Universitets- och högskoleadjunkt

Institutionen för informationsteknologi har en ledande position inom såväl forskning som utbildning på alla nivåer. Vi är idag Uppsala universitets tredje största institution och har i dag drygt 350 anställda varav 120 lärare och 120 doktorander. C:a 5000 grundutbildningsstudenter läser en eller flera kurser vid institutionen varje år. Mer information om oss hittar du på institutionen för informationsteknologis hemsida: http://www.it.uu.se/first?lang=sv Arbetsuppgifter Undervisning och administration. Till undervisning räknas kursansvar, kursadministration och exjobbsgranskning. Den kurs och omfattning som vi söker tidsbegränsade adjunkt till är följande: - 1DL251 Metoder och projektledning för mjukvaruutveckling (period 1, hösten 2024) I arbetsuppgifterna ingår även att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet. Behörighetskrav - Examen med ämnesfördjupning från högskoleutbildning inom datavetenskap, datorteknik eller informationsteknologi. - Pedagogisk skicklighet. Det krävs att den pedagogiska skickligheten och ämnesfördjupningen är relevant för anställningens ämnesområde och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. - Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning eller ha förvärvat motsvarande kunskaper. - Dokumenterad förmåga att undervisa på engelska om inte särskilda skäl föreligger. - Personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Meriterande - Avlagd examen på master eller forskarutbildningsnivå. - Genomgått högskolepedagogisk utbildning omfattande 10 veckor. Bedömningsgrunder Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid såväl dokumenterad ämnesfördjupning som pedagogisk skicklighet varvid särskild vikt kommer att fästas vid den pedagogiska skickligheten. Ämnesfördjupning kan avse avlagd examen på forskarnivå. Förutom akademisk meritering kan även erfarenhet från annan verksamhet, som inbegriper till exempel teknikutveckling, beaktas. Pedagogisk skicklighet avser avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Förutom akademisk meritering kan även utbildnings- och undervisningsmeritering från annan verksamhet, som inbegriper till exempel handledning, internutbildning eller mentorsprogram, beaktas. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Doktorsexamen och/eller masterexamen kommer att tillmätas vikt. Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen sett utifrån forskning i det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik att tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. Administrativ skicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Ytterligare information Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen. Uppsala universitetets anställningsordning: https://www.regler.uu.se/dokument/?contentId=92570 Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens riktlinjer för anställning: https://www.regler.uu.se/dokument/?contentId=657462 Vi har flera lediga tidsbegränsade anställningar på avdelningen med omfattningar mellan 25% och 80%. Det är möjligt att söka till och kombinera flera av utlysningarna, upp till max 100 %.  De andra utlysningarna är: Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/783): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=715031 Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/784): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=714918 Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/785): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=714971 Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/786): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=715066 Om anställningen  Anställningen är tidsbegränsad, t.o.m. 2024-11-30. Omfattningen är 55 %. Tillträde 2024-08-01 eller enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala Upplysningar om anställningen lämnas av: Davide Vega D’Aurelio, +4618-471 1062 eller [email protected] Välkommen med din ansökan senast den 6 maj 2024, UFV-PA 2024/782. Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 600 anställda och 53 000 studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet https://uu.se/om-uu/jobba-hos-oss/ Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.

Institutionen för informationsteknologi har en ledande position inom såväl forskning som utbildning på alla nivåer. Vi är idag Uppsala universitets tredje största institution och har i dag drygt 350 anställda varav 120 lärare och 120 doktorander. C:a 5000 grundutbildningsstudenter läser en eller flera kurser vid institutionen varje år. Mer information om oss hittar du på institutionen för informationsteknologis hemsida: http://www.it.uu.se/first?lang=sv Arbetsuppgifter Undervisning och administration. Till undervisning räknas kursansvar, kursadministration och exjobbsgranskning. Den kurs och omfattning som vi söker tidsbegränsade adjunkt till är följande: - 1DL301 Databasteknik I (period 1, hösten 2024) Till arbetsuppgifterna hör också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet. Behörighetskrav - Examen med ämnesfördjupning från högskoleutbildning inom datavetenskap, datorteknik eller informationsteknologi. - Pedagogisk skicklighet. Det krävs att den pedagogiska skickligheten och ämnesfördjupningen är relevant för anställningens ämnesområde och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. - Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning eller ha förvärvat motsvarande kunskaper. - Dokumenterad förmåga att undervisa på engelska om inte särskilda skäl föreligger. - Personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Meriterande - Avlagd examen på master eller forskarutbildningsnivå. - Genomgått högskolepedagogisk utbildning omfattande 10 veckor. Bedömningsgrunder Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid såväl dokumenterad ämnesfördjupning som pedagogisk skicklighet varvid särskild vikt kommer att fästas vid den pedagogiska skickligheten. - Ämnesfördjupning kan avse avlagd examen på forskarnivå. Förutom akademisk meritering kan även erfarenhet från annan verksamhet, som inbegriper till exempel teknikutveckling, beaktas. - Pedagogisk skicklighet avser avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Förutom akademisk meritering kan även utbildnings- och undervisningsmeritering från annan verksamhet, som inbegriper till exempel handledning, internutbildning eller mentorsprogram, beaktas. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Doktorsexamen och/eller masterexamen kommer att tillmätas vikt. Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen sett utifrån forskning i det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik att tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. Administrativ skicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Ytterligare information Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen. Uppsala universitetets anställningsordning: http://regler.uu.se/dokument/?contentId=92570 Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens riktlinjer för anställning: https://www.regler.uu.se/dokument/?contentId=657462 Vi har flera lediga tidsbegränsade anställningar på avdelningen med omfattningar mellan 25% och 80%. Det är möjligt att söka till och kombinera flera av utlysningarna, upp till max 100%. De andra utlysningarna är: Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/782): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=714924 Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/784): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=714918 Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/785): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=714971  Fullständig annons och ansökningsanvisningar (UFV-PA 2024/786): https://www.jobb.uu.se/detaljsida/?positionId=715066 Om anställningen  Anställningen är tidsbegränsad, t.o.m. 2024-11-30. Omfattningen är 30 %. Tillträde 2024-08-01 eller enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala Upplysningar om anställningen lämnas av: Davide Vega D’Aurelio, +4618-471 1062 eller [email protected] Välkommen med din ansökan senast den 6 maj 2024, UFV-PA 2024/783. Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 600 anställda och 53 000 studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet https://uu.se/om-uu/jobba-hos-oss/ Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.

Institutionen för utbildningsvetenskap innehåller ett ämne, pedagogik. Vi har två stora programområden; lärarutbildning på samtliga nivåer samt det beteendevetenskapliga programmet. Det nationella rektorsprogrammet finns också vid institutionen liksom Samverkan för Bästa Skola (SBS). Inom ämnet pedagogik har vi en egen forskarutbildning. Arbetsuppgifter    Arbetsuppgifterna omfattar i huvudsak undervisning inom grundläggande lärarutbildning, uppdragsutbildning, ledning av och processhandledning i samband med pedagogiska utvecklingsprojekt samt högskolepedagogisk utveckling och undervisning. Behörighet Den som ska anställas som universitetsadjunkt ska vara behörig enligt de krav som beskrivs i https://www.miun.se/globalassets/styrdokument/administration-stod-och-service/personal/anstalla-personal/regel/anstallningsordning-mittuniversitetet-2022.pdf. Behörig att anställas som universitetsadjunkt i pedagogik är den som avlagt om lägst kandidatexamen varav minst 90 hp pedagogik, pedagogiskt arbete, didaktik, utbildningsvetenskap eller annat ämne med relevans för utlysningen samt visat pedagogisk skicklighet. För anställningen krävs goda kunskaper i svenska och engelska.     Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning av en universitetsadjunkt gäller graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställningen. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden (Mittuniversitetets anställningsordning). Erfarenhet av undervisning inom uppdragsutbildning inom lärarutbildning på universitetsnivå är meriterande. Arbete med och erfarenhet av processhandledning av pedagogiska utvecklingsarbeten samt med högskolepedagogisk utveckling är meriterande. Erfarenhet av att utveckla pedagogiska verksamheter med stöd av digital teknik är meriterande. Mycket goda kunskaper i kvantitativ metod är meriterande.   Personliga egenskaper  Du samarbetar bra med andra människor samt lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Du tar ansvar för din uppgift, strukturerar själv ditt arbetssätt och driver processer vidare för att slutföra dina arbetsuppgifter.   Handläggning Beredning av anställningen följer de former som anges i högskoleförordningens 4 kap. och fortgår i enlighet med https://www.miun.se/globalassets/styrdokument/administration-stod-och-service/personal/anstalla-personal/regel/anstallningsordning-mittuniversitetet-2022.pdf.    Anställning och tillträde Anställningen är en särskild visstidsanställning på 50% av en heltid från och med 2024-09-01 eller enligt överenskommelse/ dock längst till och med 2024-12-31. Anställningsort: Sundsvall Kontaktperson: Närmare upplysningar lämnas av prefekt Marcia Håkansson Lindqvist, [email protected] eller 010-142 78 49, studierektor Camilla Månsson Waldehagen, [email protected] eller 010-142 82 01, eller ämnesföreträdare Jimmy Jaldemark jimmy, [email protected] eller 010-142 82 88.   Ansökan Ansökningshandlingar ska vara på svenska eller engelska. Till ansökan ska bifogas styrkt meritförteckning, intyg över pedagogisk erfarenhet, pedagogisk skicklighet, referenser och en redogörelse av tidigare verksamhet och pedagogiskt arbete som är av betydelse för anställningen samt personligt brev. Välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem senast 2024-05-09. Mittuniversitetet, med campus både i Sundsvall och Östersund, är ett lärosäte med närhet till studenter, kollegor och det omgivande samhället. Samtidigt befinner vi oss intill hav, skog och fjäll vilket skapar förutsättningar för en fantastisk livskvalitet. Här skapas ny kunskap genom internationellt framgångsrik forskning och utbildningar som bidrar till samhällsutvecklingen. På så sätt medverkar vi till en hållbar framtid och en bättre värld. Som anställd vid Mittuniversitetet ska du kunna förena arbete med fritid och ha en bra balans i livet. Vi erbjuder bland annat flexibla arbetstider, stöd för friskvårdsaktiviteter, löneutfyllnad vid föräldraledighet och sjukdom. Du får också generöst med semesterdagar. Välkommen till ett universitet där människor möts, inspireras och tänker nytt. Mittuniversitetet arbetar aktivt för lika villkor och strävar efter att ta tillvara de kvaliteter som mångfald och jämställdhet ger verksamheten. Dina personuppgifter behandlas och sparas enligt dataskyddsförordningen. Vi tar gärna emot frågor från dig som är intresserad av att jobba hos oss men tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Beskrivning av arbetsplatsen Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU) är en del av Institutionen för utbildningsvetenskap som även innefattar Lunds universitets lärarutbildning och utbildningsvetenskapliga forskarskola. AHU:s verksamhet vänder sig till hela universitetet och det övergripande uppdraget är att bedriva högskolepedagogisk utveckling i form av praxisnära kvalitets- och utvecklingsarbete i nära samarbete med universitetets fakulteter, högskolepedagogisk fortbildning för lärare och doktorander, seminarieverksamhet samt forskning inom det högskolepedagogiska området. Vi deltar också i olika arbets- och referensgrupper inom universitetet. Vid AHU arbetar ett tiotal lärare med olika ämnesbakgrunder med bred erfarenhet av undervisning, handledning samt utbildnings- och organisationsutveckling. I vår forskning intresserar vi oss för akademiskt lärarskap och pedagogisk skicklighet, diskurser om akademiska lärare och högre utbildning, högskolepedagogisk verksamhetsutveckling och pedagogiskt ledarskap, samt villkor för lärande och handledning i forskarutbildningen. Vi erbjuder Lunds universitet är en statlig myndighet vilket innebär att du får särskilda förmåner, generös semester och en förmånlig tjänstepension. Vi har även ett flextidsavtal som skapar goda förutsättningar för balans mellan arbete och fritid. Läs mer på universitetets webbplats om att vara https://www.lu.se/om-universitetet/jobba-hos-oss Arbetsuppgifter och ansvarsområden Vid AHU är erfarenheter från undervisning och forskning, med dess ämnesmässiga, kulturella och organisatoriska sammanhang, viktiga som grund för arbetet och det finns goda möjligheter att forma tjänsteinnehållet efter eget intresse och specialitet. Som vikarierande adjunkt kommer du att: - undervisa på AHU:s grundläggande högskolepedagogiska kurser - bedriva kursutveckling och utvecklingsarbete framförallt relaterat till undervisning om och för hållbarhet - sammanställa forskning och beprövad erfarenhet på temat undervisning om och för hållbarhet. Arbetet kommer att ske i nära samarbete med övrig personal på AHU samt med lärare och pedagogiska ledare inom andra delar av universitetet. Kvalifikationer För vikariat som universitetsadjunkt krävs pedagogisk skicklighet samt avlagd examen på minst avancerad nivå. Som en del av den pedagogiska skickligheten ska den sökande ha genomgått högskolepedagogisk utbildning relaterad till SUHF:s nationella rekommendationer (REK 2016:1). Krav för anställningen är: - undervisat på grund- och avancerad nivå - visat pedagogisk skicklighet - bedrivit pedagogiskt utvecklingsarbete på såväl moment-, kurs- och utbildningsnivå, såväl på egen hand som i samarbete med kollegor - högskolepedagogisk utbildning motsvarande 10 veckor, eller på annat sätt utvecklat motsvarande kunskaper. Meriterande för anställningen är: - har god teoretisk och praktisk kunskap om hållbarhet samt om högskoleundervisning relaterat till hållbarhet - har lett pedagogiskt utvecklingsarbete i akademiska och kollegiala sammanhang med goda resultat. Övrigt Anställningen är ett vikariat på heltid i perioden 1/7 2024 till 28/2 2025.  Så här söker du Anställningen söks via universitetets rekryteringssystem. Ansökan ska innehålla personligt brev med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilket sätt anställningen matchar dina meriter. Ansökan ska även innehålla CV, examensbevis eller motsvarande, pedagogisk själv bedömning och reflexion (dvs en pedagogisk portfölj) samt övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.). Observera att den pedagogiska självbedömningen och reflexion kan redovisas med upp till 5000 ord. Den pedagogiska skickligheten skall relateras till AHU:s verksamhet och anställningens arbetsuppgifter. Om Humanistiska och teologiska fakulteterna Humanistiska och teologiska fakulteterna har åtta institutioner och bedriver en stor och varierad verksamhet inom forskning och utbildning. Vi har ca 700 anställda och ca 4 000 helårsstudenter. Om Institutionen för utbildningsvetenskap Vid institutionen för utbildningsvetenskap bedrivs utbildningsvetenskaplig forskning med en rad olika inriktningar, exempelvis ämnesdidaktisk, skol- och utbildningshistorisk samt skol- och utbildningssociologisk forskning och forskning om högre utbildning. Institutionen för utbildningsvetenskap är den centrala noden i det omfattande nätverk som utgör ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet och ansvarar för undervisningen inom ämneslärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kärnkurser (UVK), för den kompletterande pedagogiska utbildningen (KPU) för blivande ämneslärare, samordningen av den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) samt studieadministration, studievägledning och arbete med information till lärarstudenterna. Vid institutionen finns också Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU) som bedriver kursverksamhet för Lunds universitets lärare, högskolepedagogisk utvecklingsverksamhet samt forskning om högre utbildning. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Ämnesområde Arkitektur med inriktning mot hållbar stadsbyggnad. Ämnesbeskrivning Ämnet omfattar dels kunskaper som avser byggande och gestaltning av den fysiska miljön, särskilt byggnader, landskap och städer och samspelet mellan dem, dels kunskaper om områdets historiska och samtida betydelse för samhällsutvecklingen i olika geografiska och kulturella sammanhang. Ämnet inbegriper en fördjupning i hållbar stadsbyggnad avseende kunskapsområdets begrepp och teorier, samt analys och gestaltning av stadsbyggnadsprojekt på både översiktlig och mer detaljerad nivå. Arbetsuppgifter Anställningen innefattar huvudsakligen arbete som lärare i de kurser som ges i arkitekturprojekt inom utbildning på grundnivå eller avancerad nivå i arkitektutbildningen eller inom masterprogrammet Hållbar samhällsplanering och stadsutformning. I arbetsuppgifterna ingår planering och utveckling av kurser, undervisning, kursadministration, pedagogisk utveckling samt samverkan inom KTH och med det omgivande samhället. Anställningens omfattning är deltid 40%. Undervisning på grundnivå bedrivs på svenska. Behörighet Behörig att anställas som adjunkt inom konstnärlig verksamhet är den som har - avlagt examen på grundnivå eller avancerad nivå inom ämnet för anställningen eller har motsvarande kompetens. - konstnärlig yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. - visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning som adjunkt vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.5. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil. Det är av högsta betydelse att den sökande har - förståelse för arkitekturområdet i dess helhet med fördjupning i hållbar stadsbyggnad. - dokumenterad konstnärlig skicklighet av relevans för anställningens innehåll, visad genom medverkan i sammanhang av betydelse för utveckling av ämnet och yrket, såsom exempelvis medverkan i utställningar, publikationer, tävlingar och symposier, samt egna gestaltningsprojekt. - god förmåga att kommunicera kring arkitektonisk gestaltning och stadsbyggnadsfrågor i professionella och pedagogiska sammanhang. Det är av näst högsta betydelse att den sökande har - dokumenterad pedagogisk skicklighet i ämnesområdet. Bedömningen av den pedagogiska skickligheten ska också avse personens förmåga till utveckling som lärare även på lång sikt. - dokumenterad yrkesskicklighet av relevans för anställningens innehåll. - digital kompetens med relevans för ämnesområdet. - yrkeserfarenhet utanför högskolan. - samarbetsförmåga. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskild fokus på jämställdhet. Det är även av betydelse att den sökande har - högskolepedagogisk utbildning. - förmåga att samverka med det omgivande samhället. - förmåga att utveckla och leda verksamhet och personal. - administrativ skicklighet. Fackliga representanter Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på https://www.kth.se/om/work-at-kth/fackrepresentanter-1.500898. Ansökan Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. För mer information om KTH:s bedömning, se https://intra.kth.se/styrning/styrdokument/regler/rekrytering-1.661837 Övrigt Strävan efter jämställdhet, mångfald och lika villkor är både en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund. För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering, https://www.kth.se/om/work-at-kth/processing-of-personal-data-in-the-recruitment-process-1.823440 KTH Relocation bistår med hjälp i frågor om etablering i Sverige och på KTH, https://www.kth.se/en/om/work-at-kth/relocation Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.   Om KTH KTH är ett av Europas ledande tekniska universitet och en viktig arena för kunskapsutveckling. Som Sveriges största universitet för teknisk forskning och utbildning samlar vi studenter, forskare och fakultet från hela världen. Vår forskning och utbildning omfattar såväl naturvetenskap som alla grenar inom teknik samt arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, historia och filosofi. https://www.kth.se/om/om-kth-1.885102

Institutionen för medicinska vetenskaper är en stor klinisk institution med ca 250 anställda och över 900 personer som är anknutna via bland annat Akademiska Sjukhuset. Institutionen har en bred forskningsprofil med starka forskargrupper inom en rad områden. Forskningen äger rum i nära anslutning till den kliniska verksamheten vid Akademiska sjukhuset och omfattar såväl grundläggande studier kring sjukdomsorsaker som utveckling och utvärdering av förbättrad diagnostik och nya behandlingsmetoder. Institutionen har kurser på grund- och avancerad nivå inom program samt ett antal fristående kurser. Undervisning ges vid läkarprogrammet, biomedicinarprogrammet, fysioterapeutprogrammet, sjuksköterskeprogrammet samt specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktningarna diabetes, akutsjukvård, hjärtsjukvård och psykiatri. Mer om institutionens verksamhet finns på http://www.medsci.uu.se Beskrivning av huvudområdet vårdvetenskap och dess inriktning mot omvårdnad Vårdvetenskap är huvudområdet i sjuksköterskeprogrammet vid Uppsala universitet och har inriktning mot omvårdnad. Där ingår omvårdnadens metaparadigm människa, hälsa, miljö och omvårdnad/omvårdnadshandlingar som centrala begrepp. Kunskap i omvårdnad skall vara evidensbaserad och tillämpas med ett professionellt etiskt och vetenskapligt reflekterande förhållningssätt. Arbetsuppgifter Undervisning på sjuksköterskeprogrammet. Planering av undervisningen på terminerna 2-6. Göra bedömningar/examinera studenter vid VFU-placeringar. Praktisk undervisning på KTC: färdighetsträning och medicinsk teknik. Teoretisk undervisning inom omvårdnad vid prehospital vård, medicinska och psykiatriska sjukdomar. Handledning av examensarbeten. Examinera NKSE (nationell klinisk slutexamination), praktiskt såväl som teoretiskt. I arbetsuppgifterna ingår också egen kompetensutveckling och att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen i övrigt. Behörighetskrav Legitimerad sjuksköterska. Behörig att anställas som universitetsadjunkt är enligt Uppsala universitets anställningsordning den som avlagt examen från högskoleutbildning samt visat pedagogisk skicklighet och har genomgått för verksamhet inom universitetet relevant pedagogisk utbildning, omfattande tio veckor, eller förvärvat motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under det första anställningsåret. Enligt universitetets anställningsordning gäller vidare som allmänt behörighetskrav för lärare att ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Det är ett krav att den sökande har tidigare erfarenhet av undervisning inom sjuksköterskeprogrammet samt dokumenterad erfarenhet av prehospital vård. Den sökande ska ha dokumenterad förmåga att undervisa på svenska. Önskvärt/meriterande i övrigt Magisterexamen i vårdvetenskap. Bedömningsgrunder pedagogisk skicklighet: Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas vid pedagogisk skicklighet. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. Se även Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci (RB) § 11. När universitetet anställer nya lärare kommer de sökande att väljas som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Även förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete kommer att beaktas. Personliga förhållanden (t ex föräldraledighet) som vid meritvärderingen kan räknas den sökande tillgodo bör anges i samband med redogörelsen för meriter och erfarenheter. Vi söker en person som är lugn och har klinisk blick och som även är initiativtagande, drivande och har god samarbetsförmåga. https://www.regler.uu.se/dokument/?contentId=92570&kategoriId=129  https://www.regler.uu.se/dokument/?contentId=895286 Om anställningen  Anställningen är tillsvidare, provanställning kan komma att tillämpas. Omfattningen är 50 %. Tillträde senast 15 augusti i samband med terminsstart. Placeringsort: Uppsala Upplysningar om anställningen lämnas av: Gunnel Larsson, [email protected]. Välkommen med din ansökan senast den 9 maj 2024, UFV-PA 2024/1286. Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 600 anställda och 53 000 studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet https://uu.se/om-uu/jobba-hos-oss/ Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Beskrivning av arbetsplatsen På Språk- och litteraturcentrum erbjuds fristående kurser i ca 30 olika ämnen och flera programutbildningar. Språk- och litteraturcentrum har ca 250 anställda och 3000 studenter. Anställningen är placerad vid Sektion 1, vilken samlar svenskämnena och övriga nordiska språk. Sektionen har ett fyrtiotal medarbetare, varav majoriteten undervisar och forskar i svenska, svenska som andraspråk och svenska som främmande språk. I nordiska språk utgörs undervisningen av kurser i danska och isländska på nybörjarnivå och fortsättningsnivå. Vi erbjuder Lunds universitet är en statlig myndighet vilket innebär att du får särskilda förmåner, generös semester och en förmånlig tjänstepension. Läs mer på universitetets webbplats om att vara anställd hos oss https://www.lu.se/om-universitetet/jobba-hos-oss   Arbetsuppgifter och ansvarsområden Du kommer att undervisa Isländska: En introduktion 7,5 hp och Nyisländska: Fortsättningskurs 7,5 hp.   Kvalifikationer Krav för anställningen är: Behörig att anställas som universitetsadjunkt är den som har - avlagt examen på avancerad nivå i svenska/nordiska språk - har annan vetenskaplig kompetens av betydelse med hänsyn till anställningens ämne och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen - visat pedagogisk skicklighet - genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller på annat sätt inhämtat motsvarande kunskaper. - goda kunskaper i isländska i tal och skrift Meriterande för anställningen är: - erfarenhet av undervisning i isländska vid universitet eller högskola För denna visstidsanställning kan undantag från kravet på högskolepedagogisk utbildning övervägas om det kan anses berättigat i ljuset av övrig meritering. Förmåga att undervisa på svenska är ett krav. I anställningen ingår undervisning (80 %), kompetensutveckling (10 %) och övrig tid (10 %) Den semester som genereras under anställningen ska tas ut inom anställningen. Övrigt Anställningen är ett vikariat på 30 procent med startdatum den 1 augusti 2024 eller enligt överenskommelse, dock längst till och med 29 januari 2025. För eventuella frågor om anställningen kontakta studierektor Sanna Skärlund. https://www.sol.lu.se/person/SannaSkarlund Så här söker du Anställningen söks via universitetets rekryteringssystem. Ansökan ska innehålla personligt brev med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilket sätt anställningen matchar dina meriter. Ansökan ska även innehålla CV, examensbevis eller motsvarande samt övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.). Om Humanistiska och teologiska fakulteterna Humanistiska och teologiska fakulteterna har åtta institutioner och bedriver en stor och varierad verksamhet inom forskning och utbildning. Vi har ca 700 anställda och ca 4 000 helårsstudenter. Om Språk- och litteraturcentrum Språk- och litteraturcentrum (SOL) är Sveriges största institution med inriktning på språk, språkvetenskap, litteraturvetenskap och områdesstudier. SOL erbjuder ca 500 fristående kurser som kompletteras av ett växande antal programutbildningar på grundnivå och avancerad nivå. Med sina 36 ämnen och ett 30-tal forskarutbildningar bildar SOL en solid enhet med bredd och djup i utbildning och forskning och utmärks av såväl nationell som internationell synlighet. SOL leds av en styrelse där prefekten är ordförande. Därutöver finns tre biträdande prefekter med särskilda verksamhetsansvar. SOL har cirka 300 anställda och 8000 studenter, varav ett hundratal är forskarstuderande. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Malmö universitet är ett nyskapande, urbant och internationellt lärosäte som tack vare engagerade och erfarna medarbetare bidrar till samhällsutveckling. Hos oss arbetar lärare, forskare och andra medarbetare med olika kompetenser tillsammans för att bedriva utbildning och forskning av hög kvalitet. Alla yrkeskategorier och roller är viktiga. Du är välkommen att söka jobb hos oss!  Här kan du läsa mer om hur det är att arbeta på Malmö universitet: Jobba hos oss    Vi söker    Universitetsadjunkt i oral diagnostik vid Odontologiska fakulteten.  Innehåll och arbetsuppgifter    • Teoretisk och klinisk undervisning med utmaningsbaserad inriktning • Klinisk verksamhet Behörighet    Behörig för anställning som universitetsadjunkt är den som dels visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt examen på avancerad nivå eller bedöms ha motsvarande akademisk kompetens eller annan yrkesskicklighet som är av betydelse för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som beräknas ingå i anställningen. En universitetslärare vid Malmö universitet förväntas ha högskolepedagogisk utbildning omfattande minst 15 högskolepoäng, eller motsvarande formaliserad högskolepedagogisk utbildning. Nya medarbetare som saknar denna utbildning ska inom ramen för sin anställning påbörja sådan utbildning inom ett år från anställningens start.  Utöver formell kompetens gäller som allmänt behörighetskrav att universitets medarbetare är lämpade för och har de personliga förmågor i övrigt som behövs för att fullgöra anställningen väl och för att företräda universitetet på bästa sätt.    För denna anställning krävs specifikt:    • Tandläkarexamen och svensk tandläkarlegitimation • Dokumenterad aktuell klinisk skicklighet • God förmåga att uttrycka sig på svenska i tal och skrift • Datorkunskap och administrativ skicklighet  Särskilt meriterande för denna anställning:    • Kunskap och erfarenhet av utmaningsbaserad pedagogik • Kunskap och erfarenhet av klinisk handledning av tandläkarstudenter     Bedömningsgrunder    I enlighet med Malmö universitets anställningsordning är bedömningsgrunderna vid anställning som universitetsadjunkt följande:  • Dokumenterad kompetens inom ämnet  • Dokumenterad förmåga till samverkan med aktörer i andra delar av samhället med tydlig anknytning till utbildning och forskning  Med pedagogisk skicklighet avses:   • Dokumenterad erfarenhet av pedagogiskt utvecklingsarbete och en reflekterande redogörelse kring den egna pedagogiska grundsynen och praktiken  • Dokumenterad erfarenhet att med hög kvalitet genomföra utbildning  • Dokumenterad förmåga till forskningsanknytning av utbildning beträffande såväl innehåll som pedagogik  Fakultet, institution och forskningsmiljö   Odontologiska fakulteten är organiserad i fyra sektioner och en tandvårdsklinik. Ämnesområdet oral diagnostik ingår i sektion 4, tillsammans med ämnesområdena odontologisk röntgendiagnostik, oral hälsa, ortodonti, pedodonti och samhällsodontologi. Ämnesområdet oral diagnostik Inom ämnet oral diagnostik får studenterna lära sig klinisk undersökningsmetodik, diagnostik och behandlingsplanering. Här finns en allmäntandvårdsklinik för lärarnas egen patientbehandling. Som lärare vid oral diagnostik kommer du även att handleda studenter vid AVT-kliniken (Allmän Vuxen Tandvård). Pågående forskningsprojekt omfattar högskolepedagogik och klinisk farmakologi. Forskningen inom pedagogik omfattar utveckling och utvärdering av fakultetens pedagogiska modell (case metodik med flipped classroom) samt utvärdering av examinationsformer och utveckling av en modell för kontinuerlig utvärdering (programmatic assessment). Inom området klinisk farmakologi studeras läkemedelsanvändning inom tandvården med syfte att utvärdera olika preparats effekt och nyttan med behandling. Upplysningar Bengt Götrick, sektionschef och ämnesföreträdare, 040-6658427, [email protected] Inför rekryteringsarbetet har Malmö universitet tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.  Ansökan   Du söker anställningen via Malmö universitets rekryteringssystem genom att klicka på knappen "Ansök". Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med instruktioner nedan och att den är universitetet tillhanda senast 2024-05-10. Din ansökan ska skrivas på svenska, engelska eller något av de nordiska språken. Du som sökande ansvarar för att din ansökan och dess bilagor översätts vid behov.     I enlighet med Malmö universitets meritportfölj, skall ansökan innehålla:    • Curriculum vitae   • Dokumentation av pedagogisk skicklighet inkl. de arbeten som åberopas, max 3 st. Arbetena laddas upp på urvalsfråga 6.   • Dokumentation av vetenskaplig skicklighet inkl. de arbeten som åberopas, max 3 st. Arbetena laddas upp på urvalsfråga 7.  • Professionell/klinisk skicklighet (om det är aktuellt)  • Akademiskt ledarskap och skicklighet (om det är aktuellt)  Ansökan skall även innehålla:    • Examensbevis samt övriga relevanta betyg och intyg    • Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet som är av betydelse med hänsyn till den sökta befattningen inklusive en vision om den sökandes framtida forskning och undervisning    Anställning av universitetslärare vid Malmö universitet regleras i Malmö universitets anställningsordning.    Meriterna ska dokumenteras enligt Malmö universitets meritportfölj för lärare/forskare.    Ansökningshandlingar    Vi tar emot ansökningshandlingar digitalt. Fysiska handlingar tas emot endast i undantagsfall. Kontakta [email protected] om du har böcker och eventuella andra handlingar som inte kan skickas elektroniskt.  Övrigt    Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning under 7 månader på 40%. Malmö universitet är en arbetsplats och ett lärosäte som strävar efter att ha ett öppet och inkluderande synsätt, där jämställdhet och lika villkor tillför mervärde i vår verksamhet.    Malmö universitet tillämpar individuell lönesättning.    I anställningen ingår 10 procent kompetensutvecklingstid, vilket kan innefatta medverkan i forsknings- och utvecklingsprojekt.    Tillträde   2024-10-04. Fackliga företrädare   SACO: Vivecka Andersson-Plyming [email protected] SEKO: Anne Sundel, [email protected] OFR/ST: Lutfi Zuta, [email protected] Välkommen med din ansökan!

Ämnesområde Arkitektur. Ämnesbeskrivning Ämnet omfattar dels kunskaper som avser byggande och rumslig gestaltning av den fysiska miljön, särskilt inredning, byggnader, landskap och städer och samspelet mellan dem, dels kunskaper om områdets historiska och samtida betydelse för samhällsutvecklingen i olika geografiska och kulturella sammanhang och i förhållande till hållbar utveckling. Det inbegriper fördjupad kunskap om arkitektonisk gestaltning av byggnader och rum, om byggnaders sammansättning, deras program, aktiviteter och sociala inverkan, byggteknik, livscykeltänkande, samt detaljens betydelse. Vidare inbegrips kunskap om rumsliga och materiella designverktyg och begrepp som möjliggör en förståelse för och en utveckling av arkitekturämnet och dess arbetsprocesser. Arbetsuppgifter Anställningen omfattar huvudsakligen arbete som lärare i de kurser som ges i arkitekturprojekt inom utbildning på grundnivå eller avancerad nivå. I arbetsuppgifterna ingår planering och utveckling av kurser, undervisning (i såväl ämnet arkitektur som viktiga färdigheter och kompetenser), kursadministration, pedagogisk utveckling samt samverkan inom KTH och med det omgivande samhället. Undervisningen på grundnivå bedrivs på svenska. Behörighet Behörig att anställas som adjunkt inom konstnärlig verksamhet är den som har - avlagt examen på grundnivå eller avancerad nivå inom ämnet för anställningen eller har motsvarande kompetens. - konstnärlig yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. - visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning som adjunkt vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.5. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil. Det är av högsta betydelse att den sökande har - förståelse för arkitekturområdet i dess helhet med fördjupning i arkitektonisk gestaltning. - dokumenterad konstnärlig skicklighet av relevans för anställningens innehåll, visad genom medverkan i sammanhang av betydelse för utveckling av ämnet och yrket, såsom exempelvis medverkan i utställningar, publikationer, tävlingar och symposier, samt egna gestaltningsprojekt. - god förmåga att kommunicera kring arkitektonisk gestaltning i professionella och pedagogiska sammanhang.  Det är av näst högsta betydelse att den sökande har - dokumenterad pedagogisk skicklighet i ämnesområdet. Bedömningen av den pedagogiska skickligheten ska också avse personens förmåga till utveckling som lärare även på lång sikt. - dokumenterad yrkesskicklighet av relevans för anställningens innehåll. - digital kompetens med relevans för ämnesområdet. - yrkeserfarenhet utanför högskolan. - samarbetsförmåga. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskild fokus på jämställdhet. Det är även av betydelse att den sökande har - högskolepedagogisk utbildning. - förmåga att samverka med det omgivande samhället. - förmåga att utveckla och leda verksamhet och personal. - administrativ skicklighet. Fackliga representanter Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på https://www.kth.se/om/work-at-kth/fackrepresentanter-1.500898. Ansökan Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. För mer information om KTH:s bedömning, se https://intra.kth.se/styrning/styrdokument/regler/rekrytering-1.661837 Övrigt Strävan efter jämställdhet, mångfald och lika villkor är både en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund. För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering, https://www.kth.se/om/work-at-kth/processing-of-personal-data-in-the-recruitment-process-1.823440 KTH Relocation bistår med hjälp i frågor om etablering i Sverige och på KTH, https://www.kth.se/en/om/work-at-kth/relocation Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.   Om KTH KTH är ett av Europas ledande tekniska universitet och en viktig arena för kunskapsutveckling. Som Sveriges största universitet för teknisk forskning och utbildning samlar vi studenter, forskare och fakultet från hela världen. Vår forskning och utbildning omfattar såväl naturvetenskap som alla grenar inom teknik samt arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, historia och filosofi. https://www.kth.se/om/om-kth-1.885102

Södertörns högskola är ett lärosäte i Stockholm som utbildar, forskar och samverkar för en hållbar samhällsutveckling. På högskolan finns drygt 13 500 studenter, cirka 80 program och 340 kurser. Utbildning och forskning bedrivs inom humaniora, samhällsvetenskap, teknik och naturvetenskap. Högskolan erbjuder också polisutbildning och lärarutbildning med interkulturell profil. Mycket av forskningen handlar om frågor som rör Östersjö- och Östeuropaområdet. På Södertörns högskola blandas ämnen, perspektiv, människor och erfarenheter. Här finns de nyfikna och de ifrågasättande, de som söker oväntade kombinationer, utveckling och utmaningar. Medieteknik är ett tvärvetenskapligt teknikämne vid Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik. Ämnet har funnits vid Södertörns högskola sedan 2001 och är brett inriktat mot design, konstruktion och analys av digitala media. Medieteknik är högskolans näst största utbildningsämne och utgör en dynamisk och kreativ miljö för både forskning och utbildning. Vid avdelningen arbetar cirka 15 lektorer, jämnt fördelat mellan kvinnor och män. Ämnet arrangerar kurser inom flera olika program vid högskolan och utgör huvudämne i tre av dessa: kandidatprogrammen IT, medier och design; Spelprogrammet samt det internationella masterprogrammet ”User Experience and Interactive Media Design”. Forskningen inom ämnet är mångvetenskaplig, där teknik- och designutforskande kombineras med samhällsvetenskapliga och humanistiska perspektiv. Vår forskning bedrivs huvudsakligen inom tre områden där vi samarbetar kring följande teman: upplevelser och användning, kritiska perspektiv och digital design samt framväxande medieteknologier.  Arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna består av undervisning på grundnivå: inom på programmen IT, medier och design samt Spelprogrammet. Även andra undervisningsmoment och uppdrag kan förekomma. Undervisning bedrivs på svenska och engelska. I anställningen kan samverkan ingå inom högskolan och med det omgivande samhället.  Även administrativa arbetsuppgifter kan ingå, exempelvis programansvar och förtroendeuppdrag inom högskolan.  Behörighet Behörig att anställas som adjunkt i medieteknik är den som avlagt högskoleexamen i medieteknik eller annan utbildning som bedöms relevant alternativt har motsvarande kompetens, visat pedagogisk skicklighet samt har genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst 7,5 högskolepoäng eller har motsvarande kompetens. Behörigheten innefattar även yrkesskicklighet som är av betydelse för anställningens ämnesinnehåll och arbetsuppgifter. Den sökande ska i övrigt ha de personliga förmågor som behövs för att fullgöra anställningen väl och för att kunna företräda högskolan så att det gagnar verksamheten. För denna anställning krävs dessutom att den sökande behärskar undervisning på svenska och engelska. Pedagogisk skicklighet visas genom gedigna och aktuella kunskaper av betydelse för anställningen, ett självreflekterande förhållningssätt till studenters lärande och erfarenheter samt den egna lärarrollen samt genom dokumenterad och väl vitsordad erfarenhet av planering, genomförande och utveckling av utbildning. Pedagogisk erfarenhet kan vara inhämtad genom verksamhet i högskola eller annan verksamhet. Bedömningsgrunder För denna anställning har nedanstående bedömningsgrunder fastställts (i rangordning). Nedanstående punkter ska vara dokumenterade.  • Pedagogisk skicklighet inom digital medieproduktion med fokus på ljud och videoproduktion • Yrkesmässig skicklighet inom digital medieproduktion med fokus på ljud och videoproduktion • God samarbetsförmåga • Samverkansskicklighet • Administrativ skicklighet  För fullständig information om behörighet samt kriterier för bedömning av behörighet och bedömningsgrunder, se Södertörns högskolas anställningsordning. Anställningen Anställningen är tillsvidare på heltid med tillträde enligt överenskommelse. Sex månaders provanställning kan komma att tillämpas. Ansökan Sista ansökningsdag är 2024-05-20.  Ytterligare upplysningar Martin Jonsson, ämnessamordnare, tel: 08-608 49 43, epost: [email protected] Anders Green, avdelningsföreståndare, tel: 072 213 23 39, epost: [email protected] Välkommen med din ansökan! En ansökan som inte är komplett eller inkommer till Södertörns högskola efter sista ansökningsdag kan komma att avvisas. Den aktuella anställningen gäller under förutsättning att anställningsbeslutet vinner laga kraft. Fackliga kontaktpersoner: SACO: [email protected] ST: [email protected] SEKO: Henry Wölling tel: 08 -524 840 80, [email protected] Södertörns högskola har gjort ett medvetet medieval för denna rekrytering och vi undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller andra säljare av rekryteringstjänster.