Högskolan Dalarna jobb

Vill du kombinera ett nära och konsultativt stöd till verksamhetens chefer med ett strategiskt ansvar för att utveckla HR-arbetet? Hos oss får du en varierad roll där du växlar mellan att möta verksamhetens behov här och nu och att driva utveckling som gör skillnad på längre sikt. På avdelningen för HR värdesätter vi samarbete, kunskapsdelning och arbetsglädje. Vi har kul på jobbet, tar vara på varandras kompetenser och arbetar gemensamt för att skapa ett HR-stöd med hög kvalitet. Hos oss blir du en del av ett kompetent team där vi arbetar både operativt och strategiskt med frågor som spänner över hela HR-området. Din arbetsdag som HR-specialist Avdelningen för HR är en del av verksamhetsstödet och består av 13 medarbetare och en HR-chef. Vårt uppdrag är att ge stöd och service till ledning, chefer och medarbetare genom hela medarbetarresan. Vi driver och utvecklar det strategiska HR-arbetet samtidigt som vi finns nära verksamheten i frågor som rör bland annat arbetsrätt, lönebildning, arbetsmiljö, rehabilitering och kompetensförsörjning. I avdelningens uppdrag ingår även att förvalta myndigheten HR-administrativa system och löneadministration. Vi verkar i en kunskapsintensiv miljö där utbildning, forskning och samverkan möts. I rollen som HR-specialist arbetar du brett med både operativa och strategiska HR-frågor. Du får möjlighet att kombinera ett konsultativt och verksamhetsnära HR-stöd med att, tillsammans med HR-kollegor utifrån ett team, fokusera på ett specifikt tilldelat område. Arbetet inom avdelningen organiseras i team med fokus på: arbetsrätt kompetensförsörjning och rekrytering arbetsmiljö och rehabilitering Inom ditt team bidrar du till att utveckla och driva arbetet framåt genom till exempel omvärldsbevakning, utveckling av arbetssätt och att formulera förslag på förbättringar som möter verksamhetens behov. I teamansvaret ingår även att bidra till ett kollegialt lärande genom att du delar med dig av din kunskap till såväl kollegor på avdelningen som chefer och kollegor i övriga organisationen. Vilket team just du tillhör beror på kompetens, intresse och verksamhetens behov. Som verksamhetsnära HR-specialist arbetar du nära cheferna och behöver därmed ha förmåga att sätta dig in i verksamhetens utmaningar och motiveras av komplexa frågeställningar som inte alltid har givna svar. Du har ett konsultativt och lösningsorienterat förhållningssätt, samtidigt som du är trygg i att tillämpa och förhålla dig till de lagar, förordningar, föreskrifter och styrdokument som ramar in HR-arbetet. Du har även förmåga att se hur HR kan bidra till att nå organisationens mål. Rollen innebär ett stort eget ansvar och möjlighet att planera och prioritera ditt arbete. Du trivs med att arbeta självständigt, samtidigt som du ser värdet av att samarbeta och dela kunskap med andra. Här får du helt enkelt möjlighet att utvecklas i din yrkesroll och samtidigt bidra till att verksamheten utvecklas framåt! Är du personen vi söker? För rollen krävs   För att lyckas i rollen ska du ha god samarbetsförmåga, vara prestigelös i ditt förhållningssätt, vara kommunikativ och kunna arbeta såväl självständigt som i grupp. Du arbetar strukturerat, är initiativtagande och har förmåga att prioritera, verkställa och följa upp ditt arbete.  Du ska dessutom ha examen från personalvetarprogrammet eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig erfarenhet av självständigt brett HR-arbete förmåga att uttrycka dig väl på svenska och engelska i både tal och skrift.  Det är meriterande om du har erfarenhet av HR-arbete från ett lärosäte har erfarenhet av HR-arbete från annan statlig myndighet. Anställningen Anställningen är en tillsvidareanställning, tjänstgöringsgrad 100%, med tillträde snarast enligt överenskommelse. Provanställning kan komma att tillämpas. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Falun och visst arbete förekommer även i Borlänge. Viss möjlighet till distansarbete finns.  Välkommen med din ansökan!  Du ansöker via vår webbplats senast 2026-11-21. Din ansökan ska innehålla CV samt betygshandlingar. Övrigt Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen. Högskolan kommer i denna rekrytering att göra en kvalitativ helhetsbedömning för att bedöma vilken sökande som har de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. Vill du veta mer om hur det är att jobba vid Högskolan Dalarna så besök vår hemsida https://www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/     Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

Inledning Högskolan Dalarna utlyser 2 doktorandtjänster i pedagogiskt arbete, med doktorsexamen som slutmål. Din arbetsdag som doktorand Forskarstudierna bedrivs i ämnet pedagogiskt arbete och följer dess allmänna studieplan. Forskarutbildningsämnet har nära anknytning till lärarutbildningen och behandlar institutionella pedagogiska praktiker inom förskola, skola och högskola. Ämnets centrala kunskapsobjekt är undervisning, lärande, omsorg och fostran, vilka ses som integrerade processer. Studierna bedrivs ofta med utgångspunkt i didaktiska frågor. Forskarutbildningsämnet innefattar dessutom studier av betingelser för dessa kunskapsobjekt, exempelvis studier av undervisningsmiljöer, artefakter och lärarresurser samt undervisnings-, fostrans- och lärandeuppdragens utformning och legitimering. Frågor om pedagogers, elevers, barns och studenters upplevelser och förståelser av undervisning, lärande, fostran och omsorg samt dess betingelser är även väsentliga aspekter av pedagogiskt arbete. Teori- och metodutveckling utgör också en viktig del av ämnet Utlysningens innehållsliga inriktningar  Utlysningen avser doktorandprojekt som undersöker lärares professionskunskap, med särskilt fokus på hur denna kunskap kan genereras, fördjupas och komma till användning i grundskolans eller gymnasieskolans pedagogiska verksamhet. Inriktning mot övningsskolor och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) En doktorandanställning har inriktning mot övningsskolor och verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Forskningen kan exempelvis fokusera på handledarskap inom VFU, såväl i skolan som vid lärosätet, med särskilt intresse för handledningens innehåll, former och betydelse för utvecklingen av professionskunskap. Forskningen kan också behandla samspelet mellan lärarstudent och handledare samt hur detta samspel bidrar till utvecklingen av professionskunskap i samband med planering, genomförande och utveckling av undervisning. Frågeställningarna kan formuleras utifrån såväl lärares professionskunskap som ämnesdidaktiska perspektiv. Inriktning mot samverkansforskning En doktorandanställning har inriktning mot samverkansforskning. Forskningen kan ta sin utgångspunkt i lärares professionskunskap och hur denna kan undersökas, utvecklas och fördjupas genom forskningssamverkan mellan forskaren och verksamma lärare. Inriktningen omfattar studier där forskare och lärare gemensamt undersöker, analyserar och utvecklar undervisning i grundskolans eller gymnasieskolans praktik. Frågeställningarna kan formuleras utifrån såväl lärares professionskunskap som ämnesdidaktiska perspektiv. Behörighet och urval För att bli antagen till utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete krävs att den sökande har såväl grundläggande som särskild behörighet. Urval bland de sökande görs utifrån de sökandes uppvisade förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen i enlighet med den allmänna studieplanen. Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som - avlagt en examen på avancerad nivå, - fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller - på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.   Särskild behörighet för antagning till forskarutbildning i pedagogiskt arbete har den som - har skrivit ett självständigt arbete på avancerad nivå om minst 15 högskolepoäng, - har avlagt lärar- eller förskollärarexamen - har erfarenhet från minst två års pedagogisk yrkesverksamhet samt - besitter nödvändiga språkkunskaper i svenska och engelska i tal och skrift. Bedömningsgrunder Bedömningen sker utifrån uppställda kriterier i den allmänna studieplanen för forskarutbildning i pedagogiskt arbete vid Högskolan Dalarna samt de kriterier som anges som villkor i denna utlysning. I bedömningen beaktas den sökandes förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Därvid bedöms särskilt den sökandes studieresultat från tidigare utbildning samt kvaliteten i de självständiga skriftliga arbeten av forsknings- och/eller utredningskaraktär som bilagts ansökan samt den sökandes uppvisade språkfärdighet i tal och skrift. Anställningen En forskarutbildning med doktorsexamen som slutmål motsvarar fyra års heltidsstudier, som vanligen bedrivs på 80% med 20% institutionstjänstgöring, eller enligt överenskommelse. Anställningarna är tidsbegränsade enligt 5 kap Högskoleförordningen, tjänstgöringsgrad 100 %, med tillträde i januari 2027 eller enligt överenskommelse. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Borlänge. Villkor och krav Hög närvaro vid institutionen och att den sökande deltar i institutionens forskningsmiljö är ett krav. Den sökande ska också ha god social förmåga och klara av arbete både enskilt och i grupp. Lokala riktlinjer finns för löneinplacering. Övrigt Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen. Lön efter Högskolan Dalarnas doktorandstege.  Din ansökan ska innehålla: Meritförteckning/CV Vidimerade kopior av examensbevis och betyg på ingående kurser i examen/mina, etc. Genomförda examensarbeten och/eller kandidat-/magisterexamensuppsatser samt eventuellt andra vetenskapliga texter eller relevanta texter, exempelvis utredningsuppdrag eller kvalitetsarbete. En kortfattad beskrivning av varför den sökande är intresserad av forskarutbildningen, omfattning cirka två sidor. En forskningsplan där ett tänkt forskningsprojekt beskrivs (3–5 sidor). Planen ska innehålla en kort inledning där den sökande redogör för och motiverar forskningsproblemet och anger syfte och några för forskningsprojektet centrala frågeställningar som är av relevans för utlysningen. Därefter beskrivs och motiveras övergripande tankar om val av metod och genomförande inklusive etiska överväganden, samt tänkta möjliga teoretiska utgångspunkter. Planen bör även innehålla något om tidigare forskning inom kunskapsområdet ifråga. Kontaktuppgifter till två referenspersoner.   Vid frågor om din ansökan, vänligen kontakta mailto:[email protected]    Välkommen med din ansökan! Du ansöker via vår webbplats senast 2026-11-30. Kontakt Vill du veta mer forskarutbildningen: https://www.du.se/sv/forskning/forskarutbildning/ www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/ För fullständig annons och bedömningsgrunder vänligen se www.du.se/jobb   Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

Är ditt intresseområde idrott, kunskap och lärande? Vill du vara med och utbilda framtidens lärare inom idrott och hälsa samt inom utbildningsvetenskapliga kurser? Motiveras du av ett ansvarsfullt och utvecklande arbete? Högskolan Dalarna bedriver en omfattande utbildning, forskning och samverkan inom lärarutbildningsområdet. Utbildningsutbudet spänner från grundskola till gymnasieskola, med både grundlärarprogram, ämneslärarprogram, yrkeslärarprogram, magisterprogram och forskarutbildning i pedagogiskt arbete. Som adjunkt i idrotts- och hälsovetenskap, med inriktning mot skolämnet idrott och hälsa samt mot lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kurser, blir du en del av ett lärarkollegium som samarbetar kring ett brett kunskapsområde. Idrotts- och hälsovetenskap är organisatoriskt placerat vid Institutionen för hälsa och välfärd, avdelningen för idrott, naturvetenskap och lärande, där den utlysta tjänsten kommer att vara placerad. I idrotts- och hälsovetenskap vid Högskolan Dalarna studeras idrott och fysisk aktivitet, samt fenomen relaterade till dessa områden såsom hälsa, välbefinnande, lärande av rörelser, adaptation till träning samt prestation.   Lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kurser ges vid Högskolan Dalarna inom ämnet pedagogiskt arbete. Ämnet pedagogiskt arbete studerar villkor och uppgifter för pedagogisk verksamhet och är ett verksamhetsnära kunskapsområde som tar sin utgångspunkt i läraryrkets frågor, i pedagogisk yrkesverksamhet och i de strukturella förhållanden under vilka verksamheten bedrivs. Arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna blir att undervisa i kurser inom inriktningen idrott och hälsa på de olika lärarprogram som ges vid Högskolan Dalarna. I arbetsuppgifterna ingår också att undervisa i utbildningsvetenskapliga kurser inom de olika lärarprogram som ges vid Högskolan Dalarna. Undervisningen sker både på campus i Falun och digitalt. Förutom undervisning består tjänsten av en del administrativa uppgifter. Du ingår i lärarlag och ämnesgrupperingar relaterade till respektive lärarutbildning. Är du personen vi söker?   Vi söker dig med lärarexamen riktad mot grundskola eller gymnasieskola och med flerårig professionserfarenhet från grundskola eller gymnasieskola. Du förväntas ha god förmåga att undervisa och möta lärarstudenterna utifrån deras kunskapsnivå. Du är strukturerad och självständig med god kommunikations- och samarbetsförmåga. Dessutom krävs ansvarstagande, god initiativförmåga, problemlösningsförmåga samt god förmåga att kommunicera på svenska, i både tal och skrift. Flera av arbetsuppgifterna kräver fysisk närvaro på Högskolan Dalarna, campus Falun. Behörig att anställas som universitetsadjunkt är den som visat pedagogisk skicklighet, avlagt magisterexamen eller adekvat akademisk yrkesutbildning eller har annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Vid bedömningen av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet läggs särskild vikt vid: Förmåga att skapa förutsättningar för studenternas lärande samt förmåga att skapa engagemang och intresse för ämnet Erfarenhet av undervisning i ämnet idrott- och hälsovetenskap såväl som inom utbildningsvetenskapliga kurser inom lärarutbildning Erfarenheter av olika undervisningsformer samt förmåga att anpassa undervisningen till olika grupper och gruppstorlekar Visat pedagogisk skicklighet genom varierade insatser i utbildning, såsom planering, genomförande och utvärdering som bidragit tillutveckling av pedagogisk verksamhet Erfarenhet av kursansvar och handledning av examensarbeten Erfarenhet av forskning kopplad till skolämnet idrott och hälsa samt till kurser inom utbildningsvetenskap i lärarutbildning Högskolepedagogisk utbildning, i synnerhet är behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning motsvarande SUHF:srekommendationer av vikt Övrig vetenskaplig och pedagogisk meritering såsom pedagogiska utvecklingsprojekt samt vetenskapliga publikationer. Samverkan med verksamma lärare, bland annat i ämnet idrott och hälsa. För denna anställning krävs dessutom lärarexamen riktad mot grundskola eller gymnasieskola samt flerårig professionserfarenhet från grundskola eller gymnasieskola avlagd magisterexamen i ämne relevant för tjänsten är en merit Bedömningsgrunder   Högskolan kommer i denna rekrytering att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning bedöms ha de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. För vidare läsning hänvisar vi till högskolans anställningsordning. https://www.du.se/globalassets/sp/styrdokument/anstallningsordning-for-larare-vid-hogskolan-dalarna.pdf Anställningen   Anställningen är fast tjänst med tjänstgöringsgrad 100%, med tillträde senhösten 2026. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Falun. Övrigt   Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen. Din ansökan ska innehålla:   Din ansökan ska innehålla CV, betygshandlingar och pedagogiska meriter. Pedagogiska meriter ska redovisas på separat blankett som rekvireras från Högskolan Dalarnas hemsida, http://www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor om din ansökan, vänligen kontakta [email protected]. Välkommen med din ansökan!   Du ansöker via vår webbplats senast 2026-11-13   På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 800 studenter och vi är ca 700 anställda.

Högskolan Dalarna – Projekt Helmet IQ   Högskolan Dalarna söker en postdoktor för en tvåårig anställning inom forskningsprojektet Helmet IQ – Real-World Integrity and Safety Monitoring. Projektet genomförs i nära samarbete med industripartnerna POC, SkiStar Åre och Folksam och syftar till att utveckla hjälmsäkerheten inom skidåkning och cykling. Postdoktorn kommer huvudsakligen att arbeta med utveckling och validering av sensorsystem, datainsamling, användningsspårning och analys av hjälmars strukturella integritet. Om projektet   Hjälmar är avgörande för att förebygga huvudskador, men kunskapen om hur hjälmar åldras och försämras vid verklig användning är fortfarande begränsad. Projektet Helmet IQ kombinerar sensorteknik, materialvetenskap och dataanalys för att utveckla metoder som kan koppla samman hjälmars användningshistorik, slagexponering och skyddsförmåga över tid. Projektet bedrivs vid Högskolan Dalarna inom forskargruppen Swedish Unit for Metrology in Sports (SUMS), vid avdelningen för Idrotts- och hälsovetenskap, i samarbete med industriella partners och internationella forskningskontakter. Forskningen omfattar både laboratoriebaserade tester och fältstudier i verkliga miljöer. Arbetsuppgifter   Som postdoktor kommer du att: utveckla och validera sensorsystem för registrering av linjära och rotationsbaserade stötar i hjälmar, arbeta med integrering av sensorer i skid- och cykelhjälmar, planera och genomföra laboratorietester och valideringsstudier, utveckla system för datainsamling och överföring av sensordata, utveckla algoritmer för identifiering och klassificering av slag och belastningar, bidra till utveckling av system för användningsspårning och livscykelanalys av hjälmar, samarbeta nära med projektets industripartner kring teknisk utveckling och implementering, publicera forskningsresultat i internationella vetenskapliga tidskrifter samt presentera resultaten vid konferenser. Arbetet omfattar både experimentella studier, teknisk utveckling och dataanalys. Kvalifikationer Behörighetskrav   För anställningen krävs: Doktorsexamen inom exempelvis elektronik, mekatronik, sensorteknik eller närliggande område, dokumenterad erfarenhet av experimentell datainsamling, signalbehandling och analys, erfarenhet av utvecklingsarbete av sensorer, IMU-system eller annan mätteknik, god programmeringsförmåga, exempelvis i Python, MATLAB eller liknande, Mycket god förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska. Förmåga att kommunicera på svenska är meriterande. Meriterande   Det är meriterande med erfarenhet av: signalbehandling och analys av accelerometer- och gyroskopdata, inbyggda system och trådlös datakommunikation, maskininlärning eller prediktiv modellering, arbete i samverkan med industri eller tillämpad forskning, vetenskaplig publicering inom relevanta områden. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet, samarbetsförmåga och förmåga att arbeta självständigt i en tvärvetenskaplig forskningsmiljö. Om anställningen   Anställningen är en tidsbegränsad postdoktoranställning på två år med placering vid Högskolan Dalarna i Falun men där mycket arbete kommer utföras i Stockholm. Omfattningen är heltid. Tillträde sker enligt överenskommelse. Resor inom projektet förekommer. Sista ansökningsdag är 2026-11-09 Om Högskolan Dalarna Högskolan Dalarna bedriver utbildning och forskning inom ett brett spektrum av områden och har en stark profil inom tillämpad forskning och samverkan med näringsliv och samhälle. Forskningsmiljön SUMS arbetar tvärvetenskapligt med biomekanik, prestationsanalys, skador och sensorteknik inom idrott och hälsa. Ansökan   Sista ansökningsdag 2026-11-09 Ansökan sker digitalt via högskolans rekryteringssystem och ska innehålla: Cv/meritförteckning relevanta intyg och betyg fullständig publikationsförteckning där fem av de mest relevanta publikationerna åberopas och bifogas skriftlig redogörelse för vetenskaplig verksamhet pedagogiska meriter som redovisas i enlighet med den mall som hämtas från, http://www.du.se/pedagogiskameriter