Institutionen för data- och systemvetenskap. Med över 200 anställda och 4 500 studenter är Institutionen för data- och systemvetenskap (DSV) en stark och dynamisk forsknings- och utbildningsmiljö. Ämnet data- och systemvetenskap rör sig mellan teknik, humaniora, samhällsvetenskap och beteendevetenskap, med stor relevans för hur vi ska leva i dag och i framtiden. Vår forskning handlar om hur ny informations- och kommunikationsteknologi ska utformas för att vara till nytta för människor, organisationer och hela samhällen. DSV erbjuder en stimulerande forskningsgemenskap i en internationell miljö. Många av våra projekt är tvärvetenskapliga och våra forskare samarbetar ofta med kollegor på andra lärosäten, inom näringslivet och i offentlig sektor. Vår forskning bedrivs inom nio ämnen: Affärsprocesser och verksamhetsmodellering, AI och data science, Cybersäkerhet, Digitala spel och simulering, Digital transformation och styrning, Människa–datorinteraktion, Språkteknologi, Risk- och beslutsanalys, samt Teknikstött lärande. Mer information om oss finns på: Institutionen för data- och systemvetenskap. SPIDER (the Swedish Program for ICT in Developing Regions) är ett oberoende centrum vid Institutionen för Data och Systemvetenskap (DSV), Stockholms Universitet som fokuserar på digitalisering av det internationella utvecklingssamarbetet. Mer information om oss finns på: SPIDER. Vi söker nu en senior analytiker inom telekommunikationsregulering i ett projektet där vi genom kapacitetsutveckling inom telekomunikationsregulation och digitalisering skapar inkludering mellan människor. Är du intresserad av biståndsarbete, digital teknik, trivs med nya utmaningar och vill arbeta i en internationell miljö? Då tror vi att du kommer att passa in i vårt team! Projektbeskrivning Vi söker nu en senior analytiker inom telekommunikationsreglering i ett projektet där vi genom kapacitetsutveckling av sektorn i Afrika söder om Sahara främjar digitalisering och inkluderande samhällen. Är du intresserad av biståndsarbete, digital teknik och trivs med nya utmaningar som vill arbeta i en internationell miljö? Då tror vi att du kommer att passa in i vårt team! Arbetsuppgifter Rollen som forskare innefattar: Ansvara för forskning inom telekommunikationsreglering. Ansvara för att analysera telekommunikations policys. Föreläsa om telekommunikationreglering. Rådgivning till våra samarbetspartners. Säkerställa att forskningsrapporter är ämnesspecifika på detaljnivå. Sammanställning, analys och spridning av resultat från SPIDER-stödda insatser. Stödja utvecklingen av SPIDERs nätverk. Representera SPIDERs program i olika nationella och internationella ICT4D-aktiviteter. Internationella arbetsresor förekommer. Behörighetskrav En forskare anställs i huvudsak för forskning och ska ha avlagt doktorsexamen eller har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen. Bedömningsgrunder Vid tillsättningen kommer särskild vikt att fästas vid relevant ämneskunskap och vetenskaplig skicklighet. Därutöver kommer vikt att fästas vid dokumenterad erfarenhet av forskning och kvalificerat analysarbete inom telekommunikationsreglering, digitalisering, biståndsarbete och/eller global digital utveckling. Särskild vikt kommer även att läggas vid förmågan att omsätta forskning och analys i policyrelevant kunskap, rådgivning och kapacitetsutveckling för olika målgrupper. Språkkunskaper, speciellt i språk som pratas i Afrika söder om Sahara kommer vara av särskild vikt. Vikt kommer också att fästas vid erfarenhet av arbete i internationella och tvärinstitutionella miljöer, god samarbets- och kommunikationsförmåga, föreläsningsfärdigheter samt förmåga att självständigt planera, genomföra och kommunicera forsknings- och analysarbete. Personlig lämplighet kommer att beaktas. Om anställningen Anställningen avser heltid och är tidsbegränsad till 12 månader. Stockholms universitet tillämpar individuell lönesättning. Tillträde enligt överenskommelse. Vi erbjuder Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor.  Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Upplysningar om anställningen lämnas av Caroline Wamala Larsson, Centrumföreståndare för SPIDER, 08-16 15 32, [email protected]. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Statsvetenskapliga institutionen är en dynamisk och stark utbildnings- och forskningsinstitution vid Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Stockholms universitet. Institutionen strävar efter att vara nationellt ledande och internationellt framstående inom forskning och utbildning. Statsvetenskapliga institutionen har drygt 90 medarbetare och omkring 1000 studenter. Mer information om oss finns på: Statsvetenskapliga institutionen. Arbetsuppgifter Arbetet innebär att bedriva undervisning inom det statsvetenskapliga området, samt vissa administrativa uppgifter vid Centrum för Globala Asienstudier, Statsvetenskapliga institutionen. Undervisning som anställningen omfattar är specifikt: International Master´s Programme in Political Science with Specialization in Global Asian Studies. Undervisningen kan också omfatta: Kurser som ges på engelska inom Statsvetenskap II och III. Political Science I, II och III. Behörighetskrav Behörig att anställas som universitetslektor är den som, dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexameni statsvetenskapeller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Samtliga läraranställningar vid Stockholms universitet förutsätter att den sökande har förmåga att samarbeta och lämplighet i övrigt för att fullgöra arbetsuppgifterna. Då undervisningen bedrivs på engelska måste den sökande behärska engelska på en mycket god nivå, både muntligt och skriftligt. Den sökande förutsätts bedriva egen statsvetenskaplig forskning med inriktning på Sydostasien.  Bedömningsgrunder Särskild och lika vikt fästs vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet, särskilt inom de områden undervisningen omfattar. Vikt tillmäts dessutom administrativ förmåga samt förmåga att samverka med det omgivande samhället. Särskild vikt fästs vid vetenskaplig skicklighet visad genom egen statsvetenskaplig forskning inom området Sydostasien och det är meriterande med fördjupad kunskap om länderna i regionen. Meriterande är högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt. Om anställningen Anställningen avser deltid om 45 procent och är tidsbegränsad till 2027-03-31. Tillträde snarast. Vi erbjuder Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor. Universitetet ligger beläget i Nationalstadsparken med goda förbindelser till city. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Upplysningar om anställningen lämnas av administrativ chef, Christian Antoni Möllerop, tfn 08-16 30 94, [email protected]. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med universitetets anvisningar och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Universitetets anställningsordning, generella anvisningar och ansökningsmall på svenska finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

På Institutionen för ämnesdidaktik bedrivs forskning om lärande och undervisning i relation till olika ämnen i utbildningssystemets alla stadier. Forskningen i matematikdidaktik består av ett brett spektrum av studier som anknyter till många olika teoretiska perspektiv och där olika kvalitativa och kvantitativa metoder används. Mer information om oss finns här: Matematikdidaktik - Stockholmsuniversitet.  Projektbeskrivning Doktorandens avhandlingsarbete kommer att bedrivas inom ramen för forskarutbildningen i matematikdidaktik. Avhandlingsprojektet riktar sig mot hur särskild matematisk begåvning i matematik behandlas i matematiklärarutbildningen. Projektet kan till exempel behandla lärarstudenters uppfattningar om elever med särskild matematisk begåvning eventuellt i relation till uppfattningar om elever i svårigheter. Projektet kan också behandla hur blivande lärare förbereds att undervisa elever med särskild matematisk begåvning till exempel hur högskoleförlagd och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) samverkar när det gäller elever med särskild matematisk begåvning, det kan också behandla lärarstudenters kunskaper i relation till projektets inriktning. De empiriska studierna ska genomföras i svensk lärarutbildning. Data kan till exempel utgöras av observationer, intervjuer, enkäter och dokument. Målet är att bidra med forskningsbaserad kunskap som stärker arbetet med att möta elevers olika förutsättningar i matematikundervisningen. Behörighetskrav För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag.  Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har avlagt en examen på avancerad nivå fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl (7 kap, 39§ högskoleförordningen). Beslut om undantag fattas av dekanus efter anhållan från institutionsstyrelsen. För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i matematikdidaktik med fokus påskolans matematik (förskola, grundskola och gymnasiet) krävs att den sökande har genomgått lärarutbildning där matematik ingår, alternativt har godkända kurser inom ett ämnesområde av direkt relevans för utbildningens fokus. Godkända kurser ska motsvara minst 90 hp, samt minst 30 hp på avancerad nivå i matematikdidaktik, matematik eller liknande relevant huvudområde, varav minst 15 hp examensarbete.  För särskild behörighet krävs att den sökande behärskar antingen svenska, danska, norska, eller engelska, det vill säga förmågan att läsa, tala och skriva på svenska, danska, norska eller engelska.   Eventuell motsvarandebedömning av behörigheten görs av institutionens Forskningsberedning och beslut fattas av institutionsstyrelsen.  Urval Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. Kriterier som används för att bedöma denna förmåga är: Dokumenterade ämneskunskaper med relevans för forskningsområdet. Bedömning sker med hänsyn till såväl djup som bredd i tidigare utbildning. Tidigare vetenskaplig produktion. På basis av examensarbeten från grund- och avancerad nivå samt i förekommande fall annan skriftlig vetenskaplig produktion bedöms den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Forskningsplan. I samband med ansökan ska sökanden redogöra för sitt tänkta forskningsområde. Redogörelsen ska innehålla ett namn på projektet, problemformulering/ar och en skiss över genomförandet av forskningsarbetet och vara max 2000 ord  (för vidare instruktioner se: www.su.se/enheter/institutionen-for-amnesdidaktik/forskning/borja-forska/instruktioner-for-projektbeskrivning-i-doktorandansokan). Planen bedöms med avseende på vetenskaplig kvalitet, relevans i relation till projektbeskrivningen, genomförbarhet inom given tidsram (dvs. under en period motsvarande fyra års utbildning på heltid). Tillgänglig handledarkompetens. Samarbetsförmåga. Den sökandes förmåga till samarbete bedöms utifrån t.ex. referenser, intyg eller intervjuer. Förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på engelska, meriterande är även om du har förmågan att uttrycka dig i tal och skrift på svenska. Arbetsprover kan komma att utföras i anslutning till intervjuer för att visa på förmågor relevanta för forskarutbildningen.  Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningen Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av studierektor för utbildning på forskarnivå, Anna Pansell, tfn 08-16 20 51, [email protected].  Ansökan Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Institutionen för folkhälsovetenskap är en institution vid Samhällsvetenskapliga fakulteten med omkring 60 anställda. Vi erbjuder en tvärvetenskaplig och internationellt framstående forskningsmiljö. Vid institutionen finns två centrumbildningar: Centrum för forskning om ojämlikhet i hälsa (CHESS) samt Centrum för socialvetenskaplig alkohol- och drogforskning (SoRAD). Vi erbjuder utbildning i folkhälsovetenskap på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Mer information om oss finns på: Institutionen för folkhälsovetenskap Projektbeskrivning Avhandlingsarbetet inriktas på kommersiella bestämningsfaktorers betydelse för folkhälsan, med fokus på substanser och beteenden med beroendepotential, såsom alkohol, nikotin och spel om pengar. Utgångspunkten är den potentiella konflikten mellan kommersiella aktörers vinstintressen och folkhälsopolitiska mål. I The Lancet 2023 formulerades ett övergripande ramverk för Commercial Determinants of Health (CDH). Kommersiella aktörer är av olika slag och agera på olika nivåer. Med CDH avses de system, praktiker och sätt som kommersiella aktörer påverka hälsa och jämlikhet. Genom huvudsakligen kvalitativa forskningsmetoder kommer doktoranden att generera forskningsmaterial och analysera exempelvis kommersiella aktörers strategier och lobbying, regleringsprocesser och användares erfarenheter. Det kan handla om hur kommersiella strategier och normförskjutningar successivt har stärkt vinstsyftande aktörers inflytande över politik, nationell och internationell reglering och kunskapsproduktion kring hälsoskadliga produkter, samt hur och varför politiska system ibland möjliggör snarare än begränsar detta inflytande. Det kan också handla om hur kommersiella aktörer kringgår marknadsföringsbegränsningar, t.ex. på sociala plattformar, samt hur sådana budskap tas emot av mottagarna. Det är önskvärt att projektet har fokus på svenska förhållanden, samtidigt som internationella perspektiv och jämförelser välkomnas. Eftersom forskningsområdet är relativt nytt kan doktorandprojektet med fördel innehålla metodologisk och teoretisk utveckling. Det kan exempelvis handla om hur kommersiella bestämningsfaktorer kan begreppsliggöras och mätas. Jämförelser av bestämningsfaktorernas betydelse och reglering inom olika substanser och produkter är av intresse, eftersom regleringen varierar inom och mellan länder. Behörighetskrav För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. Grundläggande behörighet har du, om du avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. För särskild behörighet gäller enligt den Allmänna studieplanen för utbildning på forskarnivå i folkhälsovetenskap att den sökande har goda muntliga och skriftliga kunskaper i engelska. För särskild behörighet krävs därutöver att kandidaten fullgjort kursfordringar avseende kvantitativa eller kvalitativa metoder av relevans för folkhälsovetenskapen om minst 7.5 högskolepoäng på avancerad nivå. Behörighetskraven kan uppfyllas även av den som inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kompetens. Eventuell motsvarandebedömning av behörigheten görs av studierektorn för forskarutbildningen i folkhälsovetenskap, och beslut fattas av prefekten. Urval Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. De bedömningsgrunder som tillämpas vid urvalet är följande: ämnesspecifik kunskap av relevans för folkhälsovetenskap i förekommande fall ämnesspecifik kunskap av relevans för det forskningsprojekt där anställningen ingår självständighet i analys och upplägg i tidigare vetenskapliga arbeten vetenskaplig stringens och kvalitet i tidigare arbeten och idéskiss kommunikations- och samarbetsförmåga möjlighet för institutionen att erbjuda adekvat handledning givet den planerade forskningen goda kunskaper i svenska är meriterande. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningen Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Doktoranden förväntas huvudsakligen vara närvarande på arbetsplatsen vid Stockholms universitet. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av huvudhandledare Jessica Storbjörk, [email protected]. För mer information om forskarutbildningen, kontakta studierektor Sara Brolin Låftman, [email protected]. Ansökan Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Institutionen för folkhälsovetenskap är en institution vid Samhällsvetenskapliga fakulteten med omkring 60 anställda. Vi erbjuder en tvärvetenskaplig och internationellt framstående forskningsmiljö. Vid institutionen finns två centrumbildningar: Centrum för forskning om ojämlikhet i hälsa (CHESS) samt Centrum för socialvetenskaplig alkohol- och drogforskning (SoRAD). Vi erbjuder utbildning i folkhälsovetenskap på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Mer information om oss finns på: Institutionen för folkhälsovetenskap Projektbeskrivning Avhandlingsarbetet kommer att bedrivas inom ramen för projektet ”Kvinnors hälsa och åldrande” som syftar till att undersöka bördan, bestämningsfaktorerna och konsekvenserna av tillstånd relaterade till åldrandet av det kvinnliga reproduktionssystemet. Komorbiditeter vid klimakteriet är vanliga och upp till hälften av postmenopausala kvinnor upplever urogenitala problem och urinvägssymptom inklusive inkontinens. Dessa vanliga tillstånd har viktiga konsekvenser för kvinnors sociala engagemang och livskvalitet. Trots detta är kvinnors hälsa och åldrande fortfarande ett underutvecklat område inom folkhälsan och ojämlikheter är särskilt underforskat. Projektet kommer att bidra till att kartlägga bördan och ojämlikheterna bland kvinnor i Sverige, analysera befintligt data och jämföra resultat från Sverige med data från andra länder. Representanter för kvinnor och patientgrupper samt vårdgivare kommer att bidra till samskapande av kunskap. Projektet kommer att använda kvantitativa analyser av data från register och kohortstudier samt kvalitativ analys av data som samlats in genom möten med intressenter och fokusgrupper. Förväntade forskningsresultat kommer att hjälpa till att identifiera sårbara befolkningsgrupper, stärka postmenopausala kvinnor, informera beslutsfattare samt öka hälsolitteracitet hos allmänheten. Behörighetskrav För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. Grundläggande behörighet har du, om du avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. För särskild behörighet gäller enligt den Allmänna studieplanen för utbildning på forskarnivå i folkhälsovetenskap att den sökande har goda muntliga och skriftliga kunskaper i engelska. För särskild behörighet krävs därutöver att kandidaten fullgjort kursfordringar avseende kvantitativa eller kvalitativa metoder av relevans för folkhälsovetenskapen om minst 7.5 högskolepoäng på avancerad nivå. Behörighetskraven kan uppfyllas även av den som inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kompetens. Eventuell motsvarandebedömning av behörigheten görs av studierektorn för forskarutbildningen i folkhälsovetenskap, och beslut fattas av prefekten. Urval Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. De bedömningsgrunder som tillämpas vid urvalet är följande: ämnesspecifik kunskap av relevans för folkhälsovetenskap ämnesspecifik kunskap av relevans för det forskningsprojekt där anställningen ingår självständighet i analys och upplägg i tidigare vetenskapliga arbeten vetenskaplig stringens och kvalitet i tidigare arbeten och idéskiss kommunikations- och samarbetsförmåga möjlighet för institutionen att erbjuda adekvat handledning givet den planerade forskningen. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningen Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Doktoranden förväntas huvudsakligen vara närvarande på arbetsplatsen vid Stockholms universitet. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av projektledare Ilona Grünberger, [email protected]. För mer information om forskarutbildningen, kontakta studierektor Sara Brolin Låftman, [email protected]. Ansökan Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Institutionen för ämnesdidaktik har omkring 280 anställda. I avdelningen för naturvetenskapernas didaktik ingår 26 personer, varav fem professorer, åtta seniora forskare, sex universitetsadjunkter samt sju doktorander. Forskningen vid avdelningen innefattar alla nivåer i utbildningssystemet och ett huvudfokus är att bidra med undervisningsutvecklande forskning. Avdelningens forskare använder olika former av datagenerering, såsom intervjuer, klassrumsobservationer, enkäter och textanalys. Forskningen innefattar även design av undervisning och sker ofta i samverkan med lärarprofessionen. Läs mer om forskningsmiljön på Naturvetenskapernas didaktik - Stockholms universitet. Mer information om oss finns på: Institutionen för ämnesdidaktik. Projektbeskrivning Avhandlingsarbetet kommer att bedrivas inom ramen för forskarutbildningen i naturvetenskapernas didaktik. Avhandlingsprojektet riktar sig mot grundskolans årskurs 4 – 9 och/eller gymnasiet med inriktning mot undervisningens betydelse för elevers intresse för naturvetenskap. Intresse utvecklas i sociala sammanhang, i hemmet och i skolan, och omfattar kognitiva, estetiska och normativa aspekter av att vilja och kunna delta i sammanhang som rör naturvetenskap. Projektet kan med fördel innefatta design och modellering av undervisning och ske i nära samverkan med lärarprofessionen. De empiriska studierna ska genomföras i svensk skola.  Behörighetskrav För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har  avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Högskolan får medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl (7 kap, 39§ högskoleförordningen). Beslut om undantag fattas av dekanus efter anhållan från institutionsstyrelsen. För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i naturvetenskapernas didaktik krävs att den sökande ska ha genomgått lärarutbildning med behörighet att undervisa om naturvetenskap inom aktuell skolform inklusive ett examensarbete om minst 15 hp inom området naturvetenskapernas didaktik.  Behörighetskraven kan uppfyllas även av den som inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kompetens.  För särskild behörighet krävs att den sökande behärskar antingen svenska, danska, norska, eller engelska, det vill säga förmågan att läsa, tala och skriva på svenska, danska, norska eller engelska.  Eventuell motsvarandebedömning görs av institutionens Forskningsberedning och beslut fattas av institutionsstyrelsen. Urval De sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå bedöms utifrån följande kriterier:  Dokumenterade ämneskunskaper med relevans för forskningsområdet. Bedömning sker med hänsyn till djup och bredd i tidigare utbildning.  Tidigare vetenskaplig produktion. På basis av examensarbeten från grund- och avancerad nivå samt annan skriftlig vetenskaplig produktion bedöms den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Vid bedömningen beaktas också i vilken utsträckning den sökande har visat förmåga att utföra sina tidigare vetenskapliga uppgifter inom givna tidsramar. Dessutom görs, utifrån en jämförelse av de vetenskapliga alstren, en bedömning av den sökandes vetenskapliga utveckling. Den vetenskapliga produktionen bedöms med avseende på kritisk och analytisk förmåga, självständighet och kreativitet.  Forskningsplan. Sökande ska redogöra för sitt tänkta forskningsområde, inklusive problemformulering/ar och en skiss över forskningsarbetets genomförande. Planen bedöms med avseende på relevans, vetenskaplig kvalitet samt genomförbarhet inom given tidsram.  Samarbetsförmåga. Den sökandes förmåga till samarbete bedöms utifrån referenser, intyg eller intervjuer. Förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på svenska är ett krav. Förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska är meriterande. Det är särskilt meriterande om den sökande har grundlärarexamen med inriktning mot naturvetenskap i årskurs 4 – 6 eller ämneslärarexamen i naturvetenskapliga ämnen. Bedömning kommer att göras med hänsyn till tillgänglig handledarkompetens. Arbetsprover kan utföras i anslutning till intervjuer för att visa förmågor relevanta för forskarutbildningen Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningen Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av Per Anderhag, [email protected], eller studierektor för utbildning på forskarnivå, Anna Pansell, tfn 08-16 20 51, [email protected]. Ansökan Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Institutionen för ämnesdidaktik har omkring 280 anställda. Vi bedriver forskning om lärande och undervisning i relation till olika ämnen i utbildningssystemets alla stadier. På avdelningen för matematikdidaktik är vi tre professorer, 12 doktorer, och 16 doktorander. Vår forskning i matematikdidaktik består av ett brett spektrum av studier som anknyter till många olika teoretiska perspektiv och där olika kvalitativa och kvantitativa metoder används. Mer information om oss finns på: Institutionen för ämnesdidaktik Projektbeskrivning Doktorandens avhandlingsarbete kommer att bedrivas inom ramen för forskarutbildningen i matematikdidaktik. Avhandlingsprojektet riktar sig mot grundskolans och/eller gymnasieskolans matematik och hur elevernas möjlighet att utveckla en statistisk literacitet, det vill säga, förmågan att läsa, tolka och dra slutsatser från statistisk information i olika kontexter. Detta fokus kan belysas från olika perspektiv, exempelvis elevernas eget lärande och resonerande eller lärares uppfattningar om statistik och statistikundervisning. Vilket perspektiv som står i förgrunden kan anpassas utifrån doktorandprojektets inriktning och utformning. I doktorandprojektet ingår såväl att fördjupa de teoretiska kunskaperna inom forskningsfältet som att i nära samverkan med lärarprofessionen bidra med undervisningsmodeller för statistikundervisning. Behörighetskrav För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad      nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i matematikdidaktik med fokus påskolans matematik (förskola, grundskola och gymnasiet) krävs att den sökande har genomgått lärarutbildning där matematik ingår, alternativt har godkända kurser inom ett ämnesområde av direkt relevans för utbildningens fokus. Godkända kurser ska motsvara minst 90 hp, samt minst 30 hp på avancerad nivå i matematikdidaktik, matematik eller liknande relevant huvudområde, varav minst 15 hp examensarbete. Behörighetskraven kan uppfyllas även av den som inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kompetens. För särskild behörighet krävs att den sökande behärskar antingen svenska, danska, norska, eller engelska, det vill säga förmågan att läsa, tala och skriva på svenska, danska, norska eller engelska. Urval Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. Kriterier som används för att bedöma denna förmåga är:  Dokumenterade ämneskunskaper med relevans för forskningsområdet. Bedömning sker med hänsyn till såväl djup som bredd i tidigare utbildning.   Tidigare vetenskaplig produktion. På basis av examensarbeten från grund- och avancerad nivå samt i förekommande fall annan skriftlig vetenskaplig produktion bedöms den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Vid bedömningen beaktas också tidsaspekten, det vill säga i vilken utsträckning den sökande har visat förmåga att utföra sina tidigare vetenskapliga uppgifter inom givna tidsramar. Dessutom görs, utifrån en jämförelse av de vetenskapliga alstren, en bedömning av den sökandes vetenskapliga utveckling. Den vetenskapliga produktionen bedöms med avseende på kritisk förmåga, analytisk förmåga, självständighet och kreativitet.   Forskningsplan. I samband med ansökan ska sökanden redogöra för sitt tänkta forskningsområde. Redogörelsen ska innehålla ett namn på projektet, problemformulering/ar och en skiss över genomförandet av forskningsarbetet och vara max 2000 ord (för vidare instruktioner se: www.su.se/enheter/institutionen-for-amnesdidaktik/forskning/borja-forska/instruktioner-for-projektbeskrivning-i-doktorandansokan). Planen bedöms med avseende på vetenskaplig kvalitet, relevans i relation till projektbeskrivningen, genomförbarhet inom given tidsram (dvs. under en period motsvarande fyra års utbildning på heltid).   Tillgänglig handledarkompetens.   Samarbetsförmåga. Den sökandes förmåga till samarbete bedöms utifrån t.ex. referenser, intyg eller intervjuer.  Förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på engelska, meriterande är även om du har förmågan att uttrycka dig i tal och skrift på svenska.  Arbetsprover kan komma att utföras i anslutning till intervjuer för att visa på förmågor relevanta för forskarutbildningen  Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningen Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av Anna Pansell, tfn 08-16 20 51, [email protected].  Ansökan Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Institutionen för ämnesdidaktik har omkring 280 anställda. I avdelningen för naturvetenskapernas didaktik ingår 26 personer, varav fem professorer, åtta seniora forskare, sex universitetsadjunkter samt sju doktorander. Den forskning som bedrivs vid avdelningen innefattar alla nivåer i utbildningssystemet och ett huvudfokus är att bidra med undervisningsutvecklande forskning. Forskningen handlar bland annat frågor om naturvetenskapens karaktär och arbetssätt, hållbar utveckling och medborgarbildning, identitetsskapande, intresse, estetik och estetiska aktiviteter, sexualitet, samtycke och relationer, flerspråkiga klassrum samt extramurala lärmiljöer såsom museer. Forskningen innefattar även design av undervisning och sker ofta i nära samverkan med förskollärar-/lärarprofessionen. Läs mer om institutionen och forskningsmiljön i naturvetenskapsämnenas didaktik på Naturvetenskapernas didaktik - Stockholms universitet Mer information om oss finns här: Institutionen för ämnesdidaktik  ProjektbeskrivningVi välkomnar ansökningar inom forskningsområdet naturvetenskapernas didaktik. Projektet kan inriktas mot naturvetenskapliga ämnen. Även ansökningar rörande förskola, fritidshem och informella lärandemiljöer välkomnas. BehörighetskravFör att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. Grundläggande behörighet har du, om du avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl (7 kap, 39§ högskoleförordningen). Beslut om undantag fattas av dekanus efter anhållan från institutionsstyrelsen. För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i naturvetenskapernas didaktik med fokus på skolans naturvetenskap krävs att den sökande ska ha genomgått lärarutbildning med behörighet att undervisa om naturvetenskap inom aktuell skolform inklusive ett examensarbete om minst 15 hp inom området naturvetenskapernas didaktik. För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i naturvetenskapernas didaktik med fokus på biologi, fysik, geovetenskap, kemi eller motsvarande, krävs att den sökande har godkänt resultat på kurser om 180 hp på grundnivå inom det aktuella ämnesområdet inklusive ett examensarbete om 15 hp. Dessutom krävs 30 hp på avancerad nivå inom området naturvetenskapernas didaktik inklusive ett examensarbete om 15 hp. Behörighetskraven kan uppfyllas även av den som inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kompetens. För särskild behörighet krävs att den sökande behärskar antingen svenska, danska, norska, eller engelska, det vill säga förmågan att läsa, tala och skriva på svenska, danska, norska eller engelska. Eventuell motsvarandebedömning av behörigheten görs av institutionens Forskningsberedning och beslut fattas av institutionsstyrelsen. UrvalUrval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. Kriterier som används för att bedöma denna förmåga är: Dokumenterade ämneskunskaper med relevans för forskningsområdet. Bedömning sker med hänsyn till såväl djup som bredd i tidigare utbildning. Tidigare vetenskaplig produktion. På basis av examensarbeten från grund- och avancerad nivå samt i förekommande fall annan skriftlig vetenskaplig produktion bedöms den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Vid bedömningen beaktas också i vilken utsträckning den sökande har visat förmåga att utföra vetenskapliga uppgifter inom givna tidsramar. Dessutom görs, utifrån en jämförelse av de vetenskapliga alstren, en bedömning av den sökandes vetenskapliga utveckling. Den vetenskapliga produktionen bedöms med avseende på kritisk förmåga, analytisk förmåga, självständighet och kreativitet. Forskningsplan. I samband med ansökan ska sökande redogöra för sitt tänkta forskningsområde. Redogörelsen ska innehålla problemformulering/ar och en skiss över genomförandet av forskningsarbetet. Planen bedöms med avseende på relevans, vetenskaplig kvalitet samt genomförbarhet. Samarbetsförmåga. Den sökandes förmåga till samarbete bedöms utifrån t.ex. referenser, intyg eller intervjuer. Förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska, meriterande är även förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på svenska. Bedömning kommer också att göras med hänsyn till tillgänglig handledarkompetens. Arbetsprover kan komma att utföras i anslutning till intervjuerna. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningenVi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. KontaktYtterligare information lämnas av Anna Danielsson, [email protected], eller studierektor för utbildning på forskarnivå, Anna Pansell, tfn 08-16 20 51, [email protected]. AnsökanDu söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret.  Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Romanska och klassiska institutionen tillhör det humanvetenskapliga området och Humanistiska fakulteten vid Stockholms universitet. Institutionen omfattar huvudområdena romanska språk, klassiska språk och latinamerikastudier. Akademisk utbildning i romanska språk har erbjudits i Stockholm sedan slutet av 1920-talet. Grundutbildningen i romanska språk delades under 1960-talet upp i fyra språk: franska, italienska, portugisiska och spanska. Institutionen utgör i dag en dynamisk forsknings- och utbildningsmiljö med omkring 70 anställda. Omkring 200 studenter läser varje läsår portugisiska på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå, med varierande studietakt. Undervisning och forskning inom portugisiska är inriktad mot den portugisiskspråkiga världen i bred bemärkelse. Mer information om oss finns på: Romanska och klassiska institutionen. Arbetsuppgifter De huvudsakliga arbetsuppgifterna består av undervisning och forskningsassistans inom portugisiska. Undervisningen sker huvudsakligen på grundnivå och omfattar i första hand studentaktiva undervisningsformer och färdighetsträning. Amanuensen bistår kursansvariga lärare och kan exempelvis leda studieverkstäder, språkfärdighetspass, konversationsövningar, grammatikövningar och textseminarier. Även andra undervisningsuppgifter kan komma i fråga (t ex rättning av övningsuppgifter och andra studentarbeten enligt ämnesstudierektorns instruktioner samt kursadministrativa uppgifter, exempelvis arbete i lärplattformen Canvas). Forskningsassistansen innebär medverkan i pågående språkvetenskapliga forskningsprojekt med anknytning till portugisiska (bland annat, litteratursökning och insamling av forskningsmaterial, bearbetning och strukturering av forskningsmaterial, kodning och kontrollkodning, registrering, dokumentation och organisering av data, sammanställning och kvalitetssäkring av insamlat material, andra forskningsrelaterade arbetsuppgifter). Vid sidan av undervisning och forskningsassistans kan amanuensen medverka i institutionens och ämnets interna arbete. Amanuensen fungerar också som en länk mellan studenter och lärare och bidrar till att ge studenterna goda förutsättningar att bedriva sina studier. Kvalifikationer Behörig att anställas som amanuens är den som är antagen till utbildning på grundnivå eller avancerad nivå vid universitet eller högskola. Den som erbjuds anställningen ska vid tillträdet kunna styrka pågående studier. Den sökande ska ha: mycket goda kunskaper i portugisiska i tal och skrift mycket goda kunskaper i svenska och engelska god studieförmåga och dokumenterad förmåga att tillgodogöra sig akademiska studier förmåga att arbeta noggrant och strukturerat Det är meriterande med: tidigare erfarenhet av undervisning, handledning eller andra pedagogiska uppgifter tidigare erfarenhet av forskningsarbete eller medverkan i forskningsprojekt erfarenhet av Canvas eller motsvarande digital lärplattform Personliga egenskaper Vi fäster stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som har god samarbetsförmåga och är noggrann, ansvarstagande och strukturerad. Du ska kunna organisera och planera ditt arbete självständigt och samtidigt trivas med att arbeta tillsammans med lärare och forskare. Eftersom arbetsuppgifterna är varierande behöver du också vara flexibel och ha lätt för att sätta dig in i nya arbetsuppgifter. Om anställningen Anställningen omfattar 40 procent av heltid och är tidsbegränsad till 3 månader med möjlighet till förlängning. Tillträde enligt överenskommelse. Vi erbjuder Hos oss får du arbeta i en spännande och kreativ internationell miljö. Universitetet ligger beläget i Nationalstadsparken med goda förbindelser till city. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av universitetslektor Chatarina Edfeldt, [email protected]. Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till handläggaren Anne Jensen, [email protected]. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Vill du arbeta med lönefrågor i en stimulerande universitetsmiljö? Personalavdelningen vid Stockholms universitet söker nu två lönehandläggare. Som lönehandläggare tillhör du Lönesektionen där 13 engagerade och kompetenta medarbetare arbetar med löneadministration, pensioner och systemförvaltning. Vi arbetar för att skapa en effektiv och professionell HR- och lönehantering med särskild tonvikt på digitalisering. Personalavdelningen ingår i universitetets centrala verksamhetsstöd och arbetar med strategiskt och konsultativt stöd till universitetsledning, institutioner och avdelningar. Vi är cirka 35 medarbetare som tillsammans bidrar till att stärka universitetets position som ett internationellt framstående lärosäte för forskning och utbildning.Här får du möjlighet att utvecklas tillsammans med kollegor i en engagerad och samarbetsinriktad arbetsmiljö, där vi ständigt strävar efter att förbättra våra processer och erbjuda stöd till hela universitetet. Här finns mer information om oss: Personalavdelningen  Välkommen att bli en del av vår avdelning – vi ser fram emot din ansökan! Arbetsuppgifter Som lönehandläggare hos oss får du arbeta med att: Självständigt handlägga löner, ersättningar och utbetalningar. Genomföra lönekontroller, avstämningar och uppföljning. Säkerställa att gällande lagar, regler och kollektivavtal följs. Informera chefer och personalhandläggare om sakfrågor, regelverk, rutiner och tillämpning av lönesystemet. Ge konsultativt stöd i hantering av löner till våra institutioner och avdelningar. Ta kontakt med berörda myndigheter om till exempel skatter och socialförsäkring. Kvalifikationer Vi söker dig som har minst en ettårig utbildning inom löneadministration och viss erfarenhet av självständigt lönearbete. Du har goda kunskaper i svenska och engelska, både i tal och skrift. Vidare har du en god digital kompetens och förmåga att lära dig nya system. Som person tror vi att du är nyfiken på lönearbetet och trygg i att ta initiativ. På Lönesektionen arbetar vi konsultativt och strukturerat och vi tror att du precis som vi trivs med att arbeta mot deadlines, samtidigt som du alltid strävar efter att leverera god kvalitet i ditt arbete. Samarbetsförmåga är något vi värdesätter högt både med närmsta kollegor och i kontakten med universitetets chefer och personalhandläggare. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Om anställningen Anställningen gäller tills vidare på heltid med sex månaders provanställning. Stockholms universitet tillämpar individuell lönesättning. Tillträde enligt överenskommelse. Vi erbjuder Hos oss får du möjlighet att arbeta i en dynamiska och kreativ miljö där högre utbildning och forskning möts, vilket gör Stockholms universitet till en unik och inspirerande arbetsplats. Du kommer att vara en del av en internationell arbetsmiljö med förmånliga anställningsvillkor. Universitetet är vackert beläget i Nationalstadsparken med goda kommunikationsmöjligheter till city. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av Emma Schiött, Chef lönesektionen, tfn 08-16 21 58, [email protected]. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.