Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Förskolan Eurenii är naturskönt belägen nära Vita Bergen och andra grönområden Förskolan har 75 barn inskrivna som är fördelade på sex grupper Eurenii ligger i ett äldre hus i tre våningar Vi erbjuder Vi erbjuder dig möjlighet att utvecklas som förskollärare i en härlig miljö tillsammans med engagerade kollegor pedagogisk lunch, friskvård samt rabatterade priser på Stockholms stads simhallar Din roll Förskollärare har ett särskilt ansvar för att läroplanens mål och intentioner uppfylls, samt ett ansvar för att leda arbetslaget Som förskollärare förväntas du tillsammans med arbetslaget arbeta kontinuerligt med undervisning, uppföljning, utvärdering och utveckling för att skapa kvalitét på enhetens förskolor Du förväntas vara en del i vårt arbete med den pedagogiska miljön som är i ständig förändring och av stor betydelse för barnens lärande där fantasi, kreativitet och mångfald är viktiga byggstenar. I din yrkesroll är du engagerad, professionell och nytänkande. Du är också ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt och andras arbete på ett effektivt sätt. Din samarbetsförmåga är mycket god och du är tillmötesgående i ditt bemötande av barn, vårdnadshavare och kollegor. Du hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Vidare har du god förmåga att kommunicera i såväl tal som skrift. Du leder och motiverar andra, och delar med dig av dina erfarenheter och kunskaper. Du har ansvar för introduktion för nya barn och vårdnadshavare, föräldramöten och utvecklingssamtal samt att informera vårdnadshavare om förändringar sker i barngrupp/personalgrupp. I de dagliga kontakterna med vårdnadshavarna är du professionell, engagerad, barnfokuserad och serviceinriktad. Du har även ett övergripande ansvar över svåra samtal med vårdnadshavare där din utbildning och expertis ligger till grund i samtalet som alltid har barnet i fokus. Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål och värdegrund. Ditt barnfokus är tydligt och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen. Du har även kunskap om hur du synliggör, vidareutvecklar och analyserar barns lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation. Du har en stark drivkraft att hålla utvecklingen av den pedagogiska miljön levande där digitalisering är en självklar del i arbetet. Du handlar i enlighet med fattade beslut, skollagen, läroplanen, Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och som brinner extra mycket för att arbeta med de yngsta barnen Du förväntas bland annat arbeta med pedagogisk dokumentation som en del i vårt systematiska kvalitetsarbete. Du förväntas tillsammans med arbetslaget driva verksamheten framåt utifrån barnens intressen, tankar och funderingar, som en medforskande pedagog. Din kompetens och undervisningsstrategier är viktiga för att kunna utveckla verksamheten. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Välkommen till Södermalms stadsdelsförvaltning! Södermalm är en kulturell och levande stadsdel i innerstaden med engagerade invånare och ett stort hjärta. Hos oss kan du verkligen göra skillnad. Tillsammans med våra Södermalmsbor utvecklar vi en ännu bättre stadsdel att leva, verka och bo i. Som medarbetare hos oss har du en trygg anställning med schyssta villkor, där vi tror att mångfald och jämn könsfördelning bidrar till att stärka vår verksamhet. Vi gillar att tänka nytt – vi hoppas att du som söker vill utveckla Södermalm tillsammans med oss! https://start.stockholm/om-stockholms-stad/organisation/stadsdelsforvaltningar/södermalm/ kan du läsa mer om Södermalms stadsdelsförvaltning och du får även gärna besöka vår https://facebook.com/södermalmsdf.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Slättgårdsskolan är en skola där skickliga lärare gör skillnad på riktigt. Skolan har en engagerad och ambitiös personal som bidrar till att utveckla skolans verksamhet, vilket syns i de goda kunskapsresultaten. På skolan arbetar vi med tydliga mål och strukturer som ska gynna arbetsro och kunskapsinhämtning för våra elever. Skolan är organiserad i team med en arbetslagsledare som har ett nära samarbete med skolans ledningsgrupp. Utöver undervisande personal finns ett välfungerande EHT där kuratorer, skolsköterska, speciallärare och specialpedagog jobbar nära ledningsgruppen och lärare. På skolan finns även IT-pedagog, IT-samordnare, vaktmästare och skolsekreterare som stöttar upp det administrativa uppgifter. Slättgårdsskolan har i dagsläget ca 500 elever. Skolan en indelad på två enheter framtill 2026 då etapp 3 av den nya skolan ska vara klar, och då hela skolan kommer att ligga i Bredäng. Idag är årskurserna F-4 förlagda i Bredäng och årskurserna 5–9 i Vårberg. Vår vision är en elevs skolgång på Slättgårdsskolan skall vara så framgångsrik som möjligt utifrån varje elevs förutsättningar och behov både socialt och kunskapsmässigt. I vår skola möts du av glädje och stolthet, både från elever och vuxna. Arbetsbeskrivning Vi söker dig som är en engagerad och målinriktad lärare i spanska för undervisning i årskurs 6-9. Du är tydlig och trygg ledare i klassrummet som förstår vikten av relationsbyggande med eleverna. Du har höga förväntningar på eleverna och utvecklar deras förmåga att lära, både självständigt och tillsammans med andra. Din undervisning är differentierad för att fånga såväl elever med svårigheter, som elever som behöver utmaningar. Du tar ansvar för, och har insikt om, elevernas resultat så att en stimulerande lärandemiljö skapas. Du trivs bra i en föränderlig miljö där du är med och bidrar till skolans utveckling och trivsel. Hela tjänsten är förlagt i sin helhet i Vårberg. Kvalifikationer Vi söker dig som: Är legitimerad lärare med behörig att undervisa i spanska.  Alternativt att du håller på att utbilda dig till spanskalärare Är en tydlig ledare med förmåga att anpassa undervisningen och skapa goda relationer med eleverna.  Har ett lösningsinriktat förhållningssätt i kontakten med elever, vårdnadshavare och kollegor.  Ser skolan som en helhet där vi alla har ett gemensamt ansvar för elevernas utveckling Ser betydelsen av och har förmågan att, utveckla fungerande rutiner och klassrumsstruktur.  Kan integrera digital teknik i den dagliga verksamheten och som redskap i det egna arbetet.  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Årstaskolan är en F-9 skola med drygt 900 elever och 135 medarbetare. Vår uttalade ambition är att vara en bra skola för alla de elever som går hos oss, med utgångspunkt i deras förutsättningar och behov. Vi är och vill vara en skola med en varm atmosfär samt systematik, innovation och kreativitet i fokus. Årstaskolan är en mötesplats för elever med olika bakgrund, där olika erfarenheter ses som en tillgång.   Vi erbjuder Skolan har en medarbetargrupp med hög kompetensnivå och ett väl utbyggt elevhälsoteam som tar avstamp i ett tvärprofessionellt synsätt samt att elevhälsan startar i klassrummet. Alla medarbetare är en del av er arbetslag som jobbar kring elevgruppen. Skolan är sedan 2017 dela i två olika byggnader, låg- och mellanstadiet vid Årsta torg och högstadiet vid Gullmarsplan. Din roll Vi söker en erfaren och driven lärare i engelska och spanska till vårat högstadium, som ligger mellan Enskedehallen och Värmdö gymnasium vid Gullmarsplan. Du kommer vara en del av arbetslag och ämneslag som tillsammans arbetar med att planera och bedöma undervisningen i syfte till att öka elevernas kunskaper. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig med erfarenhet av undervisning på högstadiet, som med trygghet och tydlighet leder ditt klassrum genom ett relationellt förhållningssätt. Du har god vana av att anpassa undervisningen utifrån elevers olika behov, både genom generella och extra anpassningar. Du är en stabil och självgående person med god självinsikt och personlig mognad. Din förmåga att samarbeta, bygga förtroendefulla relationer och bidra till ett gott arbetsklimat värderas högt. Du möter eleverna med värme och närvaro, samtidigt som du är tydlig i din roll som ledare i klassrummet. Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vi är en prisbelönt skola vackert belägen nära vattnet i Hammarby Sjöstad, en modern stadsdel som räknas som en naturlig utvidgning av Stockholms innerstad. Din roll Vi erbjuder nu en deltidstjänst på ca 60-80% efter överenskommelse. Som musiklärare inom anpassad grundskola och lågstadiet har du en viktig och mångsidig roll. Eftersom det handlar om unga elever i lågstadiet samt elever i anpassad grundskola behöver du kunna anpassa undervisningen efter varje elevs individuella behov och förmågor, och det är viktigt att alltid sträva efter att skapa en inspirerande och stödjande miljö där eleverna känner sig trygga och motiverade att lära sig. Musikläraren samarbetar ofta med andra lärare och personal för att integrera musikundervisningen med andra ämnen och aktiviteter. Detta kan innebära att löpande delta i planering och genomförande av skolans evenemang och projekt. Vi förväntar oss att du är van vid att använda relevanta digitala verktyg för att förbättra undervisningen och göra den mer engagerande för eleverna. Musiklärarens arbete är både utmanande och givande, och spelar en viktig roll i att främja elevernas musikaliska och personliga utveckling. Din kompetens och erfarenhet - Lärarlegitimation - Förståelse och färdighet inom musik, inklusive förmågan att spela flera instrument, sång, och musikteori. - Pedagogisk kompetens och förmåga att planera och genomföra lektioner som engagerar och motiverar eleverna. Detta inkluderar kunskap om olika undervisningsmetoder och hur man anpassar undervisningen efter elevernas individuella behov. - Kommunikationsförmåga och att med lätthet kommunicera tydligt och effektivt med elever, föräldrar och kollegor. Detta är avgörande för att skapa en positiv och stödjande lärmiljö. - Att kreativt kunna skapa intressanta och innovativa lektioner som inspirerar eleverna att utforska och utveckla sina musikaliska talanger. - Praktisk erfarenhet av att undervisa och spela musik. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Beskrivning På Gärdesskolan och Olaus Petri skola arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vi har en skolkultur som präglas av höga förväntningar. Vår undervisning är strukturerad och varierad med en kombination av traditionella läromedel och digitala enheter. Vårt höga meritvärde är ett kvitto på att eleverna når skolframgång på Gärdesskolan. Meritvärdet i årskurs 9 är ett av de högsta i staden. Enheten består av två grundskolor och en anpassad grundskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt anpassad grundskola och Olaus Petri skola F-3. Tillsammans är vi cirka 700 elever och 120 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla. Den anpassade grundskolan på Gärdesskolan är inne i en spännande utbyggnadsfas. Under 2024 och 2025 görs anpassningar av lokalerna för att möta morgondagens behov. I samband med det ökar elevkapaciteten från 24 till 40 elever.  https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsuppgifter Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Vi har cirka 24 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, resurspedagoger och elevassistenter. Vi söker nu en strukturerad, engagerad och kommunikativ elevassistent. Du har ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov. Du har god förmåga att skapa relationer med elever. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. Uppdraget innebär mycket elevkontakter vilket förutsätter att du uppträder som en god förebild för eleverna. Tjänsten innebär främst att du arbetar tillsammans med eleverna för att guida och stötta dem under del av skoldagen både under lektioner, i andra sammanhang under hela skoldagen samt på gruppernas fritids och eller KTT. Tillsammans med lärare och övrig personal på skolan arbetar du för att skapa en utvecklande, meningsfull och positiv miljö för eleverna. Omsorg och tillsyn av elever är andra viktiga delar i uppdraget. Utifrån verksamhetens behov kan arbetet genomföras med enskilda elever eller med en grupp. Arbetsuppgifterna är varierande och omväxlande. Det kan röra sig om att hjälpa eleven att finna ro i sina studier eller vara behjälplig med att hitta individuella lösningar för att eleven ska kunna tillgodogöra sig kunskap. Det kan också handla om att träna på vardagliga uppgifter, stödja eleven i olika aktiviteter på raster, i omklädningsrum, vid måltider eller på utflykter med mera. Kvalifikationer Du har relevant utbildning inom barn och ungdom eller annan utbildning som bedöms likvärdig av arbetsgivaren. Du har erfarenhet av att jobba inom anpassad grundskola eller med liknande uppdrag med barn och ungdomar. Du har kunskap om kognitiva funktioner och dess inverkan på elevers lärande och utveckling. Du har erfarenhet av att dokumentera, följa upp och utvärdera/reflektera. Du har en god kommunikation med vårdnadshavare och vana att samarbeta med externa aktörer såsom socialtjänst, jourhem och LSS-boenden. Du behärskar det svenska språket obehindrat i både tal och skrift. Meriterande Specialpedagogisk kompetens. Utbildning eller erfarenhet av att arbeta med alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), t.ex, tecken som AKK, (TAKK) eller PECS. TBA. Övrigt Vid rekryteringen kommer vi att lägga stor vikt vid personlig lämplighet. Intervjuer sker löpande. I din ansökan motiverar du vad som intresserar dig med att arbeta i anpassad grundskola. Tjänsten är ett vikariat i befattningen elevassistent grundsärskola under höstterminen 2025. I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Hammarbyskolan södra är en F-9 skola som ligger i södra Stockholm och har idag 850 elever i förskoleklass och grundskola. Vi har en stor fritidshemsverksamhet med flera avdelningar och en väl fungerande fritidsklubb. Här möts du, dina kollegor och eleverna av glädje och ett öppet samt välkomnande klimat - det är en skola där alla ska kunna lyckas. Här finns välutbildad personal med lång erfarenhet och stort engagemang för att skapa förutsättningar för elevernas framgång. Skolan är certifierad från Magelungen akademi i preventiva inkluderande lösningar och har en gemensam grund att stå på för att utveckla undervisningen och nå alla elevers utvecklingspotential. Vi utgår från vårt ledord FRAMTID: Förväntningar, Relationer, Arbetsro, Mål, Tydlighet, Inflytande och Differentiering. Hammarbyskolan södra är en skola för elever med olika bakgrund och förutsättningar. Personal och skolledning har höga och positiva förväntningar på varandra och på våra elever. Trygghet, trivsel och god hälsa är avgörande för att våra elever ska nå goda resultat i skolan. I vårt gemensamma elevhälsoarbete har vi fokus på förebyggande och hälsofrämjande arbete. Vi har ett tillagningskök med två kockar och ett eget skolbageri, som lagar fantastiskt god mat varje dag, näringsrik och lagad från grunden. Läs gärna mer https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/hammarbyskolan-sodra-f-9/ Arbetsbeskrivning Som specialpedagog hos oss kommer du vara en naturlig och viktig del av skolans elevhälsoteam. Du kommer arbeta med det förebyggande, hälsofrämjande och åtgärdande arbetet, så att skolans alla elever får ett adekvat stöd. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Vår ambition är att öka det förebyggande arbetet med tidiga insatser för våra elever. Du bidrar med din specifika kunskap i utredningar av särskilt stöd, med upprättande av åtgärdsprogram och även med den dokumentation som kopplas till ansökan av tilläggsbelopp i samråd med skolans pedagoger och med EHT. På skolan finns ytterligare två specialpedagoger. Ditt huvudsakliga fokus kommer att vara för antingen åk 4-6 eller åk 7-9, beroende på dina tidigare erfarenheter, dina styrkor och de idéer du vill tillföra skolan.  I tjänsten ingår viss undervisning med specialpedagogisk inriktning. Din kompetens och erfarenhet Du har en specialpedagogexamen och goda erfarenheter inom det specialpedagogiska området. Du har erfarenhet av arbete i grundskolan. Du kan formulera dig tydligt, respektfullt och etiskt i både tal och skrift och du har en god förmåga att organisera och dokumentera. Du har erfarenhet av att göra pedagogiska kartläggningar och att skriva åtgärdsprogram. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta i Prorenata. Du har lätt för att samarbeta och skapa goda relationer med elever, personal och vårdnadshavare. Du arbetar tillsammans med andra för att skapa en trygg och inkluderande skolmiljö och trivs med att handleda och coacha kollegor för att stärka deras professionella utveckling. Du har ett positivt, lösningsinriktat och konstruktivt förhållningssätt till ditt uppdrag. Du har en stark tro på att alla elever kan lyckas om man ger dem goda förutsättningar. Du har en god analytisk förmåga och kan identifiera och undanröja hinder i undervisnings- och lärmiljöer. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Övrigt Intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas innan ansökningsperiodens slut.   Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vällingbyskolan är en trevlig F-9 skola med anpassad grundskola som ligger nära Vällingbys centrum och fina grönområden. Sammanlagt finns här cirka 800 elever och 145 medarbetare. På Vällingbyskolan finns det engagerad och erfaren personal som strävar efter att göra bästa möjliga skola för sina elever. Vi har vi satsat på att förstärka skolans elevhälsoarbete genom att utöka antalet speciallärare, kuratorer och skolsköterskor samt att införa heltidsmentorer i årskurs 4-9. Under de närmaste åren kommer vi tillsammans arbeta med att fortsätta utveckla verksamheten med elevers lärande och undervisningskvalitet i fokus. http://vallingbyskolan.stockholm.se Din roll Du kommer i rollen som lärare i fritidshem ansvara för att undervisningen utformas i överensstämmelse med skollag, läroplan och andra nationella och kommunala styrdokument.  I fritidshemmet erbjuder du och dina kollegor eleverna en meningsfull fritid genom att ta utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men också genom kontinuerligt utmana eleverna vidare och inspirera till nya upptäckter. I undervisningen arbetar du för att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande med estetiska uttrycksformer samt utforskande och praktiska arbetssätt.   Tillsammans med dina kollegor verkar ni för ett förtroendefullt, öppet och respektfullt samarbete med hemmen samt genomför utvecklingssamtal, företrädesvis tillsammans med förskoleklass eller grundskola för att ge ett helhetsperspektiv på elevens lärande och utveckling.   Din kompetens och erfarenhet Du som söker: - är legitimerad lärare i fritidshem  - har erfarenhet av att bedriva undervisning som ger eleven möjlighet att utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling.  Du är trygg, stabil, har god självinsikt och anpassar ditt förhållningssätt beroende på situation. Du uppskattar att arbeta mot mål och fokuserar på ständiga förbättringar av verksamheten och ditt eget yrkesutövande. Du har god samarbetsförmåga med kollegor, elever och vårdnadshavare. Du har god förmåga att lyssna, kommunicera och lösa konflikter på ett konstruktivt sätt. Du är strukturerad, genom att du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt.   Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.   Övrigt Vällingbyskolan har friskvårdsbidrag på 3000 kr per år.  Vi har gemensam fredagsfika varje fredag.  Besök gärna https://pedagog.stockholm/ för mer information om hur det är att vara lärare i Stockholm stad Rekryteringen kommer att påbörjas i början av augusti pga av semester.  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Nu söker vi en erfaren och engagerad behandlare till en särskild visstidsanställning på 12 månader. 1 juli 2025 träder den nya socialtjänstlagen i kraft och för med sig en spännande omställning vilket gör att vi behöver förstärka vårt team! Relationsvåldscentrum (RVC) Väst är placerade i trevliga och rymliga lokaler i Spånga Centrum, endast 13 minuter med pendeltåg från Centralen. RVC Väst vänder sig till personer boende i stadsdelarna Järva, Bromma och Hässelby-Vällingby. Det är Järva stadsdelsförvaltning som har huvudmannaskapet för verksamheten. Vi erbjuder Vi tillämpar flextid, sommar- och vinterarbetstider och som anställd inom Stockholm Stad har du tillgång till friskvårdssubventioner och ett friskvårdsbidrag som vi hoppas att du använder. Du kan läsa mer om våra förmåner här. Rollen som familjebehandlare på RVC Väst Du kommer ingå i ett team med sju andra familjebehandlare. Som familjebehandlare kommer du arbeta med kvalificerat stöd och behandling för vuxna våldsutsatta och våldsutövare samt barn som upplevt våld och där ena eller båda vårdnadshavare har kontakt med RVC Väst. Du arbetar självständigt i individuella samtal och tillsammans med kollegor i gruppverksamhet. Du kommer att ha stöd av mycket kompetenta kollegor som använder sig av varandras erfarenheter och kunskaper i arbetet. Rollen ställer krav på god samarbetsförmåga med kollegor inom socialtjänsten, exempelvis socialsekreterare i Relationsvåldsteamen och Barn- och ungdomsenheterna men även mot externa samverkanspartners som polisen. I tjänsten ingår även att informera om verksamheten genom föreläsningar och samverkan med andra myndigheter och civilsamhälle. RVC Väst erbjuder både individuella stöd-/behandlande samtal samt gruppbehandling till våldsutsatta och våldsutövare. Tjänsten innefattar också stöd under rättsprocessen i brottmål till vuxna personer som gjort polisanmälan gällande våld i nära relationer. Insatserna till barn är Trappansamtal och "här och nu" samtal Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: Socionomexamen. Dokumenterad kunskap om att arbeta med våld i nära relationer Aktuell erfarenhet av att arbeta med stödsamtal/behandling Meriterande är: Grundläggande psykoterapiutbildning (fd Steg1). Utbildning i Trappan-modellen, ATV och/eller Utväg Skaraborgs gruppbehandling för våldsutsatta. Erfarenhet av behandlingsarbete med våldsutsatta och/eller våldsutövande vuxna. Erfarenhet av behandlingsarbete med barn som har upplevt våld i nära relation. Som person är du trygg i dig själv, lugn och stabil. Du är tydlig i din kommunikation och är van vid att arbeta självständigt samtidigt som du har en god förmåga att samverka med andra. Du behöver vara bekväm med att arbeta utifrån uppdrag som fattas i samband med myndighetsutövning. Vi tar stor hänsyn till personlig lämplighet. Din ansökan Vi kommer att begära utdrag från belastningsregistret för att möjliggöra arbete med barn och ungdomar. Vi rekryterar utan det personliga brevet i denna rekrytering för att stärka fokus på de kompetenser och erfarenheter som efterfrågas för denna roll. Vid bedömningen av din ansökan kommer vi endast att utgå ifrån ditt CV och ett antal frågor du får besvara i samband med att du söker tjänsten. Vi önskar att du svarar konkret och kortfattat på frågorna, och att det finns en tydlig koppling mellan dina svar och ditt CV. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Välkommen till Järva stadsdelsförvaltning! För att möta dagens och framtidens utmaningar bildades Järva stadsdelsförvaltning 2023. I vår stadsdelsförvaltning utvecklar vi stöd och service med fokus på alla Järvabor. Våra verksamheter präglas av samarbete, mod, empati och respektfullt bemötande. Vi eftersträvar öppen kommunikation och respekt för olikheter och vi tror att mångfald och en jämn könsfördelning bidrar till att utveckla vår verksamhet. Vi hoppas att du som söker vill utvecklas tillsammans med oss. https://start.stockholm/om-stockholms-stad/organisation/stadsdelsforvaltningar/jarva/ kan du läsa mer om Järva stadsdelsförvaltning.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Skärholmens stadsdelsförvaltning är en av Stockholms stads 11 stadsdelsförvaltningar och omfattar stadsdelarna Bredäng, Sätra, Skärholmen och Vårberg. Här arbetar mer än 1000 medarbetare för våra 37.000 invånare. Vi erbjuder en kommunal verksamhet som vi är stolta över och vi har en fantastisk mångfald. Välkommen med ditt unika bidrag! Familjevårdsinspektör som vill vara med och utveckla familjehemsvården hos oss i Skärholmen! Välkommen till oss Socialtjänst Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Är du intresserad av att vara med och utveckla vår familjevård samt förstärkta vårt stöd för familjehemsplacerade barn? Familjevården är sedan våren 2023 med i ett treårigt projekt med medel från Sociala investeringsfonden som sker i samverkan med Hägersten-Älvsjös familjehemsvård. Familjevården i Skärholmen har bland annat utvecklat en arbetsmodell för ett förstärkt stöd för familjehemsplacerade barn. Hos oss arbetar en Marte-Meo terapeut och familjebehandlare i vårdens alla faser som t ex nyplacering, vid risk för sammanbrott och stöd till föräldern vid umgänge. Vi sitter i nybyggda lokaler i nära anslutning till tunnelbana och bussar i Skärholmens centrum. Vi erbjuder Vi erbjuder flexibel arbetstid, friskvårdsbidrag, semesterväxling och subventionerat årskort till Stockholms stads simhallar inkl. gym. Vi arbetar i aktivitetsbaserat landskap i moderna lokaler i Skärholmens centrum med nära tillgång till tunnelbana och gallerians alla restauranger och butiker. Läs mer om Stockholms stads förmåner här.  Din roll Som familjevårdsinspektör kommer du följa upp och handleda familjehem. Familjevårdsinspektören är tillsammans med barnsekreteraren en del av det tredelade ansvaret vid en familjehemsplacering. De biologiska föräldrarna och familjehemmet utgör de andra två delarna. Socialnämndens ansvar är att noga följa och utvärdera vården av den unge i familjehemmet. Fokuset för familjevårdsinspektören är att stödja och vägleda familjehemmet i syfte att tillförsäkra barnet en trygg och säker vård. I rollen som familjevårdsinspektör ingår även att samverka med andra professionella runt barnet som exempelvis personal i skolan, BUP och andra kommuners förvaltningar. I arbetsuppgifterna ingår även dokumentation som följs av lagar och riktlinjer. På Familjevården i Skärholmen har vi ett fungerande teamarbete enligt en etablerad teammodell. Syftet med teamet är att ha ett sammanhållet arbete i ärenden med många professionella samt för att inte tappa processer och att inga frågor hamnar mellan stolarna. Huvuduppgifterna inkluderar: Uppföljning och stöd: Regelbundna besök hos familjehemmen för att säkerställa att placerade barn får rätt omsorg och stöd. Ge handledning och rådgivning till familjehem i deras uppdrag. Arvoden och omkostnader: Ansvara för att beräkna, fastställa och följa upp ersättningar enligt barnets behov och kommunens riktlinjer. Hantera redovisningar av omkostnader och justera ersättningar vid behov. Kvalitetssäkring: Säkerställa att familjehemmen uppfyller krav på kvalitet och trygghet. Identifiera behov av utbildning eller andra insatser för att förbättra deras förmåga att hantera sitt uppdrag. Samarbete och rapportering: Arbeta nära andra enheter inom socialtjänsten samt externa aktörer för att skapa en helhetsbild av barnets situation. Dokumentera och rapportera utvecklingen i varje placering. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: Socionomexamen eller likvärdig utbildning som arbetsgivare bedömer lämplig Erfarenhet av myndighetsutövning. Goda kunskaper om lagstiftning inom socialtjänsten, barn och unga God förmåga att formulera dig väl i tal och skrift Meriterande Att ha jobbat inom familjehemsvård Utbildning i Kälvesten Du har en personlig mognad, tar ansvar och ser till att uppgifterna blir gjorda, är flexibel och har också god samarbetsförmåga. Som person har du empatisk förmåga och har lätt för att få kontakt med både barn och vuxna samt har ett engagemang och intresse för verksamhetsområdet. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi ser gärna att du har körkort då vi reser mycket inom familjevården. Övrigt Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning och ålder. Välkommen in med din ansökan. Intervjuer kan komma att ske under ansökningsperioden.  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. The International School of the Stockholm Region (ISSR) is a publicly funded international school which exists primarily to serve the educational needs of the transient and/or international community of Stockholm. The school runs the International Baccalaureate’s curricula. The Primary Years Programme (PYP) is offered to students from 5-11 years of age, the Middle Years Programme (MYP) is offered to students from 11-16 and the Diploma Programme (DP) is available for students from 16-19 year of age.  The school’s language of instruction is English for all subjects. At ISSR, students can receive an internationally recognized education in English from 5 to 19 years of age in one location in the center of Stockholm. The teachers at ISSR are qualified and experienced educators. Teachers and staff take part in the wide range of professional development resources and activities offered by the International Baccalaureate Organization (IB).  ISSR offers Fritids (After School Care) after school hours.   Job description: ISSR needs one or more full-time Teaching Assistant(s) and After School Care (Fritids) assistant(s) to work in the elementary school. The position(s) is a temporary assignment to cover from August 2025 to December 2025, with the possibility of extension. The teaching assistant works in collaboration with a homeroom teacher to plan and carry out varied instructional activities for the classroom and supporting students with different needs. After school hours, the Fritids assistant works collaboratively with the After School Care team to plan for and ensure a well-balanced program. There is an ongoing expectation to collaborate closely and communicate with students, teachers and parents to facilitate learning. The role of being part of the PYP/Fritids team has a high emphasis on collaborative planning and learning. Working at ISSR as a Fritids assistant requires organizational skills, flexibility and open-mindedness. Experience with working with children and the empathy and patience to help children solve both academic and social obstacles is essential.  All teaching, documentation and communication at ISSR is carried out in English, so proficiency in English is a requirement. Main responsibilities: Assist in a classroom during part of the school day, including planning, pedagogical lunch and outdoor break duties Support students in their learning in the classroom and in Fritids Plan and lead activities for students in Fritids Document pedagogical activities Plan and work collaboratively with the Fritids team Requirements: Experience working with students 5-11 years of age in an international school setting Proficiency in written and spoken English at an academic level Other qualifications may include: Experience of working in an IB school and knowledge and/or experience with the Primary Years Programme Experience working with children from various cultures We put a high emphasis on interpersonal skills and initiative. Miscellaneous As an employee in Stockholms stad you get a yearly health stipend. The City of Stockholm works with competence-based recruitment that aims to ensure each person's competence and thus counteract discrimination. Applications must be written in English. - Full-time, 100% - Temporary, vikarie - Start date:  8 August 2025 to 19 December 2025, with possibility of extension - Recruitment is ongoing - Contact person: Justina Soewarso Sundström Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.