En sak är säker. Med oss gör du skillnad. Vi är läraren som får lillebror att läsa sina första ord och fritidspersonalen som skapar skratt efter skoldagens slut. Vi är barnskötare som får någon att växa varje dag och bibliotekarien som för litteraturen nära. Tillsammans så kämpar vi för kunskapen, för meningsskapande och för den roliga vardagen för barn och ungdomar. Det finns något fint i det. Vill du också jobba för framtiden i Kiruna kommun? Kom och bli en del av gemenskapen på Kultur- och utbildningsförvaltningen. Vi ser fram emot att höra från dig! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärarassistent arbetar du nära lärare och elever för att bidra till en trygg, strukturerad och välfungerande skolvardag. Rollen är varierad och innefattar både pedagogiskt stöd, administrativa uppgifter och praktiskt arbete. Arbetsuppgifter: • Bidra till trygghet och studiero genom att stötta elever under skoldagen, exempelvis vid pedagogiska måltider, under lektionstid och i olika omsorgssituationer. • Praktiskt stöd i undervisningen, såsom att förbereda lektionsmaterial, ställa i ordning klassrum och lärmiljöer samt hjälpa till med enklare rättning och dokumentation. • Hantering av förbrukningsmaterial och läromedel, inklusive beställningar, uppackning och organisering av material. • IT-relaterade arbetsuppgifter, exempelvis att förbereda digitala arbetsmiljöer, ha kontakt med IT-support samt uppdatera programvaror och digitala verktyg. • Stöd i mentorskap och elevuppföljning genom att rapportera frånvaro, kommunicera med vårdnadshavare och vid behov delta i arbete kring problematisk skolfrånvaro. • Medverka i arbetet med extra anpassningar och särskilt stöd genom att stötta elever i användning av hjälpmedel samt bidra till framtagande av stödmaterial och anpassningar utifrån elevers behov. Tillträde enligt överenskommelse. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har en gymnasieexamen inom barn- och fritid eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig och relevant. Erfarenhet av att arbeta med barn och elever i grupp är önskvärt. Erfarenhet från förskola, skola, fritidshem eller/och andra verksamheter där du har varit ledare för barngrupper är meriterande. Du ska ha en god social förmåga, vara flexibel, självgående, initiativrik, ansvarstagande och ha ett gott bemötande till kollegor, elever och vårdnadshavare. Vi ser att du har en god kommunikativ förmåga och färdigheter i det svenska språket i tal och skrift. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Belastningsregister:  Till följd av lagen om lämplighetskontroll ska du kunna uppvisa ett utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning. Beställ ett direkt i samband med att du lämnar in din ansökan, du gör det via länken  https://polisen.se/belastningsregistret?mtm_campaign=utdrag&mtm_kwd=post0623 Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse . För att arbeta hos oss ska du dela Kiruna kommuns gemensamma värdegrund där respekt, ansvar och samverkan är ledorden. Vi erbjuder en trivsam arbetsmiljö och stimulerande arbetsuppgifter och att du som medarbetare får en god balans mellan arbete och fritid. Vi har många olika förmåner där du som medarbetare kan träna kostnadsfritt på olika träningsanläggningar upp till 5000 kr/år, vi har stugor i fjällen som du kan hyra, vi erbjuder möjlighet att löneväxla till lediga dagar. Vi strävar efter jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka, vi välkomnar medarbetare med olika bakgrund och arbetar för att våra arbetsplatser ska vara tillgängliga för alla. Kiruna kommun ser heltid som en rättighet deltid som en möjlighet. Det är meriterande om du har kunskaper i finska, samiska och/eller meänkieli då Kiruna kommun är förvaltningsområde för dessa språk. Kiruna kommun har gjort medieval för denna rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller andra säljare av rekryteringstjänster.

Vi har kraften från över 50 000 studenter och medarbetare. Studenter som ger framtidshopp. Medarbetare som varje dag bidrar till att Linköpings universitet tar sig an samtidens utmaningar. Vår värdegrund vilar på trovärdighet, tillit och trygghet. Genom att vara modiga, tänka fritt och göra nytt skapar vi tillsammans, med stora och små handlingar, en bättre framtid. Välkommen att söka jobb hos oss!   Om jobbet Vi söker upp till 10 lärarassistenter (amanuenser), som vid behov och överenskommelse, kommer att assistera kursansvariga i deras lärandeaktiviteter. Läraruppdragen kan innebära lektionsundervisning, handledning i datorsal eller vid laborationsövningar och andra arbetsuppgifter, inklusive rättning av rapporter, quizzes (frågor), etc. Om dig För att kunna anställas som amanuens måste du vara antagen till högskoleutbildning på grundnivå eller avancerad nivå. Det är ett krav för uppdraget att du klarat relevanta kurser som ges av Avdelningen för Mekanisk Värmeteori och Strömningslära vid LiU (eller motsvarade vid andra lärosäten). Arbetsuppgifterna är varierande och kan uppkomma med kort varsel vilket fordrar flexibilitet och att du finns tillgänglig vid universitetet under hösten 2026. Meriterande för denna anställning är att du kan visa upp dokumenterade goda ämneskunskaper som de aktuella kurserna behandlar, samt om du har tidigare undervisningserfarenhet. Du skall vidare vara ansvarstagande, noggrann, ha pedagogiska färdigheter och vara intresserad av ämnesområdet. Det är också fördelaktigt om du finns tillgänglig för läraruppdrag under våren 2026. Din arbetsplats Du kommer arbeta på Avdelningen för Mekanisk Värmeteori och Strömningslära (MVS) som är kopplad till Institutionen för Ekonomisk och Industriell Utveckling (IEI) och den Tekniska fakulteten (LiTH). Avdelningen ger ett stort utbud av kurser på både grundläggande och avancerad nivå vid ett flertal utbildningsprogram vid Linköpings universitet (LiU). Om anställningen En anställning som amanuens regleras i 5 kap. Högskoleförordningen. Omfattning och tillträde enligt överenskommelse.  Lön och förmåner Lön enligt LiU:s centrala avtal om amanuenslön. Anställningen är timavlönad. Läs mer om förmåner för anställda https://liu.se/jobba-pa-liu/formaner. Fackliga kontaktpersoner Information om fackliga kontaktpersoner, se https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande. Ansökan Välkommen med din ansökan genom att klicka på ”Ansök” nedan. Ange vilka kurser du vill arbeta med, och beskriv kortfattat varför du är intresserad och skulle passa för uppdraget. Om ansökan gäller tjänst i TMMV04, TMMI44, TMMV11, och/eller TMMI69, ange vilken/vilka lärandeuppdrag du föredrar samt ungefär hur mycket du är beredd att undervisa (antal timmar eller pass). Bifoga även dina studieresultat. Ansökan skall vara inskickad senast 31 augusti, 2026. Ansökningar och dokument som skickas in efter detta datum kommer inte behandlas.    Vi välkomnar sökande med olika bakgrund, erfarenheter och perspektiv, det berikar och utvecklar vår verksamhet. För oss är det självklart att värna om allas lika värde, rättigheter och möjligheter. Läs om vårt arbete med https://liu.se/artikel/lika-villkor/.    Välkommen med din ansökan!      Linköpings universitet har upphandlade avtal och undanber oss direktkontakt från bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid. Institutionen för data- och informationsteknik är en integrerad institution med både Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola som huvudmän. Vid institutionen bedrivs utbildning inom ett brett spektrum av områden. Institutionen för data- och informationsteknik söker amanuenser till höstterminen 2026 för att arbeta med kurser inom studieområdena Dator- och nätverkssystem, Computing Science, Data Science and AI, Interaktionsdesign och Software Engineering. Arbetsuppgifter Som amanuens arbetar du aktivt med att avlasta och stötta kursansvariga lärare med praktiska moment knutna till respektive kurs. Detta kan till exempel vara laborations- och övningshandledning. Du kommer att ha löpande kontakt med berörda lärare angående vilka moment du kan vara behjälplig inom. De specifika kurserna för höstterminen 2026 hittas på länken: https://chalmers-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jennlin_chalmers_se/IQAcYDadHSBKRbspwRi3RGPKAWftaLgzQbV8xPUwyLA600U I dokumentet kommer du att kunna läsa mer information om respektive kurs, till exempel kursspråk och vid vilket campus kursen kommer att ges. Kurserna är uppdelade per avdelning i ordningen; Dator- och nätverkssystem, Computing Science, Data Science and AI, Interaktionsdesign och Software Engineering. Kvalifikationer För att vara kvalificerad för tjänsten är du en aktiv student vid Göteborgs universitet eller Chalmers tekniska högskola, helst vid något av institutionens program på grund- eller avancerad nivå. För att vara kvalificerad för tjänsten i en kurs ska du ha tidigare godkända resultat i densamma eller liknande kurs. För att vara kvalificerad för tjänsten skall du ha goda kunskaper i kursspråket, det vill säga svenska eller engelska, både i tal och skrift. För att kunna fullgöra uppdraget som amanuens behöver du befinna dig i Göteborg, Sverige och har möjlighet att utföra arbetsuppgifter på plats på campus Johanneberg alternativt campus Lindholmen. Fullgjorda fortsättningskurser för den aktuella kursen är meriterande. Meriterande för tjänsten är också om du har erfarenhet av undervisningssituationer samt är van vid att på ett pedagogiskt sätt instruera och hjälpa människor. Vi kommer göra en helhetsbedömning där stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet. Anställning Anställningsform: Tidsbegränsad anställning, höstterminen 2026 Omfattning: 10%-20% av heltid Placering: Institutionen för data- och informationsteknik, Göteborg Tillträde: 2026-08-24 eller enligt överenskommelse Kontaktuppgifter för anställningen Har du frågor om anställningen är du välkommen att kontakta våra studierektorer Dator- och nätverkssystem - Elias Hällqvist [email protected] Computing Science – Peter Ljunglöf [email protected] Data Science and AI – Birgit Grohe [email protected] Interaktionsdesign – Olof Torgersson [email protected] Software Engineering – Daniel Strüber [email protected] Har du frågor om din ansökan eller rekryteringsprocessen är du välkommen att kontakta Jenny Lind [email protected] Fackliga organisationer Fackliga företrädare vid Göteborgs universitet hittar du här: https://www.gu.se/om-universitetet/jobba-hos-oss/hjalp-for-sokande Ansökan För att söka en anställning vid Göteborgs universitet måste du registrera ett konto i vårt rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Fyll i dina personliga uppgifter och svar på tilläggsfrågor. Du ska även bifoga ett CV och ett betygsunderlag (utdrag ur Ladok). Du kommer få fylla i vilka kurser du är intresserad av att arbeta i. Vänligen ha dokumentet under Arbetsuppgifter öppet för att kunna kopiera kurskod och kursnamn från dokumentet till din ansökan. Efter sista ansökningsdagen behandlas alla ansökningar. Ansökan ska vara inkommen senast: 2026-06-30 Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.

Vi har kraften från över 50 000 studenter och medarbetare. Studenter som ger framtidshopp. Medarbetare som varje dag bidrar till att Linköpings universitet tar sig an samtidens utmaningar. Vår värdegrund vilar på trovärdighet, tillit och trygghet. Genom att vara modiga, tänka fritt och göra nytt skapar vi tillsammans, med stora och små handlingar, en bättre framtid. Välkommen att söka jobb hos oss!   Vi söker nu upp till fem amanuenser till uppdrag som basgruppshandledare vid institutionen för datavetenskap. Om jobbet Uppdragen innebär basgruppshandledning vid problembaserat lärande under den tredje terminen på Civilingenjörsprogrammet i informationsteknologi (IT-programmet). Om dig För att kunna anställas som amanuens måste du vara antagen till högskoleutbildning på grundnivå eller avancerad nivå. En anställning som amanuens kräver att den anställda bedriver studier vid Linköpings universitet. Arbetet utförs på plats. Vi söker dig som har tidigare erfarenhet av problembaserat lärande. Tidigare undervisning i kurser med moment som vi söker handledare för är starkt meriterande. Din arbetsplats Institutionen för datavetenskap (IDA) grundades 1983 men våra rötter går tillbaka till tidigt 1970-tal. Det är en av de största datavetenskapliga institutionerna i norra Europa. Vår forskning täcker ett brett spektrum av områden, från grundläggande datavetenskap till tillämpade områden. Den omfattande forskningen påverkar även vår grund- och forskarutbildning, vilket leder till att vi ger kurser inom flertalet civil- och högskoleingenjörsprogram, samt programmen inom innovativ programmering, kognitionsvetenskap och statistik. Läs mer: https://liu.se/organisation/liu/ida Du kommer arbeta på avdelningen för Människocentrerade system (HCS) där vår forskning och undervisning är inriktad på att studera och förbättra interaktionen mellan individer, datorsystem och informationsresurser. Läs mer om vår avdelning här: https://liu.se/organisation/liu/ida/hcs Om anställningen Uppdragens omfattning sker enligt överenskommelse för respektive kurs, cirka 80 timmar under höstterminen 2026. Tillträde sker enligt överenskommelse. Lön och förmåner Lön enligt LiU:s centrala avtal om amanuenslön. Anställningen är timavlönad. Läs mer om förmåner för anställda https://liu.se/jobba-pa-liu/formaner. Fackliga kontaktpersoner Information om fackliga kontaktpersoner, se https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande. Ansökan Välkommen att skicka in din ansökan med CV och ansökningsbrev senast den 29 juni 2026. Du söker denna anställning genom att klicka på knappen "Ansök" här nedan. Ansökan som inkommer efter sista ansökningsdag kommer inte att beaktas.   Vi välkomnar sökande med olika bakgrund, erfarenheter och perspektiv, det berikar och utvecklar vår verksamhet. För oss är det självklart att värna om allas lika värde, rättigheter och möjligheter. Läs om vårt arbete med https://liu.se/artikel/lika-villkor/.   Välkommen med din ansökan!   Linköpings universitet har upphandlade avtal och undanber oss direktkontakt från bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

Vi söker 1-2 amanuenser för tidsbegränsad anställning vid Institutionen för medicinska vetenskaper. Bakgrund Forskargruppen Nutrition-Tarm-Hjärna-axeln prioriterar humanforskning för att förstå interaktioner mellan kost, mikrobiota, tarmhälsa och hjärnhälsa. Forskargruppen samarbetar över disciplinsgränser och har ett brett nätverk inom akademin såväl som näringslivet. Arbetsuppgifter Vi söker amanuenser som under höstterminen 2026 medverkar i forskningsverksamhet med uppgiften att stödja pågående forskningsstudier. Uppgifterna varierar beroende på behov. Exempel på uppgifter är provinventering, digitalisering, förberelse av material till försökspersoner, rekrytering av försökspersoner, samt laborativt arbete. Fler uppgifter kan eventuellt tillkomma. Vid sidan av dessa arbetsuppgifter förväntas amanuensen bedriva egna studier på helfart. Kvalifikationer För att vara behörig till anställning som amanuens krävs att du är antagen till utbildning på grundnivå eller avancerad nivå och att du studerar vid Örebro universitet. Vi söker dig som under dina studier har visat intresse för forskningsfrågor. Vi lägger tonvikt på dina personliga egenskaper såsom att du kan arbeta självständigt, har god samarbetsförmåga, är serviceinriktad och kan prioritera bland arbetsuppgifter. Då kommunikationen om forskningsfrågor ofta sker på engelska förväntar vi oss att du känner dig bekväm med detta.  Information Anställningen är 12,5 % under ca 4 månader med eventuell möjlighet till förlängning. Tillträde enligt överenskommelse. Lön utgår i enlighet med lokalt kollektivavtal. Amanuenser får anställas för högst ett år i taget. Den sammanlagda anställningstiden för en amanuens får omfatta högst tre år. Närmare upplysningar om anställningen lämnas av forskningsprojektledare Julia Rode, e-post: [email protected] eller enhetschef Alexander Persson, e-post: [email protected]. Vid Örebro universitet förväntar vi oss att alla medarbetare är öppna för utveckling och förändring, tar ansvar för sin egen arbetsinsats och kvalitet, visar engagemang att samverka och bidra till utveckling samt visar respekt för andra genom ett konstruktivt och professionellt förhållningssätt. Örebro universitet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och värdesätter de kvaliteter mångfald tillför verksamheten. Ansökan Du gör din ansökan på vår hemsida genom att klicka på knappen "Ansök". En komplett ansökan ska innehålla följande elektroniska dokument: Personligt brev med en kort motivering till varför du söker anställningen CV med relevant beskrivning av samlad kompetens Intyg som stärker din behörighet (exempelvis Ladokutdrag) Endast handlingar skrivna på svenska, engelska, norska eller danska kan bedömas. Mer information för dig som sökande hittar du på vår Lediga-jobb-sida: https://www.oru.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/information-for-dig-som-sokande-och-sakkunnig Sista ansökningsdag är 2026-07-02. Välkommen med din ansökan! Vi undanber oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag i rekryteringen. Enligt Riksarkivets föreskrifter måste vi arkivera en omgång ansökningshandlingar exkl. publikationer i två år efter att tillsättningsbeslutet vunnit laga kraft.

Malmö universitet Malmö universitet är ett nyskapande, urbant och internationellt lärosäte som tack vare engagerade och erfarna medarbetare bidrar till samhällsutveckling. Hos oss arbetar lärare, forskare och andra medarbetare med olika kompetenser tillsammans för att bedriva utbildning och forskning av hög kvalitet. Alla yrkeskategorier och roller är viktiga. Du är välkommen att söka jobb hos oss!   Här kan du läsa mer om hur det är att arbeta på Malmö universitet: https://mau.se/om-oss/jobba-hos-oss/     För att se annonsen i sin helhet samt ansöka, vänligen gå till https://mau.se/om-oss/jobba-hos-oss/lediga-jobb/   Malmö University Malmö University is an innovative, urban, and internationally-oriented academic institution that, thanks to its committed and experienced staff, contributes to societal development. Here, teachers, researchers, and other employees with various competencies work together to conduct high-quality education and research. All professional categories and roles are important. You are welcome to apply for a job with us! Here you can learn more about what it's like to work at Malmö University: https://mau.se/en/about-us/job-offers/ To see the advertisement and apply, please visit https://mau.se/en/about-us/job-offers/current-vacancies/

2 plats(er). Vill du vara med och bidra till en trygg, strukturerad och inkluderande skolvardag för elever i högstadiet? Nu söker vi två lärarassistenter till Withalaskolan. Som lärarassistent arbetar du tillsammans med lärare och övrig skolpersonal för att stötta elevernas lärande, utveckling och trygghet i skolan. Du är ett viktigt stöd i undervisningen och bidrar till att skapa struktur, studiero och en inkluderande lärmiljö. I arbetsuppgifterna ingår att stödja elever i deras skolarbete, förtydliga instruktioner och ge extra stöd till elever med olika behov. Du hjälper till att förbereda undervisningsmaterial och bidrar till att undervisningen kan genomföras på ett smidigt och effektivt sätt. Utöver arbetet i klassrummet deltar du i raster, förflyttningar och aktiviteter. Du har också en viktig roll i att främja trygghet och goda relationer i skolan genom att arbeta förebyggande, stötta elever socialt och bidra till skolans värdegrundsarbete. Du är en del i skolans gemensamma arbete kring elevhälsa och trivsel. Withalaskolan ligger i hjärtat av Vetlanda, bara ett stenkast från centrum och Stortorget. Här går omkring 700 elever i årskurs 7–9, och vi är cirka 80 medarbetare som tillsammans skapar en miljö där alla elever får möjlighet att bli sitt bästa jag. Som lärarassistent arbetar du både självständigt och på uppdrag av lärare, i nära samarbete med kollegor. Du är en viktig del i att skapa en fungerande vardag och ett gott klimat både i och utanför klassrummet. Vi söker dig som är trygg, lyhörd och har ett gott bemötande. Du är strukturerad i ditt arbete, har lätt för att samarbeta och kan anpassa ditt arbetssätt efter olika situationer. Du bidrar till engagemang och delaktighet hos eleverna och är en positiv kraft i arbetslaget. Vi vill att du som är anställd hos oss ska må bra, både på och utanför jobbet. Därför har du bland annat tillgång till friskvårdsbidrag, fria bad och rabatt på massage. Läs mer om våra förmåner: https://vetlanda.se/formaner Vi tror på en arbetsplats där olikheter är en styrka och där vi alltid möter varandra med glädje och respekt. Här finns utrymme för mod – att våga tänka annorlunda, prova nytt och utvecklas. Genom att samarbeta och stötta varandra skapar vi gemenskap och stolthet. Tillsammans är vi Vetlanda kommun. Kvalifikationer Vi söker dig som är utbildad lärarassistent eller som har annan utbildning som vi bedömer som likvärdig. Utdrag ut belastningsregistret. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Arbetstid: Dagtid

Som medarbetare i Härnösands kommun är ditt främsta uppdrag att tillsammans med dina kollegor ge god service till invånare och gäster.Vår kultur ska präglas av tillit, nyfikenhet och lärande och vi vill att du ska ha ett långsiktigt hållbart arbetsliv.   Vi är övertygade om att vårt förhållningssätt till varandra och vårt arbete har en direkt koppling till invånarnas upplevelse av våra välfärdstjänster. Vi är också säkra på att jämlikhet och mångfald utvecklar och höjer kvaliteten på våra verksamheter.   Vi uppmuntrar ett livslångt lärande och ger dig möjlighet till utveckling och karriär.   Härnösand är en del av Höga Kusten med världsarvsnaturen ständigt närvarande. Här har vi havet mitt i staden.Stoltheten för vår plats är stor och gemenskapen stark. Skaparkraften ger innovativa företag och ett förenings- och kulturliv som lever på bredden och levererar på höjden.I Härnösand finns tid för upplevelser tillsammans. Är du en driven person som ser möjligheter och lösningar och gillar att ha stort utrymme att påverka din arbetsmiljö och din arbetsplats? Får du energi av utveckling, problemlösning och kollegor som vill samarbeta? Vill du göra skillnad i unga människors liv? Välkommen till oss på Hedda Wisingskolan! Om verksamheten: Hedda Wisingskolan är en 7-9-skola med ca 350 elever och 50 medarbetare. I organisationen ingår även och Hedda Wising resursskola som är en resursskola mot elever med autism och andra NPF-behov. Vår skola är en plats för utmaningar, nyfikenhet och lärande, en plats där alla kan trivas, växa och utvecklas, både elever och personal. Här arbetar vi i arbetslag i mycket nära samarbete med elevhälsan för att möjliggöra en god helhetssyn på elevens studier och mående. Vi är en skola med ett kollegium i blandade åldrar med mycket god behörighetsnivå. Skolan arbetar med tydligt fokus på internationellt nätverkande och har Erasmusackreditering och därigenom välfinansierade möjligheter till samarbete och utbyten med andra länder inom främst EU. Flera väl etablerade samarbeten med Spanien finns. Skolan har mycket goda IKT-förutsättningar där alla elever använder sig av bärbara datorer i en en-till-en-lösning och digitala läromedel i alla ämnen, god tillgång till digitala stödmaterial, välfungerande lärportal för planering, kommunikation, betyg och bedömning. Vi arbetar sedan flera år med skolverkets SKUA-fortbildning för språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Läs mer om Hedda Wisingskolan här: https://heddawisingskolan.com/ Arbetsuppgifter: Lärarassistentuppdrag där undervisning i Hedda Wising resursskola och SU-grupp, under handledning ingår. Genom ett nära samarbete med lärarkollegor, andra resurspersoner, elevhälsoteam och skolledning bidrar du till att skapa ett sammanhang som präglas av stabilitet, trygghet och struktur. Tillsammans arbetar ni för att främja elevernas inlärning, stärka deras självkänsla och skapa motivation till fortsatt studiegång. Vi söker nu 5 st lärarassistenter, varav 2 tillsvidareanställningar och 3 vikariat. En av tillsvidareanställningarna är i Hedda Wising resursskola och SU-grupp och en i Hedda Wisingskolans grundorganisation mot vanliga klasser. De tre vikariaten varierar i längd mellan en till tre terminer. Alla vikariaten är främst mot Hedda Wising resursskola och SU-grupp. Vi söker dig som har (skallkrav): Du ska ha erfarenhet av att arbeta med elever med NPF-behov / Autism. I tillsvidaretjänsten i resursskolan ingå NO/ Ma kompetens eftersom du kommer att bli en nyckelperon i stödet och undervsiningen i Matematik och No-ämnen. God förmåga att använda digitala verktyg Meriterande är om du: Har tidigare erfarenhet av yrket. Har erfarenhet av arbete med varierande arbetssituationer mot elever och unga. Vi söker dig som har följande kompetenser: EMPATISK FÖRMÅGA. Har förmåga att sätta sig in i någon annans perspektiv eller situation utan att ta över personens känslor. FLEXIBEL. Har lätt för att anpassa sig till ändrade omständigheter. Kan snabbt ändra sitt sysätt och förhållningssätt. Ser möjligheterna i förändringar. KREATIV. Kommer ofta med idéer och nya angreppssätt i arbetsrelaterade frågor. Har ett nytänkande som kan omsättas i praktiken och leder till resultat. RELATIONSSKAPANDE. Är utåtriktad och socialt aktiv i yrkesmässiga sammanhang. Skapar kontakter och underhåller relationer. MUNTLIG KOMMUNIKATION. Talar klart, välformulerat och engagerat i enskilda möten och små och stora grupper. Lyssnar och är mottaglig för motparten och anpassar sig till situationen. Omfattning Tjänsterna är uppehållstjänster. Heltid, dagtid. Rekrytering och tillträde Urval och intervjuer kan komma att ske löpande. Du kan därför bli kontaktad före sista ansökningsdag beroende på erfarenhet och kompetenser bland sökanden. Tillträde vid terminsstart, företrädelsevis 260811 eller enligt överenskommelse. Tjänsten tillsätts om erfoderliga beslut tas. Lön Individuell lönesättning. För att bli aktuell för anställning ska du vid intervjutillfället kunna: Visa giltig ID-handling Vid behov uppvisa kopia av betyg eller examensbevis Styrka att du har rätt att arbeta i Sverige genom att uppvisa giltigt arbetstillstånd Vid behov uppvisa giltigt körkort Vid behov uppvisa giltig yrkeslegitimation Registerkontroll För vissa tjänster behöver du visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan bli aktuell. Du kan läsa mer om vilka verksamheter som omfattas på Polismyndighetens webbplats. Säkerhetsprövning Vid vissa tjänster genomförs en säkerhetsprövning enligt säkerhetsskyddslagstiftningen. Om du blir aktuell för en sådan tjänst ska du: Genomgå och godkännas vid säkerhetsprövning För vissa befattningar kan svenskt medborgarskap vara ett krav. Ansökan För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen ber vi dig att skicka in din ansökan via denna annons. Vi tar inte emot ansökningar på annat sätt. Har du skyddad identitet, vänligen kontakta ansvarig rekryterare.

Om jobbet Birger Jarls Gymnasium växer, och nu vill vi utöka vårt team med en engagerad och duktig lärarassistent! Om tjänsten Som lärarassistent kommer du att arbeta med flera klasser i olika årskurser, genom att stötta lärarna såväl i klassrummet som utanför med uppgifter som att umgås med eleverna och vara en trygg närvaro, hjälpa till med enklare administrativa uppdrag, kontakt med föräldrar etc. I rollen ingår också ett delat mentorsskap för en klass, tillsammans med en lärare. Många av våra elever är svaga i matematik, därför är det mycket meriterande om du har kunskaper i matematik på gymnasienivå. Tjänsten är en visstidsanställning på ett läsår, med möjlighet till förlängning. Om rollen Som lärarassistent på Birger Jarls Gymnasium ingår du i ett tight team av lärare i olika ämnen, samt en annan lärarassistent och en samtalscoach, och du förväntas därför att vara samarbetsvillig och omtänksam mot dina kollegor. Vi har ett välkomnande, hjälpsamt och öppet klimat, och söker dig som såväl socialt som professionellt deltar i möten, chattar och samtal med en inställning att eleven är i centrum och ska få bästa möjliga upplevelse under sin studietid på vår skola. Birger Jarls Gymnasium ska vara en trygg och välkomnande plats för våra elever, och du som lärarassistent förväntas därför bemöta såväl elever som medarbetare professionellt, och leverera kvalitet såväl utanför som på lektioner. Du brinner för din roll, och det är av stor vikt för dig att inspirera våra elever och stötta dem att nå sina mål. Du har en stark drift att hjälpa även den svagaste eleven att komma så långt det är möjligt. Kvalifikationer Vi söker dig som har erfarenhet av att arbeta som lärarassistent, helst på gymnasiet men all erfarenhet av arbete på skola är meriterande. Det är meriterande om du har kunskaper i matematik på gymnasial nivå. Det är även meriterande om du har genomgått en lärarassistentutbildning. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Om skolan: Birger Jarls Gymnasium i Stockholm startade hösten 2018. Skolan har till hösten omkring 300 elever. Skolan erbjuder två högskoleförberedande program: - Ekonomiprogrammet med inriktningarna ekonomi och juridik. - Samhällsvetenskapsprogrammet med inriktningarna samhällsvetenskap och beteende. Skolans ledord är trygghet, kvalitet och professionalism, och vårt mål är att alla elever ska få en trygg och välkomnande studiegång alla sina tre år hos oss. Om huvudmannen: Birger Jarls gymnasium är ett eget bolag, Birger Jarls Gymnasium AB. Bolaget ägs av Procurama AB som även äger Täby Enskilda Gymnasium. Poul Sörensen är via sitt ägarbolag Procurama en långsiktig ägare, som via stora investeringar bygger en skola i toppklass, som skapar värde för alla intressenter, elever, vårdnadshavare och medarbetare. Övriga frågor om tjänsterna besvaras via mail. Rekryteringsföretag mfl. som är inriktade på att sälja annonser eller sälja sina rekryteringstjänster undanbedes att ta kontakt.

Learning Assistant - Altorp Campus Job Title: Learning Assistant Reports to: Primary Principal Job Description: The British International School of Stockholm is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and expects all staff to share this commitment. The British International School of Stockholm, established in 1980, provides exceptional education to students from Sweden and across the international community. Guided by our core values of curiosity, resilience, and respect, we are committed to empowering our staff to reach their full potential. We foster a supportive and inclusive environment where every member of our community contributes to a positive and collaborative workplace culture. At BISS, we care deeply for our staff and strive to create a space where everyone can thrive. General Description of the role: The Learning Assistant will work alongside classroom teachers / school leaders and the Learning Support team to provide academic and behavioral support to students, including those with special educational needs. This is a dynamic, hands-on role that requires flexibility, strong communication skills, and a commitment to promoting inclusive education. In addition to classroom support, the Learning Assistant will also assist with wrap-around care, helping to ensure a safe and supportive environment for students during activities before and after school. Key Responsibilities: Classroom Support: Assist the teacher in delivering lessons by preparing resources and providing one-on-one or small group support to students, especially those needing additional help. Differentiated Instruction: Adapt learning materials to meet diverse student needs, ensuring access to the curriculum for all learners including those with English as an Additional Language (EAL) Student Well-being: Foster a safe, inclusive environment where students feel valued and encouraged. Provide emotional and social support as needed. Behavioral Support: Promote and model the highest standards of positive behavior and assist in managing classroom dynamics, following school policies. Assessment and Monitoring: Help to track and record student progress in academics and behavior, to support instructional planning. Inclusive Practices: Help implement individualized education plans and learning strategies for students with special needs, in collaboration with the teacher or the Inclusion team. Cultural Awareness: Promote a culturally inclusive environment by respecting and celebrating diverse backgrounds, languages, and traditions within the classroom. Transition Support: Help students adapt to a new school or country environment, providing guidance to ease transitions and build confidence in their learning journey. Technology Integration: Support the use of educational technology in the classroom, assisting students in navigating digital tools and resources to enhance learning. Resource Management: Assist in organizing, maintaining, and updating classroom resources to support dynamic and efficient learning environments. Wrap-around Care and Other Activities: Participate in wrap-around care and extra activities by supporting students through engaging programs and maintaining a safe, supportive environment. Assist with homework, facilitate recreational activities, and communicate with parents during pick-up times. Expectations: Demonstrate a passion for supporting children’s learning, combined with empathy, patience, adaptability to diverse teaching approaches, and strong organizational and interpersonal skills to enhance classroom and after-school environments. Support the delivery of engaging, age-appropriate lessons and activities that inspire curiosity and support the teacher’s vision for student learning. Maintain a professional, organized approach to resource preparation, classroom setup, and task execution, aligning efforts with curriculum goals and the school’s vision. Uphold and model school policies, including behavior management, student safety, and fostering a positive, inclusive environment. Collaborate effectively with teachers, staff, and the Individual Needs team to enhance the learning experience and contribute to a supportive, cohesive team culture. Engage in continuous professional development to refine skills and support team growth in meeting diverse student needs. Actively promote a positive classroom and school environment by embodying the school’s values and ethos in all interactions. Collaboration: Partner with teachers, special education coordinators, and other staff to implement effective learning strategies and interventions. Support communication with parents and guardians about student progress under the guidance of teachers or the Individual Needs team. Perform tasks as assigned by teachers, school leadership, or wrap-around care coordinators. Undertake any other reasonable duties and responsibilities assigned by the Director. Adhere to school policies on safeguarding, health and safety, and confidentiality. Demonstrate flexibility in adapting to changing schedules and responsibilities. Uphold professional conduct and act as a positive role model for students and staff. For questions regarding your job description please contact HR or your Head of School Other information: Uppehållstjänst Working hours: 40 hours per week, according to the schedule that is provided. Participate in key school events such as fairs, open days, and Inset days, supporting preparations, engaging with the community, and contributing to the school’s success. To apply Please send the following documents, in English, to [email protected] putting “Learning Assistant” as the email subject: A completed BISS application form - this is found on our website A letter of application and CV Successful candidates will be invited for an interview. Closing date The deadline for applications will be 30th June 2026. However, BISS reserves the right to interview and appoint outstanding candidates before this date. If you would like to learn more about this position, you are welcome to contact [email protected] They will be happy to answer any questions or provide additional information about the role. For further information about the British International School of Stockholm, please visit our website.