Njurunda Friskola söker behörig lärare i idrott och hälsa i åk 1-6. Njurunda friskola är en grundskola belägen ca 1,5 mil söder om Sundsvall. Skolan har ca 220 elever uppdelade på tre stadier, låg, mellan och hög. Skolan är omgiven av elljusspår, ishall, grusplan skön natur. Tjänsten är 100% lärartjänst där fokus på idrott och hälsa blir dina huvuduppdrag. Till detta kommer du ha en betydande roll kring friluftsliv och all annan form av idrott ur ett hälsoperspektiv. Vid frågor kontakta rektor på tel: 070-341 37 40.

This PhD position at Chalmers University of Technology offers an exciting opportunity to work in an interdisciplinary environment and receive training and support in materials design and synthesis. You will develop into an expert in the field while growing as an independent researcher in battery technology. About us The main competencies at the Department of Industrial and Materials Science are found in the areas of: • Human-Technology Interaction • Form and Function • Modeling and Simulation • Product Development • Material • Production and in the interaction between these areas. The research covers the entire industrial process — from identifying needs to delivering the final product — while generating added value. The department stands out both nationally and internationally through its ability to integrate expertise across the entire value chain. Here, internationally recognized researchers collaborate in dynamic, high-quality research environments and participate actively in national and international research networks. The Division of Materials and Manufacture, part of the Department of Industrial and Materials Science, focuses on the full value chain—from materials design processing and characterisation to machining of primarily metals. We employ a range of technologies  - powder metallurgy, electroplating, additive manufacturing and material removal  - and a range of advanced characterisation techniques. Our work is interdisciplinary by nature and is addressing topics that have a direct impact on sustainability. The division is collaborating closely with other universities and research institutes and is implementing industry-academia partnerships through collaborative projects and strategic initiatives. About the research project  Lithium-ion batteries currently dominate rechargeable energy storage, but growing energy demands and limitations such as high cost, critical material dependency, and production challenges highlight the need for alternatives. In this position, you will focus on designing and synthesizing advanced materials for next-generation batteries—such as solid-state, multivalent-ion, or aqueous rechargeable systems—while collaborating with the research team to optimize their performance and support sustainable electrode processing. As part of this collaborative project, you will work in a multidisciplinary setting and engage with international researchers. Who we are looking for: • To qualify as a PhD student, you must have a Master's degree (masterexamen) of 120 credits or a Master’s degree (magisterexamen) of 60 credits in a relevant field such as chemistry and materials science. * • You will need strong written and verbal communication skills in English • To be successful, you also need to be highly motivated, have a problem-solving attitude and enjoy working closely together with others in a large project rather than on your own in a single project. The following experience will strengthen your application: • Experience in energy storage, organic synthesis, or materials characterization is a merit. *for students with an education earned outside of Sweden, a 4-year Bachelor’s degree is accepted. What you will do: Your major responsibility as a PhD student is to pursue your own doctoral studies related to the project. The overall goal of the project is to synthesize new energy storage materials, evaluate the properties and develop high performance battery. To achieve the goal, you need to: • design and perform experiment in different labs • develop hand-on skills to fabricate high-performance battery • You are expected to develop your own scientific concepts and communicate the results of your research verbally and in writing. • The position also includes teaching on Chalmers' undergraduate level or performing other duties corresponding to 10% of working hours Contract terms: • Full-time temporary employment. The position is limited to a maximum of 4.5 years • The PhD positions are fully funded from start. • As a PhD student at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about working at Chalmers and our benefits for employees. • Doctoral studies require physical presence throughout the entire study period. A valid residence permit must be presented by the study start date, otherwise the admission may be withdrawn. What we offer: • A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of Gothenburg. • A starting salary of 34,550 SEK per month (valid from May 25, 2025). • Read more about Sweden’s generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at Move To Gothenburg. Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities. If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in. Discover more Find more general information about doctoral studies at Chalmers here.  Application procedure For information about application procedure, please refer to the advert on Chalmers' webpage. We welcome your application no later than July 12th, 2025 For questions, please contact:  Associate Prof. Jinhua Sun, [email protected] Prof. Uta Klement (Head of Division), [email protected] We look forward to your application! *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***  Chalmers University of Technology in Gothenburg conducts research and education in technology and natural sciences at a high international level. The university has 3100 employees and 10,000 students, and offers education in engineering, science, shipping and architecture. With scientific excellence as a basis, Chalmers promotes knowledge and technical solutions for a sustainable world. Through global commitment and entrepreneurship, we foster an innovative spirit, in close collaboration with wider society. Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Svea Vux erbjuder grundläggande och gymnasiala studier och gymnasiala yrkesutbildningar. Tillsammans bildar Svea Vux och Svea gymnasium en familj av högkvalitativa utbildningar inom Svea Education. Vi växer och får fler och fler vårdelever och vi behöver nu anställa ytterligare en behörig yrkeslärare inom vård- och omsorg, gärna med sjuksköterskebakgrund. Dina främsta arbetsuppgifter hos oss blir att ansvara för undervisningen och kurserna i sin helhet. Vi har elever som läser på plats i klassrum och på distans, så du behöver trivas både med att undervisa i klassrum och erbjuda digital studiehandledning. Du arbetar självständigt, men har ett nära samarbete med vår administration, andra lärarkollegor och med vår specialpedagog vid behov. Vi ser det som meriterande om du har tidigare erfarenhet av lärplattformen It´s learning och vuxenutbildning. Som person är du öppen, positiv, noggrann, strukturerad och har ett relationsskapade förhållningssätt. Du tar stort ansvar för dina arbetsuppgifter. Självklart har du förmågan att bemöta människor med respekt och empati, oavsett bakgrund. Du är prestigelös och uppskattar att arbeta på en arbetsplats där man hjälper varandra. Våra lärare är viktiga nyckelpersoner när det gäller våra skolors utveckling och tillväxt och du är en person som trivs och drivs av att vara med och bidra i det viktiga arbetet. Beroende på antalet antagna elever till hösten kan tjänstegraden komma att höjas. Vill du bli en av oss? Varmt välkommen med din ansökan innehållande lärarlegitimation, CV och personligt brev. Vi önskar att du har möjlighet att tillträda tjänsten den 4:e augusti, då vi har kursstart. Vi kommer att intervjua fortlöpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdatum. Vi undanber oss rekryteringstjänster.

På bildningsförvaltningen verkar vi för att skapa goda förutsättningar för varje barns och elevs lärande, utveckling och kreativitet. Vi vill skapa en trygg och inspirerande lärandemiljö, där lusten att lära står i fokus och där barn, elever och personal möter varandra med respekt. Nu söker vi två till tre specialpedagoger till Örnsköldsviks förskolor. Vi söker både för tillsvidareanställning och ett vikariat. Förskolorna ligger både centralt och på landsbygden. Det finns en variation med mindre förskolor och de med flera avdelningar och vi har välutbildade pedagoger som arbetar med våra barn. I rektors arbete med att leda och samordna det pedagogiska arbetet kommer du vara en viktig pusselbit för att arbeta främjande, förebyggande samt tidigt identifiera och stödja förskolorna i arbetet med särskilt stöd. Ett nära samarbete med rektor och de specialpedagoger som arbetar mot våra förskolor skapar goda förutsättningar för utveckling och likvärdighet.  Arbetsuppgifter Specialpedagogen arbetar hälsofrämjande och förebyggande på individ- grupp och organisationsnivå. Samarbete sker tätt med barn/elevhälsans övriga professioner samt externa instanser. Specialpedagogen fungerar som en kvalificerad samtalspartner, handledare och rådgivare i pedagogiska frågor. Arbetet innebär resor mellan förskolor.  Arbetet består bland annat av att genomföra pedagogiska utredningar och kartläggningar. Att identifiera och analysera var svårigheter uppstår på organisations-, grupp och individnivå samt bidrar till att skapa miljöer som främjar barns och elevers lärande, utveckling och hälsa. Specialpedagogen är aktiv i förskolans/skolans utvecklingsarbete. Kvalifikationer Vi söker dig som är utbildad specialpedagog eller har motsvarande utbildning eller erfarenhet och kunskap som arbetsgivaren finner tillräcklig för tjänsten. Meriterande med erfarenhet av arbete med flerspråkighet. Giltigt körkort, behörighet B, är ett krav och du behöver också ha tillgång till egen bil.  Vänligen bifoga CV och personligt brev i din ansökan.  Vid anställning ska utdrag ur Polisens belastningsregister visas upp för arbetsgivaren.  Intervjuer och tillsättning av tjänsterna kan komma att ske under ansökningstiden.  http://inspiration.ornskoldsvik.se/ Vi ser gärna språkkunskaper i finska och/eller någon av de samiska varieteterna då Örnsköldsviks kommun ingår i både finskt och samiskt förvaltningsområde. I vår kommun är ett antal tjänster placerade i säkerhetsklass så säkerhetsprövning kan komma att ske. Dessa tjänster kräver svenskt medborgarskap. I denna rekrytering har vi gjort våra val av annonseringskanaler och undanber oss kontakt från rekryteringsbolag eller annonssäljare.

Birkaskolan ligger centralt i Ekerö kommun och det finns bra bussförbindelser från Brommaplan. Verksamheten har barn från förskola till grundskola F-9. Från och med augusti flyttar vi in i Birkaskolans nybyggda skola och då har vi ca 400 elever totalt i grundskolan och ca 110 barn i förskolan. Vår skola bygger sin undervisning på montessoripedagogiken vilket bl a innebär att eleverna tidigt lära sig att ta ansvar för sina studier under stöd och ledning av skickliga lärare. Vår undervisning och verksamhet präglas av hög kontinuitet av lärare som skapar trygghet i en inspirerande och förberedd miljö. Vi vill att varje elev, utifrån sina förutsättningar, skall växa och utvecklas till en självständig individ i sin egen takt. Elevgrupperna är åldersblandade och de äldre barnen är förebilder och kan vägleda och vara till hjälp för de yngre. Vi har en väl förankrad värdegrund som består av orden delaktighet, respekt, utveckling och trygghet. Dessa ord är i högsta grad levande och vi arbetar utifrån dessa värderingar i allt vi gör. Vi söker en lärare med behörighet att undervisa på mellanstadiet, 4-6. Vi vill att du har god samarbetsförmåga, är flexibel och har ett positivt förhållningssätt. Det är viktigt att du tycker om utmaningar och är lösningsorienterad. Klasserna är åldersblandade i 4-6 uppdelat i 4 grupper. I ditt arbete som lärare ingår att planera för elevernas kunskapsutveckling, samverka med kollegor, föräldrar och ledning samt andra förekommande arbetsuppgifter som ingår i en lärares uppdrag. Tjänsten är en tillsvidareanställning 75% med möjlighet till utökning utifrån att vi ökar elevantalet på sikt.

Vi har möjlighet att rekrytera ytterligare en lärare fritidshem. Vi letar efter en skicklig lärare till Gullregnsskolan. Värdesätter du en välkomnande och nyfiken kultur samt delar våra värderingar i att vilja samarbeta, våga tänka nytt och kunna inspirera? Då kan det här vara rollen för dig.  Som lärare i Kungsbacka Kommun blir du en bärande del i vårt arbete och vår ambition i att skapa en skola i världsklass. Vi ser fram emot ditt bidrag. Rollen som lärare hos oss I denna roll bidrar du till en dela-kultur där vi tillsammans ansvarar, inspirerar, samarbetar och stödjer varandra. Tillsammans med dina kollegor förväntas du såväl planera och genomföra, som att analysera och utvärdera verksamheten utifrån skolans styrdokument. Läraren på Gullregnsskolan: - ansvarar för planering, genomförande och uppföljning. arbetar utifrån en helhetssyn på elevens utveckling och lärande. - samarbetar i olika konstellationer både inom den egna professionen och tillsammans med andra. har förmåga att arbeta självständigt. - ser praktiska lösningar på pedagogiska problem och arbetar systematiskt för en ökad måluppfyllelse. - har ett nära samarbete med elevernas vårdnadshavare. - är tydlig och skapar hållbara relationer.  Din profil Som lärare fritidshem är du kreativ och entusiasmerande med en positiv syn på varje elevs unika förmågor. Ditt ledarskap kännetecknas av engagemang och delaktighet. Du är tydlig i din kommunikation och skicklig på att samspela med såväl elever, kollegor och vårdnadshavare. Du skapar hållbara relationer som bygger på ömsesidig respekt. Att samarbeta är en självklarhet för dig. Du uttrycker dig väl på svenska i tal och skrift, då det krävs i det dagliga arbetet. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.  Nu vänder vi och våra elever oss till dig som är: - legitimerad lärare fritidshem. Läs gärna mer om oss Gullregnsskolan erbjuder en nytänkande och kreativ lärmiljö för såväl elever som personal. Skolan har i dagsläget cirka 120 elever fördelade på årskurs F-3. Vår utemiljö inspirerar till lärande genom lek och rörelse. Det centrala läget bjuder tillgång till bland annat kulturhuset Fyren, kommunens idrottsanläggningar men även natur inpå knutarna. Skolan genomsyras av ett välkomnande klimat; vi ser varandra, vi hälsar på varandra, vi gör det där lilla extra för skolan och för varandra. Vår styrka ligger i det kollegiala och tvärprofessionella samarbetet. https://kungsbacka.se/kommun-och-politik/kommunens-organisation/forvaltningar-och-namnder/forvaltningar/forvaltningen-for-forskola--grundskola?mark=Förvaltningen+för+Förskola+&+Grundskola Vårt erbjudande och övrig information Vi erbjuder en tillsvidareanställning på heltid från höstterminen 2025. Tillsättning sker den 18 augusti 2025 eller enligt överenskommelse. Observera att belastningsregister kommer att behöva uppvisas i samband med anställning. Du kan beställa ett registerutdrag, här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Vill du veta mer om hur det är att arbeta hos oss är du välkommen att kontakta oss eller läs mer på vår hemsida här: https://kungsbacka.se/foretagande-och-jobb/jobb/att-jobba-hos-oss?mark=att+jobb Intresserad? Kul! Välkommen med din ansökan senast söndagen den 10 augusti 2025. Notera att intervjuer kommer ske löpande under rekryteringsperioden. I din ansökan ska du endast bifoga ditt CV och tillsammans med det kommer du besvara ett antal frågor som blir en del i vår urvalsbedömning. Inför rekryteringsarbetet har Kungsbacka kommun noggrant tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter eller liknande.

We are offering a full-time PhD position in molecular engineering, focused on developing AI-driven methods using live-cell imaging data. The position is based at the Department of Computer Science and Engineering at Chalmers University of Technology in Gothenburg, Sweden. The student will join the NEST project Time-Resolved Imaging and Multi-Channel Evaluation of Cellular Dynamics (TIMED) — a 5-year collaboration between Chalmers, Uppsala University, and Karolinska Institute — funded by the Wallenberg National Program for Data-Driven Life Science (DDLS) and the Wallenberg AI, Autonomous Systems and Software Program (WASP).   About us The Department of Computer Science and Engineering (CSE), jointly run by Chalmers and the University of Gothenburg, is internationally recognized for research and education excellence. We host ~300 employees from 40+ countries in a dynamic, collaborative environment. Gothenburg, Sweden’s second-largest city, is consistently ranked among the world’s most sustainable and livable. The project is based at the AI Laboratory for Molecular Engineering (AIME), led by Assistant Professor Rocío Mercado Oropeza. AIME develops machine learning (ML) methods for complex molecular engineering challenges in life sciences and materials design. Part of the Data Science and AI division, the group advances generative models, molecular simulations, and design pipelines for data-driven science. Our interdisciplinary team values rigor, openness, and impactful research. The project is part of the DDLS and WASP initiatives, which aim to make Sweden a leader in computational life sciences and AI. The PhD student will join the WASP graduate school, Sweden's largest individual research program and a major national initiative for strategic basic research, education and faculty recruitment. WASP focuses on AI and autonomous systems that collaborate with humans, adapt through sensors and knowledge, and form intelligent systems-of-systems. It's vision is excellent research and competence for the benefit of Swedish society and industry.  We seek candidates with the following qualifications: • A master's level degree in computer science, computational chemistry or a relevant field. Equivalent requirements apply to individuals with an education earned outside of Sweden, for example a 4-year bachelor's degree is accepted. • Strong written and verbal communication skills in English • Solid knowledge of Python and libraries like PyTorch, Monai, and/or RDKit The following experience will strengthen your application: • Knowledge in deep generative models, AI/ML, microscopy, and/or molecular design • Documented track record of research in the area of the project What you will do • Design and implement deep learning (DL) workflows for learning from large-scale imaging and molecular data • Develop ML models to investigate cellular responses, particularly in cancer cell lines • Develop DL models for molecular design based on time-resolved microscopy data • Collaborate with other computational researchers to build better models • Collaborate with experimental researchers to validate predictions • Present findings at scientific meetings and in peer-reviewed ML conferences The position includes significant opportunities for collaboration within the TIMED NEST environment. You will also: • Take courses at an advanced level within the graduate school of Computer Science and Engineering • Develop your own scientific concepts and communicate the results of your research verbally and in writing Contract terms and what we offer • The PhD position is fully funded from start • As a PhD student at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about working at Chalmers and our benefits for employees • The position is limited to four years, with the possibility to teach up to 20%, which extends the position to five years. • A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of Gothenburg • A starting salary of 34,550 SEK per month (valid from May 25, 2025) Application procedure To apply, please click here to go to Chalmer's vacancy page. Application deadline: July 21, 2025 Interviews will be conducted between August 4-15, 2025 For questions, please contact: Assistant Professor Rocío Mercado Oropeza Main supervisor [email protected] Co-supervising team: Professor Ola Spjuth ([email protected]), Group Leader Brinton Seashore-Ludlow ([email protected]), Assistant Professor Prashant Singh ([email protected]), Associate Professor Ashkan Panahi ([email protected]) We look forward to your application! *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***

We are looking for a highly motivated and skilled PhD student with expertise in computational hydrodynamics and structural analysis, and a genuine interest in conducting research on hydrofoil craft to improve the safety of these vessels. About us The Division of Marine Technology, part of the Department of Mechanics and Maritime Sciences at Chalmers University of Technology, conducts research and education in Naval Architecture and Ocean Engineering.The division comprises senior researchers, post-docs, and PhD students who foster an open and collaborative environment. Core research areas include ship design, marine structures, hydrodynamics, safety, and maritime operations. We combine fundamental and applied research, including simulation methods, tools and metocean data, to improve ship safety and energy efficiency, in close collaboration with industry. The division is responsible for educating Naval Architects and Ocean Engineers within the international master's program Mobility Engineering at Chalmers. About the research project  Hydrofoil technology significantly reduces resistance in high-speed vessels, positioning them as a sustainable solution for fast sea transportation. It forms a key technology in electrification of waterborne transportation. Despite growing interest in electric hydrofoils, safety aspects, particularly hydrodynamic and structural design questions , as well as the performance of active flight control systems remain underexplored. Addressing these gaps is essential for the success of this technology. This research project aims to support the development of safer, more efficient foiling vessels and to accelerate the transition towards fossil-free marine transportation. Who we are looking for We seek candidates with the following qualifications: • To qualify as a PhD student, you must have a master’s degree in Naval Architecture, Applied Mechanics, Mechanical Engineering, or a closely related field. Equivalent requirements apply to individuals with an education earned outside of Sweden, for example a 4-year bachelor's degree is accepted. • Strong knowledge of hydrodynamics, CFD, turbulence modelling, and structural mechanics. • Understanding of the numerical methods behind CFD, turbulence models. • Experience in visualizing and analyzing simulation data and interpreting results. • Strong written and verbal communication skills in English The following experience will strengthen your application: • Experience with computational ship hydrodynamics • Experience with STAR-CCM+ and Abaqus • Knowledge of Control Algorithms (e.g. PID controller) • Knowledge of Reduced Ordered Models What you will do • Take courses at an advanced level within the Graduate school of Shipping and Marine Technology | Chalmers • Conduct high-quality research and publish results in peer-reviewed journals. • Collaborate with industrial partners to ensure research relevance and applicability • The position generally also includes teaching on Chalmers' undergraduate level or performing other duties corresponding up to 20 per cent of working hours Contract terms and what we offer • The PhD position is fully funded • As a PhD student at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about working at Chalmers and our benefits for employees. • The position is limited to four years, with the possibility to teach up to 20%, which extends the position to five years. • A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of Gothenburg. • A starting salary of 34,550 SEK per month (valid from May 25, 2025). Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities. If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in. Discover more Find more general information about doctoral studies at Chalmers here.  Application procedure The application should be written in English be attached as PDF-files, as below. Maximum size for each file is 40 MB. Please note that the system does not support Zip files. • CV: (Please name the document: CV, Family name) • Personal letter • Bachelor’s and, if available, master’s thesis together with the transcripts. Use the button at the foot of the page to reach the application form.  Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Application deadline: July 13, 2025 For questions about the research project, please contact: Arash Eslamdoost, Associate Professor in Applied Hydrodynamics [email protected] 031-772 3684 We look forward to your application!    *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***  Chalmers University of Technology in Gothenburg conducts research and education in technology and natural sciences at a high international level. The university has 3100 employees and 10,000 students, and offers education in engineering, science, shipping and architecture. With scientific excellence as a basis, Chalmers promotes knowledge and technical solutions for a sustainable world. Through global commitment and entrepreneurship, we foster an innovative spirit, in close collaboration with wider society. Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Hagströmska gymnasiet i Falun har cirka 700 elever fördelade på ett brett urval av program med teoretisk och praktisk inriktning. Hos oss kan alla elever studera till grundläggande högskolebehörighet och ges även den unika möjligheten att kombinera sina studier med någon av skolans 15 idrotter. Vill du utvecklas i din professionella roll och bidra till att våra elever uppnår framgång och goda studieresultat? Då är vi skolan för dig. Läs mer om oss på hagstromska.se. Om tjänsten Tjänsten innebär att du som gymnasielärare ska planera och bedriva undervisning i yrkesämnen på Barn och fritidsprogrammets inriktning fritid och hälsa. I rollen ingår även APL-ansvar, vilket omfattar anskaffning av APL-platser samt besök på elevernas APL-platser för elever inom Barn och fritidsprogrammet. Du kommer även att fungera som mentor för eleverna samt vara delaktig i gemensam planering på skolan. Din profil För att lyckas i uppdraget är du väl förtrogen med skolans styrdokument och har förmåga att variera undervisningen utifrån elevernas behov. Du är en tydlig ledare i klassrummet med förmåga att skapa struktur, sammanhang och goda relationer. I profilen på programmet är en stor del av undervisningen praktisk och utifrån detta bör du ha erfarenheter att leda grupper i praktiska aktiviteter kopplat till idrott- hälsoområdet. Du är positiv, ödmjuk, prestigelös och har lätt för att samarbeta med andra. Vidare vill vi att du har ett professionellt förhållningssätt i mötet med andra, både elever, kollegor och föräldrar. Vi ser helst att du har erfarenhet av undervisning inom gymnasieskolan och det är meriterande om du har erfarenhet av undervisning på barn- och fritidsprogrammet. Utöver det söker vi dig som vill vara med att utveckla skolan vidare genom kollegialt lärande och samverkan för att eleverna ska få en helhetsbild av sin valda utbildning. Du skall ha ett stort engagemang och en stor drivkraft och vill bidra till att verksamheten uppnår uppsatta mål. Den personen som vi ser hos oss är kreativ och öppen för nya idéer och tankesätt. Tycker du att ovanstående beskrivning stämmer in på dig ser vi fram emot din ansökan. Övrigt Visstid 40% t.o.m. 2026-06-20. För legitimerad lärare tillämpas tillsvidareanställning med provanställning på 6 månader. Har du frågor kontakta gärna biträdande rektor Olof Ekfeldt på telefon 072-4024648 Sista ansökningsdag är 20250713. Ansöka gärna redan idag då vi tillämpar ett löpande urval och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Hagströmska gymnasiet är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Läs mer på www.academedia.se

Vi söker en lärarvikarie i en av våra högstadieklasser fram till höstlovet. Din erfarenhet och kunskap Vi söker dig som har lärarexamen och erfarenhet av arbete med barn och ungdomar med funktionsvariationer. Som person är du strukturerad, prestigelös och flexibel. Du har ett tydligt och lågaffektivt förhållningssätt. Du har förmågan att se elevers olika behov och styrkor samt att styra och följa upp verksamheten utifrån skolans pedagogiska mål och vision. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Om Mellansjö skola Mellansjö är en grundskola med plats för elever från åk 1 till åk 9 och består av sju åldersblandade klasser. I klasserna arbetar både lärare och assistenter i sammansvetsade team med specialpedagogiska utmaningar. Vår verksamhet riktar sig till elever med diagnos inom autismspektrat och ibland även tilläggsdiagnoser. Alla våra elever har behov av särskilt stöd. Vi använder oss av tydliggörande pedagogik, lågaffektivt bemötande och vi arbetar lösningsfokuserat. Skoldagen genomsyras av trygghet, studiero och en lustfylld lärmiljö där kunskapsutveckling är i fokus. Mellansjö skola ligger naturskönt i Täby kyrkby bredvid Vallentunasjön. Lokalerna är anpassade efter elevernas behov med utrymme att sitta både i grupp och avskilt. Din roll Enligt vårt pedagogiska ramverk arbetar vi med individen i centrum. I rollen som lärare ingår att planera, genomföra och följa upp undervisningen och elevernas lärande. Du har förmåga att bygga goda relationer med våra elever och ser relationsbyggandet som en grundförutsättning för att lyckas i ditt uppdrag. Det här får du hos oss: Möjlighet att arbeta i små undervisningsgrupper. En gemensam pedagogik för att ge den bästa förutsättningen och stödet till eleverna. Kollegialt lärande - nära samarbete med kollegor, elevhälsoteam och rektor. Kompetensutveckling via vår egen utbildningsorganisation Lära. Förmånsportal med rabatter och förmåner. Vi har kollektivavtal, tjänstepension, försäkringar, friskvård- och skobidrag. Titta gärna på Mellansjö skolas Instagram: https://www.instagram.com/nyti... Vill du läsa mer om hur det är att jobba inom Nytida klicka här. Övrigt Anställningsform: vikariat Lön: vi tillämpar individuell lönesättning Tillträdesdag: 11 augusti 2025–24 oktober 2025 Sista ansökningsdag: ansökningar hanteras löpande För mer information kontakta: rektor Kajsa Sponton 070-348 25 77 Facklig kontakt: Sveriges Lärare tfn 077-515 05 00 Ansökan Välkommen att ansöka via knappen ”Bli en Mellansjöare!" nedan. Innan anställning ska du uppvisa ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret. Nytida ger stöd till barn, unga och vuxna för hela livets behov inom funktionsnedsättning och psykosocial problematik. Vi erbjuder boende, daglig verksamhet, stöd till individ och familj samt skola på cirka 400 enheter runt om i landet. Vi ska vara kvalitetsledande i allt vi gör och vår vision är att göra världen lite bättre, en människa i taget. Våra medarbetare arbetar med varje persons livskvalitet och trygghet i fokus. Nytida ingår i företagsgruppen Ambea. www.nytida.se