Utbildare inom digital delaktighet- hjälp oss minska det digitala gapet i Skåne Har du ett pedagogiskt sätt och vill göra verklig skillnad i människors vardag? Vi söker nu engagerade utbildare och handledare som vill hjälpa fler att känna sig trygga med digitala tjänster och betalningar. Många människor upplever idag ett digitalt utanförskap i takt med att samhället blir allt mer digitaliserat. Som utbildare hos oss får du en viktig roll i att stärka den digitala kompetensen hos främst seniorer, nya svenskar och personer med funktionsnedsättningar. Om uppdraget Du kommer att hålla utbildningar och supportpass runt om i Skåne, ofta på bibliotek, träffpunkter och andra mötesplatser där målgrupperna finns. Utbildningarna genomförs både som: mindre grupputbildningar individuella supportpass/drop-in praktisk handledning i vardagliga digitala tjänster Arbetet genomförs löpande under året och omfattningen varierar beroende på bokade utbildningstillfällen och behov. Dina arbetsuppgifter Du kommer att guida deltagarna genom vanliga digitala moment på ett lugnt, tydligt och pedagogiskt sätt. Utbildningarna omfattar bland annat: Introduktion till mobiltelefoner och surfplattor grundläggande inställningar appar Android och iPhone Digitala betaltjänster BankID Swish säkra betalningar Vardagstjänster online boka resor använda parkeringsappar handla på nätet Digital säkerhet lösenord bedrägerier skydd mot kapning Individuell handledning och support hjälpa deltagare med konkreta problem i vardagen I vissa uppdrag kan du även medverka i framtagning av: utbildningsmaterial guider kortare instruktionsfilmer Viss dokumentation och återrapportering ingår i uppdraget. Vi söker dig som har god pedagogisk förmåga och tålamod kan förklara teknik på ett enkelt och tryggt sätt har goda kunskaper i både Android och iPhone trivs med att möta människor med varierande digital vana är självgående och trygg i att planera och genomföra utbildningar är flexibel och kan resa till olika orter inom Skåne Meriterande Det är extra meriterande om du har: erfarenhet av folkbildning, handledning eller utbildning erfarenhet av att arbeta med seniorer eller personer med låg digital vana kunskap inom digital tillgänglighet erfarenhet av hjälpmedel som VoiceOver eller liknande stödverktyg erfarenhet av att skapa pedagogiskt utbildningsmaterial eller instruktionsfilmer kunskaper i flera språk B-körkort och tillgång till bil är meriterande. Vi erbjuder Ett meningsfullt och varierande uppdrag där du får möjlighet att göra konkret skillnad för människors delaktighet och självständighet i det digitala samhället.

Bli gruppträningsinstruktör på Nordic Wellness – Koncept HYROX Vill du inspirera människor till rörelse, energi och glädje? Älskar du att stå i centrum, sprida träningsglädje och göra skillnad för andra? Då har du hittat rätt – vi söker nu gruppträningsinstruktörer till konceptet HYROX på vår klubb i Norrtälje! Om oss Nordic Wellness är Sveriges största friskvårdskedja med över 400 klubbar och ett antal padelanläggningar runt om i landet. Det ger oss unika möjligheter att ständigt utveckla våra klubbar och att ligga i framkant när det gäller utbud, kvalitet, personal – och inte minst pris. Vi erbjuder ett brett utbud av träning och välmående för alla åldrar, har närmare 550 000 medlemmar och fortsätter vår expansionsresa framåt. Vårt mål är att nå 600 klubbar till år 2030. Vi erbjuder träning för alla – i en miljö där våra värdeord genomsyrar allt vi gör: FUN. MOVEMENT. STRONG. TOGETHER. Om rollen Som gruppträningsinstruktör är du en central del av våra medlemmars upplevelse – du är både ambassadör, inspiratör och energispridare. Din uppgift är att förmedla träningsglädje, skapa motivation och ge våra deltagare den där WOW-känslan som får dem att längta tillbaka. Du bör känna dig trygg i att ta plats, bjuda på dig själv och leda med både hjärta och energi – oavsett om det är 10 eller 100 personer i salen. Vi erbjuder dig: Utbildning i konceptet HYROX – vi står för den! En fast klass/vecka (eller fler!) på en av våra klubbar där behovet är som störst En arbetsplats fylld av engagemang, utveckling och träningsglädje Vi söker dig som kan: Hålla 1–2 fasta klasser i veckan Vara tillgänglig morgon, dag, kväll eller helg (beroende på behov)  Vem är du? Du behöver inte vara utbildad instruktör sedan tidigare – vi utbildar dig! Det viktigaste är att du: Har passion för gruppträning och träning i stort Trivs med att stå i centrum och leda andra Har personlig utstrålning, energi och en positiv attityd Är pålitlig, engagerad och vill utvecklas hos oss  Att jobba på Nordic Wellness Hos oss får du mer än bara ett jobb – du får en plats i ett team där träningsglädje, utveckling och gemenskap står i centrum. Vi är ett företag i ständig rörelse, där du får möjlighet att påverka och växa – oavsett om du vill hålla fler klasser eller ta andra steg inom företaget. Vill du veta mer? Kontakta vår gruppträningskoordinator Sara på: [email protected] Om du går vidare till slutskedet av rekryteringsprocessen kan en bakgrundskontroll komma att genomföras. Detta sker alltid med ditt samtycke. För oss på Nordic Wellness är en trygg och hälsosam arbetsmiljö viktigt. Som en del av vårt förebyggande arbetsmiljöarbete tillämpar vi slumpmässiga drogtester. Urval och intervjuer sker löpande – så vänta inte. Skicka in din ansökan idag och bli en del av Nordic Wellness-familjen, där vi tillsammans lever våra värdeord: FUN 💫 MOVEMENT 🏃 STRONG 💪 TOGETHER 🤝

Samarbetspartner sökes – Yrkesutbildning inom Naturbruksprogrammet Vi söker nu en etablerad och engagerad utbildningsaktör som vill samarbeta med oss i ett långsiktigt uppdrag inom gymnasial yrkesutbildning med start hösten 2026. Uppdraget omfattar planering och genomförande av praktiska delar inom Naturbruksprogrammet och riktar sig till gymnasieelever. Utbildningen bedrivs som ett komplement till befintlig skolundervisning och innefattar totalt cirka 1500 poäng. Inriktningar som ingår: Lantbruk Djurvård Hästhållning Trädgård Om uppdraget Vi söker en aktör som kan erbjuda en praktiskt orienterad utbildningsmiljö där elever får arbeta i verklighetsnära sammanhang. Det innebär bland annat: Tillgång till lantbruksmiljöer för arbete med djur, växtodling och maskiner Djurmiljöer för praktisk träning inom djurhållning och djurvälfärd Hästanläggning med tillgång till hästar och relevanta faciliteter Odlings- och trädgårdsmiljöer för praktiskt arbete inom växtodling Utbildningen ska bedrivas samlat på en och samma plats inom Kramfors. Vi söker dig/er som: Har erfarenhet av att bedriva utbildning inom naturbruk eller liknande områden Kan erbjuda relevanta praktiska miljöer för utbildningens olika inriktningar Har god organisatorisk förmåga och kan hantera både undervisning och administration Arbetar strukturerat med kvalitetssäkring och utveckling av utbildning Har stabil ekonomi och långsiktig kapacitet att bedriva verksamheten Det är viktigt att ni kan erbjuda en helhetslösning där både utbildning och elevnära stöd fungerar väl i praktiken. För att anmäla ert intresse vill vi att ni skickar in: Kort presentation av er verksamhet (inkl. etableringsår, organisation och inriktning) Beskrivning av era utbildningsmiljöer och resurser Erfarenhet av liknande utbildningsuppdrag Referenser (inkl. kontaktuppgifter) Beskrivning av ert kvalitets- och miljöarbete Information om er kapacitet att ta emot elever, inklusive eventuella boendelösningar Uppdraget är långsiktigt och sträcker sig över flera år. Urval sker löpande, så skicka gärna in er intresseanmälan så snart som möjligt. Låter detta som något för er? Hör av er så berättar vi mer! Vi ser fram emot att komma i kontakt med er.

Är du Yrkesgymnasiets Nationella Strateg för APL och Arbetslivssamverkan? Om uppdraget Yrkesgymnasiet finns representerat på 19 orter i hela landet och erbjuder yrkesutbildning med stark förankring i arbetslivet. Arbetet med arbetsplatsförlagt lärande (APL) är en central del av vår verksamhet och avgörande för att säkerställa att elever får en likvärdig, relevant och kvalitativ utbildning oavsett geografisk plats. Uppdraget som nationell strateg för APL syftar till att stärka och utveckla APL-platser nationellt samt skapa hållbara former för samverkan mellan skola och arbetsliv. Om rollen I rollen arbetar du både strategiskt och operativt, med fokus på långsiktig utveckling, kvalitetssäkring och likvärdighet i APL‑genomförandet. Ett övergripande mål är att förvärva och säkra fler APL‑platser hos företag på nationell nivå, för att möta verksamhetens behov och skapa stabila och långsiktiga apl-placeringar för våra elever. En viktig del av uppdraget är att marknadsföra Yrkesgymnasiet som ett starkt och attraktivt varumärke, samt att bygga och förvalta relationer med företag som ser tydliga och långsiktiga fördelar med samarbete. Rollen innefattar även att initiera och teckna samarbetsavtal med företag och branschaktörer, med syfte att skapa hållbara partnerskap kring APL, kompetensförsörjning och framtida rekrytering. Du har god kunskap om gymnasieskolans yrkesprogram samt en väl utvecklad förståelse för vilka kompetenskrav arbetslivet och branscherna ställer, och hur skolan på ett strategiskt sätt kan matcha dessa behov. Dina arbetsuppgifter: Initiera, utveckla och förvalta samverkan med företag och organisationer i syfte att etablera och långsiktigt säkra APL‑platser Arbeta systematiskt med kvalitetssäkring, uppföljning och utveckling av APL‑platser på nationell nivå Föra kontinuerlig dialog med företagsrepresentanter och andra arbetslivs aktörer för att stärka samarbetet mellan skola och arbetsliv Har god förmåga att skapa och underhålla nätverk Är strukturerad, lösningsorienterad och kommunikativ Trivs med att arbeta både självständigt och i team Har intresse för utbildning och samverkan med arbetslivet Kvalifikationer: Erfarenhet av samordnande arbete, relationsbyggande och nätverksutveckling Mycket god organisatorisk förmåga samt vana att strukturera och driva arbete självständigt Kunskap om yrkesutbildningar, gymnasieskolans yrkesprogram och APL är meriterande B‑körkort är ett krav (resor inom tjänsten förekommer) Arbetsort: Hela Sverige, med bas på den ort där man bor, Vi undanber oss kontakt med rekryteringsföretag och annons förmedlare. För slutlig anställning tillämpar vi ett skriftligt förfarande där anställningsavtal tecknas digitalt. Enligt skollagen krävs utdrag ur polisens belastningsregister innan anställning kan ingås. Vi rekommenderar att du beställer utdraget i samband med att du skickar in din ansökan. Blanketten finns på polisen.se. Vill du vara med och skapa möjligheter för elevernas framtid? Sök tjänsten för rekrytering sker löpande. Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Som utbildare ansvarar du för att förmedla specialistkompetens inom passivt brandskydd och fogfria system. Du leder de studerande genom både teori och praktiskt hantverk med fokus på precision och gällande säkerhetskrav. Ansvarsområden Undervisning: Genomföra lärarledda lektioner och praktiska övningar enligt Flipped Classroom-modellen. Material: Utveckla och anpassa digitalt utbildningsmaterial och instruktionsfilmer. Examination: Ansvara för rättning, betygsättning och kontinuerlig feedback. Samarbete: Verka som en del av YH Akademins team och säkerställa en god överlämning till utbildningsledare. Kravprofil Erfarenhet: Gedigen yrkesbakgrund inom fogning, brandtätning eller härdplaster (fogfria golv). Kompetens: Kunskap om kemiska härdningsprocesser, ritningsläsning och digital projektering (BIM). Pedagogik: Förmåga att engagera studerande och förklara komplexa moment på ett inspirerande sätt. Digital vana: Bekväm med att använda lärplattformar och digitala verktyg.

Huvudsakliga ansvarsområden Undervisning och pedagogik: Planera och genomföra undervisning som integrerar teori med praktiska tillämpningar, exempelvis inom motorstyrning, felsökning och hydraulik. Kvalitetssäkring: Säkerställa att utbildningen följer utbildningsplanen och att de studerande når fastställda lärandemål gällande kunskaper, färdigheter och kompetenser. Bedömning: Informera studerande om bedömningskriterier samt genomföra examinationer som säkerställer att de studerande kan fatta självständiga beslut kring säkerhet och funktion. Samverkan: Samarbeta med utbildningsledare och ledningsgrupp för att säkerställa att kursinnehållet är relevant för branschens behov. Kravprofil: Kunskaper och erfarenhet För att vara aktuell för rollen bör du ha dokumenterad kompetens inom följande områden som ingår i utbildningen: Elteknik och styrsystem: Djup kunskap om elektriska och digitala styrsystem, inklusive PLC, frekvensomriktare och kommunikationsbussar (t.ex. Profibus, CAN-bus). Mekanik och lyftutrustning: Förståelse för kranars uppbyggnad, hydrauliska principer samt kvalitetskriterier för komponenter som stållinor och bromssystem. Regelverk och säkerhet: God kännedom om Maskindirektivet, elsäkerhetsföreskrifter (ESA) samt arbete på hög höjd. Praktisk felsökning: Förmåga att lära ut användning av mätinstrument för strömmätning, lastberäkning och teknisk felsökning. Personliga egenskaper Säkerhetsmedveten: Du agerar som en förebild när det gäller systematiskt arbetsmiljöarbete och säkerhetsföreskrifter. Kommunikativ: Du kan förklara komplexa tekniska lösningar på både svenska och engelska. Inkluderande: Du bidrar till en trygg och inkluderande lärmiljö i enlighet med utbildningens värdegrund och likabehandlingsplan.

För fullständig annons och behörighetskrav vänligen se: https://web103.reachmee.com/ext/I005/1035/job?site=6&lang=SE&validator=3038fcf1516ea1184a6da70a891f87da&job_id=p40445 Ämne  Människa-datorinteraktion   Arbetsuppgifter  Arbetet är forskningsdrivet och explorativt, där design och utveckling av digitala lösningar utgör en central del av forskningsprocessen. Postdoktorn kommer att bidra till att omsätta forskningsidéer och behov från vård- och arbetslivskontext till fungerande digitala system, prototyper och interventioner.  Arbetsuppgifterna innefattar bland annat:  Design och utveckling av digitala interventioner, prototyper och forskningssystem  Utveckling av mobilapplikationer, webbapplikationer eller andra interaktiva system  Utveckling av verktyg för datainsamling, analys och visualisering kopplade till interventioner  Integration av användarbehov, användarkontext, kliniska perspektiv och forskningsfrågor i designprocessen  Planering och genomförande av användarstudier och utvärderingar av utvecklade lösningar  Postdoktorn kommer att arbeta nära forskare från flera discipliner, inklusive människa-datorinteratkion, informationssystem, medicin, psykologi, sociologi och folkhälsa, samt i samverkan med externa aktörer inom hälso- och sjukvård och andra relevanta verksamheter. Rollen kräver därför förmåga att arbeta tvärvetenskapligt och att utveckla tekniska lösningar i dialog med icke-tekniska intressenter.  Som postdoktor förväntas du även bidra till en aktiv och stimulerande forskningsmiljö, delta i seminarier och gemensamma aktiviteter samt medverka i arbetet med externa forskningsansökningar. Tjänsten erbjuder goda möjligheter att vidareutveckla en egen forskningsprofil inom HCI och digital hälsa.  Behörighet  Behörighet för anställning som lärare regleras i Högskoleförordningen 4 Kap och Göteborgs universitets anställningsordning.  Behörig att anställas som postdoktor är den som har avlagt doktorsexamen, konstnärlig doktorsexamen eller som har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas.   Bedömningsgrunder  För att kunna utföra arbetsuppgifterna krävs att den sökande har:  Doktorsexamen i ett relevant område, såsom människa–datorinteraktion, interaktionsdesign, informatik, datavetenskap eller motsvarande  Dokumenterad erfarenhet av att designa, utveckla och implementera fungerande digitala system, applikationer eller forskningsprototyper, som kan uppvisas genom tidigare projekt, publikationer eller kodrepositorier  Erfarenhet av att planera och genomföra studier eller utvärderingar av digitala system (t.ex. användarstudier eller interventionsstudier)  Dokumenterad förmåga att arbeta självständigt samt i tvärvetenskapliga team  Mycket god förmåga att kommunicera på engelska i tal och skrift  Utöver dessa krav, bedöms följande kvalifikationer som meriterande:  Inriktning mot digital hälsa, e-hälsa eller arbetslivsforskning samt erfarenhet av digitala interventioner i vård-, rehabiliterings- eller andra samhällsrelevanta kontexter  Erfarenhet av utveckling av mobil- och webbapplikationer eller andra interaktiva system, inklusive datainsamling, databearbetning eller visualisering Erfarenhet av arbete i forskningsprojekt och/eller tvärvetenskapliga forskningsmiljöer i samverkan med olika aktörer  Kunskap om designansatser såsom participatory design och user-centered design, samt arbete med user experience   kunskaper i svenska språket, då projektet involverar samverkan med svenska aktörer och deltagare Anställning  Anställningen är tidsbegränsad under två år med omfattning 100% av en heltid - i linje med kollektivavtalet Avtal om tidsbegränsad anställning som postdoktor -, med placering vid institutionen för Tillämpad IT.     Tillträdesdag 2026-10-01 eller enligt överenskommelse.   Kontaktuppgifter för anställningen  Har du frågor om anställningen är du välkommen att kontakta Alexandra Weilenmann, [email protected] Fackliga organisationer  Fackliga företrädare vid Göteborgs universitet hittar du här: https://www.gu.se/jobba-hos-oss/sa-blir-du-en-av-oss#kollektivavtal-och-fackliga-foretradare  Ansökan  Du söker anställningen via Göteborgs universitets rekryteringsportal genom att klicka på knappen ”Ansök”. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.   Ansökan ska vara skriven på engelska då den kan komma att granskas av internationella sakkunniga med engelska som arbetsspråk.  Ansökan ska innefatta följande handlingar:  Meritförteckning/CV och personuppgifter, inklusive tidigare och nuvarande anställning samt akademisk bakgrund  Utbildningsbevis, betyg eller andra handlingar (kopia på examensbevis, etc.)  Ett personligt brev med motivering varför du sökt tjänsten och argument för dina kvalifikationer för tjänsten   Kopior på högst 5 relevanta publikationer   En numrerad lista över publikationer. De bifogade publikationerna ska markeras med en asterisk (*)  Länk till GitHub Två referenser med kontaktuppgifter  Vi önskar att du utformar din ansökan så att ditt CV är max 2 sidor och personligt brev är max 1 sida.    Ansökan ska vara inkommen senast: 2026-08-09

Surahammars kommun är en kommun i förändring. Här har vi närhet till både landsbygd och storstad. Här finns drivkraften att växa, förändras och utvecklas. Det är därför det är så spännande att arbeta här. Hos oss blir du en del av en prestigelös kultur där vi hjälps åt och tar tillvara på varandras kunskap, olikheter och erfarenheter. Arbetet är ofta omväxlande, ibland utmanande och alltid meningsfullt. Välkommen hit! Vår pedagogiska verksamhet finns i våra tre tätorter Ramnäs, Virsbo och Surahammar. Den omfattar förskola, förskoleklass, grundskola, anpassad grundskola, fritidshem och fritidsgård. Vi har utvecklingsinriktade och trivsamma förskolor fördelat i våra tre tätorter Virsbo, Ramnäs och Surahammar för barn i åldrarna 1–5 år. Här har du chansen att få vara med och driva utvecklingen av förskolans utbildning framåt. All personal har tillgång till Ipads och Macdatorer som verktyg för till exempelvis dokumentation. Vi implementerar all personal i ICDP, International Child Development Programme, som är ett hälsofrämjande program som ska stärka den psykosociala omsorgskompetensen. Förskolepedagogerna utbildas teoretiskt och praktiskt i programmet. Läs mer om projektet på www.surahammar.se och https://www.youtube.com/watch?v=BSuRiA5CQcM&feature=youtu.be 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som timvikarie kommer du att arbeta i våra förskolor vid behov och du kan komma att ingå i olika arbetslag.  Du arbetar för att stödja barns utveckling och lärande samt arbetar med pedagogiskt arbete enligt läroplanen. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har fyllt 18 år och som brinner för arbete med barn. Lämplig utbildning och/eller erfarenhet inom området är meriterande. En viktig egenskap hos dig att du har lätt för att samarbeta med andra och har förmåga att se vad som behövs göras. Du behärskar det svenska språket väl såväl i tal som skrift. Det är viktigt att du är anpassningsbar då det krävs att du kan hoppa in och jobba med kort varsel. Vi förutsätter att du arbetar utifrån helhetssyn på barnet/eleven och att du har respekt för varje barns/elevs behov. Det är bra om du har körkort och tillgång till bil då vi har förskolor i våra tre tätorter Virsbo, Ramnäs och Surahammar.  Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 11 dagar - 3 månader. Innan anställning kan påbörjas krävs utdrag ur polisens belastnings- och misstankeregister (högst 6 månader gammalt). Vid intervju ska giltig identitet och medborgarskap styrkas. Om du inte är medborgare i Sverige, EU/EES eller Schweiz behöver giltigt arbetstillstånd uppvisas enligt gällande regler. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Consulting Assignment – Legal English Language Trainer We are currently looking for experienced and engaged Legal English language trainers for upcoming long-term training assignments starting in autumn 2026. The assignment is aimed at professional participants and includes both one-on-one training and group sessions, with a focus on professional communication in legal and work-related contexts. About the assignment As a trainer, you will for example work with: Assessing and mapping participants’ language levels Planning and delivering training sessions Teaching both spoken and written legal English Adapting content based on participants’ roles and job responsibilities Providing feedback and follow-up on participants’ progress The training can be delivered both digitally and on-site, depending on structure and needs. The scope may vary over time and include both individual sessions and group training. We are looking for someone who: Has experience teaching English to adults Has worked with legal English or professional business English Is comfortable teaching digitally via platforms such as Teams or Zoom Uses a pedagogical approach and can adapt teaching to different target groups Thrives in professional training environments It is considered a plus if you have experience working with the public sector, international organizations, or intercultural environments. To help us match the right competence with upcoming assignments, please send: An updated CV A short description of your experience Examples of similar training assignments Information about your availability Your hourly rate (if applicable) We look forward to connecting with skilled trainers for future collaborations.

Om uppdraget – en lärarroll utöver det vanliga Som lärare på Mellansjö skola arbetar du i en resursskolekontext, där undervisningen sker i små grupper eller individuellt, ofta med hög personaltäthet. Våra elever har exempelvis autism, ADHD och/eller hög skolångest, vilket innebär att undervisningen behöver vara tydligt strukturerad, individualiserad och flexibel. Här är relationen till eleven en förutsättning för lärande. Du arbetar lågaffektivt, förutsägbart och med ett starkt fokus på trygghet, motivation och tillit. I rollen ingår att: planera, genomföra och följa upp undervisning i svenska utifrån varje elevs förutsättningar anpassa undervisningen efter dagsform, närvaro och behov arbeta nära elevassistenter, elevhälsa och skolledning samarbeta tätt med vårdnadshavare och andra aktörer runt eleven bidra till skolans fortsatta utveckling tillsammans med kollegor Om Mellansjö skola Mellansjö skola är en resursskola för årskurs 1–9 och ligger i Täby Kyrkby, naturnära vid Vallentunasjön. Skolan har cirka 80 elever, fördelade på 8 klasser/grupper, och en personalgrupp på drygt 30 medarbetare som samarbetar tätt. Vi är en skola med: tydliga strukturer gemensam pedagogisk inriktning korta beslutsvägar närvarande och coachande ledarskap Hit tar du dig enkelt med bil eller buss från Täby Centrum eller Danderyds sjukhus. Vem vi söker Vi söker dig som är legitimerad lärare i spanska, gärna med erfarenhet av eller utbildning inom specialpedagogik. Det är meriterande om du har: erfarenhet av arbete med elever med NPF kunskap om lågaffektivt bemötande erfarenhet av resursskola eller arbete med problematisk skolfrånvaro Som person är du: strukturerad och professionell prestigelös och flexibel trygg i din lärarroll uthållig och relationsskapande tydlig i ditt ledarskap Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Det här erbjuder vi dig Hos oss får du möjlighet att arbeta i en verksamhet där kvalitet och utveckling står i centrum. Vi erbjuder bland annat: arbete i små undervisningsgrupper med hög personaltäthet en gemensam pedagogisk modell inom Nytida grundutbildning vid tillsvidareanställning kontinuerlig kompetensutveckling via Nytidas utbildningsorganisation Lära coachande och stöttande chefer nära verksamheten karriär- och utvecklingsmöjligheter inom organisationen förmånsportal med rabatter och erbjudanden Vi har även kollektivavtal, tjänstepension, försäkringar, friskvårdsbidrag och skobidrag. Om anställningen Anställningsform: Tillsvidare 20% måndag em. och tisdag fm. (6 månaders provanställning) Lön: Individuell lönesättning Tillträde: 2026-08-10 Sista ansökningsdag: 2026-06-10 Registerkontroll: Utdrag ur belastningsregister krävs Slumpmässiga drogtester kan förekomma som del av arbetsmiljöarbetet Kontakt För mer information, kontakta: [email protected] Facklig kontakt: Sveriges Lärare, tel. 0770-33 03 03