Bli gruppträningsinstruktör på Nordic Wellness – Koncept Junior Gymnastic Vill du inspirera människor till rörelse, energi och glädje? Älskar du att stå i centrum, sprida träningsglädje och göra skillnad för andra? Då har du hittat rätt – vi söker nu gruppträningsinstruktörer till konceptet Junior Gymnastic på vår klubb i Örnsköldsvik! Om oss Nordic Wellness är Sveriges största friskvårdskedja med över 400 klubbar och ett antal padelanläggningar runt om i landet. Det ger oss unika möjligheter att ständigt utveckla våra klubbar och att ligga i framkant när det gäller utbud, kvalitet, personal – och inte minst pris. Vi erbjuder ett brett utbud av träning och välmående för alla åldrar, har närmare 550 000 medlemmar och fortsätter vår expansionsresa framåt. Vårt mål är att nå 600 klubbar till år 2030. Vi erbjuder träning för alla – i en miljö där våra värdeord genomsyrar allt vi gör: FUN. MOVEMENT. STRONG. TOGETHER. Om rollen Som gruppträningsinstruktör är du en central del av våra medlemmars upplevelse – du är både ambassadör, inspiratör och energispridare. Din uppgift är att förmedla träningsglädje, skapa motivation och ge våra deltagare den där WOW-känslan som får dem att längta tillbaka. Du bör känna dig trygg i att ta plats, bjuda på dig själv och leda med både hjärta och energi – oavsett om det är 10 eller 100 personer i salen. Vi erbjuder dig: Utbildning i konceptet Junior Gymnastic – vi står för den! En fast klass/vecka (eller fler!) på en av våra klubbar där behovet är som störst En arbetsplats fylld av engagemang, utveckling och träningsglädje Vi söker dig som kan: Hålla 1–2 fasta klasser i veckan Vara tillgänglig morgon, dag, kväll eller helg (beroende på behov)  Vem är du? Du behöver inte vara utbildad instruktör sedan tidigare – vi utbildar dig! Det viktigaste är att du: Har passion för gruppträning och träning i stort Trivs med att stå i centrum och leda andra Har personlig utstrålning, energi och en positiv attityd Är pålitlig, engagerad och vill utvecklas hos oss  Att jobba på Nordic Wellness Hos oss får du mer än bara ett jobb – du får en plats i ett team där träningsglädje, utveckling och gemenskap står i centrum. Vi är ett företag i ständig rörelse, där du får möjlighet att påverka och växa – oavsett om du vill hålla fler klasser eller ta andra steg inom företaget. Vill du veta mer? Kontakta vår gruppträningskoordinator Anna Hellström på: [email protected] Om du går vidare till slutskedet av rekryteringsprocessen kan en bakgrundskontroll komma att genomföras. Detta sker alltid med ditt samtycke. För oss på Nordic Wellness är en trygg och hälsosam arbetsmiljö viktigt. Som en del av vårt förebyggande arbetsmiljöarbete tillämpar vi slumpmässiga drogtester. Urval och intervjuer sker löpande – så vänta inte. Skicka in din ansökan idag och bli en del av Nordic Wellness-familjen, där vi tillsammans lever våra värdeord: FUN 💫 MOVEMENT 🏃 STRONG 💪 TOGETHER 🤝

För mer information om anställningen Denna annons är en förkortad version, för att läsa texten i sin helhet gå till LiU:s hemsida: Universitetslektor i Design   Dina arbetsuppgifter Design syftar till att göra alternativa framtider möjliga genom systematisk, experimentell, människonära, estetisk och kritisk utforskning. Ämnesområdet Design är tvärvetenskapligt, och perspektiv och metoder från såväl de tekniska/naturvetenskapliga, de samhällsvetenskapliga/humanistiska områdena och de konstnärliga områdena används. Som universitetslektor i Design undervisar du på grundnivå och avancerad nivå på svenska och engelska samt handleder studenter inom Linköpings universitets olika designorienterade utbildningar. Undervisning fokuserar framför allt på deltagande design, tjänstedesign och interaktionsdesign. Arbetet inkluderar kursdesign och kursansvar.   Designforskning inbegriper en rad olika aktiviteter, från vetenskapliga undersökningar till experimenterande, ofta i form av innovativa kombinationer som styrs av ett medvetet behov av att fördjupa förståelsen för vad design är och hur design skulle kunna utvecklas i framtiden. Designforskning är i högsta grad internationell, och bedrivs därför såväl på svenska som på engelska.   Denna anställning är placerad vid avdelningen https://liu.se/organisation/liu/ida/hcs, och i forskargruppen Interaktions- och tjänstedesign (IxS). I forskargruppen bedrivs designforskning med fokus på tjänster och interaktion. De senaste 20 åren har vi arbetat i olika delar av offentlig sektor, och deltar sedan några år i kunskapsutveckling i mötet mellan AI och design, samt i skärningen mellan policyutveckling och design. Avdelningens forskning och undervisning är inriktad på att studera och förbättra interaktionen mellan individer, datorsystem och informationsresurser. Människan och hennes förmågor utgör därvid både en utgångspunkt och ett mål. Viktiga forskningsområden är tjänstedesign, människa-dator-interaktion, kunskapsteknik, språkteknologi, geografiska informationssystem, datorstöd för utbildning/träning, informationshantering, införandet av ny teknik i organisationer samt säkerhet i komplexa system. Linköpings Universitet är ett av Sveriges ledande designforsknings- och utbildningsuniversitet, och är världsledande inom bland annat tjänstedesignforskning.   Du som söker är aktiv inom forskningssamhället, deltar i avdelningens verksamhet såsom seminarier och workshops, deltar i forskningsprojekt, kommunicerar resultat via vetenskapliga publikationer samt bidrar till att attrahera externa forskningsmedel. Du bidrar aktivt till universitetets utvecklingsarbete. Samverkan är en integrerad del av universitetets forsknings- och utbildningsuppdrag. Samverkan inom utbildning sker genom att planera, organisera och genomföra god utbildning i samspel med aktörer från det omgivande samhället. Samverkan inom forskning sker genom att sprida, tillgängliggöra och nyttiggöra forskning. Anställningen kan även innebära att ha administrativa uppdrag, såsom till exempel utbildningsadministration och forskningsadministration. Vi ser även gärna att du deltar i och visar intresse för ledningsuppdrag.   Dina kvalifikationer Vi söker dig som har doktorsexamen eller motsvarande vetenskaplig kompetens, samt har visat pedagogisk skicklighet, eller annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och arbetsuppgifter. För denna anställning kommer i första hand lika vikt att fästas vid den vetenskapliga och den pedagogiska skickligheten, i andra hand övriga skickligheter som sinsemellan bedöms likvärdiga.   Gällande pedagogisk skicklighet kommer följande att bedömas: Krav för anställningen är dokumenterad pedagogisk skicklighet, som visas genom undervisning och handledning i design på grund- och avancerad nivå. Särskilt meriterande för anställningen är pedagogisk skicklighet i mötet mellan design och tjänstesammanhang. Meriterande för anställningen är genomförda kurser i högskolepedagogik, eller att på annat sätt ha förvärvat motsvarande kunskaper.   Gällande vetenskaplig skicklighet kommer följande att bedömas: Krav för anställningen är dokumenterad vetenskaplig skicklighet och dokumenterad erfarenhet av forskning inom två av följande delområden        -design i form av deltagande design, codesign och/eller gestaltande arbete        -tjänst i form av tjänstelogiker och/eller tjänsteorganisering        -människa-dator-interaktion i form av interaktionsdesign och/eller UX Särskilt meriterande är att ha vetenskaplig skicklighet i alla tre delområden   Meriterande för anställningen är:-att ha erfarenhet av att framgångsrikt planera, ansöka om och erhålla forskningsmedel från externa finansiärer. -att ha en forskningsinriktning som stärker och kompletterar forskningen som omnämns i de tre områdena ovan i kombination med forskningen på avdelningen (se https://liu.se/en/organisation/liu/ida/hcs). Sökande uppmuntras att bekanta sig med dessa områden, och till sin ansökan bifoga en forskningsplan för de första två åren i relation till detta. -dokumenterad skicklighet i samverkan inom utbildning och forskning.   Övriga skickligheter som kommer att bedömas för denna anställning är administrativ skicklighet, ledarskapsförmåga och/eller teknisk skicklighet. Krav för anställningen är erfarenhet från praktikbaserad forskning. Meriterande för anställningen är:      -dokumenterad erfarenhet av administrativ skicklighet i till exempel ledningsuppdrag.      -dokumenterad förmåga att samverka med omgivande samhället och att kommunicera forskning och utveckling till en bredare allmänhet. Då undervisning och/eller forskning sker på svenska och engelska, så ska du kunna uppvisa förmåga att undervisa och/eller bedriva forskning på engelska och det är önskvärt att du inom två år kan undervisa och/eller bedriva forskning på svenska.   Om anställningen Tillsvidareanställning, heltid. Tillträde enligt överenskommelse.   Ansökan Ansök senast 2026-08-30

Join the SpeakCharlie team for a project this July! We’re looking for an English-speaking language coach to teach Business English to students visiting from Germany. If you’re experienced in language instruction and enjoy making learning engaging and effective – we’d love to hear from you! Dates: 13-17 July & 20-24 July Time: 08:30 – 14:30 Group Size: 10-13 participants Location: Sankt Eriksplan, Stockholm  Key Responsibilities: - Lead engaging Business English lessons for German-speaking learners -Teach different levels: beginner, intermediate, and advanced - Help participants boost their business communication skills in a supportive environment Ideal Candidate: - Native in English - Experienced in teaching or coaching language learners - Passionate about helping people succeed in their professional lives Ready to make an impact? Apply now and join our amazing team at SpeakCharlie!

Vi söker Anläggnings- och gruppträningsansvarig! Vill du ha en nyckelroll i en gymverksamhet där du får kombinera drift, utveckling och ledarskap? Vi söker nu en engagerad anläggnings- och gruppträningsansvarig som vill vara med och skapa träningsupplevelser i toppklass på våra anläggningar. Om tjänsten: Tjänsten är en kombinerad roll där du arbetar som anläggningsansvarig för tre av våra anläggningar samt som ansvarig för vår gruppträning. Som anläggningsansvarig ansvarar du för: Daglig drift av anläggningarna Att säkerställa trivsel, kvalitet och ordning Utveckling och förbättring av anläggningarna Kundvård och medlemsupplevelse i världsklass Som gruppträningsansvarig ansvarar du för: Utveckling av gruppträningsutbudet Schemaläggning och administration av den dagliga verksamheten Rekrytering av instruktörer Att leda, coacha och utveckla gruppträningspersonalen Arbetstider: Arbetet är normalt förlagt måndag till fredag, men helgarbete kan förekomma vid behov. I tjänsten ingår 1–2 kvällsbemanningar per vecka, där även gruppträning i samband med bemanningen kan förekomma. Det finns goda möjligheter att själv vara med och påverka och anpassa dina arbetstider, vilket ger flexibilitet i rollen. Vi söker dig som: Har erfarenhet från träningsbranschen Är utbildad gruppträningsinstruktör Är utbildad Personlig tränare (meriterande) Är strukturerad och lösningsorienterad Har god ledarskapsförmåga och tycker om att utveckla andra Brinner för service och kundrelationer Är självgående och tar ansvar Vi erbjuder: En varierad och utvecklande roll Möjlighet att påverka och utveckla verksamheten Ett engagerat team Tenton Gym är med 44 år i branschen ett av de äldsta gymmen i Sverige med samma ägare. Bröderna Ola och Stefan har ägt och utvecklat företaget sedan 1982 och företaget består idag av sex anläggningar i Umeå. Rekrytering sker löpande så tveka inte att skicka in din ansökan så snart som möjligt. Start enligt överenskommelse. Tjänsten är en tillsvidareanställning på 85-100% med en provanställning på 6 månader.

I en alltmer osäker värld präglad av stormaktsrivalitet, konflikter och krig, desinformation, katastrofer, miljöförstöring, pandemier och andra kriser finns ett stort behov av djupgående kunskaper och en mångfald av analytiska perspektiv.  Statsvetenskaplig forskning vid Försvarshögskolan analyserar hur säkerhet och osäkerhet skapas, vem säkerhet är till för och hur kriser förebyggs och hanteras i svenska, europeiska och globala sammanhang. Vi forskar kring hot, konflikter, beslutsprocesser, kommunikationsprocesser, identitetskonstruktion och etiska dilemman gällande stat, samhälle och individ, med särskilt fokus på Sverige och Norden, Europeiska unionen, USA, Ryssland och Östasien. Arbetsuppgifter Doktorander ska huvudsakligen ägna sig åt sin egen utbildning i statsvetenskap på forskarnivå. Forskarstudier består av att arbeta med sitt forskningsprojekt och följa en individuell studieplan under handledning. Att skriva en doktorsavhandling i statsvetenskap är den centrala uppgiften (165 högskolepoäng), men att genomföra forskarutbildningskurser ingår i programmet (75 högskolepoäng). Vanligtvis består 20 % av tjänsten av institutionstjänstgöring i form av undervisning, administration och deltagande i gemensamma aktiviteter. Forskarstudier omfattar 240 högskolepoäng, dvs. fyra år. Den totala tiden för doktorandtjänsten, inklusive 20 % institutionstjänstgöring, är fem år. Kvalifikationer Grundläggande behörighet Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har:  avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet Särskild behörighet för tillträde till utbildning på forskarnivå i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet har den som har: fullgjort kursfordringar om minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå inom huvudområdet statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet eller motsvarande, författat ett godkänt självständigt arbete (examensarbete) i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet eller motsvarande om minst 15 högskolepoäng på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om ytterligare 90 högskolepoäng i för utbildningen relevanta ämnen, samt Gymnasiebetyg som motsvarar Engelska 6. För sökande som inte har betyg från svenskt gymnasium, eller examen från internationell utbildning, krävs intyg om behörighet motsvarande Engelska 6 från internationellt godkänt språktest (TOEFL, IELTS eller Cambridge ESOL).  Bedömningsgrunder och urvalskriterier Urval bland sökande som uppfyller behörighetskraven görs med hänsyn till deras förmåga att tillgodogöra sig utbildningen.  De bedömningsgrunder som tillämpas är i följande prioritetsordning: vetenskaplig kvalitet på tidigare arbeten och relevanta studier, vetenskaplig kvalitet, inklusive genomförbarhet, på forskningsplan, och övriga meriter som är av betydelse för utbildningen, inklusive visad förmåga att genomföra uppgifter inom givna tidsramar.  Ansökan Ansökan måste innehålla: Examensbevis och betyg från tidigare studier på grund- och avancerad nivå som bekräftar att du uppfyller de allmänna och specifika behörighetskraven för tjänsten. CV (max två sidor). Kontaktuppgifter till två referenser. Exempel på examensarbete på avancerad nivå eller annat relevant självständigt arbete av jämförbar svårighetsgrad och omfattning (max tre texter). Utkast till forskningsförslag (högst 1400 ord exklusive referenser). En beskrivning av hur ditt projekt passar in i forskningsmiljön vid statsvetenskapliga institutionen. Denna beskrivning bör tydligt ange i vilket av institutionens breda forskningsområden, det vill säga krishantering eller säkerhet, det föreslagna projektet passar in. Brevet bör också uttryckligen diskutera hur projektet relaterar till institutionens https://www.fhs.se/forskning/var-forskning/statsvetenskap.html. Om sökanden inte är svensk medborgare ska en kopia av passet bifogas. I förekommande fall, bekräftelse på extern finansiering för forskarutbildning från en arbetsgivare som garanterar finansiering av hela programmet och att sökanden kan avsätta nödvändig tid för studierna för att slutföra programmet inom den angivna tiden. Ansökan skickas in via Försvarshögskolans rekryteringssystem.  Märk din ansökan med diarienummer Ö 241/2026.  Det är sökandens ansvar att säkerställa att ansökan är fullständig och uppfyller de krav som anges i annonsen. Delvisa ansökningar kommer inte att beaktas. Ansökan ska vara ifylld på ett skandinaviskt språk eller engelska. Auktoriserade översättningar måste tillhandahållas för dokument på andra språk. Sökande kan komma att kallas till intervju i början av hösten 2026. Målet är att slutföra anställningsbeslut i god tid före utgången av 2026. Anställningen ska börja vårterminen 2027 (januari). Anställningsvillkor En doktorandtjänst är klassificerad som heltidsanställning (100 %). Anställningstiden är tidsbegränsad och regleras av kapitel 5 i högskoleförordningen. Doktoranderna är placerade vid Institutionen för statsvetenskap. Lön utgår enligt Försvarshögskolans doktorandstege, enligt vilken ingångslönen för närvarande är 32 600 kr/månad (från och med den 1 oktober 2025). Anställningen förväntas påbörjas i januari 2027. Doktorander har tillgång till en forskningsbudget på 30 000 per år för att täcka kostnader för resor, litteratur och andra forskningsrelaterade kostnader.

Denna utlysning gäller 1–2 doktorandtjänster inom projektet ”Geopolitik”, finansierat av Försvarsmakten. Projektet är strukturerat kring två komponenter: stormaktsrivalitet och narrativ geopolitik. Vi välkomnar ansökningar inom båda områdena. Sammantaget syftar projektet till att bidra med kunskap om stormakterna, deras interaktioner och växande rivalitet. Skillnaden är att den narrativa geopolitikkomponenten har ett förutbestämt fokus på narrativ teori och metod, och på hur dessa kan tillämpas på studiet av stormaktspolitik. Arbetsuppgifter Doktorander ska huvudsakligen ägna sig åt sin egen utbildning i statsvetenskap på forskarnivå. Forskarstudier består av att arbeta med sitt forskningsprojekt och följa en individuell studieplan under handledning. Att skriva en doktorsavhandling i statsvetenskap är den centrala uppgiften (165 högskolepoäng), men att genomföra forskarutbildningskurser ingår i programmet (75 högskolepoäng). Vanligtvis består 20 % av tjänsten av institutionstjänstgöring i form av undervisning, administration och deltagande i gemensamma aktiviteter. Forskarstudier omfattar 240 högskolepoäng, dvs. fyra år. Den totala tiden för doktorandtjänsten, inklusive 20 % institutionstjänstgöring, är fem år. Kvalifikationer Grundläggande behörighet Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har:  avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet Särskild behörighet för tillträde till utbildning på forskarnivå i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet har den som har: fullgjort kursfordringar om minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå inom huvudområdet statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet eller motsvarande, författat ett godkänt självständigt arbete (examensarbete) i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet eller motsvarande om minst 15 högskolepoäng på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om ytterligare 90 högskolepoäng i för utbildningen relevanta ämnen, samt Gymnasiebetyg som motsvarar Engelska 6. För sökande som inte har betyg från svenskt gymnasium, eller examen från internationell utbildning, krävs intyg om behörighet motsvarande Engelska 6 från internationellt godkänt språktest (TOEFL, IELTS eller Cambridge ESOL).  Bedömningsgrunder och urvalskriterier Urval bland sökande som uppfyller behörighetskraven görs med hänsyn till deras förmåga att tillgodogöra sig utbildningen.  De bedömningsgrunder som tillämpas är i följande prioritetsordning: vetenskaplig kvalitet på tidigare arbeten och relevanta studier, vetenskaplig kvalitet, inklusive genomförbarhet, på forskningsplan, och övriga meriter som är av betydelse för utbildningen, inklusive visad förmåga att genomföra uppgifter inom givna tidsramar.  Ansökan Ansökan måste innehålla: Examensbevis och betyg från tidigare studier på grund- och avancerad nivå som bekräftar att du uppfyller de allmänna och specifika behörighetskraven för tjänsten. CV (max två sidor). Kontaktuppgifter till två referenser. Exempel på examensarbete på avancerad nivå eller annat relevant självständigt arbete av jämförbar svårighetsgrad och omfattning (max tre texter). Utkast till forskningsförslag (högst 1400 ord exklusive referenser). En beskrivning av hur ditt projekt passar in i forskningsmiljön vid statsvetenskapliga institutionen. Denna beskrivning ska tydligt ange vilket av de två fokusområdena i geopolitikprojektet – stormaktsrivalitet eller narrativ geopolitik – som sökandens forskningsförslag relaterar till. Vänligen diskutera uttryckligen hur projektet bygger vidare på och syftar till att bidra till institutionens pågående forskning inom detta område. Om sökanden inte är svensk medborgare ska en kopia av passet bifogas. Ansökan skickas in via Försvarshögskolans rekryteringssystem. Märk din ansökan med diarienummer Ö 240/2026. Det är sökandens ansvar att säkerställa att ansökan är fullständig och uppfyller de krav som anges i annonsen. Delvisa ansökningar kommer inte att beaktas. Ansökan ska vara ifylld på ett skandinaviskt språk eller engelska. Auktoriserade översättningar måste tillhandahållas för dokument på andra språk. Sökande kan komma att kallas till intervju i början av hösten 2026. Målet är att slutföra anställningsbeslut i god tid före utgången av 2026. Anställningen ska börja vårterminen 2027 (januari). Anställningsvillkor En doktorandtjänst är klassificerad som heltidsanställning (100 %). Anställningstiden är tidsbegränsad och regleras av kapitel 5 i högskoleförordningen. Doktoranderna är placerade vid Institutionen för statsvetenskap. Lön utgår enligt Försvarshögskolans doktorandstege, enligt vilken ingångslönen för närvarande är 32 600 kr/månad (från och med den 1 oktober 2025). Anställningen förväntas påbörjas i januari 2027. Doktorander har tillgång till en forskningsbudget på 30 000 per år för att täcka kostnader för resor, litteratur och andra forskningsrelaterade kostnader.   Välkommen med din ansökan senast den 10 augusti 2026!

Är du intresserad av att vikariera på en waldorfförskola? Vikarier kommer och går av naturliga skäl och nu söker vi fler timvikarier till vår fina lekskola i Hardeberga. Du behöver vara flexibel, lyhörd och genuint intresserad av att arbeta med barn och du får gärna brinna för waldorfpedagogik. Vi söker efter dig som kan både en fast dag eller tid men även har möjlighet att bli inringd samma morgon. Vår lekskola består av 49 barn och 14 medarbetare med 5 avdelningar och är belägen i en lugn och vacker bymiljö. Vi har en fantastisk utemiljö med stora trädgårdar, omgivna av åkrar och kulturmark. Vi är granne med grundskolan Lunds Waldorfskola. Det underlättar att ha körkort och bil då vår lekskola är belägen på landsbygden utanför Lund. Varmt välkommen med din intresseanmälan till oss på: [email protected]

Om Amerikanska Gymnasiet Amerikanska Gymnasiet grundades utifrån en stark pedagogisk idé. Vår ledstjärna är att ”vi arbetar för att våra elever och medarbetare ska nå sin fulla potential”. Vi arbetar därför med både kunskapsutveckling och personlig utveckling. Vår kultur kännetecknas av tydliga spelregler med omtanke. Vi kallar det ”Ramar och Kramar”. Skolverksamheten organiseras så att eleverna förbereds för en internationell arbetsmarknad i en snabbt föränderlig värld, i vår logotype kan man därför läsa “Get ready for the world”. Allt som sker på skolan utgår från våra fyra grundvärderingar: Courage, Kindness, Knowledge & Curiosity och Grit. I klassrum och i korridor så kännetecknas möten mellan elever och personal av beteenden som härleds från dessa. Vi arbetar elevnära och sätter alltid elevernas bästa i första rummet. Om Amerikanska Gymnasiet, Göteborg På Lindholmen, granne med Karlatornet, ligger vår nybyggda skola där vi flyttade in hösten 2024. På skolan går cirka 590 elever som studerar på Natur-, Teknik-, Ekonomi- eller det Samhällsvetenskapliga programmet. Undervisningen bedrivs på både svenska och engelska av ett kompetent och drivet lärarlag med en stark gemenskap. Om rollen Vi söker en lärare som kan undervisa våra elever i idrott & hälsa och i engelska. Du brinner för undervisning i dina ämnen och vill vara vara med och utveckla undervisningen på skolan. Du kommer ansvara för att planera, genomföra, bedöma och utvärdera din egen undervisning. Du förväntas leda lektionerna utifrån vår pedagogiska struktur, vilket du kommer få handledning i. Du kommer att arbeta nära tillsammans med ett engagerat och sammansvetsat lärarlag, där samarbete och kollegialt lärande är en självklar del av vardagen. Du kommer att undervisa i en digital miljö med digitala läromedel i kombination med traditionell litteratur. Undervisningen på skolan sker på både svenska och engelska. Mentorskap för en klass ingår också i tjänsten. Tjänsten är en tillsvidareanställning på 90%, som inleds med en provanställning på 6 månader. Startdatum 3 augusti 2026. Din profil För tjänsten krävs en svensk lärarlegitimation, samt behörighet att undervisa i idrott och hälsa, samt i engelska. Det är också starkt meriterande om du har erfarenhet av undervisning, företrädesvis på gymnasiet. Du har ett stort engagemang för undervisning och vill vara med och utveckla verksamheten tillsammans med ett starkt team av medarbetare och du delar vår pedagogiska syn: https://www.amerikanskagymnasiet.se/om-skolan/tankar-om-skola/.  Vi söker dig som leder i linje utifrån vår devis “Ramar & Kramar”, som innebär ett tydligt ledarskap och tydliga spelregler i kombination med en stark omsorg om varje elev. Med hjälp av din energi, lyhördhet och uthållighet har du lätt för att engagera och skapa delaktighet mot gemensamt satta mål. Teamwork och transparens är ledord. Du förväntas ha god kommunikation på både svenska och engelska, i både tal och skrift. Du har förmågan att använda ett brett spektra av digitala läromedel och du har en stabil digital kompetens. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Ansökan Sista ansökningsdag: 20 maj 2026. Intervjuer sker löpande och tillsättning av tjänsten kan ske innan ansökningstiden har gått ut. Var vänlig bifoga din svenska lärarlegitimation och behörighetsförteckning med din ansökan. Kontaktuppgifter Rektor Rebecca Ryberg, [email protected]

About this vacancy Är du en engagerad lärare som älskar att undervisa och skulle du trivas i en internationell miljö? Vi vid IES Halmstad söker nu en lärare i Spanska och Engelska med behörighet för att undervisa årskurs i 4-9. Positionen är en tillsvidareanställning på 100% med start augusti 2026. Arbetsplatsen IES Halmstad är en populär friskola för elever i årskurs 4–9 med runt 600 elever och 70 medarbetare. Oavsett om du är ny i yrket eller redan har arbetat flera år tror vi att IES Halmstad kan vara nästa steg. För dig som är ny finns gott om stöd att få på skolan, både från dina kollegor och från vår Academic Manager som gärna hjälper med planering, uppföljning och struktur. För dig som redan är etablerad lärare erbjuder skolan en inspirerande internationell miljö där strukturen och ordningen gör att du kan lägga mer av din arbetstid på undervisning och lärande och minimalt med tid på ordningsfrågor, vilket vi anser vara viktig del för en trevlig och positiv arbetsmiljö. Vi tror på vår metod, the IES Ethos, att med tydligt fokus på att behärska det engelska språket, studiero, trygghet och respekt bygga en positiv skolmiljö som är tillåtande och inkluderande – och som ger bra skolresultat. Du tycker, precis som vi, att en lärare ska ha fokus på att undervisa och utveckla sin profession tillsammans med andra, och i övrigt ska det finnas bra stödstrukturer för allt från elevhälsa, lokalvård, IT-stöd till kollegial samverkan. Vi följer den svenska läroplanen med undervisning både på svenska och engelska. Positionen Vi söker en legitimerad lärare som kommer att bli en del av ett kreativt och erfaret team där du har ansvar för din egen undervisningsplanering. Vi arbetar nära varandra i våra ämneslag med ämnesutveckling och ämnesöverskridande teman. Vi söker efter en kreativ lagspelare som vill vara en del av en personalgrupp där vi jobbar tillsammans för att skapa en kvalitativ utbildning på vår skola. Vem är du? Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i Spanska och Engelska Du har verktygen för att skapa en god studiemiljö och ditt tydliga ledarskap och lärarstil bidrar till god måluppfyllelse. I rollen är det viktigt att du har en god kommunikativ förmåga och det är naturligt för dig att hantera dator och teknik i ditt dagliga arbete. Du arbetar med att skapa tillgängliga miljöer och har en förståelse för att alla människor har olika förutsättningar och tar till sig kunskap på olika sätt. Ansvarsområden - Undervisning i spanska och engelska för årskurs 4-9. - Att skapa nödvändiga förutsättningar för att eleverna ska ta till sig kunskap och uppnå sina individuella mål. - Att utveckla elevernas kunskaper och förmågor utifrån läroplanen, genom tydliga kriterier, mål och feedback. - Att vara en förebild och erbjuda trygghet, ordning och en lugn skolmiljö. - Mentorskap för en klass.  Varför du ska söka? För rätt kandidat är det här en spännande möjlighet att jobba i en givande och intressant internationell miljö. Låter det här som en tjänst för dig? Skriv gärna ett personligt brev, bifoga CV och ansök redan idag! Rekrytering sker löpande, skicka därför in din ansökan så snart som möjligt. Intervjuer kommer att hållas digitalt eller på plats i Halmstad. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

About this vacancy Är du en engagerad lärare som älskar att undervisa och skulle du trivas i en internationell miljö? Vi vid IES Halmstad söker nu en lärare i Tyska och Matematik med behörighet för att undervisa årskurs i 6-9. Positionen är en tillsvidareanställning på 75% med start augusti 2026. Arbetsplatsen IES Halmstad är en populär friskola för elever i årskurs 4–9 med runt 600 elever och 70 medarbetare. Oavsett om du är ny i yrket eller redan har arbetat flera år tror vi att IES Halmstad kan vara nästa steg. För dig som är ny finns gott om stöd att få på skolan, både från dina kollegor och från vår Academic Manager som gärna hjälper med planering, uppföljning och struktur. För dig som redan är etablerad lärare erbjuder skolan en inspirerande internationell miljö där strukturen och ordningen gör att du kan lägga mer av din arbetstid på undervisning och lärande och minimalt med tid på ordningsfrågor, vilket vi anser vara viktig del för en trevlig och positiv arbetsmiljö. Vi tror på vår metod, the IES Ethos, att med tydligt fokus på att behärska det engelska språket, studiero, trygghet och respekt bygga en positiv skolmiljö som är tillåtande och inkluderande – och som ger bra skolresultat. Du tycker, precis som vi, att en lärare ska ha fokus på att undervisa och utveckla sin profession tillsammans med andra, och i övrigt ska det finnas bra stödstrukturer för allt från elevhälsa, lokalvård, IT-stöd till kollegial samverkan. Vi följer den svenska läroplanen med undervisning både på svenska och engelska. Positionen Vi söker en legitimerad lärare som kommer att bli en del av ett kreativt och erfaret team där du har ansvar för din egen undervisningsplanering. Vi arbetar nära varandra i våra ämneslag med ämnesutveckling och ämnesöverskridande teman. Vi söker efter en kreativ lagspelare som vill vara en del av en personalgrupp där vi jobbar tillsammans för att skapa en kvalitativ utbildning på vår skola. Vem är du? Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i tyska och matematik för årskurser 6-9. Du har verktygen för att skapa en god studiemiljö och ditt tydliga ledarskap och lärarstil bidrar till god måluppfyllelse. I rollen är det viktigt att du har en god kommunikativ förmåga och det är naturligt för dig att hantera dator och teknik i ditt dagliga arbete. Du arbetar med att skapa tillgängliga miljöer och har en förståelse för att alla människor har olika förutsättningar och tar till sig kunskap på olika sätt. Ansvarsområden - Undervisning i Tyska och Matematik för årskurs 6-9. - Att skapa nödvändiga förutsättningar för att eleverna ska ta till sig kunskap och uppnå sina individuella mål. - Att utveckla elevernas kunskaper och förmågor utifrån läroplanen, genom tydliga kriterier, mål och feedback. - Att vara en förebild och erbjuda trygghet, ordning och en lugn skolmiljö. - Mentorskap för en klass.  Varför du ska söka? För rätt kandidat är det här en spännande möjlighet att jobba i en givande och intressant internationell miljö. Låter det här som en tjänst för dig? Skriv gärna ett personligt brev, bifoga CV och ansök redan idag! Rekrytering sker löpande, skicka därför in din ansökan så snart som möjligt. Intervjuer kommer att hållas digitalt eller på plats i Halmstad. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.