Institutionen för kemi – Ångström bedriver forskning och utbildning inom kemiämnet. Institutionen har 270 anställda och omsätter 300 miljoner kronor. Vid institutionens sex program bedrivs mycket framgångsrik forskning av hög internationell klass. Vi har ett stort antal externt finansierade forskningsprojekt, ofta med internationellt samarbete och vi ser en fortsatt god tillväxt inom vårt ämnesområde. Institutionen har utbildningsuppdrag inom ingenjörs- och civilingenjörsprogram samt masterprogram. Mer information finns på vår hemsida.  Projektbeskrivning Inom Ångström Advanced Battery Centre utvecklar vi morgondagens batterier, med mål att göra dem mer energitäta och mer resursmässigt hållbara. Några exempel på strategier för att göra detta är att gå mot natriumbatterier, batterier med fasta material som elektrolyter och batterier som är byggda utan skrymmande anodmaterial – en s.k. ”anodlös” konstruktion. I ett större forskningsprojekt tillsammans med National Taiwan University of Science and Technology så kommer vi att utveckla och studera anodlösa natriumbatterier baserade på polymerelektrolyter. Vi söker därför en doktorand som kan medverka i Uppsala universitets del av projektet. Arbetsuppgifter  Arbetet omfattar experimentell verksamhet inom polymervetenskap, materialkemi, elektrokemi och spektroskopi. Såväl materialutveckling som byggande av battericeller, elektrokemisk testning och spektroskopisk materialanalys (företrädesvis XPS) kommer att vara aktuellt. Arbetet sker i ett tätt internationellt samarbete och det kan därför också vara aktuellt med både kortare och längre forskningsvistelser hos den taiwanesiska projektpartnern. I arbetsuppgifterna kan det även ingå medverkan i undervisning och annat institutionsarbete, dock max 20 % av arbetstiden. Kvalifikationskrav  Behörig till utbildning på forskarnivå är den som har: avlagt examen på avancerad nivå inom kemi, fysik eller materialvetenskap, eller  fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå (varav 15 högskolepoäng utgör självständigt arbete), med innehåll som är relevant för forskarutbildningen eller  på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper  Den sökande ska vidare ha:  mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift. Stor vikt kommer också att läggas vid personliga egenskaper såsom god samarbetsförmåga, driv och självständighet samt hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms ha den förmåga som behövs för att klara forskarutbildningen. Önskvärt/meriterande i övrigt Erfarenhet av tillverkning och elektrokemisk karaktärisering av batterier, avancerad materialanalys (särskilt elektronspektroskopi), polymera material och polymerelektrolyter. Om anställningen  Anställningen är tidsbegränsad, enligt HF 5 kap § 7. Omfattningen är heltid. Tillträde 2027-01-11 eller enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala  Bestämmelser för doktorander återfinns i Högskoleförordningen 5 kap §§ 1-7 samt i universitetets regler och riktlinjer. Upplysningar om anställningen lämnas av:  Maria Hahlin: [email protected] Jonas Mindemark: [email protected] Välkommen med din ansökan senast den 7 oktober 2026, UFV-PA 2026/2701. Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 500 anställda och 53 000 studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet https://uu.se/om-uu/jobba-hos-oss/ Anställningen kan komma att säkerhetsprövas. Vid säkerhetsprövning är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd. Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem. Fackliga företrädare: Saco-S - [email protected], Seko - [email protected], ST (OFR/S) - [email protected]

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Åsbackaskolan ligger i Örebro och erbjuder undervisning från förskoleklass till och med årskurs 10 för elever med medfödd dövblindhet och elever som är döva eller har hörselnedsättning i kombination med intellektuell funktionsnedsättning. Vår personal är teckenspråkskunnig med hög specialkompetens om våra målgruppers behov. Vi erbjuder boende för de för elever som inte kan pendla varje dag till skolan. Åsbackaskolan tar emot elever från hela Sverige som är döva eller har en hörselnedsättning i kombination med en intellektuell funktionsnedsättning eller är dövblindfödda och som följer anpassade grundskolans kursplaner inriktning ämnesområden.   Vi erbjuder våra elever en miljö som ger möjlighet till delaktighet och utveckling. Alla kan delta i det sociala samspelet, känna tillhörighet och utvecklas som individer i en tvåspråkig utbildning i teckenspråkig miljö. På Åsbackaskolan menar vi att utveckling och lärande sker i alla miljöer och under dygnets alla timmar i ett livslångt perspektiv. Vår övergripande målsättning är att ge alla våra elever förutsättningar att lära och att kunna leva ett så självständigt liv som möjligt. Vi lägger stor vikt vid att utveckla elevers lust och önskan till social samvaro, samspel och kommunikation i en teckenspråkig miljö. Undervisningen är anpassad utifrån varje elevs förutsättningar och behov. Vi arbetar med upplevelsebaserat lärande som pedagogisk metod. På Åsbackaskolan har vi en mycket god tillgång till olika professioner i vårt elevhälsoteam och på digitala lärverktyg i en välutrustad IT-miljö. Vi är cirka 20 medarbetare som arbetar på skolan alternativt på våra elevboenden. 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du arbeta på en skola där engagemang, kompetens och omtanke genomsyrar allt vi gör? På Åsbackaskolan söker vi nu två speciallärare som vill bidra till att skapa de allra bästa förutsättningarna för våra elever i den anpassade grundskolan. Som speciallärare hos oss får du en central roll i elevernas utveckling både kunskapsmässigt och personligt. Du kommer att: • undervisa i både ämnen och ämnesområden inom anpassad grundskola • vara mentor för en elevgrupp och arbeta nära elever, vårdnadshavare och kollegor • planera, anpassa och utveckla undervisningen utifrån varje elevs behov och styrkor • bidra till en trygg, strukturerad och inspirerande lärmiljö   Här får du möjlighet att vara kreativ, lösningsfokuserad och arbeta långsiktigt med elevernas självständighet och lärande.   Vi söker dig som: • är en medveten, nyfiken och modig lärare • ser möjligheter där andra ser hinder • tror på alla elevers förmåga att utvecklas • använder digitala verktyg på ett naturligt och smart sätt i undervisningen • gärna driver utveckling och trivs i ett kollegialt klimat där vi ständigt lär av varandra Du är trygg i din yrkesroll, värderar samarbete högt och har förmågan att inspirera både elever och kollegor. Hos oss möter du ett varmt och kompetent kollegium som brinner för sitt uppdrag. Vi arbetar tillsammans, vi utvecklas tillsammans och vi har roligt längs vägen. Åsbackaskolan befinner sig i ett spännande utvecklingsskede, och som speciallärare hos oss får du vara en viktig del i att forma framtidens undervisning inom anpassad grundskola. Vill du vara med och göra skillnad på riktigt? Välkommen med din ansökan! KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har: • lärarlegitimation som ger behörighet att undervisa som speciallärare för elever med intellektuell funktionsnedsättning på specialskolan. • utbildning och/eller erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och av arbete med elever som är dövblinda. Du ska kunna de i skolan vanligt förekommande datorprogrammen, särskilt de dataprogram som stöder elever med funktionsnedsättning i deras skolarbete.  Det är meriterande om du: • har erfarenhet av att leda en arbetsgrupp  • har ett lösningsfokuserat förhållningssätt som även är engagerande, vägledande och motiverande. • har erfarenhet av att arbeta med metoden "Lågaffektivt bemötande". • har erfarenhet av att arbeta med alternativ och kompletterande kommunikation, AKK.  Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. På skolan finns även elevboende för vissa elever och därmed ställs det krav på samarbetsförmåga med både personal på elevboendet och med andra yrkesgrupper kopplade till elevens skoldag. Då vår teckenspråkiga miljö är viktig för oss, bör du behärska svenskt teckenspråk och om kan du inte kan svenskt teckenspråk idag, ska ha ett starkt intresse för att lära dig språket.  Vi har tillgång till interaktiva skrivtavlor i alla klassrum, så erfarenhet och kunskap i att hantera sådana hjälpmedel är meriterande.  Vi värdesätter att du: • är självständig • är bra på relationsskapande • har samarbetsförmåga • har omdöme • är strukturerad Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-01 Eller enligt överenskommelse. Provanställning på 6 månader tillämpas. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Det är något speciellt med Avesta! Här finns inte bara dalahästar och brusande forsar. Här finns också vilja och mod, handlingskraft och framtidstro. Det är kraften från människorna som gör Avesta unikt. Tillsammans bygger vi Avestas framtid – vill du vara med? Corneliusskolan är en del av Avesta vuxenutbildning. Vi arbetar för att skapa en trygg, tydlig och inspirerande studiemiljö där kunskap, delaktighet och framtidstro står i centrum. På Corneliusskolan vill vi att varje elev ska förstå sin utbildningsväg och sina möjligheter. Genom undervisning, vägledning och individuellt stöd hjälper varje elev att nå sina mål – oavsett om målet är fortsatta studier, yrkesutbildning, högskola, universitet eller arbete. Corneliusskolan finns på Koppardalsvägen 53 1 plats(er). Vid vår nystartade skola för vuxna Corneliusskolan är intresset stort att läsa matematik på så väl grundläggande som gymnasial nivå och vi söker därför ytterligare en matematiklärare. Våra matematik elever kan ha skolmisslyckande med sig, vara ny i Sverige, behöver betygs komplettera för en gymnasieexamen eller läsa in ämnesnivå för behörighet till högre studier.  Tillsammans erbjuder vi trivsamma studielokaler och matematikundervisning av högsta kvalitet med elevens lyckande i sina studier i fokus. Vår vision är att vara den bästa skolan för vuxna.  Vi har även studerande som läser gymnasiala ämnen på distans vid NTI skolan. För att öka genomströmningen och minska avhopp söker vi dig matematiklärare som vill kombinera matematik undervisning med coachning av distanselever. I rollen som studiecoach  håller du  kontakt med och följer upp våra distanselever, stödjer studerande med planering och struktur i studierna samt erbjuder studieteknik. Våra NTI elever erbjuds studieplats helgfria vardagar dagtid i Corneliusskolan lokaler.  Vi söker dig som är flexibel och är beredd att anpassa så väl matematikundervisning som coachning efter varje enskild elevs behov. Är du nyfiken på, vill och känner att du kan bidra till vår nya skolas verksamhetsutveckling då ska du söka denna tjänst. För tjänsten krävs svensk lärarlegitimation för undervisning matematik grundläggande och gymnasial nivå. Eftersom våra elever studerar så väl på plats som på distans behöver dina dator och digital kompetens vara mycket god. Förutom undervisning i matematik stödjer och coachar du elever i andra ämnen är det meriterande om du har lärarlegitimation i ytterligare ämnen på gymnasial nivå, gärna inom teknik eller naturvetenskap. Övrigt För de kandidater som går vidare i rekryteringsprocessen kommer vi att begära ett utdrag ur belastningsregistret. Mer information om belastningsregisterutdrag och hur du ansöker om ett sådant finns på polisen.se. För kontaktuppgifter till facklig representant rörande tjänsten hänvisas till www.avesta.se/fackliga-organisationer Vi inom Avesta Kommun månar om våra anställda. Du som medarbetare på Avesta kommun har möjlighet att använda både friskvårdstid och ett friskvårdsbidrag, du har fri tillgång till personalgym, upp till 30 fria bad i något av kommunens badhus varje år samt  tillgång till andra fria friskvårdsaktiviteter som kommunen anordnar. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Avesta kommun samt för att uppfylla de krav GDPR ställer ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Varmt välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-11-02 Tillträde enligt överenskommelse.

Rönnbergs Friskolor startade sin första förskolan 1993 och driver nu 8 förskolor i Stockholmsområdet. Vi finns i Spånga (Stockholm), Täby, Saltsjö-Boo i Nacka, Taxinge i Nykvarn och på Ekerö. Vi har en helhetssyn på barn som världsmedborgare och vill att våra verksamheter ska involvera hjärta, hjärna, kropp och själ hos såväl barn som medarbetare. Nu söker vi en förskollärare på halvtid till en liten förskola i Nacka. Du kommer att arbeta tillsammans med barnskötare i en mindre barngrupp där du ansvarar för undervisning enligt förskolans läroplan. Tillsammans med ditt arbetslag har du stor frihet att utforma utbildning och undervisning utifrån de nationella styrdokumenten och de kommunala riktlinjerna som gäller i förskolan. Att du tar utgångspunkt i barnens intressen, behov och erfarenheter ser vi som självklart, samt att du har förmåga att skapa goda relationer med både barn och vuxna du möter. Du ska ha en förskollärarutbildning med legitimation som ger behörighet att undervisa i förskolan. Du ska ha goda teoretiska kunskaper från din utbildning och förmåga att omsätta dem praktiskt tillsammans med ditt arbetslag. Du ska ha goda kunskaper i det svenska språket i tal och skrift. Vi förutsätter att du har god förståelse för vad uppdraget innebär i sin helhet och är intresserad av att leda och utveckla förskolans praktik för att skapa bästa möjliga verksamhet för våra barn. Vana av att leda arbetslag och reflekterande samtal är meriterande. Personliga egenskaper: Du ska vara positiv, flexibel, initiativrik och kunna samverka med barn, föräldrar och kollegor på ett empatiskt och ansvarsfullt sätt. Du har god förmåga att kommunicera och delar gärna med dig av dina kunskaper och erfarenheter. Det är viktigt att du är ansvarstagande, har erfarenhet och personlig mognad. Du ska vara trygg i din yrkesroll. Du ska kunna omvandla teorier till praktik och vara lyhörd för barnens önskningar och behov. Känner du att denna beskrivning passar in på dig så tveka inte att söka till oss. Som förskollärare i förskolan och har du unika möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling och lärande under deras tidiga år. Du medverkar till att skapa en positiv och utvecklande miljö för varje barn och för hela barngruppen, samt har ansvar för att undervisningen bedrivs mot intentionerna i läroplanen och att varje barns utvecklande och lärande dokumenteras och följs upp. Du tar ansvar och deltar aktivt i det det systematiska utvecklingsarbetet i syfte att utveckla förskolans kvalitet på ett sätt som gör skillnad för barnen och där barnen själva och deras vårdnadshavare har möjlighet att delta och göra sin röst hörd. Det innebär att du ansvara för att kontinuerligt och systematiskt planera, följa upp och analysera arbetet som pågår i förskolans verksamhet.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Norra innerstadens stadsdelsområde består av de centrala delarna av Stockholm, Norrmalm och Östermalm. Här arbetar vi för att ge våra 155 000 invånare den bästa verksamheten inom bland annat förskola, socialtjänst, äldreomsorg och stadsutveckling. Vi välkomnar dig som vill vara med och göra skillnad för invånarna i Norra innerstaden. Välkommen till oss Artemis förskoleenhet ligger i Norra Djurgårdsstaden. Artemis har åtta kommunala förskolor. Förskolorna ligger i grönområdet och vi har nära till naturen, vilket förskolorna besöker regelbundet. Vi erbjuder Vi erbjuder en kreativ och utvecklande arbetsmiljö där öppenhet och delaktighet genomsyrar hela verksamheten. Här möts du av kompetenta kollegor och ett engagerat ledningsteam. Du erbjuds även pedagogiska luncher och ett aktivt friskvårdsarbete med bland annat friskvårdsbidrag. Som medarbetare hos oss får du möjlighet att arbeta med viktiga uppdrag där du gör skillnad i samhället. Läs mer om hur det är att vara en del av Stockholm stad och de förmåner vi erbjuder. Din roll Som barnskötare är du en viktig del i arbetslaget som tillsammans ser till att vardagen på förskolan fungerar väl och att omsorgen och det dagliga pedagogiska arbetet bygger på barnens delaktighet. Tillsammans med övriga kollegor på förskolan medverkar du till att en positiv, meningsfull och utvecklande miljö skapas både i barngruppen och för varje enskilt barn. Du är aktiv i relationen med barnen och i deras lek. Vi arbetar både utomhus och inomhus under årets alla årstider.  I uppdraget som barnskötare handlar du i enlighet med läroplan, uppsatta mål och riktlinjer. Du kommer att delta i det pedagogiska utvecklingsarbetet och utföra pedagogisk dokumentation dagligen. Du kommer även att löpande delta i planering och utvärdering av arbetet på förskolan. Som barnskötare bidrar du vid föräldramöten och utvecklingssamtal. I möten med vårdnadshavare har du en god kommunikation och agerar professionellt.  Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: barnskötarutbildning minst 1-3 års erfarenhet av att arbeta som barnskötare i förskola erfarenhet av att arbeta med pedagogisk dokumentation goda kunskaper i det svenska språket både i tal och skrift Det är meriterande om du har: erfarenhet av att arbeta med digitala verktyg tillsammans med barn erfarenhet av att arbeta med barn med funktionsvariationer Vi söker dig som är självgående och tar ansvar för att självständigt driva arbetsuppgifter vidare. Du är flexibel och har lätt att ställa om vid förändrade omständigheter. Du har ett tydligt barnfokus och är engagerad i deras utveckling och lärande. Du har en positiv attityd i ditt arbete och god samarbetsförmåga då du kommer att arbeta tätt med dina kollegor. Du agerar professionellt och kan skilja på det personliga och professionella.  Vi lägger stor vikt vid de personliga egenskaperna, motivation och engagemang för tjänsten. Övrigt För att kunna arbeta inom våra förskolor behöver du uppvisa ett utdrag från polisens belastningsregister för arbete med barn.  Välkommen med din ansökan! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. 1 september 2026 tar vi bort möjligheten att rekrytera med personligt brev.

Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 20 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat. Mer information om hur det är att arbeta i Uppsala kommun hittar du på https://www.uppsala.se/jobb/ Vi kommer att begära utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan erbjudas för tjänster som enligt lag kräver det. Du kan läsa mer om vilka områden som berörs på polisens hemsida. 1 plats(er). Vill du vara med och vidareutveckla vårt fritidshem tillsammans med ett engagerat och flexibelt arbetslag? Hos oss får du möjlighet att arbeta nära eleverna i en verksamhet som präglas av trygghet, delaktighet och gemenskap - där varje dag utgår från barnens behov och nyfikenhet. Storvretaskolan är arbetsplatsen för dig som tillsammans med kollegor vill ge de bästa förutsättningarna för varje elev. Vi arbetar utifrån våra tre ledord KUNSKAP-TRYGGHET-DELAKTIGHET. För oss är det viktigt att tillsammans arbeta fram strukturer och rutiner för att varje medarbetare ska ha möjlighet att fokusera på kärnuppdraget. Storvretaskolan har ett komplett och aktivt elevhälsoteam. Storvretaskolan är en skola med cirka 510 elever från förskoleklass till och med årskurs 6 med tillhörande fritidshem. Skolan har cirka 55 medarbetare. Det finns goda kommunikationer med både buss och tåg till och från Uppsala. Upptåget tar 8 minuter från Uppsala centralstation till Storvreta. Vårt fritidshem är öppet 6.00-18.00. Beskrivning av arbetsuppgifter Som lärare i fritidshem hos oss arbetar du med elever i årskurserna F-3. Du ansvarar för att planera, genomföra och utveckla undervisningen i fritidshemmet utifrån styrdokumenten och elevernas behov. I rollen ingår att vara delaktig i att leda och driva det systematiska kvalitetsarbetet.  Under skoldagen ingår ett stöttande uppdrag på individ- och gruppnivå, där du bidrar till att skapa en trygg och inkluderande lärmiljö för alla elever. Vår verksamhet präglas av flexibilitet och ett starkt fokus på elevernas delaktighet, trygghet och kunskapsutveckling - i linje med skolans ledord. Utomhuspedagogik är en naturlig del av vår vardag, och vi ser gärna att du har ett intresse för att använda utemiljön som en pedagogisk resurs. Du blir en del av ett engagerat och flexibelt arbetslag där samarbete och gemensam utveckling står i centrum. Kvalifikationer Vi söker dig som har svensk lärarlegitimation med behörighet i fritidshemmet. Har du erfarenhet av att arbeta i fritidshemmet ses det som meriterande. Du är initiativtagande och tar ansvar för att skapa en meningsfull och utvecklande verksamhet för eleverna. Du är flexibel och anpassar arbetssätt och aktiviteter utifrån elevernas behov och verksamhetens förutsättningar. Du samarbetar väl med kollegor, vårdnadshavare och andra professioner samt bygger goda relationer som främjar trygghet och delaktighet. Genom ett tydligt och engagerande ledarskap skapar du struktur, motivation och en positiv lärmiljö för eleverna. Upplysningar Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta: Matilda Presthus, biträdande rektor, 018-727 24 88. Fackliga företrädare: Sveriges lärare, Viktoria Rydberg, 018-727 67 60.  Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta område rekrytering: 018-727 68 24. Uppsala kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande löneavtal. I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. En anställning hos Uppsala kommun kan komma att innebära en krigsplacering.   Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse.

På förskolan Kottar och Barr finner du en härlig arbetsplats, med positivitet, engagemang och nära samarbete. Vi är en liten förskola som brinner för barnen och utomhuspedagogik. Vi planerar och driver vår utbildning utifrån I Ur och Skur pedagogiken. Där barnen är i centrum och ett medvetet ledarskap genomsyrar vårt förhållningssätt. Hållbarutveckling, naturvetenskap, lek och äventyr är något vi värnar om och uppmuntrar. Vår styrka är korta beslutsvägar från idéer och förslag till förverkligande och engagerade vårdnadshavare som vill skapa rätt förutsättningar för utbildningen. Föräldrakooperativet har funnits sedan 1999. Styrelsen och vårdnadshavare stöttar med administration, städ, inköp och fix. Vi har ett fantastiskt läge precis granne med skog och natur och ligger på gångavstånd från Anneberg pendelstation. Hos oss får du, · Schemalagd tid för reflektion och planering, såväl enskilt och i arbetslaget · Fria pedagogiska måltider · Arbetskläder för utevistelse · Skobidrag · Kompetensutveckling inom I Ur och Skur · Friskvårdsbidrag · Möjligheten till att påverka organisation och utvecklingsarbete · Tillgång till digitala verktyg i undervisning och dokumentation · Små barngrupper · Närvarande rektor Vi söker dig, · Legitimerad förskollärare, eller legitimation för undervisning i förskolan · Som brinner för utomhuspedagogik · Är van vid att bedriva undervisning, både planerad och spontan · Vill utvecklas i sin din som lärare · Är bra på att samarbeta · I din profession vårdar du relationer till barn, vårdnadshavare och kollegor Det är meriterande om du har I Ur & Skur utbildning och / eller erfarenheter av utomhuspedagogiskt arbete. Du har erfarenheter av arbete med hållbar utveckling, natur och friluftsliv. Du har kunskaper om specialpedagogiska förhållningssätt och verktyg Tjänsten är ett vikariat med start i januari och cirka ett år fram. Tillsättning av tjänsterna kan ske innan sista ansökningsdatum. Vill du veta mer? Tveka inte att höra av dig! Följ oss på Instagram @forskolankottarochbarr

Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 20 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat. Mer information om hur det är att arbeta i Uppsala kommun hittar du på https://www.uppsala.se/jobb/ Vi kommer att begära utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan erbjudas för tjänster som enligt lag kräver det. Du kan läsa mer om vilka områden som berörs på polisens hemsida. 1 plats(er). Vill du vara med och forma framtidens lärande? Hos oss får du stort pedagogiskt handlingsutrymme, engagerade kollegor och möjlighet att göra verklig skillnad för elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling. Storvretaskolan är arbetsplatsen för dig som tillsammans med kollegor vill ge de bästa förutsättningarna för varje elev. Vi arbetar utifrån våra tre ledord KUNSKAP-TRYGGHET-DELAKTIGHET. För oss är det viktigt att tillsammans arbeta fram strukturer och rutiner för att varje medarbetare ska ha möjlighet att fokusera på kärnuppdraget. Storvretaskolan har ett komplett och aktivt elevhälsoteam. Storvretaskolan är en skola med cirka 510 elever från förskoleklass till och med årskurs 6 med tillhörande fritidshem. Skolan har cirka 55 medarbetare. Det finns goda kommunikationer med både buss och tåg till och från Uppsala. Upptåget tar 8 minuter från Uppsala centralstation till Storvreta. Beskrivning av arbetsuppgifter I ditt uppdrag som lärare i årskurs 4-6 hos oss ansvarar du för att planera, genomföra och följa upp undervisningen enligt läroplanens mål och riktlinjer. Du skapar en tydlig och strukturerad lärmiljö där eleverna ges möjlighet att utveckla både sina ämneskunskaper och sin förmåga att tänka kritiskt, samarbeta och lösa problem. I tjänsten ingår att: Utforma varierad och tillgänglig undervisning som utmanar och stöttar alla elever. Arbeta formativt och analysera elevernas kunskapsutveckling för att anpassa undervisningen vid behov. Ansvara för mentorskap och bidra till elevernas sociala och personliga utveckling. Samverka i arbetslag och ämneslag för att skapa en sammanhållen och trygg skoldag för eleverna. Ha ett nära och professionellt samarbete med vårdnadshavare genom löpande dialog. Ha ett särskilt ansvar för ämnena inom SO och svenska i årskurslaget. Du blir en viktig del av skolans pedagogiska utveckling och deltar aktivt i vårt gemensamma kvalitetsarbete. Kvalifikationer Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i årskurs 4-6 som inkluderar so-ämnen och svenska. Har du erfarenhet att arbete i årskurs 4-6 ses det som meriterande. Du är flexibel och har lätt för att anpassa undervisning och arbetssätt utifrån elevers olika behov och förutsättningar. Du samarbetar väl med kollegor, vårdnadshavare och andra professioner för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. Vidare bygger du förtroendefulla relationer som bidrar till en trygg och inkluderande lärmiljö. Du har god pedagogisk insikt och förståelse för hur människor tar till sig kunskap, vilket gör att du kan anpassa undervisningen och ditt sätt att kommunicera för att främja varje elevs lärande och utveckling. Upplysningar Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta:  Elin Waldenvik, rektor, 018-727 67 66 Matilda Presthus, biträdande rektor, 018-727 24 88. Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta: Elin Waldenvik, rektor, 018-727 67 66. Fackliga företrädare: Sveriges lärare, Viktoria Rydberg, 018-727 67 60. Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta område rekrytering: 018-727 68 24. Uppsala kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande löneavtal. I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. En anställning hos Uppsala kommun kan komma att innebära en krigsplacering.   Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse.

Maria Elementarskola söker en engagerad och trygg pedagog till en kombinerad heltidstjänst. Tjänsten består av cirka 50 procent arbete i fritidshemmet på lågstadiet och cirka 50 procent undervisning i idrott och hälsa för elever på låg och mellanstadiet. Maria Elementarskola är en fristående grundskola på Södermalm i Stockholm med cirka 350 elever från förskoleklass till årskurs 9. Vår verksamhet präglas av tydlighet, trygghet och nära relationer. Vänlighet, artighet och generositet är centrala värden i skolans arbete. Om tjänsten I fritidshemmet arbetar du tillsammans med övrig personal för att skapa en trygg, meningsfull och utvecklande verksamhet för eleverna på lågstadiet. Du deltar aktivt i planering, genomförande och uppföljning av undervisningen och bidrar till en verksamhet där eleverna får möjlighet till rörelse, skapande, lek, samarbete och återhämtning. I tjänsten ingår även undervisning i idrott för elever på låg- och mellanstadiet. Du planerar, genomför och följer upp undervisningen utifrån läroplanen och anpassar aktiviteterna efter elevernas olika åldrar, behov och förutsättningar. Tjänstens kombination ger goda möjligheter att arbeta med elevernas rörelseglädje, hälsa, samarbetsförmåga och sociala utveckling under hela skoldagen. Arbetsuppgifter Du kommer bland annat att: planera och genomföra undervisning i fritidshemmet planera och genomföra undervisning i idrott och hälsa skapa trygga, inkluderande och utvecklande aktiviteter vara en aktiv och närvarande vuxen under elevernas hela dag stödja eleverna i deras sociala utveckling och hjälpa dem att hantera konflikter samarbeta med lärare, fritidspersonal, elevhälsa och skolledning bidra till planering, dokumentation och utveckling av verksamheten ha kontakt med vårdnadshavare när det behövs ansvara för att aktiviteter och undervisning genomförs på ett säkert sätt Vi söker dig som är utbildad lärare i fritidshem, fritidspedagog eller har annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som relevant har behörighet eller dokumenterad kompetens att undervisa i idrott och hälsa har erfarenhet av att arbeta med barn i låg och gärna även mellanstadieålder är trygg, tydlig och ansvarstagande i ditt ledarskap kan skapa struktur och samtidigt vara flexibel när verksamheten kräver det tycker om att delta aktivt i elevernas aktiviteter har lätt för att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare har ett lösningsfokuserat förhållningssätt och god samarbetsförmåga uttrycker dig väl på svenska i både tal och skrift Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. För oss är det viktigt att du är en närvarande vuxen som ser eleverna, tar deras upplevelser på allvar och bidrar till lugn, trygghet och arbetsglädje. Meriterande Det är meriterande om du: har lärarlegitimation med behörighet i fritidshemmet och/eller idrott och hälsa har erfarenhet av att planera och bedöma undervisning i idrott och hälsa har kunskap om NPF och anpassningar i undervisningen har erfarenhet av lågaffektivt bemötande, konflikthantering eller arbete med gruppstärkande aktiviteter har erfarenhet av att arbeta i både skola och fritidshem

Dina arbetsuppgifter Omniglot söker nu en modersmålslärare i både katalanska och spanska på 50% med start omgående. Som modersmålslärare undervisar du barn och ungdomar i ditt modersmål på olika grundskolor i hela Stockholms län. Detta är alltså en ambulerande tjänst, vilket innebär mycket pendlande och kräver därför flexibilitet. Reseersättning utgår ej. För denna tjänst krävs det att du är tillgänglig varje eftermiddag och några morgnar i veckan. Dina arbetsuppgifter är: - planering och genomförande av modersmålslektioner; - när- och frånvarohantering av dina elever; - mejlkontakt med vårdnadshavare; - betygsättning och omdöme; - rapportering av dina arbetstimmar och tät kontakt med Omniglots centrala enhet; - deltagande i kompetensutveckling tillsammans med övriga lärarkollegor. Din profil  För att bli anställd måste du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret som är mindre än ett år gammalt. Beställ digitalt här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Vi söker dig som: - Bor i Stockholmsområdet; - Har både katalanska och spanska som modersmål (OBS! Ej bara spanska, utan du behöver vara tvåspråkig); - Talar och skriver svenska obehindrat; - Har god datorvana; - Är lyhörd för elevens behov och intresse;  - Är flexibel och trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och personal på skolorna. Undervisningserfarenhet är meriterande. Vi tar emot ansökningar endast genom denna plattform och intervjuer sker löpande. Om oss Omniglot – En del av Tellusskolan AB Omniglot är en del av Tellusskolan AB och levererar språktjänster på entreprenad. Vi har idag drygt 70 språk och våra lärare arbetar på 130 olika skolor i Stockholmsområdet samt i andra delar av landet. Vi erbjuder även studiehandledning, fjärrundervisning och tolktjänster. Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 25 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och läxhjälp.