Professor

Läs mer om SKH här: https://www.uniarts.se/dans/   Professor i pedagogik med konstnärlig inriktning.  Vi söker dig som vill arbeta med undervisning, forskning och handledning på samtliga nivåer inom ämnesenheten Danspedagogik. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter kommer att vara inom ämneslärarprogrammet i dans och kandidatprogrammet i danspedagogik.   Som professor är du ledande inom pedagogisk forskning i ditt konstnärliga område, kvalitén på verksamheten är på högsta internationella nivå. Du ska ha både omfattande vetenskaplig kompetens såväl som djup förståelse för pedagogiskt arbete inom ditt konstfält. Du förväntas engagera dig i och driva vetenskapligt forskningsarbete samt kritiskt kunna reflektera över de pedagogiska processer som ingår i din undervisning.    Arbetsuppgifter  I dina arbetsuppgifter ingår att du undervisar, handleder och examinerar studenter inom alla enhetens program och i studenternas självständiga arbeten på grund- och avancerad nivå. Du deltar i arbetet med att utveckla befintliga och nya kurser och program i förhållande till andra ämnesområden på SKH.    I dina arbetsuppgifter ingår dessutom att du:  leder utvecklingen inom danspedagogik och följer den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet inom högskola. arbetar med forskningsförankringen i alla enhetens program.    skapar möjlighet för utveckling av forskningskompetensen inom kollegiet.   undervisar i pedagogik och didaktik inom dans.  bedriver forskning och utveckling inom danspedagogik.   bedriver och leder praktiknära forskning inom ULF (Utbildning, lärande och forskning).   arbetar med att möjliggöra för studenterna att utveckla förståelse för intersektionella perspektiv.   arbetar med kursadministration, driver institutionernas utvecklingsarbete samt samverkar såväl internt inom SKH som med externa parter.  bidrar till utvecklingen av SKH:s utbildningar och forskning samt verkar för integration mellan dessa.  Du har en viktig roll i arbetet med att bygga en gemensam kultur av öppenhet och samverkan på SKH samt vara delaktig i skapandet av en god arbetsmiljö. Du kan erbjudas uppdrag som exempelvis ansvar för fristående kurser på avancerad nivå samt även beredas möjlighet till tid för vetenskaplig forskning.     Behörighet   Behörig att anställas som professor i pedagogik med konstnärlig inriktning är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.    Pedagogisk skicklighet på professorsnivå innebär att man visat pedagogisk skicklighet i konstnärliga sammanhang inom eller utom högskolan samt förmåga att utveckla, leda och genomföra utbildning av hög kvalité på olika nivåer. Pedagogisk skicklighet innebär också erfarenhet av forskningsanknytning av utbildning på grundnivå och avancerad nivå, eller motsvarande skicklighet visad i konstnärliga sammanhang utanför högskolan. Begreppet pedagogisk skicklighet innefattar även pedagogiskt engagemang och en väl utvecklad och skriftligt redovisad pedagogisk grundsyn.   Vetenskaplig skicklighet innebär att man är ledande inom sitt vetenskapliga område och/eller har genomfört vetenskaplig forskning av högsta kvalitet. Kvalitén på verksamheten ska vara på högsta internationella nivå, med både djup och bred kunnighet inom sitt vetenskapliga område. Vetenskaplig skicklighet innebär också god förmåga att bygga upp, leda och utveckla aktuellt vetenskapligt område samt god förmåga att kommunicera kunskap om området. Utöver detta visas vetenskaplig skicklighet genom vetenskapliga publikationer av hög kvalitet och betydande omfattning inom det aktuella ämnesområdet, forskningsanslag som erhållits i konkurrens, initiering och ledning av forskningsprojekt, forskningssamarbeten, samverkansuppdrag, bidrag till ämnesområdets utveckling, samt genom uppdrag som opponent, sakkunnig, redaktör eller liknande.  https://www.uniarts.se/om-skh/jobba-pa-skh/konstnarlig-och-pedagogisk-skicklighet#Professor Mer om behörighet för anställning som lärare finns även angivet i 4 kap 3–4 § högskoleförordningen. Du ska i övrigt ha de personliga förmågor som behövs för att fullgöra anställningen väl och för att kunna företräda högskolan så att det gagnar verksamheten.     Du behöver kunna undervisa på svenska samt engelska.    Arbetsuppgifterna förutsätter att du är aktiv inom vetenskaplig pedagogisk forskning med konstnärlig inriktning.    Bedömningsgrunder  Följande bedömningsgrunder kommer att bedömas i prioriteringsordning och ska vara dokumenterade: Vetenskaplig doktorsexamen i pedagogik med konstnärlig inriktning Pedagogisk och vetenskaplig skicklighet i pedagogik med konstnärlig inriktning Erfarenhet av att undervisa och handleda studenter inom högskola/universitet på grund- och avancerad nivå.  Erfarenhet av pedagogiskt arbete med fokus på intersektionella perspektiv.  Erfarenhet av att genomföra, leda och publicera resultat från praktiknära forskning.   Erfarenhet av arbete i internationella sammanhang.   Erfarenhet av olika undervisnings- och examinationsformer.  Administrativ skicklighet   Som anställd på Stockholms konstnärliga högskola deltar du i en positiv och kollegial miljö som främjar och stöder jämlikhet, mångfald och inkludering. Fokus är på en öppen kommunikation, där studenter och anställda är engagerade och deras bidrag uppmuntras. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper och särskild vikt vid din samarbets- och kommunikationsförmåga.   Du ska ha genomgått, eller förväntas inom närmsta tre åren, genomgå högskolepedagogisk utbildning eller på annat dokumenterat sätt ha förvärvat motsvarande kunskaper.     Om anställningen   Anställningens är en tillsvidareanställning med omfattning är 50 procent av heltid. Beräknat tillträde augusti 2027 eller enligt överenskommelse.    Stockholms konstnärliga högskola vill tillvarata de kvaliteter som möten mellan olika perspektiv och erfarenheter tillför verksamheten.    Hur ansöker jag, hur går processen till?   Ansökan ska skrivas på engelska då den kan komma att granskas av internationella sakkunniga. Du registrerar din ansökan och laddar upp dokument i vårt rekryteringssystem. Märk alla handlingar med diarienummer SKH 2026/390/2.2.1. Utförlig information om vad som ska ingå i ansökan hittar du i dokumentet ”Vad ska ansökan innehålla (lärare)” här på vår webbplats: https://www.uniarts.se/om-skh/jobba-pa-skh   Välkommen med din ansökan senast 2026-08-31 Fackliga företrädare: https://www.uniarts.se/om-skh/jobba-pa-skh/personalorganisationer

Luleå tekniska universitet är i stark tillväxt med världsledande kompetens inom flera forskningsområden. Vår vetenskapliga som konstnärliga forskning och utbildning bedrivs i nära samarbete med internationella, nationella och regionala företag, offentliga aktörer och ledande universitet. Luleå tekniska universitet omsätter drygt 2,3 miljarder kronor per år. Vi är mer än 1 800 anställda och har närmare 21 600 studenter. Luleå tekniska universitet inrättar nu ett nytt forskningsämne Produktionssystem. Ämnet inrättas på institutionen för teknikvetenskap och matematik på avdelningen för Produkt- och produktionsutveckling. Ämnet kommer att bidra till undervisningen på flera civilingenjörsprogram med tyngdpunkt på maskinteknik. Ämnet kommer också att bedriva forskarutbildning. Det nya ämnet och ämnesföreträdaren förväntas samarbeta med ett flertal andra ämnen och centrumbildningar vid universitet. Ämnet förväntas också bygga upp laborativa resurser. Ämnesbeskrivning Produktionssystem fokuserar på analys, utformning, styrning och kontinuerlig förbättring av industriella produktionssystem och värdeflöden inom tillverkande industri och processindustri. Ämnet omfattar utveckling av produktionssystem med särskilt fokus på flexibilitet och anpassningsförmåga under föränderliga tekniska och samhälleliga förutsättningar. Arbetsuppgifter I befattningen som professor tillika ämnesföreträdare ingår ett övergripande ansvar för att leda och utveckla ämnet innefattande forskning, forskarutbildning samt utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Professor tillika ämnesföreträdare har ett särskilt ansvar för att säkerställa finansiering av verksamheten och för kontakter med det omgivande samhället. En central arbetsuppgift är att etablera och långsiktigt utveckla det nya forskningsämnet Produktionssystem. Detta innefattar att bygga upp en stark forsknings- och utbildningsmiljö, utveckla forskarutbildning och laborativa resurser samt skapa nationella och internationella samarbeten med akademi, institut och industri. Ämnesföreträdaren förväntas skapa goda förutsättningar för doktorander, medarbetare och studenter att utvecklas och bidra till ämnets långsiktiga utveckling Befattningen som professor tillika ämnesföreträdare är en tillsvidareanställning. Behörighet Behörig att anställas som professor är den som visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. För att uppfylla kraven för att anställas som professor ska den sökande vara framstående inom sitt ämnesområde och däri uppvisa vetenskaplig verksamhet av hög internationell standard, som visar på en tydlig kvalitetsmässig progression ha en total vetenskaplig produktion som i kvantitet ska motsvara minst tre doktorsavhandlingar inklusive doktorsavhandlingen uppvisa akademiskt ledarskap, genom bland annaterfarenhet av forskningsrelaterade förtroendeuppdrag såsom sakkunnig, opponent och/eller ledamot i betygsnämnd erfarenhet av ledning av forskningsprojekt erfarenhet av att i konkurrens söka och beviljas externa medel för forskningsprojekt som huvudsökande erfarenhet av interna uppdrag inom universitet erfarenhet av pedagogiskt ledarskap ha erfarenhet av handledning på forskarutbildningsnivå och om inte synnerliga skäl finns ha varit huvudhandledare för minst en doktorand hela tiden från antagning fram till doktorsexamen uppvisa pedagogisk skicklighet genom reflekterad erfarenhet, undervisningsskicklighet och undervisningsutveckling uppvisa förmåga till samverkan med det omgivande samhället, genom bland annattillgängliggörande av ny kunskap för det omgivande samhället införlivande av samhälleliga behov i forsknings- och/eller utbildningssammanhang. Utöver behörighetskraven för professor ska vid rekrytering av professor tillika ämnesföreträdare särskild vikt läggas vid ledarskapsförmåga, genom bland annat erfarenhet av personalansvar och personalutveckling självkännedom och förmåga att reflektera över egna ledarerfarenheter att uppvisa erfarenhet av budgetansvar eller annat ekonomiskt ansvar. Bedömningsgrunder För befattningen tillämpas följande bedömningsgrunder: Vetenskaplig skicklighet Pedagogisk skicklighet Förmåga att leda och utveckla verksamhet Övriga bedömningsgrunder Övriga bedömningsgrunder Dessa viktas i fallande ordning: Graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet Förmåga att erhålla externa forsknings- och utvecklingsmedel Förmåga att bidra till ämnets, avdelningens, institutionens och universitetets ledningsgrupper och utveckling Erfarenhet av personalansvar och personalutveckling, där erfarenhet av att arbeta med att leda och utveckla såväl junior som senior personal efterfrågas Administrativ skicklighet som är av betydelse med hänsyn till ämnesinnehåll och till de arbetsuppgifter som ingår i anställningen Förmåga att samverka inom universitetet, med partners och det omgivande samhället Förmåga att informera om forskning och utvecklingsarbete Kunna undervisa på svenska och/eller engelska. Inom en treårsperiod ser vi gärna att du kan kommunicera på svenska. Luleå tekniska universitet erbjuder skräddarsydda kurser i svenska Erfarenhet av internationella särskilt europeiska samverkansprojekt Vi kommer att lägga stor vikt vid personliga egenskaper. Samarbetsförmåga, kommunikativ förmåga och resultatorientering är exempel på sådana egenskaper som vi letar efter. De flesta ämnesföreträdare vid institutionen är för närvarande män, därför ser vi gärna kvinnliga sökande. Information För ytterligare upplysningar är du välkommen att kontakta prefekt Margareta Groth, mailto:[email protected], avdelningschef Magnus Karlberg, mailto:[email protected] eller HR-specialist Freja Boström Sandin mailto:[email protected] Fackliga företrädare: SACO-S Diana Chroneer, mailto:[email protected] eller OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 mailto:[email protected] Ansökan Vi ser helst att du söker befattningen via ansökningsknappen nedan där du bifogar de ansökningshandlingar som efterfrågas. Följ länken https://www.ltu.se/download/18.4857b8d018b84b04208893d/1698827835983/INSTRUKTIONER%20F%C3%96R%20S%C3%96KANDE%20SVe.pdf för kompletta instruktioner. Var vänlig och märk din ansökan med referensnumret nedan. Skriv gärna din ansökan på engelska eftersom vi använder engelsktalande sakkunniga. Övrigt Säkerhetsprövning kan tillkomma på slutkandidat. Sista ansökningsdatum: 14 september 2026 Referensnummer: 3704-2026

Uppsala universitet, Institutionen för medicinska vetenskaper Beskrivning av ämnesområdet Sjukdomspanoramat som berör lungmedicin spänner över flera breda folksjukdomar såsom astma, sömnapné, kroniskt obstruktiv lungsjukdom (KOL), allergiska luftvägs-sjukdomar och lungcancer. Inom dessa områden bedrivs inom forskargruppen kliniska och epidemiologiska studier. I samarbete med prekliniska forskargrupper deltar man även i flera translationella projekt Arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna ingår forskning, undervisning, klinisk tjänstgöring och administration. Till undervisning räknas kursansvar, kursadministration och handledning av doktorander. Innehavaren har även ett ansvar att följa utvecklingen inom det egna ämnet. Den som anställs förväntas leda en aktiv forskargrupp, samt initiera och driva forskningsprojekt. Den som anställs förväntas även ha förmåga att i konkurrens erhålla externa forskningsanslag. I anställningen ingår även kliniskt arbete som specialistläkare i lungmedicin vid Akademiska sjukhuset, vilket innebär ett nära samband mellan forskning, utbildning och klinisk verksamhet. Behörighetskrav Behörig att anställas som professor är den som visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet (4 kap 3 § HF). Enligt 5 § Anställningsordning för Uppsala universitet (AO) gäller som allmänt behörighetskrav för lärare att den sökande ska ha förmåga att samarbeta och i övrigt uppfylla de krav på lämplighet som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständiga forskningsinsatser och genom att den sökandes meriter i ett internationellt perspektiv håller mycket hög kvalitet. Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom omfattande meriter inom utbildning i enlighet med 22 § AO. Därutöver ska den sökande uppvisa väl dokumenterad skicklighet i handledning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. En förutsättning för att pedagogisk skicklighet ska anses föreligga är genomgången, för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst tio veckor, eller motsvarande kunskaper. Den pedagogiska utbildningen ska inkludera forskarhandledarutbildning. (32 § AO) För behörighet till denna anställning krävs läkarexamen samt svenskt bevis om specialistkompetens i lungmedicin. Den sökande ska, om denne saknar svenskt bevis om specialistkompetens i lungmedicin, ha lämnat in ansökan om detta till Socialstyrelsen senast sista ansökningsdag för anställningen. Den sökande ska ha dokumenterad förmåga att undervisa på svenska och engelska. (6 § AO) Bedömningsgrunder Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid vetenskaplig skicklighet och därefter vid pedagogisk skicklighet. En sammanvägd bedömning kommer dock att ske så att en sökande med betydande försteg i pedagogisk skicklighet kan komma att rangordnas före en sökande med viss fördel i vetenskaplig skicklighet. Klinisk skicklighet är också betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet ska i första hand vetenskaplig kvalitet beaktas. Även forskningens omfattning, främst med avseende på djup och bredd, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå, förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning, liksom förmåga att genom forskningen samverka med det omgivande samhället tillmätas betydelse. (20 § AO).  Pedagogisk skicklighet avser utbildningsmeritering. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse.  Klinisk skicklighet visas genom kliniskt arbete och klinisk utbildning samt deltagande i kliniskt utvecklingsarbete. Kliniskt utvecklingsarbete innebär bland annat insatser som förbättrat eller effektiviserat hälso- och sjukvård. (24 § AO) Bedömningsgrunder, övrig skicklighet Administrativ skicklighet och ledningsskicklighet är av betydelse för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Förmågan att samverka med det omgivande samhället liksom att informera om forskning och utvecklingsarbete kommer att beaktas. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar. (28 § AO) Ledningsskicklighet visas genom förmåga att leda verksamhet och personal, fatta beslut, ta ansvar samt motivera och förse andra med de förutsättningar som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Förmåga att samordna gruppen såväl som att bidra till att skapa engagemang, delaktighet och arbetsglädje samt förmåga att hantera konflikter utgör ytterligare exempel på visad skicklighet. (30 § AO) Se även 5 § RB. Vid bedömning av samverkansskicklighet ska erfarenhet av och skicklighet i populärvetenskapligt arbete, redaktörskap och annan verksamhet som rör kunskapsutbyte mellan universitet och omvärld, samt erfarenhet av innovation och entreprenörskap tillmätas betydelse. (6 § RB) Vid en samlad bedömning av de sökandes meriter ska föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet. (94 § AO) När universitetet ska anställa nya lärare ska de sökande väljas som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt att bidra till en positiv utveckling av verksamheten. (4 § AO) Vid bedömningen av inskickade ansökningar kan internationella sakkunniga komma att anlitas. I denna händelse kan ansökningshandlingar skrivna på svenska behöva skickas till en av universitetet anlitad översättare. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.

Umeå universitet är ett av Sveriges största lärosäten med över 41 500 studenter och cirka 4 600 anställda. Vid universitetet finns en mångfald av utbildningar av hög kvalitet och världsledande forskning inom flera vetenskapsområden, och här gjordes den banbrytande upptäckten av gensaxen CRISPR-Cas9 som tilldelats Nobelpriset i kemi. Vid Umeå universitet är allt nära. Våra sammanhållna campus gör det lätt att mötas, samarbeta och utbyta kunskap, något som gynnar en dynamisk och öppen kultur. Den samhällsomvandling och de stora gröna investeringar vi ser i norra Sverige skapar enorma möjligheter och komplexa utmaningar. För Umeå universitet handlar det om att bedriva forskning om – och mitt i – ett samhälle i omvandling. Men också om att leverera utbildningar för regioner som behöver expandera fort och hållbart. Det är helt enkelt här framtiden skapas. Är du intresserad av att veta mer? Läs mer om Umeå universitet som arbetsplats. Institutionen för kultur- och medievetenskaper tillhör Umeå universitets Humanistiska fakultet och har omkring 70 anställda. En unik kombination av ämnesområden gör institutionen till en kreativ miljö i skärningspunkten mellan konst, kultur, litteratur och medier. På institutionen bedrivs internationellt erkänd forskning av hög kvalitet. För mer information, besök gärna: https://www.umu.se/kultmed Vi söker nu en professor i litteraturvetenskap med start enligt överenskommelse. Beskrivning och arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna ingår forskning, undervisning, handledning, seminarieledning, samverkan samt administrativt arbete. I anställningen ingår också 30 % fakultetsfinansierad forskning. Professorn förväntas initiera forskningsprojekt och aktivt söka forskningsmedel, gärna i samverkan med flera andra forskare samt övergripande bidra till ämnets och institutionens fortsatta utveckling. Behörighetsgrunder för anställning som professor Behörig att anställas som professor i litteraturvetenskap, är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet inom ämnesområdet litteraturvetenskap (4 kap. 3 § högskoleförordningen).   Mycket goda språkkunskaper i svenska och engelska, samt förmåga att undervisa på samtliga utbildningsnivåer på dessa språk utgör ett krav för anställningen.  För info om Bedömningsgrunder och Avvägningar mellan bedömningsgrunderna se; https://www.umu.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/professor-i-litteraturvetenskap_934796/ Ansökan  Ansökan ska göras via rekryteringssystemet Varbi och ska vara inkommen senast 30 september 2026.  Behörighets- och bedömningsgrunderna återfinns i för lärare vid Umeå universitet. https://www.umu.se/regelverk/personal-lika-villkor-och-arbetsmiljo/anstallningsordning-for-larare-vid-umea-universitet2/ Uppgift om vilka handlingar som ska bifogas ansökan, återfinns i humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/om-institutionen/tva-dokument/ Alla handlingar ska lämnas in i elektronisk form. Vid Humanistisk fakultet finns det möjlighet att ansöka om fakultetsfinansierad forskningstid i intern konkurrens.  Övrig information  Anställningen är tillsvidare med tillträde enligt överenskommelse. Arbetsort är Umeå. Hög närvaro på arbetsplatsen är ett krav för att på ett tillfredsställande vis kunna utföra arbetsuppgifterna som ingår i anställningen.  Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om det här: Förmåner. Närmare upplysningar om anställningen lämnas av prefekt Karin S Lindelöf, 090-7869065, [email protected] eller HR-samordnare [email protected] Välkommen med din ansökan! Umeå universitet vill erbjuda en jämställd och jämlik miljö där öppna samtal mellan människor med olika bakgrund och perspektiv lägger grunden för lärande, skaparkraft och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och erfarenheter att söka den aktuella anställningen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Uppsala universitet, Institutionen för medicinska vetenskaper Beskrivning av ämnesområdet Hematologi är ett centralt kliniskt och akademiskt ämnesområde med stark koppling till både forskning och undervisning samt till högspecialiserad vård. Ämnet omfattar diagnostik och behandling av maligna och benigna blodsjukdomar, inklusive leukemier, lymfom, myelom och myelodysplastiska syndrom samt stamcellstransplantation och avancerad cellterapi. Arbetsuppgifter Professuren innebär ett övergripande ansvar för att utöva ett samlande och strategiskt akademiskt ledarskap och att långsiktigt vidareutveckla ämnesområdet hematologi.  Den som anställs förväntas leda och utveckla forskning inom hematologi samt aktivt bidra till utbildningen på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Professorn ska handleda doktorander och bidra till forskningsmiljöns utveckling, inklusive aktivt sökande av externa forskningsmedel. I anställningen ingår även kliniskt arbete som specialistläkare i hematologi vid Akademiska sjukhuset, vilket innebär ett nära samband mellan forskning, utbildning och klinisk verksamhet. Professorn förväntas även bidra till samverkan med hälso- och sjukvården och det omgivande samhället. Behörighetskrav Behörig att anställas som professor är den som visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet (4 kap 3 § HF). Enligt 5 § Anställningsordning för Uppsala universitet (AO) gäller som allmänt behörighetskrav för lärare att den sökande ska ha förmåga att samarbeta och i övrigt uppfylla de krav på lämplighet som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständiga forskningsinsatser och genom att den sökandes meriter i ett internationellt perspektiv håller mycket hög kvalitet. Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom omfattande meriter inom utbildning i enlighet med 22 § AO. Därutöver ska den sökande uppvisa väl dokumenterad skicklighet i handledning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. En förutsättning för att pedagogisk skicklighet ska anses föreligga är genomgången, för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst tio veckor, eller motsvarande kunskaper. Den pedagogiska utbildningen ska inkludera forskarhandledarutbildning. (32 § AO) För behörighet till denna anställning krävs läkarexamen samt svenskt bevis om specialistkompetens i hematologi. Den sökande ska, om denne saknar svenskt bevis om specialistkompetens i hematologi, ha lämnat in ansökan om detta till Socialstyrelsen senast sista ansökningsdag för anställningen. Den sökande ska ha dokumenterad förmåga att undervisa på svenska och engelska. (6 § AO) Bedömningsgrunder Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid vetenskaplig skicklighet och därefter vid pedagogisk skicklighet. En sammanvägd bedömning kommer dock att ske så att en sökande med betydande försteg i pedagogisk skicklighet kan komma att rangordnas före en sökande med viss fördel i vetenskaplig skicklighet. Klinisk skicklighet är också betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet ska i första hand vetenskaplig kvalitet beaktas. Även forskningens omfattning, främst med avseende på djup och bredd, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå, förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning, liksom förmåga att genom forskningen samverka med det omgivande samhället tillmätas betydelse. (20 § AO).  Pedagogisk skicklighet avser utbildningsmeritering. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse.  Klinisk skicklighet visas genom kliniskt arbete och klinisk utbildning samt deltagande i kliniskt utvecklingsarbete. Kliniskt utvecklingsarbete innebär bland annat insatser som förbättrat eller effektiviserat hälso- och sjukvård. (24 § AO) Bedömningsgrunder, övrig skicklighet Administrativ skicklighet och ledningsskicklighet är av betydelse för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Förmågan att samverka med det omgivande samhället liksom att informera om forskning och utvecklingsarbete kommer att beaktas. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar. (28 § AO) Ledningsskicklighet visas genom förmåga att leda verksamhet och personal, fatta beslut, ta ansvar samt motivera och förse andra med de förutsättningar som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Förmåga att samordna gruppen såväl som att bidra till att skapa engagemang, delaktighet och arbetsglädje samt förmåga att hantera konflikter utgör ytterligare exempel på visad skicklighet. (30 § AO) Se även 5 § RB. Vid bedömning av samverkansskicklighet ska erfarenhet av och skicklighet i populärvetenskapligt arbete, redaktörskap och annan verksamhet som rör kunskapsutbyte mellan universitet och omvärld, samt erfarenhet av innovation och entreprenörskap tillmätas betydelse. (6 § RB) Vid en samlad bedömning av de sökandes meriter ska föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet. (94 § AO) När universitetet ska anställa nya lärare ska de sökande väljas som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt att bidra till en positiv utveckling av verksamheten. (4 § AO) Vid bedömningen av inskickade ansökningar kan internationella sakkunniga komma att anlitas. I denna händelse kan ansökningshandlingar skrivna på svenska behöva skickas till en av universitetet anlitad översättare. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem.

Institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitets humanistiska fakultet, bedriver utbildning och forskning inom de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. På institutionen för estetiska ämnen samsas drygt 40 trevliga medarbetare som förenas i sitt engagemang för de estetiska ämnena. Det gör arbetsplatsen till en kreativ miljö där människor med olika skapande intressen möts: trä och textil, modedesign, bild och form, foto, grafisk design, ljud, musik och musikproduktion. För mer information besök gärna institutionens hemsida: Institutionen för estetiska ämnen Institutionen för estetiska ämnen söker nu en professor i pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen. Med estetiska ämnen avses i detta fall bild, musik och slöjd. Beskrivning av arbetsuppgifter I anställningen ingår forskning, undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Professorn förväntas initiera ny forskning, ansöka om externa forskningsmedel och att verka för att utveckla institutionens miljö för forskning och forskarutbildning. I detta ingår även att utveckla välfungerande forskningssamarbeten med interna och externa kollegor inom estetiska ämnen samt att utgöra ett stöd för juniora forskare vid institutionen. Handledning, samverkan och administrativt arbete, samt personal-, ämnes- och planeringsmöten ingår också i anställningen. I anställningen ingår de första tre åren 50% forskningstid. Del av forskningstiden finansieras av Lärarhögskolan och personen som anställs förväntas bedriva forskning med relevans för lärarutbildningens och skolans undervisning i estetiska ämnen. Efter anställningens första tre år ingår 30% forskningstid som är fakultetsfinansierad. För den del av anställningen som finansieras med anslag för utbildning utgår kompetensutvecklingstid (20% av den utbildningsfinansierade delen av anställningen) som i normalfallet används till forskning och arbete med forskningsansökningar.  Behörighetsgrunder för anställning som professor  Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet inom pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen (4 kap. 3 § högskoleförordningen). Med vetenskaplig skicklighet avses självständiga forskningsinsatser, förmåga att planera och leda forskning samt förmåga att kommunicera forskning med det omgivande samhället. Med pedagogisk skicklighet avses dokumenterad erfarenhet av planering, genomförande, examination och utvärdering av undervisning samt ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärararrollen.  Goda språkkunskaper i svenska (eller annat skandinaviskt språk) och engelska, samt förmåga att undervisa på dessa språk utgör krav för anställningen.  För information om Bedömningsgrunder, vänligen se annonsen här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/. Avvägning mellan bedömningsgrunder Särskild vikt ska tillmätas vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. Vid en avvägning mellan dessa två bedömningsgrunder, ska vetenskaplig skicklighet tillmätas störst vikt.  Anställningens innehåll och verksamhetens behov utgör därutöver motivering för nedanstående viktning av bedömningsgrunder. Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet ska särskild vikt fästas vid:  forskningsskicklighet inom ämnesområdet pedagogiskt arbete med inriktning mot de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. Vetenskaplig skicklighet inom en bredd av detta område är särskilt meriterande. förmåga att framgångsrikt leda forskargrupper eller forskarnätverk. Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet ska stor vikt fästas vid: förmåga att erhålla externa forskningsmedel. samverkan med omgivande samhälle. Vid bedömningen av pedagogisk skicklighet ska särskild vikt fästas vid:  pedagogisk skicklighet inom området pedagogiskt arbete med inriktning mot de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. Vid bedömningen av pedagogisk skicklighet ska stor vikt fästas vid:  bredd i ämneskompetens inom estetiska ämnen samt vetenskapliga metoder och teorier. bredd i erfarenhet av undervisning på alla nivåer inom lärarutbildning. förmåga att framgångsrikt handleda inom forskarutbildning. Att bidra till att utveckla miljön för forskning och forskarutbildning inom ämnet pedagogiskt arbete, liksom att planera och genomföra undervisning innebär nära samarbete med kollegor. Stor vikt ska därför fästas vid god samarbetsförmåga.  Därutöver ska vikt fästas vid administrativ skicklighet, erfarenhet av utvecklingsarbete och ledningsuppdrag, och vid den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Behörighets- och bedömningsgrunderna återfinns i Anställningsordning för lärare vid Umeå universitet; https://www.umu.se/regelverk/personal-lika-villkor-och-arbetsmiljo/anstallningsordning-for-larare-vid-umea-universitet2/ Ansökan Ansökan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi och vara inkommen senast 2026-09-15. Alla handlingar ska lämnas in i elektronisk form. Uppgift om vilka handlingar som ska bifogas ansökan, återfinns i humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/tva-dokument/ Övriga upplysningar Anställningen är tillsvidare, på 100%, med start enligt överenskommelse.  Tjänstgöringsort är Umeå och hög fysisk närvaro i miljön är ett krav.  Vid Humanistisk fakultet finns det möjlighet att ansöka om fakultetsfinansierad forskningstid i intern konkurrens. Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om det här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/formaner/ Närmare upplysningar om anställningen lämnas av: Stina Wikberg, prefekt, 090-786 58 66, eller [email protected] eller  Anneli Taflin, HR-samordnare, 090-786 89 31, [email protected]  Välkommen med din ansökan!

Chalmers University of Technology invites applications from internationally distinguished professors to join the Academic Excellence Visiting Professor Programme 2027–2028. This highly selective university-wide initiative is designed to attract outstanding professors whose academic excellence, leadership and international networks can contribute to the development of world-leading research and education environments at Chalmers. About Chalmers and our vision Chalmers’ long‑term vision is to be “a globally outstanding university of technology, for a better world”, with academic quality at the highest European level and highly effective utilisation of research results in society. We are currently implementing a group strategy and major investments in excellence‑driven research to become a world‑class technical university by 2041, including strengthened base funding and outstanding conditions for research. Our campus and surrounding ecosystem form a dynamic innovation environment where researchers, students and external partners co-create sustainable solutions for industry and society. The Academic Excellence Visiting Professor Programme is a strategic component of Chalmers’ internationalisation strategy. The programme aims to strengthen academic excellence by attracting internationally recognised academic leaders who can contribute to the long-term development of Chalmers’ research, education and international collaborations. Beyond individual academic achievements, the programme seeks to create lasting value through strategic partnerships, scientific leadership, mentorship and the development of strong academic environments. The Visiting Professor role As a Visiting Professor, you will contribute to the development of Chalmers’ academic environments through research leadership, international collaboration, mentorship, doctoral education and strategic academic engagement. Activities may include initiating new research collaborations, strengthening international networks, contributing to educational development, mentoring early-career researchers and supporting the long-term development of the host environment. The Academic Excellence Visiting Professor Programme at Chalmers will run during 2027-2028. The appointment is a part-time engagement, corresponding to up to 20% of a full-time position for a maximum of two years. Visiting professors are expected to maintain their affiliation with their home institution throughout the appointment. The level of engagement, duration and duties will be agreed jointly between the visiting professor, the host department and Chalmers. Financial arrangements will be tailored to the specific circumstances of each appointment. Please note that the position concerns a Visiting Professor and not a regular professorship with permanent employment. Qualifications According to Chalmers’ Appointment Regulation for teaching and research staff, a Visiting Professor must: Hold a full professorship, or an equivalent appointment at the highest academic rank, at a reputable university. Be able to contribute to both research and education at Chalmers, including supervision and mentoring of students and early‑career researchers. Be prepared to take an active role in collaboration with external partners and in the academic life of the hosting department. Who we invite This is an open call aimed at established researchers who have an outstanding record of scientific achievement and are internationally recognised as an academic leader within their field and who wish to spend a period of time in Gothenburg. Only a limited number of appointments will be made through this highly selective programme. Candidates will be assessed not only on their academic achievements and international standing, but also on their potential to contribute to the development of Chalmers’ academic environments and international position. Expression of interest/application If you are interested in exploring a Visiting Professor appointment at Chalmers, please submit an expression of interest including: A brief cover letter describing: your motivation for applying for the visiting professorship; your proposed area(s) of collaboration; the part(s) of Chalmers' research, education, innovation, or other activities to which you would like to contribute; and your preferred timing and duration of the visit a short CV with selected key publications and major grants or honours a statement (1–2 pages) describing how you envision contributing to Chalmers’ development and its long‑term vision. Expressions of interest will be matched with relevant departments and strategic initiatives after the application deadline. Candidates with the right match will then be invited for a first digital interview. Application deadline: August 15, 2026 Please note: Due to EU regulations (GDPR), we cannot accept applications via e-mail. Please register your application through the apply button below. A background check may be conducted as part of the application process. Welcome with your application. Contact For questions, please contact The Recruitment Unit at: [email protected] *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***  Working at Chalmers Chalmers provides a dynamic and inspiring environment in the coastal city of Gothenburg, combining academic excellence with a strong commitment to sustainability, equality, and collaboration.     Read more about working at Chalmers and our employee benefits. Learn more about life in Gothenburg and Sweden’s family-friendly policies, including generous parental leave, subsidized childcare, free education, and universal healthcare, at Move To Gothenburg.     Chalmers promotes gender balance and actively works with equality and inclusion initiatives, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence.

Chalmers University of Technology invites applications from internationally distinguished professors to join the Academic Excellence Visiting Professor Programme 2027–2028. This highly selective university-wide initiative is designed to attract outstanding professors whose academic excellence, leadership and international networks can contribute to the development of world-leading research and education environments at Chalmers. About Chalmers and our vision Chalmers’ long‑term vision is to be “a globally outstanding university of technology, for a better world”, with academic quality at the highest European level and highly effective utilisation of research results in society. We are currently implementing a group strategy and major investments in excellence‑driven research to become a world‑class technical university by 2041, including strengthened base funding and outstanding conditions for research. Our campus and surrounding ecosystem form a dynamic innovation environment where researchers, students and external partners co-create sustainable solutions for industry and society. The Academic Excellence Visiting Professor Programme is a strategic component of Chalmers’ internationalisation strategy. The programme aims to strengthen academic excellence by attracting internationally recognised academic leaders who can contribute to the long-term development of Chalmers’ research, education and international collaborations. Beyond individual academic achievements, the programme seeks to create lasting value through strategic partnerships, scientific leadership, mentorship and the development of strong academic environments. The Visiting Professor role As a Visiting Professor, you will contribute to the development of Chalmers’ academic environments through research leadership, international collaboration, mentorship, doctoral education and strategic academic engagement. Activities may include initiating new research collaborations, strengthening international networks, contributing to educational development, mentoring early-career researchers and supporting the long-term development of the host environment. The Academic Excellence Visiting Professor Programme at Chalmers will run during 2027-2028. The appointment is a part-time engagement, corresponding to up to 20% of a full-time position for a maximum of two years. Visiting professors are expected to maintain their affiliation with their home institution throughout the appointment. The level of engagement, duration and duties will be agreed jointly between the visiting professor, the host department and Chalmers. Financial arrangements will be tailored to the specific circumstances of each appointment. Please note that the position concerns a Visiting Professor and not a regular professorship with permanent employment. Qualifications According to Chalmers’ Appointment Regulation for teaching and research staff, a Visiting Professor must: Hold a full professorship, or an equivalent appointment at the highest academic rank, at a reputable university. Be able to contribute to both research and education at Chalmers, including supervision and mentoring of students and early‑career researchers. Be prepared to take an active role in collaboration with external partners and in the academic life of the hosting department. Who we invite This is an open call aimed at established researchers who have an outstanding record of scientific achievement and are internationally recognised as an academic leader within their field and who wish to spend a period of time in Gothenburg. Only a limited number of appointments will be made through this highly selective programme. Candidates will be assessed not only on their academic achievements and international standing, but also on their potential to contribute to the development of Chalmers’ academic environments and international position. Expression of interest/application If you are interested in exploring a Visiting Professor appointment at Chalmers, please submit an expression of interest including: A brief cover letter describing: your motivation for applying for the visiting professorship; your proposed area(s) of collaboration; the part(s) of Chalmers' research, education, innovation, or other activities to which you would like to contribute; and your preferred timing and duration of the visit a short CV with selected key publications and major grants or honours a statement (1–2 pages) describing how you envision contributing to Chalmers’ development and its long‑term vision. Expressions of interest will be matched with relevant departments and strategic initiatives after the application deadline. Candidates with the right match will then be invited for a first digital interview. Application deadline: August 15, 2026 Please note: Due to EU regulations (GDPR), we cannot accept applications via e-mail. Please register your application through the apply button below. A background check may be conducted as part of the application process. Welcome with your application. Contact For questions, please contact The Recruitment Unit at: [email protected] *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***  Working at Chalmers Chalmers provides a dynamic and inspiring environment in the coastal city of Gothenburg, combining academic excellence with a strong commitment to sustainability, equality, and collaboration.     Read more about working at Chalmers and our employee benefits. Learn more about life in Gothenburg and Sweden’s family-friendly policies, including generous parental leave, subsidized childcare, free education, and universal healthcare, at Move To Gothenburg.     Chalmers promotes gender balance and actively works with equality and inclusion initiatives, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence.

Department of Management and Organization (DMO), Stockholm School of Economics The Department of Management and Organization at the Stockholm School of Economics invites applications for a tenure-track position at the Assistant Professor level in HRM, leadership, organization behaviour, or organization studies. Your profile We are looking for candidates with a Ph.D. in Business Administration, or a closely related discipline (doctoral degree must be completed before taking up the position). As a candidate, you should have a research background in any of the areas of organization behaviour, leadership studies, organization studies or HRM and have an interest in conducting research that has practical implications for organizations. We especially seek candidates with an international academic background to further enrich DMO’s faculty diversity and international profile. The successful candidate is expected to thrive in an inclusive, methodologically and theoretically pluralist research environment that aims to contribution to both academic knowledge and a better society. Candidates will have demonstrable strengths in both research and teaching. Your qualifications Candidates will have demonstrated the ability to publish in top-tier peer-reviewed international journals, such as AJG (4/4*) and those on the FT50 list. This will be evidenced by publications, research pipeline, and a documented presence in the international research community. In teaching, experience of designing and delivering courses, as well as supervising student projects is considered a merit. Candidates are expected to show independence and an ability to constructively collaborate with colleagues. Teaching (in English) is primarily at Bachelor and Master levels. The teaching load for the position is 20-40% of the working time, typically equating to 2-4 courses per year. Conditions The tenure period is 6-years. In teaching and research, there are ample opportunities to engage in collaboration with the wide network of partner organizations at the Stockholm School of Economics, including ABB, Accenture, Ericsson, H&M, McKinsey & Co, Scania, SEB and many others. The intended starting date for the successful candidate is around August 2027 (open to negotiation). Salaries are set on individual basis. About the Department of Management and Organization (DMO) Faculty at DMO conduct research at the intersection of people, organizations and society. Research is multidisciplinary, applies both qualitative and quantitative methodologies and ranges from positivist to interpretive and critical approaches. A vision uniting the department is that its research should contribute to driving responsible change in business and society. The department has a high-performance research orientation and culture. Faculty members are expected to be committed researchers and to regularly publish in top journals within their respective fields. Our faculty members serve on international editorial boards and hold other roles reflecting their engagement in the international academic community. The department also values teaching and research outreach. Faculty are dedicated to engaged scholarship and student learning and teach a wide range of courses in management, organizational behaviour and organization studies. This translates into the use of real-life cases in teaching, illustrating the strategic ambition of SSE to be a benchmark for societal collaboration. In both research and teaching, faculty members regularly engage with decision makers in organizations and society at large. How to apply: Applications should be submitted through the SSE Varbi online platform (….). To apply, please submit: A cover letter articulating your fit with the position description and the research diversity of DMO, and your research interests Teaching and outreach portfolio A curriculum vitae A separate document listing both published articles (if any) and articles submitted and under review with journals. Copies of representative research. Names and contact information for three persons willing to provide references. To ensure that your application will receive full consideration, please submit your full application by October 1st.  Inquiries Please direct any inquiries to: Professor Andreas Werr (head of Department, cell: +46 70 558 97 42, [email protected]) Professor Emma Bell ([email protected]) Professor Karl Wennberg ([email protected]) Professor Laurence Romani ([email protected])   SSE HR: Ellen Falkenström ([email protected])

Luleå University of Technology experiences rapid growth with world-leading expertise within several research areas. Our scientific and artistic research and education are conducted in close collaboration with international, national and regional companies, the public sector and leading universities. Luleå University of Technology has an annual turnover of just over SEK 2.3 billion. We have more than 1,800 employees and nearly 21,600 students. The Electric Power Engineering group in Skellefteå enjoys a strong national and international reputation for its leading research. It is internationally recognized as a world leader in power quality and is also highly regarded nationally for its undergraduate education in electric power systems. Over the years, the group's research results have attracted significant attention from both industry and academia. Subject description The research subject Electric Power Engineering covers studies of sustainable systems for production of electrical energy, transport of electrical energy and the interaction between the power grid, electricity production and electricity consumption. Duties Associate Professors are normally expected to be engaged in the university's education, pedagogical development activities, and research. Responsibilities also include keeping abreast of international developments within the discipline and supervising doctoral students. Associate Professors are expected to contribute to the university's development efforts, work to secure external research funding for the subject area, and be available for leadership and administrative assignments. Associate Professors are also expected to lead research projects, communicate their results through academic publications, and maintain an active presence within the research community of their field. As an Associate Professor, you will strengthen the research group and broaden its research activities, supervise doctoral students, and teach students. Possible research specializations include: Operation and operational reliability of future transmission and distribution networks Planning, hosting capacity (grid capacity limits), and reliability of future transmission and distribution networks Protection of future transmission and distribution networks Qualifications Qualified for an appointment as an associate professor are those who have demonstrated both research and teaching expertise. As much attention must be given to the assessment of teaching expertise as to the assessment of research expertise. To meet the requirements for the employment as an associate professor, the applicant: must have demonstrated a research profile showing a clear progress after the completion of the doctoral thesis, and scientific contributions corresponding to at least two doctoral theses including the doctoral thesis; must have worked as an independent researcher, and thus has, experience of research-related commissions of trust, for example, as a reviewer for journals, and/or as an external reviewer; experience of applying for and being granted, in competition, external funding for research and/or development projects; experience of having leading roles in research projects; must have published research output together with researchers within research environments other than the applicant's own environment. must have experience of supervising doctoral students and must have been the assistant supervisor for at least one doctoral student for at least two years, unless there are exceptional reasons to the contrary; must demonstrate pedagogical expertise through proven experience, teaching expertise and teaching development must have completed higher education pedagogy courses equivalent to 7.5 higher education credits or otherwise have acquired equivalent knowledge; must demonstrate the ability to collaborate with the wider community by means of, among other things, making new knowledge available to the wider community; incorporation of societal needs into educational and/or research contexts. Assessment criteria The following assessment criteria are applied for the position: research expertise teaching expertise other assessment criteria Other assessment criteria, weighted equally: Administrative competence relevant to the subject area and to the duties included in the position. Ability to collaborate and engage with the wider community and society. Ability to secure external research and development funding. Ability to communicate research and development activities. Ability to teach in Swedish. Good proficiency in both English and Swedish. Ability to develop courses at both undergraduate and advanced (master's) levels. Published research results, within one or more of the proposed specializations, in leading international journals. Information For further information about the position, please contact Professor and Head of Subject Sarah Rönnberg, 0910–585721, mailto:[email protected] Union representatives: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 mailto:[email protected] OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 mailto:[email protected] In case of different interpretations of the English and Swedish versions of this announcement, the Swedish version takes precedence. Application We prefer that you apply for this position by clicking on the apply button below and attach the requested application documents including diplomas (certified and translated into Swedish or English), pedagogical self-reflection and publications, etc. We prefer that applicants follows the https://www.ltu.se/download/18.27fd965b18df224ef099841d/1710402295167/EngelskaAns%C3%B6kningsmall.pdf. Note that the applicant´s educational qualifications should be particularly documented. Mark your application with the reference number below. Your application, including diplomas, must be written in English or Swedish.