Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid. Med närmare 470 anställda och 300 doktorander är Institutionen för medicin den största institutionen vid Göteborgs universitet. Vi bedriver forskning och utbildning från molekyl till samhälle i nära samarbete med sjukvården. Hos oss utvecklas kunskap om de stora folksjukdomarna, som till exempel hjärt-kärlsjukdomar, fetma, astma och diabetes. På Avdelningen för Samhällsmedicin och Folkhälsa är vår vision att genom forskning, utbildning och samarbete bidra till en bättre hälsa för alla och minska hälsoskillnader lokalt och globalt. Vi utgår från FN:s globala hållbarhetsmål om god hälsa, som är en grundläggande förutsättning för människors möjlighet att nå sin fulla potential och bidra till samhällets utveckling. Vi driver två populära masterprogram inom folkhälsa och global hälsa som samlar studenter från hela världen. Dessutom ger vi en mängd fristående kurser och uppdragsutbildningar. Våra forskare studerar alltifrån ljudmiljö och hälsa, till biostatistik, global folkhälsa, arbetsmiljö och psykisk hälsa. Vid Arbets- och Miljömedicin undersöker vi sambandet mellan hälsa och ohälsa i relation till både arbetsmiljön, boendemiljön och miljön i övrigt. Vi utreder och studerar hur människor påverkas av faktorer som kemiska ämnen, buller, vibrationer, fysisk belastning och stress. Vår forskning bedrivs vid arbets- och miljömedicin i Göteborgs som är en integrerad verksamhet vid både Sahlgrenska Universitetssjukhuset och Institutionen för medicin vid Göteborgs universitet. Vi bedriver forskning inom fyra olika områden: Ljudmiljö och hälsa, Luftvägar och hälsa, Miljömedicin och toxikologi, samt Yrkeshygien och arbetsmedicin. Ämne  Arbets- och miljömedicin Ämnesbeskrivning  På Arbets- och miljömedicin, som tillhör Avdelningen för Samhällsmedicin och Folkhälsa på Institutionen för medicin, undervisar och forskar vi om samband mellan exponeringar i arbetsliv och omgivningsmiljö och hälsa. Ämnet är tvärvetenskapligt och inkluderar perspektiv från flera olika discipliner, såsom medicin och fysiologi, kemi, fysik, och psykologi men också samhällsvetenskap. I fokus är studier för att bättre karakterisera skadliga exponeringar samt tidig detektion och livsloppsperspektiv på hur olika exponeringar (det sk ”exposomet”), kan påverka fysisk och kognitiv utveckling och risk för ohälsa. Av central vikt är även fördjupad kunskap av hur exponeringar i arbets- och omgivningsmiljön påverkar risk för fysisk och psykisk ohälsa. Vi genomför experimentella, epidemiologiska och interventionsstudier och använder både kvantitativa och kvalitativa metoder. Uppdraget innefattar även att formulera, analysera och utvärdera preventiva och hälsofrämjande insatser. Arbetsuppgifter  Anställningen innebär ett omfattande undervisningsuppdrag med undervisning, studenthandledning och kursansvar. I anställningen ingår undervisning, handledning av studenter samt kursansvar. Kursansvaret omfattar planering, organisering och administration av kurser i samverkan med andra lärare. Undervisningen bedrivs inom läkarprogrammet (arbets- och miljömedicin inom kursen i samhällsmedicin) samt inom masterprogrammen i folkhälsa (Master of Public Health) och global hälsa (Master of Global Health). I arbetsuppgifterna ingår även programgemensamma uppgifter, studentkontakter samt pedagogiskt utvecklingsarbete. Medverkan i undervisning på fristående kurser kan förekomma. Samverkan med relevanta aktörer inom och utanför akademin utgör en viktig del av anställningen. Aktiv forskning på området är av vikt och ska återkopplas i undervisningen. Att ansöka om externa projektmedel och att bygga upp forskningsprojekt är därför av central betydelse i arbetet. I detta ingår handledning av doktorander samt ett eget aktivt meriteringsarbete för att uppnå högre akademisk grad. Den kliniska tjänstgöringen genomförs inom ramen för en förenad anställning som överläkare enligt överenskommelse med sjukvårdshuvudmannen och kan ha varierande innehåll, men baseras huvudsakligen på klinisk verksamhet inom Västra Götalandsregionen. OBSERVERA: fullständig annons hänvisas till Göteborgs universitets hemsida: https://web103.reachmee.com/ext/I005/1035/job?site=6&lang=SE&validator=3038fcf1516ea1184a6da70a891f87da&job_id=41456   Ansökan ska vara inkommen senast: 2026-10-08   Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.

På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt, och vi värdesätter ömsesidig respekt och förståelse mellan kollegor. Tillsammans strävar vi efter att göra varandra bättre, för vi vet att när vi gemensamt utvecklas och ständigt förbättras, så tar vi Järfälla framåt. Olovslundskolan är en F- 6 skola med cirka 600 elever, belägen i västra Jakobsberg. På skolan finns även en anpassad grundskola för elever i åk 1- 6.  Vår verksamhet präglas av höga ambitioner, stark gemenskap och en tydlig tro på att alla elever kan utvecklas och lyckas utifrån sina förutsättningar. Tillsammans arbetar vi för att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där kunskap, trivsel och utveckling står i fokus.  Kollegialt lärande och samarbete är centrala delar av vår kultur. Genom nära samverkan mellan lärare, elevhälsa, fritidshem och övriga professioner utvecklar vi kontinuerligt undervisningens kvalitet och våra arbetssätt. Vi ser hela skoldagen som en viktig del av elevernas lärande, från undervisning och raster till fritidshemmets verksamhet. Positiva relationer, delaktighet och gemenskap genomsyrar vårt arbete.  På Olovslundskolan möts du av en välfungerande verksamhet med engagerade, kompetenta och utvecklingsinriktade kollegor som tillsammans tar ansvar för skolans fortsatta utveckling. Vi erbjuder en god arbetsmiljö där samarbete, professionellt lärande och arbetsglädje är naturliga inslag i vardagen.  Nu söker vi en speciallärare med inriktning mot språk-, skriv, och läsutveckling.  Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som speciallärare på Olovslundskolan har du en viktig roll i skolans arbete för ökad måluppfyllelse och en tillgänglig lärmiljö för alla elever. Du arbetar både förebyggande, främjande och åtgärdande för att stödja elevers språk- , skriv-, och läsutveckling. Du arbetar nära lärare, elevhälsa och skolledning för att tidigt identifiera behov, analysera resultat och planera insatser som gör skillnad för elevernas lärande. Du genomför kartläggningar och pedagogiska utredningar, planerar och genomför specialpedagogiska insatser samt bidrar med handledning och coachning till lärare.  Du är en viktigt del av skolans elevhälsoteam och deltar aktivt i skolans systematiska kvalitetsarbete med fokus på att utveckla undervisningen och öka elevernas måluppfyllelse.  I uppdraget ingår bland annat:  • Genomföra kartläggning, analyser och uppföljning av elevers språk-, skriv-, och läsutveckling • Planera och genomföra specialundervisning enskilt och i grupp  • Handleda och stödja lärare i arbete med tillgängliga lärmiljöer och anpassningar  • Bidra till utveckling av skolans språkutvecklande arbetssätt  • Samverka med vårdnadshavare, elevhälsa och externa aktörer vid behov  • Delta i skolans systematiska kvalitetsarbete och utvecklingsarbete KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv-, och läsutveckling alternativ inriktning språkstörning.  Det är meriterande om du har:  • Har erfarenhet av arbete som speciallärare i grundskolans åk F- 6  • Goda kunskaper om autimspektrumtillstånd och andra neuropsykologiska funktionsnedsättningar  • Erfarenhet av att utveckla tillgängliga lärmiljöer och arbetssätt som stärker elevers möjlighet att lyckas i skolvardagen  • Erfarenhet av pedagogiska utredningar, kartläggningar och analyser av elevers behov av särskilt stöd  • Erfarenhet av språkstörning  Dina personliga egenskaper  Vi söker dig som är trygg och professionell speciallärare med ett starkt engagemang för elevers lärande och utveckling. Du har förmåga att skapa goda relationer och inger förtroende hos elever, vårdnadshavare, kollegor samtidigt som du är tydlig i din yrkesroll.  Du arbetar självständigt och strukturerat inom givna ramar men trivs också i nära samarbete med andra professioner. Du har mod att driva utvecklingsarbete framåt, fatta välgrundade beslut och stå kvar i processer även när de är komplexa eller utmanande.  Vi värdesätter särskilt din förmåga att bidra till ett kollegialt lärande och att tillsammans med lärare, elevhälsa och skolledning utveckla undervisningen så att alla elever ges möjlighet att lyckas.  På Olovslundskolan blir du en del av en verksamhet som präglas av höga ambitioner, ett starkt elevfokus och en välutvecklad samarbetskultur. Här möter du engagerade kollegor, en närvarande skolledning och en organisation som ser speciallärare som en central aktör i skolans utvecklingsarbete.  Vi kommer lägga stor vikt vid personlig lämplighet, motivation och förmåga att bidra till skolans fortsatta utveckling.  Intervjuer kommer ske löpande. Tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag så vänta inte med att skicka in din ansökan. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller

Ökat lärande - likvärdighet - mötesplatser; tre viktiga kärnvärden som genomsyrar allt arbete i Nässjö kommuns skolor, den medelstora kommunen med ca 30.000 invånare på det Småländska höglandet. För att förverkliga detta har kommunfullmäktige antagit ett strategiskt och långsiktigt utvecklingsarbete för förskola och skola i Nässjö kommun. Inom barn- och utbildningsförvaltningen arbetar vi medvetet och målinriktat för att ge varje barn och elev de verktyg som krävs för att söka kunskap i livet. Målet är att varje barn och elev ska få utvecklas efter sina förutsättningar och känna glädje och stolthet över sina framgångar. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer ingå i ett arbetslag med fyra övriga lärare där ni tillsammans undervisar i årskurs fyra. Ditt uppdrag är att stimulera alla elevers utveckling och lärande, ta tillvara på elevernas lust och nyfikenhet samt verka för en trygg och tillgänglig lärmiljö för alla elever.  Du utgår från skolans styrdokument och de behov och intressen som eleverna visar.  Tillsammans med rektor och kollegor utvecklar vi verksamheten och arbetar kontinuerligt med systematiskt kvalitetsarbete. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa på mellanstadiet eller motsvarande. Personlig lämplighet är viktigt och vi tänker att detta innebär att du har god samarbetsförmåga, är engagerad, flexibel och arbetar aktivt för att göra skolan tillgänglig för alla elever. Du ser det som en självklarhet att erbjuda varje elev en kvalitativ och trygg skolmiljö. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: Enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Läs gärna mer om hur det är att arbeta i Nässjö kommun via www.nassjo.se. För att få effektiv, snabb och säker hantering av din ansökan ber vi dig skicka din ansökan via vårt rekryteringsverktyg. Ansök direkt via länken i annonsen. Om du har skyddad identitet och vill söka den annonserade tjänsten är du välkommen att skicka ansökningshandlingar till [email protected]. I mejlet måste det framgå vilken tjänst du söker. Inför rekryteringsarbetet har Nässjö kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Vill du göra skillnad och vara en del i utvecklingen av en hållbar och likvärdig förskola i Enskede Årsta Vantör? Förskolans utbildning och undervisning genomsyras av våra styrdokument med särskilt fokus på barnets bästa i en hållbar värld. Vår utgångspunkt är mötet med barnen där barns delaktighet och inflytande blir vägledande i utbildningen. Kollegialt lärande är viktigt för oss där du får möjlighet att bidra med din kompetens utifrån uppdrag. Tillsammans bygger vi framtidens förskola. Välkommen till oss Enskede Årsta Vantörs förskoleområde 1, Västra enhetens kommunala förskolor består av fyra förskolor med unika karaktärer för varje förskola samtidigt som styrningen och ledningen är tydlig och enhetlig. Enheten består av cirka 200 barn och 48 medarbetare. Enhetens ledning består av biträdande rektor. Dessutom finns möjlighet till stödfunktioner såsom handledning av specialpedagog inom stadsdelen. Vår ledningsorganisation består av områdesrektor, fyra biträdande rektorer och administrativ chef. Ledningsorganisationen har som främsta uppgift att stödja, uppmuntra och utmana våra medarbetare och därmed skapa bästa möjliga förutsättningar för dig att klara ditt uppdrag. Vi arbetar mål- och resultatorienterat och strävar efter en likvärdighet i organisation. Målet är en bra förskola för alla barn med en mycket hög kvalité. Det innebär att vi har ett fokus på att utveckla vår lärande organisation och möjliggöra för ett kollegialt lärande i olika forum. Kompetensutveckling sker kontinuerligt inom våra fokusområden språkutveckling genom lek, kvalitativ utevistelse samt tidigt stöd. På förskolan kommer du att verka i ett sammanhang där vi ser medarbetaren som vår viktigaste resurs och arbetslaget som en nyckel till en fortsatt hög måluppfyllelse. Vår omgivning erbjuder rik natur, parklekar och flertalet kommunikationer. Nu söker vi dig vikarierande förskolelärare som vill bidra till vår utveckling. Vi erbjuder Du blir en del av en kompetent och engagerad medarbetargrupp som ser till hela barnets välbefinnande, där hälsa, gemenskap och en inkluderande miljö alltid är i centrum. Du får ett spännande och utvecklande uppdrag där du får vara med och bidra till att de yngsta stockholmarna ska få bästa möjliga start i livet. Som medarbetare i Stockholms stad erbjuds du ett stimulerande, utmanande och samhällsviktigt uppdrag. Läs mer om Stockholms stads förmåner här. Din roll Att arbeta som förskollärare innebär unika och betydelsefulla möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling. Som förskollärare medverkar du till att en positiv och utvecklande miljö, med en god balans av omsorg och lärande, dagligen skapas för varje barn och för hela barngruppen. Det gör du genom att ansvara för det pedagogiska arbetet enligt förskolans verksamhetsmål. Vår välorganiserade dags struktur, som utgår från barnens delaktighet och inflytande, utgör grunden för vårt pedagogiska arbete. Vår pedagogiska idé bygger på ett utforskande arbetssätt där vårt främsta arbetsredskap är pedagogisk dokumentation. Med hjälp av verktyg som observation, dokumentation och reflektion synliggör vi barns lärandeprocesser och tar ut riktning för nästa steg i det pedagogiska arbetet. Vi ser också den pedagogiska dokumentationen som en självklar del i vårt systematiska kvalitetsarbete och vår verksamhetsutveckling. Som förskollärare på förskola Lännäsbacken kommer du att verka i ett sammanhang där vi erbjuder olika mötesplatser och engagerar barnen i lekfulla och lärande utmaningar. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: • Förskollärarutbildning samt en förskollärarlegitimation. • Mycket goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift. • Datorvana. Det är meriterande om du har: • Erfarenhet från yrket. Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål och värdegrund. Ditt barnfokus är tydligt, och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen. Du har även kunskap om hur du synliggör och vidareutvecklar barns lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation. Du har en stark drivkraft att hålla utvecklingen av den pedagogiska miljön levande. I din yrkesroll är du engagerad, professionell och initiativtagande. Du är också ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt. Din samarbetsförmåga är mycket god och du är tillmötesgående i ditt bemötande av barn, vårdnadshavare och kollegor. Du hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Vidare har du god förmåga att kommunicera i såväl tal som skrift. Du tycker om att leda och motivera andra, och delar med dig av dina erfarenheter och kunskaper. Vi kommer att lägga stor vikt vid de personliga egenskaperna. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. Enskede Årsta Vantör är en av 11 stadsdelsförvaltningar i Stockholms stad. Som en del av Stockholms stad erbjuder förvaltningen förskola och fritid, omsorg om äldre och funktionsnedsatta, socialtjänst, förebyggande och trygghetsskapande arbete, stadsutveckling och parkskötsel till våra 106 000 stockholmare som bor i stadsdelsområdet. Vi står inför spännande utmaningar när Enskede Årsta Vantörs stadsdelsområde växer och helt nya stadsdelar byggs. Cirka 20 000 nya lägenheter planeras till år 2030.

Rollen som elevassistent hos oss Som elevassistent på Kollaskolan anpassad grundskola arbetar du tillsammans med kollegor i ditt arbetslag och övrig personal för att stödja en mindre undervisningsgrupp. Eleverna följer olika läroplaner inom den anpassade grundskolan, vilket innebär att arbetet behöver anpassas efter individuella behov och förutsättningar. Tjänsten innefattar pedagogiskt arbete som utgår från elevernas behov inom undervisning, omsorg och omvårdnad. Din profil För att trivas och lyckas i rollen behöver du vara flexibel och ha lätt för att anpassa dig till förändrade förutsättningar och ny information. Du har förmågan att snabbt växla mellan olika synsätt, arbetssätt och förhållningssätt, och du ser möjligheter där andra ser utmaningar. Du värdesätter samarbete och ser styrkan i att vara en del av ett arbetslag. Du delar gärna med dig av dina kunskaper och erfarenheter, samtidigt som du inte tvekar att be om hjälp när det behövs. Din pedagogiska förmåga och goda inlevelseförmåga är viktiga egenskaper, och du får energi av att arbeta i en verksamhet som präglas av variation och utveckling. Du uttrycker dig väl på svenska i tal och skrift, då det krävs i det dagliga arbetet. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.  Vi söker dig som har: erfarenhet av att arbeta med lågaffektivt bemötande. erfarenhet av att arbeta med AKK, alternativ och kompletterande kommunikation. relevant erfarenhet av att arbeta med olika former av hjälpmedel. Det är meriterande om du har: erfarenhet av erfarenhet av arbete i anpassad grundskola. Läs gärna mer om oss Kollaskolan | Kungsbacka kommun Förvaltningen för Förskola & Grundskola | Kungsbacka kommun Vårt erbjudande och övrig information Vi erbjuder en tillsvidareanställning på heltid och två visstidsanställningar med tillsättning enligt överenskommelse. Observera att belastningsregister kommer att behöva uppvisas i samband med anställning. Du kan beställa ett registerutdrag, här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Vill du veta mer om hur det är att arbeta hos oss är du välkommen att kontakta oss eller läs mer på vår hemsida här: Att jobba hos oss | Kungsbacka kommun Intresserad? Kul! Välkommen med din ansökan senast 1 oktober. I din ansökan ska du endast bifoga ditt CV och tillsammans med det kommer du besvara ett antal frågor som blir en del i vår urvalsbedömning. Vill du ta del av lönestatistik för befattningen samt de kollektivavtal och anställningsförmåner som gäller i Kungsbacka kommun? Följ länk nedan: https://kungsbacka.se/foretagande-och-jobb/jobb/att-jobba-hos-oss Saknas lönestatistik för den befattning du söker kommer du att få del av den under rekryteringsprocessen.   Inför rekryteringsarbetet har Kungsbacka kommun noggrant tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter eller liknande.

Enheten för statistik vid Handelshögskolan i Umeå söker en till två doktorander i statistik som kan bedriva kvalificerad statistisk forskning. Välkommen med din ansökan senast 2026-11-04. Vi söker en till två doktorander till forskningsprojektet ”Next-Generation Latent Variable Models for Social Data Science” som leds av Dr. Gabriel Wallin. Inom många samhällsvetenskapliga tillämpningar är de egenskaper och utfall som är av störst vetenskapligt intresse inte direkt observerbara. Det kan exempelvis handla om förmåga, attityder, välbefinnande eller olika dimensioner av fattigdom, som i stället måste skattas utifrån observerade data. Projektets övergripande syfte är att utveckla statistisk teori, metodologi och beräkningsmetoder för sådana komplexa dataproblem, med särskilt fokus på modeller för latenta variabler och deras koppling till modern maskininlärning. Projektet kombinerar grundläggande statistisk metodutveckling med tillämpningar på storskaliga samhällsvetenskapliga data. Det kommer att finnas goda möjligheter till samarbete med externa partners inom bland annat digitala lärplattformar och välgörenhetssektorn.  Utbildning på forskarnivå motsvarar fyra års heltidsstudier (240 högskolepoäng). Vid behov kan du även delta i grundutbildning eller annan institutionsverksamhet upp till 20% av arbetstiden. I sådana fall förlängs anställningen i motsvarande grad. För information om utbildning på forskarnivå se: www.umu.se/handelshogskolan/utbildning/utbildning-pa-forskarniva/statistik/, och www.umu.se/samhallsvetenskaplig-fakultet/utbildning/utbildning-pa-forskarniva/.  Tillträde är 1 januari 2027, eller efter överenskommelse. Behörighet och förkunskapskrav Du behöver både grundläggande och särskild behörighet. Grundläggande behörighet har den som har 1) avlagt en examen på avancerad nivå, 2) fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller 3) på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i statistik har den som har antingen 1) godkänt resultat på kurser om minst 90 högskolepoäng i ämnet statistik varav minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå, eller 2) 60 högskolepoäng i ämnet statistik på avancerad nivå. Dessutom krävs att den sökande har godkänt resultat om minst 30 högskolepoäng i ämnet matematik. Behörighetskraven kan också bedömas vara uppfyllda om den sökande har, inom eller utom landet, förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Bedömningen av behöriga sökande grundar sig på den sökandes meriter och förutsättningar att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Den sökande ska ha en stark kvantitativ bakgrund, exempelvis inom statistik, matematik, datavetenskap eller ett närliggande område, mycket god programmeringsförmåga, ett demonstrerat intresse av statistisk modellering och en stark vilja att arbeta med statistisk metodutveckling för samhällsrelevanta frågor. Särskilt meriterande är demonstrerade teoretiska och tillämpade kunskaper inom statistisk maskinginlärning och dess implementering. Ansökan Ansökan ska innehålla: Personligt brev med en beskrivning av ditt forskningsintresse. Curriculum Vitae. Formuläret ”Ny doktorand” som du hittar här: www.hh.umu.se/emp/Nyadoktorander.docx Kopior av uppsatser/ examensarbete (kandidat- och magisteruppsatser eller liknande arbeten). Kopior av betyg, examensbevis och annan dokumentation som du vill åberopa. Kontaktuppgifter med e-postadresser till två eller flera referenspersoner. Du ansöker via universitets e-rekryteringssystem och ansökan ska vara inkommen senast 2026-11-04. Information För det fall att uppehållstillstånd krävs för din vistelse i Sverige, förbehåller sig universitetet rätten att återkalla antagningen om du inte beviljas uppehållstillstånd, eller om du inte kan uppvisa ett giltigt uppehållstillstånd innan datum för studiestart. Senaste datum för studiestart är 2027-09-01.  För mer information kontakta Gabriel Wallin, [email protected], eller Professor Marie Eriksson (Forskarutbildningsansvarig), [email protected]. Mer om Handelshögskolan  Som en internationellt respekterad, nationellt inflytelserik och regionalt förankrad del av Umeå universitet bidrar Handelshögskolan till samhällsutvecklingen genom utbildning och forskning av hög internationell standard. I samspel med vårt omgivande samhälle bedriver vi utbildning och forskning som bidrar till individers förståelse, förmåga och ansvarstagande vad gäller samhällets utmaningar och betydelsen av hållbar utveckling. Vi är AACSB-ackrediterade och hållbarhetscertifierade enligt miljöledningsstandarden ISO14001. Vi utbildar ansvarfulla individer som med insikter i samhällets utmaningar, oavsett sin framtida yrkesroll, kan göra skillnad på såväl lokal som global nivå. Det gör vi genom att integrera lärande om och för hållbar utveckling i våra utbildningar. Forskningsmiljön medger både bredd och djup på ett sätt som uppmuntrar till initiering av nya forskningsområden samtidigt som etablerade områden upprätthålls och utvecklas. Vi är ca 150 anställda fördelat mellan vårt kansli och våra enheter för företagsekonomi, nationalekonomi och statistik. Ca 4000 studenter passerar årligen våra kurser och program. Vi bedriver utbildning från grund- till forskarutbildningsnivå i företagsekonomi, nationalekonomi och statistik. Enheten för statistik har ca 30 anställda. Vi bedriver statistisk grundforskning och empirisk forskning i nära samarbete med andra vetenskaper. Läs mer om Handelshögskolan här: www.umu.se/handelshogskolan/ Välkommen med din ansökan! Umeå universitet vill erbjuda en jämställd och jämlik miljö där öppna samtal mellan människor med olika bakgrund och perspektiv lägger grunden för lärande, skaparkraft och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och erfarenheter att söka den aktuella anställningen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Noblaskolan består av 18 för- och grundskolor som arbetar enligt devisen att elever som utmanas når längre. Genom en kombination av tydliga strukturer, höga förväntningar, undervisning av hög kvalitet samt trygghet och studiero ska eleverna få de bästa förutsättningarna för en bra skolgång. Noblaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor. Vi söker dig som vill arbeta som timvikarie hos oss på Noblaskolan Sundbyberg. Rollen innebär att täcka upp vid korttidssjukdom och planerad frånvaro, främst inom årskurserna 4–9. Du kliver in i klassrummet med kort varsel, leder undervisningen utifrån befintliga lektionsplaneringar och skapar en trygg miljö för våra elever. Vem vi söker Pågående lärarutbildning: Du studerar till lärare (eller har motsvarande pedagogisk bakgrund) och vill skaffa dig värdefull erfarenhet vid sidan av studierna. Hög flexibilitet: Du kan hoppa in med kort varsel, ofta samma morgon som passet erbjuds. Trygg ledare: Du känner dig bekväm i rollen som ledare för årskurserna 4-9. Kommunikativ och anpassningsbar: Du har lätt för att skapa kontakt, följa skriftliga instruktioner från ordinarie lärare och hålla ordning i klassrummet. Arbetsuppgifter Leda lektioner utifrån ordinarie lärares planering. Skapa studiero och stötta eleverna i deras skolarbete. Samarbeta med övrig personal och lämna en kort återrapportering till ordinarie lärare efter dagen. Vad vi erbjuder Det perfekta extrajobbet parallellt med din lärarutbildning. Villkor Anställningsform: Timanställning / behovsanställning. Tillträde: Omgående. Vid frågor, kontakta bitr.rektor Ida Åström  [email protected]

Lärare i spanska söker till årskurs 6! Vi på Malmö friskola söker en engagerad spansklärare för undervisning i språkval i årskurs 6. Om tjänsten Som spansklärare planerar, genomför och följer du upp undervisningen enligt läroplanen. Du hjälper eleverna att utveckla sin språkliga förmåga i det spanska språket. Vi söker dig som: Är legitimerad lärare med behörighet i spanska. Har ett intresse för pedagogik och didaktik. Är tydlig, strukturerad och trygg i ditt ledarskap. Har god samarbetsförmåga och ett positivt förhållningssätt. Vill bidra till en inspirerande och inkluderande lärmiljö. Vår skola har: Engagerade kollegor och trevlig arbetsmiljö. Kreativa och nyfikna elever. Stöd från skolledning och elevhälsa. Tjänsten är deltid (20%) med start enligt överenskommelse. Vi ser fram emot att höra från dig och välkomna dig till vår skola!

Internationella Engelska Skolan Skellefteå* opened in 2019 and offers outstanding bilingual education to around 450 students between grades F-9, and fulfilling career opportunities for around 85 employees.  Being part of IES means that you will be part of a truly international environment on a daily basis. Here you will be met daily by driven and committed staff who work together to ensure that we continue to deliver high academic results. For us, collaboration is key. At IES Skellefteå we are a team that pulls in the same direction.  Job description As a student assistant, you work to mainly provide individual and group support in and outside the classroom within 7-9. It is important that you contribute to creating a safe environment and that you cooperate with other staff and parents, if necessary. We are looking for someone  - with experience working in a school (meritable, but not mandatory) - with good cooperation skills - with fluency of Swedish and English - who is flexible, responsible and proactive - who is preferably male, but all applicants will be considered  Great emphasis will be placed on personal suitability. Applications are only accepted via the IES Careers database. The position is fixed-term for approximately 35 hours/week (86% employment), starting as soon as possible until 31/12/2026 with the possibility for extension. The position may be filled before the deadline for applications. *For more information about our school, please see https://engelska.se/our-schools/skelleftea/ Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Lina grundskola är en F-9 skola med ca 310 elever där lärandet står i centrum. Nyfikenhet, goda relationer, höga förväntningar och trygghet är en självklarhet. Vårt mål är att alla elever som lämnar Lina grundskola ska ha goda kunskaper, en god självkänsla och en tro på att de har all möjlighet att skapa sin framtid!      Hos oss får alla elever utvecklas efter sina förutsättningar. Vi strävar ständigt efter att främja elevernas fortsatta lärande och kunskapsutveckling med utgångspunkt i elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter och språk. Vi erbjuder kompetent och engagerad personal, varierande och kommunikativt arbetssätt med ett fokus på språkets roll i alla ämnen.     På Lina grundskola arbetar vi tillsammans för att utveckla vår undervisning så att vi skapar bästa möjliga förutsättningar för våra elever att nå sina högt uppsatta mål. Vi lägger stor vikt vid kartläggning, uppföljning och resultat. Vårt kollegiala utvecklingsarbete ger dig möjligheten att ständigt utveckla din undervisningspraktik där höga förväntningar, stöttning och rika möjligheter till språk- och kunskapsutveckling står i fokus.    Dina arbetsuppgifter    Tjänsten innebär att vara med och starta upp en helt ny anpassad grundskola på Lina grundskola. Som assistent blir du en viktig del i uppbyggnaden av verksamheten och bidrar till att skapa en trygg, tydlig och utvecklande lärmiljö för eleverna.   Vi söker en engagerad och trygg assistent till anpassad grundskola. Arbetet innebär att ge stöd till elev/elever i både lärandesituationer och omvårdande moment, i nära samarbete med kollegor. Du kommer att arbeta tillsammans med undervisande lärare och övriga assistenter för att skapa en trygg och strukturerad skoldag utifrån elevernas individuella behov.   Eftersom verksamheten är under uppstart kommer du att få möjlighet att vara med och forma arbetssätt och rutiner i den nya verksamheten. Du tillhör ett arbetslag inom anpassad grundskola och har ett nära samarbete med klassens övriga assistenter, undervisande lärare och skolans andra professioner.   Arbetsuppgifter    Stödja elev i undervisningssituationen utifrån individuella behov  Utföra omvårdande arbetsuppgifter, såsom personlig hygien och förflyttningar  Hantera och stödja vid medicinska behov enligt instruktion  Delta i aktiviteter såsom simning och idrott  Samverka med lärare, övriga assistenter samt elevhälsa  Bidra till en trygg och strukturerad skolmiljö    Vem är du?   Krav: - Erfarenhet av omvårdande arbete  - Förmåga att hantera medicinska behov (t.ex. sond, medicinering eller liknande)  - Simkunnig och trygg i vatten  - Erfarenhet av arbete med barn/elever i behov av särskilt stöd  - God samarbetsförmåga och vana att arbeta i team  - God kommunikativ förmåga    Personliga egenskaper: - Lugn, stabil och flexibel  - Lyhörd för elevers individuella behov  - Ansvarstagande och initiativtagande  - Förmåga att skapa trygghet och bygga förtroendefulla relationer    Meriterande:  - Utbildning inom vård, barn och fritid eller liknande  - Erfarenhet av anpassad grundskola eller liknande verksamhet  - Kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar    Vi erbjuder dig    Som anställd i Södertälje kommun erbjuds du en trygg anställning, bra anställningsvillkor och arbetsmiljö, kompetensutveckling och flera förmåner. Läs gärna mer om oss på vår hemsida och för mer information om våra förmåner: https://www.sodertalje.se/kommun-och-politik/jobba-hos-oss/formaner/  Välkommen till oss!      Övrigt    Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden.  Södertälje kommun arbetar med kompetensbaserad rekryteringsmetodik i syfte om att motverka diskriminering och främja mångfald på arbetsplatsen.  Vi har många tjänster där vi genomför en registerkontroll. Ett registerutdrag (belastnings- och misstankeregister) från Polismyndigheten kan därför behöva uppvisas av kandidat före beslut om anställning.  En anställning hos oss kan innebära placering i säkerhetsklass. En säkerhetsprövning med registerkontroll enligt Säkerhetsskyddslagen (2018:585) kan därför komma att genomföras före beslut om anställning. För en del av våra arbetsuppgifter i säkerhetsklass krävs svenskt medborgarskap.