Ämnesområde Maskinbearbetningssystem. Ämnesbeskrivning Ämnet maskinbearbetningssystem rör utveckling, integration och styrning av system med maskiner, komponenter och informationssystem för mekanisk bearbetning och komponenttillverkning. Fokus ligger i detta fall på strukturell dynamik, vibrationer, datadriven analys och systemintegration. Samspelet mellan process och styrsystem är centrala för precision, processtabilitet och resurseffektivitet i moderna tillverkningssystem, vilket bidrar till minskad miljöpåverkan, säkrad materialförsörjning och förbättrad arbetsmiljö. Arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna ingår att undervisa på huvudsakligen grundläggande nivå på svenska inom tillverkningsteknik för högskoleingenjörs- och civilingenjörsutbildningar samt aktivt delta i pedagogiskt utvecklingsarbete vid institutionen. Dessutom planeras denna tjänst innefatta ett labbansvar för institutionens experimentella miljöer. Som lärare på institutionen för produktionsutveckling har du ett helhetsansvar för dina kurser. Förutom att undervisa innebär det att utveckla kurser och undervisningen med hänsyn tagen till ny vetenskaplig forskning och industriell utveckling. Vidare ingår examination, utvärdering och ansvar för att kursens mål stämmer överens med utbildningens mål samt att aktivt samarbeta med lärarkollegor inom ämnet och i de kurser och program du undervisar inom. Behörighet Behörig att anställas som adjunkt är den som har avlagt examen på grundnivå eller avancerad nivå inom ämnet för anställningen eller har motsvarande kompetens. yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, och visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning som adjunkt vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.5. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil.  Det är av högsta betydelse att den sökande har pedagogisk skicklighet. Bedömningen av den pedagogiska skickligheten ska också avse personens förmåga till utveckling som lärare även på lång sikt. avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens ämnesmässig skicklighet av relevans för anställningens innehåll. Det är av näst högsta betydelse att den sökande har högskolepedagogisk utbildning. administrativ skicklighet. skicklighet avseende utvecklingsarbete inom området. yrkeserfarenhet utanför högskolan. yrkesskicklighet av relevans för anställningens innehåll. Det är även av betydelse att den sökande har förmåga att samverka med det omgivande samhället. förmåga att utveckla och leda verksamhet och personal, liksom samarbetsförmåga. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskild fokus på jämställdhet. Fackliga representanter Kontaktuppgifter till fackliga representanter . Ansökan Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. För mer information om KTH:s bedömning, se Anställningsordning vid KTH. Övrigt För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering, läs mer här. Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning. Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.   Bli en del av KTH   KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet. Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH.

Gullbrandstorpsskolan är en F-9 skolan med ca 480 elever. På skolan arbetar vi i stadieindelade arbetslag, samtidigt värnar vi om att ha ett helhetsperspektiv i verksamheten. På Gullbrandstorpsskolan vet vi att ett meningsfullt lärande börjar med engagerade lärare som skapar trygghet och goda relationer, som månar om en hög elevdelaktighet och tror på att alla kan lyckas. I vårt arbete utmanar vi varandra, lär tillsammans och är nyfikna på framtiden. Hos oss är alla viktiga och vi är övertygade om att vårt engagemang smittar av sig i elevernas resultat och välmående. Gullbrandstorpsskolans bärande idéer sammanfattas under mottot "Vi tror på dig!", vilket bland annat innebär att • Vi lär tillsammans och vi lär för livet. • Vi är nyfikna, utmanas och gör vårt bästa. • Vi anpassar och utvecklar undervisningen tillsammans. • Vi bemöter varandra med respekt och omtanke där olikheter är en styrka. • Vi värnar om goda och tillitsfulla relationer. Känner du igen dig och vill vara med i vårt team? Då är du varmt välkommen med din ansökan! Dina arbetsuppgifter Vi söker dig son är legitimerad lärare med inriktning fritidshem till Gullbrandstorpsskolan. Under skoltid kommer du förutom att planera fritidsverksamheten, att samverka och göra insatser i klasserna på lågstadiet. Som lärare i fritidshem ansvarar du tillsammans med övriga i arbetslaget för fritidsverksamheten. Detta innebär planering, dokumentering och utvärdering för att kunna utveckla verksamheten utifrån skolans styrdokument. Vi utgår från elevernas behov, erfarenheter och idéer och anpassar våra aktiviteter till att elever har olika förutsättningar. Vårt uppdrag är att stödja elevernas sociala och allmänna utveckling, utvidga och fördjupa deras kunskaper och erfarenheter, samt erbjuda aktiva raster och en meningsfull fritid. På fritidshemmet ansvarar du för verksamheten och undervisar eleverna genom att ge dem stöd och stimulans utifrån deras förutsättningar. Erfarenhet av att arbeta med elever med funktionsvariationer är meriterande. Arbetsuppgifterna varierar, vilket ger ett omväxlande och utmanande arbete, samtidigt som arbetet ställer krav på både kompetens och personliga egenskaper hos dig. Du är en stabil och trygg person med en god förmåga att skapa förtroende hos omgivningen. Det är viktigt att du kan arbeta självständigt, är tydlig, handlingskraftig och lyhörd för att kunna anpassa dig efter elevernas behov. Du arbetar lugnt och systematiskt med lågaffektivt bemötande samt har ett positivt och inkluderande förhållningssätt till elever, kollegor och föräldrar.   Dina kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med inriktning fritidshem. Vi ser gärna att du har behörighet i bild, musik eller idrott. Du är en stabil och trygg person och har god förmåga att skapa förtroende hos omgivningen. Du kan arbeta självständigt, är tydlig, handlingskraftig, lyhörd och kan anpassa dig efter elevens/elevernas behov. Du arbetar lugnt och systematiskt med lågaffektivt bemötande samt har ett positivt och inkluderande förhållningssätt till elever, kollegor och föräldrar. Vi fäster stor vikt vid personlig lämplighet för arbetet. Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för Halmstads kommunala förskolor, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Varje dag går ungefär 16 000 barn till någon av våra verksamheter. Vi söker dig som vill arbeta för att varje barn och elev ska få den bästa starten i livet. Välkommen att utvecklas i Halmstads kommuns största förvaltning där dina insatser kommer göra skillnad varje dag. Hos oss är du med och skapar framtiden! Övrigt För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen hos Halmstads kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt. Barn- och ungdomsförvaltningen värdesätter de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Vi ser därför gärna sökande som bidrar till detta. Innan anställning sker behöver du visa att du har rätt att arbeta, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Det gör du genom att styrka ditt medborgarskap i EU/EES eller Schweiz genom pass, nationellt id-kort eller personbevis tillsammans med identitetshandling. Kan du inte det behöver du uppvisa ett arbetstillstånd eller att du kan visa att du är undantagen från skyldighet till arbetstillstånd. Om du erbjuds anställning inom barn- och ungdomsförvaltningen är du skyldig att visa upp ett utdrag utan anmärkning från Polisens belastningsregister för arbete inom skola/förskola. Utdraget är kostnadsfritt. Beställ det gärna digitalt på Polisens hemsida. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Varmt välkommen med din ansökan! När du arbetar i Halmstads kommun skapar du mening genom att forma, stärka och berika andras vardag - vem du än är. Hos oss är det viktigt med samarbete, balans och möjligheten att utvecklas, både som yrkesperson och människa - vi är arbetsplatsen där du får ut mer av livet! Läs mer om oss här.

Vill du ha en meningsfull roll där du hjälper elever att utveckla och bevara sitt modersmål? Lockas du av att vara en del av ett engagerat team som brinner för modersmålsundervisning? Vill du ha ett omväxlande arbete där du får möjlighet att själv styra och ta ansvar för din tid och dina arbetsuppgifter? Sök då rollen som modersmålslärare i finska redan idag! Tjänsten är en visstidsanställning på 25 procent med tillträde omgående eller enligt överenskommelse och avslut augusti 2027. Möjlighet till förlängning kan finnas.  Ditt uppdrag I rollen som modersmålslärare undervisar du grundskole- och gymnasieelever med modersmål i finska. Du är ansvarig för planering, genomförande och utvärdering av undervisningen utifrån läroplanen. Du använder digitala hjälpmedel samt anpassar undervisningen utifrån elevernas behov, intressen och förutsättningar. Du följer upp, bedömer, betygsätter och dokumenterar elevers kunskapsutveckling. Vidare ingår närvarorapportering, dialog med vårdnadshavare samt vid behov studiehandledning för nyanlända elever. Som lärare på Modersmålsenheten i Nacka är du ambulerande och har arbetsplatser på flera olika skolor i kommunen. Du styr och ansvarar själv för din tid och dina arbetsuppgifter. Fjärr- eller distansundervisning är inte aktuellt. Din erfarenhet För denna tjänst krävs att du har: lärarlegitimation med ämnesbehörighet som modersmålslärare i finska finska som modersmål god kunskap och förståelse för läroplanens värdegrund och kunskapssyn god digital kompetens med vana av att arbeta med digitala pedagogiska verktyg god förmåga att uttrycka dig på svenska i både tal och skrift. Det är meriterande om du även har: kunskap om kursplanen i ämnet modersmål erfarenhet av och kunskap i pedagogisk planering, bedömning och betygssättning erfarenhet av att undervisa elever i och anpassa undervisningen utifrån olika åldrar och kunskapsnivåer. Är det här du? För att lyckas i rollen behöver du både intresse och förmåga att samarbeta, kommunicera och skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare, kollegor och skolor. På ett självgående och strukturerat sätt planerar, prioriterar och ansvarar du för din tid och ditt arbete. Du ser helheten och tar egna initiativ och kontakter för att få planering och undervisning att fungera väl. Eftersom undervisning sker utanför elevernas ordinarie schema och på olika skolor i kommunen är det viktigt att du är flexibel. Du är lösningsfokuserad och har förmåga att anpassa dig efter elevernas behov och ändrade omständigheter, alltid med elevernas och verksamhetens bästa i fokus. Vidare är du stabil, trygg och behåller lugnet även i stressiga och pressade situationer. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi erbjuder Modersmålsenheten i Nacka är en kommunal enhet som tillhör Sickla rektorsområde. Vi arbetar för att upprätthålla och utveckla flerspråkighet hos barn och ungdomar. Vårt uppdrag är att ge elever med ett annat modersmål än svenska de bästa förutsättningarna att nå sina mål. Genom undervisningen får eleverna möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk, vilket stärker tilltron till den egna språkförmågan samt ger verktyg att uttrycka sig i olika sammanhang och för olika syften. Undervisningen främjar även ett jämförande perspektiv på språk och kulturer. Lär mer om oss här Som modersmålslärare hos oss erbjuder vi dig ett spännande, inspirerande och omväxlande arbete där du har stor möjlighet att själv planera din arbetsdag. Du blir en del av ett härligt gäng där alla brinner för modersmålsundervisning och att elever ska få ta del av och fortsätta utveckla sitt modersmål. För att du ska få bästa start hos oss erbjuder vi dig även en mentor som arbetar som modersmålslärare. Intresserad? Vi rekryterar utan personligt brev och bedömer ansökan utifrån CV och dina svar på frågor som du får besvara i samband med ansökan. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Välkommen med din ansökan senast 2026-11-23! Bakgrundskontroll kan komma att tillämpas.  Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för intern omplacering. Besök gärna Nackas kommunala skolor och förskolors karriärsida här Nacka är en av Sveriges mest attraktiva och välrenommerade kommuner. Med fokus på mål, resultat, hållbart medarbetarengagemang och ständig utveckling strävar Nacka efter att bli bäst på att vara kommun. Nacka kommun är arbetsgivaren för dig som med stor frihet förnyar och gör skillnad.

Dina arbetsuppgifter Avdelningen för konstruktionsmaterial bedriver forskning inom främst metalliska material och polymerbaserade kompositer, men även keramer och polymerer för tekniska tillämpningar. Fokus ligger på att undersöka kopplingen mellan materialens mikrostruktur och mekaniska egenskaper samt hur materialen påverkas av tillverkningsprocesser och användning ur ett komponentperspektiv. Vår undervisning sker i huvudsak på civilingenjörsprogrammen Maskinteknik (M) och Energi, miljö och management (EMM) samt olika internationella masterprogram. Forskning och undervisningen sker på svenska och engelska. Som universitetslektor i konstruktionsmaterial undervisar du på grundnivå och avancerad nivå på svenska och engelska, samt handleder studenter inom tekniska fakultetens olika utbildningar. Arbetet inkluderar kursdesign och kursansvar. Avdelningen söker en universitetslektor inom ämnesområdet konstruktionsmaterial med speciellt fokus inom materialforskning av avancerade konstruktionsmaterial, särskilt inom avancerad materialkaraktärisering, som avancerad mikrostrukturundersökning och mekanisk provning. Som en del av forskningsarbetet innebär anställningen att ansöka om egna eller gemensamma forskningsprojekt inom ämnesområdet. Anställningen innebär också att kunna handleda doktorander. Du är aktiv inom forskningssamhället, deltar i avdelningens verksamhet såsom seminarier och workshops, deltar i forskningsprojekt, kommunicerar resultat via akademiska publikationer samt bidrar till att attrahera externa forskningsmedel. Du bidrar aktivt till universitetets utvecklingsarbete. Samverkan är en integrerad del av universitetets forsknings- och utbildningsuppdrag. Samverkan inom utbildning sker genom att planera, organisera och genomföra god samverkan i utbildningssammanhang. Samverkan inom forskning sker genom aktiv interaktion med externa företag och offentliga organisationer samt genom att sprida, tillgängliggöra och nyttiggöra forskning. Anställningen kan även innebära att ha administrativa uppdrag, som till exempel delta i olika delar av universitets kollegiala struktur vid lärosätet. I ditt arbete ingår att följa utvecklingen nationellt och internationellt inom ditt ämnesområde och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för ditt arbete. Du är flexibel och har förmåga att röra dig mellan olika typer av pedagogiska och vetenskapliga sammanhang. Du delar med dig av kunskap och bidrar till arbetsgruppens professionella utveckling, kollegiala arbetssätt och sociala gemenskap. Att du är närvarande och aktiv ser vi som självklart för att du ska kunna utföra dina uppgifter på bästa sätt och trivas i arbetsgemenskapen. Dina kvalifikationer Vi söker dig som har doktorsexamen eller motsvarande vetenskaplig kompetens, samt har visat pedagogisk skicklighet, eller annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och arbetsuppgifter. För denna anställning kommer i första hand särskild vikt att fästas vid den vetenskapliga skickligheten, i andra hand den pedagogiska skickligheten, i tredje hand övriga skickligheter som sinsemellan bedöms likvärdiga. Gällande pedagogisk skicklighet kommer följande att bedömas: Ett krav för anställningen är dokumenterad erfarenhet av undervisning på högskolenivå. Erhållen docentur är ett krav, detta för att kunna verka som huvudhandledare för forskarstuderande. Det är särskilt meriterande att ha bedrivit undervisning på flera nivåer (grund-, avancerad och/eller forskarnivå). Gällande vetenskaplig skicklighet kommer följande att bedömas: Dokumenterad skicklighet inom vetenskapligt arbete kopplat till anställningens fokusområde är ett krav för anställningen. Dokumenterad skicklighet inom avancerade mikrostrukturansalys som svepelektronmikroskopi, transmissionselektronmikroskopi, röntgen-, neutron- och/eller synkrotrondiffraktion ett krav för anställningen. Dokumenterad skicklighet inom avancerad mekanisk provning, som lågcykel-, högcykel- och termomekanisk utmattning är ett krav för anställningen. Dokumenterad utveckling av mekaniska provningsmetoder, som konstruktion av fixturer och anpassning av befintlig utrustning för mekanisk provning är meriterande. Meriterande för anställningen är dokumenterad skicklighet i samverkan inom utbildning och forskning. Övriga skickligheter som kommer att bedömas för denna anställning är personliga egenskaper, som professionellt förhållningssätt, god samarbetsförmåga och förmåga att aktivt bidra till en positiv, inkluderande och utvecklande arbetsmiljö. Då undervisning och forskning sker på svenska och engelska ska du kunna uppvisa förmåga att undervisa och bedriva forskning på engelska och det är önskvärt att du inom två år kan undervisa på svenska. Din arbetsplats   Läs mer om vår verksamhet här https://liu.se/organisation/liu/iei/kmat Om anställningen Anställningen är på heltid, tillsvidare. Tillträde enligt överenskommelse. För mer information om behörighetskrav, bedömningsgrunder och anställningsförfarande för lärare se https://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622784. Säkerhetskontroll kan komma att genomföras innan beslut om anställning fattas. Lön och förmåner Linköpings universitet tillämpar individuell och differentierad lönesättning och sker i enlighet med gällande kollektivavtal (RALS/RALS-T) samt universitetets riktlinjer för lönebildning. Läs mer om förmåner för anställda https://liu.se/jobba-pa-liu/formaner Fackliga kontaktpersoner Information om fackliga kontaktpersoner, se https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande. Ansökan Välkommen att söka denna anställning genom att klicka på knappen "Ansök" nedan. Din kompletta ansökan inklusive bilagor ska vara Linköpings universitet tillhanda senast den 26 november 2026. Ansökningar och/eller ansökningshandlingar som inkommer efter sista ansökningsdag beaktas ej. Publikationer, i pdf- eller word-format, bifogas i ansökningsformuläret. Publikationer som du inte har i digital form skickas per post i tre exemplar till Linköpings universitet, Registrator, 581 83 Linköping. Publikationerna ska vara Linköpings universitet tillhanda senast sista ansökningsdag. Tryckta publikationer skickas inte tillbaka, då handlingar som inkommer till Linköpings universitet bevaras eller gallras enligt gällande gallringsregler.

Måbra Förskolor har sex förskolor i Upplands Väsby, tre förskolor i Sollentuna och en förskola i Bålsta. Vår verksamhetside är att vi skall lägga grunden till en sund och aktiv livsstil, med mycket rörelse, goda kostvanor, utomhuspedagogik och ett lärande i hygieniska och kreativa miljöer. Våra förskolor är kända för att ge de bästa förutsättningarna för det pedagogiska uppdraget genom ett nära ledarskap och ett heltäckande systematiskt kvalitetsarbete. Vi har verksamhetsövergripande möten bl.a. genom gemensamma projektgrupper, miljögrupp, IT-grupp och gemensamma konferensdagar. Hos oss finns över 130 kompetenta medarbetare som varje dag strävar efter att utveckla barnens bästa förskola. Alla medarbetare hos oss har till uppgift att skapa en verksamhet som är trygg, lärorik och lustfylld. Barnen ska erbjudas en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Vår arbetsmiljö ska kännetecknas av att barnen, vårdnadshavarna och medarbetarna mår bra och trivs tillsammans. Vi bedriver ett nära ledarskap där rektorerna ansvarar för två förskolor var. Förskolan Gläntan har fyra avdelningar och plats för ca 80 barn. Förskolan ligger i ett naturnära bostadsområde som lockar till att bedriva en pedagogisk verksamhet även ute. Vi söker nu dig som vill vara med och utveckla verksamheten på vår förskola. Du har förskollärarutbildning och är intresserad av att arbeta efter vårt koncept. Kanske har du lång erfarenhet i yrket men längtar efter nya utmaningar. Hos oss finns det möjlighet att utvecklas i yrkesrollen. Har du ett brinnande intresse för språk, naturvetenskap och digital teknik eller vill bidra med ditt intresse för estetiska uttrycksformer eller kanske rörelse på olika sätt är du rätt person för oss. Du har ett professionellt förhållningssätt och ett stort engagemang. Du vågar och vill vara med och forma och utveckla en förskola som ligger i tiden. Som förskollärare ansvarar du tillsammans med kollegor för att utveckla förskolan utifrån styrdokument och Måbra Förskolors verksamhetsidé och vision. Ni väljer metod, innehåll och bemötande utifrån varje barns kunskaper, erfarenhet och specifika förutsättningar. Samarbete med övrig personal är en viktig uppgift då arbetet runt barnen sker i team. Tjänsten är en visstidsantällning på 75 %. Intervjuer kommer att ske löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista publiceringsdag.

Vi finns på Djäknegatan, centralt i Uppsala, där vi bedriver grundskoleverksamhet för årskurs F-3 med ca 20 elever per årskurs. Vi har även förskola för ca 90 barn. Nu söker vi en person som kommer att ha delat ansvar för att ge stöd till en elev med diabetes. Tjänsten innebär även att, inom ramen för ett projekt, ge individuellt stöd till elever som behöver extra lästräning för att komma igång med sin läsning. Dessutom ingår arbete på vårt fritids. Du kommer att arbeta i ett arbetslag på 8 personer som gemensamt ansvarar för verksamheten i skola och fritids. Du ska ha någon typ av pedagogisk utbildning och erfarenhet av liknande arbete. Om du saknar detta är det ingen idé att du söker tjänsten. Vi ser helst att du arbetar heltid men även deltid kan vara av intresse. Vi intervjuar under ansökningstiden och anställer så snart vi hittat rätt person. Tjänsten ska tillträdas snarast. Välkommen med din ansökan!

Vi finns på Djäknegatan, centralt i Uppsala, där vi bedriver grundskoleverksamhet för årskurs F-3 med ca 20 elever per årskurs. Vi har även förskola för ca 90 barn. Lisa ska studera vidare och nu söker vi hennes ersättare. Vi söker en förskollärare som tillsammans med en erfaren förskollärare ska ta hand om våra 23 elever i förskoleklass. I tjänsten ingår också att ge stöd till en elev med diabetes och att arbeta en del på fritids. Du ska ha förskollärarutbildning och vara behörig för att undervisa i förskoleklass. Vi ser helst att du arbetar heltid men även deltid kan vara av intresse. Vi intervjuar under ansökningstiden och anställer så snart vi hittat rätt person. Tjänsten ska tillträdas omkring årsskiftet. Välkommen med din ansökan!

Vi har bestämt oss! Vi ska bli en kommun i framkant – och har allt som krävs för att lyckas. Korta beslutsvägar, samarbete över verksamhetsgränser och viljan att våga mer. Våra höga ambitioner ger dig med eget driv möjligheter att växa och skapa positiv förändring för medborgarna. Som medarbetare i Ekerö kommun får du en värdefull roll i vår unika övärld – och vi ser fram emot din ansökan. Vill du väcka nyfikenhet för matematik och naturorienterande ämnen? Som lärare för årskurs 4–6 får du göra kunskap tydlig, spännande och begriplig – även när ekvationerna försöker gömma sig. Om rollen Du planerar och genomför undervisning i matematik och NO för elever i årskurs 4–6. Du följer elevernas lärande, anpassar undervisningen efter olika sätt att lära och skapar en trygg miljö där det är okej att testa, tänka om och fråga en gång till. I rollen ingår bland annat att: planera, genomföra och följa upp undervisning i matematik och NO skapa variation genom praktiska moment, samtal och problemlösning uppmärksamma elevernas utveckling och anpassa undervisningen efter deras behov samarbeta med kollegor kring undervisning och elevernas lärande bidra till ett positivt, tryggt och respektfullt bemötande viss undervisning i vår lilla och välfungerande flexgrupp Det här behöver du Vi söker dig som tycker om att undervisa, samarbeta och ta ansvar för elevernas lärande. Du arbetar självständigt men uppskattar också kollegialt utbyte, delaktighet och respekt för olika perspektiv. För rollen behöver du ha: Legitimerad lärare, lärarexamen. Tidigare erfarenhet av att undervisa i ämnet. Grundläggande IT-kunskap. Kunskap om barns utveckling och lärande och barns olika sätt att lära. Det är meriterande om du också har: erfarenhet av att planera undervisning för elever i årskurs 4–6 vana att använda olika arbetssätt för att göra undervisningen tillgänglig intresse för evidensbaserad utveckling av undervisningen förmåga att lösa problem flexibelt och engagera eleverna Därför kan det här passa dig Du blir en del av en kommunal och offentlig verksamhet som verkar inom flera samhällssektorer, bland annat utbildning, äldreomsorg, socialtjänst och fritidsverksamhet. Verksamheten präglas av förtroende, ansvar, trygghet och kvalitet, med fokus på individers utveckling, självständighet och livskvalitet. Här värderas lärande, samarbete och evidensbaserad utveckling i en inkluderande och stimulerande miljö. Arbetsmiljön bygger på tillit, delaktighet och respekt, samtidigt som självständighet och ansvarstagande uppmuntras. Du får möjlighet till personlig och professionell utveckling genom lärande och kollegialt utbyte. Tjänsten finns i Ekerö, Sverige. Det är en heltidstjänst med visstidsanställning på 6 mån med start i jan 2027. Utdrag ur polisens belastningsregister krävs före anställning. Så söker du Ansök genom ansökningsformuläret och skicka in ditt CV samt ett personligt brev. Vi går igenom ansökningarna löpande.   Om Ekerö kommunVi är en mängd olika verksamheter som tillsammans skapar en unik kommun – där vi alla hjälps åt över enhets- och verksamhetsgränser. Vi lever vår värdegrund som innebär ett stort engagemang, god kommunikation med öppen dialog och ett professionellt förhållningssätt. Som en mindre kommun i stockholmsregionen kan vi både erbjuda närhet till varandra och en ambitiös utvecklingsresa. För att bli en kommun i framkant behöver vi fylla på med nya perspektiv, och vi hoppas att du vill vara med och bidra med dina.  Ekerö kommun vill vara en attraktiv arbetsgivare och strävar efter ett tydligt fokus på hållbarhet. Under förutsättning att verksamhetens möjlighet att uppfylla sina mål kvarstår, har kommunen en positiv inställning till distansarbete när så är möjligt.   Vi erbjuder t.ex. friskvårdsbidrag, löneväxling till pension, växling av semesterdagstillägg till lediga dagar och rökfri arbetstid.För att kvalitetssäkra vår rekryteringsprocess ber vi dig att skicka in ansökan digitalt, och inte via e-post eller post.  Vi har redan tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring och vill inte ha kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande.

Vi har bestämt oss! Vi ska bli en kommun i framkant – och har allt som krävs för att lyckas. Korta beslutsvägar, samarbete över verksamhetsgränser och viljan att våga mer. Våra höga ambitioner ger dig med eget driv möjligheter att växa och skapa positiv förändring för medborgarna. Som medarbetare i Ekerö kommun får du en värdefull roll i vår unika övärld – och vi ser fram emot din ansökan. Vill du undervisa i trä- och metallslöjd och ge elever möjlighet att skapa, testa och lösa problem med både händerna och huvudet? Då kan det här vara en roll för dig. Här får du använda din kunskap för att göra lärandet praktiskt, kreativt och ibland lite träflisigt. Om rollen Som lärare i trä- och metallslöjd planerar och genomför du undervisning där elever får utveckla sina kunskaper genom praktiskt arbete. Du skapar en trygg och stimulerande lärmiljö, följer elevernas utveckling och anpassar undervisningen efter barns olika sätt att lära. I rollen ingår att arbeta med barns utveckling och lärande samt att bidra till en undervisning med kvalitet. Du samarbetar med kollegor och tar ansvar för att undervisningen fungerar för elever med olika behov och förutsättningar. Krav och meriter För att lyckas i rollen behöver du ha rätt utbildning och erfarenhet av undervisning i ämnet. Du behöver också kunna använda grundläggande digitala verktyg och ha kunskap om barns utveckling och lärande. Legitimerad lärare, lärarexamen Tidigare erfarenhet av att undervisa i ämnet Grundläggande IT-kunskap Kunskap om barns utveckling och lärande och barns olika sätt att lära Det är meriterande om du dessutom har följande egenskaper och arbetssätt: Du är tydlig och engagerad i din undervisning. Du tycker om att planera, prova och utveckla praktiska uppgifter. Du samarbetar gärna med andra och bidrar till ett respektfullt arbetsklimat. Du tar ansvar för ditt arbete och kan arbeta självständigt. Du är flexibel och lösningsorienterad när undervisningen behöver anpassas. Därför kan du trivas här Färentuna skola är en del av en kommunal och offentlig verksamhet som arbetar med utbildning och andra viktiga delar av samhället. Verksamheten präglas av förtroende, ansvar, trygghet och kvalitet, med fokus på individers utveckling och självständighet. Arbetsmiljön bygger på samarbete, delaktighet och respekt. Du får möjlighet till lärande, personlig och professionell utveckling samt kollegialt utbyte. Introduktion och regelbunden träning inom relevanta arbetsuppgifter erbjuds. Praktisk information Det är en visstidsanställning under 6 mån på 40% med start i januari 2027.  Arbetsplatsen finns i Ekerö, Sverige. Utdrag ur polisens belastningsregister krävs före anställning. Så söker du Skicka in din ansökan genom ansökningsformuläret och bifoga ditt CV samt ett personligt brev. Vi går igenom ansökningarna löpande.   Om Ekerö kommunVi är en mängd olika verksamheter som tillsammans skapar en unik kommun – där vi alla hjälps åt över enhets- och verksamhetsgränser. Vi lever vår värdegrund som innebär ett stort engagemang, god kommunikation med öppen dialog och ett professionellt förhållningssätt. Som en mindre kommun i stockholmsregionen kan vi både erbjuda närhet till varandra och en ambitiös utvecklingsresa. För att bli en kommun i framkant behöver vi fylla på med nya perspektiv, och vi hoppas att du vill vara med och bidra med dina.  Ekerö kommun vill vara en attraktiv arbetsgivare och strävar efter ett tydligt fokus på hållbarhet. Under förutsättning att verksamhetens möjlighet att uppfylla sina mål kvarstår, har kommunen en positiv inställning till distansarbete när så är möjligt.   Vi erbjuder t.ex. friskvårdsbidrag, löneväxling till pension, växling av semesterdagstillägg till lediga dagar och rökfri arbetstid.För att kvalitetssäkra vår rekryteringsprocess ber vi dig att skicka in ansökan digitalt, och inte via e-post eller post.  Vi har redan tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring och vill inte ha kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande.

Vi finns på Djäknegatan, centralt i Uppsala och bedriver grundskoleverksamhet för årskurs F-3 med ca 20 elever per årskurs. Vi har även förskola för ca 90 barn. Nu söker vi en lärare för undervisning i bland annat teknik, engelska, svenska, no och so. Du ska vara behörig för dessa ämnen. Vi arbetar i arbetslag och har gemensamt ansvar för alla våra elever. Tjänsten omfattar även arbete på fritids. Vi ser helst att du arbetar heltid men även deltid kan vara av intresse. Vi intervjuar under ansökningstiden och anställer så snart vi hittat rätt person. Om du inte har lärarutbildning för årskurs 1-3 är det ingen idé att du skickar en ansökan. Tjänsten ska tillträdas omkring årsskiftet.