Har du idéer för framtiden och drivs du av utmaningar? I Haninge får du utvecklas tillsammans med trygga kollegor som vill göra skillnad redan idag. Just nu pågår ett av de mest ambitiösa förändringsarbetena i vår kommuns historia. Vi bygger en ny stad, cirka 20 minuter från Söder. Följ med på vår resa.    Arbetsplatsbeskrivning Vill du vara med och forma framtidens skola? Sök då till Vega skola!  I augusti 2023 öppnade Vega skola. Vi fortsätter att växa och behöver nu förstärka vår personalgrupp med en engagerad och driven speciallärare som brinner för att stötta elever och medarbetare på högstadiet.  Vega skola ligger mitt i Vegastaden; ett nybyggt område i Haninge kommun, strax söder om Stockholm med pendeltågsstationen precis intill skolan. Skolan omfattar åk. F-9 samt anpassad grundskola. Här finns förutom lokaler för undervisning även en fullstor idrottshall, allmänt bibliotek, fritidsgård, kulturskola, föreläsnings-/teater- och orkestersal samt caféer. I restaurang Matgläntan tillagar och serverar vår kökspersonal fantastiskt god mat om dagarna.    Skolans lokaler är rymliga, modernt inredda och innehåller allt som krävs för en högkvalitativ undervisning. Fullt utbyggd rymmer skolan ca. 750 elever. Dagtid används våra lokaler av skolan. Efter skoltid bedriver kulturskola, föreningar och andra aktörer verksamhet i delar av byggnaden.  Då skolan fortfarande är relativt ny ges du stora möjligheter att vara med och påverka och utforma goda rutiner för verksamheten.   Arbetsbeskrivning Vi söker dig som är behörig speciallärare och som känner dig trygg i att stötta både inom språk-, skriv- och läsutveckling samt matematik med erfarenhet av undervisning på högstadiet. Vi söker dig som är engagerad och strukturerad men också kreativ och flexibel. Det innebär att du har hög förmåga att organisera och strukturera ditt arbete samt har ett driv och tar ansvar för att utveckla verksamheten tillsammans med kollegor på skolan och inom ramen för nätverk inom Haninge kommun.  Du har alltid ett respektfullt bemötande gentemot kollegor, elever och vårdnadshavare och förstår vikten av goda relationer. Du är lyhörd och flexibel samt känner stort ansvar för dina elever och verksamheten. Du besitter förmågan att få övrig pedagogisk personal på skolan att växa i mötet med våra elever. Som speciallärare hos oss blir du en viktig del av elevhälsoteamet och utvecklingen av vårt elevhälsoarbete. Vi har ett kompetent elevhälsoteam som arbetar tätt ihop. På skolan finns i nuläget ytterligare två speciallärare samt en verksamhetsutvecklare med specialpedagogisk inriktning.  I ditt uppdrag ryms både ett utredande och utvecklande arbete med tyngdpunkt på förebyggande och hälsofrämjande insatser. Genom din roll medverkar du till att våra elever som är i behov av särskilt stöd får ett individanpassat och inkluderande bemötande och insatser som leder till ökad måluppfyllelse. I uppdraget ingår även att arbeta med stödundervisning för enskilda elever med särskilda behov. Du tycker om att arbeta nära skolans arbetslag och vi söker därför dig som är intresserad av bidra till ett gemensamt lärande. Genom god och tydlig kommunikation och ansvarstagande är du med och bidrar till en lugn, trygg och trivsam arbetsmiljö. Du är en engagerad, driven och positiv person som hittar kvalificerade lösningar på eventuella utmaningar. Du är strukturerad och samtidigt kreativ. Du förstår vikten av fungerande relationer med elever och deras vårdnadshavare. Du är självgående men värdesätter också betydelsen av att ha goda kollegor i din omgivning, som du gärna samarbetar med. Krav I det utredande arbetet ska du bland annat: genomföra fördjupande pedagogiska kartläggningar/utredningar. vara ett stöd i implementeringen av insatser utifrån genomförd kartläggning/utredning. driva uppföljnings- och utvärderingsarbete. samarbeta med vårdnadshavare och leda möten.  I det utvecklande arbetet ska du, inom din spetskompetens, bland annat: genomföra utbildningsinsatser utifrån skolans identifierade behov. ge handledning till skolans pedagoger och arbetslag. ha goda kunskaper i digitala verktyg som du för vidare till våra pedagoger. vara ett centralt stöd i analysarbetet på individ-, grupp- och organisationsnivå. bidra till att skapa goda lärmiljöer för alla elever, med fokus på grupp- och organisationsnivå. Varmt välkommen med din ansökan! Under sommarperioden v.27 till v.32 kan det vara längre svarstid än vanligt. Vi tackar dig för ditt tålamod. Haninge kommun ser mångfald som en styrka och välkomnar alla sökande. Vår kompetensbaserade rekryteringsmetodik syftar till att fokusera på individens kompetens och därigenom även motverka diskriminering. Information om anställningsvillkor och förmåner finns samlad på vår hemsida. Där kan du läsa mer om vad det innebär att vara anställd i Haninge kommun. Vill du veta mer om oss är du varmt välkommen att titta in på haninge.se/karriar

Brinner du för hållbar matproduktion och vill dela med dig av din expertis? Falkenbergs kommun söker nu en engagerad och kunnig lärare till vår nationella yrkesutbildning "Småskalig yrkesodlare och råvaruförädlare" (200 YH-poäng) vid Campus Falkenberg. Vill du vara med och forma framtidens yrkesodlare och råvaruförädlare? Vi genomför nu andra omgången av en spännande utbildning med fokus på småskalig, ekologisk odling, förädling och entreprenörskap. Efterfrågan på närodlade och hållbart producerade livsmedel är stor, och du kommer att spela en nyckelroll i att ge våra studerande de kunskaper och färdigheter som branschen behöver. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Om rollen: Som lärare på utbildningen kommer du att ansvara för att planera, genomföra och utveckla undervisningen inom flera av utbildningens kärnområden. Du kommer att varva teoretisk undervisning med praktiska moment, bland annat på vår pedagogiska odlingsyta. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter inkluderar: • Undervisning och handledning inom odling (grönsaker, frukt, bär på friland och i växthus), jordhälsa, växtnäring, och råvaruförädling. • Planering och genomförande av praktiska övningar och moment. • Utveckling av praktisk odling/kursmaterial i övrigt och undervisningsmetoder. • Stödja de studerandes lärande och utveckling mot examensmålen. • Medverka i utvecklingen av utbildningens LIA-period (Lärande i Arbete) och samverkan med branschen. • Bidra till en inspirerande och inkluderande lärmiljö. • Genomföra bedömning och examination av studerande. • Aktivt bidra till kvalitetsarbetet och utvecklingen av utbildningen, utifrån Campus Falkenbergs kvalitetshandbok. Vad vi erbjuder: • En unik möjlighet att vara med och bygga upp och utveckla en ny, efterfrågad yrkesutbildning. • Ett stimulerande och meningsfullt arbete där du bidrar till en hållbar framtid. • En dynamisk arbetsplats på Campus Falkenberg med engagerade kollegor. • Möjlighet att påverka och forma innehållet i din undervisning. KVALIFIKATIONER Vi söker dig med teoretisk kunskap och gedigen praktisk erfarenhet inom följande områden: • Småskalig, yrkesmässig och ekologisk odling av grönsaker, kryddor, frukt och bär. • Odlingsplanering, design av odlingsytor, och logistik. • Jordhälsa, markbördighet, växtnäringslära och kompostering. • Hantverksmässig förädling och konservering av trädgårdsprodukter. • Gärna kunskap om företagande, ekonomi och marknadsföring inom gröna näringar. Kvalifikationer: • Relevanta kunskaper förvärvade genom yrkeserfarenhet i första hand, utbildning i andra, inom trädgård, lantbruk, livsmedelsförädling eller motsvarande. • Dokumenterad erfarenhet av praktiskt odlingsarbete och/eller råvaruförädling i yrkesmässig skala. • Pedagogisk erfarenhet och/eller utbildning är starkt meriterande. Du trivs i rollen som utbildare och har förmåga att engagera och motivera vuxna studerande. • God förmåga att kommunicera på svenska i tal och skrift. • Förmåga att arbeta självständigt såväl som i team. • Du är strukturerad, initiativrik och har ett lösningsfokuserat arbetssätt. Vi ser det som meriterande om du har: • Erfarenhet av att arbeta med eller implementera Agenda 2030-målen i praktiken. • Kunskap om aktuell forskning och utveckling inom naturbruksområdet (t.ex. från SLU, Jordbruksverket). • Erfarenhet av digitala verktyg för odlingsplanering eller undervisning. • Nätverk inom de gröna näringarna i Halland. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Enligt överenskommelse, med sikte på förberedelser inför kursstart september 2026. Sysselsättningsgrad 60-80%. Du som söker jobb och har skyddade personuppgifter ska kontakta rekryterande chef i annonsen som kommer guida dig vidare för en säker ansökningsprocess. Du ska inte ansöka digitalt via ansökningslänken. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av redan befintlig personal. Tillsättningen av tjänsten är villkorad av att utbildningsomgången startar enligt plan och inte ställs in på grund av för lågt sökandetryck eller andra oförutsedda omständigheter. I samband med denna rekrytering undanber vi oss kontakter från rekryteringsföretag och andra annonsörer.

Örnsköldsviks gymnasium har två skolbyggnader, Parkskolan och Nolaskolan. Hos oss studerar sammanlagt ca 1800 elever och vi har ett brett utbud av yrkesprogram, högskoleförberedande program samt introduktionsprogram och anpassad gymnasieskola. Örnsköldsviks gymnasium är övningsskola vilket innebär att VFU-studenter är ett regelbundet inslag i skolan.  Vi är förstahandsvalet för merparten av kommunens gymnasieungdomar och har goda studie- och trivselresultat. Nu söker vi en gymnasielärare i svenska och engelska till Örnsköldsviks Gymnasium yrkesprogram. Tjänstens omfattning är mellan 80-100%. Arbetsuppgifter Du kommer att undervisa i engelska och svenska på gymnasienivå. I ditt arbete ingår undervisning, planering, dokumentation samt kontakter med elever och vårdnadshavare. Uppdraget innebär också att delta i gemensamt arbete tillsammans med ämneslag och arbetslag, inriktningen mot bransch är viktigt och det ingår också att ta vara på elevernas inriktningar i dina ämnen. I arbetsuppgifterna ingår mentorskap för elever. I det ingår ansvar för att följa upp och stödja dina mentorselever och att aktivt delta i elevhälsoarbetet.  Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare på gymnasienivå med ämnesbehörighet i engelska och svenska. Du vill skapa en god lärandesituation i klassrummet och är en tydlig ledare med förmåga att skapa struktur, sammanhang och goda relationer. Det är viktigt att du vill arbeta i ämnes- och arbetslag runt eleverna och utveckla din yrkesskicklighet tillsammans med andra drivna och ambitiösa kollegor. I enlighet med uppdraget kan du också ta eget ansvar och arbeta självständigt. Du behöver kunna leda grupprocesser samt att anpassa undervisning utifrån gruppens och individernas behov. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Utifrån att vi arbetar med digitala system för dokumentation, information och kommunikation är det en förutsättning att du känner dig bekväm med detta och inte främmande att lära nytt. Anställningen är tillsvidare under förutsättning att du har en lärarlegitimation. Vänligen bifoga CV och personligt brev med din ansökan. Hör av dig med funderingar. Intervjuer kommer att ske löpande under ansökningstiden.  Vid eventuell anställning ska utdrag ur Polisens belastningsregister visas upp för arbetsgivaren. Inspireras av hur det är att bo, leva och verka i Örnsköldsvik På bildningsförvaltningen verkar vi för att skapa goda förutsättningar för varje barns och elevs lärande, utveckling och kreativitet. Vi vill skapa en trygg och inspirerande lärandemiljö, där lusten att lära står i fokus och där barn, elever och personal möter varandra med respekt. I samband med intervju kommer vi att genomföra en identitetskontroll samt kontrollera medborgarskap. Godkända handlingar är pass, internationellt ID-kort, körkort+personbevis från Skatteverket eller annan ID-handling som stärker medborgarskap. För en del tjänster krävs uppvisade av utdrag ur polisens misstanke- och belastningsregister.Vi ser gärna språkkunskaper i finska och/eller någon av de samiska varieteterna då Örnsköldsviks kommun ingår i både finskt och samiskt förvaltningsområde. I vår kommun är ett antal tjänster placerade i säkerhetsklass så säkerhetsprövning kan komma att ske. Dessa tjänster kan kräva svenskt medborgarskap.

Vimmerby är den lilla kommunen i Småland som har mycket att erbjuda; förutom det gedigna kulturarvet från Astrid Lindgren kännetecknas kommunen också av ett mångsidigt näringsliv, stort lokalt engagemang, aktivt föreningsliv, vacker natur och rogivande miljö. Genom våra värdeord; Ansvar, mod och fantasi arbetar vi för att ge bästa tänkbara service och omsorg till Vimmerby kommuns ca 15 800 invånare, företag och för alla som besöker kommunen. Dessa värdeord genomsyrar kommunens förhållnings- samt arbetssätt och är något alla bär med sig i det dagliga arbetet. Barn- och utbildningsförvaltningen i Vimmerby kommun ansvarar för alla pedagogiska verksamheter, från förskola till högskola, och ansvarar även för svenska för invandrare (sfi) och samhällsorientering för nyanlända. Vårt gemensamma mål är att Vimmerby kommuns barn och ungdomar ska få de bästa förutsättningarna att möta framtiden och utvecklas till kreativa, nyfikna och trygga individer. Astrid Lindgrens skola är en F-9-skola som är uppdelad på 2 enheter F-6 och 7-9, tillsammans har skolan cirka 500 elever.  Astrid Lindgrens skola  ligger centralt i Vimmerby. Rumskulla skola är en skola med 30 elever. Rumskulla skola ligger i Rumskulla, cirka 2,5 mil väster om Vimmerby.  Kärnan i verksamheterna är Astrid Lindgren hennes person och värderingar genomsyrar barnens första sex skolår. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog ligger ditt fokus på att du handleder och stöttar, lärare, arbetslag och skolledning. Analyserar och utvecklar skolans lärmiljöer för att förebygga problem och främja inkludering, utredning och utveckling. Genom undervisning av elever enskilt, i grupp bidrar du till att elever når så hög måluppfyllelse som möjligt utifrån deras kapacitet.  Som specialpedagog är du lärarna behjälpliga i genomförandet av screening samt analyserar resultaten. Du arbetar för att bidra till ökad undervisningskvalitet genom handledning av personal. Du identifierar risker som kan leda till svårigheter för elevens lärande och kunskapsutveckling, samt utformar förebyggande och främjande åtgärder. Du är även lärarna behjälplig i arbetet med pedagogiska utredningar.  Tillsammans med dina kollegorna analyserar du elevernas kunskapsutveckling och ger lärare förslag på åtgärder och förändringar. Din uppgift är att skapa de bästa möjligheterna för att elever, vårdnadshavare och kollegor ska trivas, känna sig trygga och därtill ge en bra utbildning efter de behov eleverna har. KVALIFIKATIONER För att lyckas i rollen som specialpedagog söker vi dig som har en stark pedagogisk förankring och förmåga att möta varje elevs unika behov. Skallkrav: • Utbildning: Du är legitimerad lärare i grunden och har en specialpedagogexamen. Alternativt har du en annan vidareutbildning eller examen som arbetsgivaren bedömer som likvärdig. • Körkort: B-körkort  Meriterande: • Erfarenhet av liknande arbete som specialpedagog inom skolan. • Erfarenhet av att leda pedagogiska utredningar och hålla i handledning för pedagogisk personal. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 Eller enligt överenskommelse . Vimmerby kommun arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att säkerställa en rättvis och inkluderande process där varje kandidats kompetens står i fokus. Vi välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter och lägger stor vikt vid personlig lämplighet utifrån de kompetenser som beskrivs i annonsen. Tjänsten tillsätts under förutsättning att ingen medarbetare med företrädesrätt gör anspråk på den. För att upprätthålla kvalitet och säkerhet i våra rekryteringar kan vissa kontroller bli aktuella inför anställning. Vilka kontroller som gäller för just denna tjänst informerar vi om i samband med intervjun. Inför anställning behöver du som kandidat kunna visa giltig ID-handling och personbevis. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till annonskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför ytterligare kontakt med media-/annonsförsäljare, rekryteringssajter och liknande. Välkommen med din ansökan!

Öknaskolan Tystberga, Nyköping Om oss Öknaskolan har ca 240 elever varav 160 bor på skolans internat. Skolan erbjuder utbildning på gymnasienivå inom Naturbruksprogram, Yrkesintroduktionsprogram och Anpassad gymnasieskola riktat mot naturbruk. Vår målsättning är att ge nästa generation bästa tänkbara utbildning. Öknaskolan är en del av Region Sörmland. Yrkeslärare med huvudämnen inom skogsproduktion och skogsvård. Öknaskolans Naturbruksgymnasium söker dig som vill vara med och starta upp inriktning skogsbruk på Öknaskolan. De första eleverna startar hösten 2027. Fram till dess kommer du bland mycket annat att arbeta med planering, medverka vid inköp av utrustning samt medverka vid rekrytering till arbetslaget skog. Dina arbetsuppgifter Tjänsten innebär både praktisk och teoretisk undervisning inom skogsbruksämnen med fokus på skogsproduktion och skogsvård. Även andra ämnen inom naturbruksprogrammet kan bli aktuella utifrån din erfarenhet och kompetens. Vi erbjuder ett stimulerande arbete där elevfokus är en självklarhet. Du blir en del av arbetslaget skogbruk där lärare och instruktörer planerar undervisningen tillsammans för att ge eleverna de bästa förutsättningarna. Som lärare på Öknaskolan är du i hög grad delaktig i det systematiska kvalitetsarbetet, värdegrundsarbetet och den pedagogiska utvecklingen. I tjänsten ingår mentorskap. Din kompetens Grundutbildning inom skogsbruk eller motsvarande erfarenhet gärna i kombination med påbyggnadsutbildningar inom området. Du trivs i rollen som lärare och tycker om att arbeta med ungdomar. Du har förmåga att se samband mellan teori och praktik. Körkort med minst B-behörighet är ett krav. Du erbjuds ett stimulerande arbete där möjlighet till utveckling är en självklarhet. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Sörmland är ett län med mångfald hos befolkningen och vi vill spegla denna verklighet. Därför välkomnar vi sökande med olika bakgrund. Anställningsform Tillsvidare, heltid. Vi tillämpar provanställning. Tillträde enligt överenskommelse. Information om tjänsten lämnas av Alf Denninger, utbildningsledare 070 609 10 08, [email protected] Louise Rehnström, biträdande rektor 076 145 02 48 [email protected] Fackliga kontaktpersoner Fackliga företrädare söks via kontaktcenter, 0155-24 50 00 Kom och jobba hos oss på Öknaskolan! Välkommen med din ansökan, inklusive CV, senast 2026-08-02. Intervjuer kan komma att ske löpande. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av redan anställd personal eller att förutsättningarna för rekryteringen ändras. Se våra förmåner (http://regionsormland.se/jobb-och-utbildning/vara-formaner/) Läs mer om våra verksamheter på www.oknaskolan.se (http://www.oknaskolan.se/) och www.nynasslott.se (http://www.nynasslott.se/) Följ oss gärna på Facebook (http://facebook.com/regionsormlandJobbahososs/) och Instagram (http://www.instagram.com/region_sormland_jobbahososs/) Vi har i vissa fall skyldighet att kontrollera om en person förekommer i misstanke- och eller belastningsregistret. Det kan ske på två sätt, endera begär regionen ut uppgiften själv eller också uppmanas du att begära ut utdrag för att kunna visa upp innan anställning. Vi begär i undantagsfall att du visar upp registerutdrag även vid tillsättning av andra tjänster än de som avses ovan. Blir du aktuell för anställning kommer du att informeras om vad som gäller för den tjänst du sökt. Du som har skyddade personuppgifter bör vara aktsam med vilken information som du delar i din ansökan. Ta kontakt med den kontaktperson som finns angiven i annonsen innan du skickar in din ansökan. Vi gör aktiva val vid exponering och rekryteringsstöd och undanber oss därför direktkontakt av bemannings- och rekryteringsföretag.

Öknaskolan Tystberga, Nyköping Om oss Öknaskolan har ca 240 elever varav 160 bor på skolans internat. Skolan erbjuder utbildning på gymnasienivå inom Naturbruksprogram, Yrkesintroduktionsprogram och Anpassad gymnasieskola riktat mot naturbruk. Vår målsättning är att ge nästa generation skogsbrukare bästa tänkbara utbildning. Öknaskolan är en del av Region Sörmland. Dina arbetsuppgifter Öknaskolans Naturbruksgymnasium söker dig som vill vara med och starta upp inriktning skogsbruk på Öknaskolan. De första eleverna startar hösten 2027. Fram till dess kommer du bland mycket annat att arbeta med planering och praktiskt iordningställande av övningsområden och lokaler samt medverka vid inköp av utrustning samt rekrytering av personal till arbetslaget skogbruk. Tjänsten innebär både praktisk och teoretisk undervisning inom skogsbruksämnen med fokus på skogsproduktion och skogsvård. Även andra ämnen inom naturbruksprogrammet kan bli aktuella utifrån din erfarenhet och kompetens. Vi erbjuder ett stimulerande arbete där elevfokus är en självklarhet. Som medarbetare i arbetslaget skog planerar lärare och instruktörer undervisning och arbete tillsammans. Allt i syfte att ge goda förutsättningar för elevernas utbildning. Som instruktör på Öknaskolan är du i hög grad delaktig i det systematiska kvalitetsarbetet, värdegrundsarbetet och den pedagogiska utvecklingen. Din kompetens Grundutbildning inom skogsbruk eller motsvarande erfarenhet gärna i kombination med påbyggnadsutbildningar inom området. Du trivs i rollen som instruktör och tycker om att arbeta med ungdomar. Du har förmåga att se samband mellan teori och praktik. Du erbjuds ett stimulerande arbete där möjlighet till utveckling är en självklarhet. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Sörmland är ett län med mångfald hos befolkningen och vi vill spegla denna verklighet. Därför välkomnar vi sökande med olika bakgrund. Körkort med minst B-behörighet är ett krav. Anställningsform Tillsvidare, heltid. Vi tillämpar provanställning. Tillträde enligt överenskommelse. Information om tjänsten lämnas av Kontaktpersoner Alf Denninger, utbildningsledare 070 609 10 08, [email protected] Fackliga kontaktpersoner Fackliga företrädare söks via kontaktcenter, 0155-24 50 00 Kom och jobba hos oss på Öknaskolan! Välkommen med din ansökan, inklusive CV, senast 2026-08-12. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av redan anställd personal eller att förutsättningarna för rekryteringen ändras. Se våra förmåner (http://regionsormland.se/jobb-och-utbildning/vara-formaner/) Följ oss gärna på Facebook (http://facebook.com/regionsormlandJobbahososs/) och Instagram (http://www.instagram.com/region_sormland_jobbahososs/) Läs mer om våra verksamheter på www.oknaskolan.se (http://www.oknaskolan.se/) och www.nynasslott.se (http://www.nynasslott.se/) Vi har i vissa fall skyldighet att kontrollera om en person förekommer i misstanke- och eller belastningsregistret. Det kan ske på två sätt, endera begär regionen ut uppgiften själv eller också uppmanas du att begära ut utdrag för att kunna visa upp innan anställning. Vi begär i undantagsfall att du visar upp registerutdrag även vid tillsättning av andra tjänster än de som avses ovan. Blir du aktuell för anställning kommer du att informeras om vad som gäller för den tjänst du sökt. Du som har skyddade personuppgifter bör vara aktsam med vilken information som du delar i din ansökan. Ta kontakt med den kontaktperson som finns angiven i annonsen innan du skickar in din ansökan. Vi gör aktiva val vid exponering och rekryteringsstöd och undanber oss därför direktkontakt av bemannings- och rekryteringsföretag.

I rollen blir du en del av Sektor barn och utbildning. Hos oss står barnens och ungdomarnas utveckling i fokus. Vi arbetar med utbildning från förskola till gymnasieskola och vi strävar efter en pedagogisk helhetssyn från 1 till 20 år. Du ser digitala verktyg som en naturlig del i av din arbetsvardag. Vi är säkra på att du nyttjar digitaliseringen för att tillgängliggöra undervisningen och att du är nyfiken på hur detta kan gagna barns och elevers lärande. Du har tillgång till digitala verktyg i undervisningen och har ett nära samarbete i ett kollegialt lärande. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi förstärker nu vår organisation med en speciallärare. På Timmersdala skola har vi till hösten 144 elever och en stabil personalstyrka. Din anställning omfattar både Timmersdala och Lerdala skolor, men ditt huvuduppdrag under höstterminen 2026 är på Timmersdala skola. Vår specialpedagog ser tillsammans med oss andra på skolorna fram emot att förstärka den specialpedagogiska kompetensen. Du ska arbeta för att ge elever i årskurs F-6 stöd, anpassningar och undervisning som främjar kunskapsutveckling och måluppfyllelse i svenska och matematik. Rollen innebär ett nära samarbete med lärare, elevhälsa och vårdnadshavare samt ett flexibelt arbetssätt utifrån verksamhetens och elevernas behov. Kunna prioritera och anpassa arbetet utifrån aktuella behov i verksamheten, vara beredd att snabbt ställa om mellan olika arbetsuppgifter, elevgrupper och arbetssätt. Kunna arbeta både förebyggande, åtgärdande och konsultativt, ha ett lösningsfokuserat och kreativt förhållningssätt och vara trygg i att samarbeta med olika professioner och bygga goda relationer. KVALIFIKATIONER Det är önskvärt att du har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i årskurs F-6 eller motsvarande samt speciallärarexamen med specialisering språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling.   Varmt välkommen med din ansökan. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 Eller enligt överenskommelse. För att börja arbeta inom förskola, skola fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, krävs att du visar ett utdrag ur belastningsregistret. Utdraget är giltigt i ett år och beställs hos Rikspolisstyrelsen www.polisen.se. Den som inte visat utdrag ur belastningsregistret får inte anställas, anlitas eller tas emot i verksamheten enligt gällande lagkrav. Jämställda och jämlika verksamheter är väldigt viktigt för oss. Olika bakgrunder och tillhörigheter ser vi som en tillgång. Våra arbetsplatser ska också vara fria från diskriminerande strukturer. Skövde är en öppen och växande stad, med många mötesplatser. Var du än är har du nära till natur och friluftsliv, kultur och aktiviteter för alla åldrar. I Skövde är vi vana vid en hög nivå på alla plan. Här finns bland annat Högskolan i Skövde, Försvarsmakten och Skaraborgs sjukhus. Vi har många framgångsrika företag och startups samt internationella innovationsarenor för industri och dataspelsutveckling. Skövde är staden som inte nöjer sig med något annat än att ligga i framkant. Välkommen att vara med och spela med oss du också! Har du skyddade personuppgifter ska du kontakta den kontaktperson som finns angiven i annonsen. Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet, men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster

I rollen blir du en del av Sektor barn och utbildning. Hos oss står barnens och ungdomarnas utveckling i fokus. Vi arbetar med utbildning från förskola till gymnasieskola och vi strävar efter en pedagogisk helhetssyn från 1 till 20 år. Du ser digitala verktyg som en naturlig del i av din arbetsvardag. Vi är säkra på att du nyttjar digitaliseringen för att tillgängliggöra undervisningen och att du är nyfiken på hur detta kan gagna barns och elevers lärande. Du har tillgång till digitala verktyg i undervisningen och har ett nära samarbete i ett kollegialt lärande. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Nu söker vi en speciallärare (eventuellt två) som vill följa med oss på den spännande resan att starta upp Skövdes nya högstadium Science Cityskolan, med planerad skolstart läsåret 27/28. Tjänsten är initialt placerad på Eriksdalskolans högstadium, där vi idag har cirka 160 elever och en varm, kompetent personalgrupp bestående av lärare, elevassistenter, elevhälsa, rektor och bitr. rektor. Du kommer att ingå i vår elevhälsan består av specialpedagog, kurator, skolsköterska, psykolog, logoped och ytterligare speciallärare. Elevhälsoteamet träffas varje vecka för att planera elevhälsoarbetet på strategisk och operativ nivå. Specialpedagog och speciallärare träffas också varje vecka för att detaljplanera undervisningen.  Tillsammans har vi redan påbörjat arbetet med att forma den nya skolan och söker nu en kollega som vill bidra med både engagemang och nytänkande.  Som speciallärare hos oss kommer du att få stora möjligheter att påverka: • Hur organisationen byggs upp och utvecklas. • Hur våra lärmiljöer ska se ut och användas.  • Hur vi skapar en modern, trygg och innovativ skola i hjärtat av den nya stadsdelen Science City. Vill du vara med från början och skapa något helt nytt tillsammans med engagerade kollegor och med elevernas bästa i fokus? Då kan detta vara rätt tjänst för dig. Annonsen ligger endast ute i en vecka, så tveka inte att skicka in en ansökan direkt. Intervjuer sker löpande. Om du vill veta mer om tjänsten kontakta gärna rektor Stina Forsberg Norén. Tveka inte, det här kan bli din drömtjänst! KVALIFIKATIONER Speciallärare eller leg. lärare med erfarenhet av speciallärarundervisning. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 . För att börja arbeta inom förskola, skola fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, krävs att du visar ett utdrag ur belastningsregistret. Utdraget är giltigt i ett år och beställs hos Rikspolisstyrelsen www.polisen.se. Den som inte visat utdrag ur belastningsregistret får inte anställas, anlitas eller tas emot i verksamheten enligt gällande lagkrav. I Skövde kommun jobbar vi med allt från omsorg, stöd och utbildning till infrastruktur, underhåll, kulturliv och tillväxt. Hos oss finns hundratals yrken och 5500 medarbetare. Jämställda, jämlika och inkluderande verksamheter är en självklarhet för oss. Som medarbetare i Skövde kommun är du en viktig spelare i ett lag som varje dag, året om levererar tjänster och service till våra kunder. Det är i mötet med våra kunder som värdet av vårt arbete uppstår. Vi satsar på dig som medarbetare och erbjuder kompetensutveckling, förmånliga pensionsvillkor, friskvårdsbidrag samt flera friskvårdsaktiviteter och erbjudanden. Och det bästa av allt, vi har plats för fler. I Skövde kommun har vi individuell och differentierad lönesättning. Information om löneintervall för befattningar: https://www.skovde.se/jobba-hos-oss/skovde-kommun-som-arbetsgivare/lon-och-lonesattning/ Har du skyddade personuppgifter ska du kontakta den kontaktperson som finns angiven i annonsen. Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.

1 plats(er). På Fridnässkolan blir du en del av en skola där vi tror på varje elevs potential och där samarbete är en självklar del av vardagen. Här får du möjlighet att använda din kompetens fullt ut och bidra till en trygg, inkluderande och utvecklande lärmiljö. Dina arbetsuppgifter Som specialpedagog/speciallärare på Fridnässkolan arbetar du för att skapa en tillgänglig och inkluderande lärmiljö där alla elever ges möjlighet att lyckas. Du kartlägger elevers behov, medverkar i utredningar om särskilt stöd samt upprättar och följer upp åtgärdsprogram. I uppdraget ingår även att ge specialpedagogiskt stöd till elever, både individuellt och i mindre grupper, samt att handleda och stötta lärare i deras pedagogiska arbete. Du samarbetar nära skolans elevhälsoteam och bidrar till det främjande och förebyggande elevhälsoarbetet. Rollen innebär också samverkan med vårdnadshavare och externa aktörer för att säkerställa att eleverna får det stöd de behöver för att utvecklas och nå sina mål. Din kompetens Vi söker dig som är legitimerad lärare med specialpedagogexamen eller speciallärarexamen. Du har ett starkt engagemang för att skapa förutsättningar för varje elev att lyckas utifrån sina individuella behov. Du har också en god förståelse för människors olika förutsättningar och anpassar ditt bemötande och arbetssätt därefter. Du arbetar förebyggande och lösningsfokuserat samt trivs med att samarbeta med kollegor för att skapa en trygg och inkluderande lärmiljö. Du är van att arbeta i programmet ProRenata eller annat liknande journalsystem. Har du erfarenhet av arbete som specialpedagog eller speciallärare ser vi som positivt.  Vi erbjuder  Fridnässkolan är en F-6 skola med 220 elever och 30 medarbetare. Skolan ligger centralt och vi har stadens kulturutbud inom gångavstånd. Skolgården är naturskön och inbjuder till mycket lek. På Fridnässkolan gör vi varandra bra, här lyckas alla! Våra ledord, demokrati, ansvar, respekt, trygghet och lärande genomsyrar verksamheten. Här blir du en del av något större! Med värme och respekt visar vi handlingskraft i det stora och det lilla. Vi lever vår värdegrund i mötet med varandra och de vi är till för. Varje dag, året runt ser vi till att Västerås fungerar. Tillsammans med dina ca 11 500 kollegor runt om i staden får du Sveriges viktigaste jobb. Läs mer om möjligheter, karriärvägar och om vårt erbjudande här: https://www.vasteras.se/jobbochkarriär   Övrig information Innan du kan anställas genomför vi registerkontroll och du behöver visa upp ett godkänt registerutdrag från polisen. I samband med intervju behöver du styrka ditt medborgarskap. Det kan du göra med pass alternativt personbevis tillsammans med ID-handling. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du uppvisa att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Alla erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Anställningsform: Tillsvidareanställning.

Luleå University of Technology experiences rapid growth with world-leading expertise within several research areas. Our scientific and artistic research and education are conducted in close collaboration with international, national and regional companies, the public sector and leading universities. Luleå University of Technology has an annual turnover of just over SEK 2.3 billion. We have more than 1,800 employees and nearly 21,600 students. The Electric Power Engineering group in Skellefteå enjoys a strong national and international reputation for its leading research. It is internationally recognized as a world leader in power quality and is also highly regarded nationally for its undergraduate education in electric power systems. Over the years, the group's research results have attracted significant attention from both industry and academia. Subject description The research subject Electric Power Engineering covers studies of sustainable systems for production of electrical energy, transport of electrical energy and the interaction between the power grid, electricity production and electricity consumption. Duties Associate Professors are normally expected to be engaged in the university's education, pedagogical development activities, and research. Responsibilities also include keeping abreast of international developments within the discipline and supervising doctoral students. Associate Professors are expected to contribute to the university's development efforts, work to secure external research funding for the subject area, and be available for leadership and administrative assignments. Associate Professors are also expected to lead research projects, communicate their results through academic publications, and maintain an active presence within the research community of their field. As an Associate Professor, you will strengthen the research group and broaden its research activities, supervise doctoral students, and teach students. Possible research specializations include: Operation and operational reliability of future transmission and distribution networks Planning, hosting capacity (grid capacity limits), and reliability of future transmission and distribution networks Protection of future transmission and distribution networks Qualifications Qualified for an appointment as an associate professor are those who have demonstrated both research and teaching expertise. As much attention must be given to the assessment of teaching expertise as to the assessment of research expertise. To meet the requirements for the employment as an associate professor, the applicant: must have demonstrated a research profile showing a clear progress after the completion of the doctoral thesis, and scientific contributions corresponding to at least two doctoral theses including the doctoral thesis; must have worked as an independent researcher, and thus has, experience of research-related commissions of trust, for example, as a reviewer for journals, and/or as an external reviewer; experience of applying for and being granted, in competition, external funding for research and/or development projects; experience of having leading roles in research projects; must have published research output together with researchers within research environments other than the applicant's own environment. must have experience of supervising doctoral students and must have been the assistant supervisor for at least one doctoral student for at least two years, unless there are exceptional reasons to the contrary; must demonstrate pedagogical expertise through proven experience, teaching expertise and teaching development must have completed higher education pedagogy courses equivalent to 7.5 higher education credits or otherwise have acquired equivalent knowledge; must demonstrate the ability to collaborate with the wider community by means of, among other things, making new knowledge available to the wider community; incorporation of societal needs into educational and/or research contexts. Assessment criteria The following assessment criteria are applied for the position: research expertise teaching expertise other assessment criteria Other assessment criteria, weighted equally: Administrative competence relevant to the subject area and to the duties included in the position. Ability to collaborate and engage with the wider community and society. Ability to secure external research and development funding. Ability to communicate research and development activities. Ability to teach in Swedish. Good proficiency in both English and Swedish. Ability to develop courses at both undergraduate and advanced (master's) levels. Published research results, within one or more of the proposed specializations, in leading international journals. Information For further information about the position, please contact Professor and Head of Subject Sarah Rönnberg, 0910–585721, mailto:[email protected] Union representatives: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 mailto:[email protected] OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 mailto:[email protected] In case of different interpretations of the English and Swedish versions of this announcement, the Swedish version takes precedence. Application We prefer that you apply for this position by clicking on the apply button below and attach the requested application documents including diplomas (certified and translated into Swedish or English), pedagogical self-reflection and publications, etc. We prefer that applicants follows the https://www.ltu.se/download/18.27fd965b18df224ef099841d/1710402295167/EngelskaAns%C3%B6kningsmall.pdf. Note that the applicant´s educational qualifications should be particularly documented. Mark your application with the reference number below. Your application, including diplomas, must be written in English or Swedish.