Vi är en mindre gymnasieskola i Täby med starkt fokus på lärande, trygghet och engagemang. Hos oss får du arbeta i en lugn och välkomnande miljö där eleverna står i centrum. Som studie- och yrkesvägledare hos oss ges du utrymme att utvecklas tillsammans med kompetenta och engagerade kollegor. Beskrivning På Yrkesgymnasiet i Täby strävar vi efter att ge våra elever bästa möjliga stöd i deras utbildningsval, visa karriärvägar och möjligheter inom de program och inriktningar som eleverna utbildar sig inom. . För att uppnå detta söker vi nu en studie- och yrkesvägledare som brinner för att bidra till elevernas utveckling. Vi söker dig som: Kan ge vägledning, både individuellt och i grupp för att stimulera elevernas intresse och nyfikenhet inför framtida studier och yrkesvägar. Har förmågan att arbeta självständigt och i team och som kan bygga nätverk med representanter från näringslivet och offentliga sektorn. Är kommunikativ och motiverande i mötet med elever och lärare. Har en stark drivkraft att, i samarbete med skolans elevhälsoteam (EHT), utveckla och forma vår utvecklingstid och vårt arbete med studie- och yrkesvägledning på skolan. Arbetar utifrån och är väl förtrogen med de styrdokument som återfinns i Skolverkets lagar och styrdokument. Kvalifikationer Du har studie- och yrkesvägledarexamen och det är meriterande om du har erfarenhet av att ha jobbat med vägledning tidigare inom gymnasieutbildning. Vill du vara med och göra skillnad och ha en betydelsefull roll i en organisation som ständigt utvecklas? Varmt välkommen in med din ansökan så att vi får tillfälle att berätta vad vi som arbetsgivare kan erbjuda. För slutlig anställning tillämpar vi enbart ett skriftligt förfarande där anställningsavtal tecknas digitalt av båda parter. Vi vill också upplysa att anställningen omfattas av krav enligt skollagen vilket medför att arbetssökande ska uppvisa utdrag ur polisens belastningsregister innan vi som arbetsgivare kan ingå slutlig anställning. Vi uppmuntrar därför dig som söker att i direkt anslutning till att du skickar in din ansökan beställa ett utdrag från belastningsregistret. Blanketten för att beställa utdraget hittar du via polisen.se. Vi undanber oss kontakter med rekryterare och annonsförmedlare.

Vi söker gruppträningsinstruktörer till våra anläggningar: Actic Falköping Skicka in en ansökan redan idag och få möjligheten att vara med på vår resa mot ett friskare samhälle genom träning. Vi erbjuder utbildning mot att du kan instruera en fast klass i veckan.  Gruppträningsinstruktör I rollen som gruppträningsinstruktör hos oss på Actic är du en viktig del av våra medlemmars träningsupplevelse. Vi söker dig som vill vara med och inspirera och motivera våra medlemmar till rolig träning. Arbetet innebär att förbereda och genomföra gruppträningspass i olika koncept som vi på Actic erbjuder. För att lyckas i rollen har du Tränat gruppträning regelbundet under minst 1 år Lätt för att prata inför grupp och ge instruktioner Du gillar att inspirera och motivera människor runt dig Du drivs av träning och hälsa och tycker om att stå i centrum I rollen kommer du att: Instruera minst 1 fast klass i veckan, antingen morgon, dag, kväll eller helg Ge fantastisk service till våra medlemmar, oavsett när du möter dem på anläggningen Förmedla Actics produkter/klasser enligt våra riktlinjer på ett inspirerande och motiverande sätt

Eviaskolan erbjuder kvalitetssäkrad och forskningsbaserad undervisning och behandling till elever som behöver extra stöd i sitt lärande. Våra skolor är specialiserade på att skapa en trygg och stödjande miljö så att tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön vänds till lyckade erfarenheter. Vi arbetar utifrån evidensbaserade arbetssättet skolövergripande positivt beteendestöd (PBS) och med små elevgrupper och ett engagerat team arbetar vi tillsammans för att anpassa undervisningen utifrån varje elevs unika behov. Vi har idag två skolor i Stockholm, en på Södermalm och en i Västerhaninge. Vi söker dig som vill vara med att driva och utveckla våra skolor tillsammans med oss! Om Eviaskolorna Eviaskolan är en resursskola med behandling. Vi gör genom våra kombinerade kompetenser stor skillnad för de elever som har haft det allra svårast i sin skolgång. Många av eleverna har inte gått i skolan under lång tid innan de börjar på Eviaskolan och de har ofta neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Eviaskolans vision är att genom kvalitetssäkrad och forskningsbaserad behandling och undervisning erbjuda en verksamhet där tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön för eleven vänds till lyckade erfarenheter. Läs mer om Eviaskolorna här. Arbetsuppgifter Undervisningen sker i små grupper och anpassas utifrån eleverna. All personal arbetar tillsammans för att skapa en tillgänglig lärmiljö och utgår från ett relationsskapande arbetssätt. Eviaskolan ligger i framkant med sitt arbete med Positivt beteendestöd (PBS), en evidensbaserad metod som syftar till att förbättra studiero, arbetsmiljö och studieresultat genom tydliga förväntningar och feedback där fokus ligger på att förstärka det positiva. Behandlingsinsatserna sker utifrån inlärningspsykologiskt perspektiv både i grupp och individuellt under elevernas skoldag, och genomförs av personal med kompetens i tillämpad beteendeanalys (TBA). Lärare och behandlare arbetar i team kring eleverna. Kvalifikationer Legitimerad lärare årskurs 4-9 (krav) Behörig ämneslärare i slöjd Erfarenhet av arbete med elever med behov av särskilt stöd. Vi söker dig som är en kreativ lärare som genom goda relationer och pedagogiska lösningar når dina elever. För att lyckas i denna lärarroll behöver du vara lugn, stabil, strukturerad, stresstålig samt lösningsfokuserad. Du är ansvarsfull med intresse att utvecklas och utmanas i din yrkesroll. WeMinds viktigaste byggsten är självklart våra medarbetare För oss är det viktigt med en trygg och trivsam arbetsmiljö där varje medarbetare har en stimulerande arbetssituation och att du dessutom har roligt på jobbet. Trygg anställning genom kollektivavtal, försäkringar och pension Individuell lönesättning Vårt erbjudande - WeMind Din ansökan Välkommen med din ansökan senast den 10 juli 2026. Vi intervjuar löpande under ansökningsperioden och tjänsten kan komma att tillsättas under perioden så vänta inte med att skicka in din ansökan. Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: 20%, enligt överenskommelse Placering: Stockholm Tillträde: 10 augusti 2026 För frågor och mer information är du varmt välkommen att kontakta, Mia Bungsmuhr Cox rektor, [email protected] eller 070-660 83 23. Vi ser fram emot att höra från dig och att få berätta mer om oss och hur vi arbetar på WeMind! Varmt välkommen med din ansökan! Vid elevnära arbete inom WeMind tillämpas kontroll av yrkeslegitimation och utdrag ur belastningsregistret före beslut om anställning enligt gällande riktlinjer.

Eviaskolan erbjuder kvalitetssäkrad och forskningsbaserad undervisning och behandling till elever som behöver extra stöd i sitt lärande. Våra skolor är specialiserade på att skapa en trygg och stödjande miljö så att tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön vänds till lyckade erfarenheter. Vi arbetar utifrån evidensbaserade arbetssättet skolövergripande positivt beteendestöd (PBS) och med små elevgrupper och ett engagerat team arbetar vi tillsammans för att anpassa undervisningen utifrån varje elevs unika behov. Vi har idag två skolor i Stockholm, en på Södermalm och en i Västerhaninge. Vi söker dig som vill vara med att driva och utveckla våra skolor tillsammans med oss! Om Eviaskolorna Eviaskolan är en resursskola med behandling. Vi gör genom våra kombinerade kompetenser stor skillnad för de elever som har haft det allra svårast i sin skolgång. Många av eleverna har inte gått i skolan under lång tid innan de börjar på Eviaskolan och de har ofta neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Eviaskolans vision är att genom kvalitetssäkrad och forskningsbaserad behandling och undervisning erbjuda en verksamhet där tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön för eleven vänds till lyckade erfarenheter. Läs mer om Eviaskolorna här. Arbetsuppgifter Som studie- och yrkesvägledare hos oss har du en viktig roll i att stärka elevernas framtidstro och hjälpa dem att hitta vägar vidare mot studier, arbete och självständighet. Du arbetar nära elever, vårdnadshavare och skolans tvärprofessionella team för att skapa realistiska och motiverande framtidsplaner utifrån varje elevs förutsättningar. Arbetet innebär bland annat att: Ge individuell studie- och yrkesvägledning till elever. Om dig Vi söker dig som är engagerad, relationsskapande och lösningsfokuserad. Du har förmåga att möta elever med olika erfarenheter och behov samt skapa förtroendefulla relationer som stärker deras motivation och framtidstro. Du är strukturerad, självständig och trivs med att samarbeta i tvärprofessionella team. Du ser möjligheter där andra ser hinder och drivs av att göra skillnad för elever som behöver extra stöd för att nå sina mål. Kvalifikationer Studie- och yrkesvägledarexamen. Erfarenhet av studie- och yrkesvägledning inom grundskola eller annan utbildningsverksamhet. God kunskap om det svenska utbildningssystemet. Vi ser gärna att du har erfarenhet av: arbete med elever i behov av särskilt stöd. arbete med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). samverkan med externa aktörer kring skolövergångar och framtidsplanering. WeMinds viktigaste byggsten är självklart våra medarbetare För oss är det viktigt med en trygg och trivsam arbetsmiljö där varje medarbetare har en stimulerande arbetssituation och att du dessutom har roligt på jobbet. Trygg anställning genom kollektivavtal, försäkringar och pension Individuell lönesättning Vårt erbjudande - WeMind Din ansökan Välkommen med din ansökan senast den 10 juli 2026. Vi intervjuar löpande under ansökningsperioden och tjänsten kan komma att tillsättas under perioden så vänta inte med att skicka in din ansökan. Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: 20% Placering: Stockholm Tillträde: 10 augusti 2026 För frågor och mer information är du varmt välkommen att kontakta, Mia Bungsmuhr Cox rektor, [email protected] eller 070-660 83 23. Vi ser fram emot att höra från dig och att få berätta mer om oss och hur vi arbetar på WeMind! Varmt välkommen med din ansökan! Vid elevnära arbete inom WeMind tillämpas kontroll av yrkeslegitimation och utdrag ur belastningsregistret före beslut om anställning enligt gällande riktlinjer.

Utbildare till Kompetenslyft i äldreomsorgen På uppdrag av Skolverket genomför Merit AB ett kompetenslyft för personal inom äldreomsorgen. Insatsen vänder sig till vård- och omsorgspersonal, språkombud och deras chefer. Syftet är att stärka kommunikationen i mötet med vårdtagare, anhöriga och kollegor – och att öka kunskapen om äldreomsorgens uppdrag, värdegrund och kvalitetssäkrade arbetssätt. Vill du vara med och bidra till en mer språkutvecklande och inkluderande äldreomsorg? Som utbildare blir din uppgift att undervisa i yrkesinriktad svenska med teman som omsorgens uppdrag, bemötande och etik, interkulturell kommunikation, samverkan i arbetslaget, dokumentation och digitala verktyg. Du kommer även att arbeta med att etablera kontakter med kommuner, vårdgivare och verksamhetschefer för att marknadsföra kompetenslyftet. Vi söker dig som har erfarenhet av att utbilda inom svenska som andraspråk, gärna med yrkesinriktning är van vid att anpassa undervisning efter deltagarnas behov och språknivå har god kännedom om äldreomsorgen och dess uppdrag har hög digital kompetens och vana vid lärplattformar har du dessutom erfarenhet av vuxenpedagogik, handledning eller språkombudsarbete är det ett stort plus! Är du mitt i dina universitetsstudier eller arbetar redan deltid? Ingen fara – vi är öppna för olika tjänstgöringsgrader.

Utbildare till Kompetenslyft i äldreomsorgen På uppdrag av Skolverket genomför Merit AB ett kompetenslyft för personal inom äldreomsorgen. Insatsen vänder sig till vård- och omsorgspersonal, språkombud och deras chefer. Syftet är att stärka kommunikationen i mötet med vårdtagare, anhöriga och kollegor – och att öka kunskapen om äldreomsorgens uppdrag, värdegrund och kvalitetssäkrade arbetssätt. Vill du vara med och bidra till en mer språkutvecklande och inkluderande äldreomsorg? Som utbildare blir din uppgift att undervisa i yrkesinriktad svenska med teman som omsorgens uppdrag, bemötande och etik, interkulturell kommunikation, samverkan i arbetslaget, dokumentation och digitala verktyg. Du kommer även att arbeta med att etablera kontakter med kommuner, vårdgivare och verksamhetschefer för att marknadsföra kompetenslyftet. Vi söker dig som har erfarenhet av att utbilda inom svenska som andraspråk, gärna med yrkesinriktning är van vid att anpassa undervisning efter deltagarnas behov och språknivå har god kännedom om äldreomsorgen och dess uppdrag har hög digital kompetens och vana vid lärplattformar har du dessutom erfarenhet av vuxenpedagogik, handledning eller språkombudsarbete är det ett stort plus! Är du mitt i dina universitetsstudier eller arbetar redan deltid? Ingen fara – vi är öppna för olika tjänstgöringsgrader.

med inriktning mot nya beräknings- och datarepresentationsmetoder för effektiv artificiell intelligens Vill du utveckla din forskning och undervisning i en miljö där samverkan med industri och samhälle är en självklarhet? Hos oss får du arbeta med engagerade kollegor, tillgång till modern forskningsinfrastruktur och goda möjligheter att attrahera extern finansiering. Du ges utrymme att göra verklig skillnad för dina studenter, din forskning och samhället i stort.Luleå tekniska universitet är i en expansiv fas och genomför en satsning för att stärka forskning och utbildning inom datavetenskap, med särskilt fokus på algoritmer, datastrukturer och avancerade beräkningsmodeller. Datavetenskap är ett snabbt växande och föränderligt område som utgör grunden för dagens och morgondagens digitala samhälle. Utvecklingen inom artificiell intelligens, storskalig datahantering och distribuerade system ställer ökade krav på nya sätt att representera, bearbeta och tolka information. För att möta dessa utmaningar krävs forskning och utbildning som förenar klassiska beräkningsmodeller med nya angreppssätt för beräkning och representation, särskilt i högdimensionella och komplexa datamiljöer. Satsningen är direkt relaterad till universitetets datavetenskapliga miljö och erbjuder goda synergimöjligheter med forskningsgrupper inom bland annat artificiell intelligens, maskininlärning, cyberfysikaliskasystem system och dataintensiva tillämpningar. Vi ser därför en inriktning mot forskning och utveckling av nya metoder för representation, bearbetning och analys av komplex information som viktig. Dessa metoder sträcker sig från grundläggande forskning på metodnivå, till exempel algoritmutveckling och modeller för effektiv informationsrepresentation, till tillämpad forskning i samarbete med andra grupper. Datavetenskapsämnet vid Institutionen för system- och rymdteknik, Luleå tekniska universitet söker nu en biträdande universitetslektor för att bidra till vår växande verksamhet. Ämnesbeskrivning Datavetenskap omfattar forskning om algoritmer, datastrukturer, beräkningsmodeller och programvaruteknik för utveckling av resurseffektiva, distribuerade och intelligenta system med tillämpningar inom framtidens digitala infrastruktur. Ämnet har även ett särskilt ansvar för didaktisk utveckling inom datalogins grunder. Arbetsuppgifter Den biträdande universitetslektorn kommer vara engagerad i universitetets utbildning i kurser på grundnivå och forskarnivå. Därutöver ingår pedagogiska utvecklingsarbeten och forskning, primärt inom nya angreppssätt för beräkning och datarepresentation, särskilt i högdimensionella och komplexa datamiljöer men även andra delområden inom datavetenskap utifrån egna forskningsintressen och pågående forskningsprojekt. Behörighet För att uppfylla kraven för att anställas som biträdande universitetslektor ska den sökande ha avlagt doktorsexamen, eller ha en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen I första hand bör den komma i fråga för anställning som har avlagt doktorsexamen högst fem år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Bedömningsgrunder För befattningen tillämpas följande bedömningsgrunder: vetenskaplig skicklighet övriga bedömningsgrunder Följande övriga bedömningsgrunder viktas lika: Övriga bedömningsgrunder: graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet dokumenterad vetenskaplig skicklighet genom publikationer som första författare i vetenskapliga tidskrifter och konferenser av hög kvalitet dokumenterad forskningsmobilitet, exempelvis genom postdoktoral vistelse eller annan forskningsvistelse vid internationellt lärosäte eller forskningsmiljö med hög vetenskaplig profil administrativ skicklighet som är av betydelse med hänsyn till ämnesinnehåll och till de arbetsuppgifter som ingår i anställningen förmåga att samverka med det omgivande samhället förmåga att informera om forskning och utvecklingsarbete kunna undervisa på svenska Anställningstid För denna anställning gäller en anställningstid om fyra år. Prövning till universitetslektor Syftet med anställningen är att läraren ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för en anställning som universitetslektor. En biträdande universitetslektor ska efter ansökan befordras till universitetslektor och en anställning tillsvidare om han/hon har behörighet för en anställning som lektor, och vid en prövning bedöms lämplig för en sådan anställning enligt nedan angivna bedömningsgrunder. Vid prövning krävs att den biträdande lektorn genomgått högskolepedagogisk utbildning motsvarande 7,5 hp alternativt på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. Under anställningstiden ska den biträdande lektorn dessutom självständigt, i avsevärd omfattning och med hög kvalitet, bidragit till universitetets forskning samt visat god pedagogisk skicklighet. Information För ytterligare information är du välkommen att kontakta: Professor Evgeny Osipov, 0920-49 1578, mailto:[email protected] Facklig företrädare: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 mailto:[email protected] OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 mailto:[email protected] Ansökan Vi ser helst att du söker befattningen via ansökningsknappen nedan där du bifogar de ansökningshandlingar som efterfrågas, bland annat examensbevis (vidimerade och översatta till svenska eller engelska), pedagogisk egenreflektion och publikationer, etc. Följ länken https://www.ltu.se/download/18.4857b8d018b84b04208893d/1698827835983/INSTRUKTIONER%20F%C3%96R%20S%C3%96KANDE%20SVe.pdf för kompletta instruktioner. Var vänlig och märk din ansökan med referensnumret nedan. Både ansökan och examensbevis ska vara skrivna på svenska eller engelska. Sista ansökningsdag: 30 september 2026 Referensnummer: 3525–2026

Vi är en personlig gymnasieskola i Affärsgymnasiet Gävle med starkt fokus på lärande, trygghet och engagemang. Hos oss får du arbeta i en lugn och välkomnande miljö där eleverna står i centrum – och där du som lärare ges utrymme att utvecklas tillsammans med kompetenta och engagerade kollegor. Vi har en lång tradition av kunskapsutveckling, och arbetar varje dag för att ge våra elever bästa möjliga förutsättningar att lyckas – både i skolan och i livet. Beskrivning Affärsgymnasiet Gävle söker en inspirerande gymnasielärare i samhällskunskap, historia och religion på heltid för att stärka vårt team och erbjuda våra elever en utmanande och inspirerande utbildning. Bli en del av vårt kompetenta team i Affärsgymnasiet Gävle och bidra till en trygg och positiv lärmiljö. Vi söker dig som: Vill lära ut om dina ämnesområden på ett inspirerande sätt och har gedigen ämneskompetens inom samhällskunskap, historia och religion. Är engagerad i samhällskunskap, historia och religionens roll i samhället och kommunicerar detta till eleverna. Håller dig uppdaterad om det senaste inom ditt ämnesområde och vill lära ut på ett verklighetsnära och ämnesintegrerat tillvägagångssätt Vill skapa en inspirerande och anpassad undervisning som utmanar och utvecklar eleverna samt bygger förtroendefulla relationer med både elever och kollegor. Planerar, dokumenterar och genomför din undervisning i enlighet med de anvisningar som regleras genom styrdokument för gymnasieskolan i Skolverkets kursplaner. Kvalifikationer Du har lärarexamen och lärarlegitimation samt gedigen ämneskompetens inom eller med en kombination av samhällskunskap, historia och religion. Vill du vara med och göra skillnad och ha en betydelsefull roll i en organisation som ständigt utvecklas? Varmt välkommen in med din ansökan så att vi får tillfälle att berätta vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig. För slutlig anställning tillämpar vi enbart ett skriftligt förfarande där anställningsavtal tecknas digitalt av båda parter. Vi vill också upplysa att anställningen omfattas av krav enligt skollagen vilket medför att arbetssökande ska uppvisa utdrag ur polisens belastningsregister innan vi som arbetsgivare kan ingå slutlig anställning. Vi uppmuntrar därför dig som söker att i direkt anslutning till att du skickar in din ansökan beställa ett utdrag från belastningsregistret. Blanketten för att beställa utdraget hittar du via polisen.se. Vi undanber oss kontakter med rekryterare och annonsförmedlare.

Om Amerikanska Gymnasiet Amerikanska Gymnasiet grundades utifrån en stark pedagogisk idé. Vår ledstjärna är att ”vi arbetar för att våra elever och medarbetare ska nå sin fulla potential”. Vi arbetar därför med både kunskapsutveckling och personlig utveckling. Vår kultur kännetecknas av tydliga spelregler med omtanke. Vi kallar det ”Ramar och Kramar”. Skolverksamheten organiseras så att eleverna förbereds för en internationell arbetsmarknad i en snabbt föränderlig värld, i vår logotype kan man därför läsa “Get ready for the world”. Allt som sker på skolan utgår från våra fyra grundvärderingar: Courage, Kindness, Knowledge & Curiosity och Grit. I klassrum och i korridor så kännetecknas möten mellan elever och personal av beteenden som härleds från dessa. Vi arbetar elevnära och sätter alltid elevernas bästa i första rummet. Om Amerikanska Gymnasiet, Uppsala Skolan ligger centralt i området Luthagen. Skolan går till hösten in på sitt femte läsår och har då cirka 220 elever som studerar på Natur-, Ekonomi- eller det Samhällsvetenskapliga programmet. Undervisningen bedrivs på både engelska och svenska av ett kompetent lärarlag med en stark gemenskap. Om rollen Som lärare kommer du att undervisa våra elever i franska. Du kommer ansvara för att planera, genomföra, bedöma och utvärdera din egen undervisning. Du förväntas leda lektionerna utifrån vår pedagogiska struktur, vilket du kommer få handledning i. Du kommer att arbeta nära tillsammans med ett engagerat och sammansvetsat lärarlag, där samarbete och kollegialt lärande är en självklar del av vardagen. Du kommer att undervisa i en digital miljö med digitala läromedel i kombination med traditionell litteratur. Tjänsten är en tillsvidareanställning på 30% med en inledande provanställning på 6 månader. Startdatum 3 augusti 2026. Din profil För tjänsten krävs en svensk lärarlegitimation, samt behörighet att undervisa i franska på gymnasienivå. Det är också starkt meriterande om du har erfarenhet av undervisning i franska på gymnasiet. Du har ett stort engagemang för undervisning och vill vara med och utveckla verksamheten tillsammans med ett starkt team av medarbetare och du delar vår pedagogiska syn: https://www.amerikanskagymnasiet.se/om-skolan/tankar-om-skola/.  Vi söker dig som leder i linje utifrån vår devis “Ramar & Kramar”, som innebär ett tydligt ledarskap och tydliga spelregler i kombination med en stark omsorg om varje elev. Med hjälp av din energi, lyhördhet och uthållighet har du lätt för att engagera och skapa delaktighet mot gemensamt satta mål. Teamwork och transparens är ledord. Du förväntas ha god kommunikation på både svenska och engelska, i både tal och skrift. Du har förmågan att använda ett brett spektra av digitala läromedel och du har en stabil digital kompetens. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Ansökan Sista ansökningsdag: 8 juli 2026. Intervjuer sker löpande och tillsättning av tjänsten kan ske innan ansökningstiden har gått ut. Var vänlig bifoga din svenska lärarlegitimation och behörighetsförteckning med din ansökan. Kontaktuppgifter Rektor Anneli Engvall, [email protected] Vi har redan tagit ställning till behovet av rekryteringsstöd i denna process och undanber oss därför kontakt från annonsförsäljare, samt rekryterings- och bemanningsföretag.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vi söker en lärare i matematik, no och teknik för undervisning i år 7-9. I tjänsten ingår mentorskap i en 7:a. Du planerar, genomför, bedömer och betygsätter tillsammans med övriga matematik och no/tk-lärare. Mälarhöjdens skola är en av Stockholm stads största grundskolor. Det är en F-9-skola med ca 1260 elever och ca 150 personal. Den ligger nära storstaden med goda kommunikationer och nära till naturen och Mälaren. Skolan har höga resultat, god ekonomi och många elever söker till vår skola. Vi satsar mycket på utveckling där systematisk kompetensutveckling av personalen är en naturlig del. Utöver satsningar på digitalt och kollegialt lärande är vi mycket mån om elevers hälsa och välmående. Skolan har ett starkt värdegrundsarbete. I vår skolrestaurang serveras god och näringsriktig mat. Vi erbjuder Staden erbjuder friskvårdsersättning. Din roll * Som lärare ansvarar du för planering, undervisning, dokumentation, bedömning, utvärdering samt betygssättning i de klasser/grupper som du undervisar i. * God kontakt med kollegor, elever samt vårdnadshavare är en viktig del av läraryrket. * Samarbetsförmåga är viktigt då vi arbetar mycket med samplanering och sambedömning. Din kompetens och erfarenhet * Vi söker en legitimerad lärare i matematik, no (biologi, kemi och fysik) och teknik för år 7-9. * Vi önskar gärna att du har tidigare erfarenhet av att undervisa. * Tjänsten ingår i arbetslag år 7 med undervisning i år 7 och 9. * Mentorskap i en 7:a tillsammans med an annan lärare. Gärna erfarenhet av mentorskap. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).