Vill du jobba på en skola där kunskap, bildning och ambition står i centrum? JENSEN gymnasium i Örebro söker nu en studie- och yrkesvägledare tillika administratör som vill vara med och bidra till att våra elever når sin fulla potential både i skolan och i yrkeslivet. Vi är ett team med kompetenta och sammansvetsade lärare och skolledare på Kungsgatan 4 i centrala Örebro. På JENSEN går vi vår egen väg. Vi tror på disciplin, samarbete och att våga tänka stort. Vi har en stark hälsoprofil, professionalism och en tydlig dresscode som speglar våra ambitioner. Som lärare hos oss blir du en del av ett team med högt engagemang – faktum är att hela 91 % av våra medarbetare rekommenderar JENSEN som arbetsplats! Det visar sig inte minst genom det nära samarbete som finns mellan lärare och mellan lärare och elever. Vår goda kvalitet bekräftas gång på gång i Skolinspektionens granskningar.   Kvalifikationer Vi söker dig som har några års erfarenhet av yrket. Eftersom rollen även innebär ansvar för all administration på enheten behöver du ha erfarenhet av liknande arbete inom området. Du är även bra på att utmana och motivera elever samt stärka dem i att fatta välgrundade och medvetna val. Att skapa och bibehålla goda relationer med såväl elever och vårdnadshavare som kollegor och externa intressenter är en självklarhet för dig. Ditt sätt att kommunicera är tydligt och du lägger upp ditt arbete strukturerat samt driver självständigt dina processer framåt. Vidare har du god organisationsförmåga, ett lösningsfokuserat förhållningssätt och ett stort engagemang. Arbetsuppgifter Som skoladministratör har du en central och serviceinriktad roll där du dagligen möter elever, lärare och vårdnadshavare i olika frågor och ärenden. Arbetet innebär många personliga kontakter i ett varierande tempo. Du samarbetar nära rektor och hanterar såväl planerade arbetsuppgifter som situationer som kräver snabba lösningar och stor flexibilitet. Hantering av administrativa digitala system inom ekonomi, personal och elevadministration är en betydande del av tjänsten. Du kommer att vara ett stöd till skolledningen vid schemaläggning. Utöver det kommer du att administrera betyg, uppdatera elevscheman utifrån anpassningar, skapa individuella scheman och rapportera statistik till myndigheter. Du kommer att hantera bokningar, beställningar och vikarieanskaffning samt posthantering, arkivering och uppgifter i ekonomisystem. Du upprättar och förvaltar skolans blanketter och skolgemensamma dokumentation samt arbetar med systematiskt kvalitetsarbete kopplat till SYV:s och administratörens årshjul. Som studie- och yrkesvägledare tillhör du skolans elevhälsoteam och stöttar elever med studieplanering samt informerar om arbetsmarknad och yrkesliv. Du besvarar frågor kring behörighet, antagning, betyg och validering m.m. samt samtalar med och guidar elever utifrån deras intressen och mål vid behov. Övrigt Erfarenhet av administrativt arbete inom skolan eller annan verksamhet där du arbetat med liknande arbetsuppgifter är meriterande. En examen från studie- och yrkesvägledarprogrammet skapar dessutom goda förutsättningar för rollen som SYV. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och intervjuer sker löpande.   Villkor Tjänsten är en tillsvidareanställning på 80-100%. Startskottet går den 18 augusti 2026.   Så blir du en del av teamet Vi jobbar effektivt och modernt. Istället för ett personligt brev börjar vi med ett antal urvalsfrågor och två arbetspsykologiska tester som du får direkt efter att du skickat in ditt CV. Det ger oss en objektiv bild av din potential och dig en snabb feedback! Urval sker löpande och tjänsten kan tillsättas innan sista ansökningsdag så vänta inte med din ansökan. Inom gymnasieskolan måste du enligt lag (2000:873) visa upp ett utdrag från belastningsregistret. Utdraget görs via http://www.polisen.se/ med digitalt BankID. Om du inte har BankID, så kan du beställa hem blanketten, gör detta så snart som möjligt då manuell hantering av blanketten tar lång tid.   Frågor? Kontakta gärna vår rektor Sara Zandi på [email protected] om du vill veta mer om tjänsten. Du kan också https://jobb.jenseneducation.se/   Varmt välkommen med din ansökan!

Montessoriskolan Skäret är en F-9-skola med ca 300 elever uppdelade på 2 byggnader. Vår vision Redo för framtiden. Trygg i mig – trygg i världen, genomsyrar verksamheten. Vi strävar efter att vara den lilla skolan där struktur, studiero och fokus på lärande är viktiga delar i det vardagliga arbetet. Alla som arbetar på skolan har till uppgift att vara tydliga vuxna, skapa en god atmosfär och en trygg lärandemiljö. Skolan ligger i Påvelund i västra Göteborg och har nära till staden men också till skog och hav. Vår skola är ett föräldrakooperativ, en friskola utan vinstkrav. En av våra idrottslärare ska nu vidare mot nya äventyr och vi söker därför efter en ny lärare som kan ta vid. Vi söker nu dig som är legitimerad lärare i idrott åk 6-9. Ett plus i kanten är om du även är behörig i något annat teoretiskt ämne. Vi vill att du är en tydlig ledare och att du har elevens måluppfyllelse i fokus. Vi letar efter en lärare som bygger undervisningen på pedagogiska relationer med eleverna och att du brinner för att möta eleverna i deras individuella utveckling utifrån deras erfarenheter, förkunskaper och förmågor. Vi vill arbeta med ett ämnesövergripande arbetssätt som ger eleverna en helhetssyn och förståelse för hur olika ämnen hör ihop. Du tillhör ett arbetslag och därför är det viktigt att du är intresserad av delta i och bidra till ett kollegialt lärande. Du kommer även vara mentor på mellanstadiet tillsammans med en annan lärare i år 6. Detta blir ett viktigt samarbete. Våra förväntningar på dig: Du är drivande, entusiasmerande och får saker gjorda. Du tycker om att se eleverna utvecklas utifrån sina unika förmågor. Du och dina kollegor planerar, genomför och utvärderar undervisningen tillsammans med eleverna. Samarbetet i arbetslaget är en avgörande faktor för att skapa en undervisning och en lärmiljö som kan passa alla elever. Tjänsten är en heltidstjänst på 100% och du kommer att undervisa i år 6-9. Vi är ett riktigt gott gäng som arbetar på skolan och vi ser fram emot att välkomna nya kollegor. Om du har frågor kring tjänsten så är du varmt välkommen att höra av dig till rektor Helen Ernebäck.

Friskolan Asken är en skola som funnits sedan hösten 2000. Fr.o.m hösten 2016 utökades skolan till att bli en 4-9-skolan med fritids från att tidigare varit en 6-9-skola. Skolan har 326 elever i åk 4-9 och är belägen i det natursköna Sundby Park alldeles intill Mälaren. Friskolan Askens profil är att arbeta efter portfoliometoden, som syftar till att kontinuerligt följa upp elevernas kunskapsutveckling. Eleverna är med i hela processen, från planering till utvärdering, varje elev är/blir expert på sitt eget lärande och blir den självklara huvudpersonen i de elevledda utvecklingssamtalen. Vill du vara med och fortsätta utveckla vår skola? Vi söker dig som: - vill/har erfarenhet av att arbeta med ämnesintegration och ett aktivt lärande - vill arbeta i arbetslag där du tillsammans med kollegorna planerar och genomför undervisningen med eleverna - har datavana och vilja/erfarenhet av att arbeta med datorn som verktyg i det pedagogiska arbetet - Har en positiv syn på alla elevers förmåga att lyckas - har goda kunskaper om skolans styrdokument och är noggrann i din dokumentation - har ett stort engagemang samt är drivande och initiativrik - har stor förmåga att kommunicera med elever och föräldrar på ett lösningsfokuserat sätt. - har gedigen kunskap om extra anpassningar och barn i behov av särskilt stöd Utbildning Du innehar relevant utbildning, ämneskompetens och/eller erfarenhet. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och vilja att arbeta i ett aktivt lärande med datorn som pedagogisk verktyg. Du kommer att arbeta med elever som behöver extra anpassningar och elever som är i behov av särskilt stöd. Både enskild undervisning och specialläraruppdrag i klass kan förekomma, i årskurserna 4 - 9. Du kommer att ingå i ett arbetslag där ni tillsammans planerar, genomför och utvecklar undervisningen. Eleverna står i främsta fokus och en viktig del i din roll är att inspirera, motivera och stötta eleverna i sin akademiska och sociala utveckling. Vi använder oss av portfoliometoden för att ge våra elever bra verktyg att nå så långt som möjligt i sin utveckling. Du kommer att ingå som en del i skolans EHA-arbete och även vara med vid upprättandet av extra anpassningar, åtgärdsprogram, göra pedagogiska kartläggningar, skriva ansökningar för tilläggsbelopp och bistå ledning och lärare vid elevvårdskonferenser.

I Gnesta kommun är vi 850 medarbetare som arbetar engagerat med att ge våra invånare och besökare bästa möjliga service. Hos oss är du med och bygger en attraktiv kommun där dialog, öppenhet och gott bemötande genomsyrar organisationen. Du är varmt välkommen att bli en av oss. Tjänsten är placerad på barn- och utbildningsförvaltningen. Vi bedriver lagstadgad verksamhet i form av förskola, grundskola, anpassad grundskola och elevhälsa. Inom förvaltningens ansvarsområde finns dessutom kulturskola, fritidsgårdsverksamhet, öppen förskola och kommunens kostenhet. Förvaltningen arbetar på uppdrag av barn- och utbildningsnämnden. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker vikarier som kan gå in på fritids, låg- och mellanstadiet. Som vikarie kan man få många olika arbetsuppgifter. Det kan innebära att gå in på fritids tillsammans med ordinarie pedagoger, att följa enskilda elever i behov av stöd, eller att ta över en lektion vid ordinarie lärares frånvaro.  Vi vill att lektioner håller en hög kvalitet även vid ordinarie lärares frånvaro. Därför är det viktigt att man som vikarie tar ansvar för klassrumsmiljön genom att upprätthålla de regler och normer som gäller där, och att man har en tät dialog med vikariesamordnare och ordinarie lärare.   Frejaskolan har många anställda och flera avdelningar. Därför brukar det också finnas gott om jobb för den som är intresserad och fungerar bra . KVALIFIKATIONER Då du kommer att arbeta med barn och unga är det viktigt att du har god förmåga att skapa relationer. Du är strukturerad, tålmodig och flexibel. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: Tillsvidare. Som medarbetare i Gnesta kommun ska du känna dig trygg och kunna ha en god balans mellan fritid, familjeliv och jobb. Du har flera fina anställningsförmåner, till exempel friskvårdsbidrag, utökad föräldraledighet och ett bra försäkringsskydd. Läs mer om kommunens anställningsförmåner på gnesta.se/anstallningsformaner. I vissa rekryteringar begär vi att du visar upp registerutdrag från Polismyndigheten. Detta är en del av vårt arbete för att skapa en trygg och säker verksamhet för barn, äldre och andra personer som kan vara särskilt utsatta. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka, och välkomnar därför sökande med olika erfarenheter och bakgrund. Gnesta kommun har tagit ställning till kanaler och marknadsföring för rekrytering. Vi undanber oss bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Är du en relationsbyggande lärare som vill göra skillnad på riktigt? Västsvenska gymnasiet är en mindre skola med ca 280 elever. En stor del av våra elever börjar hos oss på ett introduktionsprogram och kompletterar sin behörighet parallellt med målet att nå en gymnasieexamen. Eftersom vår elevgrupp har varierande utmaningar och ett stort behov av stöd, lägger vi extra stor vikt vid att skapa trygghet, studiero och goda relationer. Vi befinner oss i en spännande utvecklingsfas där vi successivt utökar vårt Vård- och omsorgsprogram, vilket skapar ett utökat behov av pedagogisk kompetens. Jobbeskrivning Vi söker nu en engagerad gymnasielärare som undervisar i samhällsvetenskapliga ämnen, både på Naturvetenskapliga programmet, Vård- och omsorgsprogrammet samt på introduktionsprogram. Du planerar och genomför undervisningen enligt gällande styrdokument. Ditt fokus är att skapa en varierad, relevant och inspirerande lärmiljö som möter eleverna där de befinner sig. Du ingår i ett arbetslag som fokuserar på Vård- och omsorgsprogrammet samt är mentor. Kvalifikationer Legitimerad gymnasielärare. Det är meriterande om du är behörig i flera ämnen eller har annan relevant kompetens. Stark pedagogisk förmåga och ett inkluderande förhållningssätt. En naturlig förmåga att engagera och motivera elever som behöver extra stöd. Meriterande Erfarenhet av undervisning på gymnasienivå eller introduktionsprogram. Intresse för ämnesövergripande samarbete. God digital kompetens och vana av att använda digitala verktyg som pedagogiskt stöd. Anställningsform: Tillsvidareanställning, 100%. (6 månaders provanställning tillämpas). Tillträde: Augusti 2026 Arbetsort: På plats Låter detta som en tjänst för dig? Intervjuer sker löpande, så skicka gärna in din ansökan redan idag. Läs mer om oss på: https://www.vastsvenskagymnasiet.se/

Är du en relationsbyggande lärare som vill göra skillnad på riktigt? Västsvenska gymnasiet är en mindre skola med ca 280 elever. En stor del av våra elever börjar hos oss på ett introduktionsprogram och kompletterar sin behörighet parallellt med målet att nå en gymnasieexamen. Eftersom vår elevgrupp har varierande utmaningar och ett stort behov av stöd, lägger vi extra stor vikt vid att skapa trygghet, studiero och goda relationer. Vi befinner oss i en spännande utvecklingsfas där vi successivt utökar vårt Vård- och omsorgsprogram, vilket skapar ett utökat behov av pedagogisk kompetens. Jobbeskrivning Vi söker nu en engagerad gymnasielärare som undervisar i naturvetenskapliga ämnen, både på Naturvetenskapliga programmet, Vård- och omsorgsprogrammet samt på introduktionsprogram. Exempel på ämnen är anatomi och fysiologi, naturkunskap, biologi och miljökunskap. Du planerar och genomför undervisningen enligt gällande styrdokument. Ditt fokus är att skapa en varierad, relevant och inspirerande lärmiljö som möter eleverna där de befinner sig. Du ingår i ett arbetslag som fokuserar på Vård- och omsorgsprogrammet samt är mentor. Kvalifikationer Legitimerad gymnasielärare. Det är meriterande om du är behörig i flera ämnen eller har annan relevant kompetens. Stark pedagogisk förmåga och ett inkluderande förhållningssätt. En naturlig förmåga att engagera och motivera elever som behöver extra stöd. Meriterande Erfarenhet av undervisning på gymnasienivå eller introduktionsprogram. Intresse för ämnesövergripande samarbete. God digital kompetens och vana av att använda digitala verktyg som pedagogiskt stöd. Anställningsform: Tillsvidareanställning, 100%. (6 månaders provanställning tillämpas). Tillträde: Augusti 2026 Arbetsort: På plats Låter detta som en tjänst för dig? Intervjuer sker löpande, så skicka gärna in din ansökan redan idag. Läs mer om oss på: https://www.vastsvenskagymnasiet.se/

Vi har en viktig roll och vill att du är med! På Dibber har vi hjärta för lärande. Det betyder att vi brinner för att varje barn och elev ska ges de bästa förutsättningarna för attutveckla ett livslångt lärande med hjärta för världen. Vår Hjärtekultur är kärnan i hela verksamheten, och präglar relationerna med barn och elever, vårdnadshavare, och mellan kollegor. Hjärtekulturen ska vara en vägledare i varje situation. Vi strävar efter att vara en inkluderande arbetsplats där varje medarbetare känner sig sedd och kan vara med och bidra. Vi erbjuder en arbetsplats med fokus på trivsel och arbetsmiljö, utveckling och tillitsfulla relationer. Dibber har kollektivavtal genom Almega med Sveriges lärare, Kommunal och Vision (Friskoleavtalet) och erbjuder friskvårdsbidrag, föräldralön, personalstöd, företagshälsovård samt regelbundna medarbetarundersökningar för att mäta våra medarbetares trivsel och hälsa. Det är viktigt för oss att våra medarbetare trivs hos och känner trygghet. Vi vet att ledarskapet är avgörande för att vår verksamhet och våra medarbetare ska må bra och lyckas, därför jobbar vi aktivt med att utveckla våra ledare och säkerställa att de har det stöd de behöver. Är du den vi söker? Du delar Dibbers pedagogiska förhållningssätt som handlar om att arbeta med omsorg för att utveckla egenvärde, empati och inkludering. Du uppmärksammar, sätter ord på och stärker situationer som bygger förtroendefulla relationer och arbetar för att bygga en positiv gemenskap såväl kring eleverna i undervisningen och i mötet med vårdnadshavare, som i ditt arbetslag. Du bidrar med kunskap och kreativitet, engagemang för lärande och visar tålamod. Du firar dina elevers och kollegors framgångar, stora som små och glädjs med deras nya lärdomar och upptäckter. Om rollen Vi söker efter en Fritidslärare som kan inspirera våra elever, engagera vår fritidspersonal samt följa läroplanen för fritidshemmet. Som lärare på en Dibberskola ansvarar du för att vårt pedagogiska förhållningssätt genomsyrar ditt arbete. Dina kvalifikationer Du är utbildad lärare mot fritidshemmet

Vi har en viktig roll och vill att du är med! På Dibber har vi hjärta för lärande. Det betyder att vi brinner för att varje barn och elev ska ges de bästa förutsättningarna för attutveckla ett livslångt lärande med hjärta för världen. Vår Hjärtekultur är kärnan i hela verksamheten, och präglar relationerna med barn och elever, vårdnadshavare, och mellan kollegor. Hjärtekulturen ska vara en vägledare i varje situation. Vi strävar efter att vara en inkluderande arbetsplats där varje medarbetare känner sig sedd och kan vara med och bidra. Vi erbjuder en arbetsplats med fokus på trivsel och arbetsmiljö, utveckling och tillitsfulla relationer. Dibber har kollektivavtal genom Almega med Sveriges lärare, Kommunal och Vision (Friskoleavtalet) och erbjuder friskvårdsbidrag, föräldralön, personalstöd, företagshälsovård samt regelbundna medarbetarundersökningar för att mäta våra medarbetares trivsel och hälsa. Det är viktigt för oss att våra medarbetare trivs hos och känner trygghet. Vi vet att ledarskapet är avgörande för att vår verksamhet och våra medarbetare ska må bra och lyckas, därför jobbar vi aktivt med att utveckla våra ledare och säkerställa att de har det stöd de behöver. Är du den vi söker? Du delar Dibbers pedagogiska förhållningssätt som handlar om att arbeta med omsorg för att utveckla egenvärde, empati och inkludering. Du uppmärksammar, sätter ord på och stärker situationer som bygger förtroendefulla relationer och arbetar för att bygga en positiv gemenskap såväl kring eleverna i undervisningen och i mötet med vårdnadshavare, som i ditt arbetslag. Du bidrar med kunskap och kreativitet, engagemang för lärande och visar tålamod. Du firar dina elevers och kollegors framgångar, stora som små och glädjs med deras nya lärdomar och upptäckter. Om rollen Vi söker efter en Fritidslärare som kan inspirera våra elever, engagera vår fritidspersonal samt följa läroplanen för fritidshemmet. Som lärare på en Dibberskola ansvarar du för att vårt pedagogiska förhållningssätt genomsyrar ditt arbete. Dina kvalifikationer Du är utbildad lärare mot fritidshemmet

Vi söker en engagerad och analytisk projektassistent som vill bidra till pågående forskning om klimatpolitiska styrmedel. Tjänsten är på 75 – 100 procent och löper från början på hösten 2026 till och med 15 juli 2027. Om oss Institutionen för miljö- och energivetenskaper (Environment and Energy Sciences, ENV) bedriver forskning och utbildning inriktad på vår tids stora miljö- och klimatutmaningar. Med målet att utveckla kunskapsbaserade och konkurrenskraftiga lösningar genom att inta systemvetenskapliga perspektiv och belysa samspelet mellan teknik, samhälle och miljö, för att bidra till en omställning inom sektorer som energi, transport och industri.   Avdelningen för fysisk resursteori (Physical Resource Theory, FRT) fokuserar på hur naturresurser, energi och miljö samspelar med samhällets ekonomi och politiska system. FRT bedriver forskning om klimatpolitik, hållbar markanvändning, konsumtionsmönster och styrmedel för omställning. Avdelningen har en mångvetenskaplig forskargrupp som kombinerar naturvetenskapliga, tekniska och samhällsvetenskapliga perspektiv. Forskningsmiljön är internationell och präglad av öppenhet, kollegialitet och ett starkt engagemang för hållbar samhällsutveckling. Arbetsbeskrivning Som projektsassistent kommer du att arbeta nära Jörgen Larsson och Martin Persson i forskningsprojekt med fokus på klimatpolitiska styrmedel inom områden som vägtrafik och jordbruk/mat. Styrmedlen som studeras kan exempelvis vara skatter, subventioner och regleringar, och de analyseras utifrån kriterier som potential för att minska utsläppen, kostnadseffektivitet, acceptans och rättvisa, överensstämmelse med EU:s regelverk samt politisk genomförbarhet. Arbetet rör styrmedel på både nationell nivå och EU-nivå, och inkluderar frågan om hur olika aktörer i samhället ställer sig till olika styrmedelsalternativ. Du kommer att bidra till att bygga upp en gemensam kunskapsbas om styrmedlens effekter och förutsättningar – en kunskapsbas som ska göras tillgänglig för både forskare och samhällsaktörer. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter innefattar: Kunskapssynteser: Söka och analysera publicerade texter – vetenskapliga artiklar, rapporter och andra relevanta dokument – för att i text sammanställa kunskapsläget för olika klimatpolitiska styrmedel. AI-baserade kunskapsverktyg: Bidra till att göra sammanställd kunskap tillgänglig för andra, bland annat via AI-baserade verktyg och plattformar. Expertintervjuer: I viss mån genomföra intervjuer med experter och intressenter inom relevanta politikområden. Konferenser och evenemang: Bidra till planering och genomförande av mindre konferenser, workshops och seminarier. Vetenskapligt analysarbete: Stötta i kvalitativt och kvantitativt analysarbete inom pågående forskningsprojekt. Övriga uppgifter: Diverse administrativa och praktiska uppgifter kopplade till forskningsmiljön. Vi söker dig som Har minst treårig akademisk utbildning med miljöinriktning (kandidatexamen eller motsvarande). Har goda kunskaper i svenska – en viktig del av arbetet bygger på analys av dokument på svenska. Har god förmåga att analysera, strukturera och skriva text på akademisk eller policyrelevant nivå. Meriterande Masterexamen med miljöinriktning. Samhällsvetenskaplig miljökompetens, särskilt statsvetenskaplig och/eller miljöekonomisk inriktning. Erfarenhet av eller utbildning i kvantitativa analysmetoder. Anställningsform Anställningen är en tidsbegränsad anställning. Tjänsten är på 75 – 100 procent och löper från början på hösten 2026 till och med 15 juli 2027. Vi erbjuder Chalmers värdeord: öppenhet, respekt, delaktighet, mångfald och kvalitet, genomsyrar synen på vår arbetsmiljö och våra medarbetare. Vi erbjuder en stimulerande arbetsplats i en akademisk miljö, där studenter och medarbetare drivs av att skapa värde för en hållbar framtid.     Här kan du läsa mer om våra https://www.chalmers.se/om-chalmers/arbeta-hos-oss/chalmers-som-arbetsgivare/formaner-och-villkor/ och hur det är att https://www.chalmers.se/om-chalmers/arbeta-hos-oss/.   Ansökan Ansökan ska skrivas på svenska och bifogas som PDF-filer enligt nedan. Maximal filstorlek är 40 MB per fil. Observera att systemet inte stödjer Zip-filer. Ansökan ska innehålla: CV, med genomförda utbildningar, namn på några relevanta kurser, samt tidigare arbetslivserfarenhet. Personligt brev, som kortfattat beskriver dig, både som person och yrkesmässigt, samt varför du söker tjänsten. Övriga dokument (valfritt), uppsats, examensbevis, betyg etc. Använd knappen längst ned på sidan för att komma till ansökningsformuläret.     Bakgrundskontroll kan komma att genomföras som en del av ansökningsprocessen.     Observera: Sökanden ansvarar för att ansökan är komplett. Ofullständiga ansökningar eller ansökningar som skickas via e-post beaktas inte. Kontaktuppgifter till referenser kommer att begäras efter intervjun.   Sista ansökningsdag: 31 juli, 2026 Frågor om tjänsten:   https://www.chalmers.se/en/persons/jorlar/(mycket begränsade svarsmöjligheter pga semstertider).    *** Chalmers undanber sig alla erbjudanden om ytterligare jobbannonsering eller rekryteringsstöd i samband med denna rekrytering. ***           Chalmers tekniska högskola i Göteborg forskar och utbildar inom teknik och naturvetenskap på hög internationell nivå. Universitetet har 3 100 anställda, 10 000 studenter och utbildar ingenjörer, arkitekter och sjöbefäl. Med vetenskaplig excellens som grund utvecklar Chalmers kompetens och tekniska lösningar för en hållbar värld. Genom globalt engagemang och entreprenörsanda skapar vi innovationskraft, i nära samarbete med övriga samhället.   Chalmers grundades 1829 och har än idag samma motto: Avancez – framåt.

Statens institutionsstyrelse, SiS, är en myndighet som ansvarar för individuellt anpassad tvångsvård för ungdomar med komplex psykosocial problematik och för vuxna med missbruk. SiS verkställer även sluten ungdomsvård. Det gör vi på ungdomshem och hem för vuxna med missbruk, över hela landet. Hos oss på SiS blir ditt arbetsliv en spännande utmaning. Oavsett var i vår organisation du arbetar, eller vilken tjänst du har, hjälper du till att skapa livsviktig förändring.   SiS ungdomshem Bergsmansgården tar emot icke skolpliktiga flickor. Vi har verksamhet i Fjugesta, tre mil väster om Örebro och en satellitenhet i Granhult, 3 mil norr om Lindesberg. Flickorna kommer till oss för att de har psykosocial problematik samt problem med kriminalitet eller drogmissbruk.    Arbetsbeskrivning Brinner du för ungdomar och vill jobba på en skola med god stämning, hög kvalitet och arbetsglädje? Vi söker en lärare till SiS ungdomshem Bergsmansgården i Fjugesta. Nu finns chansen för dig att påverka elevers framtid och utbildning i en kreativ och möjliggörande skolmiljö. Vi är i behov av dig som är behörig lärare i engelska. Skolverksamheten inom SiS följer samma författningar som övriga skolväsendet. Skolan har ansvar för alla inskrivna ungdomars utbildning. Ungdomarna som vistas på ungdomshemmet ska få den utbildning de behöver och har rätt till. De placerade ungdomarna är flickor i huvudsak mellan 16–20 år. Nästan all undervisning sker inom ramen av introduktionsprogrammet; individuellt alternativ, men det kan också förekomma skolpliktiga elever samt elever inom ramen för anpassad skola. Alla elever har en individuell studieplan där de tillsammans med mentor och studie- och yrkesvägledare sätter upp mål och läser grundskole- och/eller gymnasiegemensamma ämnen utifrån sina behov. Undervisningen bedrivs på heltid i mindre undervisningsgrupper. Det är viktigt med ett positivt förhållningssätt och en tro på varje individs utvecklingspotential. Eleverna har skiftande erfarenheter och resultat från tidigare skolgång vilket medför att undervisningen behöver bygga på goda pedagogiska relationer, vara motivationsskapande och bedrivas utifrån kunskapsuppdraget. Du planerar, genomför, följer upp och dokumenterar undervisningen och är väl förankrad i läroplanernas alla delar samt i betygssättning. I tjänsten ingår mentorskap. På ungdomshemmet finns flera kompletterande kompetenser och som lärare är du en del i ett tvärprofessionellt och gemensamt arbete kring ungdomarna. Samarbete med exempelvis sjuksköterska, behandlingspedagoger och psykolog m.fl. är därför en viktig del i dina arbetsuppgifter. Vi är många som med omtanke samverkar och tillsammans har ett helhetsperspektiv gällande ungdomarna. Kvalifikationer Du behöver tilltalas av att undervisa och bygga tillitsfulla pedagogiska relationer i mindre undervisningsgrupper bestående av elever med psykosocial problematik och i kriminalitet. Det är viktigt att du kan identifiera och möta elevens behov med höga realistiska förväntningar samt motivera och leda eleven mot sina mål. Arbetet kräver att du tänker på att anpassa kommunikationen beroende på mottagare. Vi ser gärna att du är prestigelös, flexibel, kan sätta och bibehålla gränser på ett respektfullt sätt och har en tilltro till att alla elever kan finna en väg till utbildning och arbete.  Du är trygg, stabil och lugn, även i stressade situationer. Du har god samarbetsförmåga, hög social kompetens och en positiv elevsyn. Du förstår också vikten av att anpassa dig till ändrade omständigheter och ser fördelarna med förändringar. Du är initiativrik och deltar i utvecklingsarbetet för att nå skolans mål och tar alltid ansvar för dina arbetsuppgifter genom att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt sätt.  Du är legitimerad lärare för grundskolans senare år och gymnasiet i engelska. Du har förmåga att planera, undervisa samt följa upp din undervisning. Du har erfarenhet av pedagogiskt arbete i skolmiljö. Du har god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift Meriterande är: en bred ämneskompetens i flera ämnen dokumenterad specialpedagogisk kunskap; insikt om olika diagnoser, erfarenhet av arbete med ungdomar i behov av särskilt stöd och institutionsvård. tidigare arbete inom introduktionsprogram eller arbete i särskilda undervisningsgrupper. att behärska flera språk.   Anställning:  Tjänsten är en tidsbergänsad anställning på 75% till och med 270614. Tillträde enligt överenskommelse. Intervjuer kommer att ske löpande. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.    På SiS månar vi om ett gott medarbetarskap. Det innebär att du som medarbetare tar ansvar för ditt arbete, bidrar till utveckling och medverkar till ett gott samarbete. Läs mer om https://www.stat-inst.se/jobba-hos-oss/medarbetarskap-och-ledarskap/.     SiS arbetar aktivt mot all form av diskriminering och välkomnar alla sökande.   För arbete på våra institutioner gör SiS registerkontroll innan anställning.   Inför rekryteringsarbetet har Statens institutionsstyrelse tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.     OBS! Om du har skyddade personuppgifter ska du inte söka via rekryteringssystemet. Kontakta i stället den som står som kontaktperson i annonsen.