Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, är Sveriges främsta kunskapscentrum för idrott, prestationsutveckling, fysisk aktivitet och hälsa. Vi bedriver forskning med hög kvalitet och samhällsrelevans med fokus på människan i rörelse. Vi utbildar lärare i skolämnet idrott och hälsa, såväl som tränare, hälsovetare, beteendevetare, sport- och hälsomanagers, idrottsvetare och forskare. Vid GIH arbetar och studerar 160 medarbetare och 1 400 studenter. Högskolan är belägen i centrala Stockholm i nära anslutning till Stockholms Stadion och ett stort idrotts- och friluftsområde. Arbetsuppgifter  Anställningen som adjungerad lärare i psykologi har ett huvudsakligt fokus mot undervisning i hälsoekonomi och psykologi vid GIH:s utbildningar samt deltagande i forskningsprojekt inom organisationspsykologi.  I anställningen ingår arbetsuppgifter såsom undervisning och medverkan i planering, genomförande och uppföljning av undervisning. Undervisningen omfattar såväl teoretiska som tillämpade moment där aktuell forskning och professionell erfarenhet från psykologisk praktik integreras i utbildningen. I forskningsprojektet ingår arbetsuppgifter såsom datainsamling och manusförfattande. En anställning som adjungerad lärare syftar till att tillföra sådan kompetens som normalt inte finns i den ordinarie verksamheten och som är nödvändig för en utbildning av hög kvalitet. En adjungerad lärare ska ha sin huvudsakliga verksamhet utanför högskoleväsendet, genom anställning, eget företag eller motsvarande.Behörighetskrav Behörig att anställas är den som har: Doktorsexamen i psykologi eller motsvarande, Legitimerad psykolog, Erfarenhet av psykologisk forskning, Visat pedagogisk skicklighet, Bedömningsgrunder För denna anställning har följande bedömningsgrunder fastställts: Mycket stor vikt läggs vid erfarenhet av forskning och undervisning inom psykologi i synnerhet organisationspsykologisk forskning och undervisning, Stor vikt läggs vid dokumenterad erfarenhet av organisationspsykologiskt arbete, Stor vikt läggs vid erfarenhet av hälsoekonomisk undervisning, Stor vikt läggs vid förmåga att samverka med det omgivande samhället, Stor vikt fästs vid förmåga att samarbeta med kollegor och fungera väl i arbetslag, Vikt läggs vid mycket god förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på svenska, Vikt läggs vid administrativ skicklighet som är av betydelse för de arbetsuppgifter som ingår i anställningen. Varaktighet/Arbetstid Anställningen är en tidsbegränsad anställning som adjungerad högskolelektor i 2 år från tillträdesdatum, med möjlighet till förlängning. Planerat tillträdesdatum den 1 januari 2027, eller enligt överenskommelse.  Sysselsättningsgraden är motsvarande 49 % av heltid. Lön Individuell lönesättning tillämpas. Ansökningsförfarande Du ansöker via vår hemsida genom att klicka på knappen "Ansök". Handlingar bifogas elektroniskt och ska vara i word- eller pdf-format. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen. Ansökan ska innefatta följande handlingar: sammanställning av utbildningar, anställningar, pedagogiska, vetenskapliga och administrativa meriter samt ledningsuppdrag (CV) kortfattad skriftlig redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet   Ansökan ska vara GIH tillhanda senast den senast den 14 november.  Här kan du ta del av https://www.gih.se/download/18.1e3f17441845fb8d40fdbc/1668082804888/GIH_Medarbetarskaps-och_ledarskapspolicy_2015.pdf.   Åberopade meriter ska kunna intygas vid anmodan. GIH verkar för mångfald och jämställdhet inom samtliga anställningskategorier. Vi ser därför gärna sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

Folkuniversitetets verksamhetsidé handlar om att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv. Vi är ett icke-vinstdrivande studieförbund som verkar i nära anknytning till universitet och högskolor och är fristående i förhållande till politiska, religiösa och fackliga rörelser.  Folkuniversitetet sfi i Jönköping  Folkuniversitetets bedriver sfi på uppdrag av Jönköpings kommun. Verksamheten omfattar studieväg 1-3 på dag- och kvällstid i egna lokaler. Utöver det arbetar man som sfi-lärare i perioder med undervisning på Arbetsmarknadsavdelningen och på öppna förskolor. Många söker sig nu till sfi och vi rekryterar därför fler sfi-lärare till vårt lärarkollegium.    Kvalifikationer  Lärarlegitimation i sfi. Erfarenhet av sfi-undervisning är meriterande. Pedagogisk profil och personliga egenskaper Du har god kunskap om och förståelse för vuxnas lärande. Såväl elevens studieplan som yrkesplan hjälper dig att hålla riktningen i din planering. Genom arbete med vardag, samhälle, arbete och vidare studier som en röd tråd i alla delar av undervisningen skapar du engagemang och intresse för utveckling av både språk och kunskaper. Du kompletterar traditionella läromedel med autentiskt material. Pedagogiskt arbete med digitala verktyg, exempelvis lärplattformen, är en styrka hos dig och du använder dem med eftertanke så att de blir faktiska läranderesurser. Du tvekar inte att ta kontakt med aktörer utanför skolan för att sfi reellt ska bidra till ökad inkludering genom studiebesök och förebilder. Vårt erbjudande Du blir en del av en idéburen organisation och ett kollegium med djupt kunnande om och genuint intresse för sfi. Läromedel är viktiga på Folkuniversitetet vilket betyder att det är självklart att du och eleverna har bra böcker att arbeta med. Studie- och yrkesvägledaren leder arbetet med att koppla undervisningen till elevernas kommande studie- och arbetsliv och utgör en viktig resurs för dig. Specialpedagogisk kompetens finns i verksamheten. Du har friskvårdsbidrag och möjlighet till Rikskort. Tjänster Vi kan erbjuda både heltid (dagtid och kväll), deltid kväll och timvikariat. Omfattning och anställningsform efter överenskommelse. Gällande timvikariat finns det möjlighet att börja med kort varsel. För mer information och frågor  Sista ansökningsdag är 261129 men inkom gärna med din ansökan tidigare då vi arbetar löpande med rekryteringsprocessen. Tjänsterna kan tillsättas och annonsen kan revideras eller tas bort innan tiden har gått ut. Frågor besvaras av Michaela Zankl, regionchef, [email protected], 08-789 41 11.

I Bräcke kommun i Jämtland är du alltid nära äventyr och smultronställen. Gnistrande vinterdagar på skidor såväl som heta sommardagar i båten är vardag för oss som bor här. I Bräcke kommun finns trygga skolor, personlig äldrevård och en mängd små och medelstora företag med idéer och kunskap som skapar värden lokalt och globalt. Goda kommunikationer i stråket mellan Sundsvall och Östersund och en fibertäckning på över 90 procent gör det enkelt att bo, jobba och resa i vår kommun. Här finns en vilja att utvecklas och samtidigt en självklar mentalitet att värna om naturen, kulturen och människorna som bor här. Välkommen till Bräcke kommun – lite närmare! 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en förskollärare och enbarnskötare till Ånäsets förskola i Kälarne. I arbetet ingår samarbete med pedagoger och övrig personal. Tillsammans ansvarar ni för att skapa en trygg och stimulerande lärandemiljö för förskolans elever, där ni ger det stöd och den stimulans de behöver för sitt lärande och sin fortsatta utveckling. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har en formell barnskötarutbildning för att jobba som barnskötare och legitimation för att kunna jobba som förskollärare. Du ska vara bra på att samarbeta, vara flexibel och professionell i din yrkesroll. Du ska ha ett stort engagemang och ett brinnande intresse för barnen. Du kan ta egna initiativ, har en god samarbetsförmåga och ett positivt förhållningssätt. Du hanterar stress på ett konstruktivt sätt, bibehåller ett gott humör vid press och motgångar. Du sätter upp höga mål för dig själv och arbetar hårt och ambitiöst för att nå dessa mål, gör vad som krävs för ett gott resultat. Är du intresserad av att utmana och stödja våra barns kreativitet så välkomnar vi dig. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-04 . Vi tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Intervjuer sker löpande under ansökningstiden och kan komma att tillsättas innan ansökningstidens slut. Vi undanber oss vänligt men bestämt erbjudanden från bemannings- och rekryteringsföretag om annonserings- och rekryteringshjälp.

Sameskolstyrelsen är en statlig myndighet och har sitt kansli med skolchef, controllers, HR och handläggare i Jåhkåmåhkke. Sameskolan är en skolform likvärdig grundskolan med undervisning från förskoleklass till årskurs 6. Utgångspunkt för undervisningen är den samiska kulturen och det samiska språket enligt läroplan för sameskolan. Sameskolstyrelsen bedriver efter överenskommelse med respektive kommun även förskola. Sameskolstyrelsen har verksamhet i Giron, Gárasavvon, Váhtjer, Jåhkåmåhkke och Dearna. Sameskolstyrelsen anordnar fjärrundervisning i de samiska språken och stödjer utveckling och produktion av läromedel för samisk undervisning. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare hos oss ansvarar du för att planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisningen utifrån gällande styrdokument och elevernas olika behov och förutsättningar. I uppdraget ingår att: Bedriva undervisning i grundskolans årskurser 16 utifrån aktuell behörighet och verksamhetens behov. Skapa en trygg, strukturerad och stimulerande lärmiljö. Följa upp och dokumentera elevernas kunskapsutveckling. Anpassa undervisningen efter elevernas individuella förutsättningar. Samarbeta med kollegor, elevhälsa och vårdnadshavare. Delta aktivt i skolans pedagogiska utvecklingsarbete och systematiska kvalitetsarbete. Du blir en del av ett arbetslag där samarbete, gemensamt ansvar och engagemang för elevernas utveckling är viktiga delar av arbetet. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare, gärna med behörighet för undervisning i årskurserna 16. Vi ser gärna att du: Har god pedagogisk förmåga och ett tydligt och tryggt ledarskap i klassrummet. Är flexibel och ansvarstagande Har förmåga att möta elever med olika behov och förutsättningar. Bidrar till en positiv arbetsmiljö och ett gott samarbete med kollegor och vårdnadshavare. Kunskaper i samiska språk och samisk kultur samt erfarenhet av arbete inom sameskolan är meriterande, men inget krav. Vi söker dig som har en dokumenterad god samarbetsförmåga. Vi kommer lägga stor vikt på personlig lämplighet. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2027-01-01 , upphör: 2028-07-31 . Sameskolstyrelsen tillämpar individuell lönesättning. Sökande måste uppvisa utdrag från polisens belastningsregistret innan anställning. Du som har skyddade personuppgifter har möjlighet att skicka din ansökan med posten eller genom att kontakta myndighetens personalhandläggare på tel: 0971/442 08.

Division Utbildning har över 1900 medarbetare och tillsammans arbetar vi för att ge barn, ungdomar och vuxna en bra utbildning. Vårt fokus är att stimulera elevernas lärande och utveckling utifrån deras egna förutsättningar. Hos oss finns några av samhällets viktigaste tjänster och du kan vara säker på att ditt arbete kommer att spela en stor roll i många människors liv. Vi ansvarar bland annat för 36 förskolor, två förskolebussar, 17 grundskolor, Anpassad skola, Nyköpings gymnasium, Anpassad gymnasieskola samt vuxenutbildning på Campus Nyköping. Nyköping utvecklas, det byggs som aldrig förr, fler väljer att flytta hit och vår skolorganisation växer. Division Utbildning har över 1900 medarbetare och tillsammans arbetar vi för att ge barn, ungdomar och vuxna en bra utbildning. Vårt fokus är att stimulera elevernas lärande och utveckling utifrån deras egna förutsättningar. Hos oss finns några av samhällets viktigaste tjänster och du kan vara säker på att ditt arbete kommer att spela en stor roll i många människors liv. Fokus de senaste åren har varit att arbeta fram en plan för det systematiska kvalitetsarbetet samt ett gemensamt språkutvecklande arbetssätt för hela organisationen. Det är viktigt för oss att det både på ledningsnivå samt verksamhetsnivå läggs tid på att arbeta med våra gemensamma frågor, därför finns det på varje skola schemalagd tid varje vecka för konferenser, utvecklingsarbete, samverkansprojekt med mera. Om rektorsområdet Kiladalens skolområde har ca 480 elever från förskoleklass till åk 6. I området ingår Svalstaskolan, Bergshammars skola, Jönåkers skola samt Ålberga skola. Sammanlagt är vi ca 80 personer som jobbar inom skolområdet. Kiladalens skolor är belägna på rad utefter gamla E4:an, utanför Nyköpings stadskärna i nära anslutning till fin natur.  Områdets verksamhetsmål bygger på politikernas vision om bästa grundskola 2030. Vi arbetar medvetet med divisionens skolutvecklingsplan med fokus på kollegialt lärande och ett naturligt ledarskap oavsett funktion i verksamheten. För oss är det viktigt att du som söker är väl förtrogen med styrdokument och kan omsätta dessa i handling. Eftersom vi utgår från att vi lär av och med varandra, har det betydelse att du både delar med dig av din kompetens och erfarenhet och är nyfiken på dina kollegors. Det är så vi  också fångar våra elevers nyfikenhet och lust till lärande!  Vi utgår från att alla som jobbar på en skola är elevhälsa, men vi har också   elevhälsoteam på varje skola som har till uppdrag att arbeta i första hand främjande och förebyggande. Här handlar det om att analysera, ge stöd till pedagoger, leda skolornas Trygghetsteam – i ett självklart nära samarbete med skolans övriga pedagoger i fritidshem och skola. Fritidshemmen i Kiladalen arbetar med ett gemensamt årshjul, där läroplanens teman ingår på ett strukturerat sätt och konkretiseras i planeringen av verksamheten. Under delar av skoldagen finns pedagogerna på fritidshemmet med och stöttar på olika sätt på lektioner och under rasterna. Nu söker vi en legitimerad lärare åk F-3 till Svalstas skolhus, områdets största skola. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Svalstaskolan har ca 250 elever från förskoleklass upp till årskurs sex. Skolan är enparallellig, i varje årskurs arbetar i huvudsak två mentorer.  Som lärare och mentor på lågstadiet ansvarar du för att planera, genomföra och följa upp undervisningen för din elevgrupp med utgångspunkt i grundskolans läroplan.  Du har förmåga att omsätta målen till ett lustfyllt och meningsfullt lärande, ser till barnens behov och intressen och stödjer dem i deras utveckling såväl intellektuellt som socialt. Alla elever på skolan är allas ansvar. KVALIFIKATIONER Vi söker i första hand lärare med legitimation utfärdad av Skolverket. Du som söker har en klar pedagogisk insikt och förmåga att omsätta läroplanens mål i ditt arbete. Du har ett tydligt ledarskap och står trygg inför en grupp. Du är flexibel, strukturerad och väl förberedd. Du är en välgrundad pedagog som utmanar och stimulerar eleverna till utveckling. En stark tro på samarbete som framgångsfaktor för den pedagogiska utvecklingen, är en självklarhet för dig. Du har en rak och ödmjuk kommunikation med vårdnadshavare och skapar tillitsfulla relationer till såväl kollegor, elever och vårdnadshavare. Välkommen in med din ansökan! Från och med 1 december 2013 gäller legitimationskrav vid tillsvidareanställning. Bifoga din legitimation i din ansökan. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-08 eller enligt överenskommelse. Omfattning: Individuell lönesättning. Arbetstid: Dagtid. •Provanställning kan komma att tillämpas. •Inom Nyköpings kommun används individuell och differentierad lönesättning. •Denna tjänst kan komma att krigsplaceras i kommunens krigsorganisation vilket innebär att kommunen säkerställer tjänsten vid höjd beredskap. •Tester i tidigt urval kan komma att användas i denna rekrytering. •När du söker jobb hos oss vill vi att du använder vårt e-rekryteringssystem. På så sätt blir hanteringen av din ansökan effektiv, snabb och säker. •Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. •Vi begär utdrag i belastnings- och misstankeregistret vid tillsättning av denna tjänst enligt lagen (SF 2000:873). Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande. •Kontroll av lärarlegitimation görs hos Skolverket. •Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för redan anställd personal. #LI-Onsite

Östra Göinge kommun med drygt 13 800 invånare är centralt belägen i södra Sverige. Här möter det öppna jordbrukslandskapet den gröna skogsbygden. I Östra Göinge finns det goda livet med tryggt boende, bra skolor, storslagen natur, brett kulturutbud, livskraftigt föreningsliv och goda kommunikationer. Östra Göinge är en av landets modigaste och mest innovativa kommuner. Här har motgång vänts till framgång och här växer stolta göingar! Vi är en nyfiken och spännande kommun som utmanar gamla sanningar, som vågar prova nya vägar, som har ett mycket gott samarbete och förtroende mellan politik och tjänstemän. Hos oss är din kompetens, dina tankar och idéer både viktiga och välkomna. Vi satsar på dig, så att du kan satsa på det mest värdefulla vi har, våra elever och deras framtid!  Ett av Östra Göinges prioriterade mål är att ge alla barn och unga En bra start i livet. Därför är våra skolor och våra elevers utveckling en viktig fråga för hela kommunen. På Glimåkraskolan arbetar vi efter en pedagogisk helhetsidé där en tydlig vision visar vår gemensamma riktning. Du kommer till en skola med högt i tak, stort kollegialt engagemang och utveckling i fokus. Glimåkraskolan, som ligger centralt i samhället, bedriver undervisning i årskurserna F-6 samt fritidshem i delvis nya undervisningslokaler och fantastisk naturskön utemiljö. Välkommen till oss! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Glimåkraskolan arbetar du både verksamhetsnära och strategiskt. Du blir en viktig del av skolans elevhälsoteam och bidrar aktivt till skolans utvecklingsarbete och systematiska kvalitetsarbete. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter är att: • genomföra pedagogiska utredningar • handleda och stödja kollegor i frågor kring ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd • upprätta, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram tillsammans med elever, vårdnadshavare och personal • analysera kunskapsresultat och identifiera utvecklingsområden • bidra till skolans systematiska kvalitetsarbete • vara en aktiv och drivande medlem i elevhälsoteamet • ge specialpedagogisk handledning till personal utifrån observationer, resultat och dialog • vid behov bedriva viss undervisning i rollen som speciallärare. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • är legitimerad grundskollärare med specialpedagogexamen eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig • har god förmåga att handleda kollegor i specialpedagogiska frågor • har välutvecklad kommunikativ förmåga i både tal och skrift • arbetar utifrån styrdokument, forskning och beprövad erfarenhet • har ett relationellt förhållningssätt och alltid sätter elevens bästa i fokus • har god förmåga att omsätta teori och forskning i praktiken Det är meriterande om du har: • kunskap och erfarenhet av läs- och skrivinlärning • erfarenhet av nationella bedömningsstöd • kunskaper i Legilexi och Magma • erfarenhet av arbete med NPF och språkstörning • erfarenhet från liknande uppdrag inom skolan. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Vi söker dig som: • skapar förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor • är nyfiken, modig och prestigelös • har ett coachande och utvecklingsinriktat förhållningssätt • är tydlig, strukturerad och flexibel • har goda ledaregenskaper och förmåga att driva utvecklingsarbete framåt. Du har god digital kompetens och är väl förtrogen med Office-paketet samt digitala verktyg för undervisning. Erfarenhet av system som InfoMentor, Teams och Stratsys är meriterande.  Utdrag ur polisens belastningsregister för förskola- och skola ska uppvisas innan anställning kan erbjudas.  Välkommen till en modig och innovativ kommun som vill och kan mycket! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde sker enligt överenskommelse. Arbetstid: Semestertjänst, arbetstider förläggs inom ramen kl. 07,30-17,00 Varmt välkommen till Östra Göinge kommun- Skånes gröna hjärta! Vi tillämpar löpande rekrytering, så låt inte din ansökan vänta! Läs mer om hur vi hanterar dina personuppgifter här: www.ostragoinge.se/gdpr Aktuell lönestatistik hittar du här: www.ostragoinge.se/jobb-och-foretagande/jobba-med-oss/lonestatistik I Östra Göinge kommun strävar vi efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Östra Göinge kommun tillämpar rökfri arbetstid. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligen men bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Jönköpings kommun är en stor arbetsgivare med hundratals olika yrkesroller. Vi växer i takt med att kommunen utvecklas med fler invånare, fler bostäder och större utbud. Vi är alltid på jakt efter ny kompetens - medarbetare med olika bakgrunder och erfarenheter, med den gemensamma drivkraften att vilja skapa en bättre kommun att besöka, leva, verka och bo i. Vad drömmer du om? Är svaret att få utbilda framtidens världsmedborgare med hjälp av musikens kraft? Då har du hittat helt rätt! Hos oss får du som engagerad musiklärare alla förutsättningar att inspirera till sann lärglädje, sprakande kreativitet och varm gemenskap – varje dag, hela vägen. Välkommen till oss Högt upp på höjden, med en fantastisk utsikt över Vättern, hittar du Öxnehagaskolan. Här möts 370 elever – och en hel värld av möjligheter. Vi är en stolt skola med hög måluppfyllelse, en urstark vi-känsla och en tydlig övertygelse: alla elever kan lyckas när de möts av rätt undervisning, tydlig struktur och höga förväntningar. Hos oss ryms omkring 30 nationaliteter och lika många språk. Denna mångfald är vår allra största styrka! Vi arbetar medvetet med språkutveckling, kooperativt lärande, samarbete och trygghet för att rusta våra elever för en global framtid, med Agenda 2030 som en naturlig röd tråd.  Vi förväntar oss mycket – av våra elever, av varandra och av undervisningens kvalitet. på skolan använder vi oss av systematisk genomförda lektions observationer av kollegor, filmning och av skolledning. Allt för att vi tillsammans ska utveckla och ge alla elever den bästa undervisning alla har rätt till. Tillsammans skapar vi en skola där varje elev får chansen att nå sin fulla potential. Ditt nya jobb Som musiklärare på Öxnehagaskolan får du en unik chans att göra verklig skillnad. Du möter vetgiriga elever i årskurs 1–6 och blir en nyckelperson i att skapa glädje, sammanhang och minnen som berör långt utanför klassrummets väggar. Du får stort utrymme att sätta din egen prägel på ämnet. Vi har redan ett otroligt uppskattat skolband, och vi ser gärna att du vill driva och utveckla detta vidare tillsammans med eleverna! Dessutom får du verka i en skola med en levande tradition av allsång och gemensamma musikupplevelser, samt spännande samarbeten med kulturskolan som stärker elevernas intresse ytterligare. I ditt klassrum möts tydlig struktur och höga förväntningar av värme, inkludering och ett starkt relationsbyggande. Du arbetar nära ett stöttande arbetslag där musiken ses som en naturlig och livsviktig del av skolans helhet. Din kompetens Vi söker dig som är utbildad musiklärare eller som befinner dig i slutet av din utbildning. Du har ett tryggt och tydligt ledarskap och ser musikens möjligheter att bygga gemenskap, stärka elevernas självkänsla och bidra till en levande skolkultur. Du är lyhörd och relationsskapande, har en positiv elevsyn och en stark tilltro till alla elevers förmåga att lyckas. Du samarbetar väl med andra, anpassar undervisningen efter olika behov och ser möjligheter framför hinder. Har du erfarenhet av att leda ensemblespel eller skolband ser vi det som meriterande. Bra att veta Den här befattningen är arbetsvärderad och återfinns i basgrupp F. För mer information om befattningens löneintervall se: https://www.jonkoping.se/jobba-hos-oss/jonkopings-kommun-som-arbetsgivare-/lon-och-lonestatistik För att underlätta rekryteringsprocessen ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för den tjänst du söker. Enligt skollagen ska alla medarbetare inom skolväsendet visa upp ett utdrag ur belastningsregistret inför anställning. Du beställer utdraget via Polisens e-tjänst på följande länk: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Inför anställning av nya medarbetare på våra lärartjänster måste vi säkerställa att det finns en giltig lärarlegitimation. Vi ber dig därför att bifoga en aktuell lärarlegitimation som är hämtad från Skolverket under de senaste två månaderna. Vänligen logga in via Skolverkets e-tjänst på följande länk: https://login.skolverket.se/idp/lleg-etjanst/select?returnUrl=https://lleg.skolverket.se/ Urval och intervjuer kan komma ske före ansökningstiden har gått ut. Vill du veta mer? Välkommen att kontakta någon av de kontaktpersoner som anges i annonsen eller sök upp en facklig representant via länken nedan. https://www.jonkoping.se/fackligaubf Tillsammans gör vi Jönköpings kommun bättre – för alla. Kom och jobba med oss. Välkommen att söka tjänsten som ämneslärare. Jönköpings kommun strävar efter att erbjuda en attraktiv arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligt men bestämt alla samtal om annonserings- och rekryteringshjälp.

1 plats(er). Vi söker en specialpedagog som kan skapa trygghet, någon som står fast i ovissa situationer och som tar första steget i sociala situationer.  Ditt uppdrag Som specialpedagog spelar du en avgörande roll i att forma en inkluderande och hälsofrämjande skola där varje elev ges möjlighet att nå sin fulla potential. Genom att samverka med pedagoger, rektorn och elevhälsan identifierar du behov, analyserar utmaningar och skapar strategier för att förebygga skolsvårigheter. Tillsammans med pedagoger, rektorn och elevhälsan forma en tillgänglig utbildning Identifiera, analysera och förebygga skolsvårigheter Systematiskt och kontinuerligt handleda pedagogisk personal Sammanhålla kontakter för att säkerställa helhetsbild av elevernas behov Ha övergripande ansvar för extra anpassningar och särskilt stöd Din erfarenhetBehörig specialpedagog med yrkeserfarenhet Erfarenhet av skolans styrdokument Förmåga att individualisera och variera undervisning Erfarenhet av att skapa lust till lärande Är det här du?Inspirerande, ansvarstagande och lyhörd Skapar goda relationer och har ett positivt förhållningssätt Engagerad i elevers lärande och arbetar systematiskt för deras framgång Positiv elevsyn och värdegrund genomsyrar ditt arbete Sprider ett motiverande och kreativt förhållningssätt bland kollegor Självständig och ansvarsfull i beslutsfattande Obehindrad i svenska språket i både tal och skrift för effektiv kommunikation med elever, vårdnadshavare och kollegor Vi letar efter dig om kan skapa trygghet, någon som står fast i ovissa situationer och som tar första steget i sociala situationer. Du har lätt för dig att skapa och underhålla relationer. Du har hög empati och en stark vilja att stödja elevernas individuella utveckling. Dessutom behöver vi dig som är expert på att samarbeta, hitta lösningar som gynnar alla parter och arbeta mot gemensamma mål. Du är dessutom bra på att skapa en inkluderande och stödjande skolmiljö för våra elever. Vi erbjuderEn arbetsplats där vi ser alla medarbetare som en viktig del av gemenskapen Goda resurser för att stödja dig i ditt arbete och säkerställa elevernas måluppfyllelse Möjligheten att vara en del av en skola där vi tillsammans strävar efter att forma framtidens ledare Om arbetsplasten  På Vasavångsskolan F-6 ser vi alla barn som vårt gemensamma ansvar. Vi hjälps åt att skapa en trygg arbetsmiljö för medarbetare såväl som elever. Med hjälp av goda resurser ser vi till att eleverna får en god måluppfyllelse. Övrigt Semestertjänst I denna rekrytering arbetar vi med löpande urval, vilket innebär att vi fortlöpande utvärderar ansökningar. Alla ansökningar beaktas och ingen kommer bli anställd innan annonsen löper ut. Din individuella lön fastställs utifrån erfarenhet, kompetens, utbildning och uppdragets innehåll. Se aktuell lönestatistik på Lönestatistik — Eslövs kommun (https://eslov.se/arbete-och-arbetsmarknad/jobba-hos-oss/lonestatistik/) Det finns många goda anledningar till att välja Eslövs kommun som arbetsgivare. Här har vi samlat några av dem: https://eslov.se/arbete-och-arbetsmarknad/jobba-hos-oss/kommunen-som-arbetsgivare/ (https://eslov.se/arbete-och-arbetsmarknad/jobba-hos-oss/kommunen-som-arbetsgivare/) För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt. Vid problem med ansökan var god kontakta Visma support 0771-693 693 Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Om du har skyddad identitet ansöker du genom att skicka in din ansökan skriftligen eller lämna den i Kontaktcenter på Gröna Torg 2. Märk din ansökan med Rekryteringsavdelningen och annonsens referensnummer. Enligt Lag om registerkontroll skall du vara beredd att lämna ett registerutdrag (högst sex månader gammalt) ur polisens belastningsregister. Utdraget beställs av den arbetssökande själv från Rikspolisstyrelsen. https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ (https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/) Medarbetare sökes under förutsättning att tjänsten inte måste tas i anspråk av redan anställd personal eller personer med företrädesrätt. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse.

Vill du arbeta i en elevnära roll med många samarbetsytor? I denna roll får du en omväxlande vardag där du stöttar våra elever genom hela skoldagen. Välkommen till oss! Dina arbetsuppgifter Heltidsmentorer har uppdraget att avlasta undervisande personal med arbetsuppgifter kopplade till mentorskapet för eleverna. I rollen som heltidsmentor kommer du att arbeta med stöd till elever. Det innebär att: Delta i elevvårdsarbete  Arbeta med kontakt med vårdnadshavare och andra aktörer Planera och delta i mentorstid, utvecklingssamtal, föräldramöten etc.  Uppmuntra och coacha elever samt arbeta med motiverande insatser, målbilder och framtidsplanering Följa upp elevernas närvaro/frånvaro samt arbeta med åtgärdande insatser Hjälpa elever med studieplanering och studieteknik Du kommer även att arbeta med implementering av rutiner och handlingsplaner, ordningsregler och värdegrund samt planera och genomföra sociala aktiviteter. Rollen som heltidsmentor hos oss innebär många samarbetsytor inom vår verksamhet. Du förväntas samarbeta med lärare, andra heltidsmentorer samt övriga professioner inom vårt elevhälsoteam och andra viktiga vuxna på skolan. Lärarna på skolan arbetar i arbetslag kring eleverna. Det finns även andra kompetenser kopplade till eleverna så som specialpedagog, kurator, studie- och yrkesvägledare och elevassistenter som du som heltidsmentor kommer att samarbeta med i EHT. Denna tjänst är ett vikariat under perioden 2026-12-01 till 2027-04-30.  Din arbetsplats Berzeliusskolan är en modern, nyrenoverad och centralt belägen skola i Linköping där kunskap, gemenskap och utveckling står i fokus. Här möts cirka 700 elever och runt 100 engagerade medarbetare inom både årskurs 7–9 och gymnasiet. Hos oss blir du en del av ett stort kollegium där vi samarbetar nära och stöttar varandra i vardagen. Samverkan är en naturlig del av vår kultur och du träffar regelbundet kollegor för att utbyta erfarenheter och skapa samsyn i arbetet. Vi erbjuder en trygg start med tydlig introduktion, mentorstöd och etablerade arbetsprocesser. Hos oss finns en komplett elevhälsa med kuratorer, skolsköterskor, psykolog, elevcoacher, speciallärare och specialpedagoger på plats.  Du som söker Vi söker i första hand dig som har en pedagogisk, social eller beteendevetenskaplig utbildning. Alternativt har du en annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig. Det är önskvärt att du har tidigare erfarenhet av arbete med ungdomar i högstadieåldern samt kunskap om lagar och förordningar kopplade till grundskolan. För att kunna skapa en helhetssyn kring eleven, både utifrån elevens studiesituation och socialt, är erfarenhet av elevhälsoarbete meriterande. Utöver detta ser vi positivt på att du har kunskap om olika samtalsmetoder. Du kommer att arbeta med dokumentation kring elever. God datorvana samt förmåga att hantera digitala verktyg är nödvändigt. Eftersom kommunikation och dokumentation är en stor del av tjänsten är det ett krav att du har goda kunskaper i svenska, både muntligt och skriftligt.  Som person är du utåtriktad och tycker om att skapa yrkesmässiga relationer, samtidigt som du kan skilja på det personliga och professionella. Du har en god samarbetsförmåga där du på ett smidigt sätt relaterar till och ser till elevers och kollegors individuella behov av stöd. Genom att entusiasmera och motivera andra skapar du delaktighet och engagemang. Vidare har du lätt för att kommunicera på ett tydligt sätt och säkerställer att ditt budskap når fram. I den här rekryteringsprocessen använder vi oss av språktester i urvalet. Övrig information I denna ansökan bifogar du inget personligt brev. Du ansöker med e-legitimation. Saknar du e-legitimation? Kontakta ansvarig HR-konsult eller chef, så hjälper vi dig. Tillträde: 2026-12-01 eller enligt överenskommelse Anställningsform: Tidsbegränsad anställning till och med 2027-04-30 Sysselsättningsgrad: 100% Antal lediga befattningar: 1 Ref. nr: 18081 Besök gärna https://www.linkoping.se/arbete-och-lediga-jobb/jobba-hos-oss för att ta del av medarbetarberättelser, förmåner, kollektivavtal och lönestatistik.   Ditt engagemang gör oss bättre Inom Linköpings kommun finns många möjligheter, massor av kunskap och olika ansvarsområden. Vi jobbar tillsammans där din ansvarskänsla är en värdefull drivkraft. Med ditt engagemang är du med och bidrar till att göra Linköping ännu bättre.

Ämnesområde för befattningen: Miljövetenskap Placeringsort tillsvidare: Kalmar Anställningens omfattning och tidsperiod: Anställningen är tidsbegränsad enligt HF 5 kap § 7. Omfattningen är heltid fyra år. Tillträde: Enligt överenskommelse, men så snart som möjligt.   Arbetsbeskrivning Glaciärer och inlandsisar i Arktis, särskilt den grönländska inlandsisen (GrIS) och dess utloppsglaciärer, smälter i en aldrig tidigare skådad takt. Eftersom glacialt smältvatten ofta transporterar betydande mängder näringsämnen och finkorniga mineralpartiklar (så kallat ”glaciärmjöl”) förväntas avrinningen från GrIS föra med sig mycket stora och snabbt ökande flöden till både nedströms liggande fjordar och angränsande kusthav. Detta kan utlösa omfattande och kedjeartade ekologiska förändringar. Trots att järn (Fe), mangan (Mn), fosfor (P) och kol (C) spelar avgörande roller i de biogeokemiska kretsloppen i dessa snabbt föränderliga ekosystem är deras transportvägar nedströms, fasomvandlingar och inbördes interaktioner fortfarande bristfälligt kända, särskilt på molekylär nivå och mikroskalenivå. Dessutom är det fortfarande oklart hur dessa processer, tillsammans med andra miljöfaktorer, sammantaget påverkar biologiska samhällens sammansättning, näringsämnenas omsättning och lagringen av organiskt kol på landskapsnivå i dessa arktiska ekosystem. För att överbrygga dessa kunskapsluckor fokuserar detta doktorandprojekt på den biogeokemiska omsättningen av Fe, Mn, P och C i fjord-sockelsystemen längs Grönlands nordligaste kust. Med utgångspunkt i ett omfattande provmaterial som samlades in under expeditionen GEOEO North of Greenland 2024 (samt relevanta observationer ombord och kompletterande data från expeditionen) syftar projektet till att besvara följande centrala forskningsfrågor:   Hur påverkar glacialt smältvatten tillgängligheten och fördelningen av löst och partikulärt Fe, Mn och P i vattenkolumnen i norra Grönlands fjord-sockelsystem? Hur påverkar Fe, Mn och P från glaciärer näringsupptag och kolfixering hos primärproducenter, och därmed effektiviteten hos den biologiska kolpumpen i dessa system? Vilka är de dominerande partikulära faserna av Fe, Mn och P i smältvattnet, och hur omvandlas dessa faser längs fjorden? Hur har glaciärernas tillbakadragande (och den därmed ökande smältvattenavrinningen) under de senaste årtiondena i norra Grönland påverkat export, avsättning och stabilitet av organiskt kol i nedströms fjord-sockelsystem, särskilt genom bildning av järn- och mineralassocierade organiska kolfraktioner (Fe-OC och MAOC)? Hur kommer de ovan beskrivna faserna och processerna att samverka och tillsammans omforma den biogeokemiska omsättningen och ekosystemfunktionen i norra Grönlands fjord-sockelsystem under fortsatt arktisk uppvärmning?   Den kommande forskningen kommer att bedrivas inom Environmental Geochemistry Group och Polar Biogeosciences Group (PBiG), vilket sammanför expertis från två framstående forskningsmiljöer vid Linnéuniversitetet (CENWIN och EEMiS). Dessa båda forskningscentrum omfattar ett stort antal professorer och docenter med omfattande kompetens inom geokemi, geologi, miljöriskbedömning, marin ekologi, mikrobiologi samt molekylär (mikro)biologi. Vi söker nu en motiverad doktorand som vill ansluta sig till vår tvärvetenskapliga forskningsmiljö. Detta är en spännande möjlighet att bidra till förståelsen av de biogeokemiska processernas komplexitet och de ekologiska konsekvenserna av smältande glaciärer på Grönland. Du kommer att få praktisk erfarenhet av fartygsbaserade undersökningar och provtagning (genom deltagande i framtida havsexpeditioner tillsammans med medlemmar i PBiG), laboratorieanalyser (inklusive avancerade synkrotronbaserade tekniker och bestämningar av stabila isotoper) samt analys och integrering av varierande geokemiska, oceanografiska, sedimentologiska, biologiska och spektroskopiska dataset. Förutom ett nära samarbete med forskare inom dessa grupper kommer du också att ha möjlighet att samarbeta med externa forskare och forskargrupper, särskilt de som deltog i expeditionen GEOEO North of Greenland 2024. Högskoleförordningen anger att den som är anställd som doktorand skall främst ägna sig åt sin egen utbildning. En anställd får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning, forskning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer än 20 % av full arbetstid.   Behörighetskrav Grundläggande behörighet har den som avlagt examen på avancerad nivå fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat huvudsak motsvarande kunskaper.   Särskilda behörighetskrav Har fullgjort minst 90 högskolepoäng inom geokemi eller andra närliggande geovetenskapliga ämnesområden (t.ex. miljövetenskap, mineralogi, marinvetenskap, geologi, sedimentologi eller miljöanalytisk kemi), varav minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå, eller förvärvat motsvarande kunskaper på annat sätt i Sverige eller utomlands.   Bedömningsgrunder Bedömningen kommer att fokusera på den sökandes förmåga att framgångsrikt genomföra forskarutbildningen. Särskild vikt kommer att läggas vid den sökandes motivation, förutsättningar för forskarstudier samt bredden och sammansättningen av tidigare utbildning. Det är dessutom meriterande om den sökande kan visa:   Mycket god förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska, god kommunikationsförmåga samt förmåga att samarbeta effektivt i en forskargrupp. Genomförda kurser inom eller erfarenhet av avancerade analytiska tekniker och instrument, såsom ICP-MS, elementanalysator (EA), vätskekromatografi (LC), elementanalysator kopplad till isotopkvotmasspektrometri (EA-IRMS), svepelektronmikroskopi (SEM) samt synkrotronbaserade tekniker (exempelvis röntgenabsorptionsspektroskopi). Kunskap och erfarenhet av insamling av sediment, jord, suspenderat partikulärt material, och vattenprover samt laboratorieanalys och karakterisering av dessa. Erfarenhet av polarforskning och/eller marina forskningsexpeditioner till havs (inklusive fartygsbaserade undersökningar och provtagning). Erfarenhet av vetenskapligt skrivande, datahantering och statistisk analys.     För att läsa den fullständiga annonsen och för att ansöka hänvisar vi till Linnéuniversitetets hemsida- Lediga jobb: https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/jobba-hos-oss/lediga-jobb/?rmpage=job&rmjob=9342&rmlang=SE Välkommen med din ansökan senast 2026-12-06.