Pedagogik

Vill du arbeta i en lugn miljö med få elever och en tydlig pedagogisk vision som prioriterar trivsel och god lärmiljö? Vi söker dig som Tycker det är riktigt roligt att arbeta med ungdomar. har goda ämneskunskaper från gymnasiet. Speciellt gällande de naturvetenskapliga ämnena (matematik, biologi, kemi, fysik). har data, idrott, musik, matematiskt eller estetiskt intresse har ett ödmjukt förhållningssätt har värme och engagemang trivs att arbeta i team har förmåga att skapa, bygga goda relationer är flexibel och pedagogisk är lösningsinriktad vill vara med och fortsätta att utveckla vår verksamhet Som elevassistent på Ingridskolan är din uppgift att hjälpa våra elever både socialt och kunskapsmässigt i deras olika ämnen. Du kommer att arbeta med att få eleverna att känna sig glada och trygga men även med att få deras skolarbete att gå framåt. Vi arbetar i team där du kommer jobba tillsammans med en lärare och en elevassistent. Tillsammans ansvarar ni för en mindre grupp/klass. I arbetsuppgifterna som elevassistent ingår även arbete på Ingridskolans fritidsverksamhet som startar när skoldagen är slut. Information om skolan Ingridskolan är en liten grund- och gymnasieskola främst anpassad för elever med Autism spektrum disorder (ASD) men är öppen för alla. Skolan är belägen i Bergshamra, Solna. Skolan arbetar utifrån TEACCH-pedagogiken där varje grupp/klass har en lärare och en till två elevassistenter. Ingridskolan är en arbetsplats med goda möjligheter till pedagogiska utmaningar och utveckling med syfte att skapa goda lär- och fritidsmiljöer för barn och ungdomar inom ASD. För att möjliggöra detta får personalen kontinuerlig handledning av en psykolog/pedagog samt fortbildning inom ASD. Ingridskolan erbjuder en skolmiljö som präglas av lugn och ro där du får stor frihet och tid till att arbeta individuellt med varje elev. Ansökan Varmt välkommen att söka tjänsten genom att mejla ditt Cv samt ett personligt brev till [email protected] Skriv elevassistent i ämesraden. Intervjuer kommer att ske löpande, tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden går ut. Tillträde augusti 2024

Söker du ett meningsfullt arbete och brinner för att se barn utvecklas och lära sig nya saker? Vi erbjuder dig ett av Sveriges viktigaste jobb där du gör skillnad för barn – varje dag! Vi söker dig som är positiv, har lätt för att ta egna initiativ och är lyhörd för barns behov. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och ditt bemötande av din omgivning. Detta är extra viktigt då vi är en liten enhet med en avdelning barn i åldrarna 1 till 5 år och ett arbetslag på 5 personer som arbetar tätt ihop. Därför behöver du ha en god förmåga att arbeta både självständigt och i grupp. Som förskollärare i förskolan har du unika möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling och lärande under deras tidiga år. Du medverkar till att skapa en positiv och utvecklande miljö för varje barn och för hela barngruppen. Dessutom har du ansvar för att undervisningen bedrivs mot intentionerna i läroplanen (Lpfö18) och att varje barns utvecklande och lärande dokumenteras och följs upp. Förskolan Prästkragen har funnits i Kristinehamn sedan 1994 och bedrivs av Kristinehamns pastorat. Förskolan har en kristen profil och vår verksamhet bygger på kristen värdegrund, där vi värnar om de kristna traditionerna och hur man ska vara både mot sig själv och sina medmänniskor Vi erbjuder en tjänst där du kommer ha stort inflytande i den dagliga pedagogiska omsorgen och ha stor möjlighet att påverka din arbetsplats, din tjänst och förskolans framtid.

Vi är mitt uppe i en spännande utvecklingsresa där vi sedan läsårsstarten 2022 genomför vår nya satsning på en skola och förskola för en ny tid med en organisation och pedagogik i framkant. Vi har samma uppdrag som alla andra skolor i Sverige, men vi har valt att utveckla vår skola för att ännu tryggare och mer framgångsrikt bidra till barnets samt elevens personliga och kunskapsmässiga utveckling. Genom aktivt lärande för våra barn och elever samt en pedagogisk modell baserad på helhetstänkande vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att lyckas – under skoltiden och i framtiden. Resultatet? Mer trygghet, högre motivation, mindre stress och större glädje för att utvecklas så långt som möjligt. Arbetsbeskrivning - Uppdraget som lärare Vi söker nu en lärare i textilslöjd samt en lärare i trä- och metallslöjd till vår grundskola beläget i fina lokaler i Norrköping. Hos oss kommer du möta elever från årskurs F-9.  Som lärare hos oss jobbar man utifrån en pedagogisk modell som vi kallar för Lärandemodellen och modellen går ut på att vi organiserar lärarna i team som undervisar eleverna ämnesövergripande tillsammans i en årskurs. Vi kallar det för teamlärarskap. I rollen som teamlärare skapar man förutsättningar för lärande och handleder mot målen för verksamheten. Teamlärarna planerar, genomför och utvärderar undervisningen tillsammans med sin kollega. Teamlärare arbetar med en årskurs istället för flera och följer dem i det ämnesövergripande arbetet. På så vis skapas närmare relationer och ett tryggare samspel. Inom Lärandemodellen har vi en läsårsstruktur som är indelad i 6 perioder för att möjliggöra ett systematiskt och hållbart ämnesövergripande arbete med elevernas lärandeprocess i fokus. Varje period innehåller ett ämnesövergripande uppdrag, med en tillhörande mellanvecka för gemensamma skolaktiviteter, ämnesspecifika inslag och 1-2 studiedagar för eleverna då lärare arbetar med planering, utveckling och dokumentation. På så vis får eleverna tätare återkopplingar under ett läsår vilket skapar förutsättningar för att lyckas i skolan. Det ämnesövergripande arbetet utgår från uppdrag som är byggda utifrån LGR22 vilket ger en stödjande ram för likvärdighet och kvalitet. Uppdragen i sin tur innehåller tydliga inslag av kooperativt och värdeskapande lärande. På så vis blir skolan mer meningsfull och mycket roligare. Uppdragen är de primära delarna av skoldagen och schemat för lärare och elever. Dessa är uppbyggda och beräknade utifrån vår timplan som definierar hur mycket tid av varje ämne som utgör ett uppdrag i en aktuell period. Genom att vi jobbar enligt Lärandemodellen inom hela bolaget Lärande förskolor och Grundskolor finns det möjlighet till samarbete över våra skolgränser. Detta finns det förutsättningar för genom gemensamma träffar var sjätte vecka och digital kontakt genom våra teamskanaler.  I din roll som slöjdlärare skulle du arbeta mot årskurs 4-9. Båda tjänster har en sysselsättningsgrad på 50% vardera. Som lärare hos oss kommer du delta i utvecklingsarbete, arbetslagsarbete och förväntas samarbeta med kollegor på olika sätt.  Kvalifikationer Vi söker nu dig som är, eller till hösten blir, legitimerad lärare inom slöjd med behörighet att undervisa i årskurs 4-9. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av det pedagogiska arbetet i rollen som lärare och mentor från arbete eller VFU. Vi söker dig som känner dig trygg i din profession som lärare och har den kunskap och de praktiska färdigheter som krävs för tjänsten. I din roll som lärare ska du ha goda kunskaper om skolans uppdrag och vara väl bekant med aktuell läroplan och övriga styrdokument. Utifrån det ska du ha förmågan att anpassa din undervisning till eleverna med ett relationellt förhållningssätt där delaktiga elever är grunden för utveckling. Du har en tro på elevernas vilja och förmåga att lyckas och du försöker hela tiden hitta vägar att utveckla din undervisning så att du ger eleverna de bästa förutsättningarna. Stor vikt läggs vid att du har viljan och förmågan att samarbeta tätt med andra lärare kring undervisning och att du är en lagspelare. Du är flexibel och tar dig gärna an nya utmaningar. Du har en god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och människans olika förutsättningar. Du har förmågan att i team planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt sätt.  Om du blir anställd erbjuder vi introduktion och kompetensutveckling för att du ska känna dig trygg i vår Lärandemodell.   Varmt välkommen med din ansökan! https://www.larande.se/ Läs mer om våra förskolor, resursskola och grundskolor på: https://www.larandegrundskola.se/ https://www.larandeforskola.se/ Inom Lärande är vi certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer https://www.greatplacetowork.se/. Om Lärande Förskolor och Grundskolor i Sverige AB Vi leder våra förskolor och grundskolor inom Lärandegruppen i Sverige AB som är en av Sveriges största friskolekoncerner. Inom Lärandegruppen finns även gymnasieskolor och yrkeshögskolor. Med aktivt lärande, mer tid för eleverna, team med egna lärmiljöer och tydligt strukturerade arbetssätt vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas –under skoltiden och i framtiden. På Lärandes hemsida kan du läsa mer om våra verksamheter, om hur vi tänker och jobbar. Våra fyra kärnvärden är centrala i våra verksamheter. Trygghet är basen där all utveckling tar sin början med strävan om att uppleva mer. Vi arbetar i team där vi delar kunskap och erfarenheter som leder till framgång.

Vi är mitt uppe i en spännande utvecklingsresa där vi sedan läsårsstarten 2022 genomför vår nya satsning på en skola och förskola för en ny tid med en organisation och pedagogik i framkant. Vi har samma uppdrag som alla andra skolor i Sverige, men vi har valt att utveckla vår skola för att ännu tryggare och mer framgångsrikt bidra till barnets samt elevens personliga och kunskapsmässiga utveckling. Genom aktivt lärande för våra barn och elever samt en pedagogisk modell baserad på helhetstänkande vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att lyckas – under skoltiden och i framtiden. Resultatet? Mer trygghet, högre motivation, mindre stress och större glädje för att utvecklas så långt som möjligt. Arbetsbeskrivning - Uppdraget som lärare Vi söker nu en lärare i musik till vår grundskola beläget i fina lokaler i Norrköping. Hos oss kommer du möta elever från årskurs F-9.  Som lärare hos oss jobbar man utifrån en pedagogisk modell som vi kallar för Lärandemodellen och modellen går ut på att vi organiserar lärarna i team som undervisar eleverna ämnesövergripande tillsammans i en årskurs. Vi kallar det för teamlärarskap. I rollen som teamlärare skapar man förutsättningar för lärande och handleder mot målen för verksamheten. Teamlärarna planerar, genomför och utvärderar undervisningen tillsammans med sin kollega. Teamlärare arbetar med en årskurs istället för flera och följer dem i det ämnesövergripande arbetet. På så vis skapas närmare relationer och ett tryggare samspel. Inom Lärandemodellen har vi en läsårsstruktur som är indelad i 6 perioder för att möjliggöra ett systematiskt och hållbart ämnesövergripande arbete med elevernas lärandeprocess i fokus. Varje period innehåller ett ämnesövergripande uppdrag, med en tillhörande mellanvecka för gemensamma skolaktiviteter, ämnesspecifika inslag och 1-2 studiedagar för eleverna då lärare arbetar med planering, utveckling och dokumentation. På så vis får eleverna tätare återkopplingar under ett läsår vilket skapar förutsättningar för att lyckas i skolan. Det ämnesövergripande arbetet utgår från uppdrag som är byggda utifrån LGR22 vilket ger en stödjande ram för likvärdighet och kvalitet. Uppdragen i sin tur innehåller tydliga inslag av kooperativt och värdeskapande lärande. På så vis blir skolan mer meningsfull och mycket roligare. Uppdragen är de primära delarna av skoldagen och schemat för lärare och elever. Dessa är uppbyggda och beräknade utifrån vår timplan som definierar hur mycket tid av varje ämne som utgör ett uppdrag i en aktuell period. Genom att vi jobbar enligt Lärandemodellen inom hela bolaget Lärande förskolor och Grundskolor finns det möjlighet till samarbete över våra skolgränser. Detta finns det förutsättningar för genom gemensamma träffar var sjätte vecka och digital kontakt genom våra teamskanaler.  I din roll som musiklärare skulle du arbeta mot årskurs 3-9. Som lärare hos oss kommer du delta i utvecklingsarbete, arbetslagsarbete och förväntas samarbeta med kollegor på olika sätt.  Kvalifikationer Vi söker nu dig som är, eller till hösten blir, legitimerad lärare inom musik med behörighet att undervisa i årskurs 4-9. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av det pedagogiska arbetet i rollen som lärare och mentor från arbete eller VFU. Vi söker dig som känner dig trygg i din profession som lärare och har den kunskap och de praktiska färdigheter som krävs för tjänsten. I din roll som lärare ska du ha goda kunskaper om skolans uppdrag och vara väl bekant med aktuell läroplan och övriga styrdokument. Utifrån det ska du ha förmågan att anpassa din undervisning till eleverna med ett relationellt förhållningssätt där delaktiga elever är grunden för utveckling. Du har en tro på elevernas vilja och förmåga att lyckas och du försöker hela tiden hitta vägar att utveckla din undervisning så att du ger eleverna de bästa förutsättningarna. Stor vikt läggs vid att du har viljan och förmågan att samarbeta tätt med andra lärare kring undervisning och att du är en lagspelare. Du är flexibel och tar dig gärna an nya utmaningar. Du har en god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och människans olika förutsättningar. Du har förmågan att i team planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt sätt.  Om du blir anställd erbjuder vi introduktion och kompetensutveckling för att du ska känna dig trygg i vår Lärandemodell.   Varmt välkommen med din ansökan! https://www.larande.se/ Läs mer om våra förskolor, resursskola och grundskolor på: https://www.larandegrundskola.se/ https://www.larandeforskola.se/ Inom Lärande är vi certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer https://www.greatplacetowork.se/. Om Lärande Förskolor och Grundskolor i Sverige AB Vi leder våra förskolor och grundskolor inom Lärandegruppen i Sverige AB som är en av Sveriges största friskolekoncerner. Inom Lärandegruppen finns även gymnasieskolor och yrkeshögskolor. Med aktivt lärande, mer tid för eleverna, team med egna lärmiljöer och tydligt strukturerade arbetssätt vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas –under skoltiden och i framtiden. På Lärandes hemsida kan du läsa mer om våra verksamheter, om hur vi tänker och jobbar. Våra fyra kärnvärden är centrala i våra verksamheter. Trygghet är basen där all utveckling tar sin början med strävan om att uppleva mer. Vi arbetar i team där vi delar kunskap och erfarenheter som leder till framgång.

Bäckalyckans förskola och pedagogiska omsorg söker utbildad barnskötare, 60 %. Tillsammans med övrig personal kommer du att planera, genomföra och utvärdera verksamheten i de tre barngrupperna (1-3 år, 4-5 år och 6-12 år). Bäckalyckan ligger i en härlig lantlig miljö och har goda förutsättningar att de barnen mycket utevistelse i olika former. All mat lagas på plats av vår egen kock. Läs gärna om Bäckalyckan på vår hemsida www.alliansohog.se/backalyckan. Bäckalyckan drivs på kristen grund och huvudman är en styrelse vald av Alliansmissionen i Ödeshög. Du behöver kunna stå bakom och arbeta för den kristna profil som vi har. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi intervjuar löpande så vänta inte med din ansökan. Tjänsten är ett vikariat 5 augusti 2024- 31 juli 2024.

Vi är mitt uppe i en spännande utvecklingsresa där vi sedan läsårsstarten 2022 genomför vår nya satsning på en skola och förskola för en ny tid med en organisation och pedagogik i framkant. Vi har samma uppdrag som alla andra skolor i Sverige, men vi har valt att utveckla vår skola för att ännu tryggare och mer framgångsrikt bidra till barnets samt elevens personliga och kunskapsmässiga utveckling. Genom aktivt lärande för våra barn och elever samt en pedagogisk modell baserad på helhetstänkande vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att lyckas – under skoltiden och i framtiden. Resultatet? Mer trygghet, högre motivation, mindre stress och större glädje för att utvecklas så långt som möjligt. Arbetsbeskrivning - Uppdraget som elevresurs Som elevresurs på Lärande Grundskola Södra skapar du förutsättningar för meningsfullt lärande. För att skapa trygghet och ge alla elever likvärdiga förutsättningar arbetar vi konceptuellt enligt en gemensam modell inom Lärandes grundskolor. Vi kallar den för Lärandemodellen och den bygger på ett ämnesintegrerat helhetstänk med eleven i fokus. Lärandemodell utgår ifrån värdeskapande lärande och ett nära samarbete i våra team för att ge våra elever ett meningsfullt lärande och rusta dem för framtidens ständigt förändrade behov. Modellen utgör basen för dig och dina kollegor i ert gemensamma uppdrag.  Som elevresurs får du följa eleverna i deras utveckling – både socialt och kunskapsmässigt. Du arbetar i team med dina kollegor och din omsorg, närvaro och nyfikenhet skapar den trygghet och utveckling som eleverna behöver. Under skoldagen arbetar du i samverkan med lärare för att stimulera elevernas lärande och för att skapa en kontinuitet under hela dagen. Vi söker nu dig som vill arbeta med en enskild elev i behov av extra stöd. Eleven behöver din hjälp att klara vardagliga moment i undervisningen, samt stöd i sociala situationer under skoltid.  Under fritidstid arbetar du tillsammans med fritidshemmets personal och är aktiv i den planering/undervisning som finns planerad för fritidshemmet.  Kvalifikationer Vi ser att du har erfarenhet av arbete med elever i behov av stöd och det är meriterande om du har kunskap och erfarenhet kring NPF. Vi söker dig som känner dig trygg i rollen som elevresurs och i mötet med eleverna och deras vårdnadshavare. Du har en tro på varje elevs vilja och förmåga att lyckas och du försöker hela tiden hitta vägar att utveckla ditt bemötande så att du ger de bästa förutsättningarna. Du samarbetar bra med andra människor och relaterar till dem på ett lyhört sätt. Som person är du trygg i dig själv och kan ta egna initiativ till lösningar. Du har god pedagogisk insikt och kunskap om skolans styrdokument. Vi ser att du kan uttrycka dig väl på svenska i tal och skrift då det krävs för god kommunikation med interna och externa parter. Du hittar olika sätt att använda digitala resurser i ditt arbete tillsammans med eleverna. Om du blir anställd erbjuder vi introduktion och kompetensutveckling för att du ska känna dig trygg i vår Lärandemodell.   Varmt välkommen med din ansökan! https://www.larande.se/ Läs mer om våra förskolor, resursskola och grundskolor på: https://www.larandegrundskola.se/ https://www.larandeforskola.se/ Inom Lärande är vi certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer https://www.greatplacetowork.se/. Om Lärande Förskolor och Grundskolor i Sverige AB Vi leder våra förskolor och grundskolor inom Lärandegruppen i Sverige AB som är en av Sveriges största friskolekoncerner. Inom Lärandegruppen finns även gymnasieskolor och yrkeshögskolor. Med aktivt lärande, mer tid för eleverna, team med egna lärmiljöer och tydligt strukturerade arbetssätt vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas –under skoltiden och i framtiden. På Lärandes hemsida kan du läsa mer om våra verksamheter, om hur vi tänker och jobbar. Våra fyra kärnvärden är centrala i våra verksamheter. Trygghet är basen där all utveckling tar sin början med strävan om att uppleva mer. Vi arbetar i team där vi delar kunskap och erfarenheter som leder till framgång.

I grundskoleförvaltningen har vi en trygg och tillitsfull kultur. Vi bryr oss om våra elever och varandra. Vi finns till för eleverna, vi samarbetar med vårdnadshavarna och varandra, och vi är öppna för nya tankar och idéer. Här skapar vi bra förutsättningar för den pedagogiska utvecklingen. Bli en av oss! Nu söker vi dig som har ett stort engagemang för att utveckla en modern verksamhet där vi har fokus på att: • öka kvaliteten i undervisningen för att öka elevers lärande. • skapa tydligare ansvar, styrning och ledning för att öka elevers kunskapsresultat. • öka likvärdighet mellan skolor för att alla elever ska få tillgång till undervisning av hög kvalitet samt kompensera för deras olika förutsättningar. Göteborgs grundskoleförvaltning är en av de största skolförvaltningarna i Sverige. Vi ansvarar för stadens kommunala skolor från förskoleklass till årskurs nio, anpassad grundskola, kulturskolan och fritidshemmen. I förvaltningen finns 138 kommunala grundskolor där nästan 47 000 elever varje dag går i skolan. Hela förvaltningen har cirka 9 700 medarbetare som gemensamt arbetar med att utveckla och ta hand om verksamheten - tillsammans banar vi väg för framtidens skola. Följ gärna vår resa på Linkedin: https://www.linkedin.com/company/goteborgs-grundskoleforvaltning ARBETSUPPGIFTER Vill du vara med att göra skillnad för våra elever på Olshammarskolan? Sök då ett roligt och utmanande jobb hos oss. Olshammarskolan är en grundsärskola med 20 elever, fördelade över 5 klasser och personaltätheten är hög. Vår verksamhet bygger på behov utifrån autism och intellektuell funktionsnedsättning. Eleverna läser enligt ämnesområden; motorik, verklighetsuppfattning, kommunikation, estetisk verksamhet och vardagsaktiviteter. Fritidsverksamhet erbjuds som fritidshem för elever under 12 år och korttidstillsyn enligt LSS-lagen för äldre elever. Vi ser allt som ett lärande under hela dagen och vår målsättning är att eleven ska må bra, såväl psykiskt som fysiskt och utvecklas utifrån individuella behov och förutsättningar. Olshammarskolan är belägen i Backa i ett lugnt och tryggt område med mycket grönska. Vi har en stor avskild gård som erbjuder möjligheter till lek och fysiska aktiviteter. I närmiljön finns bibliotek, kulturhus, affärer, fina promenadstråk och cykelbanor som vi använder flitigt. Skolans lokaler har goda möjligheter till både gruppsamvaro och enskildhet. På skolan arbetar speciallärare, lärare i fritidshem, övergripande specialpedagog och elevassistenter i nära samarbete. Vi ser ett nära samarbete mellan de olika professionerna på skolan som en viktig del för lärande och utveckling. Skolans övergripande specialpedagog har regelbunden handledning för personalen. Som speciallärare hos oss är du ansvarig för den pedagogiska planeringen och undervisningen för ett antal elever. Du ansvarar för utvecklingssamtal, att en individuell utvecklingsplan upprättas i dialog med vårdnadshavare samt för skriftliga omdömen utifrån kunskapskraven. Detta sker i samverkan med kollegorna i arbetslaget. Uppdraget innebär att du stöttar eleverna i din klass både i omvårdnad och i deras lärande. Genom nyfikenhet och lyhördhet för elevernas behov planerar, genomför och utvärderar du undervisningen och det pedagogiska arbetet, utifrån skolans styrdokument. Det görs både enskilt och tillsammans med ditt arbetslag, ur ett hela dagen-perspektiv. På Olshammarskolan arbetar vi aktivt med digitalisering och varje elev har en egen Ipad och skolan har ett antal Clevertouch som används i undervisningen. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • är legitimerad lärare samt utbildad speciallärare, alternativt specialpedagog, med inriktning utvecklingsstörning/intellektuell funktionsnedsättning • behörighet att undervisa i grundsärskolan inriktning ämnesområden eller ämnen. • har god kunskap och erfarenhet av att arbeta med elever inom autismspektrumtillstånd • har erfarenhet av tydliggörande pedagogik, (T)AKK och lågaffektivt bemötande. • har goda kunskaper i det svenska språket både i tal och skrift samt god datorvana. Detta krävs då en stor del av dina arbetsuppgifter handlar om att kommunicera med olika parter och att arbeta med dokumentation. Som person är du flexibel och lösningsinriktad. Tjänsten som speciallärare är fysiskt och psykiskt utmanande och det är därför viktigt att du är trygg i dig själv och kan behålla lugnet i svåra situationer. I rollen som speciallärare möter du regelbundet vårdnadshavare och det ingår samarbete med aktörer utanför skolan exempelvis habilitering, DART och SPSM. Det är därför viktigt att du har ett professionellt och respektfullt bemötande samt god förmåga att skapa, utveckla och bibehålla tillit och goda relationer. Du har även en öppen och positiv attityd då du har elevens behov som utgångspunkt för ditt agerande. Ett nära samarbete i arbetslaget är även utgångspunkten för det elevnära arbetet, vi ser därför att du har en god samarbetsförmåga. Att leda andra vuxna i det dagliga pedagogiska arbetet med elever är en stor och viktig del av arbetet. Hos oss sker kontinuerlig utveckling av verksamheten, därför vill vi gärna att du bidrar med nya idéer och perspektiv i arbetsrelaterade frågor och utmanar metoder, arbetssätt och tankesätt. Låter detta som något för dig? Vänta då inte med att söka! Urval och intervjuer kommer ske löpande under ansökningsperioden. ÖVRIGT Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Vi är mitt uppe i en spännande utvecklingsresa där vi sedan läsårsstarten 2022 genomför vår nya satsning på en skola och förskola för en ny tid med en organisation och pedagogik i framkant. Vi har samma uppdrag som alla andra skolor i Sverige, men vi har valt att utveckla vår skola för att ännu tryggare och mer framgångsrikt bidra till barnets samt elevens personliga och kunskapsmässiga utveckling. Genom aktivt lärande för våra barn och elever samt en pedagogisk modell baserad på helhetstänkande vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att lyckas – under skoltiden och i framtiden. Resultatet? Mer trygghet, högre motivation, mindre stress och större glädje för att utvecklas så långt som möjligt. Arbetsbeskrivning - Uppdraget som teamlärare Nu söker vi två lärare inom MA/NO till Lärande Grundskola Södra som vill jobba i årskurs 7-9. Som lärare hos oss jobbar du utifrån en pedagogisk modell som vi kallar för Lärandemodellen och modellen går ut på att vi organiserar lärarna i team som undervisar eleverna ämnesövergripande tillsammans i en årskurs. Vi kallar det för teamlärarskap. I rollen som teamlärare skapar du förutsättningar för lärande och handleder mot målen för verksamheten. Du planerar, genomför och utvärderar undervisningen tillsammans med din teamlärar-kollega. Du deltar i utvecklingsarbete, arbetslagsarbete och förväntas samarbeta med kollegor på olika sätt. Du och din teamlärarkollega arbetar med en årskurs istället för flera och följer dem i det ämnesövergripande arbetet. På så vis får ni närmare relationer och ett tryggare samspel. Inom Lärandemodellen har vi en läsårsstruktur som är indelad i 6 perioder för att möjliggöra ett systematiskt och hållbart ämnesövergripande arbete med elevernas lärprocess i fokus. Varje period innehåller ett ämnesövergripande uppdrag, med en tillhörande mellanvecka för gemensamma skolaktiviteter, ämnesspecifika inslag och 1-2 studiedagar för eleverna då lärare arbetar med planering, utveckling och dokumentation. På så vis får eleverna tätare återkopplingar under ett läsår vilket skapar förutsättningar för att lyckas i skolan. Det ämnesövergripande arbetet utgår från uppdrag som är byggda utifrån LGR22 vilket ger en stödjande ram för likvärdighet och kvalitet. Uppdragen i sin tur innehåller tydliga inslag av kooperativt och värdeskapande lärande. På så vis blir skolan mer meningsfull och mycket roligare. Uppdragen är de primära delarna av skoldagen och schemat för lärare och elever. Dessa är uppbyggda och beräknade utifrån vår timplan som definierar hur mycket tid av varje ämne som utgör ett uppdrag i en aktuell period. Genom att vi jobbar enligt Lärandemodellen inom hela bolaget Lärande förskolor och Grundskolor finns det möjlighet till samarbete över våra skolgränser. Detta finns det förutsättningar för genom gemensamma träffar var sjätte vecka och digital kontakt genom våra teamskanaler.  Kvalifikationer Vi söker nu dig som är, eller på väg att bli legitimerad, lärare inom MA/NO med behörighet att undervisa i denna ämneskombination inom åk 7-9. Teknikkompetens är meriterande. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av det pedagogiska arbetet i rollen som lärare och mentor från arbete eller VFU. Vi söker dig som känner dig trygg i din profession som lärare och har den kunskap och de praktiska färdigheter som krävs för tjänsten. I din roll som lärare ska du ha goda kunskaper om skolans uppdrag och vara väl bekant med aktuell läroplan och övriga styrdokument. Utifrån det ska du ha förmågan att anpassa din undervisning till eleverna med ett relationellt förhållningssätt där delaktiga elever är grunden för utveckling. Du har en tro på elevernas vilja och förmåga att lyckas och du försöker hela tiden hitta vägar att utveckla din undervisning så att du ger eleverna de bästa förutsättningarna. Stor vikt läggs vid att du har viljan och förmågan att samarbeta tätt med andra lärare kring undervisning och att du är en lagspelare. Har du tidigare erfarenhet av två-lärarskap, ämnesintegration och projektarbete är det meriterande. Du är flexibel och tar dig gärna an nya utmaningar. Du har en god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och människans olika förutsättningar. Du har förmågan att i team planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt sätt.  Om du blir anställd erbjuder vi introduktion och kompetensutveckling för att du ska känna dig trygg i vår Lärandemodell.   Varmt välkommen med din ansökan! https://www.larande.se/ Läs mer om våra förskolor, resursskola och grundskolor på: https://www.larandegrundskola.se/ https://www.larandeforskola.se/ Inom Lärande är vi certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer https://www.greatplacetowork.se/. Om Lärande Förskolor och Grundskolor i Sverige AB Vi leder våra förskolor och grundskolor inom Lärandegruppen i Sverige AB som är en av Sveriges största friskolekoncerner. Inom Lärandegruppen finns även gymnasieskolor och yrkeshögskolor. Med aktivt lärande, mer tid för eleverna, team med egna lärmiljöer och tydligt strukturerade arbetssätt vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas –under skoltiden och i framtiden. På Lärandes hemsida kan du läsa mer om våra verksamheter, om hur vi tänker och jobbar. Våra fyra kärnvärden är centrala i våra verksamheter. Trygghet är basen där all utveckling tar sin början med strävan om att uppleva mer. Vi arbetar i team där vi delar kunskap och erfarenheter som leder till framgång.

Vi är mitt uppe i en spännande utvecklingsresa där vi sedan läsårsstarten 2022 genomför vår nya satsning på en skola och förskola för en ny tid med en organisation och pedagogik i framkant. Vi har samma uppdrag som alla andra skolor i Sverige, men vi har valt att utveckla vår skola för att ännu tryggare och mer framgångsrikt bidra till barnets samt elevens personliga och kunskapsmässiga utveckling. Genom aktivt lärande för våra barn och elever samt en pedagogisk modell baserad på helhetstänkande vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att lyckas – under skoltiden och i framtiden. Resultatet? Mer trygghet, högre motivation, mindre stress och större glädje för att utvecklas så långt som möjligt. Arbetsbeskrivning - Uppdraget som Speciallärare Vi söker en driven speciallärare till Lärande Grundskola Södra som vill bidra till fortsatt pedagogisk utveckling där alla elever har möjlighet att lyckas. Hos oss kommer du möta elever från årskurs F-9. Vi rustar våra elever för ett livslångt lärande. Du som speciallärare bidrar till detta genom att du stöttar elever i lärprocessen. För att skapa trygghet och ge alla elever likvärdiga förutsättningar arbetar vi konceptuellt enligt en gemensam modell inom Lärandes grundskolor. Vi kallar den för Lärandemodellen och den bygger på ett ämnesintegrerat helhetstänk med eleven i fokus. Lärandemodell utgår ifrån värdeskapande lärande och ett nära samarbete i våra team för att ge våra elever ett meningsfullt lärande och rusta dem för framtidens ständigt förändrade behov. Modellen utgör basen för dig och dina kollegor i ert gemensamma uppdrag.  Som speciallärare arbetar du med elever i behov av stöd. Tillsammans med din speciallärarkollega, samt dina andra kollegor säkerställer ni att lärmiljön är tillgänglig för alla våra elever.  Du kommer ingå i skolans Elevhälsoteam vilket består av en speciallärare, en skolsköterska, en skolpsykolog, en skolkurator och skolledare. Du är en kunskapsresurs för dina kollegor och vår skolledning genom att bidra med din kompetens i det främjande, förebyggande och åtgärdande arbetet. Vi jobbar med modellen elevhälsomöte (EHM) vilket syftar till att elevhälsan och pedagogerna ska ha ett gemensamt forum för elevhälsoarbetet och för att ha fokus på en främjande skolutveckling.  Kvalifikationer Vi söker dig med speciallärarexamen. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av arbete inom grundskola F-9. Du känner dig trygg i rollen som speciallärare och i mötet med eleverna. Vi ser att du har goda kunskaper om skolans uppdrag och är väl bekant med aktuell läroplan och övriga styrdokument. Du har en god pedagogisk insikt och är flexibel i ditt uppdrag genom att du kan anpassa dig till ändrade omständigheter i verksamheten. Du gör korrekta avvägningar och prioriteringar kopplat till ditt uppdrag och väger samman komplex information och olika typer av hänsynstaganden. Du visar omdöme vid uttalanden, ageranden och beslut. Vi ser även att du kan utrycka sig väl på svenska i tal och skrift. Som person har du lätt för att samarbeta med andra människor och kan snabbt ändra synsätt och förhållningssätt när det behövs. Du förstår de fackmässiga aspekterna av ditt uppdrag och är en kunskapsresurs för andra i din omgivning. Du arbetar gentemot skolans gemensamma mål och rädds inte att ta initiativ och sätta igång aktiviteter som bidrar till goda resultat. Digitalisering är en naturlig del i undervisningen hos och vi ser att du är van vid att arbeta med digitala resurser. Som person letar du aktivt efter nya lösningar för att tillvarata varje elevs potential.  Om du blir anställd erbjuder vi introduktion och kompetensutveckling för att du ska känna dig trygg inom vår Lärandemodell.   Varmt välkommen med din ansökan! https://www.larande.se/ Inom Lärande är vi certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer https://www.greatplacetowork.se/. Om Lärande Förskolor och Grundskolor i Sverige AB Vi leder våra förskolor och grundskolor inom Lärandegruppen i Sverige AB som är en av Sveriges största friskolekoncerner. Inom Lärandegruppen finns även gymnasieskolor och yrkeshögskolor. Med aktivt lärande, mer tid för eleverna, team med egna lärmiljöer och tydligt strukturerade arbetssätt vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas –under skoltiden och i framtiden. På Lärandes hemsida kan du läsa mer om våra verksamheter, om hur vi tänker och jobbar. Våra fyra kärnvärden är centrala i våra verksamheter. Trygghet är basen där all utveckling tar sin början med strävan om att uppleva mer. Vi arbetar i team där vi delar kunskap och erfarenheter som leder till framgång.

Är du en engagerad förskollärare som vill bidra till att skapa bästa möjliga förutsättningar för trygg omsorg, utveckling och lärande för våra barn? Välkommen med din ansökan till oss på Mejeriets förskola! Om tjänsten  Som förskollärare hos oss på Mejeriets förskola blir du en del av ett trevligt och engagerat arbetslag. Här arbetar vi tillsammans för att skapa en välkomnande förskola och erbjuda de bästa möjliga förutsättningarna för våra barn. Vi har ett gott samarbete mellan avdelningarna där mycket av vår grundläggande samsyn utgår ifrån våra gemensamma fördjupningstillfällen som vi har varje vecka. I den här tjänsten kommer du arbeta på en avdelning med äldre barn.  Då vi är en relativt nystartad förskola har du stora möjligheter att vara med att forma vår verksamhet. I vårt systematiska kvalitetsarbete arbetar vi processinriktat utifrån ett gemensamt årshjul, där barnens lärande och pedagogernas förhållningssätt är en viktig grund i vår verksamhet. Vi tror därför att du som söker trivs med att tillsammans med dina kollegor driva det pedagogiska arbetet framåt.  Här har du möjligheten att bli en del av vårt engagerade team på Mejeriets förskola!  Exempel på arbetsuppgifter:  • ansvara för att leda, organisera, planera, genomföra och utveckla undervisningen • tillsammans med kollegorna arbeta mot läroplanens mål och värdegrund • ansvarar för att utbildningen dokumenteras, följs upp, analyseras och utvärderas • ansvara och arbeta för att varje barn och gruppen får sina behov tillgodosedda utifrån att tillämpa ett demokratiskt arbetssätt • ansvara för att erbjuda en god miljö för omsorg, utveckling, lek och lärande Om arbetsplatsen Förskolan Mejeriet är relativt nybyggd och startade i september 2018 och ligger i botten av ett hyreshus vid nybyggda Mejeritorget på norr, precis vid Svampen. På Mejeriet finns fyra avdelningar, gul, blå, grön och röd. Idag har vi två avdelningar med yngre och två avdelningar med äldre barn. Vi har en stor gård och nära till parker och skog. På avdelningarna arbetar både förskol­lärare och barn­skötare. Hos oss arbetar även finskspråkig personal. Vi har ett tillagnings­kök där vår kock lagar all mat från grunden. Maten lagas av ekologiska och när­odlade produkter i så stor utsträckning som möjligt, och serveras i vår gemensamma matsal. Du läsa mer om vår förskola på: orebro.se/mejerietsforskola Läs mer om hur det är att arbeta som förskollärare i Örebro på orebro.se/jobb/forskollarare! Kvalifikationer Vi söker dig som är trygg och stabil i din roll och har en god förståelse för hur andra människor tar till sig kunskap utifrån olika förutsättningar. Du tar ansvar för, och är aktiv i undervisningen och den pedagogiska utvecklingen på förskolan. Att inspirera barnen och fånga upp deras intressen och bygga vidare på det i din undervisning ser du som en självklarhet. Det är viktigt att du dels genom gott samarbete med barn, kollegor och vårdnadshavare, dels genom ett organiserat arbetssätt kan hantera de förändringar som sker dagligen och i stort på förskolan. Därtill har du också en god förmåga att leda, skapa delaktighet och engagera de runtomkring dig på arbetsplatsen. Du behärskar det svenska språket på ett sätt så att du kan kommunicera med barn, anhöriga och övrig personal, samt skriftligen kan dokumentera det som verksamheten kräver. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav • legitimerad förskollärare, alternativt inneha behörighetsgivande examen som berättigar till legitimation Meriterande • erfarenhet av arbete inom förskola • utbildning i Vägledande samspel (ICDP) • erfarenhet av pedagogisk dokumentation • erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete • erfarenhet av ett projektinriktat arbetssätt Omfattning och tillträde Anställningsform: tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: 12 augusti 2024 Antal tjänster: 1 Övrig information Förskollärarlegitimation ska bifogas i ansökan tillsammans med behörighetsförteckning, alternativt examensbevis som berättigar dig till en legitimation. Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Första intervju sker digitalt. På orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 12 maj. Urval och intervjuer sker löpande. Välkommen med din ansökan! Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter