Vi på Åre kommun skapar förutsättningar för att alla som bor eller vistas här kan förverkliga sina drömmar. I vår storslagna fjällmiljö samsas förväntansfulla skidåkare med jordnära livskonstnärer. Det finns plats för dig också. Våra medarbetare utför Sveriges viktigaste jobb varje dag. Oavsett var i kommunen vi arbetar, är vi alla gemensamt till för Åre kommuns medborgare. Vi är många olika yrkeskategorier som arbetar i kommunen på olika arbetsplatser. Allas insatser behövs för att leverera god service och fortsätta utveckla verksamheterna och hela kommunen. Vi arbetar med att skapa värde och livskvalitet för våra kommuninvånare, våra företagare och besökare. Hos oss gör du skillnad, varje dag! I Åre kommun arbetar vi utifrån värdegrunden att vi är professionella, respektfulla och lyhörda. Som medarbetare i Åre kommun får du ta del av flera förmåner utöver din lön, se länk under övrigt. Åre kommun är en samisk förvaltningskommun och vi välkomnar sökande som har språklig och kulturell kunskap i samiska. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en elevresurs till Racklöfska skolan för arbete i skola och fritidshem. Den tjänst vi söker just nu är primärt till anpassad grundskola och särskild undervisningsgrupp. Vi kontaktar kandidater löpande, avvakta inte med din ansökan. Racklöfska skolan ligger mitt i centralorten Järpen i Åre kommun, Jämtlands län. I skolan går ca 150 elever från förskoleklass till årskurs 6. Skolan ligger i direkt anslutning till härliga längdspår, ishall, simhall, och idrottshall. Kommunbiblioteket ligger på gångavstånd från skolan. Placeringen av skolan är idealisk för skolverksamhet med närhet till idrott, natur och kultu. Skolgården erbjuder goda möjligheter till aktiviteter där finns bland annat streetbasket, klätterställningar, gungor, ett litet skogsområde, en sportarena med konstgräs, pulkabacke, grillplats och en stor fotbollsplan. Skolan ligger i direkt anslutning till "Verket" - aktivitetsyta med bl.a. cykel- och skatepark. Flera av friluftsdagarna tillbringas på våra närliggande fjäll. Skolan är organiserad i tre arbetslag: F-3, 4-6 samt fritidshem. På Racklöfska skolan jobbar vi för att alla ska må bra, såväl elever som personal. Kollegialt lärande och samarbete med all personal för att öka kvalitet är något vi prioriterar. Välkommen till Racklöfska skolan - En skola full av möjligheter! Som elevresurs är du en viktig del av vårt team. Nu söker vi en elevresurs till vår anpassade grundskola och särskild undervisningsgrupp. Du kommer ha huvuduppdraget för främst en elev och följa denna under dagen. Du behöver stötta i undervisning likväl som i omsorg. Uppdraget kan komma att förändras under läsåret. Arbetet kan innebära: • Stötta eleven i underivsning • Stötta eleven i omsorgsbehov • Stötta eleven i sociala sammanhang • Medicinsk hantering Du har god kunskap kring NPF och möter våra elever utifrån forskning och beprövad erfarenhet. Vi erbjuder: • Ett meningsfullt arbete där du gör verklig skillnad • Ett engagerat och stöttande kollegium • En arbetsplats med fokus på elevernas bästa KVALIFIKATIONER • Erfarenhet av att arbeta med barn och unga, gärna i skola eller fritidsverksamhet. • God samarbetsförmåga och ett positivt förhållningssätt. • Förmåga att skapa trygghet och bygga goda relationer. • Tålamod, flexibilitet och engagemang. • Medicinsk erfarenhet. Utbildning inom pedagogik, barn- och fritid eller liknande är meriterande, men personlig lämplighet är avgörande. Vi ser framemot din ansökan! Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2026-11-02 , upphör: 2027-08-15 . Tjänsten är vakant under förutsättning att ingen övertalighet, behov av omplacering eller företräde finns i kommunen. Provanställning kan komma att tillämpas. Utdrag ur belastningsregister skall inlämnas innan tjänsten kan tillträdas. Mer information om Åre kommun finner du på www.are.se Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Våra förmåner: https://are.se/foretag-och-jobb/jobba-pa-are-kommun/sa-ar-det-att-jobba-hos-oss/vara-formaner

Vi söker en elevassistent på 80%. Tjänsten är i första hand för läsår 2026/27, med chans till förlängning. Ditt uppdrag Vi söker dig som har relevant utbildning för att arbeta som elevassistent, och som har erfarenhet av arbete med barn på mellan- och högstadiet, gärna i en mångkulturell miljö. Dokumenterade kunskaper inom NPF-diagnoser och/eller en utbildning som socialpedagog är meriterande. Lågaffektivt bemötande är en naturlig del av ditt sätt att interagera med elever. Som person är du flexibel och anpassningsbar, vilket gör att du kan hantera olika situationer och möta elever på deras nivå. Du är inlyssnande och kommunikativ, med förmågan att bygga förtroende och skapa goda relationer samt ett gott samarbete med elever, vårdnadshavare och kollegor. I ditt arbete som elevassistent är din roll att vara ett stöd i vardagen för elever med olika utmaningar och NPF-variationer. Det handlar främst om att vara tillgänglig för eleverna under lektionstid, vid övergångar, raster och i måltidssituationer i skolan. Intervjuer sker fortlöpande, och hittar vi rätt person så önskar vi en snabb start. Ansök via vår webbportal eller skriv till [email protected] Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Hällsboskolan i Umeå tar emot elever med grav språkstörning. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Vi har undervisning för elever från förskoleklass till och med årskurs 10. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Vi erbjuder boenden för de elever som inte kan pendla varje dag till skolan. Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Just nu fokuserar vi på att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden på myndigheten. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt.  Skolan tar emot elever med grav språkstörning från hela landet, boende erbjuds för de elever som inte bor på orten. Skolan har en tydlig fokus på språkstöttande och språkutvecklande undervisning och anpassar skoldagen utifrån elevernas individuella behov. Undervisningen utgår från specialskolans förordning enligt grund- eller anpassade grundskolans kursplaner. Skolans mål är att eleverna ska få förutsättningar att nå utbildningsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Vi har skickliga och engagerade medarbetare med hög kompetens. Det språkutvecklande arbetssättet är något som genomsyrar det pedagogiska arbetet hos oss och det finns ett elevnära elevhälsoteam. Söker du en spännande arbetsplats där det finns utrymme att vara med och påverka? Söker du en ny utmaning och vill arbeta för målet en likvärdig utbildning för alla? Vill du vara en del av Hällsboskolans verksamhet och skapa förutsättningar för att våra elever med grav språkstörning ska nå sina mål? Då är du den person vi gärna vill träffa. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som timvikarie kan du komma att arbeta inom olika områden på Hällsboskolan från förskoleklass till årskurs 10. Det kan till exempel uppstå behov av vikarie som elevassistent, lärare, fritidspersonal eller som boendepersonal. Du står alltså till förfogande när det uppstår behov med kort varsel. Att stå till förfogande på detta sätt innebär att ett nytt anställningsförhållande inträder vid varje enskilt tillfälle du tas i anspråk för arbete. Erbjudande om sådan tidsbegränsad anställning sker vanligtvis muntligen. Du har givetvis rätt att tacka nej till uppdrag som erbjuds dig. Du dokumenterar när det är aktuellt i den verksamhet som du har ansvarat för under dagen och återkopplar till ordinarie lärare. Du är delaktig i att en trygg lärandemiljö skapas.  Du anpassar och utformar ditt arbete i överensstämmelse med de underlag som ordinarie personal delgivit. Du samverkar med kollegor när det finns behov av stöd. Du har ett nära samarbete med kollegor och deltar aktivt i skolans kontakter med samhället i övrigt. Du bidrar till skolans utveckling. Tjänsten är en timanställning. Tjänsten är ett vikariat. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har erfarenhet av arbete som elevassistent och resursfunktion i skolverksamhet. Du uttrycker dig väl i tal och skrift. Det är meriterande om du har: • erfarenhet av arbete med barn med språkstörning • erfarenhet av arbete med barn i behov av särskilt stöd • erfarenhet av arbete med barn med neuropsykiatriska funktionshinder • erfarenhet av arbete som lärare • erfarenhet av arbete som fritidspedagog • erfarenhet av arbete som elevassistent • Pedagogisk utbildning t.ex. lärare, fritidspedagog, barn- och fritidsprogrammet. Erfarenhet av arbete med AKK. Erfarenhet att använda IT och media i verksamheten. Personliga egenskaper: Du är flexibel i ditt arbetssätt, lösningsorienterad och har vana av samarbete i arbetslag kring barngrupper. Ditt förhållningssätt till elever präglas av ett lågaffektivt bemötande. Själv och tillsammans med andra medverkar du till att skapa en trygg och tillitsfull miljö som grundar sig på ömsesidig respekt och goda relationer. Du har personlig mognad, integritet och är initiativtagande. Du har en god kommunikativ förmåga och samarbetsförmåga. Vi tar stor hänsyn till personlig lämplighet. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: max 10 dagar, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Ditt uppdrag 🌟 Som elevassistent hos oss blir du en del av ett engagerat team bestående av dedikerade kollegor. Varje dag gör vi vårt bästa för att eleverna ska nå sin fulla potential och känna glädje i skolan. Du är en viktig vuxen i skolmiljön och ditt arbete präglas av närvaro, lyhördhet och inkludering. 🌟 Ditt huvudsakliga ansvar är att ge eleven en trygg, förutsägbar och stimulerande skoldag. Du finns med som ett ovärderligt stöd för eleven under hela skoldagen – både under lektioner, på raster och vid övergångar mellan olika aktiviteter. 🌟 Du samarbetar tätt med lärare och elevhälsoteam, och är öppen för att både ge och ta emot feedback för att ständigt utvecklas i din roll. För att ansöka vill vi att du har ✓ Utbildning inom NPF (Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar). ✓ God kunskap om och förståelse för att arbeta med autism. För att lyckas i rollen vet vi att du är ✓ En trygg punkt med en mycket god förmåga att bygga tillitsfulla relationer och skapa trygghet för eleven. ✓ Vänlig, empatisk och har lätt för att samarbeta med både elever, vårdnadshavare och kollegor. ✓ Flexibel och strukturerad, så att du kan hjälpa eleven att navigera skoldagens olika moment på ett lugnt sätt. Villkor Anställningsform: Tidsbegränsad anställning (slutdatum: 2027-06-15). Tjänstgöringsgrad: 60 % (deltid). Tillträde: Omgående. Sista ansökningsdatum: 4 oktober 2026. Rekryteringen sker löpande; det kan innebära att processen avslutas innan sista ansökningsdatum. Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen. Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

Enköpings kommun är arbetsplatsen för dig som vill vara med och skapa det långsiktigt goda samhället. Här får du möjlighet till personlig utveckling samtidigt som du får chansen att göra verklig skillnad för alla som lever och verkar i Enköping. Vi förutsätter att du är kompetent, vetgirig och redo att axla ett stort ansvar. Vilka goda idéer vill du vara med och förverkliga? Vill du veta mer om Enköpings kommun som arbetsgivare? Titta in på vår jobb- och karriärwebb: https://enkoping.se/jobb 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Stödja elever i skolarbetet och i fritidshemmet KVALIFIKATIONER Gymnasieutbildning och eller erfarenhet Gymnasial utbildning "Barn och fritid" och/eller erfarenhet av att arbeta med elever med intellektuell funktionsnedsättning och/eller NPF problematik Du är trygg, stabil och har självinsikt. Du skiljer på det personliga och professionella och agerar på ett sätt som är anpassat till situationen. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-09-14 Vi intervjuar och anställer löpande, upphör: 2026-12-22 . Varmt välkommen med din ansökan! För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt via länken för ansökan. Alla medarbetare där kontakt med barn förekommer inom barn- och utbildningsförvaltningen samt ledande befattningar behöver visa upp registerutdrag från Polismyndighetens belastningsregister i samband med anställning. Utdraget får inte vara äldre än 6 månader. Dina ansökningshandlingar omfattas av offentlighetsprincipen och kan därför komma att lämnas ut som allmän handling efter en sekretessprövning. Vill du veta mer om hur Enköpings kommun generellt sett hanterar personuppgifter så finns mer information på vår hemsida. För dig som har skyddad identitet så finns information om hur du söker tjänsten via länken nedan och under rubriken "hantering av personuppgifter" https://enkoping.se/underwebbar/jobb-och-karriar-i-enkoping/jobba-hos-oss/var-rekryteringsprocess.html Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Vi söker en engagerad och kompetent resurspedagog som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer. Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kommer också att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Din bakgrund För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med NPF-diagnoser och intellektuell funktionsnedsättning, samt kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling. Förväntningar Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov. Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att planera och genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer. Som person är du prestigelös och tror på samarbete. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet. Kvalifikationer Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Vi ser gärna att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet. Mer om tjänsten Varaktighet: Allmän visstidsanställning vid behov. Arbetstid: måndag-fredag, dagtid. Lön: individuell lön. Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal. Tillträde: enligt överenskommelse. Sista ansökningsdatum: 2026-09-30. Urval och intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut. Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Rektor Carina Köhl. Välkommen med din ansökan! Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret samt misstankeregistret att begäras in. Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag. Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

I Ludvika är barn och ungdomar viktiga! Det visar vi genom att göra barnen och ungdomarna till navet i den kommunala organisationen. De flesta resurser riktade till barn och ungdomar har samlats under en och samma nämnd. Där finns förskola, grundskola, anpassad grundskola och även individ-och familjeomsorgen. Gemensamt för samtliga verksamheter är ett medvetet kvalitetsarbete för att ständigt utveckla och förbättra arbetet med barn och ungdomar. Arbetsplatsen Du söker kontinuerligt arbete som timvikarie till ytterområdena, så som ex. vis Sunnansjö, Nyhammar och Fredriksberg etc. Arbetet är flexibelt och innebär att du bokas på arbetspass vid behov och efter din tillgänglighet. Många av passen uppstår med kort varsel, vilket innebär att du kan bli bokad samma morgon som arbetspasset startar. Du kommer att ha tät kontakt med vikariepoolen som ansvarar för bokningarna till förskolor, skolor och fritidshem. Arbetsuppgifter Som vikarie inom förskolan, skolan och fritidshemmet kan du arbeta inom förskolan upp till och med högstadiet i Ludvika kommun. Du ersätter den ordinarie personalen och deltar i det dagliga glädjande arbetet tillsammans med dina kollegor. Arbetet är varierande och innebär att du arbetar tillsammans med övriga pedagoger för att bibehålla en god kvalitet inom verksamheten. Vi arbetar utifrån kommunens värdegrund Lagandan som består av fyra principer: Relationer, Glädje, Lärande och Driv. Kvalifikationer Vi söker dig som: Har en pedagogisk utbildning, exempelvis inom förskola, fritidshem eller grundskola. Behärskar det svenska språket i tal och skrift för att kunna kommunicera effektivt med barn, personal och anhöriga. Har tillgång till mobiltelefon, eftersom bokningar för arbetspass sker via sms/telefon. Körkort B och tillgång till bil. Det är meriterande om du har: Studier inom lärarprogrammen och erfarenhet inom vår verksamhet. Tidigare erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar, t.ex. som idrottstränare, aupair, ungdomsledare eller genom språkpraktik inom förskola och skola. Personliga egenskaper Du är trygg, ansvarstagande och flexibel och har lätt för att anpassa dig till nya miljöer och situationer. Du har ett positivt förhållningssätt och möter barn, elever och kollegor med värme, respekt och ett gott bemötande. Du är lyhörd, samarbetsvillig och bidrar till en trygg och inkluderande miljö. Du trivs med variation och tar egna initiativ när situationen kräver det. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. Det här får du av oss! Förutom att arbeta med spännande frågor i en varierande vardag får du möjligheten att bli en del av en organisation som upprätthåller viktiga samhällsfunktioner för invånare i Ludvika kommun. Som anställd hos oss har du bland annat tillgång till friskvårdsförmåner. Läs gärna på ludvika.se under rubriken Jobba hos oss. I Ludvika kommun arbetar vi efter vår värdegrund Lagandan som består av fyra principer: Relationer, Glädje, Lärande och Driv. Den bygger på samverkan och samarbete, en vi-känsla och en vilja att fortsätta utvecklas. Det är med Lagandan som vi tar oss an vårt uppdrag och strävan mot vår vision om att vara framtidens, tillväxtens och möjligheternas kommun. Anställningsvillkor Anställningsform: Tidsbegränsad anställning vid behov Omfattning: Timanställning vid behov Arbetstid: Varierande arbetstid, huvudsakligen dagtid Tillträde: Enligt överenskommelse Lön: Enligt gällande kollektivavtal Övrig information I enlighet med Lag (2013:852) om registerkontroll av personer som ska arbeta med barn, krävs att du som erbjuds tjänsten kan uppvisa ett utdrag ur Polismyndighetens belastningsregister. Detta önskar vi att du liksom din legitimation medtar vid eventuell intervju. Har du skyddad identitet ska du inte söka jobbet här på webben, kontakta oss istället. Upplysningar Vid frågor får du gärna kontakta Vikariepoolen, tel. 0240-86290 eller via Ludvika kommuns växel tel. 0240-86000. Facklig kontakt Sveriges Lärare nås via växeln 0240-86 000 Kommunal nås via växeln 0240-86 000 Ansökan Välkommen att skicka in din ansökan med CV, personligt brev och kontaktuppgifter till referenser som vi kan kontakta. Sista ansökningsdag är 2026-09-30. Bifoga även intyg på slutförda kurser och utbildningar. Vi tar emot och går igenom ansökningar löpande och vår första kontakt sker via e-post. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem. Vi undanber oss alla erbjudanden om kandidatförmedling samt annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Om tjänsten Skolan har idag cirka 700 elever i årskurs F–9 och omkring 80 medarbetare. Vi söker nu en engagerad och trygg elevassistent till lågstadiet som vill vara med och stötta en liten grupp elever under skoldagen och bidra till en stabil och inkluderande lärmiljö. Arbetsuppgifter Som elevassistent arbetar du med en liten grupp elever och hjälper till att skapa förutsättningar för eleverna att lyckas både socialt och kunskapsmässigt. Du stöttar eleverna under lektioner, raster, toalettbesök och andra delar av skoldagen. Du blir en viktig vuxen i elevens vardag och samarbetar nära med lärare, fritidspersonal, elevhälsa och vårdnadshavare. Rollen kräver tålamod, flexibilitet och ett lugnt och tydligt bemötande. Du behöver kunna anpassa ditt stöd utifrån elevens behov samtidigt som du bidrar till struktur, trygghet och positiva relationer. På IES Södertälje arbetar vi med gemensamma rutiner och ett nära samarbete mellan olika personalgrupper. Vi söker därför dig som tycker om att arbeta i team och som delar vår övertygelse om att tydlighet, relationer och höga förväntningar hjälper elever att lyckas. Tjänsten är en timanställning med ett fast schema  Vi söker dig som: - Har erfarenhet av att arbeta med barn eller ungdomar - Har erfarenhet av eller intresse för att arbeta med elever med NPF eller andra behov av stöd - Är lugn, ansvarstagande och lösningsfokuserad - Har lätt för att skapa goda relationer med elever - Är flexibel och kan anpassa ditt stöd utifrån situation och behov - Tycker om att samarbeta och kommunicera med olika yrkesgrupper - Har god förmåga att uttrycka dig på svenska och engelska i tal och skrift Det är meriterande om du har: - Erfarenhet av arbete i skola eller fritidshem - Utbildning eller kurser inom exempelvis neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), pedagogik, konflikthantering eller bemötande - Erfarenhet av lågaffektivt bemötande eller arbete med extra anpassningar och särskilt stöd Personliga egenskaper Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som är trygg, lyhörd och har ett genuint engagemang för att stötta barn i deras utveckling. Du är en stabil vuxen som kan skapa förtroende och bidra till ett lugnt och positivt klimat omkring eleven. För anställning inom grundskola krävs uppvisat udrag ur belastningsregistret Anställnings form: Timanställning Varmt välkommen med din ansökan! Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Om tjänsten Internationella Engelska Skolan Kista har en stark skolkultur med tydliga rutiner, höga förväntningar och goda relationer mellan elever och personal. På IES Kista arbetar vi tillsammans för att skapa en trygg, lugn och positiv lärmiljö där elever ges bästa möjliga förutsättningar att utvecklas både kunskapsmässigt och socialt. Skolan har idag cirka 670 elever i årskurs F–9 och omkring 70 medarbetare. Vi söker nu två engagerade och trygga elevassistent till högstadiet som vill vara med och stötta elever i skoldagen och bidra till en stabil och inkluderande lärmiljö. Arbetsuppgifter Som elevassistent arbetar du nära en elev under skoldagen och hjälper till att skapa förutsättningar för eleven att lyckas både socialt och kunskapsmässigt. Du stöttar eleven under lektioner, övergångar, raster och andra delar av skoldagen, och vid behov även under fritidsverksamheten. Du blir en viktig vuxen i elevens vardag och samarbetar nära med lärare, fritidspersonal, elevhälsa och vårdnadshavare. Rollen kräver tålamod, flexibilitet och ett lugnt och tydligt bemötande. Du behöver kunna anpassa ditt stöd utifrån elevens behov samtidigt som du bidrar till struktur, trygghet och positiva relationer. På IES Kista arbetar vi med gemensamma rutiner och ett nära samarbete mellan olika personalgrupper. Vi söker därför dig som tycker om att arbeta i team och som delar vår övertygelse om att tydlighet, relationer och höga förväntningar hjälper elever att lyckas. Vi söker dig som: - Har erfarenhet av att arbeta med barn eller ungdomar - Har erfarenhet av eller intresse för att arbeta med elever med NPF eller andra behov av stöd - Är lugn, ansvarstagande och lösningsfokuserad - Har lätt för att skapa goda relationer med elever - Är flexibel och kan anpassa ditt stöd utifrån situation och behov - Tycker om att samarbeta och kommunicera med olika yrkesgrupper - Har god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift Det är meriterande om du har: - Erfarenhet av arbete i skola eller fritidshem - Utbildning eller kurser inom exempelvis NPF, pedagogik, konflikthantering eller bemötande - Erfarenhet av lågaffektivt bemötande eller arbete med extra anpassningar och särskilt stöd Personliga egenskaper Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som är trygg, lyhörd och har ett genuint engagemang för att stötta barn i deras utveckling. Du är en stabil vuxen som kan skapa förtroende och bidra till ett lugnt och positivt klimat omkring eleven. Du behöver inte kunna allt från början, men vi söker någon som är villig att lära sig, samarbeta och vara en aktiv del av skolans arbete kring elevens utveckling och välmående. Varmt välkommen med din ansökan! Löpande rekrytering. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Om oss Fryshuset gör det möjligt för unga att genom sina passioner förändra världen. Vi skapar gemenskaper där unga syns, hörs och räknas. På denna grund bedriver vi ett 60-tal olika verksamheter på flera orter runt om i Sverige. Vi är cirka 700 anställda och arbetar inom områdena skola, ungdomskultur, arbete och entreprenörskap samt föredöme och framtidstro. Fryshusets verksamheter sträcker sig från kultur och nöjen till projekt som direkt adresserar vår tids svåraste sociala problem. Vi tror att alla kan lyckas och är värda en chans till. Stiftelsen Fryshuset är en ideell organisation som är religiöst och politiskt oberoende. Om uppdraget Vi söker en trygg, ansvarstagande och engagerad elevresurs till en flicka i förskoleklass med diabetes. Som elevresurs har du en viktig roll i att skapa en trygg och inkluderande skolvardag där eleven kan delta i undervisning, raster och fritidsaktiviteter på ett så naturligt och självständigt sätt som möjligt. Du kommer att finnas nära eleven under skoldagen och ge stöd utifrån hennes individuella behov och den egenvårdsplan som finns. En central del av uppdraget är att följa rutinerna kring elevens diabetes och uppmärksamma förändringar i hennes mående. Du arbetar i nära samarbete med vårdnadshavare, pedagoger och övrig skolpersonal samt vid behov hälso- och sjukvården. Arbetsuppgifter Som elevresurs kommer du bland annat att: finnas nära och stödja eleven under skoldagen och på fritids vara uppmärksam på elevens mående och behov kopplade till diabetes följa gällande rutiner och egenvårdsplan, exempelvis kring blodsockerkontroller, måltider och fysisk aktivitet agera lugnt och tryggt i situationer som kan uppstå kopplade till elevens diabetes bidra till att eleven känner sig trygg och delaktig i undervisning, raster och fritidsaktiviteter samarbeta nära med pedagoger och övrig personal ha en nära och professionell dialog med vårdnadshavare bidra till att eleven får möjlighet att delta i skolans verksamhet på ett så självständigt och naturligt sätt som möjligt. Vi söker dig som har erfarenhet av och god kunskap om barndiabetes har trygghet i att följa rutiner för egenvård och hantera situationer som kan uppstå i samband med diabetes är lugn, ansvarsfullt och uppmärksamt förhållningssätt har god samarbetsförmåga och lätt för att skapa förtroendefulla relationer är professionell , respektfullt och lyhört bemötande av barn, vårdnadshavare och kollegor har förmåga att vara både uppmärksam och diskret, så att stödet kring eleven blir en naturlig del av skoldagen. Det är viktigt att du kan ta ansvar, behålla lugnet och följa fastställda rutiner. Du behöver också trivas med att arbeta nära ett barn och samtidigt vara en del av skolans arbetslag. Meriterande Det är meriterande om du har: tidigare erfarenhet av arbete i skola eller förskoleklass arbetat som elevassistent, elevresurs, undersköterska eller i annan liknande roll erfarenhet av att arbeta med barn som har diabetes eller andra medicinska behov. Övrigt Visstidsanställning på 100 % kopplad till elevens behov av särskilt stöd. Tillträde enligt överenskommelse . Placering Akalla Urval sker löpande, välkommen med din ansökan.