Vimmerby är den lilla kommunen i Småland som har mycket att erbjuda; förutom det gedigna kulturarvet från Astrid Lindgren kännetecknas kommunen också av ett mångsidigt näringsliv, stort lokalt engagemang, aktivt föreningsliv, vacker natur och rogivande miljö. Genom våra värdeord; Ansvar, mod och fantasi arbetar vi för att ge bästa tänkbara service och omsorg till Vimmerby kommuns ca 15 800 invånare, företag och för alla som besöker kommunen. Dessa värdeord genomsyrar kommunens förhållnings- samt arbetssätt och är något alla bär med sig i det dagliga arbetet. Barn- och utbildningsförvaltningen i Vimmerby kommun ansvarar för alla pedagogiska verksamheter, från förskola till högskola, och ansvarar även för svenska för invandrare (sfi) och samhällsorientering för nyanlända. Vårt gemensamma mål är att Vimmerby kommuns barn och ungdomar ska få de bästa förutsättningarna att möta framtiden och utvecklas till kreativa, nyfikna och trygga individer. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som elevassistent är du en nyckelperson för elever med behov av särskilt stöd i sin skolvardag och du spelar en viktig roll när det kommer till att stödja och främja lärande och trivsel bland våra elever. Din uppgift är att skapa goda förutsättningar för elevers utveckling och lärande, samt att ge trygghet och struktur i vardagen. Du arbetar nära våra lärare och fungerar som en resurs i klassrummet samtidigt som du ger individuellt stöd till enskilda elever. Du arbetar för att skapa en positiv och trygg atmosfär i såväl klassrummet som på skolgården med målet att nå en ökad självständighet hos eleven samt ett minskat behov av stöd från dig som elevassistent. I samverkan med övrig personal på skolan arbetar du för att skapa de bästa förutsättningarna för att elever, vårdnadshavare och kollegor ska trivas och känna sig trygga i skolans verksamhet. KVALIFIKATIONER Vi ser att du: • Är utbildad elevassistent alt. barnskötare. • Har erfarenhet av arbete i anpassad grundskola  med elever i behov av särskilt stöd. • Har erfarenhet av lågaffektivt bemötande. • Är simkunnig Vidare ser vi att du har en hög personlig mognad och är självgående i ditt arbete, samtidigt som du med god samarbetsförmåga bidrar till en trygg och stödjande miljö för både kollegor och elever. Du har erfarenhet av lågaffektivt bemötande och agerar tryggt och stabilt även i utmanande situationer. Med pedagogisk insikt, kreativitet och lyhördhet anpassar du ditt bemötande efter elevernas behov, och genom ett starkt ansvarstagande och en positiv attityd säkerställer du struktur, stabilitet och ett professionellt förhållningssätt i vardagen. Vid urvalet kommer vi att lägga stor vikt vid personliga egenskaper och erfarenhet av att arbeta i anpassad grundskola. Intervjuer sker löpande och tillsättning av tjänsten kan ske innan sista ansökningsdatum. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2026-08-17 , upphör: 2027-06-10 . Vimmerby kommun arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att säkerställa en rättvis och inkluderande process där varje kandidats kompetens står i fokus. Vi välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter och lägger stor vikt vid personlig lämplighet utifrån de kompetenser som beskrivs i annonsen. Tjänsten tillsätts under förutsättning att ingen medarbetare med företrädesrätt gör anspråk på den. För att upprätthålla kvalitet och säkerhet i våra rekryteringar kan vissa kontroller bli aktuella inför anställning. Vilka kontroller som gäller för just denna tjänst informerar vi om i samband med intervjun. Inför anställning behöver du som kandidat kunna visa giltig ID-handling och personbevis. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till annonskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför ytterligare kontakt med media-/annonsförsäljare, rekryteringssajter och liknande. Välkommen med din ansökan!

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vi söker en lärare i matematik, no och teknik för undervisning i år 7-9. I tjänsten ingår mentorskap i en 7:a. Du planerar, genomför, bedömer och betygsätter tillsammans med övriga matematik och no/tk-lärare. Mälarhöjdens skola är en av Stockholm stads största grundskolor. Det är en F-9-skola med ca 1260 elever och ca 150 personal. Den ligger nära storstaden med goda kommunikationer och nära till naturen och Mälaren. Skolan har höga resultat, god ekonomi och många elever söker till vår skola. Vi satsar mycket på utveckling där systematisk kompetensutveckling av personalen är en naturlig del. Utöver satsningar på digitalt och kollegialt lärande är vi mycket mån om elevers hälsa och välmående. Skolan har ett starkt värdegrundsarbete. I vår skolrestaurang serveras god och näringsriktig mat. Vi erbjuder Staden erbjuder friskvårdsersättning. Din roll * Som lärare ansvarar du för planering, undervisning, dokumentation, bedömning, utvärdering samt betygssättning i de klasser/grupper som du undervisar i. * God kontakt med kollegor, elever samt vårdnadshavare är en viktig del av läraryrket. * Samarbetsförmåga är viktigt då vi arbetar mycket med samplanering och sambedömning. Din kompetens och erfarenhet * Vi söker en legitimerad lärare i matematik, no (biologi, kemi och fysik) och teknik för år 7-9. * Vi önskar gärna att du har tidigare erfarenhet av att undervisa. * Tjänsten ingår i arbetslag år 7 med undervisning i år 7 och 9. * Mentorskap i en 7:a tillsammans med an annan lärare. Gärna erfarenhet av mentorskap. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Deltaskolan i Handen söker legitimerad lärare i något eller några av ämnena FY, SV, Slöjd, HK, Idrott, RE MU Du har: behörighet att undervisa i år 7 – 9 (lärarlegitimation) vill utveckla framtidens skola brinner för pedagogisk utveckling där eleverna står i fokus Deltaskolan är en friskola i handen (Haninge kommun), med profilerna: Fotboll, handboll och cheerleading, Verksamheten strävar mot att skapa den bästa lärandemiljön för eleverna och ge dem de bästa förutsättningarna för att nå grundskolans kunskapsmål. Med det som grund är Deltaskolans målsättning att bli en av Sveriges bästa skolor avseende kunskap och ordning. Vi har begränsat antalet elever i varje klass till ca.20 st. för att kunna erbjuda bästa möjliga lärandemiljö. Idrott är profiler för de elever som är idrottsintresserade och aktiva i en idrottsförening. Eleven kan välja mellan tre inriktningar: Fotboll, handboll och cheerleading samt söka till skolan om de har annan individuell idrott. Förutom den ordinarie idrotten kan eleven alltså träna sin specialidrott två pass i veckan. ARBETSPLATSUPPGIFTER Undervisning i år 7 – 9. Mentorskap ingår i tjänsten. KVALIFIKATIONER Du ska tycka om att arbeta med tonåringar och har förmågan att entusiasmera eleverna. Du är en person som kommer med konstruktiva förslag på lösningar. Om du är/eller har varit idrottsledare/tränare så är det en merit. Du är behörig lärare med lärarlegitimation åk 7-9 i ämnena. Flytande svenska i tal och skrift Varaktighet: Provanställning med eventuellt möjlighet till tillsvidare anställning. ANSÖKAN skickas till [email protected] Har du frågor, ring Thomas Borg 070-4210130

Två engagerade klasslärare till mellanstadiet - bli en del av Gransäterskolans team Vill du vara med och göra skillnad för elever i en trygg och utvecklande skolmiljö? Vill du arbeta tillsammans med engagerade kollegor i en skola där relationer, lärande och utveckling står i fokus? Vi söker nu två engagerade klasslärare som vill bli en del av vårt team på Gransäterskolan – en tjänst i årskurs 4 och en tjänst i årskurs 6. Om Gransäterskolan Gransäterskolan är en F–9-skola med cirka 500 elever och två paralleller i varje årskurs. Hos oss arbetar vi för att skapa en trygg lärmiljö där elever ges möjlighet att utvecklas både kunskapsmässigt och socialt. På mellanstadiet arbetar vi i ett mindre arbetslag där vi värdesätter samarbete, öppenhet och ett gott klimat. Vi hjälps åt, delar erfarenheter och tror på att vi blir bättre tillsammans. Samtidigt finns stora möjligheter att påverka undervisningens utveckling och bidra med egna idéer. Det här får du hos oss Hos oss får du arbeta i ett engagerat och stöttande arbetslag där vi samarbetar nära kring elevernas utveckling. Du får möjlighet att påverka undervisningens utveckling och bidra med din kompetens och dina idéer. Vi tror på att skapa goda förutsättningar för både elever och medarbetare genom tydlighet, relationer och ett gemensamt ansvar för verksamheten. Ditt uppdrag Som klasslärare på mellanstadiet ansvarar du för undervisning och mentorskap för en klass. Du planerar, genomför och följer upp undervisningen i samtliga ämnen för årskursen utifrån läroplanens mål. Tillsammans med klassläraren i parallellklassen samarbetar du kring elevernas utveckling och undervisningens kvalitet. I dialog med kollega finns möjlighet att, utifrån behörigheter, kompetenser och intressen, komma överens om eventuell ämnesfördelning mellan klasserna. För tjänsten i årskurs 4 ser vi gärna att du har behörighet att undervisa i engelska. För tjänsten i årskurs 6 ser vi särskilt gärna att du har behörighet i NO-ämnena. Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet för undervisning i årskurs 4–6 har goda ämneskunskaper och förmåga att planera, genomföra och följa upp undervisning utifrån läroplanens mål skapar goda relationer med elever och bygger trygghet i klassrummet har ett tydligt och tryggt ledarskap som skapar studiero möter elever med olika behov och skapar en inkluderande undervisning samarbetar väl och bidrar aktivt till arbetslagets utveckling tar egna initiativ, ser möjligheter och vill vara med och utveckla verksamheten Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och din förmåga att skapa positiva relationer med elever. Rekrytering sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Om Håbo kommun Håbo kommun ligger omgiven av Mälaren med närhet till både levande landsbygd och stadsliv. Centralorten Bålsta ligger mellan Stockholm, Uppsala, Enköping och Västerås. I Håbo kan du leva, bo och arbeta. Du kan också pendla i nästan alla väderstreck och snabbt ta dig via buss, tåg eller pendel till fyra städer inom knappt en timme. Traktens rika omväxlande natur- och kulturhistoria ger dig goda förutsättningar för friluftsliv och fritid. Här finns också närheten i vardagen, med korta vägar mellan kollegor, verksamheter och beslut. Som en del av Håbo kommun är du med och bidrar till ett viktigt samhällsuppdrag, och skapar värde för Håboborna varje dag. Vi är omkring 1 700 medarbetare som tillsammans driver kommunens verksamheter framåt. Vi bygger en arbetsplats där tillit, samarbete och lärande står i centrum. Hos oss får du vara delaktig och växa i en arbetsmiljö som främjar både utveckling och arbetsglädje.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Kungsholmens grundskola är en F-9 skola med ca 1100 och omfattar grundskola, anpassad grundskola, fritidshem och fritidsklubb. Arbetslagen är indelade i F-3, 4-6, 7-9 och anpassad grundskola. Skolledningen består av rektor, biträdande rektorer och administrativ chef. För att varje elev, oavsett förutsättningar, ska utvecklas och komma så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling är kunskap, lärande och trygghet avgörande för att nå framgång. På Kungsholmens grundskola lägger vi stort fokus på trygghets- och elevhälsoarbete. Arbetsbeskrivning Som lärare mot fritidshem bidrar du till att vardagen på skolan fungerar väl och att fritidshemsverksamheten och det dagliga pedagogiska arbetet bygger på elevernas förutsättningar och behov. Du kommer att planera och utföra aktiviteter, bedriva en anpassad verksamhet utifrån både individers och gruppers behov och förutsättningar samt arbeta aktivt med det goda bemötandet och allas lika värde för att alla ska uppleva att de mår bra när de är i verksamheterna. Tillsammans med dina kollegor verkar ni för ett förtroendefullt, öppet och respektfullt samarbete med hemmen.  Du kommer att i rollen som lärare mot fritidshem ansvara för att undervisningen utformas i överensstämmelse med skollag, läroplan och andra nationella och kommunala styrdokument.  Kvalifikationer Du har erfarenhet av att arbeta med både främjande, förebyggande och åtgärdande trygghetsarbete.  Att planera, genomföra, utvärdera och följa upp verksamheten med utgångspunkt från mål och riktlinjer är för dig en självklarhet. Du ska bidra till att skapa en meningsfull verksamhet, tillämpa flexibla arbetssätt och anpassa lärmiljön. Du ska ha ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt där undervisning kombinerat med omsorg stimulerar elevernas lärande. Vi förväntar oss att du har hög professionalitet och vana att leda små som stora elevgrupper. Du bidrar till ett utvecklande samarbete med kollegor och vårdnadshavare.  Du är trygg, stabil, har god självinsikt och anpassar ditt förhållningssätt beroende på situation. Du uppskattar att jobba mot mål och fokuserar på ständiga förbättringar av verksamheten och ditt eget yrkesutövande. Du har god samarbetsförmåga med kollegor, elever och vårdnadshavare. Du har god förmåga att lyssna, kommunicera och lösa konflikter på ett konstruktivt sätt. Du är strukturerad genom att du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt.  Kunskaper om och erfarenhet av att ta hand om barn med diabetes är meriterande. Eftersom det i rollen ingår skriftlig dokumentation och muntlig kommunikation är det ett krav att du uttrycker dig väl både i tal och skrift på svenska.  Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  Vi har redan tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring och vill inte ha kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande. Intervjuer kommer ske löpande under tiden för annonsering.  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Är du en passionerad pedagog som älskar att göra skillnad? Då kanske du är den vi letar efter! Vi söker en lärare som vill bli en del av vår fantastiska organisation med hjärta och engagemang. Torvallaskolan är en 7-9 skola med cirka 235 elever. Vår skola är en inspirerande arbetsplats där vi sätter eleven i fokus. Alla ska känna delaktighet, ansvar, respekt och trygghet. På Torvallaskolan skolan har vi en positiv elevsyn och höga förväntningar på varandra. Vi har ett språkutvecklande arbetssätt i alla verksamheter och tar våra roller som vuxna förebilder på stort allvar.  Vårt mål är att tillsammans med föräldrar och elever skapa en god verksamhet med hög kunskapsnivå och stor social kompetens som ger våraelever de bästa försättningar för att klara sig bra i livet. Tillsammans kan vi göra skillnad varje dag. Ditt nya jobb Som lärare hos oss kommer du att ingå i ett team av lärare där ni tillsammans planerar och ansvarar för elevernas utbildning och utveckling. I ditt uppdrag kommer du till stor del att arbeta med elever i studiegården (enskild undervisningsgrupp). Ert fokus ligger på att skapa de bästa förutsättningarna för varje elev i en trygg och tillitsfull miljö. Du stöttar eleverna i deras sociala och kunskapsmässiga utveckling. Du utmanar elever att ta egna initiativ, utveckla sina intressen och ta ansvar för sig själv och andra.  I ditt uppdrag kan det även komma att bli aktuellt med handledarskap mot några av våra elever. I din roll som handledare har du ett specifikt ansvar över en grupp elever som du därigenom får möjligheten att följa närmre i deras studieutveckling och personliga mognad. Som handledare informerar och håller du elevens vårdnadshavare underrättade om elevens studieutveckling genom regelbundna utvecklingssamtal.  Vanliga arbetsuppgifter Planera och genomföra undervisning enligt läroplanen.  Samarbeta med arbetslaget kring undervisning.  Betygsätta eleverna (ev i samverkan med ämneslärarna).  Dokumentera i verksamhetssystem. Skapa god miljö för lärande.  Din kompetens  Krav Legitimerad lärare med ämnesbehörighet i Svenska för åk 7-9 Mycket goda kunskaper i svenska, i tal och skrift. Du har god kunskap om skolans styrdokument och kan omsätta dessa i det dagliga arbetet.   God datorvana Meriterande Ämneskombination i SVA, engelska eller SO Erfarenhet av eller utbildning för att undervisa elever med behov av stöd  Arbetat med digitala system riktade till skolan.  Vi söker dig!  Du som har ett tydligt ledarskap i klassrummet och förmågan att fånga och inspirera gruppen du undervisar. Du har en god förståelse för människors olikheter och förhåller dig till dem på ett lyhört och smidigt sätt i undervisningen och skolans vardag. Du skapar goda relationer och samarbetar väl med de kontakter som förekommer i din yrkesroll. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaperna för tjänsten.   Hos oss på Torvallaskolan erbjuds du spännande uppdrag, arbete i moderna lokaler och möjlighet till utveckling. Välkommen med din ansökan! Tillträde:  260811 Så går rekryteringen till I den här rekryteringen kommer vi att be dig om ett utdrag från belastningsregistret. Intervjuer kan ske löpande. Vi vill att du bifogar CV och personligt brev i din ansökan. Betyg/intyg behöver inte skickas med. Det ber vi dig komplettera med om det blir aktuellt med en intervju. Östersunds kommun har före annonsering övervägt val av annonseringskanaler och undanber sig därför samtal från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare. Vad erbjuder vi? Östersunds kommun erbjuder dig förmåner så som betald semester från första anställningsåret, semesterväxling, friskvårdsbidrag eller friskvårdstimme. Via vår förmånsportal får du ta del av oberoende pensionsrådgivning och en mängd rabatter och erbjudanden. Du kan dessutom få snabbt och professionellt stöd från olika specialister, som till exempel psykologer, jurister och ekonomer, genom tjänsten Personalstöd. Du kan läsa mer om våra förmåner på vår hemsida: https://www.ostersund.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/sa-har-jobbar-vi/lon-och-formaner.html   Om Barn- och utbildningsförvaltningen Förändra världen på riktigt! Att jobba med Östersunds alla barn och ungdomar är att vara med och bygga samhället och förändra vår värld, både globalt och lokalt. Det är viktigt. På riktigt. Här arbetar vi med förskola, grundskola och den anpassade grundskolan.

Jönköpings kommun är en stor arbetsgivare med hundratals olika yrkesroller. Vi växer i takt med att kommunen utvecklas med fler invånare, fler bostäder och större utbud. Vi är alltid på jakt efter ny kompetens - medarbetare med olika bakgrunder och erfarenheter, med den gemensamma drivkraften att vilja skapa en bättre kommun att besöka, leva, verka och bo i. Vill du ha ett av de viktigaste och roligaste uppdragen som finns? Hos oss får du inspirera till ett lustfyllt lärande – varje dag, hela vägen. Vi kallar det lärglädje. Välkommen till oss Öxnehagaskolan, med sin fantastiska utsikt över Vättern, ligger högt belägen i Huskvarna. Här möts cirka 370 elever – och en värld av möjligheter. Vi är en skola med hög måluppfyllelse, stark vi‑känsla och en tydlig övertygelse: alla elever kan lyckas när de möts av rätt undervisning, struktur och höga förväntningar. Hos oss representeras omkring 30 nationaliteter och lika många språk – en mångfald vi ser som vår största styrka. Vi arbetar medvetet för att utveckla språk, samarbete och trygghet, så att våra elever rustas för en global framtid. Agenda 2030 genomsyrar vårt arbete och vi är övertygade om att olikheter berikar. Undervisningen vilar på genomtänkta och strukturerade arbetssätt, där vi i läsinlärningen arbetar med phonics. I matematik använder vi Sigma för att skapa tydlig progression och förståelse, och i det dagliga arbetet tillämpar kooperativt lärande för att stärka elevernas samarbete, språk och engagemang. Vi har höga förväntningar – varje dag, i varje möte – på våra elever, på varandra och på undervisningens kvalitet. Tillsammans skapar vi en skola där varje elev ges möjlighet att nå så långt som möjligt. Ditt nya jobb Som lärare i förskoleklass hos oss får du ett av skolans viktigaste uppdrag – att vara med från start och lägga grunden för varje elevs framtid. I rollen följer du eleverna i deras allra första steg in i skolans värld och skapar trygghet, nyfikenhet och lust att lära. Genom att bygga starka relationer, väcka drivkraft och stärka elevernas tilltro till sin egen förmåga lägger du en grund som bär långt genom hela skolgången. Undervisningen präglas av tydlig struktur och höga förväntningar i kombination med språkutvecklande arbetssätt, kooperativt lärande där elever utvecklas tillsammans samt ett inkluderande förhållningssätt där alla ges möjlighet att lyckas. Arbetet sker i ett starkt kollegialt sammanhang där ni gemensamt planerar, genomför och utvecklar undervisningen, skapar en röd tråd mellan förskoleklass, skola och fritidshem samt följer upp resultat för att driva undervisningen framåt. Goda relationer är en självklar del av uppdraget, och samarbetet med både kollegor och vårdnadshavare bidrar till att skapa en trygg och framgångsrik skolstart för varje elev. Din kompetens Vi söker dig som är utbildad lärare för förskoleklass eller F–3, alternativt befinner dig i slutet av din utbildning. Du drivs av att väcka nyfikenhet och stärka elevers lust att lära, med en tydlig övertygelse om att alla elever kan utvecklas med rätt stöd och höga förväntningar. Arbetet präglas av struktur, tydliga mål och ett gott ledarskap som skapar en trygg och inkluderande lärmiljö. Du har god förståelse för elevers lärande i de tidiga åren och anpassar undervisningen utifrån elevernas behov. Samarbete är en självklar del av ditt arbetssätt, liksom viljan att bidra till skolans gemensamma utveckling och att skapa förtroendefulla relationer med elever och vårdnadshavare. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Bra att veta Den här befattningen är arbetsvärderad och återfinns i basgrupp F. För mer information om befattningens löneintervall se: https://www.jonkoping.se/jobba-hos-oss/jonkopings-kommun-som-arbetsgivare-/lon-och-lonestatistik För att underlätta rekryteringsarbetet ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg i samband med din ansökan. Enligt skollagen krävs att samtliga medarbetare som anställs inom våra verksamheter uppvisar ett giltigt utdrag ur belastningsregistret. Utdraget beställs via Polismyndigheten under kategorin arbete inom skola eller förskola: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ open_in_new open_in_new Från och med 1 mars 2026 infördes utökade registerkontroller för personer som ska arbeta med barn. Det innebär att du kommer behöva lämna in ytterligare ett utdrag inför anställning. Det andra utdraget beställs via Polismyndigheten under kategorin för arbete med barn i annan verksamhet än skola och barnomsorg: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/barn-annan-verksamhet/ open_in_new open_in_new Inför anställning av nya medarbetare på våra lärartjänster måste vi säkerställa att det finns en giltig lärarlegitimation. Vi ber dig därför att bifoga en aktuell lärarlegitimation som är hämtad från Skolverket under de senaste två månaderna. Vänligen logga in via Skolverkets e-tjänst på följande länk: https://login.skolverket.se/idp/lleg-etjanst/select?returnUrl=https://lleg.skolverket.se/ open_in_new open_in_new Urval och intervjuer kan komma ske före ansökningstiden har gått ut. Vill du veta mer? Välkommen att kontakta någon av de kontaktpersoner som anges i annonsen eller sök upp en facklig representant via länken: https://www.jonkoping.se/fackligaubf Tillsammans gör vi Jönköpings kommun bättre – för alla. Kom och jobba med oss. Välkommen att söka tjänsten som lärare i förskoleklass. Jönköpings kommun strävar efter att erbjuda en attraktiv arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligt men bestämt alla samtal om annonserings- och rekryteringshjälp.

Friskolan Piggelinen och vårt fritids har rörelseinriktning för alla barn/elever från f-9 och skolan ligger i centrala Lyckeby. Gå gärna in på vår hemsida och läs mer om oss. www.piggelinen.se Vi erbjuder nu en tjänst på 100% som fritidspedagog eventuellt kombinerat med idrott /resurs på lågstadiet. Arbetet innebär att under skoltid arbeta som idrottslärare/resurs i klass och stötta elever i grupp och enskilt och på eftermiddagarna på Piggelinens fritidshem. På fritids innebär tjänsten att tillsammans med fritidsarbetslaget ansvara för att planera, genomföra och utvärdera arbetet på fritidshemmet. Tjänsten är en tillsvidareanställning med en inledande provanställning på sex månader, förutsatt att du uppfyller Skollagens behörighetskrav. Observera: Vi kommer att rekrytera löpande, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Vänta därför inte med att skicka in din ansökan! Tjänsten tillträds i augusti, men urval och intervjuer sker redan nu. Enligt skollagen krävs att du visar upp ett utdrag från polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Du kan beställa utdraget via blanketten som finns här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/. Vi ser fram emot din ansökan med personligt brev, CV och löneanspråk, som skickas till rektor Emma Svanberg på [email protected]

Would you like to be part of designing next generation mobile communications system? Please consider to apply for our open Postdoc position in 6G radio digital twin (RDT)-assisted situation-aware integrated sensing and communications (ISAC) in distributed multiple-input multiple output (D-MIMO) systems for resilient and efficient intelligent transport systems (ITS) and 6G-integrated non-terrestrial networks (6G-NTN)! Chalmers University of Technology is located in Gothenburg on the scenic west coast of Sweden. It is among the top research schools in Europe. The research environment is international and English is the working language. Chalmers has a long tradition of international research in wireless communications in close collaboration with top international academia as well as both local and international telecommunications and automotive industry. A large part of such research is performed at the Department of Electrical Engineering (E2), where this post-doctoral position is announced. E2 is engaged in both fundamental and applied research, spanning a large variety of research areas including Automatic Control, Automation, Mechatronics, Biomedical Engineering, Communication Systems and Information Theory, Signal Processing and Antennas. Cross-disciplinary research is central and encouraged through projects across different groups within the Department. About us  At the https://www.chalmers.se/en/departments/e2/ (E2) research and education are performed in the areas of Communications, Antennas and Optical Networks, Systems and Control, Signal processing and Biomedical engineering, and Electric Power Engineering. We work with sustainable and smart solutions to societal challenges, such as energy efficiency and electrification in areas ranging from transport and production systems to communication solutions and biomedical engineering. https://www.chalmers.se/en/departments/e2/research/communications-antennas-and-optical-networks/ (CAOS) conducts research and education in wireless and optical technologies for communication and sensing. Combining fundamental and applied research, we address challenges in sustainability, security, and next-generation communication systems. The division also plays a key role in engineering education, particularly within the Master's programme in Information and Communication Technology. The https://www.chalmers.se/en/departments/e2/research/communications-antennas-and-optical-networks/communication-systems/employs around 45 people, including 9 faculty and 25 PhD students, and is active in a wide range of topics in digital communication. These include 6G wireless systems, hardware-constrained communication, localization and sensing, vehicular communications, fiber-optical communication, and distributed information systems. The Wireless Systems team within the Communication Systems Group has a long and strong track record on 4G, 5G and 6G and Beyond mobile communications systems with currently 4 PhD students and 2 Postdocs. About the research project   In this research environment, a postdoctoral researcher will be recruited within the Wireless Systems team to perform world-class research on 6G RDT-assisted situation-aware ISAC D-MIMO systems for resilient and efficient ITS and 6G-NTN. You will participate in interdisciplinary national and international research projects on 6G wireless systems with a special focus on proactive beamforming and resource allocation.  In particular, you will be active within our new Chalmers Area of Advance Transport project https://research.chalmers.se/en/project/12938, and in our ongoing Swedish Research Council (VR) Research Environment https://research.chalmers.se/en/project/12006. The appointment offers great opportunities to qualify for further research positions within academia or industry as we have numerous ongoing collaborations with the leading academic groups and industry both nationally and internationally, such as the EU Horizon Europe 6G-IA projects https://robust-6g.eu/and https://www.eco-enet.eu/, and within our research center https://www.chalmers.se/en/centres/witech/ at Chalmers, in particular within the project “Distributed communication and radar sensing convergence” (DisCouRSe). Who we are looking for  The following requirements are mandatory:  A doctoral degree in Electrical Engineering, Engineering Physics, Applied Mathematics, Computer Science,   Communication or an equivalent foreign degree. This eligibility requirement must be met no later than the time the employment decision is made Strong skills in mathematical analysis are essential, particularly communication theory, statistical signal processing, and optimization   techniques Strong skills in simulation techniques Strong written and verbal communication skills in English Excellent presentation and collaborative skills Strong interest in interdisciplinary work with researchers and engineers from other fields Previous first-author publication experience in IEEE journals You are expected to be somewhat accustomed to teaching, and to demonstrate good potential within research and education.  The following experience will strengthen your application:  Knowledge in cooperative communications, distributed MIMO, integrated sending and communications (ISAC), reconfigurable intelligent surfaces (RISs), cell-free Massive MIMO at mm-wave and (sub-)THz are highly advantageous Knowledge in non-terrestrial networks (NTN), in particular low Earth orbit (LEO) satellites and high altitude platform stattions (HAPS) are highly advantageous Knowledge in digital twinning is highly advantageous Knowledge in machine learning is highly advantageous Knowledge in mobile communications systems, resource allocation, and backhauling/fronthauling, both wireless and fiber-optical are advantageous Knowledge about hardware components is advantageous Knowledge in wireless security is advantageous It is highly meritorious if the doctoral degree has been obtained within the last three years prior to the application deadline   Read more and apply here: https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/vacancies/?rmpage=job&rmjob=14971&rmlang=UK

Medborgarskolan finns över hela landet och våra kurser och kulturaktiviteter engagerar varje år närmare en miljon deltagare. Vår verksamhet är öppen för alla. Vår ambition är att stimulera till kunskapssökande, eget skapande och samhällsengagemang. Vi förenar trivsamma lärandeformer med höga krav på kvalitet och kompetens.Medborgarskolan Region Väst, med regionkontor i Göteborg, omfattar Västra Götaland och Halland och har över 45 verksamhetslokaler runtom i regionen. Vi är en ideell förening som förutom traditionell folkbildning även bedriver skolverksamhet, företagsutbildningar samt verksamhet inom arbetsmarknadsområdet. Medborgarskolan Region Väst omsätter ca 185 mkr och har ca 200 anställda. Franska skolan Göteborg söker nu en engagerad, legitimerad och erfaren mellanstadielärare kärnämnena och SO eller NO! Om oss Franska Skolan Göteborg är en friskola med fransk profil, och vi följer den svenska läroplanen. Detta innebär att undervisningen sker på svenska, men att alla våra elever studerar franska på olika nivå tre timmar per vecka. Skolan drivs som en ideell förening med Medborgarskolan som huvudman. Skolan är inte vinstdrivande och eventuellt ekonomiskt överskott återinvesteras i verksamheten. Franska skolan är enparallellig i årskurs F-3. Från årskurs 4-9 är skolan tvåparallellig.  Franska Skolan Göteborg är belägen mitt i centrala Göteborg och har två skolhus nära Kapellplatsen. Årskurs F-5 och fritids håller till på Landalagången 3 och årskurs 6-9 på Molinsgatan 7. Vi är en mindre skola och här värnar vi om den nära kontakten mellan barn, föräldrar och personal. På skolan går idag 385 grundskoleelever.   Om tjänsten Vi har i dagsläget en heltidstjänst och deltidstjänst på 60% att erbjuda   RABETSUPPGIFTER Undervisning i åk 4-6 inklusive klasslärarskap, bedömning och betygssättning. Läsåret 26-27 består uppgiften av att undervisa i åk 4-5. Du kommer att arbeta både självständigt och i tätt samarbete med annan personal. Du kommer att ingå i  ett lärararbetslag.   KVALIFIKATIONER Lärarlegitimation och behörighet i kärnämnen och SO eller NO Vi söker dig som har god relationell förmåga och kan möta unga med både värme och tydlighet där eleverna finner i sin utveckling. Du undervisar på ett intresseskapande sätt enligt läroplanens riktlinjer och vägleder eleverna framåt i sin utveckling inom ämnena. Du har förmågan att både arbeta självständigt och samarbeta med andra. Du har god kommunikativ förmåga och är van att möta och kommunicera med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas.   Hur söker du? Hela rekryteringsproccessen hanteras via ReachMee. Vi kommer inte att ta emot några ansökningar via mail. Välkommen med din ansökan!