Beskrivning Till Orrholmsskolans högstadium söker vi nu en speciallärare som vill vara delaktiga i framtidens skola. Här får du varje dag bidra till alla elevers utveckling mot utbildningens mål och stötta kollegor eller hela arbetslag. Här jobbar vi mest av allt för andra, men även för varandra och det gemensamma målet med vårt arbete är att skolan ska fungera så bra som möjligt för alla elever. Från och med läsåret 2026/202 är Orrholmsskolan en F-9 skola istället för F-6 skola som tidigare. Utöver Orrholmsskolans egna elever kommer högstadiet att ta emot elever från Skattkärr och Väse. Högstadieeleverna flyttar in på Orrholmsskolan successivt. Det innebär att högstadiet hösten 2026 har årskurs 7, hösten 2028 årskurs 7 och 8 och hösten 2029 ett fullt utbyggt högstadium med årskurs 7-9. Skolan ligger centralt men ändå i naturskön miljö. Orrholmsskolan omges av vänervikarna Orrholmsviken och Tullholmsviken och har nära till Stadsträdgården, Orrleken, Naturrum, Mariebergsskogen och Orrholmens förskola. Arbetsuppgifter Som speciallärare på Orrholmsskolan ingår du i skolans elevhälsoteam där det kollegiala lärandet och samarbete mellan elevhälsans professioner är i fokus. Ett nära samarbete mellan elevhälsan, lärare och övriga kollegor är en grundförutsättning i vårt arbete där eleverna sätts främst. Du genomför kartläggning, stöd och dokumentation kring elever i behov av anpassningar och särskilt stöd i ditt arbetslag. I uppdraget ingår att i samarbete med skolans övriga lärare undervisa elever i olika konstellationer så som i helklass, mindre undervisningsgrupper samt individuellt. Du förväntas ha en aktiv roll på skolan när det gäller elevhälsoarbete av främjande och förebyggande art med fokus på tillgängliga lärmiljöer och ett språk - och kunskapsutvecklande arbetssätt. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med speciallärarexamen i matematik.  Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Vi erbjuder Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba i Karlstads kommun på karlstad.se/jobbahososs Information om lönenivåer hittar du här (välj "Se lönestatistik"). Den här rekryteringen rör AID-kod 401016. Varmt välkommen med din ansökan! När du söker jobb hos oss kommer du att få ange ditt CV samt svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område. Det innebär att du inte ska bifoga ett personligt brev som en del av din ansökan.     Om Karlstads kommun Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola och skola för cirka 13 200 barn och elever och är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi har förskolor, familjedaghem, öppna förskolor, förskoleklasser, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola och arbetar även med barn- och elevhälsofrågor. Vi rustar barnen för framtiden. Vill du vara med och skapa framtidens Karlstad? Hos oss i koncernen Karlstads kommun kan du göra skillnad på riktigt. Här är varje medarbetare en viktig del i helheten och tillsammans hjälps vi åt att förverkliga vår vision om "Ett bättre liv i Solstaden". Kom och väx med oss! Övrig information För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via våra rekryteringssystemoch inte via e-post eller pappersformat. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Har du skyddade personuppgifter ska du inte registrera dina ansökningshandlingar i vårt rekryteringssystem och inte heller skicka in dem via e-post. Vänd dig istället till kommunens växel 054-540 00 00 för vidare hantering.

Vill du vara med och göra Gävle ännu bättre med oss? I Gävle kommun arbetar vi engagerat tillsammans för att kunna erbjuda våra invånare en trygg och inspirerande miljö. Vi erbjuder dig en tillitsfull arbetsplats där du kan utvecklas i ditt arbete och växa som människa. Välkommen med din ansökan! Polhemsskolan är Gävle största gymnasieskola med ca 1500 elever. På Polhemsskolan finns 10 nationella program, varav ett studieförberedande, nio yrkesprogram. I anpassad gymnasieskola är det 4 nationella program och ett individuellt program. På Polhemsskolan finns väl utvecklade arbetslag och ett omfattande kvalitetsarbete vars syfte är att öka elevernas måluppfyllelse. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du göra verklig skillnad för elever varje dag? Vi söker en engagerad och trygg elevassistent som vill vara med och skapa de bästa förutsättningarna för våra elever inom anpassad gymnasieskola. Hos oss får du arbeta nära eleverna, stötta deras utveckling och bidra till en trygg och inkluderande skolmiljö där varje individ kan växa utifrån sina egna förutsättningar. Dina arbetsuppgifter är bland annat: • Personlig omvårdnad tex sondmatning/matsituationer, Blöjbyten/hygien, På/avklädning och medicinering. • Tillsyn och elevfokus. • Pedagogiskt arbete både inomhus och utomhus. • Hantera utmanande beteende. • Samarbete med kollegor, vårdnadshavare och andra myndigheter och instanser. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har: • En fullgjord gymnasieexamen. • Kunskap om, och erfarenhet av, arbete med digitala verktyg. • Förmåga att uttrycka dig väl i det svenska språket i såväl tal som skrift. • Erfarenhet av att arbeta inom anpassad skola eller liknande verksamhet tex boende, korttidstillsyn, daglig verksamhet med personer inom vår personkrets LSS Meriterande för tjänsten: • Tidigare erfarenhet av arbete med målgruppen neuropsykiatriska funktionshinder (NPF) och IF. • Erfarenhet och kunskap att arbeta lågaffektivt • Vi ser gärna att du har kunskap och erfarenhet av TAKK och AKK. • Om du har erfarenhet av idrott/motorik i olika sammanhang. För att lyckas som elevassistent: • Inger du förtroende och skapar tillit. Du har förmåga att sprida lugn och stabilitet. • Har ett prestigelöst förhållningssätt i ditt samarbete med kollegor, elever och vårdnadshavare. • Anpassar dig till olika situationer och har förmågan att ändra ditt syn- och förhållningssätt. Du ser möjligheter i förändringar. • Har förmåga att leda, motivera och inspirera eleverna, du får dem att utvecklas och må bra. Du är bra på att skapa en öppen dialog och anpassar ditt agerande utifrån aktuell situation. Du skapar tillitsfulla relationer och får andra att känna sig trygg i skolan. För att vara aktuell för tjänsten krävs att ska du kunna uppvisa ett belastningsregister från polisen för arbete inom skolväsendet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-11-30 Eller efter överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Vi erbjuder dig Du är viktig för oss! Som medarbetare i Gävle kommun har du • generösa semestervillkor och som nyanställd har du dessutom rätt till betald semester redan under ditt första anställningsår • ersättning för friskvård och motion när du är anställd mer än tre månader • flera olika försäkringar via våra kollektivavtal, till exempel ingår sjukförsäkring och arbetsskadeförsäkring. Läs mer om våra förmåner här: https://www.gavle.se/formaner Vår värdegrund Kvalitet, bemötande och samarbete är de viktigaste framgångsfaktorerna för att lösa vårt uppdrag på bästa sätt. För att göra rätt saker och agera klokt i vår vardag är det viktigt att vi utgår från våra gemensamt uttalade värderingar. Läs mer om oss som arbetsgivare och hur det är att arbeta i Gävle kommun här: https://www.gavle.se/jobbahososs Här kan du läsa mer om vår organisation: https://www.gavle.se/organisation Gävle kommun hör till finskt förvaltningsområde. Om du därför utöver våra övriga kompetenskrav även talar finska, kan det vara en merit. Information till rekryteringskonsulter och annonssäljare: Vi undanber oss all kontakt gällande annonsering och rekryteringstjänster.

JENSEN education är ett av Sveriges främsta privata utbildningsföretag och växer i snabb takt och med målsättningen att vara Sveriges bästa skola. Vi står för hög kvalitet och långsiktighet. Vi söker nu en engagerad APL-anskaffare till JENSEN komvux Linköping! Vår företagskultur präglas av höga ambitioner, professionalitet, hälsoprofil och även en uttalad dresscode. Vi har en positiv teamkänsla där alla medarbetare bidrar i att ta ansvar för helheten. På vår senaste nationella medarbetarenkät rekommenderar hela 94% JENSEN som arbetsplats! Om arbetet   Uppdraget som APL samordnare innebär främst att anskaffa APL, praktikplatser till eleverna och att förbereda eleverna inför arbetslivet. Du har förmånen att vara med i och påverka utvecklingen av vår utbildningsverksamhet. Utbildningarna sker i samverkan med, och i syfte att, förse branschen och det lokala näringslivet med ny kompetens. Du är högst delaktig i att säkerställa att våra elever får praktisk erfarenhet inom sina respektive yrkesområden. Kvalifikationer   Vi söker dig med minst 1 års säljerfarenhet och goda branchkontakter inom framför allt Försäljning och service, det är meriterande om du har ett stort kontaktnät inom branschen samt en förståelse för hur branschen fungerar. Du är drivande och relationsskapande och har lätt för att både bygga och upprätthålla långsiktiga relationer. Vi söker dig som: har lätt för att ta kontakt med företag driver leads framåt har erfarenhet av att delta i mässor kan samordna programråd och yrkesdagar har administrativt ordningssinne  kan samverka med facket och branschorganisationer är flytande i svenska i både tal och skrift Körkort och bil är att föredra då arbetet innebär att besöka både elever och företag i Linköping. Villkor   Tjänsten är en timanställning där betalning utgår efter anskaffade, godkända/kvalitativa APl-platser.  Så blir du en del av teamet   Vi arbetar effektivt och modernt. Du ansöker genom att registrera din profil och bifoga ett personligt brev och CV i vårt rekryteringssystem. Vi tar enbart emot ansökningar via webben, ansökningar som kommer in på annat sätt kan tyvärr ej behandlas. Urval sker löpande, därför vill vi gärna ha din ansökan så snart som möjligt.  Inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg måste du enligt Lag (2000:873) uppvisa registerutdrag för arbete inom skolväsendet. Begäran görs via Polisens https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ med digitalt BankID. Du kan också beställa hem blanketten vilket du bör göra snarast då det kan ta tid. Notera att registerutdraget är giltigt i 6 månader Första steget i vår rekryteringsprocess är att besvara ett antal urvalsfrågor samt genomföra två arbetspsykologiska tester. Testlänkar skickas på mail direkt efter inskickad ansökan och du får återkoppling på testerna direkt efter att du har genomfört dem. Frågor?   Kontakta gärna vår rektor, Pernilla Hanke på mejl [email protected], eller Lovisa Karlsson [email protected]. Du kan också läsa mer om hur det är att jobba på JENSEN komvux https://www.jensenkomvux.se/om-jensen Varmt välkommen med din ansökan! Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.    JENSEN education är ett av Sveriges största privata utbildningsföretag med förtroendet att utbilda drygt 17 000 elever inom fem olika områden – förskola, grundskola, gymnasium, vuxenutbildning samt yrkeshögskola. JENSEN grundades 1996 av Håkan Jensen, företagets vd och ägare, och står för långsiktighet, kvalitet och ansvarstagande. Utbildningskonceptet ”Träning för verkligheten och bildning som mål” genomsyrar all verksamhet.

Vill du vara med att utveckla en konsthall där samtidskonst möter människor i alla åldrar. Helsingborgs konsthall, på Dunkers kulturhus, söker en konstpedagog som vill arbeta med en bred publik i alla åldrar och utveckla mötet mellan samtidskonst och olika målgrupper. Tjänsten är en tillsvidare anställning på 100 %. Om arbetsplatsen Kulturen är en viktig drivkraft för att göra Helsingborg till den mest attraktiva staden. Här bedrivs en aktiv och synlig kulturpolitik utifrån kulturinstitutionerna, de fria kulturutövarna och det civila samhällets engagemang. Förvaltningens publika verksamheter innefattar Helsingborgs bibliotek, Helsingborgs museum, Helsingborgs kulturskola och Helsingborgs konsthall och Dunkers scener. Tillsammans stöds de av gemensamma stabsfunktioner för kommunikation, administration, ekonomi och HR. Helsingborgs konsthall är en del av Dunkers kulturhus i centrala Helsingborg, där samtidskonst möter en bred publik i en levande kulturmiljö. Den pedagogiska verksamheten sker bland annat i de två nybyggda ateljéerna med tillhörande utställningshall samt i konsthallen. Tjänsten omfattar arbete med hela den pedagogiska konstverksamheten och du ingår i ett pedagogteam bestående av tre personer där alla har olika ansvarsområden och fokus.  Arbetsuppgifter Som konstpedagog arbetar du med konsthallens samlade pedagogiska verksamhet och möter olika målgrupper i varierande åldrar och sammanhang. Du planerar, utvecklar och genomför pedagogiska aktiviteter och program med utgångspunkt i konsthallens utställningar och publika verksamhet. Barn och unga är en särskilt prioriterad målgrupp, men arbetet omfattar även vuxna och andra besöksgrupper. Tjänsten innebär både att genomföra befintliga pedagogiska format och att utveckla nya arbetssätt som skapar förutsättningar för deltagande, dialog och fördjupning. Du förväntas kunna anpassa det pedagogiska arbetet efter olika målgrupper och sammanhang samt ta egna initiativ till program och projekt. Arbetet kräver flexibilitet och viss arbetstid är förlagd till kvällar och var tredje helg. Det pedagogiska arbetet i konsthallen hålls samman av en samordnare, som ansvarar för viss arbetsfördelning och prioritering av insatser. Som konstpedagog arbetar du både självständigt och tillsammans med kollegor och externa samarbetspartners. Vi söker dig som kan: Bidra till genomförande och utvecklingen av konsthallens samlade pedagogiska verksamhet Utveckla och genomföra pedagogiska program (visningar, workshops, programserier, program för barn och unga inom skola och fritidsverksamhet) Initiera nya pedagogiska format för publikarbete med fokus på deltagande och fördjupning Samarbeta med konstnärer, curatorer, föreningar, utbildningar och andra aktörer Bidra till konsthallens publika program och evenemang Arbeta strategiskt med publikarbete och tillgänglighet Kvalifikationer För tjänsten krävs: Akademisk examen inom konstvetenskapliga ämnen eller konstnärlig högskoleutbildning, alternativt annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Dokumenterad erfarenhet av att arbeta med konstpedagogik gentemot olika målgrupper Erfarenhet av att boka och genomföra programpunkter/arrangemang God administrativ förmåga God kännedom om och förtrogenhet med samtidskonst Mycket god förmåga att uttrycka i tal och skrift på svenska samt goda kunskaper i engelska  Meriterande Erfarenhet av att skriva målgruppsanpassade texter om utställningar och publika arrangemang Kunskap om normkritik och diskrimineringsgrunderna, och förmåga att omsätta kunskapen i arbetet Att jobba i Helsingborgs stad Vill du vara med och skapa en bättre stad tillsammans med helsingborgarna? Då ska du jobba i Helsingborgs stad. Här kan du använda din kreativitet och drivkraft till att göra livet lättare och tryggare för våra invånare, besökare och näringsliv. Tillsammans med nyfikna och hjälpsamma kollegor gör du skillnad i människors liv, både idag och i framtiden. Ett bra jobb idag, en bättre stad imorgon. Här kan du läsa mer om hur det är att jobba i staden: https://helsingborg.se/arbete/sa-ar-det-att-jobba-i-staden/ Övrig information Då tjänsten innebär att arbeta med barn och unga kommer vi begära utdrag ur belastningsregistret. Du kan läsa mer om det på polisens hemsida.  Innan anställning kommer vi göra en kontroll av medborgarskap. Du kommer behöva uppvisa pass, nationellt ID-kort eller personbevis. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du även styrka ett giltigt arbetstillstånd eller att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd enligt Utlänningsförordningen 6 kap. §13a. Sista ansökningsdag: 2026-11-11 Anställningsform: Tillsvidare anställning Omfattning: 100% Tillträdesdatum: Omgående eller enligt överenskommelse Varaktighet: Tillsvidare Antal tjänster: 1   För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Helsingborgs stad använder vi rekryteringsverktyget ReachMee. Därför ber vi dig att skicka in din ansökan via ReachMee genom att klicka på ansökningslänken i annonsen. I ansökan ska CV och övriga för tjänsten relevanta handlingar bifogas, exempelvis utbildningsbevis eller yrkeslegitimation. Du kommer även få besvara urvalsfrågor. Innan anställning kommer vi göra en kontroll av medborgarskap. Du kommer behöva uppvisa pass, nationellt ID-kort eller personbevis. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du även styrka ett giltigt arbetstillstånd eller att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd enligt Utlänningsförordningen 6 kap. §13a.Du som söker jobb och har skyddade personuppgifter ska kontakta rekryterande chef i annonsen som kommer guida dig vidare för en säker ansökningsprocess. Du ska inte ansöka digitalt via ansökningslänken.Fackliga företrädare https://intranat.helsingborg.se/hr/samverkan-och-delaktighet/fackliga-foretradare/

Är du en driven lärare som brinner för fritidshemsverksamheten och som tillsammans med övriga lärare vill vara med och utveckla vårt fritidshem? Vi på Lillåns skola F-6 söker nu en engagerad lärare i fritidshem som brinner för att skapa meningsfulla och bra dagar för våra elever. Välkommen med din ansökan! Om tjänsten  Som lärare i fritidshem på Lillåns skola har du en central roll i att driva och utveckla det pedagogiska arbetet inom skolans fritidshemsverksamhet som består av tre avdelningar. Tillsammans med kollegor planerar, genomför och utvärderar du aktiviteter som främjar elevernas lärande, trygghet och sociala utveckling. Under skoldagen använder du dina pedagogiska kompetenser i samverkan med skolans övriga personal för att bidra till en sammanhängande och stimulerande lärmiljö för eleverna. Du är med och skapar en röd tråd mellan skoldagen och fritidsverksamheten, där eleverna ges möjlighet att utvecklas både individuellt och i grupp. I tjänsten arbetar du nära dina kollegor i fritidshemmets arbetslag samt med skolans lärare för att säkerställa att elevernas behov och intressen står i centrum. Vi söker dig som är en tydlig och flexibel ledare, som har lätt att samarbeta och har en värdegrund som skapar goda möten och trygghet för både våra elever, vårdnadshavare och personal. Vårt fritidshem har deltagit i utvecklingsprojektet Fribi, med fokus på fritidshemmets undervisningsuppdrag. Genom projektet har vi fördjupat vårt kunnande om fritidshemmets kompletterande och kompensatoriska uppdrag och hur undervisningen kan utformas för att stärka elevernas lärande och ge dem bättre förutsättningar att nå utbildningens mål. Vi ser fritidshemmet som en viktig del av elevernas hela skoldag, där undervisningen kompletterar skolans arbete och bidrar till elevernas kunskapsutveckling och allsidiga utveckling. Exempel på arbetsuppgifter: planera och genomföra den pedagogiska verksamheten på fritids samt att arbeta i skolan under skoltid tillsammans med dina kolleger ansvara för utvecklandet av fritidshemsverksamheten planera, genomföra och utvärdera undervisningen inom fritidshemmet verka aktivt för att möta elever där de befinner sig och arbeta för att ge dem de bästa förutsättningar att lyckas i skolan och i fritidshemmet verka för att alla elever ska känna trygghet och lust att lära Om arbetsplatsen Lillåns skola F–9 ligger i ett trivsamt bostadsområde med närhet till skog och natur, vilket ger goda möjligheter till utomhuspedagogik och lärande i en inspirerande miljö. Skolans låg- och mellanstadiedel består av cirka 350 elever och ett team av cirka 40 pedagoger som tillsammans bidrar med hög kompetens och stort engagemang. Våra arbetslag är uppdelade i Bladet (F–3), Boken (4–6) och Fritidshemmet. Samarbete och välfungerande arbetslag är en central del av vårt arbete för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas utveckling och lärande. Skolans ledord är: Lärande - Kunskap - Trygghet Vill du läsa mer om vår skola är du välkommen att besöka vår hemsida: orebro.se/lillansskola Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar cirka 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan.         Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa. Kvalifikationer För att trivas som lärare hos oss ser vi att du är en trygg och stabil person. Du har en god förståelse för hur elever tar till sig kunskap och där du kan anpassa ditt sätt att förmedla budskap. Du kan även genom din pedagogik och din kunskap inom ämnet skapa engagemang och delaktighet hos eleverna. Som person är du lyhörd, har lätt för att kommunicera och bidrar till en lugn och trygg skolmiljö för våra elever. Vi ser att du har god samarbetsförmåga där du trivs att arbeta i team med kollegor, men har också förmåga att ta ansvar över dina arbetsuppgifter och själv strukturera ditt angreppssätt. Du har också lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter och kan snabbt ändra ditt synsätt och förhållningssätt. Vidare har du goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift, samt digital kompetens för att kunna dokumentera i våra verksamhetssystem.      Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav: lärarlegitimation med behörighet att undervisa i fritidshem, alternativt behörighetsgivande examen som berättigar till lärarlegitimation Meriterande: erfarenhet av arbete som lärare i fritidshem Omfattning och tillträde Anställningsform: tillsvidareanställning  Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: 7 januari 2027 eller enligt överenskommelse Antal tjänster: 1 Övrig information Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastnings- och misstankeregistret. Läs mer om hur det är att jobba i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb. Intervjuer kan komma att ske digitalt. På http://www.orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 12 november. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande. Välkommen med din ansökan!     Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på https://www.orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter

Vill du dela med dig av din yrkeskunskap och samtidigt bidra till att fler får en framtid som yrkesförare? Vi söker nu en trafiklärare eller YKB lärare till YrkesAkademin i Nässjö. Om jobbet Som trafiklärare hos oss undervisar du vuxna deltagare i både teori och praktik inom tung trafik. Du får en central roll i att ge deltagarna rätt kunskap för att möta arbetsmarknadens behov, samtidigt som du bidrar till trafiksäkerhet och yrkesskicklighet. Dina arbetsuppgifter Planera, genomföra och följa upp undervisning inom tung trafik ( D). Undervisa både i klassrum och i fordon. Stötta och motivera deltagare i deras utveckling. Skapa en trygg, inkluderande och inspirerande lärmiljö. Utbilda inom olika fortbildningsområden, exempelvis YKB. I vissa fall även arbeta som utbildningsledare och säkerställa kvalitetskrav. Vem är du? Vi söker dig som är godkänd trafiklärare av Transportstyrelsen med behörighet D. Du har ett genuint intresse för att dela med dig av din yrkeskunskap, är pedagogisk, lösningsorienterad och vill se andra lyckas. Det här är viktigt för rollen Godkänd trafiklärare på D (en eller flera behörigheter). Förmåga att undervisa både praktiskt och teoretiskt. Pedagogisk förmåga och intresse för att lära ut. God kommunikativ förmåga i svenska, både tal och skrift. Det är ett plus om du också har YKB-utbildningskompetens. Erfarenhet av undervisning eller handledning. Erfarenhet som utbildningsledare. Branschnätverk eller tidigare samarbete med transportföretag. Vi erbjuder En meningsfull roll där du gör verklig skillnad. Kompetenta och engagerade kollegor. Ett bolag som brinner för vuxnas lärande och framtid. Kollektivavtal och goda utvecklingsmöjligheter. Om YrkesAkademin YrkesAkademin är en av Sveriges ledande aktörer inom yrkesutbildning för vuxna. Vi samarbetar nära branschen och erbjuder utbildningar som leder till jobb. Hos oss står deltagarnas utveckling i centrum och vi arbetar tillsammans för att ge människor en ny chans i arbetslivet. Placering Tjänsten är placerad i Nässjö. Anställningsform Tillsvidareanställning med inledande provanställning på sex månader. Tillträde sker enligt överenskommelse. Ansökan Sök tjänsten genom att klicka på ansökningsknappen nedan. Urval och intervjuer sker löpande. Har du frågor är du välkommen att kontakta enhetschef [email protected] Varmt välkommen med din ansökan!

Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 20 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat. Mer information om hur det är att arbeta i Uppsala kommun hittar du på https://www.uppsala.se/jobb/ Vi kommer att begära utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan erbjudas för tjänster som enligt lag kräver det. Du kan läsa mer om vilka områden som berörs på polisens hemsida. 2 plats(er). Vill du vara med och skapa en trygg, utvecklande och inspirerande fritidshemsverksamhet? Här får du möjlighet att kombinera undervisning och fritidshemsverksamhet i en roll med stor variation och möjlighet att påverka. Välkommen med din ansökan!  Sunnerstaskolan, fint belägen i Uppsalas södra del, är en F-5 skola som präglas av trygghet och goda resultat. Med våra ca 600 elever, fördelade på 23 klasser, och närmare 70 anställda är vi en av kommunens största grundskolor. Vi arbetar för att eleverna ska lämna Sunnerstaskolan med utmärkta ämneskunskaper, stark självkänsla, positiva sociala färdigheter, demokratiska värderingar och en stark tro på sin framtid och på sina egna möjligheter. Sunnerstaskolan har tre avdelningar i fritidshemmet; förskoleklass, 1-2 samt 3-5. Medarbetarna arbetar i ett arbetslag men är fördelade över tre avdelningar. Som medarbetare har ni gemensam samt egen planeringstid för att utveckla verksamhetens mål. Verksamheten har öppettiderna 06:30-17:30, men vid vårdnadshavares behov 06:00-18:00. Läs mer om oss. (https://sunnerstaskolan.uppsala.se/) Beskrivning av arbetsuppgifter Som lärare i fritidshem på Sunnerstaskolan arbetar du i klass samt i fritidshemmet. Under skoltid assisterar du i klass med bland annat halvklasser varav erfarenhet att undervisa är viktigt. Vi har fritidsverksamhet på eftermiddagarna och här leder du undervisningen tillsammans med ditt arbetslag. Du ansvarar för att utveckla och driva verksamheten tillsamman med andra lärare och arbetslaget i fritidshemmet. Kvalifikationer Vi söker lärare med behörighet att undervisa i fritidshem. Du samarbetar bra med andra och relaterar till din omgivning på ett lyhört och smidigt sätt. Det gör du genom att lyssna, kommunicera och lösa utmaningar på ett konstruktivt sätt. Du har även god problemlösande analysförmåga och kan hantera komplexa situationer genom att analysera behov, se lösningar och fatta välgrundade beslut.  I din roll har du en god pedagogisk insikt och förståelse för barns olika förutsättningar, behov och sätt att lära. Du anpassar aktiviteter, arbetssätt och kommunikation för att skapa en trygg, inkluderande och utvecklande lärmiljö. Som person är du utvecklingsorienterad och ser möjligheter i nya idéer, metoder och arbetssätt som bidrar till att utveckla fritidshemmets verksamhet och elevernas lärande. Upplysningar Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta: Nina Lindh, biträdande rektor, 018-727 61 82. Fackliga företrädare: Sveriges lärare, Elisa Eriksson, 018-727 81 00. Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta område rekrytering: 018-727 12 86. Uppsala kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande löneavtal. I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. En anställning hos Uppsala kommun kan komma att innebära en krigsplacering.   Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse.

Vill du vara med och utveckla framtidens fritidshem på Skulltorp? Trivs du i rollen som lärare i fritidshem och vill arbeta på en skola präglad av mångfald, gemenskap och kollegialt lärande? På Skulltorp blir du en del av ett engagerat team med många utbildade lärare i fritidshem. Här får du arbeta tillsammans med kollegor som delar din yrkeskompetens, utbyta erfarenheter och utveckla verksamheten tillsammans. Du arbetar tillsammans med lärare i fritidshem och grundskollärare för att planera, genomföra och följa upp undervisningen. Vi värdesätter samarbete, erfarenhetsutbyte och gemensam reflektion. Därför har vi schemalagd samplanering varje vecka och avsatt tid för fritidshemmets utvecklingsarbete tillsammans med vår teampilot. Du arbetar med elever från förskoleklass till årskurs 5 och får möjlighet att ta tillvara de styrkor och perspektiv som finns i ett mångkulturellt område. Arbetstiderna varierar och omfattar ibland öppning och stängning av fritidshemmet. Ensamarbete kan förekomma. Kvalifikationer Vi söker dig som är utbildad lärare i fritidshem. Har du dessutom bild som ämne är det meriterande. Detsamma gäller om du har erfarenhet av att arbeta i en mångkulturell miljö, erfarenhet av utomhuspedagogik exempelvis som trivselledare samt har kunskap om elever inom NPF-spektrat.   Vi söker dig som är en trygg person som bidrar till ett positivt arbetsklimat och har lätt att samarbeta med såväl elever och vårdnadshavare som medarbetare. Du är mål- och resultatinriktad med koppling till det pedagogiska arbetet. Du har ett sinne för att strukturera och anpassa arbetet för att på bästa vis gynna elevernas utveckling, och du ser förändringar som en möjlighet i vardagen. Du behöver vara bekväm med att ta ansvar för verksamheten, både utifrån din egna roll och tillsammans med kollegor. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet.  Låter det som rätt uppdrag för dig? Varmt välkommen med din ansökan! Bra att veta I denna rekrytering arbetar vi med löpande urval och intervjuer så skicka gärna in din ansökan redan idag.  Vid erbjuden anställning genomförs ID kontroll och ett godtagbart utdrag ur polisens belastningsregister ska uppvisas.  Din nya arbetsplats Skulltorps F-5 skola är en fin liten skola som ligger i ett mångkulturellt område med engagerade medarbetare. På skolan finns en stark Vi-känsla där vi alla gör vårt yttersta för att eleverna ska minnas sin skoltid som trygg, rolig och lärorik. Vi söker nu en lagspelare som vill bli en del av oss och göra skillnad på riktigt.  Hos oss i Partille kommun står alla människors lika värde i centrum. Med stort engagemang och korta beslutsvägar skapar vi tillsammans trygghet, kvalitet och utveckling för våra invånare. Läs mer om hur det är att arbeta i Partille kommun här: https://www.partille.se/arbetsmarknad--jobb/ Övrigt • Vi tar enbart emot ansökningar via vårt rekryteringssystem • Har du skyddad identitet? Ring Partille kommuns växel, 031-792 10 00, och be att få prata med Rekryteringsenheten • Vi tar inte emot några personliga brev • Inför anställning behöver du kunna styrka din identitet och, vid behov, arbetstillstånd

Jönköpings kommun är en stor arbetsgivare med hundratals olika yrkesroller. Vi växer i takt med att kommunen utvecklas med fler invånare, fler bostäder och större utbud. Vi är alltid på jakt efter ny kompetens - medarbetare med olika bakgrunder och erfarenheter, med den gemensamma drivkraften att vilja skapa en bättre kommun att besöka, leva, verka och bo i. Vill du ha ett av de viktigaste och roligaste uppdragen som finns? Kom till oss och skapa lärglädje! Ditt nya jobb Vi söker vi nu en ny kollega i F–3 med placering på Grästorpsskolan som är en liten och familjär skola med eleven i fokus.  Som lärare på Grästorpsskolan får du, tillsammans med erfarna kollegor på både Grästorpsskolan och Hovslättsskolan, möjlighet att driva utvecklings- och pedagogiska frågor och vara delaktig i det kollegiala lärandet. Du arbetar i första hand med undervisning i F–3 och samverkar med lärare i fritidshemmet under skoldagen. I rollen ingår att ansvara för det pedagogiska arbetet i F–3, planera, genomföra och följa upp undervisningen enligt läroplanens mål och övriga styrdokument samt ha ett helhetsperspektiv på elevernas utveckling och lärande. Tillsammans med kollegor kartlägger och analyserar du elevernas kunskaper för att kunna utforma undervisningen utifrån deras behov. Du ger eleverna möjlighet att lära på kreativa sätt och att tillämpa sina kunskaper i praktiken, samtidigt som du stödjer deras sociala utveckling och stärker deras tilltro till sin egen förmåga. Rollen innebär också att bygga tillitsfulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor samt att främja en god lärmiljö som möter elevernas behov. Välkommen till oss Hovslätts skolområde ligger strax söder om Jönköpings stadskärna och omfattar Hovslättsskolan och Grästorpsskolan. Hovslättsskolan är en F–6-skola med omkring 420 elever och 65 medarbetare, medan Grästorpsskolan är en F–3-skola med cirka 130 elever och 18 medarbetare. På vår hemsida får du gärna läsa mer om Grästorpsskolan: https://www.jonkoping.se/barn--utbildning/grundskola-anpassad-grundskola-och-fritidshem/grundskolor-och-anpassade-grundskolor-a-o/grastorpsskolan-f-3 På vår hemsida får du gärna läsa mer om Hovslättsskolan: https://www.jonkoping.se/barn--utbildning/grundskola-anpassad-grundskola-och-fritidshem/grundskolor-och-anpassade-grundskolor-a-o/hovslattsskolan-f-6 Läs om hur det är att jobba i Jönköpings kommun på jonkoping.se: https://www.jonkoping.se/jobba-hos-oss Din kompetens Vi söker en legitimerad lärare för årskurs F–3 som har ett starkt engagemang för pedagogiska frågor och håller sig uppdaterad om aktuell forskning inom området. Det är meriterande om du har tidigare erfarenhet av arbete i skolan. Grundläggande IT-kompetens är ett krav. Vi ser gärna att du är en trygg och tydlig ledare, både i klassrummet och i det kollegiala arbetet, och att din positiva inställning inspirerar dem du möter. Du bemöter elever och vårdnadshavare professionellt och kommunicerar på ett ansvarsfullt sätt. Som lärare samarbetar du väl med skolledningen, bidrar till ett utvecklande medledarskap och är en god ambassadör för både arbetsplatsen och läraryrket. Du är flexibel och trivs med att arbeta i olika arbetslag. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Bra att veta Den här befattningen är arbetsvärderad och återfinns i basgrupp F. För mer information om befattningens löneintervall se: https://www.jonkoping.se/jobba-hos-oss/jonkopings-kommun-som-arbetsgivare-/lon-och-lonestatistik För att underlätta rekryteringsprocessen ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för den tjänst du söker. Enligt skollagen ska alla medarbetare inom skolväsendet visa upp ett utdrag ur belastningsregistret inför anställning. Du beställer utdraget via Polisens e-tjänst på följande länk:  https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Inför anställning av nya medarbetare på våra lärartjänster måste vi säkerställa att det finns en giltig lärarlegitimation. Vi ber dig därför att bifoga en aktuell lärarlegitimation som är hämtad från Skolverket under de senaste två månaderna. Vänligen logga in via Skolverkets e-tjänst på följande länk: https://login.skolverket.se/idp/lleg-etjanst/select?returnUrl=https://lleg.skolverket.se/ Urval och intervjuer kan komma ske före ansökningstiden har gått ut. Vill du veta mer? Välkommen att kontakta någon av de kontaktpersoner som anges i annonsen eller sök upp en facklig representant via länken nedan. https://www.jonkoping.se/fackligaubf Tillsammans gör vi Jönköpings kommun bättre – för alla. Hos oss får du mer än ett jobb. Välkommen att söka tjänsten som Lärare F-3. Jönköpings kommun strävar efter att erbjuda en attraktiv arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligt men bestämt alla samtal om annonserings- och rekryteringshjälp.

Om Mimi folkhögskola: Mimi folkhögskola är en del av Folkhögskoleföreningen Gyllenhuset, där Sveriges Fontänhus, Stiftelsen Gyllenkroken och Kvinnocenter i Bergsjön samverkar för att skapa studiemöjligheter för personer med erfarenhet av psykisk ohälsa. Vi växer och söker nu en specialpedagog som vill bidra till att stärka vår allmänna kurs samt undervisa i engelska. Vår verksamhet riktar sig till personer som på grund av psykisk ohälsa behöver en trygg, tillitsfull och återhämtande studiemiljö. Mimi folkhögskola erbjuder allmän kurs på grund- och gymnasienivå, såväl på plats som på distans, kursen Omtag, kurser inom bildning, hälsa och konstnärligt skapande samt särskilda kurser för våra huvudmannaorganisationers medlemmar. Vi arbetar salutogent och relationellt, med stark inspiration från Fontänhusens arbetssätt: Vi gör saker tillsammans, sida vid sida, med fokus på det friska och på varje människas möjlighet att växa. Om rollen som specialpedagog: Som specialpedagog hos oss är du en viktig del av deltagarnas studievardag. Du stöttar dina kollegor, både i klassrummet och på utanför och bidrar till att skapa en begriplig, inkluderande och återhämtande lärmiljö för våra deltagare. Du stöttar dina kollegor i att tillsammans med deltagarna hitta fungerande strategier, bygga struktur och utveckla studieteknik som håller över tid. Utöver ditt specialpedagoguppdrag, som är på ca 40%, arbetar du som mentor och ämneslärare i engelska på allmän kurs. Ditt uppdrag omfattar bland annat: Specialpedagogiskt stöd på allmän kurs Vara ett stöd för kollegor i specialpedagogiska frågor. Kartlägga deltagarnas behov och upprätta och utvärdera specialpedagogiska åtgärdsplaner. Ge stöd i struktur, planering och återhämtningsinriktat lärande. Arbeta relationsbaserat och bidra till en trygg och tillgänglig studiemiljö. Undervisning i engelska på allmän kurs Planera och genomföra undervisning på gymnasienivå. Arbeta individanpassat och relationsbaserat, med fokus på deltagarnas bildning, återhämtning och mål. Mentorskap på allmän kurs Ge individuellt stöd till deltagare kring att upprätta en studieplan med såväl studie- som bildningsmål Ha kontinuerlig kontakt och tillsammans utforska strategier för att möta eventuella utmaningar och trösklar. Hålla i mentorsgrupper veckovis och studiesamtal terminsvis. Du förväntas arbeta på plats från våra lokaler på Andra Långgatan i Göteborg och vara en del av vår miljö där vi strävar mot att så många av skolans ytor som möjligt ska vara tillgängliga för- och delas av både personal och deltagare. Vem söker vi? Vi söker dig som: är utbildad specialpedagog eller har motsvarande kompetens eller erfarenhet har mycket god förmåga att bygga relationer och arbeta uppsökande har erfarenhet av att undervisa i studieteknik och arbeta med strukturstöd har erfarenhet av undervisning inom vuxenutbildning och/eller folkbildning har förståelse för och gärna egen bearbetad erfarenhet av psykisk ohälsa har tålamod, flexibilitet och engagemang har självinsikt och trivs i ett nära, samarbetsinriktat arbetslag är trygg i att härbärgera andras känslor och svårigheter Personlig lämplighet väger tyngst. Anställning: Tillsvidareanställning, 100 % Vi tillämpar inte individuell lönesättning utan utgår från lika lön för lika arbete. Lönen för en heltidsanställd lärare är 43 911 kr. Tjänsten är en ferieanställning Tillträde: 1 februari 2027 eller enligt överenskommelse Intervjuer sker löpande Sista ansökningsdag: 15 november 2026 Ansökan: För att söka tjänsten som specialpedagog och ämneslärare hos oss på Mimi folkhögskola ber vi dig att besvara fyra frågor. Dina svar hjälper oss att förstå hur du arbetar i mötet med vår målgrupp och hur du tänker kring rollen. Du behöver inte skriva ett personligt brev utan det räcker att du svarar på frågorna utifrån dina erfarenheter och ditt förhållningssätt samt bifoga ett CV. 1. Vad gör att du söker tjänsten som specialpedagog/ämneslärare hos Mimi folkhögskola? Här vill vi förstå vad som motiverar dig och varför vår målgrupp och vårt arbetssätt känns rätt. 2. Hur arbetar du relationsbaserat i mötet med deltagare? Beskriv gärna hur du bygger trygghet, tillit och närvaro i olika lärmiljöer. 3. Hur stöttar du personer med erfarenhet av psykisk ohälsa i att skapa struktur, planering och hållbara studierutiner? Vi är särskilt intresserade av konkreta strategier, förhållningssätt och exempel från tidigare arbete. 4. Hur lägger du upp undervisning för vår målgrupp? Här vill vi få en bild av din pedagogiska tanke, hur du individanpassar och hur du skapar en trygg och begriplig lärmiljö.