Sävsjö kommun är en liten kommun där det finns stora möjligheter att växa. I den lilla kommunen är det nära mellan människor – mellan dig och dina kollegor och mellan medarbetare och chefer. Tillsammans arbetar vi för att ge våra invånare bästa möjliga service och i våra team får du chans att ta plats, utvecklas och bidra. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Speciallärare till Vallsjöskolan Nu söker vi en speciallärare/specialpedagog som tillsammans med elevhälsoteam, lärarkollegiet och rektor kommer att arbeta för att främja alla elevers utveckling. Som specialpedagog/speciallärare ansvarar du för att skapa en positiv och kreativ lärmiljö så att eleverna känner sig motiverade i sitt lärande. Viktigt är att du kan bemöta eleverna väl och är duktig på att skapa goda relationer. Du är väl förtrogen med styrdokument, då du kommer att undervisa, utreda och utveckla. Du kommer också att vara ett stöd för lärarna i specialpedagogiska frågor. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter kommer att vara att leda arbetet med stödinsatser både på grupp- och individnivå utifrån kartläggningar och identifierade behov. Det finns goda möjligheter att bygga upp en stödverksamhet tillsammans med lärare och ledning på ett sätt som gynnar elevernas lärande. Du kommer genomföra och stötta lärarna i arbetet med pedagogiska utredningar och analysera elevers behov på organisations-, grupp- och individnivå. Du deltar i arbetet med att skriva åtgärdsprogram och extra anpassningar för elever i behov av stöd. Som specialpedagog/lärare har du en viktig och aktiv roll i skolans systematiska kvalitetsarbete och bidrar till att identifiera, analysera och strukturera arbetet med elevernas kunskapsutveckling och måluppfyllelse. Tjänsten innebär även undervisning enskilt och i grupp och det är meriterande om du är speciallärare. Utöver detta kommer du att ha en hel del kontakter med skolpersonal, elever och vårdnadshavare. KVALIFIKATIONER Kvalifikationer Utbildad specialpedagog/speciallärare. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Intervjuer sker löpande så vänta inte med att skicka in din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-10 Tillträde enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Tillsvidareanställda medarbetare i Sävsjö kommun är krigsplacerade på sin ordinarie arbetsplats. I händelse av höjd beredskap, krigsfara eller krig ska medarbetaren komma till sin ordinarie arbetsplats. Arbetsgivaren har rätt att omplacera medarbetare till en annan arbetsplats inom Sävsjö kommuns organisation om behov skulle uppstå. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Välkommen med din ansökan!

Vad erbjuder vi dig? Nu har du möjlighet att bli speciallärare på Röke skola och därmed också medlem i rektorsområdets specialpedagogiska team. Teamet består av två specialpedagoger och tre speciallärare som tillsammans ansvarar för den specialpedagogiska verksamheten på områdets fyra skolor. Du kommer ha ett nära samarbete dels med kollegorna i teamet, dels med kollegorna på Röke skola. Du kommer också regelbundet samarbeta med personal från hela rektorsområdet då vi tillsammans arbetar med att utveckla undervisningen för ökad måluppfyllelse för eleverna. Med utgångspunkt i våra fokusområden arbetar vi gemensamt med både finjustering av våra rutiner utifrån nuvarande regleringar samt anpassning av dessa rutiner till de förändringar i styrdokumenten som är aktuella framöver. I tjänsten ingår dels att planera och genomföra arbetet med elever i behov av särskilt stöd med fokus på svenska och matematik, dels att genom observationer och handledning stödja pedagoger och elevassistenter i utvecklingen av skolans lärmiljöer samt tillsammans med specialpedagog genomföra pedagogiska utredningar. Vem är du? Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare samt har påbörjat eller avslutat speciallärarutbildningen och vill arbeta med både undervisning, utredning och utveckling. Vi ser gärna att du tidigare undervisat i matematik. Intresse eller erfarenhet av att utveckla dels elevernas språkliga förmåga, dels skolans lärmiljöer är meriterande. Som person ser vi gärna att du är engagerad i att vägleda eleverna till goda resultat och hjälpa dem att träna och utveckla sina förmågor. Vi ser att du är tydlig och strukturerad i ditt pedagogiska arbete med eleverna. Du bidrar till ett positivt samarbetsklimat på arbetsplatsen och är bra på att samarbeta och skapa goda relationer till kollegor, elever och vårdnadshavare. Du är väl förankrad i skolans styrdokument och deltar aktivt i det pedagogiska utvecklingsarbetet och de kollegiala lärandeprocesserna samt skapar förutsättningar för varje elevs lärande och utveckling. Vi förväntar oss att du har goda IT-kunskaper och kan använda digitala verktyg med eleverna. Övrigt Tjänsten är tillsvidareanställning med en tjänstgöringsgrad på 100 procent. Tjänsten är en semestertjänst. Du ska dela värderingar och förhållningssätt som beskrivs i vår medarbetar- och ledarpolicy. Utdrag ur polisens belastningsregister ska uppvisas före anställning. Belastningsregistret - begära utdrag | Polismyndigheten Tjänsten tillsätts under förutsättning att vederbörliga beslut fattas. Då det förekommer arbetsuppgifter som kan komma att kräva signering av specifika dokument förutsätter tjänsten att du har en privat mobiltelefon där du kan identifiera dig med Mobilt BankID. För dig med skyddade personuppgifter hänvisar vi till HR-administratör Simon Priebe för vidare information kring hur du ansöker.  Innan anställning behöver du visa upp pass/nationellt id. Har du medborgarskap från ett land utanför EU/EES behöver du också visa upp ditt arbetstillstånd. Detta för att vi ska kunna säkra din identitet och din rätt att arbeta i Sverige. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Hässleholms kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande avtal. Om oss Barn- och utbildningsförvaltningen ansvarar för kommunens förskolor, grundskolor, gymnasieskolor, anpassad skola och kulturskola. Vi arbetar gemensamt för en lärmiljö där barn, elever och medarbetare lyckas och får bli sitt bästa. Förvaltningens uppdrag är att samordna, planera och stödja de olika verksamheterna samt arbeta för samordning mellan skola och arbetsliv. Tjänsten är placerad på Röke skola. Vi har ett nära sam- och utvecklingsarbete inom rektorsområdet för F-6 i Tyringe, Röke, Finja och Västra Torup. I området arbetar vi med tre fokusområden: elevernas delaktighet, elevernas språkliga förmåga samt trygghet och studiero. Röke skola är en byskola och har ett fantastiskt läge med närhet till naturen, vilket är en stor tillgång för elevernas utveckling och lärande. Vi är en F-6 skola med ca 75 elever och två fritidshem. Hässleholms kommun är en viktig knutpunkt i Sverige. Här möts människor för att leva, uppleva, arbeta och lära i en kommun präglad av nyfikenhet och utveckling. Hos oss får du ett meningsfullt och varierande jobb med utrymme att påverka och ta ansvar. Vi tror på din förmåga att skapa god service för de vi är till för. Tillsammans gör vi varandra bättre! Välkommen att bli en av oss!

1 plats(er). På Fjälkinge skola satsar vi på tidiga insatser och ett systematiskt arbete för att anpassa verksamhetens resurser efter elevernas behov. Här får du möjligheten att starta upp en särskild undervisningsgrupp i årskurserna F-4 tillsammans med specialpedagoger, rektor, lärare och elevassistenter. Gruppen fyller ett behov för de elever som behöver stöd i att hantera, och må bra i skolvardagen. Du får också möjlighet att arbeta med elever på individ- och gruppnivå på mellanstadiet. Här trivs du, som liksom vi, tror på ledorden "glädje, lärande, engagemang, trygghet och ansvar" Välkommen att bli en del av vår verksamhet! Din roll hos oss I denna roll kommer stor del av arbetet innebära att vara med om att starta upp och ansvara för en särskild undervisningsgrupp för elever i behov av särskilt stöd, med fokus på npf.  Som speciallärare arbetar du med fördjupade kunskaper kring läs-, skriv- och språkutveckling respektive matematikutveckling med fokus på individnivå. Du använder specialpedagogiska metoder för att planera, förbereda och bedriva undervisning och stötta eleven utifrån dennes specifika svårighet. Du genomför och dokumenterar kartläggningar, utredningar och olika former av pedagogiska tester vars mål är att leda till ökad förståelse för elevens svårigheter i skolarbetet. Som speciallärare bidrar du även med din kompetens i arbetet med pedagogiska utredningar, anpassningar och åtgärdsprogram. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärmiljön, utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg. Frågor rörande inkludering och värdegrund ingår som en naturlig del i din arbetsvardag. I uppdraget ingår att skapa relationer såväl internt som externt som karakteriseras av ömsesidig respekt och förtroende och du möter eleverna där de befinner sig. Du är en kvalificerad samtalspartner i frågor som rör barn och elevers språk-/matematikutveckling i arbetslagsarbete samt elevhälsoteam. Eleverna möter du med höga förväntningar och engagerar, entusiasmerar och stimulerar dem till lärande och eget ansvar. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas som grundar sig på ömsesidig respekt och samarbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över och utvärderar det praktiska arbetet enskilt och tillsammans med andra. I arbetsuppgifterna ingår också att planera, prioritera och ta ansvar för sin egen tid och utveckling. Vem söker vi? Du har lärarlegitimation med behörighet att som speciallärare undervisa avseende särskilt stöd i åk F-6 i grundskolan. Det är meriterande om du har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i svenska och matematik i åk 1-6 i grundskolan. Uppdraget kräver att du har erfarenhet av 3 års väl vitsordat arbete med undervisning inom skolväsendet och erfarenhet av undervisning i åk F-3 eller F-6 i grundskolan. Du kan omsätta verksamhetens uppdrag när det gäller elever i behov av särskilt stöd. Förmåga att anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt till olika gruppers och individers förutsättningar krävs i rollen. Givetvis är du väl förtrogen med aktuell pedagogisk och didaktisk forskning och kan omsätta dina fördjupade kunskaper kring  läs- skriv och språkutveckling/matematikutveckling i vardagen. Vi vill att du har god kunskap om och förmåga att arbeta utifrån rådande styrdokument men även goda kunskaper avseende alternativa lärverktyg. Du kan utöva ett situationsanpassat lärande och ledarskap som bygger på att du sätter dig in i elevernas situation och värderingar och möter dem där de befinner sig. Du skapar relationer såväl internt som externt som karakteriseras av respekt och förtroende och kan engagera, entusiasmera, stimulera och stärka eleverna till lärande och eget ansvar. Du har förmåga att systematiskt reflektera över och utvärdera det praktiska arbetet enskilt och med andra samt förmåga att dokumentera strukturerat och med god kvalitet. Naturligtvis är du väl förtrogen med och lever upp till de yrkesetiska principerna för lärare. För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. Finns inga behöriga legitimerade lärare, kan du som är obehörig anställas tidsbegränsat enligt skollagen. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen. Det här är vi På vår skola går cirka 500 elever. Skolan finns i tre olika byggnader. Skolgården inbjuder till många olika aktiviteter med sitt naturliga inslag av buskar och träd. Det finns också lekplatser, fotbollsplaner och en basketplan. På promenad- och cykelavstånd finns Fjälkinge backe, Lilles backe samt natursköna Kjugekull. På Fjälkinge skolas högstadium drivs en fotbollsakademi i samarbete med Malmö FF där målet är att eleven både ska utvecklas kunskapsmässigt och som fotbollsspelare. Till Fjälkinge skola tar man sig lätt med både tåg och buss. Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden! Vi erbjuder Vi är drygt 7000 medarbetare i Kristianstads kommun som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet. Läs mer om våra förmåner och oss som arbetsgivare här. Bra att veta Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via ansökningsknapp. Istället skickar du din ansökan med posten eller lämnar ansökan på Rådhus Skåne. Märk kuvertet med titel och referensnummer. Har du frågor kan du kontakta medborgarcenter 044-13 50 00. Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93. Välj 1 - Visma Recruit och 2 - arbetssökande. Lön Kristianstads kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Tillträde Vi erbjuder en tillsvidareanställning med tillträde 2026-08-18 eller enligt överenskommelse. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Värmdö är skärgårdens mötesplats med en unik kombination av naturens stilla skönhet och en mer stadslik livsstil. Vårt uppdrag är inte ett utan många: skola, fastigheter, socialtjänst, hamnar, vård, bibliotek, omsorg och många fler. Vi verkar för att alla Värmdöbor kan leva ett rikt och fritt liv. Vi vill vara de som möjliggör drömmen om en livskraftig trygg miljö för hem, familj och företag. Ska vi lyckas med det fullt ut måste vi ha olika kompetenser och arbeta tillsammans för en gemensam och tillitsfull arbetskultur, byggd på modiga, ansvarstagande medarbetare som förstår invånarnas behov och önskemål. Vår verksamhet Brunns skola är en F-9 skola med ca 525 elever. Skolan ligger på Ingarö, 30 minuters bussresa från Slussen. Skolan arbetar med digitala verktyg och har en mycket god digital infrastruktur. Med respekt – glädje – delaktighet arbetar vi med våra fokusområden studiekultur, att höja läs- och skrivförmågan och matematiken samt med AI och källkritik. Du kommer att få ett fantastiskt arbete med frihet under ansvar, möten med elever, föräldrar och professionella kollegor. Ditt uppdrag Du kommer att arbeta med elever enskilt, i grupp eller i klass tillsammans med olika ämneslärare. Du kommer att arbeta i våra reguljära klasser och i våra särskilda undervisningsgrupper utifrån EHT´s resursfördelning. Du blir en viktig medlem i skolans elevhälsoteam. Värmdö kommun använder Vklass som ett verktyg i planerings- och uppföljningsarbetet, samt i kontakt med vårdnadshavare. Din erfarenhet Vi söker dig som har lärarlegitimation i svenska, för årskurs 6-9, och speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv-, och läsutveckling och gärna även utbildning i matematik. Du har ett stort intresse för undervisningsutveckling och du har förmåga att bygga en varierad och tillgänglig undervisning för alla. Du har alltid elevernas utveckling och lärande i fokus och du förstår betydelsen av goda relationer till alla elever.  Du har erfarenhet av att leda och handleda pedagogisk personal, har en god kommunikativ förmåga i tal och skrift i det svenska språket. Du bidrar till god kvalitet i utredningar, åtgärdsprogram och uppföljningar, och samverkar nära med klasslärare, arbetslag och elevhälsoteam. Personliga egenskaper Som person är du lyhörd för elevernas behov, tydlig, respektfull och med stor förmåga till samverkan med såväl våra elever som skolans vuxna. Du är en driven och engagerad lärare som gillar att utmana och utmanas och som har höga förväntningar på dina elever.  Du är duktig på att strukturera undervisning på grupp och individnivå och du har en god samarbetsförmåga när det gäller såväl personal som elever och vårdnadshavare. Du är flexibel, effektiv och ser möjligheter när det är svårt. Dessutom du har lätt för att samarbeta och bidra kollegialt med din kunskap och kompetens. Vi lägger stor vikt vid sociala kompetenser och personlig lämplighet. Ansökan Anställningen avser tillsvidareanställning 100% med start den 11 augusti 2026. Provanställning kan bli aktuell vid behov. Intervjuer sker löpande så sök redan idag. Tjänsten kan tillsättas under förutsättning att ingen med företrädesrätt på grund av övertalighet gör anspråk på tjänsten. För denna tjänst är uppvisande av giltigt utdrag ur polisens belastningsregister en förutsättning för anställning.  Värmdö kommun erbjuder friskvårdsbidrag, SL-kort mot nettolöneavdrag och semesterväxling till extra lediga dagar. Vi arbetar även aktivt för att skapa hälsofrämjande arbetsplatser med en god arbetsmiljö och tillämpar rökfri arbetstid. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund.  Vill du veta mer är du välkommen att kontakta oss, se kontaktperson nedan. Kontaktuppgifter till arbetstagarorganisationerna hittar du på https://www.varmdo.se/fackligaorganisationer eller via Servicecenter, 08-570 470 00. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Det är något speciellt med Avesta! Här finns inte bara dalahästar och brusande forsar. Här finns också vilja och mod, handlingskraft och framtidstro. Det är kraften från människorna som gör Avesta unikt. Tillsammans bygger vi Avestas framtid – vill du vara med? 1 plats(er). Vi söker en ny medarbetare till Anpassad grundskola 7-9 på ett vikariat på ett år, men med möjlighet till förlängning. Du har grundlärarexamen, förskollärarexamen eller motsvarande lärarexamen. Vi ser gärna att du har speciallärarexamen med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning. Som lärare i årskurs 7–9 på Domarhagsskolan ansvarar du för att planera, genomföra och följa upp undervisning enligt gällande styrdokument (Lgr22). Uppdraget innebär att du: • Planerar, genomför och utvärderar undervisning . • Utövar ett tydligt pedagogiskt ledarskap som skapar trygghet och studiero. • Skapar struktur och förutsägbarhet i undervisningen samt anpassar den utifrån elevers olika behov. • Bedömer och dokumenterar elevernas progression. • Ansvarar för utvecklingssamtal samt kontakt med vårdnadshavare. • Samverkar med elevhälsa vid behov. • Deltar aktivt i samverkan med övrig personal. • Bidrar till skolans systematiska kvalitetsarbete. Domarhagsskolan präglas av professionalitet, respekt och mod. Vi arbetar i linje med #aktivtsnäll och strävar efter en trygg skolmiljö med tydliga förväntningar och ett aktivt relationsskapande arbetssätt. Du som lärare har ett stort professionellt ansvar att självständigt organisera, planera och säkerställa undervisningens kvalitet. Det innebär också att du aktivt använder arbetslaget som stöd, söker hjälp när det behövs och bidrar till gemensam utveckling. Som lärare i anpassad grundskola med inriktning mot ämnesområden finns krav på både formell kompetens, pedagogisk flexibilitet och förmåga till alternativ kommunikation. Elever som läser ämnesområden har ofta omfattande intellektuella funktionsnedsättningar i kombination med andra diagnoser, vilket gör att undervisningen fokuserar på funktionella färdigheter i vardagen snarare än traditionella skolämnen. Det är meriterande om du har följande kompetenser: - dokumenterad kunskap om och erfarenhet av AKK (Alternativ och Kompletterande Kommunikation), såsom Tecken som stöd (TAKK), bildstöd (Pictogram/Pecs) samt digitala kommunikationsverktyg.  - god insikt i Skolverkets läroplan för den anpassade grundskolan, specifikt kursplanerna för de fem ämnesområdena.Du har förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning inom de fem ämnesområdena: Estetisk verksamhet, Kommunikation, Motorik, Vardagsaktiviteter och Verklighetsuppfattning. - kunskap i att dokumentera och synliggöra utveckling genom observationer och pedagogisk dokumentation, då elever som läser ämnesområden inte erhåller traditionella betyg. - funktionellt lärande: Skicklighet i att göra abstrakta koncept konkreta och koppla undervisningen direkt till elevens praktiska vardag och livskvalitet. - Har en hög förmåga att läsa av subtila signaler, kroppsspråk och mikrouttryck hos elever som saknar talat språk. - sinnesstimulering och struktur: Erfarenhet av att arbeta med sinnesbelysande pedagogik (t.ex. Snoezelen/sinnesrum) samt att använda tydliggörande pedagogik (TEACCH-modellen) för att skapa en förutsägbar skolmiljö. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-10 , upphör: 2027-07-31 .

I rollen blir du en del av Sektor barn och utbildning. Hos oss står barnens och ungdomarnas utveckling i fokus. Vi arbetar med utbildning från förskola till gymnasieskola och vi strävar efter en pedagogisk helhetssyn från 1 till 20 år. Du ser digitala verktyg som en naturlig del i av din arbetsvardag. Vi är säkra på att du nyttjar digitaliseringen för att tillgängliggöra undervisningen och att du är nyfiken på hur detta kan gagna barns och elevers lärande. Du har tillgång till digitala verktyg i undervisningen och har ett nära samarbete i ett kollegialt lärande. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi planerar att förstärka vårt elevhälsoteam med ytterligare en speciallärare, gärna med  inriktning matematik men även svenska är intressant för oss. Idag har vi en specialpedagog och två speciallärare som tillsammans utgör ett starkt gäng, men vi ser att vi behöver satsa ännu mer på specialpedagogiskt stöd på Rydskolan. Som speciallärare hos oss arbetar du elevnära och tillsammans med annan speciallärare ansvarar du också för kartläggningar och analysmöten. Pedagogiska kartläggningar (vi använder programmet DF Respons för ändamålet) som ligger till grund för åtgärdsprogram samt åtgärdsprogram ansvarar dock specialpedagog för. Du är en viktig kugge i elevhälsoteamets strategiska arbete och tillsammans med bitr. rektor och specialpedagog leder du analysmöten varje vecka. Låter det spännande? Ring gärna rektor som berättar mer om tjänsten. KVALIFIKATIONER Vi söker i första hand du som har en speciallärarutbildning, men även du som är under utbildning till det/har mångårig erfarenhet av läraryrket är intressant för oss. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 Eller enligt överenskommelse. För att börja arbeta inom förskola, skola fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, krävs att du visar ett utdrag ur belastningsregistret. Utdraget är giltigt i ett år och beställs hos Rikspolisstyrelsen www.polisen.se. Den som inte visat utdrag ur belastningsregistret får inte anställas, anlitas eller tas emot i verksamheten enligt gällande lagkrav. Jämställda och jämlika verksamheter är väldigt viktigt för oss. Olika bakgrunder och tillhörigheter ser vi som en tillgång. Våra arbetsplatser ska också vara fria från diskriminerande strukturer. Skövde är en öppen och växande stad, med många mötesplatser. Var du än är har du nära till natur och friluftsliv, kultur och aktiviteter för alla åldrar. I Skövde är vi vana vid en hög nivå på alla plan. Här finns bland annat Högskolan i Skövde, Försvarsmakten och Skaraborgs sjukhus. Vi har många framgångsrika företag och startups samt internationella innovationsarenor för industri och dataspelsutveckling. Skövde är staden som inte nöjer sig med något annat än att ligga i framkant. Välkommen att vara med och spela med oss du också! Har du skyddade personuppgifter ska du kontakta den kontaktperson som finns angiven i annonsen. Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet, men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster

Beskrivning Anpassad gymnasieskola i Göteborg söker dig som vill vara med och bidra till vår skolas utveckling. Hösten 2024 startade vi en ny skolenhet för elever inom individuellt program, många på tidig utvecklingsnivå. I höstas utökade vi med ytterligare tre klasser samt införde ett system med två lärare per klass. Vår nya skola ligger i ett lugnt och naturnära läge vid Stora Holm på Hisingen. Naturen och de fina omgivningarna blir en självklar del i undervisningen. Skolan har idag 44 elever fördelade på sju klasser. Eleverna har en intellektuell funktionsnedsättning, ofta med olika tilläggsdiagnoser som exempelvis autism, rörelsehinder, hörsel- eller synnedsättning.  Arbetsuppgifter Vi söker vi nu två speciallärare med gedigen erfarenhet av elevgruppen och med en stark tro på elevernas möjlighet att lära och utvecklas. Du kommer att vara en av 16 lärare som, utöver arbetet som undervisande lärare och mentor, driver den pedagogiska utvecklingen på skolan. Lärarkollegiets arbete sker i nära samarbete med skolans rektor, gruppchef, elevassistenter, elevhälsa, verksamhetsutvecklare och övrig personal. Varje klass består av 5 till 8 elever som behöver både struktur, förutsägbarhet, trygghet och omsorg likväl som att utmanas utifrån sina individuella förutsättningar. Du kommer tillsammans med klassens lärarkollega få planera och leda arbetet för de kompetenta och engagerade elevassistenter som ingår i arbetslaget och som är delaktiga i undervisningen. Vi arbetar tematiskt med ett gemensamt tema för varje termin. Vårt övergripande mål är Dag 1 år 5, vilket innebär ett arbete med de förmågor som våra ungdomar behöver utveckla för att klara sig så bra som möjligt i livet efter gymnasiet.   Vi förväntar oss att du håller dig uppdaterad på relevant forskning och bidrar till skolutveckling utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete. Du anpassar dina metoder och ditt bemötande efter elevernas behov och ser lärande i omsorgen och omsorg i lärandet. Du arbetar med alternativ kompletterande kommunikation (AKK) och tydliggörande pedagogik. Du kommer att, i nära kollegialt samarbete, medverka till att skapa en kultur och ett förhållningssätt som går i linje med skolans värderingar och pedagogiska förankring. För att lyckas så kommer uppdraget förutom driv och engagemang även att kräva tålamod och långsiktighet. Vi vill sträva efter en ödmjuk och prestigelös kultur där vi lär tillsammans och av varandra genom att sprida erfarenheter och goda exempel.  Kvalifikationer Du är legitimerad och behörig speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning.  Du har gedigen erfarenhet av och kunskap om vår elevgrupp, gärna elever på tidig utvecklingsnivå. Du har en god specialpedagogisk kompetens och erfarenhet av alternativ kompletterande kommunikation (AKK) och tydliggörande pedagogik.  Du har erfarenhet av att planera och leda arbetet i klassrummet för elevassistenter. Utifrån elevernas behov är det positivt om du också har särskilt intresse av musik, rytmik och rörelse.  Du har erfarenhet av arbete med skolutveckling och systematiskt kvalitetsarbete. Du kan leda, inspirera och engagera dina kollegor. Du är pedagogisk, samarbetsinriktad, flexibel, lyhörd och självständig. Kunskaper i TSS eller teckenspråk är meriterande.  Övrigt Vi erbjuder dig som är legitimerad lärare och i övrigt uppfyller kvalifikationerna möjligheten att läsa vidare till speciallärare. Utifrån verksamhetens behov erbjuds studier på 20% av en heltid med bibehållen lön vid vidareutbildning som leder till speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning.  Till din intervju behöver du ha med dig pass/nationellt id och eventuellt bevis på uppehållstillstånd om du har ett medborgarskap utanför EU/EES. Detta för att vi som arbetsgivare behöver säkerställa din identitet samt säkra att du har rätt att arbeta i Sverige.  Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll så måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas.  Till de tjänster där det finns krav på utbildning kommer du som går vidare i rekryteringsprocessen att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation eller examensbevis. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan.  Om oss Vår vision är att Göteborg ska vara en internationellt ledande utbildnings- och kunskapsstad. Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola, anpassad gymnasieskola, komvux som anpassad utbildning samt studie- och yrkesvägledning. I vårt arbete har vi ett tydligt elevfokus som sätter kunskap och färdigheter i ett sammanhang där inre motivation, medskapande och lust att lära är viktiga ingredienser. Vi arbetar utifrån alla människors lika värde och rättigheter. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där både elever och medarbetare är delaktiga och verkar för varandras framgång.

Dina arbetsuppgifter Som speciallärare på Klaraskolan bidrar du med din specifika kompetens i det pedagogiska arbetet. Du arbetar tillsammans med vår specialpedagog och vår befintliga speciallärare inom språk-, läs- och skrivutveckling. Tillsammans bildar ni ett starkt specialpedagogiskt team. Du arbetar på både grupp- och individnivå, samt undervisar elever i mindre grupper eller enskilt. Du samverkar med lärare och elevhälsans olika professioner i det förebyggande, hälsofrämjande och åtgärdande arbetet. I ditt uppdrag ansvarar du för screening och kartläggning av elevers behov av särskilt stöd inom matematik. Du analyserar elevernas resultat tillsammans med lärarna och föreslår insatser för att möta elevernas behov både på grupp- och individnivå. Du arbetar med strategier och strukturer som gynnar det främjande och förebyggande arbetet och genom höga förväntningar och en positiv tro på att alla kan lyckas bidrar du till en progression i elevernas lärande. Vi söker dig som vill arbeta nära lärarna med undervisningen i klassrummet. Du har förmågan att aktivt stödja och ödmjukt utmana lärarna i arbetet med att utveckla undervisningen. Du är väl förtrogen med formativ bedömning och elevaktiva arbetssätt på högstadiet. Du bidrar i dialogen kring pedagogiska och didaktiska frågor och metoder och känner dig trygg i rollen som handledare. Du kommer vara delaktig i skolans kvalitetsarbete och ingår tillsammans med förstelärare, lärare och rektorer i skolans utvecklingsgrupp. Tillsammans med elever, vårdnadshavare, pedagogisk personal och andra samverkansaktörer skapar du goda förutsättningar för eleverna att lyckas.   Dina kvalifikationer Utbildad specialpedagog eller speciallärare med lärarlegitimation, gärna med utbildning och erfarenhet från högstadiet.   Övrigt För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen hos Halmstads kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt. Barn- och ungdomsförvaltningen värdesätter de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Vi ser därför gärna sökande som bidrar till detta. Innan anställning sker behöver du visa att du har rätt att arbeta, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Det gör du genom att styrka ditt medborgarskap i EU/EES eller Schweiz genom pass, nationellt id-kort eller personbevis tillsammans med identitetshandling. Kan du inte det behöver du uppvisa ett arbetstillstånd eller att du kan visa att du är undantagen från skyldighet till arbetstillstånd. Om du erbjuds anställning inom Barn- och ungdomsförvaltningen är du skyldig att visa upp ett utdrag utan anmärkning från Polisens belastningsregister för arbete inom skola/förskola. Utdraget är kostnadsfritt och tar ca 2-3 veckor för polisen att handlägga. Beställ därför i god tid! Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Varmt välkommen med din ansökan! Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för Halmstads kommunala förskolor, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Varje dag går ungefär 16 000 barn till någon av våra verksamheter. Vi söker dig som vill arbeta för att varje barn och elev ska få den bästa starten i livet. Välkommen att utvecklas i Halmstads kommuns största förvaltning där dina insatser kommer göra skillnad varje dag. Hos oss är du med och skapar framtiden! När du arbetar i Halmstads kommun skapar du mening genom att forma, stärka och berika andras vardag - vem du än är. Hos oss är det viktigt med samarbete, balans och möjligheten att utvecklas, både som yrkesperson och människa - vi är arbetsplatsen där du får ut mer av livet! Läs mer om oss här.

Ekgårdens anpassade gymnasieskola söker lärare i Vagnhärad, Trosa kommun. Ekgården erbjuder individuella program för elever med funktionsnedsättning. Undervisningen bygger på individuella utformade läroplaner med fokus på självständighetsträning, estetiska uttrycksformer och handarbete. Du kommer att arbeta i arbetslag bestående av rektor, skoladministratör, lärare och elevassistenter. Arbetsuppgifter bla. Formulera individuella mål i elevens studieplan. Se till att läroplanen/arbetsplanen följs. Handleda elevassistenter i det dagliga pedagogiska arbetet. Se till att individuellt fungerande skolschema finns för varje elevs behov och uttryckssätt. Arbeta inom AKK. Vi söker dig med starkt engagemang för ungdomar och samtycker om att arbeta med elevers utveckling/lärande. Meriterande är erfarenhet av arbete med elever inom anpassad skola. Öppen för nya arbetssätt och har en positiv människosyn. Det är viktigt att du har god samarbetsförmåga i förhållande till elever, medarbetare, föräldrar. Du behöver vara en lugn och stabil person med god förmåga att se individuella lösningar för eleverna. Eleverna står i centrum det är därför viktigt att du som person passar in i verksamheten. Vi lägger stor vikt på personlig lämplighet. Inför tjänstetillsättningen uppvisas utdrag ur belastningsregistret.

Är du speciallärare och vill vara med och bygga något nytt – på riktigt? Då vill vi varmt välkomna dig till Centralskolan i Tierp och vår spännande utvecklingsresa! Från höstterminen 2025 blev Centralskolan en renodlad 7–9-skola med cirka 240 elever som till hösten ökar med ca 90 elever. Det innebär ett tydligt fokus på högstadiets undervisning, ämnesdjup och relationsskapande arbete i en skolmiljö som formas med elevernas och lärarnas bästa i centrum. Skolan ligger centralt i Tierp, med tåg- och busstation runt hörnet – perfekt för en smidig vardag. Centralskolan är en del av ett större skolområde tillsammans med Tallbacksskolan i Månkarbo och Kyrkskolan i Kyrkbyn, båda F–6-skolor. Det ger oss starka möjligheter till samverkan, erfarenhetsutbyte och en röd tråd i elevernas skolgång. Hos oss möter du engagerade, kompetenta och prestigelösa kollegor som tror på samarbete, utveckling och lösningsfokus. Du får arbeta i nära samverkan med ett väl utbyggt elevhälsoteam bestående av specialpedagog, speciallärare, kuratorer, skolsköterska, psykolog socialpedagoger samt studie- och yrkesvägledare – ett ovärderligt stöd i det pedagogiska uppdraget.  Vi tror på tillit, professionellt ansvar och på att god undervisning skapas tillsammans. Välkommen till en skola där ditt engagemang räknas – och där framtidens högstadium tar form. Tierp är en kommun med en organisation i rätt storlek för dig som vill ha nära till chef, kollegor, politik och kunder. Här finns utrymme för både personlig utveckling och samverkan i organisationen. Vår kommun erbjuder varierande boendemiljöer, havsnära natur, historia, kultur och god service. Tierp har Stockholm, Uppsala och Gävle inom pendlingsavstånd. Våra värderingar är viktiga och tillsammans arbetar vi för att förverkliga våra värdeord: respekt, ansvar, kundfokus, mod och framtidstro. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en tredje engagerad och inspirerande speciallärare som brinner för att utveckla unga elevers potential! Är du passionerad för undervisning och vill vara en del av en skola som värdesätter kreativitet, gemenskap och lärande i en stimulerande miljö? Då kan du vara den vi söker. Som speciallärare kommer dina arbetsuppgifter främst att vara: - Planera, genomföra och följa upp undervisning för elever i behov av särskilt stöd, enskilt eller i mindre grupp. - Genomföra pedagogiska kartläggningar, bedömningar och analyser av elevers lärande och utveckling. - Bidra med specialpedagogisk kompetens vid framtagande och uppföljning av åtgärdsprogram och andra styrdokument. - Stötta och handleda lärare och övrig personal i det specialpedagogiska arbetet. - Arbeta förebyggande och främjande för att utveckla inkluderande lärmiljöer i samverkan med pedagoger och elevhälsa. - Delta aktivt i skolans elevhälsoteam. - Samverka med vårdnadshavare och externa aktörer för att ge elever bästa möjliga förutsättningar. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som brinner för elevers utveckling och som vill göra verklig skillnad i deras skolvardag. Du har ett stort engagemang för inkludering, relationsskapande och tillgängligt lärande. Vi söker dig som -Är legitimerad lärare med speciallärarexamen. Gärna med inriktning läs- och skrivutveckling. -Har behörighet och erfarenhet av arbete i grundskolans årskurser 7-9. -Har god kunskap om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram och arbetar strukturerat utifrån gällande styrdokument. -Har erfarenhet av att möta elever i behov av stöd, exempelvis inom läs-, skriv- och matematiksutveckling samt NPF. -Trivs med ett konsultativt arbetssätt och samarbetar nära undervisande lärare, elevhälsoteam och skolledning. -Är trygg i att bygga förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. -Har god förmåga att uttrycka dig väl i svenska, både muntligt och skriftligt. För att trivas hos oss ser vi gärna att du -Har ett lösningsfokuserat och positivt förhållningssätt. -Är lyhörd, flexibel och ser möjligheter i varje elevs förutsättningar. -Vill bidra aktivt till skolans utvecklingsarbete kring tillgängliga och inkluderande lärmiljöer. -Är bekväm med att använda digitala verktyg och kompensatoriska hjälpmedel som en naturlig del i undervisningen. Meriterande -Tidigare erfarenhet som speciallärare på högstadiet. -Fördjupad kompetens inom språk-, läs- och skrivutveckling eller matematikutveckling. -Erfarenhet av dokumentation, uppföljning och analys av stödinsatser i digitala system. Tierps kommun hör till finskt förvaltningsområde. Om du utöver våra övriga kompetenskrav även talar finska, kan det vara en merit. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 . Arbetstid: Dagtid. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan därför komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. På Tierps kommun sätter vi våra medarbetares välmående i fokus och erbjuder därför ett friskvårdsbidrag på 3 000 kronor, möjligheten att löneväxla för extra semesterdagar, förmånscykel samt andra attraktiva förmåner. Vi strävar även efter att skapa en arbetsplats med rika utvecklingsmöjligheter. Mångfald är viktigt för oss, och vi ser våra medarbetares olika bakgrunder, erfarenheter, kunskaper och personligheter som en värdefull resurs som berikar vår kommun. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz, måste du kunna visa upp ett giltigt arbetstillstånd eller bekräfta att du är undantagen från kravet. Anställning kan endast ske efter att vi har kontrollerat detta, i enlighet med utlänningsförordningen. Vi ber dig att skicka in din ansökan digitalt via Visma Recruit. Vänligen skicka inte ansökan via e-post eller i pappersformat. Om du har skyddad identitet, kontakta den rekryterande chefen direkt och skicka inte in din ansökan digitalt. Vi avböjer vänligen men bestämt alla erbjudanden om hjälp med annonsering eller rekrytering.