Speciallärare

Vill du göra skillnad och vara med när vi formar framtiden? Hos oss får du förtroende, utvecklingsmöjligheter och kunniga kollegor. Vi arbetar tillsammans och är övertygade om att alla människor vill och kan lära sig. Om verksamheten Anpassad grundskola Byttorp välkomnar elever i årskurs 1-9 från hela Borås. Vi strävar efter att ge våra elever en lärande och motiverande skolgång. En välstrukturerad undervisning och stor tilltro till elevernas inneboende vilja och förmåga att lära är vår utgångspunkt. På skolan ska det också finnas fritidshem/KTS för alla elever. Arbetsuppgifter Du kommer arbeta som klasslärare på Anpassad grundskola Byttorp där vi har elever från årskurs 1-9. På Anpassad grundskola Byttorp strävar vi efter en differentierad undervisning som låter alla elever lyckas i sitt lärande, vilket ställer krav på dig som lärare att möta eleverna med ett lyhört, strukturerat och lågaffektivt förhållningssätt. I varje klass finns en undervisande lärare samt ytterligare resurser i form av elevassistenter/stödpedagoger/aktiveringspedagoger. Som klasslärare är du ytterst ansvarig för att planera genomföra och utvärdera undervisningen på grupp och individnivå utifrån elevernas behov och förutsättningar. Tillsammans med dina kollegor i klassarbetslaget driver och utvecklar ni arbetet så att den gynnar alla elever. Du upprättar tydliga mål och planerar undervisning systematiskt, organiserat och metodiskt. Du ser till att arbetet slutförs, följer upp resultatet och ser dokumentation och bedömning av elevernas kunskapsutveckling som en självklar del i ditt arbete. Kvalifikationer Du som söker är utbildad speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning alternativt legitimerad lärare mot årskurs 1-3. Tidigare erfarenhet av att arbeta som klasslärare eller speciallärare är meriterande. Du har kunskap och arbetslivserfarenhet inom intellektuell funktionsnedsättning samt erfarenhet av barn med neuropsykiatriska funktionsvariationer. Det är meriterande om du har kunskap om läs- och skrivinlärning samt alternativ kompletterande kommunikation (AKK). Du är väl förtrogen med läroplanen och andra styrdokument. Ditt förhållningssätt är att barn gör rätt om de kan och du anpassar ditt bemötande och din kommunikation för att skapa förutsättningar för elever att tolka olika situationer och sammanhang. Som person är du lugn och möter eleverna lågaffektivt samt uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. Du har även en god samarbetsförmåga och är bra på att skapa och behålla goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Ansökan Din ansökan med bifogade dokument skickar du via vår ansökningsfunktion som du når via knappen Sök jobbet nedan. Om du har skyddade personuppgifter, ska du inte skicka in din ansökan här. Kontakta istället rekryterande chef. Kontaktuppgifter finns i annonsen. Ange inte heller referenser med skyddad identitet. Observera att ansökningar blir allmän handling enligt offentlighetsprincipen. Övrig information Borås Stad genomför registerkontroll när lagstöd eller tydlig rättslig grund finns. Du som erbjuds anställning kan därför komma att behöva visa upp ett utdrag ur belastnings- och misstankeregistret.   Löneintervall för den aktuella tjänsten du sökt är 40 100 - 53 100 (Speciallärare) och 33 000 - 50 400 (Lärare 1-3). Hos oss får du en lång rad förmåner ovanpå din lön. Några exempel är fri entré till våra simhallar, 2000 kronor i friskvårdsbidrag och ett tryggt pensionsavtal. Förutom din lön och dina förmåner får du ett meningsfullt arbete, som bidrar till att skapa en bättre vardag för boråsarna. På den här sidan kan du läsa om vad du får och kan vänta dig som medarbetare i Borås Stad: Vårt erbjudande.

I rollen blir du en del av Sektor barn och utbildning. Hos oss står barnens och ungdomarnas utveckling i fokus. Vi arbetar med utbildning från förskola till gymnasieskola och vi strävar efter en pedagogisk helhetssyn från 1 till 20 år. Du ser digitala verktyg som en naturlig del i av din arbetsvardag. Vi är säkra på att du nyttjar digitaliseringen för att tillgängliggöra undervisningen och att du är nyfiken på hur detta kan gagna barns och elevers lärande. Du har tillgång till digitala verktyg i undervisningen och har ett nära samarbete i ett kollegialt lärande. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER - Undervisa och stötta elever i behov av särskilt stöd i svenska och engelska, både enskilt och i mindre grupper. - Samarbeta nära specialpedagog, språklärare och övrig personal för att skapa en helhet kring elevens lärande. - Bidra med kompetens i att anpassa undervisningen utifrån elevers individuella behov. - Vara delaktig i utvecklingsarbete kring inkluderande undervisning och tillgängligt lärande. - Dokumentera insatser och följa upp elevers utveckling. KVALIFIKATIONER - Speciallärarutbildning med inriktning mot läs och skriv, eller motsvarande kompetens. - Erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd är meriterande. - God pedagogisk insikt och förmåga att skapa tillitsfulla relationer. - Har en bevisad hög nivå på undervisningen Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-07 . För att börja arbeta inom förskola, skola fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, krävs att du visar ett utdrag ur belastningsregistret. Utdraget är giltigt i ett år och beställs hos Rikspolisstyrelsen www.polisen.se. Den som inte visat utdrag ur belastningsregistret får inte anställas, anlitas eller tas emot i verksamheten enligt gällande lagkrav. I Skövde kommun jobbar vi med allt från omsorg, stöd och utbildning till infrastruktur, underhåll, kulturliv och tillväxt. Hos oss finns hundratals yrken och 5500 medarbetare. Jämställda, jämlika och inkluderande verksamheter är en självklarhet för oss. Som medarbetare i Skövde kommun är du en viktig spelare i ett lag som varje dag, året om levererar tjänster och service till våra kunder. Det är i mötet med våra kunder som värdet av vårt arbete uppstår. Vi satsar på dig som medarbetare och erbjuder kompetensutveckling, förmånliga pensionsvillkor, friskvårdsbidrag samt flera friskvårdsaktiviteter och erbjudanden. Och det bästa av allt, vi har plats för fler. I Skövde kommun har vi individuell och differentierad lönesättning. Information om löneintervall för befattningar: https://www.skovde.se/jobba-hos-oss/skovde-kommun-som-arbetsgivare/lon-och-lonesattning/ Har du skyddade personuppgifter ska du kontakta den kontaktperson som finns angiven i annonsen. Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.

Det här erbjuder vi dig! Nu har du möjlighet att få en spännande tjänst i ett skolområde med följande riktningsfokus: Elever som lämnar Ro 13 är trygga, ansvarstagande och väl rustade för framtidens utmaningar. Du kommer att ingå i områdets elevhälsoteam (EHT) och tillsammans med övriga professioner vara drivande i att utveckla skolans arbete för att främja elevers lärande, utveckling och hälsa. I arbetsuppgifterna ingår även att aktivt delta i att utveckla framgångsrika lärmiljöer tillsammans med övrig personal på skolan, exempelvis genom kollegialt lärande och professionella pedagogiska samtal. I samarbete med berörda kommer du att vara delaktig i skolans systematiska kvalitetsarbete samt i den pedagogiska utvecklingen för att öka skolans måluppfyllelse. I ditt uppdrag kommer du att arbeta elevnära med elever i behov av särskilt stöd. Tjänsten är förlagd till två olika orter, Sösdala och Tormestorp. Fördelningen mellan orterna och deras skolor kan variera utifrån verksamhetens behov. Hässleholms kommun strävar efter att skapa de bästa förutsättningar för ett hållbart arbetsliv, där du kan trivas, må bra och uppleva arbetsglädje. Vi erbjuder våra medarbetare förmåner såsom friskvårdsbidrag och möjligheten att byta semesterdagstillägg mot lediga dagar. Vem är du? Vi söker dig som är utbildad specialpedagog/speciallärare. Har du tidigare erfarenhet som speciallärare eller specialpedagog i grundskola, ser vi det som meriterande. Du har god digital kompetens och är förtrogen med digitala kompensatoriska hjälpmedel. Du har god kännedom om arbete kring elever med NPF-utmaningar. I ditt arbete krävs det att du är strukturerad i kombination med en stor ansvarskänsla och du ska självständigt kunna driva ditt arbete. Som person ser vi att du är trygg i dig själv och ditt uppdrag och vi förväntar oss att du har en positiv inställning till samarbete med elever, vårdnadshavare och kollegor. För oss är det också av stor vikt att du med ett positivt engagemang bidrar till att tillsammans med arbetslaget lyfta verksamheten. Du kommer att arbeta i nära samarbete med två andra speciallärare för ett EHT i framkant. För tjänsten krävs goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift, eftersom du behöver kunna kommunicera obehindrat med elever och lärare. Övrigt Du ska dela värderingar och förhållningssätt som beskrivs i vår medarbetar- och ledarpolicy. Vår medarbetar- och ledarpolicy | Hässleholms kommun Utdrag ur Polismyndighetens belastnings- och misstankeregister ska uppvisas före anställning. Du kan hämta det på Polisens hemsida. Belastningsregistret - begära utdrag | Polisen Då det förekommer arbetsuppgifter som kan komma att kräva signering av specifika dokument, förutsätter tjänsten att du har en privat mobiltelefon där du kan identifiera dig med Mobilt BankID. För dig med skyddade personuppgifter hänvisar vi till HR-administratör Silke Andersson för vidare information kring hur du ansöker.  Innan anställning behöver du visa upp pass eller nationellt ID-kort. Har du medborgarskap i ett land utanför EU/EES behöver du också visa upp ditt arbetstillstånd eller uppehållstillstånd. Detta för att vi ska kunna säkra din identitet och din rätt att arbeta i Sverige. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten tillsätts under förutsättning att vederbörliga beslut fattas. Hässleholms kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande avtal. Om oss  Barn- och utbildningsförvaltningen ansvarar för kommunens förskolor, grundskolor, gymnasieskolor, anpassad skola och kulturskola. Vi arbetar gemensamt för en lärmiljö där barn, elever och medarbetare lyckas och får bli sitt bästa. Förvaltningens uppdrag är att samordna, planera och stödja de olika verksamheterna samt arbeta för samordning mellan skola och arbetsliv. Skolområde 13 består av Vannarödsskolan 6-9, Lejonskolan F-5 och Tormestorps skola F-5. Tillsammans med dig fortsätter vi att forma en verksamhet i framkant. Hässleholms kommun är en viktig knutpunkt i Sverige. Här möts människor för att leva, uppleva, arbeta och lära i en kommun präglad av nyfikenhet och utveckling. Hos oss får du ett meningsfullt och varierande jobb med utrymme att påverka och ta ansvar. Vi tror på din förmåga att skapa god service för de vi är till för. Tillsammans gör vi varandra bättre! Välkommen att bli en av oss!

Mariefreds skola är en F–9-skola med cirka 750 elever. Skolan ligger mitt i Mariefred, nära både natur och idrottsanläggningar, och är en viktig del av lokalsamhället.På skolan har vi flera särskilda undervisningsgrupper. Där arbetar idag tre lärare och tre mentorer som tillsammans utgör kärnan i verksamheten. När en av våra lärare nu går vidare till nya utmaningar vill vi passa på att förstärka gruppen med ytterligare kompetens i form av en speciallärare i matematik. Som speciallärare kommer du initialt att ha en stor del av ditt uppdrag i våra särskilda undervisningsgrupper och arbeta nära både lärare och mentorer. Samtidigt blir du en del av skolans specialpedagogiska team, där speciallärare och specialpedagoger samarbetar över hela F–9. Vi har också ett nära samarbete inom elevhälsan. Där arbetar vi tillsammans med gemensamma utvecklingsområden och samråder kring stödinsatser för elever och elevgrupper. Under en period har vi utvecklat vårt elevhälsoarbete tillsammans med Petri Partanen. Det samarbetet är nu avslutat, men vi fortsätter att arbeta vidare i samma anda, med ett tydligt fokus på främjande och förebyggande arbete och på att få undervisning, elevhälsa och stödinsatser att hänga ihop på ett fungerande sätt. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I uppdraget ingår att undervisa i matematik, planera och genomföra specialpedagogiska insatser samt följa elevernas kunskapsutveckling. Du bidrar också i arbetet med pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram och uppföljning av särskilt stöd.I dagsläget är tjänsten förlagd till våra särskilda undervisningsgrupper. Där ingår, utöver matematik, även undervisning i NO och teknik. Uppdragets innehåll kan över tid förändras utifrån elevernas behov och skolans organisation. Du arbetar nära övriga lärare och mentorer i SU-verksamheten och samverkar med skolans specialpedagogiska team och elevhälsa för att skapa så goda förutsättningar som möjligt för elevernas lärande och utveckling. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är/har: • Lärarlegitimation med behörighet att undervisa i matematik i årskurs 4-9. • Speciallärarexamen med specialisering mot matematikutveckling.  • Erfarenhet av undervisning i matematik i grundskolan. • Erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd. • Erfarenhet av att planera, genomföra och följa upp anpassade undervisningsinsatser.  • Goda kunskaper i svenska i tal och skrift. • God digital kompetens och vana att arbeta i digitala system och lärplattformar.  Det är meriterande om du har: • Lärarlegitimation med behörighet att undervisa i NO-ämnen och teknik åk 4-9.  • Erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp eller annan mindre undervisningsgrupp. • Erfarenhet av arbete med elever med NPF och andra omfattande stödbehov. • Erfarenhet av pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram och uppföljning av särskilt stöd. • Erfarenhet av nära samarbete med elevhälsa, specialpedagoger och andra professioner. • Erfarenhet av undervisning i NO och/eller teknik.  Vi söker dig som är trygg, tydlig och relationsskapande i ditt arbete med elever. Du har tålamod och förmåga att behålla lugnet även när situationer blir utmanande, samtidigt som du kan skapa struktur och hålla en tydlig riktning i undervisningen. Du behöver vara flexibel och kunna anpassa undervisning och arbetssätt utifrån olika elevers behov, utan att tappa fokus på kunskapsutveckling och progression. Samarbete är en viktig del av uppdraget. Du trivs med att arbeta nära andra lärare, mentorer, specialpedagoger och elevhälsans övriga professioner. Du delar gärna med dig av din kompetens, är öppen för andras perspektiv och bidrar till gemensamma lösningar. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. På längre sikt kan uppdraget även innebära speciallärarinsatser och arbete riktat mot elever och undervisning i skolans ordinarie verksamhet i årskurs 49.  Välkommen med din ansökan redan idag! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-07 . Välkommen till Strängnäs kommun! Strängnäs kommun har drygt 39 000 invånare och är strategiskt belägen i Mälardalen med utmärkta kommunikationsmöjligheter. Här är det nära till storstaden Stockholm som nås med tåg på under 50 minuter, och ännu närmare ligger Eskilstuna. Vår kommun är en attraktiv plats för både boende och arbete, där du får möjlighet att göra verklig skillnad för samhället och dess invånare. Hos oss finns en mängd meningsfulla och utmanande arbetsuppgifter, med möjligheter att växa och utvecklas i din yrkesroll. I Strängnäs kommun arbetar över 2 500 kunniga och engagerade medarbetare, som alla bidrar till att skapa en positiv vardag för invånarna. Vi värdesätter en arbetsplats där alla känner sig inkluderade och där det finns utrymme att påverka. Vi arbetar aktivt utifrån en värdegrund som präglas av respekt, öppenhet, utveckling och tydlighet. Vi ser i vår årliga medarbetarundersökning att våra medarbetare trivs. Vi hoppas att du vill vara en del av vårt team och tillsammans med oss bygga framtidens Strängnäs. Tillsammans skapar vi en starkare kommun och gör varandra bättre. Strängnäs kommun tillämpar rökfri arbetstid för att skapa en hälsosam arbetsmiljö för alla medarbetare, kollegor och brukare. Ansökningsprocess och personuppgiftshantering: • Som sökande ansvarar du för att dokumentera din kompetens tydligt, så att vi kan göra en saklig och rättvis bedömning av din ansökan. • Vid arbete med barn och ungdomar krävs utdrag ur polisens belastningsregister innan anställning. • Strängnäs kommun hanterar dina personuppgifter i enlighet med gällande lagstiftning. Du kan läsa mer om vår personuppgiftshantering på vår hemsida: https://www.strangnas.se/kommun-och-politik/overklaga-beslut-rattssakerhet/personuppgifter-i-strangnas-kommun Strängnäs kommun har valt mediekanaler för denna rekrytering och undanber därför kontakt med annonssäljare och rekryteringstjänster. Vi ser fram emot att få veta mer om dig och hur du vill bidra till Strängnäs framtid.

I Vingåker är det lilla en styrka. Här är det nära till människor, nära till beslut och nära till det som faktiskt gör skillnad i vardagen. Som medarbetare i Vingåkers kommun blir du en del av en mindre och mer personlig organisation där människor känner varandra, samarbetar nära och där det du gör märks. Här arbetar du i ett sammanhang där relationer betyder något och där dina insatser får betydelse, både för andra och för digsjälv. Samtidigt finns naturen nära och ett vardagsliv som är lättare att få ihop. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER • Stötta elever i matematik, individuellt, i mindre grupper och som en del av den ordinarie undervisningen. • Tillsammans med matematiklärare planera, genomföra och följa upp stödinsatser utifrån elevernas behov och förutsättningar. • Bidra till att identifiera hinder i elevernas lärande samt utveckla och pröva pedagogiska strategier och anpassningar. • Samverka med lärare, mentorer och elevhälsa. KVALIFIKATIONER • Pedagogisk utbildning och/eller erfarenhet av arbete med elever och lärande. • Goda kunskaper i matematik och förmåga att förklara och konkretisera matematiska begrepp på ett tydligt och pedagogiskt sätt. • Förmåga att skapa goda relationer och möta elever utifrån deras olika behov och förutsättningar. • Ett tryggt, strukturerat och lösningsfokuserat förhållningssätt samt en vilja att samarbeta med lärare och elevhälsa. • Erfarenhet av att arbeta med elever i behov av stöd är meriterande. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 11 dagar - 3 månader, tillträde: 2026-09-28 Omgående/enligt överenskommelse, upphör: 2026-11-30 . Arbetstid: Dagtid. Tillsättningen av tjänsten kommer grunda sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. Vi ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Vi gör aktiva val avseende annonseringsplatser, eventuellt stöd och urvalsmetoder inför varje rekrytering. När vi publicerat en annons kommer vi således inte att köpa tjänster eller annonser för en pågående rekrytering varför vi undanber sådana kontakter.

Om arbetsplatsen Vill du arbeta på en F–9-skola där kollegialt samarbete, trygghet och utveckling står i fokus? Gröna Dalenskolan är en två parallell F-9 skola som ligger centralt i Håbo kommun med nära tillgång till fotbollsplaner, friidrottsanläggning, sim- och ishall. Skolan angränsar till Lunaskolan, som är kommunens anpassade grundskola, som har egna lokaler vägg i vägg med skolan. Vår vision är att eleverna ska möta en undervisning som är tydlig, tillgänglig och utmanande och som bidrar till trygghet och studiero. Personalen arbetar därför kontinuerligt med att följa upp, analysera och utveckla utbildningen utifrån nationella mål och styrdokument som främjar det pedagogiska ledarskapet. Genom professionellt samarbete mellan olika professioner, ständig utveckling och ett hälsofrämjande förhållningssätt strävar vi efter att skapa en lärmiljö där elevernas utveckling, hälsa och framtidstro är i centrum. Vi samarbetar även med polis, socialtjänst och andra aktörer.   Dina arbetsuppgifter Vi söker en speciallärare i matematik på heltid som vill bidra till alla elevers utveckling och lärande. I rollen arbetar du både med elever i mindre grupper och tillsammans med ordinarie matematiklärare i klassrummet. Du tillhör arbetslaget för årskurs 6–9 och samarbetar nära ett engagerat team av pedagoger, elevstödjare, specialpedagog, kurator och studie- och yrkesvägledare. Tillsammans skapar ni en trygg och utvecklande lärmiljö för eleverna. Du är en tydlig ledare som sätter eleven i fokus och har förmåga att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du arbetar aktivt för studiero och en positiv arbetsmiljö i klassrummet. Genom ett strukturerat och flexibelt arbetssätt anpassar du undervisningen efter elevernas behov och bidrar till att göra lärandet tillgängligt för alla. Vi söker dig som är positiv, lösningsfokuserad och engagerad, och som vill vara med och bidra till skolans fortsatta utveckling. Kvalifikationer Legitimerad och behörig matematiklärare Speciallärarutbildning är meriterande Stor vikt läggs vid personlig lämplighet samt förmåga att samverka med kollegor och möta elevgruppens behov Vi arbetar efter kommunens ledord tillit, tillsammans och lärande där vi tillsammans tar ansvar för att utveckla undervisning och oss själva utifrån våra nationella mål och skolans vision.  Varmt välkommen att bli en del av Gröna Dalenskolan. Om Håbo kommun Håbo kommun ligger omgiven av Mälaren med närhet till både levande landsbygd och stadsliv. Centralorten Bålsta ligger mellan Stockholm, Uppsala, Enköping och Västerås. I Håbo kan du leva, bo och arbeta. Du kan också pendla i nästan alla väderstreck och snabbt ta dig via buss, tåg eller pendel till fyra städer inom knappt en timme. Traktens rika omväxlande natur- och kulturhistoria ger dig goda förutsättningar för friluftsliv och fritid. Här finns också närheten i vardagen, med korta vägar mellan kollegor, verksamheter och beslut. Som en del av Håbo kommun är du med och bidrar till ett viktigt samhällsuppdrag, och skapar värde för Håboborna varje dag. Vi är omkring 1 700 medarbetare som tillsammans driver kommunens verksamheter framåt. Vi bygger en arbetsplats där tillit, samarbete och lärande står i centrum. Hos oss får du vara delaktig och växa i en arbetsmiljö som främjar både utveckling och arbetsglädje.

Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 20 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat. Mer information om hur det är att arbeta i Uppsala kommun hittar du på https://www.uppsala.se/jobb/ Vi kommer att begära utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan erbjudas för tjänster som enligt lag kräver det. Du kan läsa mer om vilka områden som berörs på polisens hemsida. 1 plats(er). Hos oss får du goda förutsättningar att utvecklas i din roll och att ta nya karriärvägar, bland annat genom internt erfarenhetsutbyte, nätverkande, fortbildning och ett nära samarbete med pedagogiska verksamheter inom Uppsala universitet. Välkommen med din ansökan!  Bälinge skola har hög kompetens bland personalen och det är driven personalgrupp med fokus på lärande och alla elevers bästa. Bälinge och Jumkils skola har en gemensam skolledning och elevhälsoteam. Det finns ett välutvecklat samarbete mellan skolorna. Skolan arbetar med IBIS som är ett program där all personal systematiskt arbetar med en uppsättning forskningsbaserade strategier för att öka trivsel, trygghet, måluppfyllelse och minska problembeteenden genom att anpassa skolans verksamhet till elevernas behov och förutsättningar. Det finns tydliga strukturer för möten, planering samt kompetensutveckling. Bälinge skola är en F-5 skola med cirka 370 elever och 45 medarbetare. Skolan ligger centralt i Bälinge nära bussar och samhället. Här kan du läsa mer om Bälinge skola (https://balingeskola.uppsala.se/) Beskrivning av arbetsuppgifter Specialläraren fokuserar på att förbättra förutsättningarna för elevers lärande och utveckling och kan ha mycket stor betydelse för elever med särskilda behov. Som speciallärare arbetar du nära lärare, skolledning och vårdnadshavare. I rollen arbetar du med att utreda elevers svårigheter och behov genom observationer och tester. Utifrån elevernas individuella förutsättningar utvecklar du anpassade undervisningsmetoder och stödinsatser för elever med exempelvis inlärningssvårigheter, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar eller andra hinder i lärandet. Du bidrar aktivt till att skapa en inkluderande och stödjande lärmiljö där alla elever ges möjlighet att utvecklas och nå sina mål. En viktig del av uppdraget är även att ge råd, stöd och handledning till skolans personal i arbetet med elever som är i behov av särskilt stöd. Kvalifikationer Vi söker dig som har lärarlegitimation och speciallärarexamen. Det är meriterande om du fortbildning eller inriktning mot matematik eller mot språk, skriv och läsinlärning. Som person har du mod att agera efter din egen övertygelse. Du är utåtriktad och social, samt har god förmåga att skapa kontakt med elever, vårdnadshavare och kollegor. I din roll förstår du de nödvändiga fackmässiga aspekterna av arbetet särskilt bra. Du underhåller kontinuerligt din specialistkunskap och är en kunskapsresurs för andra. Upplysningar Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta: Anna-Kari Palm, rektor, 018-726 09 61. Facklig företrädare: Sveriges lärare, Elisa Eriksson, 018-727 81 00. Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta område rekrytering: 018-727 12 86. Uppsala kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande löneavtal. I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. En anställning hos Uppsala kommun kan komma att innebära en krigsplacering.   Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse.

Ref: 20262078   Arbetsuppgifter Nu söker vi en speciallärare till vår SU-grupp åk 7-9 på Hermodsdalsskolan. Som speciallärare kommer du att arbeta riktat mot vårt högstadium. Du kommer att ha ett övergripande ansvar för vår SU-grupp genom att samordna och organisera undervisningen utifrån de aktuella behoven. Utöver det undervisar du eleverna i SU-gruppen, arbetar med att stödja utvecklingen av den tillgängliga lärmiljön samt stödjer lärare kring extra anpassningar. Tillsammans med två andra speciallärare är du en del av skolans elevhälsoteam och den starkaste länken mellan EHT och arbetslag 7–9. Du har också en aktiv i roll i att tillsammans med övriga arbetslaget följa upp resultaten av undervisningen på individ- och gruppnivå samt analysera data för att förbättra undervisningspraktiken. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare med behörighet i svenska/ svenska som andraspråk samt matematik för åk 7 – 9 och har en speciallärarexamen. Det är meriterande om du även har behörighet i något No eller So-ämne. Har du tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare är det meriterande Det är ett krav att du har erfarenhet av undervisning på högstadiet samt av språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Det är meriterande om du har erfarenhet av undervisning i SU-grupp. Du behöver ha god kunskap i skolans styrdokument och förmågan att tillämpa det i ditt dagliga arbete. Det är viktigt att du har god didaktisk- och pedagogisk förmåga. Som medarbetare leder du dig själv i ditt uppdrag. Du har lätt att skapa relationer och tycker om ett varierande arbete med mycket ansvar. Du har lätt för att samarbeta och är både flexibel och nyfiken. I klassrummet har du ett tydligt ledarskap. Utifrån evidensbaserad forskning kan du utveckla ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med relevanta digitala verktyg. Vi ser fram emot din ansökan! Om arbetsplatsen Hermodsdalsskolan är en F-9-skola med ca 500 elever. Fritidsverksamheten har ca 90 elever och präglas av en god pedagogisk miljö som låter elevernas intresse och nyfikenhet stå i centrum. På Hermodsdalsskolan ser vi varje elev! Vi arbetar med nära relationer till såväl elever som vårdnadshavare och genom regelbundna resultatdialoger anpassar vi undervisningen till varje elev. Vi står för ett elevnära skolledarskap som bland annat blir synligt genom de verksamhetsrundor vi går varje vecka och i de elevintervjuer vi genomför med varje årskurs. På Hermodsdalsskolan finns även en anpassad grundskola med fyra klasser, tre ämnesområdesklasser och en ämnesklass. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Beskrivning Vill du dela med dig av din kompetens i ett betydelsefullt arbete hos oss på Mariedalskolan? Vi söker nu dig som vill bli en del av vår skola och arbeta tillsammans med oss för våra elevers bästa.  Arbetsuppgifter Du kommer att arbeta med elever i årskurs 4-6 som behöver extra stöd för att komma vidare i sin kunskapsutveckling. Du kommer att vara en av två speciallärare som arbetar tätt ihop med specialpedagog, rektor och övriga professioner i vårt elevhälsoteam. Du kommer att samarbeta med lärarna på mellanstadiet för att kontinuerligt bedöma vilka elever som ska möta dig i din profession som speciallärare.  Vid sätter stort värde på bemötande och relationsskapande då vi ser det som avgörande egenskaper för att bemöta elever i behov av särskilt stöd.  Kvalifikationer Leg. lärare med vidareutbildning speciallärare.  Villkor Vikariat 100% Anställning från 2026-11-16 eller enligt överenskommelse till 2027-06-16 Om Vänersborgs kommun Som medarbetare i Vänersborgs kommun bidrar du till att göra vardagen enklare för våra 40 000 medborgare i kommunen. I Vänersborgs kommun jobbar 3 600 anställda och vi arbetar för att vara attraktiv och hållbar i alla delar, hela livet. Vi arbetar med individuell lönesättning och erbjuder förmåner kopplade till anställningen. Vill du veta mer om oss som arbetsgivare, våra förmåner och hur vår lönesättning fungerar? Besök vår karriärsida . Övrig information Vi ser mångfald som en styrka som berikar vår verksamhet och välkomnar sökande med olika bakgrund. Har du skyddade personuppgifter vänligen kontakta kontaktpersonen för annonsen via telefon och skicka din ansökan via post. Kommunen har gjort aktiva val i denna rekrytering och vill därför inte bli kontaktade med erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp/kompetensförmedling. Kontaktuppgifter till din fackliga organisation hittar du här . Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Om jobbet Kajanskolans anpassade grund- och gymnasieskola i Uppsala söker en erfaren, engagerad och kompetent gymnasielärare/grundskollärare inom ämnen som svenska, engelska och matematik såväl som estetiska ämnen, med erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola och/eller gymnasium. Alla barn som går på skolan har en intellektuell funktionsnedsättning. Arbetsuppgifter Du kommer att jobba nära skolans speciallärare och resurspedagoger under skoltid. Till din hjälp har du ett team av skickliga speciallärare och du fungerar som en lärarresurs i klassrummet under skoltid tillsammans med skolans resurspedagoger. Ni är tillsammans ett stöd för eleverna under deras skoldag. Kvalifikationer Du känner till den anpassade skolans uppdrag och jobbar aktivt för att stimulera elevernas utveckling och lärande. Undervisningen tar sin utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter men du lyckas även att utmana dem genom att inspirera till nya upptäckter. Du erbjuder eleverna en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som integrerar omsorg och lärande. Du planerar, organiserar, genomför och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med dina kollegor. Du är flexibel och har god samarbetsförmåga och en vilja att eleverna ska nå sin fulla potential. I klassrummet är du en tydlig ledare som har förmågan att skapa en miljö som präglas av trygghet, glädje och kunskap. Detta görs med god didaktisk förmåga, en tydlig struktur och varierad undervisning som är anpassad efter förutsättningar. Du ser dokumentation och bedömning som en naturlig del i arbetet. Du har god förmåga att analysera och reflektera kring ditt arbete för att därigenom ständigt utveckla och förbättra verksamheten. Kvalifikationer Vi söker dig som: - är legitimerad gymnasielärare- och eller grundskollärare åk 7-9. Ämnesinriktning - matematik, svenska, engelska i första hand. - har erfarenhet av undervisning inom anpassad grundskola och har god kännedom om styrdokumenten. - använder digitala verktyg i undervisningen samt använder tydliggörande pedagogik och har kännedom om positivt beteendestöd. - har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. - att du uttrycker dig väl i såväl tal som skrift då det i rollen ingår skriftlig dokumentation samt muntlig kommunikation. I rekryteringen lägger vi stor vikt vid utbildning och personlig lämplighet. Övrigt Kajan anpassade grundskola och gymnasium ingår i utbildnings koncernen Cedergrenska som bedriver skolor från Östersund i norr till Skåne i söder med 50 skolor grundskolor, gymnasieskolor och förskolor med olika inriktningar, 10000 barn/elever och 1700 medarbetare. Utbildningskoncernen bedriver utbildning av högsta kvalitet för barn och elever från förskolan till eftergymnasiala utbildningar. Ledande forskning har påvisat att pedagogen är den viktigaste faktorn i barns utveckling och lärande. Vi har därför utformat vår verksamhet med pedagogen i fokus. Genom att aktivt förädla koncernens arbetsplatser för pedagoger ska Cedergrenska skolor utgöra attraktiva val för såväl nyexaminerade som väletablerade pedagoger. Med kvalificerade pedagoger kan Cedergrenska erbjuda högkvalitativa utbildningar som bidrar till ett starkt varumärke gentemot elever, deras föräldrar och andra intressenter.