How fast can new climate technologies grow and what can policy realistically do to accelerate them? Join the Energy Technology and Policy group at Chalmers as a postdoctoral researcher and help develop the data-driven foresight methods to find out. About us At the Division of Physical Resource Theory, we study how societies can transition towards sustainability. Building on physics and systems analysis, our interdisciplinary research connects technical and social sciences to address challenges such as climate change, energy transitions and sustainable land use. The position(s) will be based in the Energy Technology and Policy group which develops methods to evaluate the realism of energy and climate futures. About the research project The Energy Technology and Policy group (http://www.entap.net/) is recruiting up to 2 postdoctoral researchers on technology foresight for policy-driven low-carbon technologies. The postdoctoral position will focus on developing data-driven approaches for probabilistic modelling of new technologies, both established technologies like solar and wind as well as emerging technologies like hydrogen. The positions will be linked to a number of national projects and embedded in the ENTAP group, with a strong international network and tradition of interdisciplinary collaboration through shared work spaces and a joint seminars. Who we are looking for The following requirements are mandatory: To qualify as a postdoc, you must have a doctoral degree or an equivalent foreign degree in energy studies, environmental science, complex systems studies, economics, public policy, political science, or a related field. Experience in energy transitions research Strong analytical skills, including proficiency in quantitative modelling, data analysis, and scientific computing (e.g., in R, Python) Strong written and verbal communication skills in English You are expected to be somewhat accustomed to teaching, and to demonstrate good potential within research and education. The following experience will strengthen your application: Experience in developing technology foresight models Experience in policy analysis Experience in publishing in high impact journals is preferred What you will do Develop and apply probabilistic foresight models for policy-driven technologies and explore the meaning of uncertainty in such projections. Analyse the extent to which policy interventions can accelerate technological change. The position generally also includes teaching on Chalmers' undergraduate level or performing other duties corresponding to up to 20 percent of working hours Contract terms The position is a temporary full-time employment for two years with the possibility of a one-year extension. The position requires physical presence throughout the entire employment. A valid residence permit must be presented by the start date, otherwise the offer may be withdrawn. What we offer As a postdoc at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/ and our https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/chalmers-as-an-employer/benefits-and-conditions/ for employees. A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of https://www.goteborg.com/en. Read more about Sweden's generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at https://www.movetogothenburg.com/ Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/organisation-and-governance/equality/genie-gender-initiative-for-excellence/. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities. If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in. Application procedure The application should be written in English be attached as PDF-files, as below. Maximum size for each file is 40 MB. Please note that the system does not support Zip files. CV A comprehensive CV, including a complete list of publications. Details of previous teaching and pedagogical experience. Personal letter A brief introduction about yourself. A brief motivation as to why you are interested in this position. Bachelor's, master's, and if available PhD thesis together with the transcripts. Two publications which you think best represent your work (can be pre-prints) Use the button at the foot of the page to reach the application form. A background check may be conducted as part of the application process. Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Contact details to references will be requested after the interview. We welcome your application no later than August 14th, 2026 For questions please contact: Professor Jessica Jewell Email: mailto:[email protected] We look forward to your application! *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. *** Chalmers University of Technology in Gothenburg conducts research and education in technology and natural sciences at a high international level. The university has 3100 employees and 10,000 students, and offers education in engineering, science, shipping and architecture. With scientific excellence as a basis, Chalmers promotes knowledge and technical solutions for a sustainable world. Through global commitment and entrepreneurship, we foster an innovative spirit, in close collaboration with wider society. Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Noblaskolan består av 18 för- och grundskolor som arbetar enligt devisen att elever som utmanas når längre. Genom en kombination av tydliga strukturer, höga förväntningar, undervisning av hög kvalitet samt trygghet och studiero ska eleverna få de bästa förutsättningarna för en bra skolgång. Noblaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor. Lärare i bild till Noblaskolan Hemdal Noblaskolan Hemdal är en trevlig skola med mycket hjärta och stort fokus på eleverna.  Det är viktigt att utvecklas! Vi ställer krav på såväl våra elever som våra lärare, samt stöttar och utmanar varandra för att nå ännu längre. Noblaskolorna har ett tydligt koncept som vi arbetar efter - Noblakoden. Den innebär att vi har hög akademisk ambition och arbetar med strukturerad undervisning genom att ställa krav, stötta och utmana eleverna. Vi har ett gemensamt förhållningssätt kring förväntningar, undervisningsstruktur, trygghet och trivsel som är viktigt för en bra skol-och arbetsmiljö. Just nu arbetar alla Noblaskolorna  med undervisningsutveckling tillsammans med en skolforskare. Som lärare i en Noblaskola har man även kollegialt samarbete med lärare i andra Noblaskolor. Skolan ligger i en lugn och naturnära miljö i före detta Folkets Park vid Hemdal med närhet till kommunikationer. En del av skolan är inrymd i Dansrotundans ombyggda lokaler vilket skapar möjlighet till nytänkande i verksamheten. Vi är en fristående grundskola från förskoleklass till och med årskurs 9 med integrerat fritidshem. Skolan är fördelad på två olika byggnader med årskurs F-5 i den ena, Rotundahuset, och årskurs 6-9 i den andra, Hemdalshuset. Om du vill veta mer om oss kan du gå in på vår hemsida www.noblaskolan.se/Hemdal  Ditt uppdrag Varje elev har det som krävs för att lyckas inom sig. Vår uppgift är att locka fram den potentialen genom att ställa krav, stötta och utmana. Framgång är inte en destination, utan en process som vi arbetar med på varje lektion.   Vi söker nu en legitimerad lärare i bild för undervisning i årskurs 5-9. I ditt uppdrag ingår förutom undervisning och sedvanliga läraruppgifter att ingå i någon av skolan utvecklingsgrupper samt att vara mentor. Du kommer att samarbeta med kollegor i ditt arbetslag såväl som i ämnesgrupper både på skolan men även med andra Noblaskolor.  Du är delaktig i skolans systematiska kvalitetsuppdrag genom kontinuerliga uppföljningar av dina elevers resultat och vad de eventuellt behöver för stöd för att utvecklas optimalt. Du deltar i skolans kollegiala lärande samt är med och bidrar till skolans utveckling. På skolan arbetar vi efter Noblaskolans speciella koncept för att variera inlärningen för eleverna och stärka deras lärande. Det handlar bland annat om att alla klasser arbetar kontinuerligt med retorik, problemlösning i matematik samt olika Noblaprojekt som man samlas kring. Din profil I första hand söker vi dig som är erfaren och  legitimerad lärare i bild.  Du är en tydlig ledare med värme och duktig på att leda elevgrupper, utmana de elever som behöver det samt stöttar på olika sätt de elever som behöver olika sätt att lära på. Du är bra på att arbeta med kamratskap med eleverna och arbetar på ett naturligt sätt med skolans värdegrundsuppdrag. Du kan ta egna initiativ, är självgående men även bra på att samarbeta.  På vår skola har vi höga ambitioner för våra elevers lärande och utveckling och vårt arbete präglas av ett högt engagemang. Därför söker vi dig med ett stort personligt engagemang för lärande och intresse för att utveckla våra elevers kunskaper och att samarbeta kollegialt på vår skola. Som lärare är du lyhörd och vill vägleda eleverna inför framtiden. Du är också kreativ, öppen, entusiasmerande och strukturerad samt har ett tydligt ledarskap. Vi erbjuder Som en skola inom AcadeMedia erbjuder vi våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. För oss är det viktigt att det går bra för dig och därför får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning och möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling. Övrigt Tjänsten är en tillsvidareanställning med inledande provanställning på 6 månader och omfattning 100%. Tillträde den 10 augusti 2026. Du är varmt välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Vid frågor kring tjänsten, kontakta gärna  bitr.rektor Ylva Emanuelsson på tel 021- 15 60 73 eller [email protected]. Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Om tjänsten Vill du väcka nyfikenhet och skapa förståelse för naturvetenskap hos unga människor? Hos oss får du möjligheten att undervisa i kemi samt naturkunskap och/eller biologi i en miljö där teori möter praktik. Undervisningen är varierad och nära kopplad till verkligheten – något som genomsyrar hela vår verksamhet. I rollen ingår planering, genomförande, utvärdering och dokumentation av undervisningen. Du samarbetar nära kollegor och andra professioner på skolan, där vi ser samverkan som en självklar del av det dagliga arbetet. Du leder och organiserar ditt arbete så att en trygg, respektfull och samarbetsvänlig lärandemiljö skapas i ditt klassrum. Vi har heltidsmentorer, vilket innebär att du fullt ut kan fokusera på din undervisning – klassföreståndarskap ingår inte i tjänsten. Om dig Du är en person som brinner för lärande och som ser varje elevs potential. Du drivs av att väcka intresse, ställa frågor och få elever att tänka ett varv till. Du har förmågan att göra undervisningen levande och relevant, och du skapar en trygg och inkluderande miljö där eleverna vågar utvecklas. Struktur kommer naturligt för dig, och du trivs i en roll där du både planerar, leder och utvecklar din undervisning. Samtidigt är du en lagspelare som ser värdet i att samarbeta och dela erfarenheter med kollegor. Vi erbjuder  Ingelstadgymnasiet ligger i utkanten av Ingelstad i fin lantlig miljö där du dagligen möter elever och kollegor med ett stort intresse för djur, natur och maskiner. Gemenskap är viktigt för oss då skolan är både en utbildningsplats och hem för eleverna i veckorna. Som anställd har du friskvårdsbidrag och en friskvårdstimme per vecka. Det finns möjligheter till kompetensutveckling inom ramen för din anställning. Kvalifikationer:  Legitimerad lärare i naturvetenskapliga ämnen  Tjänsten omfattas av registerkontroll och utdrag från polisens belastningsregister måste visas upp innan anställning sker. Tillträdesdatum sker efter överenskommelse.  Omfattning: Heltid Anställningsform: Tillsvidare. Vi tillämpar provanställning 6 månader ferietjänst Sista ansökningsdatum: 2026-07-17 Vi kommer att behandla ansökningarna löpande.  Har du frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta rektor Katrin Bladh, [email protected]. Välkommen med din ansökan! Om Ingelstadgymnasiet Skolan drivs av Hushållningssällskapet Kalmar Kronoberg Blekinge, som arbetar med kunskap för att utveckla det gröna näringslivet. På skolan går drygt 290 elever och av dessa bor ca 240 på skolans internat. Den utbildning vi erbjuder är Naturbruksprogrammet med inriktningarna lantbruk, djurvård och hästhållning, samt Bygg – och anläggningsprogrammet inriktning mark och anläggning. Vi erbjuder även naturvetenskaplig profil. Skolan har stor praktisk verksamhet med skog, åker/betesmark, djurstallar, djurpark, hundanläggning och veterinärklinik. Skolan drivs av Hushållningssällskapet Kalmar Kronoberg Blekinge, som arbetar med kunskap för att utveckla det gröna näringslivet. Hushållningssällskapet är en kunskapsorganisation. Vi producerar och levererar kunskap för hållbar utveckling och lönsamhet i landsbygdens näringar. I Hushållningssällskapen över hela landet är vi cirka 30 000 medlemmar och cirka 7000 medarbetare. För att trygga tillgången på kompetent arbetskraft till landsbygdens näringar driver vi sju naturbruksgymnasier. Hushållningssällskapet Kalmar Kronoberg Blekinge är ett av landets största hushållningssällskap. Vår vision är en landsbygd som lockar med ett näringsliv som växer. Vi bedriver rådgivning, certifieringsverksamhet, fältförsök, gymnasie- och yrkesutbildning samt utvecklingsarbete med mera. Vi har cirka 2 500 medlemmar, omsätter omkring 250 miljoner kronor per år och är drygt 250 anställda. Våra skolor är Ingelstadgymnasiet, Gamlebygymnasiet och Naturbruksgymnasiet Kalmar. Läs gärna mer om vår verksamhet på www.hushallningssallskapet.se

Vi letar efter en eller två reflekterande förskollärare till Dannebacka förskola. Är du servicemedveten, självgående, lyhörd för din omgivning och framförallt bra på att samverka? Är hela förskolans uppdrag med omsorg, utveckling och lärande viktigt för dig? Vill du motivera och stimulera barn till lärande och lek både ute och inne? Är vetenskapligt förhållningssätt och barns bästa viktigt för dig? Då kan vi vara din nya arbetsplats med natursköna omgivningar men också en inspirerande förskolegård och bra förutsättningar för professionalitet.  Varmt välkommen med din ansökan! Rollen som förskollärare hos oss I denna roll bidrar du till beprövad erfarenhet där vi tillsammans ansvarar, inspirerar, samarbetar och stödjer varandra. Hos oss behövs såväl flexibilitet som lyhördhet för barnens behov och en vilja att kommunicera. I gengäld får du ett stimulerande arbete i en kreativ miljö med professionella kollegor. Tillsammans med andra förskollärare arbetar du regelbundet med reflektion och analys. Vi arbetar för att göra barnen delaktiga i dokumentationen, så att de får ett reellt inflytande över planering och utvärdering. Ditt nära team är det viktigaste reflekterande teamet men du ingår i sammanhang med andra förskollärare och även ”mellanledare”, specialpedagog och rektor. Din profil Vi strävar efter att hitta en person med rätt kombination av personlighet och kompetens. Du har förmåga att arbeta självständigt men också samarbeta, tar egna initiativ, och arbetar aktivt för att utveckla verksamheten och dess systematiska kvalitetsarbete. Vidare är du serviceinriktad, har lätt för att anpassa dig till situation och är öppen för förändring. Du har lätt för att samarbeta och bemöter såväl barn som vårdnadshavare och kollegor på ett professionellt sätt. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. 2024 var det personal från Dannebacka som vann priset som ”Årets nyskapare” och vi hoppas att du också är en person som gillar att göra nytt. Du uttrycker dig väl på svenska i tal och skrift, då det krävs i det dagliga arbetet. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.  Vi söker dig som: är legitimerad förskollärare god relationell kompetens Det är meriterande om du har: erfarenhet från arbete med barn inom NPF och IF Läs gärna mer om oss Onsalas förskolor arbetar tillsammans och leds av två rektorer. Vi möts i den lärande organisationen med ett distribuerat ledarskap och kollegialt lärande. Här organiserar viss utifrån barnets behov i fokus. Förskolorna är nära belägna i anslutning till Fjordskolan respektive Iseråsskolan vilket möjliggör en god samverkan med F-6 skolan och dess miljö. Genom bussanslutning runt knuten kan vi lätt ta oss ut i omgivningarna lite längre bort. Gården och skogarna intill erbjuder en stimulerande, lustfylld och inspirerande miljö. Vi arbetar för att på ett ännu bättre sätt kunna uttrycka hur vi utgår från barnrättsligt perspektiv.  Förvaltningen för Förskola & Grundskola | Kungsbacka kommun Vårt erbjudande och övrig information Vi erbjuder två tidsbegränsade anställningar på deltid eller heltid med start enligt överenskommelse. Anställningarna sträcker sig till 11 juli 2027.  Observera att belastningsregister kommer att behöva uppvisas i samband med anställning. Du kan beställa ett registerutdrag, här: Skola eller förskola, e-tjänst | Polismyndigheten Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning. Vill du veta mer om hur det är att arbeta hos oss är du välkommen att kontakta oss eller läs mer på vår hemsida här: Att jobba hos oss | Kungsbacka kommun Intresserad? Kul! Välkommen med din ansökan senast 21 juni. Urval och intervjuer kan ske löpande. I din ansökan ska du endast bifoga ditt CV och tillsammans med det kommer du besvara ett antal frågor som blir en del i vår urvalsbedömning.  Inför rekryteringsarbetet har Kungsbacka kommun noggrant tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter eller liknande.

Om oss Vi är en montessoriinspirerad förskola med hjärtat i konsten och vetenskapen. Nyfikenhet och upptäckarlust i kombination med trivsel och glädje är vägen till all bestående kunskap. Detta genomsyrar vår pedagogiska målsättning. Vi vill ge barnen det absolut bästa och våra medarbetare en trivsam arbetsplats präglad av samarbete, gemenskap och möjligheter att utvecklas. Trivsel och glädje är viktig för oss så vill du bidra med engagemang och en positiv inställning så ska du söka tjänsten som barnskötare hos oss. Arbetsbeskrivning Vår förskola ligger i ett mångkulturellt område där barn och familjer med olika språk, erfarenheter och bakgrunder möts varje dag. För många av våra barn är förskolan deras första möte med det svenska språket, vilket gör språkutvecklingen till en central del av vår utbildning och undervisning. Som förskollärare har du en viktig roll i att skapa en språkstimulerande och inspirerande lärmiljö där barnens nyfikenhet, lek och utforskande står i centrum. Vi arbetar med högläsning, samtal, rim och ramsor, sång och musik som naturliga delar av vardagen för att stärka barnens språkliga utveckling och ge dem goda förutsättningar för fortsatt lärande. I nära samarbete med dina kollegor ansvarar du för att planera, genomföra, dokumentera och utveckla undervisningen utifrån läroplanens mål. Tillsammans arbetar ni för att skapa en trygg, inkluderande och utvecklande miljö där varje barn ges möjlighet att växa och lyckas. Vi söker dig Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och som brinner för barns språk- och kunskapsutveckling. Du har en mycket god förmåga att uttrycka dig på svenska, både muntligt och skriftligt, och du ser språket som ett av dina viktigaste pedagogiska verktyg. Du tycker om att läsa högt, samtala med barn och skapa lustfyllda lärsituationer genom sång, musik och litteratur. Din glädje för språk smittar av sig och bidrar till att barnen utvecklar sitt ordförråd, sin kommunikationsförmåga och sitt intresse för berättelser och texter. Som person är du trygg, engagerad och relationsskapande. Du är närvarande i barnens lek och lärande, har lätt för att samarbeta med kollegor och bygger goda relationer med både barn och vårdnadshavare. Du är flexibel, lösningsorienterad och bidrar med ett positivt förhållningssätt i arbetslaget. Känner du igen dig i beskrivningen? Varmt välkommen till oss med din ansökan! Intervjuer sker löpande.

Eviaskolan erbjuder kvalitetssäkrad och forskningsbaserad undervisning och behandling till elever som behöver extra stöd i sitt lärande. Våra skolor är specialiserade på att skapa en trygg och stödjande miljö så att tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön vänds till lyckade erfarenheter. Vi arbetar utifrån evidensbaserade arbetssättet skolövergripande positivt beteendestöd (PBS) och med små elevgrupper och ett engagerat team arbetar vi tillsammans för att anpassa undervisningen utifrån varje elevs unika behov. Vi har idag två skolor i Stockholm, en på Södermalm och en i Västerhaninge. Vi söker dig som vill vara med att driva och utveckla våra skolor tillsammans med oss! Om Eviaskolorna Eviaskolan är en resursskola med behandling. Vi gör genom våra kombinerade kompetenser stor skillnad för de elever som har haft det allra svårast i sin skolgång. Många av eleverna har inte gått i skolan under lång tid innan de börjar på Eviaskolan och de har ofta neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Eviaskolans vision är att genom kvalitetssäkrad och forskningsbaserad behandling och undervisning erbjuda en verksamhet där tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön för eleven vänds till lyckade erfarenheter. Läs mer om Eviaskolorna här. Arbetsuppgifter Undervisningen sker i små grupper och anpassas utifrån eleverna. All personal arbetar tillsammans för att skapa en tillgänglig lärmiljö och utgår från ett relationsskapande arbetssätt. Eviaskolan ligger i framkant med sitt arbete med Positivt beteendestöd (PBS), en evidensbaserad metod som syftar till att förbättra studiero, arbetsmiljö och studieresultat genom tydliga förväntningar och feedback där fokus ligger på att förstärka det positiva. Behandlingsinsatserna sker utifrån inlärningspsykologiskt perspektiv både i grupp och individuellt under elevernas skoldag, och genomförs av personal med kompetens i tillämpad beteendeanalys (TBA). Lärare och behandlare arbetar i team kring eleverna. Kvalifikationer Legitimerad lärare årskurs 4-9 (krav) Behörig ämneslärare i slöjd Erfarenhet av arbete med elever med behov av särskilt stöd. Vi söker dig som är en kreativ lärare som genom goda relationer och pedagogiska lösningar når dina elever. För att lyckas i denna lärarroll behöver du vara lugn, stabil, strukturerad, stresstålig samt lösningsfokuserad. Du är ansvarsfull med intresse att utvecklas och utmanas i din yrkesroll. WeMinds viktigaste byggsten är självklart våra medarbetare För oss är det viktigt med en trygg och trivsam arbetsmiljö där varje medarbetare har en stimulerande arbetssituation och att du dessutom har roligt på jobbet. Trygg anställning genom kollektivavtal, försäkringar och pension Individuell lönesättning Vårt erbjudande - WeMind Din ansökan Välkommen med din ansökan senast den 10 juli 2026. Vi intervjuar löpande under ansökningsperioden och tjänsten kan komma att tillsättas under perioden så vänta inte med att skicka in din ansökan. Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: 20%, enligt överenskommelse Placering: Stockholm Tillträde: 10 augusti 2026 För frågor och mer information är du varmt välkommen att kontakta, Mia Bungsmuhr Cox rektor, [email protected] eller 070-660 83 23. Vi ser fram emot att höra från dig och att få berätta mer om oss och hur vi arbetar på WeMind! Varmt välkommen med din ansökan! Vid elevnära arbete inom WeMind tillämpas kontroll av yrkeslegitimation och utdrag ur belastningsregistret före beslut om anställning enligt gällande riktlinjer.

Fårösundsskolan skola söker dig som är behörig lärare med legitimation och sugen på en tjänst som kan utvecklas över tid i takt med livet du vill leva. Inom Norra Gotlands skolområde finns Fårösundsskolan F-9, Lärbro skola F-6, Solklintsskolan F-9 och Fole skola F-6. Området har en rektor och två biträdande rektorer. På områdets skolor arbetar vi tillsammans för att se till att våra elever får en bra utbildning där samarbete mellan olika elevgrupper är ett sätt att öka trivsel och trygghet på skolan. De små skolornas format bidrar till att vi är engagerade medarbetare och kollegor som i dialog driver arbete för skolutveckling på alla plan. Hos oss får du nyfikna elever, kunniga, generösa och glada kollegor samt stolta och modiga rektorer som har ett tydligt mål för norra skolområdet. Det är lätt att trivas här! Dina arbetsuppgifter Du kommer att tillhöra lärarlag som jobbar runt våra elever i både ämnes- och arbetslag. Som stöd för de svåra frågorna finns ett erfaret och välrustat elevhälsoteam. Tjänsten är en klasslärartjänst vilket innebär mentorskap för din klass och relationell kompetens är därför extra viktig. Vem är du? Du är färdig med din lärarutbildning. Du har lärarlegitimation eller inväntar legitimation. Du har jobbat ett antal år som lärare eller är helt nyutbildad. Du är en trygg person som kan leda dig själv i en grupp av likasinnade kollegor och utforskande elever. Du är klar över att undervisning startar med en tydlig planering Det viktiga är att du vill utvecklas tillsammans med andra pedagoger för att se till att våra elever kommer så långt det är möjligt i sin kunskapsutveckling. Du är en tydlig pedagog som vill verka i ett socialt sammanhang där man utvecklas tillsammans. Du har god digital kompetens och trygghet både för undervisningen och för att kommunicera med vårdnadshavare och kollegor. Du vet vad som lämpar sig i sociala medier och din sekretesskompass har alltid en stadig kurs. Varför välja Region Gotland?  Vi är öns största arbetsgivare – med över 200 olika yrken och 7000 medarbetare i Sveriges enda kombinerade region och kommun. Tillsammans utvecklar vi ett hållbart, tryggt och välmående Gotland för alla som bor på och besöker ön. På Gotland finns ett rikt kulturliv, storslagen natur och en kreativ entreprenörsanda. Över 61 000 personer har valt att kalla Gotland för sitt hem, året runt. Är du inte en av oss än, men nyfiken på att bli? Läs mer om livet på ön på www.gotland.com/flytta-hit  Vi värnar om våra medarbetare och är stolta över våra förmåner. Läs gärna mer på www.gotland.se/formaner På Instagramkontot @viarregiongotland kan du följa våra medarbetare och se bredden i våra olika verksamheter. Så rekryterar vi Vi arbetar enligt kompetensbaserad rekryteringsmetod och lägger därför stor vikt vid personlig lämplighet i enlighet med de kompetenser som beskrivs i annonsen. På så vis jobbar vi även aktivt för att motverka diskriminering.  Vi är måna om säkerhet och kvalité i våra rekryteringar och du kan därför komma att omfattas av kontroller inför anställning. Om det är aktuellt får du mer information av rekryterare. ID-handling och personbevis behöver alltid uppvisas. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver erbjudas medarbetare med företrädesrätt.

Eviaskolan erbjuder kvalitetssäkrad och forskningsbaserad undervisning och behandling till elever som behöver extra stöd i sitt lärande. Våra skolor är specialiserade på att skapa en trygg och stödjande miljö så att tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön vänds till lyckade erfarenheter. Vi arbetar utifrån evidensbaserade arbetssättet skolövergripande positivt beteendestöd (PBS) och med små elevgrupper och ett engagerat team arbetar vi tillsammans för att anpassa undervisningen utifrån varje elevs unika behov. Vi har idag två skolor i Stockholm, en på Södermalm och en i Västerhaninge. Vi söker dig som vill vara med att driva och utveckla våra skolor tillsammans med oss! Om Eviaskolorna Eviaskolan är en resursskola med behandling. Vi gör genom våra kombinerade kompetenser stor skillnad för de elever som har haft det allra svårast i sin skolgång. Många av eleverna har inte gått i skolan under lång tid innan de börjar på Eviaskolan och de har ofta neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Eviaskolans vision är att genom kvalitetssäkrad och forskningsbaserad behandling och undervisning erbjuda en verksamhet där tidigare upplevelser av misslyckanden i skolmiljön för eleven vänds till lyckade erfarenheter. Läs mer om Eviaskolorna här. Arbetsuppgifter Som studie- och yrkesvägledare hos oss har du en viktig roll i att stärka elevernas framtidstro och hjälpa dem att hitta vägar vidare mot studier, arbete och självständighet. Du arbetar nära elever, vårdnadshavare och skolans tvärprofessionella team för att skapa realistiska och motiverande framtidsplaner utifrån varje elevs förutsättningar. Arbetet innebär bland annat att: Ge individuell studie- och yrkesvägledning till elever. Om dig Vi söker dig som är engagerad, relationsskapande och lösningsfokuserad. Du har förmåga att möta elever med olika erfarenheter och behov samt skapa förtroendefulla relationer som stärker deras motivation och framtidstro. Du är strukturerad, självständig och trivs med att samarbeta i tvärprofessionella team. Du ser möjligheter där andra ser hinder och drivs av att göra skillnad för elever som behöver extra stöd för att nå sina mål. Kvalifikationer Studie- och yrkesvägledarexamen. Erfarenhet av studie- och yrkesvägledning inom grundskola eller annan utbildningsverksamhet. God kunskap om det svenska utbildningssystemet. Vi ser gärna att du har erfarenhet av: arbete med elever i behov av särskilt stöd. arbete med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). samverkan med externa aktörer kring skolövergångar och framtidsplanering. WeMinds viktigaste byggsten är självklart våra medarbetare För oss är det viktigt med en trygg och trivsam arbetsmiljö där varje medarbetare har en stimulerande arbetssituation och att du dessutom har roligt på jobbet. Trygg anställning genom kollektivavtal, försäkringar och pension Individuell lönesättning Vårt erbjudande - WeMind Din ansökan Välkommen med din ansökan senast den 10 juli 2026. Vi intervjuar löpande under ansökningsperioden och tjänsten kan komma att tillsättas under perioden så vänta inte med att skicka in din ansökan. Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: 20% Placering: Stockholm Tillträde: 10 augusti 2026 För frågor och mer information är du varmt välkommen att kontakta, Mia Bungsmuhr Cox rektor, [email protected] eller 070-660 83 23. Vi ser fram emot att höra från dig och att få berätta mer om oss och hur vi arbetar på WeMind! Varmt välkommen med din ansökan! Vid elevnära arbete inom WeMind tillämpas kontroll av yrkeslegitimation och utdrag ur belastningsregistret före beslut om anställning enligt gällande riktlinjer.

Nu söker vi på Läredaskolan en engagerad och kunnig specialpedagog eller speciallärare som vill bidra till vår utveckling och vara en nyckelperson i vårt elevhälsoarbete. Vad erbjuder vi dig? Chansen att bidra till trygg och inkluderande lärmiljö. En varm och välkomnande arbetsplats med engagerade kollegor. Möjlighet att påverka och utveckla verksamheten. Kompetensutveckling och stöd i din yrkesroll. En kommun som satsar på elevhälsa. Din roll  Som specialpedagog/speciallärare hos oss kommer du att: Arbeta förebyggande och främjande för att stödja enskilda elever i behov av särskilt stöd. Genomföra pedagogiska kartläggningar och utredningar. Samverka med lärare, vårdnadshavare och elevhälsoteam. Bidra till skolans utveckling av inkluderande arbetssätt och tillgänglig lärmiljö. Hålla i handledning och kompetensutveckling för kollegor. Bidra till utvecklingen på organisations- och gruppnivå tillsammans med skolledningen.  Vi söker dig som Harspecialpedagogexamen eller speciallärarexamen för årskurs F-6 Har god förmåga att skapa förtroendefulla relationer med elever och kollegor. Är lösningsfokuserad och ser möjligheter i utmaningar. Är strukturerad och har god förmåga att planera och dokumentera. Har ett stort engagemang för varje elevs rätt till lärande. Har erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd, gärna i grundskolan. Övrigt Tjänsten är en semestertjänst och intervjuer kommer att hållas under vecka 23 och 24.  Du ska dela värderingar och förhållningssätt som beskrivs i vår medarbetar- och ledarpolicy. Utdrag ur polisens belastningsregister ska uppvisas före anställning.  Du kan hämta det på Polisens hemsida. Belastningsregistret - begära utdrag | Polismyndigheten Då det förekommer arbetsuppgifter som kan komma att kräva signering av specifika dokument förutsätter tjänsten att du har en privat mobiltelefon där du kan identifiera dig med Mobilt BankID. För dig med skyddade personuppgifter hänvisar vi till HR-administratör Simon Priebe för vidare information kring hur du ansöker.  Innan anställning behöver du visa upp pass/nationellt id. Har du medborgarskap från ett land utanför EU/EES behöver du också visa upp ditt arbetstillstånd eller uppehållstillstånd. Detta för att vi ska kunna säkra din identitet och din rätt att arbeta i Sverige. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten tillsätts under förutsättning att vederbörliga beslut fattas. Hässleholms kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande avtal. Om oss Barn- och utbildningsförvaltningen ansvarar för kommunens förskolor, grundskolor, gymnasieskolor, anpassad skola och kulturskola. Vi arbetar gemensamt för en lärmiljö där barn, elever och medarbetare lyckas och får bli sitt bästa. Förvaltningens uppdrag är att samordna, planera och stödja de olika verksamheterna samt arbeta för samordning mellan skola och arbetsliv. Vi på Läredaskolan värderar trygghet, studiero och gemenskap högt och är en skola med höga ambitioner och förväntningar, där varje elev får möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar och sina mål. Elevinflytande är ett viktigt ledord på skolan och eleverna görs delaktiga i planeringen. Eleverna på Läredaskolan känner en stolthet över sin skola, vilket bidrar till en god stämning. På skolan finns ca 400 elever och 75 medarbetare, av dessa tillhör ca 240 elever och 40 medarbetare 7-9. Skolan är belägen centralt i Hässleholm på gångavstånd från järnvägsstationen. Hässleholms kommun är en viktig knutpunkt i Sverige. Här möts människor för att leva, uppleva, arbeta och lära i en kommun präglad av nyfikenhet och utveckling. Hos oss får du ett meningsfullt och varierande jobb med utrymme att påverka och ta ansvar. Vi tror på din förmåga att skapa god service för de vi är till för. Tillsammans gör vi varandra bättre! Välkommen att bli en av oss!

Vill du göra skillnad på riktigt? Vi söker en passionerad speciallärare till Alexandraskolan. Brinner du för att hitta nycklarna till varje elevs unika utveckling? Söker du en arbetsplats där ditt engagemang gör märkbar skillnad varje dag, och där korta beslutsvägar ger dig stort utrymme för kreativitet och egna initiativ? På Alexandraskolan ser vi varje individ. Vi letar efter dig som är en trygg och driven relationsbyggare och som vill bli en integrerad del av vårt fantastiska, mindre kollegium. Hos oss får du möjlighet att forma en nära och individanpassad lärmiljö för elever som behöver det där lilla extra stödet för att blomstra. Ditt uppdrag hos oss Som speciallärare hos oss har du en central och betydelsefull roll i vår skola. Du arbetar med att hjälpa och lyfta elever i årskurserna F–6, både genom direkta insatser i och utanför klassrummet. I rollen kommer du att: Analysera och kartlägga elevers behov och utarbeta konkreta, framgångsrika strategier för deras kunskapsmässiga och sociala utveckling. Samarbeta nära klasslärare, fritidshem och skolledning för att skapa en helhetssyn kring eleverna och utveckla undervisningen utifrån Skolverkets styrdokument. Tänka utanför boxen och använda kompensatoriska lärverktyg och digitala resurser (IKT) för att göra lärandet tillgängligt och lustfyllt. Bidra till vår gemensamma resa genom kollegialt lärande och erfarenhetsutbyte i ett starkt och stöttande team. Vem är du? Vi söker en engagerad och legitimera speciallärare som sätter elevernas bästa i absolut första rummet. Du har ett coachande och lösningsfokuserat förhållningssätt samt förmågan att möta elever, vårdnadshavare och kollegor på ett kommunikativt och förtroendeingivande sätt. Krav: Lärarlegitimation med behörighet som speciallärare. Egenskaper: Du är flexibel, strukturerad och trygg i din yrkesroll. Ett lågaffektivt och inkluderande bemötande är en självklarhet för dig. Meriterande: Det är en stor fördel om du har utbildning inom eller erfarenhet av montessoripedagogik, då det är en stark inspirationskälla för vår verksamhet. Erfarenhet inom yrket är meriterande, men vi välkomnar även dig som är nyutexaminerad att bidra med din energi och färska kunskap! Om oss: En unik skola i hjärtat av Göteborg Montessoriskolan Alexandra är en liten, personlig och fristående grundskola med cirka 60 elever i åk F–6 samt fritidsverksamhet. Vi drivs av en ideell stiftelse utan vinstintresse, vilket innebär att alla resurser går direkt till att skapa bästa möjliga skola för våra barn. Vi är stolta över vår judiska profil och montessoriprofil, och hos oss möts elever och personal med olika bakgrunder och trosinriktningar i en varm miljö som präglas av mångfald och inkludering. Vår skola har ett helt unikt läge i centrala Göteborg (nära Doktor Fries Torg) där vi är integrerade med både en förskola och ett äldreboende – något som bidrar till fantastiska generationsmöten och en levande gemenskap. Är du redo att bli en del av vårt team? Om du vill göra din passion till ditt yrke och arbeta på en skola där du verkligen kan påverka, tveka inte att söka! Våra elever och kollegor ser fram emot att träffa dig. OBS!! Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till våra rekryteringskanaler och undanbeder oss därför bestämt all kontakt från mediesäljare, rekryteringssajter och liknande aktörer.