About this vacancy På Internationella Engelska Skolan (IES) gör vi skillnad i våra elevers liv. Vi tror att detta beror på vår tydliga etos med engagerade och synliga ledare som skapar en miljö där lärare kan undervisa och elever lär sig. IES skolor har en dynamisk internationell atmosfär med personal och elever från hela världen. IES Värmdö är en skola för årskurserna Kindergarten (F-klass) - årskurs 9 med ca. 610 elever och 68 anställda. Vi följer den svenska läroplanen och har upp till 50 % av undervisningen på engelska. Vi öppnade våra dörrar i augusti 2021 och har haft mycket framgångsrika år med att etablera en skola som är stark inom IES-kulturen. Vi finns i Charlottendalsområdet i Gustavsberg, med enkel pendling från Stockholm. Det tar 20 minuter med buss från Slussen och busshållsplatsen ligger precis bredvid skolan. Oavsett om du är nyutexaminerad eller en erfaren pedagog kommer du att få möjlighet att utvecklas. För att lära dig mer om vår skola besök: https://engelska.se/our-schools/varmdo/ Vi söker en legitimerad lärare i engelska, matematik, teknik och NO, för att undervisa i årskurs 4-6. Du måste vara kunnig och brinna för undervisning. Du är en ledare i klassrummet med verktyg för att skapa en lugn lärmiljö. Du differentierar din undervisning för att möta alla dina elevers behov. Förutom undervisning ingår även mentorskap för 16 elever. Du kommer att stödja dem i att nå sin fulla potential, oavsett bakgrund. Du är också en fantastisk lagspelare som tillför en positiv attityd och energi till de team som du arbetar i. Ansök nu genom att skicka in ditt CV och ett personligt brev till [email protected].  Mejla gärna ytterligare frågor till  [email protected]. Vi ser fram emot att läsa din ansökan! Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Gymnasielärare i svenska + svenska som andraspråk, 30% tjänst, till VBU Högbergsskolan   Om jobbet Är du gymnasielärare i svenska och svenska som andraspråk och känner dig redo för att ta dig an ett nytt uppdrag? På VBU har du möjligheten att tillsammans med oss utveckla dina ämnen tillsammans med dina kollegor och påbörja resan med GY25. Som lärare på VBU är du del av en stor gymnasieskola där du tillsammans med andra lärare och elevhälsan bidrar med att skapa förutsättningar för eleverna att lyckas i sina studier.   Arbetsbeskrivning Du undervisar i svenska och svenska som andraspråk på gymnasiet. Din programtillhörighet kommer att bestämmas utifrån vilka tidigare erfarenheter du har och var vi tror att just du kommer komma till rätta på bästa sätt! Tjänsten innebär att du planerar, genomför och utvärderar undervisningen utifrån styrdokument och elevernas behov. Undervisningen hos oss ska ta fasta på elevernas tidigare erfarenheter samtidigt som du som lärare ska utmana och hjälpa eleverna vidare mot sina uppsatta mål. På VBU finns ämneslag där du tillsammans med kunniga kollegor kan planera och utvärdera ämnesundervisningen. Som lärare på VBU står du för ett ledarskap som utmanar och skapar förtroendefulla relationer med hög delaktighet. I tjänsten ingår mentorskap för elever.   Om dig Du har en lärarexamen och legitimation mot gymnasiet i svenska och svenska som andraspråk. Vidare har du god digital kompetens och erfarenhet av att arbeta på olika digitala plattformar. En förutsättning för att kunna trivas hos oss är att du, på samma sätt som vi, tror på att det går att skapa en av Sveriges bästa skolor och arbetsplatser genom hög kvalitet, delaktighet, trygghet, samarbete, tydlighet och respekt. Du har Ett stort intresse för att motivera och engagera elever En vilja att skapa bra förutsättningar för elever att nå sina mål En god samarbetsförmåga och ett lösningsfokuserat förhållningssätt En vilja att arbeta i en mångkulturell miljö Meriterande: Tidigare erfarenhet av att undervisa på nationella gymnasieprogram Erfarenhet och/eller utbildning i att arbeta språk- och kunskapsutvecklande   Om VBU Västerbergslagens utbildningsförbund, VBU, är ett kommunalförbund som bedriver gymnasial utbildning, vuxenutbildning, yrkeshögskoleutbildning och uppdragsutbildning. Vi arbetar på uppdrag av Ludvika och Smedjebackens kommuner. VBU har ca 250 anställda, ca 1 800 elever och omsätter årligen ca 225 Mkr. Vår verksamhet bedrivs i Ludvika, Smedjebacken och Grängesberg och mer information om våra skolor hittar du på vår hemsidahttp://www.vbu.se/. Som anställd har du generösa friskvårdsförmåner vad gäller fri tillgång till gym, möjlighet att delta på flertalet gruppass gratis eller till reducerat pris. En timmes friskvård i veckan på arbetstid.   Om anställningsvillkoren Tjänsten är en tidsbegränsad anställning fram till och med 2027-06-18 med start omgående. Vi tillämpar provanställning i upp till 6 månader utifrån tidigare meriter och begär uppvisande av utdrag ur belastningsregistret vid anställning. Tillsättning kan ske innan sista ansökningsdag, intervjuer sker löpande.   Om ansökan Du ansöker genom att registrera din profil och bifoga ett personligt brev och CV i vårt rekryteringssystem. Förutom personligt brev och CV; bifoga lärarlegitimation och eventuella andra relevanta examensbevis. Sista ansökningsdag är 2026-09-30. Intervjuer sker löpande och tillsättning kan ske innan sista ansökningsdag.   Varmt välkommen med din ansökan!   Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.   Kontaktpersoner   Marina di Cicco Biträdande rektor Hö1/Programrektor IB 0240- 867 31 [email protected]   Anja Eriksson Rektor Hö1 och Malmen 0240-865 85 [email protected]   David Rindeskog Förhandlingsombud Sveriges Lärare 0240-565976 [email protected]

Verksamhetsbeskrivning Hej! Är du vår nya förskollärare till Fjälldalens förskola? Fjälldalens förskola är en förskola med sex avdelningar där naturen och fjället ligger nära inpå och där du som pedagog får en unik möjlighet att vara delaktig i att forma framtidens förskola. Förskolan öppnades under januari 2025 och vi söker nu dig som vill kliva in bland ett härligt gäng kollegor och bygga upp ett långsiktigt arbete på förskolan. I förskolan möter vi våra barn i deras första utbildning och i deras första steg i det livslånga lärandet och där är du som förskollärare viktig. Läs mer om hur det är att arbeta inom förskolan: https://gallivare.se/lararjobb Arbetsuppgifter Du som förskollärare ingår i ett arbetslag och ansvarar för planering, genomförande och utvärdering av undervisningen som barnen erbjuds. Du samarbetar med arbetslaget och ni erbjuder barnen en rolig och lärande undervisning och utbildning. Som förskollärare har du ett särskilt ansvar att leda de målstyrda processerna och i undervisningen ansvara för att: omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet, planering och genomförande utgår från läroplanen och från det kunnande och de erfarenheter som barnen tidigare har tillägnat sig, spontant uppkomna aktiviteter och intressen, vardagliga aktiviteter och rutiner i förskolan blir en del av undervisningen, och utveckla pedagogiskt innehåll och miljöer som inspirerar till utveckling och lärande och som utmanar och stimulerar barnens intresse och nyfikenhet samt håller kvar deras uppmärksamhet. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad förskollärare. Det är viktigt: att du är väl förtrogen med läroplanen (Lpfö18), att du är en trygg och tydlig ledare, tar initiativ, är positiv och har tilltro till barns olika kompetenser, att du har kunskap om och använder dig av olika lärverktyg, att du har förtroendefulla relationer till barn och vårdnadshavare samt att du har god samarbetsförmåga, att du använder dig av pedagogiska samtal och pedagogisk dokumentation i arbetet, att du använder dig av bildstöd och TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation), att du utvecklar och driver förskolan framåt enligt läroplanen. Mycket goda kunskaper i svenska så väl i tal som skrift är en förutsättning för tjänsten. Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper samt personlig lämplighet. Inom ramen för den nationella minoritetsspråkslagen är Gällivare kommun förvaltningskommun för samiska, meänkieli och finska. Kunskaper i något av dessa språk är meriterande vid ansökan om anställning i Gällivare kommun. För tjänsten krävs ett utdrag från Polisens misstanke och belastningsregister, och att du uppvisar giltigt identitetskort där medborgarskap framgår samt giltigt arbetstillstånd. Arbetstid/Varaktighet Tillsvidareanställning 100%, provanställning kan komma att tillämpas. Lön Månadslön – vi tillämpar individuell lönesättning. Ange gärna ditt löneanspråk i din ansökan. Tillträde / Ansökan Till din ansökan vill vi ha med ett personligt brev samt ditt CV. Vid anmodan uppvisas originalhandlingar. Intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden, så vänta inte med att skicka in din ansökan. Tillsättning sker under förutsättning att tjänsten inte behöver tas i anspråk av befintlig personal på grund av övertalighet eller annan orsak. Tillträde: 2026-10-05 eller enligt överenskommelse Sista ansökningsdag: 2026-09-28 Upplysningar Rektor Helena Johansson, tel 0970-81 80 41 Rekryterare Ann-Louise Johansson, tel 076 137 80 78 Rekryterare Natalia Castro, tel 070 287 37 52 Fackliga företrädare Sveriges Lärare, Sveriges Lärare – fackförbundet för lärare och SYV Övrigt Gällivare kommun erbjuder dig: Friskvårdförmån i form av styrketräning/gruppträning/Dundret Gratis bad/simning En friskvårdstimme per vecka (mental eller fysisk aktivitet). Ta del av arbetsplatsens Trivselpeng Medlemskap i GKFF (Gällivare kommuns fritidsförening) Varmt välkommen med din ansökan!

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Stockholm - vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss - för stockholmarna. Centralt beläget vid Årstabergs station ligger Sjöviksskolan som är en modern F-9-skola. Skolans lokaler stod färdiga år 2020 och är utformad med särskild fokus på att skapa kreativa lärmiljöer med en hög trygghetskänsla. Detta visar sig genom avsaknad av korridorer, att de äldre och yngre eleverna vistats i olika lokaler samt att konsten har en framträdande roll i lokalerna. Sjöviksskolans vision är att vi ska skapa möjligheter för framtiden. Detta gör vi genom att arbeta med våra värdegrundsord - stolta, modiga och tillsammans. Alla elever på Sjöviksskolan ska känna stolthet över den de är. De ska känna sig stolta över sin resa genom skolan, de kunskaper och förmågor som de utvecklar samt den gemenskap som vi tillsammans skapar. Under sin studietid hos oss ska eleverna utveckla mod, mod att vara sig själva, våga prova nya saker och mod att uppfylla sina drömmar. Allt detta gör vi tillsammans. Ingen ska vara ensam på Sjöviksskolan utan alla ska finna gemenskap, i de mindre sammanhangen med dem vi är närmast, i de större sammanhangen, med de vi träffar varje dag och i den stora helheten, alla vi på Sjövik! Vi erbjuder • En utvecklande och viktig roll i en framåtblickande skola • Engagerade kollegor och en positiv arbetsmiljö • Möjlighet att påverka och forma skolans digitala arbete • En semestertjänst på heltid med tillsvidareanställning Din roll Som IT-pedagog hos oss har du en central roll i skolans digitala utvecklingsarbete. Arbetsuppgifterna är varierande, omväxlande och ibland utmanande. Du stöttar pedagoger i att integrera digitala verktyg i undervisningen och bidrar till att höja elevernas digitala kompetens. Du ansvarar också för den lokala IT-supporten och administrationen av såväl hårdvara som tjänster. Som en del av Sjöviksskolans kansli är du en viktig del i vårt gemensamma uppdrag att ge service till den pedagogiska verksamheten i skolan. Kansliet består av sju personer i olika professioner. Vi är en ambitiös grupp med höga förväntningar på varandra. Dina arbetsuppgifter: • Handleda och utbilda personal i pedagogisk användning av digitala verktyg • Delta i det pedagogiska utvecklingsarbetet • Driva skolans arbete med digitalisering och strategiska IT-frågor • Samverka med skolans kansli i gemensamma administrativa frågor • Ansvara för skolans park av digitala enheter, hantering och support av dessa • Ge support till medarbetare och elever i IT-frågor Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som: • Har en pedagogisk universitetsutbildning eller motsvarande relevant utbildning • Har erfarenhet av undervisning och pedagogiskt ledarskap • Har goda kunskaper inom IT och digitala lärverktyg • Är kommunikativ, strukturerad och har god samarbetsförmåga • Är lösningsorienterad och har lätt för att skapa goda relationer med kollegor och elever • Har en god förmåga att uttrycka dig i och göra dig förstådd på svenska i tal och skrift • Har ett intresse för skolutveckling och digitalisering Det är meriterande om du har • Erfarenhet av Stockholm stads digitala plattformar och arbetssätt. • Tidigare har arbetat i rollen som IT-pedagog eller IT-samordnare. • Erfarenhet av att arbeta med schemaläggning. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Verksamhetsbeskrivning   Kulturskolan i Gällivare Kommun är kommunens största verksamhet när det gäller estetisk verksamhet för barn och unga. Verksamheten erbjuder undervisning inom musik, dans, drama, konst och musikproduktion. Nu behöver vi rekrytera en vikarierande pianopedagog till vår verksamhet. Arbetsuppgifter   Arbeta med Kulturskolans pianoverksamhet. Arbete med både enskilda elever och i grupp samt skolans utåtriktade verksamhet. Kvalifikationer   Musikhögskola, folkhögskola, eller motsvarande. Vi sätter stort värde på dina personliga egenskaper. Vi ser också att du är en person som gillar att samarbeta både inom Kulturskolans lärarkollegium, kulturavdelningen samt grund- och gymnasieskolan. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Tjänsten kräver utdrag ur belastningsregistret. Inom ramen för den nationella minoritetsspråkslagen är Gällivare kommun förvaltningskommun för samiska, meänkieli och finska. Kunskaper i något av dessa språk är meriterande vid ansökan om anställning i Gällivare kommun. Arbetstid/Varaktighet   100% vikariat under perioden 20261102 till och med 20270615   Kvälls- och helgarbete förekommer Lön   Ange löneanspråk Tillträde / Ansökan   Till din ansökan vill vi ha med ett CV samt personligt brev. Vid anmodan lämnas originalhandlingar. Intervjuer och urval kan komma att ske löpande.   Tillträde: 2026-11-02 eller enligt överenskommelse.   Sista ansökningsdag: 2026-10-01 Upplysningar   För mer information om tjänsten kontaktar du:   Kent Nord - Enhetschef Kulturskolan: 0970-81 82 90 eller 070-336 18 62   e-post: [email protected] Fackliga företrädare   Sveriges lärare Övrigt   Gällivare kommun erbjuder dig: Friskvårdförmån i form av styrketräning/gruppträning/Dundret Friskvårdstimme Ta del av arbetsplatsens Trivselpeng Medlemskap i GKFF (Gällivare kommuns fritidsförening) Varmt välkommen med din ansökan!

Move & Walk är Sveriges första och största träningsalternativ för barn, ungdomar och vuxna med neurologiska funktionsnedsättningar. Inom koncernen bedriver vi även anpassad grund- och gymnasieskola samt administration av personlig assistans. På Move & Walk genomsyras hela verk­samheten av konduktiv pedagogik (KP), där rörelse tillsammans med kogni­tiv, kommunikativ och social förmåga ligger i fokus. KP har som mål att ge redskap så att varje elev, oavsett funk­tionsnedsättningens storlek, kan leva så självständigt som möjligt och klara vardagen på bästa sätt utifrån sin nivå. På våra skolor arbetar conductorer, speciallärare och elevassistenter som tillsammans bygger upp elevens utvecklingsplan och som ser till att varje elevs speciella behov tydliggörs. Personalen som arbetar med eleverna har en mycket viktig roll i den enskildes utveckling. Vi söker nu en elevassistent för ett timvikariat. Om du brinner för att arbeta med människor och vill vara med och skapa en bättre vardag och livskvalitet för människor med funktionsnedsättningar, är detta en tjänst för dig. Vi tror att du har en förmåga att vara flexibel och arbeta självständigt men också i samarbete med kollegor då du kommer att arbeta i nära kontakt med våra lärare/konduktorer och annan skolpersonal. Som elevassistent har du också en god förmåga att skapa och bibehålla relationer med främst elever och kollegor men också deras vårdnadshavare. Du har god förmåga att kommunicera på svenska i både tal och skrift. Du är flexibel och lyhörd och sätter elevens behov och lärande i centrum. Du känner ett stort engagemang för din uppgift och har en vilja att tillsammans med oss utveckla vår skolverksamhet. Det krävs att du har ett genuint intresse och en djupare förståelse för de speciella behov våra elever har. Tjänsten som elevassistent innebär Att följa en elevgrupp under hela den samlade skoldagen och bistå eleverna under både lektioner och raster. Att följa våra elever genom pedagogiskt och fysiskt stöd under skoldagen och vid fritidsverksamhet/ korttidsverksamhet före och efter skolan. Stöd för eleverna vid förflyttningar, matsituationer samt hjälp med personlig hygien vid toalettbesök med mera. Du kommer att arbeta med eleverna i olika situationer som till exempel kommunikationsträning, fysisk träning, musik, dator, social träning med mera. Du kommer att arbeta både i grupp/tvärgrupper och självständigt med eleverna Kompetenskrav: Avslutad gymnasial utbildning som arbetsgivaren bedömer adekvat för uppdraget. God kunskap i Svenska, både i tal och skrift. Erfarenhet av arbete med barn och ungdomar med fysiska och neurologiska funktionsnedsättningar. God samarbetsförmåga och förmåga att bygga relationer med såväl elever som föräldrar och personal. Meriterande: Erfarenhet av arbete som elevassistent Utbildning/erfarenhet från arbete med elever med autismspektrumtillstånd, synnedsättning och andra funktionsnedsättningar Undersköterskeutbildning Erfarenhet av dokumentation. Kunskap i engelska i både tal och skrift. Move & Walk är i en mycket expansiv fas och vi erbjuder dig ett roligt och stimulerade arbete med goda möjligheter att utvecklas i din yrkesroll. Vi har kollektivavtal med Almega/Vårdföretagarna och individuell lönesättning. Vi lägger stor vikt vid personlighet och det vi söker är en trygg person med ett förhållningssätt som stämmer överens med skolans värdegrund. Du har en öppenhet inför mötet med elever och vuxna med olika bakgrund och förutsättningar. Är du den medarbetare vi söker? Passar du in på ovanstående profil, tveka inte att ansöka redan idag! Ansökningar hanteras löpande. Skicka din ansökan och CV till: [email protected] Tjänsten är ett timvikariat på vår skola i Göteborg. Söker du ett meningsfullt extrajobb vid sidan av studier eller annan sysselsättning? Då kan detta vara rätt möjlighet för dig Tillträde: Enligt överenskommelse.

Statens institutionsstyrelse, SiS, är en myndighet som ansvarar för individuellt anpassad tvångsvård för ungdomar med komplex psykosocial problematik och för vuxna med missbruk. SiS verkställer även sluten ungdomsvård. Det gör vi på ungdomshem och hem för vuxna med missbruk, över hela landet. Hos oss på SiS blir ditt arbetsliv en spännande utmaning. Oavsett var i vår organisation du arbetar, eller vilken tjänst du har, hjälper du till att skapa livsviktig förändring. SiS ungdomshem Stigby på Visingsö har plats för 35 ungdomar och tar emot icke skolpliktiga pojkar med psykosocial problematik, kriminalitet och missbruk. Vi är uppdelad på en MBB-avdelning (mottagning- och behovsbedömning), fyra behandlingsavdelningar och en utskrivningsförberedande avdelning i Jönköping. Arbetsbeskrivning SiS ungdomshem Stigbys skolverksamhet erbjuder undervisning för 35 ungdomar. Eleverna studerar inom introduktionsprogrammet. De erbjuds grundskoleämnen, olika gymnasieämnen samt yrkesinriktad praktisk utbildning med inslag från arbetslivet i form av APL. Det finns fyra yrkesprogram: industri, bygg, fordon och transport samt restaurang- och livsmedelsprogrammet. Därtill har vi en fotbollsinriktning vilket innebär ett nära samarbete med öns fotbollsklubb då fotboll är ett viktigt inslag i både skola och behandlingsverksamhet. Undervisningen sker i små grupper. Skolverksamheten är en mycket viktig framgångsfaktor inom institutionsvården och den största skyddsfaktorn för våra ungdomar. Ditt uppdrag innebär att undervisa inom fordon och transport. För att lyckas med ditt läraruppdrag krävs det att du kan bygga relationer med dina elever - det är utgångspunkten i vårt arbete som leder till att eleverna utvecklar sitt lärande och sina förmågor. Din personliga lämplighet är nyckeln till livsviktig förändring. Därför behöver du vara en empatisk person som drivs av en stark inre glöd och vilja att skapa resultat utöver det vanliga. Att du är en kollega som delar kunskap och bidrar till vi-känslan på SiS är andra egenskaper som gör dig intressant. Lika viktigt är det att du har en grundmurad positiv människosyn och en förmåga att hantera konflikter på ett konstruktivt sätt. Vi arbetar i arbetslag och där vi förväntar oss att du bidrar med dina kunskaper, lärdomar och där kollegialt lärande är en naturlig del i ditt läraruppdrag. Du blir en del av ett team som arbetar tillsammans för en positiv arbetsmiljö och där allas idéer respekteras och välkomnas. Arbetstiden är förlagd dagtid. Vår vision är att vara en plats för förändring och det genomsyrar vårt bemötande, vårt engagemang och vårt förhållningssätt. Kvalifikationer Vi söker dig i första hand som är yrkeslärare och har behörighet att undervisa inom fordon och transport, alternativt har minst fem års erfarenhet från branschen och en stark drivkraft att undervisa och handleda elever. Följande krav ser vi att du uppfyller: Gedigen erfarenhet inom branschen God människosyn- där alla människors lika värde är en självklarhet och att du har en interkulturell medvetenhet Pedagogisk insikt- där du är flexibel i ditt tänk, kreativ och arbetar gärna tematisk och ämnesövergripande Empatisk förmåga och är relationsskapande då du inser att relation är grunden till elevens lärande och utveckling Samarbetsförmåga samtidigt som du kan arbeta självständigt, strukturerat och ta egna initiativ Personlig mognad, är stabil, har integritet och är tydlig Uthållighet - du ger inte upp i första taget utan tror på eleven och dess förmågor att lyckas i sitt lärande B-körkort Meriterande: Tidigare erfarenhet av undervisning för vår målgrupp På SiS månar vi om ett gott medarbetarskap. Det innebär att du som medarbetare tar ansvar för ditt arbete, bidrar till utveckling och medverkar till ett gott samarbete. Läs mer om https://www.stat-inst.se/jobba-hos-oss/medarbetarskap-och-ledarskap/. Anställning: Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid och inleds med sex månaders provanställning. Urval och intervjuer sker löpande. Tillträde: 2026-12-01 eller enligt överenskommelse. Fackliga representanter: Abdoulaye Soukouna, OFR, 010-453 39 00, [email protected] Rodrigue Kakunze, SEKO, 010-453 39 00, [email protected] Klara Goh, SACO-S, 010-453 39 00, [email protected] Ansökan: Välkommen att registrera din ansökan i vårt rekryteringsverktyg senast 2026-10-04. SiS arbetar aktivt mot all form av diskriminering och välkomnar alla sökande. För arbete på våra institutioner gör SiS registerkontroll innan anställning. Inför rekryteringsarbetet har Statens institutionsstyrelse tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. OBS! Om du har skyddade personuppgifter ska du inte söka via rekryteringssystemet. Kontakta i stället den som står som kontaktperson i annonsen.

I Timrå finns blandningen av allt du tycker om att fylla livet med; från äventyrliga aktiviteter till storslagen natur. Det bästa av två världar helt enkelt – där pulsen också får möta lugn och ro. Här finns tid att leva – här är tillvaron okrånglig.Hos oss har du chansen att göra skillnad, skapa mervärde och utvecklas professionellt samtidigt som du är med på en stor utvecklingsresa för hela regionen. Vi erbjuder dig en arbetsplats med korta beslutsvägar där vi lär oss medan vi arbetar och tar nya vägar när vi behöver.Vi arbetar för att göra det enklare att leva, växa och mötas med visionen - Timrå en stark kommun i en växande region!Läs gärna mer på timra.se Idrottslärare till Söråkers skola - skapa rörelseglädje, trygghet och lärande! Vill du arbeta på en skola där idrott och hälsa ses som en viktig del av elevernas lärande, välmående och utveckling? Vi söker nu en erfaren och engagerad idrottslärare som vill bidra med både ämneskompetens och arbetsglädje till Söråkers skola. Om Söråkers skola Söråkers skola är en F-6 skola med ca 275 elever. Vår verksamhet präglas av trygghet, kunskap och utveckling, och vi arbetar tillsammans för att skapa en skoldag där varje elev får möjlighet att lyckas.  Skolans närmiljö erbjuder mycket goda förutsättningar för en varierad undervisning i idrott och hälsa. På nära avstånd finns skog, skidspår och idrottsplats, vilket ger möjlighet att låta undervsiningen växla mellan idrottshallen, friluftsliv och aktiviteter utomhus under hela året. Om uppdraget Du ansvarar för undervisningen i idrott och hälsa i årkurserna 2-6, ni bildar ett team kring de som ansvarar för förskoleklass och år 1 där våra fritidslärare med idrottsbehörighet undervisar. Undervisningen genomförs ofta med dubbelbemanning, vilket skapar goda förutsättningar för trygghet, kvalitet och möjlighet att möta elevernas olika behov.  I uppdraget ingår att planera, genomföra, följa upp och utveckla undervisningen utifrån läroplanens mål. Du arbetar systematiskt med elevernas kunskapsutveckling och använder dina erfarenheter för att skapa en tillgänglig, varierad och motiverande undervisning. Du blir också en viktig del av skolans gemensamma arbete. Genom ett aktivt deltagande i möten och kollegiala forum bidrar du till att vi ser hela elevens skoldag och gemensamt skapar de bästa möjliga förutsättningarna för varje elevs skolgång. Kommunens idrottslärare träffas i professionsnätverk vid ett par tillfällen per termin. Nätverket präglas av god sammanhållning, kollegialt lärande och ett generöst erfarenhetsutbyte. Vem söker vi? Vi söker dig som brinner för ämnet idrott och hälsa och som kan skapa rörelseglädje samtidigt som du bedriver en tydlig, strukturerad och målinriktad undervisning. Du är trygg i ditt ledarskap och har förmåga att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du har ett salutogent förhållningssätt, vilket innebär att du ser och bygger vidare på elevernas styrkor, möjligheter och det som får dem att lyckas. För att trivas och lyckas i uppdraget behöver du: vara skicklig på att planera, genomföra och utvärdera din undervisning ha ett tydligt och tryggt ledarskap kunna anpassa undervisningen efter elevers olika behov och förutsättningar arbeta självständigt och samtidigt bidra aktivt till det kollegiala arbetet ha en professionell och förtroendefull dialog med vårdnadshavare vilja bidra till skolans gemensamma utveckling och ta ansvar för helheten. Kvalifikationer Vi söker i första hand dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i idrott och hälsa för aktuella årskurser. Erfarenhet av undervisning i ämnet är viktigt för uppdraget. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. För oss handlar det bland annat om ditt ledarskap, din samarbetsförmåga, ditt engagemang för eleverna och din vilja att utveckla både undervisningen och skolan tillsammans med andra. Välkommen till Söråkers skola – en skola där vi tror på kraften i goda relationer, höga förväntningar och ett starkt tillsammansarbete!   För att bli aktuell för anställning kan det krävas att du i samband med intervju eller inför anställning:• uppvisar giltig ID-handling• vid behov styrker utbildning med betyg eller examensbevis• har rätt att arbeta i Sverige och kan uppvisa giltigt arbetstillstånd• vid behov uppvisar giltigt körkort• vid behov uppvisar giltig yrkeslegitimationFör vissa tjänster kan säkerhetsprövning komma att genomföras i enlighet med gällande regelverk. Om tjänsten omfattas av säkerhetsprövning krävs att du genomgår och godkänns i denna. För ett fåtal säkerhetsprövade tjänster kan det, utöver krav på godkänd säkerhetsprövning, även krävas svenskt medborgarskap.

Fole skola är en F-6 skola som ingår i Norra Gotlands skolområde där också skolenheterna Fårösund F-9, Lärbro F-6 och Solklintskolan F-9 ingår. Du som kommer till oss kan räkna med mycket engagerade och välkomnande kollegor där du kommer ges stora möjligheter att vara med och påverka verksamheten och bidra till dess kontinuerliga utveckling. Välkommen till oss! Dina arbetsuppgifter Ditt huvuduppdrag är att tillsammans med övrig personal på fritidshemmet se till att verksamheten bedrivs enligt Lgr 22. Du har ansvaret för att utbildningen blir varierad både vad gäller ledd och fri verksamhet samt att olika material och lärmiljöer erbjuds och används för att stimulera elevernas lust att leka och lära. Du har därmed huvudansvar för att se till att undervisningen på fritidshemmet blir målstyrd. Du arbetar för att främja elevernas sociala utveckling och arbetar samtidigt praktiskt för att eleverna ska nå kunskapsmålen, du ser det som en självklar del av den vardagliga verksamheten. I uppdraget ingår att planera och leda rastverksamhet för elever från förskoleklass till årskurs 6 men också att arbeta som resurs i klass. Du ingår i arbetslaget för skolan. Vem är du? Vi söker dig som är legitimerad alternativt inväntar din legitimation som lärare i fritidshem/ fritidspedagog. Meriterande är om du har erfarenhet av att arbeta på fritidshem och i skola F-6 samt om du har goda erfarenheter av att arbeta med digitala verktyg. Du har också gärna erfarenhet av trygghetsarbete och rastverksamhet. Du är väl insatt i skolans och fritidshemmets styrdokument och uppdrag.  Din syn på barn präglas av respekt och en tro på att alla barn kan och vill utvecklas. Du har höga förväntningar på eleverna och det är viktigt för dig att få eleverna motiverade och arbeta för att de trivs i skolan och i fritidshemmet. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Varför välja Region Gotland?  Vi är öns största arbetsgivare – med över 200 olika yrken och över 6800 medarbetare i Sveriges enda kombinerade region och kommun. Tillsammans utvecklar vi ett hållbart, tryggt och välmående Gotland för alla som bor på och besöker ön. På Gotland finns ett rikt kulturliv, storslagen natur och en kreativ entreprenörsanda. Över 61 000 personer har valt att kalla Gotland för sitt hem, året runt. Är du inte en av oss än, men nyfiken på att bli? Läs mer om livet på ön på www.gotland.com/flytta-hit  Vi värnar om våra medarbetare och är stolta över våra förmåner. Läs gärna mer på www.gotland.se/formaner På Instagramkontot @viarregiongotland kan du följa våra medarbetare och se bredden i våra olika verksamheter. Så rekryterar vi Vi arbetar enligt kompetensbaserad rekryteringsmetod och lägger därför stor vikt vid personlig lämplighet i enlighet med de kompetenser som beskrivs i annonsen. På så vis jobbar vi även aktivt för att motverka diskriminering.  Vi är måna om säkerhet och kvalité i våra rekryteringar och du kan därför komma att omfattas av kontroller inför anställning. Om det är aktuellt får du mer information av rekryterare. ID-handling och personbevis behöver alltid uppvisas. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver erbjudas medarbetare med företrädesrätt.

Om Kemiska institutionen Kemiska institutionen vid Lunds universitet, Lunds tekniska högskola, söker en biträdande universitetslektor i polymerteknologi med inriktning mot polymerkemi. Den rekryterade biträdande universitetslektorn kommer att vara placerad vid Centrum för analys och syntes (CAS) vid Kemiska institutionen och kommer att få finansiering för en doktorand. Kemiska institutionen bedriver forskning inom kemins alla kärnområden med ett övergripande tema som syftar till att stödja utvecklingen av ett hållbart samhälle. Fokusområden omfattar miljö, förnybara resurser, energi och hälsa. Särskilt relevanta är molekylär design och syntes samt förståelsen av samspelet mellan struktur och egenskaper, kemiska och fysikaliska processer samt funktion i tillämpningar. Avancerad karakterisering av materialegenskaper genom exempelvis elektronmikroskopi och röntgenkarakterisering (särskilt vid synkrotronanläggningen MAX IV) är också ett fokusområde vid institutionen. Den nuvarande forskningen inom polymerteknologi vid CAS är huvudsakligen inriktad mot polymerer för energi och miljö, inklusive polymera material för energilagring och energiomvandling samt hållbara biobaserade polymerer. Vi syntetiserar och karakteriserar nya monomerer, polymerstrukturer och material för att fastställa grundläggande samband mellan struktur och egenskaper som är relevanta för specifika tillämpningsområden. I vårt arbete betonar vi en kreativ miljö som kännetecknas av vetenskaplig excellens, mångfald, generositet och frihet. Vi expanderar nu och behöver ytterligare stärka vår kapacitet och kompetens inom polymerkemi. I detta sammanhang kan den framgångsrika kandidaten utveckla nya syntesvägar för att uppnå krävande polymeregenskaper inom specifika tillämpningsområden. Valet av forskningsansats, tillämpningsområde etc. kommer att bestämmas av kandidatens forskningsintressen. Kombinationer av experimentella tekniker och teori välkomnas särskilt. Ämne Polymerteknologi med inriktning mot polymerkemi. Särskild ämnesbeskrivning Djupgående kunskaper inom polymerteknologi och polymerkemi är avgörande för utveckling, produktion, användning och återvinningsbarhet hos nästa generations effektiva och miljövänliga polymera material. Polymerteknologi är ett tvärvetenskapligt ämne som omfattar polymerers kemi och fysik, polymerer från förnybara resurser, bearbetning och användning av polymermaterial samt nedbrytning och miljöaspekter av polymermaterial. Polymerkemi omfattar polymerisationer och kemiska modifieringar av polymerer i kombination med polymerkarakterisering för att fastställa grundläggande samband mellan struktur och egenskaper. Arbetsuppgifter Anställning som biträdande lektor är en meriteringsanställning och syftar till att innehavaren ska utveckla sin självständighet som forskare och pedagog. I arbetsuppgifterna ingår huvudsakligen forskning och undervisning. Inom ramen för anställningen ska det ges möjlighet till fem veckors högskolepedagogisk utbildning. Arbetsuppgifterna innefattar: Forskning inom ämnesområdet. Undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Handledning av examensarbeten och doktorander. Aktivt arbete med att söka extern forskningsfinansiering. Samverkan med näringsliv och det omgivande samhället. Administration kopplad till ovanstående arbetsuppgifter. Behörighet Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller uppnått motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma ifråga som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens högst sju år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Bedömningsgrunder Vid anställning som biträdande universitetslektor ska följande utgöra grund för bedömning av behörighet: God förmåga att utveckla och genomföra forskning av hög kvalitet. Pedagogisk förmåga. Övriga krav Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift. Omfattande dokumenterad erfarenhet inom polymerkemi, inklusive syntes samt karakterisering av polymerers struktur och grundläggande egenskaper. Erfarenhet av postdoktoral forskning i en forskningsmiljö vid ett annat universitet än det där den sökande avlagt sin doktorsexamen. En inlämnad forskningsplan (1500–2000 ord) som kan ligga till grund för extern finansiering. God samarbetsförmåga, initiativförmåga, förmåga att lösa arbetsuppgifter självständigt samt visat intresse för ledarskap. Övriga meriter Dokumenterad förmåga att erhålla extern forskningsfinansiering i konkurrens   Som en del av ansökan ska den sökande lämna in en forskningsplan (1 500–2 000 ord) som tydligt beskriver den forskning som ska bedrivas under anställningen inom ämnet polymerkemi. Forskningsplanens kvalitet ska tillmätas stor vikt vid urvalet av kandidater. Hänsyn kommer också att tas till hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms komplettera och stärka pågående forskning, grundutbildning och innovation inom institutionen samt bidra till dess framtida utveckling. Om anställningen Anställningen är tidsbegränsad till 6 år och avser heltid. Anställningen tidsbegränsas enligt 4 kap 12a § HF. Syftet med anställningen är att läraren ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för en anställning som lektor. Instruktioner för ansökan Ansökan ska skrivas på engelska. Redovisa dina meriter enligt LTHs akademiska meritportfölj, se länk nedan. Ladda upp som PDF-filer i rekryteringssystemet. Läs mer här: http://www.lth.se/jobb/sokalararanstallning/.