Vill du ha meningsfulla arbetsuppgifter som gör skillnad i människors liv? Välkommen till kommunen som är långt ifrån lagom! Botkyrka kommun är den sjätte största kommunen i Stockholms län och består av kommundelarna Alby, Fittja, Hallunda, Norsborg, Tullinge, Tumba, Vårsta och Grödinge. Botkyrka kommun har cirka 95 000 invånare och drygt 6 400 medarbetare. Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasium samt anpassad grund- och gymnasieskola. Vi har drygt 3 200 medarbetare vid 45 förskolor, 22 grundskolor och fyra gymnasieskolor. Här finns ett stort engagemang för att alla barn och elever ska få undervisning av hög kvalitet, möjlighet att utvecklas och att nå sin fulla potential. I Botkyrka ser vi att framgång i skolan är nyckeln till ett gott liv och den starkaste skyddsfaktorn för framtiden. Tjänsten och arbetsuppgifterna Som lärare är du en viktig del i att bidra till att Botkyrka kommun blir Sveriges bästa skolkommun, där elever lyckas i skolan och får utvecklas utifrån sin unika förmåga. I ditt uppdrag bedriver du undervisning och därtill hörande arbetsuppgifter såsom för- och efterarbete av undervisningen. Du bidrar i ett kollegialt samarbete till en god lärmiljö genom ett aktivt arbete. Tillsammans har ni elevernas kunskapsutveckling i fokus. Du samverkar även med övrig personal på skolan. Du deltar aktivt i skolans värdegrundsarbete och arbetar inkluderade. Du är mån om att hålla dig uppdaterad som lärare och i dina ämnen genom omvärldsbevakning, fortbildning och det kollegiala lärandet. Du förutsätts kunna arbeta med digitala verktyg i din undervisning. Som medarbetare hos oss är du en ambassadör för skolan genom att delta i öppet hus etc. Vi erbjuder dig Du kommer att undervisa i musik i årskurserna 1-5 I arbetet ingår även att organisera och leda lucia och skolavslutning. Vi söker dig som är trygg och tydlig i ditt ledarskap. Du ska ha god förmåga att skapa bra relationer med elever och föräldrar. Du ska vilja samarbeta tätt tillsammans med kollegorna på skolan. Du som söker till oss Krav: Lärarlegitimation Meriterande: Erfarenhet av att arbeta som lärare. (I första hand i det som tjänsten avser) IKT-kunskap (Google) Erfarenhet av V-Klass Som person är du intresserad av att hålla dig uppdaterad och ligger i framkant i din yrkesroll. Du är relationsskapande och samarbetsorienterad för att se till individens och verksamhetens behov. Du behöver även vara strukturerad för att kunna bedriva en undervisning av hög kvalitet. Intervjuer sker löpande. För tjänster på Utbildningsförvaltningen i Botkyrka kommun kommer du som blivande medarbetare att genomgå en bakgrundskontroll. Läs mer om bakgrundskontroller här: https://www.botkyrka.se/bakgrundskontroll Om oss Botkyrka är en kommun full av kontraster där storstadens förortsmiljö möter landsbygdens skogar, ängar, sjöar och havskust. Här talas över 100 språk, här bor och arbetar människor med bakgrund från hela världen. Vi erbjuder en inspirerande arbetsplats full av möjligheter där vi tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för en hållbar framtid. Vi har goda och trygga arbetsvillkor med kollektivavtal och flera förmåner för att du ska trivas och utvecklas på jobbet. Läs mer här: https://www.botkyrka.se/jobb-och-vuxenutbildning/jobba-hos-oss/vart-arbetsgivarerbjudande   Övrig information För tjänster inom exempelvis vård-skola-omsorg i Botkyrka kommun behöver du som blivande medarbetare visa utdrag ur Polisens belastningsregister. Vi arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och därmed motverka diskriminering.

Faculty of Forest Sciences The Department of Southern Swedish Forest Research Centre This recruitment is part of an excellence initiative – SLU Futures – which aims to attract and support promising young researchers within the strategic themes of Future Sustainable Plant Production Systems, Resilient Ecosystems, and One Health. The objective of the initiative is to create conditions for successful research in future-oriented, strong academic environments through long-term employment. Read more here www.slu.se/slu-futures The Southern Swedish Forest Research Centre is an interdisciplinary department where research and teaching is conducted in several subjects related to sustainable forestry. The department has targeted expertise in issues related to the Southern Swedish landscape. Research areas include forest management, ecology, pathology, policy and planning. The extensive teaching at undergraduate and graduate levels covers all of these subject areas. Collaboration and communication with relevant societal actors have a high priority. We are located at SLU’s Alnarp campus in Skåne. Read more about the department at https://www.slu.se/en/departments/southern-swedish-forest-research-centre/. Read more about our benefits and what it is like to work at SLU at https://www.slu.se/en/about-slu/work-at-slu/ Subject Area The subject area is conservation ecology with focus on resilient forest ecosystems. Duties  The Associate Senior Lecturer is expected to develop their own research line within the subject area. The department will provide the holder with development opportunities to be able to qualify as docent and Senior Lecturer in the subject of the position. The research shall improve the understanding of impacts on biodiversity and ecosystem services resulting from alternative forest management strategies to achieve resilient forest ecosystems. Research should be carried out in close collaboration with colleagues at the department, faculty and other parts of SLU, as well as through national and international collaborations. In addition, the holder of the position is also expected to: • act in accordance with the vision, goals and basic values of SLU • initiate the development of their own research group within the subject area • apply for external research funding in competition and publish scientific articles • participate in postgraduate education as a co-supervisor • conduct research-based teaching at first, second and third cycle level • receive pedagogical training, and are expected to fulfill the requirements for promotion to senior lecturer during the employment • collaborate and communicate with relevant stakeholders in the surrounding society Swedish and English are used in parallel at the department. The Associate Senior Lecturer should be able to perform most of their tasks in English. However, as a public authority, the university has Swedish as its main language according to the requirements of the Language Act. Non-Swedish-speaking staff members are expected to, within four years of first being employed, have sufficient knowledge of Swedish/Scandinavian to understand information in Swedish. The department will support the holder to achieve this goal. Qualifications Eligible for employment as associate senior lecturer are candidates who hold a PhD or have equivalent academic qualifications. Priority will be given to candidates who have received a PhD or equivalent qualifications no longer than seven years before the application deadline. Other candidates may also be considered if there are extraordinary grounds for doing so. Extraordinary grounds consider leave due to illness, parental leave or similar circumstances. For employment as associate senior lecturer, the candidate must be scientifically proficient within the subject area of the position. Good ability to communicate in written and spoken English is required. Assessment Criteria The assessment criteria for appointment as an associate senior lecturer will primarily be based on the degree to which the applicant/candidate possesses the required qualifications specified for the position. The assessment for appointment as an associate senior lecturer will primarily be based on qualitative indicators of the applicant's scientific skill within the subject area of the position. The applicant’s experience in transdisciplinary studies, as well as experience in ecosystem services assessment will be assessed. Furthermore, the assessment includes evaluating the applicant’s ability to develop an independent line of research within the subject area, and to qualify for promotion to senior lecturer during the employment period. The position will be offered to the person who, after a qualitative overall assessment, is assessed to be most suitable to carry out and develop the above-mentioned duties and to contribute to the positive development of the organization. Form of employment  This is a fixed-term appointment (4 years) as regulated in the Higher Education Ordinance. The role of associate senior lecturer is a career-development position that is the first step on the academic career path at SLU. During their employment, an associate senior lecturer is entitled to apply for an evaluation review for promotion to senior lecturer. They will be assessed based on the criteria that are established when advertising the position of associate senior lecturer.  * Swedish “biträdande universitetslektor”, a tenured position approximately equivalent to Associate senior lecturer (UK) or Assistant professor (US). The applicant who is offered this employment at SLU will be employed as Associate senior lecturer. Scope 100 % Location Alnarp Starting date By agreement. Application It is desirable that the application is written in English, because the applications will be evaluated by expert advisers both in Sweden and abroad. For the guidance of your application, there is SLU's appointment procedure for teachers at SLU and General assessment criteria for the appointment of teachers, which you can read here. Last date to apply is 2025-09-15 Fackliga kontaktpersoner: https://internt.slu.se/min-anstallning/facket/kontaktpersoner/

Fakulteten för skogsvetenskap Institutionen för sydsvensk skogsvetenskap Denna rekrytering utgör en del av en excellenssatsning – SLU Futures – som syftar till att attrahera och stödja lovande unga forskare inom de strategiska tematiska satsningarna Framtidens hållbara växtproduktionssystem, Resilienta ekosystem och One Health. Målet med satsningen är att genom strategiska karriärvägar skapa förutsättningar för framgångsrik forskning i framtidsorienterade, starka akademiska miljöer. Läs mer här. Institutionen för sydsvensk skogsvetenskap är en tvärvetenskaplig institution där forskning och undervisning bedrivs i flera ämnen som berör ett hållbart skogsbruk. Institutionen har särskild expertis vad gäller frågor som rör det sydsvenska landskapet. Forskningsområdena omfattar skogsskötsel, naturvårdsekologi, patologi, policy och planering. Den omfattande undervisningen på grund- och avancerad nivå behandlar samtliga dessa ämnesområden. Samarbete och kommunikation med relevanta samhällsaktörer har hög prioritet. Vi är lokaliserade till Campus Alnarp i Skåne. Läs mer om institutionen här. Läs mer om hur det är att jobba inom SLU här. Ämnesbeskrivning Ämnet för anställningen är naturvårdsekologi med inriktning mot motståndskraftiga skogsekosystem. Arbetsuppgifter Den biträdande universitetslektorn ska utveckla en egen forskningsprofil inom ämnet. Institutionen kommer att ge innehavaren utvecklingsmöjligheter för att kunna meritera sig till docent och universitetslektor inom ämnet för anställningen. Forskningen ska förbättra förståelsen av konsekvenser för den biologiska mångfalden och olika ekosystemtjänster till följd av skogsbrukets alternativa strategier för att uppnå motståndskraftiga skogsekosystem. Forskningen förväntas ske i nära samarbete med forskare inom institutionen och övriga SLU, samt genom nationellt och internationellt samarbete. Därutöver ska innehavaren av anställningen: • verka i enlighet med SLU:s vision, mål och värdegrund • initiera uppbyggnaden av en egen forskargrupp inom ämnesområdet • söka extern finansiering i konkurrens och publicera vetenskapliga artiklar • delta i forskarutbildningen som biträdande handledare • bedriva forskningsbaserad undervisning på alla nivåer i utbildningscykeln • fortbilda sig pedagogiskt och förväntas uppfylla kraven för befordran till universitetslektor i slutet av meriteringsanställningen • samarbeta och kommunicera med relevanta aktörer i omgivande samhälle SLU har en parallellspråklig arbetsmiljö. Den biträdande universitetslektorn kommer att kunna utföra de flesta akademiska uppgifter på engelska. Som myndighet har universitetet svenska som huvudspråk enligt språklagens krav. Vid SLU förväntas icke-svenskspråkig personal att inom fyra år från det att de anställts ha sådana kunskaper i svenska att de kan ta del av information på svenska. Institutionen kommer att stödja innehavaren att uppnå detta mål. Behörighet Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma ifråga som uppnått denna behörighet högst sju år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Den biträdande universitetslektorn ska ha avlagt doktorsexamen inom ett för befattningen relevant ämne eller ha motsvarande vetenskaplig kompetens. God förmåga att kommunicera på engelska i tal och skrift är ett krav. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning ska i första hand gälla graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning. Vid prövningen till anställning som biträdande universitetslektor läggs framför allt vikt vid kvalitativa indikatorer på sökandes vetenskapliga skicklighet inom ämnet för anställningen. Sökandes erfarenhet av transdisciplinära studier, samt erfarenhet av bedömning av ekosystemtjänster kommer att bedömas. Därutöver bedöms sökandes förutsättningar att utveckla en självständig forskningslinje inom det aktuella forskningsområdet, och att inom ramen för meriteringsanställningen uppnå kraven för befordran till universitetslektor. Anställningen erbjuds den som efter en kvalitativ helhetsbedömning bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Placering Alnarp Anställningsform Anställningen är tidsbegränsad (4 år) i enlighet med Högskoleförordningen. En anställning som biträdande universitetslektor är en meriteringsanställning som utgör det första steget i en akademisk karriär vid SLU. En biträdande universitetslektor har rätt att under sin anställning ansöka om prövning till befordran till universitetslektor utifrån kriterier som fastställs i samband med utlysningen av anställningen som biträdande universitetslektor. Omfattning 100% Tillträde Enligt överenskommelse. Ansökan Det är önskvärt att ansökan skrivs på engelska, eftersom ansökningarna kommer att bedömas av sakkunniga både i Sverige och utomlands. Till ledning för din ansökan finns SLU:s Anställningsordning för lärare vid SLU och Allmänna bedömningsgrunder vid anställning av lärare som du kan läsa här Välkommen med din ansökan via ansökningsknappen nedan senast 2025-09-15. Fackliga kontaktpersoner: https://internt.slu.se/min-anstallning/facket/kontaktpersoner/

Faculty of Forest Sciences The Department of Forest Genetics and Plant Physiology This recruitment is part of an excellence initiative – SLU Futures – which aims to attract and support promising young researchers within the strategic themes of Future Sustainable Plant Production Systems, Resilient Ecosystems, and One Health. The objective of the initiative is to create conditions for successful research in future-oriented, strong academic environments through long-term employment. Read more here https://www.slu.se/slu-futures The department of Forest Genetics and Plant Physiology within the Umeå Plant Science Centre (UPSC) is a world-leading environment integrating experimental plant biology and forest biotechnology research. UPSC has strong platforms for plant growth, microscopy, metabolomics and conifer genomics. UPSC has one of the largest facilities in the world for tree transformation, including a facility for somatic embryogenesis and transformation of Norway spruce, important tools for all basic research connecting genes to gene function. Read more about the department and UPSC at www.upsc.se/. Subject area The subject area is plant physiology with focus on plant embryo development. Duties The Associate Senior Lecturer is expected to develop their own research line within the subject area. The department will provide the holder with development opportunities to be able to qualify as docent and Senior Lecturer in the subject of the position. The research shall aim to develop the subject area to also include conifer embryo development and the use of somatic embryogenesis as a research tool. Research should be carried out in close collaboration with colleagues at the department, faculty and other parts of SLU, as well as through national and international collaborations. In addition, the holder of the position is also expected to: • act in accordance with the vision, goals and basic values of SLU • initiate the development of their own research group within the subject area • apply for external research funding in competition and publish scientific articles • participate in postgraduate education as a co-supervisor • conduct research-based teaching at first, second and third cycle level • receive pedagogical training, and are expected to fulfill the requirements for promotion to senior lecturer during the employment • collaborate and communicate with relevant stakeholders in the surrounding society Swedish and English are used in parallel at the department. The Associate Senior Lecturer should be able to perform most of their tasks in English. However, as a public authority, the university has Swedish as its main language according to the requirements of the Language Act. Non-Swedish-speaking staff members are expected to, within four years of first being employed, have sufficient knowledge of Swedish/Scandinavian to understand information in Swedish. The department will support the holder to achieve this goal. Qualifications Eligible for employment as associate senior lecturer are candidates who hold a PhD or have equivalent academic qualifications. Priority will be given to candidates who have received a PhD or equivalent qualifications no longer than seven years before the application deadline. Other candidates may also be considered if there are extraordinary grounds for doing so. Extraordinary grounds consider leave due to illness, parental leave or similar circumstances. For employment as associate senior lecturer, the candidate must be scientifically proficient within the subject area of the position. Experience in research on plant embryo development and the use of molecular genetic and genomic tools is a prerequisite for employment. Good ability to communicate in written and spoken English is required. Assessment criteria The assessment criteria for appointment as an associate senior lecturer will primarily be based on the degree to which the applicant/candidate possesses the required qualifications specified for the position. The assessment for appointment as an associate senior lecturer will primarily be based on qualitative indicators of the applicant's scientific skill within the subject area of the position. The applicants’ experience in conifer somatic embryogenesis will be assessed. Also, the applicant’s competence in communication, collaboration skills and experience in administration and teaching will be assessed. Furthermore, the assessment includes evaluating the applicant’s ability to develop an independent line of research within the subject area, and to qualify for promotion to senior lecturer during the employment period. The position will be offered to the person who, after a qualitative overall assessment, is assessed to be most suitable to carry out and develop the above-mentioned duties and to contribute to the positive development of the organization. Form of employment This is a fixed-term appointment (4 years) as regulated in the Higher Education Ordinance. The role of associate senior lecturer is a career-development position that is the first step on the academic career path at SLU. During their employment, an associate senior lecturer is entitled to apply for an evaluation review for promotion to senior lecturer. They will be assessed based on the criteria that are established when advertising the position of associate senior lecturer. Note: This advertisement is abbreviated to fit in Platsbanken's recruitment tool. To view the ad in its entirety, please visit Jobs and vacancies at SLU | Externwebben.   Place of work  Umeå Extent: 100 % Starting date: By agreement. Application It is desirable that the application is written in English, because the applications will be evaluated by expert advisers both in Sweden and abroad. For the guidance of your application, there is SLU's appointment procedure for teachers at SLU and General assessment criteria for the appointment of teachers, which you can read here. Deadline for application is 2025-09-15. Please apply by clicking on the apply-button below.

Fakulteten för skogsvetenskap Institutionen för skoglig genetik och växtfysiologi Denna rekrytering utgör en del av en excellenssatsning – SLU Futures – som syftar till att attrahera och stödja lovande unga forskare inom de strategiska tematiska satsningarna Framtidens hållbara växtproduktionssystem, Resilienta ekosystem och One Health. Målet med satsningen är att genom strategiska karriärvägar skapa förutsättningar för framgångsrik forskning i framtidsorienterade, starka akademiska miljöer. Läs mer här. Institutionen för skoglig genetik och växtfysiologi inom Umeå Plant Science Center (UPSC) är en världsledande miljö för experimentell växtbiologi och skogsbioteknisk forskning. UPSC har starka tekniska plattformar för växtodling, mikroskopi, metabolomik och barrträdsgenomik. UPSC har en av världens största anläggningar för trädtransformation, inklusive en anläggning för somatisk embryogenes och transformation av gran, viktiga verktyg för all grundforskning som kopplar ihop gener med genfunktion. Läs mer om institutionen och UPSC på https://www.upsc.se/ Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba vid SLU på https://www.slu.se/om-slu/jobba-pa-slu/ Ämnesbeskrivning Ämnet för anställningen är växtfysiologi med inriktning mot växters embryoutveckling. Arbetsuppgifter Den biträdande universitetslektorn ska utveckla en egen forskningsprofil inom ämnet. Institutionen kommer att ge innehavaren utvecklingsmöjligheter för att kunna meritera sig till docent och universitetslektor inom ämnet för anställningen. Forskningen ska syfta till att utveckla ämnet till att också innefatta embryoutveckling hos barrträd och användandet av somatisk embryogenes som ett forskningsverktyg. Forskningen förväntas ske i nära samarbete med forskare inom institutionen och övriga SLU, samt genom nationellt och internationellt samarbete. Därutöver ska innehavaren av anställningen: • verka i enlighet med SLU:s vision, mål och värdegrund • initiera uppbyggnaden av en egen forskargrupp inom ämnesområdet • söka extern finansiering i konkurrens och publicera vetenskapliga artiklar • delta i forskarutbildningen som biträdande handledare • bedriva forskningsbaserad undervisning på alla nivåer i utbildningscykeln • fortbilda sig pedagogiskt och förväntas uppfylla kraven för befordran till universitetslektor i slutet av meriteringsanställningen • samarbeta och kommunicera med relevanta aktörer i omgivande samhälle SLU har en parallellspråklig arbetsmiljö. Den biträdande universitetslektorn kommer att kunna utföra de flesta akademiska uppgifter på engelska. Som myndighet har universitetet svenska som huvudspråk enligt språklagens krav. Vid SLU förväntas icke-svenskspråkig personal att inom fyra år från det att de anställts ha sådana kunskaper i svenska att de kan ta del av information på svenska. Institutionen kommer att stödja innehavaren att uppnå detta mål. Behörighet Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma ifråga som uppnått denna behörighet högst sju år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Den biträdande universitetslektorn ska ha avlagt doktorsexamen inom ett för befattningen relevant ämne eller ha motsvarande vetenskaplig kompetens. Erfarenhet av forskning inom växtembryoutveckling samt utnyttjande av verktyg inom molekylärgenetik och genomik är krav för anställning. God förmåga att kommunicera på engelska i tal och skrift är ett krav. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning ska i första hand gälla graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning. Vid prövningen till anställning som biträdande universitetslektor läggs framför allt vikt vid kvalitativa indikatorer på sökandes vetenskapliga skicklighet inom ämnet för anställningen.  Sökandes erfarenhet av somatisk embryogenes i barrträd kommer att bedömas. Även sökandes kompetens inom kommunikation, samarbetsförmåga och erfarenhet av administration och undervisning kommer att bedömas. Därutöver bedöms sökandes förutsättningar att utveckla en självständig forskningslinje inom det aktuella forskningsområdet, och att inom ramen för meriteringsanställningen uppnå kraven för befordran till universitetslektor. Anställningen erbjuds den som efter en kvalitativ helhetsbedömning bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Anställningsform Anställningen är tidsbegränsad (4 år) i enlighet med Högskoleförordningen. En anställning som biträdande universitetslektor är en meriteringsanställning som utgör det första steget i en akademisk karriär vid SLU. En biträdande universitetslektor har rätt att under sin anställning ansöka om prövning till befordran till universitetslektor utifrån kriterier som fastställs i samband med utlysningen av anställningen som biträdande universitetslektor. Placering Umeå Omfattning 100% Tillträde Enligt överenskommelse. Ansökan: Välkommen med din ansökan via ansökningsknappen nedan senast 2025-09-15. Det är önskvärt att ansökan skrivs på engelska, eftersom ansökningarna kommer att bedömas av sakkunniga både i Sverige och utomlands. Till ledning för din ansökan finns SLU:s Anställningsordning för lärare vid SLU och Allmänna bedömningsgrunder vid anställning av lärare som du kan läsa här

Har du idéer för framtiden och drivs du av utmaningar? I Haninge får du utvecklas tillsammans med trygga kollegor som vill göra skillnad redan idag. Just nu pågår ett av de mest ambitiösa förändringsarbetena i vår kommuns historia. Vi bygger en ny stad, cirka 20 minuter från Söder. Följ med på vår resa.    Välkommen att utvecklas med oss Fredrika Bremergymnasiet söker efter en drivande behörig lärare inom spanska. Ditt uppdrag Vi söker dig som vill att elever lyckas och ständigt försöker utvecklas i din undervisning. Du har goda ämneskunskaper och är duktig på att knyta relationer till såväl elever som kollegor. Du är en tydlig ledare i klassrummet och tycker att det är viktigt att samarbeta med såväl arbetslag som elevhälsa. För oss är det en självklarhet att du arbetar digitalt i din undervisning. Du förbereder eleverna med din kunskap och erfarenhet inom ditt ämne. Du gillar att arbeta med människor, är en god relationsbyggare som gärna skapar god laganda. Våra lärare är organiserade i programarbetslag med utgångspunkt i gemensamma elevgrupper och varje lärare är mentor för en klass. Mentorskap ingår i den aktuella tjänsten. Det här söker vi hos dig Du som söker tjänsten är engagerad och intresserad av ungdomar, du brinner för att utbilda och arbeta med ungdomar och du har varje elevs bästa i fokus, samt har kunnighet och erfarenhet av yrket. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Vi har fokus på hög kvalitet i undervisningen och vi arbetar aktivt med pedagogiskt utvecklingsarbete: formativ undervisning, gemensamma lektionsstrukturer, likvärdig bedömning och undervisning. Det är viktigt att du kan planera och strukturera upp ditt arbete självständigt. Du är engagerad och kunnig i dina ämnen och är en skicklig pedagog som gillar utmaningar, tycker om att samarbeta med kollegor, uppnår goda studieresultat i dina undervisningsgrupper och har god kommunikation med elever, vårdnadshavare och bransch. Du vill arbeta i ett arbetslag med engagerade och professionella lärare. Det är viktigt att du har lätt för att kommunicera och bygga relationer med elever såväl som andra vuxna. Du ska vara samarbetsvillig, lyhörd, driven och strukturerad. Du ska tala svenska flytande både skriftligt och muntligt. Omfattningen på tjänsten är 50%. . Kvalifikationer och meriter Vi söker dig som är legitimerad lärare på gymnasienivå med ämnesbehörighet spanska.    Välkommen med din ansökan!  I den här rekryteringen har vi redan gjort våra val av annonskanaler och samarbetspartners. Vi undanber oss vänligt men bestämt all form av hjälp med rekryteringen från utomstående aktörer. Haninge kommun ser mångfald som en styrka och välkomnar alla sökande. Vår kompetensbaserade rekryteringsmetodik syftar till att fokusera på individens kompetens och därigenom även motverka diskriminering.

Bli vikarie vid behov - heltid eller deltid, med eller utan erfarenhet. Kortare och längre uppdrag. Förskolorna Bråta och Fänsåker behöver dig! Arbetsuppgifter Erfaren eller inte - lekfull och vara lyhörd med ett driv Delta aktivt i såväl lek som vardagsaktiviteter. Ta tillvara på barnens behov genom omsorg och lek. Här finns även möjlighet att prova på olika roller som vikarie. Barnskötare, kök eller varför inte städ? Var flexible där du behövs och få en chans att lära dig hur allt på en förskola fungerar i praktiken! Vara med och utveckla det pedagogiska upplägget på förskolan Aktivt delta i förskolans systematiska kvalitetsarbete. Intresse och vilja att sätta sig in i och bedriva verksamheten utifrån Dibbers koncept Kunskap och intresse för arbete med barn samt håller sig uppdaterad kring senaste forskning Du ska vara en aktiv vuxen som ser varje barn, som hör och bryr sig om vad barnen vill förmedla Kvalifikationer För personer i alla åldrar med eller utan erfarenhet. (Vi lär dig!!) Intresse och vilja att sätta sig in i och bedriva verksamheten utifrån Dibbers koncept och naturkoncept. Kunskap och intresse för arbete med barn samt naturliga ledaregenskaper Erfarenhet från förskola tidigare är meriterande Du ska vara en aktiv vuxen som ser varje barn, som hör och bryr sig om vad barnen vill förmedla Goda kunskaper i svenska, såväl skriftliga som muntliga. Personliga egenskaper Vi söker dig som vill bidra och ge av dig själv, som har förmåga att lyssna på andra, dela erfarenheter och stärka våra gemensamma ambitioner. Att ständigt sträva efter att bli bättre, både som yrkesmänniska och individ, är en förutsättning för alla som jobbar på Dibber. Du delar kunskap om barns lärande och utveckling och bidrar till kompetenshöjning och högre kvalitet på förskolan. Vi erbjuder Engagerade och duktiga kolleger i en bred professionell miljö! Vi har ett attraktivt pedagogiskt koncept. Du håller dig à jour genom att följa skolutvecklingen inom förskolan och de kompetenshöjande insatser som görs inom företaget på olika nivåer. Vi har kollektivavtal genom Almega (Friskoleavtalet). Dibber har ett löfte till alla sina medarbetare: «Hos oss har du alla möjligheter att utvecklas både som yrkesmänniska och individ samtidigt som du utför världens viktigaste jobb på bästa möjliga sätt.» Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Vi söker en vikarie till vår förskola i Mölndal! Brinner du för att arbeta med barn och vill få möjligheten att göra skillnad i barnens vardag? Då kan du vara den vikarien som vi söker. Om tjänsten Vi söker nu en vikarie till vår förskola. Den vi söker kommer att bli erbjuden en fast dag i veckan med möjlighet till fler dagar vid ledigheter och sjukdomar av den ordinarie personalen. Eventuellt kan det bli aktuellt med två fasta dagar, men detta diskuteras längre fram om behovet finns. Vi arbetar utifrån ett lågaffektivt bemötande mot alla som vistas på förskolan. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Vi söker dig som är * Engagerad - du visar intresse för barnen och barnens utveckling och lärande. * Positiv och flexibel - du har lätt för förändringar och är flexibel, ingen dag är den andra lik, men du tar dig an förändringarna på ett positivt sätt. * En lagspelare - du har lätt för att samarbeta med andra och det är av stor vikt att du kan kommunicera samt har ett positivt synsätt på vårt viktiga uppdrag. Du som person ska vara en trygghet för barnen. Utbildning Gymnasial utbildning krävs. Arbetslivserfarenhet Erfarenhet av arbete med barn är meriterande. Språk Flytande svenska krävs. Lön Enligt överenskommelse. Anställningsvillkor Vikariatet innebär en fast dag i veckan samt möjlighet till fler dagar vid sjukdomar och ledigheter bland den ordinarie personalen. Eventuellt finns det möjlighet till två fasta dagar i veckan under höstterminen. Vikariatet passar dig som studerar eller är mellan arbeten. Tillträde under september/oktober 2025. Om oss Lindormen är en mindre förskola som drivs som ett föräldrakooperativ där vi har en avdelning. Lindormen är belägen i Östra Mölndal, i Kikås. Vi värdesätter omtanke, glädje och natur som är några av våra ledord. Vi är en blandad barngrupp med barn i åldrarna 1-6 år. Vi arbetar mycket med att dela in barnen i individanpassade mindre grupper där barnen ges möjlighet till lek, utflykter och planerade aktiviteter där vi följer läroplanens mål. I dagsläget har vi 21 stycken barn samt 4 ordinarie pedagoger. Vid eventuell intervju behöver den sökande ta med ett utdrag ur belastningsregistret. Vid fler frågor gällande vikariatet hänvisas ni till att ta kontakt med förskolans rektor via mejlen: [email protected]

ARBETSUPPGIFTER Vill du bidra till elevers lärande, utveckling och trygghet? Till Landsbro skola, årskurs 7-9, söker vi nu en engagerad lärare med behörighet i svenska, engelska och tyska. En tjänst som kan kombineras med olika ämneskombinationer. Landsbro högstadieskola är en nyrenoverad skola med trivsamma lokaler. Här har vi engagerad personal som samarbetar och arbetar relationsskapande. Skolans storlek ger dig möjligheten att lära känna de cirka 320 eleverna. Just nu är vi i en spännande fas där vi riktar oss in mer mot en elevhälsofrämjande skola, som gynnar elevernas lärande. Skolan ligger nära naturen och bara ett stenkast från Landsbros ishall som gärna används i skolverksamheten. Du planerar och genomför undervisning som ger eleverna förutsättningar att både utvecklas och nå sina mål. Genom att anpassa undervisningen utifrån varje elevs behov skapar du en lärande miljö där alla ges möjlighet att lyckas. I uppdraget ingår även att dokumentera och följa upp elevernas utveckling samt ha en nära dialog med både elever och vårdnadshavare. Vi arbetar utifrån ett relationellt perspektiv, där vi ser varje elev, stärker deras tilltro till sin egen förmåga och inspirerar till ett livslångt lärande. Likvärdighet är centralt - alla elever ska ha samma möjlighet att lyckas. Hos oss blir du en del av ett kollegium där vi gärna delar med oss av våra kunskaper och erfarenheter. Som ny lärare hos oss får du en mentor, en erfaren kollega som fungerar som både lots och bollplank. Vi söker dig som är en trygg och stabil person som är bra på att samarbeta, både med vuxna och barn- och ungdomar. Du är lyhörd, empatisk och lägger stor vikt vid kommunikation. Som person är du bra på att skapa engagemang och delaktighet och ser möjligheter framför hinder. Vi vill att du som är anställd hos oss ska må bra, både på och utanför jobbet. Därför har du bland annat tillgång till friskvårdsbidrag, fria bad och rabatt på massage. Läs mer om våra förmåner: https://vetlanda.se/formaner Gemensamt bidrar vi till mångfald där allas olikheter värdesätts. För att lyckas lär vi av varandra. Tillsammans är vi Vetlanda kommun. KVALIFIKATIONER • Vi söker dig som är lärare med behörighet att undervisa i svenska, engelska och tyska i årskurs 7-9. • Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. ÖVRIGT Varmt välkommen med din ansökan! För att få effektiv, snabb och säker hantering av din ansökan ber vi dig att skicka din ansökan via vårt rekryteringsverktyg "Offentliga jobb". Ansök direkt via länken i annonsen. Vetlanda kommun är en inkluderande arbetsgivare som förespråkar mångfald och jämställdhet. Alla ansökningar behandlas utifrån ett likabehandlingsperspektiv. I Vetlanda kommun jobbar vi utifrån kärnvärdena glädje, mod, respekt och tillsammans, en värdegrund som genomsyrar hela organisationen. Inför rekryteringen har Vetlanda kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare och rekryteringsföretag.

Vi söker dig som vill vara med och forma morgondagens Ale. Hos oss är du med och levererar service och tjänster av bästa kvalitet till Aleborna. Tillsammans skapar 2 500 medarbetare ett Ale, kommunen som fokuserar på invånarna och deras behov. Bli en av oss! Om arbetsplatsen Kronaskolan F-6 ligger på höjden i Älvängen med utsikt över Göta älvdalen. Vi arbetar med den bärande idén om att alla barn är allas barn, för att skapa de bästa förutsättningarna för att bli en riktigt bra skola. Skolan har en fullstor idrottshall, ämnessalar i bild, hemkunskap, musik, slöjd och skolbibliotek. Eleverna har röstat fram att Kronans matsal ska heta Restaurang Juvelen. Här äter eleverna frukost, lunch och mellanmål som lagas i skolans tillagningskök. Huset är byggt som passivhus, vilket innebär att det är energisnålt. Bland annat producerar huset sin egen el genom en solcellsenergianläggning på taket. Kronaskolan består av tre enheter; grundskola F-6, förskola och anpassad grundskola. Tillsammans har vi ett gemensamt ansvar för ca 915 härliga barn och elever. Kronaskolan F-6 finns i två olika hus, i nära anslutning till varandra. Förskoleklass till och med årskurs 3 är uppdelade i två hus, Madenhuset och Kronan.  Arbetsuppgifter Vi söker nu en legitimerad och kreativ lärare med behörighet att undervisa i ämnet slöjd. Du är med fördel behörig i båda slöjdarter. Vi är också intresserade om du har en riktad slöjdbehörighet. Du kommer att arbeta i ämnet slöjd tillsammans med årskurs 3-6. Arbetet består av att tillsammans med arbetslaget och med ämneskollegor planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisningen utifrån elevernas behov och verksamhetens mål. Du ska tydligt arbeta med kunskapsmål och kunskapskrav för att eleverna ska motiveras och nå goda resultat i deras utveckling, både socialt och kunskapsmässigt. Du använder varierade arbetssätt och utgår från varje elevs tänkande och kunnande. Du ser den pedagogiska dokumentationen som ett viktigt verktyg för verksamhetens och elevernas utveckling. Du har också god kännedom om digitala verktyg och läromedel. Kvalifikationer Som legitimerad lärare mot yngre åldrar möter du elever med varierande kunskaper och åldrar. Du intresserar dig professionellt för att väcka elevernas intresse för hantverk och skapande. Du stödjer eleverna i deras samlade kunskapsutveckling utifrån dina ämnesansvar. Du bedriver undervisning av hög kvalitet och har ett inkluderande förhållningssätt. Som lärare anpassar och utvecklar du hela tiden din undervisning utifrån elevernas behov och nuläge för att stödja deras kunskapsutveckling. Du har ett nära samarbete med arbetslaget, skolenhetens elevhälsa samt med övriga arbetslag inom enheten. Du är en tydlig ledare i klassrummet och kan förhålla dig till både enskild elev och grupp. Du ser individen och har förmåga att utveckla en lärmiljö som gynnar elevens lärande. Stor vikt läggs vid din förmåga att möta elever med olika pedagogiska behov. Vi ser att du är trygg i din lärarroll samtidigt som du har god känsla för kollegialt arbetssätt. Du har en väl utvecklad kommunikativ förmåga, vilket innebär att du skapar bra möten med både individer och grupper. Du har en mycket god kännedom om läroplan, styrdokument och skolsystem. Du ingår i ett arbetslag på din enhet och i olika arbetsgrupper på kommunens skolenheter och därmed ställs krav på mycket god samarbetsförmåga. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Övrigt Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi genomför intervjuer löpande. Bifoga din lärarlegitimation i din ansökan. Extra meriterande är ytterligare lärarlegitimation mot ett eller flera av grundskolans ämnen.  Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta rekryteringsansvarig för hantering av din ansökan. För att underlätta rekryteringsarbetet ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för tjänsten du söker samt vid eventuell intervju ha möjlighet att uppvisa giltig ID-handling. Vi har endast möjlighet att ta emot ansökningar via Varbi. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv.  Dina personuppgifter behandlas i Varbi under rekryteringsprocessen och i den utsträckning detta är nödvändigt för att uppfylla lagstiftningen. Ansökan raderas 24 månader efter avslutande av rekrytering. Om du har ett Varbi-konto kan du använda redigeringen av din profil för att radera, ladda upp och redigera information. Kontakta annars Ale kommun. Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen.