Dina arbetsuppgifter Omniglot söker nu en modersmålslärare i indonesiska på 8% med start omgående. Som modersmålslärare undervisar du barn och ungdomar i ditt modersmål på olika grundskolor i hela Stockholms län. Detta är alltså en ambulerande tjänst, vilket innebär mycket pendlande och kräver därför flexibilitet. Reseersättning utgår ej. Dina arbetsuppgifter är: - planering och genomförande av modersmålslektioner; - när- och frånvarohantering av dina elever; - mejlkontakt med vårdnadshavare; - betygsättning och omdöme; - rapportering av dina arbetstimmar och tät kontakt med Omniglots centrala enhet; - deltagande i kompetensutveckling tillsammans med övriga lärarkollegor. Din profil  För att bli anställd måste du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret som är mindre än ett år gammalt. Beställ digitalt här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Vi söker dig som: - Bor i Stockholmsområdet; - Har indonesiska som modersmål; - Talar och skriver svenska obehindrat; - Har god datorvana; - Är lyhörd för elevens behov och intresse;  - Är flexibel och trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och personal på skolorna. Undervisningserfarenhet är meriterande. Vi tar emot ansökningar endast genom denna plattform och intervjuer sker löpande. Om oss Omniglot – En del av Tellusskolan AB Omniglot är en del av Tellusskolan AB och levererar språktjänster på entreprenad. Vi har idag drygt 70 språk och våra lärare arbetar på 130 olika skolor i Stockholmsområdet samt i andra delar av landet. Vi erbjuder även studiehandledning, fjärrundervisning och tolktjänster. Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 25 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och läxhjälp.

Jönköpings kommun är en stor arbetsgivare med hundratals olika yrkesroller. Vi växer i takt med att kommunen utvecklas med fler invånare, fler bostäder och större utbud. Vi är alltid på jakt efter ny kompetens - medarbetare med olika bakgrunder och erfarenheter, med den gemensamma drivkraften att vilja skapa en bättre kommun att besöka, leva, verka och bo i. Vill du ha ett av de viktigaste och roligaste uppdragen som finns? Hos oss får du inspirera till ett lustfyllt lärande – varje dag, hela vägen. Vi kallar det lärglädje i Jönköpings kommun. Ditt nya jobb Är du redo att ta ett helhetsgrepp om elevernas första år i skolan? I den här rollen blir du en trygg och inspirerande nyckelperson för våra elever i åk 1 – både under skoldagen och på fritidshemmet. Tillsammans med ditt arbetslag bygger du en sammanhängande lärmiljö där lek, utforskande och undervisning smälter samman. Här får du stort förtroende och pedagogiskt utrymme att utveckla fritidsverksamheten med kooperativt lärande i fokus. I din roll får du bland annat: Driva & förnya: Leda det pedagogiska arbetet och skapa kreativa aktiviteter som väcker upptäckarglädje utifrån Lgr22. Bygga helhet: Knyta ihop skoldag och fritidstid till en sömlös, meningsfull och trygg skoldag för eleverna i åk 1. Utmana & stärka: Utforma situationer där eleverna får omsätta kunskap i praktiken, växa socialt och stärka sitt självförtroende. Skapa relationer: Bli en betydelsefull förebild och bygga förtroendefulla band med elever, vårdnadshavare och engagerade kollegor. Forma framtidens fritidshem: Aktivt bidra med nya idéer och metoder i ett sammansvetsat arbetslag som vill framåt. Välkommen till Öxnehaga skolområde Högt beläget över Vättern, med en oslagbar utsikt och naturen inpå knuten, hittar du Öxnehagaskolan – en dynamisk F–6-skola med 375 nyfikna elever och fem kreativa fritidsavdelningar. Hos oss kliver du in i en varm, inkluderande och mångkulturell värld där olikheter ses som vår absolut största styrka. Vi arbetar medvetet med språkutveckling och kooperativt lärande i alla led – från klassrummet till fritidshemmets friare miljöer. Här får du vara med och forma framtidens samhällsmedborgare: språkmedvetna, empatiska och trygga barn med stark tro på sin egen förmåga. Med Agenda 2030 som en levande kompass i vardagen skapar vi meningsfullhet på riktigt. Söker du ett sammanhang med högt i tak, stark gemenskap och kollegor som stöttar och lyfter varandra? Då har du hittat hem. På Öxnehaga är ledorden varje dag: Tillsammans Starka! Läs om hur det är att jobba i Jönköpings kommun på jonkoping.se Din kompetens Vi söker dig som brinner för fritidshemmets pedagogik och vill sätta din prägel på vår verksamhet. Du är legitimerad lärare med inriktning mot fritidshem (eller i slutfasen av din utbildning med examen inom räckhåll). Det är meriterande om du har legitimation i ämnet idrott då du kommer ha viss del undervisning skoltid. Du är väl förankrad i grundskolans uppdrag och styrdokument och ser styrkan i att förena teori med praktiskt och upplevelsebaserat lärande. Du har ett starkt relationsbyggande förhållningssätt och möter varje elev med värme, tydlighet och höga förväntningar. Du har god kommunikativ förmåga på svenska i både tal och skrift, samt känner dig bekväm med digitala verktyg som pedagogiskt stöd. Tidigare erfarenhet av arbete i åk 1 eller fritidshem är meriterande – men ditt engagemang, din drivkraft och din personliga lämplighet väger tyngst. Bra att veta Den här befattningen är arbetsvärderad och återfinns i basgrupp F. För mer information om befattningens löneintervall se: https://www.jonkoping.se/jobba-hos-oss/jonkopings-kommun-som-arbetsgivare-/lon-och-lonestatistik För att underlätta rekryteringsprocessen ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för den tjänst du söker. Enligt skollagen ska alla medarbetare inom skolväsendet visa upp ett utdrag ur belastningsregistret inför anställning. Du beställer utdraget via Polisens e-tjänst på följande länk: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Inför anställning av nya medarbetare på våra lärartjänster måste vi säkerställa att det finns en giltig lärarlegitimation. Vi ber dig därför att bifoga en aktuell lärarlegitimation som är hämtad från Skolverket under de senaste två månaderna. Vänligen logga in via Skolverkets e-tjänst på följande länk: https://login.skolverket.se/idp/lleg-etjanst/select?returnUrl=https://lleg.skolverket.se/ Urval och intervjuer genomförs löpande. Vill du veta mer? Välkommen att kontakta någon av de kontaktpersoner som anges i annonsen eller sök upp en facklig representant via länken nedan. Här hittar du kontaktuppgifter till fackliga företrädare på utbildningsförvaltningen: https://www.jonkoping.se/fackligaubf Tillsammans gör vi Jönköpings kommun bättre – för alla. Ta chansen att göra verklig skillnad varje dag. Varmt välkommen med din ansökan som lärare i fritidshem på Öxnehagaskolan! Jönköpings kommun strävar efter att erbjuda en attraktiv arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligt men bestämt alla samtal om annonserings- och rekryteringshjälp.

Körkarlens Trafikskola söker en engagerad, pedagogisk och trygg trafiklärare för personbil med omgående start. Vi är en etablerad trafikskola i Göteborg som erbjuder utbildningar inom B, B96, BE, C, CE och D samt Riskutbildning del 1 och 2 och YKB. Nu söker vi dig som vill bli en del av vårt team och som trivs med att arbeta inom trafikskoleverksamheten. Vi arbetar för en mer inkluderande och jämställd bransch och välkomnar därför gärna kvinnliga sökande. Arbetsuppgifter Undervisa elever inom personbil Planera och genomföra körlektioner Anpassa undervisningen efter varje elevs individuella behov Följa upp och dokumentera elevernas utveckling Medverka i teoriundervisning och grupplektioner Bidra till en trygg, professionell och serviceinriktad utbildningsmiljö Samarbeta med övriga lärare och personal Krav Godkänd trafiklärare med behörighet B Flytande svenska i tal och skrift Goda kunskaper i engelska Pedagogisk, strukturerad och trygg i undervisningen Professionellt och respektfullt bemötande Förmåga att anpassa undervisningen efter olika elevers behov Förmåga att arbeta både självständigt och i team Hög flexibilitet gällande arbetstider Arbetet ligger i huvudsak på eftermiddagar och helger, men vid behov kan även tidiga morgnar eller kvällar förekomma. Vi söker dig som trivs med ett flexibelt arbetssätt. Meriterande Behörighet att hålla Riskutbildning del 1 Erfarenhet av teori- eller gruppundervisning Språkkunskaper i exempelvis arabiska, persiska eller kurdiska Om anställningen Timanställning Flexibla arbetstider utifrån verksamhetens behov Tillträde omgående Lön enligt överenskommelse Kollektivavtal finns Intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas innan sista ansökningsdag. Ansökan Skicka CV och personligt brev till [email protected] och märk ansökan med ”Trafiklärare”. Ansökan kan även lämnas personligen på: Körkarlens Trafikskola Sägengatan 31B Hisings Backa Om Körkarlens Trafikskola Körkarlens Trafikskola är en av Göteborgs äldsta trafikskolor och har utbildat förare sedan 1970-talet. Vi erbjuder utbildningar inom B, B96, BE, C, CE, D, Riskutbildning del 1 och 2 samt YKB. Vi arbetar med fokus på trafiksäkerhet, kvalitet och ett professionellt bemötande och strävar efter att skapa en trygg och utvecklande miljö för både elever och personal.

Folkuniversitetet Komvux i Östersund Folkuniversitetets uppdrag för Östersunds kommun omfattar kartläggningen av elever inför sfi, sfi-undervisning, och grundläggande kurser i svenska som andraspråk. Både sfi och grundläggande SVA finns på dagtid och kvällstid samt fjärrundervisning som komplement till den skolförlagda kvällsundervisningen. Kvalifikationer Lärarlegitimation med behörighet för sfi är ett krav. Meriterande om du dessutom uppfyller behörighet för grundläggande SVA/SVE. Pedagogisk profil och personliga egenskaper Du har god kunskap om och förståelse för vuxnas lärande. Du trivs med att bygga undervisningen runt ett innehåll som är relevant för eleverna. Genom arbete med vardagsliv, arbetsliv, samhällsliv och studieliv som en röd tråd i undervisningen skapar du engagemang och intresse för utveckling av både språk och kunskaper. Du har ett genuint intresse för vart eleven ska i nästa steg. Tillsammans med kollegor och elever kompletterar du traditionella läromedel för mängd- och färdighetsträning med autentiskt material. Kommunens studie- och yrkesvägledaren ser du som en resurs att samarbeta med. Du ser betydelsen av att tidigt arbeta fokuserat med elevernas uttal. Digitala verktyg använder du med eftertanke så att de blir faktiska läranderesurser. Du möter vant vuxenutbildningens krav på flexibilitet och bidrar till arbetslagets gemensamma utveckling. Balansen i arbetet hittar du genom att kombinera dina befintliga kunskaper med nya. Du är lyhörd för hur elevernas lärande utvecklas och är inte rädd för att prata om mindre bra dagar i klassrummet med ledning och kollegor. Problemlösning och kreativitet känns oftast självklart för dig. Vårt erbjudande Du blir en del av en idéburen organisation och ett kollegium med djupt kunnande om och genuint intresse för vuxnas lärande och andraspråksundervisning. Genom ett ramverk för didaktiska val upplever du både tydlighet och reellt inflytande. Du får goda möjligheter att fördjupa din pedagogiska kompetens. Om tjänsten Tjänsten är en tillsvidareanställning som inleds med provanställning. Sysselsättningsgraden är deltid eventuellt heltid beroende på kompetens och behov. Kollektivavtal finns. Ansök gärna innan sista ansökningsdag, då vi arbetar löpande med rekryteringsprocessen. Tillträde till tjänsten är den enligt överenskommelse. Välkommen med din ansökan!

Vi söker en engagerad och kompetent resurspedagog som vill stödja, motivera och uppmuntra elever med NPF-diagnos och intellektuell funktionsnedsättning i både skolarbetet och i sociala situationer. Du deltar i genomförande av undervisning och stödjer elever under raster och vid schemabrytande aktiviteter. Ett nära samarbete med lärare är avgörande för att skapa en effektiv och stödjande lärmiljö. Du kommer också att arbeta på fritidshem och KTT enligt läroplanens mål och individuella genomförandeplaner. Din bakgrund För att du ska trivas hos oss tror vi att du är driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ska se utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang i eleverna. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt. Vi tror att du har ett intresse av att skapa goda relationer till både elever och vårdnadshavare, för att på bästa sätt kunna möta eleverna i deras vardag. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med NPF-diagnoser och intellektuell funktionsnedsättning, samt kunskap om lågaffektivt bemötande och andra arbetsmetoder som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling. Förväntningar Vi värdesätter personlig kompetens och söker dig som är självständig, driven och flexibel med en lösningsfokuserad inställning. Du ska vara nyfiken med god samarbetsförmåga och förmåga att skapa och upprätthålla relationer. Det är viktigt att du kan vara förtroendeingivande och lyhörd för elevernas behov. Eleverna har ett socialt sammanhang i klass, men flertalet elever behöver en-till-en-undervisning största delen av skoldagen. Klasslaget jobbar i team och roterar mellan samtliga elever i klassen. Arbetet kräver stor flexibilitet, då eleverna har stora individuella behov och inbördes skilda förutsättningar. Dina arbetsuppgifter inkluderar att planera och genomföra meningsfulla aktiviteter för eleverna under skoldagen. Du ansvarar för tillsyn och säkerhet under hela dagen. Du deltar aktivt i elevens måluppfyllelse och i arbetet med schemabrytande aktiviteter, samt samverkar med vårdnadshavare i samråd med mentorer. Som person är du prestigelös och tror på samarbete. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet. Kvalifikationer Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Vi ser gärna att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet. Mer om tjänsten Varaktighet: Allmän visstidsanställning vid behov. Arbetstid: måndag-fredag, dagtid. Lön: individuell lön. Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal. Tillträde: enligt överenskommelse. Sista ansökningsdatum: 2026-09-30. Urval och intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut. Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Rektor Carina Köhl. Välkommen med din ansökan! Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret samt misstankeregistret att begäras in. Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag. Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

The European Spallation Source (ESS) is one of the largest science and technology infrastructure projects being built today. ESS will soon be the world’s most powerful source of neutrons, providing researchers with unique opportunities to explore the structure of materials at the atomic level. Neutron scattering at ESS will address critical questions in physics, chemistry, geology, materials science and life science. ESS is now inviting applications for a Postdoctoral Fellow or Research Engineer in robotics and computer vision to work within the ASTRIND project to conduct research on, develop, and integrate an automated sample alignment system based on robotics and computer vision for the BEER instrument at ESS. About the ASTRIND project: Funded by the Röntgen-Ångström Cluster, this German-Swedish collaboration aims to enhance strain and texture measurements at ESS’s BEER diffractometer by transferring and extending robotic, vision, and simulation technologies developed at STRESS-SPEC (MLZ Munich). The project will improve alignment, motion planning, and sample exchange through multi-view camera tracking, integrated robot and hexapod control, and a BEER digital twin for calibration, collision-aware trajectory planning, and workflow validation. Additional tools for 3D-based measurement-point selection and in-situ digital image correlation will support advanced experiments. Cross-facility demonstrations between BEER and STRESS-SPEC will establish reproducible, standardized, and higher-throughput engineering diffraction workflows with improved data quality and industrial relevance. About the role: This position combines robotics, computer vision, software development, and moderate amount of experimental work with neutron diffraction technique to support the development and deployment of advanced sample alignment systems for the BEER instrument. Your key responsibilities will include: Designing the system architecture (robot, cameras, auxiliary equipment) and propose hardware specifications, balancing performance requirements against the ASTRIND budget. Leading the integration of the sample robot, cameras, and auxiliary systems with the site-wide integrated control system (EPICS) and the neutron scattering control system (NICOS). Defining the data handling and user interfaces required for routine use of automated alignment during experiments. Planning and carrying out testing, commissioning, and validation of the system. Writing technical documentation Depending on who we appoint into this position, you may also be: Conducting research and supervising master’s students on robotics and computer vision methods for automated sample alignment in neutron scattering applications. Publishing these research results in peer-reviewed journals and at conferences to strengthen the scientific output of the project. This is a grant funded, fixed-term position for a period of three years. The role also requires the flexibility for occasional travel, including visits to project partners in Munich. About you: To succeed in this role, you need a strong background in robotics, mechatronics, automatic control, computer vision, or a very closely related field. This must be supported by either a PhD or an engineering degree together with relevant professional experience. You are motivated by the opportunity to work at the intersection of advanced instrumentation, software integration, and experimental science within a large-scale international research facility. You bring solid hands-on experience in robotics and computer vision, including system integration, motion control, sensor or camera systems, and software development for automated or semi-automated platforms. You are comfortable working across both hardware and software layers and enjoy turning complex technical requirements into reliable operational systems. You have strong programming and software engineering skills, particularly in Python and C/C++, and are confident working in Linux environments, using version control systems such as Git, and developing within frameworks such as ROS. Experience with CAD software and mechanical system design is also expected. Experience in one or more of the following areas would be an advantage: Integration of robotic systems with scientific or industrial control systems. Machine vision, calibration, or multi-camera tracking systems. Motion planning, simulation, or digital twin environments. Experimental automation in research or large-scale infrastructure environments. EPICS, NICOS, neutron or synchrotron instrumentation, or similar scientific facilities. For candidates applying at the postdoctoral level, experience of publishing research results and contributing to scientific projects is highly valued. Experience supervising students or mentoring junior colleagues would also be beneficial. As a person, you are collaborative, proactive, and curious, with a strong interest in learning and developing new skills. You communicate clearly and work effectively with engineers, scientists, software developers, and technical staff from different disciplines and cultural backgrounds. You are comfortable working both independently and as part of an international team, and you have excellent written and spoken English skills. To apply: A career at ESS gives you the opportunity to contribute to the future discoveries within neutron science at a stunning, brand-new workplace filled with innovative minds and brilliant people from across the globe. We offer individualised compensation which is differentiated according to role, responsibilities, individual skills, abilities and achievements as well as monthly pension contributions on top of your salary. If you see yourself in what we’re looking for, please provide your CV and motivation letter in English by clicking on “apply” and following the instructions. Please be aware that we can only accept direct applications made via the ESS website.  This role might require enhanced security screening processes, which will be performed during the recruitment process if needed. For further information about the project please contact Gergely Németh, mailto:[email protected] or Karin Rathsman, mailto:[email protected]. For trade union information, please contact Unionen representative Nerusha Naicker on mailto:[email protected] or SACO/Swedish Association of Graduate Engineers representative Marc Kickulies at mailto:[email protected]

Projektbeskrivning Forskarutbildningsämne: Biologisk fysik AICell-labbet (https://aicell.io) vid avdelningen för tillämpad fysik på KTH och Science for Life Laboratory bedriver tvärvetenskaplig forskning i cell- och molekylärbiologi. Gruppen leds av Wei Ouyang och kombinerar våtlabsarbete med automatiserade experimentella plattformar och AI-drivna analysverktyg.  Vi öppnar två biologiinriktade doktorandtjänster i biologisk fysik för att studera cellbiologi tillsammans med kollegor som arbetar med automation, beräkning och AI-driven analys. Projekten utformas i samråd med varje doktorand vid studiernas start utifrån vetenskapliga intressen. Som doktorand kommer du att: Designa och utföra experimentellt cellbiologiskt arbete — inklusive cellodling, perturbationsstudier, mikroskopi och relaterade molekylärbiologiska metoder. Tolka resultat biologiskt och driva vetenskapliga frågor framåt. Samarbeta med kollegor som arbetar med automation, beräkning och AI-driven analys. Bidra till publikationer och vetenskaplig dialog kring cell- och molekylärbiologi. Handledning: Professor Hjalmar Brismar och biträdande professor Wei Ouyang föreslås handleda doktoranden. Beslut tas vid antagning Behörighet för antagning För att bli antagen till forskarutbildning (kap 7 39 § högskoleförordningen) krävs att den sökande har grundläggande behörighet: Avlagt en examen på avancerad nivå, eller Fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller På något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet: Examen (eller motsvarande) inom cellbiologi, molekylärbiologi, biokemi, bioteknik, biomedicin, biofysik eller närliggande livsvetenskapligt område. Utöver ovanstående  finns också ett obligatoriskt krav på engelska motsvarande Engelska B/6. Urval För att lyckas med dina doktorandstudier på KTH behöver du vara målinriktad och ihärdig i ditt arbete. Vid urval av de sökande bedöms förmågan att: Självständigt driva sitt arbete framåt, Kunna samarbeta med andra, Ha ett professionellt förhållningssätt och Analysera och arbeta med komplexa frågor. Stark biologisk grund och äkta nyfikenhet för cell- och molekylärbiologi. Praktisk erfarenhet av experimentellt biologiskt arbete (cellodling, mikroskopi, molekylärbiologiska metoder eller liknande). Förmåga och vilja att samarbeta i ett tvärvetenskapligt team som kombinerar biologi, automation och AI-driven analys. Goda kommunikationsförmågor på engelska — både för att förklara biologi och för att samarbeta över disciplingränser. Grundläggande programmerings- eller dataanalyskunskaper (Python/R) är meriterande men inget krav. Efter behörighetskraven kommer stor vikt läggas vid personliga egenskaper. Målexamen: Doktorsexamen Information om antagning och anställning  Endast den som antagits till forskarutbildning får anställas som doktorand. Den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. En anställd doktorand kan i begränsad omfattning (högst 20 %) utföra vissa arbetsuppgifter inom t.ex. utbildning och administration. En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen får därefter förnyas med högst två år i taget.  Som doktorand får du del av KTH:s anställningsförmåner och har en månadslön enligt KTH:s avtal för doktorandlöner. Läs mer om Forskarstudier vid KTH | KTH | Sweden. Fackliga representanter Kontaktuppgifter till fackliga representanter. Doktorandsektionen (Tekniska högskolans studentkår) Kontaktuppgifter till doktorandsektionen. Ansökan  Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in. Ansökan ska ha följande innehåll Kopior av examensbevis och betyg från tidigare universitetsstudier och intyg på uppfyllda språkkrav (se ovan). Översättningar till engelska eller svenska om originaldokumentet inte är utfärdade på ett av dessa språk. Kopior av original ska vidimeras  CV med relevanta professionella erfarenheter och kunskaper. Vänligen ange även ditt Github/Gitlab-ID. Ansökningsbrev med en kortfattad redogörelse om varför du vill bedriva forskarstudier, om dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. (Max 2 sidor) Representativa publikationer eller tekniska rapporter. För längre dokument, bifoga gärna en sammanfattning (abstract) och en webblänk till den fullständiga texten Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).  Övrigt För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering. Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning. Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser. Bli en del av KTH   KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet. Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH.

Lärare i svenska som främmande språk Folkuniversitetet i Stockholms stad söker lärare i svenska som främmande språk/andraspråk Vi söker dig som har erfarenhet eller är intresserad av att undervisa vuxna i svenska som främmande språk/andraspråk. Du har svenska som modersmål eller motsvarande kompetens och vi ser gärna att du har studerat/studerar svenska som andraspråk och pedagogik på högskola/universitet. Våra kurser startar året runt och vi söker i första hand lärare till våra kvällskurser. Kvällskurserna går mån+ons eller tis+tor kl 18:00-20:15 och pågår i fem veckor. Vi har även kurser på lördagar, 10:00-13:30. På våra kurser studerar personer från hela världen och vi har grupper på olika nivåer från nybörjare (A1) till avancerad nivå (C1). Våra deltagare är i allmänhet välutbildade och mycket motiverade och vi håller högt tempo med muntlig kommunikation i fokus. Alla kurser har tydliga kursplaner och fastställd kurslitteratur. Nya lärare får stöd av mentor och vi erbjuder kontinuerlig fortbildning. Eftersom vi arbetar med webbstöd på våra kurser ser vi gärna att du har kunskap om och erfarenhet av digitala verktyg. Anställningsform: objektsanställning deltid Lön: enligt avtal Välkommen med din ansökan! Lisa James

Är du en engagerad lärare som brinner för elevernas lärande och vill vara med och utveckla både undervisning och kollegor? Då kan du vara vår nya förstelärare på Råsslaskolan! Vilka är vi? Råsslaskolan är en kommunal 4–9-skola som ligger i natursköna Kolmården, strax utanför Norrköping. Hos oss går omkring 500 elever och vi är en skola där trygghet, trivsel och goda relationer är viktiga förutsättningar för elevernas lärande och utveckling. Vi arbetar tillsammans mot gemensamma mål och värdesätter delaktighet, respekt och glädje i vardagen. Vi ser det kollegiala samarbetet som en viktig del av skolans utveckling och arbetar kontinuerligt för att utveckla undervisningen och skapa tillgängliga lärmiljöer där alla elever ges möjlighet att lyckas. Som förstelärare blir du en viktig del av detta arbete. Du får möjlighet att tillsammans med skolans övriga förstelärare och kollegor driva pedagogisk utveckling, stärka det kollegiala lärandet och bidra till en undervisning som vilar på forskning och beprövad erfarenhet. Dina arbetsuppgifter Ditt uppdrag som förstelärare är du främst verksam i undervisningen. Du undervisar på mellanstadiet i dina behöriga ämnen och har även ett mentorsuppdrag. Utöver det ordinarie läraruppdraget får du ett särskilt ansvar för att bidra till skolans pedagogiska utveckling. Du bidrar till att utveckla undervisningens kvalitet, det relationella ledarskapet och skolans tillgängliga lärmiljöer. Du driver och medverkar i utvecklingsinsatser utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete, med fokus på elevernas lärande och måluppfyllelse. En viktig del av uppdraget är att leda och utveckla det kollegiala lärandet tillsammans med skolans övriga förstelärare. Du bidrar till att analysera sambandet mellan undervisningsmetoder, elevernas lärande och skolans resultat och omsätter kunskaper och erfarenheter i det pedagogiska utvecklingsarbetet. Du inspirerar och stödjer kollegor i utvecklingen av undervisningen och bidrar till att sprida goda exempel. Som förstelärare förväntas du arbeta utifrån forskning och beprövad erfarenhet och vara en pedagogisk förebild i verksamheten. Du får möjlighet att göra skillnad både i klassrummet och i skolans utveckling och blir en viktig del i arbetet med att stärka lärarprofessionen och det kollegiala lärandet. Vem är du? Vi söker dig som är legitimerad lärare och har behörighet att undervisa i svenska och matematik samt SO- och/eller NO-ämnen för aktuella årskurser. För att utses till förstelärare behöver du ha lärarlegitimation och kunna dokumentera minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom skolväsendet. Du behöver också ha visat särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och ha ett starkt intresse för att utveckla undervisningen. Du ska även vara särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. Vi ser att du har god IT-mognad och kan uttrycka dig väl på svenska, både i tal och skrift. Du har ett genuint intresse för att stödja och utveckla andra och trivs i en roll där du får dela med dig av kunskap, ge konstruktiv återkoppling och bidra till att kollegor utvecklas i sin yrkesroll. För att lyckas i rollen behöver du vara trygg i att samarbeta med andra och ha lätt för att skapa och utveckla goda relationer. Du kommunicerar tydligt och anpassar ditt sätt att kommunicera efter mottagare och situation. Du är lyhörd och säkerställer att information och budskap når fram. Du är driven och uthållig och tar ansvar för att arbetet går framåt även när du möter motgångar. Samtidigt är du flexibel och har lätt för att anpassa dig när förutsättningar, behov eller arbetssätt förändras. Du ser möjligheter till utveckling och bidrar aktivt till ett gott samarbete och en positiv utveckling av verksamheten. Välkommen med din ansökan! Information om tjänsten Antal lediga tjänster: 1 Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid Tillträdesdatum: Enligt överenskommelse Arbetstid: Dag Möjlighet till distansarbete: Nej Sista ansökningsdatum: 4 oktober Kontakt: Rektor Daniel Frölander, 011-15 63 26, [email protected] Övrig information: Vi har valt att ta bort det personliga brevet, och ersätta det med urvalsfrågor relevanta för tjänsten. Det gör det lättare att göra en objektiv bedömning av din kompetens. Du skickar in ditt CV som vanligt. Registerutdrag: För tjänster inom äldreomsorg, verksamhet för personer med funktionsnedsättning, vuxenutbildning samt verksamhet för barn och ungdomar, ingår kontroll av registerutdrag som en del av rekryteringsprocessen KÄNSLAN AV ATT BIDRA. MÖJLIGHETEN ATT PÅVERKA Att arbeta i Norrköpings kommun betyder att du är med och skapar välfärden. Våra 11 000 medarbetare bidrar och gör skillnad. Varje dag. Vi erbjuder en kreativ och dynamisk arbetsplats för nyfikna och öppna människor som vill ha mer än ett jobb. Tillsammans skapar vi Norrköpings framtid. Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. När du söker jobb hos oss i Norrköpings kommun använder du dig av vårt rekryteringsverktyg. Du påbörjar din ansökan genom att klicka på ansök längst ner i annonsen. Du som har skyddade personuppgifter ska inte skicka in din ansökan via vår hemsida. Ta en direktkontakt med rekryterande chef alternativt rekryteringsspecialist för att diskutera hur du bäst ansöker utifrån ditt skyddsbehov. Kontaktuppgifter finner du i annonsen. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Det här är Klara Teoretiska Gymnasium i Sundsvall Klara teoretiska gymnasium i Sundsvall startade 2007 och erbjuder tre högskoleförberedande program, SA, EK och NA. Vi är en fristående skola centralt belägen mitt i Sundsvall. Som en FN-certifierad skola och en skola med en stark internationell prägel, utvecklar vi hela tiden nya utbyten och arbetssätt för att ge våra elever de verktyg de behöver för att utvecklas och vara med och bidra till en bättre värld. Vi har i dagsläget 288 elever samt 22 medarbetare på skolan.  Brinner du för individen? Att arbeta som lärare på Klara Teoretiska Gymnasium innebär att vara en del av en skola som verkligen ser och sätter eleven i centrum. Vi kallar det "edyoucation" – ett tillvägagångssätt som fokuserar på teoretisk kunskap och på att utveckla elevernas personliga färdigheter, sociala kompetens och emotionella intelligens. Som lärare hos oss får du möjlighet att vara en nyckelspelare i den här utvecklingen, där din insats bidrar till att motivera och inspirera eleverna att nå sin fulla potential. Det här söker vi Vi söker dig som är legitimerad lärare, behörig att undervisa i samhällskunskap och svenska. I denna tjänst ingår även att undervisa en kurs i Estetisk kommunikation. Vi värdesätter att du är målinriktad, har en god pedagogisk förmåga och kan inspirera och engagera våra elever till lärande utifrån deras olika förutsättningar och kan variera din undervisning. Vidare har du lätt att skapa förtroendefulla relationer med elever och är van att ha föräldrakontakter. Du värdesätter ett nära samarbete med kollegor och är lyhörd för andras kunskaper. Det innebär att du alltid strävar efter att utveckla din undervisning och bidra i det kollegiala lärandet. På KLARA är vi övertygade om att en trygg, peppande och direkt kommunikation är grunden för en positiv lärmiljö. Vi tror också att ditt arbete inte bara handlar om att förmedla kunskap, utan om att hjälpa varje elev att navigera i livet med självförtroende och ansvar. Här coachar du eleverna att klara sina studier och motiverar dem till vad framtiden har att erbjuda. Det här erbjuder vi dig Att vara en del av vårt team innebär att du får arbeta i en miljö som prioriterar både din och elevernas utveckling. Vi erbjuder en trygg och stöttande arbetsmiljö där dina idéer och din kreativitet värderas högt. Tillsammans är ledordet där pedagogisk personal, elevhälsoteam och ledning jobbar aktivt tillsammans. Som en skola inom AcadeMedia erbjuder vi våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. Hos oss får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning och möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling. Tjänsten är ett vikariat och sträcker sig under perioden november 2026 - juni 2027 Övrig information Tillträdesdag: Senast 2 November 2026 (gärna överlämning under höstlovet, dvs start 26 oktober)Placeringsort: SundsvallAnställningsform: Vikariat Sista ansökningsdag: 20261004 Vi kallar löpande till intervju så skicka in din ansökan redan idag. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag.Kontaktperson: Har du frågor kring tjänsten är du välkommen att ta kontakt med rektor Linda Fisher på telefon 070-279 00 21 eller e-post: [email protected]. Facklig kontaktperson:Sveriges Lärare, Emma Svalberg, e-post: [email protected] Är du den vi söker? Välkommen att skicka in dina ansökningshandlingar innehållande CV och personligt brev där du motiverar varför du söker dig till och just denna tjänst. Vi är tacksamma att få din ansökan så snart som möjligt och återkommer med besked till dig så snart vi fattat ett beslut. Om du erbjuds anställning är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtalet träder i kraft. Välkommen med din ansökan! Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster. Vi är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Välkommen att läsa mer på www.academedia.se.