Bli gruppträningsinstruktör på Nordic Wellness Västerås Vi söker ständigt efter nya stjärnor till våra team och vill alltid fylla på våra scheman med allt från yoga, dans och olika typer av styrkepass. Rekrytering sker löpande och hittar vi rätt person, står vi för din utbildning mot att du håller minst 1 fast pass i veckan där behovet finns. Om oss Nordic Wellness är Sveriges största friskvårdskedja med över 350 klubbar, padelanläggningar och över 500 000 medlemmar. Vi erbjuder träning för alla – i en miljö där våra värdeord genomsyrar allt vi gör: FUN. MOVEMENT. STRONG. TOGETHER. Om rollen Som gruppträningsinstruktör är du klubbens och Nordic Wellness ansikte ut mot våra medlemmar. Entusiasmerande, glädjespridare och stark personlig utstrålning är bra egenskaper att ha i rollen som gruppträningsinstruktör. Viktigast är att man gillar att förmedla träningsglädje och inspirera andra människor till att få ut det allra bästa av sin träning och sina mål. Rollen som gruppträningsinstruktör handlar mycket om att vara i centrum och du ska tycka om att bjuda på dig själv. Vi erbjuder dig: Vi erbjuder en rolig och stimulerande arbetsplats med högt i tak. Det finns stort utrymme att vara med och påverka samt utvecklas inom företaget.     Att jobba på Nordic Wellness Träningsbranschen växer fortfarande och du kommer snabbt att förstå att Nordic Wellness inte är något undantag. Att fler och fler vill börja träna är lika självklart som att fysisk aktivitet är bra för människan. Det här är en miljö som präglas av träningsglädje och viljan att bli bättre. Bered dig på en utmanande, energirik och ständigt utvecklande tjänst. Har du frågor om tjänsten? Kontakta gruppträningskoordinator Evelina Eklund på mailen: [email protected]. Gör en kort videopresentation om dig själv där du berättar varför just du skulle passa i rollen som instruktör på Nordic Wellness. Rekrytering pågår löpande – så vänta inte med din ansökan! Som en del av vår rekryteringsprocess genomför vi bakgrundskontroller, och genom att skicka in din ansökan godkänner du att en sådan kan utföras. Vi ser fram emot att höra från dig och kanske välkomna dig till vårt fantastiska instruktörsteam!

Vi erbjuder Sveriges mest relevanta yrkesutbildningar. Redan 1999 startade Praktiska Gymnasiet sin första skola, sedan dess har vi vuxit och har idag 36 skolor över hela landet. De branscher vi utbildar inom skriker efter utbildad personal och vi bidrar genom att utbilda framtidens arbetskraft. Genom vårt nära samarbete med det lokala näringslivet ger vi våra elever rätt kompetens inför sitt kommande yrkesliv. Vill du också vara med och utbilda framtidens arbetskraft? Läs mer om oss på https://praktiska.se/om-praktiska/jobb/ Välkommen till gemenskapen! Om Praktiska Gymnasiet Praktiska Gymnasiet är störst i Sverige inom gymnasial yrkesutbildning. Vi vet att en bra yrkesutbildning leder till jobb direkt efter gymnasiet, det ger våra ungdomar en chans att tidigt etablera sig i samhället. I vår undervisning blandar vi teori med mycket praktik och arbetar för att ge våra elever sitt livs bästa skoltid. Våra ledord är ambition, kraft och glöd. Vår värdegrund genomsyrar hela organisationen, oavsett vilken roll du har. AMBITION handlar om att vi har höga förväntningar på varandra och våra elever, men också att vi ska ge våra elever den bästa undervisningen och agera professionellt och tydligt. Genom KRAFT samverkar vi tillsammans kring varje elev. Vårt mål är att ge den nya generationens arbetskraft, våra elever, möjlighet att vara med och förändra sina branscher i frågor om inkludering, mångfald, jämställdhet och hållbarhet. GLÖD symboliserar det engagemang som vi har för varje elev men också för arbetsgivarens situation. Det symboliserar även vår stolthet över vår verksamhet och vårt viktiga uppdrag som del av yrkesutbildare i Sverige. En yrkesutbildning öppnar möjligheter för att skapa sitt eget liv, vilket utvecklar samhället som helhet. Vi vill vara med och skapa samhällsnytta på detta sätt, för ungdomar som har siktet inställt på ett visst yrke, men även för ungdomar som inte ännu har en plan klar för sig. Vår roll är att visa vägen genom att inspirera och utbilda framtidens arbetskraft. Det är något som både samhället och våra elever vinner på. Praktiska Gymnasiet Liljeholmen Skolan ligger centralt i Liljeholmen och huserar dryga 650 elever och 65 anställda. Vi har nio program: hotell & turism, försäljning & service, bygg & anläggning, el & energi, fordon & transport, barn & fritid, vård & omsorg, industriprogrammet med inriktning låssmed & Hantverksprogrammet med inriktning hår- och make up- stylist & frisör. Vi utbildar framtidens arbetskraft och skolan bedriver lärlingsutbildning vilket innebär att eleverna gör praktik halva utbildningstiden. Detta ställer höga krav på att vi som skola har tät kontakt med branschen. Vi har ett kompetent och välfungerande elevhälsoteam som är välintegrerat i den vardagliga verksamheten. Vi har stor mångfald i lärarkåren vilket vi är mycket stolta över. Vi söker nu en grundskolelärare med kompetens inom grundläggande läs- och skrivutveckling. Tjänsten är på 40% i svenska och/eller svenska som andraspråk. Ditt uppdrag Tjänsten är en projektanställning under ett år med chans till förlängning ytterligare ett år. Projektet finansieras av Specialpedagogiska Skolmyndigheten och syftar till att utveckla processen från screening, kartläggning och analys till en fungerande stödverksamhet för elever med stora språkliga utmaningar, framför allt vad gäller läs- och skrivförmåga. Målgruppen är gymnasieelever som i ämnet svenska ligger på en kunskapsnivå som motsvarar grundskolans lägre åldrar. Du kommer arbeta tillsammans med skolans specialpedagog, speciallärare, svensklärare och skollogoped. Uppdraget innebär att arbeta med läs- och skrivutveckling på grundläggande nivå. Du har kompetens för att undervisa grundskolans tidigare år och är nyfiken på att omsätta denna kunskap till gymnasieelever. Du kommer ansvara för undervisning i svenska i liten grupp 2-3 lektioner per vecka samt stötta upp under lektioner 2ggr i veckan i Svenska som andraspråk på grundskolenivå. Utöver detta kommer du att ha stödtid i mindre grupp 2 ggr i veckan. Din profil Vi söker dig som är utbildad lärare i svenska och/eller svenska som andraspråk med kompetens att undervisa i grundläggande läs- och skrivutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet, flexibilitet och samarbetsförmåga. Vi erbjuder På Praktiska Gymnasiet jobbar vi som ett sammansvetsat team och säkerställer att du får rätt förutsättningar för att utvecklas in i din roll. Vi erbjuder våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. Hos oss får du möjlighet till erfarenhetsutbyte med andra kollegor inom Praktiska Gymnasiet men även med andra inom AcadeMediakoncernen. Hos oss får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag och pensionsrådgivning. Övrigt Ansök så snart som möjligt via vårt rekryteringssystem då urval och intervjuer sker löpande, dock senast 6 juni. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Tjänsten är ett vikariat. Vid frågor kring tjänsten, kontakta biträdande rektor Camilla Narvehed på 0706151980 eller via mail [email protected]. Varmt välkommen med din ansökan! Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster. Om AcadeMedia Praktiska Gymnasiet ingår i AcadeMedia som är en av Nordens största privata utbildningsanordnare. Vi är verksamma i hela utbildningskedjan från förskola till vuxenutbildning. Våra medarbetare har olika uppdrag och kompetenser, men ett starkt gemensamt fokus på kvalitet och utveckling. Vi hjälper våra barn, elever och deltagare att utvecklas och att nå sina mål och vi letar därför efter dig som vill vara med och göra Sverige lite bättre. Läs gärna mer på www.academedia.se

Join our group where you will explore catalytic mechanisms related to the production of sustainable aviation fuels from bio-based feedstocks. The work will be conducted in close connection with experimental collaborators using different X-ray spectroscopy techniques. About the research project  Aviation will in the foreseeable future require liquid fuels. There is currently a strong need to improve and optimize catalysts for the production of sustainable aviation fuels from bio-based feedstocks. The use of bio-based feedstocks results in new challenges and the optimal catalysts as well as the relevant processes are unknown. The project will explore catalysts on a single atom level for the synthesis of bio-based aviation fuel. Single atom metal promoters dispersed in a metal host offers unique possibilities to increase catalyst activity and selectivity. The computational part of the project will investigate relevant reaction paths and evaluate spectroscopic signatures that can be compared to a parallel experimental effort at Lund University using Ambient Pressure X-ray Photoelectron Spectroscopy (AP-XPS) and X-Ray Absorption Spectroscopy (XAS). The main theme for the research at Chemical Physics is the development of sustainable energy systems by use of heterogeneous catalysis for alternative fuel production, emission control, energy storage, and fuel cells. The research is interdisciplinary with strong connections between fundamental and applied science. Chemical Physics is a dynamic and international environment that strives for scientific excellence through teamwork and combined theoretical and experimental efforts. The theoretical activities at Chemical Physics focus on electronic structure calculations within the density functional theory together with mean-field kinetic modeling and kinetic Monte-Carlo simulations. Theoretical X-ray spectroscopy is, moreover, used to aid the interpretation of physical characterization of catalysts. The Competence Centre for Catalysis (KCK) is an interdisciplinary research center for catalysis at Chalmers. The goal of the center is to develop catalytic technology for sustainable transport, energy, and environmental systems. The center is integrated with the research and teaching activities at the departments of Physics, Chemistry and Chemical Engineering, and Mechanics and Maritime Science at Chalmers. KCK strives to provide an excellent environment for carrying out catalysis research with opportunities for interdisciplinary collaboration with researchers in related projects or with industry partners. The projects are conducted in collaboration with our member companies Johnson Matthey, Perstorp, Powercell, Preem, Scania CV, Umicore and Volvo Group. https://www.chalmers.se/en/departments/physics/ http://www.kck.chalmers.se/ Who we are looking for We seek candidates with the following qualifications: • PhD in Physics, Chemistry or Materials Science, you must hold a doctoral degree awarded no more than three years prior to the application deadline. * • Experience from first-principles electronic structure calculations • Experience from modeling surface reactions • Documented experience in programming • Excellent communication skills in written and spoken English Swedish is not a requirement but Chalmers offers Swedish courses. You are expected to be somewhat accustomed to teaching, and to demonstrate good potential within research and education. * The date shown in your doctoral degree certificate is the date we use, as this is the date you have met all requirements for the doctoral degree. Exceptions from the 3-year limit can be made for longer periods resulting from parental leave, sick leave or military service. What you will do Your major responsibility as postdoc is to perform your own research in a research group. The position may also include supervising master's and/or PhD students. You will collaborate with researchers using experimental techniques at Lund University and at Chalmers. The position is meritorious for future research duties within academia as well as industry/the public sector.    What we offer Chalmers provides a cultivating and inspiring working environment in the coastal city of Gothenburg.  Read more about working at Chalmers and our benefits for employees. Chalmers aims to actively improve our gender balance. We work broadly with equality projects, for example the GENIE Initiative on gender equality for excellence. Equality and diversity are substantial foundations in all activities at Chalmers. Contract terms This postdoc position is a full-time temporary employment for two years. Application Procedure Please submit your application in English as PDF files according to the instructions below. Each file should not exceed 40 MB. Note: The system does not support Zip files. 1. CV Name the document as: CV, [Your Surname]. Include the following: • A comprehensive CV, including a complete list of publications. • Details of previous research and teaching experiences. 2. Personal Letter Name the document as: Personal Letter, [Your Surname]. Limit the letter to 1–3 pages and include: • A brief introduction about yourself. • A summary of your previous research fields and key research outcomes. • An outline of your future goals and research focus. Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Application deadline: July 31, 2025 For questions please contact: Henrik Grönbeck, Physics, Email: [email protected], Tel: +46317722963 We look forward to your application! * Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. * Chalmers University of Technology in Gothenburg conducts research and education in technology and natural sciences at a high international level. The university has 3100 employees and 10,000 students, and offers education in engineering, science, shipping and architecture. With scientific excellence as a basis, Chalmers promotes knowledge and technical solutions for a sustainable world. Through global commitment and entrepreneurship, we foster an innovative spirit, in close collaboration with wider society. Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Fågelforsskolan F–6, tillsammans med Klevshults skola, utgör rektorsområde 5 i Vaggeryds kommun. Vi arbetar för att varje elev ska känna framtidstro, uppleva sig som betydelsefull och ha tilltro till sin egen förmåga. Skolan är centralt belägen i Skillingaryd och har cirka 200 elever. Vi är en mångkulturell skola där olikheter ses som en tillgång och styrka. Vår verksamhet genomsyras av ett barnrättsperspektiv, där varje elevs rätt till trygghet, delaktighet och lärande står i centrum. Som medarbetare hos oss kan du förvänta dig ett nära samarbete med utbildade kollegor, ett tillgängligt elevhälsoteam och ett närvarande ledarskap. Vi erbjuder handledning, kontinuerlig kompetensutveckling samt stort inflytande och delaktighet i vårt utvecklings- och förändringsarbete. Under flera år har vi haft ett tydligt fokus på det inre pedagogiska arbetet, bland annat genom riktad kompetensutveckling till samtliga professioner på skolan. Kollaborativt lärande är en central del av vårt fortsatta utvecklingsarbete, som omfattar ämnesdidaktiskt kollegium (ÄDK), fritidsdidaktiskt kollegium (FDK) samt öppen undervisning – där undervisningen preciseras i relation till elevernas lärande. För att möta elevernas behov arbetar vi systematiskt med handledning. Du och din närmaste kollega eller arbetslag träffar varje vecka EHT och rektor i syfte att skapa en tillgänglig och inkluderande lärmiljö för alla elever. Är du en engagerad lärare som vill vara med och utveckla undervisningen i en skola i framkant? Vi söker dig som är legitimerad lärare i årskurs F-3 och som vill vara med och forma undervisningen i våra yngsta årskurser. I din roll kommer du planera, genomföra och följa upp undervisningen utifrån styrdokument och elevernas behov.  Hos oss finns goda möjligheter att arbeta med ganska stor frihet inom ditt ämnesområde, exempelvis svenska, och vi ser gärna att du har ett intresse för skolutveckling. Du uppmuntras att ta initiativ, driva idéer framåt och  bidra med din kompetens i kollegiala sammanhang.  Vi välkomnar särskilt sig som brinner för digitala verktyg och AI i undervisningen och ser dessa som ett naturligt inslag för att främja lärande, motivation och tillgänglighet.  Du kommer att arbeta i ett arbetslag där samverkan och gemensamt ansvarstagande för elevernas kunskapsutveckling och sociala utveckling är centralt. I tjänsten finns också möjlighet till förstelärarskap vilket innebär att man är med och driver kollegialt arbete på skol och kommunnivå via ÄDK (ämnesdidaktiskt kollegium). Kvalifikationer Vi söker dig som: • Är legitimerad lärare för årskurs F–3. • Har god didaktisk kompetens och förmåga att skapa en trygg, tillgänglig och inkluderande lärmiljö. • Har lätt för att samarbeta och kommunicera med elever, vårdnadshavare och kollegor. • Delar vår värdegrund med fokus på barns rättigheter, inkludering och mångfald. • Har intresse för utvecklingsarbete och ett lösningsfokuserat förhållningssätt. Meriterande: • Erfarenhet av handledning eller arbete som förstelärare/lektor. • Intresse för digitala verktyg och AI i undervisningen. • Erfarenhet av kollaborativt lärande eller annan form av kollegial utveckling. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Nu söker vi en engagerad fritidspedagog! Hösten 2021 startade vi en nybyggd Campus i Bro Mälarstrand, Upplands-bro kommun. Skolan är belägen i en vacker skogsmiljö och har en egen idrottshall, eget kök och alla specialsalar. JENSEN grundskola Bro Mälarstrand är en F-9 skola med cirka 600 elever, en stabil enhet med högt söktryck av elever. JENSENs utbildningskoncept "Träning för verkligheten" genomsyrar all verksamhet. Vi är en arbetsplats med stark företagskultur där ordning och reda, hälsoprofil, formell dresscode och studiero är centrala begrepp. Vi kan erbjuda en stark teamkänsla med medarbetare som trivs och tar ansvar för helheten. På vår senaste nationella medarbetarenkät rekommenderar hela 93% oss som arbetsplats. Bildning är målet. Vi fokuserar mycket på att utveckla elevernas förmågor inom läsning, skrivande och matematik. Vi undervisar för att våra elever ska nå en mycket hög kunskapsnivå och utveckla sitt eget tänkande. För oss är det självklart att läraren är ledare i klassrummet och vi har höga positiva förväntningar på disciplin och elevernas uppförande. Arbetsuppgifter och ansvarsområden   Som fritidspedagog arbetar du med JENSENS fritidsverksamhet som vi kallat JENSEN Team Aktive (JTA) där en helhetssyn på barnet och ungdomen kopplat till skolans mål är av högsta prioritet. Du kommer att befinna dig i en dynamisk arbetsmiljö där ingen dag är den andra lik.  Arbetet innehåller många varierande arbetsuppgifter och ansvarsområden. Övergripande arbetsuppgift är att jobba för att skapa en god arbetsmiljö i skolan samt en hög trivsel för våra elever.  Kvalifikationer Vi söker en fritidspedagog med minst 2-3 års erfarenhet av daglig kontakt med barn och ungdomar från förskola till åk 9. Du är utbildad fritidspedagog. Du har ett engagemang och driv utöver det vanliga. Du är en tydlig ledare som skapar trygghet och är en förebild för barnen och eleverna. Du engagerar dig genom ett coachande förhållningssätt. Som person är du kreativ och öppen för nya idéer och synpunkter.  Anställningsform Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med tillträde snarast eller enligt överenskommelse. För den här tjänsten tillämpar vi sex månader provanställning. Din ansökan Du ansöker genom att registrera din profil och bifoga ett personligt brev och CV i vårt rekryteringssystem. Vi tar enbart emot ansökningar via webben, ansökningar som kommer in på annat sätt kan tyvärr ej behandlas. Sista ansökningsdag är 250720 dock sker urval löpande därför vill vi gärna ha din ansökan så snart som möjligt. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Första steget i vår rekryteringsprocess är att genomföra två arbetspsykologiska tester. Testlänkar skickas på mail direkt efter inskickad ansökan och du får återkoppling på testerna direkt efter genomförandet. Har du inte fått något mail med länk till tester, vänligen kolla i din skräppost då mailet kan hamna där. Inom grundskolan måste du enligt lag (2000:873) visa upp ett utdrag från belastningsregistret. Utdraget görs via polisen.se med digitalt BankID. Om du inte har BankID, så kan du beställa hem blanketten, gör detta så snart som möjligt då manuell hantering av blanketten tar lång tid.   Kontaktuppgifter Vill du veta mer om tjänsten, vänligen kontakta Rektor Asko Klemola på [email protected] alt. 073- 773 13 19. Varmt välkommen med din ansökan! JENSEN education är ett av Sveriges största privata utbildningsföretag med förtroendet att utbilda drygt 17 000 elever inom fem olika områden – förskola, grundskola, gymnasium, vuxenutbildning samt yrkeshögskola. JENSEN grundades 1996 av Håkan Jensen, företagets vd och ägare, och står för långsiktighet, kvalitet och ansvarstagande. Utbildningskonceptet ”Träning för verkligheten och bildning som mål” genomsyrar all verksamhet.

The Department of Marketing and Strategy at the Stockholm School of Economics invites applications for a tenure-track position at the Assistant Professor level in Strategic Management and/or International Management. We are looking for candidates with a completed Ph.D. degree in Business Administration (primarily Strategic Management but related subdisciplines could be relevant). The ideal candidate is someone with a promising research record as evidenced by publications, probable potential to publish, or a pipeline of submitted papers in top tier journals. We are specifically looking for candidates with a documented interest in and experience from research in strategy process and practice, strategic entrepreneurship and/or behavioural strategy. A successful candidate is expected to actively participate in one or more of the ongoing research projects at the Department. The successful candidate will be part of the core faculty in Strategic and International Management at the Department and primarily teach within these two subject areas (Bachelor, Master and Executive levels, all with English as instruction language). Research and teaching are equally important and the candidate will be offered support and training in pedagogy. The standard teaching load for tenure track faculty at SSE is four courses per year with the possibility of a 50% reduction through external research grants. Due to partial funding via a Browaldh research stipend, the current position automatically has a reduced teaching load (only two courses/year) during the tenure track period. The candidate is expected to engage in collaboration with external stakeholders in both research and teaching, tapping into our wide network of partner organizations. Requirements The position requires a PhD in Business Administration focused on Strategic Management and/or related areas, e.g. International Management, from an accredited university or business school (EQUIS, AACSB, or AMBA). Candidates must have completed their PhD prior to taking up the position and must demonstrate a strong research interest in strategic management and a commitment to high quality research and teaching in relevant areas. Preference will be given to candidates who have published in top journals, have a proven track record of international peer-reviewed publications, and/ or a strong pipeline of submitted papers. Candidates should have an active presence in the international research community in the field. Reviewing experience from relevant journals is a merit. The candidates should have documented experience from teaching relevant courses at Bachelor and/ or Master levels and must demonstrate teaching effectiveness as indicated by teaching evaluations, letters of recommendations and/or peer reviews. Experience from course directorships, designing courses, coaching student projects, and teaching in Executive education are considered merits. Finally, candidates should demonstrate an ability and willingness to undertake administrative duties and play a full part in the intellectual life of the Department and School at large. About the Department of Marketing and Strategy Research at the Department covers several disciplines including Strategic Management, International Business and Marketing, but also economic psychology, economic sociology, and economic geography. A variety of theoretical perspectives and research methods are thus employed. Research in Strategic and International Management is primarily conducted at the Center for Strategy and Competitiveness: https://www.hhs.se/en/Research/Centers/CSC/ The center focuses on processes, practices and behavior underlying strategy and competitive advantage; international strategy; strategic decision making and entrepreneurship; knowledge based theories of strategy and the firm; strategic management of institutions; knowledge creation and transformation and exploitation/ exploration trade-offs. The Department has a high-performance research orientation and culture. Faculty members are expected to regularly publish in top journals within their respective fields and strive for scientific impact. Our tenure evaluations reflect this and rely, among other things, on the AJG and FT50 lists as indicators of research quality. Besides publishing, our faculty members also actively and successfully apply for external research grants to fund both their own research as well as PhD and post doc projects. How to apply The formal application is made via the SSE Varbi online platform (http://jobs.hhs.se/job-vacancies/). To be considered for the position, please submit: - a) A cover letter articulating your fit with the position description, including research interests and plans, and teaching experience/competence. - b) A complete and up-to-date curriculum vitae. - c) A separate document listing both published articles (if any), submitted articles (including information about journal and current status), and working papers (including information about targeted journals). - d) Copies of representative research. - e) Names and contact information for three academic references. Your application must be received by October 1, 2025. About the Stockholm School of Economics The Stockholm School of Economics is ranked as the top business school in the Nordic and Baltic countries and enjoys a strong international reputation. World-class research forms the foundation of our educational offering, which includes Bachelor, Master, PhD, MBA, and Executive Education programs. Through creativity and collaboration, the Stockholm School of Economics provides an environment where ambitious students and accomplished researchers meet to address contemporary challenges within business and economics, particularly those concerning sustainability, diversity and innovation. Apart from delivering world class education within business and economics, SSE students are trained to be successful decision makers and leaders of the future. https://www.hhs.se/en/about-us/organization/mission-and-vision/ SSE is committed to a balanced gender distribution and values a variety of backgrounds and experiences among our employees. We therefore welcome all applicants regardless of their gender, ethnicity, gender identity or expression, disability, sexual orientation, age, or religion or other beliefs. We strive to have a fair and inclusive recruitment process.

Vill du vara med och göra skillnad i ungdomars liv? Har du en positiv syn på elevers förmåga att utvecklas maximalt utifrån sina förutsättningar samt kan leda och motivera eleverna i deras progression? Då kanske du är den vi söker. Lindbackaskolan har ca 440 elever i åk 7-9 och cirka 70 personal uppdelade på 8 team med en teamledare i varje team. I verksamheten ingår även undervisning för elever med diagnoser inom autismspektrat, åk 1-9 samt elever i behov av särskilt stöd. Hos oss möter du kollegor som är vana att diskutera pedagogiska frågor och utmaningar, som tror på kollegialt lärande och är förtrogna med digital undervisning. Elevhälsoteamet finns för att stötta dig som pedagog. Du förväntas vara medskapande i skolans utveckling för att möta dagens, men även morgondagens behov. ARBETSUPPGIFTER Utöver undervisning i SVA ingår mentorskap i tjänsten. KVALIFIKATIONER Legitimation för undervisning i svenska som andraspråk i årskurs 7-9. Du har en förmåga att se helheten. Du är en naturlig ledare och följer skolans stödjande strukturer. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vid anställning är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. ÖVRIGT Fackliga företrädare nås via kommunens växel, tfn 0581-810 00. Vi tar endast emot ansökningar via Offentliga jobb. Vi undanber oss kontakt med annonsörer och bemannings-/rekryteringsföretag. Lindesberg kännetecknas av en positiv och stark framtidstro. Vi investerar för framtiden och vill växa. Vi söker engagerade medarbetare som vill vara med och utveckla Lindesberg. Samverkan är ett honnörsord och vi vill stärka det i varje del av vår organisation. Idag arbetar ca 1 900 medarbetare med olika uppdrag för att ge invånarna god service med hög kvalitet. Välkommen att utvecklas vidare med oss!

Ny startad trafikskola i Sundbyberg söker trafiklärare Deltid/Konsult omgående. kontakta oss så snart ni kan

Vår vision är att Göteborg ska vara en internationellt ledande utbildnings- och kunskapsstad. Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola, anpassad gymnasieskola, komvux som anpassad utbildning, studie- och yrkesvägledning, modersmål samt skolutveckling. I vårt arbete har vi ett tydligt elevfokus som sätter kunskap och färdigheter i ett sammanhang där inre motivation, medskapande och lust att lära är viktiga ingredienser. Vi arbetar utifrån alla människors lika värde och rättigheter. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där både elever och medarbetare är delaktiga och verkar för varandras framgång. ARBETSUPPGIFTER På Burgården utbildar vi för verkligheten, och precis som i verkligheten är vår skola en myllrande värld, med massor av inriktningar, människor och möten. Vi erbjuder yrkesprogram, högskoleförberedande program och introduktionsprogram. Hos oss får du möjlighet att växa i ditt yrke och vara en viktig del av vår utvecklingsresa för att bli en ännu bättre skola. Vi jobbar med öppet sinne, stort hjärta och yrkesstolthet som smittar. Vi är en mångkulturell skola med elever från alla stadsdelar och kranskommuner. Här rör sig framtidens frisörer, hår- och makeupstylister, barberare och fashion designers tillsammans med samhällsvetare, undersköterskor, barnskötare, stödassistenter, naturvetare och djurvårdare. Våra yrkesprogram ger grundläggande högskolebehörighet. På Burgården blir yrkesdrömmar till verklighet! Nu söker vi en lärare för undervisning i matematik på Individuellt alternativ- AST (IMA-AST). IMA-AST är en specialdesignad enhet för elever inom autismspektrat. Här finns specialpedagog, speciallärare och ämneslärare med bred kompetens och mångårig erfarenhet. Vårt förhållningssätt bygger på tillit, respekt och hänsyn till funktionsvariationer. Vi lyfter fram våra elevers starka sidor. På introduktionsprogrammet Individuellt alternativ lägger vi upp studierna så att de passar för elevens bakgrund och framtidsplaner. Individuellt alternativ är ett introduktionsprogram och riktar sig till elever som saknar gymnasiebehörighet. Här får eleverna hjälp att bli behöriga till ett gymnasieprogram eller skaffa sig en väg in i arbetslivet. Beroende på vilka ämnen eleven saknar hjälper vi till att göra en individuell studieplan som sedan ligger till grund för elevens utbildning. Hos oss kan eleverna läsa majoriteten av alla grundskoleämnen såsom matematik, svenska och engelska men även exempelvis samhällskunskap, slöjd och bild. Undervisningen sker i mindre grupper med elever som läser samma ämne. Tillsammans med skolledning och kollegor arbetar du för att skapa en trygg och stimulerande miljö där eleverna trivs, utvecklas och når sina mål. Du kommunicerar målen med undervisningen och tydliggör din bedömning för eleven. Du bedömer elevens måluppfyllelse och sätter betyg utifrån läroplan. I tjänsten ingår samtal med elever och föräldrar samt ett nära samarbete i det egna arbetslaget. Du blir en viktig del av ett arbetslag som strävar efter att varje elev ska få möjlighet att nå sin fulla potential både under skoltiden och i sitt framtida yrkesliv. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är behörig lärare och har lärarlegitimation i matematik på gymnasienivå. Tidigare erfarenhet av att arbeta som lärare på grundskola eller gymnasiet är meriterande samt om du har behörighet och legitimation i ytterligare något ämne. För att lyckas i rollen som lärare på Burgården bidrar du till andras lärande och du skapar goda förutsättningar för att lärande ska kunna ske. Du brinner för att hjälpa elever att strukturera sitt arbete och utveckla sin potential. Du har tålamod och förståelse för alla individers olika förutsättningar. Du är också duktig på att differentiera din undervisning för att eleven ska nå sina mål. Du uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang och är bra på att bygga goda relationer med eleverna. Som medarbetare är du flexibel och självgående, men trivs också med att jobba i team med övriga kollegor. På Burgårdens gymnasium är vi i starten av att utveckla matematikundervisningen och i detta utvecklingsarbete kommer du vara en viktig del tillsammans med dina matematikkollegor. ÖVRIGT Till din intervju behöver du ha med dig pass/nationellt id och eventuellt bevis på uppehållstillstånd om du har ett medborgarskap utanför EU/EES. Detta för att vi som arbetsgivare behöver säkerställa din identitet samt säkra att du har rätt att arbeta i Sverige. Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll så måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas. Till de tjänster där det finns krav på utbildning kommer du som går vidare i rekryteringsprocessen att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation eller examensbevis. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan.

Om jobbet Har du ett stort hjärta för att vara med och forma framtidens medborgare, genom lärande och utveckling? Har du erfarenhet av, eller är nyfiken på Montessoripedagogiken? Är du legitimerad lärare med engagemang för alla elevers utveckling, behörig i spanska? Då kan du vara den vi söker! Lindängens Montessori är centralt belägen i Ulricehamn, i en äldre, vacker byggnad med fina omgivningar. Verksamheten består idag av både förskola och grundskola, totalt ca 150 barn och elever i förskola och årskurserna F-6. Hos oss på Lindängen är arbetsglädje viktigt, och vi arbetar med en hållbar och positiv arbetsmiljö, för både barn och vuxna. Arbetsbeskrivning Dina arbetsuppgifter som lärare i ämnet spanska innebär undervisning i enlighet med våra nationella styrdokument. Du kommer tillsammans med ditt arbetslag att planera, genomföra och följa upp undervisningen systematiskt. I uppdraget ingår även övrigt vanligt förekommande uppgifter som att samverka med kollegor, planera och genomföra tematisk undervisning och delta i kollegialt lärande. Tjänstgöringsgrad kan variera, beroende på dina kompetenser och erfarenheter. Då vi på Lindängen arbetar enligt Maria Montessoris tankar och forskning om lärande, innebär det också att undervisningen innehåller både ämnesövergripande och åldersblandade inslag. Kvalifikationer Vi ser gärna att du är legitimerad grundskollärare, med erfarenhet av att undervisa i spanska. Det är ett plus om du har erfarenhet eller utbildning inom Montessoripedagogik. Du är trygg i din profession och har goda kunskaper om skolans styrdokument. Du arbetar strukturerat, målinriktat och är väl insatt i hela undervisningsprocessen, allt från planering till uppföljning och bedömning. Det är viktigt att du har lätt för att samarbeta och att du har förmåga att skapa goda och förtroendefulla relationer med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Dina personliga egenskaper För att trivas hos oss behöver du ha ett tydligt men prestigelöst ledarskap. Du tycker om att förbättra och utveckla, i nära samarbete med kollegor och rektor. Det är också viktigt att du har förmågan att skapa trivsel, trygghet och goda relationer omkring dig.