Örebro universitet söker två doktorander till utbildning på forskarnivå till doktorsexamen i medie- och kommunikationsvetenskap vid Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap med utbildningsstart HT 2026. Forskningsinriktningar i ämnet Forskningen i medie- och kommunikationsvetenskap vid Örebro universitet organiseras inom tre inriktningar: Diskurs, kommunikation och medier (DCM), Film och medier (FM) och Strategisk kommunikation (SCOM). Forskningen spänner över en stor bredd men förenas av ett tvärvetenskapligt och kritiskt förhållningssätt. Genom en mångfald av teorier och metoder utforskas olika typer av kommunikativa och medierade praktiker och fenomen i såväl lokala som globala sammanhang. Den medierade kommunikationens former och villkor och dess betydelse för samhälleliga förändringar är centrala frågor. Ämnet består av en internationell sammansättning av forskare och doktorander vilket berikar perspektiv och angreppssätt. Samverkan med andra forskare och miljöer är viktiga inslag i verksamheten, liksom samarbeten med organisationer och institutioner utanför akademin. Mer information om de tre forskningsinriktningarna hittar du här: https://www.oru.se/forskning/forskningsamnen/medie--och-kommunikationsvetenskap/ Prioriterade forskningsområden för ansökan De sökandes planerade avhandlingsprojekt ska anknyta till något av de tre forskningsområden som identifieras nedan. Det är därför av central betydelse att projektbeskrivningen som ska biläggas ansökan tydligt adresserar hur avhandlingsprojektet kan bidra till att utveckla något av följande områden: DCM: Mat och hälsa FM: Användning av audiovisuella medier inom filosofi, teori och vetenskap SCOM: Offentlig strategisk kommunikation i tider av risk och förändring För att se annonsen i dess helhet och beskrivning av forskningsområdena, besök: https://www.oru.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/jobbannons/?jid=20260160 Utbildningen och anställningen Forskarutbildningen omfattar 240 högskolepoäng och består av kurser och ett självständigt forskningsarbete som du presenterar i en doktorsavhandling. Utbildningen motsvarar fyra års studier på heltid och avslutas med doktorsexamen. Den som antas till utbildningen tilldelas en huvudhandledare och minst en biträdande handledare. Vår ambition är att din utbildning på forskarnivå ska vara stimulerande och kännas meningsfull från början och ända fram till din doktorsexamen. Att du som doktorand får en bra introduktion underlättar starten på dina studier och ger dig en god grund att bygga din forskarutbildning på. Som doktorand vid Örebro universitet erbjuds du en särskilt anpassad seminarieserie med allt från utbildningsregler och karriär till stöd i din studiesituation och doktorandmingel. Till utbildningsplatsen är knuten en doktorandanställning på heltid under utbildningstiden. Det kan även förväntas av dig att du fullgör undervisnings- eller administrativa uppgifter motsvarande högst 20% av heltid. Dylika åtaganden leder i så fall till att den fyraåriga utbildningstiden förlängs i motsvarande omfattning. I regelhandboken (https://www.oru.se/globalassets/oru-sv/utbildning/utbildning-pa-forskarniva/regelhandbok-for-utbildning-pa-forskarniva.pdf) kan du läsa mer om doktorandanställning samt om studier och anställning på deltid. Ingångslönen för doktorandanställning är 32 300 kr per månad. Behörighet och urvalskriterier För att se annonsen i dess helhet besök: https://www.oru.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/jobbannons/?jid=20260160 Information Ytterligare information om utbildningen och anställningen ges av ämnesansvarig Åsa Kroon ([email protected]) eller enhetschef Johanna Stenersen ([email protected]). Vid Örebro universitet förväntar vi oss att alla medarbetare är öppna för utveckling och förändring, tar ansvar för sin egen arbetsinsats och kvalitet, visar engagemang att samverka och bidra till utveckling samt visar respekt för andra genom ett konstruktivt och professionellt förhållningssätt. Örebro universitet arbetar aktivt med lika villkor och jämställdhet och för att vår arbetsmiljö ska präglas av öppenhet, tillit och respekt. Vi värdesätter de kvaliteter mångfald tillför verksamheten. Anmälan till utbildningen och doktorandanställningen Du gör din anmälan till utbildningen på vår hemsida genom att klicka på knappen "Ansök". En komplett anmälan ska innehålla följande elektroniska dokument: CV Kopior av examensbevis och officiellt resultatintyg för kandidatexamen Kopior av examensbevis och officiellt resultatintyg för magister-/masterexamen Självständigt arbete (examensarbete) Övriga relevanta dokument, intyg och diplom som styrker din ansökan Projektbeskrivning med upplysningar om ämne och syfte, frågeställningar och disposition, forskningsmässigt intresse, teori och metod samt material (5-10 sidor). Projektbeskrivningen ska ha tydlig förankring i någon av de prioriterade forskningsområdena och temana som nämns i annonsen. Som huvudregel gäller att anmälan med bilagor ska vara författade på svenska, danska, norska eller engelska. Handlingar avseende meriter på andra språk ska vara översatta av auktoriserad översättare till svenska eller engelska. Förteckning över översättare kan erhållas från Kammarkollegiet (http://www.kammarkollegiet.se). En anmälan om antagning till utbildning gäller också som anmälan till anställning. Mer information för dig som sökande hittar du på vår Lediga-jobb-sida: https://www.oru.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/information-for-dig-som-sokande-och-sakkunnig/ Sista ansökningsdag är 2026-08-03. Välkommen med din ansökan! Då vi i samband med den här rekryteringen redan har gjort våra val vad gäller externa samarbetspartners och marknadsföring undanber vi oss kontakt med rekryteringsföretag och annonssäljare. Enligt Riksarkivets föreskrifter måste vi arkivera en omgång ansökningshandlingar exkl. publikationer i två år efter att tillsättningsbeslutet vunnit laga kraft.

Internationella Engelska Skolan Skellefteå* opened in 2019 and offers outstanding bilingual education to around 450students between grades F-9, and fulfilling career opportunities for around 85 employees.  Being part of IES means that you will be part of a truly international environment on a daily basis. We have both teachers and students from all corners of the world. Here you will be met daily by driven and committed staff who work together to ensure that we continue to deliver high academic results.  At IES Skellefteå we are a team that pulls in the same direction. To enjoy working with us, you should share our belief in the importance of clear values, collegial learning and common routines and approaches. Job Description We are looking for a qualified Tech teacher for grades 7-9 for a part-time position (approximately 45%). The position involves teaching Tech to students of different ages and backgrounds, where you contribute to creating a dynamic and inclusive learning environment. You are committed to your subject and driven to challenge all students to do their very best.  Main tasks include, but are not limited to:  - Teach Tech - Provide continuous feedback to students and guardians on student progress - Actively contribute to upholding the school's values and vision - Collaborate with other language teachers and actively contribute to the team's development - Collaborate with the student care team and special educators as needed Who are you? - You have a Swedish lärarlegitimation  - Have experience in teaching this subject  - Teach in the target language but have a good knowledge of Swedish and English  - Have a passion for teaching and motivating students to achieve their goals - Have the ability to create an inclusive learning environment for students  - You have knowledge of and share the values ​​and ethos of the International English School* - You are enthusiastic, committed and a team player Applications are only accepted via the IES Careers database, where you will be able to attach your CV, personal letter and professional/educational certificates. The position is for 45% offered on a ferietjänst contract from August 2026 until June 2027. Interviews will happen on an ongoing basis, so the position may be filled before the deadline for applications. * For more information about our school, please see www.skelleftea.engelska.se. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Stockholm Sport Academy söker nu en tränare/instruktör i Kung Fu som vill jobba under sommaren på Multisport läger. Vi är ett trevligt tränarteam som arbetar med barn och ungdomsträning. På multisport läger kör vi 12 sporter under en vecka vilket ger barn och ungdomar möjlighet att testa många olika och roliga sporter. Du kommer undervisa barnen i Kung Fu. Det är dagsläger som körs måndag-torsdag på Gymnastik- och Idrottshögskolan på Östermalm. Träningen bedrivs i idrottshallar och utomhus. Vi har läger veckorna 25, 26, 27, 32 & 33 och vi ser gärna att du kan och vill arbeta alla fem veckorna. Då vi även kommer starta upp träning i Kung Fu efter sommaren så ser vi gärna att du vill fortsätta arbeta med oss under hösten. Om dig Vi söker dig som har erfarenhet av Kung Fu och som brinner för att undervisa. Det är inget krav på att du tidigare undervisat i sporten, men det är meriterande. Du är ansvarstagande, stresstålig och driven. Du kan arbeta både individuellt och i team. Vi erbjuder: Ett roligt och lärorikt sommarjobb Utbildning (ledarskap, HLR) Ledarskapsmerit till CV. Trevliga kollegor med stor gemenskap. Personlig utveckling. Möjligheter att fortsätta jobba som tränare under hösten Om oss Stockholm Sport Academy är Stockholms största sportskola. Vi erbjuder träning inom tennis, parkour, multisport, friidrott, akrobatik och fotboll till barn, ungdomar och vuxna. Utöver terminsträning erbjuder vi även lägerverksamhet på lov och ledighet vilket ger dig som tränare möjlighet att jobba när det passar dig.

Vittraskolorna, ett av Sveriges ledande friskoleföretag med 24 för- och grundskolor runt om i landet. Tillsammans ansvarar vi för cirka 8000 barn och elever och har cirka 1000 medarbetare. Vi startade vår första skola 1993 och ingår sedan 2008 i AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Vittra är en samhällsengagerad för- och grundskola där barn och elever lär sig om sig själva och världen. Hos oss formas medvetna barn och elever som får rätt verktyg och kunskap för att skapa ett bättre och mer hållbart samhälle. Det gör vi med vår unika pedagogiska riktning som baseras på tre delar: medvetet lärande, modig kultur och tydlig struktur. Brinner du för att se barn växa, utvecklas och ha kul? Vi letar efter en engagerad och kreativ lärare i fritidshemmet med behörighet i hemkunskap som vill vara med och forma en meningsfull fritid för våra elever. Tillsammans med kollegor på både fritids och i skolan arbetar vi tillsammans mot att skapa en trygg och inkluderande miljö för alla barn. Vi ser gärna att du har erfarenhet av diabetes.  I Vittra tillhör du ett arbetslag och vi söker dig som är intresserade av att delta och bidra till ett kollegialt lärande. Tillsammans skapar vi vår lärmiljö och kultur utifrån Vittras pedagogiska riktning. Vid sjön Gerdsken i Alingsås ligger Vittra Gerdsken. Skolan ligger i ett fint grönområde där det finns möjlighet att besöka både skog och flera fina promenadvägar. Skolan ligger i en äldre byggnad där lokalerna förr var en fabrik men idag är ombyggda för att passa skolverksamhet. Vi har också förmånen att ha både förskola och grundskola i samma lokaler och hos oss kan barnen börja i förskolan och gå hela vägen till åk 9. Vi jobbar för att skapa Alingsås friskaste för- och grundskola och tror mycket på att arbeta tillsammans för högre måluppfyllelse.  Vi erbjuder: Lärande och utveckling utgör riktningen för all planerad verksamhet och vi arbetar systematiskt med att följa upp kvaliteten i allt vi gör. Därför träffas vi i regelbundna kollegiala samtal för att diskutera undervisningen. Eleverna är våra viktigaste samarbetspartners och ständigt närvarande i vårt utvecklingsarbete. Det betyder att det alltid är vi lärare som ansvarar för såväl undervisningen som den pedagogiska relationen, men allt vi gör blir till i samspel med eleverna. Vi har höga förväntningar på oss själva och vårt gemensamma arbete som grundar sig på kollegialt lärande och barnens individuella behov. Tillsammans bygger vi en trygg och utmanande miljö där alla ska få utvecklas, barn som vuxna. Vill du veta mer om oss? Om du vill veta mer om Vittra Gerdsken kan du gå in på vår hemsida, www.vittra.se/gerdsken Vi har också en rekryteringsfilm "Att jobba för Vittraskolorna" som du hittar på www.youtube.com/vittrakanalen. Låter detta intressant? Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar inte emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-06-30. Det är en 100%-tjänst  med tillträde den 3 augusti eller överenskommet datum.  Ansök gärna snarast då urval sker löpande. Vittra har Kollektivavtal med Lärarförbundet, Vision samt Kommunal vilket bland annat innebär tjänstepension enligt ITP-planen samt försäkringar. Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta rektor Klas Karlsson, [email protected]  Välkommen med din ansökan

Are you eager to shape the future of groundwater management and sustainable infrastructure? Join us at Chalmers to develop advanced decision-support tools that help society make smarter, data-driven decisions about vital water resources. About us https://www.chalmers.se/en/departments/ace/ tackles contemporary and emerging challenges for the built and natural environment, ranging from resource utilisation, pollution and climate change to digitalisation and inequality. We combine expertise in architecture, civil engineering and related disciplines to build a better world. The research and education within the https://www.chalmers.se/en/departments/ace/research/engineering-geology/ focus on groundwater flow, drinking water supply, remediation of contaminated soil and groundwater, underground infrastructure construction, and subsurface planning. About the research project This project will enhance decision support for groundwater managers responsible for monitoring, developing, and protecting groundwater resources. You will study the information needs of these decision-makers in contexts such as environmental impacts of transportation infrastructure projects and drinking water supply. By integrating multi-fidelity geospatial and operational data with numerical modelling and data-driven approaches—such as statistical learning, AI, and value-of-information analysis—you will design the next generation of decision-support tools. The project aims to enable better-informed decisions that maximise societal and environmental benefits in groundwater management. Who we are looking for The following requirements are mandatory: To qualify as a Doctoral student, you must have a Master's degree (masterexamen) of 120 credits or a Master's degree (magisterexamen) of 60 credits* in Civil Engineering with specialization in Hydrogeology. Strong written and verbal communication skills in English Experience with numerical modelling and data analysis (e.g. Python, R, MATLAB) *for students with an education earned outside of Sweden, a 4-year Bachelor's degree is accepted. The following experience will strengthen your application: Practical experience in hydrogeological field investigations. Experience working with decision support methods. Good written and spoken Swedish skills. What you will do Take courses at an advanced level within the Graduate school of Civil and Environmental Engineering (https://www.chalmers.se/en/research/we-train-new-researchers/graduate-schools/civil-and-environmental-engineering/ ) Develop your own scientific concepts and communicate the results of your research verbally and in writing Write and publish scientific papers as part of your doctoral thesis Collaborate and interact with industrial partners The position also includes teaching on Chalmers' undergraduate level or performing other duties corresponding to 20 percent of working hours Contract terms The Doctoral student positions are fully funded from start. The position is a fixed-term appointment of four years, with the possibility to teach up to 20%, which extends the position up to five years. A starting salary of 35 725 SEK per month (valid from May 1, 2026). Doctoral studies require physical presence throughout the entire study period. A valid residence permit must be presented by the study start date; otherwise the admission may be withdrawn. What we offer As a Doctoral student at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/ and our https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/chalmers-as-an-employer/benefits-and-conditions/ for employees. A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of https://www.goteborg.com/en. Read more about Sweden's generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at https://www.movetogothenburg.com/ Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/organisation-and-governance/equality/genie-gender-initiative-for-excellence/. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities. If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in. Find more general information about doctoral studies at Chalmers https://www.chalmers.se/en/research/we-train-new-researchers/about-doctoral-studies/. Application procedure The application should be written in English and attached as PDF-files, as below. Maximum size for each file is 40 MB. Please note that the system does not support Zip files. CV Personal letter A brief introduction about yourself. A brief motivation as to why you are interested in this position. Bachelor's and, if available, master's thesis together with the transcripts. Use the button at the foot of the page to reach the application form.   A background check may be conducted as part of the application process.   Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Contact details to references will be requested after the interview. We welcome your application no later than July 1, 2026. For questions, please contact: Lars Rosén Professor in Engineering Geology mailto:[email protected] We look forward to your application! *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. *** Chalmers University of Technology in Gothenburg conducts research and education in technology and natural sciences at a high international level. The university has 3100 employees and 10,000 students, and offers education in engineering, science, shipping and architecture. With scientific excellence as a basis, Chalmers promotes knowledge and technical solutions for a sustainable world. Through global commitment and entrepreneurship, we foster an innovative spirit, in close collaboration with wider society. Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Maltesholmsskolan ligger i Hässelby Strand med närhet till naturen. Mälaren och Grimstaskogen ligger bara ett stenkast från skolan. Skolan har idag cirka 420 elever fördelade på tre förskoleklasser, 15 grundskoleklasser i årskurs 1–6, anpassad grundskola och fritidshemsverksamhet för elever i årskurs F-3 samt mellanstadieverksamhet för elever i årskurs 4 -6. Maltesholmsskolan ska vara den bästa skolan för varje elev som går här. Vår värdegrund bygger på ”Alla är olika, alla är lika viktiga, alla ska vara med. Tillsammans skapar vi en bra skola”.  Ett av Maltesholmsskolans prioriterade arbetssätt, som hålls levande i våra utvecklingsarbeten av den pedagogiska verksamheten, är att undervisningen inom ramen för elevernas hela skoldag ska präglas av ett språkutvecklande arbetssätt. Läs mer på maltesholmsskolan.stockholm.se   Din roll Vi söker en legitimerad lågstadielärare. Vi erbjuder en lärartjänst, ett föräldravikariat, i årskurs 3. Som lärare ansvarar du för planering, genomförande av undervisning och kartläggning samt uppföljning av resultat. Det ingår även att ha kontakt med vårdnadshavare och ett nära samarbete med kollegor förväntas i din roll.   Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har lärarlegitimation och det är meriterande med erfarenhet av att ha undervisat på lågstadiet. I arbetet som lärare hos oss är det viktigt att du har god förmåga att skapa relationer till såväl elever, vårdnadshavare som kollegor. Du bör vara flexibel utifrån elever och verksamhets behov samt bidra med idéer för att utveckla vår verksamhet. Du bedriver en språk- och kunskapsutvecklande undervisning. Vi ser gärna att du har kunskap om och erfarenhet av hur man kan anpassa undervisningen för elever i behov av stöd. Du är ansvarsfull och har förmåga att se till varje elevs individuella behov och förutsättningar och i samarbete med kollegor kan du bidra med att utveckla goda lärmiljöer. För dig är kollegialt lärande och samarbete viktigt.    Övrigt I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Som lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet att fortsätta din professionella utveckling och göra karriär. Du kan bland annat bli handledare, utvecklingslärare, förstelärare, lektor och forskare.   https://pedagog.stockholm/   Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Om arbetsplatsen Öxnereds skola är belägen 5 km från Vänersborgs centrum med närhet till Öxnereds järnvägsstation. Vår skola har naturen tätt inpå, vilket vi gärna utnyttjar.  Vill du tillsammans med oss vara med och utveckla och leva vår verksamhetsidé "Tillsammans gör vi bra bättre", så att det blir den bästa skolan för våra elever, föräldrar och pedagoger, då ska du söka till oss! Vi är en skola som ständigt vill utvecklas och i det arbetet har vi fokus på undervisning i våra gemensamma analyser och vårt arbete framåt.  Vi ser fram emot din ansökan!   Arbetsuppgifter Som lärare på Öxnered skola är du väl förtrogen med nu gällande styrdokument och arbetar utifrån dem. Du anpassar verksamheten utifrån den elevgrupp som du har och stort fokus ligger på tillgängliga lärmiljöer. Du är en bärare av styrkan av kollektivet framför jaget och du vill bidra till att våra elever ska lyckas så långt som möjligt utifrån var och ens förutsättningar och behov. Det krävs mod, flexibilitet, tydlighet och stort fokus på det kollegiala samarbetet i en professionell skolkultur. Vi vill ha dig som har ett tydligt ledarskap, gärna några års erfarenhet av läraryrket och som vill göra förändringen tillsammans med andra men som inte heller tvekar på att ta initiativ till förändringar och fatta beslut som krävs.  Kvalifikationer Leg. lärare med behörighet att undervisa i åk 4-6     Intervjuer kan komma att ske under rekryteringsperioden. Om Vänersborgs kommun Som medarbetare i Vänersborgs kommun bidrar du till att göra vardagen enklare för våra 40 000 medborgare i kommunen. I Vänersborgs kommun jobbar 3 600 anställda och vi arbetar för att vara attraktiv och hållbar i alla delar, hela livet. Övrig information Vi ser mångfald som en styrka som berikar vår verksamhet och välkomnar sökande med olika bakgrund. Har du skyddade personuppgifter vänligen kontakta kontaktpersonen för annonsen via telefon och skicka din ansökan via post. Kommunen har gjort aktiva val i denna rekrytering och vill därför inte bli kontaktade med erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp/kompetensförmedling. Kontaktuppgifter till din fackliga organisation hittar du här . Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Juridiska institutionen utlyser en postdoktoral anställning i rättsinformatik, inom ramen för forskningsprogrammet WASP-HS (Wallenberg AI, Autonomous Systems and Software Program – Humanity and Society). Postdoktorn kommer att vara anställd vid Juridiska institutionen. Juridiska institutionenär en av de större institutionerna vid Stockholms universitet med ca 150 anställda och ca 5 500 studenter. Drygt 100 lärare är på heltid engagerade för att undervisa och bedriva den forskning som utbildningen vilar på. Ett fyrtiotal professorer med olika rättsvetenskapliga inriktningar finns vid institutionen. Som forskare hos oss blir du en viktig del i en dynamisk miljö med forskning av högsta klass och med stark internationell prägel. Mer information om oss finns på:  Juridiska institutionen.  Projektbeskrivning Stockholms universitet bygger upp en stark och dynamisk miljö för rättsvetenskaplig forskning om artificiell intelligens och har en ledande position i Sverige och Norden. Anställningen är knuten till WASP-HS forskningskluster The Rule of AI – AI, Regulation, and Society. Visionen för WASP-HS är att främja ny tvärvetenskaplig kunskap inom humaniora och samhällsvetenskap om AI och autonoma system samt deras påverkan på människan och samhällsutvecklingen. WASP-HS möjliggör forskning i framkant, expertis och kompetensuppbyggnad inom humaniora och samhällsvetenskap. Forskningsklustret leds av Uppsala universitet, Örebro universitet och Stockholms universitet och studerar hur AI omformar regleringsprocesser, med fokus på utformningen av, tillsynen över samt efterlevnaden av regler (www.oru.se/english/research/research-groups/rg/?rdb=g481). Postdoktorn kommer att vara en del av klustret och vara placerad vid Juridiska institutionen, men utforma och genomföra sitt postdoktorala projekt självständigt. Arbetsuppgifter En postdoktor ska i första hand ägna sin tid åt egen postdoktoral forskning (3 år på heltid).  Andra arbetsuppgifter kan ingå, såsom undervisning av studenter, arbete i undervisningsteam samt administration (högst 20 % av anställningen). Behörighetskrav För att vara behörig för anställning som postdoktor krävs avlagd doktorsexamen eller utländsk examen som bedöms motsvara relevant doktorsexamen. Examen ska vara avlagd senast då anställningsbeslutet fattas. Bedömningsgrunder Det är meriterande om doktorsexamen eller motsvarande är avlagd högst tre år före sista ansökningsdag. Om det finns särskilda skäl, kan en tidigare avlagd examen också anses vara meriterande. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet, förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer, tjänstgöring inom totalförsvaret, eller andra liknande omständigheter samt klinisk tjänstgöring eller för ämnesområdet relevant tjänstgöring/uppdrag. Sökande ska ha avlagt doktorsexamen inom ett samhällsvetenskapligt eller humanistiskt ämne (SCB: 501–509, 601–603, 60407–60410, 605). Sökande ska ha tillräckliga kunskaper i svenska eller engelska. Vid tillsättningen kommer särskild vikt att fästas vid vetenskaplig skicklighet. Antagning sker på grundval av en bedömning av den sökandes förmåga att framgångsrikt genomföra det postdoktorala projektet. Bedömningen fokuserar i första hand på projektbeskrivningen samt annat relevant vetenskapligt skriftligt material (publicerat eller opublicerat). Vetenskapligt material som inte är juridiskt kan också vara meriterande i den mån det är relevant för projektet. Analytisk förmåga, förmågan att strukturera materialet och att självständigt arbeta med det föreslagna projektet, samt projektets vetenskapliga värde, är av avgörande betydelse. Utöver det skriftliga materialet kan även andra meriter, såsom betyg, examina, genomförda kurser m.m., vara av betydelse i bedömningen. Vidare kan den sökandes samarbetsförmåga i olika avseenden, t.ex. i undervisning, beaktas. Det är meriterande att ha praktisk och/eller teoretisk erfarenhet inom området rättsinformatik, särskilt i relation till AI. Om anställningen Anställningen avser heltid och gäller tre år, med möjlighet till förlängning om det finns särskilda skäl. Tillträde 1 januari 2027 eller enligt överenskommelse. Vi erbjuder Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor. Universitetet ligger beläget i Nationalstadsparken med goda förbindelser till city. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Upplysningar om anställningen och projektet lämnas av projektledaren, Liane Colonna, [email protected].  Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Arbetsuppgifter Alpha Cell är ett nytt SciLifeLab-program som syftar till att bygga en beräkningsbaserad modellen av den mänskliga cellen. Programmet leds av Jan Ellenberg, föreståndare för SciLifeLab, och Mathias Uhlén, föreståndare för Human Protein Atlas, tillsammans med ett samverkande, multi-institutionellt nätverk av forskare och infrastrukturella enheter inom SciLifeLab. Human Protein Atlas (HPA) är ett storskaligt internationellt initiativ som kartlägger proteiner i mänskliga celler, vävnader och organ med hjälp av antikroppsbaserad bildanalys, transkriptomik och systembiologiska metoder. Sedan starten har atlasen blivit en av världens mest omfattande öppna resurser för spatial molekylärbiologi, med miljontals bilder och omfattande molekylära mätdata. All data tillgängliggörs öppet och används brett av forskare världen över. Alpha Cell-programmet rekryterar en postdoktor i biologiska datasystem för att utveckla skalbara datainfrastrukturer och beräkningssystem för stora biologiska data. Tjänsten är inom Human Protein Atlas vid KTH och SciLifeLab. Kandidaten kommer att arbeta nära Avlant Nilssons grupp för cancercellmodellering samt Wei Ouyangs AICell grupp, vilka tillsammans kommer att utveckla en cellmodell baserad på HPA och andra externa storskaliga dataset. Tjänsten fokuserar på att etablera och stödja dataunderlaget för programmets initiala modelleringsinsatser genom att identifiera, utvärdera, strukturera och integrera stora biologiska dataset samt utveckla skalbara pipelines, standardiserade representationer och AI‑anpassade, användarvänliga gränssnitt för effektiv beräkningsmodellering. Arbetet bedrivs i SciLifeLabs tvärvetenskapliga miljö där bilddata, molekylära data och beräkningsmetoder utvecklas parallellt, och omfattar utveckling av system och tjänster som tillgängliggör data för AI‑system och beräkningsverktyg. Postdoktorn kommer arbeta nära Human Protein Atlas (HPA)‑teamet och andra forskare för att förbättra dataintegration, annotering, struktur och tillgänglighet, koppla externa datakällor samt bidra till öppen delning av vetenskap och AI‑drivna arbetsflöden. Kvalifikationer Krav Avlagd doktorsexamen eller utländsk examen som bedöms motsvara en doktorsexamen. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas. God förståelse av biologiska data och dess relevans inom cellbiologi, såsom bilddata, transkriptomik, proteomik eller spatialt data Gedigen erfarenhet av att använda öppna databaser och bioinformatiska verktyg Gedigen programmeringsförmåga för utveckling av beräkningsverktyg eller dataflöden (Python eller liknande), god mjukvaruteknisk praxis, erfarenhet av samarbetsutveckling (t.ex. Git/GitHub) samt förmåga att använda AI-assisterade kodverktyg effektivt God kommunikations- och samarbetsförmåga samt förmåga att arbeta mot experimentella, beräkningsrelaterade och infrastrukturfokuserade team Meriterande Vid sista ansökningsdag högst tre år sedan doktorsexamen eller en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen avlades. Doktorsexamen i bioinformatik, beräkningsbiologi, cellbiologi med starkt beräkningsinslag, eller närliggande område Erfarenhet av arbete med stora heterogena dataset Erfarenhet av biologiska datatyper såsom bilddata, genomik, proteomik eller spatial kartläggning Erfarenhet av att bygga skalbara eller automatiserade databehandlingsflöden Erfarenhet av att bygga API:er eller datatjänster för stora vetenskapliga datamängder Kunskap om Model Context Protocol eller liknande system för att exponera data för AI-verktyg och agenter Erfarenhet av att utveckla infrastruktur för maskininlärningsflöden Erfarenhet av att bidra till öppna dataplattformar eller stora vetenskapliga databaser Medvetenhet om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet Vi kommer att lägga stor vikt vid personliga egenskaper. Bli en del av KTH   KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet. Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH. Fackliga representanter Kontaktuppgifter till fackliga representanter. Ansökan Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in. Ansökan ska innehålla:  CV inklusive relevant yrkeserfarenhet och kunskap. Kopia av examensbevis och betyg från dina tidigare universitetsstudier. Översättningar till engelska eller svenska om de ursprungliga dokumenten inte utfärdas på något av dessa språk. Kortfattad redogörelse för varför du vill bedriva forskning, dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. max 2 sidor lång.  Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). Om anställningen Anställningen gäller tillsvidare, dock längst två år En anställning som postdoktor är en tidsbegränsad meriteringsanställning med huvudinriktning mot forskning avsedd som ett första karriärsteg efter disputation. Övrigt För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering. Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning. Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

Kunskapsskolan i Sverige, där även Kunskapsgymnasiet ingår, startade sina första skolor år 2000 och har idag 29 grundskolor och sex gymnasier med 1 350 medarbetare och 14 400 elever. Kunskapsskolan ägs av grundaren Peje Emilsson med familj. Kunskapsskolan Fruängen söker en legitimerad lärare i Franska för årskurs 6-9 Vill du arbeta i en skola där varje elev ges något unikt – en personligt utformad utbildning – som utgår från elevens individuella mål och förutsättningar? Då har vi jobbet för dig! På Kunskapsskolan har vi en pedagogik som är personligt utformad och utgår från varje individ. Genom vårt arbetssätt skapar vi nära relationer mellan lärare och elev, vilket ger förutsättningar för att varje elev ska nå längre än de själva tror är möjligt. I en miljö där eleven får vara sig själv och får rätt stöd och utmaningar skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. Kunskapsskolan Fruängen är en grundskola för årskurs 6-9 och har idag cirka 250 elever. Skolan startade 2003 och ligger nära Fruängen centrum med närhet till bra kommunikationer. För att varje elev ska nå så långt som möjligt behövs yrkesskickliga lärare med ett stort engagemang för eleven. På Kunskapsskolan sätter vi alltid individen i centrum och söker därför dig som alltid arbetar aktivt för att dina elever ska lyckas. Förutom att vara ämneslärare är du också personlig handledare åt ett tjugotal elever och du har varje vecka ett individuellt handledningssamtal med var och en av dina elever. Du hjälper dem att planera och sätta mål för sina studier och följer upp målen tillsammans med både eleverna och deras vårdnadshavare.  På Kunskapsskolan har vi ett utpräglat lagarbete. Du är aldrig ensam med utmaningar och frågeställningar. Vi hjälps åt att planera arbetet i arbets- och i ämneslag. Öppenheten mellan lärare är stor och vi har ett gemensamt ansvar för våra elever.  För att underlätta för dig i ditt arbete och möjliggöra för dig att fokusera din tid på eleverna har vi samlat en stor del av våra läromedel på vår digitala portal Kunskapsporten. För varje ämne finns förslag på arbetssätt, uppgifter och läromedel. Kvalifikationer Vi söker legitimerad lärare i Fr för årskurs 6-9. Du ska vara väl förtrogen med LGR-22 och formativ bedömning. Meriterande kvalifikationer  Vi ser gärna att du har några års erfarenhet av undervisning och handledning eller mentorskap. Vi vill att du har lätt för att samarbeta med kollegor, elever och vårdnadshavare och är lösningsfokuserad. Vi sätter stort värde vid ditt engagemang, din pedagogiska kompetens och din handledarförmåga. Vi vill att du ska vara en stabil och trygg person som kan skapa förtroende hos eleverna. Tjänstens utformningTjänsten är en tillsvidaretjänst på deltid 40%. Arbetstiden är förlagd till tisdagar samt torsdagar. Rekryteringsprocessen Ansökan sker via länken nedan senast den 1 juli 2026. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats. Vid frågor kontakta rektor Dejan Urukalo på [email protected] Mer information om oss och vår pedagogik hittar du på vår hemsida, kunskapsskolan.se / kunskapsgymnasiet.se Säljare av rekryteringstjänster gör sig icke besvär.