Burlöv är en spännande kommun i tillväxtregionen mellan Malmö och Lund. Vi har en nära organisationskultur som möjliggör och betonar samarbete, innovation och ett hållbart arbetsliv. Tillsammans utvecklar vi verksamheten och skapar värde för våra medborgare. Vill du vara med och bygga det attraktiva, tillgängliga, hållbara och trygga Burlöv? Burlöv är en utbildningskommun där vi med kreativitet och glädje för lärandet skapar goda förutsättningar för framtiden. Vi har ett nära samarbete med sverigeledande forskare gällande undervisningsutveckling i både förskola, grundskola och vuxenutbildning. Vi är modiga och testar nya innovativa idéer såsom VR i undervisningen. Vi tänker rörelse vid både nybyggnation, utveckling av utemiljöer och erbjuder rörelseanalys till vår personal. Vi genomför tidiga insatser tillsammans med socialtjänst och har ett gemensamt mobilt team för att hjälpa elever med problematisk frånvaro. Vi följer upp måluppfyllelsen på riktigt och agerar på våra resultat. Vi arbetar för att bli duktiga på det tillitsbaserade ledarskapet och har ett nära ledarskap med få medarbetare per chef. Burlövs kommun växer och likaså antalet elever på Vårboskolan. Vi har just nu ca 300 elever och 47 medarbetare i kollegiet. Skolan, som är en 102 år gammal byggnad, är centralt belägen i mitten av hjärtat av Arlöv, precis intill Medborgarhuset. På Vårboskolan möts du av väldigt trevliga elever och en mycket kompetent personalgrupp. Vi har stort fokus på trygghet, trivsel och studiero, vilket gör att vi kan hålla fokus på lärarhandlingar och undervisningsskicklighet i klassrummet. Det finns ett stort stöd hos en välfungerande elevhälsa och övriga nyckelfunktioner på skolan.  Tillsammans gör vi varje dag skillnad för våra elever. Vill du vara en del av Vårboskolans driftiga och utvecklingsbenägna gäng, tveka inte att söka! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en lärare i de samhällsvetenskapliga ämnena.  Anställningen är tillsvidare och börjar snarast eller enligt överenskommelse.  I tjänsten ingår mentorskap. Du arbetar med tydlig dagsstruktur, bildstöd och med den framförhållning och flexibilitet som eleverna behöver. Du planerar innehåll och verksamhet utifrån styrdokumenten och elevernas behov. KVALIFIKATIONER Du är legitimerad lärare med bred kompetens. Du är flexibel och har lätt för att samarbeta med dina närmsta kollegor och andra yrkeskategorier. Du är lösningsfokuserad och bidrar i verksamheten med ett salutogent perspektiv. Du ser varje situation tillsammans med barnet som en unik möjlighet till lärande. Du arbetar lågaffektivt och uppvisar tålamod i olika situationer. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Vill du veta mer om Burlövs kommun välkomnar vi dig till www.burlov.se. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Om du har skyddade personuppgifter, kontakta ansvarig för rekryteringen enligt annonsen för besked om hur du ska gå till väga för att skicka in dina ansökningshandlingar. För att ta del av Burlövs kommuns lönestatistik besök: https://burlov.se/naringslivarbete/jobbahososs/lonestatistik.4.7f27b6c219e6306263d425cc.html

Vill du vara med och rusta framtidens arbetskraft?     Brogymnasiet har en riksrekryterande utbildning inom tågteknik och vi söker nu dig som är eller vill ta steget till att bli yrkeslärare. Utbildningen har  8st elever per årskurs.     Vi arbetar för alla elevers rätt till utbildning där våra medarbetare är verksamhetens viktigaste resurs. Som yrkeslärare är du en viktig del i utbildnings- och kompetensförsörjningen för branschen och bidrar till att ge våra elever goda förutsättningar att komma ut och lyckas i yrkeslivet.     Brogymnasiet ligger organisatoriskt under Skolförvaltningen vars ansvarsområde omfattar verksamhet för barn från ett år till och med gymnasiet. Verksamheten omfattar skolstaben, förskola, grundskola, anpassad grundskola, gymnasieskola, anpassad gymnasieskola samt kulturskola. På Brogymnasiet finns programmen FT, IN, VO, EE, EK, HA, NA, SA, TE, och IM. Skolan har ca 600 elever och 70 anställda.   Vi vill att du som söker arbetar medvetet för att skapa en god lärandemiljö som är utmanande, stimulerande och lockar eleverna till nyfikenhet och lärande. Alla elever inom Brogymnasiet ska möta förebilder som ser varje elevs unika möjligheter. Därför ser vi att du har eleven i fokus samt har förmåga att skapa både förtroende och engagemang tillsammans med andra. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Din huvudsakliga arbetsuppgift kommer att vara att planera och genomföra undervisning på vår  utbildning inom tågteknik.   Undervisningen sker i form av såväl praktiska som teoretiska lektioner kring spårfordonens uppbyggnad, komponenter och funktion. Utöver att själv utforma sin undervisning så kan moment och inspel från samarbetsparter planeras in. Du planerar och följer även upp APL för eleverna på programmet. Du kommer att samverka med andra lärare på skolan vilket ger dig möjlighet att utvecklas som lärare. Du ska tillsammans med medarbetare i olika professioner ta ansvar för att verksamheten utvecklas så att varje elev ges bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande. Mentorskap ingår i tjänsten och är en viktig del i arbetet med eleverna. KVALIFIKATIONER Formella kompetenser Vi söker dig som har gedigen erfarenhet inom tågmekanik alternativt närliggande kompetens inom industri eller tung fordonsmekanik. Erfarenheten ska ge dig systemförståelse med relevans för underhåll och reparation av spårfordon inklusive mät- och felsökningsmetoder. Du ska ha erfarenhet inom elteknik och elektronik. Du ska även ha förmåga att läsa och använda teknisk dokumentation och ritningar på engelska och svenska. Du ska också ha en god kunskap om säkerhetsarbete och bedöma risker i arbete och undervisning kopplat till spårbundna fordon.  Vi förutsätter att du har en god datorvana för dokumentation och framtagande av material till undervisningen.  Andra meriterande kompetenser:  • Erfarenhet inom förebyggande och tillståndsbaserat underhåll. • Kompetens inom digitala system i spårbundna fordon. • Erfarenhet av trafiksäkerhetssystem som ATC och/eller ERTMS.  • Arbete med PLC-programmering eller styrtekniska applikationer.  • Erfarenhet av utbildning eller handledning inom tekniska yrkesområden.  Personliga kompetenser:  Vi söker dig som kombinerar djup specialistkunskap inom tågteknik med ett genuint engagemang för lärande. Du besitter en god pedagogisk insikt som gör att du kan förklara komplexa tekniska system på ett begripligt sätt och anpassa din undervisning efter elevgruppens behov. Som person är du utpräglat självgående och tar stort eget ansvar för att driva dina processer framåt, samtidigt som din starka initiativförmåga gör att du ser möjligheter till förbättring och agerar på dem. Arbetet kräver att du är strukturerad i din planering och dokumentation, men då vardagen i en utbildningsmiljö snabbt kan ändras ser vi också att du är flexibel och har lätt för att ställa om. Genom ett tydligt och tryggt ledarskap skapar du en studiero som inspirerar dina elever, och din goda samarbetsförmåga gör dig till en uppskattad kollega som bidrar aktivt till hela lärarlagets utveckling.  Du har förmågan att analysera och reflektera över egna insatser och verksamhetens innehåll. Vi vill att du i din ansökan och vid en eventuell intervju beskriver dina förmågor i att förmedla dina kunskaper, i ledarskapet och i samverkan med andra. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och ditt arbete ska genomsyras av nyfikenhet, relationsbyggande och förmågan att arbeta i arbetslag med eleven i centrum. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-04-20 . Lärarlegitimation krävs för tillsvidareanställning men under en intervju kan vi diskutera formerna för hur vi genom utbildning kan erbjuda tillsvidareanställning på sikt.   Tjänsten är en ferietjänst.  Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz och blir erbjuden anställning, måste du kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Vi i Kristinehamns kommun arbetar för ett aktivt ledar- och medarbetarskap. Detta skapas genom dialog och i samspel mellan ledare och medarbetare, vilket skapar goda förutsättningar för arbetsglädje i organisationen. Vår arbetsmiljö påverkas av hur vi bemöter varandra och vi alla har ett ansvar att bidra. Tillsammans arbetar vi för att verksamheten uppnår sina mål och att beslut som fattas också efterlevs. En nyfiken grundinställning och vilja att samarbeta är förutsättningar för ständiga förbättringar som leder till den bästa möjliga servicen till kommunens invånare. Som anställd hos oss kan du förvänta dig stöd för nya idéer, goda utvecklingsmöjligheter och att vi ger dig de verktyg du behöver för att kunna utföra ditt arbete på ett bra sätt. Kristinehamns kommun ser mångfald som en styrka och vi välkomnar alla sökande. Vår kompetensbaserade rekryteringsmetodik syftar till att fokusera på individens kompetens och därigenom även motverka diskriminering Varmt välkommen med din ansökan! För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och ha en god kommunikation med dig som söker jobb hos oss, ber vi dig att endast skicka in din ansökan via ansökningslänken i annonsen. Frågor som rör rekryteringsprocessen hanteras av rekryteringsenheten.

Inspireras du av folkbildningens syn på lärande? Är du är intresserad av mötet mellan människor med olika bakgrund och erfarenheter? Nu söker vi en lärare i naturkunskap med valfri ämneskombination och vi hoppas att vi väckt ditt intresse. Vi är Sankta Elisabets Folkhögskola. Välkommen till oss! Sankta Elisabets Folkhögskola är en liten folkhögskola med Katolska kyrkan som huvudman. Belägen mitt i Göteborg med Trädgårdsföreningen och Katolska kyrkan på Heden som närmaste grannar. Här arbetar ett 20-tal lärare i fin gemenskap där alla har stora möjligheter att vara med och påverka. Vi har ett stort och varierat kursutbud med Allmän kurs och flera särskilda kurser, däribland profilkurser mot Bibeln, kyrkomusik, språk och entreprenörskap. Våra deltagare är ofta mycket aktiva med stor aptit på lärande. Vad innebär rollen som lärare hos oss? För att trivas som folkhögskollärare hos oss bör du vara skicklig på att ta tillvara deltagarnas idéer för att utforma och utveckla din undervisning. I samarbete med andra lärare och våra vuxna deltagare bygger du ett innehåll som är rikt och varierat. Du är delaktig i att skapa en tillåtande och lyhörd atmosfär. Mötet och samtalen mellan kollegor och deltagare i våra olika forum är viktiga för dig. Som pedagog kommer du att undervisa i naturkunskap nivå 1 och naturkunskap nivå 2 på Allmän kurs. Du har ytterligare ett eller flera ämnen som du skulle kunna undervisa i på gymnasienivå, Allmän kurs, och på vår seniorkurs Vidgade vyer. På Allmän kurs har vi ett tvålärarsystem vilket innebär att du kommer att ha ett nära samarbete med dina ämneskollegor. Du arbetar även nära specialpedagog, SYV och kurator. Förutom undervisning ingår socialpedagogiskt arbete, mentorskap och arbete med skolutveckling. Seniorkursen Vidgade vyer erbjuder en stor bredd av ämnen för våra drygt 200 pensionärer och daglediga. I tjänsten kommer du att undervisa seniorer i mindre och större grupper. Vem söker vi? På vår skola arbetar vi efter folkhögskolans bildningsidé och Katolska kyrkans sociallära. Detta innebär att du bör vara väl insatt i folkhögskolans pedagogik och bedömningsmodell samt ha en öppenhet och ett intresse för existentiella och livsåskådningsfrågor. På vår skola arbetar och studerar människor med olika trosuppfattningar och bakgrunder. Vi tror att du trivs i en miljö där delaktighet och engagemang uppmuntras. Samarbete kommer naturligt för dig likaså intresset för människor. Du är kommunikativ, prestigelös och trivs med att arbeta lösningsorienterat och strukturerat. Du är van vid att hantera flera olika arbetsuppgifter, och du är naturligt hjälpsam och stöttande. Du har en relevant högskoleutbildning och erfarenhet av folkhögskola. Du hanterar hela Officepaketet, Microsoft 365 och Microsoft Teams. På frågan vad Sankta Elisabets Folkhögskola kan erbjuda berättar rektor Marcin Szklarski: Skolans vision och familjära verksamhet vilar på en kristen katolsk helhetssyn på människan som betonar alla människors värdighet. Vi tror att alla kan växa och utmanas i ett livslångt lärande, och vi vill ge deltagarna erfarenheter av att lyckas, att bidra till gemenskapen och att kunna påverka sin livssituation. Vårt bemötande bygger på professionalitet, respekt och omtanke. Vi värnar om mångfald såväl bland personal som deltagare. Du erbjuds friskvårdsbidrag, frukost- och lunchservering och stora möjligheter till fortbildning.

Om jobbet Trivs du i en dynamisk och engagerande miljö där du kan göra skillnad? Då har vi den perfekta möjligheten för dig! Vi söker en engagerad och kvalificerad matematik 7-9 och idrottslärare 7-GY för att ansluta till vårt team på vår fina skola med både grundskola och gymnasium. Som en del av vårt kollegium kommer du att ha möjlighet att utveckla och implementera läroplaner och aktiviteter som främjar elevernas lärande och intresse för de naturvetenskapliga ämnena. Ansvar: Planera, genomföra och utvärdera inspirerande och utmanande lektioner för elever i olika åldrar. Främja en inkluderande atmosfär som uppmuntrar alla elever. Samarbeta med andra lärare och personal för att stödja skolans övergripande mål för elevernas hälsa och välbefinnande. Organisera och övervaka skolans deltagande i evenemang och tävlingar. Vara mentor och stötta eleverna i deras studier och vardag. Kvalifikationer: Lärarlegitimation med inriktning mot matematik och idrott Erfarenhet av att undervisa på grundskolan. Starkt engagemang för elevers hälsa, välbefinnande och personlig utveckling. Utmärkta kommunikations- och samarbetsförmågor. Kreativitet i att utforma och genomföra lektioner som engagerar och motiverar elever. Vi erbjuder: Tjänsten är vikariat på 100% under VT 2027 En stimulerande arbetsmiljö med engagerade kollegor och underbara elever. Möjlighet till professionell utveckling och fortbildning. Konkurrenskraftig lön enligt kollektivavtal. Skicka din ansökan inklusive CV och personligt brev till vår expedition via [email protected] senast Ange "Matematik och idrott" i ämnesraden. Vi ser fram emot att välkomna dig till vårt skola och tillsammans göra en skillnad för våra elevers hälsa och framtid!-

Vi har en gemensam strategi för utbildningen i vår kommun: att skapa en sammanhållen utbildningskedja som bidrar till ökad likvärdighet, förbättrade studieresultat och attraktiv utbildning. Hos oss ska alla barn, unga och vuxna ha möjlighet att nå sin fulla potential och utveckla sina kunskaper och färdigheter. Vi vet att det bygger på engagerade, kunniga och professionella medarbetare som bedriver en undervisning av hög kvalitet. Vi gör skillnad varje dag och är stolta över vårt uppdrag. Vi har Sveriges viktigaste jobb - vårt uppdrag är att ge unga framtidstro. Backens skola är en F–6-skola där Umeå musikklasser är en del av årskurs 4–6. På skolan går cirka 250 elever och cirka 30 lärare jobbar här. På skolan finns ett stort engagemang och en familjär och inkluderande stämning. Vi har en kreativ skolmiljö och ser den som ett tecken på en trygg skolmiljö. Följ med på en digital rundtur genom att klicka här! Vi söker nu två lärare i fritidshem! Anställningsinformation Två tjänster tillsvidareanställning, heltid, med start 2026-09-14 eller enligt överenskommelse. Dina arbetsuppgifter I den ena tjänsten kommer du att undervisa i musik, ansvara för klubbverksamheten på eftermiddagarna samt fungera som resurs i klassrummet och rastvakt. I den andra tjänsten kommer du att arbeta i fritidshemmet och samverka i klass. Din uppgift som lärare i fritidshem är att erbjuda en meningsfull fritid där du utgår från elevernas behov, intressen och initiativ men också inspirerar till nya upptäckter. Tillsammans med dina kollegor erbjuder du eleverna en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer där omsorg och lärande integreras. Du samverkar med pedagoger i förskoleklass och i skola för att bidra till elevernas måluppfyllelse. Kontakt och samarbete med vårdnadshavare är också en viktig del i arbetet. Om dig Du är väl förtrogen med skolans styrdokument, har förmåga att variera undervisning och aktiviteter utifrån elevers behov. Du är en trygg vuxen och en god förebild som har förmåga att knyta an till eleverna, se varje individ och skapa en god lärmiljö. Du motiverar eleverna genom att låta dem vara delaktiga och komma med egna förslag. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Krav Utbildad lärare i fritidshem Har/har ansökt om lärarlegitimation Erfarenhet av arbete med barn och unga inom fritidsverksamhet/skola  Goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift Giltigt utdrag ur belastningsregistret Meriterande Utbildning i musik eller idrott Varmt välkommen med din ansökan! Om Umeå kommun Umeå kommun är regionens största arbetsgivare med över 13 000 viktiga medarbetare. Vår organisation är indelad i nio förvaltningar och tillsammans jobbar vi för att Umeå ska växa med omtanke. Vår värdegrund utgår från medborgarfokus, öppenhet, tillit och ständiga förbättringar. Tillsammans med oss får du jobba i samhällsviktiga uppdrag där du bidrar till att Umeå fortsätter vara tryggt, säkert och roligt. Umeå är norra Sveriges största stad med ett rikt utbud av upplevelser och möjligheter. Vi är en förenings- och kulturstad som erbjuder ett rikare liv även utanför jobbet. Här kan du ta del av hur det är att leva och bo i Umeå: Flytta - Umeå kommun Vi ska bli fler och därför söker vi kanske just dig? Vill du också mer? Vi erbjuder schyssta villkor, bra förmåner och goda utvecklingsmöjligheter för ett livslångt lärande, samt jobb som är viktiga för alla dem som lever och verkar här. Vi ser fram emot att höra från dig.

Om tjänsten Som specialpedagog hos oss har du en central roll i arbetet med att skapa en tillgänglig och inkluderande lärmiljö där alla elever ges förutsättningar att lyckas. Du arbetar främjande, förebyggande och åtgärdande på individ-, grupp- och organisationsnivå och bidrar med specialpedagogisk kompetens i skolans utvecklingsarbete. I rollen ansvarar du för att kartlägga elevers behov, genomföra pedagogiska utredningar och analysera hinder och möjligheter i lärmiljön. Du handleder och stöttar lärare och arbetslag i arbetet med anpassningar och särskilt stöd samt bidrar till utvecklingen av skolans pedagogiska verksamhet. Du är en viktig del av skolans elevhälsoteam och samverkar nära skolledning, lärare och vårdnadshavare för att skapa goda förutsättningar för elevernas lärande och välmående. Vi är öppna för att kombinera tjänsten med undervisning i ett eller flera ämnen utifrån din behörighet och verksamhetens behov. Om dig  Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och som vill vara med och utveckla verksamheten tillsammans med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du arbetar strukturerat, har god samarbetsförmåga och ett stort engagemang för elevers lärande och utveckling. För tjänsten krävs: Specialpedagogexamen. God digital kompetens. God kunskap om gymnasieskolans nationella mål, styrdokument och regelverk. För att trivas i rollen behöver du vara trygg i din profession och ha förmåga att arbeta självständigt samtidigt som du värdesätter samarbete och relationer. Du har ett lösningsfokuserat förhållningssätt, god analytisk förmåga och är van vid att omsätta utredningar och analyser till konkreta insatser i verksamheten. Du kommunicerar tydligt och förtroendeingivande och har lätt för att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Vidare har du förmåga att inspirera och stödja andra i arbetet med att utveckla inkluderande lärmiljöer och tillgänglig undervisning. Vi erbjuder  På skolan har vi en trivsam arbetsmiljö med god gemenskap mellan personal och elever, varierande utbildningsmiljöer med ett elevnära arbetssätt tillsammans med kollegor i olika professioner. Vi erbjuder även kompetensutveckling och friskvård i form av friskvårdsbidrag och friskvårdstimme. Tjänsten är en semestertjänst. Tillträdesdatum sker efter överenskommelse.  Sista ansökningsdatum 2026-10-11 Vi kommer att behandla ansökningarna löpande.  Välkommen med din ansökan! Om Ingelstadgymnasiet Skolan drivs av Hushållningssällskapet Kalmar Kronoberg Blekinge, som arbetar med kunskap för att utveckla det gröna näringslivet. Ingelstadgymnasiet är en fristående gymnasieskola som ligger i en vacker och lantlig omgivning 2 mil utanför Växjö. På skolan går drygt 300 elever och av dessa bor ca 250 på skolans internat. Den utbildning vi erbjuder är Naturbruksprogrammet med inriktningarna lantbruk, djurvård och hästhållning, samt Bygg – och anläggningsprogrammet inriktning mark och anläggning. Vi erbjuder även naturvetenskaplig profil. Skolan har stor praktisk verksamhet med skog, åker/betesmark, olika djurstallar, djurpark, hundanläggning och veterinärklinik. Besök gärna skolans hemsida www.ingelstad.nu. Hushållningssällskapet är en kunskapsorganisation. Vi producerar och levererar kunskap för hållbar utveckling och lönsamhet i landsbygdens näringar. I Hushållningssällskapen över hela landet är vi cirka 30 000 medlemmar och cirka 7000 medarbetare. För att trygga tillgången på kompetent arbetskraft till landsbygdens näringar driver vi sju naturbruksgymnasier. Hushållningssällskapet Kalmar Kronoberg Blekinge är ett av landets största hushållningssällskap. Vår vision är en landsbygd som lockar med ett näringsliv som växer. Vi bedriver rådgivning, certifieringsverksamhet, fältförsök, gymnasie- och yrkesutbildning samt utvecklingsarbete med mera. Vi har cirka 2 500 medlemmar, omsätter omkring 250 miljoner kronor per år och är drygt 250 anställda. Våra skolor är Ingelstadgymnasiet, Gamlebygymnasiet och Naturbruksgymnasiet Kalmar. Läs gärna mer om vår verksamhet på www.hushallningssallskapet.se

Vill du bidra till en bättre hälsa för alla? Institutionen för lärande, informatik, management och etik (LIME) bedriver forskning och utbildning som främjar praktisk implementering av forskningsrön och ny kunskap i folkhälsoarbete, vård och omsorg. Institutionen har två universitetsövergripande verksamhetsområden – pedagogisk utveckling och stödverksamhet samt forskning, utbildning och rådgivning på området hälso- och sjukvård- samt forskningsetik. Det är en spännande arbetsmiljö där forskning och utbildning står i fokus. Läs mer om LIME Vi söker nu en vikarierande projektledare inom suicidprevention för ett projekt som undersöker barn och ungas suicidalitet utifrån kvalitativ metodik, för en heltidsanställning under ett år. Rollen innebär ansvar för att leda och samordna studier inom området, med särskilt fokus på barn och ungas suicid och suicidförsök. Vi söker därför dig med erfarenhet av ungas psykiska hälsa, suicidologi och kvalitativa forskningsmetoder. I rollen ingår att säkerställa att projektet genomförs enligt gällande riktlinjer samt att koordinera datainsamling, analys, rapportering och samverkan med relevanta aktörer. Din roll Du kommer att arbeta vid Nationellt centrum för suicidforskning och prevention (NASP) i ett internationellt och tvärvetenskapligt team med fokus på forskning om psykisk hälsa och suicidprevention. Som projektledare ansvarar du för att planera, leda och samordna studier inom suicidprevention, med särskilt fokus på ungas psykiska hälsa och ungas perspektiv. I rollen ingår att utarbeta studieprotokoll och säkerställa att studier genomförs i enlighet med fastställda protokoll, etiska riktlinjer och relevanta regelverk. Du kommer även att samordna och bedriva datainsamling med fokus på etnologiskt fältarbete, ansvara för kvalitativ dataanalys samt rapportera resultat till relevanta instanser. En viktig del av arbetet är också att utveckla och koordinera samverkan med aktörer inom civilsamhället, berörda myndigheter och andra relevanta verksamheter. Arbetet omfattar även handledning av studenter eller kollegor samt undervisning inom kvalitativ metodik, suicidologi och uppdragsutbildningen Första hjälpen till psykisk hälsa (MHFA). Vem är du? Behörig att anställas som projektledare är den som har uppvisat vetenskaplig skicklighet och har avlagt doktorsexamen eller har utländsk examen som bedöms motsvara svensk doktorsexamen samt dokumenterat forskningsarbete efter disputation. Vi söker dig som har: Doktorsexamen i hälsovetenskap eller närliggande samhälls- eller beteendevetenskapligt ämne. Erfarenhet av forskning inom området suicidprevention. Omfattande erfarenhet av att planera och genomföra kvalitativa studier. Omfattande färdigheter och bred erfarenhet av kvalitativ datainsamling och dataanalys. Erfarenhet av samordning och administration av forskningsprojekt. Utmärkta färdigheter i svenska och goda färdigheter i engelska både muntligt och skriftligt. Erfarenhet av att handleda studenter på master- och doktorandnivå. Det är särskilt meriterande att den sökande har uppvisat: Dokumenterad kunskap i etnologi och/eller etnografiskt fältarbete Postdoktoral forskning inom ett för tjänsten relevant område Erhållit forskningsmedel i konkurrens Erfarenhet av att leda forskningsprojekt Erfarenhet av vetenskaplig publicering utanför artiklarna som ingick i din avhandling Högskolepedagogisk utbildning omfattande minst tre veckor Dokumenterad erfarenhet av arbete med ungas psykiska hälsa Dokumenterad erfarenhet av att bedriva etnologiskt fältarbete som innefattar metoder som observation, intervju och dokumentanalys. Det är utifrån en sammantagen helhetsbedömning av de sökandes meriter och skicklighet som Karolinska Institutet bedömer vilken av de sökande som har de bästa förutsättningarna att bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Vad erbjuder vi? En kreativ, internationell och inspirerande miljö fylld av kompetens och nyfikenhet. Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. Vår vision är att driva utvecklingen av kunskap om livet och verka för en bättre hälsa för alla. Här bedriver vi framgångsrik medicinsk forskning och har det största utbudet av medicinska utbildningar i Sverige. Som universitet är Karolinska Institutet en statlig myndighet. Det gör att du får goda förmåner genom vårt kollektivavtal. Medarbetare på KI erbjuds också möjlighet till ett flexibelt arbetssätt. Det innebär att om den verksamhet du jobbar i tillåter, så kan du arbeta en del av din arbetstid på distans. Du får även träna fritt i våra moderna friskvårdsanläggningar där utbildad personal finns på plats.   Placering: Solna Tio skäl att välja Karolinska Institutet NASP   Ansökan KI tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt våra kollektivavtal RALS och RALS-T.  Ansökan ska göras via rekryteringssystemet Varbi. Vi ser gärna att din ansökan är skriven på svenska. Ansökan ska innehålla följande handlingar: CV, meriter och beskrivning av planerad forskning som presenteras i enlighet med Karolinska Institutets meritportfölj. Vill du göra skillnad – och bidra till en bättre hälsa för alla? Sök jobb hos oss

Fagersta ligger i norra Västmanland. Kommunen har en omfattande samverkan med närliggande kommuner. Det geografiska läget är mycket bra med närhet till ett stort befolkningsområde. I kommunen är vi idag cirka 13 100 invånare. Välkommen till ett meningsfullt arbete och en arbetsplats där vi samarbetar för dem vi är till för utifrån kommunens gemensamma värdegrund; samarbete, trygghet, ansvar, respekt - STAR. Hos oss har du möjlighet till bland annat friskvårdsbidrag och frikort till simhall, gym och utomhusbad. Om oss Fagersta kommuns vision är att ”Vi ska bli bäst på undervisning”. Alla elever ska utvecklas utifrån kunskapsmålen och sina egna förutsättningar.  Välkommen att arbeta på en väl fungerande grundskola med erfarna, engagerade och utbildade lärare! På Mariaskolan är vi cirka 55 medarbetare och 300 elever. Skolan har tre arbetslag, förskoleklass, fritidshem, 1-3 respektive 4-6. Vardera lag har en arbetslagsledare. Skolan är tvåparallellig i samtliga årskurser. Mellanstadiet har ämneslärarsystem. Skolans elevhälsa består av speciallärare, specialpedagog, kurator, skolsköterska, biträdande rektor och rektor. Det finns tillgång till skolläkare och skolpsykolog. Vi arbetar med systematiskt kvalitetsarbete i form av Modellen. Framtagna utvärderingsverktyg och årshjul har arbetats fram gemensamt i kommunens grundskolor. För närvarande pågår kompetensutveckling inom läs och skrivutveckling samt matematikprojekt. Kommunens skolor har även ingått ett samarbete med Högskolan Dalarna där skolorna fördjupar sig i det SKA-arbete som pågår i kommunen. Detta kommer att fortsätta under detta läsår. Vi har nyss genomfört ett stort arbete kring NPF-diagnoser för att ge alla elever goda förutsättningar och kunskap inom området är önskvärt. Arbetsuppgifter Brinner du för det pedagogiska uppdraget? Är du en lagspelare? Är du lösningsinriktad och gillar utveckling? Då är du kanske vår nya kollega! Vi söker dig som är legitimerad lärare i något av följande ämnen: svenska, matematik, bild, SO/NO- ämnen eller annan kombination. På vår skola är samarbetet mellan klasser och kollegor viktigt. Det betyder att du kommer att få stöd i ditt arbete, samtidigt som vi förväntar oss att du är med och stöttar dina kollegor i det dagliga jobbet. På Mariaskolan är det kollegiala arbetet viktigt och våra elever är allas elever. I rollen som lärare leder du det pedagogiska arbetet i enlighet med skolans styrdokument. Du ansvarar för planering, undervisning, bedömning och dokumentation av elevernas kunskapsutveckling. Du ingår i ett arbetslag där samverkan och samarbete är en viktig del i ditt arbete. Du deltat aktivt i skolans systematiska kvalitetsarbete enligt Fagersta kommuns framtagna modell.  Kvalifikationer Innehar lärarlegitimation. Erfarenhet är meriterande. Du har förmågan att arbeta med andra människor; att lyssna, visa empati och respekt. Du är prestigelös och uppmärksammar och belönar andras bidrag. Du står för god etik och sunda värderingar. Du försvarar lika möjligheter både inom organisationen och samhället i stort. Du har förmågan att planera och organisera ditt arbete. Du har lätt för att sätta upp mål, organisera resurser, följa upp och avsluta aktiviteter. Du har förmågan att anpassa dig till förändrade förhållanden. Du uppmuntrar och stödjer förändringsinitiativ. Du har lätt för att anpassa ditt beteende i förhållande till andra människors behov. Övrigt Tillträde: Efter överenskommelse Antal tjänster: 1 st Tjänsten är en ferietjänst. För anställning krävs uppvisande av utdrag från Polisens belastningsregister. Detta ska uppvisas vid eventuellt intervjutillfälle. Vi tillämpar löpande rekrytering, tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden gått ut.  Vi eftersträvar en god åldersspridning och ser positivt på sökande ur alla åldrar. Vi strävar även efter att vara en arbetsplats som speglar samhällets mångfald. Fagersta kommun ingår i finskt förvaltningsområde och vi ser gärna sökande med kunskaper i finska i tal och skrift. Vi har gjort våra val av annonskanaler och vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Ref: 20262019 Vi på Agnesfrids gymnasium söker en yrkeslärare för undervisning i fordonsteknik på fordons- och transportprogrammet. Jobba med oss och var med och bidra till Malmöbornas och samhällets framtid. Arbetsuppgifter Som yrkeslärare arbetar du för att eleverna ska utveckla sin fulla potential – både kunskapsmässigt och socialt. Du stödjer, motiverar och stimulerar varje elev till att uppfylla kunskapskraven utifrån sina förutsättningar, för att bli redo inför sin kommande yrkesroll. I ditt arbete ingår planering, undervisning och bedömning samt utvärdering och utveckling av den pedagogiska verksamheten, i enlighet med skolans styrdokument. Vi är en lärande organisation som främjar kunskapsutbyte, där du befinner dig i en miljö som genomsyras av kollegialt lärande och utveckling. Tillsammans med kollegor arbetar du för att skapa en god lär- och arbetsmiljö för såväl elever som personal. Du är även med och bidrar till kvalitets- och utvecklingsarbetet på skolan. Kvalifikationer Krav: Utbildad yrkeslärare med behörighet att undervisa i karaktärskurser för fordons- och transportprogrammet. I andra hand slutförd utbildning inom aktuellt undervisningsämne/område på gymnasial eller eftergymnasial nivå som arbetsgivaren bedömer relevant Flerårig och aktuell yrkeserfarenhet från branschen som fordonstekniker och mycket goda branschkunskaper Vana av att använda digitala verktyg för kommunikation och pedagogik Mycket god svenska i tal och skrift. Meriterande: Tidigare erfarenhet av undervisning inom fordons- och transportprogrammet Erfarenhet av undervisning och/eller handledning. Vi söker dig som är trygg i yrkeslärarrollen och som skapar goda förutsättningar för elevernas lärande och utveckling. Du anpassar undervisningen efter elevens och gruppens förutsättningar och förkunskaper genom ett kreativt förhållningssätt och en mycket god pedagogisk förmåga. Ditt arbetssätt präglas av god struktur och du prioriterar och organiserar uppgifter effektivt. Därtill bidrar du till goda samarbeten och du kommunicerar öppet, tydligt och lyhört med din omgivning. Du har förståelse för hur elevers bakgrund, kultur och tidigare erfarenheter påverkar lärandet och bemötandet, och du skapar en inkluderande lärmiljö där alla får möjlighet att lyckas. Om arbetsplatsen Agnesfrids gymnasium är en liten skola med stor gemenskap. Här erbjuds både gymnasie- och vuxenutbildning i yrkes- och introduktionsprogram för elever med intresse för el, teknik, fordon och transport. Undervisningen sker i professionella lokaler där service, reparationer, underhåll och installationer lärs ut. Skolan är lägligt placerad i Fosieby där många av de stora bilföretagen finns, vilket ger en närhet till arbetsmarknad och samarbetspartners. En stor fördel för både elever och lärare. Agnesfrid har återkommande hamnat i topp när Malmö stad mäter trivselfaktorn på stadens skolor. Här hjälps både personal och elever till att skapa en bra stämning! Vill du veta mer om oss? Besök: https://malmo.se/agnesfrid Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen är en av tre skolförvaltningar i Malmö stad. Vi utvecklar och driver stadens gymnasie- och vuxenutbildning. Hos oss får unga och vuxna Malmöbor möjlighet att växa och nå sina mål genom livslångt lärande. Men vårt uppdrag sträcker sig även bortom klassrummens väggar. Vi är cirka 1800 medarbetare som tillsammans skapar möjligheter för Malmöborna att leva ett aktivt, meningsfullt liv – och få en trygg och hållbar framtid. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: 2026-11-23 eller enligt överenskommelse Övrigt Som kandidat rekommenderas du att kontrollera din skräppost under ansökningstiden, för att säkerställa att du inte missar svarsmejl från Malmö stad. Enligt skollagen krävs utdrag ur polisens belastnings- och misstankeregister innan anställning inom gymnasieskola, anpassad gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte bifoga ditt registerutdrag i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

Utbildare till Kompetenslyft i äldreomsorgen På uppdrag av Skolverket genomför Merit AB ett kompetenslyft för personal inom äldreomsorgen. Insatsen vänder sig till vård- och omsorgspersonal, språkombud och deras chefer. Syftet är att stärka kommunikationen i mötet med vårdtagare, anhöriga och kollegor – och att öka kunskapen om äldreomsorgens uppdrag, värdegrund och kvalitetssäkrade arbetssätt. Vill du vara med och bidra till en mer språkutvecklande och inkluderande äldreomsorg? Som utbildare blir din uppgift att undervisa i yrkesinriktad svenska med teman som omsorgens uppdrag, bemötande och etik, interkulturell kommunikation, samverkan i arbetslaget, dokumentation och digitala verktyg. Du kommer även att arbeta med att etablera kontakter med kommuner, vårdgivare och verksamhetschefer för att marknadsföra kompetenslyftet. Vi söker dig som har erfarenhet av att utbilda inom svenska som andraspråk, gärna med yrkesinriktning är van vid att anpassa undervisning efter deltagarnas behov och språknivå har god kännedom om äldreomsorgen och dess uppdrag har hög digital kompetens och vana vid lärplattformar har du dessutom erfarenhet av vuxenpedagogik, handledning eller språkombudsarbete är det ett stort plus! Är du mitt i dina universitetsstudier eller arbetar redan deltid? Ingen fara – vi är öppna för olika tjänstgöringsgrader.