Speciallärare

I grundskoleförvaltningen har vi en trygg och tillitsfull kultur. Vi bryr oss om våra elever och varandra. Vi finns till för eleverna, vi samarbetar med vårdnadshavarna och varandra, och vi är öppna för nya tankar och idéer. Här skapar vi bra förutsättningar för den pedagogiska utvecklingen. Bli en av oss! Nu söker vi dig som har ett stort engagemang för att utveckla en modern verksamhet där vi har fokus på att: • öka kvaliteten i undervisningen för att öka elevers lärande. • skapa tydligare ansvar, styrning och ledning för att öka elevers kunskapsresultat. • öka likvärdighet mellan skolor för att alla elever ska få tillgång till undervisning av hög kvalitet samt kompensera för deras olika förutsättningar. Göteborgs grundskoleförvaltning är en av de största skolförvaltningarna i Sverige. Vi ansvarar för stadens kommunala skolor från förskoleklass till årskurs nio, anpassad grundskola, kulturskolan och fritidshemmen. I förvaltningen finns 138 kommunala grundskolor där nästan 47 000 elever varje dag går i skolan. Hela förvaltningen har cirka 9 700 medarbetare som gemensamt arbetar med att utveckla och ta hand om verksamheten - tillsammans banar vi väg för framtidens skola. Följ gärna vår resa på Linkedin: https://www.linkedin.com/company/goteborgs-grundskoleforvaltning ARBETSUPPGIFTER Vill du vara med att göra skillnad för våra elever på Olshammarskolan? Sök då ett roligt och utmanande jobb hos oss. Olshammarskolan är en grundsärskola med 20 elever, fördelade över 5 klasser och personaltätheten är hög. Vår verksamhet bygger på behov utifrån autism och intellektuell funktionsnedsättning. Eleverna läser enligt ämnesområden; motorik, verklighetsuppfattning, kommunikation, estetisk verksamhet och vardagsaktiviteter. Fritidsverksamhet erbjuds som fritidshem för elever under 12 år och korttidstillsyn enligt LSS-lagen för äldre elever. Vi ser allt som ett lärande under hela dagen och vår målsättning är att eleven ska må bra, såväl psykiskt som fysiskt och utvecklas utifrån individuella behov och förutsättningar. Olshammarskolan är belägen i Backa i ett lugnt och tryggt område med mycket grönska. Vi har en stor avskild gård som erbjuder möjligheter till lek och fysiska aktiviteter. I närmiljön finns bibliotek, kulturhus, affärer, fina promenadstråk och cykelbanor som vi använder flitigt. Skolans lokaler har goda möjligheter till både gruppsamvaro och enskildhet. På skolan arbetar speciallärare, lärare i fritidshem, övergripande specialpedagog och elevassistenter i nära samarbete. Vi ser ett nära samarbete mellan de olika professionerna på skolan som en viktig del för lärande och utveckling. Skolans övergripande specialpedagog har regelbunden handledning för personalen. Som speciallärare hos oss är du ansvarig för den pedagogiska planeringen och undervisningen för ett antal elever. Du ansvarar för utvecklingssamtal, att en individuell utvecklingsplan upprättas i dialog med vårdnadshavare samt för skriftliga omdömen utifrån kunskapskraven. Detta sker i samverkan med kollegorna i arbetslaget. Uppdraget innebär att du stöttar eleverna i din klass både i omvårdnad och i deras lärande. Genom nyfikenhet och lyhördhet för elevernas behov planerar, genomför och utvärderar du undervisningen och det pedagogiska arbetet, utifrån skolans styrdokument. Det görs både enskilt och tillsammans med ditt arbetslag, ur ett hela dagen-perspektiv. På Olshammarskolan arbetar vi aktivt med digitalisering och varje elev har en egen Ipad och skolan har ett antal Clevertouch som används i undervisningen. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • är legitimerad lärare samt utbildad speciallärare, alternativt specialpedagog, med inriktning utvecklingsstörning/intellektuell funktionsnedsättning • behörighet att undervisa i grundsärskolan inriktning ämnesområden eller ämnen. • har god kunskap och erfarenhet av att arbeta med elever inom autismspektrumtillstånd • har erfarenhet av tydliggörande pedagogik, (T)AKK och lågaffektivt bemötande. • har goda kunskaper i det svenska språket både i tal och skrift samt god datorvana. Detta krävs då en stor del av dina arbetsuppgifter handlar om att kommunicera med olika parter och att arbeta med dokumentation. Som person är du flexibel och lösningsinriktad. Tjänsten som speciallärare är fysiskt och psykiskt utmanande och det är därför viktigt att du är trygg i dig själv och kan behålla lugnet i svåra situationer. I rollen som speciallärare möter du regelbundet vårdnadshavare och det ingår samarbete med aktörer utanför skolan exempelvis habilitering, DART och SPSM. Det är därför viktigt att du har ett professionellt och respektfullt bemötande samt god förmåga att skapa, utveckla och bibehålla tillit och goda relationer. Du har även en öppen och positiv attityd då du har elevens behov som utgångspunkt för ditt agerande. Ett nära samarbete i arbetslaget är även utgångspunkten för det elevnära arbetet, vi ser därför att du har en god samarbetsförmåga. Att leda andra vuxna i det dagliga pedagogiska arbetet med elever är en stor och viktig del av arbetet. Hos oss sker kontinuerlig utveckling av verksamheten, därför vill vi gärna att du bidrar med nya idéer och perspektiv i arbetsrelaterade frågor och utmanar metoder, arbetssätt och tankesätt. Låter detta som något för dig? Vänta då inte med att söka! Urval och intervjuer kommer ske löpande under ansökningsperioden. ÖVRIGT Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Vi är mitt uppe i en spännande utvecklingsresa där vi sedan läsårsstarten 2022 genomför vår nya satsning på en skola och förskola för en ny tid med en organisation och pedagogik i framkant. Vi har samma uppdrag som alla andra skolor i Sverige, men vi har valt att utveckla vår skola för att ännu tryggare och mer framgångsrikt bidra till barnets samt elevens personliga och kunskapsmässiga utveckling. Genom aktivt lärande för våra barn och elever samt en pedagogisk modell baserad på helhetstänkande vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att lyckas – under skoltiden och i framtiden. Resultatet? Mer trygghet, högre motivation, mindre stress och större glädje för att utvecklas så långt som möjligt. Arbetsbeskrivning - Uppdraget som Speciallärare Vi söker en driven speciallärare till Lärande Grundskola Södra som vill bidra till fortsatt pedagogisk utveckling där alla elever har möjlighet att lyckas. Hos oss kommer du möta elever från årskurs F-9. Vi rustar våra elever för ett livslångt lärande. Du som speciallärare bidrar till detta genom att du stöttar elever i lärprocessen. För att skapa trygghet och ge alla elever likvärdiga förutsättningar arbetar vi konceptuellt enligt en gemensam modell inom Lärandes grundskolor. Vi kallar den för Lärandemodellen och den bygger på ett ämnesintegrerat helhetstänk med eleven i fokus. Lärandemodell utgår ifrån värdeskapande lärande och ett nära samarbete i våra team för att ge våra elever ett meningsfullt lärande och rusta dem för framtidens ständigt förändrade behov. Modellen utgör basen för dig och dina kollegor i ert gemensamma uppdrag.  Som speciallärare arbetar du med elever i behov av stöd. Tillsammans med din speciallärarkollega, samt dina andra kollegor säkerställer ni att lärmiljön är tillgänglig för alla våra elever.  Du kommer ingå i skolans Elevhälsoteam vilket består av en speciallärare, en skolsköterska, en skolpsykolog, en skolkurator och skolledare. Du är en kunskapsresurs för dina kollegor och vår skolledning genom att bidra med din kompetens i det främjande, förebyggande och åtgärdande arbetet. Vi jobbar med modellen elevhälsomöte (EHM) vilket syftar till att elevhälsan och pedagogerna ska ha ett gemensamt forum för elevhälsoarbetet och för att ha fokus på en främjande skolutveckling.  Kvalifikationer Vi söker dig med speciallärarexamen. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av arbete inom grundskola F-9. Du känner dig trygg i rollen som speciallärare och i mötet med eleverna. Vi ser att du har goda kunskaper om skolans uppdrag och är väl bekant med aktuell läroplan och övriga styrdokument. Du har en god pedagogisk insikt och är flexibel i ditt uppdrag genom att du kan anpassa dig till ändrade omständigheter i verksamheten. Du gör korrekta avvägningar och prioriteringar kopplat till ditt uppdrag och väger samman komplex information och olika typer av hänsynstaganden. Du visar omdöme vid uttalanden, ageranden och beslut. Vi ser även att du kan utrycka sig väl på svenska i tal och skrift. Som person har du lätt för att samarbeta med andra människor och kan snabbt ändra synsätt och förhållningssätt när det behövs. Du förstår de fackmässiga aspekterna av ditt uppdrag och är en kunskapsresurs för andra i din omgivning. Du arbetar gentemot skolans gemensamma mål och rädds inte att ta initiativ och sätta igång aktiviteter som bidrar till goda resultat. Digitalisering är en naturlig del i undervisningen hos och vi ser att du är van vid att arbeta med digitala resurser. Som person letar du aktivt efter nya lösningar för att tillvarata varje elevs potential.  Om du blir anställd erbjuder vi introduktion och kompetensutveckling för att du ska känna dig trygg inom vår Lärandemodell.   Varmt välkommen med din ansökan! https://www.larande.se/ Inom Lärande är vi certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer https://www.greatplacetowork.se/. Om Lärande Förskolor och Grundskolor i Sverige AB Vi leder våra förskolor och grundskolor inom Lärandegruppen i Sverige AB som är en av Sveriges största friskolekoncerner. Inom Lärandegruppen finns även gymnasieskolor och yrkeshögskolor. Med aktivt lärande, mer tid för eleverna, team med egna lärmiljöer och tydligt strukturerade arbetssätt vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas –under skoltiden och i framtiden. På Lärandes hemsida kan du läsa mer om våra verksamheter, om hur vi tänker och jobbar. Våra fyra kärnvärden är centrala i våra verksamheter. Trygghet är basen där all utveckling tar sin början med strävan om att uppleva mer. Vi arbetar i team där vi delar kunskap och erfarenheter som leder till framgång.

Ref: 20240853 Arbetsuppgifter Söker du en spännande arbetsplats där det finns utrymme att utvecklas och vara med och påverka? Vill du vara med och utveckla morgondagens anpassade grundskola? Då är det här en tjänst för dig! Mellanhedskolans anpassade grundskola söker en engagerad och kompetent legitimerad lärare som även har speciallärarutbildning med inriktning IF. Vi utgår från att alla elever kan lyckas i sitt lärande och har möjlighet att nå sin fulla potential! Du verkar för förutsägbarhet, tydlighet, trygghet och delaktighet genom att använda dig av tecken (TAKK), bildstöd, tidhjälpmedel och digitala verktyg. Du tillämpar ett lågaffektivt förhållningssätt och sätter elevernas behov i främsta rummet och ser lösningar istället för hinder. Det är du som kommer att ha huvudansvaret för undervisningen med tillhörande dokumentation. Vi söker dig som tycker att det skulle vara en spännande utmaning att undervisa i en årskurs 7-9 med elever som läser inriktning ämnen. Vi har höga ambitioner att ständigt utveckla verksamheten genom att vara en attraktiv skola där alla elever får plats och där vi arbetar tillsammans. Vi arbetar ständigt med kvalitetsutveckling av verksamheten, där höjda resultat, ökad likvärdighet samt tillgänglig lärmiljö står högt på agendan.   Kvalifikationer Du är legitimerad lärare och utbildad speciallärare med inriktning IF. Du ska ha tidigare erfarenhet av att arbeta som lärare i den anpassade grundskolan. Du har en god insikt och kunskap om skolans styrdokument. Du använder din kreativitet och kan anpassa ditt förhållningssätt, dina pedagogiska metoder och tekniker utifrån elevernas behov. Du bedriver en rolig, inspirerande och utmanandeundervisning där AKK= Alternativ Kompletterande Kommunikation får stort utrymme. Du har god förmåga att samarbeta, delar med dig av dina kunskaper, erfarenheter och information i syfte att utveckla verksamheten. Du omsätter systematiskt skolans mål, planer och beslut. Du bidrar med din kompetens och handleder elevassistenterna i det pedagogiska arbetet. I ditt uppdrag arbetar du med att få eleverna att känna trygghet, tillit och glädje i skolan. Att bygga ett långsamt förtroende är viktigt för att lyckas i rollen. Vi söker med andra ord dig som "brinner" för denna målgrupp, är en kreativ och problemlösande person som ser möjligheter i utmaningar! Vi ser fram emot din ansökan!  Om arbetsplatsen Mellanhedskolans anpassade grundskola är för elever med intellektuell funktionsvariation där eleverna läser både inriktning ämnen och ämnesområden. Vi har idag 59 elever totalt som är fördelade på 9 klasser för årskurs 1-9. Vi har även fritidshem och korttidstillsyn enligt LSS §9:7 i samma lokaler där vi bedriver skolverksamhet. Vår vision är att kunskap och trygghet går hand i hand. Att skapa en god lärmiljö, som möter elevernas behov och där eleven får utvecklas och vara delaktig, ser vi som vårt största uppdragför att skapa självständiga medborgare. Vi arbetar för att skapa en bra social gemenskap som ger eleverna trygghet, vilja och lust att lära. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6500 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: 2024-08-12 Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

MISV is a student-centred international school committed to developing caring, knowledgeable and independent individuals through a high-quality International Baccalaureate (IB) education in a challenging, diverse, and supportive environment. MISV is an IB candidate school for both the Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP), and was established in January 2022 to meet the needs of the growing number of expatriate families coming to Västerås for work or study and requiring an international education for their children. As a new school, MISV is in a period of growth and development, opening up the opportunity for enthusiastic and passionate educators to join our small team of hard-working and caring teachers who are united in their commitment to make the world a better place. We are looking for an English as an Additional Language and Student Support teacher to work with students in both the PYP and MYP, supporting the language development of students from around the world, and working with teachers to address learner diversity and remove barriers to learning. We are looking for someone who is passionate about language and literacy, who will also be excited to manage and maintain our small but growing collection of library books. Our ideal candidate: Demonstrates flexibility and a willingness to embrace change, a strong desire to collaborate, and a commitment to personal and professional growth. Provides inclusive and differentiated support to students through small group and individual instruction, as well as when co-teaching in whole group settings. Is passionate about literacy and is excited to support language learning through book clubs or other extracurricular activities Delivers engaging and inquiry-driven instruction Implements varied and inclusive teaching styles and resources, and provides meaningful feedback to students as they reflect, take action, and demonstrate progress. Embraces research-backed and innovative teaching and learning strategies, with particular emphasis on constructivism and student agency. Cultivates a positive environment that contributes to our school-wide culture of care, agency, and international-mindedness, promoting student dignity, self-esteem, and self-efficacy. Fosters strong partnerships with parents/guardians, maintaining open communication and involving them in their child’s educational journey. We ask you to be: A caring and passionate teacher who can inspire and engage students while providing rigorous instruction. Experienced in teaching students aged between 5 and 16. Able to use technology effectively and to integrate technology meaningfully into teaching and learning. Committed to reflection, innovation, and adopting responsive teaching practices to align with best practices, students' needs, and educational research. Experienced in documentation and support for English as an Additional Language (EAL) students and students with other learning needs. Committed to empowering students through the development of Approaches to Learning (ATL) skills and future-facing skills. Experienced in assessing student progress using diverse and authentic methods, and in designing learning experiences that support learning and skill mastery within the relevant subjects. An exceptional classroom manager with strategies that maintain an effective learning environment, promote mutual respect, and build positive relationships with students. Willing to implement school initiatives and engage in school improvement with a positive, team-oriented attitude. Supportive of and a collaborative contributor to the professional growth of our teaching team. An excellent communicator with interpersonal skills that demonstrate high levels of emotional intelligence and emotional agility. Excited to work across all year groups in the PYP and MYP to support our students’ learning journey. Qualifications A minimum of a Bachelor’s degree in Education or related field Recognised Teacher Qualification/Certification e.g. QTS/Lärare Legitimation/BEd/PGCE/PGDE (or equivalent). Recognized qualification or certification in teaching English as an Additional Language (TESOL/TEFL certification or equivalent). Assets: Understanding and knowledge of IB programmes (experience teaching in the PYP, MYP and/or DP). Recent IB PYP and/or MYP training is highly advantageous. Teaching experience in an international context or working in an internationally-minded workplace. Confident and competent in using digital learning management systems, such as Toddle. Experience in collaboratively planning lessons, Units of Inquiry, and transdisciplinary and interdisciplinary learning engagements and assessments. If you meet the above criteria, are enthusiastic about teaching and learning, and have the drive and passion to nurture a lifelong love of learning in our students, then we would very much welcome your application. Benefits: Competitive salary reflecting experience and qualifications. Professional development opportunities to enhance teaching practices and personal growth. A supportive and collaborative work environment committed to educational excellence, with a culture of healthy work-life balance through 40 hour work weeks with a well-balanced ratio of instructional and planning time, and 8 weeks of paid vacation. Opportunities for career advancement and growth within our globally minded institution. Comprehensive benefits package, including health insurance and retirement plans, a wellness stipend, and free daily pedagogical lunch provided at school. Application Process: Interested candidates are invited to submit a cover letter, curriculum vitae, and contact information for three professional references to Maija Möller at [email protected]. Please indicate "PYP & MYP EAL/Student Support Teacher Application - [Your Name]" in the subject line. MISV is an equal opportunity employer dedicated to diversity and inclusion. We encourage applications from individuals of diverse backgrounds who share our commitment to fostering a dynamic international learning community.

Grillska Gymnasiet Västerås söker speciallärare Vi söker dig som är utbildad speciallärare och/eller specialpedagog eller med utbildning som arbetsgivare bedömer som likvärdig, gärna med erfarenhet från gymnasieskolan. Du har erfarenhet av att arbeta med elever som behöver stöd och vägledning för att utvecklas i sitt lärande. Du har även erfarenhet av arbete med läs- och skrivinlärning. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och du har goda IT-kunskaper, som blir en del i ditt arbete med att hitta alternativa vägar till lärandet för varje enskild elev. Du arbetar för att skapa en trygg, rolig och lärorik miljö med fokus på elevernas utveckling och lärande. Du har en god förmåga att se alla elever och ta hänsyn till deras individuella förutsättningar. För dig är det en självklarhet att ha ett positivt förhållningssätt och att vara en god förebild för våra elever. Du är flexibel och vill hitta lösningar till att eleverna ska utvecklas så långt som möjligt. Att du tycker om att arbeta med ungdomar och ser deras möjligheter är en självklarhet för oss. Eleven är vår viktigaste resurs och vår målsättning skall alltid vara att arbeta med elevens utveckling i fokus. Som blivande kollega på skolan vill vi att du delar den värdegrund och människosyn som Stadsmissionens Skolstiftelse lever efter. Arbetsuppgifter - Att undervisa och stödja elever med olika pedagogiska utmaningar, både på individ- och gruppnivå. - Handleda personal och vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare till kollegor. - Genomföra screening och pedagogiska utredningar samt utreda och analysera elevers behov av särskilt stöd. - Aktivt delta i skolans elevhälsoarbete och stödja rektor/biträdande rektor med underlag vid beslut om åtgärder för elever i behov av särskilt stöd. - Aktivt bidra till ökad användning av alternativa lärverktyg. Villkor: Anställningsform: Tjänsten är en heltidstjänst med möjlighet till tillsvidareanställning, sex månaders provanställning tillämpas. Omfattning: 100% Tillträde: Tillträde augusti 2024 eller enligt överenskommelse Kontakt: Ewa Ekström, rektor, 070-470 65 64 Vi eftersträvar en arbetsplats med jämlikhet, jämställdhet och mångfald. Inför anställning begär vi alltid registerutdrag från polisen. Du kan beställa blanketten från polisens hemsida. Beställ gärna utdraget i förväg då viss handläggningstid förekommer. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden har gått ut. Vi har gjort våra val av annonskanaler och vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Om Grillska gymnasiet Västerås Skolan ligger centralt i Västerås, bara några minuters promenad från tåg och bussar. Här går drygt 500 elever på fem nationella program. Tryggheten är kärnan i vår verksamhet. Hos oss arbetar vi i hemklassrum, i längre lektionspass med en mentor som följer elevens utveckling. Varmt välkommen med din ansökan! Stadsmissionens skolstiftelse är en idéburen organisation som driver gymnasieutbildning på Grillska gymnasiet och Grillska gymnasiesärskolan och vuxenutbildning på Stadsmissionens folkhögskola och Stadsmissionens yrkeshögskola. Med cirka 3000 studerande är vi en av Sveriges största idéburna skolaktörer. Stiftelsen arbetar efter en pedagogisk modell med gemensamma aktiviteter och arbetssätt. Det innebär bland annat att våra utbildningar präglas av samhällsengagemang, entreprenörskap och hälsa och har en tydlig verklighetsanknytning. Att vara idéburen innebär framför allt att vi inte styrs av några andra intressen än vår idé - att utbildning gör skillnad. Gymnasieskolorna är friskolor som drivs i stiftelseform, vilket innebär att det inte finns någon ägare som tar ut vinst. Eventuellt överskott går till utveckling av verksamheten. Stiftelsegrundaren Stockholms stadsmission har drivit utbildning redan 1857 och vi delar samma grundläggande, humana människosyn och värdegrund. Genom utbildning kan vi förebygga utanförskap och stärka individens tro på sig själv och sin egen förmåga och arbeta mot vår vision om en skola för ett mänskligare samhälle.

På Tjörn får medarbetarna ta plats! Inom Tjörns kommunkoncern står arbetsklimat och omsorg om varandra högt i kurs. Beslutsvägarna är korta, arbetsverktygen effektiva och kollegorna hjälpsamma. Du har stor frihet inom ditt yrkesfält och är med och påverkar utvecklingen. Det är enkelt att umgås och skapa kontakter med kollegor, chefer och politiker. Så börja jobba inom Tjörns kommunkoncern du också – här finns gott om plats att ta! Tjörn - möjligheternas ö hela året och för hela livet är Tjörns vision. Bleketskolan är en 7-9 skola med ca 205 elever som ligger i Bleket på sydvästra Tjörn, underbart beläget nära hav och natur. Skolan är organiserad i tre arbetslag, årskursvis. Vi ser det kollegiala samarbetet som viktigt och jobbar nära varandra i arbetslagen. Vi har ett strakt elevhälsoteam med tydlig organisation och rutiner, som bidrar till trygghet och hög måluppfyllelse för eleverna. Sist men inte minst är Bleketskolan en skola att trivas på för alla. ARBETSUPPGIFTER Vi söker en speciallärare som kan stötta enskilda elever och grupper med elever med särskilda behov. Vi söker dig som är positiv och engagerad i ditt uppdrag. Du är tydlig i din kommunikation och skicklig på att samspela med andra. Ditt sätt att leda skapar engagemang och delaktighet och du skapar hållbara relationer som bygger på ömsesidig respekt. För oss är det viktigt med samarbete och att du tillsammans med övrig personal vill bidra till arbetslagens och skolans utveckling. I samarbete med lärare och specialpedagog ska du också planera och genomföra undervisning och insatser för enskilda elever samt elever i grupp med särskilda behov. Du kommer att ingå i ett arbetslag och kommer också vara mentor för enstaka elever. Vi använder bland annat Unikum och Office 365 som digitala kommunikations och digitala verktyg i lärandet KVALIFIKATIONER Du är legitimerad lärare, speciallärare eller har annan lämplig utbildning. Du är väl förtrogen med att använda IKT-verktyg. Du har en god förmåga att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. ÖVRIGT Medarbetarna i kommunkoncernen ska ha en bra arbetsmiljö och arbete i balans med familj, vänner och fritid. Vi tillämpar en rökfri arbetstid och arbetsgivaren erbjuder bl a förmåner som friskvårdsbidrag. När du har varit anställd mer än tre månader blir du automatiskt medlem i vår fritidsförening, TKFF, som både anordnar och sponsrar olika aktiviteter. Du får ett årskort till Nordiska akvarellmuseet. Alla nya månadsanställda erbjuds en heldags kommunövergripande introduktionsdag. Är du tillsvidareanställd har du möjlighet att leasa en miljöbil som personalbil. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser. Vi har upphandlat med bemannings- och rekryteringsföretag. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem Visma Recruit/Offentliga jobb i enlighet med GDPR. Om du har problem med att ansöka via programmet Visma Recruit/Offentliga jobb vänligen ta kontakt med support via telefonnummer 0771-693 693.

Ref: 20240841 Arbetsuppgifter Nu söker vi dig som är speciallärare med inriktning språk-, läs- och skrivutveckling i åk F-6 och som är intresserad av ett nytt uppdrag hos oss på Annebergsskolan! Som speciallärare arbetar du huvudsakligen med att planera- och genomföra undervisning på grupp- och individnivå. Utöver att undervisa jobbar du också med ett löpande, förebyggande arbete i syfte att identifiera och undanröja hinder i olika lärmiljöer. Du ansvarar även för kartläggning av elevernas färdigheter tillsammans med specialpedagogkollega och lärararbetslagen. Utifrån vad dessa visar utvecklar du arbetet med att se över vilka anpassningar och stödinsatser som behövs. Du blir en del av vårt specialpedagogiska team som i dagsläget består av två specialpedagoger och två speciallärare. I ditt uppdrag på Annebergsskolan blir du också en del av vårt elevhälsoteam. Skolans EHT består, förutom specialpedagoger och speciallärare, av rektor, två biträdande rektor, skolsköterska, kurator samt skolpsykolog. Vi arbetar utifrån modellen STfL - Systematiskt Tillsammans för Lärande. Vi strävar efter att vara en lärande organisation, där var och en tar ansvar för sitt uppdrag, där vi stödjer och utmanar varandra och uppnår våra mål tillsammans. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare och har en speciallärarexamen med inriktning språk-, läs- och skrivutveckling för arbete i årskurs F-6. Har du tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare ser vi det som meriterande. Du har god insikt och kunskap om skolans styrdokument och kan tillämpa dem i ditt dagliga arbete. Vidare har du en god didaktisk och pedagogisk förmåga och kan därför leda och organisera ditt arbete för att skapa studiero och en god lärandemiljö åt våra elever under hela deras skoldag.   Utifrån evidensbaserad forskning kan du utveckla ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med relevanta digitala verktyg. Självklart har du ett professionellt förhållningssätt och arbetar för goda relationer med våra elever, deras vårdnadshavare och alla dina kollegor på skolan. Du är handlingskraftig och flexibel och arbetar strukturerat på egen hand och tillsammans med andra. Vi ser fram emot din ansökan!  Om arbetsplatsen Annebergsskolan är en nybyggd skola i Stadionområdet i centrala Malmö och är i en spännande nystart där skolan har vuxit och till hösten blir treparallellig årskurs F-6. Vi söker dig som vill vara med och i ett nära samarbete med kollegerna bygga upp och utveckla denna verksamhet. Hos oss på Annebergsskolan är det högt värderat att vi möter barnen där de är och att vi brinner för kunskap och lust till lärande. Skolan har ett distribuerat ledarskap som ger dig som medarbetaren möjlighet att ta stort ansvar, inte endast för dina egna arbetsuppgifter, utan för hela skolans verksamhet. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6800 medarbetare och 35000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: 2024-08-08 Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Vår kommun, och därmed våra verksamheter, växer och vi behöver fler pedagoger. Till Ånge Resursskola söker vi en speciallärare och lärare med specialpedagogisk utbildning. Inom Ånge kommuns utbildningsverksamheter arbetar vi efter den röda tråden, en gemensam syn på utveckling och lärande med demokratisk värdegrund från förskola, via grundskola och anpassad grundskola till gymnasie- och vuxenutbildning. I vår kommun arbetar vi bland annat med att utbilda all vår personal inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar "NPF", mentalträning i förskola och skola, samt språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt "SKUA". Hösten 2023 startade vår resursskola som en försöksverksamhet, där de goda resultaten medfört att verksamheten nu blir permanent. Resursskolans verksamhet kännetecknas av anpassade lärmiljöer med små elevgrupper, hög personaltäthet och relationsskapande. Placering vid resursskolan i Ånge kommun är möjlig för elever från förskoleklass till årskurs 9, främst för elever med specifikt stödbehov såsom autism, autistiska drag och/eller språkstörning och i synnerhet där behovet av särskild tydlighet och ett mindre sammanhang är uttalat. Mot skolan arbetar ett socialt tjänstehundsteam, där skolhunden är en uppskattad bit i personalpusslet. Skolan ligger centralt i Ånge och lokalerna har anpassats efter elevernas behov med både små och lite större rum, där eleverna ska kunna känna sig trygga och trivas. Verksamheten (undervisning, raster, måltider) äger rum i en lugn och ändamålsenlig miljö, dels anpassad utifrån varje elev, dels utifrån elevgruppen. Skolgången anpassas utifrån ett pedagogiskt likväl som ett psykosocialt perspektiv för varje enskild elev med syfte att ge varje elev så bra förutsättningar och möjligt att nå målen i de olika ämnena och öka välbefinnandet i skolmiljön. Undervisningen tar sin utgångspunkt i struktur och tydlighet, med elevernas trygghet och välbefinnande i fokus. Pedagogerna har en nära relation till eleverna och deras vårdnadshavare och skolan har naturligtvis ett elevhälsoteam med tillgång till alla funktioner inom elevhälsan samt skollogoped och skolpsykolog knuten till verksamheten. Till vår resursskola söker vi nu lärare med specialpedagogisk kompetens och utbildning för undervisning i flertalet ämnen. I ett mindre sammanhang möts elevernas individuella behov i en lugn, trygg och anpassad miljö vilket gynnar den sociala utveckling, ett förbättrat mående och ökad självkänsla. Genom förstärkt stöd och tillgänglig lärmiljö blir barn och unga stimulerade till livslust, kreativitet, rörelse och ett hälsosamt liv i trygg gemenskap. I en tydlig och förutsägbar lärmiljö ges eleverna möjlighet att nyfiket tillägna sig kunskaper utifrån var och ens individuella förutsättningar, möjliggör en god kunskapsutveckling och skapar morgondagens kompetenta förebilder som välkomnar olikheter och värnar alla människors lika värde. Du blir anställd i vår kommun och tjänsten kan därmed vid behov placeras helt eller delvis i annan verksamhet. I Ånge kommun är det gemensamma ansvaret och engagemanget viktigt och om du som söker har en eftersökt kompetens kanske fler enheter är i behov av dig. Speciallärare/Lärare till Resursskola Arbetsuppgifter Pedagogisk planering, genomförande och utvärdering av undervisning enligt Lgr 22. Du har det pedagogiska ansvaret för undervisningen. Vi arbetar kollegialt med att utvecklakvaliteten i vår undervisning och tillrättalägga den tillgängliga lärmiljön. Du ser det som en självklarhet att samverka med dina kollegor och externa aktörer. Du är intresserad av förbättringslogik och delar gärna med dig av dina kunskaper och erfarenheter, är öppen för att själv utvecklas samt tar ansvar för att utveckla verksamheten. Övrig information Vi erbjuder tillsvidareanställning 100 %, med tillträde 2024-08-12. Vi erbjuder subventionerad friskvård till ett värde av 2000 kr/år via tjänsten Epassi. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig ansöka online via länk i annonsen. I denna rekrytering arbetar vi med löpande urval och förbehåller oss därför rätten att påbörja intervjuarbetet innan ansökningstidens slut. Skicka därför in din ansökan så fort som möjligt. Välkommen in med din ansökan! Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare/speciallärare inom olika ämnen. Vi ser att du har ett gott bemötande till såväl elever, vårdnadshavare som kollegor. För oss är problemlösningsförmåga, samarbetsförmåga och social kompetens viktig. Du arbetar lugnt och systematiskt med lågaffektivt bemötande samt har ett positivt och inkluderande förhållningssätt. Du verkar för förutsägbarhet, tydlighet, trygghet och delaktighet. Vi lägger stor vikt vid att du som söker har ett genuint intresse av att arbete med lektionsdesign som möter alla elevers olika förutsättningar. Vill du arbeta i vårt team och har en övertygelse om att kvalitén på undervisningen gör skillnad, är du kanske en bit i vårt personalpussel. Varmt välkommen med din ansökan! Fackliga kontakter

Att arbeta i en mindre kommun gör att du får chansen att prova på nya saker, att du får känna ansvar och förtroende i din yrkesroll samt att du utvecklas i ditt arbete. Att utvecklas genom att få en inblick och vara delaktig i hela processen gör att man växer som medarbetare. Vi tror även att både känna och ta ansvar är viktigt för utvecklingen. Det ger dessutom en mycket värdefull erfarenhet i det fortsatta arbetslivet. I Älvsbyns kommun hjälper vi varandra och arbetar tillsammans för att uppnå goda resultat. Vi ser fram emot din ansökan hos oss!I Älvsbyn är vi måna om den yngre generationens medborgare och deras utbildning. Här samarbetar vi från liten till stor, från förskola till vuxenutbildning för att ge alla förutsättningar att kunna, vilja och våga omsätta sina drömmar! Barns och elevers utbildningstid ska präglas av delaktighet, variation, igenkännande och framtidstro. Nu har du möjlighet att få vara med och vara en del av skolan i Älvsbyns kommun där vi fokuserar på kunskap och goda relationer. Där verksamheten utgår från vetenskap och beprövad erfarenhet. Där alla ska ges lika förutsättningar i en jämställd verksamhet. Du får möjlighet att få vara en del i en lärande organisation där kreativitet, inflytande och samarbete genomsyrar det livslånga lärandet, idag och i framtiden. Älvåkraskolan är en grundskola med elever i åk 7-9 samt anpassad grundskola med elever i åk 7-9. Totalt går det cirka 250 elever på skolan. Skolan är centralt belägen med sporthall, ishall, simhall, idrottsplats samt grönområden. Arbetsuppgifter Som speciallärare alternativt specialpedagog arbetar du för att främja elevernas lärmiljöer, både pedagogiskt och fysiskt. Du arbetar i nära samarbete med hela skolans personal, elever och vårdnadshavare. Du ingår i skolans elevhälsoteam och arbetar med observationer och handledning av undervisande lärare. Du gör kartläggningar och utredningar gällande särskilt stöd samt planerar, genomför och efterarbetar undervisning gällande särskilt stöd. Som speciallärare alternativt specialpedagog är din uppgift att motivera och ge varje elev möjlighet att utvecklas med framgång. Du bidrar aktivt till skolans hela utveckling och tar ansvar för att eleverna når så långt som möjlig i sin kunskapsutveckling. Kvalifikationer Du har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i något eller några av kärnämnena svenska eller engelska i grundskolans senare år. Du är behörig speciallärare alternativt specialpedagog med erfarenhet av att arbeta med elever i grundskolans senare år. Du har kunskap om och erfarenhet av arbete med extra anpassningar och särskilt stöd. Du har en god skriftlig förmåga och är van att arbeta med pedagogiska kartläggningar och utredningar gällande särskilt stöd. Du har ett engagemang utöver det vanliga och har lätt att ställa om beroende på skolans och elevernas behov. Du är en tydlig ledare som skapar trygghet och är en förebild för dina elever. Du undervisar på ett inspirerande sätt och engagerar dig i eleverna och i deras lärande. Vi söker lärare som är skickliga ledare, som är kreativa och flexibla. Du förstår vikten av att skapa goda relationer till ungdomar, har ett lågaffektivt bemötande som genomsyras av en tilltro till eleverna du möter och du gör eleverna delaktiga i lärandet. Du är beredd att tillsammans med kollegor reflektera kring ditt och andras förhållningssätt och bemötande. God insikt i skolans uppdrag och kunskap om gällande styrningar är en förutsättning.  Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med tillträde 2024-08-13. Vi tillämpar provanställning vid nyrekrytering. Utdrag ur polisens belastningsregister krävs. Rekryteringen förutsätter att erforderliga beslut fattas. Sista ansökningsdag 2024-05-12 Löpande intag kommer att ske och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löper ut. Lön Lönen är individuell, ange löneanspråk. Allmänt Anställningsvillkor enligt avtal. Kommunen strävar efter en jämn fördelning mellan kvinnor och män samt ökad mångfald inom alla yrkesområden. Inför rekryteringsarbetet har Älvsbyns kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Älvsbyn är Norrbottens pärla. I vår kommun får cirka 8 000 människor möjligheten att arbeta, bo och leva nära naturen. Vi är stolta över skolorna för de yngre och omsorgen av de äldre. Många är engagerade inom föreningslivet och det gör vår kommun levande och livskraftig.

Nackas kommunala skolor når goda resultat och genom beprövad samt ny pedagogik bejakar vi kreativitet för att stimulera barns och ungdomars lärande. Vi har ett aktivt utbyte mellan våra 2 600 medarbetare som arbetar inom förskola, grundskola och gymnasium. Har du ett stort intresse av att undervisa elever inom autismspektrum på en anpassad skola? Vill du vara med att fortsätta utveckla vår verksamhet tillsammans med våra kompetenta, erfarna, stolta och engagerade pedagoger? Sök då rollen som speciallärare på Myrsjö anpassade grundskola- och gymnasieskola redan idag! Ditt uppdrag I rollen som speciallärare undervisar du elever med autism och intellektuell funktionsnedsättning som läser ämnesområden mellan årskurs 7-9. Du undervisar i alla ämnesområden, både individuellt och i mindre grupper. Du anpassar undervisningen utifrån elevernas behov, intressen och förutsättningar. Du arbetar aktivt för att elevernas dag fungerar så bra som möjligt. Du följer eleverna under hela skoldagen, vilket inkluderar lunch, raster och övergångar. Du ansvarar för att skapa förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du ingår i ett arbetslag för högstadiet och gymnasiet som kontinuerligt träffas för planering, pedagogiskt utvecklingsarbete och systematiskt kvalitetsarbete. Du arbetar i team samt har ett nära samarbete med elevassistenter, skolledare och en speciallärare inom högstadiet/gymnasiet. Du samverkar kring elevernas behov med andra instanser, både inom och utanför skolan. Tillsammans med dina kollegor ansvarar du för planering, genomförande och utvärdering av undervisningen utifrån läroplanen för att uppnå maximal utveckling hos eleverna. Du följer upp, bedömer och dokumenterar elevers kunskapsutveckling. I rollen ingår även mentorskap, utvecklingssamtal, handledning av elevassistenter samt daglig dialog med vårdnadshavare. Vidare deltar du kontinuerligt på lärarkonferens, arbetslagsmöte och APT. Din erfarenhet För denna tjänst krävs att du har: - förskollärarlegitimation och/eller lärarlegitimation med bred ämnesbehörighet - speciallärarutbildning med inriktning intellektuell funktionsnedsättning - erfarenhet av att arbeta med elever inom autismspektrum och/eller den anpassade grundskolan - erfarenhet av att använda tecken som stöd/AKK - kunskap om och erfarenhet av att arbeta utifrån tydliggörande pedagogik - bred teoretisk kunskap och erfarenhet av att omsätta teori i praktiken - god förmåga att uttrycka dig väl på svenska i tal och skrift. Det är meriterande om du även har: - erfarenhet att arbeta som förskollärare - erfarenhet av att arbeta med elever med multipla NPF-diagnoser - relevanta utbildningar eller kurser inom autismspektrum - god digital kompetens. Är det här du? För att lyckas i rollen är det viktigt att du både har intresse och förmåga att samarbeta, kommunicera och skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Eleverna behöver hjälp med struktur och tydlighet, därmed är det extra viktigt att du själv planerar, organiserar och prioriterar ditt arbete på ett effektivt sätt samt sätter upp och håller tidsramar. Du kan samtidigt hantera många olika arbetsuppgifter, arbetssätt och problem. Du anpassar dig både efter ändrade omständigheter och utifrån verksamhetens och barnens behov. Du är öppen för nya situationer och lösningar samt har förmåga att tänka om och nytt. Du är lojal mot din arbetsgivare samt uttrycker en positiv attityd till ditt arbete och din arbetsplats. Du handlar i enlighet med fattade beslut, mål och riktlinjer. Vidare är du lugn och kontrollerad i stressiga och pressade situationer. För att trivas i rollen är det viktigt att du både vill och klarar av att arbeta med elever som kan uppvisa utmanande beteende. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi erbjuder Myrsjö anpassade grund- och gymnasieskola är en inbjudande, välfungerad och trivsam arbetsplats i en fantastisk miljö. Vi ligger i Saltsjö-Boo med 20 minuter från Slussen. Vi har egen gård samt nära till skog, vatten och natur. Att arbeta hos oss är spännande, intressant och stundom riktigt utmanande. Vi är en unik arbetsplats med professionella, engagerade och stolta medarbetare samt har stora fina lokaler där eleverna till viss del har egna hemvister. Våra skolledare och medarbetare har stor kompetens, erfarenhet och kunskap. Vi har ett mycket nära, gott och prestigelöst samarbete samt arbetar aktivt för en god arbetsmiljö. 2023 fick vi Nacka kommuns Arbetsmiljö och hälsoutmärkelse. Som anställd hos får du vara med att påverka samt komma med idéer och tankar. Vi erbjuder dig även en gedigen introduktion, subventionerad lunch, lån av arbetskläder samt god tillgång till fri parkering. Läs mer om hos https://www.nacka.se/valfard-skola/myrsjo-anpassade-grund-och-gymnasieskola/ Som anställd i Nacka kommun har du bland annat tillgång till förmåner som friskvårdsbidrag på 3 000 kr per år, köp av SL-kort via nettolöneavdrag och en mångsidig intern stödfunktion. I Nacka får du möjlighet att arbeta i en kommun som vill vara bäst i Sverige på att vara kommun, och som har öppenhet och mångfald som sin vision och en grundläggande värdering att lita på människors kunskap, vilja och förmåga. Intresserad? Om du vill bli en del av Nacka kommun, tveka inte att skicka in din ansökan! Vill du veta mer om tjänsten är du välkommen att kontakta biträdande rektor Annika Klöfver på [email protected]. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Sista ansökningsdag 2024-05-16. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem. Vi ser fram emot att få din ansökan! Utdrag ur Polisens belastningsregister för skola och förskola krävs i samband med anställning. Vi ber dig att välja "digitalt registerutdrag" för snabbare hantering. https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för intern omplacering. Besök gärna Nackas kommunala skolor och förskolors karriärssida https://www.nacka.se/valfard-skola/nackas-kommunala-skolor/arbetahososs/jobba-hos-oss/ Nacka är en av Sveriges mest attraktiva och välrenommerade kommuner. Med fokus på mål, resultat, hållbart medarbetarengagemang och ständig utveckling strävar Nacka efter att bli bäst på att vara kommun. Nacka kommun är arbetsgivaren för dig som med stor frihet förnyar och gör skillnad.