Vellinge kommun med sina ca 36 500 invånare ligger mitt i den expansiva Öresundsregionen. Hos oss har du nära till både naturen och en stor arbetsmarknad. Vi är stolta över några av Sveriges finaste stränder, nöjda invånare, ett välmående näringsliv och ett rikt kultur- och föreningsliv.   Sundsgymnasiet är Vellinge kommuns gymnasieskola med ca 850 elever fördelade på fem studieförberedande gymnasieprogram och introduktionsprogram. Skolan präglas av en positiv och välkomnande lärmiljö med en välfungerande elevhälsa, och våra fina lokaler inrymmer även kommunens vuxenutbildning, Vellinge lärcenter, med ca 300 studerande.   Sundsgymnasiet söker nu vår nästa spjutspets till speciallärare. Skolan utökar ytterligare till hösten och karakteriseras av attraktiva teoretiska utbildningar, elitidrottsutbildningar inom ridsport, golf och segling samt estetiska utbildningar med höjd.   Tillsammans skapar vi en trygg och utmanande studiemiljö där varje individ får vara den man är och ges möjlighet att utvecklas till den man vill bli, vilket är skolans vision.   Skolan har elever med olika intressen och bakgrund. Det som alla har gemensamt är att de är studiemotiverade, har tydliga mål och en öppen inställning till studiekamrater, personal och omvärld.  Sundsgymnasiet öppnar dörrarna mot vidare studier, mot resten av världen och banar väg för elevers drömmar om framtiden. Skolan har goda resultat och ligger i framkant kring digital undervisning. På skolan finns kommunens Future Lab och vi har en lång tradition av framgångsrika och profilerade elitidrottsutbildningar. Alla gymnasieelever erbjuds att starta ett UF-företag oavsett vilket program de går, och vi utsågs till Årets UF-skola senast 2024 och Årets UF-kommun 2025. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi utökar skolan och söker nu en speciallärare med inriktning matematik med stort engagemang och driv för våra elevers inlärning, hälsa och utveckling. Som speciallärare bistår du skolan med specialpedagogisk kompetens på samtliga organisatoriska nivåer samt driver skolutveckling tillsammans med de två specialpedagogerna, lärarkollegiet och skolledningen. I uppdraget ingår att samverka i EHT-arbetslaget för en välfungerande elevhälsa som arbetar nära mentorer, lärare och elever för att stödja i elevernas utveckling mot utbildningsmålen. De huvudsakliga arbetsuppgifterna är att: • Analysera och ständigt utveckla skolans arbete i förhållande till elevers lärande • Planera, genomföra och utvärdera elevinsatser • Ta aktiv del av pedagogisk forskning samt använda och sprida forskningsrön och -metoder för att stärka elevers lärande • Handleda och fortbilda lärarkollegor • Ta aktiv del i EHT-arbetslagets förebyggande och främjande arbete • Kartlägga elevers och gruppers behov • Utarbeta och följa upp åtgärdsprogram • Delta och vara framdrivande i skolans systematiska kvalitetsarbete • Delta i det kommunövergripande specialpedagogiska nätverket • Arbeta i skolans två studieverkstäder Resurscentrum • Implementera skolans kompensatoriska lärverktyg såväl fysiska som digitala på grupp- eller individnivå • Dokumentera i Prorenata Som speciallärare på Sundsgymnasiet är ditt uppdrag att utveckla det pedagogiska arbetet tillsammans med dina kollegor och skolledningen. Rollen kräver att du är kompetent, tillitsfull, lyhörd och tydlig, samt att du skapar goda förutsättningar för ständig utveckling av kultur, struktur, ledarskap och systematik. Skolan är unik utifrån den starka kultur och värdegrund som byggts upp över tid. Du har höga förväntningar, ser möjligheter och innoverar inom ditt verksamhetsområde. Du arbetar datadrivet och samordnar de processer som främjar elevernas lärande, resultat och inflytande. Du har en förmåga att inspirera, engagera och skapa förtroende för att kunna bedriva en offensiv skolutveckling. Du verkar för en lärande organisation med goda relationer till kollegor, elever och vårdnadshavare. Som speciallärare ingår du i EHT-arbetslaget på Sundsgymnasiet, där du förväntas vara en strukturerad lagkamrat av världsrang. Du ingår i det kommunövergripande specialpedagogiska nätverket, och på uppdrag av rektor kan du komma att ansvara för ett eller flera övergripande uppdrag. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har arbetat som gymnasielärare och har lärarlegitimation i matematik i grunden, och ett stort intresse av att vara delaktig i framdriften av en skola i framkant. Du har förmåga att, utifrån analys, se förbättrings- och utvecklingsområden samt har lätt för att kommunicera och prioritera i processerna. Du har en mycket god digital kompetens och systemvana.  Du har en god kommunikation med kollegor, skolledning, elever och vårdnadshavare. Som person är du driven och engagerad i ditt uppdrag. Du värdesätter samarbete och en öppen kommunikation. Du agerar ambassadör för din verksamhet och känner tillit till organisationen.   Krav:  ·         Gymnasielärarexamen samt påbyggnadsutbildning till speciallärare, (90 hp)  ·         Erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med funktionsvariationer  ·         God digital förmåga  ·         God svenska och engelska i tal och skrift ·         Erfarenhet av skolutveckling och systematiskt kvalitetsarbete ·         Intresserad av digitalisering, datadrivenhet och entreprenöriellt lärande   Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet och förmåga att engagera elever och personal. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-11-30 Tillträde 30 november eller enligt överenskommelse. Vi vill att det ska kännas bra både att bo och jobba i Vellinge kommun. För oss är mod, trovärdighet, glädje och omtanke viktigt för att trivas på arbetet och i vardagen. Vi har stort fokus på god service och gott bemötande såväl internt som externt. Våra medarbetare är vana vid korta beslutsvägar, goda utvecklingsmöjligheter och bra ledare (alla chefer får ledarskapsutbildning). Läs allt om försäkringar, tjänstepension och andra förmåner på Vellinge.se/jobba-hos-oss. Vår förhoppning är att tillsätta tjänsten inom kort och intervjuer och rekrytering kan komma att ske innan dess att sista ansökningsdatum löpt ut. Tveka därför inte att inkomma med din ansökan snarast!

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för elevers lärande och utveckling? Brinner du för att hitta lösningar som hjälper elever att nå sin fulla potential och trivs i en roll där du får kombinera elevnära arbete med handledning och utvecklingsarbete? Då kan det här vara tjänsten för dig. Vi söker nu en speciallärare till vårt engagerade team. Skicka in din ansökan redan idag! Ditt uppdrag I rollen som speciallärare arbetar du huvudsakligen med elever i årskurs 4-6 på Ektorps skola som är i behov av särskilt stöd. En mindre del av tjänsten är förlagd till Borgvallaskolan, där du arbetar med elever i årskurs F-3. Du undervisar och stöttar elever genom individanpassade stödinsatser i klassrummet, i mindre grupper och enskilt. Du identifierar och analyserar elevers behov genom kartläggningar och screeningar samt synliggör eventuella hinder i lärmiljön. Utifrån detta planerar, genomför och utvärderar du undervisning och stödinsatser i enlighet med läroplan och skollag. En viktig del av uppdraget är att handleda och stötta kollegor i specialpedagogiska frågor med fokus på extra anpassningar, stödinsatser och inkluderande arbetssätt. Du arbetar aktivt för att utveckla tillgängliga lärmiljöer, håller dig uppdaterad kring aktuell forskning inom specialpedagogik och bidrar med din kompetens i skolans utvecklingsarbete. I uppdraget ingår även att dokumentera och följa upp elevers utveckling, upprätta handlingsplaner och åtgärdsprogram, genomföra utredningar om särskilt stöd och vid behov ansöka om tilläggsbelopp. Du blir en del av elevhälsoteamet och rektorsområdets speciallärarteam. På skolan arbetar ytterligare två speciallärare och tillsammans stöttar ni varandra och fungerar som bollplank i det specialpedagogiska arbetet. Arbetet sker i nära samarbete med skolledning, lärare och övriga professioner för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande. Vid behov leder du möten med elever och vårdnadshavare för att diskutera och följa upp insatser samt samverka med andra aktörer, både inom och utanför skolan, utifrån elevernas behov. Tillsammans med kollegor, elever och vårdnadshavare skapar ni goda förutsättningar för elevernas lärande, utveckling och måluppfyllelse genom stödinsatser, anpassningar samt trygga och tillitsfulla relationer. Din erfarenhet För denna tjänst krävs att du har: lärarlegitimation med behörighet att undervisa i årskurs F-6 speciallärarexamen kunskap i att kartlägga behov och dokumentera stödinsatser, såsom pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram god kunskap och erfarenhet av att stödja elever med dyslexi god kunskap och erfarenhet av att stödja elever med NPF god digital kompetens med vana av att arbeta med digitala pedagogiska verktyg god förmåga att uttrycka dig väl på svenska i tal och skrift. Det är meriterande om du även har: erfarenhet av att arbeta som speciallärare inom grundskolan erfarenhet av att handleda lärare. Är det här du? För att lyckas i rollen behöver du både intresse och förmåga att samarbeta, kommunicera och skapa förtroendefulla relationer med kollegor, elever, vårdnadshavare, skolledning och externa kontakter. Du delar med dig av din kunskap och bidrar aktivt till gemensamma lösningar som stärker elevernas lärande och utveckling. Vidare är du initiativtagande och driver ditt arbete framåt genom att ta ansvar, komma med idéer och bidra till utveckling av undervisning, lärmiljöer och arbetssätt. Du arbetar strukturerat och har förmågan att planera, prioritera och följa upp insatser för att säkerställa att eleverna får det stöd de behöver. Samtidigt är du flexibel och har lätt för att anpassa arbetssätt, prioriteringar och insatser när situationen kräver det. Med ett lösningsorienterat förhållningssätt och god helhetssyn ser du samband, identifierar behov och fattar välgrundade beslut med elevernas och verksamhetens bästa i fokus. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi erbjuder dig Ektorps skola är en F-9-skola med cirka 500 elever som hösten 2025 flyttade in i en helt ny skolbyggnad med moderna och välkomnande lärmiljöer, som vi delar med Ektorps anpassade grundskola och Skuru-Duvnäs resursskola. Borgvallaskolan är en mindre F-3-skola med cirka 185 elever, belägen i hjärtat av Skuru villaområde, en riktig "bullerbyskola".  Här blir du en del av ett engagerat kollegium i en naturskön omgivning med skog, vatten och Nyckelvikens naturreservat runt hörnet. Läs mer om oss här. Hos oss får du möjlighet att vara med och forma och vidareutveckla det specialpedagogiska arbetet. Elevhälsoarbetet har en central roll i verksamheten och som speciallärare får du stort utrymme att påverka och bidra med din kompetens. Du blir en del av ett varmt, engagerat och välkomnande kollegium med stark framåtanda. Här finns en positiv energi och en genuin vilja att tillsammans skapa en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. Vi har också en stor samlad erfarenhet i organisationen, där många kollegor arbetat länge och bidrar med stabilitet och kunskap. Vi värdesätter idéer och driv och erbjuder dig möjligheten att växa. Som anställd i Nacka kommun har du bland annat tillgång till förmåner som friskvårdsbidrag på 3 000 kr per år, köp av SL-kort via nettolöneavdrag, förmånscykel och en mångsidig intern stödfunktion. Intresserad? Vi rekryterar utan personligt brev och bedömer enbart din ansökan utifrån ditt CV och dina svar på ett antal frågor som du får besvara i samband med ansökan. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem. Välkommen med din ansökan senast 5 oktober 2026! Bakgrundskontroll kan komma att tillämpas.  Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för intern omplacering Besök gärna Nackas kommunala skolor och förskolors karriärsida här Nacka är en av Sveriges mest attraktiva och välrenommerade kommuner. Med fokus på mål, resultat, hållbart medarbetarengagemang och ständig utveckling strävar Nacka efter att bli bäst på att vara kommun. Nacka kommun är arbetsgivaren för dig som med stor frihet förnyar och gör skillnad.

Vi står inför en spännande tid med implementering av ny riktning och vision för förbundet, nya skolreformer, förändrad demografi och olika lokala utvecklingsarbeten. Vill du bidra till utveckling av verksamheten och bygga för framtiden? Då ska du skicka in en ansökan till oss! Sydnärkes Utbildningsförbund är ett kommunalförbund beläget i Hallsberg, med Askersund, Hallsberg och Laxå som medlemskommuner. På uppdrag av medlemskommunerna leder och ansvarar vi för gymnasial utbildning, vuxenutbildning och uppdragsutbildning. Vi erbjuder 12 nationella gymnasieprogram, introduktionsprogram samt anpassad gymnasieskola. Vi har totalt cirka 1 800 elever, varav 1 300 på Alléskolan och 500 på Allévux. Vi är omkring 300 medarbetare och i det dagliga arbetet finns stöd att tillgå i form av funktioner som administration, HR, ekonomi och IT. Hos oss får du även friskvårdsbidrag och friskvårdstimme samt möjlighet att semesterväxla. Sydnärkes Utbildningsförbund skapar en trygg och väl fungerande vardag för elever och personal inom gymnasie- och vuxenutbildningen i Sydnärke. Vi erbjuder en arbetsplats där du får stort ansvar, varierande arbetsuppgifter och möjlighet att påverka både nutid och framtid. Här finns utrymme att växa, utvecklas och göra skillnad. Vi uppskattar engagemang, ansvar och nyfikenhet– värden som vi hoppas att du också bär med dig. Välkommen till oss! Arbetsuppgifter Vi söker dig som är speciallärare inom språk-, skriv- och läsutveckling till våra elever inom Introduktionsprogrammet på Campus Allé. Inom Introduktionsprogrammet erbjuder vi språkintroduktion, två varianter av individuellt alternativ samt yrkesintroduktion med flera olika inriktningar. På vårt introduktionsprogram studerar 180-200 elever. I det dagliga arbetet finns du nära våra elever, undervisande lärare, EHT och rektor. Du har ett nära samarbete med specialpedagog i utformningen av stödinsatser. Du kommer att ansvara för kartläggningar, genomförande av stödinsatser (exempelvis intensivläsning), genomförande av undervisning samt stötta undervisande lärare i utformning av undervisningsmaterial, arbetsmetoder och lärmiljö. Du ser det också som en självklarhet att tillsammans med exempelvis våra lärare i svenska planera och genomföra läsfrämjande insatser i våra elevgrupper. Du deltar i det systematiska kvalitetsarbetet, i syfte att kontinuerligt utveckla stödinsatser och arbetet inom introduktionsprogrammet. För att trivas hos oss tror vi att du behöver ha en stor nyfikenhet på varje elev, ha lätt för att se och lyfta elevens styrkor och har enkelt för att skapa förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor genom att se, lyssna, motivera och stötta. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare för grundskolans senare år (åk 7-9) och som valt att vidareutbilda dig till speciallärare inom språk-, skriv- och läsutveckling. Du har erfarenhet av att arbeta med grundläggande läs-och skrivträning och har god vana att arbeta med olika digitala verktyg/hjälpmedel. Personliga egenskaper: Du är en lagspelare som är van att samarbeta med andra. Du utgår från ett relationellt förhållningssätt och är trygg i din profession. Du har en god kommunikativ och pedagogisk förmåga och van att arbeta systematiskt och självständigt. Du arbetar lågaffektivt. Meriterande Tidigare erfarenheter av att arbeta med elever med NPF, språkstörning och dyslexi inom gymnasieskolans introduktionsprogram. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Övrigt Medarbetare med olika kön, bakgrund och erfarenheter tillför nya värdeskapande perspektiv, vilket utvecklar verksamheten. Vi välkomnar därför en mångfald av sökande till vår arbetsplats. Ett utdrag ur belastningsregistret kommer att krävas vid eventuell anställning. Vi vill att du bifogar ditt examensbevis i din ansökan och andra intyg som styrker din arbetslivserfarenhet. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra en god kommunikation med våra sökande ber vi dig att skicka in din ansökan via systemet. Urvalet grundar sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

På Albäcksskolan skapar vi tillsammans drömmar om framtiden. På vår skola är det viktigt att eleverna får möjlighet att känna tilltro till sin förmåga samt att kunna fungera väl tillsammans med varandra och det omgivande samhället. För att nå dessa värden försöker vi leva efter mottot ”Ha kul på vägen”. Vi vill att varje dag ska skapa känslan av lust att lära -lära för livet med fokus på motivation och meningsfullhet. Albäcksskolan är en 7-9 skola i centrala Hultsfred. På skolan finns ca 350 elever som tillsammans med lärarna är indelade i arbetslag. Till arbetslagen finns ett team bestående av mentor, elevcoach, specialpedagog och kurator som tillsammans arbetar för att skapa en god lärandemiljö för våra elever. Albäcksskolans elevhälsa består av skolskköterska, två kuratorer och två specialpedagoger samt två speciallärare. Elevhälsans träffas varje vecka för att i tvärprofessionella sammanhang utveckla utbildningen både på skolans alla nivåer. Tjänsten är vikariat med tillträde så snart som möjligt eller enligt överenskommelse. 6 månaders vikariat med ev. möjlighet till förlängning. Som medarbetare i Hultsfreds kommun erbjuds du goda möjligheter till utveckling och förmåner. Vi vill att varje medarbetare ska få ett hållbart arbetsliv och känna sig trygg i sin anställning. Det är också viktigt att våra medarbetare har en god balans mellan arbetsliv, familjeliv och fritid. Läs mer om våra förmåner på vår hemsida https://www.jobbaihultsfred.se/formaner/ 1 plats(er). Arbetsuppgifter Albäcksskolans vision är en skola för alla där vi arbetar tillsammans och lär av varandra, både elever och pedagoger. Viktiga pusselbitar för att nå detta är att ständigt utveckla undervisningen med hjälp av beprövade metoder såsom ett kooperativt lärande, differentiering, språkutvecklande arbetssätt samt att även utveckla den digitala kompetensen. Som speciallärare i språk- läs och skriv har du det övergripande ansvaret att följa vår analysrutin inom språk läs- och skriv. Analysrutinen syftar till att ha ett systematiskt arbete med både kartläggning och screeningar, uppföljning och åtgärder. I uppdraget som speciallärare arbetar du med att kartlägga och handleda. personal för att utveckla anpassningen av undervisningen så att alla elever ges ökade möjligheter att nå målen. Du arbetar även aktivt med elever i både klass, grupp och på individnivå. Du ingår i skolans elevhälsa och genomför i samråd med specialpedagogerna på skolan utredningar om särskilt stöd. Kvalifikationer Vi söker dig som har en pedagogisk utbildning och är behörig speciallärare. I ditt ledarskap utgår du från att skapa goda relationer med både elever och kollegor. Vi ser gärna att du är en person som gillar att driva skolutveckling och arbeta med elevinflytande kopplat till läroplanen. Självständighet, flexibilitet och framåtanda är kvalifikationer som vi ser hos dig!. I ditt ledarskap utgår du från att skapa goda relationer med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Som pedagog är du målinriktad och engagerad. Du ser mer möjligheter än svårigheter. En förutsättning att arbeta hos oss är att du ser dig själv som en lagspelare. Vi vill att du skall känna att du kan växa i din profession när du arbetar hos oss med en lust att lära och vill lära för livet! För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen hos Hultsfreds kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig ansöka via offentliga jobb och inte via e-post eller pappersformat. Hultsfreds kommun utför bakgrundskontroller vid all anställning. Varmt välkommen med din ansökan! Vill du ha mer information om hur du söker jobb hos oss eller om du har skyddad identitet kan du läsa mer här https//www.jobbaihultsfred.se/sa-har-soker-du-jobb-hos-oss/ Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Tillträde omgående eller enligt överenskommelse.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vinsta grundskola är en kommunal F–9-skola med två enheter – Östra och Västra – med visionen att varje elev ska komma till sin rätt. Vi är en skola med höga ambitioner för elevernas kunskapsutveckling, trygghet och närvaro. Vi befinner oss i ett aktivt utvecklingsarbete där vi stärker undervisningens kvalitet, skolans kompensatoriska uppdrag och vår förmåga att möta elever med olika behov. Vi utvecklar bland annat arbetet med god undervisning, samplanering och tidiga, systematiska stödinsatser. Vi erbjuder Som speciallärare hos oss blir du en viktig del av skolans samlade elevhälsoarbete. Du får arbeta nära skolledning, elevhälsa, lärare, övriga pedagoger och elever i ett spännande utvecklingsarbete. Vi värdesätter initiativkraft, professionellt omdöme och modet att tillsammans pröva nya lösningar när det vi redan gör inte är tillräckligt. Din roll Ditt uppdrag är att bidra till att elever får tillgång till en undervisning där de kan utvecklas så långt som möjligt. Arbetet sker både genom kvalificerad undervisning direkt med elever och genom samarbete med lärare och arbetslag. Uppdraget handlar inte enbart om att träna enskilda färdigheter. Du behöver kunna se sambandet mellan elevens förutsättningar, undervisningens utformning, gruppens behov och skolans organisation. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har höga förväntningar på elever och som utgår från att barn och unga vill lyckas när de får rätt förutsättningar. Du söker därför inte förklaringen till svårigheter enbart hos eleven, utan undersöker vad vi vuxna, undervisningen och organisationen behöver förändra för att möta individens behov. Du är en skicklig och engagerad lärare som vill arbeta nära eleverna. Du kan skapa struktur, trygghet och tillitsfulla relationer, samtidigt som du håller fast vid undervisningens mål och successivt hjälper elever att utveckla sin självständighet. För att trivas hos oss behöver du uppskatta ett verksamhetsnära arbete. Hos oss är specialläraren inte en funktion vid sidan av undervisningen, utan en aktiv medskapare av den. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Välkommen till Häggetorpsskolan! Häggetorpsskolan är en grundskola med ca 250 elever från förskoleklass till årskurs 6. Vi behöver nu förstärka vårt elevhälsoteam med specialpedagogisk kompetens. Vill du vara med och göra skillnad – för både elever och kollegor? Häggetorpsskolan ligger i södra delen av Tibro tätort. Här finns förskoleklass, grundskola årskurs 1 - 6 och fritidshem.På Häggetorp arbetar vi i team med god gemenskap och hög delaktighet i beslutsprocesser. Varje medarbetares unika kompetens är vår gemensamma nyckel till en framgångsrik skola och hos oss är mötet med eleven det bästa med vårt arbete! Vi har som motto att alla elever vill göra rätt och att alla elever är allas elever. Elevernas trygghet och trivsel är en förutsättning för ett gott lärande och en ambition är att varje elev ska känna glädje och lust över att gå till skolan.  Vi vill varandra väl, vi gör varandra gott. Tibro kommun, som är Tibros största arbetsgivare, jobbar målmedvetet med utveckling och erbjuder invånarna en mycket uppskattad kommunal service. Med ledorden tillsammans, hållbart och nära strävar vi efter att forma ett hållbart samhälle socialt, ekonomiskt och klimatmässigt. Med engagemang, omtanke, samverkan och handlingskraft löser vi framtidens utmaningar – och skapar mervärden tillsammans! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en engagerad speciallärare som vill vara med och utveckla vårt arbete kring elever i behov av särskilt stöd. Hos oss får du en varierad roll där du kombinerar elevnära arbete med handledning och stöd till kollegor.  En viktig del av uppdraget är arbetet kring vår Fokus/Flex-grupp. Du kommer att finnas nära eleverna och delvis undervisa, men också ha en central roll i att handled och stötta lärare kring bemötande, anpassningar, pedagogiska strategier och lärmiljöer.  I ditt uppdrag ingår bland annat att:  • arbeta med elever individuellt och i mindre grupper • vara en del av arbetet i Fokus/Flex-gruppen • handleda och vägleda lärare och annan pedagogisk personal • bidra med speciallärarkompetens kring extra anpassningar och särskilt stöd • tillsammans med kollegor utveckla undervisning och lärmiljöer • samarbeta nära Elevhälsan och följa upp insatser kring elever. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad speciallärare och som har ett genuint intresse för att skapa goda förutsättningar för elever att lyckas. Du är trygg i mötet med elever och har lätt för att bygga förtroendefulla relationer. Samtidigt är du prestigelös, lyhörd och tycker om att dela din kompetens och utvecklas tillsammans med andra.  Erfarenhet av arbete och undervisning med elever med NPF och undervisning i svenska som andraspråk (SVA) är särskilt meriterande. Även erfarenhet av  undervisning i mindre undervisningsgrupper är önskvärt.  Hos oss får du en viktig och utvecklande roll där du får använda din speciallärarkompetens på flera sätt nära eleverna, tillsammans med kollegorna och som en del av skolans utvecklingsarbete.  Vi tror på samarbete, kollegialt lärande och att vi tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för alla elever. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde 2026-11-30 eller enligt överenskommelse. • Inför anställning behöver utdrag ur belastningsregistret att uppvisas samt dokumentation som styrker att du får arbeta på svensk arbetsmarknad. Exempelvis intyg om medborgarskap i Sverige/EU/EES (exempelvis pass), intyg om uppehållstillstånd eller intyg om arbetstillstånd för att få arbeta i Sverige. • I Tibro kommun tillämpar vi individuell och differentierad lönesättning. Lönesättningen grundas på en samlad bedömning av uppdragets krav och ansvar, utbildningsbakgrund, relevant erfarenhet, personlig lämplighet samt aktuellt löneläge för motsvarande eller likvärdiga befattningar och rådande marknadsförutsättningar. Frågor om löneläge och lönebild för tjänsten besvaras i samband med intervju. • Tibro kommun har valt rekryteringskanal och tackar därför vänligt men bestämt nej till att bli kontaktad av rekryteringsföretag.

Dina arbetsuppgifter Vi söker en utbildad speciallärare med inriktning språk-, skriv och läsutveckling. För att trivas i rollen som speciallärare hos oss behöver du ha tydliga tankar om hur elever i behov av särskilt stöd ska kunna optimera sin utveckling och sitt lärande. Som speciallärare ser vi dig som en viktig länk i vårt skolutvecklings- och systematiska kvalitetsarbete tillsammans med rektor. Specialläraruppdraget handlar om, att tillsammans med arbetslagens pedagoger, arbeta förebyggande och målinriktat för att skapa goda undervisnings- och lärmiljöer utifrån våra styrdokument med särskilt fokus på språk-, skriv och läsutveckling. Detta speciallärarstöd kan framför allt ges genom att se över (kartlägga) elevens/ klassens/ skolans hela lärandesituation samt att föreslå och arbeta med åtgärder som gynnar elevens/ klassens utveckling och lärande. Detta kan ske i huvudsak genom intensivträning i elevers språk-, skriv och läsutveckling, men även handledning till lärare och arbets-/lärarlag. Som speciallärare är du en nyckelperson i enhetens arbete för särskilt stöd. Du har en viktig roll i skolans elevhälsoteam där arbetet sker i nära samarbete med rektor, specialpedagog, pedagoger, skolsköterska, kurator samt i andra mötesforum tillsammans med externa och interna kontakter. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter är: - Att tillsammans med övriga lärare i arbetslaget arbeta målinriktat för att skapa en god undervisnings- och lärmiljö - Att handleda lärare genom att stötta lärarlag och enskilda pedagoger vid kartläggning kring elever i behov av särskilt stöd inom språk-, skriv och läsutveckling på organisations-grupp eller individnivå. - Att utveckla arbetet med stödinsatser och vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor kopplat till läs- och skrivutveckling för rektor, kollegor, vårdnadshavare och andra berörda.   Dina kvalifikationer Du är legitimerad speciallärare med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling och har behörighet i årskurs 1-3 . Vi ser att du har goda ämneskunskaper inom svenska men även gärna inom matematik.  Din förmåga att skapa goda, förtroendefulla relationer med såväl elever som personal och vårdnadshavare är en förutsättning för arbetet. Du har förmåga att leda såväl elevgrupper som kollegor för att utveckla undervisningen och kan motivera och skapa situationer som bidrar till meningsfullt lärande. Du designar aktiviteter och situationer som främjar och utvecklar elevers motivation, uthållighet och uppmärksamhet. Du har förmåga att se och möta varje elev, utgå från det som fungerar, och erbjuda bred ledning och stimulans i undervisningen. Kollegialt lärande, analys av resultat och handledning till lärare är en självklar del av ditt arbete. Du reflekterar över och analyserar arbetsmetoder och modeller för att utveckla undervisningen på vår skola. Du ser arbetslaget som en tillgång och problemlösning är en del i din vardag. Du är kommunikativ, kreativ och öppen för att tänka nytt och prova nya arbetssätt tillsammans med andra. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.   Övrig information Slottsjordsskolan Söder är en lågstadieskola i Halmstad och tar emot elever i årskurs F-3. Vi har ett centralt läge med en fantastisk skolgård och utemiljö. Närheten till skog, hav och strand bidrar till en kreativ och lustfylld lärmiljö. På Slottsjordsskolan Söder möter du engagerade pedagoger som i samarbete med hemmen arbetar mot elevernas individuella mål. Vi erbjuder eleverna en trygg miljö där vi lär av och med varandra. För oss är det viktigt att alla elever utmanas, trivs och känner glädje. Skolan har i dagsläget drygt 180 elever fördelade på två avdelningar. Till varje avdelning hör ett åldersblandat fritidshem för elever i årskurs F-2 och eleverna i årskurs 3 utmanas och umgås på vårt fritidshem för år 3. Vi arbetar i team med lärare skola och fritidshem och utvecklar undervisningen tillsammans i olika forum. Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för Halmstads kommunala förskolor, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Varje dag går ungefär 16 000 barn till någon av våra verksamheter. Vi söker dig som vill arbeta för att varje barn och elev ska få den bästa starten i livet. Välkommen att utvecklas i Halmstads kommuns största förvaltning där dina insatser kommer göra skillnad varje dag. Hos oss är du med och skapar framtiden! Övrigt För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen hos Halmstads kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt. Barn- och ungdomsförvaltningen värdesätter de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Vi ser därför gärna sökande som bidrar till detta. Innan anställning sker behöver du visa att du har rätt att arbeta, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Det gör du genom att styrka ditt medborgarskap i EU/EES eller Schweiz genom pass, nationellt id-kort eller personbevis tillsammans med identitetshandling. Kan du inte det behöver du uppvisa ett arbetstillstånd eller att du kan visa att du är undantagen från skyldighet till arbetstillstånd. Om du erbjuds anställning inom barn- och ungdomsförvaltningen är du skyldig att visa upp ett utdrag utan anmärkning från Polisens belastningsregister för arbete inom skola/förskola. Utdraget är kostnadsfritt. Beställ det gärna digitalt på Polisens hemsida. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Varmt välkommen med din ansökan! När du arbetar i Halmstads kommun skapar du mening genom att forma, stärka och berika andras vardag - vem du än är. Hos oss är det viktigt med samarbete, balans och möjligheten att utvecklas, både som yrkesperson och människa - vi är arbetsplatsen där du får ut mer av livet! Läs mer om oss här.

Nybro kommun är en expansiv kommun i det småländska glasriket med cirka 20 000 invånare. Här finns stora och små företag främst inom glas-, trä- och pappersindustrin - flera av dem världsledande inom sina respektive branscher. Kommunen har ett strategiskt läge mellan de tre regionala centrumen Kalmar, Karlskrona och Växjö. Kommunikationerna är goda med järnväg samt en flygplats inom tre mil. I Nybro kommun finns möjligheterna att välja attraktiva boende med vackra miljöer i staden eller på landsbygden. Möjligheterna till rekreation och friluftsliv är goda då det aldrig är långt till naturen. Nybro kommuns vision är "Med trygghet, nyfikenhet och nytänkande bygger vi en ny bro till framtidens större Nybro." På nybro.se kan du bland annat läsa om hur det är att jobba i Nybro kommun och ta del av vilka förmåner vi erbjuder våra medarbetare: https://nybro.se/jobb-foretagande/nybro-kommun-som-arbetsgivare/ Skolan i Nybro kommun har som mål att ge varje barn och elev de bästa förutsättningarna för att lyckas. I Nybro kommun möts barn, elever och vårdnadshavare av välutbildad och engagerade pedagoger, lärare, rektorer och personal som alla strävar mot att skapa en trygg skolmiljö med utbildningens kvalité i fokus. Kulturen har som mål att ge kommuninvånarna en god tillgång till kultur och stärka kulturföreningarna så de kan bedriva en bredd av kulturverksamheter. Lärande- och kulturförvaltningen i Nybro kommun bedriver förskola, förskoleklass, grundskola, anpassad grundskola, skolbarnsomsorg, gymnasieskola samt kommunal vuxenutbildning med SFI och särskild utbildning för vuxna. Inom förvaltningen finns utbildning i glashantverk genom Riksglasskolan i Pukeberg samt uppdragsutbildningar och utbildningar inom yrkeshögskolan. Lärande- och kulturförvaltningen har även ansvar för bibliotek, kulturskola, kulturhus med biograf, fritidsgårdsverksamhet, samt allmänna kulturfrågor. Lärande- och kulturförvaltningen har drygt 850 anställda och en årsbudget på omkring 580 miljoner kronor. Förvaltningen är organiserad i verksamhetsområden som leds av en verksamhetschef för vardera förskola, grundskola, gymnasiet och vuxenutbildningen samt för kulturenheten. Förvaltningen leds av en förvaltningschef som också är skolchef. Vi söker en speciallärare som vill vara med och fortsätta bygga framtidens skola tillsammans med rektor, engagerade kollegor och elever. Västerängsskolan är en modern och tvåparallellig F-6-skola med fritidshem som invigdes hösten 2025. Här arbetar vi efter ett helhetstänk från förskoleklass till årskurs 6 och där våra elever är allas elever. Efter ett framgångsrikt första verksamhetsår fortsätter vi nu att utveckla och stärka vår organisation för att möta våra elevers behov och skapa de allra bästa förutsättningarna för lärande, trygghet och delaktighet. Skolan präglas av samarbete, nyfikenhet och ett gemensamt ansvarstagande för alla elever. Hos oss blir du en del av en lärande organisation där vi arbetar tillsammans för att utveckla undervisningen, stärka elevernas måluppfyllelse och skapa tillgängliga lärmiljöer. Vi tror på kraften i kollegialt lärande, höga förväntningar och ett inkluderande förhållningssätt där elevens bästa alltid står i centrum. Som medarbetare på Västerängsskolan kan du förvänta dig ett nära stöd från skolledning, elevhälsa och kollegor. Vi värdesätter prestigelöshet, delaktighet och modet att utveckla både verksamheten och oss själva. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I uppdraget ingår att:  Undervisa elever enskilt, i mindre grupper och i klassrumsnära insatser. Kartlägga, analysera och följa upp elevers behov av stöd. Genomföra utredningar av särskilt stöd samt upprätta åtgärdsprogram. Handleda och stödja lärare i arbetet med tillgänglig och inkluderande undervisning. Vara en aktiv del av skolans elevhälsoteam och bidra med specialpedagogisk kompetens. Delta i skolans systematiska kvalitetsarbete genom analys av resultat och utveckling av undervisningen. Bidra till skolans kompetensutveckling inom språk-, läs- och skrivutveckling samt vid behov inom matematik och svenska som andraspråk.  Hos oss arbetar specialläraren nära undervisningen och verksamheten. Du samarbetar dagligen med lärare, elevhälsa, vårdnadshavare och skolledning för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas utveckling och lärande.  Du är och vill vara en lagspelare för att hela tiden utveckla hela verksamheten. Vi tror på gemenskap, delaktighet och att vi tillsammans skapar den bästa skolan för våra elever. KVALIFIKATIONER Du är legitimerad lärare F-6 med speciallärarexamen inom språk-, läs- och skrivutveckling.  Det är meriterande om du har kompetens inom något eller flera av följande områden: speciallärarexamen även inom matematikutveckling. undervisning i svenska som andraspråk. NPF och tillgängliga lärmiljöer. handledning och utvecklingsarbete på organisationsnivå. Dokumentation i Prorenata   Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Utdrag ur belastningsregistret ska uppvisas före anställning.  Välkommen med din ansökan oc att bli en del av Västerängsskolans fortsatta resa mot att vara en skola där alla elever får möjlighet att lyckas, utvecklas och känna framtidstro. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Vi ber dig söka tjänsten genom länken i denna annons för att underlätta vår hantering av inkomna ansökningar. Det är av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan då den bedöms gentemot andra sökande. Efter att du sökt första gången kan du logga in till ditt CV och uppdatera dina uppgifter samt ändra i det personliga brevet. Därmed kan du söka andra tjänster inom Nybro kommun eller andra organisationer anslutna till Offentliga jobb. Alla skickade ansökningar sparas under din inloggning. Vi vill inte bli kontaktade av rekryterings-/bemanningsföretag. Vi undanber oss också samtal från annonssäljare.

Var med och bidra till en meningsfull undervisning hos oss. Här ges du möjlighet att driva utvecklingsarbete på både kort och lång sikt! Om oss Barn- och utbildningsförvaltningens verksamhet sträcker sig över hela kommunen och innefattar förskola, grundskola F-9, gymnasieskola, anpassad grund- och gymnasieskola, fritidshem, central administration, lokalvård samt modersmålsundervisning. I Solna finns det tio kommunala grundskolor och en kommunal anpassad grundskola som leds av lika många rektorer och deras biträdande rektorer.  Parkskolan är en liten grundskola för elever från förskoleklass till årskurs 3. Skolan ligger i en grön oas i Hagalund med närhet till Solna centrum och kommunikationer. Här arbetar engagerade, kunniga lärare och fritidspersonal som stödjer och utmanar eleverna i deras lärande. Vi har många olika gemensamhetsskapande aktiviteter för att alla ska bli trygga och delaktiga i skolan och på fritidshemmet. Arbetet i klasserna präglas av arbetsro med fokus på lärande och kunskap. Vårt erbjudande Ett meningsfullt arbete där du är med och ansvarar för Parkskolans utveckling. Gott kollegialt samarbete och kunskapsutbyte där du får växa i din yrkesroll. Friskvårdsbidrag samt andra rabatter och förmåner. Vad innebär arbetet? Vi söker en engagerad och motiverad speciallärare till Parkskolan. Hos oss spelar du en central roll i att stärka elevernas möjligheter att nå sin fulla potential genom stödinsatser, pedagogisk handledning och utveckling av inkluderande lärmiljöer. Det kommer även ingå i rollen att utveckla skolans studioverksamhet. Som speciallärare är det viktigt att vara tydlig och kommunicera väl, så att både elever och kollegor känner sig delaktiga och informerade. Ditt kvalitetsmedvetande kommer att sätta ribban högt för undervisningen och skapa en positiv lärandemiljö.  Vi arbetar i årskursvisa arbetslag och tillämpar differentierad undervisning. Arbetslagen utformar och utvecklar verksamheten för att lägga en god grund för elevernas utveckling. Skolutvecklingen i Solna omfattar språkutvecklande arbetssätt, värdegrund och att skapa en tillgänglig lärmiljö.  Vem söker vi? Vi söker dig som  har lärarlegitimation och är utbildad speciallärare har erfarenhet av att undervisa elever i behov av särskilt stöd är väl insatt i läroplanens alla delar och övriga relevanta styrdokument är väl förtrogen med digitala verktyg som du använder på ett kreativt sätt i undervisningen samt för egen planering, uppföljning och dokumentation behärskar det svenska språket väl i tal och skrift. Du är väl förtrogen med och lever upp till de yrkesetiska principerna för lärare samt har förmågan att verka för demokratiska värderingar och utgår från att alla elever är lika värda.  Vi söker dig som är en engagerad och initiativtagande person som ser möjligheter och tar ansvar för att utveckla verksamheten. Genom din goda samarbetsförmåga bygger du positiva relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor, och du bidrar aktivt till ett öppet och inkluderande arbetsklimat. Du har ett naturligt ledarskap och genom ett lyhört och ett professionellt förhållningssätt inspirerar du eleverna till delaktighet och lärande. Mer information och ansökan Tjänsten är en tillsvidareanställning på 75-100 % med tillträde eller enligt överenskommelse. Om du har några frågor är du välkommen att höra av dig till l biträdande rektor Hanna Mårtensson, [email protected]. Provanställning kan komma att tillämpas.  I denna rekrytering ansöker du utan personligt brev. När du söker kommer du få svara på frågor relevanta för tjänsten. Välkommen att skicka in din ansökan med CV senast 1 oktober. Urvalsarbetet kan komma att ske löpande.  OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret som gäller för anställning i vår verksamhet rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning hos oss.  Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten. För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner

Om tjänsten Är du sugen på att arbeta i en verksamhet där elevhälsoarbete är viktigt, får ta plats och engagerar? Vill du arbeta elevnära och göra skillnad? Då är du varmt välkommen med din ansökan!  Vårt spec-team består av specialpedagog och speciallärare med inriktning matematik respektive språk. Vi förstärker nu med ytterligare en speciallärartjänst med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling. Vi har ett strukturerat elevhälsoarbete där samverkan mellan yrkesprofessioner ligger till grund för vårt arbete på såväl individ- som gruppnivå, vilket beskrivs i vår elevhälsoplan. Tillsammans med skolledning ansvarar spec-teamet för att skolans resursfördelning når alla elever utifrån behov. Som del av spec-teamet stöttar du lärare i kartläggningssituationer, genomför utredningar och upprättar handlingsplaner och åtgärdsprogram. Teamet ansvarar också för uppföljning av skolans screeningar med tillhörande insatser. Hos oss arbetar du främst med undervisning för att utveckla elevernas kunskaper i svenska. Det kan innebära undervisning i klassrummet, med mindre grupper eller med enstaka elever. I din roll som speciallärare stöttar du även ämneslärare i planerings- uppföljnings- och utvärderingsarbete kopplat till elevernas kunskapsutveckling. Du är bollplank och behjälplig i att skapa en tillgänglig lärmiljö i alla klassrum. Du samverkar med andra yrkesroller och externa instanser samt deltar i vissa EHT-möten och vid klassdialoger.  Likt övriga i kollegiet är du aktiv rastvärd och äter pedagogiskt några dagar i veckan. Är du den vi söker? Du har lärarlegitimation med inriktning F-6 samt speciallärarutbildning med inriktning språk-, läs- och skrivutveckling. Du är förtrogen med skolans styrdokument gällande extra anpassningar och särskilt stöd och har förmåga att omsätta dessa i praktiken. Du har erfarenhet av att handleda samt att göra pedagogiska kartläggningar och utredningar. Du har erfarenhet av att undervisa grupper och enskilda elever i åk F-6. Du har hög kompetens och utgår från vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet Du kommunicerar och agerar på ett sätt som skapar goda relationer Du har förmåga att påverka kollegor att utveckla sin undervisning Du ser lösningar, kommer med nya idéer och arbetar både självständigt och kollegialt Du är positiv, ansvarsfull, lyhörd och engagerad. Om anställningen Anställningsform: Tillsvidareanställning (40+5) med delad tjänstgöring på båda skolorna. Innan anställning hos oss kommer vi be dig att visa upp ett utdrag ur Polisens Belastningsregister. Utdraget vi efterfrågar är "Arbete inom skolväsendet" och du behöver själv begära ut utdraget som du hittar på polisens hemsida: Arbete inom skolväsendet | Polismyndigheten När du fått ditt utdrag uppvisar du sedan det för rekryterande chef. Det snabbaste sättet för att få sitt utdrag är att använda e-tjänsten och beställa det online med BankId.   Du behöver även visa upp pass eller nationellt ID-kort utfärdat av polis på intervjun. Rektorsområde Annelund/Olympia består av två F-6-skolor med sammanlagt lite över 500 elever. Skolorna ligger nära varandra och har gemensam organisation där man som medarbetare kan arbeta på båda enheterna. Vi arbetar målmedvetet, för att våra elever ska nå goda resultat i en skola där alla respekteras utifrån sin person och åsikter. Vi skapar trygghet och studiero genom en god lärmiljö och en strukturerad undervisning, utifrån elevers behov och förutsättningar. Vi har ett engagerat utvecklingsarbete, som verkar för en lärande organisation med undervisningsmetoder förankrade i vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Våra förväntningar på ditt engagemang och delaktighet i att göra varje dag till den bästa för våra elever är därför höga! Vi bryr oss! Välkommen till en arbetsplats där du får utvecklas och göra skillnad varje dag. Med stort engagemang och omtanke om varandra, gör vi allt för att skapa en bättre vardag för alla i vår kommun. Vårt fokus på utveckling och kvalitet märks hos våra många nöjda invånare. Till Kävlinge kommun tar du dig snabbt och enkelt, oavsett var du bor. Den goda stämningen och de många utvecklingsmöjligheterna är andra anledningar till att våra medarbetare trivs så bra. Vill du bli en av oss? Vill du veta mer om hur det är att arbeta hos oss i Kävlinge? Gå in på jobb.kavlinge.se för att läsa vad våra medarbetare tycker om att jobba hos oss, våra förmåner och se alla våra lediga jobb.