Om Kemiska institutionen Kemiska institutionen vid Lunds universitet, Lunds tekniska högskola, söker en biträdande universitetslektor i polymerteknologi med inriktning mot polymerkemi. Den rekryterade biträdande universitetslektorn kommer att vara placerad vid Centrum för analys och syntes (CAS) vid Kemiska institutionen och kommer att få finansiering för en doktorand. Kemiska institutionen bedriver forskning inom kemins alla kärnområden med ett övergripande tema som syftar till att stödja utvecklingen av ett hållbart samhälle. Fokusområden omfattar miljö, förnybara resurser, energi och hälsa. Särskilt relevanta är molekylär design och syntes samt förståelsen av samspelet mellan struktur och egenskaper, kemiska och fysikaliska processer samt funktion i tillämpningar. Avancerad karakterisering av materialegenskaper genom exempelvis elektronmikroskopi och röntgenkarakterisering (särskilt vid synkrotronanläggningen MAX IV) är också ett fokusområde vid institutionen. Den nuvarande forskningen inom polymerteknologi vid CAS är huvudsakligen inriktad mot polymerer för energi och miljö, inklusive polymera material för energilagring och energiomvandling samt hållbara biobaserade polymerer. Vi syntetiserar och karakteriserar nya monomerer, polymerstrukturer och material för att fastställa grundläggande samband mellan struktur och egenskaper som är relevanta för specifika tillämpningsområden. I vårt arbete betonar vi en kreativ miljö som kännetecknas av vetenskaplig excellens, mångfald, generositet och frihet. Vi expanderar nu och behöver ytterligare stärka vår kapacitet och kompetens inom polymerkemi. I detta sammanhang kan den framgångsrika kandidaten utveckla nya syntesvägar för att uppnå krävande polymeregenskaper inom specifika tillämpningsområden. Valet av forskningsansats, tillämpningsområde etc. kommer att bestämmas av kandidatens forskningsintressen. Kombinationer av experimentella tekniker och teori välkomnas särskilt. Ämne Polymerteknologi med inriktning mot polymerkemi. Särskild ämnesbeskrivning Djupgående kunskaper inom polymerteknologi och polymerkemi är avgörande för utveckling, produktion, användning och återvinningsbarhet hos nästa generations effektiva och miljövänliga polymera material. Polymerteknologi är ett tvärvetenskapligt ämne som omfattar polymerers kemi och fysik, polymerer från förnybara resurser, bearbetning och användning av polymermaterial samt nedbrytning och miljöaspekter av polymermaterial. Polymerkemi omfattar polymerisationer och kemiska modifieringar av polymerer i kombination med polymerkarakterisering för att fastställa grundläggande samband mellan struktur och egenskaper. Arbetsuppgifter Anställning som biträdande lektor är en meriteringsanställning och syftar till att innehavaren ska utveckla sin självständighet som forskare och pedagog. I arbetsuppgifterna ingår huvudsakligen forskning och undervisning. Inom ramen för anställningen ska det ges möjlighet till fem veckors högskolepedagogisk utbildning. Arbetsuppgifterna innefattar: Forskning inom ämnesområdet. Undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. Handledning av examensarbeten och doktorander. Aktivt arbete med att söka extern forskningsfinansiering. Samverkan med näringsliv och det omgivande samhället. Administration kopplad till ovanstående arbetsuppgifter. Behörighet Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller uppnått motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma ifråga som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens högst sju år före ansökningstidens utgång. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Bedömningsgrunder Vid anställning som biträdande universitetslektor ska följande utgöra grund för bedömning av behörighet: God förmåga att utveckla och genomföra forskning av hög kvalitet. Pedagogisk förmåga. Övriga krav Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift. Omfattande dokumenterad erfarenhet inom polymerkemi, inklusive syntes samt karakterisering av polymerers struktur och grundläggande egenskaper. Erfarenhet av postdoktoral forskning i en forskningsmiljö vid ett annat universitet än det där den sökande avlagt sin doktorsexamen. En inlämnad forskningsplan (1500–2000 ord) som kan ligga till grund för extern finansiering. God samarbetsförmåga, initiativförmåga, förmåga att lösa arbetsuppgifter självständigt samt visat intresse för ledarskap. Övriga meriter Dokumenterad förmåga att erhålla extern forskningsfinansiering i konkurrens   Som en del av ansökan ska den sökande lämna in en forskningsplan (1 500–2 000 ord) som tydligt beskriver den forskning som ska bedrivas under anställningen inom ämnet polymerkemi. Forskningsplanens kvalitet ska tillmätas stor vikt vid urvalet av kandidater. Hänsyn kommer också att tas till hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms komplettera och stärka pågående forskning, grundutbildning och innovation inom institutionen samt bidra till dess framtida utveckling. Om anställningen Anställningen är tidsbegränsad till 6 år och avser heltid. Anställningen tidsbegränsas enligt 4 kap 12a § HF. Syftet med anställningen är att läraren ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för en anställning som lektor. Instruktioner för ansökan Ansökan ska skrivas på engelska. Redovisa dina meriter enligt LTHs akademiska meritportfölj, se länk nedan. Ladda upp som PDF-filer i rekryteringssystemet. Läs mer här: http://www.lth.se/jobb/sokalararanstallning/.

Institutionen för språkstudier söker nu en universitetslektor i språkdidaktik med inriktning mot läs- och skrivdidaktik i skolan tidigare år i svenska (förskoleklass och grundskolans årskurs 1-6). Anställningen är ett vikariat under perioden 2027-01-01 till 2028-08-31. Beskrivning och arbetsuppgifter I anställningen ingår 80% undervisning och 20% kompetensutveckling. Undervisningen är främst inriktad på elevers läsande och skrivande i skolans tidiga år och kommer främst att bedrivas inom institutionens grundkurser och avancerade kurser i lärarutbildningen mot skolans tidiga år och inom lärarfortbildning. Undervisningen äger rum både på campus, på nätbaserade kurser och inom lärarfortbildning på plats i skolan. Kompetensutvecklingstiden används vanligen för forskning. Förutom undervisning och forskning ingår utvecklingsarbete, undervisningsrelaterad administration samt personal-, ämnes- och planeringsmöten. Behörighet Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen i språkdidaktik med inriktning mot läs- och skrivdidaktik i svenska eller svenska med inriktning mot språkdidaktik eller pedagogiskt arbete. Behörig är även den som har avlagt doktorsexamen i annat för anställningen relevant ämne eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen. Mycket goda språkkunskaper i svenska och goda kunskaper i engelska samt förmåga att undervisa på dessa språk utgör krav för anställningen. Bedömningsgrunder för urvalet Bedömningsgrunder för urvalet är: vetenskaplig och pedagogisk skicklighet inom området språkdidaktik med inriktning mot läs- och skrivdidaktik i skolans tidiga år i svenska. Ytterligare bedömningsgrunder är administrativ skicklighet och erfarenhet av utvecklingsarbete inom ämnesområdet för anställningen. Till övriga bedömningsgrunder hör god samarbetsförmåga inom utbildning och forskning samt den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständig vetenskaplig produktion. Kriterier vid bedömningen är: bredd och djup i forskningen – kvalitet och omfattning originalitet i forskningen produktivitet bidrag till det internationella vetenskapssamhället uppdrag inom vetenskapssamhället förmåga att i konkurrens erhålla externa forskningsmedel samverkan med omgivande samhälle Den pedagogiska skickligheten vid anställning som universitetslektor ska ha visats genom dokumenterad erfarenhet av undervisning på vetenskaplig grund inom universitetet. Kriterier vid bedömning av pedagogisk skicklighet vid anställningar på vetenskaplig grund är: förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning samt förmåga att handleda och examinera studenter på samtliga utbildningsnivåer förmåga att variera undervisningsmetoder och examinationsformer i relation till förväntade studieresultat och ämnets karaktär erfarenheter av samverkan med omgivande samhälle i planering och genomförande av utbildning medverkan i utveckling av lärandemiljöer, undervisningsmaterial och läromedel ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärarrollen. Kompetensen kan erhållas genom högskolepedagogisk utbildning, annan utbildning av relevans för undervisning inom universitetet eller dokumenterad, beprövad erfarenhet av undervisning inom universitetet. Avvägning mellan bedömningsgrunder Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. Vid en avvägning mellan dessa två bedömningsgrunder, ska vetenskaplig skicklighet tillmätas störst vikt. Särskild vikt ska tillmätas vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet ska särskild vikt fästas vid forskningsskicklighet inom området språkdidaktik med inriktning mot läs- och skrivdidaktik i skolans tidiga år i svenska. Samverkan med omgivande samhälle ska tillmätas vikt i bedömningen. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska särskild vikt fästas vid undervisning inom lärarutbildning och undervisning inom läs- och skrivdidaktik. Stor vikt ska fästas vid handledning och examination av examensarbeten. Stor vikt ska fästas vid erfarenhet av utvecklingsarbete inom ämnesområdet. Administrativ skicklighet, god samarbetsförmåga inom utbildning och forskning samt den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl ska tillmätas vikt i bedömningen. Ansökan Ansökan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi och vara inkommen senast 2026-09-30. Behörighets- och bedömningsgrunderna återfinns i anställningsordningen för lärare vid Umeå universitet: https://www.umu.se/regelverk/personal-lika-villkor-och-arbetsmiljo/anstallningsordning-for-larare-vid-umea-universitet2/ Uppgift om vilka handlingar som ska bifogas ansökan, återfinns i humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/tva-dokument/ Notera att digitala kopior av publikationer skall bifogas ansökan. För denna anställning ska ingen projektplan lämnas in. Övriga upplysningar Anställningen är ett vikariat på heltid med tillträde 2027-01-01 till och med 2028-08-31. Arbetsort är Umeå. För att genomföra undervisning, delta i planeringsmöten och aktivt bidra till utbildnings- och forskningsmiljön krävs hög närvaro på arbetsplatsen.  Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om detta här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/formaner/ Närmare upplysningar om anställningen lämnas av: prefekt Kristina Persson, 090-786 54 88, [email protected], eller HR-samordnare Lovisa Larsson 090-786 73 84, [email protected]. Välkommen med din ansökan!

Institutionen för språkstudier vid Umeå universitets Humanistiska fakultet bedriver utbildning och forskning i språk, litteratur och språkdidaktik inom svenska, engelska, finska, franska, italienska, lingvistik, meänkieli, ryska, samiska, spanska och tyska. Vi söker nu en universitetslektor i engelska med språkvetenskaplig inriktning. Anställningen är ett vikariat under perioden 2027-01-15 till 2028-01-14.  Beskrivning och arbetsuppgifter I anställningen ingår 80% undervisning/administration och 20% kompetensutveckling.   I anställningen ingår undervisning på kurser i engelsk språkvetenskap på grundnivå och avancerad nivå, särskilt på kurser inom ämneslärarutbildningen i engelska och på kurser i kognitiv lingvistik och språk och kognition. Utvecklingsarbete kopplad till undervisning ingår, liksom handledning och examination av uppsatser samt genomförande av VFU-besök. Undervisningen äger rum både på campus och på nätbaserade kurser. Förutom undervisning och forskning ingår undervisningsrelaterad administration samt personal-, ämnes- och planeringsmöten. Behörighet Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen i engelska med språkvetenskaplig inriktning eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningen ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen.  Svensk ämneslärarexamen i engelska och mycket goda språkkunskaper i engelska och svenska samt förmåga att undervisa på dessa språk utgör krav för anställningen.  Bedömningsgrunder för urvalet Bedömningsgrunder för urvalet är: vetenskaplig och pedagogisk skicklighet inom området engelska med språkvetenskaplig inriktning, särskilt med fokus på kognitiv lingvistik, språkdidaktisk skicklighet, erfarenhet av nätbaserad undervisning och utvecklingsarbete samt administrativ skicklighet. Till övriga bedömningsgrunder hör god samarbetsförmåga samt den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständig vetenskaplig produktion. Kriterier vid bedömningen är: bredd och djup i forskningen – kvalitet och omfattning; originalitet i forskningen; produktivitet; bidrag till det internationella vetenskapssamhället; uppdrag inom vetenskapssamhället. förmåga att i konkurrens erhålla externa forskningsmedel; samverkan med omgivande samhälle. Den pedagogiska skickligheten vid anställning som universitetslektor ska ha visats genom dokumenterad erfarenhet av undervisning på vetenskaplig grund inom universitetet. Kriterier vid bedömning av pedagogisk skicklighet vid anställningar på vetenskaplig grund är: förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning samt förmåga att handleda och examinera studenter på samtliga utbildningsnivåer; förmåga att variera undervisningsmetoder och examinationsformer i relation till förväntade studieresultat och ämnets karaktär; erfarenheter av samverkan med omgivande samhälle i planering och genomförande av utbildning; medverkan i utveckling av lärandemiljöer, undervisningsmaterial och läromedel; ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärarrollen. Kompetensen kan erhållas genom högskolepedagogisk utbildning, annan utbildning av relevans för undervisning inom universitetet eller dokumenterad, beprövad erfarenhet av undervisning inom universitetet. Avvägning mellan bedömningsgrunder Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. Särskild vikt ska tillmätas vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Vid en avvägning mellan dessa två bedömningsgrunder ska pedagogisk skicklighet tillmätas störst vikt. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet ska särskild vikt fästas vid skicklighet inom området engelska med språkvetenskaplig inriktning, särskilt med fokus på kognitiv lingvistik. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska särskild vikt fästas vid skicklighet inom området engelska med språkvetenskaplig inriktning, särskilt med fokus på kognitiv lingvistik. Stor vikt ska fästas vid den sökandes språkdidaktiska skicklighet. Stor vikt ska även fästas vid erfarenhet av och kompetens att undervisa på nätbaserade kurser samt vid erfarenhet av utvecklingsarbete, särskilt kursutveckling. Planering och genomförande av undervisning och examination sker till stor del i lärarlag. Vikt ska därför fästas vid god samarbetsförmåga samt den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Därutöver ska vikt fästas vid administrativ skicklighet. Ansökan Ansökan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi och vara inkommen senast 2026-09-30. Behörighets- och bedömningsgrunderna återfinns i anställningsordningen för lärare vid Umeå universitet: https://www.umu.se/regelverk/personal-lika-villkor-och-arbetsmiljo/anstallningsordning-for-larare-vid-umea-universitet2/ Uppgift om vilka handlingar som ska bifogas ansökan, återfinns i humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/tva-dokument/ Notera att digitala kopior av publikationer skall bifogas ansökan. För denna anställning ska ingen projektplan lämnas in. Övriga upplysningar Anställningen är ett vikariat på heltid med tillträde 2027-01-15 till och med 2028-01-14. Arbetssort är Umeå. För att genomföra undervisning, delta i planeringsmöten och aktivt bidra till utbildnings- och forskningsmiljön krävs hög närvaro på arbetsplatsen.  Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om detta här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/formaner/ Närmare upplysningar om anställningen lämnas av: prefekt Kristina Persson, 090-786 54 88, [email protected], eller HR-samordnare Lovisa Larsson 090-786 73 84, [email protected]. Välkommen med din ansökan!

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 46 000 studenter och 8 500 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Miljö- och geovetenskapliga institutionen (MGeo) bedriver forskning och utbildning avseende grundläggande och tillämpade frågor om jordens tidigare, nuvarande och framtida klimat och miljö, inklusive människors interaktion med naturen och konsekvenser för människors välbefinnande. MGeo utvecklar och tillämpar banbrytande metoder, modeller och tekniker inom miljövetenskap, kvartär- och berggrundsgeologi, paleontologi, naturgeografi, biodiversitet och ekosystemvetenskap, fjärranalys, geografisk informationsvetenskap och beräkningsvetenskap inom miljö- och hälsa för att studera processer som sträcker sig från det mikroskopiska till det planetära, över alla tidsskalor. Arbetsbeskrivning Den anställde förväntas bidra till institutionens kärnverksamhet inom forskning, undervisning, samverkan samt, i förekommande fall, akademiska ledningsuppdrag. Anställningen omfattar forskning inom geografisk informationsvetenskap, med tyngdpunkt på tekniska aspekter av GIS. Den anställde förväntas aktivt söka och erhålla externa forskningsmedel, publicera i vetenskapliga tidskrifter med peer review samt bidra till utvecklingen av institutionens forskningsmiljö, inklusive tvärvetenskapliga samarbeten. Arbetsuppgifterna omfattar även undervisning på grundnivå och avancerad nivå inom geografiska informationssystem (GIS), med särskilt fokus på tekniskt inriktade kurser såsom geografiska databaser, Web GIS, GIS-algoritmer och datastrukturer, geospatial artificiell intelligens (GeoAI) samt insamling och analys av 3D-geodata. I anställningen ingår kursansvar, kursutveckling samt medverkan i pedagogisk utveckling inom ämnesområdet. Inom ramen för samverkan förväntas den anställde samverka med det omgivande samhället, inklusive myndigheter, näringsliv och andra samhällsaktörer, samt bidra till tillämpningen av GIS och geospatiala teknologier inom relevanta samhällsområden. Arbetsuppgifterna kan även omfatta deltagande i institutions- och fakultetsgemensamma administrativa och ledningsrelaterade uppgifter, såsom kommittéarbete, programutveckling och samordningsuppdrag. Fördelningen mellan forskning, undervisning, samverkan och administrativa uppgifter följer fakultetens arbetstidsmodell, där undervisning normalt utgör cirka 25-35% av heltid, och resterande tid fördelas på forskning, samverkan och övriga arbetsuppgifter. Arbetsuppgifternas innehåll, fördelning och omfattning kan komma att förändras över tid i takt med verksamhetens utveckling, strategiska prioriteringar och externa förutsättningar. För att stödja uppbyggnaden av en forskargrupp kommer resurser motsvarande en doktorandanställning att knytas till anställningen. Behörighet Behörig att anställas som universitetslektor enligt Högskoleförordningen 4 kap 4 § är den som dels har visat pedagogisk skicklighet och dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. För denna position krävs att den sökande har avlagt doktorsexamen inom geografiska informationssystem (GIS), geografisk informationsvetenskap, geoinformatik, tekniskt lantmäteri, datavetenskap, informationssystem, eller inom ett motsvarande eller närliggande ämnesområde. För anställningen krävs högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller att motsvarande kunskaper inhämtats på annat sätt. I särskilda fall kan undantag göras från detta krav. Sökande som saknar högskolepedagogisk utbildning ska genomgå sådan inom två år från det att anställningen påbörjats. För lärare vid Lunds universitet gäller som allmänt behörighetskrav att vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Se hela annonsen och sök på Lunds universitets hemsida: https://lu.varbi.com/what:job/jobID:930481/. Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Vi har kraften från över 50 000 studenter och medarbetare. Studenter som ger framtidshopp. Medarbetare som varje dag bidrar till att Linköpings universitet tar sig an samtidens utmaningar. Vår värdegrund vilar på trovärdighet, tillit och trygghet. Genom att vara modiga, tänka fritt och göra nytt skapar vi tillsammans, med stora och små handlingar, en bättre framtid. Välkommen att söka jobb hos oss! Dina arbetsuppgifter Du kommer att ingå i forskningsprojektet Countering Bias in AI Methods in the Social Sciences, ett samarbete mellan Institutet för analytisk sociologi (IAS) vid Linköpings universitet och Institutionen för data- och informationsteknik (CSE) vid Chalmers tekniska högskola, finansierat av WASP-HS. Anställningen är placerad vid IAS. Projektet ligger i skärningspunkten mellan kausal inferens och språkteknologi (natural language processing, NLP). En central utmaning när man drar kausala slutsatser från observationsdata är att justera för övriga kontextuella faktorer (confounders). Inom samhällsvetenskapen mäts ofga dessa faktorer inte direkt utan finns i stället dokumenterade i ostrukturerad text. Att använda text för att justera för dessa faktorer är lovande, men det medför en särskild risk som vi kallar behandlingsläckage (treatment leakage): när texten även innehåller information om behandlingstilldelningen kan betingning på texten snedvrida den kausala skattningen. Din uppgift är att samarbeta med vårt team vid CSE, som leder metodutvecklingen, och att därefter tillämpa deras metoder på tillämpade samhällsvetenskapliga frågeställningar. Metoderna gör det möjligt för forskare att använda textdata för kausal inferens samtidigt som denna källa till snedvridning upptäcks och avlägsnas. Arbetet kombinerar modern språkteknologi med kausal skattning. Aktuella inriktningar i projektet omfattar att använda stora språkmodeller för att avlägsna behandlingsprediktiv information ur text, att utvärdera och jämföra estimatorer som korrigerar för snedvridning, såsom Design-based Supervised Learning och Prediction-Powered Inference, samt att tillämpa tekniker för mekanistisk tolkbarhet, exempelvis sparse feature circuits och SHIFT-metoden, så att textklassificerare bortser från egenskaper som hänger samman med behandlingstilldelningen. Du kommer att bidra till att forma forskningens inriktning, leda egna studier, publicera i ledande vetenskapliga fora och samarbeta nära med projektgruppen, bland annat genom att vara biträdande handledare för projektets doktorand och genom samarbete med partner vid University of Texas at Austin. Din primära fokus kommer ligga på att applicera dessa metoder på effekten av utvecklingsprojekt i Afrika. Sekundärt på liknande kausala problem. Som postdoktor kommer du i huvudsak bedriva forskning. Även undervisning kan ingå i arbetsuppgifterna, dock till högst en femtedel av arbetstiden. Dina kvalifikationer För att vara behörig till anställning som postdoktor har du avlagt doktorsexamen eller har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen. Din examen ska vara avlagd senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas. Det är meriterande om din examen är avlagd högst tre år före sista ansökningsdag för denna anställning. Om det finns särskilda skäl kan den komma i fråga som avlagt doktorsexamen tidigare, exempelvis vid olika typer av lagstadgade ledigheter. Vi söker dig som har doktorsexamen inom samhällsvetenskap eller beräkningssamhällsvetenskap (computational social science), eller inom ett närliggande kvantitativt ämne, samt gedigna programmeringskunskaper, exempelvis i Python eller R. Du är också välkommen att söka om din examen är inom tillämpade delar av statistik, datavetenskap, maskininlärning eller språkteknologi och har en inriktning mot AI for Social Good eller liknande. Mycket goda kunskaper i engelska i tal och skrift är ett krav, eftersom projektet bedrivs i en internationell forskningsmiljö. Vi tror också att du har gedigen utbildning inom minst en av projektets två pelare, kausal inferens eller språkteknologi, samt ett genuint intresse för att förena de två. Erfarenhet av något av följande är starkt meriterande: kausal inferens med observationsdata, text som data, stora språkmodeller, mekanistisk tolkbarhet eller semiparametrisk och designbaserad skattning. Publikationer i ledande vetenskapliga fora inom samhällsvetenskap, maskininlärning, språkteknologi, statistik eller beräkningssamhällsvetenskap är mycket meriterande. Du är en självgående och samarbetsinriktad forskare som trivs med att arbeta över disciplingränser, tar självständigt ansvar för en forskningsagenda och kommunicerar tydligt med såväl datavetare som samhällsvetare. Din arbetsplats Du kommer att arbeta på Institutet för analytisk sociologi (IAS), som du kan läsa mer om här: https://liu.se/organisation/liu/iei/ias. Vid IAS ingår du i professor Adel Daouds forskargrupp, som arbetar med artificiell intelligens och kausal inferens för samhällsvetenskapen, i nära samarbete med avdelningen för Data Science och AI vid Chalmers. Om anställningen Anställningen är en tidsbegränsad anställning på två år med möjlighet till förlängning med en sammanlagd anställningstid på högst tre år. Anställningen som postdoktor är på heltid. Tillträde enligt överenskommelse. Säkerhetskontroll kan komma att genomföras innan beslut om anställning fattas. Lön och förmåner Linköpings universitet tillämpar individuell och differentierad lönesättning och sker i enlighet med gällande kollektivavtal (RALS/RALS-T) samt universitetets riktlinjer för lönebildning. Läs mer om förmåner för anställda https://liu.se/jobba-pa-liu/formaner Fackliga kontaktpersoner Information om fackliga kontaktpersoner, se https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande. Ansökan Du söker denna anställning genom att klicka på knappen "Ansök" nedan. Din ansökan ska vara Linköpings universitet tillhanda senast den 24 september 2026. Ansökan som inkommer efter sista ansökningsdag beaktas ej. Vi välkomnar sökande med olika bakgrund, erfarenheter och perspektiv, det berikar och utvecklar vår verksamhet. För oss är det självklart att värna om allas lika värde, rättigheter och möjligheter. Läs om vårt arbete med https://liu.se/artikel/lika-villkor/. Välkommen med din ansökan! Linköpings universitet har upphandlade avtal och undanber oss direktkontakt från bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid. Statsvetenskapliga institutionen är en internationell akademisk miljö som välkomnar studenter, forskare och personal från hela världen. Vår forskning handlar om ämnen såsom politiska institutioner, val, opinion och demokrati, internationell och europeisk politik, miljöpolitik, korruption och politiska idéer. Statsvetenskapliga institutionen vid Göteborgs universitet rankas som den främsta i Sverige och en av de 10–15 främsta i Europa inom sitt ämnesområde, enligt den globala Shanghai-rankningen av akademiska ämnen för 2024. Vi anordnar årligen ett stort antal forskningsseminarier och workshops inom institutionens olika forskningsområden. Vi erbjuder utbildning på alla nivåer på både svenska och engelska. Totalt studerar omkring 1 400 personer hos oss och vi är ungefär 170 anställda. Arbetsuppgifter  Anställningen som postdoktor syftar till att efter avlagd doktorsexamen ge arbetstagaren en tidig möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare samt skapa förutsättningar för vidare meritering. Den som anställs som postdoktor ska i huvudsak bedriva forskning. Även undervisning kan ingå i arbetsuppgifterna, dock högst en femtedel av arbetstiden. Postdoktorn kommer att vara anställd på Statsvetenskapliga institutionen vid Göteborgs universitet och förväntas bedriva forskning i nära samarbete med Niklas Harring och andra medlemmar i projektgruppen. Postdoktorn kommer att spela en viktig roll i utvecklingen och genomförandet av projektets forskning om opinion och acceptans för politiska åtgärder. Vi förväntar oss att den framgångsrika kandidaten utformar och genomför egen datainsamling, särskilt enkätundersökningar och enkätbaserade experiment, samt analyserar data och (med)författar studier som bygger på dessa insatser. Postdoktorn förväntas axla en självständig roll i utvecklingen av högkvalitativa studier inom projektets övergripande ramverk och bidra till publikationer i ledande internationella vetenskapliga tidskrifter. Det kommer att finnas goda möjligheter att utveckla egna forskningsfrågor och vidareutveckla projektet i riktningar som knyter an till postdoktorns egna intressen och expertis, särskilt inom opinionsforskning, klimat- och energipolitik, acceptans för politiska åtgärder, politiskt förtroende och experimentell statsvetenskap. Den framgångsrika kandidaten kommer att ingå i en forskningsgrupp som präglas av nära samarbete och integreras i forskningsmiljön vid Statsvetenskapliga institutionen, inklusive via Centre for Environmental Political Studies (CEPS) och Quality of Government (QoG)-institutet. Tjänsten erbjuder mycket goda möjligheter till intellektuell utveckling, samarbete och mentorskap, samtidigt som den ger stort utrymme för att utveckla en självständig forskningsagenda och en akademisk profil. Projektet erbjuder även möjligheter till internationellt samarbete, deltagande i konferenser, metodutveckling och ambitiös ny datainsamling. Behörighet  Behörighet för anställning som lärare regleras i Högskoleförordningen 4 Kap och Göteborgs universitets anställningsordning.  Behörig att anställas som postdoktor är den som har avlagt doktorsexamen, konstnärlig doktorsexamen eller som har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas. I första hand bör den komma i fråga som har avlagt examen högst tre år före ansökningstidens utgång. Även den som avlagt examen tidigare bör komma i fråga i första hand, om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet, förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer, tjänstgöring inom totalförsvaret, eller andra liknande omständigheter samt klinisk tjänstgöring eller för ämnesområdet relevant tjänstgöring/uppdrag.  För mer information om behörighet se https://www.gu.se/sites/default/files/2024-06/GU%202024-1687%20Anst%C3%A4llningsordning%20f%C3%B6r%20l%C3%A4rare%20vid%20G%C3%B6teborgs%20universitet.pdf Bedömningsgrunder  Sökande ska ha avlagt doktorsexamen (eller vara nära att slutföra sin doktorsexamen) i statsvetenskap eller inom ett annat område som är relevant för projektet, senast vid tidpunkten för beslutet om anställning. Vi söker i första hand kandidater med stark metodkompetens och förmåga att utveckla rigorösa och kreativa forskningsdesigner, snarare än expertis inom ett specifikt område av klimat- eller energipolitik. En specialisering inom opinionsforskning, acceptans för politiska åtgärder, politisk psykologi, klimat- och miljöpolitik eller närliggande områden ses dock som meriterande. Sökande bör ha ett starkt intresse för forskningssamarbete och uppvisa både ambition och förmåga att bedriva forskning av hög kvalitet, såväl självständigt som i samarbete med andra. Vi välkomnar särskilt sökande med god kvantitativ metodkompetens och erfarenhet av enkätbaserad forskning. Erfarenhet av att utforma och genomföra enkätbaserade experiment, analysera storskaliga eller komparativa enkätdata samt att använda R eller Stata ses som meriterande. Projektets forskningsdesign kombinerar enkäter och experiment med kvantitativ och kvalitativ textanalys samt intervjuer, och erfarenhet av dessa eller andra kompletterande metoder anses också vara värdefull. Vi är särskilt intresserade av kandidater som tycker om att utveckla kreativa forskningsdesigner och teoretiskt motiverade empiriska studier. Ett intresse för att lära sig nya metodologiska färdigheter och för att arbeta tvärdisciplinärt värderas högt. Sökande bör också ha förmåga att arbeta konstruktivt och effektivt i en forskningsmiljö präglad av samarbete, samtidigt som de utvecklar egna idéer och en självständig forskningsprofil. Då arbetsspråket huvudsakligen är engelska krävs mycket goda kunskaper i engelska, både i tal och skrift. För att lyckas i rollen krävs ett öga för detaljer, stark organisatorisk förmåga och skicklighet i problemlösning. Dessutom är mycket starka kommunikations- och samarbetsfärdigheter avgörande.   Ansökan ska vara inkommen senast: 2026-10-15

Vill du arbeta med ett av Sveriges mest sökta sjuksköterskeprogram? Beskrivning Sophiahemmet Högskola bedriver ett flertal utbildningar på grund-, avancerad- och forskarnivå, med tydligt fokus på kvalitet, klinisk kompetens och forskningsförankring för framtidens hälsa, vård och omsorg. Hos oss erbjuds du ett omväxlande och utvecklande arbete tillsammans med 100 engagerade och kompetenta kollegor. Som anställd hos oss ges du även möjlighet att samverka med kollegorna på Sophiahemmet sjukhus. Vi värnar om en god arbetsmiljö på olika sätt, bland annat genom att erbjuda hälsofrämjande förmåner som friskvårdsbidrag, hälsoförsäkring, tillgång till personalmatsal och gym. Arbetsuppgifter Tjänsten som lektor/adjunkt innebär kursledarskap, pedagogisk utveckling av och undervisning i grundläggande och avancerad omvårdnad främst i sjuksköterskeprogrammet. Arbetet omfattar undervisning med fokus på verksamhetsintegrerat lärande i form av färdighetsträning och verksamhetsförlagd utbildning liksom handledning och examinering av självständiga arbeten på grund- och avancerad nivå. Uppdrag i våra utbildningar på avancerad nivå kan också bli aktuellt. För dig som är aktiv forskare ingår viss forskningstid i tjänsten med en omfattning enligt överenskommelse. Lektoratet är placerat vid institutionen för omvårdnadsvetenskap. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad sjuksköterska med yrkeslivserfarenhet inom akut öppen eller sluten vård, gärna med intresse för klinisk undervisning. Du har tidigare erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling. Du är väl rustad för att undervisa på engelska. Pågående omvårdnadsforskning samt högskolepedagogisk utbildning motsvarande minst 15 hp är starkt meriterande. Du har god samarbetsförmåga och arbetar strukturerat. Du är flexibel, lösningsorienterad och har förmåga att driva utveckling samt anpassa dig till förändrade förutsättningar. Bedömningsgrunder för lektorat Behörig att anställas som högskolelektor är den som har avlagt doktorsexamen, visat pedagogisk skicklighet samt har de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl, eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinriktning och arbetsuppgifter Sökande till lektorat sakkunnig prövas av externa granskare. Vid urval kommer vikt att fästas både vid vetenskaplig, pedagogisk och klinisk skicklighet. Behörig att anställas som universitetslektor enligt HF 4 kap 4§ är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinriktning och arbetsuppgifter. Villkor Tjänsterna är heltidstjänster och tillsvidareanställning. Anställningen inleds med en provanställning. Läs mer på Jobba hos oss Välkommen med din ansökan snarast dock senast den 1 oktober. Intervjuer sker löpande. Sophiahemmet Högskola bedriver utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå samt patientnära forskning för att möta samhällets framtida behov av kunskap till nytta för patienter och deras närstående, och för hälso-och sjukvårdens professioner, vårdgivare och policyföreträdare. Sophiahemmet Högskola är en enskild utbildningsanordnare och en del av Sophiahemmet ideell förening, där utbildning, forskning och hälso-och sjukvård bedrivs i nära samverkan. Vår viktigaste tillgång är våra drygt 100 medarbetare och 1300 studenter, som med nyfikenhet och engagemang gör Sophiahemmet Högskola till en dynamisk och spännande arbetsplats. Läs mer på www.shh.se

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 46 000 studenter och 8 500 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Anställning Detta är en tillsvidareanställning som universitetslektor i experimentell medicin med placering vid Institutionen för experimentell medicinsk vetenskap (EMV) eller Institutionen för laboratoriemedicin (ILM). Institutionstillhörighet beslutas vid tillsättning. Arbetsuppgifter Den huvudsakliga arbetsuppgiften är att leda och utveckla utbildning på grund- och avancerad nivå inom experimentell medicin. Innehavaren förväntas därför vara beredd att ta centrala ledningsuppdrag på kurs- eller programnivå inom läkar- och/eller biomedicinprogrammen. Anställningen omfattar också undervisning och examination inom biomedicinprogrammen och/eller läkarprogrammets grundnivå (termin 1–5), där olika former av aktivt lärande tillämpas. Som riktmärke förväntas undervisning, utbildningsledning och pedagogiskt utvecklingsarbete över tid utgöra omkring 70 % av arbetstiden. Även arbetsuppgifter inom forskarutbildningen kan ingå. Utbildningsuppdraget är därmed anställningens tyngdpunkt. Utöver utbildningsuppdraget ingår att aktivt bedriva forskning inom experimentell medicin. Anställningen innefattar även arbetsuppgifter som normalt är förknippade med en anställning som universitetslektor, såsom administration samt interna och externa förtroendeuppdrag på nationell och internationell nivå. Även andra arbetsuppgifter kan förekomma. Behörighet Behörig att anställas som lektor enligt Högskoleförordningen 4 kap 4 § är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.  Enligt Lunds universitets anställningsordning måste den sökande ha genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller på annat sätt ha inhämtat motsvarande kunskaper för att vara behörig, om det inte föreligger särskilda skäl. I den händelse att innehavaren bedöms ha särskilda skäl för att inte ha genomgått fem veckors högskolepedagogisk utbildning vid tillträdet av tjänsten, ska innehavaren genomföra sådan utbildning inom två år från tillträdet. Språkkunskap i motsvarande svenska lägst nivå C2 enligt Europarådets nivåskala är ett krav för anställningen. För lärare vid Lunds universitet gäller som allmänt behörighetskrav att vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.  Bedömningsgrunder Den sökande ska ha visat pedagogisk, vetenskaplig och administrativ skicklighet av betydelse för ämnet och vid bedömningen kommer särskild vikt att tillmätas den pedagogiska skickligheten.  Den sökande ska uppvisa pedagogisk skicklighet av relevans för ämnesområdet såväl inom utbildning som inom handledning på grund-, avancerad- och forskarutbildningsnivå. Detta visas genom dokumenterad god förmåga att bedriva undervisning och examination genom olika former av aktivt lärande i enlighet med Medicinska fakultetens pedagogiska plan. Förmåga att leda och utveckla universitetsutbildning på grund- och avancerad nivå kommer att vara särskilt meriterande. Särskilt meriterande är också egna högskolepedagogiska utvecklingsarbeten eller forskningsprojekt.  Vidare ska den sökande uppvisa vetenskaplig skicklighet genom att bedriva egen aktuell forskning. Vetenskaplig skicklighet visas genom publikationer i internationella vetenskapliga tidskrifter, anslag erhållna i konkurrens samt erfarenhet av nationellt och internationellt forskningssamarbete. Vidare visas vetenskaplig skicklighet genom forskningsprogram av relevans för ämnet och förutsättningar för långsiktig karriärutveckling. Den sökande ska visa god förmåga till ledarskap, samarbete och samverkan med det omgivande samhället. Vid anställning av lärare gäller, utöver vad som följer av Högskoleförordningen, Lunds universitets anställningsordning samt Medicinska fakultetens allmänna kravprofil och bedömningsgrunder vid anställning av universitetslektorer.  Övrig information Upplysningar lämnas av dekan Maria Björkqvist, tel. +46 72 700 71 63, [email protected] eller prefekt Karolin Hansén Nord, tel. +46702831827  [email protected] eller prefekt Tomas Deierborg, tel +46709708212, [email protected] Upplysningar om ansökningsförfarande lämnas av rekryteringskoordinator Eva A Nilsson tel. +46 46 222 17 89, [email protected] Anställningen tillsätts efter förslag från Medicinska lärarförslagsnämnden. Ansökningsförfarande Anställningen söks elektroniskt via Lunds universitets sökandeportal senast 2026-11-27. Ansökan redovisas enligt Medicinska fakultetens anvisningar för sökande till läraranställning (se Instruktioner för sökande till läraranställningar under rubrik Meritsammanställning och CV). Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Ange gärna löneanspråk i din ansökan. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Vi ser jämställdhet och mångfald som en styrka och tillgång. Välkommen med din ansökan! Medicinska fakulteten är ett verksamhetsområde inom Lunds universitet, med ansvar för utbildning och forskning inom medicin, vård och hälsa. Utbildningen sker i nära samverkan med sjukvården och är väl förankrad i fakultetens starka forskningstradition. Fakultetens forskning spänner över ett brett fält inom experimentell grundforskning, patientnära klinisk forskning och hälsovetenskaplig forskning. Medicinska fakulteten, med drygt 1800 anställda och 3000 studenter i Lund, Malmö och Helsingborg, är en kunskapsintensiv mötesplats för studenter, lärare och forskare från hela världen. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Faculty of Landscape Architecture, Horticulture and Crop Production Science  The Department of Plant Breeding Read the complete ad here: Jobs and vacancies | slu.se   Subject area  The subject of the position is horticulture, with a focus on plant genetics and genomics. The emphasis is on key traits in horticultural crops, such as resistance to diseases and pests, product quality, and climate adaptation. The subject is of central importance to sustainable horticultural production systems in the Nordic region. Duties The work is expected to combine methods such as quantitative genetics, genotyping, genetic markers and phenotyping, sequencing and -omics technology to generate knowledge on key resistance, quality and adaptation traits that can be translated into breeding strategies for sustainable horticultural production in the Nordic region. The senior lecturer shall, within the subject of the position, establish and develop internationally competitive research that complements and strengthens the department's ongoing research and is in line with the faculty's and the university's strategic goals apply for external research funds in competition plan, lead and implement research projects develop synergies with other relevant research at the department publish scientific articles develop, lead and conduct teaching at undergraduate, advanced and doctoral levels supervise students at all levels in the educational cycle develop and maintain national and international networks with researchers, industry, businesses and authorities communicate about research and research results be able to teach in Swedish or another Scandinavian language The department has a parallel-language working environment. The senior lecturer will be able to carry out most academic duties in English. However, since Swedish is the university’s official working language, the candidate is expected to achieve a functional level of Swedish within four years of appointment. The department undertakes to provide support to help the candidate reach this goal. Qualifications The applicant must, within the subject of the position, have completed a doctoral degree in biology, horticulture, plant breeding or genetics or have equivalent scientific competence be scientifically skilled and have experience in basic and applied research, and plant breeding or pre-breeding have demonstrated the ability to obtain external research grants have demonstrated pedagogical skills in teaching at the undergraduate and graduate levels, including supervision of students have experience in supervising doctoral students have completed higher education teaching training or otherwise acquired equivalent knowledge have good knowledge of English Assessment criteria The assessment criteria for employment shall primarily be the degree of such skill as is a requirement for eligibility for employment. When assessing scientific skill within the subject of employment, the following shall be taken into account: completed research efforts and ongoing research ability to independently initiate and conduct outstanding and innovative research external research funding received in competition When assessing pedagogical skill within the subject of employment, the following shall be taken into account: planning, implementation, examination and evaluation of own teaching supervision and examination at all levels in the educational cycle ability to integrate research and a scientific approach into pedagogical work pedagogical vision Furthermore, skills in developing and leading operations and personnel within the academy/university communicating and collaborating collaborating with external stakeholders and the surrounding community informing/communicating about research and development work Expertise in quantitative genetics, modern genomic tools, the integration of multi-omics data, and the evaluation of traits in horticultural crops intended for food production within Nordic cultivation systems is considered a particular merit. A network of contacts with stakeholders in the Swedish and/or Nordic horticultural sector is also considered a particular merit. The assessment of pedagogical skills shall be given equal care as the assessment of scientific skills. The position is offered to those who, after a qualitative overall assessment, are deemed to have the best conditions to carry out and develop current work tasks and contribute to a positive development of the business. Working at SLU At SLU, you become part of a vibrant research environment that is based on active https://internt.slu.se/en/my-employment/working-at-slu/. As an employee at SLU, you have access to a number of benefits (including Swedish family healthcare, parental leave and generous paid leave policies). Read more about benefits at SLU https://internt.slu.se/en/my-employment/benefits_at_SLU/. SLU is often https://www.slu.se/en/about-slu/about-the-university/university-ranking/ in the various university rankings that are made around the world and is ranked as one of Sweden's https://www.slu.se/en/about-slu/about-the-university/employer-ranking/. Sweden also has a well-established pre-school structure and a free https://utbildningsguiden.skolverket.se/languages/english-engelska. Find out more facts and stories about Sweden at http://www.sweden.se  https://www.slu.se/en/about-slu/visit-slu/locations-and-campuses/alnarp/ is located in southern Sweden near the university cities of https://lund.se/ and https://malmo.se/english, and https://www.visitcopenhagen.se/ in Denmark. The Öresund region offers a rich history and culture and is a real academic and cultural hub. Deadline: 2026-11-01 Place of work: Alnarp Extent: 100% Form of employment: Permanent  Starting date: By agreement  Application: For the guidance of your application, there is SLU's appointment procedure for teachers at SLU and General assessment criteria for the appointment of teachers, which you can https://internt.slu.se/stod-service/admin-stod/hr-fragor/rekrytering-till_alla_ovriga_anstallningar/anstallning-av-larare/. Please apply by clicking the apply-button below. Academic union representatives: https://internt.slu.se/en/my-employment/employee-associations/kontaktpersoner-vid-rekrytering/

Fakulteten för landskapsarkitektur, trädgårds- och växtproduktionsvetenskap Institutionen för växtförädling Läs hela annonsen här: Lediga jobb | slu.se   Ämnesbeskrivning Ämnet för anställningen är hortikultur med inriktning på växtgenetik och genomik. Tonvikten ligger på viktiga egenskaper i hortikulturella grödor som till exempel resistens mot sjukdomar och skadegörare, produktkvalitet samt klimatanpassning. Ämnet är av central betydelse för hållbara produktionssystem inom trädgårdsnäringen i Norden. Arbetsuppgifter Arbetet förväntas kombinera metoder som kvantitativ genetik, genotypning, genetiska markörer och fenotypning, sekvensering och -omikteknologi för att generera kunskap om viktiga resistens-, kvalitets- och anpassningsegenskaper som kan översättas till förädlingsstrategier för hållbar trädgårdsproduktion i Norden. Universitetslektorn ska, inom anställningens ämnesområde, etablera och utveckla internationellt konkurrenskraftig forskning som kompletterar och stärker institutionens pågående forskning och är i linje med fakultetens och universitetets strategiska mål söka externa forskningsmedel i konkurrens planera, leda och genomföra forskningsprojekt utveckla synergier med annan relevant forskning vid institutionen publicera vetenskapliga artiklar utveckla, leda och bedriva undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå handleda studenter på alla nivåer i utbildningscykeln utveckla och upprätthålla nationella och internationella nätverk med forskare, industri, näring och myndigheter kommunicera om forskning och forskningsresultat kunna undervisa på svenska eller annat skandinaviskt språk Institutionen har en parallellspråklig arbetsmiljö. Universitetslektorn kommer att kunna utföra de flesta akademiska uppgifter på engelska. Men eftersom svenska är universitetets officiella arbetsspråk förväntas kandidaten uppnå en funktionell nivå av svenska inom fyra år efter tillträdet. Institutionen åtar sig att ge stöd till kandidaten för att uppnå detta mål. Behörighet Den sökande ska inom ämnet för anställningen ha avlagt doktorsexamen inom biologi, hortikultur, växtförädling eller genetik eller ha motsvarande vetenskaplig kompetens vara vetenskapligt skicklig och ha erfarenhet av grundläggande och tillämpad forskning, samt förädling eller pre-breeding ha visat förmåga att erhålla externa forskningsanslag ha visat pedagogisk skicklighet inom undervisning på grundnivå och avancerad nivå inklusive handledning av studenter ha erfarenhet av handledning av forskarstuderande ha genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper ha goda kunskaper i engelska Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning ska i första hand gälla graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten inom ämnet för anställningen beaktas genomförda forskningsinsatser och pågående forskning förmåga att självständigt initiera och bedriva framstående och innovativ forskning erhållna externa forskningsmedel i konkurrens Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten inom ämnet för anställningen beaktas planering, genomförande, examination samt utvärdering av egen undervisning handledning och examination på alla nivåer i utbildningscykeln förmåga att integrera forskning och ett vetenskapligt förhållningssätt i det pedagogiska arbetet pedagogisk vision Vidare beaktas skicklighet i att utveckla och leda verksamhet och personal inom akademin/högskolan kommunicera och samarbeta samverka med externa intressenter och det omgivande samhället informera/kommunicera om forskning och utvecklingsarbete Kompetens inom kvantitativ genetik, moderna genomiska verktyg, integrering av multi-omics-data samt utvärdering av egenskaper hos hortikulturella grödor avsedda för livsmedelsprodukter inom nordiska odlingssystem är särskilt meriterande. Ett nätverk av kontakter med intressenter inom den svenska och/eller nordiska trädgårdssektorn är också särskilt meriterande. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den vetenskapliga skickligheten. Anställningen erbjuds den som efter en kvalitativ helhetsbedömning bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Att vara medarbetare vid SLU Vid SLU blir du en del av en levande forskningsmiljö som bygger på ett aktivt https://internt.slu.se/min-anstallning/att-vara-medarbetare-in/. Som anställd vid SLU har du tillgång till en mängd förmåner (bl. a. svensk familjehälsovård, föräldraledighet och generösa betalda tjänstledighetspolicyer). Läs mer om förmåner på SLU https://internt.slu.se/min-anstallning/formaner-pa-slu/. SLU är ofta https://www.slu.se/om-slu/fakta-visioner-varderingar/universitetsrankningar2/ i de olika universitetsrankningarna som görs världen över samt rankas som en av Sveriges https://www.slu.se/om-slu/fakta-visioner-varderingar/arbetsgivarrankningar/. Sverige har dessutom en väletablerad förskolestruktur samt ett kostnadsfritt https://utbildningsguiden.skolverket.se/. Ta reda på mer fakta och berättelser om Sverige på http://www.sweden.se https://www.slu.se/om-slu/besok-slu/vara-orter-och-campus/alnarp/ är beläget i södra Sverige nära universitetsstäderna https://lund.se/ och https://malmo.se/english, och https://www.visitcopenhagen.se/ i Danmark. Öresundsregionen erbjuder en rik historia och kultur och är ett verkligt akademiskt och kulturellt nav. Sista ansökningsdatum: 2026-11-01 Placering/ort: Alnarp Omfattning: 100% Anställningsform: Tillsvidare Tillträde: Enligt överenskommelse Ansökan:  Det är önskvärt att ansökan skrivs på engelska, eftersom ansökningarna kommer att bedömas av sakkunniga både i Sverige och utomlands. Till ledning för din ansökan finns SLU:s Anställningsordning för lärare vid SLU och Allmänna bedömningsgrunder vid anställning av lärare som du https://internt.slu.se/stod-service/admin-stod/hr-fragor/rekrytering-till_alla_ovriga_anstallningar/anstallning-av-larare/ Välkommen med din ansökan via ansökningsknappen nedan. Fackliga kontaktpersoner: https://internt.slu.se/min-anstallning/facket/kontaktpersoner/