Sunne i Värmland är platsen där modet växer, livet är enkelt och allting är möjligt. Här finns ett rikt föreningsliv där du kan utöva dina intressen. På fem minuter tar du dig mellan spabesöket, shoppingen, skogspromenaden, teatern, badet, golfrundan, skidåkningen eller vad du nu väljer. Kommunen är känd för sina många arrangemang, sin berättartradition och ett varierat näringsliv med små och medelstora företag. Välkommen! Läs mer om Sunne på sunne.se Beskrivning Vi söker en  vikarierande lärare i svenska och engelska till Fryxellska skolan för undervisning av våra elever i årskurs sju till nio. Fryxellska skolan är en 7-9 skola med ca 420 elever. Skolan är indelad i tre arbetslag samt anpassad grundskola. Klasserna är organiserade om ca 23-25 elever i undervisningsgrupperna. Vi har en god stämning på vår skola med glada elever och en mycket engagerad personal. Arbetsuppgifter Du planerar och förbereder din undervisning och ingår i både ett arbetslag samt ett ämneslag tillsammans med andra lärare på skolan. Hos oss blir du en del av ett kollegium där vi gärna delar med oss av våra kunskaper och erfarenheter. För att trivas i rollen som lärare hos oss tror vi att du är en engagerad person med känsla för ledarskap och som har förmåga att lätt tänka nytt och ta till dig elevers olika sätt att lära. Vi tror också på att du är bra på att skapa relationer och delaktighet tillsammans med eleverna och är en person som ser möjligheter framför hinder. Kvalifikationer Behörig lärare med lärarlegitimation i svenska och engelska. God kännedom om digitala läromedel är meriterande.  Övrigt Intervjuer sker löpande under rekryteringsperioden och anställningsbeslut kan tas innan sista ansökningsdag.   Innan anställning kan ske skall giltigt utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas. Tjänsten är en visstidsanställning till och med juni 2027. Sunne kommun tar emot ansökningar via länken i annonsen och meddelande om tjänsten ges via din inloggning i systemet. Vi undanber oss vänligt men bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Do you want to develop your research and teaching in an environment where collaboration with industry and society is a natural part of the work? With us, you will collaborate with dedicated colleagues, have access to modern research infrastructure, and enjoy strong opportunities to attract external funding. You will have the space to make a real difference for your students, your research, and society at large. The Department of Civil, Environmental and Natural Resources Engineering (SBN) at Luleå University of Technology conducts research and education within sustainable societal development, including infrastructure, environmental engineering, natural resources, and energy systems. More information can be found https://www.ltu.se/en/about-the-university/organisation/department-of-civil-environmental-and-natural-resources-engineering. Within SBN, the Division of Minerals and Metallurgical Engineering focuses on the sustainable extraction, processing, and recycling of minerals and metals. Take the opportunity to work in a dynamic, international research environment in close collaboration with industry and leading universities worldwide. Subject description Process Metallurgy is concerned with the sustainable extraction of metals from primary and secondary raw materials using both pyrometallurgical and hydrometallurgical processes. More information can be found https://www.ltu.se/en/research/research-subjects/process-metallurgy. Project description You will join a research team working at the forefront of the green transition, with a particular focus on transforming mining and metallurgical residues and by-products into high-value products. In this project you will combine advanced modeling with experimental work to understand and optimize the thermochemical conversion of gypsum into lime. As part of a collaborative initiative with leading industrial partners, you will contribute to the development and optimization of innovative routes for gypsum valorization, with particular emphasis on its thermochemical conversion into high-quality lime. Duties As a postdoctoral researcher, you are expected to independently conduct both experimental and theoretical work related to gypsum valorization, including evaluation and reporting of results. The work includes laboratory-scale experiments (e.g., thermochemical conversion of gypsum) as well as thermodynamic and kinetic modeling. Materials characterization using techniques such as XRD, SEM, and LOM will be an integral part of the research. The role also involves collaboration with industrial partners, participation in joint investigations, and contributions to scientific publications and research proposals. The position is based at Luleå University of Technology in Luleå, with opportunities to engage in experimental work and trials in collaboration with industrial/international partners. Qualifications In order to be eligible for employment as post doctor you must have a PhD or a foreign degree equivalent to a PhD in Metallurgy, Materials Science, Chemical Engineering, or a related field. A doctoral degree awarded no more than three years before the application deadline provides a useful qualification. Candidates who have been awarded a doctoral degree at an earlier date may also be considered if there are special grounds, for example, different types of statutory leave of absence. Strong knowledge of pyrometallurgy, particularly gypsum valorization and high-temperature processes, is required. Experience with experimental work related to gas–solid reactions or high-temperature processing is highly desirable. Hands-on experience with analytical and characterization techniques such as X-ray Diffraction (XRD), Scanning Electron Microscopy (SEM), Thermogravimetric Analysis (TGA), and related methods are considered an asset. Familiarity with thermodynamic and kinetic modeling tools is also beneficial. As the project involves close collaboration with academic and industrial partners, strong teamwork and communication skills are essential. Applicants must have good proficiency in written and spoken English. Further information Full-time fixed term employment for two years with placement in Luleå. Starting: December 2026. For further information about the position, please contact Associate Professor Hesham Ahmed, (+46)920-49 1309 mailto:[email protected] For each position, a preliminary https://www.ltu.se/en/about-the-university/work-with-us/applying-for-a-job#h-Informationonpaytransparency is provided based on the requirements, responsibilities, and market conditions associated with the role. https://www.ltu.se/en/about-the-university/work-with-us/applying-for-a-job#h-Tradeunioncontacts In case of different interpretations of the English and Swedish versions of this announcement, the Swedish version takes precedence. Application We prefer that you apply for this position by clicking on the apply button below. The application should include a CV, personal letter and copies of verified diplomas from high school and universities. Mark your application with the reference number below. Your application, including diplomas, must be written in English or Swedish. Closing date for applications: 2 October 2026 Reference number: 2792-2026

Indian Culture Educator – Stockholm We are looking for an engaging educator based in the Stockholm area to conduct small-group workshops on Indian culture for companies whose employees are travelling to India or doing business with Indian partners. The workshops will focus on practical cultural awareness, traditions, communication, business etiquette, and understanding Indian society. Work is project-based and can be offered either as employment or on a freelance/invoicing basis. Prefer if you have done similar workshops in the past. It will be conducted in English, but knowledge in swedish is beneficial. GMS International® is a global education company specialized in customized solutions and services for the corporate market - leadership, communications, language, culture, customer service, sale. Our courses are delivered at our client’s offices and facilities or at centrally located course facilities E-mail: [email protected] No phone calls.

Vill du utveckla din forskning och undervisning i en miljö där samverkan med industri och samhälle är en självklarhet? Hos oss får du arbeta med engagerade kollegor, tillgång till modern forskningsinfrastruktur och goda möjligheter att attrahera extern finansiering. Du ges utrymme att göra verklig skillnad för dina studenter, din forskning och samhället i stort. Institutionen för samhällsbyggnad och naturresurser (SBN) vid Luleå tekniska universitet bedriver forskning och utbildning inom hållbar samhällsutveckling, inklusive infrastruktur, miljöteknik, naturresurser och energisystem. Mer information finns https://www.ltu.se/om-universitetet/organisation/institutionen-for-samhallsbyggnad-och-naturresurser. Inom SBN fokuserar avdelningen för mineralteknik och metallurgi på hållbar utvinning, förädling och återvinning av mineral och metaller. Ta chansen att arbeta i en dynamisk och internationell forskningsmiljö i nära samarbete med industri och ledande universitet världen över. Ämnesbeskrivning Processmetallurgi omfattar hållbar utvinning av metaller ur primära och sekundära råmaterial baserat på såväl pyrometallurgiska som hydrometallurgiska metoder. Mer information finns https://www.ltu.se/forskning/forskningsamnen/processmetallurgi Projektbeskrivning Du kommer arbeta inom ett team som arbetar i framkant av den gröna omställningen, med särskilt fokus på att omvandla restprodukter och biprodukter från gruv- och metallindustrin till produkter med högt förädlingsvärde. Projektet kombinerar avancerad modellering och experimentellt arbete för att förstå och optimera den termokemiska omvandlingen av gips till kalk. Som en del av ett samarbetsprojekt med ledande industripartners kommer du att bidra till utvecklingen och optimering av innovativa processvägar för valorisering av gips, med särskilt fokus på termokemisk omvandling till högkvalitativ kalk. Arbetsuppgifter Som postdoktor förväntas du självständigt genomföra både experimentellt och teoretiskt arbete kopplat till valorisering av gips, inklusive utvärdering och rapportering av resultat. Arbetet omfattar experiment i laboratorieskala, exempelvis termokemisk omvandling av gips, samt termodynamisk och kinetisk modellering. Materialkarakterisering med metoder såsom XRD, SEM och LOM utgör en viktig del av forskningen. Rollen innefattar även samarbete med industripartners, deltagande i gemensamma studier samt bidrag till vetenskapliga publikationer och forskningsansökningar. Tjänsten är placerad vid Luleå tekniska universitet i Luleå, med möjlighet att delta i experiment och försök i samarbete med industriella och internationella partners. Kvalifikationer För att vara behörig för anställning krävs doktorsexamen eller motsvarande utländsk examen inom metallurgi, materialvetenskap, kemiteknik eller ett närliggande område. Det är meriterande om din examen är avlagd högst tre år före sista ansökningsdag för denna anställning. Om det finns särskilda skäl kan den komma ifråga som avlagt doktorsexamen tidigare, exempelvis vid olika typer av lagstadgade ledigheter. Goda kunskaper inom pyrometallurgi, särskilt inom valorisering av gips och högtemperaturprocesser, är ett krav. Erfarenhet av experimentellt arbete kopplat till gas–fastreaktioner eller högtemperaturprocesser är meriterande. Praktisk erfarenhet av analys- och karakteriseringstekniker såsom röntgendiffraktion (XRD), svepelektronmikroskopi (SEM), termogravimetrisk analys (TGA) och liknande metoder ses som en fördel. Kunskap om termodynamisk och kinetisk modellering är också meriterande. Eftersom projektet innebär nära samarbete med akademiska och industriella partners är god samarbetsförmåga och kommunikationsförmåga mycket viktiga. Sökande ska ha god förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska. Information För denna anställning gäller en anställningstid på heltid under två år. Placeringsort: Luleå. Tänkt tillträde: December 2026. För ytterligare information är du välkommen att kontakta Biträdande professor Hesham Ahmed, 0920-49 1309, mailto:[email protected] Facklig företrädare: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 mailto:[email protected] OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 mailto:[email protected] Ansökan Vi ser helst att du söker befattningen via ansökningsknappen nedan där du bifogar personligt brev samt CV/meritförteckning och kopior av verifierade examensbevis. Var vänlig och märk din ansökan med referensnumret nedan. Både ansökan och examensbevis ska vara skrivna på svenska eller engelska. Sista ansökningsdag: 2026-10-02 Referensnummer: 2792-2026

Hagvidson är en fristående förskola i Fyreviken, vi finns i hjärtat av Hovås i det gamla kommunalhuset på Hovåsvägen 1, nära havet och naturen. Förskolans ledord som vi arbetar utifrån är: trygghet, delaktighet och glädje. Vi arbetar utifrån en pedagogisk vision om en hållbar framtid där livsstil, hälsa och miljö bildar en helhet. Vi vill att barnen ska få med sig ett hållbarhetsperspektiv som gäller den egna individen, medmänniskan och vår natur, som ett led i detta ger vi stora utrymmen åt utomhuspedagogik. Vi vill lägga grunden för ett tänk där rörelse är en naturlig del av vardagen. Förskolan arbetar mot grönflagg. Vi har tre avdelningar Vinga , Trubaduren och Måseskär med plats för totalt 60 barn. Vi tror att du: Har jobbat inom förskola eller har liknande erfarenhet Är serviceinriktad Tycker om att jobba med barn och kan engagera och inspirera Tycker om att vara ute tillsammans med barnen Är du väl insatt i läroplanen, är driven och vill ta ansvar ser vi det som ett stort plus Har du erfarenhet av att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera pedagogisk verksamhet är detta en merit Är flexibel, positiv och tycker om att dela erfarenheter med övriga pedagoger Du är en lagspelare! Dina arbetsuppgifter Dina arbetsuppgifter som vikarie kan bestå av: • påklädning • matsituationer • blöjbyten och hjälp vid toalettbesök • delta vid vila, läsa för barnen • tillsynsansvar vid inne/utevistelse, Det är viktigt att du är lyhörd för barnens behov, engagerad och har stor ansvarskänsla. Ta kontakt med barnen, ägna dig inte åt ett barn, utan överblicka hela barngruppen. Tänk på att alltid ha kläder som passar för verksamhet bland barn både och inne och ute i olika väder.

Genom våra värdeord mod, tolerans och kreativitet arbetar vi i Uppvidinge kommun för att ge god service och utveckla samhällsviktiga funktioner till våra invånare, besökare och företag. Uppvidinge kommun är kommunens största arbetsgivare med cirka 800 anställda. Hos oss vill vi att våra medarbetare ska känna stor delaktighet och det ska finnas utrymme för flexibilitet och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt arbete där vi tillsammans har möjlighet att verkligen göra skillnad för kommunens invånare. Välkommen med din ansökan och välkommen till en kommun med ett blomstrande näringsliv, ett rikt föreningsliv och närhet till naturen! Trollstenens förskola är en vacker nybyggd förskola belägen i Norrhult-Klavreström, 40 minuter nordöst om Växjö och 30 minuter söder om Vetlanda. Förskolan består av fem avdelningar. Två avdelningar för barn i åldrarna 1–2 år och tre avdelningar för barn i åldrarna 3–5 år. Förskolan har stora gemensamma aktivitetsytor och ett fantastiskt läge med närhet till naturen. På Trollstenen har vi tillagningskök som serverar goda och näringsriktiga måltider till barnen varje dag. Förskolan har en utemiljö bestående av flera olika miljöer för variation av lek och lärande. I takt med att barnen växer och söker nya utmaningar så ger vi oss i allt större utsträckning ut i vår närmiljö. I direkt anslutning till förskolan finns gympasal och bibliotek som vi regelbundet besöker med våra barn. På Trollstenen har vi ett utforskande arbetssätt, där barnens tankar, funderingar och teorier är viktiga för planeringen av vårt arbete. Pedagogerna är medforskande och arbetar för att utmana barnens nyfikenhet, skaparlust och upptäckarglädje. Som pedagog är man lyssnande, tillgänglig och aktiv tillsammans med barnen. I barnens arbete är inte produkten eller resultatet det viktigaste, utan processen och helheten. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du ha ett av de viktigaste och roligaste uppdragen som finns? Då hoppas vi att du söker dig till oss på Trollstenens förskola! Vi öppnade upp förskolan hösten 2024 och söker nu en förskollärare med viljan att låta kompetenta barn få vara med och forma sin dag. Vi söker dig som vill vara med på vår resa. Du vill påverka och bidra till barns utveckling och lärande från tidig ålder. Genom ditt pedagogiska kunnande och förhållningssätt bidrar du till att skapa en trygg och lärorik miljö för varje barn. På Trollstenen vill vi ge barnen det allra bästa men vi vill också att du som medarbetare ska trivas och att vår arbetsplats ska präglas av samarbete, gemenskap och möjligheter att utvecklas. Vi lägger därför stor vikt vid att du har en god samarbetsförmåga, ett stort engagemang i ditt arbete och brinner för att vara delaktig i att skapa en förskola av hög kvalité. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och som tillsammans med övriga pedagoger vill vara med att utveckla vår förskola. Intresse för utomhuspedagogik, delaktighet i barns lek och lärande är egenskaper vi ser som meriterande. Det systematiska kvalitetsarbetet är något du ser som självklart och som stödjer dig i ditt vardagliga arbete. Du har goda kunskaper och idéer om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål utifrån barnens förutsättningar. Du ser dig själv som en viktig pusselbit i det arbete som pågår på förskolan där samsyn, delaktighet och utveckling är i fokus. Din tro på att barn är kompetenta återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen. Du har ett prestigelöst, professionellt förhållningssätt och en vilja att utvecklas i din yrkesroll. Vi förutsätter också att du har adekvat digital kompetens. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Tillträde: 2027-01-04 eller enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Urval och intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Om du blir aktuell för anställning kommer arbetsgivaren att begära utdrag från belastningsregistret. Kommunstyrelsen har tagit ett beslut om att samtliga nyanställningar ska uppvisa belastningsregister innan anställning. Det utdrag som ska visas upp är utdraget för arbete inom skolväsendet. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Uppvidinge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Inför rekryteringsarbetet har Uppvidinge kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Blekinge Flygflottiljs huvuduppgifter är att skapa insatsförband med stridsflyg och personal som alltid är redo för internationella insatser. Flottiljen rekryterar nu en civil fordonsinstruktör med inriktning på utbildning för lätta och tunga hjulfordon. F 17 är en flottilj som är ständigt under utveckling och i stark tillväxt. Basenheten består av en mindre ledning, tre kompanier, en utbildningsavdelning och två bastroppar, totalt ca 440 personer. Huvudsakliga arbetsuppgifter Din placering kommer vara på utbildningsavdelningens motorsektion. Som fordonsinstruktör medverkar du i att planlägga och genomföra förarbevisutbildning för värnpliktiga och anställda inom F 17. Arbetet kommer även innebära uppföljning av fordonstjänsten under förbandsövningar. Kvalifikationer Gymnasieexamen med godkända slutbetyg Körkortsbehörighet lägst klass B och C Meriterande Förordnad som militär fordonsinstruktör lätta och tunga hjulfordon Förordnad som militär trafiklärare Specialinstruktör bandvagn Körkortsbehörigheter A, BE, CE, DE Militära förordnanden med inriktning trafik- och fordonstjänst Tilläggsutbildning inom personaltransport på flak, vinsch, körning med släckt/avskärmad belysning, bogsering, terrängkörning och rullflaksväxlare. Erfarenheter från teknisk tjänst på militära fordonssystem Lärare i YKB. Personliga egenskaper Som person behöver du vara pedagogisk, tydlig, flexibel och kunnig inom området. Du ska vara lösningsorienterad och ha förmågan att anpassa dig efter de förutsättningar och situationer som ges under utbildningens genomförande. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Övrigt Arbetsort: Ronneby Anställning: Tillsvidareanställning som civilanställd. Försvarsmakten tillämpar sex månaders provanställning Sysselsättningsgrad: Heltid. Arbetstid: Ordinarie arbetstid är dagtid. Det kan förekomma tjänstgöring på andra tider samt tjänsteresor och utbildning på annan ort. Deltagande i övningsverksamhet förekommer vilket innebär att arbete och resor kan bedrivas under andra tider än ordinarie arbetstid. Tillträde: Enligt överenskommelse. Vid frågor om tjänsten kontakta Sarah Persson, chef Motorsektionen 2:a utbildningsavdelningen, tel 070-847 82 98 Jan Karlsson, militär trafiklärare 2:a utbildningsavdelningen, tel 070-847 81 70 Roger Karlsson, chef 2:a utbildningsavdelningen, tel 070-857 37 50 eller e-post mailto:[email protected] Fackliga företrädare OFR/O Hans Bergvall tel 070-949 06 08, OFR/S Peter Bohnsack tel 070-857 40 06 SEKO Jan-Anders Nilsson tel 073-422 23 40, SACO Chatrine Larsson, tel 070-661 84 37 Välkommen med din ansökan senast 2026-09-30 Din ansökan ska innehålla CV och personligt brev där du motiverar varför du är lämplig för denna tjänst samt eventuella förordnanden från LogS. Ansökningar till denna befattning kommer endast tas emot via Försvarsmaktens webbplats. Information om Försvarsmakten och det rekryterande förbandet: Blekinge flygflottilj utbildar tre krigsförband; två stridsflygdivisioner med Jas 39 Gripen och ett basförband. Stridsflygdivisionerna utgör en viktig del i att skydda Sveriges luftrum, vilket kallas incidentberedskap. Basförbandet är det största krigsförbandet som innehåller allt som behövs för att få Gripenplanen i luften. Det handlar bland annat om underhåll av flygmaskinerna, skydd av basen, logistik och drift av flygplatsen. På flottiljen utbildas även flygvapnets enda jägarförband, flygbasjägarna. Deras uppgift är bland annat att inhämta information genom spaning och att skydda luftstridskrafternas personal och fordon. I Försvarsmakten finns en stark värdegrund som bygger på öppenhet, resultat och ansvar. Professionell utveckling och personlig hälsa värdesätts och uppmuntras. Det finns goda förutsättningar för intern karriärrörlighet, friskvård samt bra balans mellan arbete och privatliv. En anställning hos oss innebär placering i säkerhetsklass. Vanligtvis krävs svenskt medborgarskap. Säkerhetsprövning med registerkontroll kommer att genomföras före anställning enligt 3 kap i säkerhetsskyddslagen. Med anställning följer en skyldighet att krigsplaceras. I anställningen ingår även en skyldighet att tjänstgöra utomlands. Innebörden av detta varierar beroende på typ av befattning. Till ansökan om anställning ska CV och personligt brev bifogas. Om du går vidare i anställningsprocessen ska alltid vidimerade kopior av betyg och intyg uppvisas. Samtal från externa rekryteringsföretag och säljare undanbedes.

Södertörns högskola är ett lärosäte i Stockholm som utbildar, forskar och samverkar för en hållbar samhällsutveckling. Här studerar 13 500 studenter på cirka 80 program och över 300 kurser. Utbildning och forskning bedrivs inom humaniora, samhällsvetenskap, utbildningsvetenskap, polisvetenskap, teknik och naturvetenskap. Mycket av forskningen handlar om frågor som rör Östersjö- och Östeuropaområdet. På Södertörns högskola blandas ämnen, perspektiv, människor och erfarenheter. Här finns de nyfikna och de ifrågasättande, de som söker oväntade kombinationer, utveckling och utmaningar. Journalistik är ett av de större ämnena vid Södertörns högskola och är placerat vid Institutionen för samhällsvetenskaper. Det finns två utbildningsprogram på kandidatnivå samt ett forskningsförberedande magisterprogram och forskarutbildning. Dessutom ges en ettårig journalistutbildning för akademiker. Karaktäristiskt för ämnesmiljön är föreningen av teori och praktik i utbildningen och inriktningen på nya medieformer och medieutveckling. Det finns också en väl utvecklad forskningsverksamhet inom journalistikämnet. Arbetsuppgifter En lektor arbetar normalt med utbildning, forskning och utvecklingsarbete, även om tyngdpunkten i olika uppdrag kan variera. Arbetsuppgifter inom forskning kan inbegripa egen forskning, ansökningar om forskningsfinansiering, samverkansuppdrag, samt aktivt deltagande i vetenskapssamhället genom åtaganden som exempelvis granskare av manuskript och ansökningar, sakkunnig och föredragshållare. Arbetsuppgifter inom utbildning kan inbegripa utveckling och genomförande av utbildning på grund-, avancerad-, och forskarutbildningsnivå, samverkan, samt handledning och examination av studenter och doktorander. För den här anställningen är språklig och stilistisk förståelse samt förmåga att skriva på svenska, liksom förmåga att stödja studenters språkliga och stilistiska utveckling, synnerligen viktig. En lektor kan även ha arbetsledande arbetsuppgifter. Även administrativa arbetsuppgifter kan förekomma (som exempelvis uppdrag som programsamordnare, ämnessamordnare). Undervisning bedrivs främst på svenska och i viss omfattning på engelska. Behörighet Behörig att anställas som lektor i journalistik är den som dels har visat pedagogisk skicklighet i journalistik eller medie-relaterade ämnen, dels har avlagt doktorsexamen i journalistik eller medie- och kommunikationsvetenskaper, eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Den sökande ska ha genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst 7,5 högskolepoäng eller ha motsvarande kompetens. Den sökande ska i övrigt ha de personliga förmågor som behövs för att fullgöra anställningen väl och för att kunna företräda högskolan så att det gagnar verksamheten. För denna anställning krävs att den sökande behärskar undervisning på svenska och engelska. Vetenskaplig skicklighet visas genom vetenskapliga publikationer inom journalistik och mediefältet, deltagande i forskningsprojekt, forskningssamarbeten, samverkansuppdrag, bidrag till ämnesområdets utveckling, samt genom uppdrag som sakkunnig, redaktör eller motsvarande. Pedagogisk skicklighet visas genom undervisning av hög kvalitet och i betydande omfattning inom journalistik, deltagande i pedagogiskt utvecklingsarbete, ett självreflekterande förhållningssätt till studenters lärande och erfarenheter samt den egna lärarrollen, samverkansinitiativ, forskningsanknytning av högre utbildning och utveckling av kurser. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning av en lektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. För denna anställning ska vetenskaplig och pedagogisk skicklighet viktas lika. För denna anställning har dessutom nedanstående bedömningsgrunder fastställts (i rangordning). Nedanstående punkter ska vara dokumenterade. Vetenskaplig skicklighet inom journalistik- och mediefältet Pedagogisk skicklighet inom journalistik- och mediefältet God samarbetsförmåga Skicklighet i att skriva journalistiska och medierelaterade texter på svenska samt att handleda och stödja studenters utveckling av språk, skrivande och textproduktion inom journalistik och medieområdet Förmåga att erhålla forskningsbidrag Samverkansskicklighet Utbyggt nationellt och/eller internationellt nätverk inom journalistik- och mediefältet För fullständig information om behörighet samt kriterier för bedömning av behörighet och bedömningsgrunder se Södertörns högskolas anställningsordning. Anställningen är tillsvidare på heltid med tillträde 2027-08-10 eller enligt överenskommelse. Sex månaders provanställning kan komma att tillämpas. Ansökan Sista ansökningsdag är 2026-10-12. Ytterligare upplysningar HR-specialist, Viktor Hasselgren, mailto:[email protected], 073-714 12 06 Ämnessamordnare Maria Zuiderveld (lektor), mailto:[email protected], 076 864 70 12 Avdelningsföreståndare Peter Dobers (professor), mailto:[email protected], 0722 372 282 Prefekt Ester Appelgren (docent), mailto:[email protected] Välkommen med din ansökan! På vår hemsida sh.se/ledigajobb finns en mall för ansökan som den sökande behöver följa. Publikationer som åberopas ska bifogas i ansökan. En ansökan som inte är komplett eller inkommer till Södertörns högskola efter sista ansökningsdag kan komma att avvisas. Högskolan använder individuell lönesättning, utifrån högskolans lönekriterier. Högskolan utgår även från de gemensamma löneprinciperna i 5 § RALS/RALS-T. Läs mer på webben, https://medarbetarwebben.sh.se/sidor/min-anstallning/lon-och-ersattningar.html Fackliga kontaktpersoner: SACO: [email protected] ST: [email protected] SEKO: [email protected] och Robert Lindberg [email protected] Södertörns högskola har gjort ett medvetet medieval för denna rekrytering och vi undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller andra säljare av rekryteringstjänster. https://medarbetarwebben.sh.se/appresource/4.78ac1b93173d009ef4dcd7ac/12.2d6ef3417c5b1ad7c7ea6/download?documentId=01UQV6L7WNT7RQHUJQVRBJEI2INDALQM7V&documentLibrary=b!Sd1kcrT5VEWkwO4W9o1_Vwa-wTMWsXxGqWL6EvVaM-LnDh2VerJsSJdpWkxSb5Sv&name=Gemensamt%20förhållningssätt%20för%20medarbetare%20och%20chefer%20vid%20Södertörns%20högskola.pdf

Om verksamheten Vällingklockan är en relativt nybyggd förskola som ligger i det mångkulturella området Kronogården med gång- och cykelavstånd till såväl Innovatum, bibliotek, lekplatser och grönområden. Byggnaden har mycket ljusinsläpp och förskollärare och barnskötare har haft stor delaktighet och inflytande som bidragit till utformningen. Vällingklockan är en förskola med 8 dagavdelningar som erbjuder utbildning för barn mellan 1–5 år samt en OB-verksamhet som erbjuder pedagogisk omsorg för barn i åldrarna 1–13 år. OB-verksamheten är tillgänglig för alla vårdnadshavare i Trollhättans stad som har behov av omsorg under tiden 19:00 till 05:00. Det sker ett nära samarbete mellan personal på dagavdelningarna och de som arbetar oregelbundna tider under dygnet på Nattviolen. Skolbarnen åker till skolan på morgonen medan några barn stannar kvar för att gå över till förskolan på dag. Enligt Skolverkets allmänna råd för pedagogisk omsorg ska förskolans läroplan vara vägledande för all pedagogisk omsorg. Följande delar lyfts särskilt fram: - I samarbete med hemmen främja barns allsidiga, personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare. - Ge barnen stimulans och stöd för utveckling och lärande och så att deras språkutveckling i svenska utmanas och stimuleras. - Barnen ska förberedas för fortsatt lärande och för utbildning inom skolväsendet.  I vårt område finns ett Barnhälsoteam som ett stöd och resurs för verksamheten. Barnhälsoteamet består av specialpedagoger och kurator. De arbetar både på individ-, grupp- och organisationsnivå och arbetet präglas av ett förebyggande och främjande fokus. Målet för utbildningsförvaltningens verksamheter är att skapa likvärdiga förutsättningar för våra barn och erbjuda en verksamhet av hög kvalitet. För att skapa förutsättning för detta är kompetensutveckling en viktig del. Just nu deltar Nattviolens personal i en utbildningsinsats "Att främja lärande, hälsa och välbefinnande".   Vi arbetar utifrån utbildningsförvaltningens helhetsidé och söker just Dig som brinner för ditt uppdrag är modig och har handlingskraft, är van att leda grupper, både barn och kollegor och har drivkraften och engagemanget att utveckla vår verksamhet i syfte att förverkliga helhetsidén! "Alla har unika förutsättningar och förmågor. Alla ska ha samma rätt att växa och utvecklas, oavsett vem man är, eller varifrån man kommer. Det ställer krav på oss som medarbetare, som ledare och som organisation. Vår uppgift är att ge alla barn en framtid att längta till, där drömmar förverkligas!” Arbetsuppgifter Du bidrar till att skapa de bästa lärmiljöerna där både barn och vuxna trivs, mår bra, utvecklas och når uppsatta mål. Lärmiljöerna ska ge stöd för olika organisatoriska lösningar, arbetssätt och metoder i syfte att stimulera barnet att i enlighet med sina individuella förutsättningar förundras och tillägna sig nya förmågor och lärande. Verksamheten ska skapa förutsättningar för kreativitet och nyfikenhet. Verksamheten utgår från att alla barn är olika och har olika behov. Varje barn ska ges förutsättningar att i tryggt socialt samspel med andra, lära och utvecklas enligt egna förutsättningar och behov. Detta syns i förhållningssätt, planering och utförande. Du kommer att leda och driva utvecklingsarbetet i praktiken och även ha rollen som processhandledare i forum för kollegialt lärande. Du kommer att arbeta i nära samverkan med rektor, biträdande rektor, barnhälsans professioner samt nyckelpersoner på förskolans avdelningar tillsammans med kollegor med liknande uppdrag. Du kommer framförallt att arbeta eftermiddagar och kvällar samt dagtid enstaka helger i syfte att utveckla verksamheten och leda arbetet i praktiken.  Förskollärare med utvecklingsuppdrag på Nattviolen på Vällingklockan kan dels arbeta med uppgifter som hör till förskollärarens ordinarie uppdrag, dels bidra genom att:- I samråd med rektor initiera, stödja och driva utvecklingsfrågor för ökad måluppfyllelse via ett distribuerat ledarskap- Leda pedagogiska samtal och projekt i syfte att utveckla verksamheten och förbättra verksamhetens resultat- Vara uppdaterad i aktuell forskning – vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt ha förmåga att sprida kunskap och yrkesskicklighet till kollegiet- Arbeta aktivt med att leda det systematiska kvalitetsarbetet på alla nivåer så som individ, grupp och organisation. Kvalitetsarbetet handlar om hur vi skapar förutsättningar för mötet mellan olika barn, mellan pedagoger och barn men också barnen och den miljön vi erbjuder.  Fokus ligger på de pedagogiska relationerna för en likvärdig och hög kvalité. KvalifikationerKraven för att utses till förskollärare med nyckelpersonsuppdrag är att den sökande: - har legitimation för förskollärare enligt Skollag (2010:800) - har visat särskilt god förmåga att utifrån läroplanens intentioner planera, utföra, reflektera och utvärdera i ett systematiskt kvalitetsarbete- utvecklar verksamheten med stöd i modern forskning samt planerar och undervisar utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet- har ett starkt intresse av att utveckla verksamheten- har ett förhållningssätt som håller fokus på måluppfyllelse genom uppföljning och analys- tillämpar metoder och har ett förhållningssätt som synliggör varje barns lärande- har kompetens att välja och erbjuda relevanta lärverktyg- skapar och upprätthåller goda relationer med barn, vårdnadshavare, kollegor och rektor- har erfarenhet av att driva förändringsprocesser/projekt på den egna arbetsplatsen utifrån ett distribuerat ledarskap Som rektor förväntar jag mig att du har ett stort engagemang, nyfikenhet och ett driv att kontinuerligt undersöka och utveckla den egna praktiken genom att koppla den till beprövad erfarenhet och forskning. Du gillar utmaningar och arbetar utifrån ett lösningsfokuserat förhållningssätt. Vi värdesätter flexibilitet och glädje! Anställningsinformation Utdrag ur Belastningsregistret är obligatoriskt vid arbete med barn.Särskild visstidsanställning 100%  under 2026 med nyckelpersonsuppdrag.Det kan finns möjlighet till förlängning.Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas.Intervjuer kommer ske fortlöpande.

Om oss Astar är en ledande aktör inom vuxenutbildning. Vår vision är att bidra till en stark och livskraftig arbetsmarknad. Vi erbjuder inte bara utbildning och jobb – vi skapar yrkesstolthet och arbetsglädje. Vill du vara med och skapa yrkesstolthet, arbetsglädje och framtidstro? Hos Astar utbildar vi vuxna – på ett vuxet sätt. Vi är stolta över vårt uppdrag och söker nu dig som delar våra värderingar och vill göra skillnad. Våra värderingar Yrkesstolthet – Vi är kunniga, erfarna och arbetar nära arbetsmarknaden. Vi använder resurser klokt och med respekt. Envishet – Vi ger aldrig upp – varken på våra elever eller på oss själva. Vi tror på utveckling genom ansvar och höga förväntningar. Arbetsglädje – Vi bygger goda relationer, är nyfikna, entusiastiska och välkomnande. Tillsammans skapar vi en arbetsplats att trivas på. Lärare inom CNC – skärande bearbetning Vi söker en lärare inom CNC och skärande bearbetning till Astar Umeå. Tjänsten är ett vikariat på deltid ca 50% med ev möljlighet till förlängning och utökning av arbetstid. Om uppdraget I rollen som lärare inom CNC/skärande bearbetning ansvarar du för att planera och genomföra undervisning enligt GY25 kurser inom industriteknik, med inriktning mot exempelvis: Skärande bearbetning CNC-teknik (svarv och fräs) Ritningsläsning och mätteknik Materiallära och produktionskunskap Arbetsmiljö, säkerhet och kvalitet Produktionsprocesser och yrkesmässigt arbetssätt Du leder undervisningen utifrån Astarmodellen, där tydlig struktur, stegvis progression och kontrollerad förståelse skapar trygghet och goda förutsättningar för lärande. Fokus ligger på handledning, struktur och utveckling av yrkesidentitet, där teori och praktik integreras på ett pedagogiskt och professionellt sätt. Du är en viktig vuxenförebild som bidrar till studiero, motivation och framtidstro. Vem söker vi? Vi söker dig som har gedigen yrkeserfarenhet inom CNC och skärande bearbetning och meriterande är om du även har pedagogisk utbildning eller erfarenhet av vuxenutbildning. För tjänsten behöver du: · Utbildning inom CNC samt minst 2 års yrkeserfarenhet · Pedagogisk utbildning eller erfarenhet enligt minst 1 av dessa 3 punkter: 1. Pedagogisk utbildning som skall pågått under minst 1 termin på heltid. 2. Två års dokumenterad erfarenhet av att utbilda vuxna och/eller unga vuxna (16 – 25 år). 3. Två års yrkeserfarenhet av att introducera och/eller handleda nyanställda på en arbetsplats. Varför Astar? På Astar kombinerar vi yrkeskompetens med värdegrund. Vi står för yrkesstolthet, envishet och arbetsglädje – och vi tror på varje människas förmåga att växa, utvecklas och ta ansvar för sin framtid när rätt förutsättningar finns. Hos oss får du: Ett meningsfullt uppdrag med tydligt samhällsvärde Kollegialt stöd och gemensam pedagogisk modell Möjlighet att bidra till rehabilitering, kompetensförsörjning och ett mer inkluderande arbetsliv Vi erbjuder En arbetsplats där du får växa och utvecklas. Ett team som stöttar varandra och firar framgångar tillsammans. Möjligheten att påverka människors liv på riktigt. Vill du vara med och göra skillnad? Ansök idag och bli en del av Astar!