1 plats(er). Är just du vår nya medarbetare och våra elevers nya speciallärare? Vill du bidra till att alla våra elever utvecklas i sitt lärande? Vi vill jobba tillsammans med just dig som vill anta utmaningen att bidra till utvecklingen på Britsarvsskolan. På skolan strävar vi hela tiden efter att utvecklas, därför sätter vi stort värde på samarbete och det kollektiva lärandet. Du är specialläraren som kan komplettera vårt team. Vi tror att du tillsammans med oss kan få eleverna att nå större bredd och djup i sina kunskaper.  På skolan finns det mesta du kan önska dig; behöriga lärare, en sammanhållen elevhälsa, fin stämning i kollegiet och mellan lärare, elever och vårdnadshavare. Vi har ett uppskattat skolbibliotek och en nyrenoverad skolrestaurang. I vårt elevhälsoarbete arbetar vi efter metoden Tillsammans för varje barn, som innebär att jobba utifrån en helhetsbild kring eleven där tidig upptäckt och tidiga insatser är en viktig del. Arbetsuppgifter Du kommer i team arbeta nära skolledning, pedagoger och annan skolpersonal för att skapa de bästa förutsättningarna för varje elevs lärande och utveckling. Du kommer att ingå och vara en viktig profession i skolans elevhälsoteam och medverka i skolans förebyggande och främjande arbete.  Som speciallärare kommer du i samarbete med pedagoger, elever och vårdnadshavare att genomföra pedagogiska kartläggningar som ställs samman i en pedagogisk utredning. Du ansvarar även för att delge den pedagogiska utredningen till vårdnadshavare, mentor och arbetsteam. I ditt uppdrag ingår även att skriva åtgärdsprogram. Du kommer arbeta operativt, det vill säga direkt med elever i lärandesituationer och stödja elever i behov av särskilt stöd både på individnivå och gruppnivå samt i ordinarie undervisning. Som speciallärare förväntas du bidra till ett individanpassat arbetssätt för elever i behov av stöd såväl i mindre grupper som i klassrummet i samarbete med lärare.  I samarbete med mentor, elev och vårdnadshavare kommer du att  ansvara för att utarbeta, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram. Kvalifikationer För rollen krävs: - Lärarlegitimation - Speciallärarexamen inom matematikutveckling alternativt språk-, skriv- och läsutveckling - God pedagogisk insikt - Att du är väl förtrogen med gällande styrdokument - God digital kompetens Personliga egenskaper Du ska ha en god pedagogisk förmåga och kunna möta eleverna i deras individuella utveckling utifrån deras egenskaper, förkunskaper och förmågor, för att skapa goda förutsättningar för elever att utvecklas.Som pedagog är du en trygg och tydlig ledare med elevernas lärande och måluppfyllelse i fokus.I rollen som speciallärare krävs en god analytisk förmåga, för att kunna kartlägga elevers behov, utforma stöd till enskilda elever såväl som till grupper samt utvärdera stödet. En god samarbetsförmåga krävs då arbetet innebär att samarbeta med pedagoger, skolledning, vårdnadshavare samt externa aktörer. Du ska kunna arbeta självständigt och vara initiativrik samt vara engagerad i skolutvecklingsfrågor och vill utvecklas lösningsfokuserat tillsammans med övriga kollegor på Britsarvsskolan. Meriterande kvalifikationer - erfarenhet att undervisa på låg- och/eller mellanstadiet - goda kunskaper om funktionsvariationer Anställningsvillkor Tillsvidareanställning på heltid med tillträde 2026-08-10 eller enligt överenskommelse. Bifoga utbildningsintyg i din ansökan då detta kommer att efterfrågas om du blir aktuell för tjänsten. För att få anställning måste du uppvisa utdrag ur belastningsregistret vilket kommer att efterfrågas om anställning blir aktuellt. Beställ gärna detta i samband med ansökan så att det finns tillgängligt ifall du blir aktuell för tjänsten. Bifoga gärna utbildningsintyg i din ansökan då detta kommer efterfrågas om du blir aktuell förtjänsten. Alternativt lämnas intyg i samband med intervju. För att få anställning måste du uppvisa utdrag ur belastningsregistret vilket kommer efterfrågas om anställning blir aktuell. Beställ gärna detta i samband med ansökan så att det finns tillgängligt ifall du blir aktuell för tjänsten. Du beställer utdraget direkt från polisens hemsida. Övrigt När du skickar in din ansökan kommer du att få besvara urvalsfrågor som är ställda utifrån de krav som gäller för tjänsten. Dina svar är en viktig del av det första urvalet, så se till att svara utförligt och tydligt. I din ansökan ska du bifoga ditt CV, men du ska inte skicka in ett personligt brev – urvalsfrågorna ersätter detta. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Vid problem med att genomföra din ansökan är du välkommen att kontakta [email protected] Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Nu har du chansen att bli en av oss! Vi arbetar tillsammans med hjärta och kvalitet för att kunna ge bästa möjliga service till Ronneby kommuns invånare. Ronneby ligger vackert mellan hav och skog i mitten av Blekinge. Dessutom har vi bra kommunikationer med bil, tåg och flyg. Dina 2500 blivande kollegor är duktiga på att möta framtidens utmaningar och våra invånares ökade förväntningar genom digitalisering, samarbete och ett engagerat ledarskap. Tillsammans med dig gör vi Ronneby ännu bättre! Läs om Ronneby kommun via https://ronneby.se/naringsliv--arbete/arbeta-hos-oss.html 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Undervisning i kemi, biologi och naturkunskap. Du kommer att ingå i ett arbetslag där samarbete och gemensamt ansvarstagande är centrala delar av arbetet. Tillsammans med kollegorna planerar och utvecklar ni undervisningen för att ge eleverna bästa möjliga förutsättningar att lyckas. På Gymnasieskolan Knut Hahn arbetar vi med ett mentorssystem där särskilt anställda mentorer tar hand om allt det studiesociala kring eleverna. Det innebär att du som lärare kan rikta fullt fokus på den pedagogiska delen av uppdraget planering, genomförande och efterarbete av undervisningen. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad lärare i kemi och biologi, gärna i kombination med naturkunskap. Vi vill att du ska stå för pedagogisk mångsidighet och ha en vilja att skapa goda relationer och trygga lärmiljöer för våra elever. Du ska trivas med att jobba i ett arbetslag och ser samarbete som en naturlig del av arbetet.  Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Då utdrag ur belastningsregistret är ett lagstadgat krav, måste ett sådant visas upp för dig som kan bli aktuell för tjänsten, du hittar ansökan om utdrag hos polisen: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Observera att vi arbetar med löpande urval och kommer att tillsätta tjänsten så fort vi hittat rätt kandidat, ansök därför så snart som möjligt! Vi ser fram emot att höra från dig! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Enligt överenskommelse. Observera att Ronneby kommun har tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen. Du som söker en tjänst hos oss kommer istället i ansökningsförfarandet att få svara på ett antal frågor där du beskriver din kompetens inom efterfrågat område. I urvalsarbetet kommer vi att utgå ifrån dessa svar som komplement till ditt CV, och alltså inte begära in ett personligt brev. I de fall det finns lagkrav på utdrag ur belastningsregistret kommer du att behöva uppvisa ett sådant. För vissa tjänster i Ronneby kommun genomför vi bakgrundskontroller av slutkandidater. Hos oss i Ronneby kommun omfattas våra medarbetare av centrala kollektivavtal (HÖK och AB). Vi tillämpar individuell och differentierad lönesättning, och erbjuder ersättningar enligt kollektivavtalens bestämmelser. Via länken kan du läsa om lönestatistik i Ronneby kommun. https://ronneby.se/naringsliv--arbete/arbeta-hos-oss/lediga-jobb-hos-ronneby-kommun.html Vårt lönepolitiska arbete bygger på de centrala kollektivavtalen. Har du frågor är du välkommen att kontakta Personalenheten via [email protected]. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med dig som sökande ber vi dig ansöka via ansökningslänken i annonsen.

Värderar du närhet, att växa och skapa de bästa förutsättningarna för alla som bor och verkar i Huddinge kommun? Då erbjuder vi mängder av karriärmöjligheter i en välfungerande och växande kommun med både natur och storstadspuls runt hörnet. Hos oss känner du dig trygg, delaktig och stolt när vi med kraft gör skillnad, varje dag. I Huddinge kommun arbetar vi för att skapa ett hållbart samhälle, där natur, teknik och god service samspelar. Huddinge är en stor Stockholmskommun med cirka 6 400 medarbetare och fler än 110 000 invånare. Om du har skyddade personuppgifter ber vi dig att kontakta den kontaktpersonen som finns angiven i annonsen. Huddinge kommun arbetar för att vara en trygg, rättssäker och professionell verksamhet. Som en del av vår rekryteringsprocess kan vi därför komma att genomföra bakgrundskontroller och begära registerutdrag i slutskedet av vissa rekryteringar. Om du blir aktuell för detta får du tydlig information och möjlighet att lämna ditt samtycke innan kontrollen genomförs. Barn- och utbildningsförvaltningen jobbar på uppdrag av förskolenämnden och grundskolenämnden. Förvaltningen ansvarar för förskoleverksamhet, skolbarnomsorg, grundskola och anpassad grundskola. Vårt viktigaste uppdrag är att ge alla barn och elever i Huddinge möjlighet att utvecklas till sin fulla potential i en trygg utbildningsmiljö. Här spelar alla våra anställda en viktig roll i genomförandet. 1 plats(er). Om Trångsundsskolan Vill du vara med och skapa goda förutsättningar och ett gott lärande för underbara elever på Trångsundsskolan?  Vi är en treparallellig grundskola för F-9 med ca 730 elever. Vi har barn från många olika kulturer och är stolta över den mångfald som får oss att växa och lära hela tiden. Samtidigt vill vi skapa egna traditioner som kan knyta ihop Trångsundsskolan till en plats där alla är stolta över att få lära sig i en kunskapsfokuserad miljö. Våra värdeord är just kunskap, trygghet, hälsa och rörelse, och våra lektioner och aktiviteter är byggda för att främja just det. Som vår biträdande rektor Päivi Hernesten så fint uttrycker det: "Ett härligt och positivt arbetslag där glädje, samarbete och barnens kunskapsutveckling står i centrum." Om arbetet Som lärare i Huddinge kommun omsätter du skolans läroplan i ditt dagliga arbete, bland annat med hjälp av pedagogisk dokumentation. Tillsammans med dina kollegor skapar du förutsättningar för barnens lärande och utveckling genom att stötta det enskilda barnet, utmana normer och arbeta aktivt mot diskriminering. I arbetet som pedagog bildar omsorg, fostran och lärande en helhet. Vi söker nu en legitimerad grundskolelärare som kommer att tillhöra ett härligt arbetslag i åk. 4-6. Tjänsten innebär mentorskap för en klass på mellanstadiet.  Denna tjänst innebär att du ska ha behörighet i matte och NO för åk. 4-6. Du arbetar bra i team och gillar samarbeta med dina kollegor samt har erfarenhet av att undervisa på mellanstadiet.  Om dig Legitimerad grundskolelärare för åk. 4-6 med behörighet i matte och NO. Förtrogen med LGR22 och erfarenhet av att arbeta utifrån dess riktlinjer. Behörighet i ytterligare ämnen är meriterande. Som person är du en strukturerad och lösningsorienterad som planerar din undervisning på ett sätt som skapar tydlighet och motivation för eleverna. Att bygga relationer är en naturlig del av ditt arbete där du skapar förtroende hos både elever och kollegor och ser samarbete som en självklarhet. Du är en tydlig och lyhörd kommunikatör, både i klassrummet och med kollegor. Du ser till att alla är informerade, ger konstruktiv feedback och tar tag i frågor direkt för att skapa en positiv och trygg atmosfär för eleverna att utvecklas i. Du är väl förtrogen med LGR22 och har god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska. I ditt ledarskap är du en tydlig ledare och i klassrummet har du förmågan att skapa en arbetsmiljö som präglas av trygghet, förtroende och respekt. Med god didaktisk förmåga, goda kunskaper, en tydlig ämnesstruktur och med varierad undervisning som anpassas utifrån enskilda elva skapar du de bästa förutsättningarna för att våra elever ska uppnå kunskapskraven i LGR22. Varför Huddinge? För att vi ska kunna utföra vårt uppdrag är du som medarbetare i Huddinge kommun det viktigaste vi har. Därför erbjuder vi en rad förmåner för ett hållbart arbetsliv och för att underlätta din vardag: https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/arbeta-i-huddinge-kommun/#Formaner  Facklig kontaktperson För facklig kontaktperson för tjänsten se Facklig kontaktinformation Upplysningar Vid frågor om tjänsten, vänligen kontakta Päivi Hernesten Bitr. rektor: [email protected] För att vi ska kunna hantera alla ansökningar på bästa sätt ber vi dig att söka direkt via våra utannonserade tjänster. Vi tar inte emot spontana ansökningar via e-post. För denna tjänst behöver du kunna uppvisa ett giltigt utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan påbörjas. I ansökan bifogar du lärarlegitimation med behörighetsförteckning. Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Välkommen in med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: 6 månader eller längre.

Välkommen till Fågelvikskolan! Vi söker dig som vill arbeta som lärarassistent hos oss. Fågelvikskolan är en högstadieskola för årskurs 7 – 9 med cirka 350 elever. Vi erbjuder en nyrenoverad skolmiljö och en engagerad kollegegrupp där vi tillsammans fokuserar på hur vi på bästa sätt kan arbeta främjande och förebyggande i syfte att våra elever ska fullfölja sin utbildning. Tibro kommun, med 11 000 invånare, ligger i norra delen av Västra Götalands län. Här finns ett brett näringsliv med en unik kompetens om möbler, inredning och logistik och ett rikt föreningsliv med många framstående idrottare. Tibro kommun jobbar målmedvetet med utveckling och erbjuder sina invånare en mycket uppskattad kommunal service! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärarassistent avlastar du lärare i olika arbetsuppgifter. Tillsammans med andra kollegor med samma uppdrag, är du en stödfunktion som arbetar serviceinriktat och lösningsfokuserat.  Exempel på arbetsuppgifter för dig som lärarassistent: • Stötta elever i övningar och enskilt arbete eller grupparbete under lektionstid. • Bistå med att skapa arbetsro, trivsel och trygghet i och utanför klassrummen. • Guida elever till rätt plats. • Vara klassföreståndare/mentor. • Ställa i ordning lektionssalar och ta fram och plocka bort undervisningsmaterial. Bistå med ordning i andra gemensamma utrymmen. • Kopiera och förbereda undervisningsmaterial, göra enklare rättningar och dokumentera resultat. • Skapa bildscheman för skoldagens lektioner och i enskilda ämnen. • Närvara vid prov. • Administrera och fördela beställningar av förbrukningsmaterial och läromedel • Administrera utdelning av elevskåp • Anskaffa och introducera vikarier • Välkomna och introducera ny personal samt tillhörande administrativa uppgifter vid nyanställningar • Boka tolkar eller andra typen av möten samt ta emot externa besökare • Bistå elever med praktiskt IT-stöd, borttappade saker  En stor del av uppdraget är riktat mot att stötta enskild elev under lektionstid samt bistå med att skapa arbetsro, trivsel och trygghet i och utanför klassrummen.  Du kommer ingå i ett arbetslag tillsammans med andra professioner med elevstödjande uppdrag som t.ex. elevassistenter, socialpedagoger och fritidsledare. Biträdande rektor är närmsta chef.  Tillsammans med kollegegruppen fokuserar du på att ge förutsättningar för en tillgänglig och flexibel lärmiljö och undervisning där vi utgår ifrån att eleven inte är, utan blir i ett sammanhang. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad lärarassistent eller har annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig. Erfarenhet av arbete inom grundskolan är meriterande. Som person är det är viktigt att du är intresserad av att arbeta serviceinriktat mot kollegor men också att du trivs med att arbeta med ungdomar.  Du behöver ha ett samarbetsinriktat förhållningssätt kombinerat med förmåga att ta egna initiativ om stunden kräver. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 eller snarast möjligt. • Intervjuer kommer ske under vecka 32. • Tibro kommun har valt rekryteringskanal och tackar därför vänligen men bestämt nej till att bli kontaktad av rekryteringsföretag. • • Inför anställning behöver utdrag ur belastningsregistret att uppvisas samt dokumentation som styrker att du får arbeta på svensk arbetsmarknad. Exempelvis intyg om medborgarskap i Sverige/EU/EES (exempelvis pass), intyg om uppehållstillstånd eller intyg om arbetstillstånd för att få arbeta i Sverige.

I Karlskrona är våra ambitioner höga och vi brinner för att utveckla den moderna staden i havet. Nu söker vi dig som vill vara med och göra skillnad. Välkommen till Blekinges största arbetsgivare, där dina möjligheter att utvecklas är goda. Hasslöskolan ligger i ett naturskönt område med närhet till skog och hav. Verksamheten sträcker sig från förskoleklass till årskurs 6. Skolan ligger mitt på ön, nära förskola, skog, hav, affär, idrottsplats och kyrka. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Tjänsten är ett kombinerat uppdrag med undervisning både idrott i kombination med arbete i fritidshem. Din huvudsakliga uppgift blir att ha idrottsundervisning i samtliga årskurser på Hasslöskolan. Uppdraget innebär också att arbete i fritidshem övriga tid. Det innebär planera och leda pedagogiska aktiviteter som stimulerar elevernas sociala, motoriska och kreativa förmågor. Skapa en trygg och inkluderande miljö där eleverna får utveckla sina intressen och bygga relationer. Samarbeta med lärare och elevhälsa för att stärka elevernas lärande och trivsel även under skoltid. Observera och följa upp elevernas behov och utveckling, ofta genom dialog med elever och vårdnadshavare. Ansvara för omsorg, säkerhet och struktur i barngruppen under hela fritidshemmets öppethållande. KVALIFIKATIONER Du ska vara legitimerad lärare för fritidshem med behörighet i ämnet idrott. Ämnesbehörighet i idrott är ett krav. Du är väl insatt i styrdokument och systematiskt kvalitetsarbete. Du är flexibel, positiv och trygg i ditt ledarskap. Stor vikt kommer att läggas vid Din personliga lämplighet. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2026-08-10 , upphör: 2027-06-13 . Arbetstid: Dagtid. I Karlskrona kommun har du som medarbetare ett flertal förmåner. Några av de förmånerna är extra semesterdagar när du når en viss ålder, friskvårdsbidrag, möjligheten att gratis simma i någon av kommunens simhallar och ett riktigt bra tjänstepensionsavtal.

Höglandsförbundet – Samverkan är vår styrka! Höglandsförbundet är ett kommunalförbund bildat av Aneby, Eksjö, Nässjö, Sävsjö och Vetlanda. Dessa fem kommuner, på småländska höglandet, värdesätter samarbete och vet att vi blir starkare tillsammans. Genom att slå ihop våra styrkor och resurser kan vi öka kompetensen, bättre utnyttja resurser, höja kvaliteten och ge invånarna bättre service. Hos oss finns idag en rad olika verksamheter som arbetar för hela Höglandets bästa. Inom Höglandsförbundet finns även Höglandets utbildningssamverkan som idag består av Höglandsgymnasiet med skolor i Eksjö, Nässjö, Sävsjö och Vetlanda. Totalt är vi ca 550 medarbetare som arbetar för att våra ca. 3000 elever ska få en utbildning av hög kvalitet som rustar dem för framtiden i arbetslivet eller i fortsatta studier. Sommaren 2026 ansluter även Höglandets vuxenutbildningar som kommer att finnas i Sävsjö, Eksjö och Nässjö. 1 plats(er). Har du ett stort engagemang för både industribranschen och ungdomars lärande, och vill vara med och utbilda framtidens medarbetare inom industrin? Då har vi jobbet för dig.  Ditt nya jobb Vi söker en lärare till industriprogrammet på Aleholmsgymnasiet. Som lärare på industriprogrammet ansvarar du för att planera, genomföra och utveckla både teoretisk och praktisk undervisning. Du skapar en lärandemiljö där eleverna får utveckla sina yrkeskunskaper genom att kombinera teori med praktiskt arbete i verkstadsmiljö. I rollen ingår att instruera elever i säker användning av maskiner, verktyg och verkstadsutrustning samt att aktivt arbeta med arbetsmiljöfrågor, riskbedömningar och säkerhetsrutiner.  Du anpassar undervisningen utifrån elevernas olika förutsättningar för att ge varje elev bästa möjliga möjlighet att lyckas. En del av uppdraget är att bedöma, dokumentera och följa upp elevernas kunskapsutveckling i enlighet med gällande ämnesplaner och kursmål. Du har också en roll i att bygga och underhålla kontakter med lokala industriföretag och APL-platser. Som lärare samarbetar du nära övriga lärare, elevhälsa och skolledning för att skapa en helhet kring elevernas utbildning och utveckling.  Om dig Vi söker dig som har ett stort engagemang för både industribranschen och ungdomars lärande, och som vill vara med och utbilda framtidens medarbetare inom industrin. För att fungera i rollen behöver du ha en bred industriteknisk kompetens och erfarenhet av modern tillverkningsindustri. Det är viktigt med kunskaper inom CNC-teknik, produktionsteknik, ritningsläsning, mättteknik samt CAD. Det är meriterande med med kompetens inom driftssäkerhet. Eftersom undervisningen även omfattar driftsäkerhet behöver personen ha kunskaper inom förebyggande och avhjälpande underhåll, felsökning, underhållsplanering och grundläggande mekanik. Du bör ha erfarenhet av att arbeta med produktionsutrustning så som CNC-styrda svarvar och fräsar, och kunna hantera hela arbetsflödet från ritning och CAD-modell till CAM-beredning, programmering, maskininställning och färdig detalj. Kunskaper inom skärande bearbetning, verktygsval, skärdata, materiallära, kvalitetssäkring och kontrollmätning är därför viktiga. Det är också meriterande om du har en yrkeslärarutbildning eller för närvarande studerar till yrkeslärare. Om du ännu inte har lärarbehörighet ser vi gärna att du har intresse och vilja att genomföra yrkeslärarutbildningen inom några år. Som person har du god pedagogisk insikt och förmåga att motivera och inspirera till lärande. Du tar ansvar för ditt eget arbete och arbetar strukturerat för att komma vidare i din egen planering och undervisning. Du ser vikten i att bygga goda  relationer med eleverna i syfte att motivera till lärande. Du är en naturlig ledare i klassrummet och har god förmåga att samarbeta med andra. Som person bidrar du till ett positiv och utvecklade arbetsklimat tillsamman med dina kollegor.   Om vår skola Aleholmsgymnasiet är del av Höglandsgymnasiet, ett samarbete mellan gymnasieskolor i Eksjö, Nässjö, Sävsjö och Vetlanda som alla tillhör Höglandsförbundet. Tillsammans arbetar vi för att skapa en stark och innovativ utbildningsmiljö som gynnar våra ca 3000 elever, var av ca. 250 går på Aleholmsgymnasiet. Genom samverkan erbjuder vi möjligheter att ligga i framkant både vad gäller arbetsmetoder och verksamhetsutveckling. Hos oss blir du en del av ett engagerat team som inte är rädda för att testa nya idéer och tankesätt. På Aleholmsgymnasiet värdesätter vi öppenhet, respekt och en god arbetsmiljö. Vi erbjuder en arbetsplats där du får arbeta med samhällsrelevanta, intressanta och utvecklande arbetsuppgifter, vilket ger dig möjlighet att göra skillnad. Hos oss blir du en del av en spännande förändringsresa tillsammans med Höglandsgymnasiet. Bra att veta Tjänsten är på 50-100% med tillträde vid läsårsstarten 2026/2027 eller enligt överenskommelse. Intervjuer kan komma att hållas redan under vecka 26, innan ansökningstiden löpt ut så vänta inte med din ansökan. I annat fall planeras intervjuer under vecka 32. För att säkerställa att alla nya medarbetare inom våra lärartjänster har rätt behörighet, ber vi dig att bifoga en giltig lärarlegitimation som är hämtad från Skolverket och som inte är äldre än två månader. Som slutkandidat i rekryteringsprocessen är det ett krav i, enlighet med skollagen, att du uppvisar ett utdrag ur belastningsregistret för arbete inom skola. Detta registerutdrag begär du på polisens hemsida. Om du blir kallad till intervju behöver du kunna styrka ditt medborgarskap. Detta gör du genom att visa upp ett giltigt pass eller ett personbevis tillsammans med en giltig ID-handling. Personbevis beställs från skatteverket under mina sidor. Om du är medborgare i ett land utanför EU/EES/Schweiz ska du även kunna uppvisa giltigt uppehålls- och/eller arbetstillstånd för att arbeta i Sverige. Anställning kan ske först efter att arbetstillståndet har kontrollerats, i enlighet med utlänningsförordningen. Vill du veta mer? Välkommen att kontakta Tobias Möllerström ansvarig rektor. Vill du kontakta facklig representant kontaktar du Thomas Olofsson, Sveriges lärare.  Välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-11 .

Vill du utveckla din forskning och undervisning i en miljö där samverkan med industri och samhälle är en självklarhet? Hos oss får du arbeta med engagerade kollegor, tillgång till modern forskningsinfrastruktur och goda möjligheter att attrahera extern finansiering. Du ges utrymme att göra verklig skillnad för dina studenter, din forskning och samhället i stort. Institutionen för samhällsbyggnad och naturresurser bedriver forskning och utbildning inom gruv-, bygg- och miljöområdet. Institutionen har en stark experimentell och tillämpad profil, med välutrustade laboratorier och nära samverkan med industrin. Cirka 70 % av forskningen är externt finansierad och vi har omfattande internationella samarbeten. Avdelningen för gruv- och geoteknisk teknik bedriver forskning och utbildning inom bergmekanik, gruvteknik och geoteknik, med ett starkt fokus på säker, effektiv och hållbar utformning av underjords- och dagbrottsanläggningar. Avdelningen samarbetar nära med industrin för att hantera praktiska ingenjörsutmaningar och utveckla lösningar för framtidens gruv- och infrastrukturprojekt.   Projektbeskrivning Djup underjordsutvinning av kritiska råmaterial kräver snabba och tillförlitliga designbeslut under begränsad och kontinuerligt utvecklande geologisk och geomekanisk information. Trots att empiriska stabilitetsdiagrammetoder fortfarande används i stor utsträckning inom underjordsgruvor på grund av deras praktiska användbarhet och transparens, är tillämpningen fortfarande till stor del manuell, statisk och begränsad när det gäller att hantera osäkerheter i designskedet.   Projektet syftar till att utveckla ett digitalt och uppdaterbart arbetsflöde för stabilitetsdiagram som möjliggör snabb och riskinformerad design av underjordsgruvor genom att strukturera geologiska, geomekaniska, geometriska och återfyllnadsrelaterade data i ett transparent och spårbart digitalt ramverk för stabilitetsbedömning och ingenjörsmässigt beslutsstöd.   Projektet kombinerar empirisk bergmekanik, geologisk tolkning, fallbaserad gruvdesignanalys och utveckling av digitala arbetsflöden. Fokus kommer att ligga på osäkerheter i preliminär gruvdesign, beteendet hos återfyllda brytningsrum under sekventiell brytning samt integration av digitala geologiska och geomekaniska datakällor såsom 3D-punktmoln och diskontinuitetskartering. Ett prototypverktyg för digital stabilitetsdiagramanalys kommer att utvecklas och utvärderas med hjälp av representativa fall från underjordsgruvor, samtidigt som grunden läggs för framtida probabilistiska och AI-assisterade tillämpningar inom gruvdesign.   Arbetsuppgifter Utveckla och tillämpa ett digitalt arbetsflöde för stabilitetsbedömning av brytningsrum baserat på Stability Graph Method. Sammanställa, strukturera och analysera geologiska, geomekaniska, strukturella och produktionsrelaterade data från underjordsgruvor. Undersöka osäkerhetskällor, beteendet hos återfyllda brytningsrum samt stabiliteten hos bergutrymmen vid sekventiell brytning. Tillämpa digitala metoder för analys av geologiska och geomekaniska data, inklusive punktmolnsanalys och diskontinuitetskartering. Bidra till utveckling och utvärdering av ett prototypverktyg för snabb screening av stabilitet hos bergutrymmen och ingenjörsmässigt beslutsstöd. Bidra till tekniska rapporter, vetenskapliga publikationer, presentationer och framtida forskningsansökningar inom digital geomekanik och underjordsgruvdesign. Kvalifikationer För förste forskningsingenjör krävs examen från högskola eller universitet inom gruv- och bergteknik.     Krav Förmåga att arbeta med geologiska, geotekniska och geometriska gruvdata från olika källor och organisera dessa i strukturerade arbetsflöden. Stark analytisk förmåga samt förmåga att kombinera empirisk bergmekanik, geologisk tolkning och utveckling av digitala arbetsflöden. Erfarenhet av programvara inom gruvteknik, geomekanik eller databehandling, exempelvis Deswik, CloudCompare, MATLAB, Python, Rocscience, Leapfrog, Maptek eller liknande verktyg. Förmåga att arbeta självständigt samt i samarbete med akademiska, geologiska och industriella partners. God förmåga att kommunicera i tal och skrift på engelska.  Meriterande kvalifikationer Erfarenhet av 3D-punktmolnsanalys, diskontinuitetskartering, LiDAR-data eller digital strukturell karakterisering. Erfarenhet av empiriska och probabilistiska metoder för stabilitetsbedömning av brytningsrum, särskilt Stability Graph Method. Erfarenhet av numeriska modelleringsmetoder eller programvara (t.ex. FEM, DEM eller LS-DYNA). Information   Tjänsten omfattar heltid i upp till tre månader från tillträdesdagen. Placeringsort: Luleå. Tillträde från 1 september eller enligt överenskommelse.     För ytterligare information om tjänsten, vänligen kontakta: Yang Zou, Universitetslektor, 0920-49 3470, mailto:[email protected] Daniel Johansson, Professor, 0920-49 2361, mailto:[email protected]     Fackliga företrädare: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037, mailto:[email protected] OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721, mailto:[email protected]     Ansökan   Vi ser helst att du söker befattningen via ansökningsknappen nedan där du bifogar personligt brev samt CV/meritförteckning och kopior av verifierade examensbevis. Var vänlig och märk din ansökan med referensnumret nedan. Både ansökan och examensbevis ska vara skrivna på svenska eller engelska.     Sista ansökningsdag: 10 augusti 2026   Referensnummer: 3762–2026

1 plats(er). Vi erbjuder dig Vill du vara i ett sammanhang där du bidra till ungdomars framtid? Då är du välkommen att söka till oss! Uppdraget Vi söker dig som kan undervisa i matematik på gymnasiet.  På Rodengymnasiet vill vi att du som lärare skapar en undervisning med variation i klassrummet, du ska kunna leda undervisningen på ett sätt som skapar engagemang och elevaktivitet. Varje elev ska bemötas utifrån sina förutsättningar och behov. Du behöver vara tydlig i ditt ledarskap samtidigt som du ger eleverna möjlighet att få påverka undervisningens upplägg och innehåll. Du arbetar aktivt med feedback och hjälper eleven framåt i arbetet och kunskapsutvecklingen.  Du tycker om att samarbeta med kollegor både i ditt ämne och med kollegorna som undervisar på programmet. I tjänsten ingår mentorsskap på ett program. Utmaningar och möjligheter Tjänsten ställer stora krav på dig som pedagog att undervisa på ett varierat och metodiskt sätt, att föra motiverande samtal med eleverna och att ge alla elever bästa förutsättningar att lyckas. Du samarbetar tillsammans med elevhälsa och studie- och yrkesvägledning kring eleven. Det här behöver du ha med dig Du är legitimerad gymnasielärare i matematik Du är flexibel, öppen och har en god samarbetsförmåga i mötet med elever, vårdnadshavare och kollegor.  Du har goda ledaregenskaper i klassrummet och har förmågan att planera en undervisning som på ett systematiskt sätt för eleverna mot kunskapsmålen.  Vi sätter stort värde på ditt engagemang, din pedagogiska kompetens och förmåga att inspirera.     Välkommen till oss Rodengymnasiet är Norrtälje kommuns största gymnasieskola. Här finns högskoleförberedande program och yrkesprogram, vi har ca 1200 elever och 130 medarbetare. Här har vi höga förväntningar på elever och medarbetare och vi arbetar gemensamt för att skapa den bästa utbildningen och skolan för våra elever. Det innebär att vi har fokus på ett proaktivt elevhälsoarbete där värdegrundsfrågor lyfts löpande under läsåret. Vi har ett Trygghetsteam som arbetar med att stärka gemenskap, trygghet och trivsel på skolan. Mentorskapet präglas av tidiga insatser i god samverkan med elevhälsoteamet, lärarkollegor och vårdnadshavare. Arbetsgemenskapen på Rodengymnasiet kännetecknas av en vilja och lust att utveckla pedagogik, ledarskap och verksamheten som helhet för att alla elever ska nå sin fulla potential. Vår vision är tydligen och enkel: Alla barn och unga ska lyckas med sin skolgång. För att uppnå detta arbetar vi hårt varje dag. Vi fokuserar på att skapa en inkluderande och stödjande skolmiljö där varje barn och elev känner sig sedd, hörd och respekterad. Anställningsform, omfattning och start Anställningsform: tillsvidare Omfattning: heltid Tillträde: 11 augusti 2026 eller efter överenskommelse Vi intervjuar löpande – så vänta inte med din ansökan! Om oss Vi är Norrtälje – en kommun där gamla traditioner möter nya idéer. Där närheten till storslagen natur och storstadspuls finns inom räckhåll. Här är vi drygt 3 400 medarbetare som varje dag arbetar för att våra drygt 66 000 invånare ska få leva i ett tryggt och välmående samhälle. Här vill vi göra plats för olika perspektiv, tankar och behov. Vi vill hjälpas åt och dela lärdomar, framgångar och glädje medan vi tillsammans utvecklar Norrtälje kommun.  Läs gärna mer om vår värdegrund Invånaren först - Allas lika värde - Höga förväntningar och vår vision Vi ska vara den mest attraktiva och trygga platsen att bo, verka och besöka. Mer om Norrtälje kommun som arbetsgivare kan du läsa här: Vårt erbjudande här hittar du även information om lönesättning, kollektivavtal mm.  Lär känna några av våra medarbetare: Möt våra medarbetare Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

I Alvesta kommun – med cirka 20 000 invånare i södra Sveriges mittpunkt – får du vara med och skapa framtidens hållbara samhälle. Här möts ett starkt näringsliv, högkvalitativ kommunal service och en attraktiv livsmiljö med både levande tätorter och naturnära landsbygd. Med goda kommunikationer via järnväg, flyg och väg är möjligheterna nära – oavsett om du vill utvecklas i din yrkesroll eller i livet. Vi är cirka 2 000 medarbetare som varje dag arbetar för att göra skillnad. Vår värdegrund – delaktighet, engagemang och tillit – genomsyrar allt vi gör. Genom goda möten och öppen dialog skapar vi en arbetsplats där idéer får växa och där varje medarbetare blir sedd och uppskattad. Hos oss får du arbeta i en organisation med korta beslutsvägar och ett tydligt fokus på hållbar utveckling i linje med FN:s Agenda 2030. Tillsammans bygger vi ett tryggt och attraktivt Alvesta – för invånare, företag och besökare. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER • Planera och genomföra en-till-en-undervisning i flera ämnen utifrån elevens behov. • Följa upp och anpassa undervisningen för att stödja elevens kunskapsutveckling • Samverka med elevhälsa, kollegor och vårdnadshavare samt skapa en trygg lärmiljö KVALIFIKATIONER • Legitimerad lärare • Kompetens inom läs- och skrivutveckling är meriterande. Tjänsten är på 75 % Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 26-08-11, upphör: 2027-06-16 . Vi undanber oss samtliga annonsförsäljare.

1 plats(er). Välkommen till oss på Spängerskolan som är en enparallellig F-9 skola, med ungefär 260 elever, i natursköna Arkelstorp. Genom framgångsrik undervisning, utifrån visionen ”Lärande för livet - tillsammans är det givet”, arbetar vi för elevers lärande och god måluppfyllelse. Elevhälsans arbete ska börja i klassrummet. Pedagogiska utvecklingsgruppen under ledning av rektorerna, leder utvecklingsarbetet på skolan. Fokus sker i nära samverkan med skolans elevhälsoteam, bestående av specialpedagog, speciallärare, kurator, skolsköterska och rektorer. Även skolläkare och skolpsykolog ingår i vårt team. Fokus över tid, är lärmiljöer som främjar lärande för individen i gruppen, studiestrategier, samverkan med hemmen, bemötande och goda relationer. Din roll hos oss Du kommer att undervisa i tyska och andra ämnen utifrån din behörighet. Som lärare hos oss stimulerar du elever till lärande och eget ansvarstagande. Med engagemang och entusiasm skapar du en trygg lärandemiljö som bygger på ömsesidig respekt och samarbete, genom ett gott ledarskap såväl i som utanför klassrummet. Undervisningen utformas utifrån läroplanens mål där planering, förberedelse, genomförande samt utvärdering är viktiga grundpelare. Du har positiva och höga förväntningar på eleverna och anpassar undervisningen utifrån alla elevers nivå, med fokus på elevens bästa. Via dialog skapar du goda relationer som karaktäriseras av ömsesidig respekt och förtroendefullt förhållningssätt. I din roll håller du dig à jour om händelser i omvärld och ungdomars vardag. Alternativa lärverktyg och dokumentation ingår som en naturlig del i ditt arbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över det praktiska arbetet och tillsammans med kollegor driver du utvecklingsarbete i arbetsgruppen/skolan. Du har också ett gemensamt ansvar både för din egen som gruppens planering och vidareutveckling. Är du ny som lärare stöttas du av en mentor för bästa vägledning i arbetet och du som är obehörig lärare kan bedriva undervisning men inte ansvara för den. Ansvar för betygsättning har en legitimerad lärare. Vem söker vi? Vi söker i första hand dig med lärarlegitimation med behörighet att bedriva undervisning i årskurs 6-9 i tyska och annat ämne i grundskolan. I andra hand söker vi dig som har ämneskunskaper på högskolenivå i ovanstående ämne. Det är meriterande om du har pedagogisk utbildning på högskolenivå. Vi vill att du har erfarenhet av arbete som lärare alternativt erfarenhet av att bedriva undervisning inom grundskolan och har arbetat med ungdomar i åldern 12-16 år. Du har god förmåga att undervisa barn i behov av särskilt stöd samt förmåga att stödja eleverna i att hantera konflikter som uppstår. Du har förmåga att anpassa undervisningen utifrån varje elevs förutsättningar och dina lektioner präglas av tydliga förväntningar, arbetsro och lust att lära. Du har engagemang, entusiasm och ett genuint intresse för skolans värld och hur den påverkas av omvärlden. En framgångsfaktor är att du kan skapa förtroendefulla relationer både i som utanför skolan. Vidare är du en trygg pedagogisk ledare med förmåga att kritiskt analysera eget och arbetsgruppens arbetssätt för ständig utveckling. Självklart använder du digital teknik i undervisningen och som redskap för information, planering, kommunikation och rapportering. Arbetet organiserar och strukturerar du utifrån angivna mål. Som person är du kommunikativ, lyhörd och väl förtrogen och lever upp till de yrkesetiska principerna för lärare samt har fallenhet att analysera och dokumentera elevers förmågor och kunskaper. För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. Finns inga behöriga legitimerade lärare, kan du som är obehörig anställas tidsbegränsat enligt skollagen. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen. Det här är vi Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden! Vi erbjuder Kristianstads kommun har drygt 7 000 medarbetare som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet. Läs mer om våra förmåner och om oss som arbetsgivare här. Bra att veta Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via vår ansökningsknapp, utan kontakta HR-rekrytering via växeln 044-13 50 00 eller lämna din ansökan på medborgarcenter på Rådhus Skåne för en säker ansökningsprocess. Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93. Välj 1 - Visma recruit och 2 - arbetssökande. Tillträde för tjänsten är 2026-08-18.  Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.