Vill du vara med och göra Gävle ännu bättre med oss? I Gävle kommun arbetar vi engagerat tillsammans för att kunna erbjuda våra invånare en trygg och inspirerande miljö. Vi erbjuder dig en tillitsfull arbetsplats där du kan utvecklas i ditt arbete och växa som människa. Välkommen med din ansökan! Nordöstra förskoleområdet omfattar 13 förskolor och är det största geografiska förskoleområdet i Gävle kommun. Vi arbetar för och prioriterar likvärdighet i vårt område och förskolorna samarbetar i olika kvalitetsnätverk. Gemensamt för området är också våra prioriterade målområden - pedagogiska handlingar och pedagogiska miljöer i ett tematisk- och processinriktat arbetssätt. Varje yrkesroll har ett tydligt uppdrag och ansvar och det finns en struktur för det systematiska kvalitetsarbetet vilket ger goda förutsättningar för arbetet. Vi arbetar aktivt med förbyggande arbetsmiljöarbete, genom exempelvis avslappning och lugna rum för att skapa en hållbar arbetsmiljö för dig som medarbetare. I Nordöstra förskoleområdet värnar vi om kompetensen som finns i vårt område och här får du som medarbetare möjlighet att växa i ditt uppdrag. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi tror på varje barns möjligheter. Nu söker vi en specialpedagog som vill vara med och skapa de bästa förutsättningarna för barns utveckling och lärande i vårat förskoleområde.  Dina arbetsuppgifter är bland annat: • Att du är en del av och ett stöd i vårt förebyggande och hälsofrämjande arbete. Du arbetar med att ge professionellt stöd till/samarbeta med pedagoger i deras arbete med barnen i behov av stöd. • Att du arbetar självständigt och ansvarar för kartläggningar, observationer, handledning till pedagoger, auskultationer etc. Du är ett tydligt stöd i förskolans arbete och kan finnas med i enheters utvecklingsprocesser. Du arbetar på uppdrag av förskoleområdets rektor och är en representant i förskoleområdets elevhälsoteam. Din arbetsplats är olika förskolor inom det Nordöstra förskoleområdet och uppdraget förutsätter att du är bekväm med att arbeta på olika enheter och i olika sammanhang. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har: • En examen och legitimation som lärare/förskollärare/lärare i fritidshem samt vidareutbildning till specialpedagog med examen. • Erfarenhet av att arbeta som lärare/fritidspedagog i grundskola eller som förskollärare mot förskoleklass eller förskola. • Kunskap om, och erfarenhet av, arbete med digitala verktyg. • Kunskap om och är förtrogen med läroplanen för grundskolan samt för förskoleklassen, fritidshemmet (Lgr 22) och förskolan. • Förmåga att uttrycka dig väl i det svenska språket i såväl tal som skrift. För att lyckas i rollen ser vi att du: • Har förmågan att planera och organisera ditt arbete. Du har lätt för att sätta upp mål, organisera resurser samt följa upp och avsluta aktiviteter. • Tar initiativ i sociala sammanhang och har en förmåga att skapa tillit i dina olika yrkesrelationer. Samt har ett prestigelöst förhållningssätt i ditt samarbete med kollegor, barn och vårdnadshavare. • Är bra på att skapa en öppen dialog och anpassar ditt agerande utifrån aktuell situation. • Har förmåga att leda, motivera och inspirera barnen och får dem att utvecklas och må bra på förskolan, samt skapar tillitsfulla relationer och får alla att känna sig trygga.  Du ska kunna uppvisa ett belastningsregister från polisen för arbete inom skolväsendet, detta kontrolleras på slutkandidat och skall inte bifogas i ansökan. Intervjuer kommer ske under vecka: 48 Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-05-03 . Arbetstid: Dagtid. Vi erbjuder dig Du är viktig för oss! Som medarbetare i Gävle kommun har du • generösa semestervillkor och som nyanställd har du dessutom rätt till betald semester redan under ditt första anställningsår • ersättning för friskvård och motion när du är anställd mer än tre månader • flera olika försäkringar via våra kollektivavtal, till exempel ingår sjukförsäkring och arbetsskadeförsäkring. Läs mer om våra förmåner här: https://www.gavle.se/formaner Vår värdegrund Kvalitet, bemötande och samarbete är de viktigaste framgångsfaktorerna för att lösa vårt uppdrag på bästa sätt. För att göra rätt saker och agera klokt i vår vardag är det viktigt att vi utgår från våra gemensamt uttalade värderingar. Läs mer om oss som arbetsgivare och hur det är att arbeta i Gävle kommun här: https://www.gavle.se/jobbahososs Här kan du läsa mer om vår organisation: https://www.gavle.se/organisation Gävle kommun hör till finskt förvaltningsområde. Om du därför utöver våra övriga kompetenskrav även talar finska, kan det vara en merit. Information till rekryteringskonsulter och annonssäljare: Vi undanber oss all kontakt gällande annonsering och rekryteringstjänster.

Sigtuna kommun är en plats med stor spännvidd. Här ryms levande landsbygd, småstad och en internationell flygplats. Ett rikt kulturarv och kulturell mångfald. En stolt historia och stora framtidsplaner. Kanske är det därför drivkraften är så stark att växa, förändras och utvecklas. Det är också därför det är så spännande att arbeta här. Hos oss blir du del av en prestigelös och nytänkande kultur där vi hjälps åt och tar tillvara på varandras kunskap, olikheter och erfarenheter. Arbetet är ofta omväxlande, ibland utmanande men alltid meningsfullt. Välkommen hit! Sigtuna kommun är en plats med stor spännvidd. Här ryms levande landsbygd, småstad och en internationell flygplats. Ett rikt kulturarv och kulturell mångfald. En stolt historia och stora framtidsplaner. Kanske är det därför drivkraften är så stark att växa, förändras och utvecklas. Det är också därför det är så spännande att arbeta här. Hos oss blir du del av en prestigelös och nytänkande kultur där vi hjälps åt och tar tillvara på varandras kunskap, olikheter och erfarenheter. Arbetet är ofta omväxlande, ibland utmanande men alltid meningsfullt. Välkommen hit!Utbildningsförvaltningen ansvarar för all verksamhet inom kommunens förskolor, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem, gymnasiet och vuxenutbildning. Ekillaskolan är en 7–9-skola i Märsta där vi betonar varje elevs rätt att få undervisning på en för honom/henne anpassad nivå. Här står kunskap, samarbete och elevernas utveckling i centrum. Genom engagerade medarbetare och ett gemensamt fokus på lärande skapar vi goda förutsättningar för att varje elev ska lyckas, växa och utvecklas utifrån sina egna behov och förutsättningar. Ekillaskolan ska vara en plats där både elever och personal trivs och känner trygghet, och där eleverna lämnar skolan med självkänsla och tillförsikt – rustade för fortsatta studier och en god plats i vuxensamhället. Våra elever speglar den mångfald som är vår gemensamma framtid och bär på de kvaliteter och förmågor som ett modernt samhälle behöver. Hos oss får varje elev möjlighet att nå så långt som de vill och drömmer om. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Ekillaskolan söker dig som har ett stort engagemang för eleverna, och som alltid arbetar aktivt för att alla elever ska lyckas. För att trivas hos oss trivs du med att arbeta i team, du har lätt för att samarbeta och ha ett genuint intresse för eleven. Du kommer arbeta elevnära och individanpassat, samtidigt som du kommer arbeta med att se helheten, både ur ett grupp- och organisationsperspektiv. Du är aldrig ensam med utmaningar och frågeställningar och vi har ett gemensamt ansvar för att alla elever ska lyckas. Du är en del i skolans specialpedagogiska team, där många olika funktioner finns med för att arbeta utifrån elevens bästa. I din roll samarbetar du inte bara med elevhälsoteamet utan också med våra lärare, våra elever och deras vårdnadshavare samt externa aktörer. I ditt arbete som speciallärare hos oss arbetar du också med att kartlägga hinder och möjligheter i skolmiljön och elevers behov av särskilt stöd. Du genomför pedagogiska utredningar samt finns som ett stöd för skolans pedagoger i upprättandet och genomförandet av åtgärdsprogram. Du ger handledning och konsultation till berörd personal på skolan i det pedagogiska arbetet på grupp- och organisationsnivå. För att trivas hos oss är det viktigt att du trivs i ett utvecklings- och förändringsarbete och är en aktiv del i det arbetet. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • är utbildad speciallärare, och har några års erfarenhet och du har god kunskap inom språk-, läs- och skrivutveckling • är trygg, tydlig och kreativ i din roll som pedagogisk ledare   • har god kompetens i att använda digitala verktyg som stöd i lärandet och bill gärna vara med och utveckla det arbetet på skolan.  • har en mycket god  förmåga att möta elever med olika behov och anpassa ditt arbetssätt därefter. Du är strukturerad och har förmåga att planera och organisera ditt arbete på ett effektivt sätt. Du arbetar systematiskt och ser till att slutföra dina uppgifter med god kvalitet.Du har lätt för att skapa förtroendefulla relationer och trivs i samarbete med andra. Med ett lösningsfokuserat och prestigelöst förhållningssätt bidrar du till ett gott arbetsklimat och hittar vägar framåt både självständigt och tillsammans med kollegor. Hos oss blir du en viktig del av skolans utvecklingsarbete, där vi tillsammans arbetar för att ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att nå sin fulla potential. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: enligt överenskommelse, önskvärt till 8 januari. . Din ansökan gör du enkelt genom att bifoga ditt CV och svara på några urvalsfrågor kopplade till denna tjänst. Vi ber dig dock att inte bifoga personligt brev. Som anställd i Sigtuna kommun får du ta del av en rad förmåner, bl.a. blir du automatiskt medlem i Personalklubben där du kan delta i olika aktiviteter. Läs gärna mer om våra andra förmåner och hur det är att jobba hos oss i Sigtuna kommun! https://www.sigtuna.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss.html Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Stenungsund, det goda samhället med framtidstro och utveckling med människan och naturen i centrum. Stenungsunds kommun är en expanderande kustkommun med cirka 28 030 invånare, ett starkt näringsliv, boendemiljöer nära havet och goda kommunikationsmöjligheter. Kommunen har ett välutvecklat kultur- och föreningsliv samt bra förutsättningar för friluftsliv och rekreation. Helhet, öppenhet, delaktighet och insyn är kommunens ledord. Kommunens vision är att vi ska bli 35 000 invånare år 2035. Stenungsunds kommun ingår i Göteborgsregionens kommunalförbund som är ett forum för samarbete och erfarenhetsutbyte samt i ett antal andra kommunala samarbeten. Hallernaskolan F-6 har 14 klasser i årskurs F-6, fyra fritidshemsavdelningar och en fritidsklubb. Hallernaskolan 7–9 stod färdig 2023 och har 18 klasser. Hallernaskolan F-6 och 7–9 ligger bredvid varandra och har tillsammans vissa lokaler. På Hallernaskolan får varje individ växa genom kunskap, glädje och trygghet. Personalen är närvarande, engagerade, inspirerande och bekräftar och vägleder barnen. Lärandet sker på ett lustfyllt och utmanande sätt genom upplevelser och delaktighet. Genom skolans arbetssätt ges barnen verktyg för att kunna stå för vad de tycker, tänker, känner, säger och gör. Utemiljön inbjuder till kreativa lekar och aktiviteter, detta utnyttjas dagligen både på skoltid och fritidstid. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare kommer du att planera, genomföra och utvärdera undervisning enligt läroplanen, samarbeta med övrig skolpersonal för att skapa en bra arbetsmiljö samt aktivt delta i skolans utvecklingsarbete. Du förväntas bedriva en anpassad pedagogisk verksamhet utifrån både individens och gruppens behov och förutsättningar. Du varierar din undervisning och anpassar dig till gruppen så att alla elever lär och utvecklas utifrån sina behov och förutsättningar. Att arbeta som lärare handlar om att ständigt utvecklas utifrån de elever vi möter. Du har förmåga att planera både i arbetslag och individuellt. Din undervisning ska utformas utifrån läroplanens mål där planering, förberedelse, genomförande samt utvärdering är viktiga grundpelare. På Hallernaskolan strävar vi efter att varje elev ska känna lust att lära och utveckla kunskaper och färdigheter i alla ämnen. Vi arbetar även för att eleverna ska utveckla sin sociala kompetens, sin kreativitet och sitt ansvarstagande för att på detta sätt utveckla elevers positiva lärandeidentiteter. I ditt ansvar ligger att skapa goda relationer till elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är en vuxen förebild för alla elever på skolan. Du är en person som skapar lugn, trygghet och struktur i gruppen och i verksamheten. Du är professionell i ditt bemötande och i din kommunikation. Du har en grundsyn där alla elever kan och vill lyckas. Du är fylld av idéer och vill tillsammans med dina kollegor utveckla skolan och det långsiktiga arbetet i ambitionen att skapa god måluppfyllelse och goda studieresultat. Digitala verktyg är en del av det dagliga arbetet.  Vi erbjuder: Ett självständigt och stimulerande arbete i en skola som växer och utvecklas. Ett samarbete med kompetenta kollegor, samt en stor arbetsgivares bredd och utvecklingsmöjligheter. KVALIFIKATIONER Vi söker en legitimerad lärare för ett vikariat för årskurs 2. Du har god kunskap om Lgr22 och erfarenhet av att arbeta med formativ bedömning. Vi ser gärna att du har bred ämnesbehörighet och är behörig att undervisa i samtliga ämnen i årskurs 13. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper och söker dig som har ett pedagogiskt och medvetet arbetssätt där elevens delaktighet, ansvarstagande och utveckling står i centrum. Du har god självinsikt och känner dig trygg i ditt pedagogiska ledarskap, både i klassrummet och i andra sammanhang inom skolans verksamhet. För att trivas och lyckas i rollen ser vi att du är en mogen, flexibel och engagerad person med god samarbetsförmåga. Du ser kollegialt lärande som en naturlig del av det dagliga arbetet och värdesätter ett professionellt och respektfullt bemötande av såväl elever som vårdnadshavare. Du är en tydlig ledare som kommunicerar mål, förväntningar och resultat på ett förtroendefullt sätt. Lärarlegitimation ska uppvisas vid intervju. Utdrag ur belastningsregistret ska visas upp före anställning. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstidens slut så vänta inte med att skicka in din ansökan!. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv. För löneintervall hänvisar vi till vår hemsida: http://www.stenungsund.se/lonestatistik Om löneintervall saknas för den aktuella tjänsten hänvisas du att kontakta ansvarig chef enligt annonsen. Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning. Varmt välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen Doktoranden kommer att vara anställd vid Institutionen för Energivetenskaper vid Lunds tekniska högskola (LTH), Lunds universitet, och tillhöra avdelningen för värmeöverföring. Forskningsmiljön bedriver forskning inom strömningsmekanik, värmeöverföring och beräkningsströmningsmekanik, med särskilt fokus på numerisk modellering och simulering av turbulenta strömmar och tekniska tillämpningar. Doktoranden kommer att arbeta i en forskningsmiljö som förenar grundforskning med tillämpningar av direkt relevans för industrin. Projektet genomförs i nära samarbete med Siemens Energy AB, Ericsson AB, TRATON AB och RISE. Det ger möjlighet att arbeta i gränslandet mellan grundforskning, avancerade numeriska metoder och industriellt relevanta problem. Doktoranden får tillgång till expertis inom beräkningsströmningsmekanik (CFD), turbulens, värmeöverföring, numeriska metoder och högprestandaberäkningar. Arbetet innebär omfattande användning av högprestandaberäkningsresurser, både GPU- och CPU-baserade. Att vara doktorand Som doktorand är du både antagen som student och anställd vid Lunds universitet. Som doktorand får du vetenskaplig skolning. Du tränas i att tänka kritiskt och analytiskt, lösa problem självständigt med lämpliga metoder och utveckla en medvetenhet om forskningsetik. Du får också möjlighet att arbeta i projekt och utveckla ditt ledarskap och din pedagogiska förmåga. Under hela utbildningen får du handledning. Doktorandutbildningen avslutas med en avhandling och doktorsexamen. Ämnes- och projektbeskrivning Ytråhet påverkar turbulent strömning, väggfriktion och värmeöverföring i många tekniska system. Det är viktigt att förstå och kunna förutsäga dessa effekter inom en rad tillämpningar, bland annat energisystem, termisk hantering och transporter. Trots den praktiska betydelsen är det fortfarande en utmaning att förutsäga turbulent värmeöverföring över realistiska skrovliga ytor med god noggrannhet, särskilt när arbetsmediets egenskaper och de relativa tjocklekarna hos impuls- och värmegränsskikten varierar. Målet med doktorandprojektet är att fördjupa den fysikaliska förståelsen av samspelet mellan ytråhet, turbulens och värmeöverföring samt omsätta förståelsen i förbättrade tekniska modeller. Forskningen kommer främst att använda högupplösta numeriska simuleringar, däribland direkt numerisk simulering (DNS) och storvirvelsimulering (LES). Olika CFD-program kommer att användas beroende på problem och önskad noggrannhet, bland annat OpenFOAM, CaNS och nekRS. Simuleringarna kommer i stor utsträckning att använda moderna högprestandaberäkningsresurser med både GPU:er och CPU:er. Projektet undersöker hur ytråhet påverkar turbulent strömning och värmeöverföring för olika fluider och termiska förhållanden. Särskild uppmärksamhet ägnas åt samspelet mellan råhetsgeometri, turbulenta strukturer samt impuls- och värmegränsskikt, även när de termiska gränsskiktens och impulsgränsskiktens relativa tjocklek skiljer sig åt. Data från de högupplösta simuleringarna ska användas för att identifiera relevanta fysikaliska mekanismer och skalningssamband samt stödja utvecklingen av reducerade modeller och tekniska modeller för värmeöverföring över skrovliga ytor. Det omfattar förbättrade modeller och korrelationer som lämpar sig för Reynoldsmedelvärdesbaserade Navier–Stokes-simuleringar (RANS). Det övergripande målet är att knyta samman grundläggande turbulensfysik, högupplösta numeriska simuleringar och beräkningsmodeller som kan användas vid teknisk konstruktion. Projektet genomförs i nära samarbete med Siemens Energy AB, Ericsson AB, TRATON AB och RISE. Samarbetet ger möjligheter till vetenskapligt utbyte och kontakt med forskare och ingenjörer som arbetar med industriella tillämpningar av turbulent strömning och värmeöverföring. Arbetsuppgifter Du ägnar huvuddelen av din arbetstid åt forskarutbildningen, som omfattar deltagande i forskningsprojekt samt forskarutbildningskurser, seminarier och vetenskapliga konferenser. En central del av arbetet är att genomföra och analysera högupplösta numeriska simuleringar av turbulent strömning och värmeöverföring över skrovliga ytor. Du använder CFD- och högprestandaberäkningsramverk, exempelvis OpenFOAM, CaNS och nekRS, på CPU- och GPU-baserade system. Du ska ha erfarenhet av jämförbara simuleringsverktyg och högprestandaberäkningssystem (HPC); erfarenhet av de specifika program som används i projektet är meriterande. Arbetsuppgifterna omfattar Genomföra DNS- och LES-simuleringar av turbulent strömning och värmeöverföring över skrovliga ytor med OpenFOAM, CaNS, nekRS eller jämförbara ramverk för CFD och vetenskapliga beräkningar. Förbereda, köra, validera och analysera simuleringar på GPU- och CPU-baserade högprestandaberäkningssystem. Undersöka hur ytråhetens geometri och egenskaper påverkar turbulent impuls- och värmeöverföring. Undersöka effekterna av fluidernas egenskaper och termiska förhållanden, inklusive olika förhållanden mellan impuls- och värmegränsskiktens tjocklek. Bearbeta, analysera och visualisera stora datamängder, identifiera fysikaliska mekanismer och ta fram skalningssamband utifrån DNS- och LES-data. Utveckla reducerade modeller, korrelationer och förbättrade RANS-modeller för turbulent värmeöverföring över skrovliga ytor. Bedöma och validera de utvecklade modellerna mot högupplösta numeriska data och, när sådana finns, experimentella data. Samarbeta med forskare vid Lunds universitet och med projektets industri- och forskningspartner. Presentera forskningsresultat vid projektmöten, vetenskapliga konferenser och internationella workshoppar. Skriva vetenskapliga artiklar för publicering i internationella sakkunniggranskade tidskrifter och bidra till doktorsavhandlingen. Arbetet kan innebära resor inom Sverige och internationellt för projektmöten, besök hos forsknings- och industripartner, konferenser och forskningssamarbeten. Arbetsuppgifterna kan även omfatta undervisning och annat institutionsarbete, dock högst 20% av arbetstiden. Se hela annonsen på Lunds universitets hemsida https://lu.varbi.com/se/what:job/jobID:982431/

Välkommen till Björna skolupptagningsområde. Hos oss finns verksamhet på fyra olika skolenheter: Björna, Gideå, Hemling och Trehörningsjö. Det finns fritidshem, förskoleklass och grundskola med elever från förskoleklass till och med årskurs nio. I vårt skolupptagningsområde arbetar vi till stor del åldersintegrerat. Årskurserna är små och ger en nära och familjär stämning på skolorna. Nu söker vi en vikarierande grundskollärare på 100% till Björnaskolan med tillträde 11 januari 2027 till och med 11 juni 2027. Arbetsuppgifter Du kommer att undervisa i årskurs F-3 på Björnaskolan och kommer att tillhöra arbetslaget F-6. Du kan även få ytterligare ansvar för undervisning utifrån skolans behov. Du kommer till en skola med rutinerade kollegor där ni tillsammans i arbetslaget ansvarar för att driva och utveckla det pedagogiska arbetet genom att planera, genomföra och följa upp undervisning med läroplanen och kommunala mål som riktmärke. Kontakt och samarbete med föräldrar är en viktig del i arbetet. Kvalifikationer Vi söker dig som är utbildad grundskollärare med behörighet att undervisa i åk F-3. Även om du har annan kvalifikation är du välkommen att söka. Blir det aktuellt med anställning erbjuds då en tidsbegränsad anställning som obehörig lärare. Vi söker dig som gillar att utmanas, tänka nytt och som ser olikheter och mångfald som en grund för lärande och utveckling. Du är en trygg vuxen och är en tydlig ledare i klassrummet. Du möter eleverna på deras nivå och förutsättningar samt använder dig av ett lågaffektivt bemötande. Att vara en förebild och skapa en god stämning i elevgruppen och arbetslaget är för dig en självklarhet. Du är lyhörd, ansvarstagande, engagerad och kreativ. God initiativförmåga samt flexibilitet är egenskaper vi värdesätter högt. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vänligen bifoga CV och personligt brev med din ansökan. För dig som är ny i ditt yrke har Örnsköldsviks kommun ett introduktionsprogram för nya lärare som innebär att du under ditt första år får en mentor. Din mentor är en erfaren lärare med samma ämnesbehörighet som kan vägleda och stödja dig. Välkommen med din ansökan! På bildningsförvaltningen verkar vi för att skapa goda förutsättningar för varje barns och elevs lärande, utveckling och kreativitet. Vi vill skapa en trygg och inspirerande lärandemiljö, där lusten att lära står i fokus och där barn, elever och personal möter varandra med respekt. Obs! Har du skyddad identitet? Ansök då inte via Varbi. Kontakta istället rekryterande chef för information om hur du går vidare med din ansökan. I samband med intervju kommer vi att genomföra en identitetskontroll samt kontrollera medborgarskap. Godkända handlingar är pass, internationellt ID-kort, körkort+personbevis från Skatteverket eller annan ID-handling som stärker medborgarskap. För en del tjänster krävs uppvisade av utdrag ur polisens misstanke- och belastningsregister. Vi ser gärna språkkunskaper i finska och/eller någon av de samiska varieteterna då Örnsköldsviks kommun ingår i både finskt och samiskt förvaltningsområde. I vår kommun är ett antal tjänster placerade i säkerhetsklass så säkerhetsprövning kan komma att ske. Dessa tjänster kan kräva svenskt medborgarskap.

Ljusnarsbergs kommun, med huvudorten Kopparberg, är den lilla kommunen i norra Örebro län där vi har en värdegrund som bygger på övertygelsen om att alla människor kan och vill göra ett gott arbete. Vi möter människor respektfullt och jämlikt och visar empati och engagemang i alla möten. Här finns goda förutsättningar för bra boende, arbete och företagande. Naturen runt knuten ger möjlighet till ett rikt friluftsliv. Ljusnarsbergs kommun ligger mitt i Bergslagen, ett område som under många hundra år utmärkt sig för gruvdrift och metallindustri. Kommunen har ett varierat näringsliv med mestadels små företag men också några större. På en timme tar du dig enkelt med tåg till och från Örebro och på en halvtimme till och från Ludvika. Som medarbetare i Ljusnarsbergs kommun är du med och bygger ett välkomnande samhälle där olikheter respekteras och där det finns plats för stolthet, vilja och handlingskraft. Läs mer om Ljusnarsbergs kommun på ljusnarsberg.se och vad du kan uppleva och göra här på visitkopparberg.se. Beskrivning Vi söker en lärare i svenska som andraspråk (SVA) och engelska till årskurs 6–9. Om du är behörig lärare är tjänsten en tillsvidareanställning. Behörighet i fler ämnen är meriterande. Arbetsuppgifter samt kvalifikationer Vi vill att skolans alla elever ska känna trygghet, trivsel och studiero för att kunna utvecklas och nå sin fulla potential. Som lärare ansvarar du för att planera, genomföra och utvärdera undervisningen inom dina ämnen. Du ingår i arbetslag, där du samarbetar med kollegor för att skapa en varierad, inkluderande och motiverande undervisning. Du arbetar utifrån ett elevcentrerat förhållningssätt där du möter elevernas olika behov och förutsättningar. I undervisningen i svenska som andraspråk lägger du särskild vikt vid elevernas språk- och kunskapsutveckling, med fokus på läsförståelse, skrivande, muntlig kommunikation och ett utökat ordförråd. I engelska arbetar du för att utveckla elevernas kommunikativa förmåga och väcka nyfikenhet och intresse för språket och de kulturer där engelska används. Du är en trygg, engagerad och relationsskapande pedagog som motiveras av att se elever lyckas. Du bidrar aktivt till ett positivt arbetsklimat, delar med dig av dina erfarenheter och deltar i skolans utvecklingsarbete. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och har förmåga att omsätta dem i praktiskt arbete. Du använder digitala verktyg på ett naturligt och pedagogiskt sätt i din undervisning. Vi söker dig som: Är legitimerad lärare med behörighet i svenska som andraspråk och engelska. Har god förmåga att skapa engagemang, struktur och studiero i klassrummet. Kan anpassa undervisningen efter elevernas språkliga nivåer och individuella behov. Är flexibel, samarbetsinriktad och kommunikativ. Vill bidra till skolans utveckling och ett kollegialt lärande. Erfarenhet av undervisning i flera ämnen är meriterande. Intervjuer sker löpande, så vänta inte med din ansökan. Blir du kallad till intervju behöver du visa upp ett aktuellt utdrag ur Rikspolisens belastningsregister för arbete inom skola eller förskola (RPS 442.5 2008-06). Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas     Övrigt För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Arbetsbeskrivning Vi är en del av SciLifeLab and Wallenberg National Program for Data-Driven Life Science (DDLS) strategiska område Precision Medicine and Diagnostics och är verksam vid SciLifeLab och KTH. Gruppens forskningen kombinerar cancerbiologi, multiomik och beräkningsbaserade metoder, med en stark forskningsprofil inom tvärvetenskaplig forskning och publikationer i ledande vetenskapliga tidskrifter. Mer information om gruppen finns på: A Lundberg Lab. Vi kommer att integrera flera datatyper, inklusive genomik, transkriptomik, DNA-metylering, andra molekylära profiler, kliniska och patologiska data samt medicinska bilder, med särskilt fokus på att utveckla tolkningsbara och biologiskt meningsfulla modeller. Metoderna kan omfatta maskininlärning, deep learning, bildanalys, beräkningsbaserad patologi, multiomikintegration och foundation models. Anställningen passar någon med stark beräkningsvetenskaplig bakgrund och dokumenterad erfarenhet av maskininlärning, deep learning eller närliggande områden, i kombination med ett intresse för cancerbiologi och biomedicinska tillämpningar. Det finns även möjlighet att bidra till forskningsansökningar, forskningsnätverk. Den som anställs kommer att ges möjlighet att utveckla och leda egna beräkningsbaserade forskningsprojekt inom gruppen.  Kvalifikationer Krav Avlagd doktorsexamen inom datavetenskap, maskininlärning, beräkningsbiologi, bioinformatik eller närliggande område. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas. En stark forskningsprofil inom maskininlärning, deep learning, beräkningsbiologi eller närliggande beräkningsvetenskapliga områden, med dokumenterat intresse för att tillämpa beräkningsbaserade metoder inom cancerforskning eller annan biomedicinsk forskning. Programmeringskunskaper i Python och/eller R samt erfarenhet av att utveckla, implementera och utvärdera beräkningsbaserade metoder eller maskininlärningsmetoder. Goda kunskaper inom statistik, biostatistik och multivariat dataanalys, inklusive lämpliga metoder för modellevaluering och validering. Mycket goda kunskaper i engelska, både i tal och skrift, eftersom engelska används i det dagliga arbetet. Erfarenhet av: Storskaliga, högdimensionella biologiska eller biomedicinska dataset och integration av heterogena datatyper. Ett eller flera av följande områden: analys och integration av multiomikdata, multimodal maskininlärning, medicinsk bildanalys, beräkningsbaserad patologi, bildanalys, integration av biologiska datatyper eller foundation models. Unix/Linux-miljöer och högpresterande beräkningssystem. Vetenskapligt skrivande, vetenskapliga publikationer och/eller forskningsansökningar. Meriterande Vid sista ansökningsdag högst tre år sedan doktorsexamen. Erfarenhet av: Att utveckla tolkningsbara eller förklarbara maskininlärningsmodeller. Att tillämpa maskininlärning inom cancerbiologi, cancergenomik eller precisionsmedicin. Storskaliga publika eller kliniska dataset Att vara självständig utveckling av forskningsprojekt. Undervisning, mentorskap eller handledning. Välutvecklad analytisk förmåga och problemlösningsförmåga. Förmåga att arbeta effektivt i en tvärvetenskaplig och samarbetsinriktad forskningsmiljö. Ett strukturerat och organiserat arbetssätt. Medvetenhet om mångfalds- och lika villkorsfrågor, med särskilt fokus på jämställdhet. Vi kommer att lägga stor vikt vid personliga egenskaper. Bli en del av KTH   KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet. Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH. Fackliga representanter Kontaktuppgifter till fackliga representanter. Ansökan Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in. Ansökan ska innehålla:  CV, inklusive relevant yrkeserfarenhet och kompetens. Kopior av examensbevis och betyg från tidigare universitetsstudier. Om originalhandlingarna inte är utfärdade på svenska eller engelska ska de åtföljas av översättningar till svenska eller engelska. En kort beskrivning av varför du vill bedriva forskning i A. Lundberg Lab, dina akademiska intressen samt hur dessa relaterar till dina tidigare studier och framtida karriärmål. Beskrivningen ska vara högst två sidor lång. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). Om anställningen Anställningen gäller tillsvidare, dock längst två år En anställning som postdoktor är en tidsbegränsad meriteringsanställning med huvudinriktning mot forskning avsedd som ett första karriärsteg efter disputation. Övrigt För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering. Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning. Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

Vi söker dig som vill jobba i en magisk miljö nära Storsjöns strand, där vi värnar om såväl barn som vår miljö. Solägget är en KRAV-märkt förskola med närproducerad ekologisk mat, fantastisk inne miljö präglad av naturmaterial och en stor gård där vi leker, odlar och utforskar. All mat(frukost, lunch, mellis) lagas på förskolan, därför är det bra om du har erfarenhet av köksarbete som matlagning av vegetarisk mat och planering. Förskolan är ett föräldrakooperativ det betyder att föräldrar delaktiga i verksamheten genom bl.a. insatser i Barngruppen. För mer information, kontakta rektor Emma Swärd 070-180 77 06, [email protected] Intervjuer sker löpande, sista ansökan 15 november.

Om oss The International Preschool AB (IPS AB) är en fristående förskoleorganisation grundad 1989 i Göteborg. Vi bedriver verksamhet för barn i åldrarna 1–6 år på fyra förskolor: Majorna, Älvsborg, Guldheden och Biskopsgården. Vår pedagogik utgår från den svenska läroplanen för förskolan (Lpfö18) och genomsyras av kreativa teman, individanpassat lärande samt en värdegrund som främjar mångfald, genusperspektiv, demokrati och jämlikhet. Vi arbetar främst på svenska och engelska, och våra medarbetare bidrar med en rik mångfald av språk och kulturer som stärker vår inkluderande och multikulturella miljö. Som en mindre organisation erbjuder vi korta beslutsvägar, närvarande ledarskap och goda möjligheter att påverka verksamhetens utveckling. Vi deltar även i Erasmus+ och andra internationella samarbeten som bidrar till utveckling för både barn och medarbetare. Mer information finns på vår hemsida: www.theinternationalpreschool.se Om tjänsten Vi söker en legitimerad förskollärare med start från september 2026. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med inledande provanställning enligt kollektivavtal. Vi söker dig som Har svensk förskollärarexamen med legitimation, eller utländsk examen med svensk legitimation från Skolverket. Behärskar svenska och engelska i tal och skrift. Är engagerad, ansvarstagande och har god samarbetsförmåga. Har ett starkt fokus på barns lärande, trygghet och delaktighet. Vill bidra till en inkluderande och utvecklande lärmiljö för alla barn. Vi erbjuder En internationell och mångkulturell arbetsmiljö med kollegor från hela världen. En mindre organisation med korta beslutsvägar. Stöd från en närvarande och pedagogiskt engagerad ledning. Schemalagd gemensam planeringstid tillsammans med arbetslaget. Regelbundna APT-möten och pedagogiska forum. Möjlighet att påverka det systematiska kvalitetsarbetet och verksamhetens utveckling. Kollegialt lärande med fokus på flerspråkighet och mångfald. Mentorskap för nyutexaminerade förskollärare. Erasmus+ och internationella samarbeten. Friskvårdsbidrag. Tjänstepension, försäkringar och övriga villkor enligt kollektivavtal. Gemensamma aktiviteter vid terminsstart och avslutning. Vi värnar om hållbara arbetsvillkor och arbetar aktivt för att skapa goda förutsättningar för planering, samarbete och balans i arbetsvardagen. Ansökan Referenser kommer att efterfrågas i rekryteringsprocessen. Utdrag ur Polisens belastningsregister ska uppvisas före anställning. Välkommen med din ansökan! Om du delar vår värdegrund och vill bidra till en kreativ, trygg och inspirerande förskolemiljö ser vi fram emot att höra från dig.

Om tjänsten Som specialpedagog kommer du att arbeta med att stödja elever med inlärningssvårigheter och funktionsnedsättningar i skolmiljö i din kommun. SuperRen hanterar denna aktiva rekrytering för en kundföretag som verkar i din kommun och söker en kvalificerad specialpedagog som kan bidra till inkluderande undervisning och goda lärmiljöer. Vad du kommer att göra Genomföra pedagogiska och psykologiska kartläggningar för att identifiera elevers behov och styrkor Upprätta och följa upp individuella utvecklingsplaner (IUP) och anpassa mål och insatser Planera och bidra med anpassad undervisning och kompensatoriska stödinsatser i enskilda och gruppbaserade situationer Samarbeta dagligen med lärare, föräldrar och annan relevant personal för att säkerställa elevens delaktighet och trygga skolgång Handleder och coachar pedagogisk personal i metoder för specialpedagogiskt arbete och strukturerade arbetssätt Dokumentera insatser och följa upp resultat, samt rapportera till skolledning och vårdnadshavare Säkerställa elevers trygghet genom att följa rutiner för elevhälsa, sekretess och arbetsmiljö Vem vi söker Du är driven och tar eget ansvar för dina arbetsuppgifter Du levererar hög kvalitet och noggrannhet i varje moment Du har lätt för att samarbeta och bidrar till god stämning Du är öppen för att lära dig nya rutiner och anpassa dig efter kundens behov Legitimerad specialpedagog eller relevant högskoleutbildning och erfarenhet från arbete i skola God förmåga i svenska, både i tal och skrift, samt vana vid digital dokumentation Tålmodig, empatisk och lösningsorienterad i mötet med elever och vårdnadshavare Anställningsform och lön Tillsvidareanställning. Anställningen sker direkt hos kundföretaget i din kommun i enlighet med lagen om anställningsskydd (LAS 1982:80) och tillämpligt kollektivavtal. Exakt omfattning och lön bestäms i samråd med kunden och i enlighet med gällande avtal. Vad vi erbjuder Konkurrenskraftiga villkor enligt tillämpligt kollektivavtal Tydliga arbetstider med möjlighet till anpassning efter skolans behov Professionellt stöd och handledning genom SuperRen under hela rekryteringsprocessen Värdefull erfarenhet inom skola och specialpedagogiska insatser Hur du ansöker Besök https://superren.ai/ och ange ditt telefonnummer. När du har angivit ditt nummer blir du omedelbart/inom kort uppringd av SuperRen för en snabb första intervju angående denna specifika tjänst i din kommun. Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.