Vi har en viktig roll och vill att du är med! På Dibber har vi hjärta för lärande. Det betyder att vi brinner för att varje barn och elev ska ges de bästa förutsättningarna för att utveckla ett livslångt lärande med hjärta för världen. Vår Hjärtekultur är kärnan i hela verksamheten, och präglar relationerna med barn och elever, vårdnadshavare, och mellan kollegor. Hjärtekulturen ska vara en vägledare i varje situation. Vi strävar efter att vara en inkluderande arbetsplats där varje medarbetare känner sig sedd och kan vara med och bidra. Vi erbjuder en arbetsplats med fokus på trivsel och arbetsmiljö, utveckling och tillitsfulla relationer. Dibber har kollektivavtal genom Almega med Sveriges lärare, Kommunal och Vision (Friskoleavtalet) och erbjuder friskvårdsbidrag, föräldralön, personalstöd, företagshälsovård samt regelbundna medarbetarundersökningar för att mäta våra medarbetares trivsel och hälsa. Det är viktigt för oss att våra medarbetare trivs hos och känner trygghet. Vi vet att ledarskapet är avgörande för att vår verksamhet och våra medarbetare ska må bra och lyckas, därför jobbar vi aktivt med att utveckla våra ledare och säkerställa att de har det stöd de behöver. Är du den vi söker? På Dibber förskolor ska alla barn få uppleva hur viktiga de är, känna sig sedda, hörda och tagna på allvar. Vi lägger stor vikt vid lekfullt lärande, samspel och ”jag kan”. Varje barn ska få lyckas med något varje dag. Hjärtekulturen är centralt i vårt pedagogiska arbete och handlar om att stärka barnets känsla av egenvärde, förmåga till socialt samspel, empatiska förmåga och att bli trygg som individ. Hjärtekulturen på Dibber är en viktig del av den inlärningsmiljö som varje enskilt barn möter varje dag hos oss. Utveckling, lek och lärande, hälsa och trivsel är ett resultat av en bra inlärningsmiljö. Vi arbetar aktivt för att samspel, omsorg, lek och lärande ska gå hand i hand genom hela dagen. Var med oss och forma en ljus framtid för barn under deras viktiga första år! Om rollen Som förskollärare på Dibber Gården i Norrköping ansvarar du för att vårt pedagogiska förhållningssätt genomsyrar ditt arbete. Du uppmärksammar, sätter ord på och stärker situationer som bygger förtroendefulla relationer, där barn och vuxna är likvärdiga, du arbetar för att bygga en positiv gemenskap såväl i omsorgen kring barnen och i mötet med vårdnadshavare, som i ditt arbetslag. Du bidrar med kunskap och kreativitet, engagemang för lärande och visar tålamod. Du firar barnens och dina kollegors framgångar, stora som små och glädjs med deras nya kunskaper och upptäckter. Du ansvarar för att genomföra planering, genomförande, dokumentation och utvärdering tillsammans med ditt arbetslag. Du är medansvarig för kvalitet, utveckling och verksamhet på ett sätt som gör att barnen känner sig värdefulla, vårdnadshavare upplever trygghet och medarbetarna får de bästa förutsättningarna att göra ett bra jobb. Tjänsten är på 100 procent och med start vecka 33. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Dina kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad förskollärare. Intresse och vilja att sätta sig in i och bedriva verksamheten utifrån Dibbers koncept Dokumenterad erfarenhet av pedagogiskt ledarskap Dokumenterad erfarenhet från arbete i förskola, framför allt av pedagogisk ledning Du är en aktiv vuxen som ser varje barn, som hör och bryr dig om vad barnen vill förmedla Goda kunskaper i svenska, såväl skriftliga som muntliga Om oss Dibber etablerades i Sverige 2017 och bedriver idag förskolor, grundskolor, anpassade grundskolor och öppna förskolor. Dibbers huvudkontor ligger i Sollentuna, verksamhet finns i stora delar av Sverige. Dibber i Sverige är en del av den norska friskolekoncernen Dibber som startades och ägs av två engagerade pedagoger, Randi och Hans Jacob Sundby. Den första förskolan startas 2003 i den lilla stad där Randi växt upp. Idag driver Dibber mer än 600 förskolor i nio länder över hela världen. Vi står upp för livslångt lärande och att hålla oss i framkant inom våra professioner. Vi strävar efter att bygga ett professionellt nätverk där vi lär av varandra och som kan stötta och inspirera. Oavsett vilken del av verksamheten som du arbetar inom, blir du en del av ett team som vill göra en skillnad för barn och elever, och deras framtid. Tillsammans skapar vi en inkluderande arbetsplats präglad av hjärtekultur, lärande och utveckling. Välkommen till Dibber – med hjärta för lärande!

Institutionen för arkeologi, antik historia och kulturvård, Uppsala universitet, söker en biträdande universitetslektor i arkeologi med placering vid Campus Gotland i Visby. Anställningen innebär att vara del av en dynamisk och expansiv forskningsmiljö med strax under hundra medarbetare i både Visby och Uppsala. I den sammanlagda institutionsmiljön ingår sju huvudområden med undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildning: antikens kultur och samhällsliv, arkeologi, assyriologi, egyptologi, kulturvård, osteologi, och global miljöhistoria. Institutionens verksamhet vid Campus Gotland är i en expansiv fas och omfattar i dagsläget ett trettiotal medarbetare verksamma inom kulturvård, arkeologi och osteologi. Vi vill ytterligare förstärka miljön genom att rekrytera en biträdande universitetslektor i arkeologi. I nära samarbete med övriga medarbetare förväntas personen bidra till kvalitetsdriven undervisning på grundnivå och avancerad nivå, kursutveckling och pedagogiskt utvecklingsarbete. Genom sin forskningskompetens och sitt vetenskapliga engagemang förväntas den sökande bidra till det strategiska fokusområdet Kulturarv vid Uppsala universitet Campus Gotland genom att aktivt delta i forskningsmiljön och bidra till tvärvetenskaplig forskning som främjar interdisciplinära synergier och utvecklar kulturarvsforskningen. Anställningsperiod och befordran Anställning som biträdande universitetslektor kan innehas i längst fyra år med möjlighet att prövas för befordran till universitetslektor. Den biträdande universitetslektorn förväntas ansöka om befordran till universitetslektor mot slutet av fyraårsperioden. Kriterier för befordran till universitetslektor finns i Uppsala universitets anställningsordning och Historisk-filosofiska fakultetens kompletterande riktlinjer till anställningsordningen. Arbetsuppgifter Undervisning, examination, forskning och administration inom arkeologi. Till undervisning räknas kursansvar och kursadministration samt handledning av både studenter och doktorander. Undervisning sker genom föreläsningar, seminarier och praktiskt arbete i fält på samtliga nivåer. Delar av undervisningen sker över videolänk. Andelen undervisning, inklusive kursadministration, uppgår till högst 50 procent. Forskningen omfattar minst 50 procent av heltidsanställningen. Den egna forskningen syftar till att stärka och utveckla institutionens forskningsprofil inom arkeologi, samt fokusområdet kulturarv i samarbete med Campus Gotlands övriga huvudområden. Forskning innefattar också aktivt arbete med att söka externa forskningsanslag och därigenom bidra till att öka andelarna av bidragsforskning samt till ökad rekrytering av doktorander och forskare vid institutionen. Behörighetskrav Behörig att anställas som biträdande universitetslektor i arkeologi är den som avlagt doktorsexamen i arkeologi, eller har motsvarande vetenskaplig kompetens, och har visat pedagogisk skicklighet. Det krävs att den pedagogiska skickligheten och den vetenskapliga skickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Främst kommer sökande i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år före ansökningstidens utgång. Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning omfattande fem veckor eller ha förvärvat motsvarande kunskaper. För att komma ifråga som handledare av doktorander krävs genomgången handledarutbildning. För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa och administrera på svenska och engelska.  Bedömningsgrunder för sökande som uppfyller behörighetskraven Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet. Särskild vikt kommer att fästas vid den vetenskapliga skickligheten. Även administrativ skicklighet och förmåga till samverkan kommer att bedömas. Observera att detta är en förkortad version av annonsen. För att se den fullständiga annonsen vänligen klicka på ”Ansök här” eller se Uppsala universitets hemsida för jobbannonser. Anställningsförfarande: Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Ansökan ska innefatta följande: Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet (CV) Redovisning av vetenskapliga meriter Beskrivning av planerad forskning Publikationsförteckning Redovisning av pedagogiska meriter Redovisning av övriga meriter Vetenskapliga och pedagogiska arbeten som åberopas i fulltext (högst fem) Självreflekterande redovisning över framtida forskning, pedagogisk och övrig meritering Betyg, intyg och andra relevanta handlingar Namn och kontaktuppgifter till referenspersoner (högst två) Upplysningar om anställningen lämnas av biträdande prefekt Christoph Kilger, 018-471 83 12, [email protected] Om anställningen Anställningen är tidsbegränsad, 48 månader, med 6 månaders provanställning. Omfattningen är heltid 100 %. Tillträde enligt överenskommelse. Placeringsort: Visby Välkommen med din ansökan senast den 31 augusti 2026.   Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med stark internationell ställning. Det yttersta målet är att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet och relevans för att göra skillnad i samhället. Vår viktigaste tillgång är alla 7 500 anställda och 53 000 studenter som med nyfikenhet och engagemang gör Uppsala universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom Uppsala universitet https://uu.se/om-uu/jobba-hos-oss/ Anställningen kan komma att säkerhetsprövas. Vid säkerhetsprövning är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd. Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp. Ansökan tas emot i Uppsala universitets rekryteringssystem. Fackliga företrädare: Saco-S - [email protected], Seko - [email protected], ST (OFR/S) - [email protected]

Kunskapsskolan i Sverige, där även Kunskapsgymnasiet ingår, startade sina första skolor år 2000 och har idag 29 grundskolor och sex gymnasier med 1 350 medarbetare och 14 400 elever. Kunskapsskolan ägs av grundaren Peje Emilsson med familj. Kunskapsskolan Nyköping söker utbildad speciallärare  Vill du arbeta i en skola där varje elev ges något unikt – en personligt utformad utbildning – som utgår från elevens individuella mål och förutsättningar? Då har vi jobbet för dig! På Kunskapsskolan har vi en pedagogik som är personligt utformad och utgår från varje individ. Genom vårt arbetssätt skapar vi nära relationer mellan lärare och elev, vilket ger förutsättningar för att varje elev ska nå längre än de själva tror är möjligt. I en miljö där eleven får vara sig själv och får rätt stöd och utmaningar skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. Kunskapsskolan Nyköping är en grundskola för årskurs 4-9 och har idag cirka 520 elever. Skolan startade 2002 och ligger lättillgängligt med både buss och tåg. På vår skola har vi nöjda elever som trivs och som har höga studieresultat. Vi söker en utbildad speciallärare som har ett stort engagemang och som alltid arbetar aktivt för att alla elever ska lyckas. Du behöver vara flexibel, ha lätt för att samarbeta och ha ett genuint intresse för eleven. Du kommer att arbeta elevnära och individanpassat samtidigt som du kommer att arbeta med att se helheten, både ur ett grupp- och organisationsperspektiv.   På Kunskapsskolan har vi ett utpräglat lagarbete. Du är aldrig ensam med utmaningar och frågeställningar. Öppenheten mellan medarbetarna är stor och vi har ett gemensamt ansvar för att alla elever ska lyckas. Du är en självklar del i skolans elevhälsoteam där rektor, biträdande rektor, skolsköterska och kurator också ingår. Vid behov ingår även skolpsykolog och skolläkare. I din roll samarbetar du inte bara med elevhälsoteamet utan också med våra arbets- och ämneslag och med elever och deras vårdnadshavare. Kvalifikationer  Vi söker dig som är utbildad speciallärare och vi ser gärna att du har några års erfarenhet. Vi vill att du har lätt för att samarbeta, är lösningsfokuserad och att du bidrar till en skolkultur där varje elev blir sedd.   Meriterande kvalifikationer  Utredningskompetens i olika former är meriterande. Vi sätter även stort värde vid ditt engagemang och din pedagogiska kompetens.  Tjänstens utformning Tjänsten är en tillsvidaretjänst på 40-80% Rekryteringsprocessen  Ansökan sker via länken nedan senast den 13 juli 2026. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats. Vid frågor kontakta rektor Matilda Granath på [email protected] eller via telefon 0733-137233. Mer information om oss och vår pedagogik hittar du på vår hemsida, kunskapsskolan.se / kunskapsgymnasiet.se Säljare av rekryteringstjänster gör sig icke besvär.

Vi har kraften från över 50 000 studenter och medarbetare. Studenter som ger framtidshopp. Medarbetare som varje dag bidrar till att Linköpings universitet tar sig an samtidens utmaningar. Vår värdegrund vilar på trovärdighet, tillit och trygghet. Genom att vara modiga, tänka fritt och göra nytt skapar vi tillsammans, med stora och små handlingar, en bättre framtid. Välkommen att söka jobb hos oss!   För mer information om anställningen Läs annonsen i sin helhet på LiU:s hemsida: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29182 Dina arbetsuppgifter Syftet med anställningen som biträdande universitetslektor är att läraren ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för en anställning som lektor. Avdelningen för cybersäkerhet (CYBER) vid Institutionen för datavetenskap bedriver forskning samt grundutbildning och forskarutbildning inom cybersäkerhet, artificiell intelligens, nätverksteknik, kommunikationssystem och pålitlighet. Inom forskningen görs särskilda satsningar i gränslandet mellan cybersäkerhet och AI samt inom säkerhet för kritisk infrastruktur. Mer om forskning och utbildning i cybersäkerhet vid Linköpings universitet finns att läsa här: https://liu.se/forskning/cybersakerhet Som biträdande universitetslektor i datalogi med inriktning mot cybersäkerhet undervisar du på grundnivå och avancerad nivå, på både svenska och engelska, samt handleder studenter inom institutionens ämnen. Arbetet inkluderar kursutveckling, kursansvar och medverkan i utbildningsadministrativa uppgifter kopplade till cybersäkerhetsområdet. Du bedriver forskning inom cybersäkerhet, med särskilt fokus på exempelvis säkerhet i kritisk infrastruktur, AI‑för cybersäkerhet, cybersäkerhet för AI eller närliggande områden av relevans för avdelningens forskningsprofil. Forskningen bedrivs huvudsakligen på engelska. Du är aktiv inom forskningssamhället, deltar i avdelningens verksamhet såsom seminarier och workshops, deltar i forskningsprojekt, kommunicerar resultat via vetenskapliga publikationer samt bidrar till att attrahera externa forskningsmedel. Du bidrar aktivt till universitetets utvecklingsarbete. Samverkan är en integrerad del av universitetets forsknings- och utbildningsuppdrag. Samverkan inom utbildning sker genom att planera, organisera och genomföra god utbildning i samspel med aktörer från det omgivande samhället. Samverkan inom forskning sker genom att sprida, tillgängliggöra och nyttiggöra forskning. Anställningen kan även innebära att ha administrativa uppdrag, såsom till exempel studierektor eller arbete med utbildningsnämnder. Vi ser även gärna att du deltar i och visar intresse för ledningsuppdrag. I ditt arbete ingår att följa utvecklingen nationellt och internationellt inom ditt ämnesområde och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för ditt arbete. Dina kvalifikationer Vi söker dig som har doktorsexamen eller motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst söker vi dig som tagit ut din doktorsexamen under de senaste sju åren. För denna anställning kommer i första hand särskild vikt att fästas vid den vetenskapliga skickligheten, i andra hand den pedagogiska skickligheten, i tredje hand övriga skickligheter som sinsemellan bedöms likvärdiga. Gällande vetenskaplig skicklighet kommer följande att bedömas: Krav för anställningen är dokumenterad vetenskaplig skicklighet inom cybersäkerhet eller närliggande områden. förmåga att självständigt bedriva forskning av hög kvalitet. Särskilt meriterande är: erfarenhet av forskning inom cybersäkerhet kopplat till AI och/eller kritisk infrastruktur. bredd och djup i forskningen samt dess originalitet och självständighet, dokumenterat genom publikationer i ledande tidskrifter och vid etablerade konferenser inom området. förmåga att formulera ansökningar och attrahera extern forskningsfinansiering. erfarenhet av nationellt och internationellt forskningssamarbete och deltagande i forskarsamhället, till exempel genom granskningsuppdrag. Inom datavetenskap och cybersäkerhet beaktas att publicering vid ledande, refereegranskade konferenser väger lika tungt som tidskriftspublicering. Gällande pedagogisk skicklighet kommer följande att bedömas: Krav för anställningen är: förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning på grundnivå och/eller avancerad nivå inom datalogi eller cybersäkerhet. Särskilt meriterande är: förmåga att ha ett reflekterande, studentcentrerat förhållningssätt till studenters lärande och till den egna lärarrollen. förmåga att utveckla och förnya undervisningens innehåll, former och examinationer. engagemang i pedagogiskt utvecklingsarbete och förmåga att samverka kring undervisning med omgivande samhälle och kollegor. Gällande övriga skickligheter kommer följande att bedömas: Meriterande är: dokumenterad skicklighet i samverkan inom utbildning och forskning. goda kunskaper i svenska. administrativ skicklighet kopplad till utbildningsverksamhet. god samarbetsförmåga samt uppvisande av självständighet och initiativförmåga. Då undervisning och/eller forskning sker på både svenska och engelska, så ska du kunna uppvisa förmåga att undervisa och/eller bedriva forskning på engelska och det är önskvärt att du inom två år kan undervisa och/eller bedriva forskning på svenska. Om anställningen För denna anställning gäller en anställningstid om 5 år på heltid. Tillträde enligt överenskommelse. Säkerhetskontroll kan komma att genomföras innan beslut om anställning fattas. Lön och förmåner Linköpings universitet tillämpar individuell lönesättning. Läs mer om förmåner för anställda https://liu.se/jobba-pa-liu/formaner Fackliga kontaktpersoner Information om fackliga kontaktpersoner, se https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande. Ansökan Välkommen att söka denna anställning senast den 10 augusti 2026.     Vi välkomnar sökande med olika bakgrund, erfarenheter och perspektiv, det berikar och utvecklar vår verksamhet. För oss är det självklart att värna om allas lika värde, rättigheter och möjligheter. Läs om vårt arbete med https://liu.se/artikel/lika-villkor/.    Välkommen med din ansökan!      Linköpings universitet har upphandlade avtal och undanber oss direktkontakt från bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Postdoktor i idrott- och hälsovetenskap med inriktning mot biomekanik och sensorteknik Högskolan Dalarna – Projekt Helmet IQ   Högskolan Dalarna söker en postdoktor för en tvåårig anställning inom forskningsprojektet Helmet IQ – Real-World Integrity and Safety Monitoring. Projektet genomförs i nära samarbete med industripartnerna POC, SkiStar Åre och Folksam och syftar till att utveckla hjälmsäkerheten inom skidåkning och cykling. Postdoktorn kommer huvudsakligen att arbeta med utveckling och validering av sensorsystem, datainsamling, användningsspårning och analys av hjälmars strukturella integritet. Om projektet   Hjälmar är avgörande för att förebygga huvudskador, men kunskapen om hur hjälmar åldras och försämras vid verklig användning är fortfarande begränsad. Projektet Helmet IQ kombinerar sensorteknik, materialvetenskap och dataanalys för att utveckla metoder som kan koppla samman hjälmars användningshistorik, slagexponering och skyddsförmåga över tid. Projektet bedrivs vid Högskolan Dalarna inom forskargruppen Swedish Unit for Metrology in Sports (SUMS), vid avdelningen för Idrotts och hälsovetenskap, i samarbete med industriella partners och internationella forskningskontakter. Forskningen omfattar både laboratoriebaserade tester och fältstudier i verkliga miljöer. Arbetsuppgifter   Som postdoktor kommer du att: utveckla och validera sensorsystem för registrering av linjära och rotationsbaserade stötar i hjälmar, arbeta med integrering av sensorer i skid- och cykelhjälmar, planera och genomföra laboratorietester och valideringsstudier, utveckla system för datainsamling och överföring av sensordata, utveckla algoritmer för identifiering och klassificering av slag och belastningar, bidra till utveckling av system för användningsspårning och livscykelanalys av hjälmar, samarbeta nära med projektets industripartner kring teknisk utveckling och implementering, publicera forskningsresultat i internationella vetenskapliga tidskrifter samt presentera resultaten vid konferenser. Arbetet omfattar både experimentella studier, teknisk utveckling och dataanalys. Behörighetskrav   För anställningen krävs: Doktorsexamen inom exempelvis elektronik, mekantronik, sensorteknik eller närliggande område, dokumenterad erfarenhet av experimentell datainsamling, signalbehandling och analys, erfarenhet av utvecklingsarbete av sensorer, IMU-system eller annan mätteknik, god programmeringsförmåga, exempelvis i Python, MATLAB eller liknande, mycket god förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på både svenska och engelska Meriterande   Det är meriterande med erfarenhet av: signalbehandling och analys av accelerometer- och gyroskopdata, inbyggda system och trådlös datakommunikation, maskininlärning eller prediktiv modellering, arbete i samverkan med industri eller tillämpad forskning, vetenskaplig publicering inom relevanta områden. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet, samarbetsförmåga och förmåga att arbeta självständigt i en tvärvetenskaplig forskningsmiljö. Om anställningen   Anställningen är en tidsbegränsad postdoktoranställning på två år med placering vid Högskolan Dalarna i Falun men där mycket arbete kommer utföras i Stockholm. Omfattning är 80 % av heltid. Tillträde sker enligt överenskommelse. Resor inom projektet förekommer. Om Högskolan Dalarna   Högskolan Dalarna bedriver utbildning och forskning inom ett brett spektrum av områden och har en stark profil inom tillämpad forskning och samverkan med näringsliv och samhälle. Forskningsmiljön SUMS arbetar tvärvetenskapligt med biomekanik, prestationsanalys, skador och sensorteknik inom idrott och hälsa. Ansökan   Ansökan sker digitalt via högskolans rekryteringssystem och ska innehålla: Cv/meritförteckning relevanta intyg och betyg fullständig publikationsförteckning där fem av de mest relevanta publikationerna åberopas och bifogas skriftlig redogörelse för vetenskaplig verksamhet eller konstnärlig verksamhet pedagogiska meriter som redovisas i enlighet med den mall som hämtas från, http://www.du.se/pedagogiskameriter Välkommen med din ansökan!   Sista ansökningsdag 2026-08-16   På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 700 studenter och vi är ca 700 anställda.

Välkommen till Kungälvs Simsällskap där Vi tillsammans bidrar till att lära ut den livsviktiga kunskapen att kunna simma och vara säkra i vattnet. KSS söker nu Dig som vill bli en simlärare. Tjänsten innebär schemalagt arbete under KSS simperioder (kan ev. anpassas efter ledarens önskemål). Arbetstid kan variera mellan 2 till 10+ timmar per vecka under simperioderna (9veckor/period), fyra perioder årligen. Avtal skrivs en period åt gången med start Period 1 Hösten 2026, med start vecka 34. Intern utbildning sker innan periodstart. FÖRKUNSKAP: Ni själva känner er säkra i vattnet och kan simma minst 200m varav 50m på rygg. Stor vikt läggs på personlig lämplighet. Är du intresserad så återkom snarast till oss. Inkludera CV och personligt brev i ansökan. Vi gör löpande intervjuer och platsen kan därför tillsättas innan sista ansökningsdag.

Personal till daglig verksamhet – Studio Nostri Västervik Söker du ett roligt och stimulerande jobb är detta något för just dig! Studio Nostri bedriver en daglig verksamhet med inriktning musik och skapande för personkrets 1 LSS samt tar emot deltagare enligt SOL via kommunen. Arbetsuppgifter Som medarbetare på Studio Nostris dagliga verksamhet arbetar du med sedvanliga arbetsuppgifter för en daglig verksamhet. Där i ingår bland annat av att vara delaktig i planeringen, och genomförandet av, det dagliga arbetet. Du ser kvalitetsuppföljning och utvärdering som en naturlig och viktig del att som medarbetare delta i. Du skapar och behåller goda kontakter med deltagare, närstående och beställare. Som handledare är du också en naturlig del av det musikaliska och deltar med dina musikaliska förmågor. Vem söker vi? Trummis! Du som brinner för vår målgrupp och tycker om musik. Har du bakgrund som undersköterska är det meriterande och jobbat inom LSS och SoL. Du bör också vara estetiskt och/eller musikaliskt intresserad och kunnig, ett krav är att du ska kunna spela trummor. Stor vikt läggs på personlig lämplighet i första hand. Vi vill därför att du är glad och positiv och bidrar med energi och ett positivt förhållningsätt. Du är en god kollega och vet vad som förväntas gentemot deltagarna i verksamheten. För att trivas hos oss bör du ha ett genuint intresse för att arbeta med människor, vara lyhörd för andras behov, ha god servicekänsla och samarbetsförmåga. Anställningens villkor Anställningen startar med en provanställning Utdrag ur belastningsregister kommer att begäras innan eventuell anställning. Anställningen påbörjas 12 augusti 2026.

Musikskolan Lilla Akademien erbjuder en unik musikutbildning, där en stark musikprofil integreras i all verksamhet. Med musiken i centrum arbetar vi för att ha en helhetssyn på varje elev. Skolan har en integrerad prägel med många olika nationaliteter bland elever och personal. Vi söker en lärare i musik på vår helgkurs Lilla Piccola för barn mellan 4-5 år utan föräldrar Kursens upplägg: Kursen Lilla Piccola riktar sig till barn mellan 4-5 år. Det är undervisning i sagosång, dans och musik. Storsamling 15 minuter tillsammans med alla tre grupper av barn på ca 14 barn i varje grupp. Därefter undervisning 30 minuter var i de olika ämnena sagosång, dans och musik. Efter två 30 minuters pass är det rast på 15 minuter innan sista 30 minuters passet är. Under musiklektionerna blir noter, nyanser, rytm och form levande genom exempel hämtade ur barnens värld. I lek med musikens byggstenar utvecklar barnen en förståelse och intuitiv känsla för musiken. I samspel mellan musik, dans och sagosång uppstår möten som kan förstärka uttryck hos barnen. Varje år utgår vi från Lilla Akademiens tema, detta år är det temat Broar. Kursen är på helgen och mellan kl 09:00-16:00 under 12 veckor på hösten och 12 veckor på våren. Planerad kursstart är sista helgen i augusti 2025. Vi söker dig som har erfarenhet av att arbeta med barn och unga, gärna i småbarnsgrupper i åldrar mellan 4-5 år. Du trivs med att arbeta både självständigt och i grupp, och har lätt för att samarbeta med både barn och föräldrar.

Lärare F–3 sökes Malmö Friskola är en liten skola med 150 elever i Kirseberg i Malmö, vi söker nu en lärare till årskurserna F-3. Vill du vara med och skapa en trygg, inspirerande och lärorik skolmiljö för våra yngsta elever? Vi söker nu en engagerad och behörig lärare för årskurs 1–3. Om tjänsten: Som lärare hos oss ansvarar du för planering, genomförande och uppföljning av undervisningen i enlighet med läroplanen. Du arbetar nära kollegor, elevhälsa och vårdnadshavare för att ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att utvecklas och nå sina mål. Vi söker dig som: Är legitimerad lärare med behörighet för årskurs 1–3. Har ett positivt och inkluderande förhållningssätt. Är tydlig i ditt ledarskap och skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Har förmåga att anpassa undervisningen efter elevernas olika behov. Är engagerad, flexibel och lösningsorienterad. Vi erbjuder: En stimulerande arbetsmiljö med engagerade kollegor. Möjlighet till kompetensutveckling. En skola där samarbete, trygghet och elevens bästa står i centrum. Goda möjligheter att påverka och utveckla verksamheten. Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid med tillträde enligt överenskommelse. Ansökan: Välkommen med din ansökan innehållande CV och personligt brev! Intervjuer sker löpande. Vi ser fram emot att höra från dig!

I rollen blir du en del av Sektor barn och utbildning. Hos oss står barnens och ungdomarnas utveckling i fokus. Vi arbetar med utbildning från förskola till gymnasieskola och vi strävar efter en pedagogisk helhetssyn från 1 till 20 år. Du ser digitala verktyg som en naturlig del i av din arbetsvardag. Vi är säkra på att du nyttjar digitaliseringen för att tillgängliggöra undervisningen och att du är nyfiken på hur detta kan gagna barns och elevers lärande. Du har tillgång till digitala verktyg i undervisningen och har ett nära samarbete i ett kollegialt lärande. Gymnasium Skövde är samlingsnamnet för kommunens två gymnasieskolor Kavelbro och Västerhöjd. Tillsammans erbjuder skolorna 16 nationella gymnasieprogram, introduktionsprogram med olika inriktningar samt anpassad gymnasieskola med tre nationella program och individuellt program. Vi erbjuder också nationella idrottsutbildningar inom handboll och fotboll. Skolorna har ett brett internationellt kontaktnät och utbyte med andra länder. Vi ingår även i Teknikcollege och Vård- och omsorgscollege. Gymnasium Skövde har idag cirka 2 300 elever och 300 anställda. Läs mer: www.gymnasiumskovde.se 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Arbetet innebär att planera, genomföra och utvärdera undervisning i ett antal olika kurser och att vara mentor till en grupp elever. I arbetet ingår även arbetsplatsbesök när eleverna är ute på APL, vilket kräver att du har körkort och tillgång till bil. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: - Är behörig lärare i yrkesämnen för gymnasiet och har pedagogisk erfarenhet.   - Är kreativ, nytänkande och besitter förmågan att inspirera och motivera elever. - Har god samarbetsförmåga och trivs i en dynamisk arbetsmiljö. - Är flexibel, lyhörd och driven. Att jobba för utveckling och gilla förändringar är en förutsättning för arbetet. Likaså att driva och arbeta i grupp med verksamheten och eleverna i fokus. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningens omfattning Anställningsform: Vikariat  Omfattning:  80% Varaktighet:   20270616 Ansökan Ansök senast:   2026-08-03 23:59 Intervjuer kommer ske 13 och 14 augusti. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Enligt överenkommelse. För att börja arbeta inom förskola, skola fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, krävs att du visar ett utdrag ur belastningsregistret. Utdraget är giltigt i ett år och beställs hos Rikspolisstyrelsen www.polisen.se.  Den som inte visat utdrag ur belastningsregistret får inte anställas, anlitas eller tas emot i verksamheten enligt gällande lagkrav.  Jämställda och jämlika verksamheter är väldigt viktigt för oss. Olika bakgrunder och tillhörigheter ser vi som en tillgång. Våra arbetsplatser ska också vara fria från diskriminerande strukturer.  Skövde är en öppen och växande stad, med många mötesplatser. Var du än är har du nära till natur och friluftsliv, kultur och aktiviteter för alla åldrar. I Skövde är vi vana vid en hög nivå på alla plan. Här finns bland annat Högskolan i Skövde, Försvarsmakten och Skaraborgs sjukhus. Vi har många framgångsrika företag och startups samt internationella innovationsarenor för industri och dataspelsutveckling. Skövde är staden som inte nöjer sig med något annat än att ligga i framkant.  Välkommen att vara med och spela med oss du också!  Har du skyddade personuppgifter ska du kontakta den kontaktperson som finns angiven i annonsen.  Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet, men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster. Vi tillämpar rätten till sex (6) månaders provanställning.