Malmö friskola är en liten skola på Kirseberg i Malmö bestående av en förskola med 50 barn och grundskola och fritidshem med 150 elever. Nu söker vi en person som kan arbeta på en liten skola med korta styrkedjor som är legitimerad och intresserad av pedagogiskt arbete. Vi söker en speciallärare eller specialpedagog med minst 2-4 års erfarenhet av yrket, du ska: Som speciallärare Kunna samarbeta med klasslärare för att anpassa uppgifter och undervisningssituationer för att hjälpa elever att nå kunskapskriterierna. Arbeta med elever enskilt eller i grupp Arbeta under eget ansvar med att disponera din tid för att de elever som har behov av specialpedagogisk kompetens får det. Samarbeta med kurator och specialpedagog i ett elevhälsoteam. Arbeta för en inkluderande skola. Som specialpedagog: Handleda lärare och arbetslag i hur lärare kan anpassa undervisningen och arbeta med tillgängliga lärmiljöer. Analysera lärmiljöer och undervisningsmetoder. Samarbeta med kurator och speciallärare i ett elevhälsoteam. Utreda elevers behov av särskilt stöd och hjälpa till med att utarbeta åtgärdsprogram och bistå vid utarbetning av extra anpassningar. Arbeta för en inkluderande skola. Krav: Legitimerad specialpedagog eller speciallärare. Minst 2-4 års erfarenhet av yrket. God pedagogisk och didaktisk kunskap. Respektfullt och lågaffektivt förhållningssätt. Erfarenhet av att anpassa lärmiljöer Meriter: Flera år av erfarenhet av specialpedagogiskt arbete Erfarenhet av kartläggning av SVA elevers kunskaper Malmö friskola tillämpar individuell lönesättning. Tjänsten är på deltid och innefattar 40 - 50 % arbetstid. Välkommen att söka!

Hela Öland attraherar varje år fler och fler människor. Unika miljöer, hög livskvalitet och närheten till både stad och hav gör Öland till en attraktiv plats att besöka och leva på. Södra Öland i sin tur präglas även av stark framåtanda, engagemang och vårt fantastiska Världsarv. Mörbylånga kommun ligger på den södra delen av Öland och består av ca 1200 engagerade och kompetenta medarbetare som drivs av att göra skillnad i vårt samhälle. Nu söker vi fler medarbetare som vill bidra till att Öland fortsätter vara en fantastisk plats att bo, arbeta och besöka. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER • Kartläggning och utredning: Deltar i kartläggning och utredning av en elevs behov av särskilt stöd. Detta inkluderar att genomföra fördjupade pedagogiska bedömningar av elevens styrkor och svårigheter på individ- och gruppnivå. • Specialpedagogiska insatser: Planerar och genomför kvalificerad, individanpassad undervisning och stödåtgärder för enskilda elever eller små grupper, i enlighet med det åtgärdsprogram som rektor beslutat om. • Implementera åtgärdsprogram: Agerar som en nyckelperson i det praktiska genomförandet av de konkreta åtgärder som beskrivs i en elevs åtgärdsprogram. • Uppföljning och utvärdering: Följer upp och utvärderar kontinuerligt effekten av de insatta stödåtgärderna och bidrar med professionellt underlag vid revidering av åtgärdsprogram.  • Samarbete och handledning: Samarbetar nära med undervisande lärare för att anpassa den ordinarie undervisningen och lärmiljön. Ger råd och konkret stöd till kollegor kring metoder och arbetssätt för elever i behov av stöd. • Kommunikation: För en regelbunden och tydlig dialog med elever och vårdnadshavare kring elevens utveckling och de stödinsatser som ges. KVALIFIKATIONER • Didaktisk/Metodisk: Besitter djup kunskap om och förmåga att tillämpa evidensbaserade specialpedagogiska metoder och verktyg för att stödja elevers lärande, med särskild spetskompetens vid läs-, skriv- och matematiksvårigheter. Har förmåga att på en detaljerad nivå kartlägga och analysera elever för att identifiera specifika behov. Har kompetens att utforma och anpassa läromedel och digitala lärverktyg för att göra dem tillgängliga och effektiva för elever i behov av särskilt stöd. • Relationell/Kommunikativ:  Bygger starka, förtroendefulla och motiverande relationer med elever som upplever skolsvårigheter och misslyckanden. Samarbetar och handleder på ett tydligt, respektfullt och kollegialt sätt lärarkollegor i deras arbete. Kommunicerar professionellt och stödjande med vårdnadshavare om känsliga frågor rörande deras barns svårigheter och utveckling. • Analytisk/Reflekterande: Analyserar systematiskt resultat av insatta åtgärder och anpassar strategier baserat på evidens och beprövad erfarenhet. Ser och agerar utifrån elevens utbildning i dess helhet, och fokuserar inte enbart på enskilda ämnen eller delmål. Håller sig uppdaterad med aktuell forskning inom det specialpedagogiska fältet för att kontinuerligt utveckla den egna praktiken. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde omedelbart eller enligt överenskommelse. Mörbylånga kommun eftersträvar en jämnare könsfördelning i våra personalgrupper. Detta är en del av kommunens övergripande jämställdhetsarbete och som vi tar hänsyn till vid rekryteringsförfarandet. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Mörbylånga kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt. Vi tar inte emot ansökningar via e-post eller pappersformat. Varmt välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har Mörbylånga kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Lit skolområde, i de norra delarna av Östersunds kommun söker speciallärare I Lit skolområde ingår Treälvsskolan F-9 med 335 elever, Häggenås skola F-6 med 95 elever och Bringåsen skola F-6 med 65 elever. I Lit skolområde har vi en positiv elevsyn och höga förväntningar. Vårt mål är att tillsammans med vårdnadshavare och elever skapa en god verksamhet med hög kunskapsnivå. Tillsammans kan vi göra skillnad varje dag! Ditt nya jobb  Inför läsåret 2026-2027 behöver vi komplettera vårt team med ytterligare en speciallärare. Vårt Spec. team består av två specialpedagoger och en speciallärare (med inriktning mot elevers språk-, skriv- och läsutveckling) och vi önskar komplettera vår kompetens med en speciallärare. Ett nytt sätt att arbeta förebyggande och främjande tillsammans med skolområdets elevhälsoteam är under uppbyggnad, här blir dina erfarenheter och idéer viktiga. Fokus ligger på skolområdets utvecklingsarbete- att utveckla lärmiljöer, förhållningssätt och undervisning så att skolorna möter upp alla elevers olika behov. Vanliga arbetsuppgifter  Som speciallärare hos oss blir du en nyckelperson i vårt arbete med stödinsatser till eleverna. Du jobbar nära elever, lärare och specialpedagoger för att göra stödinsatser och anpassningar konkreta i klassrummet. Du kommer att vara viktig i arbetet med att: Planera, genomföra och i samråd med specialpedagog, följa upp särskilt stöd för elever, både enskilt och i mindre grupper. Samarbeta med övriga speciallärare, specialpedagoger och skolans elevhälsopersonal. Ha dialog med vårdnadshavare för att skapa en helhet kring elevers lärande. Att arbeta som speciallärare hos oss kommer att innebära att du har stora möjligheter att påverka vår framtida organisation, tillsammans gör vi bra skolor ännu bättre.  Din kompetens  Speciallärarexamen, gärna med inriktning mot matematik. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och kan omsätta dessa i det dagliga arbetet. Vi söker dig  Som har ett genuint intresse för elevers utveckling och lärande, ser möjligheter, är flexibel, självgående och initierar utvecklingsinsatser och vågar prova nya arbetssätt. Du är aktiv i att skapa kontakter och goda relationer med såväl kollegor, elever och vårdnadshavare och har god förmåga att samarbeta. Du har empatisk förmåga att kunna förstå elevernas behov och möta dem där de befinner sig samt för att kunna lyssna, uppmuntra, stimulera och utmana dem att utvecklas vidare. Varm välkommen till oss, vi erbjuder dig en utvecklande arbetssituation med tillgång till stöd från kollegor och skolledning.  Så går rekryteringen till I den här rekryteringen kommer vi att be dig om ett utdrag från belastningsregistret. Intervjuer kan ske löpande. Vi vill att du bifogar CV och personligt brev i din ansökan. Betyg/intyg behöver inte skickas med. Det ber vi dig komplettera med om det blir aktuellt med en intervju. Östersunds kommun har före annonsering övervägt val av annonseringskanaler och undanber sig därför samtal från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare. Vad erbjuder vi? Östersunds kommun erbjuder dig förmåner så som betald semester från första anställningsåret, semesterväxling, friskvårdsbidrag eller friskvårdstimme. Via vår förmånsportal får du ta del av oberoende pensionsrådgivning och en mängd rabatter och erbjudanden. Du kan dessutom få snabbt och professionellt stöd från olika specialister, som till exempel psykologer, jurister och ekonomer, genom tjänsten Personalstöd. Du kan läsa mer om våra förmåner på vår hemsida: https://www.ostersund.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/sa-har-jobbar-vi/lon-och-formaner.html   Om Barn- och utbildningsförvaltningen Förändra världen på riktigt! Att jobba med Östersunds alla barn och ungdomar är att vara med och bygga samhället och förändra vår värld, både globalt och lokalt. Det är viktigt. På riktigt. Här arbetar vi med förskola, grundskola och den anpassade grundskolan.

Tierp är en kommun med en organisation i rätt storlek för dig som vill ha nära till chef, kollegor, politik och kunder. Här finns utrymme för både personlig utveckling och samverkan i organisationen. Vår kommun erbjuder varierande boendemiljöer, havsnära natur, historia, kultur och god service. Tierp har Stockholm, Uppsala och Gävle inom pendlingsavstånd och erbjuder också möjlighet att arbeta delvis på distans. Våra värderingar är viktiga och tillsammans arbetar vi för att förverkliga våra värdeord: respekt, ansvar, kundfokus, mod och framtidstro. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en tredje engagerad och inspirerande speciallärare som brinner för att utveckla unga elevers potential! Är du passionerad för undervisning och vill vara en del av en skola som värdesätter kreativitet, gemenskap och lärande i en stimulerande miljö? Då kan du vara den vi söker. Som speciallärare kommer dina arbetsuppgifter främst att vara: - Planera, genomföra och följa upp undervisning för elever i behov av särskilt stöd, enskilt eller i mindre grupp. - Genomföra pedagogiska kartläggningar, bedömningar och analyser av elevers lärande och utveckling. - Bidra med specialpedagogisk kompetens vid framtagande och uppföljning av åtgärdsprogram och andra styrdokument. - Stötta och handleda lärare och övrig personal i det specialpedagogiska arbetet. - Arbeta förebyggande och främjande för att utveckla inkluderande lärmiljöer i samverkan med pedagoger och elevhälsa. - Delta aktivt i skolans elevhälsoteam. - Samverka med vårdnadshavare och externa aktörer för att ge elever bästa möjliga förutsättningar. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som brinner för elevers utveckling och som vill göra verklig skillnad i deras skolvardag. Du har ett stort engagemang för inkludering, relationsskapande och tillgängligt lärande. Vi söker dig som -Är legitimerad lärare med speciallärarexamen. Gärna med inriktning läs- och skrivutveckling. -Har god kunskap om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram och arbetar strukturerat utifrån gällande styrdokument. -Har erfarenhet av att möta elever i behov av stöd, exempelvis inom läs-, skriv- och matematiksutveckling samt NPF. -Trivs med ett konsultativt arbetssätt och samarbetar nära undervisande lärare, elevhälsoteam och skolledning. -Är trygg i att bygga förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. -Har god förmåga att uttrycka dig väl i svenska, både muntligt och skriftligt. För att trivas hos oss ser vi gärna att du -Har ett lösningsfokuserat och positivt förhållningssätt. -Är lyhörd, flexibel och ser möjligheter i varje elevs förutsättningar. -Vill bidra aktivt till skolans utvecklingsarbete kring tillgängliga och inkluderande lärmiljöer. -Är bekväm med att använda digitala verktyg och kompensatoriska hjälpmedel som en naturlig del i undervisningen. Meriterande -Tidigare erfarenhet som speciallärare på högstadiet. -Fördjupad kompetens inom språk-, läs- och skrivutveckling eller matematikutveckling. -Erfarenhet av dokumentation, uppföljning och analys av stödinsatser i digitala system. Tierps kommun hör till finskt förvaltningsområde. Om du utöver våra övriga kompetenskrav även talar finska, kan det vara en merit. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 . Arbetstid: Dagtid. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan därför komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Tillträdesdag är 260810 eller efter överenskommelse. På Tierps kommun sätter vi våra medarbetares välmående i fokus och erbjuder därför ett friskvårdsbidrag på 3 000 kronor, möjligheten att löneväxla för extra semesterdagar, förmånscykel samt andra attraktiva förmåner. Vi strävar även efter att skapa en arbetsplats med rika utvecklingsmöjligheter. Mångfald är viktigt för oss, och vi ser våra medarbetares olika bakgrunder, erfarenheter, kunskaper och personligheter som en värdefull resurs som berikar vår kommun. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz, måste du kunna visa upp ett giltigt arbetstillstånd eller bekräfta att du är undantagen från kravet. Anställning kan endast ske efter att vi har kontrollerat detta, i enlighet med utlänningsförordningen. Vi ber dig att skicka in din ansökan digitalt via Visma Recruit. Vänligen skicka inte ansökan via e-post eller i pappersformat. Om du har skyddad identitet, kontakta den rekryterande chefen direkt och skicka inte in din ansökan digitalt. Vi avböjer vänligen men bestämt alla erbjudanden om hjälp med annonsering eller rekrytering.

1 plats(er). Vi vet att meningsfullt lärande börjar med elevernas personliga intressen. Genom att förena intresse med kunskap skapar vi utbildningar som både inspirerar, engagerar och förbereder våra elever för framtiden – oavsett om det gäller arbetslivet eller vidare studier. Vi samarbetar nära branschen och arbetar aktivt för att ge varje elev de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas, under skoltiden och i framtiden.  Vi söker dig som är Speciallärare och vill arbeta på 80%-100% Beskrivning av arbetsuppgifter Vill du göra skillnad på riktigt? Vi söker en driven och engagerad speciallärare som vill arbeta förebyggande och främjande med att skapa en tillgänglig skola för alla våra elever. Hos oss blir du en viktig del av ett stort elevhälsoteam med högt engagemang och fokus på utveckling. Arbetet som speciallärare på gymnasiet inom yrkesprogram Vi rustar våra elever för ett livslångt lärande utifrån vår målbild med elever som vill, kan och vågar. Som speciallärare bidrar du till detta genom din kunskap om förutsättningar för lärande, hur man kan främja samt förebygga hinder. Vi jobbar med något som vi kallar för Design för aktivt lärande vilket innebär ett systematiskt arbete med lektionsdesign. Detta för att skapa trygghet för lärare och elever samt för att öka måluppfyllelsen. Som speciallärare hos oss sker arbetet på organisations-, grupp- och individnivå, med särskilt fokus på stöd inom ämnen svenska och engelska. En del av uppdraget är att stödja undervisande personal i att anpassa och variera undervisningen, samt att främja närvaro och tillgängligt lärande. Den andra delen består av att du kommer att undervisa elever inom ramen för särskilt stöd på individnivå samt i mindre grupper, både självständigt men även i samförstånd med undervisande lärare. Denna roll innefattar även specialpedagogiskt stöd för elever inne i klassrummet i samarbete med ordinarie undervisande lärare. Även viss undervisning kan ingå tjänsten. I rollen ingår även att vara ett pedagogiskt stöd i pedagogiska utredningar, upprättande av åtgärdsprogram och uppföljning av insatser. Du är en aktiv part i skolans systematiska kvalitetsarbete och i elevhälsoarbetet samt samverkar tätt med skolledning, förstelärare, mentorer, ämneslärare och övriga inom elevhälsan.  Du är en kunskapsresurs för dina kollegor och vår skolledning genom att bidra med din specialpedagogiska kompetens i det främjande, förebyggande och åtgärdande arbetet. Vi jobbar med modellen elevhälsomöte (EHM) vilket syftar till att elevhälsan och pedagogerna ska ha ett gemensamt forum för elevhälsoarbetet och för att ha fokus på en främjande skolutveckling. Det här är en roll med stora möjligheter att påverka helheten och bidra till skolans utveckling – alltid med elevens bästa i fokus. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad speciallärare som kan handleda elever främst inom ämnen svenska och engelska. Du som söker behöver vara trygg och ha kompetens att stötta elever i båda ämnena. Det är meriterande om du har erfarenhet av undervisning inom yrkesprogram på gymnasienivå eller har att arbetat som speciallärare inom gymnasieskolans yrkesprogram. Du har god kunskap om extra anpassningar, särskilt stöd och pedagogiska kartläggningar, och är van vid att dokumentera samt följa upp insatser i skolmiljö. Vidare känner du dig trygg i att handleda kollegor och har ett relationellt förhållningssätt. Du arbetar lösningsfokuserat och ser samarbete som en självklar del i ditt uppdrag. Du är bekväm att handleda elever, enskilt och i grupp samt i klassrummet i samarbetet med andra professioner Det är meriterande om du varit en del av elevhälsoteamet, deltagit i skolutveckling samt arbetat med problematisk skolfrånvaro. Det är även meriterande om du har en bredd i din  kompetens det vill säga att du är trygg att handleda inom olika ämnen så som svenska, engelska m.fl. Vi ser även att du kan utrycka dig väl på svenska i tal och skrift samt kan formulera dig väl i kartläggningar och åtgärdsprogram. Du hanterar dokumentation på ett professionellt, framåtsyftande och tydligt sätt. Vi använder oss av journalsystemet Prorenata. Vi söker dig som delar Lärandes kärnvärden- trygghet, utveckling, team och framgång. Du har en god samarbetsförmåga är flexibel och förändringsorienterad med siktet inställt på mål och resultat.Du har en mycket god pedagogisk insikt.  Vi erbjuder En meningsfull roll där du gör skillnad för både elever och kollegor Ett engagerat team och nära samarbete med skolledning Tydlig struktur och möjlighet till kollegialt lärande Utrymme att driva utveckling inom tillgänglighet, inkludering och lärande En trygg arbetsgivare med fokus på hållbar arbetsmiljö Varför välja Lärande? Vår framgång bygger på trygghet, teamkänsla och ständig utveckling. Hos oss är mod, nya idéer och kunskapsutbyten viktiga delar av vår kultur, och vi ser olikheter som en styrka. Sedan starten har vi gått vår egen väg och vi ser lärande som nyckeln till att möta en värld i ständig förändring. Genom nära samarbeten med näringslivet, branscher och andra aktörer så lär vi för morgondagen.  Sök till oss och bli en del av Lärande – där din insats gör skillnad!    Läs mer om våra verksamheter på:  https://www.larande.se/ (https://www.larande.se/)  Inom Lärande är vi stolta över att vi är certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer här (https://www.greatplacetowork.se/).  Vi tällämpar 6 månaders provanställning på samtliga av våra tjänster  Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-30 Enligt överenskommelse.

På VårdIX-Bemanning tror vi att de bästa resultaten skapas när vårdpersonalen känner sig uppskattad, lyssnad på och väl omhändertagen. Vi är ett bemanningsföretag som bygger långsiktiga relationer med våra konsulter. För oss handlar bemanning inte bara om att tillsätta uppdrag – det handlar om att skapa trygghet, förtroende och ett samarbete där du känner att du har en arbetsgivare som alltid finns vid din sida. Därför väljer våra konsulter VårdIX-Bemanning Personligt engagemang – Vi tar oss tid att lära känna dig. Vi vill förstå dina mål, dina önskemål och vad som är viktigt för dig, så att vi kan hitta uppdrag som passar både din kompetens och din livssituation. En konsultchef som finns där för dig – Hos oss har du en personlig konsultchef som följer dig genom hela din resa. Vi finns tillgängliga när du behöver stöd, råd eller någon att bolla frågor med. Långsiktiga relationer – Vi vill vara mer än en arbetsgivare för ett enskilt uppdrag. Vår ambition är att bygga ett långsiktigt samarbete där du känner dig trygg och uppskattad under hela din karriär. Trygghet och transparens – Vi tror på ärlig kommunikation, tydliga villkor och ett nära samarbete. Du ska alltid känna dig välinformerad och trygg i kontakten med oss. Flexibilitet – Vi vet att alla har olika mål och livssituationer. Därför lyssnar vi på dina önskemål och arbetar för att hitta lösningar som passar just dig. Ett företag med hjärta – Vi bygger vår verksamhet på respekt, tillgänglighet och omtanke. För oss är varje konsult en viktig del av VårdIX-Bemanning, och vi arbetar varje dag för att du ska känna dig sedd, uppskattad och väl omhändertagen. Är du vår nästa konsult? Vi söker nu en specialistläkare i allmänmedicin till ett uppdrag i Ronneby. Uppdragsperiod Vecka 37–38. Vecka 41–44. Arbetstid Måndag–fredag. Kl. 08.00–17.00. 60 minuters lunchrast. Kvalifikationer Vi söker dig som: Är legitimerad läkare med specialistkompetens i allmänmedicin. Behärskar svenska språket i tal och skrift. Har erfarenhet av journalsystemet Cosmic. Har erfarenhet av arbete inom primärvård. Har erfarenhet av taligenkänning, vilket är meriterande men inte ett krav. Det viktigaste är att du har vilja att lära dig. Har tidigare erfarenhet från Capio, vilket är meriterande. Oavsett var du befinner dig i din karriär ser vi fram emot att lära känna dig och berätta mer om vilka möjligheter som finns hos VårdIX-Bemanning. Ansökan Skicka gärna ditt CV till [email protected] eller skicka in din ansökan via kontaktformuläret på www.vardix.se. Vi arbetar med löpande urval och ser fram emot att höra från dig. VårdIX-Bemanning Personligt engagemang. Långsiktiga relationer. Rätt kompetens på rätt plats. Uppdraget gäller från 24 aug 2026 till 28 mar 2027 Journalsystem Cosmic Taligenkänning (dikteringssystem)

Är du redo att bli en del av en skola i utveckling, där elevens lärande står i centrum och där du som speciallärare får vara med och forma verksamheten? Sök tjänsten som speciallärare i anpassad grundskola och gör skillnad varje dag! Om tjänsten Som speciallärare undervisar du elever i behov av särskilt stöd och arbetar för att skapa goda förutsättningar för lärande utifrån varje elevs behov. Du har god kunskap om barns utveckling och lärande samt förmåga att se och analysera behov på organisations-, grupp- och individnivå. Du arbetar tillsammans med elevassistenter och undervisar elever som läser ämnen eller ämnesområden inom anpassad grundskola. I uppdraget ingår att genomföra pedagogiska utredningar, utforma åtgärdsprogram samt följa upp och utvärdera insatta åtgärder. Samverkan med elever, vårdnadshavare och andra yrkesgrupper är en viktig del av rollen. Exempel på arbetsuppgifter: arbeta främjande och förebyggande samt stödja utvecklingen av det pedagogiska arbetet för att möta behoven hos alla elever följa upp och utvärdera insatta åtgärder samt tillsammans med berörda följa upp insatser på organisations-, grupp- och individnivå visa fördjupad förmåga till ett individanpassat arbetssätt för barn och elever i behov av särskilt stöd samt visa förmåga att kritiskt granska och tillämpa metoder för att bedöma barns och elevers språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare utifrån specialisering i samarbete med elevhälsoteamet genomföra pedagogiska utredningar om behov av särskilt stöd gällande språk-, skriv-, läs- eller matematikutveckling för elever känna till och följer verksamhetens gällande lagar, policys och rutiner arbeta och dokumentera i de verksamhetssystem som finns Om arbetsplatsen Brickebackens anpassade grundskola har i dagsläget ca 60 elever och lika många medarbetare i olika professioner. Verksamhetens övergripande målsättning är att stödja eleven till en allsidig utveckling som en god grund för ett meningsfullt vuxenliv. Vi har elever som läser ämnen och ämnesområden från årskurs 1-9. Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar cirka 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan. Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa. Kvalifikationer Som speciallärare är du en viktig del i vårt arbete för att säkerställa att varje elev känner sig sedd, bekräftad och betydelsefull i sin skolvardag. I ditt arbete skapar du förutsättningar för att eleverna ska känna trygghet, tillit och glädje i sin skoldag. Du har god förmåga att kommunicera och samverka med elever, vårdnadshavare och andra yrkesgrupper och ser samarbete som en självklar del av uppdraget. Du är lyhörd, professionell och trygg i din roll samt bidrar aktivt till en utvecklande och stödjande lärmiljö. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav: lärarlegitimation med behörighet att undervisa i grundskolan, alternativt behörighetsgivande examen som berättigar till lärarlegitimation speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning(IF) kunskap om intellektuell funktionsnedsättning(IF) Om du ej redan har en speciallärarutbildning kommer du på sikt att behöva läsa in den kompetensen i kombination med arbetet. Meriterande: erfarenhet av arbete i anpassad grundskola erfarenhet av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) erfarenhet av att undervisa elever i behov av särskilt stöd Omfattning och tillträde Anställningsform: tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: enligt överenskommelse Antal tjänster: 1 Övrig information Lärarlegitimation med angiven behörighet ska bifogas i ansökan, alternativt behörighetsgivande examensbevis som berättigar till legitimation. Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Läs mer om hur det är att jobba i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb. Intervjuer kan komma att ske digitalt. På http://www.orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 17 augusti. Välkommen med din ansökan! Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på https://www.orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter

Vill du göra skillnad där det verkligen märks? Nu söker vi två speciallärare till Flahultsskolan årskurs 7–9. Hos oss får du vara med och utveckla ett viktigt uppdrag – att bidra till en trygg och inkluderande skolmiljö. Ditt nya jobb Du arbetar hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande utifrån professionens uppdrag och är en viktig del i skolans elevhälsoarbete. På Flahultsskolan har vi ett välfungerande och engagerat elevhälsoteam där samtliga professioner finns representerade och arbetar nära varandra i det dagliga arbetet. Genom ett starkt tvärprofessionellt samarbete skapar vi tillsammans goda förutsättningar för elevernas utveckling, lärande och välmående. Vi arbetar med ett gemensamt fokus på att utveckla tillgängliga lärmiljöer och att ge tidiga och samordnade insatser som stödjer eleverna mot utbildningens mål.  I uppdraget ingår att: Bedriva undervisning i mindre undervisningsgrupper utifrån elevernas individuella behov, förutsättningar och kunskapsnivåer. Vara delaktig i drivandet av skolans resurscenter. Planera, genomföra och följa upp undervisning och anpassade stödinsatser i enlighet med styrdokument och elevernas mål. Skapa en tydlig, strukturerad och förutsägbar lärmiljö som främjar trygghet, delaktighet och måluppfyllelse. Följa och dokumentera elevernas kunskapsutveckling samt bidra i bedömning och uppföljning tillsammans med undervisande lärare. Samverka med ämneslärare och övrig personal för att skapa en helhet kring elevens lärande och utveckling. Ge pedagogisk handledning och stöd till kollegor kring arbetssätt, extra anpassningar och bemötande av elever i behov av särskilt stöd. Arbeta tvärprofessionellt tillsammans med elevhälsa, resurspersonal och andra professioner inom skolan för att skapa en fungerande stödstruktur kring eleven. Samverka med vårdnadshavare och externa aktörer för att säkerställa ett långsiktigt och sammanhållet stöd för eleven. Ansvara för pedagogisk dokumentation, analys och uppföljning av elevernas behov och utveckling. Välkommen till oss Vi är stolta över att presentera Flahultsskolan i Norrahammar, en plats där lärande och utveckling går hand i hand. Hos oss är varje elev unik, och vi strävar efter att skapa en trygg och stimulerande miljö där varje individ kan blomstra och uppnå sitt fulla potential. Vi har 440 elever fördelade från årskurs 7 till 9. Skolan har ett mycket fint läge uppe på höjden ovanför Norrahammar med bredvidliggande idrotts- och simhall samt tillgång till fotbollsplaner. Flahultsskolan bygger på principen om hemvist för varje årskurs med tillhörande arbetslag. Vår skola strävar efter att vara ledande på förebyggande värdegrundsarbete med ett nära samarbete mellan pedagoger och lärare inriktning fritidshem, speciallärare och elevhälsoteam. Din kompetens Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare med speciallärarexamen eller specialpedagogexamen samt erfarenhet av arbete i grundskolan. Du har kompetens inom läs- och skrivutveckling och/eller matematik och är trygg i att anpassa undervisning och lärmiljöer utifrån elevernas individuella behov. Du har erfarenhet av att undervisa elever i behov av särskilt stöd, både individuellt och i mindre undervisningsgrupper, och arbetar för att skapa en trygg, strukturerad och tillgänglig lärmiljö som främjar elevernas utveckling och måluppfyllelse. Du har god kunskap om arbetet med extra anpassningar, särskilt stöd, kartläggningar och åtgärdsprogram samt känner dig trygg i pedagogisk dokumentation och uppföljning enligt gällande styrdokument. I rollen samverkar du nära lärare, elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer, och du bidrar aktivt till skolans utvecklingsarbete genom ett konsultativt och lösningsfokuserat arbetssätt. Som person är du trygg, strukturerad och flexibel med god samarbetsförmåga. Du är relationsskapande, kommunikativ och har ett professionellt bemötande gentemot elever, kollegor och vårdnadshavare. Du tar initiativ, arbetar självständigt och bidrar till ett positivt arbetsklimat. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med NPF, språkutvecklande arbetssätt, matematikutveckling, tillgängliga lärmiljöer och handledning av kollegor. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Bra att veta För att underlätta rekryteringsarbetet ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg i samband med din ansökan. Enligt skollagen krävs att samtliga medarbetare som anställs inom våra verksamheter uppvisar ett giltigt utdrag ur belastningsregistret. Utdraget beställs via Polismyndigheten under kategorin arbete inom skola eller förskola: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Från och med 1 mars 2026 infördes utökade registerkontroller för personer som ska arbeta med barn. Det innebär att du kommer behöva lämna in ytterligare ett utdrag inför anställning. Det andra utdraget beställs via Polismyndigheten under kategorin för arbete med barn i annan verksamhet än skola och barnomsorg: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/barn-annan-verksamhet/ Inför anställning av nya medarbetare på våra lärartjänster måste vi säkerställa att det finns en giltig lärarlegitimation. Vi ber dig därför att bifoga en aktuell lärarlegitimation som är hämtad från Skolverket under de senaste två månaderna. Vänligen logga in via Skolverkets e-tjänst på följande länk: https://login.skolverket.se/idp/lleg-etjanst/select?returnUrl=https://lleg.skolverket.se/ Urval och intervjuer kan komma ske före ansökningstiden har gått ut. Vill du veta mer? Välkommen att kontakta någon av de kontaktpersoner som anges i annonsen eller sök upp en facklig representant via länken nedan. Här hittar du kontaktuppgifter till fackliga företrädare på utbildningsförvaltningen: https://www.jonkoping.se/fackligaubf Jönköpings kommun strävar efter att erbjuda en attraktiv arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligt men bestämt alla samtal om annonserings- och rekryteringshjälp.

I Knivsta går framtidsandan att ta på. Läget mellan Stockholm och Uppsala, bara ett stenkast från Arlanda, är attraktivt och Knivsta växer så det knakar. Varje dag bygger vi aktivt det hållbara samhället med närhet till både storstad och vilsam natur. Vill du arbeta i en innovativ framtidskommun där du utvecklas och kan göra skillnad? Och sympatiserar du med våra gemensamma värderingar delaktighet, engagemang och tydlighet? Välkommen till oss! Ängbyskolan är en F-6-skola med cirka 350 elever, belägen i natursköna Knivsta, precis intill Upplandsleden. Vår unika närhet till skog och natur ger fantastiska möjligheter till utomhuspedagogik och rörelse i vardagen, något vi ser som en viktig del av elevernas lärande och välmående. På Ängbyskolan arbetar vi med kooperativt lärande, där samarbete, delaktighet och gemensamt ansvar genomsyrar undervisningen. Vi tror på att elever lär sig bäst tillsammans och strävar efter att skapa en inkluderande lärmiljö där alla får möjlighet att lära, utvecklas, stöttas och utmanas.  Vi är en skola med en varm och positiv atmosfär, där engagerade pedagoger och trygghet i skolan är grundläggande för elevernas framgång. Hos oss arbetar vi aktivt med värdegrundsarbete och vi strävar efter att varje elev ska känna sig sedd, hörd och motiverad att växa både akademiskt och socialt. Vill du bli en del av Ängbyskolans team? Vi söker en speciallärare i svenska med undervisning i årskurs 3-6 samt undervisning i sva i årksurs f-6. Vill du bidra till en skola där lärande, gemenskap och utveckling står i centrum samt vara med och bidra där trygghet, studiero och höga förväntningar går hand i hand? Nu söker vi en engagerad speciallärare som vill ta ansvar tillsammans med kollegor och skolledningen. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som speciallärare i svenska och svenska som andraspråk har du en central roll i att stödja elevers språk-, läs- och skrivutveckling. Uppdraget innebär att arbeta både direkt med elever och indirekt genom att stärka undervisningen och lärarnas kompetens. Fokus ligger på att undanröja hinder för lärande och skapa förutsättningar för alla elever att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Undervisning och elevstöd *Planera, genomföra och följa upp undervisning i svenska samt svenska som andraspråk (SVA), både individuellt och i grupp. *Identifiera elevers behov av särskilt stöd inom språk-, läs- och skrivutveckling. *Ansvara och genomföra  pedagogiska kartläggningar och analyser som grund för insatser. *Upprätta, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram tillsammans med ansvariga lärare och elevhälsoteamet. *Dokumentera elevärenden enligt gällande styrdokument.   Handledande funktion *Stötta och handleda lärare i det språkutvecklande arbetet samt i anpassningar och särskilt stöd. *Bidra med specialpedagogisk kompetens i arbetslagens planering och uppföljning. Elevhälsa och samverkan *Vara en aktiv del av skolans elevhälsoteam (EHT). *Medverka vid elevhälsomöten och bidra med speciallärarperspektiv i elevärenden. *Samarbeta med övriga professioner inom elevhälsan.   Kontakt med vårdnadshavare *Ha kontinuerlig och nära kontakt med vårdnadshavare kring elevers utveckling och stödinsatser. *Delta vid utvecklingssamtal och andra möten där elevens behov diskuteras. *Informera och skapa delaktighet hos vårdnadshavare i arbetet kring elevens lärande. Samverkan *Arbeta i nära samarbete med lärare, mentorer och övrig skolpersonal. *Bidra till en helhetssyn kring elevernas lärande och utveckling. *Samverka med externa aktörer vid behov. KVALIFIKATIONER Du har lärarlegitimation med behörighet som speciallärare att undervisa i svenska och sva för årskurs F-6.  Kompetenser och egenskaper *God förmåga att arbeta strukturerat och analytiskt. *Stark kommunikativ förmåga och god förmåga att skapa relation med elever och kollegor *Förmåga att arbeta både självständigt och i team. *Lösningsfokuserad med ett inkluderande och elevcentrerat förhållningssätt. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-09-14 Eller enligt överenskommelse. Med anställningen följer en skyldighet att krigsplaceras, om man inte redan är krigsplacerad av annan aktör. Läs mer om krigsplacering på www.knivsta.se Knivsta kommun vill ta tillvara de kvaliteter som jämn könsfördelning och etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Använd länken i annonsen för att söka tjänsten. Har du skyddad identitet? Kontakta rekryterande chef innan du skickar in din ansökan, så får du information om hur din ansökan kan hanteras på ett säkert sätt utan att dina personuppgifter registreras öppet i systemet. Har du frågor om tjänsten är du välkommen att höra av dig till kontaktpersonen i annonsen. Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv. Uppgifterna behandlas och sparas enligt dataskyddsförordningen. Varmt välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

I Gnesta kommun är vi 850 medarbetare som arbetar engagerat med att ge våra invånare och besökare bästa möjliga service. Hos oss är du med och bygger en attraktiv kommun där dialog, öppenhet och gott bemötande genomsyrar organisationen. Du är varmt välkommen att bli en av oss. Tjänsten är placerad på barn- och utbildningsförvaltningen. Vi bedriver lagstadgad verksamhet i form av förskola, grundskola, anpassad grundskola och elevhälsa. Inom förvaltningens ansvarsområde finns dessutom kulturskola, fritidsgårdsverksamhet, öppen förskola och kommunens kostenhet. Förvaltningen arbetar på uppdrag av barn- och utbildningsnämnden. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som speciallärare kommer ditt ansvarsområde att vara på låg- och mellanstadiet. I arbetet ingår undervisning på klass, grupp och individnivå. Du gör pedagogiska kartläggningar och andra vanliga uppgifter som åligger en speciallärare. Du ingår i ett arbetslag och har övergripande ansvar för att stötta lärare och elever i behov av både särskilt stöd och extra anpassningar. Du samarbetar med andra och är intresserad av skolutveckling och utveckling av undervisningen. Du ansvarar för att leda EHT-möten för F-6 och har god organisatorisk förmåga. KVALIFIKATIONER Du har en mycket god samarbetsförmåga och kan se till hela skolans behov. Du är skicklig relationellt, både med elever, vårdnadshavare och övriga kollegor. Dina undervisningsmetoder får elever att känna sig sedda, trygga och ger dem möjlighet se sin egen utveckling. Dina kollegor lyssnar till dig och du än mer till dem och du kan ge dem en möjlighet att gå vidare i undervisningen när de kör fast. I ämnet svenska kan du använda metoder som Fonomix munmetoden, Läsinlärning i 7 steg och Bornholmsmodellen och ett plus är att du är skicklig i tidig säker avkodningsförmåga och språkljudskunskap. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-10-01 Eller enligt överenskommelse. Som medarbetare i Gnesta kommun ska du känna dig trygg och kunna ha en god balans mellan fritid, familjeliv och jobb. Du har flera fina anställningsförmåner, till exempel friskvårdsbidrag, utökad föräldraledighet och ett bra försäkringsskydd. Läs mer om kommunens anställningsförmåner på gnesta.se/anstallningsformaner. I vissa rekryteringar begär vi att du visar upp registerutdrag från Polismyndigheten. Detta är en del av vårt arbete för att skapa en trygg och säker verksamhet för barn, äldre och andra personer som kan vara särskilt utsatta. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka, och välkomnar därför sökande med olika erfarenheter och bakgrund. Gnesta kommun har tagit ställning till kanaler och marknadsföring för rekrytering. Vi undanber oss bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.