Vårgårda kommun – här lyckas vi tillsammans! Välkommen till Vårgårda kommun och en arbetsplats där du får utvecklas och göra skillnad varje dag. Med respektfullt bemötande och hög tillgänglighet gör vi allt för att leverera välfärdstjänster som överträffar invånarnas förväntningar. Med utgångspunkt i vår vision, vår gemensamma värdegrund och tydliga politiska mål bygger vi för stark tillväxt och ett attraktivt arbetsgivarvarumärke. I Vårgårda kommun arbetar vi tillsammans med fokus på verksamhetens syfte och invånarnas behov. Vi vill vara en plats där drömmar kan bli verklighet, där trygghet och aktivitet går hand i hand och där alla kan känna sig hemma. Tillsammans fortsätter vi att utveckla en kommun där det är gott att leva, bo och verka! Fridhemskolan är en F-6 skola med cirka 240 elever. Skolan ligger i centrala Vårgårda och har en stor, tillgänglighetsanpassad skolgård med fina grönområden och ett skolbibliotek.   På skolan arbetar vi tillsammans för en utbildning av hög kvalitet och lärmiljöer där varje elev ges goda förutsättningar att lyckas. Trygghet, trivsel, studiero och undervisningskvalitet är i fokus. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Fridhemskolan får du en viktig roll i skolans arbete för att skapa tillgängliga, trygga och utvecklande lärmiljöer för alla elever. Du arbetar på organisations-, grupp- och individnivå och bidrar med din kompetens i skolans förebyggande, främjande och åtgärdande arbete. I rollen ingår även att handleda, stödja och bidra till utveckling av verksamheten. Du arbetar både självständigt och i nära samverkan med kollegor och andra professioner, såväl internt som externt. På skolan finns två speciallärare, en med inriktning mot läsning och skrivning och en med inriktning mot matematik, som du kommer att samarbeta nära med. Du deltar i skolans elevhälsomöten (EHM) och ingår i elevhälsoteamet tillsammans med speciallärare, kurator, skolsköterska och skolpsykolog. I rollen bidrar du till skolans arbete för lärande, utveckling och trygghet. Du har ett tydligt elevfokus och arbetar för att varje elev ska få goda förutsättningar att utvecklas och lyckas utifrån sina behov. Elevernas delaktighet i det egna lärandet och i frågor som rör deras skolvardag är en självklar del av ditt förhållningssätt. Vi söker dig som vill kombinera ett strategiskt och utvecklingsinriktat arbete med en nära förankring i den dagliga verksamheten. Du arbetar som specialpedagog för hela skolan, men tjänsten kommer inledningsvis att ha ett särskilt fokus på årskurs 4-6. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Tjänsten är på 100 procent och är en semestertjänst. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har:  • Specialpedagogexamen • Erfarenhet av arbete som specialpedagog • Erfarenhet av att arbeta inom grundskolan, årskurs F - 6 Meriterande  • Fördjupad kunskap inom exempelvis NPF samt erfarenhet av arbete med särskilda undervisningsgrupper och/eller nyanlända eller flerspråkiga elever. Vem är du?  Du sätter eleven i fokus, är relationell och vill hitta lösningar. Du är strategisk, analytisk och har förmåga att se både helhet och detaljer i komplexa situationer. Du omsätter din kunskap i praktiken på ett sätt som gör skillnad i vardagen.  Du har lätt för att samarbeta med olika professioner och skapa förtroende hos både kollegor, elever och vårdnadshavare. Du tar initiativ, driver utvecklingsarbete och bidrar aktivt till att skapa en skola för alla elever. Stämmer det här in på dig? Då är du en person som kommer att passa in i vårt team! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-02-01 Enligt överenskommelse. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Vårgårda kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Till vissa av kommunens tjänster krävs det ett utdrag från misstanke- och belastningsregister innan anställning kan ske. Vi kommer därför att efterfråga detta av dig som erbjuds anställning hos oss i Vårgårda kommun. Utdraget får inte vara äldre än 6 månader. Varmt välkommen med din ansökan! Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som säljare: Vårgårda kommun har gjort sitt medieval för rekrytering och undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Norråsaskolan är en 7-9 skola med ca 465 elever och vi har precis genomgått en omfattande renovering. Det innebär att skolan är fullt modern och vi har stora förutsättningar för att bedriva en skola där både elever och personal vill vara.  Som specialpedagog hos oss kommer du arbeta tätt ihop med speciallärare inom ma, Sv/eng och speciallärare på vårt resurscentra. Vi vill att du ska fortsätta hjälpa oss att utveckla vårt arbete med hur vi organiserar vårt stöd för våra elever. Både på kort sikt samt på längre sikt eftersom det kommer finnas nya lagändringar för vårt arbete from 2028 Ökat lärande - likvärdighet - mötesplatser; tre viktiga kärnvärden som genomsyrar allt arbete i Nässjö kommuns skolor, den medelstora kommunen med ca 30.000 invånare på det Småländska höglandet. För att förverkliga detta har kommunfullmäktige antagit ett strategiskt och långsiktigt utvecklingsarbete för förskola och skola i Nässjö kommun. Inom barn- och utbildningsförvaltningen arbetar vi medvetet och målinriktat för att ge varje barn och elev de verktyg som krävs för att söka kunskap i livet. Målet är att varje barn och elev ska få utvecklas efter sina förutsättningar och känna glädje och stolthet över sina framgångar. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Uppdraget som specialpedagog innefattar att på uppdrag av rektor kartlägga och planera åtgärder för elever i behov av särskilt stöd samt stöd på organisatorisk nivå. I uppdraget kan även ingå att arbeta med barn och elever i specifika åtgärder. Specialpedagogen ska tillsammans med rektor bidra till utveckling av det pedagogiska arbetet för att möta behoven hos alla barn och elever i verksamheten. Specialpedagogen ska arbeta förebyggande och möjliggöra en tillgänglig lärmiljö. Specialpedagogen ska utgöra en kvalificerad samtalspartner för personal, verksamhetsledning och vårdnadshavare i pedagogiska frågor.  I uppdraget ingår att bidra till sin egen, gruppens och verksamhetens utveckling. Arbetsuppgifter: • Kartlägga och utreda barn och elevers förmågor och svårigheter • Kartlägga och utreda den pedagogiska miljön • Upprätta åtgärdsprogram och ansvara för uppföljning och utvärdering • Arbeta med särskilt stöd på grupp- och individnivå • Möjliggöra åtgärder för elever i behov av särskilt stöd under kortare eller längre perioder • Utveckla, handleda och kompetensutveckla det pedagogiska arbetet • Dokumentera och bedöma utifrån styrdokumenten • Samverka med berörda inom och utanför skolan • Hålla sig uppdaterad inom yrket KVALIFIKATIONER Övrigt Svenska i tal och skrift Datavana Yrkesspecifik kompetens Specialpedagogexamen Tidigare erfarenhet som specialpedagog är bra, men ej nödvändigt Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2027-02-01 Rekrytering och urval sker löpande. Arbetstid: Dagtid. Läs gärna mer om hur det är att arbeta i Nässjö kommun via www.nassjo.se. För att få effektiv, snabb och säker hantering av din ansökan ber vi dig skicka din ansökan via vårt rekryteringsverktyg. Ansök direkt via länken i annonsen. Om du har skyddad identitet och vill söka den annonserade tjänsten är du välkommen att skicka ansökningshandlingar till [email protected]. I mejlet måste det framgå vilken tjänst du söker. Inför rekryteringsarbetet har Nässjö kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande.

Ditt uppdrag 🌟 Som Specialpedagog hos oss blir du en viktig del av ett engagerat elevhälsoteam och arbetar nära lärare, övriga specialpedagoger och skolledning för att ge elever det stöd de behöver för att lyckas. 🌟 I den här tjänsten kombinerar du det övergripande specialpedagogiska uppdraget med ett konkret och aktivt arbete som elevnära speciallärare. Det innebär att du regelbundet kliver in i undervisningen och arbetar direkt med elever - både individuellt, i mindre grupper och i klassrummet - för att ge riktat pedagogiskt stöd. Varje dag arbetar vi för att alla elever ska få rätt förutsättningar att utvecklas, både kunskapsmässigt och socialt. 🌟 Ditt huvudsakliga ansvar består av att kartlägga, planera, genomföra och följa upp insatser för elever i behov av särskilt stöd. Du täcker hela spannet från övergripande strategiskt arbete - som handledning av kollegor och utveckling av lärmiljöer - till det direkta, elevnära undervisningsarbetet i rollen som speciallärare. Du är van vid att använda evidensbaserade metoder och följer systematiskt upp elevernas kunskapsutveckling och resultat. För att ansöka vill vi att du har ✔ Erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd. ✔ Lärarlegitimation. ✔ Specialpedagogutbildning. Speciallärarutbildning krävs ej, men du är trygg i att även arbeta elevnära med riktade undervisningsinsatser. För att lyckas i rollen vet vi att du är ✔ Strukturerad och lösningsfokuserad med god förmåga att anpassa undervisningen utifrån varje elevs behov. ✔ Empatisk och relationsskapande, med ett starkt engagemang för elevernas utveckling. ✔ Samarbetsinriktad och trygg i att handleda och stödja kollegor som att själv möta och undervisa elever i mindre grupper. Villkor Anställningsform: Tillsvidare. Provanställning tillämpas. Tjänstgöringsgrad: 100%. Tillträde: Enligt överenskommelse. Sista ansökningsdatum: 6 december 2026. Rekryteringen sker löpande; det kan innebära att processen avslutas innan sista ansökningsdatum. Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen. Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

REPORTS TO: Dean of Students Our vision To be recognised as a leading international school that inspires and educates generations of global change-makers. Our mission Stockholm International School inspires and educates children of the global community, through internationally recognised learning programs. We enable international mobility and support growth and talent development in the Stockholm region and beyond. Duties/Responsibilities Collaborate with the Learning Support team to help create/ implement student ILPs. Liaising with subject teachers to disseminate or model appropriate strategies to enhance the student’s learning in the classroom. Use adaptive technology and targeted intervention programs to maximise individual learning potential. Helping pupils to cope with and overcome problems that arise because of learning difficulties. Adapting classroom activities to meet individual needs in classroom setting or small pull out group Progress monitor and collect data to measure student progress and appropriateness of student support. Working as a team member within the Department and wider school staff and liaising with other relevant individuals such as educational psychologists, parents and other specialists that composes a multidisciplinary team. Required Qualifications and Attributes: University degree with specialization in core subject (English, Maths, Science) or special training in the field of student support Experience as a Learning Support Teacher Experience of the IB curriculum is an advantage. Self-motivation, creativity and enthusiasm Experience and flexibility working in an international school environment Excellent communication, collaboration and organizational skills A strong ability to establish good rapport with students and adults Ability to maintain confidentiality Ability to view students with unconditional positive regard Ability to show initiative and to work independently Ability to administer assessments Fluent in English (reading, writing, speaking) As well as the exciting opportunities this role presents, we also offer benefits in terms of; a pension scheme (Alecta ITP 1/ITP2), a generous wellness stipend, other insurances, and a substantial amount of professional development opportunities inside and outside the school. We also offer staff events and social gatherings that bring colleagues together, for example, hobby evenings and choir practices. Our location in central Stockholm is easily accessible by public transportation. At Stockholm International School we are committed to protecting children. Aligned with the recommendations of the International Task Force on Child Protection, we hold ourselves to a high standard of effective recruiting practices with specific attention to child protection. All applicants will therefore be required to undergo appropriate child protection screening. Included in the recruitment process will be a local and national police check as well as a mandatory police background check from the last year of employment in every country worked. A judicial background check will be conducted prior to the issuance of the contract for prospective candidates applying to work at our school. Contract Employment Type: Parental Leave Replacement Employment Rate: 80% Start Date: December 5, 2026 Duration: 1 year, with the possibility of extension Salary Fixed Monthly Salary Individually negotiated Application Last day for applications 16th November 2026 (the interview process can start earlier). We only accept applications in English and from qualified candidates. Please send a letter of interest, your CV and two references to [email protected]. Mark the email with “Learning Support Teacher MS ”. Please note that, in order to work at SIS, you must hold a valid work permit or be an EU citizen. SIS reserves the right to close the application process at any time once a suitable candidate is found and accepts the position.

Tycker du också om närhet och gemenskap? Som när man tilltalar varandra med förnamn, och när alla använder samma fikarum och kaffekoppar. Och tycker du också om trygghet och frihet? Som när man är sedd och bekräftad, men har så högt i tak så att man kan prova sina vingar ibland. Det gör vi. Hitta hem till oss som Specialpedagog/speciallärare  med placeringsort i Stugun! Kanske blir just du den pedagog i skolan eller förskolan som någon minns med värme hela livet. Som hjälpte till att knäcka läskoden. Som var den trygga hamnen när det stormade hemma. Som introducerade Mamma Mu och Kråkan, eller Karin Boyes lyrik. Som lärde ut Ohms lag så att den verkligen fastnade. Kort sagt, som gjorde världen lite mer varm och begriplig. Hansåkerskolan ligger mitt i Stuguns samhälle. Här går ca 215 elever åk F-9. På skolan arbetar ca 30 lärare och resurser. Skolan är organiserad i tre arbetslag, Fritids, F-6 och 7-9. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog/speciallärare på Hansåkerskolan arbetar du med att skapa goda förutsättningar för alla elever att utvecklas och nå så långt som möjligt i sitt lärande. Du kommer att ha ett särskilt fokus på elever i behov av stöd inom matematik. Du arbetar med såväl enskilda elever som mindre grupper. Som en central del av vårt elevhälsoteam är din huvudsakliga funktion att verka för en god pedagogisk lärandemiljö och elevernas måluppfyllelse. Dina insatser sträcker sig från det övergripande strategiska arbetet till det nära mötet i klassrummet: - Förebyggande och främjande arbete: Du arbetar på skol-, grupp- och individnivå utifrån ett tvärvetenskapligt perspektiv för att kritiskt granska och undanröja hinder för lärande och utveckling. - Närvaro och stöd i klassrummet: Du arbetar aktivt och nära verksamheten genom hög närvaro i klasserna för att stötta lärare, elever och bygga starka relationer. - Pedagogiskt stöd och skolutveckling: Som en kvalificerad samtalspartner och rådgivare stöttar du lärare och arbetslag med verktyg i arbetet kring elevernas lärande. Du utgör också en strategisk resurs för rektor i det övergripande skolutvecklingsarbetet. - Utredning och åtgärdande insatser: Du genomför pedagogiska insatser på individ- och gruppnivå. Du ansvarar för kartläggningar, genomför och dokumenterar utredningar, formulerar eventuella åtgärdsprogram samt följer upp dem. - Struktur och rutiner: Du har erfarenhet av och driver arbetet med att arbeta fram, strukturera och implementera långsiktiga rutiner för verksamheten. Uppdraget kräver flexibilitet och förmåga att ställa om utifrån verksamhetens behov. KVALIFIKATIONER Specialpedagogexamen, speciallärarexamen eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig och relevant för uppdraget. Du är är väl förtrogen med styrdokumenten och kan omsätta dessa i ett för eleverna begripligt och meningsfullt lärande. Du har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas samt att du kan fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande. För att arbeta inom skolans verksamheter krävs att du lämnar ett utdrag från Belastningsregistret § 22. Utdraget begär du själv på Polisens hemsida https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/. Du har erfarenhet av att arbeta fram och implementera nya rutiner, och du har en god förmåga att strukturera samt dokumentera ditt arbete. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med barn som är i behov av särskilt stöd. Det är också meriterande om du har erfarenhet av att använda digitala verktyg för elevernas lärande. Som Specialpedagog/speciallärare har du förmågan att arbeta med andra människor; att lyssna, visa empati och respekt. Du är prestigelös och uppmärksammar och belönar andras bidrag. Du har även förmågan att noggrant analysera och bedöma olika typer av data för att dra genomtänkta slutsatser samt för att skapa fungerande lösningar. Samt att du har förmågan att planera och organisera ditt arbete. Du har lätt för att sätta upp mål, organisera resurser, följa upp och avsluta aktiviteter. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. . Hitta hem till oss! Att hitta hem till sig själv är väl det vi alla vill. Men vad ingår i känslan hem? Närhet till jobbet? Känslan av att göra skillnad? Skidspåret runt knuten? Kanske har ditt hem faktiskt bytt plats. Kanske ligger det någon annanstans. Kanske hittar du det här i Ragunda kommun! Ragunda kommun ligger i östra Jämtland, och gränsar mot bland andra Sollefteå, Sundsvalls och Östersunds kommuner. Vi är drygt 5000 invånare fördelade på ett 40-tal byar, samt de tre tätorterna Bispgården, Hammarstrand och Stugun som alla ligger längs Indalsälven. I öster ligger bebyggelsen koncentrerad till älvdalen, medan den västra delen även bjuder ett skogsland som genomströmmas av den Natura 2000-klassade Ammerån. Nyfiken på Ragunda? https://ragundadalen.se/ragundadalen/hitta-hem.html Nyfiken på jobb? https://www.ragunda.se/kommunochpolitik/jobbahososs.1235.html Inför rekryteringsarbetet har Ragunda kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Vill du arbeta i skolor där eleverna får 10 år på sig att utveckla kunskaper och värden i en trygg miljö? Är du en driven och engagerad specialpedagog som vill jobba i mindre verksamheter med trygga kollegor? På Dyltaskolorna Ervalla och Ölmbrotorp har vi respekt för individen, tror på att olikhet berikar, och har lärandet i fokus. Varmt välkommen med din ansökan! Om tjänsten I denna tjänst kommer du arbeta som specialpedagog på våra skolor Ervalla och Ölmbrotorp där du har en central roll i skolans elevhälsoarbete och arbetar för att skapa goda förutsättningar för alla elevers lärande, utveckling och måluppfyllelse. Du arbetar på individ-, grupp- och organisationsnivå i nära samarbete med rektor, lärare, övrig elevhälsa, elever och vårdnadshavare. Som specialpedagog hos oss så är du en viktig del i skolans utvecklingsarbete där du analyserar och kommer med förbättringsförslag. Vi bedriver ett gemensamt och systematiskt kvalitetsarbete inom den samlade elevhälsan. Genom ett långsiktigt utbildningsperspektiv arbetar vi för att stärka likvärdigheten och skapa de bästa möjliga förutsättningarna för varje elevs utveckling och lärande. Vill du vara en del av en större helhet är detta tjänsten för dig! Exempel på arbetsuppgifter: arbeta främjande och förebyggande samt följa upp och utvärdera insatta åtgärder tillsammans med berörda genomföra pedagogiska utredningar om behov av särskilt stöd att tillsammans med skolledning, elevhälsoteam och skolans övriga personal arbeta för en tillgänglig god lärande lärmiljö för eleverna ansvara för att vara en kvalificerad samtalspartner samt handleda lärare och skolpersonal och initiera rätt insatser i samverkan med andra yrkesgrupper utifrån elevers behov självständigt leda och stödja utvecklingen av det pedagogiska arbetet för att möta behoven hos alla elever Om arbetsplatsen Mellan 16-20 km utanför centrala Örebro med fint, naturnära läge finns Ervalla och Ölmbrotorps skolor som bildar Dyltaskolor. Det går cirka 100 elever på vardera skola uppdelade från förskoleklass till skolår 6. Skolorna har en gemensam rektor och ett nära samarbete på flera områden.     Läs mer om Ölmbrotorps skola här: https://skolor.orebro.se/olmbrotorps-skola.html     Läs mer om Ervalla skola här: https://skolor.orebro.se/ervalla-skola.html     Läs mer om hur det är att jobba som grundskollärare i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb/grundskollarare!     Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar cirka 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan.     Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa. Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar cirka 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan.         Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa. Kvalifikationer För att lyckas i rollen ser vi gärna att du har ett relationellt och lösningsfokuserat förhållningssätt. Du är en trygg och lyhörd person, som har en god förmåga att skapa förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. I övrigt så kan du både arbeta självständigt, men har också en god samarbetsförmåga där du aktivt bidrar i teamet. Vidare har du god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och kan anpassa ditt sätt att förmedla budskap till mottagaren. Du kommunicerar på ett tydligt sätt och har lätt att anpassa dig till ändrade omständigheter där du ser möjligheter i förändringar. Vidare behärskar du det svenska språket på så sätt att du kan kommunicera med elever och övrig personal samt att du skriftligt och digitalt kan dokumentera det som verksamheten kräver. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav: specialpedagogexamen lärarlegitimation med behörighet att undervisa i årskurs F-6 erfarenhet av arbete som socialpedagog Meriterande: erfarenhet av arbete som lärare erfarenhet av arbete i Prorenata kunskap/erfarenhet av ICDP (vägledande samtal)  Omfattning och tillträde Anställningsform: tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: 7 januari 2027 Antal tjänster: 1  Övrig information Lärarlegitimation med angiven behörighet ska bifogas i ansökan, alternativt behörighetsgivande examensbevis som berättigar till legitimation. Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastnings- och misstankeregistret. Läs mer om hur det är att jobba i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb. Intervjuer kan komma att ske digitalt. På http://www.orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 19 november. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande. Välkommen med din ansökan!   Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på https://www.orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter

Beskrivning I ditt uppdrag som specialpedagog ingår att med rektor och övrig personal utveckla det främjande och förebyggande elevhälsoarbetet på Järvsö skola f-9. På vår skola arbetar du stadieövergripande med både låg-, mellan- och högstadiet. Du har tillsammans med rektor det övergripande ansvaret för elevhälsoteamet.  Arbetsuppgifter Dina arbetsuppgifter består av handledning/konsultation, specialpedagogiska utredningar, observationer av elever, lärare, och klasser, fortbildande insatser, samverka med externa aktörer, medverka samt vara drivande i skolans elevhälsoteam. Du ska vara skolans kvalificerade samtalspartner i specialpedagogiska frågor med personal och vårdnadshavare.  Du leder och dokumenterar elevhälsomöten. Som specialpedagog hos oss har du även ett nära samarbete med skolledning där det systematiska kvalitetsarbetet med utvecklingsfrågor och elevhälsoarbetet är i fokus. Kvalifikationer Vi söker en utbildad specialpedagog med en grundskollärarutbildning i grunden. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och egenskaper. Körkort och tillgång till egen bil är en förutsättning. Erfarenhet och vitsordat arbete som lärare i grundskolan. Det är meriterande med erfarenhet och vitsordat arbete som specialpedagog i grundskolan. Övrigt Järvsö skola har ca 380 elever från F-klass-åk 9. Våra enheter ligger, dels centralt i Järvsö där åk 4-9 har sina lokaler samt i Nybo, ca 5 km från centralorten, där f-3 har sina lokaler. Skolan inrymmer också Järvsö bibliotek och i anslutning till skolan ligger fritidsgården. Inom gångavstånd finns centrum och Öjeberget med alpinanläggning och bergscykelpark , elljusspår för längdskidåkning, ishall, golfbana, pump track för cykling och djurparken Vildriket med rovdjurscentret De 5 stora. Järvsö är en ort som har en ökande befolkningsmängd och stark utveckling med en lysande framtidstro. Kom och bli en del av vår framtid på Järvsö skola. Läs mer om hur det är att bo i Järvsö på: http://mittjarvso.se/ För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga lärarlegitimation med behörighetsförteckning samt examensbevis för specialpedagogutbildning.  Tjänsten är en semestertjänst.  Vid erbjudande om anställning krävs att du uppvisar ett utdrag ur polisens belastningsregister, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-22§§ skollagen.  Provanställning kan komma att tillämpas. Varmt välkommen med din ansökan! I Ljusdals kommun tror vi att det finns ett liv för alla. Ljusdals kommun är belägen i den nordvästra delen av det vackra Hälsingland. De största orterna i kommunen är Ljusdal, Järvsö och Färila. Vi har nära till fritiden, till varandra och till en enkel vardag. Redan bosatta, hemvändare och många som tagit steget och flyttat till vår kommun vittnar om livskvalitet, mer tid att njuta och vara den du är. I Ljusdals kommun har 1700 medarbetare Sveriges viktigaste jobb när vi servar våra 19 000 invånare.  Är du den som vill berika oss med dina kunskaper, ditt engagemang och din personlighet?  Beroende på tjänstens innehåll kan lämplighetsprövning, utdrag ur belastningsregistret och/eller misstankeregistret eller säkerhetsprövning med registerkontroll enligt säkerhetsskyddslagen krävas innan anställning. Syftet är att säkerställa att anställningen kan genomföras på ett tryggt och säkert sätt utifrån verksamhetens krav. Anställning kan endast ske om prövningar har godkänts.

Vill du vara med och skapa en skola där inkludering, utveckling och individens möjligheter står i centrum? Nu söker Iris Hadar en engagerad specialpedagog till vår verksamhet i Upplands Väsby. Om tjänsten Som specialpedagog hos oss får du en nyckelroll i utvecklingen av vår verksamhet. Du arbetar med elever inom SFI och grundläggande kurser i svenska och bidrar till att skapa de bästa förutsättningarna för lärande, delaktighet och måluppfyllelse. Du blir en viktig samarbetspartner för både elever och pedagoger och får möjlighet att påverka och utveckla skolans lärmiljöer från grunden. Genom handledning, observationer och konsultation stöttar du lärarna i arbetet med att skapa en tillgänglig, inkluderande och framgångsrik undervisning. Dina arbetsuppgifterStödja elevernas lärande och utveckling. Handleda och coacha pedagoger i specialpedagogiska frågor. Bidra till utvecklingen av inkluderande lärmiljöer. Arbeta med extra anpassningar och pedagogiska strategier utifrån individers och gruppers behov. Medverka i framtagning och utveckling av undervisningsmaterial och arbetssätt. Planera och genomföra kompetensutvecklingsinsatser för personalen. Delta aktivt i skolans kvalitets- och utvecklingsarbete. Vem är du? Vi söker dig som är engagerad, lösningsorienterad och drivs av att skapa goda förutsättningar för lärande. Du trivs med att samarbeta, bygga relationer och bidra till verksamhetsutveckling samtidigt som du självständigt driver ditt arbete framåt. Vi har som krav att du har erfarenhet av vuxenutbildning och känner dig trygg i att arbeta med digitala verktyg och moderna lärplattformar. KvalifikationerExamen som specialpedagog är ett krav. (Behöver verifieras innan intervju kan bli aktuellt) Minst ett års erfarenhet av vuxenutbildning är ett krav. (Behöver verifieras innan intervju kan bli aktuellt) God kunskap om skolans styrdokument och specialpedagogiska arbetssätt. God digital kompetens. Legitimation och/eller erfarenhet inom svenska som andraspråk är meriterande. Därför ska du välja Iris Hadar Hos oss får du möjlighet att:Arbeta i en organisation med lång erfarenhet och stark framtidstro. Bidra till att vuxna elever når sina mål och sin fulla potential. Bli en del av ett engagerat och utvecklingsinriktat team. AnställningsvillkorOmfattning: Hel- eller deltid enligt överenskommelse. Tillträde: Enligt överenskommelse. Sista ansökningsdag: 6 december 2026. Urval och intervjuer sker löpande, och tjänsten kan tillsättas innan sista ansökningsdag. Kontakt Har du frågor om tjänsten? Maria Virtanen, rektor [email protected]

Beskrivning Herrhagsskolan är en centralt belägen F-6 skola i Karlstad. På skolan går omkring 400 elever, varav ett trettiotal inom den anpassade grundskolan. Skolan leds av två rektorer men fungerar i stora delar som en enda enhet, med bland annat ett gemensamt elevhälsoarbete.  När du kommer till oss möts du av nyfikna elever, engagerade, erfarna pedagoger och ett varmt, prestigelöst klimat. Vi söker nu en specialpedagog som tillsammans med pedagoger och elevhälsa vill bidra till skolans utveckling med fokus på grundskolans mellanstadium.  Arbetsuppgifter Som specialpedagog ingår du i skolans elevhälsoteam där det kollegiala lärandet och samarbete mellan elevhälsans professioner är i fokus. Ett nära samarbete mellan elevhälsan, lärare och övriga kollegor är en grundförutsättning i vårt arbete där elevernas hälsa och lärande sätts främst. Som specialpedagog arbetar du i första hand främjande och förebyggande genom att analysera skolans undervisning och lärmiljöer utifrån tillgänglighet och måluppfyllelse. Med utgångspunkt i resultaten arbetar du sedan aktivt tillsammans med pedagogerna för att öka tillgängligheten i skolans lärmiljöer. Tjänsten förutsätter därför en bred erfarenhet av och förståelse för olika undervisningsmodeller inom grundskolan, och en god förmåga att skapa ett samarbetsklimat som präglas av nyfikenhet, prestigelöshet och modigt prövande på ett sätt som i längden leder till en ökad likvärdighet i undervisningen. Som specialpedagog ska du kunna stödja alla pedagoger i sitt arbete, oavsett roll eller ämnesinriktning, men ett extra fokus ligger på ämnena svenska och matematik. I din roll arbetar du systematiskt för att skapa överblick över mellanstadiets nuläge och utvecklingsbehov på ett sätt som ger rektor underlag för prioriteringar i verksamheten. Du samarbetar också med lågstadiets och delvis den anpassade grundskolans specialpedagog/speciallärare och pedagoger för att bidra till att skolans kompetenser tas tillvara på bästa sätt och att skolan som helhet utvecklas mot en ökad tillgänglighet där alla elevers rättigheter tillgodoses.  I uppdraget ingår även sedvanligt arbete med att kartlägga elevers behov av stöd, upprätta och utvärdera åtgärdsprogram samt viss undervisning av elever i behov av stöd.  Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med specialpedagogexamen och med gedigen erfarenhet av arbete inom grundskolan. Som person ser vi att du har ett prestigelöst, lösningsfokuserat förhållningssätt och en mycket god förmåga att skapa ett förtroendefullt samarbetsklimat samtidigt som ditt arbete tydligt leder i styrdokumentens riktning och en kapacitetsökning på skolan. Vi erbjuder Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba i Karlstads kommun på karlstad.se/jobbahososs Information om lönenivåer hittar du här (välj "Se lönestatistik"). Den här rekryteringen rör AID-kod 401017. Varmt välkommen med din ansökan! När du söker jobb hos oss kommer du att få ange ditt CV samt svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område. Det innebär att du inte ska bifoga ett personligt brev som en del av din ansökan. Om Karlstads kommun Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola och skola för cirka 13 200 barn och elever och är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi har förskolor, familjedaghem, öppna förskolor, förskoleklasser, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola och arbetar även med barn- och elevhälsofrågor. Vi rustar barnen för framtiden. Vill du vara med och skapa framtidens Karlstad? Hos oss i koncernen Karlstads kommun kan du göra skillnad på riktigt. Här är varje medarbetare en viktig del i helheten och tillsammans hjälps vi åt att förverkliga vår vision om "Ett bättre liv i Solstaden". Kom och väx med oss! Övrig information För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via våra rekryteringssystemoch inte via e-post eller pappersformat. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Har du skyddade personuppgifter ska du inte registrera dina ansökningshandlingar i vårt rekryteringssystem och inte heller skicka in dem via e-post. Vänd dig istället till kommunens växel 054-540 00 00 för vidare hantering.

Jönköpings kommun är en stor arbetsgivare med hundratals olika yrkesroller. Vi växer i takt med att kommunen utvecklas med fler invånare, fler bostäder och större utbud. Vi är alltid på jakt efter ny kompetens - medarbetare med olika bakgrunder och erfarenheter, med den gemensamma drivkraften att vilja skapa en bättre kommun att besöka, leva, verka och bo i. Vill du ha ett av de viktigaste och mest utvecklande uppdragen som finns? Hos oss får du möjlighet att göra verklig skillnad för elever – varje dag. På Ribbaskolan arbetar vi utifrån övertygelsen att hälsa och lärande hör ihop. Vi tror att goda resultat skapas genom starka relationer, hög kvalitet i undervisningen och en organisation som ger rätt förutsättningar för både elever och medarbetare att lyckas. Ditt nya jobb Som specialpedagog blir du en central del av skolans utvecklingsarbete och en viktig medlem i vårt elevhälsoteam. Du arbetar både strategiskt och operativt med att utveckla skolans specialpedagogiska arbete och bidra till att skapa tillgängliga lärmiljöer där fler elever kan lyckas. Du arbetar utifrån Jönköpings kommuns uppdragsbeskrivning för specialpedagoger, där handledning, konsultation och verksamhetsutveckling är viktiga delar av uppdraget. I tjänsten igår bland annat att identifiera och utreda elevers behov av särskilt stöd, upprätta och följa upp åtgärdsprogram samt handleda och stötta lärare i specialpedagogiska frågor. Du arbetar också med utvecklingen av tillgängliga lärmiljöer, skolans systematiska kvalitetsarbete och arbetar förebyggande för att undanröja hinder för elevers lärande och utveckling. Samverkan med vårdnadshavare, elevhälsa och skolledning är en naturlig del av arbetet. Du ingår i elevhälsoteamet som leds av biträdande rektor och består av rektor, skolpsykolog, skolsköterska, kurator, speciallärare och skolläkare. Hos oss får du möjlighet att påverka både enskilda elevers utveckling och skolans långsiktiga utvecklingsarbete. Välkommen till oss Ribbaskolan ligger i hjärtat av Gränna, med Vättern som granne och naturen runt knuten. Här kombineras småstadens trygghet med ett målmedvetet utvecklingsarbete där undervisning, hälsa och lärande står i centrum. Vi är en högstadieskola med cirka 350 elever och omkring 40 engagerade medarbetare. Hos oss står undervisningen i fokus och vi strävar efter att rätt profession arbetar med rätt uppdrag. Genom våra heltidsmentorer skapas goda förutsättningar för lärare att fokusera på undervisningen, samtidigt som elevhälsan ges möjlighet att arbeta både förebyggande och utvecklande. Vår organisation bygger på ett nära samarbete mellan undervisande lärare, heltidsmentorer, elevhälsa och skolledning. Genom våra ämneslag och årsarbetslag utvecklar vi undervisningen tillsammans och tar ett gemensamt ansvar för elevernas kunskapsutveckling och välmående. Vi erbjuder ett engagerat kollegium och ett ledarskap som bygger på tillit, delaktighet och gemensamt ansvar. På Ribbaskolan är skolutveckling en naturlig del av vardagen. Vi arbetar systematiskt med analys, kollegialt lärande och ett tillitsbaserat ledarskap där ansvar och mandat går hand i hand. Vi tror att de bästa resultaten skapas tillsammans. Din kompetens Vi söker dig som är legitimerad lärare med specialpedagogexamen och har erfarenhet av specialpedagogiskt arbete inom grundskolan. Du har god kunskap om skollag, läroplan och övriga styrdokument samt ett konsultativt arbetssätt där du trivs med att handleda och stödja kollegor i deras utveckling. Du använder digitala verktyg som en naturlig del av arbetet och uttrycker dig väl i tal och skrift på svenska. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och söker dig som bygger förtroendefulla relationer, arbetar lösningsorienterat och ser möjligheter i utmaningar. Du är strukturerad, självständig och har ett genuint intresse för skolutveckling. Du vill också bidra till en kultur där vi lär tillsammans och utvecklar undervisningen gemensamt. Bra att veta Den här befattningen är arbetsvärderad och återfinns i basgrupp G. För mer information om befattningens löneintervall se: https://www.jonkoping.se/jobba-hos-oss/jonkopings-kommun-som-arbetsgivare-/lon-och-lonestatistik För att underlätta rekryteringsprocessen ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för den tjänst du söker. Enligt skollagen ska alla medarbetare inom skolväsendet visa upp ett utdrag ur belastningsregistret inför anställning. Du beställer utdraget via Polisens e-tjänst: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola Inför anställning av nya medarbetare på våra lärartjänster måste vi säkerställa att det finns en giltig lärarlegitimation. Vi ber dig därför att bifoga en aktuell lärarlegitimation som är hämtad från Skolverket under de senaste två månaderna. Vänligen logga in via Skolverkets e-tjänst på följande länk: https://login.skolverket.se/idp/lleg-etjanst/select?returnUrl=https://lleg.skolverket.se/ Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Vill du veta mer? Välkommen att kontakta någon av de kontaktpersoner som anges i annonsen eller sök upp en facklig representant via länken: https://www.jonkoping.se/fackligaubf Tillsammans gör vi Jönköpings kommun bättre – för alla. Välkommen att söka tjänsten som specialpedagog på Ribbaskolan 7–9. Jönköpings kommun strävar efter att erbjuda en attraktiv arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligt men bestämt alla samtal om annonserings- och rekryteringshjälp.