The Department of Physics, Chemistry and Biology at Linköping Univertsity invites applications for a Doctoral Candidate position within the Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Network ReDiLEEP (Using science-driven Response Diversity knowledge to Leverage Efficient Ecosystem Preservationand restoration). ReDiLEEP brings together leading universities, research institutes, and non-academic partners across Europe and beyond to advance response diversity research and translate new knowledge into ecosystem management, restoration, and biodiversity policy. The Doctoral Candidate will contribute to this effort by investigating the relationship between the structural organization of ecological networks and response diversity. Research Project DC1:   More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29871   Your work assignments Carry out theoretical research on response diversity, ecological networks, and ecosystem stability using mathematical and computational approaches. Develop and implement computational models and analysis code for simulated and empirical ecological networks. Analyses and interpret results in close collaboration with empirical ecologists within the ReDiLEEP network. Conduct the research in accordance with the agreed research plan. Contribute actively to scientific discussions and collaborations within the research group and the wider ReDiLEEP network.Produce scientific publications and present your research at international conferences and network meetings. Participate actively in ReDiLEEP network training, secondments, dissemination, reporting, and cohort activities. As a PhD student, you devote most of your time to doctoral studies and the research projects of which you are part. Your work may also include teaching or other departmental duties, up to a maximum of 20 per cent of full-time. Secondments and Network Training The position includes 7 months of planned secondments: 3 months at University of Namur: Integrating network group structure with trait theory 3 months at Cardiff University: Bridging network models and interaction experiments 1 month at Lutra Interactive: Development of interactive visualization of key results Your qualifications The candidate must have Graduated at Master’s level in ecology, biology, applied mathematics, computational science, data science or completed courses with a minimum of 240 credits, at least 60 of which must be in advanced courses in ecology, biology, applied mathematics, computational science, data science. Alternatively, you have gained essentially corresponding knowledge in another way. Strong interest in theoretical ecology, ecological networks, response diversity, ecosystem stability, and mathematical and computational modelling. Experience with scientific programming, quantitative analysis, or computational modelling, preferably using R, Python, C++, or comparable tools. Interest in ecological modelling, network analysis, dynamical systems, and linking theoretical approaches with empirical ecological data. Ability to work independently while contributing constructively to an international, interdisciplinary doctoral network. Excellent written and spoken English and strong scientific writing skills. Experience with ecological modelling, ecological network analysis, dynamical systems, community ecology, or working with empirical biodiversity data is an advantage. A letter of intent should be attached to the application to support the above mentioned experiences and interests. MSCA Eligibility Criteria Applicants must meet the Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Network eligibility requirements at the recruitment date: Applicants must not already hold a doctoral degree. Applicants must be doctoral candidates and be enrolled, or eligible to be enrolled, in a doctoral programme at Linköping University Applicants must work full-time and exclusively for the ReDiLEEP project during the appointment, in accordance with the applicable MSCA rules. Mobility rule: applicants must not have resided or carried out their main activity, such as work or studies, in Sweden for more than 12 months during the 36 months immediately before the recruitment date. Exceptions to the mobility rule apply for compulsory national service, refugee status, and temporary protection. Your workplace More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29871   What We Offer More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29871   The employment     When taking up the post, you will be admitted to the program for doctoral studies. More information about the doctoral studies at each faculty is available at https://liu.se/en/research/doctoral-studies The employment has a duration of normally four years’ full-time equivalent. Extension of employment up to five years is based on the degree of teaching and institutional assignment. Further extensions may be granted in exceptional circumstances. You will initially be employed for one year, after which your employment will be renewed for a maximum of two years at a time, depending on your progress through the study plan.  Salary and employment benefits More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29871 Union representatives https://liu.se/en/work-at-liu/hjalp%20for%20sokande. Application procedure     Apply for the position by clicking the “Apply” button below. Your application must reach Linköping University no later than 5 October 2026. Applications and documents received after the date above will not be considered.   We welcome applicants with different backgrounds, experiences and perspectives - diversity enriches our work and helps us grow. Preserving everybody's equal value, rights and opportunities is a natural part of who we are. Read more about our work with: https://liu.se/en/article/lika-villkor/.     We look forward to receiving your application!       Linköping university has framework agreements and wishes to decline direct contacts from staffing- and recruitment companies as well as vendors of job advertisements.

Landskrona är på frammarsch på många plan. Nya områden med havsnära boende växer fram och allt fler företag väljer att etablera sig just här. Läget mitt i Öresundsregionen med närhet till bad och stad, natur och kultur lockar allt fler till inflyttning, etablering och besök. I Landskrona stad med drygt 3300 medarbetare arbetar vi efter vår värdegrund BRA, där B står för bemötande, R för resultat och A för ansvar. Vår värdegrund ska genomsyra all vår verksamhet och vi ska vara en arbetsplats där du känner arbetsglädje och stolthet. Här finns utrymme för dig med mod och handlingskraft och du får möjlighet att utvecklas. Vill du vara med och påverka utvecklingen i en av Skånes mest spännande städer? Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du vara med och forma framtidens svetsare? Som svetslärare hos oss får du kombinera din yrkeskunskap med att arbeta nära människor i en utbildning som leder till jobb. Som lärare vid vår svetsutbildning får du en nyckelroll i vår utbildningsverksamhet. Utbildningens syfte är att ge deltagarna kunskaper och färdigheter inför arbete och anställning i branschen. All undervisning sker i enlighet med våra interna riktlinjer, policys och aktuella ämnesplaner från Skolverket. Tillsammans med en kollega ansvarar du för att planera, förbereda och genomföra undervisningen inom svetsteknik både teoretiskt och praktiskt. Du kommer ha en aktiv roll i arbetet med att ordna, planera och följa upp elevernas APL-platser. Vi ser gärna att du använder ditt nätverk inom industribranschen för att hitta relevanta och kvalitativa praktikplatser till våra deltagare. Dina dagliga arbetsuppgifter kan innefatta att: • Planera och genomföra undervisning inom svetsteknik, både teoretiskt och praktiskt • Arbeta målinriktat mot kursmål • Handleda och stötta deltagare i deras yrkesmässiga utveckling • Samarbeta med kollegor för att utveckla utbildningen Vi erbjuder dig ett meningsfullt uppdrag där din yrkeskompetens bidrar till att människor blir anställningsbara och tar nästa steg i arbetslivet. Hos oss blir du en del av ett engagerat team där samarbete mellan yrkeslärare, studie- och yrkesvägledare, administratör och biträdande rektor är centralt. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är trygg i din yrkesroll, pedagogisk i mötet med andra och som tycker om att dela med dig av din kunskap. Du är strukturerad och har lätt för att skapa bra relationer med de du möter i ditt arbete. Rollen kräver att du trivs med att ta ansvar och driva arbetet framåt på egen hand, samtidigt som du gärna samarbetar med kollegor för att nå gemensamma mål. När utmaningar uppstår är du lösningsorienterad och ser möjligheter snarare än hinder.  Kompetenskrav • Yrkeslärarutbildning med inriktning svetsteknik alternativt att du har flerårig erfarenhet av arbete med olika svetsmetoder. • Hög personlig färdighet att hantera olika typer av svetsmetoder. • Tidigare vana av undervisning av vuxna. I denna rekrytering ber vi dig att bifoga ditt CV samt besvara ett antal urvalsfrågor.  Syftet med urvalsfrågorna är att skapa en effektivare och mer rättvis rekryteringsprocess, där alla kandidater bedöms utifrån samma kompetensbaserade kriterier.   Välkommen med din ansökan! Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-12-07 . Arbetstid: Dagtid. Arbetsgivarinformation: https://www.landskrona.se/jobbailandskronastad För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Landskrona stad använder vi rekryteringsverktyget Visma Recruit. Därför ber vi dig att skicka in din ansökan via Visma Recruit genom att klicka på ansökningslänken i annonsen. En ansökan till Landskrona stad är en allmän handling och dina personuppgifter hanteras enligt GDPR. Då vi inför denna rekrytering redan tagit ställning till de rekryteringskanaler vi önskar använda undanber vi oss att bli kontaktade för ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling samt annonserings- och rekryteringshjälp. Om du som sökande har skyddade personuppgifter skickar du in ansökan till HR-avdelningen via post eller lämnar in den i receptionen, ställd till HR-enheten där du också anger vilket referensnummer annonsen har. I din ansökan behöver du ange hur du vill bli kontaktad av rekryterande chef. Din ansökan kommer sekretessmarkeras och bevaras i två år även om du inte blir anställd hos oss. Därefter gallras handlingarna. Du kan läsa mer om hur vi behandlar dina personuppgifter på https://www.landskrona.se/kommun-och-politik/sa-behandlar-landskrona-stad-personuppgifter/.

Eksjö kommun är en trygg och levande kommun som välkomnar alla. Här finns stad och landsbygd med både historia och framåtanda. Här verkar den lilla entreprenören och de stora företagarna. Här finns en närhet som ger möjlighet till en meningsfull fritid. Kommunen är en av de största arbetsgivarna och med din hjälp vill vi att våra invånare ska kunna leva ett gott liv. Det når vi genom att samarbeta, arbeta hållbart och ta vara på din kompetens och ditt engagemang. Inom förskolans värld i Eksjö kommun gör vi allt vi kan för att rusta barnen för framtiden. I våra verksamheter ska barnen må bra och vara trygga. De ska få en likvärdig utbildning med möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. De ska inspireras till en livslång lust att lära. Vi tror på det kollegiala lärandet där vi hjälper varandra att lyckas i vårt viktiga uppdrag. Arbetsglädje, samarbetsvilja och en gemensam samsyn tar oss framåt. Till vår hjälp driver vi också ett lyckat digitaliseringsarbete som gör att vi kan sprida och ta vara på kunskaper inom verksamheterna, samtidigt som barnen får möjlighet att lära på nya sätt. All tillsvidarepersonal kommer erbjudas arbetskläder. Om du är nyexaminerad förskollärare tilldelas du en mentor för att få en bra start i yrket. På en naturskön plats, nära Kvarnarpssjön i Eksjö, finns den nybyggda förskolan Jordgubbsbacken, som startade augusti 2023. Förskolan är byggd i trä och präglad av naturen, både utomhus och inomhus. Pedagoger och barn har varit delaktiga i processen tillsammans med arkitekt, fastighetsägare, stadsträdgårdsmästare och förskoleledning.  Jordgubbsbacken består av sex avdelningar på markplan. Planlösningen är optimerad för gemenskap, samarbete, tillgänglighet, tillsyn, integritet och rekreation. De äldre barnen äter i restaurangen Tallriken och de yngre barnen får maten levererad till avdelningarna. Mitt i förskolan finns ett atrium som inbjuder till skapande och andra kreativa aktiviteter, men även till lugn och ro. På övre plan finns personalutrymmen som bidrar till god arbetsmiljö och ger fina förutsättningar för att genomföra förskolläraruppdraget.   Profilering och arbetssätt   Förskolans profilering är Hälsofrämjande utomhusmiljöer och hållbar utveckling. För att planera utomhusmiljön har vi tagit kunskap från forskningsprojekt och samarbetat med kommunens stadsträdgårdsmästare. Utemiljöerna erbjuder rika möjligheter till upptäckter där barns nyfikenhet och lärande stimuleras. Vi odlar i pallkragar och tar vara på det vi skördar. På förskolan finns ett tillagningskök med tillhörande renseri för att möjliggöra att vi kan erbjuda mat från jord till bord i enlighet med profileringen. De yngsta barnen sover/vilar på platser avsedda för utesov.    Vårt pedagogiska förhållningssätt utgår från att se barnet som kompetent och att meningsfulla möten kan bidra till utveckling och lärande. Vi värnar om våra relationer för att främja vår profilering kring hållbarhet. Vi utformar och förändrar de pedagogiska miljöerna kontinuerligt och utifrån ett hållbarhetsperspektiv för att passa för möten, utforskande och lärande. Vi strävar efter att utbildningen ska präglas av våra värdeord: framtidstro, öppenhet, samhörighet och tillit. I den andan kommer vi att utveckla och göra förskolan till en plats där alla kan bli sitt bästa jag! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Uppdraget som förskollärare innebär ett särskilt pedagogiskt ansvar för att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera utbildningen utifrån skollag, läroplan samt verksamhetsplan. Erbjuda varje barn en trygg omsorg samt främja alla barns utveckling och lärande. Ansvara för att varje barn får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll. Ansvara för att utvecklingssamtalets innehåll, utformning och genomförande överensstämmer med de nationella målen.  Bidra till att förskolan kan erbjuda en miljö som inspirerar, utvecklar och utmanar barns lärande genom meningsskapande. Arbeta utifrån ett professionellt förhållningssätt gentemot ditt uppdrag i läroplanen. Variera ditt arbetssätt för att tillsammans med arbetslaget utveckla en lustfylld och lärorik miljö som lägger grunden för det livslånga lärandet. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad förskollärare. Som förskollärare har du god kännedom om de styrdokument som ligger till grund för förskolans arbete. Du är ansvarfull och insatt i det systematiska kvalitetsarbetet. Du har ett positivt förhållningssätt, en god samarbetsförmåga och du kommunicerar utifrån ett lösningsfokuserat perspektiv i varje möte med kollegor, barn och vårdnadshavare. Du är öppen för att lära av andra och bidrar med egen kunskap och erfarenhet. Dina pedagogiska relationer bygger på lyhördhet och dialog. Du har barnet i fokus och du bemöter alla med omtanke, vänlighet och respekt. Vi ser som krav att du har erfarenhet av och kompetens inom tydliggörande pedagogik samt förmåga att skapa en tillgänglig och inkluderande lärmiljö som möter barns olika behov och förutsättningar. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-12-01 Intervjuer kan påbörjas och tillsättning av tjänsten kan ske innan ansökningstiden löper ut., upphör: 2027-07-04 . Som medarbetare i Eksjö kommun ska du känna dig trygg, må bra och ha möjlighet att utvecklas i ditt arbete. Vi värnar om din hälsa och vill att du ska ha en balans i livet, därför finns flera förmåner som friskvårdsbidrag, friskvårdsaktiviteter, försäkringar och företagshälsovård. Du omfattas av tjänstepensionsavtal och har möjlighet till utökad föräldraledighet. För att underlätta resor till och från jobbet erbjuder vi förmånscykel och du kan ha möjlighet att prova flexbiljett i kollektivtrafik. Många av de förmåner du får ta del av som medarbetare styrs av våra kollektivavtal. Är du den vi söker och du tycker att tjänsten är intressant, ser vi fram emot din ansökan. Du ansöker via länken i annonsen. Blir du kallad till intervju behöver du kunna styrka din identitet på något av följande tre sätt: - Pass - Nationellt ID-kort som visar medborgarskap - ID-kort kombinerat med personbevis där medborgarskapet framgår. Är du medborgare i land utanför EU/EES behöver du även visa upp ett giltigt uppehållstillstånd och/eller arbetstillstånd i Sverige Eksjö kommun har före annonsering redan gjort val av annonseringskanaler och undanber oss därför kontakt från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare.

4 plats(er). Gillar du teknik, programmering, matematik eller naturvetenskap och vill inspirera yngre att upptäcka hur roligt det kan vara? Vi söker STEM-inspiratörer till Lärtech och Komtek. Det här är ett utvecklande extrajobb för dig som går på gymnasiet. Du får använda dina kunskaper och intressen samtidigt som du utvecklas inom ledarskap, pedagogik och gruppansvar. Komtek är en kommunal teknikskola som vänder sig till barn och elever i låg-, mellan- och högstadiet. Verksamheten är en del av Lärtech, Vetlanda kommuns satsning för att stärka barns och ungas intresse och kunskaper inom naturvetenskap, teknik, ingenjörskap och matematik. Här står lustfyllt lärande, kreativitet och nyfikenhet i centrum. Som STEM-inspiratör är du en förebild för barn och unga i Komteks kursverksamhet. Tillsammans med verksamhetens ordinarie personal planerar och genomför du praktiska aktiviteter där deltagarna får undersöka, skapa, samarbeta och lösa problem. I ditt uppdrag ingår bland annat att: förbereda, leda och följa upp praktiska kurstillfällen inom STEM skapa trygghet, delaktighet och nyfikenhet i gruppen stötta deltagarna i problemlösning, samarbete och eget skapande vara en förebild och inspiratör för barn och unga Hos oss får du introduktion, stöd i planeringen och ett nära samarbete med Lärtechs ordinarie personal. Du får möjlighet att utveckla dina egna kunskaper inom STEM och vara med och påverka kurser och aktiviteter utifrån dina intressen och idéer. Vi söker dig som… går på gymnasiet och har ett tydligt intresse för ett eller flera STEM-områden. Du är ansvarstagande, pålitlig och kommer förberedd till aktiviteterna. Du vill utvecklas i att leda andra och kan förklara på ett enkelt, uppmuntrande och engagerande sätt. Du trivs med att samarbeta, men kan också ta eget ansvar för dina uppgifter. Det viktigaste är att du är nyfiken, vill utvecklas och tycker om att hjälpa yngre deltagare att våga prova själva. Anställningen är tidsbegränsad till och med den 30 juni 2027 och du arbetar vid behov. Arbetstiden är främst förlagd till vardagskvällar och lovdagar. Tillträde sker enligt överenskommelse. Låter det här som något för dig? Skicka en kort ansökan där du berättar vem du är, vilket gymnasieprogram och år du går samt vilka STEM-områden du är mest intresserad av. Vi tror på en arbetsplats där olikheter är en styrka och där vi alltid möter varandra med glädje och respekt. Här finns utrymme för mod att våga tänka annorlunda, prova nytt och utvecklas. Genom att samarbeta och stötta varandra skapar vi gemenskap och stolthet. Tillsammans är vi Vetlanda kommun. Kvalifikationer Du går på gymnasiet. Du har ett tydligt intresse för teknik, programmering, matematik, naturvetenskap eller något annat STEM-område. Utdrag ut belastningsregistret. (https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/) Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Urval och intervjuer hålls löpande., upphör: 2027-06-30 . Arbetstid: Kvällstid.

Innovitaskolan består av 26 för- och grundskolor skapade för framtidens behov. Vi kombinerar traditionell undervisning med moderna verktyg och metoder för att ge våra barn och elever kompetenser och rätt förutsättningar i en föränderlig värld. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, från Kalix i norr till Landskrona i söder. Innovitaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor. På Innovitaskolan Visby får ca 60 barn i förskolan och 480 elever i förskoleklass till årskurs 9 förbereda sig inför en framtid full av möjligheter. Undervisningen vilar på ett verklighetsnära arbetssätt som ger större möjligheter att förstå världen och motiverar elevernas lärande. Skolan har goda studieresultat, hög kvalitet och en trygg miljö.  Om du vill veta mer om oss kan du gå in på vår hemsida www.innovitaskolan.se/visby Var med och ge barn förutsättningarna att forma sin egen framtid Framtiden är full av möjligheter. På Innovitaskolan utbildar vi för varje framtid. Vårt arbete innebär att skapa en bra utbildningsmiljö där vi kan ge våra barn och elever kunskaper och kompetenser för en ständigt föränderlig framtid.  Ditt uppdrag Tillsammans med våra nyfikna och nytänkande lärare, pedagoger och medarbetare vill vi på Innovitaskolan göra skillnad för våra barn och elever, för varje framtid. Vi kombinerar traditionell undervisning, det vi och forskningen vet fungerar, men moderna verktyg och metoder som förändrar lärandet. Därigenom ger vi dem redskap att forma sin egen framtid. Vi erbjuder nu en tjänst på 100% för undervisning i Matematik och NO. I Matematik har vi trelärarasystem och i övrigt arbetar vi med samplanering-och bedömning i hög utsträckning. I tjänsten ingår mentorskap i åk 7. Möjlighet till förstelärartjänst finns. Din profil De frågvisa. De vetgiriga. De lösningsorienterade. De som alltid utforskar framtidens möjligheter och utmanar normen med nya perspektiv. Det är dem vi letar efter. Eftersom de är mycket sällsynta blir vi överlyckliga när vi hittar dem. Är det dig vi talar om?  Vi dig som är eller på väg att bli legitimerad lärare inom Matematik/NO. På vår skola har vi höga ambitioner för våra barns lärande och utveckling och vårt arbete präglas av ett högt engagemang. Därför söker vi dig med ett stort personligt engagemang för lärande och som drivs av att utforska nya metoder och tekniker i undervisningen genom kollegialt samarbete. Som lärare är du lyhörd och vill vägleda eleverna inför framtiden. Du är också kreativ, öppen, strukturerad och en tydlig ledare i klassrummet. Vi erbjuder På Innovitaskolan får du förutsättningar att ständigt utmanas som pedagog och möjlighet att utveckla framtidens kompetenser hos morgondagens generation. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, vilket möjliggör gemensamt utvecklingsarbete och kollegial samverkan från Kalix i norr till Landskrona i söder. Som en del av Innovitaskolan och AcadeMedia erbjuder vi våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. För oss är det viktigt att det går bra för dig och därför får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning och möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling. Övrigt Tjänsten är en tillsvidareanställning med inledande provanställning på 6 månader (såvida du uppfyller Skollagens krav på behörighet). Tillträde enligt överenskommelse.  Du är varmt välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Vid frågor kring tjänsten, kontakta gärna rektor Jeanette Skaar Millqvist på 0498-200972 eller mailadress [email protected] Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Sapere Aude – våga vara vis – är vårt motto. Våra studenter och medarbetare utvecklar samhällsviktig kunskap som berikar individen och världen. Vår akademiska miljö präglas av nyfikenhet, mod och öppenhet och det är nära mellan människor, roller, ämnen och forskning. Grunden för vår verksamhet är jämställdhet, mångfald och ett demokratiskt synsätt. Vi finns i Värmland, en naturnära och kulturrik region där vi är en motor för hållbar utveckling i tät samverkan med samhället.   Karlstads universitet har ca 1 400 medarbetare och 18 700 studenter fördelade på två inspirerande campusmiljöer i Karlstad och Arvika. Läs mer om oss på: kau.se/jobb Beskrivning Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap gör en öppen utlysning till en plats inom forskarutbildningen med avslutning doktorsexamen i socialt arbete vid institutionen för sociala och psykologiska studier. Inom ämnet socialt arbete vid Karlstads universitet bedrivs undervisning på grund-, avancerad- och forskarutbildningsnivå. Ämnet ansvarar för ett socionomprogram med ca 350 studenter och vi är ca 30 personer som arbetar med utbildning och forskning i ämnet. Socialt arbete ingår i en flerämnesinstitution tillsammans med sociologi, psykologi och genusvetenskap. Vid socialt arbete bedrivs forskning på individ-, grupp- och samhällsnivå. Målsättningen är att bidra med kunskap om orsaker till, konsekvenser av och lösningar på sociala problem, samt metoder och perspektiv för utveckling av det sociala arbetets praktik. Forskningen i socialt arbete vid Karlstads universitet kännetecknas av ett starkt fokus på verksamhetsnära relevans, samskapande kunskapsprocesser och kritiska perspektiv. Centrala teman i forskningen inkluderar: Ungas livsvillkor, särskilt i relation till uppväxt, skolmiljö, våldsutsatthet, psykisk hälsa, kriminell miljö samt den sociala barn- och ungdomsvården Brukarperspektiv och delaktighet, med fokus på socialpsykiatri samt stöd till personer med autism och ADHD Villkor för det sociala arbetets praktik, exempelvis inom äldreomsorgen och i mötet med migranter, samt förutsättningar för kunskapsbaserat och samordnat arbete inom socialtjänst och närliggande verksamheter. Läs mer om forskningen och oss på: https://www.kau.se/socialt-arbete Vi ser gärna sökande med intresse för den forskning som bedrivs i socialt arbete vid Karlstads universitet.  Arbetsuppgifter Som doktorand ägnar du dig främst åt egen forskarutbildning. Forskarutbildningen som består av 240 hp vid doktorsexamen innebär studier med lön. Som doktorand arbetar du självständigt och är beredd att på olika sätt bidra till ämnets och institutionens arbete och utveckling. Det kan efter överenskommelse bli aktuellt att delta i undervisning och administration, så kallad institutionstjänstgöring. Sådant arbete omfattar vanligen 20% av full arbetstid. Arbetet som doktorand ger dig stor frihet att planera och lägga upp din dag själv. Det kräver engagemang, eget driv samt förmåga att strukturera för att nå i mål med avhandlingen. Erfarna handledare stöttar dig längs med vägen. För att bidra till en god arbetsmiljö och utveckling av verksamheten är du närvarande och deltar i det dagliga arbetet och gemenskapen. Sista ansökningsdag: 2026-10-25 Ange referensnummer: REK 2026/213 För sökande med utländsk examen  Om din examen är från ett lärosäte utanför Sverige eller inte har kontrollerats av en svensk myndighet tidigare är det viktigt att du bifogar diplom och ämnesförteckningar som underlättar bedömning. Ange i din ansökan en kontakt (telefonnummer eller e-post) till utfärdande lärosäte som kan verifiera examen. Välkommen med din ansökan!  Karlstads universitet har gjort medieval för denna rekrytering och vi undanber oss därför kontakter med annonsförsäljare och säljare av rekryteringstjänster. HR Excellence in Research Karlstads universitet mottog i september 2020 utmärkelsen HR Excellence in Research. Utmärkelsen ges till arbetsgivare som har en stimulerande arbetsmiljö och goda villkor för forskare och kontinuerligt arbetar för att utveckla dessa. Utmärkelsen visar lärosätets engagemang för rättvis och transparent rekrytering samt gynnsam professionell utveckling för forskare. Läs mer på kau.se/hrs4r.

På Dibber har vi hjärta för lärande. Det betyder att vi brinner för att varje barn och elev ska ges de bästa förutsättningarna för att utveckla ett livslångt lärande med hjärta för världen. Vår Hjärtekultur är kärnan i hela verksamheten, och präglar relationerna med barn och elever, vårdnadshavare, och mellan kollegor. Hjärtekulturen ska vara en vägledare i varje situation. Vi strävar efter att vara en inkluderande arbetsplats där varje medarbetare känner sig sedd och kan vara med och bidra. Vi erbjuder en arbetsplats med fokus på trivsel och arbetsmiljö, utveckling och tillitsfulla relationer. Dibber har kollektivavtal genom Almega med Sveriges lärare, Kommunal och Vision (Friskoleavtalet) och erbjuder friskvårdsbidrag, föräldralön, personalstöd, företagshälsovård samt regelbundna medarbetarundersökningar för att mäta våra medarbetares trivsel och hälsa. Det är viktigt för oss att våra medarbetare trivs hos och känner trygghet. Vi vet att ledarskapet är avgörande för att vår verksamhet och våra medarbetare ska må bra och lyckas, därför jobbar vi aktivt med att utveckla våra ledare och säkerställa att de har det stöd de behöver. Är du den vi söker? Du delar Dibbers pedagogiska förhållningssätt som handlar om att arbeta med omsorg för att utveckla egenvärde, empati och inkludering. Du uppmärksammar, sätter ord på och stärker situationer som bygger förtroendefulla relationer och arbetar för att bygga en positiv gemenskap såväl kring eleverna i undervisningen och i mötet med vårdnadshavare, som i ditt arbetslag. Du bidrar med kunskap och kreativitet, engagemang för lärande och visar tålamod. Du firar dina elevers och kollegors framgångar, stora som små och glädjs med deras nya lärdomar och upptäckter. Om rollen Som lärare på Östra skolan ansvarar du för att vårt pedagogiska förhållningssätt genomsyrar ditt arbete. Du ansvarar för att genomföra planering, undervisning, dokumentation och utvärdering av undervisningen tillsammans med ditt arbetslag. Dina kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad och behörig i Bild och Hemkunskap för årskurs 7-9. Tydlig ledare Förmåga att bygga förtroendefulla relationer Erfarenhet och intresse för digitala verktyg och system Samarbetsförmåga och förhållningssätt att dela med sig av kunskap och erfarenhet för kollegialt lärande Förmåga att planera och organisera sitt arbete Intervjuer sker löpande och rollen kan tillsättas innan sista ansökningsdag. Om oss Dibber etablerades i Sverige 2017 och bedriver idag förskolor, grundskolor, anpassade grundskolor och öppna förskolor. Dibbers huvudkontor ligger i Sollentuna, verksamhet finns i stora delar av Sverige. Dibber i Sverige är en del av den norska friskolekoncernen Dibber som startades och ägs av två engagerade pedagoger, Randi och Hans Jacob Sundby. Den första förskolan startas 2003 i den lilla stad där Randi växt upp. Idag driver Dibber mer än 600 förskolor i nio länder över hela världen. Vi står upp för livslångt lärande och att hålla oss i framkant inom våra professioner. Vi strävar efter att bygga ett professionellt nätverk där vi lär av varandra och som kan stötta och inspirera. Oavsett vilken del av verksamheten som du arbetar inom, blir du en del av ett team som vill göra en skillnad för barn och elever, och deras framtid. Tillsammans skapar vi en inkluderande arbetsplats präglad av hjärtekultur, lärande och utveckling. Välkommen till Dibber – med hjärta för lärande!

Institutionen för fysik, kemi och biologi vid Linköpings universitet söker en doktorand inom Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Network ReDiLEEP (Using science-driven Response Diversity knowledge to Leverage Efficient Ecosystem Preservation and restoration). ReDiLEEP samlar ledande universitet, forskningsinstitut och icke-akademiska partner i och utanför Europa för att utveckla forskningen om responsdiversitet och omsätta ny kunskap i ekosystemförvaltning, restaurering och biodiversitetspolicy. Doktoranden kommer att bidra till detta arbete genom att undersöka sambandet mellan ekologiska nätverks strukturella organisation och responsdiversitet. Forskningsprojekt DC1: Hur strukturella mönster av artinteraktioner påverkar responsdiversitet Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29763 Dina arbetsuppgifter     Bedriva teoretisk forskning om responsdiversitet, ekologiska nätverk och ekosystemstabilitet med hjälp av matematiska och beräkningsbaserade metoder. Utveckla och implementera beräkningsmodeller och analyskod för simulerade och empiriska ekologiska nätverk. Analysera och tolka resultat i nära samarbete med empiriskt inriktade ekologer inom ReDiLEEP-nätverket. Bedriva forskningen i enlighet med den överenskomna forskningsplanen. Aktivt bidra till vetenskapliga diskussioner och samarbeten inom forskargruppen och det bredare ReDiLEEP-nätverket. Publicera vetenskapliga artiklar och presentera forskningen vid internationella konferenser och nätverksmöten. Aktivt delta i ReDiLEEP-nätverkets utbildningsaktiviteter, utbyten (secondments), forskningskommunikation, rapportering och gemensamma aktiviteter för doktorandgruppen. Som doktorand ägnar du dig åt din forskarutbildning och forskningsprojekt där du ingår. I ditt arbete kan även ingå att undervisa eller att delta i andra institutionsuppdrag, upp till 20 procent av heltid. Utbyten och utbildning inom nätverket Anställningen omfattar sammanlagt sju månaders planerade utbyten: 3 månader vid University of Namur: integrera gruppstrukturer i ekologiska nätverk med funktionell egenskapsteori. 3 månader vid Cardiff University: koppla samman nätverksmodeller med experimentella studier av artinteraktioner. 1 månad vid Lutra Interactive: utveckla interaktiv visualisering av centrala forskningsresultat. Dina kvalifikationer     Du ska ha: Avlagt examen på avancerad nivå inom ekologi, biologi, tillämpad matematik, beräkningsvetenskap eller datavetenskap, eller slutfört kurser om minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå inom ekologi, biologi, tillämpad matematik, beräkningsvetenskap eller datavetenskap, eller på något annat sätt förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Ett starkt intresse för teoretisk ekologi, ekologiska nätverk, responsdiversitet, ekosystemstabilitet samt matematisk och beräkningsbaserad modellering. Erfarenhet av vetenskaplig programmering, kvantitativ analys eller beräkningsmodellering, gärna i R, Python, C++ eller jämförbara verktyg. Intresse för ekologisk modellering, nätverksanalys och dynamiska system samt för att koppla samman teoretiska angreppssätt med empiriska ekologiska data. Förmåga att arbeta självständigt och samtidigt bidra konstruktivt till ett internationellt och tvärvetenskapligt doktorandnätverk. Mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på engelska samt god förmåga att skriva vetenskaplig text. Erfarenhet av ekologisk modellering, analys av ekologiska nätverk, dynamiska system, samhällsekologi eller arbete med empiriska biodiversitetsdata är meriterande Till ansökan ska ett motivationsbrev bifogas som styrker ovanstående erfarenheter och intressen. MSCA Behörighetskrav Sökande måste uppfylla behörighetskraven för Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Networks vid rekryteringstillfället: Sökande får inte redan ha en doktorsexamen. Sökande ska vara doktorand och vara antagen, eller behörig att antas, till forskarutbildning vid Linköpings universitet. Sökande ska arbeta heltid och uteslutande inom ReDiLEEP-projektet under anställningen, i enlighet med tillämpliga MSCA-regler. Mobilitetsregel: sökande får inte ha varit bosatt eller haft sin huvudsakliga verksamhet, såsom arbete eller studier, i Sverige under mer än 12 månader under de 36 månader som omedelbart föregår rekryteringsdatumet. Undantag från mobilitetsregeln gäller bland annat obligatorisk nationell tjänstgöring, flyktingstatus och tillfälligt skydd. Din arbetsplats Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29763   Det här erbjuder vi Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29763   Om anställningen I samband med tillträde till anställningen kommer du att antas till forskarutbildningen. Läs mer om respektive fakultets forskarutbildning https://liu.se/forskning/forskarutbildning Anställningen är tidsbegränsad till normalt fyra år heltid. Förlängning av anställning upp till fem år sker utifrån grad av undervisnings- och institutionsuppdrag. Vid särskilda skäl kan ytterligare förlängning ske. Du anställs till en början på ett år, och därefter förnyas anställningen med högst två år i taget, utifrån uppnådd studieplan.  Lön och förmåner Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29763 Fackliga kontaktpersoner https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande. Ansökan     Du söker denna anställning genom att klicka på knappen ”Ansök” nedan. Din ansökan ska vara Linköpings universitet tillhanda senast den 5 oktober 2026. Ansökan som inkommer efter sista ansökningsdag beaktas inte.   Vi välkomnar sökande med olika bakgrund, erfarenheter och perspektiv, det berikar och utvecklar vår verksamhet. För oss är det självklart att värna om allas lika värde, rättigheter och möjligheter. Läs om vårt arbete med https://liu.se/artikel/lika-villkor/.     Välkommen med din ansökan!       Linköpings universitet har upphandlade avtal och undanber oss direktkontakt från bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

På Vadsbogymnasiet i Mariestad erbjuds elva nationella program, både högskoleförberedande och yrkesförberedande. Här finns också idrottsspecialisering, Ung företagsamhet och programcertifieringar. Skolan har idag drygt 700 elever och ca 75 pedagoger. Här jobbar vi tillsammans i programarbetslag, nära rektor och elevhälsans olika professioner. Skolan präglas av trygghet och studiero där elever och personal trivs och kan fokusera på lärande och utbildning. Med anledning av en kommande föräldraledighet söker vi nu en lärare i juridik och samhällskunskap. Vill du arbeta i ett engagerat team där vi skapar goda förutsättningar för våra elever till lärande och utveckling? Då kan du vara den vi letar efter! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Tjänsten innebär ett heltidsvikariat med tillträde i slutet av november 2026 och sträcker sig till och med juni 2027. Vikariatet omfattar undervisning inom juridik och samhällskunskap på gymnasienivå, samt handledning och stöd i elevernas gymnasiearbete. Som juridiklärare på Vadsbogymnasiet tillhör du ekonomiarbetslaget. I rollen ansvarar du för att planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisningen. KVALIFIKATIONER För att vara aktuell för denna tjänst söker vi i första hand dig som har lärarlegitimation och erfarenhet av undervisning i juridik och samhällskunskap på gymnasienivå.  Även du som har arbetat som lärare eller vikarie, mentor eller i en annan roll där du har fått möjlighet att handleda, stödja och motivera ungdomar mot uppsatta mål är välkommen att söka, särskilt om du har goda kunskaper inom juridik. Som lärare är du engagerad och ansvarstagande och har en vilja att kontinuerligt utveckla och förbättra din undervisning för att ge eleverna goda förutsättningar att utvecklas och nå sina mål. Du är kommunikativ och har lätt för att skapa en trygg och positiv lärandemiljö. Som person är du trygg och stabil och trivs med att både samarbeta i arbetslag och ta eget ansvar för undervisningen. När du ansöker vill vi att du bifogar ett CV där dina tidigare meriter framgår. Du behöver inte skriva något personligt brev, utan får i stället besvara några urvalsfrågor i samband med ansökan. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper och goda referenser. Rekrytering sker löpande vilket betyder att intervjuer och tillsättning kan ske under rekryteringsperioden. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: November 2026 eller enligt överenskommelse. Mariestad är framtidskommunen med tydlig riktning, vi ska växa! Vi står i startgroparna för en mycket spännande resa med planerade storsatsningar inom flera områden. Etableringarna kommer att innebära stora möjligheter för platsen och organisationen att växa och utvecklas. I denna rekrytering har vi tagit ställning till var och hur den aktuella tjänsten ska synas. Vi undanber oss därför bestämt kontakter från extern rekryteringshjälp. Vill du vara med och skapa drömlägen tillsammans? Välkommen med din ansökan och bli en del av vårt lag när vi formar framtidens Mariestad! Undrar du vad som finns att göra och se när du inte jobbar hos oss? Gå in på www.livetiskaraborg.se och upptäck alla Skaraborgs möjligheter.

På Dibber har vi hjärta för lärande. Det betyder att vi brinner för att varje barn och elev ska ges de bästa förutsättningarna för att utveckla ett livslångt lärande med hjärta för världen. Vår Hjärtekultur är kärnan i hela verksamheten, och präglar relationerna med barn och elever, vårdnadshavare, och mellan kollegor. Hjärtekulturen ska vara en vägledare i varje situation. Vi strävar efter att vara en inkluderande arbetsplats där varje medarbetare känner sig sedd och kan vara med och bidra. Vi erbjuder en arbetsplats med fokus på trivsel och arbetsmiljö, utveckling och tillitsfulla relationer. Dibber har kollektivavtal genom Almega med Sveriges lärare, Kommunal och Vision (Friskoleavtalet) och erbjuder friskvårdsbidrag, föräldralön, personalstöd, företagshälsovård samt regelbundna medarbetarundersökningar för att mäta våra medarbetares trivsel och hälsa. Det är viktigt för oss att våra medarbetare trivs hos och känner trygghet. Vi vet att ledarskapet är avgörande för att vår verksamhet och våra medarbetare ska må bra och lyckas, därför jobbar vi aktivt med att utveckla våra ledare och säkerställa att de har det stöd de behöver. Är du den vi söker? Du delar Dibbers pedagogiska förhållningssätt som handlar om att arbeta med omsorg för att utveckla egenvärde, empati och inkludering. Du uppmärksammar, sätter ord på och stärker situationer som bygger förtroendefulla relationer och arbetar för att bygga en positiv gemenskap såväl kring eleverna i undervisningen och i mötet med vårdnadshavare, som i ditt arbetslag. Du bidrar med kunskap och kreativitet, engagemang för lärande och visar tålamod. Du firar dina elevers och kollegors framgångar, stora som små och glädjs med deras nya lärdomar och upptäckter. Om rollen Som lärare på Östra skolan ansvarar du för att vårt pedagogiska förhållningssätt genomsyrar ditt arbete. Du ansvarar för att genomföra planering, undervisning, dokumentation och utvärdering av undervisningen tillsammans med ditt arbetslag. Dina kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad och behörig i SO-ämnena för årskurs 7-9. Tydlig ledare Förmåga att bygga förtroendefulla relationer Erfarenhet och intresse för digitala verktyg och system Samarbetsförmåga och förhållningssätt att dela med sig av kunskap och erfarenhet för kollegialt lärande Förmåga att planera och organisera sitt arbete Intervjuer sker löpande och rollen kan tillsättas innan sista ansökningsdag. Om oss Dibber etablerades i Sverige 2017 och bedriver idag förskolor, grundskolor, anpassade grundskolor och öppna förskolor. Dibbers huvudkontor ligger i Sollentuna, verksamhet finns i stora delar av Sverige. Dibber i Sverige är en del av den norska friskolekoncernen Dibber som startades och ägs av två engagerade pedagoger, Randi och Hans Jacob Sundby. Den första förskolan startas 2003 i den lilla stad där Randi växt upp. Idag driver Dibber mer än 600 förskolor i nio länder över hela världen. Vi står upp för livslångt lärande och att hålla oss i framkant inom våra professioner. Vi strävar efter att bygga ett professionellt nätverk där vi lär av varandra och som kan stötta och inspirera. Oavsett vilken del av verksamheten som du arbetar inom, blir du en del av ett team som vill göra en skillnad för barn och elever, och deras framtid. Tillsammans skapar vi en inkluderande arbetsplats präglad av hjärtekultur, lärande och utveckling. Välkommen till Dibber – med hjärta för lärande!