Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Skärholmens stadsdelsförvaltning är en av Stockholms stads 11 stadsdelsförvaltningar och omfattar stadsdelarna Bredäng, Sätra, Skärholmen och Vårberg. Här arbetar mer än 1100 medarbetare för våra 38.000 invånare. Vi erbjuder en kommunal verksamhet som vi är stolta över och vi har en fantastisk mångfald. Välkommen med ditt unika bidrag! Välkommen till oss I Skärholmens kommunala förskolor ger vi våra barn de verktyg som de behöver för att leva och utvecklas i en ständigt föränderlig värld. Utifrån det har vi i vårt utvecklingsarbete valt att prioritera språk, demokrati och hälsa där leken bildar den plattform som genomsyrar vår utbildning och undervisning. Vi har 18 förskolor och 3 öppna förskolor. Just nu söker vi barnskötare för visstidsanställning till bemanningsteamet i enheterna 2, 3, 4 och 5, Sätra, Skärholmen Skärholmen/Vårberg och Vårberg.  Vi erbjuder Som barnskötare i vårt bemanningsteam har du ett viktigt, flexibelt och omväxlande arbete där du får möjlighet att arbeta på olika förskolor inom stadsdelen och täcka behov där det uppstår.  Hos oss bidrar du till barnens trygga, roliga och lärorika vardag i förskolan. Om du tycker om att sätta barnen i centrum, vara på språng, möta nya utmaningar och samarbeta med olika kollegor kan detta vara tjänsten för dig.  Vi erbjuder Pedagogiska måltider Arbetskläder för utomhusbruk Friskvårdsbidrag Din roll  Som barnskötare i bemanningsteamet kommer du att tillhöra en enhet och arbeta som vikarie på de olika förskolorna där det finns behov för dagen. För att trivas i rollen behöver du vara flexibel och kunna byta arbetsplats med kort varsel. Du arbetar heltid men har inte en fast arbetsplats eller schema. Du kommer tillsammans med dina kollegor bidra till att barnens dag på förskolan bildar en helhet där lek, lärande och omsorg går hand i hand. Du är aktiv, engagerad och ser till att barnen får god omsorg och rätt förutsättningar till aktiviteter. Du blir en del av att vardagen på förskolan fungerar väl och att omsorgen och det dagliga pedagogiska arbetet bygger på barns delaktighet och engagemang. Tjänsten är visstidsanställning på heltid fram till 2026-12-31, med arbetstiderna 08.00-16.30. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: barnskötarutbildning erfarenhet av arbete med barn  god förmåga att uttrycka dig väl i både tal och skrift i det svenska språket Du som söker har en god samarbetsförmåga och på ett öppet, tillmötesgående och problemlösande sätt kommunicerar lyhört med barnen, kollegorna och vårdnadshavare. Du har också en empatisk förmåga och är lyhörd inför barnens många olika känslomässiga behov och perspektiv. Du är initiativtagande och tar ansvar för uppgifter som leder till goda resultat för barnen, kollegorna och verksamheten. Rollen ställer krav på att du är professionell i din yrkesroll och agerar lugnt, tryggt och stabilt även i mer stressade situationer. Vi behöver dig som är engagerad och aktiv i ditt arbete och har ett positivt förhållningssätt som sprider sig till barnen och kollegorna. Du behöver också vara flexibel och trivas med att byta arbetsplats och kollegor med kort varsel. Vi lägger stor vikt vid dessa personliga förmågor och din motivation för denna tjänst. Övrigt Tjänsten innefattar registerkontroll och sökande måste uppvisa utdrag från polisens belastningsregister innan anställning sker. Intervjuer kan komma att ske löpande.  Välkommen med din ansökan!  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Om du går vidare i rekryteringsprocessen kommer du få lämna relevanta betyg och intyg samt, om aktuellt, ett registerutdrag från Polisen. Ladda inte upp detta i samband med att du ansöker.

I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag! Höstterminen 2026 öppnades Mölndals stads resursskola med plats för 30 elever ri åldrarna 10-16år. Vår resursskola riktar sig till elever i grundskolan som är i behov av omfattande och varaktigt särskilt stöd. Vi arbetar med mindre elevgrupper och mer personal med större möjligheter att göra individuella anpassningar i undervisningen och lärmiljön. Skolan ligger granne med Fässbergsskolan, på gångavstånd till Mölndals centrum. På skolan arbetar det idag 17 vuxna, verksamheten leds av en rektor och en biträdande rektor med specialpedagogisk kompetens.  I Mölndals stads skolförvaltning arbetar vi varje dag för att skapa de bästa förutsättningarna för barn och elevers utveckling och livslånga lärande. Med cirka 2 000 engagerade medarbetare och 12 000 barn och elever i våra verksamheter är vi Mölndals största förvaltning - och ett nav för framtidens utbildning. Här blir du en del av en nyfiken, modig och lösningsfokuserad organisation där nytänkande uppmuntras och barnets bästa alltid går först. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker dig som legitimerad speciallärare inriktning språk-, skriv- och läsutveckling, eller liknande utbildning och som vill arbeta med barn och ungdomar med omfattande behov av stöd. Erfarenhet av liknande arbeten är meriterande.   Som speciallärare på Solängsskolan arbetar du aktivt för att skapa tillgängliga och inkluderande lärmiljöer. Du ser det positiva i varje enskild elev och är övertygad om att alla har möjlighet att lära sig med rätt förutsättningar. Dina huvudsakliga uppgifter innefattar utredningar av elevernas behov av stöd samt ansvar för att ta fram, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram. En del av uppdraget innefattar specialundervisning av elever individuellt eller i mindre grupp, samtidigt som du erbjuder stöd och handledning till arbetslag och lärare. Du ingår i skolans elevhälsoteam som består av bitr rektor, skolpsykolog, skolkurator, skolsköterska och logoped. Att bygga goda relationer och samverka med vårdnadshavare samt externa aktörer är en viktig del av uppdraget för att säkerställa att varje elev får det stöd som behövs. Tjänsten är en semestertjänst med 40h/ arbetsvecka KVALIFIKATIONER Adekvat utbildning Utbildning till speciallärare eller liknande Bemötande Definition: Du visar respekt och hänsyn för dem du möter i din yrkesroll. Du utgår ifrån allas lika värde och skapar en god atmosfär i mötet. Du har en öppen och positiv attityd då du har brukarens/kundens behov som utgångspunkt för ditt agerande. Flexibel Du har lätt för att anpassa dig och ditt arbetssätt utifrån ändrade förutsättningar och ny information. Du kan snabbt ändra ditt synsätt och förhållningssätt samt se möjligheter i förändringar. Självständig Du agerar på egen hand utifrån vad situationen kräver utan att behöva stöd av andra. Du har förmåga att ta självständiga beslut inom ramen för ditt uppdrag. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-11 . Vi ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Behöver du hjälp med att söka tjänsten? Kontakta kundservice på 0771-693 693. Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta ansvarig rekryterande chef för hantering av din ansökan. Kontaktuppgifter hittar du i annonsen. Enligt skollagen (2010:800) ska den som erbjuds denna anställning visa upp ett registerutdrag inför anställning. Kravet gäller personer som ska arbeta eller på annat sätt delta i verksamhet där barn och elever vistas. Registerutdraget får vid uppvisandet inte vara äldre än sex månader. Beställ gärna registerutdraget i samband med att du skickar in din ansökan, så att det finns tillgängligt om du erbjuds: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning. Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. I vissa tjänster krävs digital identifiering (t.ex. BankID) för att utföra arbetsuppgifter. Identifieringen används endast för att bekräfta din identitet i systemen. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

I Lycksele kommun är vi övertygade om att ett välkomnande förhållningssätt och gemensamma värderingar stärker kommunen och dess attraktionskraft. Kommunen vill utvecklas till en välkomnande kommun med högt attraktionsvärde, där talanger tas om hand och utvecklas och kommunmedborgare, kunder, leverantörer och andra som en kommun har kontakt med får ett professionellt bemötande och god service. Lycksele kommun har en framtidstro, drivkraft och engagemang som för oss framåt. Vår värdegrund bygger på Medkänsla, Tillsammans och Drivkraft. OM JOBBET Nu söker vi en vikarierande musiklärare till grundskolan med placering på Forsdalaskolan. Ditt arbete som musiklärare omfattar undervisning av elever i årskurs 4-6 från Forsdalaskolan, Södermalmsskolan, Furuviksskolan, Hedlundaskolan samt elever på anpassad skola. Eleverna undervisas på Forsdalaskolan och Norrängsskolan.  Vi söker dig som vill vara med och forma morgondagens Lycksele. Våra ambitioner är höga. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Som lärare i Lycksele kommun har du ett övergripande ansvar för planering, genomförande, utvärdering och utveckling av den pedagogiska verksamheten utifrån gällande läroplan.  Forsdalaskolan är en F-6 skola med ca 320 elever. På Forsdalaskolan finns både grundskola, anpassad grundskola 1-6, särskild undervisningsgrupp samt fritidshem. Vi har ett bra samarbete mellan skolformerna och verksamheterna. Forsdalaskolan arbetar hälsofrämjande där rörelseglädje är en del av skoldagen. I vår närmiljö finns både Lycksele djurpark och naturen som inbjuder till utomhuspedagogik. DIN PROFIL Vi tror på rätt kompetens på rätt plats. Vi söker dig som legitimerad musiklärare. Även du som är studerande på lärarprogrammet är varmt välkommen med din ansökan! För oss är det viktigt att du har god social kompetens och ett gott bemötande. Du ser arbetsgruppen som en tillgång för stöttning och erfarenhetsutbyte, samtidigt som du har förmåga att självständigt driva och ansvara för din egen undervisning och tillhörande arbetsuppgifter. Det är positivt om du är intresserad av att jobba med kollegialt lärande och att sträva efter att stärka vi-känslan inom arbetsgruppen och organisationen. Vi är en värderingsstyrd organisation och därför är det viktigt att ditt bemötande och dina handlingar samspelar med vår värdegrund – Medkänsla, Tillsammans och Drivkraft. Stor vikt kommer därför att läggas vid personlig lämplighet. VI ERBJUDER DIG I Lycksele kommun är människor den främsta resursen. Det är personalresurserna som genererar värde, kvalitet och innehåll i våra verksamheter. Vi eftersträvar att vara en attraktiv arbetsgivare där varje medarbetares förmågor får komma till uttryck och utvecklas genom ett arbetsklimat som är baserat på öppenhet, tillit och dialog. Medarbetare i Lycksele kommun ska ha möjlighet till balans i arbetslivet, vara delaktig och få möjligheten att stärkas och utvecklas i sin yrkesroll. Som anställd i Lycksele kommun följer ett antal personalförmåner. För mer information om personalförmåner, se länk: https://www.lycksele.se/kommun/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/lycksele-kommun-som-arbetsgivare/vart-erbjudande/ För mer information om hur det är att leva, bo och arbeta i Lycksele, se länk: http://www.lycksele.se/levailycksele OM ANSTÄLLNINGEN Varaktighet: Vikariat vårteminen 2027 med möjlighet till förlängning Omfattning: 70% Tillträde: 2027-01-07 eller enligt överenskommelse.  Lön: Vi tillämpar individuella löner, vänligen ange löneanspråk i din ansökan. Är du intresserad av att veta löneintervall för tjänsten kan du ta kontakt med våra löneadministratörer på tel. 0950-162 00.  Utdrag ur Polisens belastnings- och misstankeregistret kommer begäras vid anställning. I Lycksele kommun arbetar alla tillsammans och den mångfald som kommunen representerar är en drivkraft i utvecklingen framåt. Vi arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför organisationen. Eftersom Lycksele kommun är ett samiskt förvaltningsområde kan kunskaper i samiska vara meriterande i vissa fall. I Lycksele kommun kan du inom ramen för din ordinarie tjänst arbeta med vår värdegrund som värdskapare. För mer information prata med rekryterande chef. I Lycksele kan du kombinera ditt vanliga arbete med en deltidsanställning som brandman-/kvinna. Kontakta räddningstjänsten, 0950-162 06, om du är intresserad av att arbeta som deltidsbrandman. Vi undanber oss all kontakt från annonssäljare som inte söker tjänsten. Känner du, utifrån vad du läst om oss – att du skulle passa in som lärare i Lycksele kommun? Varmt välkommen med din ansökan märkt med ref nr 1468, senast 2026-11-30. Du ansöker via knappen nedan eller via brev till Lycksele kommun, Kommunstyrelsens förvaltning, 921 81 Lycksele.

Ref: 20262401     Arbetsuppgifter Nu söker vi på Holmaskolan en grundlärare i fritidshem! Du kommer tillhöra vårt arbetslag på fritids mot åk 1-6 och blir en del av ett härligt gäng som strävar för varje elevs bästa skola! På Holmaskolan erbjuds du att arbeta upplevelsebaserat med möjlighet till utveckling. Som grundlärare i fritidshem hos oss planerar och genomför du undervisningen samt bedömer eleverna i vårt fritidshem. Utifrån centralt innehåll och fritidshemmets sju förmågor skapar vi tillsammans en trygg miljö i fritidshemmet som syftar till att stärka våra elever i såväl deras kunskapsutveckling som i deras personliga utveckling samtidigt som de får en meningsfull fritid.I fritidshemmet strävar vi också efter att främja allsidiga kontakter, social gemenskap och stärka grupprelationer. Under tiden våra elever går i skolan samverkar du med vår övriga skolpersonal. Det kan även bli aktuellt att du bedriver verksamheten i ett eller flera ämnen under skoldagen. I tjänsten ingår även arbete med rastverksamhet. Som en del av fritidsarbetslaget är du ute varje rast för att skapa en värdefull tid för eleverna och främja rörelse och aktivitet. Tillsammans skapar vi en verksamhet som möter våra elever och vårdnadshavare på bästa sätt utifrån deras individuella behov!. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad grundlärare mot fritidshem. Det är meriterande om du har tidigare erfarenhet från yrket. Du har en god insikt och kunskap i fritidshemmets styrdokument och tillämpar dessa i ditt dagliga arbete. Vidare har du en god didaktisk och pedagogisk förmåga som gör att du självständigt kan leda och organisera ditt arbete för att skapa en social yta och en god lärmiljö, för våra elever, under hela dagen. Din undervisning är modern och utifrån evidensbaserad forskning utvecklar ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med bland annat med bildstöd, struktur och ytor för samtal för att skapa goda relationer till varje elev. För att passa som grundlärare i fritidshem hos oss är det viktigt att du är driven, gillar samarbeta och utvecklas tillsammans med andra samt att du trivs i en miljö där den språkliga utvecklingen hos eleverna är av största vikt.   Välkommen med din ansökan!  Om arbetsplatsen På Holmaskolan strävar vi efter att göra varje dag meningsfull och engagerande för våra elever. Genom vårt arbete med upplevelsebaserat lärande, där eleverna får utforska och lära genom erfarenheter, skapar vi en miljö som inspirerar till nyfikenhet och kreativitet. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6500 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare    Omfattning: Heltid    Antal tjänster: 1   Tillträde: 2027-01-07 Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Välkommen till Linnéuniversitetet! Här möter du 2 200 medarbetare och 40 000 studenter som tillsammans följer visionen att sätta kunskap i rörelse för en hållbar samhällsutveckling. Hos oss bedrivs forskning och utbildning med blicken mot framtiden. Vår närhet till näringsliv, både lokalt och globalt, ger oss lång räckvidd och möjlighet till förändring som skapar avtryck. Allt som behövs är en plats där idéer får utrymme att mötas och växa. Det är det vi skapat – och du är inbjuden.Change starts here! Det allvarliga säkerhetsläget har inte bara medfört att det svenska militära försvaret återuppbyggs i snabb takt utan det samma gäller det civila försvaret. Ett led i återuppbyggnaden av det civila försvaret är att säkerställa försörjningsberedskapen. För att kunna säkra försörjningen av allehanda varor, tjänster och byggentreprenader i samband med kris, höjd beredskap och krig krävs ett väl utvecklat samarbete mellan offentliga och privata aktörer. Samtidigt måste sådana samarbeten utformas så att de står i överensstämmelse med bland annat upphandlingslagstiftningen och EU:s statsstödsrätt.  Institutionen för rättsvetenskap vid Linnéuniversitetet i Kalmar söker nu en doktorand som inom ramen för ett projekt som är delfinansierat av Konkurrensverket vill forma ett forskningsprojekt inom det övergripande temat effektiv civil beredskap ur ett bredare konkurrensperspektiv. Institutionen för rättsvetenskap har sin organisatoriska tillhörighet vid fakulteten för samhällsvetenskap. Se vidare om institutionen https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/Organisation/fakulteten-for-samhallsvetenskap/mot-fakulteten/rattsvetenskap/  Antas i: Rättsvetenskap  Placeringsort: Kalmar Eftersom Linnéuniversitetet finns i både Växjö och Kalmar kan resor mellan orterna förekomma. Anställningens omfattning och tidsperiod Anställningen är tidsbegränsad enligt 5 kap § 7 högskoleförordningen (1993:100). Omfattningen är heltid, med placering vid institutionen för rättsvetenskap. Tillträde Tillträde enligt överenskommelse. Arbetsbeskrivning Som doktorand vid den nybildade institutionen för rättsvetenskap har du en viktig aktiv roll i uppbyggnaden av forskningsmiljön. Doktoranderna deltar aktivt i nationell och internationell forskningsverksamhet. Den anställde förväntas ha hög närvaro på arbetsplatsen. Forskarutbildningen i rättsvetenskap omfattar 240 högskolepoäng, vilket motsvarar fyra års heltidsstudier. Utbildningen avslutas med att doktoranden försvarar sin doktorsavhandling vid en offentlig disputation. Den som anställts som doktorand ska ägna sig åt sin egen forskarutbildning. Bestämmelser om anställning som doktorand finns i Högskoleförordningen 5 kap 1-7 §§. Som en del av forskarutbildningen ska doktoranden genomföra nödvändiga kurser enligt överenskommelse med handledarna. Deltagande i nationella och internationella kurser och konferenser uppmuntras och stöds.  Högskoleförordningen anger att den som är anställd som doktorand främst ska ägna sig åt sin egen utbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer än 20 % av full arbetstid.  Behörighetskrav För behörighet som forskarstuderande krävs att såväl grundläggande som särskild behörighet är uppfyllda. I enlighet med 7 kap. 35 § högskoleförordning (1993:100), krävs också att den sökande bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen. Grundläggande behörighet regleras i högskoleförordning (1993:100). Särskild behörighet att antas till utbildningen på forskarnivå i rättsvetenskap för doktors- eller licentiatexamen har den som har en juristexamen, juris kandidatexamen eller en rättsvetenskaplig magisterexamen, eller har en magisterexamen och har genomfört ett självständigt arbete på avancerad nivå om minst 15 hp (högskolepoäng) inom rättsvetenskap, samtidigt som den har nödvändiga språkkunskaper som betingas av utbildningen. Särskild behörighet har också den som kan åberopa annan genomgången utbildning eller särskild yrkeserfarenhet, om utbildningen och/eller yrkeserfarenheten bedöms ge en kompetens i ämnet för utbildningen på forskarnivå, som är likvärdig med den ovan angivna utbildningen. Bedömningsgrunder Ansökningar till forskarutbildning regleras i antagningsordningen. Urval av sökande görs med hänsyn till de sökandes förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Bedömningen görs med utgångspunkt i den forskningsplan som sökanden presenterat och beaktar även den vetenskapliga skicklighet som dokumenterats i vetenskapliga arbeten, såsom kvaliteten på uppsatser på grundnivå, avancerad nivå och andra vetenskapliga arbeten. Bedömningen beaktar även bredden och sammansättningen av grundexamen samt den bild som tilltänkt huvudhandledare, examinator och andra kollegor inom forskargruppen och ämnet får av sökandens meriter. Stor vikt läggs vid den sökandes dokumenterat goda samarbetsförmåga och personlig lämplighet.  Välkommen med din ansökan senast den 01 november 2026. Ansökan   Ansökan ska innehålla;   (i) en kortfattad beskrivning av dig själv och vad du är intresserad av, en motivering till varför du vill genomgå en forskarutbildning, samt en redogörelse av meriter och erfarenheter av relevans för utbildningen och forskningsuppgiften;  (ii) CV/meritförteckning;  (iii) vidimerade kopior av betyg  (iv) kontaktuppgifter till två referenspersoner; (v) kopia på examensarbete på avancerad nivå (eller motsvarande) och eventuella publikationer och; (vi) en preliminär forskningsplan om ca 3-5 sidor.  Planen bör beskriva den planerade forskningen och hur den anknyter till forskningsområdet. Till exempel bör forskningsplanen innehålla följande:  Rubrik (rubriken bör tydligt uttrycka vad ditt tänkta arbete ska handla om) Abstrakt/Sammanfattning (kort sammanfattning av forskningsplanen, max 10 rader) Problemområde (en kortfattad beskrivning av problemområdet, möjliga teoretiska perspektiv samt empiriska och teoretiska motiv till studien) Preciserade forskningsfrågor (presentera väl avgränsade frågeställningar för din studie). Metod (beskriv med vilka metoder du tänker genomföra studien) Etiska överväganden (beskriv de ev. etiska överväganden som kan bli aktuella)   För att ansöka och läsa den fullständiga annonsen hänvisar vi till Linnéuniversitetets hemsida: https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/jobba-hos-oss/lediga-jobb/?rmpage=job&rmjob=9272&rmlang=SE

1 plats(er). Milnerskolan är en grundskola för elever i årskurs 4–9 och ligger mellan Österäng, Hammar och centrala Kristianstad, med närhet till grönområden och skogsområdet Björket. Skolan har cirka 350 elever, fritidshem och en stor skolgård som erbjuder gott om utrymme för lek, rörelse och gemenskap. Vi har en väl utbyggd elevhälsa samt en stöd- och hälsoenhet som består av psykolog, specialpedagog, logoped. Nu söker vi en engagerad speciallärare, vi ser fram emot din ansökan! Din roll hos oss I denna roll kommer du att ha särskilt ansvar som speciallärare för åk 7-9. Som speciallärare arbetar du med fördjupade kunskaper kring läs-, skriv- och språkutveckling alternativt matematikutveckling med fokus på individnivå. Du använder specialpedagogiska metoder för att planera, förbereda och bedriva undervisning och stötta eleven utifrån dennes specifika svårighet. Du genomför och dokumenterar kartläggningar, utredningar och olika former av pedagogiska tester vars mål är att leda till ökad förståelse för elevens svårigheter i skolarbetet. Som speciallärare bidrar du även med din kompetens i arbetet med pedagogiska utredningar, anpassningar och åtgärdsprogram. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärmiljön, utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg. Frågor rörande inkludering och värdegrund ingår som en naturlig del i din arbetsvardag. I uppdraget ingår att skapa relationer såväl internt som externt som karakteriseras av ömsesidig respekt och förtroende och du möter eleverna där de befinner sig. Du är en kvalificerad samtalspartner i frågor som rör barn och elevers språk- alternativt matematikutveckling i arbetslagsarbete samt elevhälsoteam. Eleverna möter du med höga förväntningar och engagerar, entusiasmerar och stimulerar dem till lärande och eget ansvar. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas som grundar sig på ömsesidig respekt och samarbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över och utvärderar det praktiska arbetet enskilt och tillsammans med andra. I arbetsuppgifterna ingår också att planera, prioritera och ta ansvar för sin egen tid och utveckling. Vem söker vi? Du har lärarlegitimation med behörighet att som speciallärare undervisa avseende särskilt stöd i åk 4-9 i grundskolan med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling. Vi vill att du har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i åk 4-9 i matematik eller svenska. Uppdraget kräver att du har erfarenhet av 3 års väl vitsordat arbete med undervisning inom skolväsendet och erfarenhet av undervisning i åk 4-9 i grundskolan. Du kan omsätta verksamhetens uppdrag när det gäller elever i behov av särskilt stöd. Förmåga att anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt till olika gruppers och individers förutsättningar krävs i rollen. Givetvis är du väl förtrogen med aktuell pedagogisk och didaktisk forskning och kan omsätta dina fördjupade kunskaper kring läs-, skriv- och språkutveckling eller matematikutveckling i vardagen. Vi vill att du har god kunskap om och förmåga att arbeta utifrån rådande styrdokument men även goda kunskaper avseende alternativa lärverktyg. Du kan utöva ett situationsanpassat lärande och ledarskap som bygger på att du sätter dig in i elevernas situation och värderingar och möter dem där de befinner sig. Du skapar relationer såväl internt som externt som karakteriseras av respekt och förtroende och kan engagera, entusiasmera, stimulera och stärka eleverna till lärande och eget ansvar. För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. Finns inga behöriga legitimerade lärare, kan du som är obehörig anställas tidsbegränsat enligt skollagen. Vid erbjudande om anställning krävs att du uppvisar registerutdrag enligt gällande lagstiftning. Det här är vi Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden! Vi erbjuder Vi är drygt 7000 medarbetare i Kristianstads kommun som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet. Läs mer om våra förmåner och oss som arbetsgivare här. (https://www.kristianstad.se/jobbochforetagande/jobbochpraktik/kommunensomarbetsgivare.670.html) Bra att veta I denna rekrytering kallar vi löpande till intervjuer. Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via ansökningsknapp. Istället skickar du din ansökan med posten eller lämnar ansökan på Rådhus Skåne. Märk kuvertet med titel och referensnummer. Har du frågor kan du kontakta medborgarcenter 044-13 50 00. Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93. Välj 1 - Visma Recruit och 2 - arbetssökande. Lön Kristianstads kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Tillträde Tillträde för tjänsten är enligt överenskommelse. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Ditt uppdrag 🌟 Som yrkeslärare på Kunskapscompaniet ansvarar du för hela undervisningen inom programmet tillsammans med dina kollegor. Du planerar, förbereder och genomför lektioner i enlighet med de anvisningar och gällande regelverk som finns inom Skolverkets kursplaner, samt våra interna riktlinjer och policys. 🌟 Undervisningen innefattar både teoretiska och praktiska moment och du bör vara kompetent inom båda dessa delar. 🌟 I tjänsten ingår även anskaffning, planering och uppföljning av APL-platser där vi gärna ser att du bidrar med ditt kontaktnät inom branschen. För att ansöka vill vi att du  ✔ En inom utbildningsområdet adekvat utbildning, alternativt 2 års yrkeserfarenhet från aktuell bransch inom den senaste 5 års perioden. ✔ uppfyller kraven i IW:s riktlinjer för svetsarutbildning. Pedagogisk utbildning eller erfarenhet enligt minst 1 av dessa 3 punkter: ✔ Pedagogisk utbildning som skall pågått under minst 1 termin på heltid. ✔ 2 års dokumenterad erfarenhet av att utbilda vuxna och/eller unga vuxna (16 – 25 år). ✔ Alternativt 2 års yrkeserfarenhet av att introducera och/eller handleda nyanställda på en arbetsplats. För att lyckas i rollen vet vi att du är ✔ En naturlig ledare som är utåtriktad och värderar allas olikheter. ✔ Vänlig och empatisk och har lätt för att bygga goda relationer med studerande och kollegor. Villkor Anställningsform: Tillsvidare. Provanställning tillämpas. Tillträde: Omgående Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen. Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Forskning och utbildning vid Miljö- och geovetenskapliga institutionen (MGeo) behandlar grundläggande och tillämpade frågor om jordens tidigare, nuvarande och framtida klimat och miljö, inklusive människors interaktion med naturen och konsekvenser för människors välbefinnande. Doktoranden kommer att vara placerad vid GIS-centrum, Institutionen för naturgeografi och ekosystemvetenskap, Lunds universitet. GIS-centrum bedriver forskning, utbildning och utveckling inom geografisk informationsvetenskap (GIScience), med särskild expertis inom geospatial analys, GeoAI, digitala tvillingar och infrastrukturer för geografisk information. Att vara doktorand Under forskarutbildningen utvecklar du ett vetenskapligt förhållningssätt. Det innebär bland annat att du tränas i att tänka kritiskt och analytiskt, att självständigt lösa problem med hjälp av lämpliga metoder och att utveckla en medvetenhet om forskningsetiska frågor. Du får också möjlighet att delta i projekt samt utveckla dina ledarskapsförmågor och pedagogiska färdigheter. Under hela utbildningen får du stöd och vägledning av dina handledare. Forskarutbildningen avslutas med en doktorsavhandling och en doktorsexamen Ämnes- och projektbeskrivning Doktoranden kommer att antas till forskarutbildning i geobiosfärsvetenskap med inriktning mot geografisk informationsvetenskap (GIScience). Geografisk informationsvetenskap är ett tvärvetenskapligt forskningsområde som omfattar teorier, metoder och tekniker för insamling, hantering, analys, modellering och kommunikation av geografisk information. Ämnet omfattar såväl grundläggande metodutveckling som tillämpningar inom miljömässiga, samhälleliga och tekniska områden. Arbetsuppgifter Din huvudsakliga uppgift kommer att vara att bedriva forskarutbildning och självständig forskning inom autonoma geografiska informationssystem (Autonomous GIS) och spatial intelligens (Spatial Intelligence), med målet att avlägga doktorsexamen. Du kommer att formulera forskningsfrågor, undersöka och utveckla nya metoder, utforma och genomföra experiment, utvärdera resultat samt kommunicera dina forskningsresultat, främst genom publicering i vetenskapliga tidskrifter av hög kvalitet med sakkunniggranskning (peer review). Behörighetskrav Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå uppfyller du som har: avlagd examen på avancerad nivå eller fullgjorda kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller på något annat sätt förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Övriga krav För att kunna genomföra forskarutbildningen krävs även följande kvalifikationer och kompetenser: Masterexamen inom geografisk informationsvetenskap, geoinformatik, datavetenskap, artificiell intelligens eller ett närliggande ämnesområde. Goda kunskaper inom artificiell intelligens och maskininlärning, inklusive förståelse för grundläggande metoder och principer samt kännedom om moderna metoder inom djupinlärning och stora språkmodeller (LLM). Erfarenhet av ramverk för artificiell intelligens och maskininlärning, såsom PyTorch, TensorFlow eller liknande tekniker. Goda programmeringskunskaper i Python, med förmåga att utveckla, implementera, testa och utvärdera beräkningsmetoder och algoritmer. God analytisk förmåga och problemlösningsförmåga, med förmåga att systematiskt hantera komplexa vetenskapliga och tekniska utmaningar.  Följande kvalifikationer är meriterande: Praktisk erfarenhet av att utveckla tillämpningar med stora språkmodeller (LLM), agentbaserad AI (Agentic AI), hämtningsförstärkt generering (Retrieval-Augmented Generation, RAG), integration av externa verktyg eller multiagentsystem. Erfarenhet av geospatiala programmeringsbibliotek och verktyg såsom GeoPandas, Shapely, Rasterio, PyQGIS eller ArcPy. Kunskaper inom rumsligt resonemang och kunskapsrepresentation, inklusive geografisk semantik, ontologier, kunskapsgrafer eller neurosymbolisk AI. Urvalskriterier Urvalet bland behöriga sökande kommer att göras utifrån ovanstående kvalifikationer och kompetenser. Därutöver kommer även personliga egenskaper att beaktas vid bedömningen, bland annat: Stark vetenskaplig nyfikenhet och kreativitet, med förmåga att formulera egna idéer och utforska innovativa angreppssätt. Förmåga att tänka kritiskt, utvärdera metoder och resultat samt hantera vetenskapliga utmaningar på ett konstruktivt sätt. Ett kollegialt och samarbetsinriktat förhållningssätt, med vilja att dela kunskap, stödja kollegor och bidra positivt till forskningsmiljön. God social och kommunikativ förmåga, inklusive öppenhet för återkoppling och respekt för olika perspektiv.  Om anställningen Anställningen är en visstidsanställning på 100% heltid, med önskad start 2027-01-07 eller enligt överenskommelse. Forskarutbildningen är fyra år vid heltidsstudier. Bestämmelser gällande anställning som doktorand finns i Högskoleförordningen (1993:100), 5 kap 1-7 §§. Så här söker du Ansökan ska skrivas på engelska och till din ansökan ska du bifoga: CV och personligt brev med motivering till varför du är intresserad av utbildningsplatsen/anställningen och på vilket sätt forskningsinriktninge matchar dina intressen och din utbildningsbakgrund. Kopior på utfärdade studieintyg och/eller examensbevis. Dessa ska styrka din grundläggande och särskilda behörighet till forskarutbildningsämnet och visa att du har de ämneskunskaper som krävs för forskarutbildningsprojektet. Övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.). Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom astronomi, biologi fysik, geovetenskap, kemi, matematik, medicinsk strålningsfysik, miljövetenskap och naturgeografi. Verksamheten bedrivs inom norra universitetsområdet.

I Upplands-Bro kommun är vi cirka 2000 medarbetare som arbetar med att ge våra invånare och besökare bästa möjliga service och upplevelse av kommunen. Hos oss är du med och bygger en kommun där helhetssyn, engagemang och professionalitet genomsyrar organisationen och tillsammans arbetar vi med att utföra det gemensamma samhällsuppdraget. Tjustaskolan är en lantligt belägen skola som omgärdas av hästhagar och omväxlande natur, mellan Håbo Tibble och Håtuna kyrkor. Här arbetar 15 vuxna och det går cirka 100 elever från förskoleklass upp till årskurs 6. Arbetsbeskrivning Vi söker dig som vill arbeta som timvikarie i vårt fritidshem vid behov. Du är en trygg, flexibel och engagerad person som tycker om att arbeta med barn. Arbetsuppgifterna består av att stödja elever i lek, aktiviteter och socialt samspel samt bidra till en trygg och positiv miljö. Skolan ligger i Bro, med naturskön omgivning och stora möjligheter att använda naturen som en del av undervisningen. Vi söker dig som: Har ett intresse för att arbeta med barn och unga. Är ansvarstagande, flexibel och har god samarbetsförmåga. Är positiv, engagerad och kan skapa goda relationer. Har goda kunskaper i svenska i tal och skrift. Barnskötarutbildning är meriterande Vi erbjuder Upplands-Bro kommun har den lilla kommunens fördelar med bland annat korta beslutsvägar och stor möjlighet att vara delaktig i arbetets utveckling. Utgångspunkten för våra uppdrag är den gemensamma arbetsplatsen, där vi tillsammans utvecklar verksamheten och skapar förutsättningar för samarbete. Vi har system som möjliggör arbete på distans i överenskommelse med chef och när verksamheten tillåter. Kommunen arbetar aktivt för att öka jämställdhet och mångfald på arbetsplatserna, varför vi gärna ser sökande som bidrar till detta. Läs mer om kommunen som arbetsgivare här. Om tjänsten Tjänsten är ett timvikariat vid behov. Tillträde enligt överenskommelse. Om rekryteringsprocessen Vi ser fram emot att ta emot din ansökan senast 20/11 2025. Du ansöker enkelt genom att bifoga ditt CV, men utan personligt brev. Svara i stället på våra urvalsfrågor. De kandidater som uppfyller samtliga skallkrav (utbildning, kunskap och erfarenhet) kommer att kontaktas för nästa steg i processen. I vissa rekryteringar kan det även bli aktuellt med arbetspsykologiska tester, beroende på rollens karaktär och behov. Om du blir erbjuden anställning kommer vi att begära in ett aktuellt och giltigt utdrag ur polisens belastningsregister. Urval och intervjuer sker löpande under annonseringsperioden, så vänta inte med att skicka in din ansökan. Alla erbjudanden om annonsering och hjälp i rekryteringsprocessen undanbedes. Varmt välkommen med din ansökan!   I Upplands-Bro strävar vi efter att skapa en skola som är tillgänglig för alla och främjar livslångt lärande med kunskap och studiero i fokus. Vi prioriterar hög kvalitet, likvärdighet och individualiserad utveckling från förskola till gymnasium, och vi arbetar aktivt för att koppla utbildningen till arbetslivets behov. Vårt mål är att ge alla elever de bästa förutsättningarna för en framgångsrik framtid med ökad trygghet och stärkt psykisk hälsa. Upplands-Bro kommun är en av Sveriges mest expansiva kommuner där utveckling står i centrum. Vi välkomnar dig till en arbetsplats där ledorden i vårt arbete och förhållningssätt är Helhetssyn, Engagemang och Professionalitet.

Ref: 20262400     Arbetsuppgifter Brinner du för språkets kraft och vill vara med och forma framtidens medborgare? På Lindeborgsskolan söker vi nu en engagerad och relationsfokuserad speciallärare som vill bli en nyckelspelare i vårt högstadie-team. Som speciallärare är du en central person i våra elevers utveckling och vardag. I uppdraget ingår att medverka i verksamhets- och metodutveckling samt blir ett stöd för ledningen i arbetet med elever i behov av särskilt stöd. Hos oss är man ansvarig för en årskurs på högstadiet och arbetar nära det arbetslaget kring särskilt stöd och våra elevers utveckling. Hos oss är man även ansvarig för de elevernas dokumentation och utredningar. Man har även undervisning inom ramen för särskilt stöd, är delaktig i screening, ingår i elevhälsan och är en dela av vår specialpedagogiska team på högstadiet. Vad erbjuder vi dig? Lindeborgsskolan är en plats där vi aktivt arbetar för att skapa en skola för alla. Vi erbjuder dig: Kollegial utveckling: Du är med och formar skolan genom kontinuerligt kollegialt arbete och gemensam utveckling, alltid med fokus på processkartan ovan. Stödjande ledarskap: En chef som värdesätter egna initiativ, vilja till utveckling, ett relationssökande arbetssätt och din förmåga att tydligt leda eleverna i deras lärande. Kvalifikationer Vi söker dig som har en speciallärarexamen och är legitimerad grundlärare med behörighet för undervisning i sv/sva åk 7-9. Har du tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare är det meriterande. Du behöver ha god kunskap i skolans styrdokument och förmågan att tillämpa det i ditt dagliga arbete. Det är viktigt att du har god didaktisk- och pedagogisk förmåga samt att du har kunskap kring relevanta digitala verktyg. Du har kunskap att leda och organisera arbetet för att skapa studiero och en god lärandemiljö under hela dagen och du kan utveckla ditt arbete utifrån evidensbaserad forskning. Vi söker dig som är en tydlig ledare i klassrummet och som har en passion för att skapa hållbara relationer. Välkommen med din ansökan!  Om arbetsplatsen Lindeborgsskolan ligger i utkanten av Malmö med närhet till grönområden och Hyllie station. Vi är en F-9 skola med två paralleller på låg- och mellanstadiet samt fem paralleller på högstadiet. Här går ca 770 elever varav ca 220 är inskrivna även på fritids. Här erbjuds du ett gott arbetsklimatet och ett trevligt kollegium. Vi har höga förväntningar på oss själva, varandra och eleverna och erbjuder en stabil skola med god kvalitet. Vi arbetar aktivt med vårt kvalitetsarbete för att hela tiden utveckla vår verksamhet och ge eleverna bästa möjliga förutsättningar för att utvecklas så långt som möjligt. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 1   Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.