Institutionen för ämnesdidaktik har omkring 280 anställda. I avdelningen för naturvetenskapernas didaktik ingår 26 personer, varav fem professorer, åtta seniora forskare, sex universitetsadjunkter samt sju doktorander. Den forskning som bedrivs vid avdelningen innefattar alla nivåer i utbildningssystemet och ett huvudfokus är att bidra med undervisningsutvecklande forskning. Forskningen handlar bland annat frågor om naturvetenskapens karaktär och arbetssätt, hållbar utveckling och medborgarbildning, identitetsskapande, intresse, estetik och estetiska aktiviteter, sexualitet, samtycke och relationer, flerspråkiga klassrum samt extramurala lärmiljöer såsom museer. Forskningen innefattar även design av undervisning och sker ofta i nära samverkan med förskollärar-/lärarprofessionen. Läs mer om institutionen och forskningsmiljön i naturvetenskapsämnenas didaktik på Naturvetenskapernas didaktik - Stockholms universitet Mer information om oss finns här: Institutionen för ämnesdidaktik  ProjektbeskrivningVi välkomnar ansökningar inom forskningsområdet naturvetenskapernas didaktik. Projektet kan inriktas mot naturvetenskapliga ämnen. Även ansökningar rörande förskola, fritidshem och informella lärandemiljöer välkomnas. BehörighetskravFör att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. Grundläggande behörighet har du, om du avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl (7 kap, 39§ högskoleförordningen). Beslut om undantag fattas av dekanus efter anhållan från institutionsstyrelsen. För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i naturvetenskapernas didaktik med fokus på skolans naturvetenskap krävs att den sökande ska ha genomgått lärarutbildning med behörighet att undervisa om naturvetenskap inom aktuell skolform inklusive ett examensarbete om minst 15 hp inom området naturvetenskapernas didaktik. För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i naturvetenskapernas didaktik med fokus på biologi, fysik, geovetenskap, kemi eller motsvarande, krävs att den sökande har godkänt resultat på kurser om 180 hp på grundnivå inom det aktuella ämnesområdet inklusive ett examensarbete om 15 hp. Dessutom krävs 30 hp på avancerad nivå inom området naturvetenskapernas didaktik inklusive ett examensarbete om 15 hp. Behörighetskraven kan uppfyllas även av den som inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kompetens. För särskild behörighet krävs att den sökande behärskar antingen svenska, danska, norska, eller engelska, det vill säga förmågan att läsa, tala och skriva på svenska, danska, norska eller engelska. Eventuell motsvarandebedömning av behörigheten görs av institutionens Forskningsberedning och beslut fattas av institutionsstyrelsen. UrvalUrval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. Kriterier som används för att bedöma denna förmåga är: Dokumenterade ämneskunskaper med relevans för forskningsområdet. Bedömning sker med hänsyn till såväl djup som bredd i tidigare utbildning. Tidigare vetenskaplig produktion. På basis av examensarbeten från grund- och avancerad nivå samt i förekommande fall annan skriftlig vetenskaplig produktion bedöms den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Vid bedömningen beaktas också i vilken utsträckning den sökande har visat förmåga att utföra vetenskapliga uppgifter inom givna tidsramar. Dessutom görs, utifrån en jämförelse av de vetenskapliga alstren, en bedömning av den sökandes vetenskapliga utveckling. Den vetenskapliga produktionen bedöms med avseende på kritisk förmåga, analytisk förmåga, självständighet och kreativitet. Forskningsplan. I samband med ansökan ska sökande redogöra för sitt tänkta forskningsområde. Redogörelsen ska innehålla problemformulering/ar och en skiss över genomförandet av forskningsarbetet. Planen bedöms med avseende på relevans, vetenskaplig kvalitet samt genomförbarhet. Samarbetsförmåga. Den sökandes förmåga till samarbete bedöms utifrån t.ex. referenser, intyg eller intervjuer. Förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska, meriterande är även förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på svenska. Bedömning kommer också att göras med hänsyn till tillgänglig handledarkompetens. Arbetsprover kan komma att utföras i anslutning till intervjuerna. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningenVi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. KontaktYtterligare information lämnas av Anna Danielsson, [email protected], eller studierektor för utbildning på forskarnivå, Anna Pansell, tfn 08-16 20 51, [email protected]. AnsökanDu söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret.  Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.

Arbetsbeskrivning Alltid Astrid satsar på att bygga nästa generations elevhälsa och nu söker vi efter vår nya kollega, en studie- och yrkesvägledare till två grundskolor. Tjänsten är på 75-100 % med start omgående och tjänsten pågår tom. slutet av februari 2027. Vårt erbjudande Som del i vårt team kommer du att få en spännande möjlighet att göra skillnad i elevers resa genom skolan samtidigt som du är med och formar Alltid Astrids lösning och erbjudande för studie- och yrkesvägledning. En central del av ditt uppdrag som studie- och yrkesvägledare blir arbetet med att stötta eleverna i att forma sina studieplaner inför framtiden. Detta inkluderar individuell vägledning samt gruppaktiviteter. Utöver detta kommer det också förekomma att du planerar och koordinerar aktiviteter som mässor, öppet hus osv. Som SYV är du en del av skolans EHT, där du och övriga medlemmar arbetar med ett förbyggande och främjande elevhälsoarbete på skolan. Alltid Astrid erbjuder marknadsmässig lön, friskvård, försäkringar och pension enligt kollektivavtal samt stor möjlighet till utveckling och påverkan. Vi arbetar nära varandra för att lära av varandra och stötta varandra. Din bakgrund Du ska vara utbildad studie- och yrkesvägledare med examen från studie- och yrkesvägledarprogrammet och det är meriterande om du har tidigare dokumenterad erfarenhet från grundskola. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Vi tror att du känner igen dig i flera av följande egenskaper: - Van vid att planera och strukturera ditt arbete - Proaktiv och handlingskraftig - Social med en vilja att arbeta tillsammans i professionsöverskridande team - Lösningsorienterad - Ett stort intresse för barn och ungdomars utveckling - Stort intresse av och nyfikenhet kring digital elevhälsa och hur nya värden kan skapas genom nya verktyg och arbetssätt Om oss Alltid Astrid är ett nytt bolag inom elevhälsan, men med lång och omfattande erfarenhet och högt ställda mål inför framtiden. Tillsammans ska vi göra Alltid Astrid till det självklara valet att samarbeta med. Med Alltid Astrid kan du få en långsiktig och spännande karriär eller ett intressant och omväxlande deltidsuppdrag. För oss är kulturen det viktigaste vi har och vi agerar och arbetar efter våra tre värderingar: Alltid tillsammans - partnerskap med uppdragsgivare, inom teamet och kring barnet Alltid framåt - anamma ny forskning och tekniska möjligheter som kan stärka elevhälsans erbjudande Alltid på riktigt - riktig kvalitet, riktigt ansvar och riktig omsorg Urval görs löpande och därför hoppas vi att du ansöker idag! Välkommen till Alltid Astrid - elevhälsa på riktigt!

Vi söker dig som är intresserad av att vikariera hos oss både inplanerade tider och som kan vikariera med kort varsel. Du kommer både vara på yngre- och äldrebarnsavdelningen och hjälpa till med aktiviteter både inomhus och utomhus.

Vill du arbeta på en liten Reggio Emilia-inspirerad förskola på Kungsholmen? Minibojarna är ett engagerat föräldrakooperativ där barnens nyfikenhet, tankar och erfarenheter står i centrum. Vi söker nu en trygg och ansvarstagande timvikarie som kan hoppa in vid behov när ordinarie personal är frånvarande. Arbetsuppgifter Som timvikarie på Minibojarna hjälper du till att skapa en trygg, rolig och stimulerande dag för barnen. Du arbetar tillsammans med ordinarie personal i verksamheten och deltar i det dagliga arbetet på förskolan. Arbetsuppgifterna kan bland annat innebära att: Delta i pedagogiska aktiviteter. Stötta barnen i lek, lärande och vardagliga rutiner. Vara en trygg närvarande vuxen i barngruppen. Hjälpa till vid måltider, påklädning, vila och utevistelse. Samarbeta med kollegor för att skapa en god och trygg miljö för barnen. Arbetspassen varierar beroende på verksamhetens behov och kan ibland innebära att du blir kontaktad med kort varsel. Kvalifikationer Vi söker dig som har erfarenhet av arbete med barn i förskola eller annan pedagogisk verksamhet. Du har god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift. Vi ser gärna att du: Har erfarenhet av arbete i barngrupp. Känner dig trygg i mötet med barn, kollegor och vårdnadshavare. Är flexibel och kan anpassa dig till olika situationer och arbetsuppgifter. Har ett professionellt och ansvarsfullt förhållningssätt. Vem är du? Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Som person är du trygg, positiv och initiativtagande. Du har lätt för att samarbeta med andra samtidigt som du kan ta eget ansvar när situationen kräver det. Du är lyhörd för barnens behov och bidrar till en varm och välkomnande atmosfär på förskolan. Eftersom arbetet innebär att du kan behöva hoppa in med kort varsel ser vi gärna att du är flexibel och har möjlighet att arbeta vid behov under olika tider på dagen. Om Minibojarna Minibojarna är ett föräldrakooperativ på Kungsholmen med 29 barn fördelade på två avdelningar. Här arbetar förskollärare och barnskötare tillsammans för att skapa en verksamhet där barnens utforskande, delaktighet och lärande står i fokus. Vi arbetar med ett projekterande och utforskande arbetssätt inspirerat av Reggio Emilia-filosofin och strävar efter att varje barn ska bli sett, hört och bemött utifrån sina förutsättningar. Om tjänsten Timanställning vid behov. Arbetspassen varierar utifrån verksamhetens behov. Möjlighet till både kortare och längre vikariat. Tillträde enligt överenskommelse. Urval och intervjuer sker löpande, så skicka gärna in din ansökan så snart som möjligt. Välkommen med din ansökan till Minibojarna!

Om jobbet Legitimerad grundlärare fritidshem i kombination med annat ämne Om du är en person som är utbildad för att arbeta i fritidshem, som gillar utmaningar, tar ansvar samt vill göra skillnad, är du den som vi söker. Vår skola behöver rekrytera en ny medarbetare som kan undervisa i fritidshem och samarbeta med klasslärare. Vi vill gärna att du även har ett annat ämne i din utbildning som t ex musik, bild eller annat ämne. Vi vill att du jobbar med oss och inte bara för oss. Vi söker dig som har god kännedom om arbetet i grundskolan och är väl insatt vad som kännetecknar ett framgångsrikt arbete i fritidshemmet. Skolan som du söker tjänst till ligger i en ständig utveckling. Lärare hos oss ska brinna för att förmedla sina kunskaper. Du är lika intresserad av utbildning som av bildning. Du är en förebild både som kunskapsförmedlare i dina ämnen och kan motivera våra elever med god allmän bildning och fostran. Om arbetsplatsen Vasalundsskolan är en F-6 fristående grundskola med ca 330 elever. Skolan är granne med Lundsbäcks koloniområde i fina och gröna Vasatorp i Helsingborg, lätt att komma till antingen med egen bil eller med allmänna kommunikationsmedel. Det kollegiala lärandet är något som ligger oss varmt om hjärtat och som vi arbetar med ständigt. Vi trivs tillsammans och arbetar nära varandra i arbetslag, vilket innebär att man aldrig står ensam. Skolan är en mångkulturell skola där den svenska kulturen bor vägg i vägg med bl a den arabiska. Närhet till eleverna, ett tydligt ledarskap och fingertoppskänsla i alla situationer är viktiga egenskaper som vi prioriterar hos våra lärare. Vi kan också nämna att vi anser att utbildning och bildning samma blodomlopp. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare för fritidshemmet som kan undervisa i ett annat ämne. Du kommer att ingå ett väl inarbetat arbetslag och blir tilldelad en mentor för att snabbt kunna komma in i arbetet. Vi vill gärna att du bidrar med engagemang, kreativitet och ett driv att utveckla verksamheten. Du möter varje elev med respekt och lyhördhet. Du behöver förutom att ha mycket goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift, ha god datorvana. Som lärare hos oss arbetar du för att skapa en trygg, rolig och lärorik skola. Du besitter goda ledaregenskaper för att skapa goda förutsättningar för en bra lärmiljö tillsammans med dina elever. Du ska klara av att bli utmanad av eleverna men också kunna glädjas åt deras framgångar. Som person är du lösningsfokuserad, prestigelös och flexibel. I ditt arbetssätt är du resultat- och utvecklingsorienterad. Vidare skapar du hållbara relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor tack vare en god samarbetsförmåga. Vi betraktar skoluppdraget som den viktigaste utmaningen av alla men vi ser gärna att Du har humor och kan uppskatta en avspänt kollegial arbetsmiljö. Om tjänsten Varaktighet: Tillsvidare Tillträde: enligt överenskommelse Giltigt utdrag från belastningsregistret måste uppvisas. Omfattning: Heltid Övrigt: lunch, friskvård, fri parkering Kollektivavtal Lön: månadslön Om vi skulle hitta rätt sökande innan ansökningsdatum är slut, kommer denna rekrytering att avbrytas i förtid.

Om Franska Skolan Franska Skolan är en svensk icke vinstdrivande friskola med anor från 1862. Vi följer svensk läroplan och undervisar på svenska, men eleverna läser franska från förskoleklass. Förkunskaper i franska krävs inte – men du som trivs i en internationell och mångkulturell miljö kommer att känna dig hemma hos oss. Skolans värdegrund genomsyras av kunskap, ansvar, trygghet, respekt och engagemang. Vi är en F–9 och gymnasieskola med cirka 950 elever, centralt belägen vid S:t Johannes kyrka i Stockholm. Arbetsuppgifter Vi söker en engagerad och relationsskapande lärare i idrott och hälsa för årskurserna 1 till 6. Du har en god förmåga att skapa trygghet och förtroendefulla relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du tror på varje elevs möjlighet att utvecklas och använder dig av varierade och elevaktiva arbetssätt. Du arbetar strukturerat och tydligt, har en inkluderande syn på lärande och ser vikten av att eleverna får vara delaktiga i undervisningen. Du är en lagspelare som gärna utvecklar undervisningen tillsammans med kollegor och deltar aktivt i skolans pedagogiska arbete. Du arbetar gärna tillsammans med kollegor för att integrera ämnet idrott och hälsa med andra ämnen så att eleverna får en röd tråd i sitt lärande. Mentorskap ingår. Tjänsten är en visstidsanställning med start 12 oktober till ca 26 februari 2027. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare i idrott och hälsa för de yngre åldrarna (F–6). Du är trygg i din lärarroll, har ett tydligt och inkluderande ledarskap och arbetar för att alla elever ska känna rörelseglädje och tillhörighet. Du har god samarbetsförmåga och ett positivt förhållningssätt som bidrar till en trygg och kreativ arbetsmiljö. Du planerar, genomför och följer upp undervisningen utifrån våra styrdokument. För att du ska trivas hos oss är det viktigt att du känner stort engagemang för ditt ämne och för att samarbeta med dina kollegor, elever och vårdnadshavare. Ansökan Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Vänligen skicka in: Personligt brev CV Välkommen med din ansökan! Genom att sända in din ansökan samtycker du till att Stiftelsen Franska Skolan behandlar de personuppgifter du lämnar, i syfte att genomföra rekryteringsprocessen. Du kan när som helst återkalla detta samtycke.

Om jobbet Franska skolan är en svensk icke vinstdrivande friskola med anor från 1862. Vi följer svensk läroplan, undervisningen sker på svenska och eleverna läser franska från förskoleklass. Förkunskaper i franska språket är inget krav på skolan men en fantastisk möjlighet för dig som trivs i en internationell miljö. Skolans värdegrund genomsyras av kunskap, ansvar, trygghet, respekt och engagemang. Vi är en F-9 och gymnasieskola med stora möjligheter i en trevlig internationell miljö. Vi har cirka 950 elever och skolan ligger i centrala Stockholm vid S:t Johannes kyrka. Arbetsuppgifter Vi söker dig som vill arbeta nära våra elever i årskurs 4–6 och bidra till deras kunskapsutveckling, med särskilt fokus på svenska. I rollen arbetar du som stöd för elever både i helklass och i mindre grupper. Du samarbetar nära med speciallärare och undervisande lärare samt stöttar eleverna i deras lärande, exempelvis med läsning, skrivande, språkförståelse och andra delar av svenskämnet. Arbetet kan innebära stöd till såväl enskilda elever som grupper av elever och elever i helklass utifrån deras olika behov och förutsättningar. Även om tjänstens huvudsakliga fokus är svenska kan du vid behov även komma att stötta elever i andra ämnen under skoldagen. Vi söker dig som är engagerad, flexibel och har lätt för att skapa trygga och förtroendefulla relationer med elever. Du tror på varje elevs förmåga att utvecklas och har ett positivt och tydligt förhållningssätt. Du behöver kunna samarbeta väl med lärare och övriga kollegor och samtidigt vara trygg i att självständigt arbeta med mindre elevgrupper. Tjänsten är en visstidsanställning under hela läsåret med start enligt överenskommelse. Kvalifikationer Vi söker dig som har ett stort engagemang för elevers lärande och utveckling och som trivs med att arbeta nära elever, både i helklass och i mindre grupper. Du har goda kunskaper i svenska och ett särskilt intresse för att stötta elever i deras läs-, skriv- och språkutveckling. Vi ser gärna att du är behörig i fler ämnen utöver svenska. Du är trygg, tydlig och lyhörd i mötet med elever och har lätt för att skapa goda relationer. Du är flexibel, har god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta tillsammans med undervisande lärare och övriga kollegor för att ge eleverna bästa möjliga förutsättningar att lyckas. Urval och intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas före sista ansökningsdag. Vi önskar att din ansökan innehåller: · Personligt brev · CV Välkommen med din ansökan! Genom att sända din ansökan samtycker du till att Stiftelsen Franska Skolan behandlar, av dig lämnade personuppgifter, i syfte att genomföra en rekrytering. Du som sökande kan när som helst återkalla detta samtycke till behandling av personuppgifter. Den sökande har också rätt att en gång per år efter skriftlig ansökan få besked om vilka personuppgifter som företaget behandlar och hur. Den sökande har vidare rätt att begära att eventuella felaktigheter i personuppgifterna korrigeras. Alla erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes.

Beskrivning Från höstterminen 2021 förändrades organisationen för våra grundskolor i Göteborgs Stad. Vi utökade antalet ledningstjänster så att vi kan skapa bärkraftiga skolledningsteam med rektor och biträdande rektor. Den nya organisationen ska ge oss bra förutsättningar för att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet i undervisningen. I den nya organisationen bildar vi skolområden med en eller fler skolenheter och gemensamma ledningsteam. Ledningsteamen ska ge skolorna möjlighet till ökat samarbete och möjligheten till att bli starka tillsammans. Skolområde 20 i Sydväst består av följande fem skolenheter:Döv och hörsel F-9, Kannebäck Anpassad grundskola 1-9, Kannebäck Resursskola 1-9, Kannebäck, Ängåsskolan F-6 och Vättnedalsskolan F-6. Ledningsteamet för skolområde Sydväst 20 består av en rektor och sex biträdande rektorer samt cirka 300 medarbetare. Just nu söker vi en speciallärare, med inriktning intellektuell funktionsnedsättning (IF), till Kannebäck Anpassad Grundskola för undervisning i årskurs 1-6. Vi har en unik tvåspråkig miljö med svenskt teckenspråk och svenska. Här möts elever med olika grad av hörselnedsättning och dövhet, ofta i kombination med språkstörning och/eller annan neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Vi ser teckenspråket inte bara som ett verktyg för kommunikation, utan som en nyckel till identitet, kunskap och social gemenskap.  Vi värdesätter visuell tillgänglighet och språklig inkludering i allt vi gör. Arbetsuppgifter Ditt främsta uppdrag kommer att ligga på att skapa en trygg och förutsägbar lärmiljö för elever som har omfattande behov av stöd under skoldagen och behöver det där lilla extra – både pedagogiskt och relationellt. Du kommer att ha undervisning i en mindre elevgrupp samt enskilt för att stärka kunskapsutvecklingen och där uppdraget kräver en hög grad av flexibilitet och lyhördhet. Vi kan erbjuda små elevgrupper samt ett gott stöd av elevhälsoteam som består av logopeder, specialpedagoger, kuratorer, psykologer och skolsköterskor. Vi erbjuder möjligheter till fortbildning inom TAKK (Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation), teckenspråk, språkstörning och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Kvalifikationer Du som söker: har lärarlegitimation och speciallärarexamen, gärna med behörighet att undervisa årskurs 1-6 har speciallärarexamen, gärna med inriktning IF har kompetens och erfarenhet av att arbeta med tydliggörande pedagogik och ett lågaffektivt bemötande har erfarenhet av arbete med elever med NPF är en ansvarstagande person som kan möta elever med värme och respekt har grundläggande kunskaper i svenskt teckenspråk alternativt intresse av att lära dig Vi vill att du är självständig, flexibel, tydlig och kreativ. Vi vill att du har kunskap om och ett engagemang för elever i behov av särskilt stöd. Vidare ser vi att du även har god kunskap om den anpassade grundskolans läroplan. Vi vill att du ska ha ett gott förhållningssätt och kunskap om förhållningsstrategier kring elever i behov av särskilt stöd. Vi ser dig som en lagspelare och samverkar med elevens bästa i fokus, samtidigt som du är självgående och initiativrik. Varmt välkommen med din ansökan! Tjänsten tillsätts under förbehåll att den inte tas i anspråk av interna skäl. Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

1 plats(er). Lärare  med mentorskap F–3 till Guldkroksskolan F–6 Vikariat under föräldraledighet med möjlighet till förlängning.  Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för elevers lärande, trygghet och utveckling? Vi söker nu en engagerad och legitimerad lärare med behörighet för F–3 till ett vikariat på Guldkroksskolan F–6 i Hjo. På Guldkroksskolan får du möjlighet att arbeta i en skola vackert belägen i centrala Hjo.  Här står relationer, kunskap och utveckling i fokus. Som lärare hos oss blir du en viktig del av elevernas första skolår och arbetar aktivt för att skapa en trygg, stimulerande och inkluderande lärmiljö där alla elever får möjlighet att lyckas. Arbetsuppgifter Som lärare i F–3 kommer du bland annat att: planera, genomföra och utvärdera undervisningen utifrån läroplanens mål följa och stödja elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling arbeta aktivt med elevernas läs-, skriv- och matematikutveckling anpassa undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar skapa struktur, trygghet och studiero i klassrummet ha mentorsansvar och en nära dialog med vårdnadshavare samarbeta med kollegor, fritidshem och elevhälsa bidra till skolans systematiska kvalitetsarbete och fortsatta utveckling. Du blir en del av ett arbetslag där kollegialt lärande, samverkan och gemensamt ansvar är en naturlig del av vardagen. Kvalifikationer Vi söker dig som: är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i F–3 har god kunskap om läs-, skriv- och matematikutveckling i de tidiga skolåren har förmåga att anpassa undervisningen efter elevernas olika behov har kunskap om bedömning, dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete har god digital kompetens och använder digitala verktyg som en naturlig del av undervisningen. Erfarenhet av mentorskap och samverkan med vårdnadshavare är meriterande. Vem är du? Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som är en trygg, tydlig och engagerad lärare som skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är en god och tydlig ledare i klassrummet och du har höga förväntningar på alla elevers möjlighet att utvecklas och lära. Du arbetar strukturerat, flexibelt och lösningsorienterat. Du tycker om att samarbeta och vill bidra till ett positivt arbetsklimat och skolans fortsatta utveckling. Vi erbjuder Hos oss får du ett meningsfullt och utvecklande arbete där du varje dag får möjlighet att göra skillnad för elevernas lärande och framtid. Tjänsten erbjuder eventuell möjlighet till förlängning. Vill du läsa mer Hjo kommuns förmåner för våra anställda är du välkommen att läsa mer på Hjo.se (https://hjo.se/naringsliv_och_arbete/jobba-i-hjo-kommun/formaner/) På Guldkroksskolan F–6 möts du av engagerade kollegor, nära samarbete mellan olika professioner och ett gemensamt fokus på elevernas bästa. Välkommen till Guldkroksskolan F–6 i Hjo – och välkommen med din ansökan! Ansökan och rekrytering Vi ber dig skicka in din ansökan via Visma Recruit genom länken i annonsen. Observera att ansökningshandlingar till kommunal verksamhet är allmänna handlingar. Om du har skyddade personuppgifter ber vi dig läsa informationen på Hjo.se (https://hjo.se/naringsliv_och_arbete/jobba-i-hjo-kommun/lediga-jobb/soka-jobb-med-skyddad-identitet/) innan du skickar in din ansökan. I våra rekryteringar använder vi oss vid behov av digital referenstagning via RefApp. Vi välkomnar gärna frågor från dig som kandidat, men undanber oss kontakt från rekryteringsföretag och annonsförsäljare. Inför en eventuell anställning behöver du kunna uppvisa relevanta betyg eller legitimation, giltig ID-handling, eventuellt arbetstillstånd, körkort samt utdrag ur belastnings- samt misstankeregistret som är högst 6 månader gammalt. Observera att vi inte rekommenderar att belastningsregister skickas via e-post, eftersom vi inte kan garantera en säker hantering av dessa personuppgifter. Vi förbehåller oss rätten att använda urvalet från denna rekrytering för likvärdiga tjänster inom Hjo kommun under sex månader efter sista ansökningsdagen. Vi rekryterar löpande till den här tjänsten. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2026-11-01 , upphör: 2027-06-17 .

1 plats(er). Lärare årskurs 4–6 med behörighet i svenska och svenska som andraspråk Vikariat under föräldraledighet Vill du vara med och skapa goda förutsättningar för elevers språk-, kunskaps- och identitetsutveckling? Vi söker nu en engagerad och kompetent lärare med behörighet för årskurs 4–6 och svenska som andraspråk till ett vikariat under en medarbetares föräldraledighet. På Guldkroksskolan F-6 får du möjlighet att arbeta i en utvecklingsinriktad verksamhet där elevernas lärande, trygghet och utveckling står i centrum. Som lärare i årskurs 4–6 ansvarar du för undervisning med fokus på svenska och svenska som andraspråk. Du blir en viktig del av skolans arbete med att skapa en tillgänglig, inkluderande och språk- och kunskapsutvecklande lärmiljö där alla elever ges möjlighet att lyckas. Arbetsuppgifter Som lärare i årskurs 4–6 kommer du bland annat att: planera, genomföra och utvärdera undervisningen utifrån läroplanens mål, undervisa i svenska och svenska som andraspråk, arbeta språk- och kunskapsutvecklande för att stärka elevernas lärande, följa och stödja elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling, anpassa undervisningen utifrån elevers olika behov och förutsättningar, skapa struktur, trygghet och studiero i klassrummet, arbeta aktivt med elevers läs-, skriv- och språkutveckling, använda flerspråkighet och elevernas språkliga erfarenheter som en resurs i undervisningen, samarbeta nära med kollegor och andra professioner för att skapa en tillgänglig lärmiljö, bidra till skolans systematiska kvalitetsarbete och fortsatta pedagogiska utveckling. Du blir en del av ett arbetslag där kollegialt lärande, samverkan och gemensamt ansvar för elevernas bästa är en naturlig del av vardagen. Kvalifikationer Vi söker dig som: är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i årskurs 4–6, har behörighet i svenska och svenska som andraspråk, har god kunskap om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, har förmåga att anpassa och leda undervisningen utifrån elevers olika behov och förutsättningar, har god kunskap om bedömning, dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete. Erfarenhet av undervisning i flerspråkiga lärmiljöer är meriterande. Utifrån de nationella bestämmelserna kring svenska som andraspråk behöver du ha kompetens att möta elever med behov av andraspråksdidaktik. Du behöver också kunna bidra till att utveckla undervisningen så att alla elever ges bästa möjliga förutsättningar att nå sina mål. Vem är du? Vi söker dig som är en trygg och tydlig lärare som skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.  Du har ett inkluderande förhållningssätt och höga förväntningar på alla elevers möjlighet att utvecklas och lära. Du arbetar strukturerat, flexibelt och lösningsfokuserat och ser elevers olika språkliga och kulturella erfarenheter som en tillgång i undervisningen. Du tycker om att samarbeta och vill bidra till ett positivt arbetsklimat, kollegialt lärande och skolans fortsatta utveckling. Du tar ansvar för ditt uppdrag och ser värdet av att tillsammans med kollegor skapa en undervisning som möter elevernas olika behov. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Vi erbjuder Hos oss får du ett meningsfullt och utvecklande arbete där du varje dag får möjlighet att göra skillnad för elevernas lärande och framtid. Du blir en del av en verksamhet där engagerade kollegor arbetar tillsammans med ett gemensamt fokus på elevernas bästa. Här finns ett nära samarbete mellan olika professioner och en kultur som präglas av delaktighet, utveckling och gemensamt ansvarstagande. Skolan är centralt placerad med närhet till det mesta vår vackra trästad har att erbjuda. Du kan läsa mer om Guldkroksskolan (https://hjo.se/forskola-och-skola/grundskola/grundskolor/guldkroksskolan-1-6/) och Hjo kommun (https://hjo.se/naringsliv_och_arbete/jobba-i-hjo-kommun/) som arbetsgivare på Hjo.se (https://hjo.se/naringsliv_och_arbete/jobba-i-hjo-kommun/formaner/) Vikariatet är under en medarbetares föräldraledighet med möjlighet till förlängning. Välkommen med din ansökan! Ansökan och rekrytering Vi ber dig skicka in din ansökan via Visma Recruit genom länken i annonsen. Observera att ansökningshandlingar till kommunal verksamhet är allmänna handlingar. Om du har skyddade personuppgifter ber vi dig läsa informationen på Hjo.se (https://hjo.se/naringsliv_och_arbete/jobba-i-hjo-kommun/lediga-jobb/soka-jobb-med-skyddad-identitet/) innan du skickar in din ansökan. I våra rekryteringar använder vi oss vid behov av digital referenstagning via RefApp. Vi välkomnar gärna frågor från dig som kandidat, men undanber oss kontakt från rekryteringsföretag och annonsförsäljare. Inför en eventuell anställning behöver du kunna uppvisa relevanta betyg eller legitimation, giltig ID-handling, eventuellt arbetstillstånd, körkort samt utdrag ur belastnings- samt misstankeregistret som är högst 6 månader gammalt. Observera att vi inte rekommenderar att belastningsregister skickas via e-post, eftersom vi inte kan garantera en säker hantering av dessa personuppgifter. Vi förbehåller oss rätten att använda urvalet från denna rekrytering för likvärdiga tjänster inom Hjo kommun under sex månader efter sista ansökningsdagen. Vi rekryterar löpande till den här tjänsten. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2026-11-01 , upphör: 2027-06-17 .