Lärare i spanska Åk 6-9 Om oss Stefanskolan är en kristen friskola belägen i Norra Ängby i Bromma, västra Stockholm, ett tryggt och lummigt villaområde med goda parkeringsmöjligheter och nära till tunnelbana. Judarskogens naturreservat, Mälaren och Kyrksjölötens naturreservat ligger nära intill skolan. Stefanskolan arbetar aktivt och med energi för att skapa en varm och familjär atmosfär där barnen kan växa i sin egen takt och utvecklas efter sina egna förutsättningar. Vår likabehandlingsplan är levande och vi har nolltolerans mot mobbing. Vi tror att goda kunskaper är vägen till framgång. Med kunskap om olika lärostilar arbetar vi aktivt för att alla barn ska bli bra på att läsa, skriva och räkna. Det svenska språket är en nyckel in i vårt samhälle. Vårt mål är att alla barn ska ha ett rikt ordförråd och behärska språket väl. Vi har positiv tillväxt och stora ambitioner. Skolan präglas av ett gott klimat, engagemang och värme. Vi ser du tycker om att vara del i att påverka, förbättra, utveckla och tillsammans med andra bidra till att göra skolan än mer fantastisk. Dina kvalifikationer Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper och ser gärna att du delar vår värdegrund. Du ska ha ett stort engagemang och tålamod, vara välplanerad samt ha struktur över dagen och alltid vara steget före. Vi ser att du: • är legitimerad lärare och behörig att undervisa i ämnet. • har erfarenhet av undervisning inom grundskolan • är kreativ och utåtriktad • tycker om och har förmåga att skapa bra relationer med elever och vuxna älskar att göra skillnad för våra elever, ge dem en god grund samtidigt som du alltid värnar deras potential och integritet. Vi söker En lärare behörig i ämnena moderna språk och modersmål i spanska två dagar i veckan. Arbetstid Deltid 25% Vi tillämpar provanställning. Mindre justeringar av omfattning kan diskuteras. Lön Månadslön enligt överenskommelse. Ansökan Vi tar endast emot ansökningar via mail. Skicka ansökan till: [email protected] OBS. skriv ”ansökan spanska” som meddelande i mailet. Rekryteringsarbetet kommer att ske löpande med paus i juli.

Beskrivning Vi söker dig som vill arbeta med ungdomar på högstadiet och som har ett stort intresse för ditt ämne. Vi driver ett engagerat elevhälsoarbete där stödfunktioner som specialpedagog, speciallärare, SvA-lärare, kurator, socialpedagog, SYV och skolsköterska har ett nära samarbete med övriga pedagoger. Arbetsuppgifter Undervisning i No-ämnena Kemi, Fysik och Biologi. Annat ämne kan vara aktuellt samt delat mentorskap i klass. Beroende på vilka ämnen du är behörig i kan tjänsten komma att ligga på 50-100%. Kvalifikationer Lärarutbildning och legitimation för undervisning i de högre åldrarna! Vidare ser vi att du har förmågan att prioritera, är lösningsfokuserad och tar egna initiativ. Vi sätter stort värde i god samarbetsförmåga och en positiv inställning. Du har ett genuint intresse för elevernas utveckling och lärande, ser möjligheter, är flexibel och kreativ, och vågar prova nya arbetssätt. Vidare är du en stabil närvaro i klassrummet och du arbetar med gott omdöme för att skapa en trygg och stimulerande lärmiljö.  Vi erbjuder En stimulerande arbetsmiljö med goda utvecklingsmöjligheter och ett engagerat kollegium. Övrigt För att lyckas i uppdraget är ditt pedagogiska ledarskap och din personliga lämplighet mycket viktig och vi kommer att lägga stor vikt vid dem i rekryteringen. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Provanställning kan komma att tillämpas.  I Ljusdals kommun tror vi att det finns ett liv för alla. Ljusdals kommun är belägen i den nordvästra delen av det vackra Hälsingland. De största orterna i kommunen är Ljusdal, Järvsö och Färila. Vi har nära till fritiden, till varandra och till en enkel vardag. Redan bosatta, hemvändare och många som tagit steget och flyttat till vår kommun vittnar om livskvalitet, mer tid att njuta och vara den du är. I Ljusdals kommun har 1700 medarbetare Sveriges viktigaste jobb när vi servar våra 19 000 invånare.  Är du den som vill berika oss med dina kunskaper, ditt engagemang och din personlighet?  Beroende på tjänstens innehåll kan lämplighetsprövning, utdrag ur belastningsregistret och/eller misstankeregistret eller säkerhetsprövning med registerkontroll enligt säkerhetsskyddslagen krävas innan anställning. Syftet är att säkerställa att anställningen kan genomföras på ett tryggt och säkert sätt utifrån verksamhetens krav. Anställning kan endast ske om prövningar har godkänts.

Så roligt att just du funderar på att söka ett jobb hos oss! Vi har hand om den kommunala servicen för Västerbottens, till ytan, minsta kommun. Sett till befolkningsmängd är vi däremot fjärde störst och här bubblar det av möjligheter, gemenskap och framtidstro. Med bara lite drygt 20 minuter med tåget från Umeå är Vännäs en perfekt mix av det enkla, naturnära livet och den stora stadens myllrande möjligheter. Som medarbetare i vår organisation spelar du en viktig roll och gör skillnad för medborgarna. Vi bygger välfärden tillsammans. Välkommen med din ansökan! Lärare åk 7-9 Till höstterminen 2026 vill vi på Hammarskolan förstärka vårt lärarteam med lärare inom i första hand följande ämnen: matematik, musik och slöjd (trä). Kanske är det just du som vill komplettera vårt team? Är du en positiv och utvecklingsinriktad person som brinner för att skapa undervisning och lärandemiljöer som ger alla elever möjlighet att nå sin maximala potential, oavsett utgångsläge? Grattis, nu har du chansen att bli en del av vårt team!   Beskrivning av skolan På Hammarskolan är vi övertygade om att alla kan, alla vill och alla ska lyckas. Vår verksamhet genomsyras av engagemang, kunskap och trygghet. Vi strävar varje dag efter att bli Sveriges bästa skolkommun! Hammarskolan är en åk 7-9 skola med ca 330 elever. Vi är övertygade om att det är genom goda samarbeten som vi når resultat och därför är begreppet "Tillsammans" ett nyckelord för vår verksamhet. Förväntansdokument I vår kommun förväntar vi oss att alla våra medarbetare arbetar utifrån vårt förväntansdokument: Alla kan, alla vill och alla ska lyckas Undervisningen: All undervisning är effektiv, kvalitativ och har ett tydligt ledarskap. Ledning och stimulans: Vi leder och stimulerar alla barn och elever, och har högre positiva förväntningar. Relationerna: Vi utvecklar förtroendefulla och positiva relationer med och mellan barn och elever, vårdnadshavare, medarbetare och chefer. Tillsammans: Vi samarbetar, har tilltro, hjälper och stöttar varandra för att utveckla undervisningens och verksamhetens kvalitet. Vi tar vårt ansvar och gör det vi sagt vi ska göra. Resursnyttjande: Vi använder varje resurs på bästa sätt för att bidra till varje barns och elevs utveckling och resultat. Vi fokuserar på att arbeta smartare och mer effektivt och inte hårdare. Extra anpassningar och särskilt stöd: Vi tar ansvar för att extra anpassningar och särskilt stöd genomförs skyndsamt, är verkningsfulla, samordnade, tydliga, synliga och speglar behoven. De dokumenteras, följs upp och förändras vid behov. Du - lägger stor vikt vid att skapa goda relationer och samarbeten - bidrar i stor utsträckning till den pedagogiska utvecklingen i ditt arbetslag - ser din roll i hela enhetens utveckling - har höga positiva förväntningar på elever och kollegor - agerar för att alla ska trivas och nå sin fulla potential - har ett formativt arbetssätt som synliggör lärandet - känner väl till styrdokumenten och dess innehåll och är motiverad att arbeta utifrån dem - är kunnig inom och intresserad av digitala verktyg - är behörig för arbete inom åk 7-9 - har för tjänsten adekvata kunskaper i svenska språket Kvalifikationskrav Utbildad grundskollärare åk 7-9 Ytterligare ämneskompetens utöver musikämnet är meriterande Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi värdesätter de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Tjänsten tillsätts i enlighet med erforderliga beslut. Övrigt Urval och intervjuer sker löpande Ingångslön för en utbildad lärare åk 7-9 med examen, utan eller med ringa arbetslivserfarenhet är 33 700 kr/heltid. Vännäs kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Våra förmåner Som medarbetare i Vännäs kommun får du flera förmåner. Klicka här för att läsa mer om vårt erbjudande på vannas.se

Utbildningsledare YH och NY – Bromma Var med och utveckla framtidens medarbetare Vill du vara med och utbilda framtidens medarbetare? Trivs du i en roll där du får kombinera utbildning, samverkan med arbetslivet och kvalitetsarbete? Då kan detta vara rätt möjlighet för dig. Vi söker nu en engagerad och driven utbildningsledare till våra Yrkeshögskoleutbildningar (YH) och Nationella yrkesutbildningar (NY) i Bromma. I dagsläget bedriver vi utbildningar inom el- och fastighetsområdet, men vi arbetar kontinuerligt med att utveckla och bredda vårt utbildningsutbud utifrån arbetsmarknadens behov. Som utbildningsledare spelar du en central roll i att skapa förutsättningar för våra studerande att lyckas med sina studier och etablera sig i arbetslivet. Om tjänsten Som utbildningsledare ansvarar du för att planera, samordna och följa upp våra utbildningar. Du arbetar både operativt och strategiskt och har en viktig roll i kontakten med studerande, utbildare, företag, myndigheter och ledningsgrupper. Du ansvarar för att utbildningarna genomförs enligt Myndigheten för yrkeshögskolans regelverk och att det systematiska kvalitetsarbetet bedrivs på ett strukturerat och professionellt sätt. Exempel på arbetsuppgifter: Ansvara för den dagliga samordningen av utbildningarna Planera och följa upp kurser tillsammans med utbildare Ansvara för antagningsprocessen Säkerställa att dokumentation, utvärderingar, betygsrapportering och uppföljning genomförs enligt gällande regelverk Arbeta med kvalitetsuppföljning och utveckling av utbildningarna Samordna och administrera ledningsgrupper Bygga och utveckla relationer med företag och andra samarbetspartners Ansvara för och utveckla arbetet med LIA-platser Stötta studerande genom utbildningens olika delar Ha löpande kontakt med Myndigheten för yrkeshögskolan och andra externa aktörer En del av ett starkt YH-team Hos Nercia blir du en del av ett erfaret och engagerat YH-team där vi arbetar nära varandra och delar kunskap, erfarenheter och ansvar. Vi har etablerade processer, rutiner och arbetssätt som skapar struktur, kvalitet och trygghet i arbetet. Även om tjänsten är placerad i Bromma arbetar du i nära samverkan med övriga utbildningsledare och funktioner inom vår YH- och NY-verksamhet. Du blir en del av ett större sammanhang där vi hjälps åt, stöttar varandra och tillsammans utvecklar våra utbildningar. Du kommer inte att stå ensam med utmaningar och frågeställningar, utan ingår i ett team där samarbete, kunskapsdelning och utveckling är en naturlig del av vardagen. Samtidigt uppskattar vi egna initiativ och idéer som bidrar till verksamhetens fortsatta utveckling. Vem söker vi? Erfarenhet av arbete inom Yrkeshögskola (YH) och/eller Nationell yrkesutbildning (NY) är starkt meriterande. Du har gärna förståelse för utbildningsformernas regelverk, kvalitetsarbete och samverkan med arbetslivet. Branschkunskap och erfarenhet av samverkan med arbetslivet är meriterande. Det är även meriterande om du har erfarenhet eller kunskap inom el- och/eller fastighetsområdet. För rätt person kan sådan kompetens även skapa möjligheter att bidra i utbildningsverksamheten utöver rollen som utbildningsledare. Som person är du: Strukturerad och noggrann Självständig och ansvarstagande Relationsskapande och kommunikativ Serviceinriktad och prestigelös Lösningsorienterad och drivande Van att hantera flera parallella processer samtidigt Du kombinerar ett strukturerat arbetssätt med ett genuint engagemang för människor och utbildning. Du trivs med många kontaktytor och ser värdet av att bygga långsiktiga relationer med studerande, utbildare och företag. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. För rätt person finns möjlighet att växa in i delar av rollen med stöd från vårt erfarna YH-team. Om Nercia Nercia är ett väletablerat utbildningsföretag och en stabil arbetsgivare med stark framtidstro. Förutom Yrkeshögskoleutbildningar och Nationell yrkesutbildning arbetar vi med yrkesvux, arbetsmarknadsutbildningar samt öppna och företagsanpassade utbildningar. Vi brinner för att utveckla människor och är stolta över det värde vi skapar för individer, företag och samhället genom att bidra till utbildning, kompetensutveckling och arbete. Nercia är en del av Satellite Group – en koncern som samlar starka kompetensföretag med ett gemensamt mål: att hjälpa människor och företag att navigera på framtidens arbetsmarknad. Läs mer om oss på nercia.se. Ansökan Varmt välkommen med din ansökan! Vid frågor om tjänsten är du välkommen att kontakta: Anna Belinki Affärsutvecklingsansvarig och utbildningschef Yrkeshögskola [email protected] 076-000 63 24 Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Sista ansökningsdag: 2025-07-15

Vill du göra skillnad? Enheten för modersmål och mottagande av nyanlända elever söker engagerade modersmålslärare i spanska.   Om jobbet Enheten för modersmål och mottagande av nyanlända elever tar emot nyanlända elever, organiserar studiehandledning på modersmålet och modersmålsundervisning för ca 1900 elever från kommunala och fristående grundskolor samt gymnasier i Täby kommun. Vi arbetar professionellt med eleven i fokus utifrån den svenska skolans demokratiska värdegrund. Vi har en härlig stämning, utvecklande arbetsmiljö, stort engagemang och höga ambitioner för att kommunens elever ska få den bästa undervisningen. Hos oss kan du göra skillnad. Dina arbetsuppgifter innebär att du är en länk mellan hemmet, skolan och enheten. Du använder ditt modersmål när du undervisar i modersmålet och i studiehandledning. Du deltar i det mottagande samtalet när vi träffar nyanlända elever. Som modersmålslärare förflyttar du dig till olika skolor. Det är möjligt att åka kommunalt mellan skolorna men tillgång till egen bil gör förflyttningen enklare.  Vem är du? Vi vill att du som söker tjänsten: har spanska som modersmål uttrycker dig väl på svenska i tal och i skrift  har lärarutbildning alternativt högskoleutbildning  har erfarenhet av tvåspråkig undervisning är väl förtrogen med styrdokument som gäller för undervisning och kan omsätta dessa till ett meningsfullt lärande Som person är du ansvarstagande, strukturerad, har helhetssyn och ett professionellt bemötande. Med engagemang och förmåga att arbeta självständigt, och i grupp, hittar du lösningar för att kunna erbjuda undervisning för alla dina elever under rådande förutsättningar. Vi använder digitalt verktyg i vårt arbete och vi ser gärna att du är nyfiken och van IT-användare. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och samarbetsförmåga. Lärarlegitimation är önskvärt och meriterande. Täby kommun erbjuder  Genom Täby Akademi för pedagogisk professionsutveckling finns rika möjligheter till kompetensutveckling.  På vår hemsida www.taby.se kan du läsa mer om våra förmåner och hur det är att arbeta i Täby kommun. Övrigt Låter det intressant? Registrera din ansökan på vår hemsida genom knappen "Ansök". Vi kan tyvärr inte ta emot ansökningar via mail eller brev.  Sista ansökningsdag är den 30 juni 2026. Tjänsten är en tidsbegränsad anställning på deltid med möjlighet till förlängning. Tjänstgöringsgrad ca 40%. Tillträde sker vid läsårsstarten. Urval och intervjuer sker löpande under ansökningstiden, tjänsten kan därför komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.   Om Täby kommunTäby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna i kommunen uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid kommunens äldreboenden är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som tillgången till skog, hav och strövområden ger möjlighet till naturupplevelser och rekreation.Täby utvecklas med nya attraktiva och trygga miljöer och genom att befintliga områden vidareutvecklas – hållbart, med omsorg om kulturarv och där större sammanhängande grönområden värnas. Halva Täby ska vara grönt och hela Täby hållbart. Trafik och infrastruktur ska fungera i vardagen och utvecklas för framtiden.Inom utbildnings verksamhetsområde arbetar vi mot högt uppsatta verksamhetsmål och meritvärdena för Täbys kommunala grundskolor ligger i toppskiktet i landet. Täby akademi för pedagogisk professionsutveckling, i samarbete med nationella och internationella lärosäten såsom Harvard, bidrar till att kommunens pedagoger och skolledare tillhör spetsen i Sverige. Vi arbetar långsiktigt och systematiskt för att Täby ska ha Sveriges högsta utbildningskvalitet där lärandet är tillgängligt för varje elev.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Adolfsbergsskolan startade i augusti 2018 i Mariehäll/Bromma. Vi är idag en F-6 skola med ca 400 elever. På Adolfsbergsskolan arbetar engagerad och driven personal. Vi tycker om att kunna påverka den pedagogiska inriktningen och få vara med att skapa framtidens skola. Vi som arbetar här är flexibla och kreativa för att kunna möta de utmaningar som en relativt nystartad skola för med sig. Vi erbjuder Vi erbjuder ett utvecklande arbete tillsammans med kompetenta kollegor. Vi erbjuder kompetensutveckling och friskvård enligt stadens riktlinjer. Din roll Att arbeta som lärare mot fritidshem innebär unika – och betydelsefulla – möjligheter att påverka och bidra till elevers lärande och utveckling. Som lärare bidrar du till att skapa en positiv och utvecklande miljö, med en god balans av lärande i skolan och på fritidshem för varje elev och för hela elevgruppen. Det gör du genom att ansvara för det pedagogiska arbetet enligt grundskolans läroplan. Vår pedagogiska verksamhet bygger på ett utforskande arbetssätt och elevers delaktighet. Med hjälp av verktyg som observation, dokumentation och reflektion synliggör vi elevens lärandeprocesser. Vi ser också den pedagogiska dokumentationen som en självklar del i vårt systematiska kvalitetsarbete och vår verksamhetsutveckling. Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål och värdegrund. Ditt elevfokus är tydligt, och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen. Du har även kunskap om hur du synliggör och vidareutvecklar elevers lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation. Du har en stark drivkraft att hålla utvecklingen av den pedagogiska miljön levande.  I din yrkesroll är du engagerad, professionell och initiativtagande. Du är också ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt. Din samarbetsförmåga är mycket god och du har lätt för att bygga relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Vidare har du god förmåga att kommunicera i såväl tal som skrift. Du tycker om att dela med dig av dina erfarenheter och kunskaper och samtidigt är du öppen för nya arbetssätt. Din kompetens och erfarenhet Vi söker en legitimerad lärare mot fritidshem. Du har erfarenhet och kunskap från yrket. Datorvana samt goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift krävs. Vi kommer att lägga stor vikt vid de personliga egenskaperna. I din yrkesroll är du engagerad, professionell och initiativtagande. Du är också ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt. Din samarbetsförmåga är mycket god och du har lätt för att bygga relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Vidare har du god förmåga att kommunicera i såväl tal som skrift. Du tycker om att dela med dig av dina erfarenheter och kunskaper och samtidigt är du öppen för nya arbetssätt. Du som söker har erfarenhet och kunskap från yrket. Datorvana samt goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift krävs. Du behöver också ha goda kunskaper om NPF samt vara lågaffektiv.  Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Ditt huvudsakliga uppdrag blir att främja elevers lärande och stötta i övriga skoldagen. Vi söker dig som är trygg, ansvarsfull och engagerad som vill utvecklas tillsammans med våra elever. Provanställning tillämpas. Kangos Kultur-& Ekologiskola är en liten familjär fristående skola som varit i aktiv drift sedan 1993. Idag har skolan förskola, fritidshem och grundskola år F-9. Vår profil är kultur och ekologi. Vi lär oss meänkieli, vi undersöker den tornedalska och den samiska kulturen och vår ambition är att ekologi ska genomsyra hela vår verksamhet. Vi arbetar temainriktat och ämnesövergripande för att ge eleverna en helhetsbild av det de lär sig. Vi har en fin inne- och utemiljö och vistas mycket i skog och mark under läsåret. Övrigt Utdrag från belastningsregistret skall lämnas in. Om lön; vi tillämpar individuell lönesättning. månadslön. Tillsättningen kan ske medan annonsen ännu ligger ute. Välkommen med din ansökan per mail. Rekryteringsföretag undanbedes. Läs gärna mer på www.kangosskola.se Vi finns också på Facebook och Instagram.

Vill du göra skillnad? Enheten för modersmål och mottagande av nyanlända elever söker engagerade modersmålslärare och studiehandledare i meänkieli.   Om jobbet Enheten för modersmål och mottagande av nyanlända elever tar emot nyanlända elever, organiserar studiehandledning på modersmålet och modersmålsundervisning för ca 1900 elever från kommunala och fristående grundskolor samt gymnasier i Täby kommun. Vi arbetar professionellt med eleven i fokus utifrån den svenska skolans demokratiska värdegrund. Vi har en härlig stämning, utvecklande arbetsmiljö, stort engagemang och höga ambitioner för att kommunens elever ska få den bästa undervisningen. Hos oss kan du göra skillnad. Dina arbetsuppgifter innebär att du är en länk mellan hemmet, skolan och enheten. Du använder ditt modersmål när du undervisar i modersmålet och i studiehandledning. Du deltar i det mottagande samtalet när vi träffar nyanlända elever. Som modersmålslärare förflyttar du dig till olika skolor. Det är möjligt att åka kommunalt mellan skolorna men tillgång till egen bil gör förflyttningen enklare.   Vem är du? Vi vill att du som söker tjänsten: har meänkieli som modersmål uttrycker dig väl på svenska i tal och i skrift  har lärarutbildning alternativt högskoleutbildning  har erfarenhet av tvåspråkig undervisning är väl förtrogen med styrdokument som gäller för undervisning och kan omsätta dessa till ett meningsfullt lärande Som person är du ansvarstagande, strukturerad, har helhetssyn och ett professionellt bemötande. Med engagemang och förmåga att arbeta självständigt, och i grupp, hittar du lösningar för att kunna erbjuda undervisning för alla dina elever under rådande förutsättningar. Vi använder digitalt verktyg i vårt arbete och vi ser gärna att du är nyfiken och van IT-användare. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och samarbetsförmåga. Lärarlegitimation är önskvärt och meriterande. Täby kommun erbjuder  Genom Täby Akademi för pedagogisk professionsutveckling finns rika möjligheter till kompetensutveckling.  På vår hemsida www.taby.se kan du läsa mer om våra förmåner och hur det är att arbeta i Täby kommun. Övrigt Låter det intressant? Registrera din ansökan på vår hemsida genom knappen "Ansök". Vi kan tyvärr inte ta emot ansökningar via mail eller brev.  Sista ansökningsdag är den 30 juni 2026. Tjänsten är en tidsbegränsad deltidsanställning under höstterminen 2026, med möjlighet till förlängning till hel läsår. Tjänstgöringsgrad ca 5%. Tillträde sker vid läsårsstarten Urval och intervjuer sker löpande under ansökningstiden, tjänsten kan därför komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.   Om Täby kommunTäby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna i kommunen uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid kommunens äldreboenden är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som tillgången till skog, hav och strövområden ger möjlighet till naturupplevelser och rekreation.Täby utvecklas med nya attraktiva och trygga miljöer och genom att befintliga områden vidareutvecklas – hållbart, med omsorg om kulturarv och där större sammanhängande grönområden värnas. Halva Täby ska vara grönt och hela Täby hållbart. Trafik och infrastruktur ska fungera i vardagen och utvecklas för framtiden.Inom utbildnings verksamhetsområde arbetar vi mot högt uppsatta verksamhetsmål och meritvärdena för Täbys kommunala grundskolor ligger i toppskiktet i landet. Täby akademi för pedagogisk professionsutveckling, i samarbete med nationella och internationella lärosäten såsom Harvard, bidrar till att kommunens pedagoger och skolledare tillhör spetsen i Sverige. Vi arbetar långsiktigt och systematiskt för att Täby ska ha Sveriges högsta utbildningskvalitet där lärandet är tillgängligt för varje elev.

Lärare i matematik klass 4–6 Drottningholmskolan är en liten trivsam F–6-skola med cirka 90 elever. Skolan ligger vackert i Ekerös kulturrika miljö, 10 minuter med bil eller buss från Brommaplan. Hos oss arbetar vi mycket med de sociala målen och det råder en god och trygg stämning mellan elever och pedagoger. Vi söker nu en lärare i spanska för årskurs 6. Tjänsten är ett vikariat mellan 2026-08-10 och 2026-12-18 med möjlighet till förlängning. Omfattningen är 10 %. Vi söker dig som är utbildad lärare med lärarlegitimation och som har erfarenhet av undervisning. Kännedom om och intresse av waldorfpedagogik är meriterande. Dina arbetsuppgifter innebär att självständigt planera, genomföra och utvärdera undervisningen för din elevgrupp som består av cirka 12 elever. Skolan arbetar med tryckta läroböcker. Som lärare arbetar du med att främja varje elevs utveckling och lärande. I ditt ansvar ligger att skapa goda relationer till både elever, föräldrar och kollegor. Du behöver vara trygg och stabil i dig själv och ha en välutvecklad pedagogisk förmåga. Du behöver även ha god förståelse för elevers olika förutsättningar för lärande. Tjänsten omfattas av registerkontroll och sökande måste uppvisa utdrag från polisens belastningsregister innan anställning sker. Välkommen med din ansökan!

Fakulteten för skogsvetenskap Institutionen för vilt, fisk och miljö Institutionen för vilt, fisk och miljö erbjuder en kreativ och stimulerande miljö med ca 100 medarbetare, samt bedriver internationellt erkänd forskning, utbildning och miljöövervakning i följande ämnesområden; restaureringsekologi, akvatisk ekologi, molekylär ekologi och zooekologi. Institutionen har en stor andel internationella medarbetare, samt väletablerade nationella och internationella samarbeten med möjligheter för givande utbyten. Läs mer om institutionen på https://www.slu.se/institutioner/vilt-fisk-miljo/. Anställningen delfinansieras i fem år av Önnesjöstiftelsen (https://www.onnesjostiftelsen.se/). Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta vid SLU på https://www.slu.se/om-slu/jobba-pa-slu/. Ämnesbeskrivning Ämnet för anställningen är zooekologi med inriktning mot växt-djur-interaktioner i tempererade och boreala skogsekosystem inom tillämpningsområdena skogsbruk, viltförvaltning och skogsskador. Ämnet utvecklar kunskapsbasen om djurs ekologi och deras interaktioner med människor, landskap och klimat. Arbetsuppgifter Innehavaren ska ansvara för utvecklingen av forskning inom ämnet zooekologi, generellt och specifikt inom ämnesinriktningen, i samarbete med fakultetens och universitetets övriga forskare. Innehavaren ska också bidra till den pedagogiska utvecklingen inom ämnet. Det innebär att innehavaren ska: ·        verka i enlighet med SLU:s vision, mål och värdegrund ·        bidra till institutionens, fakultetens och SLU:s strategiska utveckling ·        utveckla och leda en internationellt framstående miljö för forskning ·        integrera zooekologisk forskning med tillämpningsområdena skogsbruk, viltförvaltning och skogsskador ·        publicera vetenskapliga artiklar i internationella tidskrifter med referentgranskning ·        söka externa forskningsmedel på nationell och internationell nivå ·        handleda doktorander och vara mentor för postdoktorer ·        utveckla, leda och delta i undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå ·        samarbeta med forskare inom institution, fakultet och övriga delar av SLU, samt nationellt och internationellt ·        samverka och vidareutveckla nätverk med det omgivande samhället regionalt, nationellt och internationellt ·        kommunicera forskningsresultat ·        utföra administrativa uppdrag inom institutionen, fakulteten och universitetet Institutionen har en parallellspråkig arbetsmiljö. Innehavaren av anställningen kommer att kunna utföra de flesta av sina uppgifter på engelska. Som myndighet har universitetet svenska som huvudspråk enligt språklagens krav. Vid SLU förväntas icke svenskspråkig personal att inom fyra år från det att de anställts ha sådana kunskaper i svenska att de kan ta del av information på svenska. Institutionen kommer att stödja innehavaren att uppnå detta. Behörighet Den sökande ska möta följande behörighetskrav: ·       ha avlagt doktorsexamen inom ett för befattningen relevant ämne eller ha motsvarande vetenskaplig kompetens   ·       vara vetenskapligt skicklig inom ämnet för anställningen   ·       vara pedagogiskt skicklig   ·       visat ledningsskicklighet   ·       ha goda kunskaper i engelska   Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning ska i första hand gälla graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten beaktas ·       genomförda forskningsinsatser och pågående forskning inom ämnets inriktning (växt-djur-interaktion i tempererade och boreala skogsekosystem)   ·       förmåga att integrera zooekologisk forskning med tillämpningsområdena skogsbruk, viltförvaltning och skogsskador   ·       expertis inom viltförvaltning och skogsskador   ·       framtida visioner för forskning inom ämnet   ·       förmåga att självständigt initiera och bedriva framstående forskning inom ämnet   ·       förmåga att erhålla externa forskningsmedel i konkurrens   ·       förmåga att handleda och examinera doktorander samt vara mentor för postdoktorer   Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten beaktas förmåga att: ·       planera, genomföra och utvärdera egen undervisning på alla nivåer   ·       handleda och examinera studenter på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå   ·       förmedla och implementera sin pedagogiska vision   ·       integrera aktuell forskning och vetenskapligt förhållningssätt i det pedagogiska arbetet   Vidare beaktas: ·       förmåga att utveckla och leda verksamhet och personal inom akademin   ·       ledarskapsvision   ·       samarbetsförmåga   ·       förmåga att samverka med externa intressenter och det omgivande samhället   ·       förmåga att kommunicera forskningsresultat och utvecklingsarbete   Anställningen erbjuds den som efter en kvalitativ helhetsbedömning bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.