Vi har kraften från över 50 000 studenter och medarbetare. Studenter som ger framtidshopp. Medarbetare som varje dag bidrar till att Linköpings universitet tar sig an samtidens utmaningar. Vår värdegrund vilar på trovärdighet, tillit och trygghet. Genom att vara modiga, tänka fritt och göra nytt skapar vi tillsammans, med stora och små handlingar, en bättre framtid. Välkommen att söka jobb hos oss!   Avdelningen för reglerteknik söker nu en doktorand till det nya nationella centret för heterogena adaptiva svärmsystem (CHASS), finansierat av Stiftelsen för Strategisk Forskning (SSF), vid Institutionen för systemteknik (ISY).   Dina arbetsuppgifter Det tvärvetenskapliga centret för heterogena adaptiva svärmsystem (CHASS) är en nationell satsning finansierad av Stiftelsen för Strategisk Forskning (SSF) med syfte att samla ledande forskare inom AI, autonoma system, robotik och svärmintelligens för att utveckla nya lösningar för autonoma heterogena svärmsystem till nytta för svensk industri och samhälle. Läs mer om CHASS här: https://liu.se/forskning/chass.   Den annonserade tjänsten fokuserar på forskningsområdet autonomi, lokalisering, kartläggning och navigering och är särskilt inriktad på osäkerhetsmedveten optimeringsbaserad rörelseplanering och fokuserar på regler- och planeringslagret. Du kommer att utveckla skalbara metoder för trajektorieoptimering och modellprediktiv reglering (MPC) i realtid, där svärmens belief state utgör en central komponent för att säkerställa säkerhet, maximera informationsinhämtningen och tillförlitligt uppnå uppsatta mål. Inom ramen för ett tvärvetenskapligt konsortium kommer du att bidra till att överbrygga gapet mellan autonomi på hög nivå för robotsvärmar och robust fysisk rörelse i krävande miljöer utan GNSS-täckning, såsom vid sök- och räddningsinsatser och miljöövervakning. Samarbete med andra områden inom centret uppmuntras starkt. Som doktorand ägnar du dig åt din forskarutbildning och forskningsprojekt där du ingår. I ditt arbete kan även ingå att undervisa eller att delta i andra institutionsuppdrag, upp till 20 procent av heltid.   Dina kvalifikationer Du har avlagt examen på avancerad nivå inom elektroteknik, teknisk fysik, datavetenskap, teknisk matematik eller slutfört kurser om minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå enligt ovan, alternativt på något annat sätt förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Kravet på examen ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas, det vill säga när anställningsavtalet signeras. Vi söker dig som arbetar målmedvetet, tar ansvar för dina arbetsuppgifter och håller hög kvalitet i ditt arbete. Du tar egna initiativ, är självgående och har god analytisk förmåga med ett vetenskapligt förhållningssätt. Vidare ska du ha förmågan att se den egna forskningen i ett större sammanhang och relatera ditt arbete till projektets och ämnets övergripande mål. Du arbetar strukturerat och kan prioritera mellan arbetsuppgifter. I denna tjänst krävs även förmågan att kommunicera ditt budskap tydligt, både i akademiska sammanhang och i samarbete med andra. Eftersom vår verksamhet bedrivs i en internationell miljö, ska du även ha god förmåga att kommunicera på engelska, både muntligt och skriftligt.   Din arbetsplats Avdelningen för reglerteknik är en internationellt synlig och dynamisk forskningsmiljö med stark förankring i både teori och tillämpning. Här bedrivs framgångsrik forskning, forskarutbildning och grundutbildning inom centrala och snabbt växande områden som autonoma system, datadriven modellering, lärande reglering, optimering, komplexa nätverk och sensorfusion. Verksamheten kännetecknas av en nära koppling mellan metodutveckling och verkliga tillämpningar, och avdelningen har omfattande samarbeten med både industrin och ledande forskargrupper världen över. Som doktorand blir du en del av en kreativ och stimulerande miljö där nyfikenhet, samarbete och vetenskaplig excellens står i fokus. Mer information om avdelningen finns här: https://liu.se/organisation/liu/isy/rt. För mer information om att arbeta på ISY, klicka här:  https://liu.se/artikel/lediga-tjanster-pa-isy.   Om anställningen I samband med tillträde till anställningen kommer du att antas till forskarutbildningen. Läs mer om respektive fakultets forskarutbildning https://liu.se/forskning/forskarutbildning Anställningen är tidsbegränsad till normalt fyra år heltid. Förlängning av anställning upp till fem år sker utifrån grad av undervisnings- och institutionsuppdrag. Vid särskilda skäl kan ytterligare förlängning ske. Du anställs till en början på ett år, och därefter förnyas anställningen med högst två år i taget, utifrån uppnådd studieplan.  Tillträde enligt överenskommelse, dock senast den 15 februari 2027. Säkerhetskontroll kan komma att genomföras innan beslut om anställning fattas.   Lön och förmåner Doktorandlönen regleras utifrån en lokalt avtalad lönestege. Läs mer om förmåner för anställda https://liu.se/jobba-pa-liu/formaner.   Fackliga kontaktpersoner Information om fackliga kontaktpersoner, se https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande.   Ansökan Du söker denna anställning genom att klicka på knappen ”Ansök” nedan. Din ansökan ska vara Linköpings universitet tillhanda senast den 23 november, 2026. Ansökan som inkommer efter sista ansökningsdag beaktas inte.   Vi välkomnar sökande med olika bakgrund, erfarenheter och perspektiv, det berikar och utvecklar vår verksamhet. För oss är det självklart att värna om allas lika värde, rättigheter och möjligheter. Läs om vårt arbete med https://liu.se/artikel/lika-villkor/.    Välkommen med din ansökan!    Linköpings universitet har upphandlade avtal och undanber oss direktkontakt från bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.

För Strömsunds kommun är målet enkelt – alla ska trivas, ha kul på jobbet och få möjlighet att utvecklas och växa med sina arbetsuppgifter. Våra chefer har det viktiga uppdraget att se till att vi alla känner oss delaktiga, respekterade och ansvarstagande på jobbet. Som kommun ansvarar vi bland annat för undervisning, vård och omsorg, samhällsbyggnad, arbetsmarknad, kultur och servicetjänster. Jobben vi gör får kommunen att fungera och det är betydelsefullt för invånarna – och skapar meningsfullhet i vår arbetsvardag. Vi gör skillnad för människor dygnet runt, årets alla dagar. Vill du bli en del av vårt viktiga arbete? Välkommen med din ansökan! Vattudalsskolan F-9 söker tre förstelärare. Försteläraruppdraget är en del av kommunens och skolans långsiktiga arbete för att utveckla undervisningens kvalitet och stärka elevernas måluppfyllelse.    Som förstelärare är uppdraget innehållsmässigt knutet till respektive rektors stadie.     Försteläraruppdragen är riktade mot utvecklingsområden som påverkar undervisning och resultat på Vattudalsskolans olika stadier. Beroende på vilka sökande som utses kan uppdraget omfatta något av följande områden:     • F–3: allmändidaktisk utveckling, för dig som redan har en lärartjänst tillsvidare på skolan, tidsbegränsat uppdrag som förstelärare   • 4–6: allmändidaktisk utveckling, erbjudande om anställning  tillsvidare som lärare för dig som inte redan är anställd och ett tidsbegränsat uppdrag som förstelärare.  • 7–9: matematikutveckling med fokus på metodik, didaktik och undervisningens kvalitet, erbjudande om anställning  tillsvidare som lärare för dig som inte redan är anställd och ett tidsbegränsat uppdrag som förstelärare. Vattudalsskolan är en F-9-skola i centrala Strömsund där elevernas lärande, trygghet och utveckling står i fokus. Skolan består av stadierna F-3, 4-6 och 7-9, anpassad grundskola samt fritidshem. Där vi tillsammans skapar en röd tråd genom elevernas hela skolgång. För de yngre eleverna är natur, kultur och utomhuspedagogik en naturlig del av undervisningen. Genom närheten till skog och natur får eleverna möjlighet att lära både inne och ute, samtidigt som kultur i olika former genomsyrar verksamheten. I årskurserna 4-6 arbetar vi för att skapa glädje, trygghet och studiero. Tillsammans med elever och vårdnadshavare bygger vi en miljö där varje elev får möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. På högstadiet, 7-9, är friluftsliv och hälsa viktiga delar av verksamheten. Genom olika aktiviteter stärker eleverna sin självkänsla, samarbetsförmåga och ansvarskänsla samtidigt som de förbereds för framtida studier och ett aktivt samhällsliv. 3 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som förstelärare har du en central roll i att utveckla undervisningen och bidra till skolans pedagogiska utveckling. Uppdraget innebär att du, utöver ditt arbete som lärare, leder och driver utvecklingsinsatser tillsammans med kollegor, rektor och ledningsgrupp. Dina arbetsuppgifter innebär bland annat att: • bedriva undervisning med hög kvalitet och fokus på elevernas lärande • leda och utveckla det kollegiala lärandet • initiera och driva pedagogiska utvecklingsinsatser • stödja och inspirera kollegor i det dagliga undervisningsarbetet • bidra aktivt i skolans systematiska kvalitetsarbete • planera, genomföra, följa upp och analysera undervisningens resultat • verka för språkutvecklande arbetssätt och ett tillgängligt lärande för alla elever Du förväntas vara en drivande kraft i skolans utvecklingsarbete och bidra till att skapa goda förutsättningar för elevernas lärande, trygghet och trivsel. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är engagerad i undervisningsutveckling och som vill bidra till att stärka kvaliteten i skolans verksamhet. För att vara aktuell för uppdraget ska du: • vara legitimerad lärare • genom dokumentation kunna redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom skolväsendet • ha visat särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat • ha ett starkt intresse för skolutveckling och undervisningsutveckling • av huvudmannen bedömas som särskilt kvalificerad för undervisning och arbetsuppgifter som hör till undervisningen Vi söker dig som är initiativrik, har god samarbetsförmåga och som genom ditt engagemang och din kompetens inspirerar och utvecklar både elever och kollegor. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Januari 2027, upphör: 2028-06-30 . Vi har gjort ett genomtänkt val av kanaler för den här rekryteringen. Vi vill inte bli kontaktade av försäljare, vänligen respektera detta.

Fjällenskolan - en bra grund för framtiden. Vi är en F–9‑skola belägen i hjärtat av Viksjö och omgiven av ett trivsamt småhusområde. Hos oss går cirka 650 elever och vi arbetar i arbetslag som samarbetar nära för att främja varje elevs sociala och kunskapsmässiga utveckling. Förutom våra ordinarie klasser har vi även tre resursskoleklasser från förskoleklass till årskurs 9. Tillsammans skapar vi en trygg, inkluderande och utvecklande lärmiljö för alla våra elever. På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt och tillsammans gör vi Järfälla bättre. Fjällenskolan är en F–9-skola där vi tror på kraften i goda relationer, höga förväntningar och ett nära samarbete mellan skola och fritidshem. Hos oss är fritidshemmet en viktig del av elevernas hela skoldag och en självklar pedagogisk verksamhet där omsorg, utveckling och lärande går hand i hand. Vi befinner oss i ett spännande utvecklingsarbete där vi stärker kvaliteten i fritidshemmet. Därför söker vi dig som vill vara med och göra skillnad – på riktigt. Hos oss får du möjlighet att påverka, utveckla verksamheten och arbeta tillsammans med engagerade kollegor och en närvarande skolledning. Vi söker inte bara en medarbetare – vi söker en kollega som vill vara med och bygga ett fritidshem som vi kan vara stolta över. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare i fritidshem är du en viktig del av elevernas hela dag. Du arbetar både under skoltid och i fritidshemmet, där du tillsammans med kollegor skapar en trygg, utvecklande och meningsfull verksamhet. Du planerar, genomför och utvärderar undervisningen i fritidshemmet utifrån läroplanens mål och bidrar aktivt till att utveckla verksamheten. Tillsammans med arbetslaget skapar du inspirerande lärmiljöer där elevernas nyfikenhet, kreativitet och sociala utveckling får ta plats. Under skoldagen samverkar du med lärare och elevhälsa för att skapa goda förutsättningar för elevernas lärande och trygghet. Du arbetar relationellt och ser hela elevens dag som en sammanhängande lärmiljö. Vi tror på ett nära samarbete mellan fritidshem och skola och värdesätter kollegialt lärande, gemensam planering och ett lösningsfokuserat arbetssätt. Hos oss får du möjlighet att vara delaktig i utvecklingen av fritidshemmets undervisning och bidra med dina idéer och din kompetens. Hos oss får du: • engagerade och kompetenta kollegor • en närvarande och stöttande skolledning • ett fritidshem med höga ambitioner och tydlig utvecklingsriktning • möjlighet att påverka verksamhetens utveckling • tid för planering och kollegialt lärande • en arbetsplats där relationer, samarbete och arbetsglädje är viktiga. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • är legitimerad lärare i fritidshem (alt fritidspedagog),  • har god kunskap om fritidshemmets uppdrag och läroplan, • är trygg i ditt ledarskap och bygger goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare, • arbetar strukturerat och tar ansvar för att planera, genomföra och följa upp undervisningen ser samarbete som en självklar del av uppdraget, • är lösningsfokuserad och vill bidra till skolans fortsatta utveckling och • uttrycker dig väl på svenska i tal och skrift. Det är meriterande om du har erfarenhet av utvecklingsarbete inom fritidshem eller av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med tillträde enligt överenskommelse. Provanställning kan komma att tillämpas. Intervjuer sker fortlöpande och annonsen kan avslutas innan avsatt datum. Varmt välkommen med din ansökan! Vi ser fram emot att få lära känna dig och berätta mer om hur det är att arbeta hos oss på Fjällenskolan. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller

Var med och utveckla individen, verksamheten och samhället! Som elevassistent i vår anpassade grundskola får du möjlighet att göra skillnad på riktigt! Kommunens anpassade grundskola är placerad vid Mälarens strand på Tosteröskolan och Thomasskolan på Campus i Strängnäs. Undervisningen följer den anpassade grundskolans läroplan och vi nyttjar modern teknik. Totalt arbetar ett sjuttiotal personer (pedagoger, elevassistenter, specialpedagog, kurator och administrativ personal) i verksamheten. I den anpassade grundskolan jobbar vi alla för att utveckla varje elev utifrån dess egna förutsättningar. Vi söker nu timvikarier till vår verksamhet. 5 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som elevassistent hos oss i den anpassade grundskolan kommer du aktivt att delta i verksamheten under skoltid och i fritidshem. Du möter och arbetar med våra elever med olika funktionsvariationer i kombination med intellektuell funktionsnedsättning, exempelvis autism, ADHD, utagerande beteenden och fysiska funktionsvariationer. I rollen ingår att stötta samtliga elever men ditt arbete kommer också att handla om ett mer individriktat fokus. Du kommer att stötta och handleda elever i undervisning och andra aktiviteter under skol- och fritidsdagen men också själv få ta ansvar och planera för att leda viss planerad aktivitet utifrån aktuell läroplan. Utifrån din kunskap om vad som underlättar lärandet för eleven bidrar du med stöd och lösningar. Vi bemöter alla med respekt, arbetar för goda, förtroendefulla relationer och vi tror på våra elevers möjligheter att lyckas. Arbetstider är förlagda vardagar, måndag till fredag, dagtid. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har: • en för rollen relevant utbildning och/eller lämplig erfarenhet som till exempel förskolelärare, lärare i fritidshem, undersköterska, barnskötare eller elevassistent • erfarenhet av att arbeta med personer som har intellektuell funktionsnedsättning och utåtagerande beteende • kunskap i alternativ kommunikation, AKK och TAKK • vana att använda IT som ett stöd i vardagen, till exempel använder vi Ipad som kommunikationshjälpmedel • god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete i anpassad skola, inom området LSS eller med barn som har flerfunktionsvariationer. Du behöver kunna hantera utåtagerande och utmanande elever professionellt och ha en god pedagogisk förståelse. Du förstår vikten av och använder tydliggörande pedagogik, lågaffektivt bemötande och arbetar strukturerat. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever och vara en vuxen förebild som är trygg och tillitsskapande. Ditt förhållningssätt är att barn gör rätt om de kan. Våra elevers olika förutsättningar ställer krav på att du är både flexibel, kreativ och systematisk. Du har förmågan att möta varje elev på deras villkor och anpassa ditt förhållningsätt efter de behov som gruppen och individerna har. Du behöver vara trygg och stark i din roll, du är duktig på att hitta lösningar för att kompensera svårigheter för eleverna i lärandemiljön. För att motivera, inspirera och utmana eleverna använder du din förmåga att visa ödmjukhet, värme och samtidigt kunna sätta gränser. Det är också viktigt att du har god förmåga att samarbeta, är lyhörd och ser nyttan av att ingå i ett arbetslag. Du har en professionell hållning gentemot elever, medarbetare och vårdnadshavare. Du reflekterar kring etik och värdegrundsfrågor. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper och vi vill att du delar och arbetar efter kommunens värdegrund, respekt, utveckling, öppenhet och tydlighet. Urval och intervjuer kan ske löpande. Varmt välkommen med din ansökan redan idag! Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Snarast möjligt enligt överenskommelse. Välkommen till Strängnäs kommun! Strängnäs kommun har drygt 39 000 invånare och är strategiskt belägen i Mälardalen med utmärkta kommunikationsmöjligheter. Här är det nära till storstaden Stockholm som nås med tåg på under 50 minuter, och ännu närmare ligger Eskilstuna. Vår kommun är en attraktiv plats för både boende och arbete, där du får möjlighet att göra verklig skillnad för samhället och dess invånare. Hos oss finns en mängd meningsfulla och utmanande arbetsuppgifter, med möjligheter att växa och utvecklas i din yrkesroll. I Strängnäs kommun arbetar över 2 500 kunniga och engagerade medarbetare, som alla bidrar till att skapa en positiv vardag för invånarna. Vi värdesätter en arbetsplats där alla känner sig inkluderade och där det finns utrymme att påverka. Vi arbetar aktivt utifrån en värdegrund som präglas av respekt, öppenhet, utveckling och tydlighet. Vi ser i vår årliga medarbetarundersökning att våra medarbetare trivs. Vi hoppas att du vill vara en del av vårt team och tillsammans med oss bygga framtidens Strängnäs. Tillsammans skapar vi en starkare kommun och gör varandra bättre. Strängnäs kommun tillämpar rökfri arbetstid för att skapa en hälsosam arbetsmiljö för alla medarbetare, kollegor och brukare. Ansökningsprocess och personuppgiftshantering: • Som sökande ansvarar du för att dokumentera din kompetens tydligt, så att vi kan göra en saklig och rättvis bedömning av din ansökan. • Vid arbete med barn och ungdomar krävs utdrag ur polisens belastningsregister innan anställning. • Strängnäs kommun hanterar dina personuppgifter i enlighet med gällande lagstiftning. Du kan läsa mer om vår personuppgiftshantering på vår hemsida: https://www.strangnas.se/kommun-och-politik/overklaga-beslut-rattssakerhet/personuppgifter-i-strangnas-kommun Strängnäs kommun har valt mediekanaler för denna rekrytering och undanber därför kontakt med annonssäljare och rekryteringstjänster. Vi ser fram emot att få veta mer om dig och hur du vill bidra till Strängnäs framtid.

Kramfors kommun är det naturliga navet i Höga Kusten, format under årtusenden. Hos oss kan människor, platser och miljöer växa efter sina egna förutsättningar. Tillsammans skapar vi välfärden och ett fungerande samhälle som är jämställt och rättvist för alla som bor och vistas i kommunen. Vi brukar med stolthet säga att vi har Sveriges viktigaste jobb! Det är en bra utgångspunkt för att en arbetsdag hos oss ska kännas meningsfull. Inom Vuxenutbildningen i Kramfors bedriver vi utbildning inom SFI, komvux på grundläggande nivå samt gymnasiala kurser. Därutöver bedriver vi även yrkesutbildningar till undersköterska, svetsare, kock och elektriker. Vi söker nu en lärare i svenska som andraspråk på gymnasial nivå, alternativt svenska, gärna i kombination med annat ämne, som är intresserad av att arbeta med vuxna elever på både grundläggande och gymnasial nivå. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Tjänsten omfattar undervisning i svenska som andraspråk på både grundläggande och gymnasial nivå samt, utifrån din övriga kompetens, eventuellt undervisning i svenska eller annat ämne.  Du ansvarar för planering, genomförande och utvärdering av undervisningen. Undervisningen bedrivs både på plats och som distansundervisning online, vilket även kan innebära undervisning på kvällstid. KVALIFIKATIONER Vi söker i första hand dig som är legitimerad lärare i svenska som andraspråk alternativt svenska på gymnasial nivå. Erfarenhet av distansundervisning online är meriterande. Arbetet inom Komvux ställer stora krav på flexibilitet och individualisering i undervisningen då målgruppen är heterogen. Vi ser därför att du har god förmåga att anpassa din undervisning efter dina elevers olika behov och förutsättningar. För att lyckas i uppdraget behöver du ha ett professionellt förhållningssätt och du lägger fokus på att skapa goda relationer med både studerande och kollegor. Vi lägger stor vikt vid din personliga lämplighet för uppdraget. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-12-01 Eller enligt överenskommelse. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Ange referensnummer och löneanspråk i ansökan. Referenser lämnas vid begäran och inför vissa anställningar i kommunens verksamheter krävs utdrag från belastningsregistret. I vår kommun är ett antal tjänster placerade i säkerhetsklass så säkerhetsprövning kan komma att ske. Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med säljare av rekryteringstjänster. Varmt välkommen med din ansökan till ett av Sveriges viktigaste jobb! Här kan du läsa mer om att flytta till och bo i Kramfors kommun: https://www.kramfors.se/bygga-bo--miljo/flytta-till-kramfors.html

Mullsjö kommun är liten till ytan men rymmer stor livskvalitet. Här finns ett aktivt friluftsliv med fiskerika sjöar, natursköna vyer och miltals av vandrings- och cykelleder. Unika bruksmiljöer, kyrkor, konst och teater skapar tillsammans med ett aktivt närings- och föreningsliv en levande och växande kommun. I Mullsjö kommun arbetar vi nära varandra för att lyckas utifrån tre målområden Trygghet, Tillsammans och Tillväxt. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I uppdraget ingår att konsultativt handleda personal genom observation och reflekterande samtal med fokus på ledning och stimulans/tillgänglig lärmiljö. Du ska utifrån insamlad kartläggning skriva pedagogiska utredningar och finnas med i arbetet med ÅP och de utvärderingar samt uppföljningar som följer med dem. På vår skola behöver vi utveckla arbetet med att möta elever med problematisk skolfrånvaro. Där vill vi att du är med i utvecklingsarbetet samt följer upp de rutiner vi arbetar utifrån. Det är meriterande om du känner dig trygg i att utveckla undervisning samt följa upp resultat där du finns med i dialog om vilka insatser elever/grupper behöver. Teamarbete Vi har ett gott samarbete och tilltro till varandras kompetenser där vi kompletterar med våra olika perspektiv. Du kommer känna stor tillit i ditt uppdrag där du får möjlighet att forma ditt uppdrag utifrån de utvecklingsbehov som identifieras. Dessutom har vi kommungemensamma forum och träffar regelbundet där du får chans till kompetensutveckling och utbyte med andra i liknande uppdrag. KVALIFIKATIONER Vi söker en erfaren och engagerad specialpedagog med dokumenterad erfarenhet av specialpedagogiskt arbete. Erfarenhet från högstadiet eller mellanstadiet är meriterande. För att trivas och lyckas i rollen ser vi att du är trygg i din kompetens, har en stark analytisk förmåga och är van att driva utvecklingsprocesser inom verksamheten. Du är lösningsfokuserad, arbetar strategiskt och kan både initiera och genomföra åtgärder som främjar elevernas lärande och skolans utveckling. Vi söker dig som är en teamspelare och ser dig själv som en del av en professionell helhet, där vi tillsammans skapar en inkluderande och utvecklande lärmiljö. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2027-01-07 Rekrytering och urval sker löpande. I enlighet med reglerna om lönetransparens hittar du information om lönestruktur och lön för tjänsten via länken till vår hemsida. Klicka på länken för att läsa mer: https://www.mullsjo.se/jobb-och-foretagande/jobba-i-mullsjo-kommun/mullsjo-kommun-som-arbetsgivare/lonestatistik-mullsjo-kommun Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Om tjänsten Som ämneslärare för årskurs 7–9 ansvarar du för ämnesundervisning, planering och bedömning i en grundskola i din kommun. SuperRen hanterar denna aktiva rekrytering på uppdrag av en skolhuvudman i din kommun. Tjänsten har fokus på ämnesundervisning, inkluderande pedagogik och effektiv användning av digitala verktyg för att stödja elevers lärande. Vad du kommer att göra Planera och genomföra lektioner i enlighet med läroplanen för årskurs 7–9 och skolans lokala mål. Bedöma elevers kunskapsutveckling, ge konstruktiv återkoppling och dokumentera progression enligt skolans rutiner. Anpassa undervisningen efter elevers olika förutsättningar och behov, inklusive specialpedagogiska insatser och individuella anpassningar. Samarbeta aktivt med kollegor och skolledning i ämnesövergripande planering och skolutveckling. Ha daglig kontakt med vårdnadshavare, ge information och delta i utvecklingssamtal. Använda digitala verktyg för undervisning, planering och bedömning samt följa skolans säkerhets- och krisrutiner för elever. Vem vi söker Beprövad erfarenhet av undervisning för årskurs 7–9 och relevant ämneskompetens eller lärarlegitimation. God förmåga att kommunicera på svenska i tal och skrift. Du är driven och tar eget ansvar för dina arbetsuppgifter Du levererar hög kvalitet och noggrannhet i varje moment Du har lätt för att samarbeta och bidrar till god stämning Du är öppen för att lära dig nya rutiner och anpassa dig efter kundens behov Strukturerad, empatisk och trygg i mötet med elever samt van vid att arbeta med digitala lärplattformar. Anställningsform och lön Anställningsform och omfattning bestäms i samråd med uppdragsgivaren; exakt form (tillsvidare, provanställning, deltid eller behovsanställning) och omfattning anpassas efter skolans behov och överenskommelse med dig. Anställningen sker direkt hos uppdragsgivaren i din kommun i enlighet med LAS (1982:80) och tillämpligt kollektivavtal; lön enligt gällande avtal. Vad vi erbjuder Trygga anställningsvillkor och lön enligt tillämpligt kollektivavtal för lärare. Tydliga arbetstider och möjlighet till flexibla lösningar beroende på tjänstens omfattning. Professionellt rekryteringsstöd via SuperRen under hela processen. Värdefull erfarenhet i en utvecklande skolmiljö med fokus på kvalitet i undervisningen. Hur du ansöker Besök https://superren.ai/ och ange ditt telefonnummer. När du lämnar ditt nummer blir du snart uppringd av SuperRen för ett kort inledande samtal avseende denna tjänst i din kommun. Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Välkommen till oss! I Säffle kommun både kan, vill och vågar vi. Tillsammans bygger vi en hållbar och demokratisk kommun genom tillit, ansvar och engagemang. Vi i Säffle kommun strävar efter att skapa en dynamisk och inkluderande gemenskap där invånarna känner sig trygga och engagerade, så har vi formulerat vår vision om hur vi vill leva i Säffle 2035. Beskrivning På Höglundaskolan möter vi varje elev med höga förväntningar, respekt och en stark tro på allas möjlighet att utvecklas. Nu söker vi dig som är förskollärare med speciallärarkompetens och som vill vara en viktig del i våra elevers lärande, utveckling och framtid. Tjänsten är på tillsvidareanställning på 75%, med eventuell möjlighet till utökning upp till 100%. Höglundaskolan har en verksamhet som präglas av engagemang, glädje och nära relationer. Hos oss arbetar vi tillsammans för att skapa en trygg, tillgänglig och stimulerande undervisningsmiljö där varje elev får möjlighet att lyckas utifrån sina förutsättningar.  På skolan finns:  - Anpassad grundskola årskurs 1-6 för elever som läser ämnen - Anpassad grundskola årskurs 1-9 för elever som läser ämnesområden - Individuella programmet inom anpassad gymnasieskola  - Grundskola årskurs F-6 Hos oss får du ett arbete där ingen dag är den andra lik. Du blir en del av ett engagerat team som stöttar varandra, delar kunskaper och arbetar mot samma mål - att ge våra elever de bästa förutsättningarna att utvecklas och känna framtidstro.    Arbetsuppgifter Vi söker dig som vill använda din kompetens, kreativitet och förmåga att bygga relationer för att skapa bästa möjliga förutsättningar för våra elever.  I rollen kommer du att planera, genomföra och följa upp undervisningen utifrån elevernas individuella behov. Vi vill att du bidrar till en undervisningsmiljö som präglas av trygghet, struktur och delaktighet. Du kommer att arbeta både självständigt och tillsammans med kollegor för att utveckla undervisningen. Samverka nära med elevassistenter, lärare, elevhälsa och vårdnadshavare. Och vi vill att du bidrar med ett speciallärarperspektiv i det dagliga arbetet.  Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad förskollärare, har speciallärarutbildning eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig. Vi söker dig som ser möjligheter där andra ser hinder och har ett inkluderande förhållningssätt och ett genuint intresse för varje elevs utveckling. Vi söker dig som är trygg i din yrkesroll och har lätt för att samarbeta och har förmåga att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.  Det är meriterande om du har erfarenheter av arbete inom anpassad grundskola eller anpassad gymnasieskola samt kunskap om AKK.  Villkor Tillsvidareanställning 75% med eventuell möjlighet till utökning upp till 100%. Tillträde 261201 eller enligt överenskommelse   För vidare information om våra verksamheter besök: https://www.saffle.se/ Läs mer om Säffle kommuns förmåner på vår karriärsidan. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Har du skyddade personuppgifter ska du inte registrera dina ansökningshandlingar i vårt rekryteringssystem och inte heller skicka in dem via e-post. Ansökan ska skickas via brev till ansvarig chef. Vänd dig direkt till rekryterande chef enligt ovan kontaktuppgifter. Säffle kommun tillämpar rökfri arbetstid. Vi undanber oss kontakt med annonsförsäljare och övriga media i den här rekryteringen.

Ditt uppdrag Vi söker en lärare i fritidshem till Vågbroskolan. Tjänsten startar under vårterminen 2027. I tjänsten som lärare i fritidshem ansvarar du för att undervisningen ska stimulera elevernas utveckling och lärande genom att utgå från elevernas behov, intressen och erfarenheter. Du ser till att eleverna erbjuds en strukturerad och utvecklande undervisning som knyter an till elevernas kunskaper och erfarenheter från förskoleklassen och skolan, samtidigt som den blickar framåt. För att stödja elevernas utveckling och lärande är det viktigt att det finns ett tydligt syfte med aktiviteterna eleverna får möta i undervisningen. Viktiga ledord vid planering av aktiviteter är elevers inflytande och delaktighet. Du kommer även att ansvara för skolans rastaktiviteter. Beskrivning av arbetsplatsen Vågbroskolan ligger cirka fyra kilometer från Söderhamns centrum med närhet till skog och natur. Skolan är en grundskola från förskoleklass upp till årskurs 5 samt fritidshem. Vågbroskolan bedriver ett aktivt och kontinuerligt värdegrundsarbete. Skolans värdegrund bygger på samarbete, respekt, ansvar och självtillit för att skapa trygghet och trivsel. Din kompetens Vi söker dig som har fritidspedagogexamen/examen lärare i fritidshem och legitimation. Vi ser gärna att du har erfarenhet av arbete i fritidshem sedan tidigare. Vi tror att denna tjänst passar dig som är självständig och har mod att agera efter din egen övertygelse. Du är initiativtagande, van att sätta igång aktiviteter, jobba mot utsatta mål och uppnå resultat i det du gör. Samtidigt har du förmågan att kunna planera, prioritera och förändra inriktning när målen ändrar sig. Den här rollen passar dig som är en god ledare och arbetar bra med andra människor, lyssnar, kommunicerar och löser eventuella konflikter på ett konstruktivt sätt. Att lätt kunna skapa kontakter och underhålla relationer är viktigt i arbetet som lärare. Du har en god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och människors olika förutsättningar, utifrån det har du förmågan att anpassa ditt sätt att förmedla ditt budskap till mottagaren. Du kan leda och motivera andra på ett sätt så att gemensamma mål uppnås och att du ser till verksamhetens bästa i agerande och beslut. Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper.   Undrar du hur det är att arbeta med barn och utbildning i Söderhamns kommun? Här kan du läsa mer: Jobba hos oss - Söderhamns kommun Vi erbjuder Att du mår bra är viktigt för oss! Söderhamns kommun arbetar aktivt med hälsa, friskvård och arbetsmiljö. Hos oss finns hälsoinspiratörer och du har friskvårdsbidrag. För oss är det också viktigt att det finns en balans mellan arbete och fritid och vi är måna om att våra medarbetare får chans till den återhämtning de behöver. Läs mer om några av våra förmåner: Förmåner och fördelar - Söderhamns kommun (soderhamn.se) I skärgårdskommunen Söderhamn - där Hälsingland möter havet,  tänker vi nytt och stort. Vi har viljan att växa till 28 000 invånare och utgår varje dag från Söderhamnarna och deras behov när vi formar och utvecklar vår verksamhet. Tillsammans gör vi skillnad för individer och samhälle. Vi använder oss av kompetensbaserad rekrytering för att skapa en inkluderande och rättvis process. Det innebär att vi bedömer kandidater utifrån deras kompetenser, erfarenheter och förmågor på ett jämställt samt jämlikt sätt. Vårt mål är en objektiv rekrytering där alla har samma möjligheter att visa vad de kan bidra med. I den här rekryteringen har vi redan gjort våra val av annonskanaler och samarbetspartners. Vi undanber oss vänligt men bestämt all form av hjälp med rekryteringen från utomstående aktörer.

Helenedals förskola är en nybyggd miljöcertifierad förskola med Nattis som ligger i de Östra delarna av Hudiksvall.    Arbetsuppgifter Vår vision är: ”Helenedals förskola och Nattis, en arena som genomsyras av trygghet, delaktighet, lek och glädje med fokus på barns bästa i deras livslånga lärande. -Jag vill, jag vågar och jag kan. ” Utbildningen på vår förskola ska bidra till att barnen utvecklar en förståelse för sig själv och sin omvärld. Vårt holistiska arbetssätt väver in läroplansområden med varandra. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska vara grunden för utbildningen. Den ska präglas av omsorg, lek, glädje, utveckling och lärande. Viktigt för oss är också att ge en positiv framtidstro där utbildningen ska ges möjligheter att ge barnen kunskaper och förhållningssätt som bidrar till hållbarutveckling – såväl ekonomisk, social och ekologisk. Helenedal arbetar i sin undervisning med att synliggöra och utveckla språk, matematik, naturvetenskap och teknik konkret i ett meningsfullt sammanhang i barnens vardag, där dokumentation och reflektion är viktiga delar som leder oss framåt. Det kollegiala lärande viktigt för oss och vi delar gärna med oss av våra idéer och tankar till varandra. Hos oss är varje medarbetare en viktig pusselbit i barnens livslånga lärande. Vi ser olikheter som en styrka och arbetar för att varje barn ska ha möjlighet att utvecklas utifrån sina förmågor och ha inflytande över sin dag och sitt lärande Vill du vara en i laget och få utvecklas tillsammans med rektor, specialpedagog, förskollärare och barnskötare och tillsammans utveckla verksamheten med barnen i fokus på vår fina förskola? Vi söker dig som är nyfiken, driven och gillar utveckling med det spännande uppdraget att systematiskt och målmedvetet skapa en gemensam samsyn kring vårt uppdrag enligt läroplan och skollag.    Du är varmt välkommen att söka tjänsten till vår förskola! Hoppas vi ses! Din profil Förskollärare examen med legitimation. Om förvaltningen Vi lär barn att läsa, räkna och upptäcka omvärlden. Här följer vi våra allra yngsta kommuninvånare från förskolan tills de tar studenten från gymnasiet. Genom vår vuxenutbildning kan man lära sig svenska som andraspråk, läsa enstaka kurser eller gå en längre utbildning. Med glädje, engagemang, delaktighet och på vetenskaplig grund vill vi öka kunskap, kreativitet, utveckling och lust att lära. Hos oss ska alla barn, unga och vuxna känna att de kan, vill och vågar! Tillsammans är vi lärandeförvaltningen – en del av Hudiksvalls kommun. Funderar du på att flytta hit från en annan ort? Då kan det finnas möjlighet för dig att ansöka om 10 000 kr i flyttbidrag. Läs mer: hudiksvall.se/flyttbidrag Om Hudiksvalls kommun Mitt i Sverige, vid den vackra hälsingekusten, ligger Hudiksvalls kommun - eller kanske mer känt som Glada Hudik. Här lever 37 600 glada hudikbor, och mer än hälften av oss bor på landsbygden.  I Hudiksvalls kommun är avstånden korta till det mesta man vill göra och det man behöver, och du får tid över till det som är viktigt i livet. Här finns närhet till kontrastrika miljöer, ett aktivt föreningsliv och ett näringsliv med stor handlingskraft - många världsledande företag har sitt säte i vår kommun. Hudiksvalls kommun är den största arbetsgivaren i kommunen. Tillsammans är vi 3 800 medarbetare, inom 300 olika yrken, som varje dag jobbar för att skapa värde för dem vi är till för – våra kommuninvånare. Det är ett stort och viktigt uppdrag som ska genomsyras av trygghet, öppenhet, delaktighet och jämlikhet. På så sätt hjälps vi åt att bygga ett samhälle där alla människor är lika mycket värda. Om din ansökan Tänk på att inte skriva känsliga personuppgifter eller värderande information i din ansökan. Om du har skyddade personuppgifter vill vi att du ansöker genom att kontakta den rekryteringsansvariga som står i annonsen. Din ansökan blir en allmän handling enligt offentlighetsprincipen. Läs mer om vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig: http://www.hudiksvall.se/jobbahososs Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.