Vår vision är att bli Sveriges bästa skolkommun. Sollentunas kommunala skolor når goda elevresultat och har höga trygghetssiffror tack vare fantastiska medarbetare. Genom att använda sig av forskning och beprövad pedagogik siktar vi mot ännu högre kvalitet för att stimulera barns och ungdomars kreativitet och lärande. I våra skolor ska eleverna uppnå utmärkta studieresultat och utveckla de kompetenser och förmågor som krävs för framtida studier och yrkesliv. Edsbergsskolan är en högstadieskola med visionen ”trygga elever som trivs i skolan och är väl förberedda för framtiden”. Skolan består av två delar: en grundskola för årskurs 7–9 med strax under 300 elever och en anpassad grundskola för årskurs 7–9 med runt 30 elever. Vi erbjuder fördjupning i musik och idrott samt spetsutbildning i engelska och matematik. Arbetsuppgifter Som ämnesområdeslärare i anpassad grundskola på Edsbergsskolan ansvarar du för att planera, genomföra och följa upp undervisningen utifrån elevernas individuella behov, förutsättningar och styrkor. Du kommer huvudsakligen att undervisa elever inom ämnesområden i den anpassade grundskolan. I uppdraget ingår även mentorskap för klass. Du arbetar nära eleverna i deras lärmiljöer och skapar tydliga strukturer, anpassningar och arbetssätt som främjar trygghet, delaktighet och lärande. Du samarbetar tätt med kollegor, elevhälsa och övriga professioner för att säkerställa att varje elev får de bästa förutsättningarna att utvecklas så långt som möjligt. Det här är ett uppdrag som ställer höga krav på engagemang, tålamod och relationsskapande. Många av eleverna har omfattande stödbehov, vilket gör att du behöver trivas med att arbeta nära eleverna och vara genuint motiverad av att skapa utveckling för de elever som behöver mest stöd. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare för högstadiet och som har erfarenhet av undervisning i anpassad grundskola. Du har även erfarenhet av att handleda kollegor i frågor som rör anpassningar, arbetssätt och elevstöd inom anpassad grundskola. Du är trygg i din yrkesroll, strukturerad, tydlig och relationsskapande. Du har ett professionellt förhållningssätt och arbetar lösningsfokuserat med elevens utveckling i centrum. Samarbete är en naturlig del av ditt arbetssätt och du bidrar till en positiv och stabil lärmiljö. Krav Behörig lärare för högstadiet Erfarenhet av undervisning i anpassad grundskola Erfarenhet av undervisning i ämnesområden Meriterande Speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning (IF) Erfarenhet av handledning av kollegor i anpassad grundskola Erfarenhet av undervisning inom ämnesområden Behörighet i flera ämnen Kunskap om AKK och TAKK Ansökan I denna rekrytering lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Inför tillsättning genomförs kontroll av utdrag från polisens belastningsregister. Urval sker löpande så välkommen med din ansökan redan idag! Välkommen till Sollentuna – en kommun mitt i möjligheterna! Tillsammans gör vi Sollentuna bättre varje dag för våra invånare, företagare och organisationer. Vi har tydliga och ambitiösa mål för att skapa trygghet, välfärd och hållbar tillväxt. Vi erbjuder dig ett meningsfullt och roligt jobb i en stabil miljö där ambitionsnivån är hög. Hos oss får du fantastiska kollegor som vill göra skillnad för andra. Nu söker vi dig som är nytänkande, ansvarstagande och välkomnande. Följ med oss på resan mot att skapa Sveriges mest attraktiva kommun!

Herrestorpskolan ligger i ett lugnt och trivsamt område i östra utkanten av Vellinge. Skolan har cirka 480 elever, årskurs F-9. Buss till och från Malmö går 3-4 gånger i timmen. De senaste åren har skolan renoverats i flera etapper. Därmed har vi en tillgänglig och modern lärmiljö som är anpassad efter dagens och framtidens behov. Här finns möjligheter att använda lokalerna på ett flexibelt sätt för att kunna möta varje elevs behov. Alla årskurser ryms i samma byggnad, men de olika stadierna har olika avdelningar. Bibliotek och skolmatsal finns i skolans centrum och utgör därmed naturliga mötesplatser. Skolan har också en stor och välutrustad sporthall som invigdes i september 2019. Herrestorpskolans vision är att vara En skola för alla med alla. Detta innebär att vi i enlighet med barnkonventionen arbetar med barnets bästa i fokus. Vi värdesätter hög delaktighet för att ge de bästa förutsättningarna till ett positivt lärande. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Nu söker vi på Herrestorpskolan en lärare för undervisning i tyska årskurs 6-9 under vårterminen 2026. Tjänsten är ett föräldravikariat på 50-100% där undervisningen i tyska motsvarar ca 50%. Utifrån önskemål och kompetens är det möjligt med en 100% tjänst där även andra ämne kan bli aktuella. Du är en trygg och tydlig ledare i klassrummet med förmågan att skapa en lärandemiljö där varje elev kan utvecklas optimalt. Som lärare hos oss bedriver du ett arbete som sätter elevens lärande i centrum. Du är en engagerad lärare som kan inspirera och motivera eleverna i deras kunskapsutveckling. Du har positiva förväntningar på eleverna och har förmåga att kommunicera dessa i en motiverande anda. Du utgår från elevernas perspektiv när du tillsammans med övrig personal och ledning organiserar, driver och utvecklar skolan. Du har lätt för att samverka och du har god kommunikation - dina elever vet vad de kan, vart de ska och hur de ska ta sig dit. Som lärare på Herrestorpskolan har du ett nära samarbete med behöriga och legitimerade kollegor. KVALIFIKATIONER Behörig lärare med erfarenhet av undervisning i tyska Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2027-01-07 , upphör: 2027-06-18 . Vi vill att det ska kännas bra både att bo och jobba i Vellinge kommun. För oss är mod, trovärdighet, glädje och omtanke viktigt för att trivas på arbetet och i vardagen. Vi har stort fokus på god service och gott bemötande såväl internt som externt. Våra medarbetare är vana vid korta beslutsvägar, goda utvecklingsmöjligheter och bra ledare (alla chefer får ledarskapsutbildning). Läs allt om försäkringar, tjänstepension och andra förmåner på Vellinge.se/jobba-hos-oss.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 46 000 studenter och 8 500 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Beskrivning av arbetsplatsen Vid Institutionen för utbildningsvetenskap bedrivs utbildningsvetenskaplig forskning med en rad olika inriktningar inom såväl skola som högre utbildning. Institutionen är den centrala noden i det nätverk som utgör ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet och ansvarar för undervisningen inom ämneslärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kärnkurser (UVK), för den kompletterande pedagogiska utbildningen (KPU) för blivande ämneslärare och samordningen av den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU). Vi erbjuder Lunds universitet är en statlig myndighet vilket innebär att du får särskilda förmåner, generös semester och en förmånlig tjänstepension. Läs mer på universitetets webbplats om att vara anställd hos oss Institutionen för utbildningsvetenskap / Jobba hos oss | Lunds universitet Arbetsuppgifter och ansvarsområden Undervisning på avancerad nivå inom ämneslärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kärnkurser (UVK) med särskilt fokus på vetenskaplig metod inom utbildningsvetenskap. Undervisning på avancerad nivå inom kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) med särskilt fokus på undervisnings- och skolutveckling samt vetenskaplig metod inom utbildningsvetenskap. Studieadministrativa arbetsuppgifter/uppdrag kan ingå. Kvalifikationer för anställningen är: avlagt examen på avancerad nivå eller på annat sätt inhämtat motsvarande kunskaper samt har kompetens som är av betydelse med hänsyn till anställningens inriktning och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen, har undervisningserfarenhet och verifierad pedagogisk skicklighet, genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller på annat sätt inhämtat motsvarande kunskaper. Grund för bedömningen är: Goda kunskaper av relevans för anställningens innehåll och de arbetsuppgifter som ingår. God pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva och utveckla undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder. För tjänsten relevant yrkeserfarenhet. Särskilt meriterande för anställningen är: God kännedom om svenskt skolväsende. Forskarutbildning, i första hand inom det utbildningsvetenskapliga området med relevans för ämneslärare/ämneslärarutbildning, i andra hand inom annat område med relevans för ämneslärare/ämneslärarutbildning. Erfarenhet av undervisning inom ämneslärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kärnkurser (UVK). Erfarenhet av undervisning och utvecklingsarbete inom skola. Goda kunskaper inom vetenskaplig metod, särskilt inom utbildningsvetenskap Övrigt Anställningen är ett vikariat på 65% under perioden 2026-10-15 – 2026-12-15. Så här söker du Anställningen söks via universitetets rekryteringssystem. Ansökan ska innehålla personligt brev med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilket sätt anställningen matchar dina meriter. Ansökan ska även innehålla CV, examensbevis eller motsvarande, pedagogisk självbedömning och reflexion (dvs en pedagogisk portfölj) samt övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.).   Om Humanistiska och teologiska fakulteterna Humanistiska och teologiska fakulteterna har sju institutioner och bedriver en stor och varierad verksamhet inom forskning och utbildning. Vi har ca 700 anställda och ca 4 000 helårsstudenter. Om Institutionen för utbildningsvetenskap Vid institutionen för utbildningsvetenskap bedrivs utbildningsvetenskaplig forskning med en rad olika inriktningar, exempelvis ämnesdidaktisk, skol- och utbildningshistorisk samt skol- och utbildningssociologisk forskning och forskning om högre utbildning. Institutionen för utbildningsvetenskap är den centrala noden i det omfattande nätverk som utgör ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet och ansvarar för undervisningen inom ämneslärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kärnkurser (UVK), för den kompletterande pedagogiska utbildningen (KPU) för blivande ämneslärare, samordningen av den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) samt studieadministration, studievägledning och arbete med information till lärarstudenterna. Vid institutionen finns också Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU) som bedriver kursverksamhet för Lunds universitets lärare, högskolepedagogisk utvecklingsverksamhet samt forskning om högre utbildning. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Beskrivning Nu söker vi en lärare i årskurs 5 till Guldhedsskolan för ett tidsbegränsat uppdrag under VT 27! Välkommen till Guldhedsskolan där eleven och kunskapen är i centrum. Här går elever från årskurs 2 till 9. Skolan är känd för sin öppna atmosfär, sin personliga anda och för sitt engagemang - från personal, elever och vårdnadshavare. Vi stödjer eleverna i deras utveckling till mogna, ansvarstagande personer med självförtroende och förmåga att samspela med andra. Arbetsuppgifter I rollen som lärare i årskurs 5 ansvarar du för undervisning i matematik, svenska, engelska, SO, NO, teknik och bild. Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar, med fokus på att skapa en trygg, stimulerande och utvecklande lärmiljö. I uppdraget ingår att följa och bedöma elevernas kunskapsutveckling samt att arbeta för att varje elev ges möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. Du samarbetar med kollegor kring elevernas lärande och utveckling och bidrar aktivt till det gemensamma arbetet i arbetslaget. En viktig del av uppdraget är också att skapa goda relationer och ha en professionell kontakt med elevernas vårdnadshavare. Du ansvarar för löpande information och kommunikation samt genomför utvecklingssamtal. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare för årskurs 5 och är behörig att undervisa i svenska och matematik. Det är meriterande om du har ytterligare behörigheter för undervisning i engelska, SO, NO, teknik och bild. Som person samarbetar du väl med andra genom att vara lyhörd, visa intresse och bemöta människor med respekt. Du har god förståelse för det gemensamma uppdraget och arbetar aktivt för att bidra till bästa möjliga resultat. Du bidrar med nya idéer och perspektiv i arbetet samt vid problemlösning. Din nyfikenhet främjar dialog och frågor, och du har förmågan att se flera möjliga vägar framåt. Du omsätter kreativitet i praktisk handling, vilket leder till konkreta resultat. Du är också anpassningsbar och kan förändra ditt arbetssätt när förutsättningarna förändras. Du har lätt för att ställa om ditt perspektiv och förhållningssätt samt ser möjligheter i förändringar. Vidare har du god förståelse för hur människor tar till sig kunskap utifrån sina individuella förutsättningar. Du anpassar din kommunikation efter mottagaren och skapar förutsättningar för dialog, delaktighet och engagemang. Vill du vara en del i vårt team? Varmt välkommen med din ansökan! Tjänsten tillsätts under förbehåll att den inte tas i anspråk av interna skäl. För att du som är nyexaminerad skall få bästa tänkbara start i yrket kommer du att ingå i Grundskoleförvaltningens Lärarakademis introduktion för nyexaminerade lärare. Introduktionen ger dig som nyexaminerad ett nätverk med andra nyexaminerade och riktade aktiviteter under ditt första år som lärare. Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Välkommen till Sundsvalls kommun! Sundsvalls kommun är en av Norrlands största arbetsgivare med runt 8 000 medarbetare och över 300 yrken. Tillsammans fyller vi ett av de viktigaste uppdragen i samhället – att skapa nytta och värde för invånare, företag och framtida generationer. Oavsett verksamhet arbetar vi för samma sak, att vi ska vara en bra plats att bo, leva och verka på. Just nu befinner vi oss i en spännande utvecklingsfas. Vi är en drivande kraft inom digital utveckling och artificiell intelligens och tillsammans skapar vi smarta lösningar för Sundsvallsborna idag och i framtiden. Vi står inför stora omställningar för att möta medborgares behov på sikt - vill du vara med på den resan? Din nya arbetsplats Vuxenutbildningen är ett område inom Individ och arbetsmarknadsförvaltningen (IAF). Förvaltningen spänner också över områdena Barn, unga och familj, Arbete och försörjning samt Missbruk och psykisk ohälsa. Tillsammans arbetar vi för att skapa förutsättningar för lärande och arbete, förbättrad livssituation vid psykisk ohälsa och missbruk, trygga uppväxtvillkor och minskat utanförskap. Vi ökar möjligheterna för individen till egen försörjning. Vi arbetar förebyggande och utifrån individens behov och möjligheter ger vi rätt stöd i rätt tid. Varje år läser mellan 4000-5000 elever på Vuxenutbildningen och utbildningen bedrivs kontinuerligt över året. Utbildningslängden varierar från fem veckor upp till något år. Vuxenutbildningen i Sundsvall bedriver verksamhet inom grundläggande- och gymnasial utbildning för vuxna, Yrkesutbildning, Komvux som anpassad utbildning, Utbildning i svenska för invandrare (Sfi) samt yrkeshögskolan (YH). Verksamheten bedrivs både i egen kommunal regi och via externa utbildningsanordnare. Vi söker dig som vill arbeta som specialpedagog/speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning inom Komvux för anpassad utbildning. Du kommer ingå i ett arbetslag med 2 andra pedagoger. Vi har i dagsläget ca 40 elever.   Så här bidrar du i rollen som speciallärare/specialpedagog I ditt uppdrag ingår det att planera, genomföra lektioner och utvärdera det pedagogiska arbetet enskilt samt tillsammans med arbetslaget. Du ska även hitta strategier för att nå varje enskild elev och stärka denne i sin kunskapsutveckling. I din roll är du delaktig för att skapa en trygg grund för våra elever som har ett stort behov av stöd, individanpassad pedagogik och social träning. Det ingår även dokumentation enligt styrdokumenten.   Din kompetens och erfarenhet Du har lärarlegitimation och är utbildad speciallärare/specialpedagog med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Du kommer att undervisa i SVA/SFI och engelska samt ämnen utifrån din lärarlegitimation. Din elevsyn är inkluderande och du har förmågan att se hur den enskilde elevens och gruppens behov bäst ska tillgodoses. Du har erfarenhet av undervisning i anpassad grundskola, gymnasieskola och/eller vuxenutbildning. Du har ett lågaffektivt och självreflekterande förhållningssätt. Du är van att arbeta digitalt och har intresse att våga prova nytt. Kunskap i teckenspråk är meriterande. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet!   Bra att veta Lön: Månadslön/timlön Individuell och differentierad lönesättning tillämpas Villkor: Löneersättningar utöver månadslönen följer tillämpligt kollektivavtal. Centrala kollektivavtal finns på Sveriges Kommuner och Regioners hemsida, www.skr.se Kollektivavtal: HÖK bilaga M Förmåner: För mer information om förmåner och villkor inom Sundsvalls kommunen: https://sundsvall.se/kommun/jobb-och-foretagande/jobb-praktik-och-ideellt-arbete/kommunen-som-arbetsgivare/formaner?ae=förmÃ¥ner Är du intresserad av att läsa mer om Sundsvall? Klicka in på www.sundsvall.se eller är du intresserad av hur det vore att bo och arbeta i Sundsvall kan du läsa mer på www.nykommun.se/kommun/sundsvall/ Vi verkar för en drogfri arbetsmiljö och drogtest kan förekomma vid nyanställning av personal. Vi tillämpar rökfri arbetstid. I Sundsvalls kommun gillar vi olika och välkomnar medarbetare med olika bakgrund. Vi värnar om det värde som jämn könsfördelning samt mångfald tillför våra verksamheter och arbetar för att våra arbetsplatser ska vara tillgängliga för alla. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig söka tjänsten genom länken i denna annons. Är du även intresserad av att arbeta som räddningstjänstpersonal i beredskap/deltidsbrandman, klicka på länken: https://www.rtjmedelpad.se/om-oss/jobba-hos-oss/raddningstjanstpersonal-i-beredskap-rib Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Vi är stolta över Trollhättans stads över 5 000 medarbetare, som varje dag gör en positiv skillnad i våra invånares liv och är med och utvecklar stadens hållbarhet och livskraft. Vi drivs och motiveras av ledorden Mod, Delaktighet, Nytänkande och Handlingskraft. Här finns en spännande utveckling där du kan vara med och göra vår stad ännu bättre. Om verksamheten Lyrfågelskolan är belägen i östra delen av Trollhättan och är en F-9 skola. På skolan har vi ca 1050 elever och skolan är indelad i tre enheter F-3, 4-6 och 7-9. Arbetsuppgifter Du kommer att ingå i ett arbetslag och undervisa i svenska, engelska och so åk 7-9, mentorskap kan komma att ingå i tjänsten. Du arbetar i en stimulerande miljö i nära relation med elever, föräldrar och kollegor. Du ska självklart deltaga i arbetslagets och skolans utvecklingsarbeten. Det är meriterande med erfarenhet av arbete inom särskild undervisningsgrupp med elever med olika funktionsvariationer. Du ska ha förmågan att se elevers olika behov, tar hänsyn till deras individuella förutsättningar och gillar utmaningar. Du vill vara delaktig i arbetet med att få elever att växa och utvecklas.  Kvalifikationer Vi söker dig som är behörig/legitimerad lärare mot aktuella ämnen och åldrar och det är meriterande med arbete inom särskild undervisningsgrupp. Den sökande skall ha ett arbetssätt där elevinflytande och flexibilitet är en naturlig del. En viktig parameter är att du har kunskap om lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik i både teori och praktik. Vi ser att du har uppdragsmedvetenhet där målet alltid är att varje elev ska nå så långt som möjligt i sitt lärande. I ditt pedagogiska ledarskap ska du vara lyhörd, inkluderande och handlingskraftig. Du ska ha god pedagogisk insikt, vara väl förtrogen med grundskolans styrdokument och ha förmåga att anpassa undervisningen utifrån elevernas förutsättningar.  Vi vill att du har en positiv syn på uppdraget och ser det som en styrka att arbeta i arbetslag.  Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och förmåga att bygga goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Anställningsinformation Tjänsten är ett vikariat med tillträde enligt överenskommelse till och med 2026-12-22 med möjlighet till ev. förlängning. Intervjuer kommer att ske kontinuerligt under ansökningsperioden. Utdrag ur Belastningsregistret är obligatoriska vid arbete med barn. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons! Trollhättan är en stark och attraktiv kommun som ska bli större. I dag är vi ca 59 000 invånare och vi har siktet inställt på att växa till 70 000 trollhättebor. Inom Trollhättans stad arbetar vi med att skapa förutsättningar för detta. Vi är över 5 000 medarbetare och våra 350 olika yrken bidrar på olika sätt med att ge service och underlätta en bra vardag för våra invånare - nu och i framtiden. Vi ser mångfald som en styrka som berikar vår verksamhet och välkomnar sökande med olika bakgrund. Trollhättans stad tillämpar rökfri arbetstid.

The Department of Physics, Chemistry and Biology at Linköping Univertsity invites applications for a Doctoral Candidate position within the Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Network ReDiLEEP (Using science-driven Response Diversity knowledge to Leverage Efficient Ecosystem Preservationand restoration). ReDiLEEP brings together leading universities, research institutes, and non-academic partners across Europe and beyond to advance response diversity research and translate new knowledge into ecosystem management, restoration, and biodiversity policy. The Doctoral Candidate will contribute to this effort by investigating the relationship between the structural organization of ecological networks and response diversity. Research Project DC2: Species interaction networks and response diversity in soundscapes More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29829   Your work assignments Apply and develop network-analytic methods to characterise network structure and analyse how it relates to response diversity under environmental change Develop and apply AI and machine-learning methods to identify and quantify species interactions from acoustic recordings. Construct ecological interaction networks from the inferred acoustic data. Contribute actively to scientific discussions and collaborations within the research group and the wider ReDiLEEP network. Produce scientific publications and present your research at international conferences and network meetings. Participate actively in ReDiLEEP network training, secondments, dissemination, reporting, and cohort activities. As a PhD student, you devote most of your time to doctoral studies and the research projects of which you are part. Your work may also include teaching or other departmental duties, up to a maximum of 20 per cent of full-time. Secondments and Network Training The position includes 9 months of planned secondments: 4 months at Earth Species Project: Develop AI pipeline for acoustic data processing 3 months at Kyoto University: Hypothesis testing with Okinawan data 2 months at Think Nature: Use sound/network data as insight for green transitions Your qualifications The candidate must have: Graduated at Master’s level in ecology, biology, applied mathematics, computational science, data science or completed courses with a minimum of 240 credits, at least 60 of which must be in advanced courses in ecology, biology, applied mathematics, computational science, data science. Alternatively, you have gained essentially corresponding knowledge in another way. Strong interest in theoretical ecology, ecological networks, response diversity, ecosystem stability, and the application of AI and machine learning to ecological questions. Experience with scientific programming, quantitative analysis, or computational modelling, preferably using R, Python, C++, or comparable tools. Interest in working with large ecological datasets and developing computational approaches to understand ecological responses. Ability to work independently while contributing constructively to an international, interdisciplinary doctoral network. Excellent written and spoken English and strong scientific writing skills. Experience with bioacoustics, machine learning, ecological network analysis, signal processing, or analysis of large ecological datasets is an advantage. A letter of intent should be attached to the application to support the above mentioned experiences and interests. MSCA Eligibility Criteria Applicants must meet the Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Network eligibility requirements at the recruitment date: Applicants must not already hold a doctoral degree. Applicants must be doctoral candidates and be enrolled, or eligible to be enrolled, in a doctoral programme at Linköping University Applicants must work full-time and exclusively for the ReDiLEEP project during the appointment, in accordance with the applicable MSCA rules. Mobility rule: applicants must not have resided or carried out their main activity, such as work or studies, in Sweden for more than 12 months during the 36 months immediately before the recruitment date. Exceptions to the mobility rule apply for compulsory national service, refugee status, and temporary protection. Your workplace More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29829   What We Offer More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29829 The employment     When taking up the post, you will be admitted to the program for doctoral studies. More information about the doctoral studies at each faculty is available at https://liu.se/en/research/doctoral-studies The employment has a duration of normally four years’ full-time equivalent. Extension of employment up to five years is based on the degree of teaching and institutional assignment. Further extensions may be granted in exceptional circumstances. You will initially be employed for one year, after which your employment will be renewed for a maximum of two years at a time, depending on your progress through the study plan.  Salary and employment benefits  More information: https://liu.se/en/work-at-liu/vacancies/29829   Union representatives Information about union representatives, see https://liu.se/en/work-at-liu/hjalp%20for%20sokande. Application procedure     Apply for the position by clicking the “Apply” button below. Your application must reach Linköping University no later than 5 October, 2026. Applications and documents received after the date above will not be considered.   We welcome applicants with different backgrounds, experiences and perspectives - diversity enriches our work and helps us grow. Preserving everybody's equal value, rights and opportunities is a natural part of who we are. Read more about our work with: https://liu.se/en/article/lika-villkor/.     We look forward to receiving your application!       Linköping university has framework agreements and wishes to decline direct contacts from staffing- and recruitment companies as well as vendors of job advertisements.

Vill du bli en del av oss på avdelningen för folkhälsa och undervisa inom det folkhälsovetenskapliga ämnesområdet?  Folkhälsovetenskapligt program med inriktning beteendevetenskap är en del av fakulteten för hälsovetenskap som ger utbildningar på grund och avancerad nivå som också inbegriper program kopplat till omvårdnads – sjuksköterskeutbildning och specialistsjuksköterskeprogram, oral hälsa och beteendevetenskap. Det erbjuds också magisterutbildning i hälsovetenskap samt forskarutbildning inom ämnet vårdvetenskap område personcentrering för hälsa och välbefinnande. Folkhälsovetenskapligt program med inriktning beteendevetenskap är ett av de mest eftertraktade utbildningsalternativen bland de folkhälsovetenskapliga högskoleutbildningarna i landet. Programområdet erbjuder också fristående kurser för folkhälsorelaterad kompetensutveckling av yrkesverksamma och bidrar på så vis till livslångt lärande för många. Omfattningen av anställning kan variera mellan 50 och 100 procent och anpassas utifrån vad som passar både dig och verksamheten. När du börjar hos oss får du en mentor och blir en del av avdelningen för folkhälsovetenskap vid Fakulteten för hälsovetenskap. Här möts du av 13 engagerade kollegor som ser fram emot att välkomna dig till avdelningen!   Arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna ingår undervisning, handledning, examination och administration inom det folkhälsovetenskapliga ämnesområdet. Du undervisar främst på Folkhälsovetenskapliga programmet med inriktning beteendevetenskap, som ges på distans. Undervisning kan även förekomma på Beteendevetenskapliga programmet på distans samt på de campusförlagda programmen Sjuksköterskeprogrammet och Oral hälsa. Undervisningen sker huvudsakligen på svenska, men vissa moment kan vara på engelska. Distansundervisningen genomförs främst via lärplattformen Canvas och Zoom. I arbetet kan även kursutveckling, kursansvar och samverkan med det omgivande samhället ingå.  Tjänsten ger dig goda möjligheter att arbeta på distans och kombinera arbetet på campus med arbete hemifrån. Anställningen förutsätter viss regelbunden närvaro på campus i Kristianstad.    Behörighet och kvalifikationer Vi söker dig som har minst magisterexamen inom folkhälsovetenskap eller liknande. Om du har licentiat eller doktorsexamen i folkhälsovetenskap eller liknande är det meriterande.  Det är meriterande med erfarenhet av att undervisa inom det folkhälsovetenskapliga fältet och att bedriva nätbaserad utbildning inom relevant högskoleområde med studentcentrerat fokus. Det är även meriterande att ha undervisningserfarenhet inom sociologi eller närliggande ämnesfält. Du har goda allmänna datorkunskaper och har du arbetat i lärplattformen Canvas med nätbaserad undervisning eller med undervisning via Zoom är det meriterande. För att kunna genomföra undervisning och arbetsuppgifter inom ramen för anställning krävs mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på framförallt på svenska men även på engelska.  Stor vikt läggs vid personlig lämplighet i relation avdelningens kollegiala samarbete samt förmågan att bidra till en god arbetsmiljö. Du samarbetar bra med andra på ett lyhört och smidigt sätt. Du är bra på att skapa och underhålla yrkesrelationer och när jobbet kräver det kan du vara flexibel och anpassa dig. I ditt arbete är du pedagogisk, kvalitetsmedveten, självgående och tar ansvar för din uppgift.    Övrigt Tjänsten/tjänsterna är vikariat på 50-100 % under perioden 2027-01-01--2028-02-28 eller enligt överenskommelse. Din arbetsplats blir på vårt vackra campus i Kristianstad med goda bussförbindelser och parkeringsmöjligheter. Viss undervisning kan förläggas till kvällstid eller helger och även till annan ort än Kristianstad.    Ansökan Välkommen med din ansökan tillsammans med CV och personligt brev. Betyg och intyg som styrker det du har uppgivit i ansökan tar du med dig vid en eventuell intervju. Vi planerar att hålla intervjuer i början på november. Sista ansökningsdag är 2026-10-15. Vi erbjuder stimulerande arbetsuppgifter, flexibla arbetstider och möjlighet till hybridarbete. Att arbeta hos oss innebär nära samarbete med engagerade kollegor och korta beslutsvägar. Hos oss finns stora möjligheter till kompetensutveckling och att vara med och utveckla verksamheten. Här jobbar vi tillsammans, med starkt engagemang och en positiv kollegial anda i en akademisk miljö. Arbetsplats Högskolan Kristianstad Högskolan Kristianstad är en av Sveriges mest sökta högskolor med några av landets mest attraktiva utbildningar. Vi är stolta över våra drygt 500 medarbetare och 15 000 studenter och den mångfald de representerar. Vi delar akademins värderingar och värnar akademisk frihet, kollegialitet, integritet och samhällsrelevans. Vår verksamhet kännetecknas av närhet, engagemang och kvalitetsansvar i våra 50 program och 250 fristående kurser. Med ett stort utbud av distansutbildningar ligger vi långt fram i utvecklingen av distanspedagogik. Vår forskning är driven av samhällsutmaningar, praktiknära och integrerad med våra undervisningsområden. Vi har forskarutbildningsrättigheter i vårdvetenskap och pedagogiskt arbete. Vi eftersträvar en jämn könsfördelning och mångfald.  Som arbetsgivare erbjuder vi stimulerande arbetsuppgifter och stora möjligheter till kompetensutveckling i en akademisk miljö som präglas av samarbete, korta beslutsvägar och engagemang. Där verksamheten och arbetsuppgifterna medger det finns möjlighet till flexibla arbetstider och hybridarbete. Lönesättning sker i enlighet med de centrala löneavtalen RALS/RALS-T. Individuell och differentierad lönesättning tillämpas. Har du frågor om hur du gör din ansökan kontakta systemets support på 0520-58 00 50 eller via supportrutan. Till annonsförsäljare och rekryteringsföretag: Vi undanber oss vänligen direktkontakt med rekryteringsföretag och försäljare av ytterligare jobbannonser.

Vi är med varje barn från de första stapplande stegen i förskolan till de självsäkra kliven på gymnasiet. Varje dag arbetar vi för att bygga en stark grund för varje individ, ge dem tilltro till sin framtid och utrusta dem för framgång. Välkommen att bli en viktig pusselbit på utbildningsförvaltningen. Tillsammans gör vi inte bara det bästa för varje barn och elev, vi sätter även standarden för framtidens människor – hela barnet hela vägen! I Höganäs kommunkoncern finns en lokal passion och en framåtanda. Nu är vi på jakt efter fler hjärtliga samhällsbyggare som gör vardagen för kommunens invånare lite bättre, idag och varje morgondag. Hos oss i Höganäs skapar du mening på din arbetsplats och levererar verklig nytta till samhället. Vi tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Läs mer om vad det innebär samt ta del av lönestatistik på www.hoganas.se/lön Jonstorpsskolan är en F–9-skola med tillhörande fritidshem och förskoleverksamhet. Hos oss möts barn, elever och personal i en trygg och välkomnande miljö där utveckling, delaktighet och samarbete står i fokus. Skolan präglas av ett starkt engagemang och en positiv gemenskap där alla bidrar till att skapa en trivsam och fungerande vardag. Som medarbetare hos oss blir du en viktig del av verksamheten och bidrar till att skapa en välskött och inspirerande miljö för både barn och vuxna. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare i fritidshem medverkar du för att stimulera och utmana elevernas nyfikenhet, utveckling och lärande. Vidare är du kunnig i styrdokument, intresserad av verksamhetsutveckling och har stor ambition att utveckla fritidshemsverksamheten. Du har kunskap om läroplanen och kan omsätta den i den praktiska verksamheten. Utifrån läroplanen ansvarar du, tillsammans med dina kollegor för undervisningen i fritidshemmet. Planering, dokumentation och uppföljning är självklara delar av dina arbetsuppgifter. Du har en regelbunden professionell kontakt med vårdnadshavare, elevhälsa och övrig skolpersonal.  Samverkan skola och fritids är en viktig del som även det ingår. KVALIFIKATIONER Du har examen och är utbildad lärare mot fritidshem och gärna några års erfarenhet.  Som person är du lugn och hanterar stress på ett konstruktivt sätt. Du har en god insikt och kunskap i skolans styrdokument och tillämpar dessa i ditt dagliga arbete. Du har ett genuint intresse för att arbeta med elever och vill jobba för att skapa en god fritids- och skolsituation med trivsel, trygghet och studiero. Du skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har god samarbetsförmåga, är lyhörd och kommunicerar på ett konstruktivt sätt. Anställningsform: Tillsvidareanställning. "Höganäs kommun ska i alla sina rekryteringar sträva mot en jämnare fördelning mellan könen och en ökad representation av övriga olikheter inom kommunens olika verksamheter" - så står det i våra "Aktiva åtgärder för jämställdhet och mångfald". Det är inte alltid enkelt, men vi jobbar för detta varje dag. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. För att kvalitetssäkra vår rekryteringsprocess i Höganäs kommun använder vi rekryteringsverktyget Offentliga Jobb/Visma Recruit. Därför ber vi dig att skicka in din ansökan via Offentliga Jobb genom att klicka på ansökningslänken i annonsen.

Institutionen för fysik, kemi och biologi vid Linköpings universitet söker en doktorand inom Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Network ReDiLEEP (Using science-driven Response Diversity knowledge to Leverage Efficient Ecosystem Preservation and restoration). ReDiLEEP samlar ledande universitet, forskningsinstitut och icke-akademiska partner i och utanför Europa för att utveckla forskningen om responsdiversitet och omsätta ny kunskap i ekosystemförvaltning, restaurering och biodiversitetspolicy. Doktoranden kommer att bidra till detta arbete genom att undersöka sambandet mellan ekologiska nätverks strukturella organisation och responsdiversitet. Forskningsprojekt DC2: Artinteraktionsnätverk och responsdiversitet utifrån akustisk övervakningsdata Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29762     Dina arbetsuppgifter    Tillämpa och utveckla nätverksanalytiska metoder för att karaktärisera nätverksstruktur och analysera hur den relaterar till responsdiversitet under miljöförändringar. Utveckla och tillämpa AI- och maskininlärningsmetoder för att identifiera och kvantifiera artinteraktioner från akustiska inspelningar. Konstruera ekologiska interaktionsnätverk utifrån de härledda akustiska data. Aktivt bidra till vetenskapliga diskussioner och samarbeten inom forskargruppen och det bredare ReDiLEEP-nätverket. Publicera vetenskapliga artiklar och presentera forskningen vid internationella konferenser och nätverksmöten. Aktivt delta i ReDiLEEP-nätverkets utbildningsaktiviteter, utbyten (secondments), forskningskommunikation, rapportering och gemensamma aktiviteter för doktorandgruppen. Som doktorand ägnar du dig åt din forskarutbildning och forskningsprojekt där du ingår. I ditt arbete kan även ingå att undervisa eller att delta i andra institutionsuppdrag, upp till 20 procent av heltid. Utbyten och utbildning inom nätverket Tjänsten omfattar nio månaders planerade utbyten: 4 månader vid Earth Species Project: utveckling av en AI-pipeline för akustiska data.   3 månader vid Kyoto University: hypotesprövning med data från Okinawa.   2 månader vid Think Nature: användning av ljud- och nätverksdata som underlag för grön omställning.   Dina kvalifikationer     Du ska ha: Avlagt examen på avancerad nivå inom ekologi, biologi, tillämpad matematik, beräkningsvetenskap eller datavetenskap, eller slutfört kurser om minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå inom ekologi, biologi, tillämpad matematik, beräkningsvetenskap eller datavetenskap, eller på något annat sätt förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Ett starkt intresse för teoretisk ekologi, ekologiska nätverk, responsdiversitet, ekosystemstabilitet och tillämpning av AI och maskininlärning på ekologiska frågeställningar. Erfarenhet av vetenskaplig programmering, kvantitativ analys eller beräkningsmodellering, gärna i R, Python, C++ eller jämförbara verktyg. Intresse för att arbeta med stora ekologiska dataset och utveckla beräkningsmetoder för att förstå ekologiska responser. Förmåga att arbeta självständigt och samtidigt bidra konstruktivt till ett internationellt och tvärvetenskapligt doktorandnätverk. Mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på engelska samt god förmåga att skriva vetenskaplig text. Erfarenhet av bioakustik, maskininlärning, analys av ekologiska nätverk, signalbehandling eller analys av stora ekologiska dataset är meriterande. Till ansökan ska ett motivationsbrev bifogas som styrker ovanstående erfarenheter och intressen. MSCA Behörighetskrav Sökande måste uppfylla behörighetskraven för Marie Skłodowska-Curie Actions Doctoral Networks vid rekryteringstillfället: Sökande får inte redan ha en doktorsexamen. Sökande ska vara doktorand och vara antagen, eller behörig att antas, till forskarutbildning vid Linköpings universitet. Sökande ska arbeta heltid och uteslutande inom ReDiLEEP-projektet under anställningen, i enlighet med tillämpliga MSCA-regler. Mobilitetsregel: sökande får inte ha varit bosatt eller haft sin huvudsakliga verksamhet, såsom arbete eller studier, i Sverige under mer än 12 månader under de 36 månader som omedelbart föregår rekryteringsdatumet. Undantag från mobilitetsregeln gäller bland annat obligatorisk nationell tjänstgöring, flyktingstatus och tillfälligt skydd. Din arbetsplats Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29762   Det här erbjuder vi Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29762   Om anställningen I samband med tillträde till anställningen kommer du att antas till forskarutbildningen. Läs mer om respektive fakultets forskarutbildning https://liu.se/forskning/forskarutbildning Anställningen är tidsbegränsad till normalt fyra år heltid. Förlängning av anställning upp till fem år sker utifrån grad av undervisnings- och institutionsuppdrag. Vid särskilda skäl kan ytterligare förlängning ske. Du anställs till en början på ett år, och därefter förnyas anställningen med högst två år i taget, utifrån uppnådd studieplan.  Lön och förmåner Läs mer här: https://liu.se/jobba-pa-liu/lediga-jobb/29762   Fackliga kontaktpersoner https://liu.se/jobba-pa-liu/hjalp-for-sokande. Ansökan Du söker denna anställning genom att klicka på knappen ”Ansök” nedan. Din ansökan ska vara Linköpings universitet tillhanda senast den 5 oktober 2026. Ansökan som inkommer efter sista ansökningsdag beaktas inte.   Vi välkomnar sökande med olika bakgrund, erfarenheter och perspektiv, det berikar och utvecklar vår verksamhet. För oss är det självklart att värna om allas lika värde, rättigheter och möjligheter. Läs om vårt arbete med https://liu.se/artikel/lika-villkor/.    Välkommen med din ansökan!    Linköpings universitet har upphandlade avtal och undanber oss direktkontakt från bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.