Här i Falkenbergs kommun kan du göra stor skillnad. Vårt jobb är att erbjuda god kommunal service i livets alla skeden. Vi är också med och utvecklar Falkenberg som plats. Vår vision är att vi växer för en hållbar framtid. I Falkenbergs kommun strävar vi efter att alla barn och elever ska nå målen med utbildningen och utveckla en positiv lärandeidentitet. För att nå dit har vi en gemensam och tydlig riktning i vårt arbete kallad Utbildning Falkenberg. Utbildning Falkenberg vilar på övertygelsen att alla barn och elever kan och vill lära och gör rätt om de kan. Det är i stället undervisningens kvalitet som avgör om barn och elever når målen med undervisningen och utvecklar en positiv lärandeidentitet. Nu söker vi dig som vill arbeta som resurspedagog på Falkenbergs gymnasieskola, med utgångspunkt på Navet. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Navet är en stödverksamhet som vänder sig till elever som av olika anledningar behöver stöd för att lyckas med sina gymnasiestudier. Stödet kan ges individuellt, i mindre grupp eller i anslutning till ordinarie undervisning. Arbetsgruppen består av elevcoacher, resurspedagoger, specialpedagoger och speciallärare. Arbetet sker i nära samarbete med undervisande lärare, mentorer, elevhälsa och rektor för att skapa bästa möjliga förutsättningar för eleverna att lyckas med sina studier. Uppdraget har samtidigt en tydlig socialpedagogisk dimension. Du arbetar relationsskapande och motiverande och hjälper elever att utveckla strategier för studier, närvaro, självständighet och en fungerande skolsituation. En central del av uppdraget är att hjälpa elever att förstå, strukturera och genomföra sitt skolarbete samt att, i samarbete med undervisande lärare, ge pedagogiskt stöd så att eleven kan utvecklas mot utbildningens mål. I arbetsuppgifterna ingår bland annat att: • ge pedagogiskt stöd till elever individuellt och i mindre grupper • stödja elever i arbetet med uppgifter och undervisningsinnehåll i olika ämnen • förklara, konkretisera och strukturera undervisningsinnehåll utifrån elevens behov och förutsättningar • planera och följa upp elevers skolarbete tillsammans med eleven och undervisande lärare • stödja elever i att utveckla studieteknik, planeringsförmåga och strategier för ett mer självständigt lärande • arbeta med motivation, närvaro och andra faktorer som påverkar elevens möjligheter att lyckas med sina studier • ge stöd i ordinarie undervisning, på Navet och i andra studiesituationer • arbeta relationsskapande och stödja elever även i sociala sammanhang kopplade till skolsituationen • samarbeta nära med undervisande lärare, mentorer, specialpedagoger, speciallärare och elevhälsa • bidra till ett förebyggande och långsiktigt arbete kring elever i behov av stöd. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har lärarutbildning för grundskolans senare år och/eller gymnasiet. Du ska ha erfarenhet av att självständigt stödja ungdomar i deras lärande och kunskapsutveckling. Du behöver ha god förmåga att sätta dig in i undervisningsinnehåll i olika ämnen och kunna förklara, konkretisera och strukturera innehåll utifrån elevers olika behov och förutsättningar. Du ska kunna arbeta strukturerat med elevers planering, studieteknik, motivation och progression samt följa upp elevens skolarbete i nära samarbete med undervisande lärare. Erfarenhet av arbete med ungdomar i behov av särskilt stöd samt kunskap om NPF/AST är meriterande. Erfarenhet av undervisning är meriterande, liksom socialpedagogisk kompetens och erfarenhet av kvalificerat arbete med ungdomar i behov av stöd. Vi söker dig som kombinerar pedagogisk förmåga med ett relationellt förhållningssätt. Du är strukturerad, tydlig och trygg och har lätt för att skapa goda relationer med ungdomar. Du kan möta elever med tålamod och flexibilitet samtidigt som du kan stödja och utmana dem mot ökad självständighet. Du har god kommunikativ förmåga och ser samarbete som en självklar del av uppdraget. Rollen innebär nära samverkan med såväl elever som undervisande lärare, mentorer, elevhälsa och övriga professioner runt eleven. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Intervjuer sker fortlöpande så tveka inte på att skicka in din ansökan redan idag. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Snarast enligt överenskommelse . Utbildningsbevis ska bifogas ansökan. Skollagen kräver att samtliga medarbetare inom verksamheter skola/förskola skall visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan påbörjas. Handläggningstiden för att få detta dokument kan ta lång tid. Du beställer ett utdrag på polisen.se, https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av redan befintlig personal. I samband med denna rekrytering undanber vi oss kontakter från rekryteringsföretag och andra annonsörer.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Bagarmossens skola är en mycket välfungerande och omtyckt kommunal F-9 skola med ca 860 elever. Skolan är belägen i närheten till Bagarmossens tunnelbanestation och tack vare skolans läge kan vi med lätthet nyttja och ta del av stadens stora kulturutbud, idrottsanläggningar och närliggande naturområden. Skolan har en vacker skolgård med en utvecklad rastverksamhet vilket inbjuder till lek och aktivitet.  På Bagarmossens skola har vi höga ambitioner och samarbetar kollegialt för att hålla en hög kvalitet. Vi arbetar tätt i arbetslag. Arbetslagen bildar en helhet kring varje elev och samarbetar  med vårdnadshavare. Vi har ett väl fungerande elevhälsoteam där skolledning, skolsköterska, kurator, skolpsykolog och specialpedagog/-lärare ingår. Skolan har även en trygghetsgrupp som också är en viktig del i värdegrundsarbetet och det förebyggande elevhälsoarbetet. Vårt gemensamma ledord är att "Det är viktigt för mig att det går bra för dig" och vi som arbetar här vill därför också skapa goda förutsättningar för just detta. Vi utgår från en helhetssyn kring elevens hela skoldag och elevhälsans arbete börjar alltid i klassrummet. Vi erbjuder Ett nära samarbete med engagerade kollegor. Din roll Du kommer att undervisa elever i behov av särskilt stöd, med fokus på att utveckla elevernas språkliga och matematiska förmågor. Du stöttar kollegor och har kunskap om hur lärmiljöer kan anpassas utifrån elevers olika behov. Du ingår i ett arbetslag med lärare och fritidspersonal och har ett nära samarbete med specialpedagog och specialIärare. I din roll ingår att på ett strukturerat sätt samverka med klasslärare och mentorer, samtidigt som du regelbundet deltar i EHT. Du är en viktig del i vårt gemensamma arbete kring att kontinuerligt utveckla och följa upp pågående och gjorda insatser, både på individ, grupp och organisationsnivå. Arbetet sker i tätt samarbete med elev, vårdnadshavare och kollegor. Du kommer att dokumentera och ansvara för att skriva och följa upp USS:ar och ÅP:n, samt att du  ansvarar för att upprätta ansökningar gällande verksamhetsstöd, ansökningar till APG och resursskolor.  Din kompetens och erfarenhet  Vi söker dig som har inriktning matematik men som också har erfarenhet av ett språkutvecklande arbetssätt med fokus på den tidiga läs- och skrivinlärningen. Du har god förmåga och erfarenhet av att arbeta med elever i behov av anpassningar och särskilt stöd. Du har speciallärarutbildning med inriktning matematik.   Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer, då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och intervjuer kommer att ske löpande. Välkommen med din ansökan! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Vi är en liten Montessoriförskola vackert belägen i centrala Vallentuna. Fräsch trevlig lokal. Vi söker nu en barnskötare till vår vikarielista för vikariat vid behov. Vi söker en glad och positiv pedagog som har lätt för att samarbeta och för att ta egna initiativ samt har ett stort engagemang i arbetet. Du har ett professionellt förhållningssätt gentemot barn, föräldrar och kollegor. Du behärskar svenska språket flytande, muntligt och skriftligt. Du bor inom rimligt avstånd (max 1 timmes resväg) från förskolan. Adekvat utbildning och/eller erfarenhet är meriterande. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Välkomna att skicka intresseanmälan innehållande CV med foto och personligt brev med löneanspråk samt referenser till; Obs! Endast fullständig/serös ansökan enligt ovan behandlas. [email protected] Olga Blomberg Rektor

URBAN OM Yoga Studio Manager Stockholm · Deltid 50–100 % · Tillsvidare · Tillträde i oktober Titel Yoga Studio Manager Bolag Urban OM AB, Wallingatan 20–22, Stockholm Omfattning Deltid 50–100 % Anställningsform Särskild visstidsanställning Rapporterar till Ägaren Lön Enligt överenskommelse Tillträde Oktober 2026 Rollen i korthet Yoga Studio Manager håller ihop Urban OM i vardagen — platsen, teamet och känslan i huset. Uppgiften är att skapa en härlig miljö för vårt community — konsekvent, varje dag, oavsett vem som jobbar eller vilket pass det gäller. Och att bygga det communityt: att människor känner igen sig, känner sig sedda och kommer tillbaka. Det är ett ansvar som väger tungt. Många som kommer till oss gör det i perioder när de inte mår så bra, samtidigt som Urban OM ska vara en plats för glädje, aktivitet, kreativitet, vänskap, yoga, dans, meditation och breathwork. Att bära båda de sakerna samtidigt — dag efter dag, genom ett team — är kärnan i rollen. Och rollen har även ett affärsmässigt ansvar: tillväxt. Rollen ska bidra till att vår medlemsbas växer — att fler provar på, att fler av dem blir medlemmar, och att de som blivit medlemmar stannar. Den miljö vi skapar och kvaliiteten I upplevelsen är vårt starkaste säljargument. Fyra ansvarsområden: 1. Bemanning och daglig drift — att klasschemat och receptionen är bemannade, att vikarier finns när något ändras, och att veckan fungerar i praktiken. Programmets innehåll sätts i samarbete med ägaren och programansvarig; du ansvarar för att det blir verklighet. 2. Teamet — den dagliga ledningen av receptionspersonal och lärare: introduktion, uppföljning, teammöten och lärarträffar. Rekrytering till receptionen. 3. Studion — att lokalen är hel, ren, välfylld och fungerar. 4. Administrationen — inköp till studion samt fakturering av rumsbokningar, företagsklasser och sessioner. Hanterar även leverantörs- och lärarfakturor. Vad rollen inte äger: lärarnas utveckling, event och workshops, marknadsföring, hemsida och teknik, prissättning och medlemskapsstruktur. Yoga Studio Manager samordnar mot dessa, men beslutar inte i dem. Detaljerad ansvarsfördelning och mål sätter vi tillsammans med den vi anställer. Vi söker någon som kan hålla en plats Du vet den där känslan när man kliver in i en studio och allt stämmer? Läraren är på plats, rummet är förberett, någon i receptionen känner igen dig, musiken är rätt. Ingenting skaver. Det händer inte av sig självt. Det är någons jobb — och det är ett ansvar som väger. Vi söker den personen. Om Urban OM Vi är kanske Stockholms största yogastudio — över 2 000 besök i månaden. Tre salar mitt i stan, ett brett schema med yoga, dans, meditation och breathwork, och ett community som växer. En plats dit människor kommer för att röra sig, andas, landa och möta varandra — och där de får vara precis som de är. Nu växer vi. Och vi behöver någon som håller ihop det. Vad du gör Du håller platsen. Du är den som ser till att Urban OM känns som Urban OM varje gång någon kliver in — inte bara på de bra dagarna, utan varje dag. Det gör du genom fyra saker: bemanningen, så att klasser och reception alltid är täckta och vikarier finns när något ändras. Teamet, som du introducerar, leder och följer upp i vardagen. Studion, som ska vara hel, ren, välfylld och redo. Och administrationen bakom det — inköp och fakturering. Programmets innehåll sätter du tillsammans med ägaren och vår programansvariga. Du äger att det fungerar i vardagen. Och allt det här har ett syfte: att vi ska växa. Miljön du håller är vårt bästa säljargument — det som gör att fler provar på, att fler av dem stannar som medlemmar, och att de tar med sig en vän. Du rapporterar direkt till ägaren. Vägen från idé till beslut är kort. Vem du är Du är en person som kan hålla en stämning i ett rum — inte för att du är på gott humör den dagen, utan för att du byggt något som gör att det blir så oavsett. Du har lett människor i en verksamhet där schemat rör sig och där upplevelsen är produkten — kanske en studio, ett gym, ett hotell, en restaurang eller ett spa. Du vet vad det kostar att hålla en jämn nivå när teamet förändras och veckan spårar ur. Du är van vid att rekrytera och att hålla samtal som både lyfter människor och sätter ramar. Du förstår också att en yogastudio inte är vilken lokal som helst. Människor kommer hit i alla möjliga skeden av livet — en del i perioder när de har det tungt. Du möter det med värme och omdöme, utan att göra det till något större än det är. Du ser vad som behöver göras och gör det. Du håller många trådar utan att tappa någon. Du är varm i tonen men tydlig i sak. Och du har yogan i dig. Du praktiserar själv och har gjort det ett tag. Vi mäter inte i år på mattan — men du är ett ansikte utåt, och det märks om känslan för yoga finns där på riktigt. Du behöver kunna föra ett samtal med en lärare om ett pass, och förstå vad människor faktiskt kommer hit för. Vilka bokningssystem du jobbat i tidigare är mindre viktigt. Det lär du dig hos oss. Vad vi erbjuder • Verkligt mandat. Du äger driften. Ingen mellanchef, ingen lång beslutsväg. • Chansen att bygga. Vi är i en fas där arbetssätt och rutiner formas nu — av dig. • Fri tillgång till vårt schema. Yoga, dans, meditation och breathwork. • En roll som anpassas efter dig. 50 eller 100 % — vi formar tjänsten efter rätt person. Låter det som du? Skicka CV och ett personligt brev till [email protected]. Ta gärna plats i brevet. Vi vill förstå vem du är — vad som driver dig, hur du tänker kring människor och miljöer, hur din egen yogapraktik ser ut, och varför just den här rollen känns rätt för dig. Det är den delen vi läser noggrannast. Vi läser löpande och vill ha någon på plats i oktober — så vänta inte till sista dagen. Frågor om rollen? Mejla oss på samma adress.

På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt, och vi värdesätter ömsesidig respekt och förståelse mellan kollegor. Tillsammans strävar vi efter att göra varandra bättre, för vi vet att när vi gemensamt utvecklas och ständigt förbättras, så tar vi Järfälla framåt. På Tallbohovskolan finns det cirka 400 elever i årskurs F-6. Skolan är mångkulturelloch många familjer är två- eller flerspråkiga. Inom verksamheten finns också kommunal resursskola och anpassad grundskola. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker dig som är utbildad elevassistent och som har både kunskaper och erfarenhet av att arbeta med elever med funktionsnedsättningar som adhd och autism. Det är av yttersta vikt att du har kunskap, men även erfarenhet av att bemöta elever som har båda dessa funktionsnedsättningar i kombination.  Du är ett stöd under både skoltid och fritidshemstid tillsammans med dina kollegor för att våra elever ska utvecklas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Arbetet kräver samarbete och flexibilitet i arbetslaget tillsammans med dina kollegor utifrån olika uppkomna situationer. Du kommer också ha kontakt med vårdnadshavare varför sådan erfarenhet också krävs.  Tjänsten gäller i nuläget för en mindre klass i vår resursskola.  Utbildning och stöd finns och fås i kollegiet och via elevhälsan.  Provanställning kan förekomma och tjänsten tillsätts utifrån att erforderliga beslut tas. KVALIFIKATIONER För att vara aktuell för denna tjänst är du utbildad elevassistent och har både kunskaper och erfarenhet av att arbeta med elever som har funktionsnedsättningar adhd och autism. Det är av yttersta vikt att du har kunskap men även erfarenhet av arbete med samt av att bemöta elever som har båda dessa funktionsnedsättningar i kombination.  Du är mogen och lugn till sinnet och samtidigt drivande men även förstående inför elever med sådana funktionsnedsättningar. Du är flexibel och van att samarbeta.  Du är van vid att arbeta affektivt, du är tydlig och lugn i ditt sätt att kommunicera.  Du har kunskaper och erfarenhet av att använda bildstöd samt alternativ kommunikation, som till exempel TAKK/teckenspråk.  Du har goda referenser från liknade arbete. Du förstår, talar och skriver flytande svenska.  Bifoga intyg i din ansökan om att du är utbildad elevassistent. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller

Vittraskolorna, ett av Sveriges ledande friskoleföretag med 24 för- och grundskolor runt om i landet. Tillsammans ansvarar vi för cirka 8000 barn och elever och har cirka 1000 medarbetare. Vi startade vår första skola 1993 och ingår sedan 2008 i AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Vittra är en samhällsengagerad för- och grundskola där barn och elever lär sig om sig själva och världen. Hos oss formas medvetna barn och elever som får rätt verktyg och kunskap för att skapa ett bättre och mer hållbart samhälle. Det gör vi med vår unika pedagogiska riktning som baseras på tre delar: medvetet lärande, modig kultur och tydlig struktur. Lärare i NO till Vittra Östertälje  Vittra Östertälje ligger i utkanten av Östertälje, i Södertälje kommun. Skolan är belägen intill skog och naturområden och vi har tillgång till utegym, konstgräsplaner, elljusspår, idrottshall och Sörmlandsleden i direkt anslutning till skolan. Våra lokaler är ljusa och fräscha.  I Vittra tillhör du alltid ett arbetslag där du och dina kollegor planerar, genomför och utvärderar undervisningen tillsammans med eleverna. Samarbetet i arbetslaget är en avgörande faktor för att skapa en undervisning och en lärmiljö som kan passa alla elever oavsett tidigare erfarenheter. På Vittra Östertälje har vi ett kompetent och engagerat elevhälsoteam med samtliga funktioner; speciallärare, specialpedagog, skolsköterska, skolläkare, kurator, SYV och skolpsykolog. En nära samverkan mellan arbetslag och elevhälsoteamet, med eleven i centrum, är för oss en självklarhet.  Vi har höga förväntningar på oss själva och vårt gemensamma arbete som grundar sig på kollegialt lärande och elevernas individuella behov. Tillsammans bygger vi en trygg och utmanande miljö där alla ska få utvecklas, elever som vuxna. Andelen behöriga och legitimerade pedagoger är mycket hög på Vittra Östertälje. Arbetslagen är sammansatta utifrån pedagogernas kompetens och behörigheter och leds av arbetslagsledare.  Du kan läsa mer om oss på www.Vittra.se/ostertalje Vi sökerVi söker dig som är legitimerad och behörig lärare i i samtliga ämnen inom NO för år 7-9. Vi ser gärna att du är erfaren och är trygg i din roll som pedagog.  Vi vill att du är en tydlig ledare och att du har elevens måluppfyllelse i fokus. Vi vill att du är en lärare som bygger din undervisning på nära pedagogiska relationer med eleverna och att du brinner för att möta eleverna i deras individuella utveckling utifrån deras erfarenheter, förkunskaper och förmågor. I Vittra eftersträvar vi ett ämnesövergripande arbetssätt som ger eleverna en helhetssyn och förståelse för hur olika ämnen hör ihop. I Vittra tillhör du ett arbetslag och därför är det viktigt att du är intresserad av delta i och bidra till ett kollegialt lärande. Vi värdesätter att du vill arbeta i team och genom utbyte av erfarenheter och kompetens bidra till den kollegiala utvecklingen i arbetslaget och i hela verksamheten. Tjänsten är på 100% med start så snart som möjligt.  Vill du veta mer om oss? Om du vill veta mer om Vittra Östertälje kan du gå in på vår hemsida, www.vittra.se/ostertalje  Låter detta intressant?Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-10-09. Ansök gärna snarast då urval sker löpande. Varmt välkommen med din ansökan!

Prolympia är Sveriges ledande idrottsskola på grundskolenivå med verksamhet från Göteborg i söder till Umeå i norr. Prolympia i Sundsvall är F-6 verksamheten naturskönt belägen på Haga med närhet till friluftsområden, Baldershovs friidrottsplats och Norrmalms fotbollsstadion. 7-9 är centralt belägen vid kvarteret Neptunus i Stenstan. Här erbjuder vi en skola i rörelse som fokuserar på kunskap, trygghet, idrott och hälsa för elever från förskoleklass till årskurs nio. Välkommen till oss Du som medarbetare är vår viktigaste resurs och vi hoppas att din tid här ska bli bra på många sätt. På Prolympia har vi högt uppställda mål och visioner, därför består vårt medarbetarteam av personer som vill vara med och skapa de bästa förutsättningarna för att eleverna ska kunna kombinera skola och idrott. Ditt viktigaste uppdrag som lärare är att erbjuda eleverna en lärmiljö och undervisning som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och måluppfyllelse. Vi arbetar kontinuerligt för att erbjuda en arbetsplats där du som anställd: Blir lyssnad på och har möjlighet att vara med och påverka/utveckla verksamheten Är en del av ett team med lagkänslaErbjuds marknadsmässiga och bra anställningsvillkor Vad vi söker Det viktigaste för oss är vem du är som person och att du har förmåga att utöva ett tydligt ledarskap i klassrummet samt vara ett föredöme i kontakten med skolans elever, kollegor, skolledning och vårdnadshavare. Utöver det finns det också en rad egenskaper som vi söker: Du är driven och lösningsorienterad Du delar våra värderingar och intresse för idrott Du har en god samarbetsförmåga Du har förmåga att skapa struktur i ditt dagliga arbete Arbetsuppgifter I ditt uppdrag som lärare kommer du att undervisa i matematik. Undervisningen kommer att ske i årskurs 7-9 och i det dagliga arbetet planerar du undervisningen, förbereder lektionerna och dokumenterar elevernas utveckling. Du arbetar aktivt för att stimulera alla elever att utveckla sina kunskaper och har förmågan att anpassa undervisningen för att främja lärande och goda kunskapsresultat. Du ingår i ett arbetslag där du dagligen har möjlighet att utbyta erfarenheter, tankar och idéer som kan förbättra din undervisning och bidra till skolutveckling. I uppdraget ingår att vara mentor för en klass. Kvalifikationer Vi söker dig som har adekvat lärarutbildning med behörighet att undervisa i matematik i grundskolan senare årskurser. Du har aktuell erfarenhet av undervisning i grundskolan. Vi tror att du som lärare utifrån forskning och beprövad erfarenhet har visat en särskilt god förmåga att utveckla ditt ämne med fokus på didaktiska frågor samt visat en särskilt god förmåga att bidra till skolans utveckling och arbetat aktivt för att främja kollegialt lärande. Vi söker dig som har goda ledarskapsförmågor, kan arbeta självständigt och strukturerat och har goda samarbetsförmågor. Vid den här rekryteringen läggs stor vikt vid personlig lämplighet. Erfarenhet av att bedriva utvecklingsarbete och att leda kollegialt lärande är meriterande. Därutöver finns nedanstående krav från Skolverket för att uppfylla kriterierna för anställning som förstelärare: Lärarlegitimation (Lagkrav från 2014). Minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom skolväsendet. Har visat en särskild god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och ett starkt intresse för att utveckla undervisningen. Även i övrigt anses särskild kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. Har visat en särskilt god förmåga att bidra till skolans utveckling. Vi vill att du i ditt CV och personliga brev beskriver hur du jobbat för en ökad måluppfyllelse och för skolans utveckling, reflekterar över de resultat du uppnått och utvecklar dina tankar om hur din kompetens kan bidra till verksamhetens fortsatta utveckling. Vi arbetar aktivt i denna rekryteringsprocess vilket innebär att urval och intervjuer hålls löpande. I denna rekryteringsprocess har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering-och rekryteringshjälp. Välkommen att bli en del av Prolympia! Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.

Södervärnskolan är en grundskola i södra Visby med verksamhet för elever i årskurs 4-9. Skolan har i dagsläget ca 620 elever, varav 150 i årskurs 4-6 och resterande i årskurs 7-9. Det finns även fritidshem på skolan. Södervärnskolan arbetar aktivt med att lägga grunden för ett gott lärandeklimat genom att skapa goda relationer så att eleverna trivs och är trygga. I undervisningen är utgångspunkten den enskilde elevens behov och förmåga som utvecklas i grupp, med god samarbetsförmåga och social kompetens som följd. En förutsättning för elevernas lärande är att lärarna kan peka ut nästa steg i utvecklingsprocessen. Detta ger eleverna möjlighet till en målbild att sträva mot och de ska veta på vilket sätt de ska ta sig dit. Eleverna ska lämna skolan som kunskapssökande och kritiskt granskande individer med gott självförtroende, humanistiska värderingar och engagemang. Skolan arbetar med dator som digitalt verktyg och Unikum är lärplattformen. På skolan finns bibliotekarie, café och socialpedagoger som extra trygghet för eleverna. Kurator och skolsköterska finns på skolan dagligen. Södervärnskolan har en bra idrottshall och tillgång till egna salar för hemkunskap och slöjd. Skolan har ett eget tillagningskök med fantastisk mat och ett nyrenoverat skolbibliotek integrerat med cafét. Vill du se vad som händer på Södervärnskolan i vardagen? Följ Södervärnskolan på Instagram. Dina arbetsuppgifter Du kommer arbeta som lärare i trä- och metallslöjd i vårt fantastiska kollegium på Södervärnskolan, där du kommer vara med på en utvecklande resa tillsammans med oss! Du kommer undervisa i årskurs 4-9 och vara mentor samt ansvarig för en klass på högstadiet tillsammans med en kollega. I uppdraget ingår förutom att planera, genomföra och följa upp undervisning utifrån elevernas förutsättningar också att dokumentera elevernas lärprocess och tillsammans med övriga lärare bidra till utvecklingen av ämnet och skolans verksamhet. Du kommer ingå i ett arbetsteam där ni tillsammans ansvarar för elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling. Du kommer på Södervärnskolan mötas av en entusiastisk och kompetent personalgrupp med framåtanda och en vilja att hela tiden utvecklas. Du kommer ha tillgång till ämneslärarkollegor som tillsammans planerar, utvärderar och följer upp undervisningen. Vem är du? Vi söker dig med ämneslärarexamen i trä- och metallslöjd och som har behörighet att undervisa årskurs 4-9. Vi ser det som meriterande om du har tidigare erfarenhet av undervisning och pedagogiskt arbete, att du har ämneskunskaper inom området trä- och metallslöjd. Du är en personligt mogen och självgående lärare med god samarbetsförmåga. Du är flexibel i ditt arbetssätt och har den pedagogiska insikt som krävs för att leda eleverna. Varför välja Region Gotland?  Vi är öns största arbetsgivare – med över 200 olika yrken och över 6800 medarbetare i Sveriges enda kombinerade region och kommun. Tillsammans utvecklar vi ett hållbart, tryggt och välmående Gotland för alla som bor på och besöker ön. På Gotland finns ett rikt kulturliv, storslagen natur och en kreativ entreprenörsanda. Över 61 000 personer har valt att kalla Gotland för sitt hem, året runt. Är du inte en av oss än, men nyfiken på att bli? Läs mer om livet på ön på www.gotland.com/flytta-hit  Vi värnar om våra medarbetare och är stolta över våra förmåner. Läs gärna mer på www.gotland.se/formaner På Instagramkontot @viarregiongotland kan du följa våra medarbetare och se bredden i våra olika verksamheter. Så rekryterar vi Vi arbetar enligt kompetensbaserad rekryteringsmetod och lägger därför stor vikt vid personlig lämplighet i enlighet med de kompetenser som beskrivs i annonsen. På så vis jobbar vi även aktivt för att motverka diskriminering.  Vi är måna om säkerhet och kvalité i våra rekryteringar och du kan därför komma att omfattas av kontroller inför anställning. Om det är aktuellt får du mer information av rekryterare. ID-handling och personbevis behöver alltid uppvisas. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver erbjudas medarbetare med företrädesrätt.

Drottning Blankas Gymnasieskola har sedan starten 1996 haft en tydlig vision – att skapa en skola där starka relationer och gemenskap står i centrum. Vi tror på kraften i samarbete och hur vi tillsammans kan stötta varje individ att utvecklas och nå sin fulla potential. Vår devis, " Det är viktigt för oss att det går bra för dig" , genomsyrar hela verksamheten och präglar vårt arbetssätt, från klassrum till organisationens övergripande mål. Idag finns Drottning Blankas Gymnasieskolor på 26 skolor i 20 städer runt om i Sverige, där vi erbjuder både praktiska och teoretiska gymnasieprogram. Våra värderingar – gemenskap, engagemang och ambition, ger oss vägledning i hur vi ska agera och är grundläggande för vår verksamhet. Vi är engagerade i våra kollegor, elever och omvärld. Tillsammans stöttar vi vår omgivning och låter engagemanget vara nyckeln till utveckling. När vi jobbar tillsammans, med det vi brinner för, når vi högre resultat. Vill du veta mer om hur vi skapar en inspirerande och utvecklande gymnasieskola? Besök oss på dbgy.se och upptäck möjligheterna! Läser du till matematiklärare och vill jobba vid sidan om? Då är du kanske den vi söker. Till de elever på Drottning Blanka Malmö som behöver läsa om matematik 1a eller 1b söker vi en engagerad person med goda matematikkunskaper och pedagogisk kompetens. Du planerar och genomför undervisningen självständigt. Omfattning kan diskuteras Drottning Blankas Gymnasieskola ska vara en trygg och välkomnande plats för våra elever, och du som lärare förväntas därför bemöta såväl elever som medarbetare professionellt, och leverera kvalitet vid varje lektionstillfälle. Du är engagerad i din lärarroll och ditt/dina ämnen, och det är av stor vikt för dig att inspirera dina elever och stötta dem att nå sina mål. Övrig information Drottning Blankas Gymnasieskolor lägger stor vikt vid personligt, lokalt och globalt engagemang. Vi skapar meningsfullhet genom externa samarbeten och vårt globala perspektiv genomsyrar våra skolor. Som en skola inom AcadeMedia erbjuder vi våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. För oss är det viktigt att det går bra för dig och därför får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning och möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling. Tjänsten är en visstidsanställning och vi önskar tillträde snarast.  Du är varmt välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Vid frågor kring tjänsten, kontakta gärna rektor Sussi Sundblad på 0766456579 eller mailadress [email protected]. Är du den vi söker? Välkommen att skicka in dina ansökningshandlingar innehållande CV och personligt brev där du motiverar varför du söker dig till och just denna tjänst. Vi är tacksamma att få din ansökan så snart som möjligt och återkommer med besked till dig så snart vi fattat ett beslut. Välkommen med din ansökan! Drottning Blankas Gymnasieskola Malmö, Östra Kanalgatan 3 Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Teacher in wood and metalwork for the International English School Kista (Now - December) At International English School (IES), we make a difference for our students. We believe this is due to our clear values ​​of committed and visible leaders who create an environment where teachers can teach and students can learn. IES schools have a dynamic international atmosphere with staff and students from all over the world. Our schools are open to all and we accept applications from students on a first-come, first-served basis.About International English School Kista International English School (IES) Kista is part of Sweden's largest and most successful network of bilingual schools and accepts students in grades F–9. IES Kista has 640 students and 79 employees. We follow the Swedish curriculum (Lgr22) where up to 50% of the teaching is in English. At IES Kista, we believe in high academic expectations, bilingual education (English and Swedish), and mutual respect between students and staff. We strive to equip each student with knowledge, confidence, and a strong sense of responsibility to prepare them for future success. Our school is a community of professionals, and whether you are new to the profession or an experienced educator, you will have the opportunity to develop with us. We are now looking for a licensed teacher in wood and metalwork for grades 4–9.About the service (Now - December) As a teacher of wood and metalwork at IES Kista, you will: - Teaching wood and metal crafts for students in grades 4–9 in accordance with the Swedish curriculum (Lgr22). - Be knowledgeable and passionate about your subject and inspire students in both technical skill and design. - To be a confident leader in the craft room with a focus on safety and a calm study environment. - Plan, implement and assess engaging lessons that combine theory with practical craftsmanship. - Adapt and differentiate your teaching to challenge and support students at different levels. - Collaborate with colleagues in the aesthetic subject area to create an inspiring learning environment. - Contribute to the school's positive and international atmosphere. - As a mentor for 16 students, supporting them to reach their full potential, regardless of background.Qualifications - Teaching degree and certification in crafts with a focus on wood and metal for grades 4–9. - Strong communication skills in both Swedish and English. - Experience of teaching in an international or bilingual environment is an asset. - A structured, safety-conscious and professional approach to teaching and teamwork.Application To apply, please submit your CV, cover letter and a valid criminal record check for work within the school. Recruitment is ongoing and the position may be filled before the application deadline, so submit your application as soon as possible. We look forward to reading your application! Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.