Vill du jobba med oss? Vår nuvarande slagverkspedagog ska vara föräldraledig under HT-25 och ev VT-26 så därför behöver vi en vikarierande pedagog under den perioden. Rekryteringen kommer att ske fortlöpande och tjänsten kan komma att tillsättas in ansökningstiden är slut. Finspångs kulturskola har under de senaste åren utvecklats till en plats som motsvarar samtidens krav på undervisning i kulturämnen. Vi har ett brett utbud av ämnen, jobbar i bra lokaler och med modern utrustning. Specifikt för den här tjänsten är vår nybyggda slagverksstudio som ger möjlighet till en stor flexibilitet i undervisningen. Från och med VT-22 är vår undervisning avgiftsfri för att öka tillgängligheten och likvärdigheten. Idag har vi undervisning på de flesta musikinstrumenten, teater och drama, bild och form, film och animation och digital musikproduktion. Vi jobbar ofta gränsöverskridande mellan våra ämnen i div projekt. Idag är vi ett tiotal personer som jobbar i verksamheten.  Vad kan vi erbjuda dig? Kulturskolans bas ligger i Kulturhuset som är navet för all kulturell verksamhet i kommunen. I huset finns också allmänkultur och fritidsgården Hörnan. Eftersom vi har en närhet till varandra så har vi också möjligheter att skapa stimulerande samarbeten i hela organisationen. Totalt på arbetsplatsen är vi 23 personal varav 10 arbetar som kulturpedagoger.  Finspångs kommun är en till ytan stor kommun som är känd för sitt fina friluftsliv och boendemiljö. Bra kommunikationer gör också att det är nära till regionens storstäder. Dina framtida arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna är förutom traditionell slagverksundervisning även ensembleundervisning med fokus på rock/pop. I tjänsten ingår även undervisning i digitalt musikskapande med modern utrustning såsom arbetsstationer och en nyligen uppdaterad inspelningsstudio. I rollen ingår även arbete i gränsöverskridande arbetslag.  Vem är du? Vi söker dig som har utbildning från musikhögskola eller motsvarande. Vi fäster stor vikt vid din erfarenhet av liknande verksamhet, att du är pedagogisk och har god samarbetsförmåga.  B-körkort erfordras då vi undervisar inom ett stort geografiskt område. Vi driver Finspång framåt! Finspång har ett rikt och varierat utbud av kultur, unika historiska miljöer och mötesplatser. Det är en levande industriort med ett starkt näringsliv med närhet till kringliggande städer. Tillsammans med näringslivet har Finspångs kommun fastslagit en gemensam vision att vi till år 2035 ska ha 30 000 invånare. Finspång utvecklas genom en drivkraft att möta samtiden och framtiden. Därför styrs kommunens verksamheter utifrån FN:s globala mål. Genom att agera lokalt för att påverka globalt vill vi bidra till en hållbar framtid för människor och miljö. Som medarbetare i Finspångs kommun är du vår viktigaste resurs. Du och dina kollegor förbättrar vardagen för andra – varje dag. Här får du möjlighet att göra skillnad, ge service till andra och ta ansvar för Finspångs utveckling. Tillsammans bygger vi stolthet och arbetsglädje på en arbetsplats som präglas av öppenhet och samarbete. Vi har en förmånsportal genom företaget Benify; Fördel Finspång, där alla våra medarbetare får ta del av förmåner, rabatter och andra erbjudanden av många olika slag, exempelvis friskvårdsbidrag. För att ge bästa möjliga service till våra kommuninvånare eftersträvar vi en personalsammansättning som speglar mångfalden i Finspångs kommun. I Finspångs kommun tillämpar vi rökfri arbetstid. Du som söker jobb och har skyddade personuppgifter ska ringa till annonsens kontaktperson som kommer att guida dig vidare för en säker ansökningsprocess. Du ska inte ansöka digitalt via ansökningslänken. Innan anställning i Finspångs kommun ska giltig identitetshandling visas. Inför rekryteringsarbetet har Finspångs kommun noggrant tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande

Vi söker nu en lärare till Fordon- och transportprogrammet som ska utbilda våra elever till personbilsmekaniker. Du behöver ha relevant utbildning och erfarenhet för uppdraget. Gärna ha erfarenhet av att undervisa. Meriterande om du är behörig lärare. Har du inte lärarutbildning ges du möjlighet att utbilda dig via Karlstad Universitet. Som lärare hos oss får du möjlighet att hjälpa våra elever att nå sina mål och utveckla kunskaper på ett kreativt sätt. Du bidrar till att elever utvecklar kunskaper som leder till att de kan ta en anställning inom valt yrkesområde. Vi ser att du är självgående och strukturerad med förmåga att organisera, ansvara för och prioritera dina aktiviteter på ett effektivt sätt. Din datorvana är god då viss dokumentation och kommunikation sker digitalt via en lärplattform. Arbetet sker under dagtid . Uppföljning av arbetsplatsförlagt lärande ingår i tjänsten.

Vill du arbeta på en nybyggd förskola med gott samarbete mellan avdelningarna, och där vi har naturen inne på förskolans område och skogen som vår närmsta granne? Då har du hittat rätt! Vi är en ECO förskola och är certifierade i Grön Flagg sedan flera år tillbaka. Förutom det arbetar vi mycket med barns språkutveckling. Vi delar byggnad med Vittinge skola åk F-3, och håller på att utveckla former för samarbetet mellan oss.   Rollen Vi ser att du - Ska vara väl förtrogen med Lpfö 18 och dess värdegrund. - Uppmuntrar alla barn att upptäcka, utveckla och använda sina förmågor och styrkor. - Deltar aktivt i det systematiska kvalitetsarbetet. - Använder dig av pedagogisk dokumentation som ett verktyg. - Vill vara med att påverka och utveckla den pedagogiska verksamheten. - Har ett positivt förhållningssätt till barn, föräldrar och arbetskamrater. - Visar god samarbetsvilja, har initiativförmåga och är lösningsinriktad.   Det här är vi Vår verksamhet grundas i att se varje barn och dess intressen, utforskande, kompetens, tankar och erfarenheter. Vårt arbete genomsyras av allas lika värde och vi utgår ifrån att mångfald berikar. Vi arbetar aktivt med våra lärmiljöer som ska vara inbjudande, spännande och lärorika. Vi erbjuder dig - Engagerade medarbetare - Möjlighet att utvecklas i din yrkesroll - Individuell schemalagd planeringstid 3 tim/v - Arbetskläder för utomhusbruk - Friskvårdsbidrag - Fria pedagogiska måltider   Är det här du? Vi söker en drivande och lösningsfokuserad förskollärare som tillsammans med oss vill vara med och utveckla vår förskola. Du har förskollärarexamen eller lärarexamen för förskola, förskoleklass, fritidshem och grundskolans tidigare år. Legitimation som förskollärare är ett krav för att erhålla tillsvidareanställning. Stort vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Provanställning kan komma att tillämpas. Utdrag ur belastningsregistret ska lämnas före eventuell anställning. Vi ger dig mer än ett jobb Hos oss får du en trygg anställning med många förmåner. Att du känner att du utvecklas på arbetet ser vi som en nyckel till att trivas. Som arbetsgivare tycker vi det är viktig att lyssna på våra medarbetare; vi värdesätter din kompetens och uppskattar att få höra dina tankar och idéer. Heby Kommun är en växande landsbygdskommun med närhet, trygghet och livskvalitet. Vi påverkar människors liv och tillsammans skapar vi möjligheterna. Vi är 1100 kollegor som ser fram emot att välkomna dig! Läs gärna mer om våra förmåner och medarbetare på http://www.heby.se och följ oss på https://www.linkedin.com/company/1802496/admin/dashboard/ och https://www.facebook.com/HebyKommun/. Din ansökan och övriga handlingar som ingår i rekryteringsprocessen blir allmän handling när du registrerar din ansökan i vårt rekryteringssystem Varbi. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Kristianstads kommun har drygt 7 000 medarbetare som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet. Nu söker vi en speciallärare och under höstterminen 2025 är tjänsten delad mellan Spängerskolan åk 4-9 och Fjälkestads skola åk 4-6. Är du vår nya kollega? Spängerskolan är en F-9 skola med tillhörande fritidshem som ligger cirka 2 mil norr om Kristianstad centrum. Skolan har närhet till skog och natur. Vi har ett elevhälsoteam som består av skolsköterska, kurator, specialpedagog, speciallärare och rektorer. Vi har även skolpsykolog kopplad till vårt elevhälsoteam. Utifrån Framgångsrik undervisning arbetar skolans pedagogiska utvecklingsgrupp, under ledning av rektorerna, utifrån forskning och evidensbaserat lärande ett strukturerat och organiserat kollegialt lärande på skolan. Fjälkestads skola är en mindre byskola (åk 4-6) med totalt ca 65 elever belägen ca 15 minuters bilfärd norr om Kristianstad. På vår skola är samtliga lärare behöriga och har ett stort engagemang för att göra lärandet och trivseln så bra som möjlig för eleverna. Hos oss kommer du att arbeta elevnära med att ge särskilt stöd till elever som har behov av detta i svenska och matematik för att öka vår måluppfyllelse ytterligare. Vi ser fram emot din ansökan! ARBETSUPPGIFTER Tjänsten är fördelad på 80% på Spängerskolan och 20% på Fjälkestads skola under höstterminen 2025, sen övergår tjänsten på heltid till Spängerskolan. Som speciallärare arbetar du med fördjupade kunskaper kring läs-, skriv- och språkutveckling alternativt matematikutveckling med fokus på individnivå. Du använder specialpedagogiska metoder för att planera, förbereda och bedriva undervisning och stötta eleven utifrån dennes specifika svårighet. Du genomför och dokumenterar kartläggningar, utredningar och olika former av pedagogiska tester vars mål är att leda till ökad förståelse för elevens svårigheter i skolarbetet. Som speciallärare bidrar du även med din kompetens i arbetet med pedagogiska utredningar, anpassningar och åtgärdsprogram. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärmiljön, utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg. Frågor rörande inkludering och värdegrund ingår som en naturlig del i din arbetsvardag. I uppdraget ingår att skapa relationer såväl internt som externt som karakteriseras av ömsesidig respekt och förtroende och du möter eleverna där de befinner sig. Du är en kvalificerad samtalspartner i frågor som rör barn och elevers språk- eller matematikutveckling i arbetslagsarbete samt elevhälsoteam. Eleverna möter du med höga förväntningar och engagerar, entusiasmerar och stimulerar dem till lärande och eget ansvar. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas som grundar sig på ömsesidig respekt och samarbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över och utvärderar det praktiska arbetet enskilt och tillsammans med andra. I arbetsuppgifterna ingår också att planera, prioritera och ta ansvar för sin egen tid och utveckling. KVALIFIKATIONER Du har lärarlegitimation med behörighet att som speciallärare undervisa avseende särskilt stöd i 4-9 i grundskolan. Vi vill att du har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i åk 4-9 i svenska, matematik, engelska eller no i grundskolan. Du har speciallärarexamen. Uppdraget kräver att du har erfarenhet av 3 års väl vitsordat arbete med undervisning inom skolväsendet och erfarenhet av undervisning i årskurs 4-9 i grundskolan. Har du erfarenhet som förstelärare är det meriterande. Att du är väl förtrogen med och kan leva upp till de yrkesetiska principerna för lärare är för oss en fördel. Du kan omsätta verksamhetens uppdrag när det gäller elever i behov av särskilt stöd. Förmåga att anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt till olika gruppers och individers förutsättningar krävs i rollen. Du kan utöva ett situationsanpassat lärande och ledarskap som bygger på att du sätter dig in i elevernas situation och värderingar och möter dem där de befinner sig. Du skapar relationer såväl internt som externt som karakteriseras av respekt och förtroende och kan engagera, entusiasmera, stimulera och stärka eleverna till lärande och eget ansvar. Givetvis är du väl förtrogen med aktuell pedagogisk och didaktisk forskning och kan omsätta dina fördjupade kunskaper kring läs-, skriv-, språkutveckling eller matematikutveckling i vardagen. Vi vill att du har god kunskap om och förmåga att arbeta utifrån rådande styrdokument och goda kunskaper avseende alternativa lärverktyg är meriterande. Vi ser gärna att du hanterar digital teknik som en naturlig del i ditt arbete med förmåga att dokumentera strukturerat och med god kvalitet. Förmåga att systematiskt reflektera över och utvärdera det praktiska arbetet enskilt och med andra är ett också ett krav. Vi ser gärna att du även har förmåga att planera och prioritera din arbetstid på både kort och lång sikt. För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. Finns inga behöriga legitimerade lärare, kan du som är obehörig anställas tidsbegränsat enligt skollagen. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen. ÖVRIGT Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden! I Kristianstads kommun tillämpar vi heltid för alla, vilket innebär att alla medarbetare med tillsvidareanställning har rätt till heltid och deltid är en möjlighet. Vi tillämpar också rökfri arbetstid. Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via vår ansökningsknapp, utan kontakta HR-rekrytering via växeln 044-13 50 00 för en säker ansökningsprocess. Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93 eller via länken https://zero.comaround.com/sv-se/.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Beskrivning av arbetsplatsen På avdelningen för Byggproduktion, inom Institutionen för Bygg- och miljöteknologi, får du en trevlig arbetsmiljö med stark sammanhållning och engagerade kollegor. Vi lägger stor vikt vid god undervisning och deltar aktivt i forsknings- och utvecklingsprojekt. Dessa projekt bedriver vi inom vårt ämnesområde, ofta i nära samarbete med aktörer från byggsektorn. Vår forskning är centrerad kring följande nyckelområden: Projektledning, Resurshushållning, Innovationer och förändringar, Cirkularitet, Arbetsmiljö och Byggprocessen. Du kommer att bli del av en forskargrupp som drivs av att förstå och lösa komplexa samhällsutmaningar. Vårt mål är att generera ny kunskap som aktivt bidrar till att utveckla lösningar för en mer hållbar och cirkulär framtid. Att genomföra en forskarutbildning ger dig en unik möjlighet att bli expert inom ett specifikt forskningsområde och att behärska gedigen forskningsmetodik. Det lägger en solid grund för en fortsatt karriär inom forskning och utveckling, oavsett om du väljer att verka inom akademin eller industrin. Ämnes – och projektbeskrivning Forskarutbildningsämnet Byggande och Arkitektur täcker hela planerings-, bygg- och förvaltningsprocessen – från tidig idé till rivning och återanvändning.  Doktorandprojektet är kopplat till ett Formas projekt FRESH: ’Future Regenerative production for Sustainable Housing and buildings’ som leds av docent Dimosthenis Kifokeris, docent Radhlinah Aulin, professor Henrik Linderoth och universitetslektor Daniella Troje. Tjänsten finansieras genom ett projektbidrag från FORMAS. Projektet är ett samarbete mellan Chalmers tekniska högskola, Lunds universitet och Högskolan i Jönköping. I tjänsten ingår samarbete med en doktorand från Chalmers tekniska högskola.   Projekt FRESH utforskar hur svensk byggproduktion kan bli regenerativ. Regeneration byggproduktion handlar inte bara om att återbruka material eller minska utsläpp, utan också om att utveckla processer och metoder som förbättrar ekosystem, stärker lokalsamhällen, och höjer livskvaliteten. Trots att regenerativ byggnadsdesign uppmärksammas, saknas ofta detta fokus i den nuvarande byggproduktionen. Projektet kommer att undersöka de grundläggande aspekterna (koncept, drivkrafter, kompetens) av regenerativ byggproduktion, och hur dessa kan anpassas och implementeras praktiskt i Sverige. Vi kommer att samarbeta med flera sociala och professionella grupper, inklusive offentliga och privata beställare, entreprenörer och beslutsfattare. Vi siktar på att föreslå konkreta riktlinjer och handlingsplaner för att omvandla dagens byggmetoder, driva affärs- och kompetensutveckling, samt påverka policy.  Arbetsuppgifter Huvuduppgiften för en doktorand är att ägna sig åt sin forskarutbildning vilket innefattar såväl deltagande i forskningsprojekt som forskarutbildningskurser. I arbetsuppgifterna ingår det även medverkan i undervisning samt institutionsarbete, dock max 20% av arbetstiden. Forskningsarbetet syftar till att förändra normer, värderingar och affärsmodeller inom byggbranschen. Arbetsuppgifter innefattar dessa centrala områden: utveckling av en ontologi för grunderna i regenerativ byggproduktion i Sverige ur ett institutionellt perspektiv studier av de sociala och kulturella effekterna av regenerativa byggproduktionskoncept och arbetskraftstransformation fokus på kompetenshöjning, utveckling av grund-, yrkes- och fortbildning analys av relevanta intressenters informationsbehov. Kvalifikationer  För att kunna antas och anställas som doktorand behöver du uppfylla kraven nedan. Behörighetskrav Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har avlagt examen på avancerad nivå eller  fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Kraven på särskild behörighet för Byggande och Arkitektur (TEABAF01) uppfyller den som har: minst 90 högskolepoäng med relevans för ämnesområdet, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå samt ett fördjupningsarbete om minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå inom ämnesområdet, eller examen på avancerad nivå inom relevant ämnesområde. Övriga krav För att tillgodogöra sig den aktuella forskarutbildningen krävs även:   kunskap om svensk byggprocess goda kunskaper i användning av digitala verktyg relevanta för forskningsuppgiften goda kunskaper om hållbarhet, särskilt cirkularitet  goda kunskaper i svenska (båda muntligt och skriftligt) eftersom vi i det aktuella forskningsprojektet samarbetar med svenska företag, myndigheter och forskningsinstitut där svenska är huvudspråk mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift mycket god skriftlig och muntlig kommunikationsförmåga mycket god förmåga till självständigt arbete och förmåga att formulera och angripa vetenskapliga problem   god förmåga att samarbeta med kollegor, handledare och att nätverka med externa kontakter. För annonsen i sin helhet vänligen se: https://lu.varbi.com/se/what:job/jobID:836314/ LTH – Lunds Tekniska Högskola – är den tekniska fakulteten vid Lunds universitet. På LTH utbildar vi människor, bygger kunskap för framtiden och arbetar hårt för att utveckla samhället. Vi skapar utrymme för briljant forskning och inspirerar till kreativ utveckling av teknik, arkitektur och design. Här läser närmare 10 000 studenter. Varje år publicerar våra forskare – varav många verkar inom världsledande profilområden – omkring 100 avhandlingar och 2 000 vetenskapliga rön. En rad forskningsresultat och studentarbeten förädlas till innovationer. Tillsammans utforskar och skapar vi – till nytta för världen. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor. Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet. Du kommer att vara en del av forskningsprojektet: https://tinyurl. com/bde4hsnb Arbetsuppgifter: Träbildning, processen genom vilken träd ringar bildas, saknas helt i många dynamiska globala vegetationsmodeller. Detta är förvånande, med tanke på att det är just här kolet från atmosfären sedan lagras långsiktigt. Projektet du kommer att vara involverad i försöker åtgärda detta problem genom att testa och implementera en modell för träbildning i en DGVM. För detta behöver vi en omfattande datauppsättning att jämföra modellen mot. Du kommer att vara involverad i att skapa ringökningsrelaterade dataströmmar för modellförbättringar. Mer specifikt kommer du att: - hitta och använda träd rings- och nationella skogsinventeringsdata  - testa och tillämpa interpoleringsalgoritmer för att skapa globala årliga kartor över tillväxtökning. Denna riktmärkesdatauppsättning är en ovärderlig källa i sig och förmodligen av betydande vetenskapligt intresse för det bredare forskarsamhället. Om ditt arbete ger fruktbara resultat kan du vara säker på att bli involverad som medförfattare i arbetet. Arbetsuppgifterna för denna anställning innefattar: - Utforska befintliga och nya algoritmer, t.ex. som används vid interpolering av klimatvariabler, för deras användbarhet vid rumslig interpolering av trädringsbredders svar på klimatfaktorer. - Tillämpa den mest lovande algoritmen på en datauppsättning av trädringsbredder. - Föra en omfattande och koncis registrering av kod och algoritmers lämplighet. - Bidra till att skriva artiklar. Behörighet: Behörig att anställas som amanuens är den som är antagen till utbildning på grund- eller avancerad nivå vid fakulteten (eller närliggande ämne för de gemensamma institutionerna). Examen får ej vara uttagen. Kvalifikationer: Krav för anställningen är: - Utbildning: kandidatexamen eller masterexamen i beräkningsvetenskap, klimatvetenskap eller ekosystemvetenskap. - Förmåga att tillämpa minst ett programmeringsspråk från tredje generationen (t.ex. R, Python). - Dokumenterad erfarenhet av utveckling av analysarbetsflöden, testning och felsökning. - Mycket goda muntliga och skriftliga kunskaper i engelska. - Förmåga att arbeta självständigt och kreativt med problemlösning. - Bevis på förmåga att genomföra forskning självständigt och agera på eget initiativ. Meriterande för anställningen är: - Kandidat- eller masteruppsats inom liknande ämne. - Erfarenhet av att arbeta med git-version control. - Erfarenhet av arbeta med stora mängder data. - Grad av förståelse för klimatsystem. - Grad av förståelse för träbildningsprocesser. - Nivå av Erfarenhet av tillämpning och jämförelse av interpoleringsalgoritmer. - Grad av förmåga att utföra systematisk litteratursökning. Villkor: Bestämmelser gällande utbildningsanställning som amanuens finns i Högskoleförordningen (SFS 2017:284), 5 kap 8-12 §§. Detta är en tidsbegränsad anställning i 6 månader med en omfattning av 25% av heltid med önskat startdatum 2025-09-01.  Den utlysta anställningen är under 2025 placerad vid Institutionen för naturgeografi och ekosystemvetenskap inom Naturvetenskapliga fakulteten, för att från och med 1 januari 2026 överföras till den nybildade Miljö- och geovetenskapliga institutionen inom samma fakultet. Genom att samla tidigare verksamheter från Centrum för miljö- och klimatvetenskap, Institutionen för naturgeografi och ekosystemvetenskap och Geologiska institutionen kommer den nya institutionen att stärka kopplingen mellan olika forskningsfält, utveckla nya utbildningsprogram och främja samarbetet med samhället.   Så här söker du:  Ansökningar ska vara skrivna på engelska och sammanställas i en PDF-fil innehållande: - ett ansökningsbrev som beskriver din motivation och lämplighet för tjänsten (högst en sida), - CV, inklusive en publikationslista om tillämpligt, - kontaktuppgifter till minst två referenser, - kopior av certifikat/betyg som du önskar bli beaktad   Välkommen med din ansökan!     Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom biologi, astronomi, fysik, geovetenskap, kemi, matematik och miljövetenskap. Verksamheten bedrivs vid åtta institutioner samlade inom norra universitetsområdet. Fakulteten har ca 1 500 studenter, 360 forskarstuderande och 700 anställda. Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Mälardalens universitet (MDU) är Sveriges nyaste universitet. Med vår vision, att vara ett progressivt och samverkande universitet där vi tillsammans formar en hållbar framtid, vill vi göra verklig skillnad. Vill du vara med och bidra till vår utveckling? Tillsammans bidrar vi till en mer hållbar framtid genom kunskap och innovation. Vi anser att ny kunskap och nya perspektiv bäst skapas och uppnås i samverkan med andra - kollegor, studenter, näringsliv och offentlig sektor såväl nationellt som internationellt. På akademin för ekonomi, samhälle och teknik läser våra studenter till bland annat högskole- och civilingenjörer, statsvetare och ekonomer. Hos oss finns forskningsinriktningarna industriell ekonomi och organisation och framtidens energi. Vårt arbete sker i samverkan och i strategiska avtal med företag, organisationer och myndigheter i regionen.    Anställningsinformation Anställningsform: Tillsvidareanställning som inleds med eventuell provanställning Anställningsperiod/tillträde: Enligt överenskommelse Omfattning: Heltid Antal anställningar: 1 Sista ansökningsdag: 2025-09-15 Stationeringsort: Västerås Akademi/enhet/sektion: Akademin för ekonomi, samhälle och teknik (EST) För en utförlig beskrivning av de grundläggande behörighetskrav och bedömningsgrunder som gäller för en anställning som universitetslektor vid MDU, hänvisas till Anställningsordningen vid Mälardalens universitet https://www.mdu.se/om-mdu/jobba-med-oss/lediga-jobb Om tjänsten Som universitetslektor i företagsekonomi med inriktning mot statistik blir du en viktig resurs i arbetet med att utveckla och genomföra utbildning inom främst statistikkurser samt andra kurser med fokus på kvantitativa metoder och dataanalys. Undervisningen bedrivs på både svenska och engelska. Kurserna ingår i våra företagsekonomiska utbildningsprogram och syftar till att ge studenterna de analytiska verktyg som krävs för att analysera och tolka data samt förstå datadrivna beslut i företagsekonomiska kontext. Arbetsuppgifter Den huvudsakliga arbetsuppgiften består i att planera, genomföra och följa upp undervisning både enskilt och i nära samarbete med kollegor. Du förväntas integrera både aktuell forskning och beprövad erfarenhet i undervisningen, och aktivt bidra till att utveckla kursinnehåll och pedagogiska metoder med fokus på att stärka studenternas lärande, engagemang och analytiska förmåga. Målet är att på ett tillgängligt och pedagogiskt sätt, med utgångspunkt i relevanta företagsekonomiska tillämpningar, öka studenternas förståelse för statistikens roll och betydelse i företagsekonomiska sammanhang. Att medverka i akademins dagliga verksamhet och delta i gemensamma utvecklingsinsatser är en naturlig del av uppdraget. Behörighetskrav Behörig att anställas som universitetslektor i företagsekonomi med inriktning mot statistik är den som har avlagt doktorsexamen i företagsekonomi med inriktning mot statistik eller business analytics. Du har dokumenterad erfarenhet av undervisning i statistik på grundnivå eller högre inom företagsekonomi eller ekonomprogram. Vidare har du mycket god förmåga att undervisa och kommunicera på både svenska och engelska, samt erfarenhet av handledning av studentuppsatser på grund- eller avancerad nivå. Både din vetenskapliga och pedagogiska skicklighet ska vara dokumenterad på ett sätt som möjliggör en kvalitativ bedömning av dina tidigare insatser. Vidare ska du ha genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst tio veckor. Om sådan utbildning saknas vid anställningens start, förväntas du genomföra den inom två och ett halvt år. Bedömningsgrunder Vid bedömning av sökande till tjänsten kommer särskild vikt att läggas vid såväl pedagogisk som vetenskaplig skicklighet. Den pedagogiska skickligheten ska vara tydligt dokumenterad genom erfarenhet av undervisning och/eller kursansvar i statistik. Det är särskilt meriterande om denna undervisning har bedrivits inom företagsekonomiska utbildningsprogram på grundnivå eller högre. Förmåga att använda varierade pedagogiska metoder, anpassa undervisningen efter studentgruppers olika behov samt förmågan att skapa engagemang och förmedla komplexa samband på ett tillgängligt sätt är särskilt betydelsefulla. Den vetenskapliga skickligheten bedöms utifrån graden av självständighet i forskningsinsatser, kvaliteten på publicerade arbeten samt i vilken mån forskningen bidrar till ämnets vetenskapliga utveckling. Särskilt relevant är erfarenhet av att tillämpa statistik eller andra kvantitativa metoder inom företagsekonomiska kontexter, gärna i kombination med tvärvetenskapliga samarbeten där teori förenas med praktisk relevans. Utöver ovan nämnda bedömningsgrunder är det meriterande med erfarenhet av undervisning i vetenskaplig metod, metodkurser eller business analytics. Även dokumenterad förmåga att erhålla externa forskningsanslag värderas högt, då detta indikerar vetenskaplig självständighet och potential att bidra till akademins forskningsmiljö. Därtill ses erfarenhet av tvärvetenskapligt samarbete, där kvantitativa metoder har en central roll, som en tillgång – särskilt i kontexter där teori och praktik förenas och forskningens samhälleliga nytta lyfts fram. Personliga egenskaper Denna annons är förkortad. För att se hela annonsen inklusive personliga egenskaper, gå till https://www.mdu.se/om-mdu/jobba-med-oss/lediga-jobb Ansökan Du gör din ansökan genom att klicka på knappen ”Ansök” nedan. De vetenskapliga publikationer som du inte har möjlighet att bifoga i digital form i ansökan, skickas per post senast sista ansökningsdag i 3 exemplar till: Mälardalens universitet HR-sektionen Ref.nr: 2025/1264 Box 883 721 23 Västerås Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Välkommen med din ansökan! Fackliga representanter: Saco-S [email protected] Susanne Meijer ST-OFR/S, tel: 021-10 14 89 Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering. #LI-AE1

Välkommen till Linnéuniversitetet! Här möter du 2 200 medarbetare och 40 000 studenter som tillsammans följer visionen att sätta kunskap i rörelse för en hållbar samhällsutveckling. Hos oss bedrivs forskning och utbildning med blicken mot framtiden. Vår närhet till näringsliv, både lokalt och globalt, ger oss lång räckvidd och möjlighet till förändring som skapar avtryck. Allt som behövs är en plats där idéer får utrymme att mötas och växa. Det är det vi skapat – och du är inbjuden. Change starts here! Fakulteten för konst och humaniora vid Linnéuniversitetet utlyser en doktorandtjänst i biblioteks- och informationsvetenskap. Tjänsten är placerad vid institutionen för kulturvetenskaper och är knuten till det nationella forskningsprogrammet Wallenberg AI, Automonous Systems and Software Program – Humanity and Society (WASP-HS) och forskningsklustret AI Futures of Culture and Memory som leds av Uppsala universitet, Chalmers tekniska högskola, Kungliga Tekniska högskolan, Linnéuniversitetet och Umeå universitet. Visionen för WASP-HS är att utveckla interdisciplinär kunskap inom humaniora och samhällsvetenskap om AI och autonoma system och deras påverkan på mänsklig och samhällelig utveckling. WASP-HS möjliggör banbrytande forskning, expertis och kompetensutveckling inom humaniora och samhällsvetenskap. Som en del av WASP-HS syftar AI Futures of Culture and Memory till att utforska AI:s transformativa påverkan på mänsklig kultur och kollektivt minne och främja konst, humaniora och samhällsvetenskap genom att integrera olika perspektiv för att skapa mänskliga, inkluderande och hållbara AI-system. Forskningen omfattar samhälleliga utmaningar kopplade till hållbarhet, etik och inkludering, mångfald och transparens samt allmänhetens förtroende. Fakulteten för konst och humaniora, som är en av Linnéuniversitetets fem fakulteter, är en dynamisk, flexibel och internationell kunskapsmiljö med både vetenskaplig och konstnärlig verksamhet i ett stort antal ämnen. Vi bygger kompletta akademiska miljöer där utbytet mellan undervisning, forskning och samverkan skapar drivkraft för kvaliteten på universitetet och i det omgivande samhället. Biblioteks- och informationsvetenskap är en del av institutionen för kulturvetenskaper som inkluderar ämnena arkeologi, historia, kultur- och naturgeografi, kultursociologi och religionsvetenskap. Ämnesmiljön i biblioteks- och informationsvetenskap består i nuläget av 15 personer som framför allt forskar inom områdena kunskapsorganisation, digital humaniora samt biblioteks- och kulturpolitik. Ämnet har en växande forskarutbildningsmiljö som är knuten till den nationella forskarskolan i biblioteks- och informationsvetenskap, ReSource, och den svenska forskarskolan i digital humaniora: data, kultur och samhälle - kritiska perspektiv (DASH). Ämnesområde för befattningen: biblioteks- och informationsvetenskap Placeringsort tillsvidare: Växjö. Linnéuniversitetet finns på två orter – Växjö och Kalmar. Anställda doktorander förväntas delta i institutions- eller fakultetsgemensamma aktiviteter på båda orterna. Anställningens omfattning och tidsperiod: Anställningen är tidsbegränsad enligt HF 5 kap § 7. Omfattningen är heltid. Tillträde: den 1 oktober, eller enligt överenskommelse. Anställningen bör påbörjas senast den 1 januari 2026. Arbetsbeskrivning Doktorandtjänsten är en del av WASP-HS forskningskluster AI Futures of Culture and Memory. Inom ramen för sin tjänst ska den forskarstuderande genomföra ett avhandlingsarbete inom biblioteks- och informationsvetenskap med inriktning mot AI:s transformativa betydelse för produktion, kommunikation, bevarande och tolkning av kollektiva minnes- och kulturpraktiker. Forskningen ska vara humanistiskt grundad och med en inriktning som fördjupar vår förståelse för människa-AI samskapande, inklusive kreativa, etiska och praktiska dimensioner. I arbetsuppgifterna ingår utbildning på forskarnivå upp till doktorsexamen, motsvarande högst fyra års heltidsstudier i biblioteks- och informationsvetenskap. Se Linnéuniversitetets hemsida för mer information om forskarutbildningen vid Linnéuniversitetet. Se även den allmänna studieplanen för utbildning på forskarnivå inom den kulturvetenskapliga miljön. Förutom avhandlingsarbete förväntas doktoranden ta del av seminarier och andra forskningsrelaterade aktiviteter vid Institutionen för kulturvetenskaper och vid andra forskningsmiljöer av relevans för projektet. Högskoleförordningen anger att den som är anställd som doktorand främst ska ägna sig åt sin egen utbildning. En anställd får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning, forskning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer än 20 % av full arbetstid. Den som anställs förväntas tillbringa merparten av sin arbetstid vid Linnéuniversitetets campus i Växjö, undantaget perioder då forskningsuppgiften kräver frånvaro (till exempel vid fältarbete). För att underlätta deltagande i våra forskningsmiljöer förväntas internationella sökande tillägna sig grundläggande kunskaper i svenska och delta i de kurser i svenska som universitetet erbjuder internationella medarbetare. För att läsa annonsen i sin helhet samt söka tjänsten: https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/jobba-hos-oss/lediga-jobb/ Välkommen med din ansökan senast den 15 augusti 2025.  Linnéuniversitetet har ambitionen att tillvarata de kvaliteter som en jämn könsfördelning och mångfald tillför organisationen. Registrera din ansökan via knappen "Ansök" längst ned i annonsen. Sökande uppmanas att till ansökan bilägga CV, personligt brev, ett exemplar av en relevant uppsats, betyg och intyg samt andra relevanta dokument. Sökanden uppmanas också att till sin ansökan bifoga ett förslag till avhandlingsplan inom aktuellt forskningsområde. Samtliga handlingar ska bifogas digitalt i ansökan. Ansökan och övriga handlingar ska märkas med anställningens diarienummer. Alla handlingar som åberopas ska vara inkomna till universitetet senast kl. 23.59 sista ansökningsdagen. Vi undanber oss telefonsamtal från försäljare av jobbannonser. Linnéuniversitetet är en arbetsgivare som uppfyller kraven i den Europeiska stadgan för forskare och följer riktlinjerna för rekrytering. Därför har universitetet fått HR Excellence in Research-certifieringen. Vänligen notera att legitimation ska uppvisas vid intervjutillfället

Strömstads kommun är en liten och nära organisation där alla är viktiga och arbetar tillsammans för att leverera bästa möjliga service. ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en musiklärare som vill bli en del av vår verksamhet på Strömstiernaskolan. I ditt uppdrag som lärare arbetar du för att motivera och inspirera dina elever till utveckling och lärande samt stöttar dem i deras sociala och kunskapsmässiga utveckling. Du planerar för undervisning och du har ett formativt förhållningssätt där du anpassar din planering efter elevernas utveckling och resultat. Genom ett tydligt ledarskap gör du eleverna delaktiga både i din undervisning och i din planering så att en trygg och tillgänglig lärmiljö skapas. Vi använder Vklass som digital lärplattform för vår kommunikation och dokumentation. Här i Strömstad har vi havet i centrum och livet i fokus - att förena karriär och en salt livsstil året runt är lika naturligt som viktigt för oss som valt att bo i Strömstad! Här kan du kombinera yrkeskarriären med livskvalitet. Om du är ny som lärare erbjuds du naturligtvis en mentor. Vi önskar att du kan börja dig tjänst hos oss i augusti. KVALIFIKATIONER Till tjänsten söker vi dig som är legitimerad lärare i musik. Digital kompetens är ett krav för att hantera information, dokumentation och är en naturlig del av undervisningen. Som person är du lugn och stabil och har förmågan att skapa en trygg miljö för alla elever. Vi ser även att du är nyfiken och vill utvecklas i ditt arbete. Din kreativitet smittar av sig på andra och skapar ett engagemang och motiverar till lärande. Du bidrar gärna med idéer och nya tankesätt för att driva verksamheten framåt. Har du dessutom god förmåga att skapa goda relationer till elever, vårdnadshavare och till dina kollegor ser vi fram emot din ansökan! Du kan kommunicera väl på svenska i tal och skrift. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag, intervjuer sker löpande och tjänsten kan tillsättas omgående. ÖVRIGT Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Backatorpsskolan är en omtyckt, icke vinstdrivande fristående skola i ett naturskönt område på Hisingen. Skolan har ett högt söktryck och för närvarande går 340 elever i förskoleklass till och med årskurs sex. 170 barn går i vårt fritidshem som erbjuder stimulerande aktiviteter. En mycket erfaren och engagerad personalstyrka på 55 pedagoger utvecklar arbetet på skolan under ledning av rektor. I varje arbetslag arbetar även speciallärare och fritidspedagoger. Därtill har skolan en bibliotekarie och utomhus pedagog på heltid. Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare med behörighet att undervisa i F-3. Du är stabil, trygg och har självinsikt. Du kommunicerar på ett tydligt sätt och samarbetar bra med både elever och vuxna. Din planering av arbetet är strukturerad och effektiv. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du har god förmåga att leda och organisera ditt arbete så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas. Bedöma och anpassa din undervisning utifrån effekten av olika strategier. Göra eleven delaktig i planeringen så att elevens förmåga att lära utvecklas. Vi söker dig som kan jobba 100%. Din roll som lärare innebär att tillsammans med övriga i arbetslaget leda det pedagogiska arbetet. I ditt arbete har du tydligt elevfokus, ser det kompetenta barnet, är engagerad i pedagogiskt utvecklingsarbete, fokuserad på att dina elever lyckas utifrån läroplans målen och ser möjligheter snarare än hinder. Du är tydlig och målinriktad samt tycker det är viktigt att ha en bra relation till alla elever, föräldrar och kollegor. I ditt arbete är du positiv och har stor förmåga att samarbeta. Vi utgår ifrån att du ser möjligheter med och gärna använder IKT i undervisningen. Backatorpsskolans utemiljö och omgivning erbjuder stora möjligheter som vi önskar att du tar vara på i undervisningen. Vi söker dig som kan jobba heltid. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryterings kanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryterings sajter och liknande. Tillsättning av tjänsten efter överenskommelse Lön, enligt avtal Lönetyp: Fast månads- vecko- eller timlön Anställningsvillkor Heltid 6 månader eller längre Var ligger arbetsplatsen? Båtsman Kapers Gata 5 42257 Hisings Backa