Simlärare sökes till Malmö & Helsingborg – vi utbildar dig! Trampoolin Simskolor söker fler härliga simlärare till våra verksamheter i Malmö och Helsingborg. Vi anställer omgående! Gillar du att arbeta med människor och tycker om att vara i vattnet? Då kan det här vara jobbet för dig. Vi söker både dig som redan har erfarenhet av simskola, babysim eller annan verksamhet i vatten – och dig som aldrig har arbetat som simlärare tidigare. Har du rätt personlighet och tycker om att arbeta med barn kan vi utbilda dig till simlärare hos oss. Ett jobb som går att kombinera med annat Vi har verksamhet vardagar dagtid, på kvällar och på helger, vilket gör jobbet perfekt att kombinera med exempelvis studier eller ett annat arbete. Du behöver inte kunna arbeta alla tider. Hos oss kan du arbeta: 1–4 dagar i veckan cirka 2–5 timmar per arbetspass vardagar dagtid, kvällar och/eller helger Tillsammans försöker vi hitta ett upplägg som passar både dig och vår verksamhet. Vad vill du undervisa i? På Trampoolin har vi grupper för många olika åldrar och nivåer: Babysim • Simskola för barn • Vuxensimskola • Nybörjarsimning • Teknikgrupper Vill du utbilda dig och arbeta med flera olika typer av grupper är det toppen – men det är inget krav. Du kan exempelvis välja att framför allt arbeta med babysim eller enbart med simskola för barn. Vem söker vi? Vi tror att du är en person som är positiv, trygg, ansvarstagande och bra på att möta människor. Erfarenhet av att arbeta med barn är meriterande, till exempel från förskola, skola, idrott, ledarverksamhet eller liknande – men det är inget krav. Du behöver inte heller vara utbildad simlärare sedan tidigare. Vi utbildar rätt personer. Det viktigaste för oss är att du tycker om att lära ut, kan skapa trygghet och vill ge våra deltagare en riktigt bra upplevelse i vattnet. Om Trampoolin Trampoolin Simskolor erbjuder simverksamhet för både barn och vuxna – från de allra första stunderna i vattnet till simskola och vidare teknikutveckling. Hos oss ska det vara tryggt, roligt och utvecklande att lära sig simma. Placering: Malmö och Helsingborg Omfattning: 1–4 dagar/vecka, cirka 2–5 timmar/pass Arbetstider: Vardagar dagtid, kvällar och helger Start: Omgående Låter det som något för dig? Skicka in din ansökan – vi ser fram emot att höra från dig!
Simlärare sökes till Malmö & Helsingborg – vi utbildar dig! Trampoolin Simskolor söker fler härliga simlärare till våra verksamheter i Malmö och Helsingborg. Vi anställer omgående! Gillar du att arbeta med människor och tycker om att vara i vattnet? Då kan det här vara jobbet för dig. Vi söker både dig som redan har erfarenhet av simskola, babysim eller annan verksamhet i vatten – och dig som aldrig har arbetat som simlärare tidigare. Har du rätt personlighet och tycker om att arbeta med barn kan vi utbilda dig till simlärare hos oss. Ett jobb som går att kombinera med annat Vi har verksamhet vardagar dagtid, på kvällar och på helger, vilket gör jobbet perfekt att kombinera med exempelvis studier eller ett annat arbete. Du behöver inte kunna arbeta alla tider. Hos oss kan du arbeta: 1–4 dagar i veckan cirka 2–5 timmar per arbetspass vardagar dagtid, kvällar och/eller helger Tillsammans försöker vi hitta ett upplägg som passar både dig och vår verksamhet. Vad vill du undervisa i? På Trampoolin har vi grupper för många olika åldrar och nivåer: Babysim • Simskola för barn • Vuxensimskola • Nybörjarsimning • Teknikgrupper Vill du utbilda dig och arbeta med flera olika typer av grupper är det toppen – men det är inget krav. Du kan exempelvis välja att framför allt arbeta med babysim eller enbart med simskola för barn. Vem söker vi? Vi tror att du är en person som är positiv, trygg, ansvarstagande och bra på att möta människor. Erfarenhet av att arbeta med barn är meriterande, till exempel från förskola, skola, idrott, ledarverksamhet eller liknande – men det är inget krav. Du behöver inte heller vara utbildad simlärare sedan tidigare. Vi utbildar rätt personer. Det viktigaste för oss är att du tycker om att lära ut, kan skapa trygghet och vill ge våra deltagare en riktigt bra upplevelse i vattnet. Om Trampoolin Trampoolin Simskolor erbjuder simverksamhet för både barn och vuxna – från de allra första stunderna i vattnet till simskola och vidare teknikutveckling. Hos oss ska det vara tryggt, roligt och utvecklande att lära sig simma. Placering: Malmö och Helsingborg Omfattning: 1–4 dagar/vecka, cirka 2–5 timmar/pass Arbetstider: Vardagar dagtid, kvällar och helger Start: Omgående Låter det som något för dig? Skicka in din ansökan – vi ser fram emot att höra från dig!
Institutionen för socialt arbete finns vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet. Mer information om institutionen finns på vår hemsida https://www.gu.se/socialtarbete Ämnesbeskrivning Socialt arbete inrymmer studier av socialt utsatta människors livsvillkor och erfarenheter. Centralt inom ämnet socialt arbete är att studera orsaker till och konsekvenser av sociala problem samt hur dessa kan förstås på individ-, grupp- och samhällsnivå. Viktigt är också att studera hur olika insatser utformas i syfte att förebygga eller avhjälpa sociala problem. Socialt arbete är institutionens huvudämne på grund-, avancerad och forskarnivå. Arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna som biträdande universitetslektor ingår att bedriva forskning motsvarande minst 50 procent av heltid. Hit hör val av forskningsfrågor, utveckling av teoretiska idéer, insamling av data och val av forskningsmetoder. I anställningen ingår också att aktivt söka extern finansiering till egen forskning samt att aktivt delta i institutionens forskningsmiljöer och seminarieverksamhet. Anställningen innefattar undervisning på grundnivå, avancerad nivå och/eller forskarnivå. Även kurs- och programutveckling, kursansvar, kursadministration och övrigt pedagogiskt arbete ingår i anställningen. Som biträdande universitetslektor kommer du att ingå i det strategiska forskningsprogrammet Resiliens i brottsförebyggande arbete (BRiC): fördjupad professionell kunskap om barns utsatthet, drogmarknader och nya teknologier. BRiC startade våren 2026 och befinner sig nu i sin uppstartsfas. Programmet finansieras av Vetenskapsrådet och är ett samarbete mellan Lunds universitet, Göteborgs universitet, Malmö universitet och Linnéuniversitetet. BRiC samlar fler än 60 forskare och syftar till att stärka vetenskaplig och professionell kunskap inom brottsförebyggande arbete genom forskning i nära samverkan med yrkesverksamma inom socialtjänst och rättsväsende. Som biträdande universitetslektor får du möjlighet att vara med och forma forskningsmiljön samt utveckla dina forsknings- och samverkansnätverk inom brottsförebyggande arbete. Mer om programmet BRiC kan du läsa här: https://www.gu.se/nyheter/stor-satsning-pa-forskning-for-brottsforebyggande-arbete Behörighet Behörighet för anställning som biträdande universitetslektor regleras i Högskoleförordningen och Göteborgs universitets anställningsordning. Behörig att anställas som biträdande lektor är den som har avlagt doktorsexamen inom socialt arbete eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år innan tiden för ansökan om anställningen som biträdande lektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Skäl, datum och omfattning av frånvaron ska tydligt specificeras i ansökan och styrkas med intyg. Förmåga att kunna undervisa på engelska är ett krav. För denna anställning är kunskaper i svenska inte ett behörighetskrav. Bedömningsgrunder Bedömningsgrunder för anställning som biträdande universitetslektor regleras i Högskoleförordningen och Göteborgs universitets anställningsordning. Vi söker dig som har dokumenterad förmåga att självständigt initiera, utveckla och bedriva forskning av hög kvalitet inom ämnesområdet. Bedömningen utgår i första hand från den vetenskapliga skickligheten, i andra hand från den pedagogiska skickligheten. I tredje hand viktas förmågan till samverkan och administrativ skicklighet. För anställningen krävs: Dokumenterad pedagogisk skicklighet inom högre utbildning, Dokumenterad aktuell och relevant erfarenhet av praktiknära och/eller professionsnära forskning i socialt arbete, I en forskningsplan formulera ett innovativt forskningsprojekt med hög vetenskaplig kvalitet inom brottsförebyggande socialt arbete i en svensk kontext. Vetenskaplig skicklighet Den vetenskapliga skickligheten visas genom vetenskaplig publicering och pågående deltagande i nationella och internationella forskningssamarbeten. Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet läggs särskild vikt vid högkvalitativ publicering vid ansedda internationella förlag och i ansedda internationella tidskrifter med peer review-system. Publiceringarnas kvalitet, originalitet och genomslagskraft ges större vikt än det totala antalet publikationer. Stor vikt läggs också vid förmågan att erhålla externa forskningsmedel i konkurrens. Pedagogisk skicklighet Den pedagogiska skickligheten visas genom dokumenterad erfarenhet av att ha planerat och genomfört undervisning i olika former (föreläsningar, seminarier, handledning) på grund-, avancerad nivå och/eller forskarnivå inom socialt arbete. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet läggs särskild vikt vid genomförda och dokumenterade insatser som har bidragit till att utveckla utbildningen och undervisningen och förbättrat kvaliteten. Samverkan med det omgivande samhället och administrativ skicklighet Skickligheten i samverkan med det omgivande samhället visas exempelvis genom förmåga att utveckla redan initierad samverkan eller förmåga att etablera ny samverkan mellan akademin och relevanta samhällsaktörer samt att kommunicera dina forskningsresultat till allmänheten. Administrativ skicklighet avser erfarenhet av akademiskt ledarskap, exempelvis koordinering av forsknings- eller utbildningsverksamhet, samt bidrag till institutionens eller fakultetens utveckling. Helhetsbedömning Anställningen kommer att erbjudas den sökande som efter en helhetsbedömning av skicklighet och utvecklingspotential bedöms vara lämplig och ha de bästa förutsättningarna att genomföra de arbetsuppgifter som ingår i anställningen, samverka och samarbeta med övrig personal och bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Långvarig erfarenhet från akademiska miljöer utanför Sverige är starkt meriterande. Särskild vikt kommer att läggas vid dokumenterade forskningsmeriter med tydlig relevans för socialt arbete. Särskild vikt kommer även att läggas vid kvaliteten på den bifogade forskningsplanen. I forskningsplanen ska tydligt framgå hur projektet knyter an och bidrar till socialt arbete med inriktning mot praktiknära och/eller professionsnära brottsförebyggande socialt arbete i en svensk kontext. Se fullständig annons på gu.se.
Vi söker en erfaren trafiklärare för körkort AM och B till vår körskola i Helsingborg. Vi söker dig som har gedigen erfarenhet av att utbilda och vägleda elever genom körkortsprocessen. Du bör ha god pedagogisk förmåga, vara tålmodig och kunna anpassa din undervisning efter elevens behov. Om du har körkort för andra behörigheter är det meriterande. Vi erbjuder kursen till AM samt A (tung motorcykel) Krav: Trafiklärarexamen Godkännande från Transportstyrelsen Erfarenhet av att undervisa i AM och B God kommunikationsförmåga Vi erbjuder: Flexibla arbetstider Trevlig arbetsmiljö En körskola i centrala Helsingborg samt nära till allt.
Nya Skolan startade 2001 med en tydlig och uttalad vision. Vi ville ta ett nytt grepp, vara en ny sorts skola. Vi är vad vi heter och är stolta över vår verksamhet. Varje dag arbetar vi med vår vision tillsammans med våra elever i sann Nya Skolan-anda, vilken beskrivs nedan genom följande begrepp: Trygghet & tillhörighet Självkänsla & självförtroende Engagemang & bekräftelse Samverkan & samarbete Struktur & ordning Ramar & regler Nya Skolans grundskolor F-9 Beskrivning Nya Skolan Lilla Edet är en liten F-9 skola med ett engagerat och kompetent lärarlag inom både grundskolan och fritidshemmet. Arbetet som lärare på Nya Skolan Lilla Edet genomförs med en mycket nära samverkan med rektor, elevhälsoteam samt övriga kollegor inom arbetslaget. Vi söker nu dig som är legitimerad grundskollärare för undervisning i åk 3 på Nya Skolan i Lilla Edet. Varaktighet 1 år eller längre. Det är meriterande om du har några års erfarenhet från läraryrket. Anställningsstart sker omgående. Rekrytering sker löpande. Våra pedagoger Våra pedagoger arbetar i arbetslag där man har ett gemensamt ansvar för samtliga elever inom arbetslaget. När eleverna är i skolan är pedagogerna i verksamheten. På eftermiddagarna förbereder, dokumenterar och planerar lärarna verksamheten tillsammans i sitt arbetslag. Vi ser att du är en öppen person som är lugn och trygg i dig själv och där samarbete ses som en självklarhet. Du är kreativ, initiativtagande och självgående samt positivt inställd till utveckling av verksamheten och den pedagogiska miljön. Du ska ha insikt i skolans styrdokument och de lagar som styr skolans verksamhet samt erfarenhet av pedagogisk dokumentation. I vår undervisning använder vi oss av IKT-verktyg såsom Smartboards och Ipads och kommunicerar med vårdnadshavare via lärplattformen InfoMentor. Nya Skolan arbetar med åldersintegrerade klasser. Indelningen är flexibel och anpassas efter pedagogiska behov samt barnens intressen och mognad. Tillsammans skapar vi en atmosfär där kunskap är kul och lärande ett spännande äventyr! Holistisk syn Pedagogiskt arbetar vi med helheter. Vi lär barnen att se sammanhang samt att utveckla ett medvetet och reflekterat tänkande. Vi arbetar ämnesövergripande i projekt och hittar gärna nya, kreativa vägar, för att stimulera elevernas sökande efter kunskap. Det handlar om att i alla lägen ta till vara barnens naturliga drivkraft - nyfikenheten. Elev och lärare sätter gemensamt upp mål för vad eleven ska göra varje vecka. Utgångspunkten är att eleven är delaktig i sitt eget lärande. Nya Skolans vision Nya Skolan Sverige AB startade 2001 med en tydlig och uttalad vision som grundas i att det ska kännas bra i magen för elever, vårdnadshavare och medarbetare. Vi vet, genom erfarenhet, att elever lär bättre i en skola där det sociala klimatet präglas av respekt, trygghet och gemenskap. Ett klimat som bärs upp av engagerade och kreativa pedagoger. Vi vet att självkänsla och självförtroende är nyckeln till utveckling och att bekräftelse och utmaningar är de bästa verktygen. Vi vet också att elever behöver ramar och regler att förhålla sig till och att goda studieresultat kräver struktur och ordning. När det känns bra i magen, då är skola kul och lärandet ett spännande äventyr… Nya Skolan Sverige AB består idag av fyra förskolor samt tre grundskolor belägna i Trollhättan och Lilla Edets kommun. Läs gärna mer om våra verksamheter på nyaskolan.se
Göteborgs universitet erbjuder en forskningsmiljö där internationellt erkänd forskning i världsklass förenas med en öppen och samarbetsdriven akademisk kultur. Här får forskare i början av karriären möjlighet att utvecklas, bygga internationella nätverk och bidra till forskning med global betydelse.Denna anställning är en del av universitetets satsning University of Gothenburg Global Scholars Initiative. Läs mer om satsningen och Göteborgs universitet här: https://www.gu.se/node/190161/ Konstnärliga fakulteten består av institutionerna HDK-Valand – Högskolan för konst och design och Högskolan för scen och musik. Som samlad fakultet för konst och lärande är vi en oberoende, visionär och kritisk kraft i det nödvändiga arbetet med att skapa ett mer hållbart och öppet samhälle. Nu söker HDK-Valand en biträdande universitetslektor i Design med inriktning mot 'business and design’ som kommer att bedriva forskning och undervisning i skärningspunkten mellan design och företagsekonomi. Du kommer att vara en del av enheten Design, kopplad till Business and Design Lab (BDL). För fullständig annons se Göteborgs universitets webbsida för lediga anställningar https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar Ämne Design med inriktning mot 'business and design’ Ämnesbeskrivning Ämnesområdet för denna anställning är Design med inriktning mot ’Business and Design’, vilket utgör den tvärvetenskapliga skärningspunkten mellan designforskning och management- och organisationsstudier. Vid denna skärningspunkt mellan design och organisering undersöker forskningen design som en organisatorisk och samhällelig praktik, liksom organisationer, organiseringsprocesser och andra former av ekonomisk verksamhet som själva utgör designobjekt. Ett särskilt fokusområde är hur utformningen av materiella artefakter, såsom fysiska verktyg, digital teknik och rumslig arkitektur, påverkas av och i sin tur påverkar organisationer och marknader på olika sätt, inklusive frågor som rör yrkesutövning, bedömning, lärande, ledarskap, redovisning, innovation, strategiformulering och andra organisatoriska fenomen, och i slutändan hur design bidrar till skapandet och omvandlingen av organisationer, marknader, institutioner och samhällets framtid. Det är centralt för ämnesområdet ’Business and Design’ vid HDK-Valand att arbeta med design- och konstnärliga metoder, såsom deltagande design, kollaborativ design, spekulativ design, prototyputveckling, spel och relaterade tillvägagångssätt, samt att bidra till utvecklingen av innovativa metodologiska tillvägagångssätt för att skapa nya former av samverkan med forskare, praktiker och den bredare allmänheten kring gemensamma samhällsutmaningar. Forskningen inom området kan omfatta kultursektorn, men kan även inriktas på andra sektorer och fenomen beroende på den sökandes forskningsintressen. Särskild prioritet kommer att ges åt forskning som, i skärningspunkten mellan dessa fält, bidrar till att förstå hur demokratin och den demokratiska offentliga sfären omformas. Arbetsuppgifter Arbetsuppgifter inom forskning (50% av den totala arbetstiden) Forskningsuppgifterna omfattar att: utveckla och genomföra tvärvetenskapliga forskningsprojekt i samarbete med andra forskare nationellt och internationellt; publicera artiklar och andra vetenskapliga texter i internationella tidskrifter och hos internationella förlag; utföra tilldelade forskningsuppgifter under handledning av prof. Elena Raviola och bidra till den nationella och internationella strategiska och operativa utvecklingen av Business and Design Lab, inklusive anordnande av seminarieserier och andra möten, utveckling av samarbeten med lokala aktörer samt deltagande i större forskningsansökningar; ansöka om finansiering för egna forskningsprojekt hos svenska, nordiska och europeiska finansiärer; delta i befintliga forskningsprojekt genom att bedriva forskningsarbete och bistå med projektledning och samordning; samverka med samhällspartners och kulturinstitutioner i forskningssamarbete; utveckla och kommunicera forskningsresultat i aktiviteter riktade mot allmänheten. Arbetsuppgifter inom utbildning (50% av den totala arbetstiden) Undervisningen kommer att bedrivas på kandidat-, master- och doktorandnivå inom relevanta kurser och program inom design och andra undervisningsområden vid universitetet och kommer att omfatta att: utveckla befintliga och nya kurser; leda kurssamordning och -administration; handleda studentprojekt och examensarbeten; undervisa både i klassrum och digitalt. Ansvar och arbetsuppgifter kan komma att förändras över tid. Behörighet För beskrivning av behörighet och bedömningsgrunder se den fullständiga annonsen på Göteborgs universitets webbsida för lediga anställningar https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar Anställning Anställningsform: Tidsbegränsad under 5 år Omfattning: 100 % Placering: Göteborg Tillträde: Enligt överenskommelse Kontaktuppgifter för anställningen Har du frågor om anställningen är du välkommen att kontakta Professor Elena Raviola, mailto:[email protected] Har du frågor om anställningsförfarandet är du välkommen att kontakta HR på HDK-Valand, mailto:[email protected] Ansökan Du söker anställningen via Göteborgs universitets rekryteringsportal genom att klicka på knappen ’Ansök’. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Vi ber dig att skriva din ansökan på engelska då ansökan granskas av externa sakkunniga där arbetsspråket är engelska. Ansökan ska vara inkommen senast: 30 oktober 2026 Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.
Vill du arbeta med barn och vara med och skapa en trygg, rolig och lärorik vardag? Då kan du vara den vi söker! Vi söker engagerade och ansvarstagande timvikarier till vår förskola. Som timvikarie blir du en viktig del av vårt team och får möjlighet att bidra till barnens utveckling, lärande och trygghet. Om tjänsten Som timvikarie hos oss arbetar du tillsammans med förskolans pedagoger och deltar i det dagliga arbetet. Arbetsuppgifterna kan bland annat innebära att: skapa trygghet och goda relationer med barnen delta i lek, aktiviteter och pedagogiskt arbete vara med ute och inne tillsammans med barnen hjälpa till vid måltider, på- och avklädning samt andra vardagliga rutiner bidra till en trygg, positiv och stimulerande miljö samarbeta med kollegor och följa förskolans rutiner och arbetssätt. Vi söker dig som är ansvarsfull, flexibel, engagerad och tycker om att arbeta med barn. Du behöver kunna samarbeta med andra och ha ett respektfullt och professionellt förhållningssätt. Tidigare erfarenhet av arbete i förskola eller annan verksamhet med barn är meriterande, men det viktigaste är att du har ett genuint intresse för barn och deras utveckling. Vi erbjuder Ett meningsfullt och varierande arbete Möjlighet att få erfarenhet av arbete i förskola Ett arbete där du får möta engagerade kollegor och härliga barn Möjlighet att arbeta vid behov och utifrån din tillgänglighet.
Göteborgs universitet erbjuder en forskningsmiljö där internationellt erkänd forskning i världsklass förenas med en öppen och samarbetsdriven akademisk kultur. Här får forskare i början av karriären möjlighet att utvecklas, bygga internationella nätverk och bidra till forskning med global betydelse.Denna anställning är en del av universitetets satsning University of Gothenburg Global Scholars Initiative. Läs mer om satsningen och Göteborgs universitet här: https://www.gu.se/node/190161/ Tjänsten som biträdande universitetslektor i arkeologi, med inriktning mot nordisk järnålder, är placerad på Institutionen för historiska studier som utgör en del av Humanistiska fakulteten. Vid institutionen bedrivs forskning inom ämnena historia, arkeologi samt antikens kultur och samhällsliv. Undervisningen i dessa discipliner sker på samtliga nivåer från grundkurser till forskarutbildning. Vidare bedrivs undervisning på grundnivå inom huvudområdet kulturarv. Institutionens samlade utbildningsuppdrag omfattar för närvarande drygt 730 helårsstudieplatser. Forskningen sker såväl inom de enskilda ämnena som i större tvärvetenskapliga projekt, där nationell och internationell samverkan utgör ett viktigt inslag. Institutionen har idag närmare 100 anställda forskare, lärare, doktorander och personal inom verksamhetsstödet. Institutionen är centralt belägen i Göteborg. Ämne Arkeologi med inriktning mot nordisk järnålder. Ämnesbeskrivning Föreliggande tjänst har en inriktning mot nordisk järnålder, dvs perioden ca 500 f.v.t. till 1050 v.t Epoken framstår som en strategisk länk inom institutionens forskningsprofil, genom att den förenar två starka specialområden inom å ena sidan sten- och bronsåldersarkeologi, å andra sidan medeltidshistoria. Mer information om institutionen och om arkeologiämnet finns på vår hemsida https://www.gu.se/historiska-studier. Arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna omfattar forskning, undervisning och samverkan samt därmed sammanhängande administrativa uppgifter. Arbetet ska i huvudsak utföras på plats vid institutionen för historiska studier, Göteborgs universitet. Den huvudsakliga arbetsuppgiften är att bedriva och utveckla forskning inom arkeologi med inriktning mot nordisk järnålder. Den anställde förväntas utveckla en självständig forskningsprofil, aktivt söka extern forskningsfinansiering samt bidra till utvecklingen av institutionens forskningsmiljö genom nationella och internationella samarbeten. Därutöver förväntas den anställde att arbeta med kursutveckling på området. I arbetsuppgifterna ingår undervisning och handledning inom arkeologi på grundnivå, avancerad nivå och, beroende på kompetens och verksamhetens behov, forskarnivå. Undervisningen kan omfatta såväl kronologiska som tematiska kurser inom arkeologi vilka genomförs på svenska och engelska. Vidare ingår deltagande i institutionens gemensamma arbete samt samverkan med det omgivande samhället, exempelvis kulturarvssektorn, museer och andra relevanta samhällsaktörer. Behörighet Behörighet för anställning som biträdande universitetslektor regleras i Högskoleförordningen och Göteborgs universitets anställningsordning. Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen inom ämnesområdet för anställningen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år innan tiden för ansökan av anställningen som biträdande lektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Skäl, datum och omfattning av frånvaron ska tydligt specificeras i ansökan och styrkas med intyg. Förmåga att kunna undervisa på svenska/skandinaviska och engelska är ett krav. För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav samt för att söka anställningen se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar Ansökan ska vara inkommen senast: 30 oktober 2026 Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.
Göteborgs universitet erbjuder en forskningsmiljö där internationellt erkänd forskning i världsklass förenas med en öppen och samarbetsdriven akademisk kultur. Här får forskare i början av karriären möjlighet att utvecklas, bygga internationella nätverk och bidra till forskning med global betydelse.Denna anställning är en del av universitetets satsning University of Gothenburg Global Scholars Initiative. Läs mer om satsningen och Göteborgs universitet här: https://www.gu.se/node/190161/ Institutionen för språk och litteraturer är Humanistiska fakultetens största institution med 16 olika språk, ca 90 anställda, ca 1090 helårsstudenter och en årsomsättning på drygt 110 miljoner. Verksamheten bedrivs i moderna lokaler centralt placerat, nära Götaplatsen. Ämne Engelska med inriktning mot litteraturvetenskap Ämnesbeskrivning Ämnet engelska är språkvetenskapligt och litteraturvetenskapligt orienterat med examensrättigheter på alla nivåer inklusive utbildning på forskarnivå. Förutom fristående kurser ingår ämnet i olika utbildningsprogram på institutionen, till exempel Kandidatprogram i engelska med arbetslivsanknytning, masterprogrammet Språk och interkulturell kommunikation, Ämneslärarprogrammet och Nordiskt masterprogram för språklärare. Ämnet ger både campuskurser och nätbaserade kurser. Forskningen spänner över språkvetenskap och litteraturvetenskap, även med tillämpade forskningsprojekt riktade mot exempelvis språkinlärning och digital humaniora. Därutöver ingår ämnets forskning även i institutionens ämnesövergripande forskningsområden. Arbetsuppgifter En biträdande universitetslektor ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och lärare, och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för en anställning som universitetslektor. I arbetsuppgifterna ingår forskning om minst 50 % enligt upprättad forskningsplan inom engelsk litteraturvetenskap samt undervisning och administration om maximalt 50 %. En biträdande universitetslektor förväntas följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och aktivt ansöka om externa forskningsmedel samt medverka i institutionens pedagogiska och vetenskapliga utvecklingsarbete. Den sökande ska därför redan i sin ansökan beskriva hur den egna forskningen kan främja och bidra till institutionens forskningsområden. Anställningen omfattar även undervisning, handledning och examination inom engelska med inriktning mot litteraturvetenskap på grundnivå och avancerad nivå, såväl på campus som digitalt, och såväl inom fristående kurs (exempelvis litteraturvetenskaplig teori och metod, litteratur- och kulturhistoria, akademisk kommunikation) som inom Ämneslärarprogrammet (exempelvis Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, och litteraturdidaktik), både på campus och online. Även kursutveckling och uppgifter av administrativ art ingår, till exempel kursansvar och arbete med universitetets lärplattform. Kvällsundervisning kan förekomma. Även undervisning på institutionens ämnesövergripande kurser och program kan komma i fråga och man förväntas att inom två år vara beredd att bidra på svenska inom utbildningen. Huvuddelen av arbetet ska utföras på institutionen vid Göteborgs universitet och innehavare av anställningen förväntas vara närvarande och delta aktivt i institutionens utvecklings- och arbetsmiljöarbete, som arbetsplatsträffar och andra interna möten och konferenser. Arbetet inom ämnet bedrivs i ett lärarlag och den som får anställningen som biträdande lektor förväntas bidra konstruktivt i kollegial anda, såväl till ämnet som till hela institutionen. För övrig information, kvalifikationer och behörighetskrav och för att söka tjänsten se den fullständiga annonsen på https://www.gu.se/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.
Innovitaskolan består av 26 för- och grundskolor skapade för framtidens behov. Vi kombinerar traditionell undervisning med moderna verktyg och metoder för att ge våra barn och elever kompetenser och rätt förutsättningar i en föränderlig värld. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, från Kalix i norr till Landskrona i söder. Innovitaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor. Vill du göra skillnad i barns vardag och vara med och forma framtiden? På Innovitaskolan i Kalix utbildar vi för varje framtid. Vi kombinerar traditionell undervisning med moderna verktyg och söker nu dig som vill bidra med energi, trygghet och engagemang i vårt fritidshem. Vi söker en fritidspedagog eller fritidsledare för en visstidsanställning på 27%, med goda möjligheter till fler timmar vid behov. Arbetstider (fasta eftermiddagspass) Måndagar: 14:00–17:00 Tisdagar & Onsdagar: 14:00–16:30 Fredagar (rullande schema): 14:00–16:30 eller 14:00–17:00 och en ledig fredag. Ditt uppdrag Tillsammans med våra nyfikna och nytänkande kollegor är du med och skapar en trygg, meningsfull och stimulerande fritidsvistelse för våra elever. Du bygger starka relationer och bidrar till en strukturerad men lustfylld miljö där barnen får utvecklas. Vi erbjuder En trygg och engagerad arbetsmiljö med stor gemenskap och arbetsglädje. Stöd från ett kollegium med hög samarbetsvilja och närvarande ledning. Utrymme att vara kreativ i verksamheten och pröva nya idéer. Kollektivavtalade förmåner, försäkringar och friskvårdsbidrag. Kompetensutveckling samt tillgång till AcadeMedias förmånswebb och rabatter. Vem söker vi? Vi söker dig som är utbildad fritidspedagog, legitimerad lärare mot fritidshem eller utbildad fritidsledare (eller har annan erfarenhet som bedöms likvärdig). Vi värdesätter att du: Är en trygg ledare som ser möjligheter och skapar goda relationer med barnen. Har ett lösningsfokuserat förhållningssätt och god samarbetsförmåga. Kan skapa strukturerade och roliga aktiviteter anpassade efter elevgruppens behov. Övrig information Anställningsform: Visstidsanställning, 27% (med möjlighet till mer tid). Tillträdesdag: Snarast Placeringsort: Kalix. Sista ansökningsdag: 2026-09-18 (urval och intervjuer sker löpande, så skicka in din ansökan redan idag). Kontaktperson: Har du frågor om tjänsten? Välkommen att kontakta rektor Johanna Ström på 076-103 08 51 eller [email protected]. Välkommen med din ansökan! Bifoga CV och personligt brev där du berättar varför du vill jobba hos oss.
Välj ett jobb för att visa detaljer