Vill du vara med och utveckla en pedagogisk verksamhet i nära samarbete med oss? I rollen som dagbarnvårdare tar du emot en mindre barngrupp i ditt hem och skapar din egna verksamhet från grunden, samtidigt som du har vår trygga plattform i ryggen. Du planerar aktiviteter och utflykter, formar inspirerande lärmiljöer och anpassar vardagen efter barnens behov. Det är ett ansvarsfullt och meningsfullt arbete som bidrar till nära relationer med både barn och vårdnadshavare – och ett arbetssätt där du verkligen hinner se varje barn. Vi söker dig som: Är engagerad, trygg och ansvarsfull Har erfarenhet av arbete med barn eller annan relevant bakgrund Instämmer i att barnomsorgen har en avgörande roll i samhället, och att vi som pedagoger gör skillnad Har ett respektfullt bemötande gentemot barn, vårdnadshavare och kollegor Har ett hem som lämpar sig för barnomsorg Det här erbjuder vi: Förmånlig ersättningsmodell Friskvårdsbidrag Pedagogisk frihet Idé- och kunskapsforum Tillgång till utbildning, handledning och pedagogiskt stöd Hjälp med ekonomi, administration och regelverk Om C Företaget C Företaget har funnits sedan 2002 och är ett tryggt alternativ för dig som vill arbeta självständigt i samarbete med en erfaren organisation. Idag samarbetar vi med över 70 dagbarnvårdare i 20 kommuner och driver 9 förskolor i Uppsala län. Läs mer på: www.cforetaget.se Varmt välkommen att fylla i vårt ansökningsformulär – vi ser fram emot att höra från dig!

– Ett jobb med plats för utveckling och växtkraft Vill du arbeta för att alla elever ska få en möjlighet att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling samt lära för livet? Vill du ha en huvudroll i en organisation som växer och utvecklas? Till Nyhedens skola söker vi nu en lärare i engelska, åk 7–9, ett vikariat på 80%. Sök till oss och gör skillnad på riktigt     Välkommen till oss! Nyhedens skola är en åk 7–9 skola med ca 200 elever. Vi arbetar i nära samarbete för att skapa helhetslösningar för eleverna. Arbetet utgår från elevens möjlighet till utveckling och lärande under hela dagen. Vi har en hög andel behöriga lärare samt att vi arbetar för en bra arbetsmiljö för både elever och personal. Nyhedens skola arbetar målinriktat med kunskap, trygghet och trivsel. Dessutom är Nyhedens skola en Certifierad PEP skola. Det innebär att vi har infört mer fysisk aktivitet och hälsosamma matvanor under skoldagen, vilket skapar bättre förutsättningar för lärande. Barn- och utbildningsförvaltningen har ca 800 medarbetare. Förvaltningens verksamhet sträcker sig över hela kommunen och innefattar förskola, grundskola F-9, anpassad grundskola, fritidshem, kost och lokalvård, modersmål samt biblioteksverksamhet.       En dag som lärare på Nyheden Huvuduppgiften i arbetet är att undervisa och inspirera elever utifrån styrdokument. Inlärning kan ske på många sätt och alla elever är olika och har olika behov. Du kommer hela tiden få omedelbar feedback på din insats i form av nyfikna frågor, ögonbryn som höjs, skratt och diskussioner som uppstår. Att undervisa och stimulera eleverna utifrån de kommunala och nationella målen är huvuduppgiften i arbetet. Att inspirera, motivera och väcka nyfikenhet hos eleverna att själva söka den kunskap de behöver är en annan viktig del i arbetet, liksom att stödja eleverna i deras personliga utveckling. Andra viktiga uppgifter i läraryrket är att uppmärksamma utvecklingsbehov och driva utveckling av verksamheten mot uppställda mål och att bidra till skolans utveckling. Det finns stora möjligheter för dig att använda dina kunskaper och erfarenheter för att tillsammans med dina kollegor vidareutveckla verksamhetens arbetsformer.     Din kompetens Vi söker dig som: har lärarutbildning med behörighet och legitimation för att undervisa i engelska åk 7-9 har god samarbetsförmåga och ett inkluderande förhållningssätt är förtrogen med skolans styrdokument och kan omsätta dem i det dagliga arbetet   Meriterande kompentenser/erfarenheter/egenskaper för tjänsten är: en erfarenhet av att arbeta med lågaffektivt bemötande och pedagogiskt utvecklingsarbete ditt intresse för att delta i utvecklingsarbete och din förmåga till samarbete.    Som person: har du empatisk förmåga att kunna förstå elevernas behov och möta dem där de befinner sig samt för att kunna lyssna, uppmuntra, stimulera och utmana dem att utvecklas vidare ser du arbetslaget som en resurs och det är självklart för dig att positivt sätt bidra till att lösa gemensamma uppgifter.        Övrig information Tjänsten är ett vikariat på 80% under vt-27 med tillträde 2026-02-15 Krokoms kommun erbjuder förmånsportal och friskvårdsbidrag eller friskvårdstid. Sista ansökningsdag 2026-11-29.   Vi har en löpande rekrytering, så vänta inte med din ansökan då vikariatet kan komma att tillsättas innan ansökningstiden tar slut.   Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med säljare.     Hälsning från din blivande chef Hos oss är du välkommen med ett varmt hjärta, nya idéer och tydliga visioner.Hos oss blir du en del av ett engagerat arbetslag där vi strävar efter att ha en positiv arbetsmiljö och där allas förmågor tas tillvara.Jag ser fram emot din ansökan //Åsa Moss, rektor     Fackliga representanter nås genom kommunens kundcenter, 0640-161 00   Välkommen med din ansökan!     Krokom, kommunen mitt i Jämtland    Krokoms kommuns gränser sträcker sig från Storsjöns stränder i söder, till de vidsträckta och vilda fjällen i norr och i öster tar det norrländska inlandets stora skogar vid. Här bor dryga 15 700 invånare, mitt i Jämtlands län, med närhet till goda kommunikationer till övriga Sverige. Här finns fantastiska möjligheter till ett rikt kultur- och friluftsliv. Hit flyttar människor och här vill man stanna, för här får själva livet ta plats.Kommunen ingår i samiskt för­valtningsområde, vilket gör att vi arbetar för att stärka det samiska språket, att synliggöra kulturen och ge samerna inflytande.

I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag! Sörgårdsskolan är en grundskola i centrala Mölndal för elever i årskurs 6-9. Här går cirka 420 elever. I Mölndals stads skolförvaltning arbetar vi varje dag för att skapa de bästa förutsättningarna för barn och elevers utveckling och livslånga lärande. Med cirka 2 000 engagerade medarbetare och 12 000 barn och elever i våra verksamheter är vi Mölndals största förvaltning - och ett nav för framtidens utbildning. Här blir du en del av en nyfiken, modig och lösningsfokuserad organisation där nytänkande uppmuntras och barnets bästa alltid går först. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Elevassistent i klass och gentemot enskilda elever med olika behov. Du kommer ha en del av din tjänst i skolans elevkafé samt ha hand om IKT på skolan. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. KVALIFIKATIONER Du har utbildning och/eller erfarenhet som elevassistent eller annat som arbetsgivaren bedömer som motsvarande, inklusive erfarenhet av elever med diabetes. Du har erfarenhet av att arbeta med och hantera digitala verktyg i skolan Du tar initiativ, är ansvarstagande, är bra på att skapa relationer med elever och är van att använda ett lågeffektivt bemötande vid behov. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2027-01-01 Eller enligt överenskommelse. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Vi ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Behöver du hjälp med att söka tjänsten? Kontakta kundservice på 0771-693 693. Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta ansvarig rekryterande chef för hantering av din ansökan. Kontaktuppgifter hittar du i annonsen. Enligt skollagen (2010:800) ska den som erbjuds denna anställning visa upp ett registerutdrag inför anställning. Kravet gäller personer som ska arbeta eller på annat sätt delta i verksamhet där barn och elever vistas. Registerutdraget får vid uppvisandet inte vara äldre än sex månader. Beställ gärna registerutdraget i samband med att du skickar in din ansökan, så att det finns tillgängligt om du erbjuds: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning. Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. I vissa tjänster krävs digital identifiering (t.ex. BankID) för att utföra arbetsuppgifter. Identifieringen används endast för att bekräfta din identitet i systemen. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Är du läraren som alltid sätter eleven i första rummet? Har du lätt för att skapa relationer och bidrar till arbetsplatsen genom att vara en lagspelare? Kan du genom kreativitet och engagemang skapa delaktighet och intresse för lärande hos elever, vårdnadshavare och kollegor? Är du utbildad trä- och/eller textilslöjdslärare? Sök då tjänsten hos oss på Tallängens skola F-6!  Tallängens skola ligger mitt i lugna Hällabrottet, med skogen in på skolgården som erbjuder fantastiska möjligheter till lek och uteverksamhet. Skolan består av förskoleklass, fritidshem och skola från årskurs 1 till 6. På skolan arbetar ca 30 medarbetare.  Vi ser Tallängens skola som en gemensam arbetsplats där vi tillsammans fokuserar på att se möjligheter i olikheter och utifrån det utveckla alla våra elevers måluppfyllelse, såväl inom fritidsverksamheten och förskoleklass som i grundskolan (F-3 och 4-6). Just nu fokuserar vi på utvecklingsarbeten inom ledarskapet i klassrummet, förebyggande elevhälsoarbete och att öka tryggheten och studieron på skolan på olika sätt. Kumla kommun är en tillväxtkommun som ligger centralt i Örebro län och har drygt 21 000 invånare. I kommunen finns framgångsrika företag, ett rikt kultur- och fritidsutbud, god kommunal service samt utmärkta kommunikationer. Kumlas Vision 2025 innebär att vi alltid strävar efter att vara lite bättre. Genom att växa smart, satsa på barn och unga, ta hand om våra invånare och att ta tillvara på den närhet som finns blir vi liiiite bättre. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare på Tallängens skola har du stor frihet att organisera och lägga upp ditt arbete. Du är en drivande person och i dina arbetsuppgifter kan det även ingå mentorskap och möten med vårdnadshavare. Du är modig och utmanar rektor och kollegor i att tänka nytt, genom att kritiskt granska nuvarande strukturer. På så sätt kan vi tillsammans ge barnen/eleverna de bästa möjligheterna till att nå skolans kunskapskriterier! KVALIFIKATIONER Du är utbildad lärare i träslöjd. Vi söker dig som är driven och kommunikativ och sätter barnen och elevernas behov i första rummet. Vi förväntar oss att du kan arbeta självständigt, har en god social förmåga samt att du är en ansvarstagande och engagerad person. Du har ett positivt och professionellt förhållningssätt mot både elever, föräldrar och kollegor. Vi lägger stor vikt vid ett elevcentrerat förhållningssätt samt personlig lämplighet. Tjänsten gäller deltid, 50%, men det finns möjlighet till ytterligare 50% som träslöjdlärare på en annan skola i Kumla kommun. Välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-04 . Omfattning: 50 % med möjlighet till 100 % Arbetstid: Dagtid. Du söker tjänsten via Offentliga jobbs elektroniska ansökningsblankett. Tillsättningen av tjänsten kommer grunda sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställningen kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Har du skyddade personuppgifter? Kontakta HR-avdelningen direkt på telefon 019-588 000 så hjälper vi dig med en säker ansökan. Innan anställning ska du visa giltig identitetshandling och i de fall som befattningen kräver det ett giltigt utdrag ur belastningsregistret. Vi undanber oss kontakt med annonsörer och bemannings- och rekryteringsföretag. Kumla kommun är en tillväxtkommun som ligger centralt i Örebro län och har drygt 22 600 invånare. I kommunen finns framgångsrika företag, ett rikt kultur- och fritidsutbud, god kommunal service samt utmärkta kommunikationer. Kumlas Vision 2040 innebär Kumla är en trygg, familjevänlig plats där människor känner en samhörighet och ett sammanhang. Den blomstrande och gröna småstaden har bostäder, men även de jobb, den service och det utbud som behövs för en komplett vardag.

Sävsjö kommun är en liten kommun där det finns stora möjligheter att växa. I den lilla kommunen är det nära mellan människor – mellan dig och dina kollegor och mellan medarbetare och chefer. Tillsammans arbetar vi för att ge våra invånare bästa möjliga service och i våra team får du chans att ta plats, utvecklas och bidra. Rörviks skola är en f-9 skola på landsbygden. Skolan har ca 200 elever och 35 personal. En rektor leder och fördelar arbetet. På skolan finns också ett integrerat fritids. På Rörviks skola arbetar vi efter värdeorden Hälsa, Engagemang, Lärande och Trygghet. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Rörviks skola söker lärare till årskurs 6. I arbetsuppgifterna ingår att planera, genomföra, utvärdera och analysera undervisningen för våra elever i ämnena matematik och svenska tillsammans med klasslärare. KVALIFIKATIONER Vi söker en lärare som innehar lärarlegitimation i matematik och svenska. Du ska vara engagerad och väl insatt i gällande styrdokument. Du ska ha lätt för att skapa relationer med elever, vårdnadshavare och personal. Du bör vara flexibel och van vid att analysera din undervisning utefter vad gruppen behöver.  Du kommer att arbeta tillsammans med andra pedagoger och resurspersoner i arbetslag och vid flera lektioner kommer ni att vara två lärare i klassrummet. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2027-01-08 . Omfattning: 50% Arbetstid: Dagtid. Tillsvidareanställda medarbetare i Sävsjö kommun är krigsplacerade på sin ordinarie arbetsplats. I händelse av höjd beredskap, krigsfara eller krig ska medarbetaren komma till sin ordinarie arbetsplats. Arbetsgivaren har rätt att omplacera medarbetare till en annan arbetsplats inom Sävsjö kommuns organisation om behov skulle uppstå. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Välkommen med din ansökan!

Lugnviksskolan är en två parallellig F-9 skola med ca 490 elever. Vår skola är en inspirerande arbetsplats där vi sätter eleven i fokus. Alla ska känna delaktighet, ansvar, respekt och trygghet. På Lugnviksskolan har vi en positiv elevsyn och höga förväntningar på varandra och på eleverna. Vi har ett språkutvecklande arbetssätt i alla verksamheter och tar våra roller som goda, vuxna förebilder på allvar. Vårt mål är att tillsammans med vårdnadshavare och elever skapa en verksamhet med hög kunskapsnivå och stor social kompetens som ger våra elever de bästa förutsättningarna för att klara sig bra i livet. Tillsammans kan vi göra skillnad varje dag.  Om tjänsten Som speciallärare i matematik hos oss blir du en nyckelperson i vårt arbete med stödinsatser till eleverna. Du jobbar nära elever och lärare för att identifiera, förebygga och undanröja hinder för alla elevers lärande i matematik samt att göra stödinsatser och anpassningar konkreta i klassrummet. I rollen kommer du bland annat att: Planera, genomföra och, i samråd med specialpedagog, följa upp särskilt stöd i matematik för elever, både enskilt och i mindre grupper. Kartlägga elevers matematiska förmåga på ett strukturerat sätt, ta fram pedagogiska anpassningar och bidra med underlag i pedagogiska utredningar. Handleda och stötta lärare i deras arbete med att utveckla matematikundervisningen. Samarbeta med övriga speciallärare, specialpedagoger och skolans elevhälsopersonal. Ha dialog med vårdnadshavare för att skapa en helhet kring elevens lärande. Om oss  Hos oss får du: En arbetsplats med stark lagkänsla, där vi hjälps åt i både lätta och svåra ärenden. Nära samarbete mellan lärare, speciallärare, specialpedagoger och elevhälsans andra professioner. En skolkultur där lärande, empati och respekt går hand i hand. Kvalifikationer Vi söker dig som är trygg i din roll och trivs med att jobba både självständigt och tillsammans med andra. Vi vill att du har: Speciallärarlegitimation med inriktning matematikutveckling (krav) Dokumenterad kunskap och erfarenhet av undervisning i matematik mot grundskolans olika årskurser (krav) Mycket goda kunskaper i svenska, i tal och skrift God kännedom om skolans styrdokument och förmåga att omsätta dem i vardagen God datorvana och erfarenhet av digitala lärmiljöer Vi söker dig!  Du har empatisk förmåga att kunna förstå elevernas behov och möta dem där de befinner sig. Du är engagerad i mötet med eleverna och har förmåga att kunna lyssna, uppmuntra, stimulera och utmana dem att utvecklas vidare.   Du är flexibel och kan hitta nya lösningar i arbetet. Du är självgående och trygg i ditt pedagogiska ledarskap och har en god förmåga att skapa relationer med både elever, vårdnadshavare och kollegor.   Så går rekryteringen till Eftersom du kommer att arbeta inom skolväsendet krävs att du uppvisar ett registerutdrag från Polismyndigheten (belastnings- och misstankeregistret för arbete inom skola/förskola) innan en eventuell anställning. Du beställer detta på polisens hemsida. OBS! Detta ska inte bifogas i intresseanmälan, utan visas längre fram i rekryteringsprocessen. Intervjuer kan ske löpande. Vi vill att du bifogar CV och personligt brev i din ansökan. Betyg/intyg behöver inte skickas med. Det ber vi dig komplettera med om det blir aktuellt med en intervju. Östersunds kommun har före annonsering övervägt val av annonseringskanaler och undanber sig därför samtal från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare. Vad erbjuder vi? Östersunds kommun erbjuder dig förmåner så som betald semester från första anställningsåret, semesterväxling, friskvårdsbidrag eller friskvårdstimme. Via vår förmånsportal får du ta del av oberoende pensionsrådgivning och en mängd rabatter och erbjudanden. Du kan dessutom få snabbt och professionellt stöd från olika specialister, som till exempel psykologer, jurister och ekonomer, genom tjänsten Personalstöd. Du kan läsa mer om våra förmåner på vår hemsida: https://www.ostersund.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/sa-har-jobbar-vi/lon-och-formaner.html   Om Barn- och utbildningsförvaltningen Förändra världen på riktigt! Att jobba med Östersunds alla barn och ungdomar är att vara med och bygga samhället och förändra vår värld, både globalt och lokalt. Det är viktigt. På riktigt. Här arbetar vi med förskola, grundskola och den anpassade grundskolan.

ÄmnesbeskrivningKlimatvariationer och plötsliga klimatstörningar kan få omfattande konsekvenser för ekosystem, jordbruk, människor och samhällen och infektionssjukdomar. Stora vulkanutbrott utgör ett naturligt exempel på sådana störningar. Vulkaniska aerosoler som når stratosfären minskar den inkommande solstrålningen och orsakar en betydande avkylning av klimatet under flera år. Historiska belägg tyder på att vissa stora vulkanutbrott har sammanfallit i tid med svält, social oro och epidemier, däribland den justinianska pesten på 500-talet. Sambanden och mekanismerna mellan vulkanutbrott, klimatförändringar och epidemier är dock fortfarande oklara. Möjliga mekanismer innefattar klimatets inverkan på jordbruksproduktivitet och människans försörjning, samt klimatdrivna förändringar hos djurreservoarer och vektorer för infektionssjukdomar. Denna anställning ingår i det sexåriga internationella forskningsprojektet ”Climate Cooling from Volcanic Super-eruptions and European Epidemics during Preindustrial Times”, som involverar forskare från både Sverige och Frankrike. Projektet ska undersöka hur plötsliga klimatförändringar kopplade till stora vulkanutbrott kan ha påverkat epidemier och pandemier, med särskilt fokus på den justinianska pesten som följde de stora vulkanutbrotten åren 536 och 540 e.Kr. Ett centralt mål är att utveckla ett nytt modelleringsramverk där en epidemiologisk-ekologisk modell drivs av klimatsimuleringar och utvärderas mot historiska och arkeologiska belägg. Projektets övergripande syfte är att öka förståelsen för hur epidemier påverkas av klimatberoende ekologiska och demografiska faktorer, och därmed förbättra vår förmåga att förutse och hantera framtida epidemier med vitt skilda orsaker. Om tjänstenVi söker en postdoktor för två år som ska undersöka kopplingen mellan vulkanutbrott och klimat inom projektet, samt hur detta integreras med epidemiologisk modellering. Arbetet utförs i gruppen för atmosfärs- och klimatmodellering vid Mgeo. Arbetet kommer inledas med att utveckla och köra en testmiljö för klimatmodellering (en så kallad ”testbed”) baserad på en enkolumnsversion av en global klimatmodell; denna kommer att drivas av globala körningar med den fullt kopplade modellen för hav och atmosfär. Testmiljön ska användas för att undersöka klimatresponsen vid historiska vulkanutbrott på utvalda platser, med initialt fokus på utbrotten åren 536 och 540 e.Kr. De resulterande klimatsimuleringarna kommer att jämföras med tillgängliga historiska och paleoklimatologiska observationer och ligga till grund för den epidemiologiska och ekologiska modellering som utförs av projektets samarbetspartner. Tillgängliga observationer, däribland data om vulkanisk sulfatdeposition från iskärnor, kommer att användas för att begränsa och definiera tidpunkt, omfattning och varaktighet för den föreskrivna vulkaniska aerosolpåverkan. Fokus kommer att ligga på att sammanställa ett dataset med paleoklimatologiska observationer för att begränsa och validera ensemblesimuleringar med den globala modellen för nordeuropa under mitten av 500-talet (t.ex. isotopdata och andra data från droppstensdata, iskärnor, trädringsserier och pollendata).  Arbetsuppgifter sammanställa dataset med paleoklimatologiska observationer, fokuserat på yttemperatur, och använda detta för att begränsa simuleringar av klimatet under mitten av 500-talet; utveckla och köra en enkolumnsversion av den globala klimatmodellen som en fristående testmiljö för projektets humanekologiska epidemiologiska modell, inklusive dess demografiska komponenter; utföra klimatsimuleringar av vulkanisk aerosolpåverkan för utbrotten åren 536 och 540 e.Kr., med användning av såväl enkolumnsmodellen som den fullt kopplade globala modellen för hav och atmosfär; analysera modellresultat och jämföra simulerade klimatförhållanden med historiska och paleoklimatologiska observationer; samarbeta med forskare som utvecklar den epidemiologiska modellen samt med kollegor inom ekologi, arkeologi och historia; samt bidra till vetenskapliga publikationer KvalifikationskravFör anställning som postdoktor krävs doktorsexamen. Doktorsexamen ska normalt ha avlagts senast tre år före datumet för anställningsbeslutet.  Sökande ska ha: doktorsexamen i meteorologi, atmosfärsvetenskap, klimatvetenskap, fysik, tillämpad matematik eller ett likvärdigt ämne relevant för anställningen; dokumenterad erfarenhet av numerisk modellering och vetenskapliga beräkningar; programmeringserfarenhet i Linux-miljö, i ett vanligt förekommande programerigsspråk så som Python, C or Fortran; god kunskap i matematik och numeriska metoder; god kunskap i fysikalisk meteorologi, atmosfärsvetenskap och/eller klimatvetenskap; samt god förmåga att uttrycka sig på engelska i tal och skrift. Bedömningskriterier Erfarenhet av globala eller regionala klimatmodeller, högpresterande beräkningar (HPC), analys av klimatdata eller modellering av tidigare klimat är meriterande. Erfarenhet av tvärvetenskaplig forskning, särskilt inom områdena paleoklimat och epidemiologi. Dokumenterad kunskap eller erfarenhet av differentialekvationer, numeriska metoder, atmosfärs- och klimatmodellering, Fortran 90 samt Linux-baserade beräkningsmiljöer. Särskild vikt kommer att läggas vid: kvaliteten och relevansen hos sökandens tidigare forskning; förmåga att utveckla och bedriva forskning inom numerisk modellering; erfarenhet av vetenskaplig programmering och beräkningsbaserad modellering; kunskaper inom atmosfärsfysik, paleoklimat, meteorologi och klimatmodellering; förmågan att analysera och tolka resultat från numeriska modeller; samt förmågan att arbeta effektivt i ett tvärvetenskapligt och internationellt forskarteam. AnställningsvillkorHeltid i två år.  Anställningstiden bestäms i avtalet "Avtal om tidsbegränsad anställning som postdoktor" mellan Lunds universitet, SACO-S och OFR/S, daterat 1 februari 2022. Önskat startdatum snarast enl överenskommelse, dock senast 1/5-2027. Första intervjuer hålls 14-18/12-2026 Instruktioner för hur du ansökerSe Lunds universitets hemsida

Vill du vara med och skapa en trygg, tillgänglig och stimulerande lärmiljö där varje elev får möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar? Nu söker vi på Häggetorpsskolan en lärare som vill arbeta med elever i de yngre åldrarna och bidra till deras kunskapsutveckling, med särskilt fokus på tidig läs- och skrivutveckling. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer att ingå i ett mindre arbetslag där lärare och elevassistenter samarbetar nära kring elevernas lärande, utveckling och behov av stöd. Tillsammans planerar och utvecklar ni undervisningen, skapar tydliga strukturer och arbetar för att eleverna ska få en så tillgänglig och meningsfull skoldag som möjligt.  Vi ser att du bygger vidare på elevernas styrkor och förmågor samt möter varje elev med ett positivt och relationellt förhållningssätt. Du har tilltro till elevernas möjligheter att utvecklas och arbetar medvetet för att skapa goda förutsättningar för lärande och delaktighet. KVALIFIKATIONER Vi välkomnar dig som har lärarlegitimation med behörighet för årskurs F3 eller årskurs 16. Det viktigaste är att du har god undervisningskompetens inom tidig läs- och skrivutveckling och kan använda strukturerade, medvetna och ändamålsenliga arbetssätt för att utveckla elevernas läsning och skrivning. Behörighet i svenska och/eller svenska som andraspråk är särskilt relevant.  Vi söker dig som: • Har lärarlegitimation med behörighet för F-3 eller 1- 6.  • Har god undervisningskompetens inom tidig läs- och skrivutveckling och kan omsätta dina kunskaper i praktiken. • Är trygg i ditt pedagogiska ledarskap och kan skapa goda relationer med elever. • Har ett tydligt och strukturerat arbetssätt och utgår från elevernas olika behov och förutsättningar. • Trivs med att samarbeta nära med kollegor och ser arbetslaget som en viktig resurs för elevernas utveckling. • Har ett positivt och relationellt förhållningssätt och utgår från elevernas styrkor och förmågor. Det är meriterande om du: • Har erfarenhet av undervisning i mindre elevgrupper. • Har erfarenhet av att möta elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). • Har erfarenhet av kollegialt lärande och gemensam planering och utveckling av undervisningen. • Har behörighet i svenska som andraspråk eller annan lärarbehörighet som kompletterar arbetslagets kompetens.  Välkommen till oss!  Vill du vara med och utveckla undervisningen och bidra till att våra elever får en trygg skolgång och goda möjligheter att lyckas? Då ser vi fram emot att höra från dig! Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2027-01-06 Eller enligt överenskommelse. • Urval och intervjuer sker löpande under ansökningstiden, och tjänsterna kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Inför anställning behöver utdrag ur belastningsregistret att uppvisas samt dokumentation som styrker att du får arbeta på svensk arbetsmarknad. Exempelvis intyg om medborgarskap i Sverige/EU/EES (exempelvis pass), intyg om uppehållstillstånd eller intyg om arbetstillstånd för att få arbeta i Sverige. • I Tibro kommun tillämpar vi individuell och differentierad lönesättning. Lönesättningen grundas på en samlad bedömning av uppdragets krav och ansvar, utbildningsbakgrund, relevant erfarenhet, personlig lämplighet samt aktuellt löneläge för motsvarande eller likvärdiga befattningar och rådande marknadsförutsättningar. Frågor om löneläge och lönebild för tjänsten besvaras i samband med intervju.  • Tibro kommun har valt rekryteringskanal och tackar därför vänligen men bestämt nej till att bli kontaktad av rekryteringsföretag. • Tibro kommun, med 11 000 invånare, ligger i norra delen av Västra Götalands län. Här finns ett brett näringsliv med en unik kompetens om möbler, inredning och logistik och ett rikt föreningsliv med många framstående idrottare. Tibro kommun jobbar målmedvetet med utveckling och erbjuder sina invånare en mycket uppskattad kommunal service!

Lugnviksskolan är en F-9:skola med cirka 490 elever. Vår skola är en inspirerande arbetsplats där vi sätter eleven i fokus. Alla ska känna delaktighet, ansvar, respekt och trygghet. På Lugnviksskolan har vi en positiv elevsyn och höga förväntningar. Vi arbetar med ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i alla verksamheter och tar våra roller som vuxna förebilder på allvar. Vårt mål är att tillsammans med föräldrar och elever skapa en god verksamhet med hög kunskapsnivå och stor social kompetens som ger våra elever de bästa försättningar för att klara sig bra i livet. Tillsammans kan vi göra skillnad varje dag. Ditt nya jobb Vi söker nu en engagerad fritidslärare som vill vara med och utveckla fritidshemmets verksamhet. Du är en viktig del i vårt arbete med  skapa en trygg, kreativ och lärande miljö för våra elever. Du planerar och leder pedagogiska aktiviteter i fritidshemmet, arbetar för goda relationer och ett inkluderande klimat. Som lärare i fritidshemmet är du den person som kommer att både stötta elever i deras skolarbete och i fritidsverksamheten och får därav en helhetsbild av hur eleven och gruppen fungerar både under skoltid och i fritidsverksamheten. Samarbete med skolans övriga personal, Elevhälsoteam och elevernas vårdnadshavare är viktigt för att säkerställa att eleverna får möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. Inlärning kan ske på många sätt och alla elever är olika och har olika behov. Behovet av att anpassa verksamheten för att möta alla är ett stort och viktigt uppdrag. En viktig del i tjänsten är att vara aktiv under elevernas raster då du ska bedriva rastaktiviteter eller stötta elever i behov av stöd. Vanliga arbetsuppgifter Planera, genomföra och utvärdera pedagogiska aktiviteter i fritidshemmet. Stödja elevernas sociala utveckling, samspel och självständighet. Arbeta aktivt med värdegrund, trygghet och relationsskapande. Samverka med lärare och övrig personal kring elevens hela skoldag. Delta i klassrumsstöd Hålla i rastverksamhet. Ha löpande dialog med vårdnadshavare och bidra till goda relationer. Din kompetens Legitimerad fritidspedagog/grundlärare i fritidshem   Du har goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift, och kan använda olika digitala system som är vanliga i skolan Du har god kunskap om fritidshemmets styrdokument och kan omsätta dessa i det dagliga arbetet. Din elevsyn stämmer överens med läroplanens värdegrundsintentioner.   Meriterande   Det är meriterande att ha erfarenhet av att driva utvecklingsarbete och leda arbetslag Vi söker dig!  Vi söker dig som har ett starkt intresse att utveckla fritidsundervisningen och stödja elever i deras lärandeprocess. Du drivs av pedagogiska utmaningar och vågar utmana dig själv och dina kollegor till tankar om utveckling. Du har en empatisk förmåga att kunna förstå elevernas behov och möta dem där de befinner sig samt för att kunna lyssna, uppmuntra, stimulera och utmana dem att utvecklas vidare.  Vidare ser vi att du är flexibel och kan hitta nya lösningar. Du är självgående och trygg i ditt pedagogiska ledarskap och har en god förmåga att skapa relationer med både elever och med kollegor.     Så går rekryteringen till Eftersom du kommer att arbeta inom skolväsendet krävs att du uppvisar ett registerutdrag från Polismyndigheten (belastnings- och misstankeregistret för arbete inom skola/förskola) innan en eventuell anställning. Du beställer detta på polisens hemsida. OBS! Detta ska inte bifogas i intresseanmälan, utan visas längre fram i rekryteringsprocessen. Intervjuer kan ske löpande. Vi vill att du bifogar CV och personligt brev i din ansökan. Betyg/intyg behöver inte skickas med. Det ber vi dig komplettera med om det blir aktuellt med en intervju. Östersunds kommun har före annonsering övervägt val av annonseringskanaler och undanber sig därför samtal från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare. Vad erbjuder vi? Östersunds kommun erbjuder dig förmåner så som betald semester från första anställningsåret, semesterväxling, friskvårdsbidrag eller friskvårdstimme. Via vår förmånsportal får du ta del av oberoende pensionsrådgivning och en mängd rabatter och erbjudanden. Du kan dessutom få snabbt och professionellt stöd från olika specialister, som till exempel psykologer, jurister och ekonomer, genom tjänsten Personalstöd. Du kan läsa mer om våra förmåner på vår hemsida: https://www.ostersund.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/sa-har-jobbar-vi/lon-och-formaner.html   Om Barn- och utbildningsförvaltningen Förändra världen på riktigt! Att jobba med Östersunds alla barn och ungdomar är att vara med och bygga samhället och förändra vår värld, både globalt och lokalt. Det är viktigt. På riktigt. Här arbetar vi med förskola, grundskola och den anpassade grundskolan.

Är du en engagerad och ansvarsfull person som vill arbeta med barn och unga? Vi söker nu fler vikarier till skolor i Bodens kommun. Som vikarie möter du barn och elever i olika åldrar och verksamheter. I grundskolan, från förskoleklass till årskurs 9, arbetar du med elever i åldrarna 6–16 år. Uppdraget kan innebära att du leder och genomför undervisning utifrån planering eller stöttar elever i deras lärande under skoldagen. Du kan arbeta i klassrum från förskoleklass till årskurs 9, på fritidshem eller som elevassistent. Arbetsuppgifterna varierar beroende på uppdrag och erfarenhet, det kan innebära att stötta enskilda elever, arbeta tillsammans med ordinarie personal eller självständigt ansvara för undervisning utifrån planering. Du blir anställd av StudentConsulting och arbetar som konsult i Bodens kommuns verksamheter. Arbetstiderna är förlagda till vardagar, dagtid. DETTA SÖKER VI Studerar till barnskötare, förskollärare, grundskollärare eller annan relevant utbildning.  Vill arbeta extra vid behov, möjlighet till heltid finns.  Är pensionär eller har annan huvudsaklig sysselsättning  Är ansvarstagande, flexibel och har ett genuint intresse för barn och ungdomars utveckling Har god samarbetsförmåga och är en trygg och tydlig vuxen Har goda kunskaper i svenska, i tal och skrift Du trivs med att arbeta på olika arbetsplatser, har lätt för att anpassa dig till nya rutiner och arbetssätt samt bidrar med ett positivt förhållningssätt i mötet med barn, elever och kollegor. Meriterande: Tidigare erfarenhet från skolverksamhet Pedagogisk utbildning Körkort och tillgång till egen bil (då vissa enheter ligger utanför centrala Boden) För att bli aktuell för tjänsten krävs ett utdrag från Polisens belastningsregister. Du ansöker om detta på Polisens hemsida genom länken nedan: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/