Vill du bli en del av en mångkulturell skola där vi ser olikheter som en styrka? Då ska du söka denna tjänst på Lundbyskolan! Om tjänsten Vi söker engagerade lärare till åk F-3 som vill bidra till både kunskapsutveckling och trygghet. För rätt person kan det även bli aktuellt med uppdrag som utvecklingsledare. Vi arbetar i arbetslag i ett heldagsperspektiv och utifrån pedagogernas olika yrkesinriktningar ger vi eleverna de bästa förutsättningar för en ökad måluppfyllelse. Lärare och pedagog med fritidshemsinriktning delar ansvaret för en klass som ansvarspedagoger, där läraren ansvarar för elevens kunskapsinlärning och pedagog mot fritidshem elevens sociala utveckling. Du kommer ingå i ett samarbetsinriktat arbetslag där ni tillsammans planerar, genomför och utvärderar undervisningen. På Lundbyskolan möter du en mångkulturell elevgrupp där olikheter ses som en styrka och samverkan med kollegor och elevhälsa är en naturlig del av vardagen. Vid intresse så finns möjlighet att ta ansvar för och jobba i skolans bibliotek - en viktig del i att främja elevernas läslust och lärande. På sikt finns även möjlighet att kompetensutvecklas inom bibliotek! Kom och berika vårt härliga gäng med din glädje och kompetens. Välkommen till oss på Lundbyskolan! Exempel på arbetsuppgifter: planera, genomföra och utvärdera undervisning tillsammans med kollegor i arbetslaget skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor utöva mentorskap utveckla undervisningen genom samarbete i arbetslaget och andra professioner i syfte att utveckla elevernas måluppfyllelse utmana och stimulera elever enskilt och i grupp att ta egna initiativ, utveckla sina intressen samt ta ansvar för sig själv och andra känna till och följa verksamhetens gällande lagar, policys och rutiner arbeta och dokumentera i de verksamhetssystem som finns Om arbetsplatsen Lundbyskolan är en mångkulturell F-6-skola med cirka 300 elever. Vi är stolta över vår mångkulturella miljö och ser olikheter som en styrka i det dagliga arbetet. På Lundbyskolan är alla elever allas vuxnas ansvar. Vi har ett starkt fokus på våra två huvuduppdrag kunskap och värdegrund. Vårt mål är att eleverna ska lämna oss med god självkänsla, känna trygghet i sig själva och vara väl förberedda för livet. Läs mer om hur det är att jobba som grundskollärare i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb/grundskollarare! Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar cirka 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan.     Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa.   Kvalifikationer För att lyckas i tjänsten är det viktigt att du är trygg, stabil och kan ta ansvar för dina arbetsuppgifter. Du planerar och organiserar arbetet med förmåga till att anpassa dig till ändrade omständigheter och kan se möjligheter i förändringar. Självklart har du en positiv elevsyn och ett stort genuint intresse av att arbeta med barn. Du har ett lösningsfokuserat förhållningssätt och ett positivt bemötande där din motivation och engagemang smittar av sig på kollegor och framförallt eleverna. Vidare har du god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och människors olika förutsättningar. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav: lärarlegitimation med behörighet att undervisa i årskurs F-3, alternativt behörighetsgivande examen som berättigar till legitimation Meriterande: tidigare erfarenhet av arbete som lärare på F-3 erfarenhet som arbetslagsledare/utvecklingsledare utbildning i ICDP, vägledande samspel erfarenhet av att använda IKT som verktyg i undervisning erfarenhet av att arbeta med bildstöd och TAKK erfarenhet av tillgängliga lärmiljöer     Omfattning och tillträde Anställningsform: tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: 12 augusti 2026, eller enligt överenskommelse Antal tjänster: 1-2 Övrig information Lärarlegitimation med angiven behörighet ska bifogas i ansökan, alternativt behörighetsgivande examensbevis som berättigar till legitimation. Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Intervjuer kan komma att ske digitalt. På http://www.orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 15 juli. Urval och intervjuer sker löpande.  Välkommen med din ansökan!   Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på https://www.orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter

Sunne i Värmland är platsen där modet växer, livet är enkelt och allting är möjligt. Här finns ett rikt föreningsliv där du kan utöva dina intressen. På fem minuter tar du dig mellan spabesöket, shoppingen, skogspromenaden, teatern, badet, golfrundan, skidåkningen eller vad du nu väljer. Kommunen är känd för sina många arrangemang, sin berättartradition och ett varierat näringsliv med små och medelstora företag. Välkommen! Läs mer om Sunne på sunne.se Beskrivning: SG/Södra Viken förknippas starkt med både skog och transportnäringen i Värmland. Många som arbetar inom dessa näringar har fått sin utbildning hos oss på SG/Södra Viken. Skolan startades 1947 och drivs nu av Sunne kommun som huvudman. Den anpassade gymnasieskolan är en viktig del av verksamheten och erbjuder utbildningar som kombinerar praktiskt lärande med individuellt stöd. Här ges elever möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar i en trygg och strukturerad miljö. Den anpassade gymnasieskolan erbjuder två program; Skog, mark och djur samt Fordonsvård och godshantering. SG/Södra Viken bedriver utbildning i klassrummen, skogen och på vägarna. Skolan har moderna lokaler och en väl uppdaterad maskinpark som möjliggör en modern utbildning på högsta nivå.  Arbetsuppgifter: I huvudsak kommer du att undervisa i teoretiska ämnen, men även undervisning i praktiska ämnen tillsammans med yrkeslärare förekommer. Vi söker dig som: Har lärarlegitimation i Matematik, Svenska, Engelska, SO eller Idrott i någon kombination.   Tycker om att arbeta med ungdomar Står upp för och värnar skolans värdegrund. Har lätt för att samarbeta Är positiv och flexibel Har B-körkort. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet Villkor:  Tjänsten är en visstidsanställning på heltid under läsåret 2026/2027, med möjlighet till eventuell  förlängning. Innan anställning kan ske ska giltigt utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas.  Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden utgång. Intervjuer kan även komma att genomföras efter semesterperioden.  Sunne kommun tar emot ansökningar via länken i annonsen och meddelande om tjänsten ges via din inloggning i systemet. Vi undanber oss vänligt men bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

NTI-skolan är Sveriges största digitala skola och en innovatör inom personlig komvux på distans. I snart 60 år har vi utvecklat digitalt lärande och hjälpt tusentals vuxna att ta nästa steg i livet – genom flexibla studier, tydlig struktur och ett bemötande som alltid sätter individen i fokus. Varje år väljer omkring 40 000 elever att studera en eller flera ämnesnivåer hos oss. Som medarbetare på NTI-skolan blir du en del av en organisation där kunskap, innovation och lärande driver allt vi gör. Oavsett roll – pedagog, studievägledare, administratör eller ledare – bidrar du till att skapa en modern och engagerande utbildningsupplevelse där varje elev ska känna sig sedd, stöttad och motiverad. Vår kultur präglas av professionalism, ansvar och vilja att utvecklas, tillsammans. NTI-skolan är en del av AcadeMedia, norra Europas största utbildningsföretag, vilket ger stabila förutsättningar och goda möjligheter till utveckling – både för dig och för våra elever. Det här blir du en del av NTI-skolan är Sveriges största digitala skola och en innovatör inom personlig komvux på distans. I snart 60 år har vi utvecklat digitalt lärande och hjälpt tusentals vuxna att ta nästa steg i livet – genom flexibla studier, tydlig struktur och ett bemötande som alltid sätter individen i fokus. Varje år väljer omkring 40 000 elever att studera en eller flera ämnesnivåer hos oss.  Som medarbetare på NTI-skolan blir du en del av en organisation där kunskap, innovation och lärande driver allt vi gör. Oavsett roll – pedagog, studievägledare, administratör eller ledare – bidrar du till att skapa en modern och engagerande utbildningsupplevelse där varje elev ska känna sig sedd, stöttad och motiverad. Vår kultur präglas av professionalism, ansvar och vilja att utvecklas, tillsammans.  NTI-skolan är en del av AcadeMedia, norra Europas största utbildningsföretag, vilket ger stabila förutsättningar och goda möjligheter till utveckling – både för dig och för våra elever.  Det här erbjuder vi dig NTI-skolan söker medarbetare i Karlskrona, arbetet är på plats och du kommer att vara med vid uppstart av vårat lokala kontor tillsammans med våra provorganisation. Tjänsten är planerad att omfatta cirka en arbetsdag varannan vecka med viss variation över tid.  Arbetsuppgifterna kan skötas av en medarbetare eller delas mellan flera medarbetare, beroende på kompetens och arbetsuppgifterna består av tre huvudsakliga moment;  Genomförandet och planering av de muntliga nationella proven, vilket kräver legitimation i ämnena svenska, svenska som andraspråk och engelska.   Genomförande och administration av skriftliga nationella prov. Som provvakt ska du ansvara för att eleverna utför sina prov på ett rättssäkert sätt, kontrollera att personen som ska skriva prov är anmäld till aktuell tentamen samt innehar godkänd legitimation, informera om reglerna vid skrivtillfället, övervaka skrivningen och se till att provet blir inlämnat på rätt sätt. Dessa delar kräver inte legitimation.   Utöver nationella proven så innefattas viss hantering av kurslitteratur som studerande kan hämta ut vid provlokalen samt visst ansvar för lokal. Det här söker vi Vi söker dig som har en eller flera av följande kompetenser;  lärarlegitimation i ämnena svenska, svenska som andraspråk och engelska.     har erfarenhet av administration och är van att hantera system, dokumentation och rutiner  önskar ett deltidsjobb    är flexibel och noggrann  har goda kunskaper i svenska och engelska tidigare erfarenhet, genomförande av nationella prov Övrig information Som medarbetare inom AcadeMedia får du tillgång till vår förmånswebb, en hemsida med där du enkelt ser hela din kompensation, alltså både lön och alla förmåner som du har via oss som arbetsgivare. Bland dessa förmåner finns också personalkortet, som ger en mängd rabatter på flera stora och välkända varumärken. Tillträdesdag: DirektPlaceringsort: KarlskronaAnställningsform: Visstid, provanställningSista ansökningsdag: 260715Vi kallar löpande till intervju så skicka in din ansökan redan idag.Kontaktperson: Har du frågor kring tjänsten är du välkommen att ta kontakt med Joakim Bodén, tfn 072-5530559 eller [email protected] Är du den vi söker? Välkommen att skicka in dina ansökningshandlingar innehållande CV och personligt brev där du motiverar varför du söker dig till och just denna tjänst. Vi är tacksamma att få din ansökan så snart som möjligt och återkommer med besked till dig så snart vi fattat ett beslut. Välkommen med din ansökan! Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster. Vi är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Välkommen att läsa mer på www.academedia.se.

Vill du göra verklig skillnad – varje dag? Brinner du för att stärka elevers lärande, delaktighet och välmående? Då kan detta vara nästa steg för dig. Floby skola F-3 och Odensbergsskolan F-6 söker nu en engagerad och trygg speciallärare/pedagog som vill vara med och utveckla en tillgänglig, inkluderande och relationsskapande skola. Vilka är vi? På Floby skola och Odensbergs skola präglar närhet, samarbete och engagemang vardagen. Här arbetar vi i trivsamma lokaler med goda möjligheter till samverkan mellan årskurser, ämnen och professioner. Skolornas storlek skapar goda förutsättningar för att lära känna eleverna väl och bygga starka relationer som främjar trygghet och studiero. Vi befinner oss i en utvecklingsfas där fokus ligger på tillgängliga lärmiljöer, ökad måluppfyllelse och ett stärkt elevhälsoarbete. Kollegialt lärande och samarbete är centrala delar i vårt arbetssätt. Vad kan vi erbjuda dig? Som speciallärare/pedagog blir du en nyckelperson i rektorsområdets elevhälsoarbete. Tillsammans med skolledning, klasslärare, ämneslärare och elevhälsans övriga professioner arbetar du för att skapa bästa möjliga förutsättningar för varje elevs utveckling. Du arbetar på individ-, grupp- och organisationsnivå och bidrar aktivt till skolans specialpedagogiska utveckling. Dina arbetsuppgifter innebär bland annat att du: kartlägger, analyserar och följer upp elevers behov av stöd utformar, genomför och följer upp extra anpassningar och särskilt stöd upprättar och utvärderar åtgärdsprogram bidrar till utveckling av inkluderande undervisnings- och lärmiljöer är en kvalificerad samtalspartner till lärare, mentorer och skolledning deltar aktivt i skolans elevhälsoteam och systematiska kvalitetsarbete Vad söker vi hos dig? Vi söker dig som är trygg i din profession och har ett genuint engagemang för elever i behov av stöd. Du bygger förtroendefulla relationer, möter elever med empati och tydlighet och har en stark tro på varje elevs möjlighet att lyckas. Du är: lyhörd, relationsskapande och professionell flexibel och lösningsorienterad i föränderliga situationer strukturerad och självständig med god förmåga att prioritera kommunikativ och trygg i samarbete med elever, vårdnadshavare och kollegor Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och din förmåga att bidra till ett positivt och professionellt arbetsklimat. Kvalifikationer: Specialpedagogexamen eller speciallärarexamen samt lärarlegitimation Erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd är meriterande Erfarenhet av undervisning i svenska, engelska eller matematik i årskurs 1–9 är meriterande Upplysningar Tjänsten kan eventuellt bli tillsatt internt om överskott av kompetens identifieras inom organisationen och då avbryts denna rekrytering. Om du blir erbjuden en anställning ska du uppvisa ett aktuellt utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister för arbete inom skola eller förskola i Sverige (RPS 442.5 2008-06-18/1). Du hittar aktuell blankett på Polisens hemsida. I Falköpings kommun skapas nu en ny skolorganisation och vi gör stora satsningar på våra förskolor och skolor – både på landsbygden och i tätorten. Vi utvecklar organisationen, bygger om och bygger nytt. Allt för att våra barn och unga ska få förutsättningar för en så bra och likvärdig skola som möjligt och samtidigt skapa attraktiva arbetsplatser för våra pedagoger. Framtiden nästa – för skolan och oss på Falbygden! Falköpings kommun Du hittar oss mellan Sveriges två största sjöar, vid foten av unika platåberg och böljande kultur- och jordbrukslandskap. Här lever vi härligt småstadsliv med storstadens utbud bara en timme bort med tåg. Ja, vi har det bästa av två världar i en tid då de flesta av oss söker balans. Falköpings kommun eftersträvar att vara en inkluderande arbetsgivare och värdesätter de kvalitéer som mångfald tillför våra verksamheter för att skapa en hållbar utveckling. Vår gemensamma värdegrund utgår ifrån att vi som medarbetare är till för Falköpingsborna. Vi erbjuder meningsfulla och viktiga arbeten, goda utvecklingsmöjligheter och ett gott arbetsklimat med engagerade kollegor. Undrar du vad som finns att göra och se när du inte jobbar hos oss? Gå in på www.livetiskaraborg.se och upptäck alla Skaraborgs möjligheter! Övrigt - För att hantera ansökningar använder vi Varbi. Du söker jobbet genom länken i annonsen. Om du av något skäl inte kan söka via Varbi (t.ex. skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. - I Falköpings kommun tillämpas individuell och differentierad lönesättning. I samband med rekrytering har du som arbetssökande rätt att få information om lön, vid frågor kontakta rekryterande chef. - Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Lerums kommun är känd för sina natursköna platser med sjöar och skog. Kommunen har 3 200 medarbetare och 43 000 invånare men räknar med att växa rejält inom de närmsta åren. Lerum ligger endast 20 minuters resväg från Göteborg och står idag inför en utvecklingsintensiv period med många spännande projekt på gång, allt ifrån skola till bostäder. Kommunen arbetar för att säkra både god service, hög välfärd och ett blomstrande företagsklimat. Dagens Samhälle utnämnde Lerum till vinnare i kategorin storstadskommuner (2025) - en utmärkelse som bygger på en omfattande jämförelse av 290 svenska kommuner inom bland annat skola, vård och omsorg, ekonomi, kultur och fritid, attraktivitet, näringsliv och framtidsfaktorer som digitalisering och civil beredskap. Lerum är alltså en Superkommun! Lerums kommun är känd för sina natursköna platser med sjöar och skog. Kommunen har 3 200 medarbetare och 43 000 invånare men räknar med att växa rejält inom de närmsta åren. Lerum ligger endast 20 minuters resväg från Göteborg och står idag inför en utvecklingsintensiv period med många spännande projekt på gång, allt ifrån skola till bostäder. Kommunen arbetar för att säkra både god service, hög välfärd och ett blomstrande företagsklimat. Dagens Samhälle utnämnde Lerum till vinnare i kategorin storstadskommuner (2025) - en utmärkelse som bygger på en omfattande jämförelse av 290 svenska kommuner inom bland annat skola, vård och omsorg, ekonomi, kultur och fritid, attraktivitet, näringsliv och framtidsfaktorer som digitalisering och civil beredskap. Lerum är alltså en Superkommun!Lerums gymnasium ska vara en av regionens mest attraktiva gymnasieskolor och ett självklart alternativ för ungdomarna i Lerum. Vi söker nu dig som tillsammans med elever, medarbetare och skolledning vill vara med i det arbetet. Med sina ca 1200 elever är Lerums gymnasium en attraktiv och populär skola med en stark värdegrund som fokuserar på trygghet, närvaro och utmaningar. Skolan kännetecknas av bredd och spets. Vi har nio nationella program, gymnasiesärskola och IM, uppdelad i fem skolenheter som var och en leds av en rektor. Skolan har också en administrativ chef och en verksamhetschef för samordning. Lärarna är organiserade i arbetslag runt eleverna på de olika programmen. Gymnasiet ligger i en fantastisk miljö, med ett grönt parkområde, alldeles intill Säveån, bara några minuters promenad från Lerums centrum och tågstation. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker dig som är en trygg och kreativ lärare  till Introduktionsprogrammen där du kommer att ha din arbetsplats och tillhörighet. Förutom undervisning i dina ämnen, kommer du att hålla i studiepass samt ingå i vårt tvålärarsystem där du är på andras lektioner för att stötta elever. Du arbetar nära ditt arbetslag på IM och ingår även i en ämnesgrupp som träffas regelbundet för kunskapsutbyte. På IM är auskultationer och pedagogiska diskussioner en självklar del av undervisningsutvecklingen. I uppdraget ingår även delat mentorskap för en klass tillsammans med en av dina närmaste kollegor. Mentorskapet är en stor del av arbetet på IM, med tät kommunikation med mentorselever, vårdnadshavare, elevhälsa och andra aktörer. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad lärare. Vi lägger särskild vikt vid att du har en didaktisk kompetens och aktivt arbetar med anpassningar i lärmiljöer samt är van vid elever i behov av stöd. Det är viktigt att du är en utpräglad lagspelare som tillsammans med dina kollegor i arbetslaget arbetar för att eleverna ska nå så långt som möjligt i sin kunskaps- och livsutveckling. Ditt mentorskap kännetecknas av ett stort engagemang för hela människan och du förstår värdet av ett aktivt mentorskap i kontakten med eleven och med vårdnadshavare.  Du ser samarbete med andra lärare och elevhälsa som en självklarhet och en förutsättning för att utveckla din undervisning för att möta elevernas behov. Du är mån om ditt eget lärande och utveckling tillsammans med andra. Rekryterande chef Sofie Elmrud nås för eventuella frågor from 3 augusti. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-12 . Arbetstid: Dagtid. Utvecklingen i Lerums kommun ska vara hållbar och vår styrning utgår från de globala målen i Agenda 2030. Vi tror att våra olikheter berikar och utvecklar individen, verksamheten och samhället positivt. Som arbetsgivare arbetar Lerums kommun aktivt för jämställdhet och mångfald och mot all form av diskriminering och kränkande särbehandling. Vi värnar om en god arbetsmiljö där du kan kombinera arbete och fritid. Som anställd hos oss får du tillgång till en rad förmåner, som friskvårdsbidrag och personalvårdsprogram. Läs mer om våra personalförmåner här: https://lerum.se/dina-formaner. I enlighet med lönetransparensdirektivet vill Lerum kommun härmed informera om att arbetsgivaren omfattas av Huvudöverenskommelsen HÖK https://skr.se/kollektivavtal/huvudoverenskommelsehok.8204.html kollektivavtal Allmänna bestämmelser AB https://skr.se/kollektivavtal/allmannabestammelserab.655.html samt tillämpar individuell och differentierad lönesättning. I enlighet med direktivet informeras du härmed om att lönestatistiken för denna befattning är: 10:e percentil: 44540 Median: 47250 90:e percentil: 49490 Notera att för befattningar med färre än fem anställda redovisas statistiken per AID-nivå, detta innebär att flera befattningsgrupper slagits samman. Varken arbetsgivare eller arbetssökande är bunden av denna information. Informationen tjänar endast som en upplysning för dig som arbetssökande. Som anställd i Lerums kommun kan det förekomma krav på att använda personligt Bank-ID i tjänsten för legitimering i till exempel systeminloggning eller annan verifiering. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen ber vi dig skicka in din ansökan via den här länken, och inte via e-post eller pappersformat. Varmt välkommen med din ansökan! Inför den här rekryteringen har vi redan tagit ställning till de rekryteringskanaler vi önskar använda. Vi undanber oss vänligen men bestämt att bli kontaktade för ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Anpassad grundskolan årskurs 1-6 befinner sig på Västra skolan och årskurs 7-9 på Östra skolan. På den anpassade grundskolan ger vi elever som inte bedöms kunna uppnå grundskolans kunskapskrav beroende på intellektuell funktionsnedsättning eller en begåvningsmässig funktionsnedsättning på grund av hjärnskada en utbildning som är anpassad efter varje elevs förutsättningar. Utbildningen motsvarar så långt det är möjligt utbildning som ges i grundskolan. Den anpassade grundskolan har en egen samlad läroplan som anger mål och riktlinjer samt de grundläggande värden som präglar skolans verksamhet. Läroplanen kompletteras med kursplaner och kunskapskrav. För anpassad grundskola är skoltiden nio år.  Vi söker en lärare, gärna med special lärarexamen med erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning. På skolan har vi för närvarande 60 elever fördelat på 9 klasser som läser ämnesområden eller ämnen eller en kombination av båda. Skolan har idag ca 16 lärare, specialpedagog skolkurator samt speciallärare. På skolan finns lärar- och elevassistenter anställda. Skolan har en hög bemanning av personal som alla har ett genuint intresse för lärande och att skapa förutsättningar för lärande. Arbetsuppgifter Vår anpassade grundskola är indelad i 9 undervisningsgrupper med elever i blandade åldrar ). Du kommer att ansvara för planering och genomförande för undervisningen i samtliga ämnen, både för elever som läser ämnen men också ämnesområden. Samt ansvara för dokumentation, utvärdering och bedömning av elevernas kunskapsutveckling. Till din hjälp har du erfarna assistenter som tillsammans med dig genomför lektionerna. I tjänsten ingår även gemensamt kollegialt arbete i arbetslag, skolutveckling samt mentorskap för 5-7 elever.  Din profil Vi söker dig som har en lärarutbildning och vi ser gärna att du har special lärarexamen och tidigare erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning.  Relevant arbetslivserfarenhet är meriterande. Personlig lämplighet prioriteras Du använder tecken och bildstöd i din undervisning. Du är van att arbeta självständigt men ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt.  Du har lätt att samarbeta och i rollen ingår även att handleda elevassistenter i arbetet. Du är mån om att skapa en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt. Om förvaltningen Vi lär barn att läsa, räkna och upptäcka omvärlden. Här följer vi våra allra yngsta kommuninvånare från förskolan tills de tar studenten från gymnasiet. Genom vår vuxenutbildning kan man lära sig svenska som andraspråk, läsa enstaka kurser eller gå en längre utbildning. Med glädje, engagemang, delaktighet och på vetenskaplig grund vill vi öka kunskap, kreativitet, utveckling och lust att lära. Hos oss ska alla barn, unga och vuxna känna att de kan, vill och vågar! Tillsammans är vi lärandeförvaltningen – en del av Hudiksvalls kommun. Funderar du på att flytta hit från en annan ort? Då kan det finnas möjlighet för dig att ansöka om 10 000 kr i flyttbidrag. Läs mer: hudiksvall.se/flyttbidrag Om Hudiksvalls kommun Mitt i Sverige, vid den vackra hälsingekusten, ligger Hudiksvalls kommun - eller kanske mer känt som Glada Hudik. Här lever 37 600 glada hudikbor, och mer än hälften av oss bor på landsbygden.  I Hudiksvalls kommun är avstånden korta till det mesta man vill göra och det man behöver, och du får tid över till det som är viktigt i livet. Här finns närhet till kontrastrika miljöer, ett aktivt föreningsliv och ett näringsliv med stor handlingskraft - många världsledande företag har sitt säte i vår kommun. Hudiksvalls kommun är den största arbetsgivaren i kommunen. Tillsammans är vi 3 800 medarbetare, inom 300 olika yrken, som varje dag jobbar för att skapa värde för dem vi är till för – våra kommuninvånare. Det är ett stort och viktigt uppdrag som ska genomsyras av trygghet, öppenhet, delaktighet och jämlikhet. På så sätt hjälps vi åt att bygga ett samhälle där alla människor är lika mycket värda. Om din ansökan Tänk på att inte skriva känsliga personuppgifter eller värderande information i din ansökan. Om du har skyddade personuppgifter vill vi att du ansöker genom att kontakta den rekryteringsansvariga som står i annonsen. Din ansökan blir en allmän handling enligt offentlighetsprincipen. Läs mer om vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig: www.hudiksvall.se/jobbahososs

Om arbetsplatsen  Högskolan i Gävle erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Avdelningen för vårdvetenskap har ca 65 medarbetare, och är en av tre avdelningar vid Akademin för hälsa och arbetsliv. Vi erbjuder utbildning på grund-, avancerad- samt forskarutbildningsnivå och arbetar för att stärka såväl forskning i vårdvetenskap som tvärdisciplinär forskning. Högskolan i Gävle utlyser härmed en utbildningsplats på forskarnivå, 240 hp, projektet ”Can-Work-S:Hållbart arbetsdeltagande hos personer behandlade för cancer”, med doktorsexamen i ämnet vårdvetenskap som slutmål.  Det övergripande syftet med projektet är att ge forskningsbaserad kunskap om hur hållbart arbetsdeltagande kan mätas, hur det värderas hos personer behandlade för cancer, vilken effekt en arbetsinriktad intervention har på hållbart arbetsdeltagande och hur interventionens genomförandeprocesser värderas. Projektet kommer att innefatta olika forskningsmetoder med kvantitativ och kvalitativ ansats: metodologisk studie, observationsstudie, interventionsstudie med randomiserad kontrollerad design samt processutvärderingsstudie. Doktoranden antas i forskarutbildningsämnet vårdvetenskap och examentillståndsområdet Hälsofrämjande Arbetsliv. Doktoranden kommer att ingå i en tvärvetenskaplig forskningsmiljö tillsammans med doktorander från flera ämnen och deltar i forskargruppen Can-Work-S tillsammans med andra doktorander och forskare. Forskningen rör ”Inkluderande arbetsliv”, vilket är ett av forskningsprogrammen inom det strategiska forskningsområdet Hälsofrämjande arbete; huvudhandledare är Anna Efverman. Arbetsuppgifter Den som antas till en utbildningsplats ska under de fyra år som utbildningen pågår med studietakt 100% främst ägna sig åt att genomföra det vetenskapliga forskningsprojektet samt genomgå kurser om minst 60 hp. Utbildningen innefattar att doktoranden skriver en vetenskaplig sammanläggningsavhandling motsvarande 180 hp. Den som erhåller utbildningsplatsen kan även få arbeta med undervisning och administrativt arbete omfattande max 20% av heltid efter överenskommelse med chef, förlänger utbildningstiden i motsvarande omfattning. Doktoranden förväntas utföra merparten av sitt arbete i Gävle samt regelbundet delta i akademins aktiviteter såsom seminarier och möten; delar av arbetet kan ske på distans. Kvalifikationer Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som avlagt en examen på avancerad nivå eller fullgjort kursfordringar om minst 240 hp, varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom7utom landet förvärvat motsvarande kunskaper. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet om det finns särskilda skäl. För att antas till forskarutbildning i vårdvetenskap krävs särskild behörighet, vilket innebär att den sökande ska ha ett examensarbete omfattande minst 15 hp, avancerad nivå, alternativt motsvarande kunskaper som bedöms som likvärdiga. Behörigheten ska ha uppnåtts senast samma datum som sista ansökningsdag. För denna utbildningsplats är examen inom vård- omsorgs- eller människobehandlande professioner med relevans för projektet ett krav. Du ska en väl utvecklad förmåga att arbeta självständigt och tillsammans med andra i team samt en god kommunikationsförmåga i svenska och engelska, såväl skriftligt som muntligt. Som doktorand ska du ha en vilja att söka ny kunskap och även kunna diskutera och förklara forskningen med personer som inte är verksamma inom det egna ämnet; nationellt som internationellt. Urvalet till en utbildningsplats sker på basis av den sammanvägda bedömningen av den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Urvalsproceduren grundar sig på följande kriterier för bedömning: formell behörighet för att antas till forskarutbildning relevans och omfattning av utbildningsbakgrund ansökans kvalitet kvaliteten i den sökandes uppsatser, examensarbeten eller motsvarande erfarenhet av forskningsrelaterat arbete, med avseende på både mängd och innehåll och/eller annan arbetslivserfarenhet av relevans för forskarutbildningen kompetens och inriktning i relation till den specifika utbildningsplatsen förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildning mot bakgrund av inlämnade handlingar, intervju och ev. arbetsprov/tester förmåga att bidra till den vetenskapliga miljö där forskarutbildningen ska äga rum omdöme från referenser Enbart det förhållandet att en sökande bedöms kunna få tidigare utbildning eller yrkesverksamhet tillgodoräknad för utbildningen får dock inte vid urval ge sökanden företräde framför andra sökande, HF 7 kap 41 §. Information Maria Lindberg, avd.chef, [email protected]                  Anna Efverman, docent, [email protected]   Kontaktpersoner nås via 026-64 85 00        Ansökan till utbildningsplats ska åtföljas av: Personligt brev med motivering avseende sökandes intresse, självständighet och lämplighet för tjänsten CV inkl. arbetslivserfarenhet, utbildning, ev. publikationer Vidimerade handlingar som styrker grundläggande behörighet Förteckning över referenspersoner Vidimerade kopior på tidigare arbeten (t.ex. examensarbete, ev. vetenskaplig publikation) samt övriga handlingar du önskar åberopa För sökande med examina från utländska lärosäten: Auktoriserad översättning till svenska eller engelska av alla dokument måste bifogas, såvida de inte är utformade på norska, danska eller engelska.  Den sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är Högskolan tillhanda senast sista ansökningsdag. Se mer om doktorandanställning, Högskoleförordning (1993:100), kap 5. Övrigt  Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i hela organisationen.

2 plats(er). Välkommen till oss på Spängerskolan som är en enparallellig F-9 skola, med ungefär  260 elever, i natursköna Arkelstorp. Genom framgångsrik undervisning, utifrån visionen ”Lärande för livet - tillsammans är det givet”, arbetar vi för elevers lärande och god måluppfyllelse. Elevhälsans arbete ska börja i klassrummet. Pedagogiska utvecklingsgruppen under ledning av rektorerna, leder utvecklingsarbetet på skolan. Fokus sker i nära samverkan med skolans elevhälsoteam, bestående av specialpedagog, speciallärare, kurator, skolsköterska och rektorer. Även skolläkare och skolpsykolog ingår i vårt team. Fokus över tid, är lärmiljöer som främjar lärande för individen i gruppen, studiestrategier, samverkan med hemmen, bemötande och goda relationer. Din roll hos oss Som elevassistent arbetar du med att hjälpa och stimulera elever i behov av särskilt stöd till lärande, utveckling och självständighet både individuellt och i grupp med ett lågaffektivt bemötande. I arbetet ingår att skapa en trygg miljö och ramar för eleverna med fokus på studier och förutsättningar för att utveckla samarbeten och relationer i skolan. Arbetet sker på uppdrag av ansvarig lärare utifrån aktuell läroplan. Du stöttar elever under hela skoldagen såväl i klassrummet som på raster och i fritidshemmet, i måltids- och hygiensituationer samt vid övriga aktiviteter. Arbetet innebär ständig uppmärksamhet, analys och förståelse för situationer i och utanför klassrummet. I ett nära samarbete med lärare och övriga elevassistenter strävar du efter att hitta individuella lösningar för att varje elev ska kunna tillgodogöra sig undervisningen på bästa sätt. Förståelse för varandras professionella roller är av största vikt. Kontakt och samarbete med vårdnadshavare är en viktig del av arbetet samt aktivt medverkande till arbetsplatsens utveckling och ansvarstagande för egen personlig kompetensutveckling. Arbetet kan vara fysiskt ansträngande och psykiskt påfrestande. Vem söker vi? Vi söker dig som har något av följande; Gymnasieexamen från Barn- och fritidsprogrammet med inriktning pedagogiskt och socialt arbete Godkänt från yrkespaketet Elevassistent inom vuxenutbildning eller motsvarande utbildning till elevassistent inom folkhögskola Examen/godkänt från motsvarande utbildning som arbetsgivaren bedömer som tillräckligt omfattande inom pedagogik och barns utveckling och lärande. Uppfyller delar av utbildningskraven och har minst tre års arbete som elevassistent Vi vill att du här lyhörd för elevens behov och att du har förståelse för uppdraget som elevassistent. Har du dokumenterad erfarenhet av arbete som elevassistent är det meriterande liksom om du har erfarenhet av arbete med personer med funktionsvariationer.  Du behöver kunna välja handlingssätt inom de pedagogiska metoder och tekniker som skolan arbetar med. Vi vill också att du har förmåga att kunna stimulera eleverna i deras utveckling och har god förmåga att möta barn i skolålder. Du är en balanserad och stabil person med ett professionellt förhållningssätt och kan hantera situationer som uppstår på ett tryggt och lugnt sätt. För att lyckas med ditt uppdrag som elevassistent är det viktigt att är lugn och tålmodig med empatisk förmåga. Du är bra på att ta ansvar och samarbeta. Då arbetet kan vara fysiskt krävande krävs det att du har god fysik. För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis/betyg på dina genomförda utbildningar. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen. Det här är vi Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden! Vi erbjuder Vi är drygt 7000 medarbetare i Kristianstads kommun som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet. Läs mer om våra förmåner och oss som arbetsgivare här. Bra att veta Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via ansökningsknapp. Istället skickar du din ansökan med posten eller lämnar ansökan på Rådhus Skåne. Märk kuvertet med titel och referensnummer. Har du frågor kan du kontakta medborgarcenter 044-13 50 00. Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93. Välj 1 - Visma Recruit och 2 - arbetssökande. Lön Kristianstads kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Tillträde Tillträde för tjänsten är 2026-08-18 Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Are you excited about shaping the next generation of wireless communication and sensing technologies? As a PhD student at Chalmers, you will conduct cutting-edge research in thermal design, advanced semiconductor technologies, and innovative packaging solutions for high-performance RF and mmWave systems. About us  At the Microwave Electronics Laboratory, we focus on application driven research on high-speed electronic components, circuits and systems for future communication and remote sensing applications. The research spans frequencies from below 1 GHz to 500 GHz. Our main research areas are within wireless high speed digital communication, sensors such as radar systems and radiometers, and microwave heating. We demonstrate innovative microwave components and circuits in our own fabrication lab, the Nanofabrication Laboratory at MC2, or at external cooperation partners/foundries. We characterize our components and circuits in our measurement laboratory.     About the research project   Future wireless communication, radar, and sensing systems require electronics that deliver higher power, greater energy efficiency, and increased integration. This project focuses on developing advanced thermal packaging solutions for GaN-based RF and mmWave electronics, where heat management is critical for performance and reliability. The research combines thermal characterization, modeling, microwave design, and additive manufacturing to create innovative packaging concepts that integrate both thermal and electromagnetic functions in compact, high-performance systems. Who we are looking for We are looking for a self-driven and highly motivated PhD candidate with a strong interest in solving system-level engineering challenges. The ideal candidate enjoys working across disciplinary boundaries at the intersection of electronics, physics, thermal engineering, and advanced materials, and is eager to contribute to the development of next-generation wireless communication and sensing systems. The following requirements are mandatory: To qualify as a Doctoral student, you must hold a Master's degree (120 ECTS) or equivalent in Electrical Engineering, Engineering Physics, Mechanical Engineering, Materials Engineering, or a closely related field. For applicants with an education earned outside Sweden, a four-year Bachelor's degree may be considered equivalent. A strong interest in electronics, semiconductor devices, heat transfer, thermal management, and/or computational modeling. Strong analytical and problem-solving skills, with the ability to understand and address complex engineering challenges. Ability and motivation to work both experimentally and theoretically, combining simulations, measurements, and data analysis. Excellent written and verbal communication skills in English. *for students with an education earned outside of Sweden, a 4-year Bachelor’s degree is accepted.  Personal qualities are of great importance for this position. We are looking for a curious and ambitious candidate who enjoys learning new skills and tackling multidisciplinary research challenges. You should be able to work independently, take initiative, and contribute effectively to collaborative projects involving colleagues, industrial partners, and international research teams. A structured approach to research, strong communication skills, and the ability to translate scientific findings into practical engineering solutions are highly valued. The following experience will strengthen your application:  Experience with thermal modeling and simulation tools such as COMSOL Multiphysics, ANSYS, CFD software, or equivalent. Experience in RF, microwave, or mmWave engineering. Experience with measurement techniques, laboratory work, and experimental characterization of electronic devices or systems. Programming experience in MATLAB, Python, or similar scientific computing environments. Knowledge of semiconductor devices, electronic packaging, reliability analysis, or heat transfer. Experience with additive manufacturing, advanced materials, or multiphysics simulations. Previous research experience through thesis work, publications, industrial R&D projects, or other advanced engineering projects. What you will do Take courses at an advanced level within the Graduate school of Microtechnology and Nanoscience. Develop your own scientific concepts and communicate the results of your research verbally and in writing  The position generally also includes teaching on Chalmers' undergraduate level or performing other duties corresponding to 20 percent of working hours Contract terms   The Doctoral student positions are fully funded from start.  The position is a fixed-term appointment of four years, with the possibility to teach up to 20%, which extends the position up to five years.  A starting salary of 35,725 SEK per month (valid from May 1, 2026).  Doctoral studies require physical presence throughout the entire study period. A valid residence permit must be presented by the study start date; otherwise the admission may be withdrawn.  What we offer  As a Doctoral student at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about  working at Chalmers  and our benefits for employees.  A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of Gothenburg.  Read more about Sweden’s generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at Move To Gothenburg.  Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as the GENIE Initiative for gender equality and excellence. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities.  If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in.    We look forward to your application!

Våra 1300 medarbetare spelar en viktig roll för Sjöbos utveckling och välfärd. Vi strävar kontinuerligt efter att bli en mer attraktiv och jämlik arbetsgivare, och erbjuder våra medarbetare ett brett friskvårdsutbud, rökfri arbetstid och flexibla arbetstider där det är möjligt. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Studiehandledare i vietnamesiska. Som studiehandledare stöttar du elever i att nå kunskaper inom olika skolämnen. Du samverkar med undervisande lärare och utgår från deras planering när du genomför lektioner. Studiehandledning kan ske innan, under eller efter lektionstid. I dina arbetsuppgifter ingår studiehandledning till elev i åk 3 två timmar i veckan, för- och efterarbete samt samverkan med lärare. KVALIFIKATIONER Du har gedigna kunskaper i vietnamesiska.  Du har även goda kunskaper i svenska språket och har en utbildning som motsvarar svenska som andraspråk på gymnasienivå. Du har kunskaper om det svenska skolsystemet och är väl förtrogen med våra styrdokument. Du är en ansvarsfull och strukturerad person med god samarbetsförmåga och lätt för att kommunicera. Ditt professionella förhållningssätt gör att du har lätt för att skapa förtroendefulla relationer med såväl elever som vårdnadshavare och kollegor. Goda datorkunskaper är ett krav. Pedagogisk eller beteendevetenskaplig utbildning är meriterande, liksom erfarenhet av modersmålsundervisning eller annat pedagogiskt arbete med unga i Sverige. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.  För att få arbeta med barn eller elever inom skolan behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-17 Tillträde höstterminen 2026, upphör: 2026-12-18 . Arbetstid: Schema. Inför rekryteringsarbetet har Sjöbo kommun noggrant tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald och jämn könsfördelning tillför verksamheten och ser därför gärna sökande med olika bakgrund och livserfarenhet till tjänsten. Sjöbo är en expansiv kommun mitt i södra Skåne. Här bor 19 500 invånare som har nära till den omväxlande naturen och många olika boendeformer att välja på.