I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag! Lackarebäcksskolan är en F–6-skola med cirka 575elever, belägen i Lackarebäck i norra Mölndal, med närhet till både Göteborg och goda kommunikationer. Skolan har en trivsam och ändamålsenlig skolbyggnad som skapar goda förutsättningar för undervisning, samarbete och gemenskap. Våra elever når mycket goda kunskapsresultat och verksamheten präglas av höga förväntningar, trygghet och ett tydligt fokus på undervisningens kvalitet. På skolan finns en välfungerande organisation med engagerade medarbetare, etablerade arbetslag och ett nära samarbete mellan lärare, fritidshem, elevhälsa och skolledning. I Mölndals stads skolförvaltning arbetar vi varje dag för att skapa de bästa förutsättningarna för barn och elevers utveckling och livslånga lärande. Med cirka 2 000 engagerade medarbetare och 12 000 barn och elever i våra verksamheter är vi Mölndals största förvaltning - och ett nav för framtidens utbildning. Här blir du en del av en nyfiken, modig och lösningsfokuserad organisation där nytänkande uppmuntras och barnets bästa alltid går först. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare i årskurs 46 på Lackarebäcksskolan planerar, genomför och följer du upp undervisningen utifrån läroplanen och elevernas behov. Du arbetar för att skapa en trygg och stimulerande miljö där alla elever får möjlighet att utvecklas och nå så långt som möjligt. I uppdraget ingår att: planera undervisning med tydliga mål, genomtänkta arbetssätt och en progression som gör elevernas lärande synligt följa elevernas kunskapsutveckling, bedöma deras lärande och anpassa undervisningen utifrån resultaten arbeta språk- och kunskapsutvecklande och ge eleverna det stöd och de utmaningar de behöver skapa goda relationer och bidra till trygghet, studiero och ett respektfullt klimat samarbeta med kollegor i arbetslaget, med ämneskollegor och med elevhälsan ha en god och professionell dialog med elevernas vårdnadshavare bidra till skolans gemensamma utvecklingsarbete och systematiska kvalitetsarbete. På Lackarebäcksskolan arbetar vi tillsammans för att utveckla undervisningens kvalitet och skapa en likvärdig utbildning för alla elever. Du förväntas därför dela med dig av erfarenheter, pröva arbetssätt och tillsammans med kollegor följa upp vad som gör skillnad för elevernas lärande KVALIFIKATIONER Legitimerad lärare åk 4-6 Legitimerad lärare i ma No Tk Sv En Pedagogisk Du får energi av att bidra till andras lärande och du skapar förutsättningar för att lärande ska kunna ske. Du har förmåga att förklara problem och information för olika mottagare och ur olika perspektiv. Du uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2027-01-11 , upphör: 2027-12-17 . Vi ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Behöver du hjälp med att söka tjänsten? Kontakta kundservice på 0771-693 693. Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta ansvarig rekryterande chef för hantering av din ansökan. Kontaktuppgifter hittar du i annonsen. Enligt skollagen (2010:800) ska den som erbjuds denna anställning visa upp ett registerutdrag inför anställning. Kravet gäller personer som ska arbeta eller på annat sätt delta i verksamhet där barn och elever vistas. Registerutdraget får vid uppvisandet inte vara äldre än sex månader. Beställ gärna registerutdraget i samband med att du skickar in din ansökan, så att det finns tillgängligt om du erbjuds: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning. Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. I vissa tjänster krävs digital identifiering (t.ex. BankID) för att utföra arbetsuppgifter. Identifieringen används endast för att bekräfta din identitet i systemen. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Är du den som alltid ser eleven som person först, diagnos sen – och dessutom gillar att hitta kreativa lösningar i vardagen? Då kan du vara vår nya resurspedagog på Tamburinens anpassade grundskola! Vilka är vi? Tamburinens skola ligger i Klockaretorpet som är ett kreativt bostadsområde fyllt av härliga elever med stora drömmar om framtiden. Området kännetecknas av radhuslängor och skogsdungar som följer efter varandra.  På skolan går det ca 270 elever varav ca 20 elever har sin skolgång på den anpassade grundskolan. Vi på anpassad grundskola har en hög personaltäthet och bred kompetens. Här arbetar speciallärare med inriktning IF, lärare, förskollärare och elevassistent. Den anpassade grundskolan består av två grupper med elever som har olika behov av stöd både inom ämne och ämnesområde. Vi har stöd och hjälp från centrala barn- och elevhälsan för frågor och handledning i arbetet med våra elever, samt kontakt med habiliteringen för vissa elevrelaterade frågor. Dina arbetsuppgifter Som resurspedagog hos oss är du en nyckelperson nära eleverna under hela skoldagen. Du finns med i klassrummet, i mindre grupper och ibland en-till-en, och skapar struktur, trygghet och studiero. Tillsammans med lärare och övrig personal anpassar du undervisningen så att varje elev får rätt stöd, på rätt sätt, vid rätt tid. Din tjänst innebär även att stötta och hjälpa elever i fritidshemsverksamheten. Du stöttar elever i undervisningssituationer, både i helklass och i mindre grupper. Du bidrar till tydlig struktur, förutsägbarhet och lågaffektivt bemötande i klassrum och på raster. Samarbetet tillsammans med lärare, elevhälsa och vårdnadshavare kring elevers behov och utveckling är viktigt. Du stöttar och hjälper eleverna med det de har behov av, det kan vara allt från blöjbyten till undervisningssituationer.  Tjänsten passar dig som trivs i en miljö där ingen dag är exakt lik, men där du kan luta dig mot tydliga rutiner, ett tryggt arbetslag och ett gemensamt fokus: att göra skoldagen både begriplig och meningsfull för våra elever. Arbetstiden varierar under veckan enligt schema eftersom fritidshemmet har öppet 6.15-18.00. Vem är du? Du är en person som tycker att små framsteg är värda stora applåder och som behåller lugnet även när dagen bjuder på oväntade svängar. Du tror på lågaffektivt bemötande, är nyfiken på varje elevs sätt att kommunicera och ser samarbete som mycket viktigt, inte som ett mötesbokningsproblem. Du har en eftergymnasial utbildning som resurspedagog eller annan inriktning som arbetsgivaren bedömer likvärdig.  Du har erfarenhet av elevstödjande arbete i anpassad grundskola eller fritidshem inom anpassad grundskola/grundskola. Vidare har du kunskap om intellektuell funktionsnedsättning (IF) och vanliga tilläggsdiagnoser samt erfarenhet av lågaffektivt bemötande i praktiken. Som person är du trygg, tydlig, prestigelös och flexibel. Du gillar att samarbeta, delar gärna med dig av idéer och uppskattar en arbetsplats där skratt och professionalism går hand i hand. För tjänsten krävs det att du har mycket god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift. Välkommen med din ansökan! Information om tjänsten Antal lediga tjänster: 1 Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid  Tillträdesdatum: 7 januari 2027 eller enligt överenskommelse Arbetstid: Dag/kväll Möjlighet till distansarbete: Nej Sista ansökningsdatum: 15 november Kontakt: Rektor Anna Olsson, [email protected], 011-153121 Övrig information: Vi har valt att ta bort det personliga brevet, och ersätta det med urvalsfrågor relevanta för tjänsten. Det gör det lättare att göra en objektiv bedömning av din kompetens. Du skickar in ditt CV som vanligt. Registerutdrag: För tjänster inom äldreomsorg, verksamhet för personer med funktionsnedsättning samt verksamhet för barn och ungdomar, ingår kontroll av registerutdrag som en del av rekryteringsprocessen. KÄNSLAN AV ATT BIDRA. MÖJLIGHETEN ATT PÅVERKA Att arbeta i Norrköpings kommun betyder att du är med och skapar välfärden. Våra 11 000 medarbetare bidrar och gör skillnad. Varje dag. Vi erbjuder en kreativ och dynamisk arbetsplats för nyfikna och öppna människor som vill ha mer än ett jobb. Tillsammans skapar vi Norrköpings framtid. Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning.När du söker jobb hos oss i Norrköpings kommun använder du dig av vårt rekryteringsverktyg. Du påbörjar din ansökan genom att klicka på ansök längst ner i annonsen. Du som har skyddade personuppgifter ska inte skicka in din ansökan via vår hemsida. Ta en direktkontakt med rekryterande chef alternativt rekryteringsspecialist för att diskutera hur du bäst ansöker utifrån ditt skyddsbehov. Kontaktuppgifter finner du i annonsen. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Specialpedagog 100% till Färila och Los skolor (F–9) Vill du arbeta i en skola där vi utvecklar undervisningen tillsammans – och där höga förväntningar, trygghet och studiero inte bara är ord utan något vi arbetar med varje dag? På Färila och Los skolor har vi ett gemensamt fokus: att varje elev ska lyckas så långt som möjligt. Just nu söker vi en specialpedagog som vill vara med och bidra till både elevernas utveckling och skolans fortsatta förbättringsarbete. Om oss Färila och Los utbildningsområde är  F–9-verksamheter med cirka 350 elever sammanlagt på två skolenheter. Våra skolor finns i Färila och i Los, 45 kilometer västerut. Vi befinner oss i ett aktivt utvecklingsarbete där vi arbetar målmedvetet för att stärka elevernas kunskapsresultat, skapa trygghet och studiero samt utveckla undervisningens kvalitet. Hos oss möts du av engagerade kollegor som arbetar nära varandra i arbetslag, med ett stort professionellt ansvar och ett tydligt fokus på undervisningen. Elevhälsan är en naturlig del av vardagen och bidrar till att skapa goda förutsättningar för både elever och personal. Om uppdraget Som specialpedagog hos oss arbetar du både nära undervisningen och som en del av elevhälsoteamet. Du bidrar i det förebyggande och främjande arbetet och är en viktig del i att utveckla skolans lärmiljöer. Du samarbetar nära lärare och arbetslag i arbetet med att göra undervisningen tillgänglig för alla elever. Det innebär att du handleder och stöttar kollegor, deltar i kartläggningar och analyser samt bidrar till att identifiera och undanröja hinder i lärmiljön. I uppdraget kan även riktade insatser ingå. Du är delaktig i arbetet med åtgärdsprogram, uppföljning av insatser samt kontakt med vårdnadshavare och externa aktörer vid behov. Vi söker dig som Vi söker dig som har specialpedagogexamen. Du har god förståelse för skolans uppdrag och ett tydligt fokus på elevers lärande och utveckling. Du har förmåga att arbeta självständigt och strukturerat, samtidigt som du trivs i nära samarbete med andra. Du är lyhörd, analytisk och trygg i din yrkesroll, och har förmåga att skapa förtroendefulla relationer med både elever och kollegor. Du vill vara med och bidra till skolans utveckling och ser möjligheter i att tillsammans skapa en tillgänglig och inkluderande lärmiljö.  Därför ska du välja Färila och Los skolor Hos oss får du arbeta i nära och engagerade arbetslag, vara en del av ett tydligt utvecklingsarbete och ha en central roll i skolans elevhälsoarbete. Vi värdesätter samarbete, tydlighet och ett professionellt förhållningssätt, och vi har höga förväntningar både på oss själva och våra elever. Övrigt Tillträde till tjänsten är 7 januari 2027. I Ljusdals kommun tror vi att det finns ett liv för alla. Ljusdals kommun är belägen i den nordvästra delen av det vackra Hälsingland. De största orterna i kommunen är Ljusdal, Järvsö och Färila. Vi har nära till fritiden, till varandra och till en enkel vardag. Redan bosatta, hemvändare och många som tagit steget och flyttat till vår kommun vittnar om livskvalitet, mer tid att njuta och vara den du är. I Ljusdals kommun har 1700 medarbetare Sveriges viktigaste jobb när vi servar våra 19 000 invånare.  Är du den som vill berika oss med dina kunskaper, ditt engagemang och din personlighet?  Beroende på tjänstens innehåll kan lämplighetsprövning, utdrag ur belastningsregistret och/eller misstankeregistret eller säkerhetsprövning med registerkontroll enligt säkerhetsskyddslagen krävas innan anställning. Syftet är att säkerställa att anställningen kan genomföras på ett tryggt och säkert sätt utifrån verksamhetens krav. Anställning kan endast ske om prövningar har godkänts.

Beskrivning Är du en engagerad lärare som vill väcka läslust, nyfikenhet och samhällsengagemang hos ungdomar? På Frödingskolan söker vi nu en lärare i svenska och samhällsorienterade ämnen för årskurs 7–9. Här får du möjlighet att arbeta på en skola där elevernas utveckling står i fokus och där du som lärare har stor betydelse för deras lärande, framtidstro och möjligheter att lyckas. Frödingskolan är en F–9-skola med omkring 300 elever samt anpassad grundskola. Våra elever har olika erfarenheter, språk och kulturella bakgrunder, vilket skapar en dynamisk och utvecklande lärmiljö. Tillsammans med kunniga och engagerade kollegor arbetar du för att skapa en undervisning som utmanar, inspirerar och leder till goda resultat. Frödingskolan | Karlstads kommun Arbetsuppgifter Som lärare i svenska och samhällsorienterade ämnen har du ett viktigt uppdrag i att inspirera och stötta elever i deras lärande och kunskapsutveckling. Du planerar, genomför och följer upp undervisningen utifrån läroplanen och anpassar den efter elevernas olika behov, förutsättningar och mål. Du skapar en trygg, strukturerad och stimulerande lärmiljö som väcker nyfikenhet, engagemang och lust att lära. Genom ett tydligt ledarskap i klassrummet bidrar du till studiero och goda förutsättningar för elevernas utveckling, både kunskapsmässigt och socialt. Du arbetar systematiskt med bedömning och uppföljning av elevernas lärande och använder resultaten för att utveckla din undervisning och stärka elevernas måluppfyllelse. Tillsammans med kollegor bidrar du aktivt till skolans utvecklings- och kvalitetsarbete och deltar i kollegialt lärande för att utveckla undervisningen och verksamheten. I uppdraget ingår ett nära samarbete med kollegor, elevhälsa, vårdnadshavare och skolledning för att skapa de bästa förutsättningarna för varje elev att lyckas.   Kvalifikationer Vi söker dig med lärarlegitimation i svenska och så många samhällsorienterade ämnen som möjligt.  Som person är du självgående, flexibel och trygg i din yrkesroll. Du har lätt för att skapa goda relationer och samarbeta med såväl elever som kollegor och vårdnadshavare. Genom din pedagogiska insikt anpassar du undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar, och du bidrar aktivt till en positiv lärmiljö där elever ges möjlighet att utvecklas och lyckas. Tjänsten tillsätts om erforderliga beslut fattas.  Vi erbjuder Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba i Karlstads kommun på karlstad.se/jobbahososs Varmt välkommen med din ansökan! Information om lönenivåer hittar du här (välj "Se lönestatistik"). Den här rekryteringen rör AID-kod [401011]. När du söker jobb hos oss kommer du att få ange ditt CV samt svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område. Det innebär att du inte ska bifoga ett personligt brev som en del av din ansökan.  Om Karlstads kommun Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola och skola för cirka 13 200 barn och elever och är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi har förskolor, familjedaghem, öppna förskolor, förskoleklasser, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola och arbetar även med barn- och elevhälsofrågor. Vi rustar barnen för framtiden. Vill du vara med och skapa framtidens Karlstad? Hos oss i koncernen Karlstads kommun kan du göra skillnad på riktigt. Här är varje medarbetare en viktig del i helheten och tillsammans hjälps vi åt att förverkliga vår vision om "Ett bättre liv i Solstaden". Kom och väx med oss! Övrig information För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via våra rekryteringssystemoch inte via e-post eller pappersformat. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Har du skyddade personuppgifter ska du inte registrera dina ansökningshandlingar i vårt rekryteringssystem och inte heller skicka in dem via e-post. Vänd dig istället till kommunens växel 054-540 00 00 för vidare hantering.

Vill du vara med och skapa en trygg, inkluderande och utvecklande skolmiljö för våra elever på vår resursskola? Då kan tjänsten som elevassistent vara rätt för dig, välkommen med din ansökan! Om tjänsten Vi söker nu medarbetare till vår resursskola varav en av tjänsterna är riktad till en specifik elev. Som elevassistent är du en viktig del av våra elevers skoldag. I rollen förväntas du tillsammans med lärare och andra kollegor skapa förutsättningar för elevernas lärande och individuella behov, både i pedagogiska, fysiska och sociala sammanhang. Du deltar i planering och uppföljning av elevernas kunskapsutveckling kopplat till läroplanens mål.  Hos oss undervisas eleverna utifrån grundskolans kursplaner för årskurserna 1–9. Skolmiljön på resursskolan är tydlig med struktur och förutsägbarhet. Personalen finns till hands för eleverna under hela skoldagen. I klassrummet har alla elever en egen arbetsplats och det finns även möjlighet att vid behov sitta i en lugnare miljö. Exempel på arbetsuppgifter: du finns som stöd för enskilda elever i skolans undervisning du deltar och är aktiv i pedagogisk planering och uppföljning tillsammans med arbetslaget du deltar i fortbildning och utvecklingsarbete du deltar aktivt i de aktiviteter som skolan planerar och genomför; tex skogsutflykter, bad, skridskoåkning mm du bistår elever med de omsorgsbehov som finns Om arbetsplatsen Mellringeskolan är en F-9 skola med ca 500 elever som ligger i västra Örebro i ett vackert parkområde med närhet till skogen. Resursskolan är indelad i åk F-6 samt åk 7–9 och klasserna är åldersblandade. På F-6 finns 12 platser att tillgå. Åk 7-9 består av en klass med 24 elever uppdelad på två grupper. Personalen är indelad i arbetslag som är organiserade runt gemensamma klasser. Arbetslagen är navet för både arbete med måluppfyllelse och elevhälsa. Som stöd till lärararbetslagen finns förutom skolledning och administration en elevhälsogrupp. Läs mer om hur det är att jobba som grundskollärare i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb/grundskollarare! Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar cirka 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan.         Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa. Kvalifikationer För att trivas i tjänsten är det viktigt att du tycker att det är intressant att träffa olika typer av individer och att du trivs med en flexibel arbetssituation. Självklart har du en positiv elevsyn och ett stort genuint intresse av att arbeta med våra barn och ungdomar. För tjänsten krävs att du har förmåga att kommunicera och samarbeta med barn/ungdomar, personal samt vårdnadshavare. Du relaterar till andra på ett lyhört och smidigt sätt samt är bra på att strukturera, prioritera och tar ett helhetsansvar över ditt arbete. Viktigt att vara ansvarsfull, tålmodig och engagerad. Vidare behärskar du det svenska språket på ett sätt så att du kan kommunicera med elever, vårdnadshavare och kollegor, samt dokumentera det som verksamheten kräver. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav: adekvat gymnasieutbildning, tex barn- och fritidsprogrammet, eller annan relevant utbildning erfarenhet av arbete med barn med diagnoser inom NPF Meriterande: erfarenhet av arbete som elevassistent med elever på resursskola Omfattning och tillträde Anställningsform: särskild visstidsanställning Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: omgående tom 11 juni 2027 Antal tjänster: 2 Övrig information Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastnings- och misstankeregistret. Intervjuer kan komma att ske digitalt. På http://www.orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 13 november. Urval och intervjuer sker löpande.  Välkommen med din ansökan!     Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på https://www.orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter

Vill du vara med och fortsätta forma och utveckla en ny resursskola? Har du ett stort engagemang för att skapa en tillgänglig lärmiljö där varje elev får möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar? Vi söker en engagerad och strukturerad lärare som vill vara med och fortsätta utveckla Noraskolan resursskola för elever i årskurserna F–6. Noraskolan är Danderyds kommuns resursskola för elever i årskurserna F–6 som behöver en anpassad och tillgänglig lärmiljö för att utvecklas så långt som möjligt. Här får du möjlighet att tillsammans med engagerade kollegor vidareutveckla pedagogiska arbetssätt, stärka skolans strukturer och bidra till en verksamhet som möter elevernas individuella behov. Känner du att detta kan vara rätt för dig? Varmt välkommen att bli en del av oss! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare i resursskolan främjar du elevernas kunskapsutveckling, lärande och välmående genom att erbjuda undervisning som är anpassad, strukturerad och tillgänglig, samt genom att bidra till en sammanhållen och förutsägbar lärmiljö. Du arbetar nära rektor, elevhälsoteam, lärare och resurspedagog för att främja elevernas kunskapsutveckling, lärande och välmående.  Du planerar, genomför och följer upp undervisning utifrån individuella behov, säkerställer tydlighet och progression och använder tydliggörande pedagogik och visuella stöd. Du dokumenterar elevers utveckling, samarbetar nära med resurspedagog, elevhälsa och vårdnadshavare och bidrar aktivt till en sammanhållen och förutsägbar lärmiljö. Du deltar aktivt i verksamhetens utveckling och arbetar utifrån gemensamma metoder och strukturer, samtidigt som du bidrar till din egen kompetensutveckling genom kollegialt lärande och reflektion. KVALIFIKATIONER För att trivas hos oss arbetar du strukturerat, metodföljsamt och organiserat arbetssätt som skapar trygghet och förutsägbarhet i verksamheten. Du är stabil och har god emotionell uthållighet och kan hantera stress, förändringar och utmanande situationer på ett professionellt och lågaffektivt sätt. Med ett lyhört och hänsynstagande förhållningssätt anpassar du ditt bemötande och din kommunikation efter varje elevs individuella behov. Du samarbetar prestigelöst och har lätt för att bygga goda relationer med kollegor, elevhälsa, vårdnadshavare och skolledning. Vidare är du förändringsbenägen och anpassningsbar, följer gemensamma arbetssätt och rutiner och bidrar till att de används konsekvent, samtidigt som du är öppen för att utveckla dem. Du ser verksamheten som en lärande organisation där kollegialt lärande och reflektion är en naturlig del av uppdraget. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper.  Vi söker dig som har/är: • Legitimerad F-6 lärare med bred behörighet. • Erfarenhet av undervisning i skola. • Erfarenhet av arbete med elever i omfattande behov av särskilt stöd. • Erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt. • Väl förtrogen skolans uppdrag och de aktuella styrdokumenten. • God vana av att använda digitala verktyg. • Kunskap om inkluderande och tillgängliga lärmiljöer. • Mycket goda kunskaper i det svenska språket i både tal och skrift. Det är meriterande om du har: • Vidareutbildning eller annan påbyggnad inom specialpedagogik. • Erfarenhet av arbete i anpassad skola. • Särskild yrkesskicklighet samt erfarenhet av att möta och stödja elever med språkstörning. Med hänvisning till skollagen måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa ett giltigt utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas. Beställning av ett sådant kan göras på www.polisen.se. Varmt välkommen med din ansökan senast den 15 november. Urval och intervjuer sker löpande. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Enligt överenskommelse. Provanställning kan komma att tillämpas. . Vill du vara med och göra Sveriges bästa kommun ännu bättre? Danderyds kommun erbjuder gemenskap, utveckling och delaktighet på jobbet. Vi gör skillnad och skapar värde i vardagen i dialog med alla som lever, bor och verkar här. Genom närhet och korta beslutsvägar får du möjlighet att ta ansvar och jobba med både delar och helhet i ditt yrke. Här växer vi tillsammans med engagerade invånare, företag och kompetenta kollegor i trädgårdsstadens vackra miljö. Ta steget till ett utvecklande och hållbart arbetsliv i en lagom stor kommun nära allt.  Besök gärna https://www.danderyd.se/ovriga-verksamheter/jobba/ för att ta del av mer information om kommunens uppdrag och utvecklingen framåt. Där hittar du också information om bland annat våra förmåner och vår rekryteringsprocess. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Danderyds kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande önskar vi att du skickar in din ansökan digitalt enligt ovan.  Utbildningsbevis/intyg och övriga handlingar tar du med vid en eventuell intervju. Varmt välkommen med din ansökan! Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Beskrivning Som medarbetare i Gislaveds kommun är du medskapare på din arbetsplats. Du ges möjlighet och förväntas att bidra till verksamhetens utveckling genom din kunskap och erfarenhet. Hos oss är respekt för olikheter och alla människors lika värde grundläggande. Vi söker nu en specialpedagog som vill vara med och utveckla vår verksamhet inom ämnesområden, och undervisa elever inom ämnesområden och autismspektrat.  Du är med fördel förtrogen med Anpassad grundskolas kursplaner och ser det som en utmaning att arbeta med elever som har behov av individuella lösningar och kompetenser, och att arbeta för en anpassad miljö där eleverna kan nå sin fulla potential. Du är lösningsinriktad och vågar tänka i nya banor. Du kommer att vara en del i organisationen där det ställs krav på gott samarbete och att man prestigelöst arbetar för elevernas bästa. Du arbetar utifrån de intentioner som finns beskrivna i elevernas planer samt har en god och kontinuerlig kommunikation med övrig personal, vårdnadshavare samt elevhälsan. Tjänsten kräver god samarbetsförmåga och flexibilitet och stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi har ett nära samarbete med habiliteringen och skolpsykolog för handledning och kompetensutbildning där du kommer bli en nyckelspelare. Ser ser gärna att du är villiga att studera vidare till speciallärare, intellektuell funktionsnedsättning.  Vi följer naturligtvis kommunens löneutveckling.  Kvalifikationer Specialpedagogutbildning, samt med erfarenhet inom anpassad grundskola. Kunskaper inom AKK, TSS, IN-Print/SymWriter är önskvärt, likaså kunskaper främst inom NPF. Urval kommer ske löpande. Tjänsten kommer tillsättas om erforderliga beslut fattas. Ditt medarbetarskap är djupt förknippat med din förmåga att samarbeta och delta i din och verksamhetens utveckling. Hos oss innebär det att du har ett gott samarbete med chef och kollegor, både på den egna arbetsplatsen och i övriga kommunkoncernen. Du bemöter alla med hög servicenivå, vänlighet och hög kvalitet genom kund- och servicefokus. Du tar ansvar för att göra dig delaktig i verksamhetsfrågor och är lösningsorienterad.   Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och att din syn på medarbetarskap överensstämmer med vår. Vi tillämpar registerkontroll (utdrag ur belastningsregistret) som en form av lämplighetsprövning för alla som erbjuds anställning i verksamheter där man har en direkt och regelbunden kontakt med barn och ungdomar. Vill du vara en del av vår framgång? Välkommen med din ansökan!  I Gislaveds kommun är heltid en rättighet och därför annonseras lediga tjänster* på heltid. När verksamheten kan tillgodose deltid är det givetvis en möjlighet. *tjänster som är kortare än 3 månader samt vissa befattningar kan undantas. Inför rekryteringsarbetet har Gislaveds kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Beskrivning av verksamheten: Vid avdelningen för medicinsk strålningsfysik bedrivs både utbildning och forskning inom medicinsk strålningsfysiks olika områden (www.msf.lu.se/). Projektet kommer att genomföras inom forskargruppen för magnetresonanstomografi (https://www.msf.lu.se/mr-physics-group), vars huvudsakliga fokus är utveckling av nya tekniker för kvantitativ MR-avbildning med hjälp av olika kontrastmekanismer. Att vara doktorand: Som doktorand är du antagen till en utbildning på forskarnivå och förväntas fullfölja det utbildningsprogram som beskrivs i din individuella studieplan. Genom dina studier tränas du i ett vetenskapligt förhållningssätt. Det kan kort beskrivas som att du får övning i att tänka kritiskt och analytiskt, att du får lösa problem självständigt med hjälp av rätt metodval och du får en forskningsetisk medvetenhet. Dessutom ges möjlighet för dig som doktorand att arbeta med projekt, att utveckla dina ledaregenskaper och din pedagogiska förmåga. Under hela din studietid guidas du av handledare. Forskarstudierna avslutas med försvar av en avhandling vid disputation och doktorsexamen. Ämnes- och projektbeskrivning : Diffusions-MR (dMRI) används för att undersöka vävnadens mikroskopiska egenskaper genom att studera vattenmolekylernas slumpmässiga rörelse. I tät vävnad är diffusionen långsam, medan den är snabbare i mer gles vävnad. dMRI kan därför användas för att upptäcka cancer som orsakar en onormalt hög celltäthet. Dagens dMRI-metoder har dock hög känslighet men begränsad specificitet. Denna begränsning kan övervinnas genom att kontrollera hur diffusionen kodas av MR-kameran, vilket gör det möjligt att få mer detaljerad information om vävnadens mikrostruktur i den levande människokroppen. Vi strävar exempelvis efter att kunna särskilja egenskaper såsom celltäthet, cellform, cellstorlek, blodvolym och cellmembranens permeabilitet. Dessa parametrar utvärderas sedan som potentiella bildbaserade biomarkörer för förbättrad diagnostik och uppföljning av sjukdomar. Det aktuella projektet kommer att fokusera på utveckling av metoder för förbättring och analys av insamlade MR-bilder. Under dina forskarstudier kommer du att följa den allmänna studieplanen för utbildning på forskarnivå i ämnet medicinsk strålningsfysik: Reviderad allmän studieplan i medicinsk strålningsfysik  Arbetsuppgifter: Du kommer framför allt att ägna dig åt din forskarutbildning, som till största delen omfattar deltagande i kurser samt färdigställandet av en doktorsavhandling. I samråd med dig kommer en individuell studieplan för din utbildning att upprättas. Kvalifikationer: För att kunna antas till utbildning på forskarnivå och anställas som doktorand behöver du uppfylla kraven nedan. Behörighetskrav: Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå uppfyller du som har: avlagd examen på avancerad nivå eller fullgjorda kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller på något annat sätt förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet för forskarutbildning i medicinsk strålningsfysik uppfyller du som har: avlagt sjukhusfysikerexamen, alternativt motsvarande utländsk examen eller fullgjort annan högskoleutbildning för grundläggande behörighet (240 högskolepoäng) och inom denna utbildning har genomgått kurser som till minst 60 högskolepoäng har direkt relevans för doktorandens utbildning på forskarnivå och genomfört ett examensarbete om minst 30 högskolepoäng. Urvalskriterier: Urvalet sker utifrån förmågan att tillgodogöra sig utbildningen, baserat på följande: Uppnådda studieresultat från kurser på grundnivå och avancerad nivå eller motsvarande nivå. Bredd, djup och relevans från genomgångna kurser på grundnivå och avancerad nivå eller motsvarande nivå. Kurser i matematik, matematisk statistik, fysik, signalbehandling och beräkningsmetoder anses vara av särskild relevans. Kvalitet på examensarbete och andra självständiga arbeten. God förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på engelska. Dokumenterade kunskaper inom medicinsk bildgivning, särskilt magnetresonanstomografi (MR) och diffusions-MR. Dokumenterade kunskaper inom matematisk modellering och numerisk optimering. Dokumenterat goda programmeringskunskaper och dokumenterad erfarenhet av programmeringsspråk såsom Python, MATLAB eller motsvarande. Dokumenterade kunskaper om metoder för bildbehandling, bildregistrering och bildkorrigering. Dokumenterade kunskaper om metoder för djupinlärning. Erfarenhet av utvecklingsprojekt i forskningsmiljö inom MR och beräkningsmetoder. Personliga egenskaper som bedöms främja förmågan att genomföra utbildningsmoment och -uppgifter inom forskarutbildningen, såsom självständighet, analytisk förmåga, kreativitet, problemlösningsförmåga och samarbetsförmåga. Om anställningen: Anställningen är en visstidsanställning på heltid, med start 2027-01-01 eller så snart som möjligt, efter överenskommelse. Forskarutbildningen är fyra år vid heltidsstudier. Vid undervisning och annat institutionsarbete förlängs anställningen i motsvarande grad. Bestämmelser gällande anställning som doktorand finns i Högskoleförordningen (1993:100), 5 kap 1-7 §§. Övrigt: Topprankade kandidater kan komma att kallas till intervjuer. Så här söker du: Se Lunds Universitets hemsida

Bli barnpassare på Nordic Wellness Nyköping! Är du trygg, ansvarstagande och älskar att sprida glädje bland barn? Vill du jobba i en miljö fylld av rörelse, gemenskap och träningsenergi? Då kan det här vara din nästa utmaning – hos Sveriges största friskvårdskedja! Om oss Vi är Sveriges största friskvårdskedja med närmare 500 klubbar och ett växande antal padelanläggningar över hela landet. Med närmare 650 000 medlemmar erbjuder vi ett brett utbud av träning och välmående för alla åldrar – med hög kvalitet, stort hjärta och starkt driv. Vårt mål är att nå 600 klubbar till år 2030. Vi är ett företag i ständig rörelse och söker nu dig som vill bli en viktig del av vårt team som barnpassare på vår klubb i Nyköping.  Om tjänsten Som barnpassare hos oss ansvarar du för att ta hand om våra medlemmars barn – så att föräldrarna tryggt kan fokusera på sin träning. Du är den som får barnen att känna sig trygga, sedda och glada under tiden de är hos oss. Vi söker dig som vill arbeta några kvällar i veckan samt helger. Vi söker dig som: Är omtänksam, trygg och ansvarsfull Har ett genuint intresse för barn och gärna erfarenhet av barnpassning Är social, serviceinriktad och gillar att möta människor Har goda kunskaper i svenska Har ett intresse för träning och hälsa (det är ett stort plus!) Vi söker dig som har fyllt 16 år (AFS 2012:3) 💪 Att jobba på Nordic Wellness Hos oss får du vara en del av ett engagerat team i en miljö fylld av träningsglädje, utveckling och möjligheter. Vi är stolta över att många av våra medarbetare börjat som barnpassare och idag arbetar som t.ex. receptionister, kundservicemedarbetare eller inom andra delar av företaget. Här finns utrymme att växa – om du vill! 📍 Plats: Nordic Wellness, Nyköping 🕒 Arbetstid: Kvällar & helger Ansök redan idag! Om du går vidare till slutskedet av rekryteringsprocessen kan en bakgrundskontroll komma att genomföras. Detta sker alltid med ditt samtycke. För oss på Nordic Wellness är en trygg och hälsosam arbetsmiljö viktigt. Som en del av vårt förebyggande arbetsmiljöarbete tillämpar vi slumpmässiga drogtester. Urval och intervjuer sker löpande, så vänta inte. Skicka in din ansökan idag och bli en del av Nordic Wellness-familjen, där vi tillsammans lever våra värdeord: FUN 💫 MOVEMENT 🏃 STRONG 💪 TOGETHER 🤝

Institutionen för data- och systemvetenskap. Med över 200 anställda och 4 500 studenter är Institutionen för data- och systemvetenskap (DSV) en stark och dynamisk forsknings- och utbildningsmiljö. Ämnet data- och systemvetenskap rör sig mellan teknik, humaniora, samhällsvetenskap och beteendevetenskap, med stor relevans för hur vi ska leva i dag och i framtiden. Vår forskning handlar om hur IT ska utformas för att vara till nytta för människor, organisationer och hela samhällen. Mer information om oss finns på: Institutionen för data- och systemvetenskap. Arbetsuppgifter Arbetsuppgifterna omfattar undervisning på kurser inom kravhantering och systemutveckling, utveckling av lärande material samt handledning av kandidatuppsatser. Administrativt arbete i anslutning till kurserna ingår i arbetsuppgifterna. Behörighetskrav Adjungerad lärare är en anställningsform för lärare som har sin huvudsakliga verksamhet utanför högskoleväsendet. Anställningen är tidsbegränsad, eventuellt med möjlighet till förlängning, och på deltid. Behörig att anställas som adjungerad lärare är den, som har avlagt kandidatexamen i data- och systemvetenskap, informatik, projektledning eller annat område som av arbetsgivaren bedöms som relevant. Som allmänt behörighetskrav gäller att ha såväl förmåga att samarbeta, som den förmåga och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Bedömningsgrunder Vid tillsättningen kommer särskild vikt att fästas vid dokumenterad erfarenhet av utveckling och tillämpning av metoder och verktyg för kravhantering, utveckling av informationssystem för organisationer, samt goda kunskaper i vibe kodning. Meriterande är erfarenhet av forskning samt att ha god förmåga att uttrycka dig väl i tal och skrift på såväl svenska som engelska. Om anställningen Anställningen är tidsbegränsad, avser deltid 30% och gäller längst två år med möjlighet till förlängning. Tillträde 2027-01-01 eller enligt överenskommelse. Vi erbjuder Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor.  Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Upplysningar om anställningen lämnas av enhetschef professor Janis Stirna, tfn 08-16 41 99, [email protected]. Ansökan Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med universitetets anvisningar och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Universitetets anställningsordning, generella anvisningar och ansökningsmall på svenska finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.